人的記憶力會隨著歲月的流逝而衰退,，寫作可以彌補記憶的不足，將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來,，也便于保存一份美好的回憶。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質的范文嗎,？這里我整理了一些優(yōu)秀的范文，希望對大家有所幫助,，下面我們就來了解一下吧,。

停課不停學網(wǎng)上授課教學設計篇一

以游戲為主要開展形式，強調學生的親身經(jīng)歷,，讓學生積極參與到游戲中,，在活動中發(fā)現(xiàn)他人的優(yōu)點，尋找與他人合作的樂趣,，與實際生活聯(lián)系,，發(fā)展實踐能力和創(chuàng)新能力。

通過主題班會,，使學生明白團結協(xié)作力量大,，在生活中、學習中發(fā)揚團結協(xié)作的精神,，才能促進個人的健康成長,，增強自身的服務意識和責任感。通過這個班會,，目的在于使學生認識團結與合作的重要性,，親身體驗團結與合作帶給我們的方便與快樂團結班會心得體會團結班會心得體會。反省自己過去哪些行為不合乎這個方式,，思考自己以后打算怎樣更好地與他人合作,。這節(jié)課的整體效果不錯，內(nèi)容較充實,，形式較生動,。學生對團結與合作有一定的認識，并能列舉出大量的身邊實例,，對自己過去的不良行為進行反省,。

通過這次主題班會，我們以增進班中同學彼此之間的了解,，加強班級的凝聚力,，同時對團結和良好學風有更進一步的認識為目的,。讓同學們明確了大學生活的意義和目的，加深了對學習重要性的認識,，緊緊的圍繞在英語系09301班這個集體中，為自己將來的生活做好充分的選擇和準備,。

但本節(jié)課也存在不少可以改進的地方,，如：

1、對時間的把握不夠,，可以在其中再穿插一個小活動,，或許會更充實生動。

2,、每一環(huán)節(jié)的過渡不夠,，流暢過渡語言沒用好

3、有部分學生沒有鼓動起來,，沒有舉手發(fā)言團結班會心得體會心得體會,。

4、挖掘團結與合作這一思想內(nèi)容的深度還不夠,。

總的來說這節(jié)課還是比較成功的,，通過一系列的小游戲，讓學生感受到了團結協(xié)作的力量,。通過學生的舉例讓學生進一步明白團結的力量,。最后再次通過游戲讓學生感受到大家是一個整體，個人的勝利并不是真的勝利,，只有集體勝利那才真的勝利,。

停課不停學網(wǎng)上授課教學設計篇二

4月24號，在王主任的帶領下我和工作室成員們一起去店埡參加了拉練活動,，一天的學習生活顯得是那樣的短暫,，又是那樣的充實那樣的有意義。疲憊中潛藏動力,，忙碌中蘊含收獲,，總是會意識到自己的不足與差距。真的是“讀萬卷書不如行萬里路”,。

一,、學習他們教師的敬業(yè)精神。

在課堂聽課活動中,，教師教態(tài)都十分規(guī)范,，課堂組織緊張有序，當堂訓練扎實有效,，而且各個教師的課堂都具有自己鮮明的特色,。敬業(yè)精神已經(jīng)在教師身上得到完美展現(xiàn),。他們一定做出了艱辛的努力，才會有今天的收獲,。敬業(yè)本質上就是工作觀,，他們的工作觀值得我們學習。

二,、學習他們高效的自主學習,。

新課程理念告訴我們，在學習活動中必須自主,、合作,、探究、體驗,，這一點在我們工作室課堂中,，店埡老師的課堂中體現(xiàn)得十分到位。在聽課的過程中發(fā)現(xiàn)學生的自主學習意識已經(jīng)內(nèi)化為他們自己的行動,。教師巧妙的創(chuàng)設情境,，學生在情景中積極主動地參與學習活動。小組合作交流,、班級合作交流,。帶著問題來、帶著問題走,，教師引導學生以準確簡練的語言,，對課堂知識進行總結、評價,、反思,。有利于培養(yǎng)學生學習的興趣和信心。有利于培養(yǎng)學生初步的創(chuàng)新精神和探究能力,。讓學生學會了合作,，承擔責任。

三,、實踐了才會匯集成河,。

任何東西的形成必須經(jīng)過不斷的實踐、不斷的修剪,、不斷的完善才成型的,。老師們當天的評課，內(nèi)容自成體系,，脈絡清晰自然,，讓我們不僅認識到了自己的優(yōu)勢和不足，也學習了他人的經(jīng)驗,，了解他人的思想,。由此,，我想到這樣完善的內(nèi)容是老師們多年的親身實踐，不斷分析總結分不開的,。如果我們也用同樣的態(tài)度去對待我們的工作,，隨著時間的推移，我們定會有所收獲,。

四,、魅力創(chuàng)造奇跡。

有一種力量它是無形的,，但它對人的影響卻是無窮的。它就是人的魅力,。我想這些名師的自然,、時尚、灑脫,、樂觀也許是我也要追求的東西吧!同時這些優(yōu)秀教師們都非常樸實,、和藹可親、富有朝氣,，做事嚴謹認真,，給我們豎起了榜樣。

總之,，教育需要一種可貴的堅持,。把簡單的事情做好就是不簡單，把平凡的事情做精就是不平凡,。把工作做到了一種極致,、一種完美。體會是可以記錄的,，但心靈的感受可能是無法言語的,，只有自己的經(jīng)歷，才會有認識上的提高,。學習是沒有止境的,，學生需要不斷學習，教師也同樣如此,，并且我們還肩負著教學的責任,。通過“ 走出去、 請進來”的方式,，促進我們教師專業(yè)水平的發(fā)展,，進一步提高學校的教學質量，在不斷聽課的過程中汲取精華,，博采眾長,，充實自己,。讓自己更快的成長，更快的進步,，在不斷學習的過程中有更大的飛躍,。

停課不停學網(wǎng)上授課教學設計篇三

在科源自動化科技有限公司實習的這段時間里，讓我體會到做事的艱難,。以前什么事都沒做過,，在家只知道飯來張口衣來伸手，經(jīng)過這次實習,，讓我明白了五個道理：

1,、做任何工作都要積極、認真負責,，2,、要不怕辛苦、不怕困難,，3,、凡是就怕認真二字，4,、做任何事都要用心去做,，5、要么不做要做就做最好,。

最后,，非常感謝科源自動化科技有限公司給了我這次難得的實習機會。這次實習,，給了我一個鍛煉的機會,，讓我從中得到了很多寶貴的經(jīng)驗，可以講是受益良多啊!所以,，今后,，我會繼續(xù)努力，不斷豐富知識,，不斷積累工作經(jīng)驗,，不斷提高工作能力，爭取做一個對社會在貢獻的人,。高中畢業(yè)后,，我就踏入了洛陽理工學院的校門。轉眼,，大專的學習就要告一段落,，很快我就要畢業(yè)了。

以前,，我總是盼望早點到社會參加工作,，因為我總覺得工作是一件很容易的事,，可是當我離開校園，真的進入社會實習后,，才真正體驗到——工作,，并不是想象中的那樣——它又苦又累，可不是一件容易的事,。

一開始,，我找到這家公司實習。上班第一天,，我的心情激動,、興奮、期盼,、喜悅,。我相信，只要我認真學習,，好好把握，做好每一件事,，實習肯定會有成績,。

在科源自動化實習，我被分配到該公司的技術部,，當了一名初學者技術員,，這份作，看似簡單,，其實要做好它很不容易,。因為，“怎樣才能作好工作,、“怎樣才能在剛接觸的基礎上做好”, 這里學問可大了,。大的要認真了解公司的整體運作、服務承諾和工作制度,，小的要熟悉施工流程,，材料，公司產(chǎn)品等,。只有這樣,，工作起來才能得心應手。

公司里的員工來自五湖四海,，不同地區(qū)的人有著不同的生活習慣和生活方式等,，與不同地區(qū)的人相處要講究不同的方式方法。只有這樣,，才能營造良好的人際關系,。最主要的是,，與同事相處一定要禮貌、謙虛,、寬容,、相互關心、相互幫忙和相互體諒,。

以前在學校,，下課后就知道和同學玩耍，嘻嘻哈哈,、大聲談笑,。在這里，可不能這樣,，因為,，這里是公司，是工作的地方,，是絕對不允許發(fā)生這樣的事情的,。工作，來不得半點馬虎,，如果馬虎就會出錯,，工作出錯就會給公司帶來損失。于是,，我意識到：自己絕不能再像以前那樣,，要學會像這里的同事一樣嚴肅、認真,、努力地工作,。因為只有虛心請教才能真正學到東西，也只有虛心請教可使自己進步快,。

在實習期間,，雖然很辛苦，但是,，在這艱苦的工作中,，我卻學到了不少東西，要在工作中不斷學習,，進一步提高自身綜合素質,，才能適應當今社會對人才的需求。 這次實習順利結束了,，但我明白：今后的工作還會遇到許多新的東西,，這些東西會給我?guī)硇碌捏w驗和新的體會，因此，我堅信：只要我用心去發(fā)掘,，勇敢地去嘗試,，一定會有更大的收獲和啟發(fā)的，也只有這樣才能為自己以后的工作和生活積累更多豐富的知識和寶貴的經(jīng)驗,。一年前,，我期盼著早日完成畢業(yè)實習，走進社會,，以為這樣不用每天對著課本,，過著簡單而重復的校園生活肯定會輕松多了，可如今真正實習了,，才深深地體會到它并不是想象中那么簡單,，現(xiàn)實社會比起校園生活那是復雜多了，因為有了比較,，才使我感覺到校園生活是那么的美好,，那么的令人回味呀!也由此感到一種緊迫感。

在假期實習期間,，我不但學會了許多書本沒有的專業(yè)知識,，還從中體檢到人生的苦與樂。通過實際操作,，一方面檢驗了課堂理論教學中基本知識掌握的程度;另一方面擴大了知識面;再者是鍛煉和增強了實際動手和獨立工作的能力,，培養(yǎng)了良好的工作作風和嚴謹求實的科學態(tài)度。

后來,，我來到了科源自動化，這里,，實習的時間很長,，足有2個月，但也讓我學到了不少的東西,，在這里我學會了工程機械上的工作流程和對公司這些產(chǎn)品也有了大概的了解,，明白了我們公司產(chǎn)品結構和種類;做這些工作，我也會遇到一些問題不懂如何去處理,，碰到這種情況,，剛開始時確實給我的工作造成一定的被動，因為我想請教領導又怕他們覺得我麻煩,，但后來我意識到這樣下去是不行的,，同時我開始明白：不懂就問不單在學習中要做到，在工作中也應該如此;于是我便大膽請教領導和同事,，通過他們的指點,，我在工作方式、方法上都有了很大的提高，最后把所學的專業(yè)知識靈活地運用到實際工作中,，從而順利地完成各項工作任務,。這其中我也并學會了如何待人接物。

經(jīng)過師傅的提醒,，我終于認識到這些不足,，同時讓我明白：①對待工作絕不能馬馬虎虎、隨便了事,。因為我現(xiàn)在已經(jīng)是成年人了,，要對所做的事情負責，況且現(xiàn)在的社會競爭激烈,，大學生都很難找到工作,，更何況我只是一名大專生，所以一定要珍惜每一次的實習機會,。②要踏踏實實地工作,，虛心請教、刻苦鉆研,，努力發(fā)揮自己的潛能,，這樣才能進步，也更容易地被用人單位接受以至留用,，否則,，便會失去就業(yè)的機會。 ③不斷地向他人學習,。一個人的知識和本領是很有限的,，要想使自己的知識和本領不斷提高，就需要向他人學習,。每一個人的周圍都有很多很有才華的人,，他們就像一本無字的書本，因此,，我們要仔細分析每一個人的優(yōu)點,，并把他們作為自己的學習榜樣。

實際工作與書本知識是有一定距離的,，需要在工作不斷地學習,。即使畢業(yè)后所從事的工作與所學的專業(yè)對應，仍會在工作中碰到許多專業(yè)知識中沒有的新知識,，所以要想勝任工作,，必須邊工作邊學習，通過不斷的學習獲取更多新的知識,。

要有拼搏的精神,。人生的道路有起有伏,，猶如運動比賽，有開心,，有失意,，要經(jīng)得起考驗，需要不斷的拼搏,。畢業(yè)實習的結束,，意味著大專生活也將結束。在此,，非常感謝學校和實習單位給予我實習的機會,。通過實習，讓我看清自己需要什么,，同時也讓我吸取了許多工作和社會經(jīng)驗,，這將對我以后踏足社會，謀生立業(yè)有很好的借鑒和幫助作用,。今后,，我會帶著這些寶貴的經(jīng)驗，在人生的旅途中勇往直前,，迎接時代的挑戰(zhàn),。這個學期是我在本校學習的最后一個學期，又是畢業(yè)實習期,。我很感謝學校給我這個寶貴的機會,，讓我在實習期間學到更多的知識。

所謂實習,，就是從實踐中學習,，這是我在實習中體會出來的。學習不能光靠舒舒服服地坐在課室里聽老師講理論,，還要走出課室,，拋開重重的書本，走向社會去學習,。因為,，外面的世界無限大,，那里有很多在書里學不到的寶貴知識,，況且書本知識也是來源于實踐，理論知識就是在實踐中體驗生活,、體驗工作而形成的理論概括?，F(xiàn)代的科技日新月異，知識需要不斷拓寬,。因此,，我們更應學習——工作——再學習，發(fā)掘自己的實力，尋找我們的理想,，實現(xiàn)我們的理想,。

停課不停學網(wǎng)上授課教學設計篇四

說起培訓拉練我的體會挺深的。去年我參加培訓學校第16期培訓時,，參加過一次拉練,，從早要八點半出發(fā)，晚上八點過回到學校,。一天走了近五十公里的路,，回到學校還要自己升火做飯------。

這次聽說要參加拉練,，我是即興奮又害怕,。我知道這樣的拉練可以產(chǎn)生挑戰(zhàn)自我極限，培養(yǎng)團隊協(xié)作精神,，增強團隊凝聚力等作用,。但是想到上次拉練時自己腳上走出的四五個血泡，還是產(chǎn)生了一些拉練恐懼癥,。

星期四中午得到學校通知,，拉練是到崇州的九龍溝，時間為周五出發(fā),，周六回學校,，需要在外住宿一晚。拉練過程中,，各組要做一頓晚餐,，每組必須有六暈四蔬以上的菜品且是自己動手現(xiàn)場烹飪。下午我們班三個組都開始了拉練準備工作,，大家商量菜品,，采購各種食物、餐具等,。

周五一早我們背上背包坐上了開往九龍溝的汽車,。大概十半點左右我們到達拉練的集合的地點九龍溝景區(qū)內(nèi)的一個休閑山莊，經(jīng)過短暫休整開始了步行拉練活動,。

九龍溝景區(qū)內(nèi)是秋雨綿綿,，天空也是昏沉沉的，看得出老天爺今天是要好生考驗一下我們了,。拉練的前半程主要是上坡路,，路面主要是泥巴，這樣的路況讓一些同學舉步為艱,。有些路段更是必須利用學校提前準備的繩子才能爬上去,，但在同學們的相互提醒,、相互攙扶、相互鼓勵下,，整個拉練隊伍都順利通過了重重障礙,。

拉練過程中的第二次挑戰(zhàn)是在后半段，教官讓全體拉練學員跑步前進,。跑了不到一公里,，有些身體素質較差的同學無法堅持下去，紛紛落到了拉練隊伍的后面,。教官讓隊伍停了下來,，批評了大家，“我們怎能讓我們的同伴掉了隊,，難道我們拋棄了他們,，不要他們了嗎?我們團隊精神何在，互助精神何在?”最感人的一幕在這之后出現(xiàn)了,，那些因身體原因無法跟上拉練隊伍的同學們有的在其它同學的攙扶下到達目的地,，有的則是讓同學背回目的地的。我們跑步前進過程中,，加油聲,、番號聲在九龍溝的山谷里不斷的回響，很多同學感動得流出眼淚,。他們?yōu)樽约旱挠職舛鳒I,，為團隊精神流淚，為集體勝利流淚,。

四點半左右,，全體拉練同學都順利地回到集合地點，無一人掉隊,。這時我們才發(fā)現(xiàn)雨已經(jīng)停了,，溫暖的陽光照在我們的臉上。雖然這一路走回來,，個個都已經(jīng)筋疲力盡,，但在陽光的陪伴里我們開始了晚餐的制作。嚴總是我們組主廚,，我主要負責協(xié)助主廚工作,，其它同學有點洗菜，有的準備餐桌,，有的燒火------,。組織嚴密,、井井有條,，一個半小時后十多個色香味具全的菜品擺上了餐桌,。我們自己都不得不佩服自己，因為之前很難想象能在這么短的時間里做出這么多可口的飯菜出來,。因為團隊的存在,，因為團隊的協(xié)作，因為我們都充滿了自信,。

拉練讓每位同學都經(jīng)受了一次考驗,，都接受了團隊的洗禮。相信我們今后會更加勇敢,，更加自信,，更加團結，更加戰(zhàn)無不勝,。

停課不停學網(wǎng)上授課教學設計篇五

人類誕生以來,，新聞作為人際間傳播新信息的一種社會現(xiàn)象，就產(chǎn)生了,。隨著社會的發(fā)

展進步,，新聞也在不斷發(fā)展。早期的新聞主要是以口頭,、書面文字的方式傳播的,，以報紙為主要載體。20世紀初,，無線電技術得以發(fā)展,，隨之，廣播新聞開始出現(xiàn),，1920xx年,，英國開辦了第一家廣播電臺。20世紀20xx年代,，隨著光學和化學工業(yè)的進步,，又相繼出現(xiàn)了圖片新聞和電影新聞。20世紀30年代,，電視開始成為新聞的主要載體,。目前，電腦網(wǎng)絡又成為新聞傳播的重要渠道,，并成為最主要的傳播方式之一,。

新聞之所以速度發(fā)展，關鍵在于新具有強大的功能：它是人類生命鮮活的本真狀態(tài)的呈現(xiàn);它是心靈溝通的有效手段;它是今天生活的反映,，是明天的歷史,，歷史是昨天前天的新聞;它是一種改造社會的工具。

新聞是以宣傳為手段反映當前生活中的一種社會意識形態(tài),。新聞是報刊,、廣播,、電視、網(wǎng)絡等媒體經(jīng)常大量運用的一種文體,。新聞,，是消息、通訊,、新聞特寫,、速寫等體裁的統(tǒng)稱。

新聞的種類有廣義,、狹義之分,。就其廣義而言，除了發(fā)表于報刊,、廣播,、電視、網(wǎng)絡的評論與專文外的常用文體都屬于新聞之列,，包括消息,、通訊、特寫,、速寫等,，狹義言之，新聞就是消息,。廣義新聞的體裁分類,，大致分為消息、通訊,、特寫,、速寫等，按新聞的傳播方式分類,，可分為報紙新聞,、廣播新聞、電視新聞,、網(wǎng)絡新聞,。

新聞作為一種社會現(xiàn)象、一種文化,、一種工具,，它有自身獨特的特征：真實性、實證性,、及時性,、廣泛性、開放性。真實性,，是新聞的生命線,。實證性,，就是說新聞要讓事實本身說話,，寫出確定事實的基本要素,，交代清楚有關的人,、事,、時、地,、因果,、意義等要素。及時性,，主要強調新聞的"新",，即新近發(fā)生或發(fā)現(xiàn)的事實的報道和述評，這就要求及時地捕捉,、及時地采,、及時地報道，可以說新聞是一種時效性很強文體,。廣泛性,，它面向全社會，對廣大群眾傳播最為廣泛的信息形式,，所以會引起全社會廣泛的關注,，產(chǎn)生廣泛的影響。開放性,，是說新聞不受空間限制的一種宣傳形式,，"世界無邊界"，足不出戶可以了解宇宙星云,，天下大事,。同時，新聞還具有變動性,，新聞以生活發(fā)生的具有新聞意義的事實作為歸依,，而事實不斷變動，新聞所要反映的正是變化中的客觀事實,。 要及時報道新聞,。新聞報道是對新近發(fā)生的事實的報道。新聞的本源是講究用事實說話,，是對客觀事實進行報道和傳播而形成的信息,，反映在新聞信息中的內(nèi)容必須真實傳達。但是,，客觀事實本身不是新聞,，被報道出來的新聞是在報道者對客觀事實"進行加工"之后形成觀念性的信息,，是記者把自己對客觀事實的主觀認識傳達出來而產(chǎn)生的信息。 新聞按照新聞事實發(fā)生的地域和范圍來分,，有國際新聞和國內(nèi)新聞;按新聞的性質分,，有政治、經(jīng)濟,、社會,、文藝、體育,、衛(wèi)生等新聞;按新聞的特點分,，有事件新聞與非事件新聞、單一與復雜新聞,、動態(tài)與靜態(tài),、本體與反映新聞;按題材來分，有典型,、綜合和述評報道,。

停課不停學網(wǎng)上授課教學設計篇六

因為追求，所以選擇;因為選擇,，所以堅持;因為堅持,，所以奮進。這篇感想表達的是我在經(jīng)歷這次綜合演練后的一些想法和態(tài)度,。

經(jīng)過了漫長的五一假期,，我們終于在5月10日迎來了傳說中的草灘拉練，養(yǎng)兵千日,，用兵一時,。四年磨一劍的我們也要鋒芒一試劍出鞘了。我們懷著豪邁的心情參加了這次通信大練兵,。這次拉練不僅僅鍛煉了我們的體魄,，強化了我們的專業(yè)技能，更重要的是磨練了我們的意志品質,。漫漫行軍路上汗滴里折射出堅強忍耐,，緊張的一公里沖刺中體現(xiàn)著勇猛頑強，勝利到達終點的怒吼昭示了王者霸氣,。拉練對一個人來說,，是痛苦的。炎炎的烈日,，荒蕪的道路,，長途的距離，莫測的天氣，未知的環(huán)境等諸多因素,，都會成為我們到達終點的障礙,，有人覺得現(xiàn)代軍校大學生嬌生慣養(yǎng)，經(jīng)不起挫折,。但是事實證明,，我們沒有垮掉，我們可以做的更好更出色,，同學們面對這次遙遠而漫長,，陌生而悲壯的拉練沒有被嚇倒。當兩發(fā)信號彈沖向天空之后,，我們高舉旗幟出發(fā)了!

行百里半九十,，拉練途中,，每前行一小步,，都代表一個新的高度，這是一個自我挑戰(zhàn)的歷程,。蜘蛛不會飛翔,，但它卻能把網(wǎng)凝結在半空中，這是勤奮,、堅韌的結果,。對我們來說，放棄是容易的,，堅持卻是困難的,。頭頂風和雨，腳踏水泥路,，與昆蟲為友,，以雜草為伴，堅持讓我們執(zhí)著地前行,。路上絕大部分是堅硬的水泥路,，比起土路要吃力的多。在此次拉練中擔任攝影任務的趙輝在隊伍中跑前跑后,，累得滿頭大汗,，背上的汗水把軍裝浸濕了，肩部也被水壺的帶子磨破了皮,，每走一步就像刀子在割,，十分疼痛。但是他依然堅持攝影,，他說：“我要一步不落的到達終點,，我是西安人，怎么能在主場輸給你們!?”。簡單的話語透露著頑強和不屈,。來自重慶的謝顏飛體重近200斤,，但是他依然堅持昂首行走在路上，絕不上收容車,。他樂觀的說：“讓這路程再長一些吧,，最好走掉我這一身的肥肉，哈哈”,?！板憻掃^硬素質，勇當打贏先鋒”的旗幟始終飄揚在我們隊伍的前方,，是眾多旗幟中一道獨特的風景,，正是這面旗幟在風雨中激勵著每位隊員不斷前進。紅旗淋濕了,，可它依然在飄揚;腿腳走腫了,，可它依然在行走。王石說過,，“登山,，如人生一樣，雖然常不能預知結果,，但只要堅持,，終會成功。登山是人生的濃縮,，之前因為成功而有機會登山,，而我仍需要繼續(xù)攀登一座峰，就是每個人心中的那座峰,?！蔽覀円灿幸蛔胍实堑纳椒澹m然我們都是平凡的人,，但只要堅持不懈,，就可以通過努力追求夢想，登山人生的高峰,，讓生命不平凡,。

集體主義是一種凝聚力。我在想,，如果讓一個人去完成這次拉練任務,，那么會艱難痛苦的多，很多人會完成不了,。但是大家凝聚到一起后,，任務便很容易完成。這是集體的力量在推動著我和每一位同學前進,，因為集體我們才變得強大,。一只燕子無論如何飛不過疾風驟雨的大海，只有團結成了集體,，才能遮天蔽日,，才能飛過風暴的海洋。在這次拉練中每個隊都有總評成績,，有掉隊的有上收容車的,，都會扣除分數(shù)從而影響全隊的成績。對于超重者謝彥飛我們應該怎么辦呢?是放棄還是幫扶?《拯救大兵瑞恩》已經(jīng)為我們做了好的示范,?！耙粋€也不能少”，成為我隊的首要目標,。在一公里沖刺越野時,，為了不影響全隊的評比成績，有的人慢下腳步去推拉謝彥飛一起沖向終點,。這好比讓劉翔雙腿綁上啞鈴去跨欄,，但是為了集體利益,，有的人甘為人梯,，勇做發(fā)動機。因為凝聚,，所以團結;因為團結,，所以奮進。

拉練的征途是枯燥無味的,。冷冷清清,，清清冷冷，激情,、意志,、體能在寂寞中消耗，騰騰死氣,，死氣騰騰,。當有鼓勵的時候，當有掌聲的時候,，情況就大為改變,。具大的精神力量被升華出來，沉睡已久的潛能被激發(fā)出來,，每個人都擁有了更大的能量,。當我們經(jīng)歷了風吹雨淋,、磨爬滾打勝利到達草灘基地的時候，我們怒吼了,，我們勝利了!臉上的汗跡代表了頑強不屈的意志,，身上的泥土和傷痕昭示了豪氣沖天的霸氣?！敖K于到了,，終于到了”每個人在心里默默地說著，疼痛和饑餓被我們拋在了腦后,，只有那份勝利的喜悅隨著那揮舞的紅旗在草灘基地上空飄蕩,。

其實，人生是一個大舞臺,，每個人都會有一個角色,。不論角色的大小，不論角色的高低,，只要在這個舞臺上,，我們就要盡情揮灑我們激昂澎湃的人生，唱響自我,。但舞臺需要的不僅僅是演員,，也需要觀眾，更需要觀眾的掌聲,。你在臺上,，我為你鼓掌;我在臺上，你為我喝彩,。好一派你方唱罷我登場的景象,，人生的價值正體現(xiàn)于此。綜合演練也是這樣一個大舞臺,，面對前方漫漫長路,，走到終點靠的就是相互欣賞、相互鼓勵,。在各個通信,、導航臺站的架設和保障執(zhí)勤中，作為演員我們努力把自己負責的任務干的完美,、漂亮;做為觀眾我們把佩服的眼神傳遞給負責其他任務的兄弟,。這樣整個通信營的保障任務就會完成的很好。團結就是力量,，這條真理永遠也不會過時,。經(jīng)過我們默契的配合，圓滿完成了在草灘基地的通信,、導航保障任務,。

雨越下越大,，當我們登上返校的大巴時衣服都濕透了，水順著迷彩帽沿兒一滴一滴地落下,，雖然大家被凍得瑟瑟發(fā)抖,，但是每個人的心里都有一團火在燃燒。這次拉練留給了我們太多的感動,，太多的回憶,。經(jīng)歷過，才會懂,。這次拉練會在很多人的心中烙下這些痕跡,，它們是：忠誠!堅強!勇敢!霸氣!

停課不停學網(wǎng)上授課教學設計篇七

擁有誠信，擁有美麗

撕掉虛偽的面具,，敞開真誠的心扉,，展現(xiàn)一個真實的自我。即使不優(yōu)秀,，不完美,，只要擁有真實，便擁有美麗,。

他有著“天生我材必有用,，千金散盡還復來”的豪邁，有著“長風破浪會有時,，直掛云帆濟滄?！钡臍飧牛兄鞍材艽菝际聶噘F,，使我不得開心顏”的傲骨,，有著“俱懷逸興壯思飛,，欲上青天攬明月”的飄逸,。這一切，讓他輕而易舉的摘取了“詩仙”的桂冠,。他的豪放不羈和浪漫飄逸讓人感到他是一個和普通人一樣的活生生的人,，面對貶謫，他有“白發(fā)三千丈,，緣愁似千長”的哀怨‘面對失意,，他有“多岐路，今安在”的迷?！鎸陋?，他有“舉杯邀明月，對影成三人”的寂寞,。于是,，李白不再是神仙,，他豪邁卻也寂寞。只有真實的李白,，才是美麗的詩仙,。

一個師范學院的大學生，毅然地放棄了城市的優(yōu)越生活,，到偏遠地區(qū)的山區(qū)支教,。面對無水無電無公路的閉塞，他無怨;面對貧困的物質生活,，他無悔,，他用自己的努力，一點一滴地照亮著大山深處的知識之光;他用自己的真誠,，一步一步地創(chuàng)造著當代的愚公神話,。徐本禹，一個普通的大學生正用自己拼搏改變著山區(qū)孩子的命運

然而,，當他回母校作報告,，當學弟學妹們渴望聽到他的豪言壯語時，他卻說了一句“我快要堅持不下去……”一語既出,，四座皆泣,。

本以為神圣，卻也艱難,，一句發(fā)自肺腑的話語,，讓神仙般的他顯露真實，然而正是那樣的真實,，更讓人欽佩他的堅忍和執(zhí)著,，這正是他感動中國的所在，只有真實的徐本禹,，才是美麗的徐本禹,。

一個讓中華驕傲的名字——丁肇中，他憑著自己閃光的成果而問鼎諾貝爾獎,。在許多人的心目中,，他便是一個偉大的象征。然而在接受央視“東時空”的采訪時,，面對主持人的提問,，他卻連說無次“不知道”主持人無奈，只好說“我發(fā)現(xiàn)您用的最多的就是‘不知道’了”丁肇中認真的回答,，“不知道就是不知道,，不知道的東西決不能說知道”一席話，不僅顯示了他的嚴謹,，更顯示了他的真實和誠信,。

丁肇中也有“不知道”,，三個字拉進了他與平凡人的距離，這非但沒有減損他的偉大,，反而使他因真實而美麗,。

真實創(chuàng)造美麗，誠實煥發(fā)美麗,。擁有誠信,，便擁有了美麗和高尚的人格魅力，擁有真實才能擁有誠信,。

停課不停學網(wǎng)上授課教學設計篇八

一次家務勞動

一直覺得家長干家務是應該的,，直到有一天我心血來潮干了一次家務，這才體會到家務勞動的辛苦,。

一個星期天,，爸爸媽媽沒在家，我寫完作業(yè)后,，無聊的在家里轉了兩圈,，實在沒什么事兒干，不如打掃衛(wèi)生打發(fā)時間,，說不定還能得到爸媽的表揚,。說干就干，我回憶起爸,、媽每次打掃衛(wèi)生的程序：先掃地,，再把拖把弄濕后拖地。我找來笤把,，賣力的掃著,，從沙發(fā)底下掃出來的幾張紙被我掃的一會兒飛到這兒一會兒飛到那兒，為了把他們掃到一起我費了半天的勁兒,。地掃干凈了,，我又洗了拖把開始拖地，濕拖把真沉,，沒拖幾下我就腰酸背痛,，休息了一小會兒，我繼續(xù)拖地,，終于把幾個房間都拖完了，我長長地喘了一口氣,。

從遠處看,，地是干凈了，可是我拖的地卻濕淋淋的,。接著,，我朝四周觀望了一下,，發(fā)現(xiàn)電視柜上落了一層灰，我找了抹布,，把電視柜,、茶幾、還有我的書桌,、電腦桌都擦了一遍,。終于大功告成，屋內(nèi)基本干凈了,，我也已經(jīng)腰酸背疼,、滿頭大汗，并且兩個袖子都濕了半截,。

正在這時,，爸媽回來了，看著濕漉漉的地還有狼狽的我,，媽媽驚奇地說：“你打掃為什了?”我自豪地說：“我拖了地還擦了桌子,。”爸爸媽媽異口同聲地夸我：“你真的長大了,，知道干家務活了,，太好了!”媽媽又補充說：“下次把拖把擰干點地就不會這么濕了!”聽了爸爸媽媽的話我心里可高興了。

這次家務勞動讓我充分地領略了爸媽平時的辛苦,，的確,，他們既要上班還要做這繁雜的家務，真是太不易了,，今后,，我一定要多干力所能及的事，盡量減輕他們的負擔,。

停課不停學網(wǎng)上授課教學設計篇九

說起培訓拉練我的體會挺深的,。去年我參加培訓學校第16期培訓時，參加過一次拉練,，從早要八點半出發(fā),，晚上八點過回到學校。一天走了近五十公里的路,，回到學校還要自己升火做飯,。

這次聽說要參加拉練，我是即興奮又害怕,。我知道這樣的拉練可以產(chǎn)生挑戰(zhàn)自我極限,，培養(yǎng)團隊協(xié)作精神，增強團隊凝聚力等作用。但是想到上次拉練時自己腳上走出的四五個血泡,，還是產(chǎn)生了一些拉練恐懼癥,。

星期四中午得到學校通知，拉練是到崇州的九龍溝,，時間為周五出發(fā),，周六回學校，需要在外住宿一晚,。拉練過程中,，各組要做一頓晚餐，每組必須有六暈四蔬以上的菜品且是自己動手現(xiàn)場烹飪,。下午我們班三個組都開始了拉練準備工作,，大家商量菜品，采購各種食物,、餐具等,。

周五一早我們背上背包坐上了開往九龍溝的汽車。大概十半點左右我們到達拉練的集合的地點九龍溝景區(qū)內(nèi)的一個休閑山莊,，經(jīng)過短暫休整開始了步行拉練活動,。

九龍溝景區(qū)內(nèi)是秋雨綿綿，天空也是昏沉沉的,，看得出老天爺今天是要好生考驗一下我們了,。拉練的前半程主要是上坡路，路面主要是泥巴,，這樣的路況讓一些同學舉步為艱,。有些路段更是必須利用學校提前準備的繩子才能爬上去，但在同學們的相互提醒,、相互攙扶,、相互鼓勵下，整個拉練隊伍都順利通過了重重障礙,。

拉練過程中的第二次挑戰(zhàn)是在后半段,，教官讓全體拉練學員跑步前進。跑了不到一公里,，有些身體素質較差的同學無法堅持下去,，紛紛落到了拉練隊伍的后面。教官讓隊伍停了下來,，批評了大家,，“我們怎能讓我們的同伴掉了隊，難道我們拋棄了他們,，不要他們了嗎?我們團隊精神何在,，互助精神何在?”最感人的一幕在這之后出現(xiàn)了，那些因身體原因無法跟上拉練隊伍的同學們有的在其它同學的攙扶下到達目的地,，有的則是讓同學背回目的地的,。我們跑步前進過程中，加油聲,、番號聲在九龍溝的山谷里不斷的回響,，很多同學感動得流出眼淚。他們?yōu)樽约旱挠職舛鳒I,，為團隊精神流淚,，為集體勝利流淚。

四點半左右,，全體拉練同學都順利地回到集合地點,，無一人掉隊。這時我們才發(fā)現(xiàn)雨已經(jīng)停了,，溫暖的陽光照在我們的臉上,。雖然這一路走回來，個個都已經(jīng)筋疲力盡,，但在陽光的陪伴里我們開始了晚餐的制作,。嚴總是我們組主廚，我主要負責協(xié)助主廚工作,，其它同學有點洗菜,，有的準備餐桌，有的燒火,。組織嚴密,、井井有條，一個半小時后十多個色香味具全的菜品擺上了餐桌,。我們自己都不得不佩服自己,，因為之前很難想象能在這么短的時間里做出這么多可口的飯菜出來。因為團隊的存在,，因為團隊的協(xié)作,，因為我們都充滿了自信。

拉練讓每位同學都經(jīng)受了一次考驗,，都接受了團隊的洗禮,。相信我們今后會更加勇敢，更加自信,，更加團結,，更加戰(zhàn)無不勝。

停課不停學網(wǎng)上授課教學設計篇十

作為民航安全統(tǒng)計課程教師,，為系統(tǒng)提高統(tǒng)計軟件操作水平和教學水平,，以及科研工作的能力，本人參加20xx年8月20日至8月24日的spss應用與統(tǒng)計分析高級培訓，此次培訓共有國內(nèi)高校統(tǒng)計分析相關課程主講教師百余位參加,。

一,、培訓內(nèi)容

本次培訓通過行業(yè)內(nèi)資深專家的專題講解、實例演示,、答疑討論等多種形式完成,，具體內(nèi)容為：

介紹;

2.描述性統(tǒng)計分析及統(tǒng)計繪圖;

3.基本數(shù)據(jù)分析與探索;

4.線性回歸分析;

5.二分類因變量logistic回歸分析;

6.多分類因變量logit/probit回歸分析;

7.定序因變量logit/probit回歸分析;

8.計數(shù)因變量poisson/負二項回歸;

9.生存分析/事件史分析;

10.追蹤測量與固定/隨機效應模型;

11.分層模型/混合效應模型;

12.實證研究論文撰寫。

二,、參訓心得

1.通過此次統(tǒng)計學培訓,，本人掌握了最新的統(tǒng)計應用的前沿，開拓了視野,，對spss統(tǒng)計軟件的使用有了更為深入的了解,。

2.通過此次統(tǒng)計學培訓，本人掌握了高級統(tǒng)計分析的方法和原理,，并通過實際問題的統(tǒng)計建模,，掌握了統(tǒng)計學研究方法以及如何用軟件實現(xiàn)，提高應用能力,。

3.統(tǒng)計分析是一門應用性很強的課程,，對于經(jīng)濟管理專業(yè)的學生來說，統(tǒng)計分析的重要性不僅體現(xiàn)在本科階段畢業(yè)設計的完成上,，繼續(xù)深造學生的科學研究能力上,，也體現(xiàn)在在今后工作中應用到數(shù)據(jù)收集、數(shù)據(jù)分析以及統(tǒng)計軟件的使用等方面,。但現(xiàn)階段,，本人主講的統(tǒng)計課程按照教學大綱的要求涉及軟件應用的部分相對較少，許多學生在課程結束后仍不能應用統(tǒng)計分析解決實際問題,。通過此次培訓,，提高了本人的統(tǒng)計軟件應用能力，有利于今后的教學工作和畢業(yè)設計指導工作,。

4.在培訓中學習到了新的教學方法,，在與其他高校老師的交流中了解到了其他大學學生在統(tǒng)計學習中的問題，學習到了相關教學經(jīng)驗,，收獲很多,。

通過這次培訓，本人豐富了統(tǒng)計學知識,，掌握了先進的方法,，對今后民航安全統(tǒng)計課程的教學大有益處。在此感謝學院提供的寶貴學習機會,。

停課不停學網(wǎng)上授課教學設計篇十一

古話有云：“七鴨浮塘,，數(shù)數(shù)數(shù)三雙一只 ,，有關誠信的心得體會。尺魚躍水,，量量量九寸十分”,。人亦是如此!

隨著社會物質生產(chǎn)的發(fā)展而發(fā)展我們的生活正發(fā)生著日異的變化，隨之而改變的便市我們的文化與理念,，尤其我們今天所面對的市場經(jīng)濟條件下,，為適應并取得發(fā)展,，必須選擇與之相適應的文化和理念,。特別是一個企業(yè)，并與之相對的企業(yè)文化和企業(yè)理念,。

作為新世的一員,，通過七月三十一日由公司舉辦的“誠信做人，激情做事,，融入團隊,，發(fā)展自我”特訓會，更加懂得對于知曉與理解企業(yè)文化和企業(yè)理念在我們今后的發(fā)展是多么的重要,，當聽了臨江招商局洪劍梁局長一席高談闊論之后,，感覺此次收獲頗豐，深深的感悟到作為一位剛踏入社會的新人來說我們應該塌實做事,，誠實做人,，但不可拘與原地，要有思想,，卻也不能隨波逐流,，我們需要保持一顆純真的心，去創(chuàng)新我們的未來,。

學習,，總是學習。俗話說活到老,，學到老,。年輕不懂世事時對此話還沒有多少理解。進入社會后,，才發(fā)現(xiàn)學習的重要性,，社會發(fā)展太快，更新速度太快,，保持一種學習進取的狀態(tài),，對于個人來說也是很充實的一件事情。在工作單位,，努力學習,，增強業(yè)務能力,，能得到工作的進步，進而得到工作的提升,，由此而帶來心情的愉悅,，進入一種良性循環(huán)。當然,，有選擇性地學習,，在單位學習提升業(yè)務，不是說對領導阿諛奉承溜須拍馬,，而是學習別人成功經(jīng)驗的同時,，自我提升。

富有責任感,。這對于對于我來講就是在我們以后做事的過程中應該用專業(yè)去做我們所專注的事情,，事實上責任感不只是在工作崗位上需要，哪怕作為一個普通人,，也必須具有責任感,。一個有責任感的人，具備一般的工作能力,，也比有優(yōu)秀的工作能力而沒責任感的人更能得單位歡心,。有責任感就能得到信任，對于單位來說,，這些人如雞肋,，還得時時提防他們什么時候出大的紕漏，盡管他們從未出過大問題,，但因為沒有責任感而帶來的信任危機,，已經(jīng)在單位領導心中形成一種思維定勢。對于個人來說,，也會減少很多新的工作機會,，別人是拓寬工作空間，對于沒有責任感的人來說,，要拓寬一個空間,，實在頗有難度。如此下去,，在工作上也就永遠停滯不前,，心情自然不會很好，對待工作也就如同對待一個強加的任務,，真正地在朝九晚五里做一天和尚撞一天鐘,。

事實而言，盡管很多人不喜歡工作,，但是工作的好壞一直影響著人的心情,。工作好,，是自己的一個堅強后盾，工作不好,，即便在工作之余,，也總是多煩擾。人是社會中的人,，別人的贊賞,，社會的肯定，是一個人生活的動力,。由此而言,，做一個好員工，以健康積極的心態(tài)對待我們與生俱來的使命,，是一個人成長的必經(jīng)之路,。