我們在一些事情上受到啟發(fā)后,，可以通過寫心得體會的方式將其記錄下來,，它可以幫助我們了解自己的這段時間的學習、工作生活狀態(tài),。那么你知道心得體會如何寫嗎,？那么下面我就給大家講一講心得體會怎么寫才比較好，我們一起來看一看吧,。

德育工作心得體會800字 德育工作心得體會題目篇一

一,、加強德育隊伍建設(shè)，優(yōu)化德育工作網(wǎng)絡(luò)

加強德育隊伍建設(shè),，優(yōu)化德育工作網(wǎng)絡(luò)是切實提高德育工作有效性,、針對性、實效性的有力手段,。我縣在去年全面開展師德師風建設(shè)工作的基礎(chǔ)上,，繼續(xù)加強教師職業(yè)道德建設(shè)，提高教師的師德修養(yǎng),，為學生樹立良好榜樣,。通過“專家引領(lǐng),，同伴共享，個人提升,、互觀互檢,、外出參觀”的活動方式，對德育管理者進行德育基礎(chǔ)理論工作,、德育活動設(shè)計,、德育特色創(chuàng)建、德育品牌活動,、德育科研,、校園文化建設(shè)等內(nèi)容的系統(tǒng)培訓，培養(yǎng)一支高素質(zhì)的德育名師為富民教育服務(wù),。

今年,，我縣還重點加強了班主任隊伍建設(shè)。各校通過舉行班主任例會,、班主任論壇、班主任培訓等載體,，有計劃,、有重點地對班主任進行思想、業(yè)務(wù),、心理健康輔導等常規(guī)培訓,，使班主任自身的業(yè)務(wù)水平和科研能力得到了發(fā)展和提升。20xx年我縣一共表彰獎勵了100余名“師德標兵”,、“德育工作先進個人”,、“優(yōu)秀班主任”、“優(yōu)秀教師”,。

二,、積極推進素質(zhì)教育，提高學生綜合素質(zhì)

富民縣教育局在上級有關(guān)部門的正確領(lǐng)導下,，貫徹《綱要》精神,，結(jié)合青少年的學習生活工作實際,，堅持以開展豐富多彩,、形式多樣的活動為載體，扎扎實實開展青少年素質(zhì)教育,，切實提高青少年工作的實效,。

(一)創(chuàng)建“書香校園”活動。

為激發(fā)學生讀書熱情,，強化學生讀書意識,，培養(yǎng)學生讀書興趣,，養(yǎng)成學生讀書習慣，增強學生閱讀能力,，擴大學生閱讀量,，提高學生科學人文素質(zhì)，為學生終生學習和幸福人生奠基,，從20xx年9月開始,，我縣全部中小學全面、系統(tǒng)開展“書香校園”建設(shè)評比活動,。通過營造良好讀書氛圍,，加強圖書室(館、角)建設(shè),，組建讀書組織,，開展“好書伴我行”系列活動，積極發(fā)動全縣學生參加讀書教育活動,，評選了**小學等7所富民第一批“書香校園”,。

(二)注重藝術(shù)體育科技美育讀書活動等素質(zhì)教育。

各基層學校都創(chuàng)辦了各自的藝術(shù)節(jié),、科技節(jié),、體育節(jié)、讀書節(jié)等活動,，大力提升全縣中小學生素質(zhì),。20xx年5月25日，富民縣第十三屆“萌芽杯”中小學文藝匯演,，全縣中小學,、幼兒園近600人參加了匯演。

(三)開展富民縣首屆“美德少年”評選活動,。

認真貫徹落實《公民道德建設(shè)實施綱要》,，建立和完善公民教育課程體系，抓好公民素養(yǎng)的學科滲透教育,，開展以感悟體驗為主的多種社會實踐活動,，幫助學生養(yǎng)成團結(jié)互助、誠實守信,、遵紀守法,、艱苦奮斗的良好品質(zhì)。我縣在表彰獎勵60名“求實”品德優(yōu)秀獎學生的基礎(chǔ)上,，今年與縣文明辦共同開展了富民縣首屆“美德少年”的評選活動,，10名中小學生受到了表彰獎勵。

三、加強校園文化建設(shè),，發(fā)揮環(huán)境育人功能

良好的校園文化是一種無形的,、巨大的教育力量，對學生的健康成長具有重要的不可替代的作用,。各校重視校園環(huán)境的育人功能,，把其做為學校工作的重要任務(wù)來抓?！皦Ρ谡f話,，草木勸學，環(huán)境育人”如一道道亮麗的風景線,，使學生賞心悅目之余陶冶情操,，促進了身心發(fā)展。

(一)豐富活動載體,，推進養(yǎng)成教育,。

各校以中小學生日常行為規(guī)范養(yǎng)成教育為基點，圍繞學生身邊發(fā)生和日常生活中的問題,，通過強化教育,，促進學生文明禮儀習慣、生活衛(wèi)生習慣,、自覺學習習慣,、安全自理習慣四方面進行良好習慣養(yǎng)成。各校積極開展一月一主題,，每周有活動特色活動。**中學等8所中小學開展了系列感恩教育活動,，邀請鄭小四老師做感恩勵志報告會,。同時各校深入開展了“愛水、惜水,，節(jié)約用水”為主題的征文活動,，積極組織了節(jié)水宣傳、環(huán)保志愿者等活動,，擴大環(huán)保教育的影響力,。

(二)落實主題活動，開展學雷鋒教育,。

為了貫徹落實全國文明辦關(guān)于深入開展“學雷鋒”主題教育活動的通知要求,，各校廣泛開展“學習雷鋒好榜樣，爭做文明好學生”主題教育活動,，以班(團,、隊)會為獲得陣地，通過征文,、歌詠比賽,、詩歌朗誦,、演講、辯論,、設(shè)計公益廣告等多種學生喜聞見樂的活動形式,，宣傳學習雷鋒故事、雷鋒精神,，同學們成立了禮儀小分隊,、節(jié)能環(huán)保小分隊、護綠小分隊,、衛(wèi)生小分隊,、愛心小分隊等開展了文明禮儀宣傳、回收廢舊物品,、清理白色垃圾,、植樹護綠、照料孤寡老人等活動,。

(三)推進特色創(chuàng)建,，強化品牌意識

根據(jù)縣教育局提出的“月月有主題、周周有重點”的德育和團隊工作要求,，各中小學積極尋找新的載體,、新的突破口、新的切入點,，結(jié)合本地人文優(yōu)勢和經(jīng)濟發(fā)展,，圍繞養(yǎng)成教育、體驗教育,、環(huán)保教育,、家庭教育、法制教育,、科技教育,、師德教育、中隊管理,、校園文化建設(shè),、手拉手活動等內(nèi)容，努力推進學校特色創(chuàng)建獲得,。**小學的書香校園創(chuàng)建,，散旦中學的“三生教育”，已成為我縣教育的一個亮點,。同時,，兩所學校還被評為了**市20xx年50所“我身邊的好學校”之一。

四,、存在問題和下步工作打算

在看到成績的同時,，我們也清醒地認識到，未成年人思想道德建設(shè)還存在很多難點和困惑,。教育教學工作中忽視學生的主體參與和情感態(tài)度的培養(yǎng),，重智育輕德育、重分輕能,、重課堂教育輕社會實踐的現(xiàn)象依然存在;部分家長育人觀錯位,，把更多的精力用于關(guān)注孩子的學業(yè)成績和升學上，對其思想問題,、心理問題等缺乏足夠的重視;信息多元化使含有色情,、暴力、賭博,、愚昧迷信的腐朽落后文化和有害信息乘隙傳播,，嚴重地毒害著青少年的健康成長。

20xx年,，我縣德育工作將緊緊圍繞實現(xiàn)“教育強縣”工作目標,，按照教育局工作的整體部署，以提升班主任專業(yè)能力為突破口,，加強德育隊伍建設(shè),，做到“德育常規(guī)求規(guī)范、德育活動成系統(tǒng),、德育管理創(chuàng)特色”,，促進全縣德育工作健康、協(xié)調(diào),、持續(xù)發(fā)展,。

(一)加強德育隊伍建設(shè)。

1,、督促各校成立以校長或書記為組長，分管副校長為副組長,，政教處,、年級組長、班主任,、政治教師,、學生干部為成員的德育領(lǐng)導小組，落實校級領(lǐng)導包年段,、中層干部包班級,、班主任和科任教師包“問題學生”的“三包”責任制，加強學科教學的德育滲透，用教師人格去感染和引領(lǐng)學生成長,，樹立全員德育育人機制,。要建立班主任和科任教師與“問題學生”掛鉤結(jié)對檔案，要求工作有計劃,、有成效,、納入年段考核。

2,、加強班主任隊伍建設(shè),。各校要建立班主任定期崗位培訓和量化考評激勵制度，通過專家講座,、主題班會觀摩,、經(jīng)驗交流，提高班主任的理論水平和管理水平,。每學年至少召開二次全校班主任班級管理經(jīng)驗交流會,，每學年至少匯編一本班級管理或德育典型論文集，作為學校德育校本教材,。擬在合適時機開展全縣班主任班級管理交流活動,。

3、充分發(fā)揮社會人士和家庭的德育作用,。各校要邀請法制副校長等社會人士定期到校開展法制教育,、生命教育、禁毒等講座,。廣泛開展安全法制教育,，樹立法制安全意識，把學法,、知法,、守法化作學生的自覺行動。成立家長委員會和家長學校,，形成雙向交流,，學校向家長傳授現(xiàn)代教育子女的方法，家長向?qū)W校提出德育管理的建議,、意見等,。

4、健全學生會,、文明勸導隊,、學生環(huán)保隊等以學生自我教育為主線的德育隊伍，嘗試班級班委會,、團干部,、少先隊員自主管理的班級德育管理方法,，發(fā)揮學生的主體性作用。

(二)規(guī)范德育常規(guī)管理,。

1,、各校要建立健全德育工作，含班主任工作,，例會制度以及師生每周定期參加升旗儀式等制度,，各校每學年要定期召開德育工作交流會議，各年級要有不同德育活動主題,、每個班級每月要召開一次主題班會,、每學年都要開展主題班會觀摩活動等常規(guī)德育管理制度。完善《班級量化考核辦法》和《學生宿舍評比辦法》,，以評促建,，提高學校德育管理水平。

2,、完善在校學生《日常行為規(guī)范養(yǎng)成教育考評細則》┕娣堆生在社會,、在家庭、在學校日常文明禮儀行為及語言教育細則,，狠抓學生一日行為規(guī)范常規(guī)管理與禮儀教育,，創(chuàng)建崇尚文明、講求禮儀的和諧氛圍和健康校風,。

3,、發(fā)揮典型示范作用，提升學生的思想品德水平,。定期開展“三好學生”,、“優(yōu)秀學生干部”、“先進班集體”,、“優(yōu)秀班主任”評選和推薦工作,，以薦促學、以評推學,。

4,、完善學生品德行為綜合評價制度，各學校要定期對學生品德行為進行評定考核,，計入學生成長檔案,。

(三)扎實開展德育活動。

1,、繼續(xù)深化“我們的節(jié)日”主題活動。以中華民族的傳統(tǒng)節(jié)日—春節(jié),、元宵,、清明節(jié),、端午節(jié)、中秋,、重陽節(jié)等節(jié)日,，開展主題活動，引導師生繼承和弘揚中華民族的優(yōu)秀傳統(tǒng)┡嘌公民意識與愛國主義情操,。

2,、抓住“五四”青年節(jié)、“六一”兒童節(jié),、“七一”建黨節(jié),、國慶節(jié)等重要歷史紀念時機，開展“中小學弘揚和培育民族精神月”教育實踐活動,，培養(yǎng)民族自豪感和責任感,。

3、圍繞“做一個有道德的人”主題,，扎實推進文明禮儀教育和行為規(guī)范養(yǎng)成教育，緊緊抓住“百善孝為先敬老我先行”活動，深入開展德育實踐活動,。

4,、通過形式多樣“誠信教育”活動，幫助學生提高誠實守信意識,，樹立守信為榮,，失信為恥的道德信念，踐行人人爭做言行一致,、誠實守信的好學生,。

5、積極開展經(jīng)典誦讀活動,。把經(jīng)典誦讀納入學校的德育計劃,，把誦讀中華經(jīng)典、紅色經(jīng)典同好人好事相結(jié)合,，引導學生繼承優(yōu)良傳統(tǒng),，提高道德修養(yǎng)。

中共富民縣教育局委員會

20xx年1月1日

德育工作心得體會800字 德育工作心得體會題目篇二

從事中學教育教學工作xx年,，一直忠誠于黨的教育事業(yè),，工作兢兢業(yè)業(yè)，成績顯著且具特色,。自xx年擔任學校政教處主任一職,，分管學校德育工作以來，與時俱進,，大膽創(chuàng)新,，提出并實施了“以人為本的發(fā)展的自主教育”理念,，創(chuàng)新德育工作機制，保證德育工作實效,，使我校校園精神面貌煥然一新,，文明之風日益濃厚，校園文化日趨活躍,，文體工作碩果累累,，優(yōu)良的班風、學風及校風已然成型,。目前,，學校被評為市級“文明單位”。xx年8月被評為縣級“德育先進集體”,，其中做出了應(yīng)有的貢獻,。該同志多次評為縣級“優(yōu)秀教師”，被授“市優(yōu)秀工作者”稱號,，xx年被評為“優(yōu)秀共產(chǎn)黨員”稱號,。他帶領(lǐng)二十余名教師立項的“十五”課題《家校合作》已經(jīng)結(jié)題，被評為先進個人,，目前又組織三十余名教師開展“”課題《學困生轉(zhuǎn)化的研究,、探討》。他所做的主要工作具體如下：

一,、抓住一個中心

xx老師堅持德育為先,，抓好德育這個中心。他強化對學生的思想工作,，培養(yǎng)學生良好的行為習慣和道德修養(yǎng),，從而全方位地提高學生的素質(zhì)，塑造學生健全的人格形象,。在具體工作上,，倡導主抓校風、班風和學風,，激發(fā)學生的積極性,。德育優(yōu)先的指導思想在我們的日常生活中始終得以貫穿，要求每位教師都要盡到一個教育工作者的責任,，對學生中出現(xiàn)的不良言行,，要求大家齊抓共管，共同努力對行為習慣突出不好的學生進行耐心的教育,，一段時間下來,，取得了較好的教育效果，思想品質(zhì)有了較大的提高,。

二,、建好兩支隊伍

1,、建好德育核心領(lǐng)導小組。他每周堅持開一次德育小組會議,，組織年級組長討論相關(guān)的德育工作，共同發(fā)現(xiàn)一星期中在德育工作中的問題,，提出每周的整改意見和德育任務(wù),。近年來，就是因為發(fā)揮了這支隊伍的作用,，我校的德育工作有條不紊地開展下來了,。

2、加強班主任隊伍建設(shè),。班主任是學校德育工作的主力軍,，隊伍素質(zhì)的好壞關(guān)系重大。為了切實提高班主任的職業(yè)道德素質(zhì)和業(yè)務(wù)素質(zhì),xx老師一直在動腦筋,，加強對班主任的培訓,，組織教師參加班主任工作方法的集中培訓。定期召開班主任例會,，一方面聽取班主任的工作意見,，另一方面溝通班級工作的問題，交流個人在班級工作中的心得,，長期以來,，效果不錯，也出現(xiàn)了多位大家公認的優(yōu)秀班主任,。

三,、加強三方面的教育

1、加強對學生的行為規(guī)范養(yǎng)成教育,。對學生的行為規(guī)范養(yǎng)成教育始終是劉老師的工作重點,。幾年來他采取各種措施來加強這方面的工作：① 讓每個學生熟悉《中學生日常行為規(guī)范》，印制了有關(guān)《中學生日常行為規(guī)范》的宣傳資料,，由班主任組織學習,，然后由政教處組織全校的《中學生日常行為規(guī)范》的測試。在新生軍訓中,，此項工作效果得到了體現(xiàn),。② 組織學生做好值日督導工作。嘗試通過學生會干部來管理學生,，監(jiān)督學生日常行為規(guī)范,。③ 確立每月學生行為規(guī)范主題，側(cè)重抓好主題班會工作,，為促進抓好學生的行為規(guī)范養(yǎng)成教育,，每2～3周確立一個主題,，如：規(guī)范校服與胸卡的穿戴，使用禮貌語言,，規(guī)范學生衣著外表,，文明行為習慣、孝敬教育等;對促進改變學生在行為規(guī)范上的一些問題,，起到了很好的作用,。④ 做好違紀學生的資料存檔。針對個別學生在行為習慣上表現(xiàn)突出不好,，學校一方面對他們進行一對一幫教,，另一方面學生每次違紀，都要求班主任對違紀情況進行記錄,，學生自己簽,，這對學生的行為帶來一定的影響，也便于班主任與家長進行溝通,，針對性采取措施,，特別是本學期，要求班主任把這項工作不折不扣地做好,，一段時間下來,，有一定的效果體現(xiàn)出來。

2,、加強法制教育,、愛國主義教育。針對社會犯罪向低齡化發(fā)展,，而學生又對法制觀念比較淡薄的現(xiàn)象,，他采取一定的措施，加強對學生的法制教育,。如：邀請法制副校長做專題法制報告;觀看關(guān)于少年犯的錄像;法制與安全專題宣傳活動等,，使我校學生的法制意識得到提高，法律知識也有了增加,，杜絕了學校出現(xiàn)學生違法犯罪現(xiàn)象,。另外，借助今年是中國抗日戰(zhàn)爭勝利60周年的機會,，學校開展了一系列活動,，對學生進行愛國主義教育，如： “,，從我做起”主題教育活動,、“七?一”“十?一”“一二?九”這些特殊的日子對學生進行愛國主義教育活動等。在學校掀起了一股愛國主義的熱潮，使學生的國家榮譽感得以提高,。

3,、加強了對學生的心理健康教育。本學期學校開設(shè)了心理健康教育課,，開展多項活動,。如：開展心理健康活動觀摩課和心理健康知識講座;組織學生在多功能廳觀看名師講座的錄象，并對高二學生就“如何交往”進行專題講座,。此外,，我校的第一期心理健康教育專集也在我校的校刊上和廣大師生見面了,。

4、加強寄宿生的管理工作,，做好學生宿舍的調(diào)整工作,，做到年級集中、分班管理,。繼續(xù)把寄宿生的管理工作納入班級量化管理中,，加強對寄宿生的管理，做到住宿安全有保證,，學生出入有登記,。

5、做好學校衛(wèi)生工作,。加強室內(nèi)衛(wèi)生的管理力度,，組織各班衛(wèi)生委員做好衛(wèi)生評比工作，營造一個整潔的校園環(huán)境,，并且做好全校學生的體檢工作和“六病”防治工作,。

四、做好三育人工作

1,、管理育人,。

積極配合黨政領(lǐng)導，建設(shè)良好的民主管理氛圍,。建立并完善一套適合學校的規(guī)章制度,，尤其是建立了一套適合我校德育工作的規(guī)章制度。如：《班級暨班主任月考核細則》,、《一中學生在校期間管理規(guī)定》,、《高三學生管理辦法》、《學生課堂管理制度》,、等,。倡導“人人都是德育工作者”，積極創(chuàng)建“平安校園”，構(gòu)建“和諧校園”,。積極選拔優(yōu)秀的德育工作者,，特別是十分重視對德育工作者的培養(yǎng)。在搞好教學工作的同時,，他經(jīng)常深入各年級進行調(diào)查研究,，耐心地與年級長、班主任教師促膝談心,，關(guān)注,、了解年級長、班主任德育工作中遇到的各種困難,，并盡力,、盡快給予指導和幫助。積極倡導“人人都是德育工作者”,，認真宣傳激勵每個教師都參與德育工作,，從關(guān)心教師入手，在他的悉心關(guān)懷和嚴格要求下,，我校德育工作隊伍的整體素質(zhì)明顯提高,，各班主任及科任教師都能愛崗敬業(yè)，愛生如子,，師生關(guān)系融洽和諧,，形成了有效的德育工作合力。積極創(chuàng)建三位一體的德育工作網(wǎng)絡(luò),。推進學生家長參與德育工作,，一是以學校為龍頭，發(fā)揮主渠道作用,，做好正面宣傳,，加強積極引導;二是以家庭為基礎(chǔ)，發(fā)揮家庭作用,，建立和完善家長委員會和家訪制度;三是以社會為平臺,，開辟愛國主義教育和勞動教育基地，發(fā)揮它們在學校德育工用中的作用,?！叭灰惑w”德育網(wǎng)絡(luò)的建立，為我校加強未成年人思想道德建設(shè)創(chuàng)立了有效的操作機制,，使我校的德育工作水平上了一個新臺階,。

2、環(huán)境育人,。

積極倡導和推行“人人都做示范事,，處處皆顯示范景”理念。校園文化建設(shè)注重體現(xiàn)育人，環(huán)境為育人服務(wù),。精神環(huán)境和物質(zhì)環(huán)境體現(xiàn)了和諧精神,。教學區(qū)盡量體現(xiàn)“墻壁育人”氛圍，內(nèi)外布置“名人畫像”,，讓名人時刻陪伴著師生,，隨時與師生對話。名人名言畫像,、德育宣傳欄,、課間休閑音樂和課間文明提示語以及晚上的校園電視臺的新聞播報等都充分發(fā)揮著育人的功效。校園建設(shè)做到了凈化,、綠化,、美化。校園環(huán)境文化建設(shè),，立足我校實際,，建設(shè)校園環(huán)境文化，構(gòu)建學校德育氛圍,。在環(huán)境建設(shè)上，體現(xiàn)“環(huán)境育人”的功能,。并力主在學校環(huán)境建設(shè)上突出文化特色,，體現(xiàn)文化品位，使學生“久熏幽蘭人自香”,、

積極推進我校的校園活動文化建設(shè),。這是校園文化建設(shè)的一個重要的陣地。以多種形式營造校園活動文化,，搭建學生個性發(fā)展舞臺,。實踐活動是德育必有的形式，是培養(yǎng)學生特長,，加強學生道德教育極好的舞臺,，而文化則是這些活動形式的精神內(nèi)核。我?；顒娱_展形式新,、效果好,并形成了幾大系列。系列的教育活動成為了學校的重要的校園德育文化建設(shè)的亮點,，為每一個學生提供了優(yōu)質(zhì)的育人機會和育人服務(wù),。

1、新生教育系列,。新生入學前軍訓,、文明行為禮貌規(guī)范教育、校史教育、法制安全教育,、學法教育等教育活動,。有效保證了新學進入高中后，盡快地適應(yīng)高中的生活和學習,。

2,、文體活動教育系列。學?！八囆g(shù)節(jié)”活動已經(jīng)形成良好的規(guī)模,，成為學生施展才華的廣闊舞臺。各種形式的體育比賽和全校性的“兩操”有力保證學生健康成長,。為各類學生提高了機會,，也有效地提高了全民健身的意識。促進了全體學生積極自覺加強身體鍛煉,，促進身體健康成長,。此外，還注重培養(yǎng)文體特長生,，指導體育組,，建立特長生培養(yǎng)制度，組織興趣小組,，定期開展活動,，積極參加各種賽事。為學校屢獲殊榮 ,。

3,、“校園之星”活動系列。規(guī)劃并指導學生會開展“十星評選活動”,，為學生提供了自我展示的舞臺,。“文明之星”,、“禮貌之星”,、“公德之星”、“助人之星”,、“紀錄之星”,、“學習之星”、“體育之星”,、“美術(shù)之星”,、“文藝之星”、“勞動之星”,。通過這一系列的學生評選活動,，使學生互相發(fā)現(xiàn)對方的優(yōu)點,，使之互相學習、互相監(jiān)督,，真正做到學生自己鼓勵自己,，自己監(jiān)督自己，共同提高 ,、共同進步,。

4、班級文化建設(shè)系列,。先營造大環(huán)境的文化,，其中包括學校三風建設(shè)。秉承“品優(yōu),、學博,、體鍵、興國”的校訓;“勤學,、守紀,、樸素、求實”校風;”嚴謹治學,、為人師表”的教風;倡導“鉆研,、務(wù)實、拼搏,、創(chuàng)新”的學風,。同時，指導班主任大力創(chuàng)建班級文化,，營造培養(yǎng)學生健全人格的殿堂,。每個班級就是是一個文化場,，它的每一個活動,，每一個角落都滲透著文化的氣息，充滿著文化的符號,。指導班主任結(jié)合班情和學生發(fā)展需要,，選準突破口，確定目標,，創(chuàng)建特色,，注重內(nèi)涵，引導學生營造出一個良好的班級文化環(huán)境,。我校班級文化建設(shè)呈現(xiàn)欣欣向榮的景象,，取得了良好的成效。有效地確保了學校的教學質(zhì)量長期保持前列,。

5,、安全教育系列,。 開展一系列的法律、法規(guī)安全教育講座及觀看圖片展并積極通過學校的板報宣傳,、升旗儀式,、國旗下講話、主題班會等形式,，做好對學生的安全教育和法制教育,。

“十年樹木，百年樹人”,，可見德育工作的重要,。德育工作作為學校工作的核心，是一項長期而艱巨的任務(wù),，需要一代又一代矢志不移,，艱苦細心地去做。該教師秉承“品優(yōu),、學博,、體鍵、興國”的校訓,，在書記校長的正確領(lǐng)導下,，大膽、創(chuàng)新,、有效地做我校德育工作的排頭兵,，這是我校高考成績能夠連續(xù)多年保持在全區(qū)前列的重要保證。該同志工作成績喜人,，因此申報德育工作先進個人,。

德育工作心得體會800字 德育工作心得體會題目篇三

德育工作是學校管理工作的靈魂，為了扎實有效地搞好德育工作,，我市教育局把創(chuàng)德育工作特色作為了“辦人民滿意教育”的兩大重點工作之一,，一年來，我們認真進行調(diào)研,、探討,，有針對性地組織、開展各項德育活動,，取得了顯著的成效?，F(xiàn)將本年度德育方面工作總結(jié)如下：

一、樹立本土師德標兵,，強化全員育人機制德育為先,、育人為本。學校德育工作開展是否富有成效,，能否完成新時期下的育人任務(wù),，關(guān)鍵是要有一支過硬的德育工作隊伍,。為了推進德育隊伍建設(shè)，我市明確要求全體教師“立終身從教志向,，樹為人師表品行,，興教學研究風氣，盡教書育人職責”,，形成“人人承擔育人重任,，堂堂滲透德育內(nèi)容，處處蘊含德育寓意,，時時貫徹德育思想,，黨政工團齊抓共管”的良好德育氛圍和格局。首先,，我市《教育》以“板樣在身邊”為題,，強力推出部分德育工作優(yōu)秀校長、班主任,、政務(wù)教務(wù)主任和教師,，在全市教育系統(tǒng)迅速掀起了學習高潮，學習他們熱愛教育事業(yè),、默默無聞的奉獻精神;學習他們克服困難,、艱苦創(chuàng)業(yè)的拼搏精神;學習他們立足本職、精益求精的進取精神;學習他們顧全大局,、甘為人梯的高尚品質(zhì),。

其次，建章立制,，實施班主任工作等級評價,。評價分為三個等級：優(yōu)秀班主任、合格班主任,、見習班主任,。每學期對各班主任的工作進行評價，其考核結(jié)果與獎勵工資掛鉤,。第三,，加強“家長學?！苯ㄔO(shè),，構(gòu)建德育網(wǎng)絡(luò)。家長學校,，是宣傳正確的家庭教育思想,，普及科學的家庭教育知識的重要場所;是中小學、幼兒園開展家庭教育工作,，聯(lián)系學校,、家體,、社會，促進形成三結(jié)合教育網(wǎng)絡(luò)的工作橋梁;是優(yōu)化未成年人健康成長環(huán)境,，推進社會主義精神文明建設(shè)的重要陣地,。為此，我市大力推進“家長學?！苯ㄔO(shè),，今年新增家長學校78所，覆蓋了全市每一所學校,、幼兒園,。家長學校有了牌子、教室,、活動安排;建立了家庭教育講師團隊伍,，建立了家長學校活動檔案,。進一步開展了“四個一”活動,，即組織家長讀一本書，給家長上一堂高質(zhì)量的課,，舉行一次家庭教育經(jīng)驗交流,，開展一次親子活動。

二,、創(chuàng)特色校園文化,、育新人潤物無聲為了營造濃郁的文化氛圍,，使之潛移默化的影響到學生德育的發(fā)展，今年年初我市提出了“日常工作有規(guī)律，特色活動成系統(tǒng),，人有我精求規(guī)范，人無我有創(chuàng)品牌”的德育工作指導思想,，鼓勵各校在搞好德育常規(guī)的基礎(chǔ)上,，創(chuàng)立本校特色，形成自己的風格,。我市各學校積極行動,，因校制宜的開展了特色創(chuàng)建活動，并取得了突出的成績,。初步形成德育特色,、教育服務(wù)“三農(nóng)”特色、科技創(chuàng)新教育特色,、體衛(wèi)特色,、藝術(shù)特色、教育科研特色,、學習型校園特色等校園文化,。

一年來,，我們一是抓規(guī)范——培養(yǎng)行為習慣。培養(yǎng)學生良好的行為習慣是學校德育的基本要求,。為此,，要求各學校要抓《中(小)學生日常行為規(guī)范》的落實，加強行為習慣的訓練,?？偨Y(jié)推廣示范校**中學、完小,、完小,、**學校的經(jīng)驗，把《規(guī)范》細化為校紀校規(guī),、班紀班規(guī),，貫穿于教學、日常生活,、學習,、待人接物等各個方面。明確學生一日常規(guī),，包括進校,、離校、集會等校園規(guī)范,，起床,、用餐、就寢等家庭規(guī)范,，上學,、放學、行路途中的交通規(guī)范,。推廣**中學,、完小等學校的經(jīng)驗，經(jīng)常性地開展學生儀表儀容檢查;政教處,、團委,、學生會每學期要組織多次全校性的檢查;通過對學生儀表儀容的檢查，規(guī)范學生的穿戴,，體現(xiàn)中學生的精神面貌,。對新生報到注冊后要組織學習《學生手冊》，遵守《學生手冊》的教育活動,?？傊?，在“抓規(guī)范”的落實過程中,，既從大處著眼,，又從小處著手，力求讓學生做到在學校是個好學生,，在家庭是個好孩子,，在社會是個好公民。從而增強學校德育工作的實效,。

二是抓活動——創(chuàng)設(shè)德育情景,。今年九月是“全國第二個中小學生弘揚和培育民族精神月”。我們在全市廣泛開展了愛國主義教育活動,、誠信教育活動,、德育共建活動、青年志愿者活動,、主題班會活動,、校園文化建設(shè)活動、心理健康教育活動,。要求學校建立專項活動檔案,，建立學生成長檔案作為改革學生評價的重要內(nèi)容備查。要求德育活動方案,、總結(jié)上報到我局基教股,。市立中學的青年志愿者活動在**市第十一屆運動會上的服務(wù)，受到組委會及各縣(區(qū))代表團的高度贊揚和評價,，為我市在本屆運動會創(chuàng)造組織工作一流,、服務(wù)水平一流、運動水平一流作出了貢獻,。全市六月,、九月舉行了中小學生新童謠、新兒歌,、新詩歌學習誦讀和演唱活動,。評選出中小學生新童謠、新兒歌作品326件,。舉行國旗下的講話專題演講材料評選活動,，如：《把握每一天》、《成功始于足下》,、《每天進步一點點》,、《沖刺》、《你努力了嗎》,、《青春永不言敗》,、《生命就是時間的積累》、《尊人者自尊》、《學會關(guān)愛每一個人》《從小事做起,，從我做起》,、《靠天靠地不如靠自己》等，通過活動,，使愛國主義教育化為了學生現(xiàn)實的具體行動——勤奮努力,，提高素質(zhì)，報效祖國,。三是抓德育校本課程開發(fā),。我市的、市*中等校,，充分利用當?shù)氐掠Y源,，開發(fā)出德育校本課程，如《炎帝與狗腦貢茶文化》,，《知家鄉(xiāng),、愛家鄉(xiāng)》等，形成了特色,，做出了成效,。

三、創(chuàng)“星級平安和諧校園”,、重抓學校德育工作有實效為了貫徹黨中央提出的構(gòu)建社會主義和諧社會,，積極響應(yīng)今年2月發(fā)表重要講話中指出的“我們所要建設(shè)的社會主義和諧社會，應(yīng)該是民主法治,、公平正義,、誠信友愛、充滿活力,、安定有序,、人與自然和諧相處的社會?！蓖瑫r,，通過行之有效考核激勵機制，幫助我市中小學校創(chuàng)造性地完成“鞏固一項成果,，爭創(chuàng)兩大特色,，抓好五項工作”、使全市教育形成特色,、工作績效均得到可持續(xù)提高;促進教育與學校,，社會、學生家長與學校的溝通與交流,，在全市形成開放的教育,，積極參與的教育,，家庭、學校主動溝通的氛圍,，增強教育的凝聚力,。我們開展了“平安和諧校園”創(chuàng)建活動?！捌桨埠椭C校園”創(chuàng)建的考評內(nèi)容為：

1,、**市中小學校教育工作目標考核細則;

2,、**市中小學校安全穩(wěn)定工作考核細則;

3,、**市中小學校校園文化建設(shè)考核細則。三項共300分,?？己嗽u價結(jié)果：

1)得分在280以上分者為五星級;

2)得分在260分以上者，為四星級;

3)得分在240分以上者,，為三星級;給學校授予《安全和諧文明星級學?！放曝也⒔o予通報表彰;考核結(jié)果將作為上述部門學校行政領(lǐng)導工作績效和評先評優(yōu)的依據(jù)?！捌桨埠椭C校園”考評方案把德育工作放在了十分重要的地位,，確定了德育管理、德育活動,、德育效果等德育一級指標,，每一個指標都有相應(yīng)的二級指標和具體內(nèi)容與要求，同時,，在學科教育,、體育工作、衛(wèi)生工作,、藝術(shù)教育,、科技教育等方面也提出了許多德育要求。從指標權(quán)重看,，教育局對學校,、學校對教師、教師對學生的有關(guān)德育指標所占權(quán)重分別為30%,、29%,、55%，體現(xiàn)了德育工作的核心地位,。

隨著改革開放,，社會的發(fā)展變化，德育的內(nèi)涵在不斷豐富,，外延在不斷擴大,。我們將不斷調(diào)整和改進德育工作方法，在來年把德育工作做的更好。

德育工作心得體會800字 德育工作心得體會題目篇四

一年來,，我縣認真貫徹落實?中共中央國務(wù)院關(guān)于進一步加強和改進未成年人思想道德建設(shè)的若干意見?,，狠抓德育工作常規(guī)、創(chuàng)新德育工作特色,、加強學生品德教育,、重視校園文化建設(shè)，以強化學校文明禮儀教育為重點,，來推動學校德育常規(guī)工作的順利開展,，主要體現(xiàn)在以下六個方面：

一、文明禮儀教育活動全面啟動,，取得明顯成效,。

今年初，教工委與教育局聯(lián)合出臺《關(guān)于在全縣中小學生中開展文明禮儀教育活動的實施方案》(云委教[]7號)的通知,，各學校能按照通知的要求,，開展了一系列形式多樣的教育活動。教工委與教育局于x年12月16日-19日,，對全縣14所中學,、20所小學、3所民辦學校的文明禮儀教育情況進行階段性的檢查評估,，主要采取聽,、看、查,、議,、測、評的評估辦法,，學生的文明禮儀素質(zhì)有了明顯的提高,，校園精神文明建設(shè)得到提升。

二,、“推優(yōu)創(chuàng)先”活動深入開展,，樹立榜樣作用。

1,、開展省,、市、縣級“三好學生”,、優(yōu)秀學生干部和學校先進班集體的評選表彰工作,，評選了縣級三好學生197名、縣級優(yōu)秀學生干部68名和縣級先進班集體60個;將在二月份進行表彰,。

2,、開展評選“特色”活動：

(1)創(chuàng)建“綠色學?！保恢袆?chuàng)建省級“綠色學?！?，20xx年4月份推薦3所學校(實驗小學、云師附小,、火田中學)創(chuàng)建市級“綠色學?！被顒樱@三所經(jīng)市評估組檢查驗收,，全部通過,，并受表彰;5月份有5所學校(竹港中學、西林小學,、寶樹小學,、岱南小學,、下坂小學)申報創(chuàng)建縣級“綠色學?！被顒樱?所學校通過(竹港中學,、西林小學,、寶樹小學、岱南小學),，也受到表彰;

(2)創(chuàng)建“漳州市學校德育工作先進?！保?0xx年5月份推薦3所學校(西林小學,、后埔小學,、莆南小學)申報“漳州市學校德育工作先進校”,，西林小學,、莆南小學通過。

(3)創(chuàng)建市級“文明單位”,、“文明學?！薄ⅰ扒嗌倌昃S權(quán)崗”活動,。教育局創(chuàng)建市級第十屆“文明單位”,，元光中學、實驗小學創(chuàng)建省級“文明學?！?，一中、二中,、城關(guān)中學,、云師附小創(chuàng)建市級“文明學?！薄＝逃謩?chuàng)建市級優(yōu)秀“青少年維權(quán)崗”活動,，在全市縣級教育局是首創(chuàng),。

3、開展評選x年度“感動優(yōu)秀教師”活動,。評選了10名為x年度“感動優(yōu)秀教師”,，20名為x年度“感動優(yōu)秀教師”提名獎，受到縣委,、縣政府的表彰及獎勵,，在全縣甚至更廣的范圍內(nèi)掀起宣傳氛圍，共同營造尊師重教的良好社會效應(yīng),。

德育工作心得體會800字 德育工作心得體會題目篇五

我校以重要思想為指導,，加強學校思想工作，維護學校的穩(wěn)定,。加強養(yǎng)成教育,、愛國主義的教育，在全社會營造良好的育人大環(huán)境,，開創(chuàng)我校德育工作新局面?，F(xiàn)就一學期來學校德育工作總結(jié)如下：

一、健全組織,，形成德育工作網(wǎng)絡(luò)

學校成立了以校長為組長,、少先隊大隊輔導員為副組長、班主任參加的德育工作領(lǐng)導小組,，形成了以思品教師和班主任教師為骨干的德育工作隊伍,，全體教師齊抓共管的德育工作氛圍，德育工作做到有組織,、有隊伍,，有計劃，所有這些為德育工作順利開展提供了組織保障,。

二,、建設(shè)陣地，形成德育工作載體

學校德育工作要取得成效,，很重要的一點是做好德育工作陣地建設(shè),，形成德育工作的載體。我們德育工作始終堅持以班隊活動,、思品課為德育工作的主渠道,。

三、加強師德師風建設(shè)

搞好學校的德育工作,，離不開一支經(jīng)驗豐富,、方法獨到的德育工作者隊伍,。組織教師學習《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》等，使教師具有高尚的職業(yè)道德和良好的師表風范,。愛生樂教,，勤奮工作，勇于創(chuàng)新,，樂于奉獻,。全面關(guān)心、愛護暫時落后的學生,，杜絕體罰與變相體罰現(xiàn)象,。構(gòu)建平等、民主的師生關(guān)系,。

四,、與時俱進，開拓創(chuàng)新,，進一步加強學校德育工作

1.把弘揚和培育民族精神納入愛國主義教育全過程,，納入學校精神文明建設(shè)全過程。以重大節(jié)慶,、紀念日為契機,，以凝聚著民族精神的民族英雄鄭成功,、林則徐,、為載體，大力宣傳和弘揚以愛國主義為核心的團結(jié)統(tǒng)一,、愛好和平,、勤勞勇敢、自強不息的偉大民族精神,。深入開展以“愛我中華,、振興中華、艱苦奮斗,、建設(shè)小康”為主題的思想教育活動,。

2.進一步加強學生思想道德建設(shè)。深入貫徹《公民道德建設(shè)實施綱要》,。以毛澤東主席為雷鋒同志題詞為契機,，大力宣傳公民道德規(guī)范，廣泛開展“學雷鋒樹新風”等多種形式的道德實踐活動,，引導學生在社會做一個好公民,、在學校做一個好學生、在家做一個好孩子,。

3.推進學校思想政治工作和德育工作創(chuàng)新,。以素質(zhì)教育與人文教育的結(jié)合為重點,，加強校園文化建設(shè)，通過校內(nèi)教育和校外教育相結(jié)合,，培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神和實踐能力,。

五、切實維護學校的安定穩(wěn)定

1.加強教育,，堅持不懈地做好有針對性,、說服力的思想教育工作。及時了解師生思想動態(tài),，切實關(guān)心師生員工的學習和生活,，加強對師生法紀法規(guī)和安全知識的宣傳教育，提高師生遵紀守法,、安全防范的意識和自防,、自救的能力。

2.狠抓管理,，切實做好校園安全保衛(wèi)工作,。認真貫徹“預防為主、防消結(jié)合”的方針,，堅持領(lǐng)導帶班,，教師值班制度。

六,、強化隊員思想品德教育,，培養(yǎng)良好文明禮儀習慣

1.小學生求知欲旺、可塑性大,、模仿性強,、是形成良好行為和品德的最佳時期，我們注重狠抓養(yǎng)成教育,、及時糾正隊員不規(guī)范言行,。新生一入學，我們就從升旗儀式的排隊,、行禮做起,，教他們做到升旗時行隊禮或注目禮等，有計劃,、有步驟地對他們進行常規(guī)訓練,，為保證養(yǎng)成教育的實效性，做到以下兩點：一是要求班主任嚴抓實管,、經(jīng)常,、反復地組織學生學習新的《小學生守則》、《小學生日常行為規(guī)范》，讓學生誦讀并理解掌握《弟子規(guī)》,，要求同學們記清記牢,，做到諄諄教導，堅持不懈;二是學校對規(guī)范學生行為采取正反兩方面教育相結(jié)合的辦法,，少先隊干部每周進行不定期的檢查,，通過廣播及時表揚、批評,，讓年級與年級,、班級與班級進行評比，并把檢查,、評比的結(jié)果列入班級考評內(nèi)容中,。

2.學校根據(jù)少年兒童的年齡特點，通過多渠道,、多層面,、全方位對學生進行思想教育，并寓教于活動之中,。學校利用教師節(jié),、國慶節(jié)、重陽節(jié),、等有利契機,，通過舉行少先隊活動、國旗下的講話,、慰問孤寡老人,、新隊員入隊儀式等形式的活動，在學生中深入開展愛國主義教育,。培養(yǎng)他們熱愛祖國,、熱愛人民、熱愛家鄉(xiāng)的情感,，樹立起建設(shè)祖國、建設(shè)家鄉(xiāng)而努力學習的遠大志向,。

3.通過國旗下的講話,、班會課、中隊活動和安全教育的專題報告等形式,，組織同學們學習《未成年人保護法》和《預防未成年人犯罪法》,。強化大家的法制觀念和交通安全觀念，培養(yǎng)安全的法制意識,，交通安全意識,，使同學們學法、知法,、懂法,、守法,、用法。

德育工作是一項艱巨而長期的工作,，我們要在取得成績的同時,，不斷總結(jié)經(jīng)驗教訓，不斷探索德育工作的新方法,、新路子,，為進一步提高教育工作的實效而努力工作。

德育工作心得體會800字 德育工作心得體會題目篇六

局時光飛逝,，不知不覺我已在幼教崗位上奮斗了十個春秋,，從走出學校校門，踏上工作崗位,，我與幾位教師團結(jié)協(xié)作,，共同努力，送走又迎來了一批批可愛的孩子,?？偨Y(jié)過去，展望將來,，特對以下工作作出詳細總結(jié)：

一,、師德修養(yǎng)方面

德高為師，身正是范,，師德是一個教師的靈魂,，，因此從一開始選擇了教師職業(yè),，也就意味著時刻嚴格要求自己,，認真參加師德培訓和教師上崗培訓，勇于解剖自己分析自己正視自己認真查找自己的缺點和不足,，,，從而不斷提高自身的素質(zhì)和修養(yǎng)，工作中從不遲到和早退,，堅持100%出勤,，準時參加園長組織的各項會議認真領(lǐng)會會議精神，虛心向有經(jīng)驗的教師請教和學習,，做到團結(jié)同事,，關(guān)愛孩子。在同事眼中我是好姐妹,，在孩子們的心中我是好老師,。

我從小熱愛黨，熱愛社會主義，由于我的積極表現(xiàn),，從xx年我被評為入黨積極分子,，幾年中我積極參加工會組織的各項公益活動，獲得大同市歌手大賽優(yōu)秀獎,，地區(qū)卡拉ok大賽一等獎,，通過黨章及黨的知識，不斷武裝自己的頭腦,，時刻以黨員的標準來嚴格要求自己,，自覺遵守幼兒園的各項規(guī)章制度，爭取早日加入黨組織,，工作認真負責,，兢兢業(yè)業(yè)，努力在平凡的崗位中實現(xiàn)自我閃光的人生價值,。

二,、教育教學方面

我96年畢業(yè)于沈陽鐵路師范學校，三年的師范生活煉就了我扎實的基本功,。畢業(yè)時,，我各項成績名列前茅，被評為優(yōu)秀畢業(yè)生,。進入工作崗位,，很快我就成了業(yè)務(wù)骨干，理論和實踐的有機結(jié)合,，讓我有了施展自己才華的天地,，不斷在教學中積累總結(jié)教育教學經(jīng)驗，與同事們交流,、探索,，研究新方法，新方案,，生活中,，我和孩子們打成一片，是孩子們的好朋友,。幾年中,，我被多次評為分局先進教育工作者、先進教師,、建功立業(yè)先進個人，以自己的實力贏得了領(lǐng)導和家長的稱贊和欣賞,。我排練的舞蹈曾參加中心慶六一文藝演出,，并獲得優(yōu)秀獎。今年慶六一活動中，為迎奧運,，我排練的舞蹈為“奧運喝彩”還被地區(qū)俱樂部選中參加了慶七一黨的生日文藝演出,，孩子們天真，稚氣,、而又充滿激情的演出感染了所有在場的觀眾,，雷鳴般的掌聲震撼了全場。家長感動的留下了眼淚,，拉著我的手說：“張老師,，您辛苦了，我們代表孩子謝謝您,?！滨r花和掌聲給了孩子們，我的付出得到了收獲,。教師節(jié)我被評為優(yōu)秀教師,，榮譽給了我更大的精神鼓舞，我工作更起勁了,。九月份開學后,，我被分到小班，在日常教學中,，我積極與家長聯(lián)系,，在入園時同家長交談。交談時,，我對每一個幼兒的個性,、特征、興趣,、愛好和生活自理能力及各個方面進行調(diào)查,，并在記錄本上做詳細記錄。建立家園聯(lián)系冊,、繪制家園聯(lián)系表,，使幼兒來園時，我對他們的情況有基本的了解,，家長對孩子的在園情況也能清楚,。知道他們喜歡什么，有什么好習慣和壞毛病,，制定適宜的教學方法,，因人施教。尤其對特殊的問題兒童要做到心中有數(shù),，要付出更多的關(guān)愛,，使他們?nèi)雸@后能在最短的時間內(nèi)適應(yīng)幼兒園的生活,。

三,、自我完善與發(fā)展方面

工作后我和園內(nèi)的幾位教師在任教的同時利用課余時間自學完成了山西師范大學自考教程,，于xx年6月拿到大專學歷,。xx年，我又參加了全國成人高考,，以 優(yōu)秀的成績考取了北京教育學院學前教育系,，開始了本科的進修學習。用更多的知識來充實自己的頭腦,，同時,，工作中，我們積極鉆研業(yè)務(wù),，為節(jié)省園內(nèi)開支,，我們利用廢舊物品自制玩教具，寫心得,，寫論文,，把問題放到實踐中去解決，在解決問題的過程中提升自己的理論觀點,，看到孩子們的笑臉,，感受著孩子們的進步，我無比欣慰,。

四,、反思和總結(jié)

教育是一門博大精深的學問，而且學無定法,，面對如雪花分飛般的諸多教材以及網(wǎng)絡(luò)帶給我們豐富的信息經(jīng)驗,，我們必須把握一點：讓孩子們真正做到快樂中學習，在快樂中得到發(fā)展,。

你們是幸福的,，我就是快樂的，為你們付出的,，再多我也值得,。

德育工作心得體會800字 德育工作心得體會題目篇七

職業(yè)學校的生源和素質(zhì)不言而渝，盡管國家大力提倡發(fā)展職業(yè)教育,，但由于傳統(tǒng)觀念的影響以及資金的不到位,，職業(yè)教育舉步維艱，被看作教育體系的支流,，是正規(guī)教育的補充,，是低層教育，從而職業(yè)學校的學生大多具有自卑心理,，相繼引發(fā)出"在職校讀書無用"的思想,，造成大面積學生不思進取,，得過且過;同時,，招生工作套路的不健全和義務(wù)教育的快慢班體系必然造成職校生素質(zhì)差.因此,，面向全體學生，大面積轉(zhuǎn)化學困生和行為偏差生,，使學生低進同出,，高進優(yōu)出，成為職業(yè)學校辦學的戰(zhàn)略方針和生存之本.

20xx年我從教務(wù)轉(zhuǎn)到政教處,，就把上述問題作為課題對待,，積極拓展工作思路，努力創(chuàng)新德育方法.

一,、抓好兩支隊伍建設(shè),。

這兩支隊伍一是班主任隊伍，二是學生會隊伍,。

班主任工作決定著德育工作的質(zhì)量,，提高班主任德育素質(zhì)和德育管理能力是我抓好班主任隊伍建設(shè)的重點。

(1)組織班主任學習現(xiàn)代德育理論,，破除管學生的舊德育觀,，樹立理學生的新德育觀。

(2)完善班主任職責,、培訓,、考核和獎勵制度，實行自薦,、竟聘上崗,，學校擇優(yōu)錄用制度。對新班主任采取見習班主任制度,，進行以老帶新,。

(3)堅持周例會、月學習,、專題研討會和班主任培訓制度,，增長班級管理知識，開拓視野,，提高抓不良傾向和處理偶發(fā)事件的能力,。

(4)建立班主任工作激勵機制。學年兩次定期對班主任工作進行全面檢查,，把班主任工作的質(zhì)量分層次記分,，公開獎勵和表揚優(yōu)者。

(5)積極發(fā)動,、組織班主任參加德育科研活動,，每學期對優(yōu)秀德育方案,、優(yōu)秀德育論文給予表揚并向各報刊推薦。

另一支隊伍學生會,，是學生開展自我教育,、自我管理的主要力量，是建設(shè)良好校風,、學風的一支不可缺少的隊伍,，是學校開展德育工作有力幫手。

接手政教工作初我就萌生了建立學生會的念頭,。在我走訪了很多學校,，學習了他們學生組織建設(shè)經(jīng)驗和教訓的基礎(chǔ)上，決定擬訂學生會章程,、學生會干部工作制度,，采取學生自愿申請、政教處面試,、學生評議,、班主任推薦的綜合考評模式組建學生會干部隊伍;采用職責明確，分層培養(yǎng),、專項培訓,，個別指導、以老帶新,，共同進步的培訓套路;同時對干部隊伍的培養(yǎng)滲透于各種管理之中,，滲透于學生各類活動的組織和開展中，讓學生會干部在實踐中探索并通過直接經(jīng)驗的獲取,，產(chǎn)生態(tài)度情感體驗,，實現(xiàn)自我教育。

在實際工作中,，突出學生主體,，讓他們自己想自己做，走在學校管理的前臺,，使他們逐步建立自信,、學會溝通、善于理解,、勇于創(chuàng)新,，學生會現(xiàn)已經(jīng)成為我校學生管理的一支生力軍，實現(xiàn)了自我服務(wù),、自我教育,、自我管理的目標。

二,、建章立制,，進行序列教育,。

我校自98年建校以來，有關(guān)學生管理的成文內(nèi)容比較少,，對于學生行為和做人準則界定模糊,，學生考核無據(jù)可依。針對于此,，相繼出臺了《學生常規(guī)管理細則》,、學生宿舍管理規(guī)定、胸卡管理規(guī)定,、考勤規(guī)定、教室守則,、一日常規(guī)等規(guī)章制度匯編成冊,。新生入學帶給家長，征求意見通過此途徑,，將校規(guī)校紀面向社會,，增加透明度。幾年來,，各種規(guī)章在規(guī)范學生的行為,、整頓校園秩序，提高我校辦學聲譽起到了不可估量的作用,。

但光有嚴厲的規(guī)章制度,，沒有知、情,、意,、行的情感教育，德育教育是失敗的,。憑幾年的工作閱歷,，我嘗試著進行序列教育。

高一年級重在規(guī)范的養(yǎng)成,，邁好職校生轉(zhuǎn)軌教育,。

新生入學，學習意志消失,，紀律渙散.在班主任周例會上要求班主任從情感入手,，幫助學生矯治失落\自卑心理，培養(yǎng)自信心重塑自我,，形成良好的行為習慣,，使學生盡快的適應(yīng)向職校生的轉(zhuǎn)變。如進行一系列的《中小學生禮儀常規(guī)》,、《中學生日常行為規(guī)范》等等的學習規(guī)范了新生的紀律性,、著裝的形象性,、行為的文明性;以新生軍訓為切入點，要求班主任開展“讓我們彼此認識”,、評選“優(yōu)勝方隊”等系列活動,，幫助學生重建做人、學習的自信心,，重塑自我,。在高一級部開展年度內(nèi)的“一當”(當優(yōu)秀班集體的促進派)、“二愛”(愛老師,、愛同學),、“三比”(比誰行為文明、比誰學習好,、比誰進步快),、“四過關(guān)”(衛(wèi)生過關(guān)、兩操過關(guān),、考勤過關(guān),、紀律過關(guān))活動，有效的建立了激勵機制,，使學生的目標轉(zhuǎn)化為行為,，培養(yǎng)了積極向上的心理品質(zhì)和通力合作的職業(yè)認識。

高二年級重在健全人格,，進行三觀教育,。

高二是關(guān)鍵的一年，是品格定型,，明確人生目標的一年,，學生經(jīng)過一年的學習對所學專業(yè)已有所了解，多數(shù)同學已將自己所學專業(yè)跟自己的未來生活密切聯(lián)系起來,，但動搖性較大,。部分同學職業(yè)情感意志未形成，懶散未收斂,，無所事事,。為幫助他們定位自己的“坐標”，幫助他們適應(yīng)社會諸方面的要求,，在高二級部開展“五個一”系列教育活動,，即落實一個目標、學習一種精神,、克服一個缺點,、記住一句格言、樹立一個信心。幫助學生把自己的人生要求落實在日常生活學習上,，促進學生素質(zhì)的全面提高,，把世界觀、人生觀,、價值觀融入學生生活點滴中,。

高三年級重在創(chuàng)業(yè)、踏上社會的轉(zhuǎn)型教育

高三學生直接面臨選擇職業(yè)和繼續(xù)升學的問題,，一般學生對文化課的學習,、專業(yè)技能的提高更為重視，學習比較勤奮,。但少數(shù)部分學生認為前途已定,，產(chǎn)生松懈請素，加上就業(yè)前的心理不安,，有可能產(chǎn)生各種思想問題,，造成紀律渙散，品德修養(yǎng)放松的現(xiàn)象,。我要求班主任一方面進行嚴格的常規(guī)管理，另一方面采取社會實踐+主題活動模式對學生進行教育,，使學生產(chǎn)生成材緊迫感,，喚起學生對自己一生負責的責任心，增強學習文化知識,、苦練專業(yè)技能和加強思想品德修養(yǎng)的積極性,、自覺性，落實成材計劃,。

三,、積極開展校園文化建設(shè)

(1)凈化校園環(huán)境

我校自98年建校以前荒廢了兩年，雜草叢生,，以及后來搞建設(shè)留下的建筑垃圾,，都增加了環(huán)境清掃的難度。我首先在全校范圍內(nèi)推行了“一日三清掃”制度,，開展“衛(wèi)生先進班級”評比,，奪取月“衛(wèi)生流動紅旗”制度，一學期兩次臨時四周環(huán)境衛(wèi)生大型檢查活動,，并且把清潔衛(wèi)生工作納入“先進班級”評比條件中,。這一系列措施大大改善了我校環(huán)境，到我校參加培訓的老師說到職專的院子里很難找到一張紙,，從側(cè)面反映了這些措施確實收到了很好的效果,。

(2)建設(shè)文明健康的文化環(huán)境

為實現(xiàn)校園無小處，處處是教育，我利用有限的資金在教室墻壁懸掛名人警句;在綠化帶,、甬路旁豎起木制牌匾,，這些無聲的語言時刻提醒學生、鞭策學生,、激勵學生健康成長;由政教處,、團委、藝體組通力開展的校園廣播站,、藝體活動,、宣傳櫥窗，全方位地營造文明,、健康,、高雅的育人氛圍，陶冶了學生情操,，讓學校的每一個地方都是德育的陣地,。

(3)讓學生建立融洽的人際環(huán)境

幾年來，這一系列的德育工作方法在學生管理工作中,，優(yōu)勢逐步體現(xiàn)出來,。

一、班主任工作技巧,、藝術(shù)性得到了提高

傳統(tǒng)的班會課,，多數(shù)在教室：一塊黑板、一支粉筆,、一張嘴,，枯燥乏味，學生的主體性得不到發(fā)揮,，參與的積極性不高?，F(xiàn)在我校的主題班會要求聲、色俱全,，提出問題,，讓學生去思考、去參與,、去歸納,、去總結(jié)，提高教育的實效性,。

德育工作心得體會800字 德育工作心得體會題目篇八

對青少年開展富有成效的思想道德教育,，培養(yǎng)他們良好的道德修養(yǎng)和行為習慣，為他們以后成為具有高尚的道德品質(zhì)的公民打下堅實基礎(chǔ),，是新時期青少年思想道德教育工作的新課題,。再當前改革開放的大背景下，社會發(fā)展迅速的同時，也產(chǎn)生了一些不良的社會風氣,，這對學生的思想產(chǎn)生極大的影響,，給學校的德育工作帶來相當大的難度，帶來新的挑戰(zhàn),。我們?nèi)绾螒?yīng)對新的形勢迎接挑戰(zhàn),，有效的開展中學生的德育工作?這是擺在每一位教師面前不得不深思的問題。在這里我結(jié)合自己的實踐談?wù)剮c心得體會：

一,、加強自身道德修養(yǎng),，以身作則樹立榜樣

一個好教師不僅要讓學生學到知識，更要讓學生領(lǐng)悟的做人的道理,，學會做人,。教師是學生的一面鏡子，教師的一言一行都會對學生的思想品德的形成產(chǎn)生深刻影響,，因此教師應(yīng)加強自身的道德修養(yǎng)和職業(yè)素養(yǎng),，為學生樹立榜樣，這就要求每一位教師要樹立為人師表的榮譽感,，責任感和歷史使命感,，要保持較強的勤奮向上積極進取的精神風貌，時刻注意自己的言行舉止,，要有良好的行為習慣,，特別是在日常生活中更要當好學生的表率。例如,，教師要求學生不將粗話，要講文明禮貌,，要求學生不亂仍紙屑,、果皮，不隨地吐痰等等,，教師首先應(yīng)要求自己做到這一點,，也就是說教師要求學生做到的，教師首先要做到,，要求學生不做的,，教師絕對不做。

“言傳不如身教”在進行思想道德教育的過程中,，教師說一百遍不如做一遍給學生看有效,。在這一過程中，不僅要言傳,，還要身教,，這樣才能有效提高思想道德教育的效果。這一點我就深有體會，我擔任班主任的初三(3)班,，同學們以前不注意教師的清潔,，經(jīng)常在教室里面亂扔紙屑、果皮,，特別愛講粗話,，雖然做了大量的工作，但收效甚微,。一次班會課,，我走進教室看到教室里扔了很多紙屑，就默默的把紙屑撿起來,，同學們都感到很驚訝,，紛紛撿起身邊的紙屑放到抽屜里頭。當撿完紙屑以后,，說了一句話：“看,，我們的教室多么整潔，我們也覺得很舒服,，沒有老師的批評,，心情也好，如果我們每一個都自覺保持教室的整潔,，每一天都有好的環(huán)境,，好的心情不是很好嗎?”從此以后，教室總是保持得很整潔,。因此我們教師要強化自身修養(yǎng),，以文明的言行，高尚的品格去影響學生,，時時,、事事、處處為學生以身立教,，以德育人,，起到言傳身教的作用。

二,、開展形式的課外活動,、社會實踐為學生的思想道德教育工作創(chuàng)設(shè)廣闊平臺

課外活動是思想道德教育的第二課堂，是思想道德教育行之有效的載體,。開展形式多樣的課外活動有助于學生形成良好的思想品德,，課外活動是為學校教育目的，與課堂教學相結(jié)合,，在課堂以外對學生實施多種影響的教育活動,。讓學生在課外活動中受到教育,啟發(fā)與鼓舞,，是提高德育工作時效性的有效途徑，課外活動多以集體的方式進行,，是學生自愿參加,。因此，他們會以積極的態(tài)度去面對活動中遇到的困難,，處理個人與集體的關(guān)系,，這就有利于培養(yǎng)學生的主體意識，團結(jié)互助的團隊意識及集體主義精神,，克服困難的毅力,。學校開展形式多樣的課外活動既可以提高學生的素質(zhì)修養(yǎng)，開拓視野,，同時也起到思想道德教育的作用,。在“中小學弘揚和培育民族精神月”活動中，我組織本班同學開展“講文明,、樹新風,、爭做符合時代要求的青少年”的評比活動，組織學生觀看關(guān)于愛國主義教育的紀錄片,，還有關(guān)于國防,、自然、科技題材的優(yōu)秀影像作品,，對學生進行愛國主義以及國防教育和環(huán)境教育,。

此外，開展各種社會實踐活動,，增強學生的公共意識,，培養(yǎng)學生積極的思想情感。組織帶領(lǐng)學生走出校園開展“遠離毒品,，珍惜生命”的宣傳活動,，“走入革命前輩家，聽革命英雄事跡”的社會活動實踐等等,，這有助于學生了解社會，有助于培養(yǎng)學生的社會公德意識,，關(guān)愛他人,，助人為樂幾互助合作團隊精神。

三,、深入學生生活,，了解學生，親近學生,，及時發(fā)現(xiàn)出現(xiàn)的不良行為及時糾正,，及時引導

教師要堅持曉之以理,，動之以情，導之以行,，持之以恒,，從多方面培養(yǎng)學生教育學生。一個人的思想道德的形成需要一個過程,，在這過程中需要有人引導他,，當他偏離道德準則時及時把他拉回來，引導他走入正軌,。這就需要廣大教師做一個細心人,，深入學生生活中了解學生，關(guān)心學生,，積極開展個別談話與反映他們心聲的集體活動,，用“因材施教”的方針，重視做好轉(zhuǎn)化工作,，變簡單灌輸為啟發(fā)誘導,，變消極約束、看管為積極自我激勵,、自我管束增強思想道德教育工作的效果,。例如，我班有幾位同學的時間觀念較差,，紀律散漫,，我就及時找他們來談話，在談話的過程中我特別注意自己的引導方式方法,，以免引起他們的逆反心理,，不是直截了當?shù)闹赋鏊麄兊牟皇牵墙o他們講一些關(guān)于時間觀念,、紀律的故事,，給他們講珍惜時間、遵守紀律的重要性,，從而引導他們認識到自己的錯誤并能改正過來,。通過個別談話，這幾位同學都很快轉(zhuǎn)變了過來,，再也不遲到,，再也不搗蛋，對待人也文明禮貌了,。因此,，在進行思想道德教育的過程中，我們只要深入學生的生活,，充分了解學生,，堅持曉之以理,，動之以情，導之以行,，持之以恒的教育原則,，將會收到較好的效果。

四,、切與家長聯(lián)系,，爭取家長的配合

家庭是一所學校，家長是孩子的第一位老師,，家庭對孩子的影響是廣泛,、深遠而持久的;班主任是學校與家庭取得聯(lián)系的紐帶，爭取家長配合學校共同教育學生,。班主任要主動向家長了解學生在校外的表現(xiàn),，介紹學生在校內(nèi)的表現(xiàn)，介紹學校教育的計劃和對學生的要求,，向他們宣傳教育的意義以及正確的教育思想和方法,、交流教育經(jīng)驗，共同探索教育學生的措施,、方法,，提高思想教育的可實施性。在取得家長的聯(lián)系,，向家長反映學生情況時,，要注意自己的言行，首先要尊重家長,，抱著和家長共同研究,、探索的態(tài)度，其次是向家長反映的是真實情況,，而不是告狀,，所以語氣要委婉，方法得當,，既反映缺點又反映優(yōu)點,，既不能傷害學生的自尊心又能起到促進的作用。我們班有一位女同學心直口快,，自尊心特強,，經(jīng)不起批評，卻有調(diào)皮愛搗蛋,，上課時大聲說話不懂的尊重他人。經(jīng)過多次談話教育仍未轉(zhuǎn)變,，我及時向家長反映,，分析該生的情況,，共同探索教育方法爭取家長的配合，經(jīng)過一段時間的努力,，這位同學有了很大的轉(zhuǎn)變,。家訪工作不僅要講究方法與技巧，還應(yīng)持有之以恒,，全面鋪開,。教育是長期的，持久的,，因此,，對學生的思想道德教育也應(yīng)是長期的，持久的,，家訪在學生的思想道德教育工作中占據(jù)非常重要的位置所以家訪應(yīng)該長期持久進行,，隨時進行。另外,，家訪也應(yīng)全面鋪開,，不管好學生還是思想道德水平不高的學生都要進行定期或不定期的家訪，但要分輕重,，哪些學生是重點家訪對象,，哪些只是點到為止都要做到心中有數(shù)。

總之,，對青少年進行思想道德教育,，要多管齊下，與時俱進,，因材施教,，不斷提高道德教育工作的實效性，只有這樣,，才能提高學生的思想道德修養(yǎng),，才能培養(yǎng)出符合時代道德標準的合格人才。

德育工作心得體會800字 德育工作心得體會題目篇九

從教幾年來一直擔任小學班主任工作,。我深知自己面臨的工作的繁雜,，但我更清楚肩負的責任。就因為心中有對他們?nèi)鐚ψ约汉⒆右粯拥膼?，再累,，我總能看到希望，所以工作中我感覺到了從未有過的愉快,。也是在對孩子們的付出中,，我第一次對工作著并快樂著有了深深的體會。

一,、培養(yǎng)學生的良好習慣

三年級學生由于年齡小,自控力差,紀律渙散,。我從培養(yǎng)學生良好習慣入手,利用早讀課,思品課甚至專門抽出時間繼續(xù)鞏固,。根據(jù)學生的表現(xiàn)在學生中樹立榜樣,在日常學習中,時刻注意調(diào)動學生的積極性,逐漸養(yǎng)成認真聽課,認真作業(yè).下課好好休息,講文明.講禮貌的好習慣。

三,、 加強與家長的聯(lián)系

教育不僅僅是教師的事情,，它本身就是由社會、家庭,、學校三方面來完成的,。社會機制尚未啟動，作為老師,，我們能啟動的也只有家長了,。只有喚起家長對孩子教育的重視，讓他們與我們同步,，我們的工作才能起到事半功倍的效果,。

我經(jīng)常與家長聯(lián)系,尤其是一些表現(xiàn)不太好的同學,我更是注意.我常和他們談心,鼓勵他們.一旦發(fā)現(xiàn)他們在學習上,身體上,思想上有什么特殊情況，我總是及時,、主動地和家長聯(lián)系,向他們了解情況,。

四、對學生進行愛的教育

我通過教材,，生活中的瑣事,、閱讀、班會等對學生進行《愛的教育》,，讓學生學會感恩,。教育他們在感受到家人、老師,、同學對自己愛得同時學會去愛別人,。讓他們明白“果子大家吃才香甜!一個人好不叫好，大家都好了才叫好!”的道理,。這種教育在我們的學習生活中被學生發(fā)揮得淋漓盡致：小組值日時總有同學主動來幫忙;優(yōu)等生主動與學困生結(jié)對子;優(yōu)異成績的取得是同學們平時互幫互助的結(jié)果,，也足以說明愛的教育已經(jīng)在班里開花結(jié)果了。 以上幾點我認為是我做得比較成功的地方,，說出來與大家切磋切磋,。當然我的工作中也存在不足之處，相信在學習了大家寶貴的經(jīng)驗后一定會有所改善,。在以后的工作中,，我會再接再厲，爭取把工作做得更好!

德育工作心得體會800字 德育工作心得體會題目篇十

一年來,，在院黨總支,、校團委等相關(guān)部門的正確領(lǐng)導下，在各級領(lǐng)導和同志們的關(guān)懷以及幫助下，我擔任文通學院分團委書記并兼任06級4個班,、08級1個班班主任老師,，作為一名年輕團學干部和一名年輕的班主任老師老師，我一直信守著"學為人師,、行為世范"的原則，以身作則,，牢記自己的崗位職責,，滿懷著對共青團事業(yè)的熱愛和對青年學生的關(guān)愛，認真努力,、積極奉獻,，在自己的工作崗位上取得了一定的成績，也發(fā)現(xiàn)了一些不足之處,，現(xiàn)借自我評議之際,，將本人一年來的工作從以下幾外方面做一總結(jié)，請各位領(lǐng)導和同事給予指正,。

一,、加強政治理論學習，以先進理論指導工作實踐,。

認真學習貫徹黨先進的理論知識,，時刻以黨先進的理論武裝自己，不斷加強政治理論修養(yǎng),，提高思想政治素質(zhì),，并注重將理論和實際相結(jié)合，使其成為指導開展各項工作的方向,。作為先進青年的群眾組織,，作為黨的助手和后備軍，共青團組織要始終把思想政治工作作為主要工作內(nèi)容之一,。作為一名年輕的共青團干部,，這更對自己的思想政治素質(zhì)和理論學習提出了更高的要求。

二,、班主任老師工作方面:

1,、抓好學生黨建工作和學生骨干隊伍建設(shè)。做好學生黨員發(fā)展梯隊培養(yǎng),，現(xiàn)班級已有8名預備黨員,，20余名黨員發(fā)展對象。在平時,，采取個別談話,、黨員會、班委會等形式教育引導班級學生干部、學生黨員在學風建設(shè),、常規(guī)管理等方面發(fā)先鋒模范帶頭作用,，幫助他們確立"勤奮學習，服務(wù)同學,，提升能力"的工作理念,，并以點帶面，進一步強化班級學風建設(shè)和常規(guī)管理工作,，同時,，班級學生干部積極服務(wù)于學校、學院學生工作,，現(xiàn)已有30余人在學校,、院學生組織中擔任主要學生干部，一年來,，有120余人次受校級表彰,，有2位同學獲省級表彰，1位同學獲"國家獎學金",，學生一篇通訊獲江蘇省高校校報好新聞評選通訊類三等獎,，有41篇次新聞、文藝稿見諸于淮陰師院報及以上報刊上,。

2,、進一步加強對學生進行日常思想政治教育。針對三年級學生的特殊性,，學生參與校園文化活動積極性普遍減弱,，學生集體集中時間相對減少，思想政治教育途徑需多樣化實施,，經(jīng)常組織班級學生干部召開座談會,，了解學生思想動態(tài)，傳達學校各項精神,、要求,，增加與不同層次學生談話次數(shù)等，并建立暢通的信息傳遞渠道,，及時了解學生思想動態(tài),，做好同學思想教育工作。在學校園文化活動方面,，積極引導同學通過活動舞臺提升自身能力,，封晶等多位同學同學已成為校園文化活動的主要分子，據(jù)不完全統(tǒng)計,，班級有近百余人次在各類比賽中獲得好的獎項,。

3,、加強學生行為管理，抓住常規(guī),，規(guī)范行為,。認真完成學院布置的進住學生宿舍以夜間值班等各項工作任務(wù)。多次召開班會,、宿舍舍長會議,、班干會議、考勤班長會議就抓好"課堂",、"晚自習",、"早操"、"宿舍"作了明確要求,，并在學生宿舍設(shè)立了信息員，保證信息渠道的暢通,，經(jīng)常深入班級學生宿舍去看一看,，說一說，對于班級個別男生抽煙等情況提出了批評和建議,，對于女生夜不歸宿問題,，不定期采用女班干在熄燈前班級間互查形式檢查，每次檢查結(jié)果很好,，有9個宿舍在本學期文通學院"文明宿舍" 評比中獲獎,。

4、多渠道關(guān)注,、關(guān)心學生心理狀況,。通過了解學生家庭經(jīng)濟情況，建立班級貧困生庫,，積極幫家庭轎困難或有特殊狀況的學生申請助學金,、勵志獎學金等，目前所帶班級繳費率為98,。89%,，對于極少數(shù)心理存在問題學生，積極與心理咨詢中心老師聯(lián)系,，幫助學生做好心理疏導工作,，對于心理問題較嚴重學生，督促家長帶其就醫(yī),，并及時了解病情進展情況,，努力構(gòu)建學校、家庭,、學生三方共同關(guān)注體系,。關(guān)于女生宿舍成員關(guān)系處理，同學關(guān)系處理、學生戀愛觀等方面利用主題班會和個別交流等形式進行引導,。

5,、突出考研，以考研為抓手帶動學風建設(shè),。引導,、強化學生考研意識，為學生的考研創(chuàng)造環(huán)境,，經(jīng)常聯(lián)系,、動員有考研意向的同學，為他們考研提供合理化建議,，到目前為止,，06級4個班級已有近70名學生志向考研、考公務(wù)員,，在考研等學生群體的帶動下,，班級學風正日益濃郁，英語四級過關(guān)率達61%,，計算機過關(guān)率達95,。5%，有一批學生每天晚上在圖書館看書,、復習,。08廣告新生班，采用班主任老師引導,、助理班主任老師督促方式,，從開學就強化上課、晚自習學風建設(shè),，37位同學上課狀況良好,，晚自習無人講話，晚自習教室已真正成為能看書的地方,。對于06級班級少部分不思進取,、生活懶散的同學進行引導，通過教育,、引導,，有幾個后進生思想發(fā)生很大轉(zhuǎn)變，正努力學習,，效果良好,。

6、在做好班主任老師各項工作基礎(chǔ)上,，我還定期與學生骨干及分管領(lǐng)導等溝通情況,，上情下達,，下情上報;對 對學生中的突發(fā)事件正確引導、迅速反映,、及時處理;做好學生穩(wěn)定工作,。

三、輔導員工作方面:

20__年,，在團委和各年級部老師的共同努力下,，我院分團委工作取得了較好的成績，我主要圍繞分團委職責努力開展以下幾方面工作:

1,、以黨先進思想教育引導青年團員牢固樹立社會主義核心價值觀,。以團日活動為主要載體，舉辦了交流會,、座談會,、學習班等各種類型的活動，組織團員青年認真學習黨的先進思想,，并結(jié)合到紀念周總理誕辰100周年,、紀念改革開放30周年、支援汶川地震,、慶祝淮陰師院50周年校慶,、紀念12,。9中來，激發(fā)了團員青年的學習熱情;以學習黨的xx大精神為重點,，組織開展了豐富多彩的學習,、實踐活動，重點開展了紀念改革開放30周年歌詠比賽,、祈福汶川紀念活動,、學___在北大講話座談、紀念周恩來誕辰100周年圖片展等活動,。

2,、全面加強團組織的自身建設(shè)。

①召開團學代會,、成立了年級團總支,、學生會，實行"條塊結(jié)合,，以塊為主"的管理,，探索、完善團委與年級團總支,、院學生會與年級學生分會,、社團聯(lián)合會與學生社團等運行體系,，加強學生干部培養(yǎng)，組織開展學生干部培訓班,、學生干部素質(zhì)拓展等,，對于主要學生干部，采取直接參與管理的辦法管理,，即給他們交任務(wù),、壓擔子，創(chuàng)造條件,，讓他們直接參與到學生管理,、教育工作。

②加強班級團支部建設(shè),，嚴格培養(yǎng)推薦程序,，做好對要求入黨團員的教育、培養(yǎng),、考察和推薦工作,，定期對各團支部"推優(yōu)"工作進行監(jiān)督和檢查;指導各班級團支部開展形式多樣的團日活動，充分調(diào)動基層團支部的積極性,，全面活躍團的基層組織,，據(jù)不完全統(tǒng)計，僅10,、11月兩個月團支部共開展了100多次主題鮮明的團日活動,。

③為加強團組織的凝聚力，積極探索開展以團支部為單位參加的集體活動,，讓更多的學生參與到活動中來,，在活動中能力得以提升，如組織開展的大學生辯論賽,、"快樂大闖關(guān)"學生集體陽光體育活動,、班級詩歌朗誦,、歡慶國際大學生節(jié)班級歌詠比賽等，每次活動涉及參賽班級達20個以上，涉及學生數(shù)千余人/次,。

3,、以特色品牌活動為主要載體,，繼續(xù)開展豐富多彩的校園文化活動,。20__年，我院分團委繼續(xù)開展特色品牌活動,，開展各類球賽,、主持人挑戰(zhàn)賽、周末劇場,、各類晚會,、專業(yè)技能比賽,、征文比賽等，積極營造濃厚的校園文化氛圍,。同時組織學生經(jīng)常參加校和其他系科組織的活動,，在比賽中成績斐然。

4,、以校園文化活動為平臺,，營造濃厚的學習氛圍。抓好校園文化活動,，主要從營造良好的學風環(huán)境的角度考慮,，緊密圍繞技能拓展、口才訓練,、禮儀培訓,、就業(yè)創(chuàng)業(yè)等方面，滿足不同興趣,、特長,、需求的同學，營造良好的校園風氣,，促進良好學風的形成,。如師范生技能比賽、英語才藝大賽,、英語演講比賽,、簡歷設(shè)計即模擬面試大賽、電腦設(shè)計比賽,、各類專業(yè)講座等。

5,、增強學生動手能力,，發(fā)散學生創(chuàng)新思維。團委積極開展各項科技文化活動,，鼓勵學生積極參加學校各類科技實踐活動,，組織開展手機動漫原創(chuàng)大賽、電腦知識培訓講座,、圖片設(shè)計比賽,、電子競技比賽，逐漸探索以科技活動為平臺提升學生的創(chuàng)新能力,。

6,、指導學生社團聯(lián)合會運轉(zhuǎn)及學生社團和諧發(fā)展。進一步規(guī)范學生社團內(nèi)部建設(shè),，注重學生社團干部的培養(yǎng),，通過組織召開社團負責人會議,，指導社團開展活動，僅本學期學生社團開展社團活動60余次,，學生參與人數(shù)3000余人次,，社團發(fā)展正逐步走上規(guī)范化和制度化，為學生服務(wù)的能力正不斷增強,。

7,、積極開展形式多樣、主題鮮明的青年志愿者活動,。各學生組織利用課余時間,，在學校園內(nèi)、社會小區(qū),、街頭等場所,，開展如:關(guān)注聾啞兒童、關(guān)愛孤殘老人,、關(guān)注留守兒童,、義務(wù)維修電腦、抗震救災(zāi)義賣等主題互動,。暑假社會實踐活動期間,，文通學院組織了1支院級團隊和1支學生社團團隊在盱眙縣黃花塘開展形式多樣、主題鮮明的社會實踐活動,，受到社會一致好評,，活動受到《中國教育報》、《淮安日報》等媒體的關(guān)注,，引起了良好的社會反響,。

8、重視學生活動的宣傳報道工作,。為了做好學生活動的宣傳工作,，充分利用櫥窗、展板,、報刊,、網(wǎng)絡(luò)等媒介，廣泛宣傳,，保證了時效性,，據(jù)不完全統(tǒng)計，20__年9月至今年在翔宇網(wǎng)發(fā)表質(zhì)量較高新聞稿件200余篇;同時,，把加強文通學院大學生記者團建設(shè)作為培養(yǎng)優(yōu)秀通訊員的重要載體,，選拔了一批有一定寫作基礎(chǔ)，熱愛宣傳報道的通訊員,，建立了"一幫一,，一帶一"制度,，通過講座、專題會議,，專門培訓,，小記者新聞寫作水平提升較快。在近一年中,，我院開展的學生活動受到《中國教育報》,、《中國體育報》、《揚子晚報》等國家,、省市級報刊宣傳報道34余次,，淮安電視臺、淮安電臺宣傳報道4次,，在網(wǎng)絡(luò)上宣傳報道200余篇,，產(chǎn)生了良好的社會反響。

9,、及時做好文通學院黨政,、相關(guān)部門交辦的各項工作，協(xié)助校團委等部門做好其他相關(guān)工作,。

四 ,、總結(jié)一年來的工作，也 感覺自己還有很多不足和需要改進的地方,。

一年來,，自己經(jīng)常得到領(lǐng)導和同事們的的關(guān)懷和幫助，每當我工作中遇到困難時,，總會得到大家無私的幫助,，使工作得以不斷推動，自己也得到不斷的進步和提高,。一年來自己學到了很多東西,，受益匪淺。也體會到有一些不足之處,，比如:自己還比較年輕,，工作中有時會出現(xiàn)急于求成的心態(tài),，對待學生要求有些嚴格,。還有，由于事務(wù)多,、活動多對工作的總結(jié)和理論升華做得還不夠,，沒有發(fā)表一篇文章，對于工作的總結(jié),、提煉還不夠,?？傊荒陙?，自己在各級領(lǐng)導和同志們的關(guān)懷以及幫助下,，工作上取得了一些進步，也還存在不足,，希望大家能夠及時地指出我得不足,，幫助我把工作做得更好。

德育工作心得體會800字 德育工作心得體會題目篇十一

一,、抓管理,，提高管理水平

進行學校德育管理，需要有一個健全的組織機構(gòu),。我們建立了校,、處、班三級管理網(wǎng)絡(luò),，明確德育管理的職責,。由校長牽頭，主抓德育的副校長,、大隊輔導員,、思品教師和班主任組成德育領(lǐng)導小組，從校長到最基層的班,，可形成一種垂直的聯(lián)系,，并溝通教導處、總務(wù)處之間的橫向聯(lián)系,，這就使學校的德育工作從組織系統(tǒng)方面做到了上下左右聯(lián)系密切,，指揮靈活，步調(diào)一致,，信息暢通,，充分發(fā)揮德育管理的效能，從組織上保證學校德育工作的實施,，從教學活動中滲透德育思想,。

有規(guī)矩才能成方圓。為此,，我校德育工作計劃中制定了德育規(guī)劃,，班主任及各任課教師職責、制度,、計劃,、總結(jié)等也都全面、規(guī)范。為使這些規(guī)劃,、制度穩(wěn)步落實,，我校又制定了一系列的檢查評比制度，確保我校德育工作的開展,。

二,、抓隊伍，提高德育素質(zhì)

正所謂： 治校之道,，師德之本,。 一個學校要培養(yǎng)出適應(yīng)祖國需要的各項各類合格人才，就必須有一支德才兼?zhèn)?、勇于奉獻的教師隊伍,。

1、學德育理論,，提高思想素質(zhì),。

首先，我們從學習抓起,，多途徑,、多渠道提高全體教職工理論水平。學期初,，我們開展了 班主任工作經(jīng)驗交流會 ,，讓上學期的優(yōu)秀班主任走上臺前，交流自己工作中的優(yōu)秀經(jīng)驗,。學期中,，多次利用政治學習的時間，討論了馬家爵事件并學習了《小學生傷害事故的處理》等,，學校還在全校教師中進行了 學生心目中的我 演講活動,，并評出了一、二,、三等獎,，頒發(fā)了獎狀和獎品。

2,、做 最美園丁 ,，樹立師表形象。

結(jié)合學校精神文明建設(shè)活動,，我校要求教師要在校園中做最美園丁,，即心靈美，熱愛學生;儀表美,，文雅莊重;語言美,，言傳身教;行為美，為人師表,。 結(jié)合學校德育工作重點,，學校組織了全體教師 師德師風 學習，語文組,、數(shù)學組,、綜合組進行了分組學習討論、案例分析,、寫出了心得體會,，在最后的總結(jié)會上，全體教師都認識到：作為一名人民教師,，應(yīng)努力做到學生心目中 學高為師,，身正為范 的美好園丁。

三,、抓常規(guī),，提高工作實效

1、注重學生的養(yǎng)成教育,。

學校的常規(guī)管理工作的好與壞能直接體現(xiàn)出一個學校的管理水平,，所以這項工作學校領(lǐng)導非常重視，更是把此項工作當作學校工作的重中之重,。我們制定了年級,、班級常規(guī)管理考核細則。對班級的管理實行周評比,、月公示,、學、期總評的辦法,?？荚u項目包括：學生精神風貌、班級紀律,、班級衛(wèi)生,、班級物品管理、班主任工作及任課教師在學生中的問卷調(diào)查等內(nèi)容,。

如何落實好制度和細則才是加強常規(guī)管理的重要環(huán)節(jié),，在這方面我校下了很大的工夫，我們每天做到：1,、 四查 ,，即早晨、間操,、中午,、離校,。2、 不定期,、不定時的檢查 ,，即隨時組織有關(guān)人員進行聯(lián)合檢查;3、 學生跟蹤檢查 ,，即每個課間,、兩操都有值日學生進行常規(guī)檢查。由于實行層層管理使學校的常規(guī)管理工作落到了實處,，收到了一定的效果,。

此外，我校還狠抓了新《守則》,、《規(guī)范》的養(yǎng)成教育,，做到制度上墻，學生人人爛熟于心,，要求三至六年級學生人人會背,。

德育工作心得體會800字 德育工作心得體會題目篇十二

在素質(zhì)教育的時代，德育工作在學校工作中應(yīng)該占什么樣的地位?我認為,，德育工作就應(yīng)該放在學校工作的重中之重和首要位置,，德育是最重要的素質(zhì)教育。而在整個德育開展的過程中,，教師的德育和學生的德育一樣重要,，抓好師德師風的建設(shè)是實施教學工作的重要前提和保證。

要求別人做到的,，就得自己首先做到,，要做到身教重于言教，在語言和行為規(guī)范等方面都得做學生的表率,。無論在集體工作還是個人工作,，都要站在學校大局的高度，用“”重要思想來指導,。

1,、教師職業(yè)道德要求體現(xiàn)我們工作的特殊性，盡管我們共同擁有一個地球,，同在一片藍天下生存,，我們各自有著不同的奮斗目標和任務(wù)。我們教師的任務(wù)是教書育人,，我們的言談舉止,、行為規(guī)范、道德標準等等,，都將會影響到無數(shù)家庭的未來希望,。

2,、作為當今的教育工作者，從職業(yè)道德和工作需要上來講,，應(yīng)該做到以下幾個方面：

2.1 依法執(zhí)教,，以德從教。我們國家現(xiàn)在已經(jīng)是法制國家了,，在教學工作中，認真學習有關(guān)教育的法律法規(guī),，主要是《一綱六法二條例》特別是其中的《教育法》,、《職業(yè)教育法》和《教師法》等、《公民道德實施綱要》,，以及黨和國家有關(guān)領(lǐng)導關(guān)于教育的講話,。

2.2愛崗敬業(yè)。我們既然選擇了教師這一職業(yè),，就應(yīng)該熱愛她,，努力工作，尋找快樂,，積極進取,，作出優(yōu)異的成績。

2.3 關(guān)愛學生,。我們一定要轉(zhuǎn)變教育觀念,，在現(xiàn)行情況下，教育是服務(wù)行業(yè),，我們服務(wù)的對象是學生,，我們要從生活、學習,、成長等方面關(guān)心愛護他們,。

2.4 嚴謹治學，加強業(yè)務(wù)進修,。教育發(fā)展的速度越來越快,，我們應(yīng)該清楚地認識到，人不學就要落后,。昨天的知識已經(jīng)不適應(yīng)今天教育了,，昨天的方法同樣變老化了，21世紀是知識經(jīng)濟時代,，信息時代,，傳統(tǒng)教育已經(jīng)跟不上形勢發(fā)展的要求。這就需要我們不斷學習,，樹立終身學習的理念,，才能適應(yīng)社會發(fā)展的需要,。

2.5 團結(jié)協(xié)作。在工作中團結(jié)一切可以團結(jié)的力量,，無論是集體工作還是個人工作,，團結(jié)好教師，團結(jié)好學生,，用集體的智慧,，用大家的頭腦完成工作。

2.6 為人師表,。作為教師,，既要教給學生知識，又要教會怎樣做人,。一個老師的言行將會對學生很大的影響,，有時會影響到學生的一生，因此,，教師在各方面都要做好學生的表率,。

今天的教師要塑造全方位的新形象，除了抓好自身的教學業(yè)務(wù)工作,，還要不斷提高政治素養(yǎng),，強化政治學習，加強師德師風建設(shè),。

德育工作心得體會800字 德育工作心得體會題目篇十三

德育處于學校教育工作的首要地位,是實施素質(zhì)教育的重要一環(huán),對促進學生全面發(fā)展,起著主導和決定作用.因此,本學年我校在上級教育主管部門的正確領(lǐng)導下,以 創(chuàng)建綠色愛我家園 為主題,自覺地強化學校德育工作,優(yōu)化育人環(huán)境,著力營造和諧向上的育人氛圍,出現(xiàn)了學校管理得心應(yīng)手,校園面貌日新月異,教育教學質(zhì)量穩(wěn)步提高的可喜場面.

一,實施工作的五項原則

整體性原則 重視社區(qū)網(wǎng)絡(luò)

在當今改革開放的形勢下,建立學校,社會,家庭為一體的合力教育網(wǎng)絡(luò)比以往任何時候都顯得重要和迫切.因此,必須樹立 大德育觀, 構(gòu)建德育管理和評價兩大體系,形成多渠道,全方位,覆蓋學校和社會的德育工作網(wǎng)絡(luò),讓社會,學校,家庭教育相輔相成,齊抓共管.為此我們不僅做好家長委員會的工作;而且還利用課改契機進行優(yōu)秀課例觀摩既學校開放日活動.同時積極參與梅花社區(qū)的 共創(chuàng)文明小區(qū) 活動.在11月份我?！稅畚颐坊◥畚抑腥A》的歌舞在轄區(qū)內(nèi)表演受到了社會好評.

2,層次性原則 獻出一片愛心

對教師提出 德藝雙馨 的要求,從愛學生出發(fā),做到動之以情,曉之以理,導之以行,持久以恒.提倡 誘導式, 啟發(fā)式 的德育教育方法,理解學生的內(nèi)心,尊重學生的人格,使德育工作真正深人學生的心靈.善于寓教育于生動活潑,豐富多彩的各種活動之中,并努力提高學生的自我教育能力,管理能力.如今的學生心理承受能力比較差,平時,我們多是進行成功教育,而挫折教育相對就比較少了.因此,我們抓緊了心理輔導工作,學校要求每一位老師都有對學生進行心理輔導的責任.任務(wù)明確了,老師們在日常的教學中也注意到學生的心理健康問題,并有目的地找學生進行談話輔導.

四年(2)班的林子喬是一個表現(xiàn)特殊的學生,由于家庭教育的失誤,使他養(yǎng)成對學校任何事都玩世不恭的態(tài)度,學校里誰的話他都聽不進去,只要前一天被家長訓斥過,第二天回到學校就要找同學出氣 無故欺負同學,而且還振振有辭,一副使人感到無可奈何的感覺.可班主任覃老師卻沒有因為子喬這樣的表現(xiàn)就放棄,而是不厭其煩地教育他,勸導他,哪怕使他有丁點改變,給予恰如期份的鼓勵.使他感到了 愛 的溫暖.

3,有效性原則 目標指令清晰到位

德育教育作為黨和國家對學生的道德素質(zhì)的基本要求,也是學生自身發(fā)展所要達到的規(guī)格要求,既不能過高,也不能偏低,要依據(jù)當前社會發(fā)展的現(xiàn)狀與趨勢.為此每一項工作學校都能依據(jù)事實,有計劃,有目地,有組織地進行,通過多途徑,多形式的活動,真正使德育工作落到實處.

4,民主性原則 加強三位一體的溝通

要真正達到全面德育管理,必須使全體師生員工以及社會,家庭一起參與,并使之轉(zhuǎn)化為師生自覺行動,充分發(fā)揮主渠道的作用.而學校,大隊部,班級體形成縱式橫式的德育教育網(wǎng)絡(luò).使學校的每一次工作都能在相互了解的情況下順利進行.

5,創(chuàng)新性原則 抓好突破口

創(chuàng)新性,指在事物現(xiàn)有的基礎(chǔ)上,遵循事物的發(fā)展規(guī)律,采用科學的方法和手段,創(chuàng)造不同于原事物的具有新特點的事物.德育途徑的發(fā)展變化是必然的,如果我們能及時發(fā)現(xiàn)德育途徑的新的苗頭,進行創(chuàng)造性的發(fā)展和實踐,不僅能發(fā)展德育途徑體系的理論,而且會提高德育實效.我們根據(jù)自身的發(fā)展狀況,以 愛 為主線,以 綠 貫紿終,讓文明綠色這一主題滲透在教育教學當中.

二,實施成果 于細微處見真情

德育工作好比是一條奔騰不息的長河,我們則順乎潮流,知難而上,為學校德育工作的極大發(fā)展找尋 水源, 貢獻心智.

(一),抓好師資隊伍建設(shè),營造全員育人氣氛.

1,發(fā)揮德育領(lǐng)導小組的核心作用.加強德育工作領(lǐng)導,校長具體負責,黨,政,團,隊組織密切配合,以班主任隊伍為主,全員參與.我校黨支部,行政,工,團會十分注重教師的思想工作,積極開展行風評議,領(lǐng)導以身作則,時刻接受廣大教職工的監(jiān)督,工作中做教師的表率;建立 教書育人,服務(wù)育人,管理育人 的德育工作體系.

大力加強教師職業(yè)道德建設(shè).在依法治校的前提下,將教師職業(yè)道德建設(shè)放在教師隊伍建設(shè)的突出位置,采取切實措施,大力提高教師職業(yè)道德素質(zhì).組織教師定期學習時事政治及有關(guān)教育法規(guī),進行學法考試.樹立了正確的教育觀,價值觀和人生觀,形成了良好的校風和教風.

加強班主任工作的管理和指導.開好每月一次的班主任例會,健全和完善班主任工作考核,文明班級的評比機制,堅持從形式和內(nèi)容兩方面公正,客觀地衡量班主任工作.以育人為目標,做到工作到崗,指導到場,示范到位.

(二),加強校園文化建設(shè),營造良好育人環(huán)境.

1,精心布置宣傳陣地.加強對校廣播站,墻報等文化陣地的指導管理,把好輿論導向.櫥窗,展版等力求主題突出,圖文并茂.

2,規(guī)范班室布置.體現(xiàn)出班室特點,營造生動活潑,潔凈素雅,健康文明,催人奮進的良好育人氛圍.

3,將 綠色學校 作為我校校園文化的重點,形成綠色環(huán)保教育為特色的校園文化.開展 綠色中隊 評比活動,貫徹《新編小學生日常行為規(guī)范》和《小學生守則》,強化學生日常行為養(yǎng)成教育,規(guī)范學生的行為.

(三),重視載體建設(shè),多渠道,全方位地開展德育工作.

1,抓好日常管理及常規(guī)教育.堅持做好每周一的升旗儀式.國旗下的講話內(nèi)容都具有教育性,針對性.加強學生的日常管理工作,少先隊設(shè)立文明行為監(jiān)督崗,負責對學生的日常行為進行監(jiān)督檢查和指導.

2,寓德育于學科教學之中.抓好課堂教學,注重學科德育滲透.要求教師根據(jù)學科的教材特點,結(jié)合教學內(nèi)容,挖掘思想教育因素,尋找對學生進行思想品德教育的最佳結(jié)合點.遵循由淺入深,循序漸進的原則.引導他們逐步樹立正確的世界觀,人生觀,價值觀.

德育工作心得體會800字 德育工作心得體會題目篇十四

在本學期學校德育工作中，德育處緊緊圍繞學校的中心工作,，以人為本,，不斷開拓德育新思路，發(fā)揮德育途徑整體效益,，提高學校德育整體效果,。結(jié)合我校實際，努力加強德育隊伍建設(shè),，深化德育管理,，拓展德育活動空間，使學校德育工作的針對性和實效性得以再提高,，體現(xiàn)學校德育工作的導向,、動力、保證作用,，實現(xiàn)了本學期德育目標的要求,，取得了一定的成績，現(xiàn)將本學期個人工作總結(jié)報告如下：

一,、做好德育工作計劃,，努力加強德育隊伍建設(shè),，不斷提高德育隊伍的整體素質(zhì)。

發(fā)揮德育領(lǐng)導小組的核心作用,。加強了德育工作領(lǐng)導,，完善德育工作管理機制，由校長負總責,，少先隊具體抓,，實行校長室----班主任二級常規(guī)管理的制度，形成了各部門密切配合,，班主任和任課教師共同承擔的縱向連接的德育工作體系,。德育領(lǐng)導小組成員增強了“教書育人”、“服務(wù)育人”,、“管理育人”的意識,，并能以身作則,，努力工作,，帶領(lǐng)全員積極探索學校德育工作的新途徑。注意加強德育隊伍建設(shè),，特別是班主任隊伍建設(shè),。每學期堅持開好“四種會”即每周一次主題班會;每月一次班主任會議;每學期1-2次班主任經(jīng)驗交流會;每學期1次家長會。

二,、加強學生的思想道德教育和養(yǎng)成教育,。

1.豐富德育活動促進養(yǎng)成教育。認真學習貫徹《小學生守則》,、《小學生日常行為規(guī)范》和《學生在校一日常規(guī)》,，堅持每天十分鐘的養(yǎng)成序列教育。同時深入開展了文明禮儀教育,、法制教育,、安全教育等等。

2.加強班級文化建設(shè),。我們要求班主任積極思考,，加強班級制度建設(shè)、班風和學風建設(shè),，營造良好的班級氛圍,，樹立班級形象，爭創(chuàng)班級特色,，爭創(chuàng)“文明班級”,。各班的學習園地布置精美，中隊角規(guī)范實用,，富有教育性,，各班的中隊活動,、好人好事都有記錄。

3,、加強后進生的教育與轉(zhuǎn)化,。德育處要求各班對后進生轉(zhuǎn)化工作做到了有計劃，有措施,，并比較及時地了解掌握有關(guān)情況,，協(xié)助班主任做好個別學生的幫教工作。

三,、抓常規(guī),，提高工作實效

1、注重學生的養(yǎng)成教育,。

學校的常規(guī)管理工作的好與壞能直接體現(xiàn)出一個學校的管理水平,，所以這項工作學校領(lǐng)導非常重視，更是把此項工作當作學校工作的重中之重,。我們制定了年級,、班級常規(guī)管理考核細則。對班級的管理實行周評比,、月公示,、學、期總評的辦法,?？荚u項目包括:學生精神風貌、班級紀律,、班級衛(wèi)生,、班級物品管理、班主任工作及任課教師在學生中的問卷調(diào)查等內(nèi)容,。

2,、開展多樣的德育活動，拓寬教育的主渠道

(1)嚴格執(zhí)行《國旗法》,。把升旗儀式,，唱國歌和國旗下講話 作為一項常規(guī)來抓，切實做好學生的思想政治教育工作,。

(2)在重大節(jié)日里,，認真組織全校性的主題教育活動。如教師節(jié)學生贊師演講,、國慶節(jié)的“祖國頌”歌詠比賽,、重陽節(jié)的尊師做好事等。

這些活動的開展，極大的豐富了全校師生的課余生活,，陶冶全體師生的愛國主義情操,，使愛國主義教育的形式具體化、多樣化,。

(3)充分發(fā)揮學校圖書室的功能,，定時間向?qū)W生開放，并向?qū)W生推薦愛國主義教育讀物,，使學生能夠自由自在地在知識的海洋里遨游,，極大地開闊學生的視野，豐富了學生的精神生活,。我們還在各班開辟了“班級圖書角”,，拓寬了學生的知識攝入渠道。

(4)組織學生觀看反邪教的各種碟片,，并舉辦“珍惜生命,，反對邪教”圖片展，讓學生對邪教的反動本質(zhì)看得更透徹,，對學生進行了一次次生動的愛國主義教育,。

(5)積極發(fā)揮校園廣播站——“心之聲”的宣傳功能，經(jīng)常性播放愛國主義歌曲,、故事,，及時傳達黨的教育方針,、政策,、法律法規(guī)，表揚拾金不昧,、助人為樂等好人好事,，凈化育人氛圍。

(6)切實加強法制安全宣傳教育,。我校定期邀請法制副校長到校舉行法制講座,，讓學生初步具備運用法律保護自身權(quán)益的能力和維護法律尊嚴的意識;同時，要勇于同一切壞人壞事,、破壞法律尊嚴的不法行為作斗爭,，做到保證我校無治安案件、無火災(zāi)事故,、無交通事故,、無干擾事件、無刑事案件的發(fā)生,，保證我校教學秩序的正常運行,。我們還積極宣傳防火、防食物中毒,、防溺水等,，讓學生懂得一些簡單的基本的安全防御措施和安全知識,。今年12月8日，我校請法制副校長代娜同志到校向全校師生作法制安全教育,，收到了極好的教育效果,。

(7)加大心理健康教育的力度。針對少年兒童學生心理比較脆弱,，我校有計劃地加大心理健康教育的力度,，通過心理健康教育講座及按年級設(shè)計的分層活動，有針對性地培養(yǎng)學生堅韌不拔的意志和健康的心理,，增強學生的社會適應(yīng)能力,。

四、抓家教 推動德育工作

學校在不斷強化學生的養(yǎng)成教育中,，特別注重發(fā)揮多渠道的教育作用,，在充分發(fā)揮“三結(jié)合”教育網(wǎng)絡(luò)功能的基礎(chǔ)上，不斷規(guī)范學生的養(yǎng)成教育,，拓寬教育渠道,，開展有的放矢的教育。

1,、成立家長代表會,，加強與家長溝通

家長代表會是學校教育和家庭教育的橋梁。為了溝通學校教育和家庭教育,，及時發(fā)揚學生的優(yōu)點,，健全不足;及時地反映多數(shù)家長的意見與呼聲?？梢哉f,，家長代表會為家長與學校之間架起了一座通往學生成功彼岸的橋! 我校為把家教工作落到實處，每學期各班至少開一次家長座談會,，學校定期或不定期進行檢查,、指導，認真聽取家長的反饋意見,，并及時整改 學校管理和學校教學,。

2、家長開放日活動

聽課 ,、評課一般是同行之間的事,，能否請家長進課堂參與聽課、評課,，我校率先作了嘗試,，并產(chǎn)生了良好的效果。家長被請進課堂，使其深深地感受到老師,、學校對他們的尊重和信任,，無形中縮短了家長與老師的距離，既有助于教師教學水平的提高和教學經(jīng)驗的積累,，又有助于家長對自己孩子的真正了解,。同時有利于教師、家長共同擔起對孩子教育的責任,，有利于家長對教材,、作業(yè)基本要求的了解，使家長輔導有方并激發(fā)了一些文化水平較低的家長的求知欲,。

3,、家長會改革

一年級學生剛?cè)雽W，家長,、學生對學校的一切都是陌生的,，為使學生盡快適應(yīng)學習生活，從小養(yǎng)成良好的生活習慣,，學習習慣,，在九月份一開學，面向一年級家長開課,。從作息時間,、課程安排講起，到如何注意培養(yǎng)孩子做人及習慣的養(yǎng)成,，再到教育孩子的藝術(shù)技巧等;針對六年級學生面臨升入初中,，如何鞏固小學學習成果，做好向中學過渡的準備等情況,，單獨對六年級學生家長開課,。而且家長會內(nèi)容有作業(yè)展覽,、優(yōu)秀學生朗讀自己的作文,、家長介紹教子經(jīng)驗、學生介紹學習方法,、學生展示特長等,，內(nèi)容非常豐富。

五,、抓環(huán)境,，營造育人氛圍

1、創(chuàng)建校園外部文化

在資金嚴重短缺的情況下,，我校在今年擠出了近萬元的資金,，對學校進行外部裝修，重建了八個高規(guī)格的白瓷花壇，并將一樓衛(wèi)生墻換成了磁磚,，增種了花草樹木,，更新了各班布置，使學校煥然一新,。目前,，我校正在興建學生生活宿舍，為學校長遠發(fā)展做準備,。

2,、營造校園內(nèi)部文化

板報、宣傳櫥窗是我們面向全體學生直觀宣傳的陣地,。對于班級,，我們要求每半月更換一次板報，并讓班級學生輪流自行設(shè)計,、出版,。每月更換一期櫥窗，讓學生隨時隨地汲取知識,，寓教于樂,，引發(fā)學生的學習興趣。

通過美化,、綠化,、凈化環(huán)境;通過櫥窗、板報等德育宣傳陣地,，為學生提供了“隨風潛入夜,，潤物細無聲”的和諧的育人環(huán)境。為學生營造了一個優(yōu)雅的校園文化,，從而推進了教育工作的進程,。

在今后的德育工作實踐中，我們將利用鄧小平理論和“三個代表”重要思想作指導,，用科學的理念指導實踐,，不斷總結(jié)，不斷升華,，使之更加符合人的成長規(guī)律,，為爭創(chuàng)一流學校而努力!

存在的問題

1、全員育人方面,，教師重視程度有待提高,。

2、家長對學生教育理念有待更新,，社會,、家庭,、學校三結(jié)合工作 仍需加強。

3,、需更加注重學生的心理健康教育,，促進學生身心全面和諧健康的發(fā)展。

今后工作設(shè)想

1,、進一步加強師德建設(shè),，突出全員育人觀念，充分發(fā)揮全體教師的育人作用,，真正做到服務(wù)育人,，教書育人的全方位育人觀。

2,、加強德育科研,，探討新形勢下德育工作的針對性、時效性,、實效性,。加強德育課題研究工作，進一步提升教育管理水平,，把研究成果及時應(yīng)用到學校教育工作中去,。

3、學校德育工作領(lǐng)導小組將在原有工作經(jīng)驗的基礎(chǔ)上從學校實際出發(fā),，不斷更新觀念,，努力使德育工作邁上新的臺階。

今后,，我們要進一步結(jié)合我校德育工作中的新情況,、新問題，結(jié)合少年兒童的年齡特點,，加強教育理論的學習,，不斷提高教師的科研意識，為培養(yǎng)德智體美全面發(fā)展的建設(shè)者和接班人而不懈努力,。

德育工作心得體會800字 德育工作心得體會題目篇十五

本人從事學校德育工作多年,，深知要真正做好德育工作，難度很大,。德育工作難,，難在其長期性和隱性，難在其常常不被重視,，難在其方法陳舊無創(chuàng)意，難在其能否真的讓孩子們?nèi)肽X入心銘記終生,。當然,，學校是德育教育的主課堂主渠道之一,，學校德育工作者尤其要注重德育教育的針對性、主動性和實效性,。大道理要講,，小道理更要談。但是,，如果認為向孩子們講講道理就能解決問題,，肯定未免天真了一些。解決思想問題,、行為習慣問題等,，主要靠不斷的實踐，靠養(yǎng)成教育,，靠引導進而內(nèi)化為孩子們的品格和素質(zhì),。

德育應(yīng)與學校的整體工作有機融合，在各個管理層面體現(xiàn)并貫穿于教育的各個環(huán)節(jié),、細節(jié),，即從微小處著眼著手著力。實踐育人是學校德育工作的優(yōu)良傳統(tǒng)也是基本經(jīng)驗,，德育要從孩子們的生活實踐開始,，而德育教育的力量又是在交叉整合、融會貫通,、循序漸進,、潛移默化、春風化雨潤物無聲的過程中得以生成并生效,。比如作文育人方面,，先從“我和爸爸或媽媽”開始，然后再“我與老師”,、“我與學?！保詈蟆拔遗c社會”,、“我與祖國”,、“我與世界”……;再如環(huán)保教育方面，先從不起眼的小事,，從自我開始,，再從改變習以為常的陋習做起，從班級,、校園再擴至社會,、國家、地球家園等,。

只有實踐才能育人,，在德育實踐中讓孩子們?nèi)?nèi)化顯得非常非常重要,。作為德育工作者，要有對孩子終生負責的精神,，千萬不要將德育工作當作可有可無的花架子,，形同虛設(shè)或做做樣子搞搞形式應(yīng)付差事，有這樣一句真話：德育為先,，“先成人后成才”!很有道理,。有才而無德為壞才，是可怕的!德育工作者應(yīng)專業(yè)化,，要有專業(yè)水準,，要有理論支撐，否則,，東一榔頭西一棒,，盲人摸象，效果想必也不會太理想,。

搞德育活動,，必須要精心設(shè)計，系統(tǒng)研究,，鎖定目標,，有可行的預案，讓孩子們從“生物人到社會人”(馬克思語),。記得曾有位大教育家說過：“兒童是感情的王子”,，所以德育教育要以情動人，以理感人服人,，形成難忘的教育,，收到讓孩子們終生難忘的效果。

細微之處見精神,。我想,，影響孩子的除了知識，更有道德與文化,。在人的一生中,，到最后能想起來的才是最珍貴的!開展德育實踐活動，必須使用鮮活通俗的語言,，生動典型的事例,，喜聞樂見的形式，特別要注重孩子們的主動參與親身經(jīng)歷和真實感受,，以增強其吸引力感染力,。德育工作者應(yīng)主動在實踐中不斷摸索并掌握規(guī)律，使孩子們從感情的變化引發(fā)行為習慣的轉(zhuǎn)化,，促使他們既成人又成才,。

總之,，德育工作者要做孩子們?nèi)松非蟮囊I(lǐng)者,，實踐體驗的組織者,，健康成長的服務(wù)者，良好成長氛圍的營造者,，合法權(quán)益的維護者,。

德育工作心得體會800字 德育工作心得體會題目篇十六

反思才是前行的途徑。

第一點,，延續(xù)上學期帶出優(yōu)秀班的經(jīng)驗,，這學期開學初就比較抓緊學生的日常行為規(guī)范。但是效果卻遲遲沒有體現(xiàn),，直到學期末的倒數(shù)第二個月,，這個理科11班依舊沒有成為文明班，足以證明這學期抓行為規(guī)范不是很成功,，究其原因,，首先是理科班男生較多，男生的行為習慣較女生要差,，其次是學生在上學期分班前已經(jīng)養(yǎng)成了很多壞習慣,，習慣一旦養(yǎng)成，要改正就不是一朝一夕的事情了,。再則就是自己卻少了積極性,。上學期基本上每周至少三次在早讀時候去檢查學生宿舍內(nèi)務(wù)，但是這學期只是在開學時候?qū)嵭羞^這個很笨的方法,。所以要在自己身上找找原因了,。

第二點，上學期有家長評價說把孩子放在我的班上非常放心,，我總結(jié)一下,，根本原因在于我善于打進學生的心里，從心里和他們進行溝通,，溝通中很多問題迎刃而解,，并且深受學生的擁戴。但是這學期說起來實在愧疚,，花在某幾個學生身上的時間實在太多,，無法兼顧到更多需要自己的學生，比起上學期,，覺得自己在這方面做得還是不夠好,。

第三點，探索理科班紀律問題解決方案,。如果繼續(xù)教下去,，這將會是我長期作戰(zhàn)的計劃,。以作戰(zhàn)來打比方，一點也不過分,。理科班學生紀律性自覺性實在是不敢恭維,。加上成績好的學生都已經(jīng)集中10班，自然剩下的學生問題多多少少會是有的,。缺乏自覺性和紀律性就是他們成為平行班學生的一個很重要的原因,。所以，這個問題是我這學期和將來的研究的課題,。在這學期的研究和探索中,，只能慚愧地說，還沒尋找到更有效的方法,。試過班規(guī)獎勵和懲罰制度,，但是時間久了學生對于懲罰顯得無動于衷了。也試過培養(yǎng)得力班干嚴抓班級紀律,，但是時間長了還是顯現(xiàn)出一系列的問題,。于是，最后,，只能采取最笨的方法,，就是見縫插針式把守住班級。這就是大家最不主張的一種方法了,。但是在尋找到適合分校高一11班理科班的方法之前,，也只能這樣做了。有點悲觀消極,，但是效果卻是的,。

第四點，很好地利用了每一節(jié)班會課,。對于這一點,，我始終是驕傲而自信的。上學期也是如此,，班會課發(fā)揮了其的作用,，幫我培養(yǎng)了一個優(yōu)秀班級。這學期,，我堅信,，好的班會課，其作用是不可估量的,。于是,，每一節(jié)班會課我都精心設(shè)計。即便在上課時有時取不到預期的效果，我依舊沒有氣餒,。這學期,，開始初我就組織了一節(jié)主題為“在奮斗中成長”的班會課，讓學生暢所欲言,，暢談自己的過去和將來,，明確自己的計劃和目標，為開學的工作打下了一個很好的鋪墊,。接下去,，我還組織和關(guān)于學習方法,、行為習慣的班會課,，組織學生觀看了《感動中國》節(jié)目，組織學生寫觀后感,，為了配合月考,，還組織了知識競賽的班會課和考試動員的班會課。這些班會課圖文并茂,，從課堂反應(yīng)中可以看出大部分取得了很好的效果,。

這是大方面我覺得應(yīng)該總結(jié)和反思的。現(xiàn)在這個班,，問題依舊存在,，學生學習狀態(tài)總是不理想，動力不大,，紀律問題也深深困擾了我,。

有一點，在這一年的班主任工作中,，感慨特別深體會特別深的,。我想花點時間花點筆墨寫寫。

我認為,，要成為一個學生都喜歡學生都擁戴的班主任,，一定要做到一點：用心對待每一位學生。我向來不是一個嚴厲的老師,。我的學生會說,，老師，你是一個善解人意的班主任,，你看似要求很松,，其實你的要求很嚴格，我總覺得如果自己不努力,，就會辜負了你,，就會覺得很對不起你對我的好。學生家長會說：葉老師，把孩子交給你,，我很放心!不管是學生的話還是家長的話,，總是讓我很感動和激動，這既是一種肯定,，又是一種激勵,。讓我一直堅信，用心和學生溝通,，很多問題會迎刃而解,。

用心和學生溝通，要講求方法,。很多班主任本著一顆熱忱的心來,，卻得到了學生的一盤冷水，當他們和我交流的時候,，我便會發(fā)現(xiàn),，其實很多都是溝通方法出了問題。很多班主任雖然出發(fā)點是好的,，但是說話的方法不對,，好事便成了壞事。例如有的班主任會高高在上詢問學生的家庭情況和現(xiàn)狀,，然后隨意安慰幾句便讓學生回去反思,。這樣是得不到任何效果的。我的技巧就是,，和學生聊天時,，要交心。很多現(xiàn)任班主任問我以前我教過的那個學生情況,，我都可以將其從小學到現(xiàn)在的事情一一講給他們聽,。這是因為，在我和學生談心時,，總是會降低自己的姿態(tài),，甚至有時候說到動情時會講一些自己孩童時期青少年事情做過的一些事給他們聽，學生在這個時候是最能向你敞開心扉的,，所以把握住這個時機,，學生便會講自己的事情事無巨細地一一向你道來。曾經(jīng)試過一個行為習慣極差的女生,，在和我談心時淚流滿面,，向我傾訴家庭的煩惱，完全向我敞開了心扉,。這個女生后來的表現(xiàn)也越來越好,。當后來我和她的家長溝通時，她的家長非常感激我，還贈送我一個極大的hellokitty毛公仔,。

用心和學生溝通,，不能一次半次,，要持之以恒,。也就是要加強后期的跟進,。我曾試過每一個星期都和同一個男生談心起碼一次，這樣堅持了一整個學期,。到了學期末,，這個學生雖不能說脫胎換骨，但是起碼他的新班主任都沒有覺得他有任何問題,。這就是用心溝通并且持續(xù)跟進的效果,。如果只是一次半次的談心，學生可能只是一時半刻維持了好的狀態(tài),，時間久了之后未必還會如此,，這就需要班主任不厭其煩地跟進。我也曾試過只是和某個學生僅只談心一次,，接下去的日子就沒有繼續(xù)和他交流過，在期末前的一次月考后,，他在總結(jié)中寫道,，這次成績很差，老師很早之前就開始放棄我了,。我詢問他有這樣想法的原因,，他說是因為我只是和他聊過一次，以后都沒有怎么關(guān)心過他,，他以為我等同于放逐他,。這時，我真正感受到了一次半次和持之以恒的差別了,。

用心和學生溝通,，要善于借助家長這一勢力。我們都知道雖然家長總是關(guān)心孩子的,，但是也很清楚家長關(guān)心的程度和方法總是千差萬別,。有的時候和家長溝通時，如果遇到的是對孩子成長愛理不理的家長,，班主任的熱情會稍稍被打擊,。我就碰到過很多這樣的家長，甚至對自己孩子現(xiàn)在讀高幾都一無所知的都有,。但是我沒有氣餒,。我會三番四次地給他們打電話，主動和他們溝通學生的近況。最后,，有家長這樣說：老師,，從來沒有一個老師像你這樣關(guān)心過我孩子，從來沒有一個老師像你這樣主動地和我們聯(lián)系,。碰到蠻不講理的家長,，有時候我也會發(fā)起火來。曾經(jīng)見過一個家長,，因為學生手機被沒收而打電話來無理責罵我,，還恐嚇我說要是孩子發(fā)生了什么事情全盤要我負責。當時我也是無名火起,，兩人甚至是劍拔弩張,。后來我從她的話語中了解到這個學生是一個被父親遺棄的孩子，一直以來就只有她在辛苦地照顧這個學生,。于是我冷靜下來,，從一個母親的角度理解了她，說了很多體貼她的話,，火熄滅了,，最后問題也得到了圓滿的解決。

雖然用心和學生溝通不是萬能的,，但是起碼在現(xiàn)階段,，這是最適合我自己的方法。

德育工作心得體會800字 德育工作心得體會題目篇十七

學校是培養(yǎng)人才的地方,，更是規(guī)范學生行為,，樹立遠大理想的場所。有人說：“先做人,，后成才”,。可見德育工作的重要性,?？陀^一點兒說，德育工作的好壞,，直接影響一所學校的榮辱存亡,，所以一所學校能否和諧發(fā)展，關(guān)鍵在于我們所從事的工作,。如何才能更好的完成時代所賦予我們的使命呢?當了近二十年的班主任,，下面，我就結(jié)合自己的工作經(jīng)歷,，談一下粗淺的認識,，體會,。與同仁共勉。

一：愛崗敬業(yè),，樂此不疲,。

如果把我們所從事的工作當成一項任務(wù)，那么我們做起來將身心疲憊;如果把它當成一種職業(yè),，我們做起來將枯躁而乏味;如果把它當成一種事業(yè),，我們做起來將樂此不疲。我們既然選擇了這一工作,，我們就將全身心的投入到我們心愛的工作中來,，盡情的享受它所帶給我們的快樂。未來的世界是孩子們的,，我們培養(yǎng)造就未來的接班人,，責任重大且光榮。一們偉人曾說：“教師是人類靈魂的工程師”,，而在這里我要說：“我們是人類靈魂工程師的工程師”,，如此看來，我們怎不為此而驕傲,，怎不為我們所從事的高尚事業(yè)而自豪!

二：優(yōu)化團隊,，事半功倍。

德育工作事無巨細,，大到校風校貌,，小到學生的舉手投足，這無不關(guān)乎我們的責任,。俗語說：渾身凈鐵，能攆幾根釘,。為使德育工作做細,，做好，我們必須發(fā)揮群體作用,。與教導處溝通,，每一學科，每一課時,，可以確定一定的德育目標,，讓學生在學習知識的同時，也得到一定的思想教育熏陶,，從而逐漸樹立正確的人生觀,，價值觀和世界觀。更重要的是要打造一支素質(zhì)過硬的班主任團隊,。因為班主任是學校工作的橋梁與紐帶,，更是我們德育工作的踐行者,。有一名人說：“一名慵醫(yī)只能坑害一個病人，而一位慵師則坑害的是一代人,?！庇纱耍麓罅Χ燃訌姲嘀魅侮犖榻ㄔO(shè),。通過定期召開班主任經(jīng)驗交流會等多種形式,，全面提高班主任的整體素質(zhì)。使他們充分認識到自己的工作宗旨就是一切為了孩子,，為了孩子的一切,，有了這種認識，就會出現(xiàn),，你班抓,，他班抓，班班都在爭著搶著抓,，何愁校園不和諧,，何愁學校不發(fā)展。

三：積極宣傳,，營造氛圍,。

學校是育人的搖籃，不僅自然環(huán)境要和諧優(yōu)美,，校園文化更是不可或缺,。因此，我們要充分利用板報,、畫廊,、校園廣播站及國旗下的講話等多種形式，對學生進行德育教育;以“好人好事”,、“家鄉(xiāng)贊”,、“祖國在我心中”、“吾愛吾師”等版塊或節(jié)目,，弘揚正氣,，天長日久，學生在不自覺中提高了明辨是非的能力,。從而對學生世界觀的形成起到了引領(lǐng)作用,。

四：檢查督導，更上一層樓,。

要想把德育工作落到實處,，就要經(jīng)常檢查督導。發(fā)現(xiàn)問題及時解決,。只有檢查評比,，班主任之間,，團支部之間才能有個比勁，在比的過程中,，比出了方向,，比出了干勁。并且要充分發(fā)揮學生干部的職能作用,，每天分條列項對各班進行早,、午、晚三項檢查,，每周一總結(jié),，表現(xiàn)突出的班級稱為流動紅旗班。與此同時,，學校德育領(lǐng)導小組成員也要以定期檢查和不定期抽測相結(jié)合的形式,，深入班級，了解學生的思想風貌,、道德水準以及學生的行為習慣養(yǎng)成情況,，發(fā)現(xiàn)問題及時與班主任溝通，為班主任指出今后的努力方向,。

我相信,，通過檢查督導評比，我們的德育工作定會一天一個新變化,，一年一個新臺階,。

尊敬的同行們，雖然正值冬日,，但是天上的太陽也有暖人之時,，就讓我們在德育工作的大路上，不畏寒冷,，揚鞭啟程!

德育工作心得體會800字 德育工作心得體會題目篇十八

德育貫徹于學校教育教學的全過程和學生日常生活的各個方面,，是學校教育的靈魂，對學生的健康成長和學校工作起著導向動力和保障作用,。而小學德育是提高全民思想道德素質(zhì)、建設(shè)社會主義精神文明的奠基工程,，是基礎(chǔ)教育,，它肩負著為學生在德智體諸方面健康成長和發(fā)展的重任。因此,，學校必須把德育工作擺在重要位置,，時刻樹立教書育人、管理育人,、服務(wù)育人的思想,，確保學校德育工作的順利實施,，努力實現(xiàn)《中共中央、國務(wù)院關(guān)于深化教育教學改革,，全面推進素質(zhì)教育的決定》提出的“學校教育不僅抓好智育,，更重視德育，還要加強體育,、美育,、勞動技術(shù)教育和社會實踐，使諸方面教育相互滲透,，協(xié)調(diào)發(fā)展,，促進學生全面發(fā)展和健康成長”的要求。

近年來,，我校深化教育教學改革,，認真落實《小學德育綱要》，以德育為突破口,，全面提高教育教學質(zhì)量,。為更好地落實《中共中央、國務(wù)院關(guān)于加強和改進未成年思想道德建設(shè)的若干意見》及省,、市,、縣有關(guān)文件精神，采取有效措施,，進一步做好學生的思想道德建設(shè)工作,，我們對學校的德育工作進行了全面回顧。

一,、德育工作的做法和措施

1.建立健全德育管理系統(tǒng),。

為切實加強學校德育工作管理，我校建立了學校少先隊,、班級管理網(wǎng)絡(luò),，并明確德育管理的任務(wù)要求，各負其責,。成立了由校長任組長,、教導主任、德育主任,、少隊輔導員,、班主任及少先隊干部參與的德育工作領(lǐng)導小組，實施德育工作“一把手”工作,。形成了校長親自抓,，教導主任、德育主任,、少隊輔導員具體分管,、班主任老師時刻對學生進行教育,，少先隊干部參與管理的德育工作局面。

班級是學校德育工作的基本單位,，班主任是班級德育工作的第一責任人,。為此，學校建立了班級,、學生及班主任考核制度,。少先隊干部堅持每天檢查監(jiān)督學生入校、離校紅領(lǐng)巾佩帶,、班級及個人衛(wèi)生,、學生紀律、文明禮儀等小學生一日常規(guī)的落實情況,，生容生貌每周一總結(jié),，對好的班級頒發(fā)流動紅旗;學校領(lǐng)導、教師輪流值日,，每天一次對學生的日常行為進行檢查,，其結(jié)果在學期結(jié)束納入對班級的綜合考核，并作為量化班主任工作的重要依據(jù),，目的是激勵他們育人的積極性,。

2.充分調(diào)動德育工作積極性。

我校始終注重德育工作的開展和落實,，從調(diào)動全體教師的德育工作積極性,、主動性和創(chuàng)造性入手，經(jīng)常組織學習《小學德育綱要》,、《教師行為規(guī)范》,、《小學生守則》、《中小學生日常行為規(guī)范》,，通過學習進一步明確德育工作目標和自己的責任,，達到調(diào)動全體教師工作積極性的目的。

一是調(diào)動班主任教師加強班級管理的積極性,，他們是班級工作的組織者,，是學校德育工作、安全教育的骨干,，我們通過制定班主任工作職責,、班主任考核細則，大大調(diào)動了其工作積極性,。二是調(diào)動各任課教師教書育人的積極性，各學科教師都擔負著滲透德育的重任,，學科教師是不容忽視的德育工作者,，學校要求學科教師要結(jié)合學科特點和教學內(nèi)容,，以教材為載體滲透德育教育、愛國主義教育,、愛科學,、愛勞動、愛人民教育等,，同時配合班主任抓好班級工作,，努力減輕學生課業(yè)負擔，并將學科教書育人成績納入學期工作質(zhì)量考核量化,。三是調(diào)動服務(wù)育人的積極性,，積極營造校園育人環(huán)境，學校服務(wù)人員在德育工作的作用是不可替代的,，學校制定了有關(guān)門衛(wèi),、后勤供應(yīng)等人員的職責和制度，我校服務(wù)人員能圍繞育人的要求設(shè)計,、布置宣傳欄等教育陣地,，更新新內(nèi)容，做好校園美化,、綠化工作,，定期舉辦心理健康教育講座。這樣,，全校上下達成了共識,，形成德育工作的合力，保證了學校德育工作健康有序地開展,。

3.注重加強德育陣地建設(shè),。

加強德育陣地建設(shè)，是我校一直十分重視的工作,。多年來,，我們圍繞德育工作的開展，建立了高標準的少先隊活動室,、德育成果展,，黑板報、宣傳欄內(nèi)容常換常新,，校內(nèi)都張貼了《中小學生守則》和《小學生日常行為規(guī)范》及名人名言和掛圖,，每年舉辦一次高標準的慶“六一”文藝匯演和小學生田徑運動會，真正使校園的每一處地方都發(fā)揮著育人的作用及展示的平臺,。德育陣地的建設(shè)是學校文明的窗口,，是學校德育工作的重要組成部分。我校德育陣地的建設(shè)為學校創(chuàng)造了優(yōu)美的環(huán)境，給全體師生以奮進向上的力量,。

我校長期堅持通過豐富多采的興趣小組活動和校園文化生活等教育活動,，使學生在優(yōu)美的環(huán)境和健康的氣氛中陶冶情操，促進了學生健康人格的養(yǎng)成,。

二,、存在的問題和不足

1.德育系列活動開展還不夠經(jīng)常。如社會實踐教育,，有時因受教學的沖擊,，聯(lián)系不及時，抓不住季節(jié)性,，致使活動不能堅持經(jīng)常,。

2.個別教師，特別是個別任課教師,，對德育的認識不足,，認為對學生的教育是班主任的工作，自己上好課就可以了,，不能很好地配合學校和班主任做好班級德育工作,，失去了一個教育工作者必須具備的育人素質(zhì)。

3.對德育工作的展開學生干部的參與需要做好更多的培訓,。

4,、學生衛(wèi)生習慣的養(yǎng)成還有待培養(yǎng)。

三,、今后工作打算,。

1.健全德育工作考核制度，將德育工作全面納入學校及教師個人的考核量化,，進一步調(diào)動全體教職員工德育工作的積極性,、主動性和創(chuàng)造性，扎扎實實落實好德育工作,。

2.積極創(chuàng)造條件,，努力改善育人環(huán)境，進一步搞好校內(nèi),、外德育陣地建設(shè),，保障學校德育工作長期、有序,、健康,、和諧地開展，使每一名同學都受良好的德育教育,。

3.以素質(zhì)教育為核心,，根據(jù)不同學科特點和學生年齡特征,，促進各類學科教學與德育工作的有機結(jié)合，以學科教材為依據(jù)搞好德育滲透,，進一步達到學科育人的教育目的,。

德育工作心得體會800字 德育工作心得體會題目篇十九

我是一名普通的中學教師，每天都在和學生打交道,，對于學生在德育方面存在的問題我深有體會。因此作為一名一線教育工作者有必要對中學生地位,、現(xiàn)狀有較深刻的認識和分析,，并對德育教育的方法和途徑做有益的探索。

一,、中學生與德育

學校教育的核心工作就是培養(yǎng)全面發(fā)展的社會主義建設(shè)者和接-班人,，而中學生就是未來的主要建設(shè)者和接班人，直接關(guān)系到整個社會的前途和命運,。中學生正處于青少年時期,，其心理生理發(fā)展具有不成熟、可塑性強的特點,，他們在面對錯綜復雜的社會時能否全面認識理性分析問題不僅是部分人的問題而是一個社會問題,。

眾所周知，德育即思想品德教育或政治思想教育,，它是指教育者按照一定社會或階級的要求,，有目的、有計劃,、有組織地對受教育者施加系統(tǒng)的影響,，把一定的思想準則和道德規(guī)范轉(zhuǎn)化為個人的思想意識和道德品質(zhì)的教育。

二,、中學生現(xiàn)狀令人堪憂

1.青少年違法犯罪已成為嚴重的社會問題,。近年來青少年違法犯罪呈上升趨勢，我記得最清楚的20xx年第一學期,，我剛接上化學課,，那天，學校的多數(shù)老師赴西峰齊家樓學校學習,，只剩下少數(shù)老師在校維持學生秩序,，中午還沒有正式上課之前，九年級的兩個班的幾名學生因私怨在男生廁所打群架,，其中三名男生持刀砍傷一名學生,，致使這名學生受重傷。

2.厭學隊伍日漸擴大,。據(jù)對部分學生抽查,，近30%學生不愛學習、不想學習，他們大部分抱有讀書沒用的想法,，認為只要有錢便可暢行天下,。他們整日無精打采或上課睡覺，晚上和周末整日泡在網(wǎng)吧,，對老師布置的作業(yè)置之不理,，甚至有學生逃課曠課長達數(shù)周的現(xiàn)象。

3.日常行為極不規(guī)范,。在學校經(jīng)常聽到學生胡侃,，什么社會上的“行話”、俗語如行云流水脫口而出,，臟話臭話隨口流露,，這部分人也不排除女生。長發(fā),、染發(fā),、穿耳者為數(shù)不少，以至常聽到社會人員議論“如今的學生有時候真的分不清是否是學生”,。

4.造成上述現(xiàn)狀原因是多方面的,，諸如社會風氣的影響，家庭對孩子的溺愛,，父母外出打工缺乏家庭管教,，影視音像制品及網(wǎng)絡(luò)文化的影響等。

總之,，中學生表現(xiàn)出的種種現(xiàn)象令人堪憂,，應(yīng)引起全社會的關(guān)注和思考，無論是學校,、家庭,，還是整個社會都有責任關(guān)心他們的健康成長。

三,、如何進行德育教育

德育教育是一個系統(tǒng)工程,，需要學校、家庭,、社會及學生本人的密切配合,，涉及到學校、家庭及社會教育的各個環(huán)節(jié),。在教育過程中必須堅持實事求是的原則,，特殊性與普遍性相結(jié)合的原則，做到有的放矢,。

.加強道德教育,。道德教育是德育的基本內(nèi)容,，講道德是做人的起碼原則，中學生道德教育主要是進行社會公德,、家庭美德和初步的職業(yè)道德教育,，具體表現(xiàn)在堅持“五愛”和《中學生日常行為規(guī)范》。教師在此過程中最有效的教育方法是“以身作則,，以身示范”,，要求學生做到的，自己首先做到,，要求學生不做的,，自己首先不做。應(yīng)以偉大的人格和崇高的精神去感化學生,，讓學生耳濡目染，最終產(chǎn)生潛移默化的影響,，養(yǎng)成良好的行為習慣,。

總之，中學生的德育問題是一個社會問題,，需要社會各界參與其中,，共同關(guān)注和解決這個問題。

德育工作心得體會800字 德育工作心得體會題目篇二十

通過參加中小學教師德育專題遠程培訓完了以后,，我對自己今后的德育工作有了更大的信心,。下面就談?wù)勎覅⒓颖敬闻嘤柕氖斋@和體會。通過學習,，讓我知道了自己肩膀上的重任,，也讓我清楚自己工作的艱巨;也通過學習，讓我得到了各位專家教師的指導和幫助,。增強自己要把這項工作做好的信心,。我認為，可以從以下幾個方面來德育工作：

1,、加強對教師的師德建設(shè),。師德是學校教育成敗與否的關(guān)鍵，有什么樣的老師就會有什么樣的學生,，就像俗話所說的“近朱者赤,，近墨者黑”，更何況我們是教育者,，是學生學習的對象,。其實，一個學校就是一個大的家庭,，有什么樣的師風,，就有什么樣的校風,，有什么樣的校風，就會有什么樣的學風,。作為教師的我們,，應(yīng)該首先做到榜樣作用，為學生樹立起學習的榜樣,，這樣才會為學校德育工作起一個好的開端,。

2、抓好學生的心理健康教育,。心理健康已成為未成年人的一個很大的問題,，特別是留守兒童較多的農(nóng)村中小學校更應(yīng)該認識到這一點。我們每一個老師都要努力做到是學生的心理“醫(yī)生”,，幫助他們克服心理問題,，培養(yǎng)他們的各種生活生存能力，促進他們個性心理的健康發(fā)展,。

3,、做好法制宣傳工作。當前社會中,，學生的違法違紀行為已非常突出,，甚至了出現(xiàn)了學生殺老師的極端行為。這警示我們,，必須要認真對待這一問題,。相關(guān)的法制老師給我們講了很多這方面的知識面，我想我們要認真做好相關(guān)的法律法規(guī)的宣傳工作,，讓青少年學生知法懂法,，這樣才會要求他們做到守法、不違法等,。

4,、做好各種安全事故的防范工作。安全工作是學校工作的重點之一,，不管做什么工作,，我們都要按照“積極預防，依法管理,，社會參與,，各負其責”的安全管理方針，用《中小學幼兒園安全管理辦法》來約束和指導工作,，加強與其他相關(guān)部門的聯(lián)系與合作,，這樣學校的安全工作將會取得很好的效果。

5,、加強與家長的聯(lián)系與溝通,。家長是學生的監(jiān)護人,，也是學生的第一個老師，要想把學生教育得好,，管理得好,，就必須加強與家長的聯(lián)系與合作，共同努力教育,。如開展家校定期會議,、家長座講會、定期家訪等,，都應(yīng)是我們工作的重要內(nèi)容之一,。

總之，德育教育千頭萬緒,，涉及到學校工作的方方面面,，但縱然我們的工作很繁瑣，開展起來很困難,，不過只要我們找到了方法和對策,，不管多大的困難，多繁瑣的事情,，我們都應(yīng)該并且能夠把它完成好。所以對我來說,，這次培訓是一次及時的培訓,，它將對我今后的工作產(chǎn)生很重要的幫助和影響。

德育工作心得體會800字 德育工作心得體會題目篇二十一

“德育為首”,一個學校德育工作開展的好壞直接影響著這個學校各個方面的成績,。開展好德育工作,，有利于學校良好班風的形成，有利于學生的養(yǎng)成教育,，對學校各方面的工作都是一個促進,。我們學校始終重視德育工作的開展;注意師德師風建設(shè)、班主任工作的開展;重視學生的養(yǎng)成教育,，我們的工作在原有的基礎(chǔ)上有了大幅度提高,。 現(xiàn)將本度德育工作總結(jié)如下：

一、開展教師師德隊伍建設(shè),，樹立師德典范

一個典型就是一面旗幟,。本年度學校借班主任培訓的契機，繼續(xù)狠抓班主任隊伍建設(shè),，采用“走出去,，請進來”的辦法，積極推進優(yōu)秀班主任經(jīng)驗交流,，使全體教師深受教育和鼓舞,，學校不斷涌現(xiàn)出師德高尚,、業(yè)務(wù)精良的優(yōu)秀教師。今年我校多名老師參加班主任基本功競賽,，劉紅老師獲市二等獎,、張艮艮老師獲縣二等獎。這些成果的取得,，充分調(diào)動了教師的積極性,，對教學工作起了一定的促進作用。

二,、加強學生思想道德教育,，養(yǎng)成良好習慣

1.豐富德育活動促進養(yǎng)成教育

認真學習貫徹《小學生守則》、《小學生日常行為規(guī)范》并認真組織開展《八禮四儀》主題教育活動,，通過黑板報,、手抄報、主題班會,、知識競賽等多種形式對學生進行養(yǎng)成教育,。同時深入開展了文明禮儀教育、法制教育,、安全教育等,。

2.加強班級文化建設(shè)

我們要求班主任積極思考，加強班級制度建設(shè),、班風和學風建設(shè),，營造良好的班級氛圍，樹立班級形象,，爭創(chuàng)班級特色,，爭創(chuàng)“文明班級”。各班的學習園地布置精美,，中隊角規(guī)范實用,，富有教育性。

3.加強后進生的教育與轉(zhuǎn)化

德育處要求各班對后進生轉(zhuǎn)化工作做到了有計劃,，有措施,，并比較及時地了解掌握有關(guān)情況，協(xié)助班主任做好個別學生的幫教工作,。

4.開展了禁毒系列活動

六月份,，我校通過禁毒征文、板報評比,、主題班會,、禁毒知識競賽等多種形式，向全校師生及家長傳播禁毒知識，從而提高廣大師生對毒品的認識,。增強自覺抵御毒品的能力,，全面推進學校毒品預防教育工作的開展。

三,、拓寬德育工作渠道,，發(fā)揮“三結(jié)合”教育優(yōu)勢。

1.做好家?；?，增進家校聯(lián)系

我們堅持不定期舉行“家長開放日”活動，通過聽講座,、隨堂聽課,、家長老師交流等形式，接近家長 與學校的關(guān)系,，家長參與率達70%以上,。同時，堅持通過電話聯(lián)系,、家訪,、校信通平臺，充分利用有效的教育資源,，推進家校聯(lián)系,，提高了家教水平。

2.搞好班級文化,，營造學習氛圍

(1)各班注意班級文化建設(shè),，各項標語、班訓,、守則、規(guī)范等落實到位,，主義文化墻的布置,，黑板報及時更換。

(2)發(fā)揮各種宣傳設(shè)施對學生進行教育,，營造良好的學習氛圍,。

(3)注意學生的養(yǎng)成教育，培養(yǎng)學生的勞動意識,，保持校園環(huán)境衛(wèi)生,，秋學期我校連續(xù)多周堅持周二衛(wèi)生大掃除，并檢查評比,，結(jié)合德育處少先隊的不定期檢查,，取得較好效果。

(4)培養(yǎng)學生的競爭意識,，合作意識,，處理問題能力,，培養(yǎng)健康的心理，營造育人環(huán)境,。

3.開展好少先隊工作,，打造多彩校園

(1)主題升旗儀式是一項學校大隊的常規(guī)性工作，不光要時間上的確保,，更要有內(nèi)容,，有教育意義。我校在這方面一直做得非常到位,，不但保證了升旗的時間,，而且做到了結(jié)合各種紀念日，有目的性地開展主題教育活動,，使主題升旗儀式更鮮活,，比如：國慶節(jié)、全國中小學生安全教育日,、世界地球日,、世界讀書日等主題升旗儀式，學生從中受到教育,，達到了良好的教育效果,。

(2)晨會：按照《德育一日常規(guī)》，每日舉行晨會,。晨會內(nèi)容突出了德育常規(guī)的各個方面,，效果較好，部分內(nèi)容中還需要調(diào)整,，找到適合學生的內(nèi)容,。

(3)班會、隊會：班隊會記錄及時,、認真,，并能根據(jù)班級實際情況，因班而異,，選取不同內(nèi)容,，起到教育學生的作用。

(4)校報：按時發(fā)放,，讓學生們及時了解更多的信息,，并做好校報的閱讀工作，使它真正的發(fā)揮作用,。

(5)充分利用黑板報,、櫥窗、廣播站、等媒體進行教育,。

4.抓好比賽契機,，拓寬學生視野

積極參加上級組織的征文比賽、科技大賽等各項活動,，給老師和學生開眼界的機會,，并利用重要節(jié)日組織學省開展豐富多彩的教育活動。今年我校學生積極參加省市縣教育主管部門組織的各項比賽活動并取得較好成績,。汪昕萌,、葉雨軒、高榕曼等同學分別獲江蘇省“金鑰匙”競賽一,、二等獎;任藝同學參加縣局組織的“法在我身邊”主題演講比賽獲二等獎;侯茗寒,、邵會杰等多名同學參加省“橡筋動力飛機”大賽獲一、二等獎;王夢瑤同學參加省“創(chuàng)智機器人”大賽獲二等獎,。 四,、結(jié)合多種活動，陶冶學生情操

以活動為載體,，增強德育的實效性,，本學期我們組織開展了一系列特色活動：

1.開展“學習雷鋒好榜樣”活動

在學雷鋒活動月利用主題升旗儀式。向全校師生發(fā)出倡議,。各班召開了“日行一善”和“心中有祖國,、心中有他人”主題隊會。讓學生根據(jù)自己年齡特點開展學雷鋒實踐活動,。讓學生發(fā)揚雷鋒釘子精神和助人為樂精神,，鼓勵成績好的，有特長的同學與班上學困生結(jié)成“手拉手學習互助小組”對付學習上的困難,。

2.開展“春季運動會”活動

針對學校操場小,，學生多的特點，我們組織小型體育單項賽,舉辦了跳繩比賽,、踢毽子比賽,、接力賽跑比賽。豐富了學生的課余生活,，還選拔部分學生參加了縣局舉行的各項比賽，取得了較好成績,。

3.舉行“法在我心中”系列活動

五月份,，我校邀請縣人民法院關(guān)工委主任王維元來校作《法在我心中》法制教育主題講座，并開展了“法在我心中”演講比賽,、“法律知識”主題板報評比等活動,，這一系列活動的開展，為進一步增強小學生的法律意識，樹立正確的人生觀,，起到了積極的促進作用,。

一份耕耘、一份收獲,，在全校教職工的共同努力下,，德育工作取得了可喜的成績，今年我校被評為縣“德育工作先進集體”;我校的德育創(chuàng)新成果《學禮以立,、知而后行》獲鹽城市學校德育工作創(chuàng)新成果三等獎;由湯校長組織編寫的法制校本教材《蘊法于心 與法同行》獲市特等獎,。

成績只能代表過去，今后,，我們要進一步結(jié)合我校德育工作中的新情況,、新問題，結(jié)合少年兒童的年齡特點,，加強教育理論的學習,，不斷提高教師的科研意識，為培養(yǎng)德智體美全面發(fā)展的建設(shè)者和接班人而不懈努力,。

德育工作心得體會800字 德育工作心得體會題目篇二十二

時間過得真快,，一學期又過去了，做班主任的點點滴滴在我腦海中縈繞,，令人久久回味,。我熱愛這份職業(yè)，所以我始終覺得快樂,。哪怕是很多的麻煩和心酸,，過后也是甜蜜的回憶。期末臨近,，為了及時地總結(jié)經(jīng)驗教訓,，能夠在新的學期中更好地開展各項工作，特將本學期班主任工作總結(jié)如下：

一,、觀察細節(jié),，培養(yǎng)良好的習慣。

今年我?guī)н@個班時,，無論課上課下,，只要孩子們在學校的范圍內(nèi)，我都在用心地觀察,，了解孩子的動向：每次集會,，我都堅持站在學生隊伍的后面。開學初,，有的孩子會偷偷的往后瞅,，看是不是有說話和做小動作的機會,。當他看到我的目光時，我用眼神告訴他—你沒有機會;每次放學,，我總是帶隊把他們送到大門外,，培養(yǎng)他們不說話、規(guī)規(guī)矩矩出校園的習慣;自習課上,，我很少坐在座位上看作業(yè),、備課或做其他事情，總是在學生身邊,，他們哪里遇到了問題,，我會隨時幫他解決，也給學生們隨時提問的機會,，讓他們養(yǎng)成不懂就問的習慣,。雖然犧牲了我個人的時間，但是學生在我的關(guān)注下養(yǎng)成了良好的行為習慣?，F(xiàn)在即使我有事情不在教室,，他們也和往常一樣守紀律。在班級管理方面,，我還加強班干部的培養(yǎng),，讓他們成為我得力的小助手。

班上的許多工作我都交給他們?nèi)プ?，我充分信任他們,，相信他們能做好。但是我并不袒護他們,。班干部犯了錯誤或處理事情的方式不得當時,，我會像對待其他同學一樣指出錯誤。并在適當?shù)那闆r下婉轉(zhuǎn)的提出我的意見,。他們總是虛心地接受并改正,。時間長了，他們既有了責任心也很講究方法,，幫助我處理了很多事情,，也增強了班集體的凝聚力。

教育是細節(jié)的教育,，從一點一滴做起,，作為一個班主任，我時時注意學生的變化,，一個眼神,，一句話語，一個手勢,?？吹綄W生的內(nèi)心，走進他們那個童心世界,。也許孤獨,，他渴望溫暖;遇到挫折，他需要鼓勵;犯了錯誤,，他希望包容;面對失敗,，他期望成功。我都從細微之處加以體察,。努力為學生的成長貢獻我的力量,。

二、以強化常規(guī)訓練帶動教育教學工作,。

良好的常規(guī)是進行正常的學習和生活的保障,，一個學生調(diào)皮搗蛋、不合常規(guī)的舉動往往會使一堂好課留下遺憾,，使整個集體活動宣告失敗,，甚至使全班努力爭取的榮譽付諸東流，直接影響到班集體的利益,。因此,，要扎實有效地加強一個學生的常規(guī)訓練。訓練的內(nèi)容包括《小學生守則》和《小學生日常行為規(guī)范》要求的常規(guī),、課堂常規(guī),、集會和出操常規(guī)、衛(wèi)生常規(guī),、勞動常規(guī)等諸多方面,。訓練可以通過集體或個人、單項強化或全面優(yōu)化相結(jié)合的方式進行(根據(jù)具體情況選擇),，務(wù)必使每個學生具有"服從集體,，服從命令"的思想，具有自我約束力,，形成習慣,，保證整個班集體隨時表現(xiàn)出"活而不亂，嚴而不死"的良好班風班貌,。

三,、勤于用自己的雙手給學生做出示范。

在學校,，與學生接觸最頻繁的是班主任,，學生受班主任的影響也。學生接受班主任的教育,，不只聽其言,，還會觀其行,。班主任要用行動做出榜樣，使學生“耳濡目染”,。開學初,，學生隨手扔紙片、將吃過的口香糖仍在窗戶槽里的不良習慣很普遍,，我只是躬身一一撿起,，送到教室后面的垃圾道。從此,，教室地面開始逐漸清潔起來,。學生思想工作，要想取得好效果,，班主任必須抓住每一個“用手說話”的機會,。比如隨手開燈關(guān)燈;放學隨手關(guān)上一扇窗;學生生病了遞一杯熱水……諸如此類的細節(jié)和動作，都能給學生以積極的心理暗示,，成為學生仿效的榜樣,，進而產(chǎn)生“此時無聲勝有聲”的獨到效果。

四,、做好學生的思想工作,。

培養(yǎng)學生良好的道德品質(zhì)，凈化學生的心靈,，努力培養(yǎng)德智體全面發(fā)展的人才,。做好學生的思想工作重在平時，與學生的思想交流,，多與學生談心,。重視班會，開好班會,，為的是在班中形成正確的輿論導向,，形成良好的班風學風，為學生提供一個向好的大環(huán)境,，重視的是學生的共性,。配合學校各項工作，我們班積極開展了許多有益于學生身心健康發(fā)展的活動,，讓學生在活動中明事理,、長見識。開班會不一定要等一節(jié)完整的課,，利用一些零碎的又不影響學科學習的時間說說身邊的好人好事也能取得良好的效果,。不必長篇大論，班主任把及時發(fā)現(xiàn)的不良思想的苗頭一針見血地指出來,，對事不對人,，進行警示性的引導教育,，往往能把一些影響班風、學風的不良思想消滅在萌芽階段,。

本學期學校又開展了愛生月活動,，我會利用課余時間和學生促膝談心，及時對學生進行針對性的教育,。在這個時候，我就是他們的好朋友,，盡量為他們排憂解難,，讓他們感到學習生活充實又豐富多彩。同時,，在這次活動中我還發(fā)現(xiàn)班級存在的一些不好的問題,，如課堂上個別學生不好好上課，調(diào)皮搗亂,，并及時糾正他們的錯誤,。

德育工作心得體會800字 德育工作心得體會題目篇二十三

在本學期學校德育工作中，德育處緊緊圍繞學校的中心工作,，以人為本,，不斷開拓德育新思路，發(fā)揮德育途徑整體效益,，提高學校德育整體效果,。結(jié)合我校實際，努力加強德育隊伍建設(shè),，深化德育管理,，拓展德育活動空間，使學校德育工作的針對性和實效性得以再提高,，體現(xiàn)學校德育工作的導向,、動力、保證作用,，實現(xiàn)了本學期德育目標的要求,，取得了一定的成績，現(xiàn)將本學期個人工作總結(jié)報告如下：

一,、做好德育工作計劃,，努力加強德育隊伍建設(shè)，不斷提高德育隊伍的整體素質(zhì),。

發(fā)揮德育領(lǐng)導小組的核心作用,。加強了德育工作領(lǐng)導，完善德育工作管理機制,，由校長負總責,，少先隊具體抓,，實行校長室----班主任二級常規(guī)管理的制度，形成了各部門密切配合,，班主任和任課教師共同承擔的縱向連接的德育工作體系,。德育領(lǐng)導小組成員增強了“教書育人”、“服務(wù)育人”,、“管理育人”的意識,，并能以身作則，努力工作,，帶領(lǐng)全員積極探索學校德育工作的新途徑,。注意加強德育隊伍建設(shè)，特別是班主任隊伍建設(shè),。每學期堅持開好“四種會”即每周一次主題班會;每月一次班主任會議;每學期1-2次班主任經(jīng)驗交流會;每學期1次家長會,。

二、加強學生的思想道德教育和養(yǎng)成教育,。

1.豐富德育活動促進養(yǎng)成教育,。認真學習貫徹《小學生守則》、《小學生日常行為規(guī)范》和《學生在校一日常規(guī)》,，堅持每天十分鐘的養(yǎng)成序列教育,。同時深入開展了文明禮儀教育、法制教育,、安全教育等等,。

2.加強班級文化建設(shè)。我們要求班主任積極思考,，加強班級制度建設(shè),、班風和學風建設(shè)，營造良好的班級氛圍,，樹立班級形象,，爭創(chuàng)班級特色，爭創(chuàng)“文明班級”,。各班的學習園地布置精美,，中隊角規(guī)范實用，富有教育性,，各班的中隊活動,、好人好事都有記錄。

3,、加強后進生的教育與轉(zhuǎn)化,。德育處要求各班對后進生轉(zhuǎn)化工作做到了有計劃，有措施，并比較及時地了解掌握有關(guān)情況,，協(xié)助班主任做好個別學生的幫教工作,。

三、抓常規(guī),，提高工作實效

1,、注重學生的養(yǎng)成教育。

學校的常規(guī)管理工作的好與壞能直接體現(xiàn)出一個學校的管理水平,，所以這項工作學校領(lǐng)導非常重視,，更是把此項工作當作學校工作的重中之重。我們制定了年級,、班級常規(guī)管理考核細則,。對班級的管理實行周評比、月公示,、學、期總評的辦法,?？荚u項目包括:學生精神風貌、班級紀律,、班級衛(wèi)生,、班級物品管理、班主任工作及任課教師在學生中的問卷調(diào)查等內(nèi)容,。

2,、開展多樣的德育活動，拓寬教育的主渠道

(1)嚴格執(zhí)行《國旗法》,。把升旗儀式,，唱國歌和國旗下講話 作為一項常規(guī)來抓，切實做好學生的思想政治教育工作,。

(2)在重大節(jié)日里,，認真組織全校性的主題教育活動。如教師節(jié)學生贊師演講,、國慶節(jié)的“祖國頌”歌詠比賽,、重陽節(jié)的尊師做好事等。

這些活動的開展,，極大的豐富了全校師生的課余生活,，陶冶全體師生的愛國主義情操，使愛國主義教育的形式具體化,、多樣化,。

(3)充分發(fā)揮學校圖書室的功能，定時間向?qū)W生開放，并向?qū)W生推薦愛國主義教育讀物,，使學生能夠自由自在地在知識的海洋里遨游,，極大地開闊學生的視野，豐富了學生的精神生活,。我們還在各班開辟了“班級圖書角”,，拓寬了學生的知識攝入渠道。

(4)組織學生觀看反邪教的各種碟片,，并舉辦“珍惜生命,，反對邪教”圖片展，讓學生對邪教的反動本質(zhì)看得更透徹,，對學生進行了一次次生動的愛國主義教育,。

(5)積極發(fā)揮校園廣播站——“心之聲”的宣傳功能，經(jīng)常性播放愛國主義歌曲,、故事,，及時傳達黨的教育方針、政策,、法律法規(guī),，表揚拾金不昧、助人為樂等好人好事,，凈化育人氛圍,。

(6)切實加強法制安全宣傳教育。我校定期邀請法制副校長到校舉行法制講座,，讓學生初步具備運用法律保護自身權(quán)益的能力和維護法律尊嚴的意識;同時,，要勇于同一切壞人壞事、破壞法律尊嚴的不法行為作斗爭,，做到保證我校無治安案件,、無火災(zāi)事故、無交通事故,、無干擾事件,、無刑事案件的發(fā)生，保證我校教學秩序的正常運行,。我們還積極宣傳防火,、防食物中毒、防溺水等,，讓學生懂得一些簡單的基本的安全防御措施和安全知識,。今年12月8日，我校請法制副校長代娜同志到校向全校師生作法制安全教育,，收到了極好的教育效果,。

(7)加大心理健康教育的力度。針對少年兒童學生心理比較脆弱，我校有計劃地加大心理健康教育的力度,，通過心理健康教育講座及按年級設(shè)計的分層活動,，有針對性地培養(yǎng)學生堅韌不拔的意志和健康的心理，增強學生的社會適應(yīng)能力,。

四,、抓家教 推動德育工作

學校在不斷強化學生的養(yǎng)成教育中，特別注重發(fā)揮多渠道的教育作用,，在充分發(fā)揮“三結(jié)合”教育網(wǎng)絡(luò)功能的基礎(chǔ)上,，不斷規(guī)范學生的養(yǎng)成教育，拓寬教育渠道,，開展有的放矢的教育,。

1、成立家長代表會,，加強與家長溝通

家長代表會是學校教育和家庭教育的橋梁,。為了溝通學校教育和家庭教育，及時發(fā)揚學生的優(yōu)點,，健全不足;及時地反映多數(shù)家長的意見與呼聲,。可以說,，家長代表會為家長與學校之間架起了一座通往學生成功彼岸的橋! 我校為把家教工作落到實處,，每學期各班至少開一次家長座談會,，學校定期或不定期進行檢查,、指導，認真聽取家長的反饋意見,，并及時整改 學校管理和學校教學,。

2、家長開放日活動

聽課 ,、評課一般是同行之間的事,，能否請家長進課堂參與聽課、評課,，我校率先作了嘗試,，并產(chǎn)生了良好的效果。家長被請進課堂,，使其深深地感受到老師,、學校對他們的尊重和信任，無形中縮短了家長與老師的距離,，既有助于教師教學水平的提高和教學經(jīng)驗的積累,，又有助于家長對自己孩子的真正了解。同時有利于教師、家長共同擔起對孩子教育的責任,，有利于家長對教材,、作業(yè)基本要求的了解，使家長輔導有方并激發(fā)了一些文化水平較低的家長的求知欲,。

3,、家長會改革

一年級學生剛?cè)雽W，家長,、學生對學校的一切都是陌生的,，為使學生盡快適應(yīng)學習生活，從小養(yǎng)成良好的生活習慣,，學習習慣,，在九月份一開學，面向一年級家長開課,。從作息時間,、課程安排講起，到如何注意培養(yǎng)孩子做人及習慣的養(yǎng)成,，再到教育孩子的藝術(shù)技巧等;針對六年級學生面臨升入初中,，如何鞏固小學學習成果，做好向中學過渡的準備等情況,，單獨對六年級學生家長開課,。而且家長會內(nèi)容有作業(yè)展覽、優(yōu)秀學生朗讀自己的作文,、家長介紹教子經(jīng)驗,、學生介紹學習方法、學生展示特長等,，內(nèi)容非常豐富,。

五、抓環(huán)境,，營造育人氛圍

1,、創(chuàng)建校園外部文化

在資金嚴重短缺的情況下，我校在今年擠出了近萬元的資金,，對學校進行外部裝修,，重建了八個高規(guī)格的白瓷花壇，并將一樓衛(wèi)生墻換成了磁磚,，增種了花草樹木,，更新了各班布置，使學校煥然一新,。目前,，我校正在興建學生生活宿舍,，為學校長遠發(fā)展做準備。

2,、營造校園內(nèi)部文化

板報,、宣傳櫥窗是我們面向全體學生直觀宣傳的陣地。對于班級,，我們要求每半月更換一次板報,，并讓班級學生輪流自行設(shè)計、出版,。每月更換一期櫥窗,，讓學生隨時隨地汲取知識，寓教于樂,，引發(fā)學生的學習興趣,。

通過美化、綠化,、凈化環(huán)境;通過櫥窗,、板報等德育宣傳陣地，為學生提供了“隨風潛入夜,，潤物細無聲”的和諧的育人環(huán)境,。為學生營造了一個優(yōu)雅的校園文化，從而推進了教育工作的進程,。

在今后的德育工作實踐中,，我們將利用鄧小平理論和“三個代表”重要思想作指導，用科學的理念指導實踐,，不斷總結(jié),，不斷升華，使之更加符合人的成長規(guī)律,，為爭創(chuàng)一流學校而努力!

存在的問題

1,、全員育人方面,，教師重視程度有待提高,。

2、家長對學生教育理念有待更新,，社會,、家庭、學校三結(jié)合工作 仍需加強,。

3,、需更加注重學生的心理健康教育，促進學生身心全面和諧健康的發(fā)展,。

今后工作設(shè)想

1,、進一步加強師德建設(shè),，突出全員育人觀念，充分發(fā)揮全體教師的育人作用,，真正做到服務(wù)育人,，教書育人的全方位育人觀。

2,、加強德育科研,，探討新形勢下德育工作的針對性、時效性,、實效性,。加強德育課題研究工作，進一步提升教育管理水平,，把研究成果及時應(yīng)用到學校教育工作中去,。

3、學校德育工作領(lǐng)導小組將在原有工作經(jīng)驗的基礎(chǔ)上從學校實際出發(fā),，不斷更新觀念,，努力使德育工作邁上新的臺階。

今后,，我們要進一步結(jié)合我校德育工作中的新情況,、新問題，結(jié)合少年兒童的年齡特點,，加強教育理論的學習,，不斷提高教師的科研意識，為培養(yǎng)德智體美全面發(fā)展的建設(shè)者和接班人而不懈努力,。

德育工作心得體會800字 德育工作心得體會題目篇二十四

一,、指導思想：

學校確立了“學生為本”、“發(fā)展為先”,、“體驗為主”的德育理念,，將學校的辦學宗旨內(nèi)化到學生的道德實踐中去，明確“育人”是學校工作的核心,，并融會貫通于學校的各項課程中去,。明確“人人都是德育工作者”，遵循教育和學生成長的規(guī)律,，營造良好的人文環(huán)境,，以真正意義上的健康教育為基點，突出鮮明的時代特征,，樹理想信念之魂,，立民族精神之根，用科學的生命觀為學生的幸福和未來奠基,。

二,、培養(yǎng)目標

1,、注重全面發(fā)展

把學生培養(yǎng)成為“講責任、明事理,、懂規(guī)范,、善思考、勤學習,、重實踐,、會合作、有毅力,、能創(chuàng)新”的全面發(fā)展的人才,。

2、注重和諧發(fā)展

培養(yǎng)學生具有“心胸寬廣,、樂觀豁達,、進取向上”的品質(zhì);有“關(guān)心他人、關(guān)心社會,、關(guān)心自然”的責任心和誠實守信的作風,，逐步使學生的“認知性實踐、社會性實踐,、倫理性實踐”獲得和諧發(fā)展,。

3、注重美德養(yǎng)成

培養(yǎng)學生“對己講儀表,、對人講禮貌;回家講孝道,、社會講公德”的美德，努力成為現(xiàn)代文明情操與道德行為基本一致的社會人,。

三,、具體做法：

(一)在德育工作的管理上，我們追求用創(chuàng)新的制度,，完善的措施細化過程

1,、建立班主任隊伍建設(shè)的長效機制

扎實做好三到位和三環(huán)節(jié)：綜合治理責任到位、師生互動和諧到位,、常規(guī)管理措施到位,。計劃管理抓常抓新、形成特色;過程管理抓活抓細,、注重養(yǎng)成;效果管理抓點抓面,、發(fā)展個性,。

2,、制定科學的學生思想道德行為的評價標準

(1)細化了“中學生成長記錄手冊”的操作規(guī)程，強調(diào)“多元關(guān)注”和“發(fā)展性評價”,。

(2)制定了以“弘揚正氣,、歌頌真情,、倡導真善美、釋放青春正能量”為宗旨的“”評選方案,，大家來追星,，優(yōu)化學習過程的良好風氣正在形成。

在“”評選活動中,，學校從助人為樂,、自強自立、誠實守信,、尊老敬老,、學習刻苦、盡責奉獻等方面發(fā)掘?qū)W生的先進事跡,，每月評選一期,，每期二十多人，然后在年底評選出全校全年的“十大”進行表彰,。該活動已經(jīng)進行了一年,，得到了全體學生的積極參與，目前,，學校已經(jīng)形成了從平凡的小事做起,，關(guān)愛他人、關(guān)愛班級,、熱愛學校,、珍愛生命的良好氛圍。

(3)制定了《學生綜合素質(zhì)目標管理細則》,，逐步完善《綜合素質(zhì)評價實施方案》,，對學生整體素質(zhì)的提高和個性的健康和諧發(fā)展進行了較為科學的量化，以促進學生在“發(fā)掘潛能,、賞識激勵,、全面提高”的鞭策下，健康成長,，走向成功,。

(二)在德育氛圍的營造上，我們追求提升品位,，立體推進校園文化建設(shè)

我們學校的校園文化根基于社會大德育的整體要求,，以“立體的、多維的,、創(chuàng)新的”的形態(tài),，為學生努力營造良好的顯性教育與隱性教育相結(jié)合的育人氛圍，對“文化立?！逼鸬搅恕笆掳牍Ρ丁钡纳罨饔?。

1,、環(huán)境文化重在打造

美麗的校園始終展現(xiàn)著愉悅宜人的感染力，樹木長青,，紅花綠草,，生機盎然，由學生組織并開展的“創(chuàng)衛(wèi)---我們在行動”,、“你丟我檢”,、等環(huán)保活動,，為校園增添了一道美麗的風景,。

校園的宣傳欄，圍繞學校的辦學理念,，展現(xiàn)生氣勃勃的教育教學動態(tài)：有豐富多彩的校園寫真,、主題教育活動的紀實、體育文化藝術(shù)節(jié)剪影,、最美中學生事跡介紹等,，讓學生充分感受學校的文化魅力。同時,，學校每學年開展的“體育文化藝術(shù)節(jié)”,、運動會、文藝匯演,、課本劇大賽,、愛心義賣會等，開拓了學校人文建設(shè)更寬廣的天地,。

學校對班級黑板報宣傳,、墻報專欄布置等都有詳實具體的要求，在體現(xiàn)班級特色的基礎(chǔ)上,，班主任指導學生正確利用宣傳途徑,，營造溫馨教室，營造積極樂觀的班級輿論氛圍,，營造健康向上的班級心理氛圍,。讓班級成為每一個學生智慧的加油站、力量的積聚處,。

2,、精神文化重在引領(lǐng)

學校在《社會主義核心價值觀》的指導下，以弘揚民族精神為宗旨,，注重傳承和發(fā)揚中華民族的傳統(tǒng)美德和優(yōu)良文化,，形成新的精神文化，用多元化的活動奏響愛國主義教育的主旋律。憑借“傳統(tǒng)節(jié)慶日,、偉人誕辰日,、重大事件紀念日”等德育教育的實施載體,，充分利用開學典禮,、畢業(yè)典禮、升旗儀式,、入團儀式,、主題班隊會等教育活動途徑，引導學生不斷增強國家意識,、民族意識,，塑造良好的公民品格，將美德教育,、國情教育,、時事教育、政策教育,、理想教育,、責任教育、榜樣教育等落到實處,。

3,、社團文化重在延伸

學生社團是文化立校的重要載體，它是道德實踐,、人格培養(yǎng),、創(chuàng)新能力體現(xiàn)的呈現(xiàn)途徑，是學校連接社會,、課堂連接生活,、知識轉(zhuǎn)為能力的橋梁。從20xx年初,，學校開始嘗試組建學生社團工作,，學生的興趣得到了廣泛的尊重和培養(yǎng)。從務(wù)虛到務(wù)實,，學校的社團活動如火如荼地開展起來,。學校先后組建了“禮儀社團”、 “廣播社團”,、“合唱社團”,、“舞蹈社團”、 “演講社團”,、“學生劇社”,、“足球社團”“排球社團”“圍棋社團”“書法社團”等，在校園文化建設(shè)和素質(zhì)教育活動中學生們展示了才干、演繹了風采,。

4,、行為文化重在強化

學校以培養(yǎng)好習慣入手，加強行為規(guī)范教育和行為規(guī)范建設(shè),，努力使學生的道德意識和道德行為保持一致,。我們制定了《學生行為規(guī)范細則》，組織開展“好少年文明修身” “我的青春我做主”主題演講活動,、“中學生行為規(guī)范知識競賽”活動,、“火紅五月校園歌手大賽”等活動，注重學生形象建設(shè),，美化心靈,、優(yōu)化行為，引導學生遵循道德原則和規(guī)范,，整體提高道德行為水準,，為實現(xiàn)自己的人生價值對自己的品行進行錘煉和陶冶，從而樹立當代中學生的良好風范,。

(三)在德育活動的開展上,，我們追求充分展示個性，形成適合學生實際的工作經(jīng)驗

多年來,，學校一直在探索：如何在常規(guī)的德育活動中,，彰顯個性、追求不同,、提煉特色,、形成品牌，在平凡的工作中追求不平凡的精彩,。

1,、開展主題教育月活動

根據(jù)學校學生特點和德育傳統(tǒng)，我校詳細制定了本年度主題教育工作計劃,。我們根據(jù)學期工作特點和學校工作計劃制定了每個月份的德育工作主題,，每月主題分別是：三月份“學雷鋒”活動月，四月份法制教育月,，五月份“我的中國夢”教育月,，六月份“年級成長記錄總結(jié)”教育月，七月份“社會實踐活動月”,，九月份校園安全教育月,，十月份青春勵志教育月，十一月份愛校榮校教育月,，十二月份感恩教育月,，20xx年一月份誠信教育月,。每個月根據(jù)主題制定計劃展活、開動,、總結(jié)評比,，強化過程管理，追求實際效果,，激勵先進典型,。

從教育實踐來看，鮮明的德育主題教育活動,，不僅能培養(yǎng)學生科學的世界觀,、人生觀,、價值觀,，強烈的責任感，富于創(chuàng)造的精神;還能培養(yǎng)學生認真刻苦,、耐心細致的學習品質(zhì);同時也能使學生的各方面素質(zhì)得到很大的提高,。

2、建立開放性的“學生自主管理模式”

幾年來,，學校逐步完善了學生行為規(guī)范的準社會化管理模式,，進行了學生自主管理模式的探索與實踐。學生通過競聘學生會干部的自主管理活動,，有更多的機會更廣泛地參與學校管理活動,，在培養(yǎng)學生自我管理、自我教育,、自我完善和自我超越中,，讓學生養(yǎng)成尊重個性、善于選擇,、實事求是,、獨立思考、堅持真理,、修正錯誤的精神品質(zhì),。

學生在為學校出謀劃策、為同學樂辦實事的過程中,，增強了責任意識,，充分發(fā)揮了聰明才智，讓自己在不斷增強的“登堂入室”的欣喜中,，找到“我是主人”,、“我能行”的自豪感。學生會每周一次的“行政例會”,，既提高了參政議政的能力,，又提升了自我教育、自我發(fā)展的空間，培養(yǎng)了合作,、互助的團隊精神,。

目前，學校學生會已組建了六個管理部,，通過評選產(chǎn)生的部長們,，每天掛著胸牌，充滿自信地履行義務(wù),，笑意寫在臉上,，責任記在心里。開放性的學生自主管理模式,，讓更多的學生成為學習的主人,，成為學校管理的主人。

(四)在德育途徑的拓展上,，我們追求三位一體,，多邊互動，共享校內(nèi)外資源

1,、指導創(chuàng)建學習型家庭

學校在全面推進素質(zhì)教育的過程中,，堅持家、校,、社區(qū)互動和三位一體,，合力育人。學校以“引導參與”為抓手,，促進家庭教育的適應(yīng)性發(fā)展;以“輔導活動”為抓手,，促進家庭教育的鞏固性發(fā)展;以“學習型家庭創(chuàng)建”為抓手，促進家庭教育的可持續(xù)發(fā)展發(fā)展,。在此過程中,，學校積極探索“校內(nèi)外和諧發(fā)展”的有效渠道，為學生健康成長營造良好的大環(huán)境,。學校歷屆都成立“家長委員會”,，主動請家

長參與學校決策、監(jiān)督學校工作;學校努力辦好“家長學?！?，針對學生“成績評價、學習態(tài)度,、生活方式,，交友是非”等話題與家長平等對話，探尋學生與家長“消除代溝,、真誠溝通”的有效渠道,。學校還多次開設(shè)“家庭美德”,、“健康心理”、“法律保護”,、“潛能開發(fā)”,、“青春期教育”、“考前輔導”等家庭教育系列講座,，讓家長領(lǐng)會和實踐,。

2、社區(qū)共建

學校充分利用社區(qū)各種資源,，為教育教學和學生社會實踐活動服務(wù),。豐富多彩的社會活動使學生們稚嫩的羽翼逐漸豐滿。為了讓學生參與創(chuàng)衛(wèi)工作,，學校組織開展了“文明養(yǎng)犬街頭義務(wù)宣傳活動”,、走進社區(qū)進行“健康知識宣傳“活動、”“我為創(chuàng)衛(wèi)做貢獻—撿拾垃圾”活動等;為了讓嬌生慣養(yǎng)的獨生子女們養(yǎng)成勞動習慣,，學校組織學生去社區(qū)參加“志愿者在行動”的公益勞動;為了讓學生在社會服務(wù)中學會關(guān)心他人,，學生到敬老院進行“愛老敬老”愛心傳遞活動,，這一活動已經(jīng)進行多年,，愛心接力棒一屆一屆傳遞下去，形成了濃郁的尊老氛圍,。

3,、軍民共建、警民共建

我校與xx區(qū)消防大隊為軍民共建單位,，學校每月進行一次安全疏散演練,，每次演練消防大隊都會派官兵到校進行指導。尤其是在消防安全方面,，該大隊給予我校很大的支持,，每學期至少為全校師生進行兩次滅火演習和消防知識教育活動，另外還定期到校進行消防安全檢查,，為學校提供了強有力的安全保障,。

我校與xx派出所交巡防大隊為警民共建單位，聘請該大隊大隊長為我校法制副校長,。長期以來,，該大隊不僅保障我校師生交通安全和校門口的交通秩序，還定期到學校進行交通法規(guī)的教育和法制教育活動,，學生的法制觀念不斷增強,。

德育工作是一個針對性強、繁瑣,、不可預見而且難以見到明顯成效的工作,，需要堅持不懈,，需要不斷創(chuàng)新，需要逐步推進的系統(tǒng)化工程,。我們每一位德育工作者都要做一個有心人,，精心選擇德育教育主題，遵循德育工作的原則,，開展豐富多彩的德育活動,，讓孩子們能在活動中增長見識，鍛煉能力,，培養(yǎng)良好的品德,，得到健康成長。

德育工作心得體會800字 德育工作心得體會題目篇二十五

光陰似箭,，一個學期很快就過去了,。在這個學期中，我擔任11班班主任工作,，有喜有憂,，有辛勤的付出，也有成功的收獲?，F(xiàn)就我班德育工作進行總結(jié)回顧：

由于學生剛剛從小學升入初中,，很多學生不適應(yīng)初中緊張的生活，學生來自四面八方的各個學校,，各個家庭,，情況比較復雜。這就需要班主任從各個方面進行及時的教育和規(guī)范其行為,，讓他們及時步入正軌,。

我首先加強對學生的《中學生守則》、《中學生日常行為規(guī)范》以及習慣養(yǎng)成教育,，敦促學生做到養(yǎng)成求規(guī)范,，規(guī)范促發(fā)展。開學初,，抓好學生的儀表,、服飾、發(fā)型等行為規(guī)范,，中午和晚上放學后騎車情況,，平時上下課的提前到位等。指導學生如何打掃衛(wèi)生,，保證衛(wèi)生區(qū)和教室的干凈,，有序。

2,、充分利用升旗儀式,、班會課,、歷史課，對學生進行愛國主義,、集體主義,、法制安全和思想品德的教育。通過國旗下講話,、主題班會課,，培養(yǎng)學生熱愛祖國、熱愛社會主義,、熱愛集體,、熱愛家鄉(xiāng);學習法律，遵紀守法;講文明,，懂禮貌,，做時代新人，努力提高學生的素質(zhì),。

3,、加強學生道德建設(shè)。在工作中始終注重班級文化建設(shè)的深入開展,，促進學生文明禮儀習慣的養(yǎng)成,，教育效果顯著。

4,、加強安全教育,、不斷增強學生的安全意識。通過法制報告,、主題班會或其它形式，強化對學生的用電安全,、交通安全,、運動安全、人際關(guān)系安全,、飲食安全,、實驗安全等各項安全教育。積極開展相關(guān)主題班會,，進一步增進學生的法制知識和守法意識,，懂得珍愛生命、崇尚科學,。

5,、開展班級文化建設(shè)活動，著重從班級靜態(tài)文化建設(shè)：班級布置好衛(wèi)生角,，讀書角”,，光榮榜,，我們一家人，黑板報,，宣傳正確的人生觀,、成才觀和先進的教育思想。充分發(fā)揮輿論導向方面的宣傳教育作用,，營造良好的德育氛圍,，建立德育陣地，對學生進行樹典型,，和集體主義觀念,，自身道德的養(yǎng)成的教育。