演講稿是演講者根據(jù)幾條原則性的提綱進(jìn)行演講,，比較靈活，便于臨場(chǎng)發(fā)揮,，真實(shí)感強(qiáng),，又具有照讀式演講和背誦式演講的長(zhǎng)處,。優(yōu)質(zhì)的演講稿該怎么樣去寫呢,？下面小編給大家?guī)黻P(guān)于學(xué)習(xí)演講稿模板范文,，希望會(huì)對(duì)大家的工作與學(xué)習(xí)有所幫助,。

校園文明演講稿5分鐘篇一

青春,，是叮咚的泉水;青春，是潺潺的小河,。青春,，是冬天的冰凌;青春，是春天的花朵。青春,，是健壯的體魄;青春,，是嬌美的羞澀。雖然,，有的青春像流星般在天際掠過;但是,，更多的青春卻映射出千萬家的燈火。

朋友,，請(qǐng)聽我說：對(duì)于青春的定義,，我有我的準(zhǔn)則。

青春,，是一艘鼓起風(fēng)帆的小船,，時(shí)刻都在準(zhǔn)備著去搏擊駭浪驚波。青春,，是一顆孕育飽滿的種子,，默默無聞地和伙伴們一起把大地裝扮成綠色。青春,，有時(shí)是獅子,，即便是強(qiáng)者，如果懶得奔跑,，也只能挨餓;青春，有時(shí)是羚羊,，雖然屬弱者,，只要不停奔跑，就可以戰(zhàn)勝強(qiáng)者,。

朋友,，青春到底是什么?各種觀點(diǎn)，我們都可以爭(zhēng)論,、各種說法,，我們都可以反駁。我認(rèn)為,，作為時(shí)代的主人,，只要擁有積極向上的青春，永遠(yuǎn)都不會(huì)有錯(cuò)!

此時(shí)此刻,，寄語青春,，我們想說的太多;此時(shí)此刻，展望未來,，我們還有機(jī)會(huì)選擇,。其實(shí)，一個(gè)簡(jiǎn)單的道理，我們都知道,、我們都懂得：

青春,，是肩負(fù)的職責(zé);青春，是安全的工作;青春,，是不懈的拼搏;青春,，是和諧的生活。青春,，是我們堅(jiān)強(qiáng)的人民,，任勞任怨、朝氣蓬勃!青春,，是我們偉大的祖國,，蒸蒸日上、氣勢(shì)磅礴!

校園文明演講稿5分鐘篇二

尊敬的各位評(píng)委老師們,，親愛的同學(xué)們：

大家下午好!我今天演講的題目是《用感恩的心去生活》

落葉在空中盤旋,，譜寫著一曲感恩的樂章，那是樹對(duì)滋養(yǎng)他的大地的感恩,。

白云在蔚藍(lán)的天空中飄蕩,，繪畫著一幅感人的畫面，那是白云對(duì)哺育他的藍(lán)天的感恩,。

因?yàn)楦卸鞑艜?huì)有這個(gè)多彩的社會(huì),。因?yàn)楦卸鞑艜?huì)有真摯的友情。因?yàn)楦卸魑覀儾哦昧松恼嬷B

從小我們就被教育“滴水之恩當(dāng)以涌泉相報(bào),，”然而,，隨著年齡的增長(zhǎng)，我們好象更加“健忘”了,，把感恩遺忘了,。

我們習(xí)慣占有，習(xí)慣了享受,，忘記了懷有一顆感恩的心,，去感謝那給我生命的人，那給我溫暖給我關(guān)懷的人,，那愛我勝過愛自己的人,。

我曾聽說過這樣一個(gè)感人的故事：一位山林農(nóng)夫出于愛心，救了一只受重傷的小蟒蛇,，并把它帶回家精心照料,，他們?cè)谝黄鹕盍撕荛L(zhǎng)時(shí)間，小蟒蛇漸漸地通了人性,，有一天,，農(nóng)夫被困在了著了大火的房子里,，小蟒蛇為了報(bào)答他的救命之恩，縱身竄入火海,，用尾巴纏住農(nóng)夫,，把他甩了出來，而小蟒蛇卻在房屋倒塌的那一瞬間永遠(yuǎn)地被埋在了火海中,。蟒蛇尚有如此感恩之心,，那我們?nèi)祟愑肿龅萌绾文? 這是一個(gè)真實(shí)的故事。一艘載有數(shù)百人的大型輪船在海上失火沉沒,，許多人都失去了生命,，只有90多人生還。乘客中有一位游泳專家來回游了十幾次,，連續(xù)救起二十多人后,，雙腳因嚴(yán)重抽筋導(dǎo)致殘疾，必須終身坐在輪椅上,，他一直大叫著問自己：“我盡力了嗎?”幾年后他生日的那天,，有人問他一生中`最深刻的記憶是什么?他傷感地說：“我記得那被我救起的二十多人當(dāng)中，沒有一人來向我道謝,?！?/p>

感恩是小德，忘恩是大惡,。我們應(yīng)該用一顆感恩的心去生活,。可大多數(shù)的我們常常對(duì)別人給自己的幫助.恩惠和德澤,，以為是理所當(dāng)然,，便容易忽略和忘記，有意無意地站在了感恩的對(duì)立面,。那些不懂得謙虛的人也是很缺乏感恩之情的,。他們惟我獨(dú)尊,，對(duì)別人的幫助又怎么會(huì)在意呢?他們的心靈是頑石填滿的,，水是打不濕的，更無法融化為感恩,。

我們應(yīng)該用一顆感恩的心去生活,。去感謝那讓我們獲得溫暖的太陽;去感謝那讓我們擁有清水的河流;去感謝讓我們擁有生存空間的大地;感謝帶我們來到人間的父母，感謝親情.友情.愛情....

用一顆感恩的心去生活,，開心的時(shí)候,，是我們善待生活的回報(bào);生氣時(shí)，是培養(yǎng)我們耐性的時(shí)機(jī);傷心時(shí),，是天將降大任于斯人的先兆----必先苦其心志;幸福時(shí),，是對(duì)我們泰然處世的微笑,。這樣，即使身處亂世,，又有什么可以影響我們平靜的心緒呢?

正如王符所說的那樣“生活需要一顆感恩的心來創(chuàng)造,，一顆感恩的心需要生活來滋養(yǎng)?！?/p>

同學(xué)們,，讓我們從現(xiàn)在做起，從點(diǎn)滴做起,，把感恩放在心中,，把謝謝放在嘴邊，知恩不報(bào)的不和諧畫面必將一去不復(fù)返,，世界必然會(huì)變得溫暖與美好,。

同學(xué)們，行動(dòng)起來吧!用一顆感恩的心去生活,，用“投桃報(bào)李”的態(tài)度去為建設(shè)和諧校園貢獻(xiàn)一份綿薄之力,。

校園文明演講稿5分鐘篇三

敬愛的老師，親愛的同學(xué)們：

大家好!我是六年級(jí)一班的王佳欣,。我今天演講的主題是《文明禮儀在校園》,。

大家都知道，文明和禮儀是到處都不可缺少的,?？墒牵械娜藚s沒做到這一點(diǎn),。

現(xiàn)在,，咱們的校園里鋪上了草坪?？墒怯械娜藚s經(jīng)常拔草坪上的草,。這是為什么呢?是想拔下來玩，還是故意搗亂?可是,，現(xiàn)在我可以告訴你們：這就是不文明,，這就是不懂禮貌!

而且，樓道里都貼著“靠右走”的標(biāo)志,，可是有的人卻跟沒看見一樣,，非要靠左走，這也是不文明,。

還有,，在你們的教室里，一定會(huì)有老師為你們精挑細(xì)選的班訓(xùn)吧!我有一個(gè)問題：你們有沒有遵守你們的班訓(xùn)呢?我認(rèn)為,，一定有人沒有遵守,。不過,，我想先給你們說一下我們班的班訓(xùn)：靜，凈,，競(jìng),，敬。你也許會(huì)以為這是四個(gè)一樣的字,，但是不是的,，我來給你們解釋一下吧：第一個(gè)靜，是安靜的靜;第二個(gè)凈,，是干凈的凈;第三個(gè)競(jìng),，是競(jìng)爭(zhēng)的競(jìng);第四個(gè)敬，是尊敬的敬?，F(xiàn)在,，你也許已經(jīng)懂得了我們班的班訓(xùn)了吧。沒錯(cuò)!老師希望我們上課安靜,，教室干凈,，競(jìng)爭(zhēng)第一，尊敬師長(zhǎng),。

理解了我們班的班訓(xùn),，我建議你們也去理解理解你們班的班訓(xùn)，看看你們的老師希望你們成為一個(gè)什么樣的人,，然后再努力去做到它,，成為一個(gè)人見人愛，有文明,，懂禮貌的好孩子!

我的講話完畢,，謝謝大家!