在平日里,，心中難免會有一些新的想法,，往往會寫一篇心得體會，從而不斷地豐富我們的思想,。大家想知道怎么樣才能寫得一篇好的心得體會嗎,？接下來我就給大家介紹一下如何才能寫好一篇心得體會吧，我們一起來看一看吧,。

觀看《天宮課堂第二課》心得體會篇一

其中水膜張力實驗最令我印象深刻,。首先王老師和葉老師在一個尖的東西上面滴水，在尖的東西上面形成了一個薄薄的水球,。接著,，王老師往這個水球里注水,，這個水球越來越鼓，越來越胖,，越來越大,。然后放入一朵在地球上折好的花朵折紙，花朵在水球上順時針轉,，花瓣緩緩的向外打開，向一位芭蕾舞者點著腳尖,，翩翩起舞,。轉了兩三圈，花瓣全部舒展開來,，變成了一朵盛開在太空的花,。同學們不約而同的露出了驚訝的表情，發(fā)出了“哇---”的尖叫聲,。

緊接著,，王老師拿著一根細針管，伸進大氣泡里推了兩下就出來一個小氣泡,。這時王老師躲到氣泡的后面,，我們從氣泡的正面看，我發(fā)現小氣泡里面是正的老師,，而大氣泡是反的老師,。我覺得真是太神奇啦!

老師再繼續(xù)往氣泡里注水，她放進一點深藍色的顏料,，顏料慢慢的向四周散開,，最后盛滿了整個氣泡，藍藍的氣泡像我們的地球,。

最后就到了最驚奇的時刻,，老師往水球里放進了半片黃色的泡騰片。一開始泡騰片還沒有動靜,，慢慢的泡騰片融化了,，盛滿了整個水晶球，還不停的往上冒氣泡,，這時的情景很美麗,，同學們都傾著身子向水晶球里望，生怕錯過了這精彩而美麗的瞬間,。

通過看這次直播,，讓我明白了科技的強大，科學的有趣,，明白了科技真的能引領未來,。

觀看《天宮課堂第二課》心得體會篇二

北京時間10月16日0時23分,，搭載神舟十三號載人飛船的長征二號f遙十三運載火箭，在酒泉衛(wèi)星發(fā)射中心點火發(fā)射,，神舟十三號載人飛船與火箭成功分離,，進入預定軌道，順利將翟志剛,、王亞平,、葉光富3名航天員送入太空。3名航天員帶著全體中國人的期望和祝福奔向蒼穹,，前往浩瀚宇宙中的中國太空之家,。

發(fā)射時間雖然是在凌晨，但“圓滿成功”的消息一出,，互聯網卻是一片歡騰,，無數網民守候著這一時刻，為發(fā)射成功而心潮澎湃,。

按照中國航天永不止步的“慣例”,，神舟十三號也將實現多個“首次”：與核心艙實現徑向交會對接;首次在軌駐留6個月,，這也是空間站運營期間航天員乘組常態(tài)化駐留周期;首次由救援船轉入正式任務船,。

此外,，相比于神舟十二號，神舟十三號也有很多特別之處，比如停靠中國空間站之后，屆時空間站將實現核心艙、2艘貨運飛船、1艘載人飛船共4個飛行器組合運行;而實施任務的飛船、火箭也均在發(fā)射場直接由應急待命的備份狀態(tài)轉為發(fā)射狀態(tài),。

而且,，神舟十三號飛行任務之后,，將完成空間站任務標準載人飛船所有功能的全部在軌驗證，完全具備支持我國空間站后續(xù)建造及運營需求,，也標志著工程由關鍵技術驗證階段正式轉入在軌建造階段，具有極為重要的意義,。

正如網友所說“你永遠可以相信中國航天”,，中國航天總是在不斷超越,，一點一點實現技術突破,，以越來越快的頻率在外太空刷新刻度,。經歷了幾代人的拼搏奉獻,，我們今天已經可以自豪地說，中國已經是全世界宇宙探索的重要“玩家”,，而太空也將會有越來越多來自中國的人類足跡,。

觀看《天宮課堂第二課》心得體會篇三

一代人有一代人的際遇和挑戰(zhàn),，一代人有一代人的情感體驗,，出生在新世紀的我,，見證了新時代中國的發(fā)展：我看到奧運會上中國健兒矯健的身姿,，為祖國感到驕傲;我看到“天宮課堂”太空授課成功，掩飾不住對祖國科技發(fā)展的自豪和喜悅;我還看到互聯網已經觸及千家萬戶，鼠標一點,，指尖一觸，便無處不達……

我在這個發(fā)展迅猛的社會里,，回首過去，又展望著未來,。如何在這大時代的浪潮里求得發(fā)展，是我,，更是未來的你,，我們每個人都要思考的問題,。

首先，抓準時代脈搏,，根據時代需求來完善自我，才不會落于時代,。世界的發(fā)展用“一日千里”來形容也不為過，這個時代正在走向智能化，講究高效,，正在從注重簡單的實用性到滿足多樣化的精神需求發(fā)展著,。身處科技人文發(fā)展不斷登上新臺階的你我,，唯有不斷學習本領,，掌握高精尖知識,，才不會淹沒在時代大潮中,。

與時代同行的路上,，我們需要一顆強大的抗挫折之心。人生實難,，作為青少年的我們，面對著生活中的風浪,，又何嘗不應以“天將降大任于斯人也”的昂揚姿態(tài)去面對呢?

然而,，與時代同行并不是做一顆隨波逐流的海草，作為祖國未來的棟梁,，我們有著自己自由的精神,、獨立的思考，不會人云亦云,，更不會迷失自我,，誤入歧途,。待到你們18歲的時候,，也希望你們在斑駁陸離的社會里能夠明辨是非，守住底線的同時,，更要擔起引領時代風向的大旗,。

“后之視今，亦尤今之視昔”,，無論時代如何變幻,，總有一些東西值得追尋，總有一些東西值得堅持,，總有一些東西值得堅守......當我們都明確自己的使命的時候,，當我們的個人價值和社會價值達到統(tǒng)一的時候，我們就已經在時代浪潮中奔涌向前了,。

觀看《天宮課堂第二課》心得體會篇四

宇宙探索無止境,，太空奏響中華曲。每一次神舟發(fā)射總是激動人心,，為祖國自豪;每一次太空探索總是鼓舞人心,，為時代點贊。神舟十三號載人飛船發(fā)射圓滿成功,，新“太空出差”三人組美麗啟航,，我們歡呼。浩瀚蒼穹立新功,，太空探索寫華章,，中國精彩!

“天宮”是我國自主研發(fā)的一座空間站。你還別說,，“天宮”這個名字可不是隨便定的,，那里面如一座宮殿，樣樣俱全,。

空間站是一個可供宇航員短期住宿,，并可以做各種太空研究和實驗的“太空酒店式實驗室”。那為什么要修建空間站呢?空間站可以測試未來可能用于太空飛行的各種技術設備。還能獲得“失重”環(huán)境——這種在地面上難以長時間獲得的特別環(huán)境,。但是往返一次太空成本相當高,，能一次在太空中多待些時間，能在降低成本的同時提高工作效率,。所以這樣一個功能全面,，又能讓宇航員住久一些的地方就誕生了。

首先,，我們先來介紹我們“宮殿”的規(guī)劃,。

天和核心艙就是宮殿的臥室，主要供宇航員們居住,。貨運和載人飛船就如地上的車輛一般,，用來運送貨物和人員。問天實驗艙和夢天實驗艙目前還暫未完工,，它們就是“宮殿”中的研發(fā)實驗室,，用于各種太空實驗和科研工作。

太空中會面臨各種可想而知的危險,，其中的威脅來自于我們熟知的太陽,。眾所周知，太陽是地球生物賴以生存的依靠,，它提供源源不絕的各種能量,，滋養(yǎng)萬物生長。但是它釋放的x射線和伽馬射線都是非常致命的,，這兩種射線能輕易穿透你的皮膚,，破壞身體所有細胞。那我們在地球上為什么可以天天曬太陽呢?那是因為,，地球的磁場和大氣層把它們反射或者吸收了,。空間站架設的位置必須考慮這個安全因素,。國際上一般選擇了在距地面1000公里的位置,，我們的“天宮”，為了程度的安全,，架設在距地面400公里的位置,。這樣既能獲得地球磁場的保護，也能獲得大氣層的保護,，一舉兩得,。

古時的天宮，據說在云端,，那里住著各路神仙,，虛無縹緲,，看不見摸不著。今時的“天宮”住著許多宇航員和科學家,，他們在高高的天上為中國的太空科技進步,，不斷努力，讓我們不再依賴國外技術,，在俯瞰地球的同時也能真正放眼整個宇宙,，對太空的了解不斷深入。

觀看《天宮課堂第二課》心得體會篇五

洪荒萬里,，寥寥星辰,。

女媧乘風，攬明月高歌;吳生惆悵,，倚桂樹輕嘆,。嫦娥衣帶飄舞，穿梭于星際間,，拂過月亮的光輝,，倒影在蒼遠的高空上,，那層層疊疊的深藍吸引了我,。我開始有了夢想，夢想著有朝一日,，可以在九霄之上與九天神女共舞高歌,。

轉眼，翻看古代史冊,，“成仙飛天”之縹緲;君子“飛車”之遙想;萬戶紙鳶攜火箭,。載著同我一樣的夢想，他升上高空,，卻幻化成天花易冷,，回憶不堪回首。

我徒步行走在凄惶的高山土坡,，皇天厚土,，給我一點溫暖，我攥起一捧細沙,，任它在我眼前飛舞彌漫,，大漠如獸如磐，誰可以告訴我,，飛天不是玩笑?

我在晦暗中行走,，看不清未來。

飛天乃中華民族幾千年的夙愿,，東方紅響徹天地,，我看到黃河奔騰,，我看到長江亙古，我看到長城盤踞,。欣然,，仿佛我看到了綠洲。神舟載人,，楊利偉登天,。那一刻當我們仰望星空，或許會感覺到他注視地球的目光,。它承載著中華民族飛天的夢想,，他的名字注定要被汗青銘刻。我聽見他的聲音,，那是中華民族特有的渾厚;我看見他的身姿,，那是中華民族特有的挺拔。我知道了,，飛天不再是夢,。等待多少年，夢回九霄,。我向往,，站在月球坑洼不平的表面感受自腳心傳來的'夢想的溫度。

腦海中,，那時的世界,，極致的黑與白，卻不想有如此色彩,。

皓月當空,，舉杯邀月，我立于庭院,，透過繁亂的枝條,，繽紛的落花，我凝望天上的瓊樓玉宇,，輕喚一聲“嫦娥……”炎炎夏日,，你可耐的了酷暑;瑟瑟寒風，你可受得了嚴冬,。我想乘風而起,，與那月下佳人，搗藥玉兔把酒言歡,。

了卻我對你們的思念,。

了卻古今華夏的夢想。

我見過祖國萬里風光,，榭水樓臺,，煙雨江南,，十方春色，萬里雪飄,?？赡嵌疾皇俏宜蛲以俅畏_史冊,，手指拂過遠古時的“航天員”,，晉朝時的神奇“飛車”，張衡時的“火箭”縮影,，用手撫過夢想的衣襟,，我合上書卷，點燃一支沉香,，裊裊的青煙直上,，飄到我夢想的地方。

在那里,，有誰可實現我的夢想?是你嗎?“神舟”,，從酒泉出發(fā)，駛向未來,。

月球的細壤,，包裹著中國的旗幟,，在廣袤無垠的土地上,，抹上了一點鮮紅,，終于,，我圓夢了。

我看到嫦娥的衣襟拂過……

觀看《天宮課堂第二課》心得體會篇六

夜,，又如此不經意地飛到了我的身邊,，窗外的暮色與寧靜告訴我，此刻又是“眾人皆‘睡’我獨醒”嘿,，很累了,，卻不想睡。不舍告別這祥和清靜的黑夜,，只是不想在睜開惺忪的睡眼時,，無助地觀望又一個嘈雜的白天。

一切都在安睡,，沉沉的呼吸，甜甜地微笑,，打開音箱,，柔和的旋律頓時充塞了整個空間。望著手中的咖啡徐徐冒起的輕煙,，我知道久違的快樂與滿足終于回來了?！禼anyou feel the lovetonight》好美的音樂，這是我最喜歡的卡通電影《獅子王》的主題曲,。當耳畔又如冉地懸垂響徹著曾經那般熟悉的樂聲時，有一掬溫馨與甜蜜悄悄地在心頭綿綿蕩漾……

說不清為什么在樂聲響起時,，總會有那么多莫名的感動,。今天下午,，攤開作業(yè)本，心中卻老壓抑著一股煩悶,。心不在焉地掃視著題目卻發(fā)現無從下筆。不識相的時鐘在墻上叫囂著重復那單調惱人的聲響,，似乎攜著飛逝而過的時間而冷眼旁觀我的無奈。夠煩的了,，卻什么都要來添亂。又在無理取鬧了吧,，知道自己總喜歡方縱自己的任性。于是,。收收心，又強迫自己去看作業(yè)本上那些龍飛鳳舞的數字,。顰眉,、慘不忍睹的閉眼,，怎么都不會?索性扔下筆,，重重的把臉貼在書桌上,。眼睛濕了,，哎，不爭氣的淚水又下來了,，吧噠吧噠地掉，讓人愈加難受,。這么又耍脾氣了呢?明明沒什么的，只是突然覺得無助,，孑然一身的感覺讓我痛苦了。

這時,，音樂響了,。是你嗎?我輕輕地問,。我知道藏在樂聲中的你,，總會如此適時地出現在我的面前。不,，你一直都在的，你如影隨形地看著我與我的世界,。你憐惜地注視著我的掙扎,、我的消沉。記得那茫茫的蒼穹,，綿延的群山嗎?每當這樣的寂寥，周而復始地重現時,，整個世界都靜寂了,，只有你，與我含笑并肩,。你會用輕柔的話語撫尉我的心靈,，你用你如歌的神韻感染我的情緒，只有你知道我需要什么,。

時光荏苒,，回首時總恍若隔世,。小時候的日子，悠悠長長,，海天一線，或者是田野,。我的童年，藍天,，白云,，晃晃悠悠地一個又一個日子，似乎沒個盡頭——后來呢?呵,，后來它變了，時間加速運行,，像一個雪球那樣滾下來，越滾越大,，就像一只脫韁的野馬;也許之前你還用鞭子抽過，希望它跑得快些,，可是現在它發(fā)足狂奔,，生命一泄千里,，直奔向死亡。

唏噓什么呢?又是無止盡的抱怨,，其實一切都蒼白無力了。當我們已不能去改變什么的時候,，就只看得到流淚的銀河了?？墒牵墒俏覀冞€年輕呢!誰說不是的呢?——雖然彈指間滄海桑田。

此刻,，你又靜靜地陪著我了，我們是患難與共的摯友啊!你是我最秘密,，也是最蜜蜜的死黨,。你會默默地聽我著我的哭訴,，會安詳平和地替我拭去眼角的淚花,。你從來不說什么，只是在我面前,，鋪開一條條路，讓我冷靜的觀望,、回首。你只是用心告訴我,，過去的是什么,，明天又會擁有什么,。一段樂聲，一段故事,。我一直相信只有音符才能抓住人心靈的震顫。

沒什么的,。我笑了，我知道這樣會讓你感到欣慰,。放晴了一個下午的天，如今卻接替了我的位置淚雨滂沱,。流水淙淙，花枝重重搖曳,，庭院芳草萋萋，松濤猶如迷幻的仙境,，這就是你給我的世界,。宛如遠離城市,，遠離喧囂，擁抱秀樸銷魂的清冷,。

音符，在我身邊的每一寸空間流動,，真切而朦朧。我的憂傷難于啟齒,，面對現實我們是孩子,，毫無經驗,，單薄而脆弱。生活的細枝末節(jié)浸透了我們的世界,。但是，我們的生活沒什么不好的,，只是太愛惜它了。

是的,，只是太愛惜它了……我知道這是你一直在告訴我的……