從某件事情上得到收獲以后,，寫一篇心得體會,，記錄下來，這么做可以讓我們不斷思考不斷進步,。我們?nèi)绾尾拍軐懙靡黄獌?yōu)質(zhì)的心得體會呢,？以下我給大家整理了一些優(yōu)質(zhì)的心得體會范文，希望對大家能夠有所幫助,。

特殊教育培訓(xùn)心得體會篇一

此次教師崗前培訓(xùn)的內(nèi)容十分豐富,，包括師德師風(fēng)教育、教育新理念,、教師職業(yè)道德規(guī)范,、教學(xué)常規(guī)、班級學(xué)生管理,、課堂教學(xué)管理等諸多方面的知識,。特崗教師學(xué)的積極認真，收獲頗豐?，F(xiàn)將我校對特崗教師崗前培訓(xùn)總結(jié)如下：

一,、特崗教師對學(xué)校的前景充滿信心，對自己選擇人民教師的職業(yè)無怨無悔,。

在崗前培訓(xùn)會上,，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)熱情洋溢的講話,，對特崗教師加入到讓字中心校這個集體表示熱烈歡迎。也介紹了學(xué)校未來的美好藍圖,。并勉勵他們努力學(xué)習(xí),，認真工作，學(xué)校為他們成長搭建平臺,，完成這次培訓(xùn)任務(wù),。這使他們對學(xué)校的前途充滿信心，同時也堅定他們扎根農(nóng)村小學(xué)教育的信心,。

二,、特崗教師認真學(xué)習(xí)教學(xué)規(guī)章制度、常規(guī),、教學(xué)方法,、新課標(biāo)，決心做一名合格的小學(xué)教師,。

學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)給他們詳細的介紹和講解了我校相關(guān)的教學(xué)規(guī)章制度,，常規(guī)和教學(xué)方法，組織他們學(xué)習(xí)新課程標(biāo)準(zhǔn),。并結(jié)合多年來的相關(guān)事例作為典型范例,，這使他們深受教育和啟發(fā)，使他們認識到作為一名合格的小學(xué)教師是要付出艱辛的努力的,。

通過培訓(xùn),，使他們認識到要做一名合格的小學(xué)教師，必須有強烈的工作責(zé)任心和使命感,，要以教書育人為已任,，要將傳授知識和思想教育有機結(jié)合起來，寓思想教育于教學(xué)之中,。要嚴(yán)格遵守學(xué)校的教學(xué)規(guī)章制度,，確保教學(xué)任務(wù)的順利完成。

三,、培訓(xùn)使特崗教師認識到小學(xué)教學(xué)不僅是一項工作，更是一門藝術(shù),，需要長時間的積累和摸索,。

對于剛參加工作的特崗教師來說，要成為一名合格的小學(xué)教師,，還缺乏一定的認識,。我校市級骨干教師以他們豐富的教學(xué)經(jīng)驗為他們做了一次生動的報告。從小學(xué)教師的構(gòu)成,、對小學(xué)教學(xué)概念的認識,、教學(xué)觀念的轉(zhuǎn)換,、小學(xué)課程的基本特點、小學(xué)教學(xué)過程的基本特點等幾方面作了闡述,。是他們對小學(xué)教師的內(nèi)容和特點的人生從模糊到清晰,，從茫然到豁然，確實受益匪淺,。

通過培訓(xùn),，使他們認識到小學(xué)的教學(xué)是老師和學(xué)生共同參與、共同創(chuàng)新,、共同提高的過程,，是教師的主導(dǎo)作用和學(xué)生的主體作用的有機結(jié)合，共同創(chuàng)造有效課堂教學(xué)的過程,。

四,、加大了業(yè)務(wù)培訓(xùn)，是特崗教師盡快適應(yīng)小學(xué)教學(xué)工作,。 業(yè)務(wù)領(lǐng)導(dǎo)組織特崗教師從聽課,、評課、上課入手,，組織他們抓課堂教學(xué)管理,、班級管理，并且跟蹤聽課,，指導(dǎo)教學(xué),。還組織特崗教師和市縣兩級骨干教師結(jié)對子進行學(xué)習(xí)，收到了很好的效果,。

總之,，這次特崗教師崗前培訓(xùn)雖然時間緊、任務(wù)重,，不可能有太多的時間和次數(shù),，但他們都認真學(xué)習(xí)、總結(jié),。都說通過這次培訓(xùn),，自己受益匪淺，有一種意猶未盡的感覺,，總感覺還有很多要學(xué)習(xí)的地方,。確實，新教師要學(xué)習(xí)的地方太多了,。不過在今后的工作中,，通過自己不懈的努力和學(xué)習(xí)，自己的專業(yè)知識和教育教學(xué)能力會突飛猛進,、快速成長的,，成為一名合格乃至優(yōu)秀的小學(xué)教師便指日可待,。

特殊教育培訓(xùn)心得體會篇二

年6月28號到29號，我參加了縣教育局舉辦的20xx年特崗教師崗前培訓(xùn),。對于剛剛走上工作崗位的我來說,，實踐經(jīng)驗還是非常缺乏，參加這樣的培訓(xùn)是十分有必要的,，而聽過幾位經(jīng)驗豐富的老師講課后收獲良多,。在這里感謝教育局提供了這樣的學(xué)習(xí)機會，感謝各位老師教給了我那么多的教育方法和教育理念,。

此次教師崗前培訓(xùn)的內(nèi)容十分豐富,，包括師德師風(fēng)教育、教育新理念,、教師職業(yè)道德規(guī)范,、基礎(chǔ)課程改革情況、教學(xué)常規(guī),、班級學(xué)生管理,、教育政策法規(guī)等諸多方面的知識。雖然時間只有兩天,，但內(nèi)容卻是充實的,，對我們新教師來說必定會是終身受益的，現(xiàn)將自己的心得體會總結(jié)如下：

一,、培訓(xùn)使我對教師這一職業(yè)有了更加清楚的認識,。

在本次培訓(xùn)中，聽了有關(guān)教師職業(yè)專題報告后,，使我對教師這一職業(yè)有了更加明確的認識,。使我深刻地認識到：首先，教師是文化的傳遞者,?！皫熣撸詡鞯?、授業(yè),、解惑也”，這是從知識傳遞的角度來反映教師的重要性,。其次,，教師是榜樣。學(xué)高為師,，身正為范也正是這個意思，這里主要涉及做人的問題,，學(xué)生都有向師性,，實際上是做人的一種認同感;同時學(xué)生受教育的過程是人格完善的過程,，教師的人格力量是無形的、不可估量的,，教師要真正成為學(xué)生的引路人,。第三，教師是管理者,。教師要有較強的組織領(lǐng)導(dǎo),、管理協(xié)調(diào)能力，才能使教學(xué)更有效率,，更能促進學(xué)生的發(fā)展,。第四，教師是父母,。作為一名教師,，要富有愛心，教師對學(xué)生的愛應(yīng)是無私的,、平等的,，就像父母對待孩子，所以我們說教師是父母,。并且,，教師還要善于發(fā)現(xiàn)每一個學(xué)生的閃光點和發(fā)展需要。第五,，教師是朋友,。所謂良師益友，就是強調(diào)教師和學(xué)生要交心,，師生之間的融洽度,、親和力要達到知心朋友一樣。另外,，我對教師工作的基本內(nèi)涵也有了比較明確的認識,，認識到了教師責(zé)任的重大艱巨，要做一名好教師必須要具備敬業(yè)精神,、奉獻精神,、創(chuàng)新精神、拼搏精神,。我深深體會到作為一名人民教師就要為祖國的教育事業(yè)奉獻自己的青春年華,、含辛茹苦、默默耕耘.新時代下的教師應(yīng)具有高尚的師德,、先進的理念,、健全的人格、健康的心理素質(zhì)、和比較扎實的專業(yè)理論功夫和業(yè)務(wù)水平,、有敏捷的思維和很強的語言表達能力和感召力.對學(xué)生要多說鼓勵的話,、安慰的話、開導(dǎo)的話,、實在的話;少說諷刺的話,、冷淡的話、傷人的話,、威脅的話.這些都是作為一名合格教師應(yīng)具備的素質(zhì),。

二、培訓(xùn)為我即將面臨的實際工作提供了許多方法和策略,。

在本次培訓(xùn)中,，通過小學(xué)教學(xué)常規(guī)內(nèi)容的學(xué)習(xí)，使我認識到要想成為一名優(yōu)秀的教師,，必須具備最基本的“六認真”要求,，即認真?zhèn)湔n、認真上課,、認真布置批改作業(yè),、認真輔導(dǎo)、認真組織考試和認真組織課外活動,。備課是其中一項重要的組成部分,，它包括了教材、學(xué)生,、教法,、語言、實驗,、提問,、板書、練習(xí)八個環(huán)節(jié),。要關(guān)注學(xué)生如何學(xué),，學(xué)到了多少東西。不僅要求老師課時備課,，還要善于在長期的教育教學(xué)中進行總結(jié)和積累,，只有這樣才能提高自己的業(yè)務(wù)水平。在教學(xué)上,，應(yīng)該懂得將教學(xué)藝術(shù)化,，學(xué)會抓住學(xué)生的心理，引起他們對知識的好奇心,，引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會自主學(xué)習(xí),，轉(zhuǎn)變教師傳統(tǒng)的傳輸者為知識的引導(dǎo)者,。特別是在新課程改革的背景下，一定要認真地貫穿新的教學(xué)理念,，以學(xué)生的全面發(fā)展為目的,，以新的教學(xué)姿態(tài)迎接新的挑戰(zhàn),。

三,、培訓(xùn)使我對未來的工作充滿了信心和動力。

在本次培訓(xùn)中,，各位講課的老師都對我們寄予了很大的期望,。同時也鼓勵我們要趕快適應(yīng)新的教學(xué)環(huán)境、生活環(huán)境,、人際關(guān)系環(huán)境;要更加理性地認識社會,、認識自己的角色;要做一名終身學(xué)習(xí)型老師，做一名能夠不斷適應(yīng)新知識新問題新環(huán)境的老師;要堅持創(chuàng)新,，在教學(xué)中發(fā)揮自己的聰明和才智,，爭做教學(xué)發(fā)展的弄潮兒。這些鼓勵,，使我對未來的工作充滿了信心和動力,。高爾基曾經(jīng)說過：“只有滿懷自信的人，才能在任何地方都懷有自信沉浸在生活中,，并實現(xiàn)自己的意志,。”也許,，對于我們新教師來說,，只要有克服困難的信心，就能取得好的開端,，而好的開端,，便是成功的一半。兩天的培訓(xùn)讓我感受到了教師職業(yè)需要太多太多的技巧,，同時讓我知道在激烈的職業(yè)競爭和繁重的工作壓力下,，我必須以良好的心態(tài)對待工作中的困難和挫折，努力學(xué)習(xí)充實自己,，沿著新教師培訓(xùn)為我們指引的方向前進,。

作為一名新教師，在日后工作中要學(xué)習(xí)的東西有很多很多,，碰到意外的困難是在所難免的,。只有通過反復(fù)地研究和領(lǐng)悟，才能真正成長為一名合格的人民教師,。選擇了教師這個職業(yè),，就要懷著一顆為學(xué)生無私奉獻的心,，帶著對學(xué)生全部的愛走上講臺。這一信念不僅是促進新教師成長的內(nèi)在動力,，更是作為一名教師應(yīng)當(dāng)時刻謹(jǐn)記不能丟棄的精神支柱,。

特殊教育培訓(xùn)心得體會篇三

本學(xué)期初我校針對人教版特殊教育培智語文教材過于陳舊，很多內(nèi)容已經(jīng)不能滿足我?，F(xiàn)在校弱智孩子的學(xué)習(xí)需要,，而開展了生活語文自編教材的教學(xué)實踐。

作為擔(dān)任五年級語文教學(xué)的我,，也在積極參與生活語文教材的編寫與教學(xué)工作,。

本學(xué)期初，我已經(jīng)編寫了兩個主題的語文教學(xué)內(nèi)容,，分別是我的社區(qū)生活和保護動物,，在每個主題下，又編寫了相關(guān)主題的幾篇課文,，如《我們的學(xué)?！贰ⅰ段壹业男^(qū)》以及《我家小區(qū)的周圍》等,，還如《可愛的松鼠》,、《鳥是我們的朋友》等等，同學(xué)們通過學(xué)習(xí),，大致能介紹自己的學(xué)校以及小區(qū),，對于保護動物、保護環(huán)境的行為有了一些認識,。

那么作為編寫者的我,，其中也獲得了很多。首先,，我更加主動學(xué)習(xí),。自從開始進行自編教材，為了使編寫的教材適合我們的弱智學(xué)生,，我會有意識地去觀察我們生活的周圍,，選擇教學(xué)的素材，作以整理;另外,，借助網(wǎng)絡(luò)搜集相關(guān)資料,，登錄人民教育出版社的網(wǎng)站、登錄鳳凰語文網(wǎng),，學(xué)習(xí)相關(guān)語文課文的編寫體系;更加學(xué)會使用字典這一工具,，去字典中查找與生活中的字的詞義、相關(guān)詞語,。另外,，我學(xué)會了與家長配合,，共同搜集資料、共同想法幫助孩子學(xué)習(xí)生活知識,。其次,，我體驗了成功。這種成功有課堂上孩子掌握知識的快樂,，有家長對于孩子走上社會認知生活的反饋,，這種成功的感覺，讓我對于編寫教材更加有信心,。對于教授孩子們知識也更加有信心,，工作也更加有激情。

當(dāng)然,，在編寫教材的過程中，我自己還覺得存在一些問題,。首先,，因為個人能力問題，編寫教材存在著不科學(xué)的情況,。有時自己按照自我的思維編寫了一篇小短文,，在進行教學(xué)時，卻發(fā)現(xiàn)句子太長,，不適合弱智孩子閱讀,，有時又發(fā)現(xiàn)一些語句不符合我們平時日常對話的形式，所以,，在每一篇課文教學(xué)完畢后,，我又開始修正教材。這也驗證了“實踐是檢驗認識的唯一標(biāo)準(zhǔn)”吧!另外,，因為沒有對于學(xué)生需要認識的字詞的認知,，所以編寫教材時先定主題，由主題到內(nèi)容的出爐,，再到從內(nèi)容中去挑選需要學(xué)生掌握的一,、二類字，這樣做也是不科學(xué)的,。所以,，真的蠻希望編寫教材中能得到更多人的幫助。

現(xiàn)在我們語文教研組的很多同事都在進行生活語文教材的編寫,，每個人都有自己的收獲與疑惑,，我想我們應(yīng)該更經(jīng)常坐在一起，交流體會,。集思廣益,，可以一起就低年段,、中年段、高年段的生活語文編寫來共同討論,、共同研究,、共同編寫。我們可以就學(xué)生需要認知的內(nèi)容進行大主題的確定,，也可以就這些生活適應(yīng)的內(nèi)容去討論,，哪怕小到每個字、每一個音的教學(xué)思考,。

一切為了智障學(xué)生的發(fā)展,，是我們的目標(biāo)。為了這群學(xué)生,，我們需要集思廣益,，不僅僅是我們這些從事特殊教育的老師，真心希望每一位關(guān)心特殊孩子的人給我們提出更好的意見與建議!

特殊教育培訓(xùn)心得體會篇四

在沒有走上教師的時候,，我就已經(jīng)知道當(dāng)個好老師是件不容易的事,，我也知道我有許多不足之處，但是我能夠努力的讓自己成為一名合格的老師,。而這一次特崗教師崗前培訓(xùn)是一次能夠自我改變的機會,。

在培訓(xùn)前我對于我將要參加工作的地方不甚了解，對于本地的教育工作措施也不清楚,，素質(zhì)教育工作的進程知之不多,。在這次的培訓(xùn)中我不僅把我將參加工作的地方知道了大概，也了解了如今要面臨的教育現(xiàn)狀,，明白了我將所處的環(huán)境,，更能明確自己要怎么面對這樣的教學(xué)環(huán)境，但是,，韋成忍老師給我們講“貴州教育精神”和“貴州教師誓詞”,，我深受感動，這樣,，在精神上克服了將要面臨的困難,。

在培訓(xùn)的過程中，覃祖宇老師強調(diào)了《教師職業(yè)道德》,，讓我更明確的知道老師的技能,，品德和能力不能掉。我想在以后的工作中,，我會嚴(yán)格的按《教師職業(yè)道德》要求自己,，在教師這一條道路上要好走每一步，更要走準(zhǔn)每一步,。不給教師這一職業(yè)丟臉,，不讓學(xué)生和家長失望,。努力把自己所學(xué)所知全部交給學(xué)生，讓學(xué)生在成長的道路上不缺乏指導(dǎo),。

“日常備課最需要什么?”韋族滋老師問我們,，我覺得很簡單，就是備課本,，找資料寫教案,。然而，老師告訴我們這并不完全對,，他說“教師要從研究的角度來把握文本,，從研究的角度來思考教學(xué)?！薄耙鉀Q思想上的認識偏差”“處理好教案與備課的關(guān)系”等等,。這讓我知道我在備課中所存在的問題，也讓我深深地知道了自己應(yīng)該怎么做,，怎么克服和改正自己現(xiàn)在存在的問題,。

當(dāng)老師免不了要當(dāng)班主任，但是我對班主任要做什么,，要怎么做，只知其然不知其所以然,。在學(xué)生生涯中,，只見到班主任老師安排值日，有事沒事到教室轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)就沒什么了?，F(xiàn)在姜老師卻告訴我們班主任不只是這么當(dāng)?shù)?。從社會上看，社會和家庭對班主任期望值很?從學(xué)?？?，班主任又是學(xué)校教育工作的得力助手，是班集體最有權(quán)威的教育者和組織者,，是學(xué)校部門聯(lián)系學(xué)生的橋梁和紐帶,，是學(xué)校和學(xué)生家庭及社會因素的協(xié)調(diào)者。要當(dāng)好一個班主任不僅要管理好學(xué)生,，管好日常工作與活動,，還班級的財產(chǎn);最后還要反復(fù)思考自己的工作，制定好切實可行的計劃,，然后逐步實施(實施時,，一定要事事要親力親為，不要一開始就急著培養(yǎng)小干部的能力),。

培訓(xùn)結(jié)束了,，我從中學(xué)到了很多,，我想在我今后的教師生涯中，這些所學(xué)的東西將讓我受用一生,。

特殊教育培訓(xùn)心得體會篇五

在暑假期間經(jīng)過一段時間的學(xué)習(xí),，使我對這份工作有了新的認識，也有了更深的體會,。剛開始選擇這個學(xué)校的時候,，說實話有一份好奇心在里面，同時也認為自己可以接受這個挑戰(zhàn),，但是通過各位老師的講解,，使我明白了自己認識的不足!

在沒有學(xué)習(xí)之前對于問題想的太簡單了，聽了各位老師的認真講解才明白了更多,，才知道聽力缺陷和視力缺陷都分為很多種,，才明白因為視力或者聽力的缺陷，聾童和盲童都有各自的心理特點以及生活習(xí)慣,。作為一名特殊教育的老師如果連這些都不懂,，怎么能成為一名合格的老師呢!通過各位老師的講解也使我明白在以后的生活和學(xué)習(xí)中，自己應(yīng)該怎樣去做!

也許有一些人會對殘疾兒童有偏見,，因此會對我們的老師有偏見,，這些我都不怕，既然已經(jīng)選擇了這條路,，就會用心去做好,，努力走下去!剛開始的時候認為自己只要對這里的孩子多付出愛心就夠了，現(xiàn)在才明白,，不僅是愛心,，更要有耐心，恒心和責(zé)任心!同時作為一名教師,，一定要嚴(yán)與愛相結(jié)合!

作為普通學(xué)校的老師最幸福的時刻,，莫過于桃李滿天下。但是根據(jù)我們學(xué)校學(xué)生的特點我們學(xué)校老師最大的幸福來自于學(xué)生們每一點在普通學(xué)校老師看來微不足道的成長,，這一點一滴普普通通的改變包涵了老師的多少心血和付出,，同時也包含了父母的多少希望與期待!所以我覺得從事這項職業(yè)，雖然也會失去很多,，但是能從中體會到更大的幸福感和滿足感,，正像各位老師說得那樣，一個殘疾兒童改變了整個家庭的生活,，也有許多家庭因此陷入悲痛之中,，我們所做的不僅是面對一個孩子，同時也可以改變一個家庭的命運!所以我覺得自己更應(yīng)該珍惜自己所從事的事業(yè)!

當(dāng)然作為一名普通師范畢業(yè)的學(xué)生，從事這份工作有一個很大的挑戰(zhàn),，那就是手語和盲文,。在學(xué)習(xí)的這一段時間里，通過老師的講解,，對于盲文和手語也有了初步的了解和學(xué)習(xí),，但是這些使遠遠不夠的，我將通過自己的努力盡快的掌握手語和盲文,，多向各位老教師學(xué)習(xí),，同時也多和學(xué)生交流，是自己盡快掌握這兩項技能,，以便更順利的開展工作!

同時作為一名新教師,，沒有教學(xué)經(jīng)驗，僅憑一腔熱情是不夠的,。因此在平時的工作和學(xué)習(xí)中要積極向各位老師學(xué)習(xí),，認真鉆研課程，認真完成學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)付與的各項任務(wù),，完成好學(xué)校的各項教育教學(xué)任務(wù),，使自己盡快成為一名優(yōu)秀的特教老師!

特殊教育培訓(xùn)心得體會篇六

為了提高我們特崗教師的專業(yè)素養(yǎng)，更好的適應(yīng)教學(xué)工作,，畢節(jié)市教育局于20xx年7月8日全天舉辦了名為“畢節(jié)市20xx年第一階段特崗教師招聘崗前培訓(xùn)”的培訓(xùn),，我作為一名新特崗教師，很榮幸參加了這次培訓(xùn),。此次培訓(xùn)的內(nèi)容十分豐富,，包括畢節(jié)試驗區(qū)教育改革發(fā)展及新教育理念、教育管理,、校園文化建設(shè)專題、中小學(xué)班級管理專題,、師德修養(yǎng)專題和教師專業(yè)成長專題,。通過此次培訓(xùn)，我得到了很大的收獲,，現(xiàn)將自己的心得體會總結(jié)如下：

一,、培訓(xùn)使我對教師這一職業(yè)有了更加清楚的認識。

在本次培訓(xùn)中,，聽了稅曉菊老師關(guān)于師德修養(yǎng)專題講座后,，使我對教師這一職業(yè)有了更加明確的認識。使我深刻地認識到：首先,，教師是文化的傳遞者,。“師者,，所以傳道,、授業(yè),、解惑也”，這是從知識傳遞的角度來反映教師的重要性,。其次,，教師是榜樣?！皩W(xué)高為師,，身正為范”也正是這個意思，這里主要涉及做人的問題,，學(xué)生都有“向師性”,，實際上是做人的一種認同感;同時學(xué)生受教育的過程是人格完善的過程，教師的人格力量是無形的,、不可估量的,，教師要真正成為學(xué)生的引路人。第三,，教師是管理者,。教師要有較強的組織領(lǐng)導(dǎo)、管理協(xié)調(diào)能力,，才能使教學(xué)更有效率,，更能促進學(xué)生的發(fā)展。第四,，教師是父母,。作為一名教師，要富有“愛心”,，教師對學(xué)生的愛應(yīng)是無私的,、平等的，就像父母對待孩子,，所以我們說教師是父母,。第五，教師是朋友,。所謂“良師益友”,，就是強調(diào)教師和學(xué)生要“交心”，師生之間的融洽度,、親和力要達到知心朋友一樣,。最后，教師是學(xué)生的心理輔導(dǎo)者,。教師必須要懂教育學(xué),、心理學(xué)、健康心理學(xué)等知識，應(yīng)了解不同學(xué)生的心理特點,、心理困惑,、心理壓力等，以給予及時的幫助,，培養(yǎng)學(xué)生健康的心理品質(zhì),。

二、培養(yǎng)自身素質(zhì),，以便更好的投入到教育事業(yè)中,。

老師的一言一行，對學(xué)生都會產(chǎn)生巨大的影響,。所以,，新時期的教師應(yīng)對教育對象實施正確影響的同時，不斷完善自己,。必須不斷地學(xué)習(xí)有關(guān)知識,，在實踐中總結(jié)經(jīng)驗，提高自身素質(zhì),，才能嚴(yán)于律己,，以身作則，在學(xué)生中樹立一個實實在在的榜樣,。教師應(yīng)該具有獨特的魅力,，成為教育戰(zhàn)線上的魅力形象大使。教師的精神面貌對學(xué)生具有強烈的示范作用,，因而要求老師要樂觀,、活潑開朗、充滿朝氣,。在學(xué)生面前要做到精神振作,、情緒高昂、用語幽默,、態(tài)度和藹,、風(fēng)度從容、姿態(tài)灑脫,。對有些學(xué)生要鼓勵，有些學(xué)生要要求嚴(yán)格,，有些學(xué)生要真誠關(guān)心,。因為在潛移默化中老師的思想行為已經(jīng)深深影響著學(xué)生。

三,、培訓(xùn)為我以后的實際工作提供了許多方法和策略,。

在培訓(xùn)中，曾華老師的教師專業(yè)成長專題講座結(jié)合自己的實際經(jīng)驗給我們介紹了一些成為一名優(yōu)秀教師的要點和方法，給我留下了深刻的印象,。他強調(diào)我們應(yīng)適時調(diào)整和更新自身知識結(jié)構(gòu),、終身學(xué)習(xí);他談到的教學(xué)教法經(jīng)驗，讓我認識到教師在上課過程中要多加思考,，適時改進教學(xué)方法和策略,，以藝術(shù)的眼光去對待教學(xué)，爭取精益求精,。另外,，他還強調(diào)：“在新課程改革的背景下，各位老師一定要認真地貫穿新的教學(xué)理念,，以學(xué)生發(fā)展為本,，以新的教學(xué)姿態(tài)迎接新的挑戰(zhàn)”。如何使自己能夠有質(zhì)量有效率有能力地教好所上的每門課,，使學(xué)生能夠持續(xù)地從心靈深處接受教學(xué),，這就需要我努力地備課、努力地鍛煉,、努力地學(xué)習(xí),、努力地學(xué)習(xí)其他老師的教學(xué)方法。

四,、培訓(xùn)使我對未來的工作充滿了信心和動力,。

在本次培訓(xùn)中，各位講課的老師都對我們寄予了很大的期望,。同時也鼓勵我們要盡快適應(yīng)新的教學(xué)環(huán)境,、生活環(huán)境、人際關(guān)系環(huán)境;要更加理性地認識社會,、認識自己的角色;要做一名終身學(xué)習(xí)型老師,，做一名能夠不斷適應(yīng)新知識、新問題,、新環(huán)境的老師;要堅持創(chuàng)新,，在教學(xué)中發(fā)揮自己的聰明和才智。這些鼓勵,，使我對未來的工作充滿了信心和動力,。

教師的工作是瑣碎的，但意義卻很重大,。新的時代向我們提出了新的要求,，新課程向我們提出了新的理念。在今后的工作中我會投入我全部的熱情和愛心,，做一名合格的人民教師,。

特殊教育培訓(xùn)心得體會篇七

8月15日,，我非常榮幸地參加了由江口縣教育局舉辦的特崗教師崗前培訓(xùn)，時間雖短,，但對于我們這些新任教師來說能夠再回到課堂上給自己充充電,，我感到非常的榮幸和高興。這將對于我今后的教學(xué)和專業(yè)提升方面有很好的借鑒和幫助作用,。

這一次的特崗教師崗前培訓(xùn)的內(nèi)容十分豐富,，形式多樣，包括了,，教學(xué)標(biāo)準(zhǔn),，教育理論，教學(xué)常規(guī),，教師師德師風(fēng)的建設(shè),，怎樣當(dāng)一名合格的班主任，教學(xué)技能的鞏固與展現(xiàn),，新教師如向盡快進入角色和班主任的點滴經(jīng)驗,，現(xiàn)我就自身情況，將我們培訓(xùn)體會總結(jié)如下：

第一,、在教育理論上,，我們知道一名成功的老師，是沒有捷徑可尋,，必定是靠犧牲,、試錯和大量的努力而得來的。而對于教導(dǎo)的真實狀態(tài),，我們必須知道與了解教育的本身到底是什么,，而且還必須去區(qū)別什么是教會與學(xué)會的本質(zhì)狀態(tài)，在現(xiàn)在的教學(xué)崗位上,，如須去構(gòu)建適合學(xué)生的教育,，因為學(xué)生是個獨立的個體，而我們必須因材施教,。

第二,、在教學(xué)常規(guī)中，我們必須完善作為一名老師的內(nèi)在實力需求,，那就是在備課,、教課、批改,、輔導(dǎo),、考評與教研的完善。備課是提高課堂教學(xué)質(zhì)量的前提和基礎(chǔ);而教學(xué)則是完成教學(xué)目標(biāo),，保記教學(xué)質(zhì)量的核心環(huán)節(jié),，如，適應(yīng)學(xué) 生的學(xué)習(xí)要求,，培養(yǎng)學(xué)生正確的學(xué)習(xí)習(xí)慣,，堅持探究式，合作和討論的教學(xué)方式,，重視文,、體、衛(wèi)等工作,，切實提高課堂教學(xué)的有效性,，作業(yè)的布置要有明確的目的性和針對組，掌握雙基的能力培養(yǎng),。而且還要采取有效的措施來使學(xué)生獨立完成作業(yè),，自己的不足也要去彌補，而備課不但是彌補教師在專業(yè)知識和教學(xué)經(jīng)驗方面不足的手段,，而且是教師工作中不斷提高自己業(yè)務(wù)和教學(xué)水平的重要途徑,。

第三、“師者,，所以傳道,、授業(yè)、解惑也”,。這句話從知識傳遞的角度告訴了我們教師的重要性,，教師的一言一行都會影響到學(xué)生，因為,，教師是學(xué)生學(xué)習(xí)的榜樣和標(biāo)準(zhǔn),，教師在學(xué)生心中的地位是很高的，在某種年齡層斷,，教師的形象之高大甚至超過了他們的父母,，所以教師的言行直接影響和關(guān)系到學(xué)生未來的品德發(fā)展和人格完善。教師的人格力量是無形的,，不可估量的,，教師要真正成為學(xué)生的引路人就必須有具備高尚的職業(yè)道德，也就是量基本的師德,。

總之,，在這次學(xué)習(xí)中，內(nèi)容非常豐富,，實用性強,。回首短暫時間的培訓(xùn),，在思想上受到了極大的震動,，既有觀念上的洗禮,，也有理論上的提高，既有知識上的沉淀,，也有教學(xué)技藝的增長,。更有教育觀念的更新!