演講稿具有宣傳,，鼓動，教育和欣賞等作用，它可以把演講者的觀點,，主張與思想感情傳達給聽眾以及讀者,，使他們信服并在思想感情上產(chǎn)生共鳴,。優(yōu)質(zhì)的演講稿該怎么樣去寫呢,？以下是我?guī)痛蠹艺淼淖钚卵葜v稿模板范文大全，希望能夠幫助到大家,，我們一起來看一看吧。

校園文明演講稿5分鐘篇一

大家好,！

我是來自五年級六班的侯京呈,，今天我演講的主題是《文明校園，從我做起》,。

每當(dāng)我走進我們霸州市第二小學(xué)的校園時,，就能感受到它的潔凈和美麗。嶄新而整齊的教學(xué)樓矗立在面前,，寬大的操場,，還有教學(xué)樓兩邊剛剛完工的花池，我擁有如此優(yōu)美的校園環(huán)境,，這讓我就讀于霸州市第二小學(xué)感到無比的自豪,。

若想要擁有一個文明的校園，就必須要有一個文明的校風(fēng),、班風(fēng),、學(xué)風(fēng)?？墒?，怎樣才能擁有這一切呢？這便需要我們每一個同學(xué)一點一滴的努力了,，文明常常被一些同學(xué)掛在嘴邊,，可是卻有許多同學(xué)并沒有牢記。在與同學(xué)嬉戲打鬧時,，脫口而出的臟話,；在不經(jīng)意間將垃圾丟在校園中；在心神不寧時踢桌椅或踢校園公共設(shè)施,；在作業(yè)沒有做完時或是不會做時,，直接抄他人的作業(yè),。這些都是不文明的行為，我們應(yīng)該以身作則,，并號召同學(xué)們告別那些不文明的行為,，不僅只是說，更要行動起來,，文明校園,，從我做起。

1,、養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣,，不隨地丟垃圾，主動撿起垃圾,，放進垃圾箱里,，不隨地吐痰。

2,、愛護校園教室的公共設(shè)施,，不踩踏花草，不亂涂亂畫,。

3,、自覺與不文明行為說再見，與不文明行為作斗爭 4,、講文明用語,，有禮貌，不打架罵人,。

5,、端正學(xué)習(xí)態(tài)度，不曠課,，不遲到,，不早退。

如今我們擁有著一個如此美麗的校園學(xué)習(xí)環(huán)境,，我一定要倡導(dǎo)：做到以上幾點,，同學(xué)們，讓我們行動起來,！文明校園,，從我做起，引領(lǐng)文明風(fēng)氣,，爭做文明學(xué)生！我相信通過我們的努力,，我們校園的明天會更美好,！

我的演講到此結(jié)束,，謝謝大家

校園文明演講稿5分鐘篇二

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)，親愛的老師,、同學(xué)們：

大家晚上好,！

我是來自高二1010班的湯潔源，今天我演講的題目是：文明讓校園更美好,。魚兒因為有了清澈的水流,，才會暢快地游動；鳥兒因為有了浩瀚的藍天,，才會自在地飛翔,；學(xué)生因為有了文明的校園，才會健康地成長,。校園因什么更美好,？人生因什么而精彩？相信每個人都有自己的答案,，但有一個答案一定合情合理——校園因文明更美好,，人生因文明而精彩！

首先,，讓我們來解決一個問題：什么是文明,？文明是茶，幫你過濾浮躁,，儲存寧靜,；文明是燈，幫你驅(qū)散陰霾,，照亮期盼,；文明是水，滋潤一時,，保鮮一世,；文明是光，帶來陣陣清香,，聞?wù)咝臅缟疋?。文明是告別昨日的無知與粗俗，帶領(lǐng)我們走向優(yōu)雅和高尚,！教育家陶行知先生有一句名言：“千教萬教教人求真,，千學(xué)萬學(xué)學(xué)做真人?！逼湟庠谟诟嬖V教師要教學(xué)生做一個真誠的人,，而學(xué)生的學(xué)習(xí)也應(yīng)首先從學(xué)做人開始。

那么,，我們應(yīng)該學(xué)做一個怎樣的人,？我認為,，首先，我們應(yīng)該從文明開始,，學(xué)做文明之人,，創(chuàng)建文明校園。但在縣一中這個美麗的家園里,，在我們的身邊還有一些跟文明不和諧的音符,，不文明的現(xiàn)象也是屢見不鮮：有的同學(xué)在值日生打掃完衛(wèi)生后仍隨手亂扔垃圾，“紙巾與塑料包齊飛,，廢紙共早餐盒一色”,；有的同學(xué)不及時將垃圾倒入垃圾房，任其堆積多天,，影響環(huán)境美觀,；有的同學(xué)將垃圾丟在垃圾箱的旁邊，亦或是將垃圾由高樓做“自由落體運動”,；有的同學(xué)出口成臟,，給同學(xué)取侮辱人格的綽號，甚至有些男女同學(xué)親密的“成人化”語言也鮮有耳聞,；還有少數(shù)同學(xué)沾染上了抽煙,，賭博等不良習(xí)氣，做出很多與《中學(xué)生行為規(guī)范》背道而馳的事,。由此觀之,，我們學(xué)校文明與粗俗的沖突仍然存在著，這應(yīng)該要引起全校師生的高度重視,，要靠我們大家一齊行動起來,，共同努力，建文明校園,，樹文明新風(fēng),。

然而，我們又該如何去做一個文明的學(xué)生,，如何去完善自我呢,？文明的學(xué)生，一定是遵守紀(jì)律,，懂得感恩并有著良好衛(wèi)生習(xí)慣的學(xué)生,；文明的學(xué)生，會堅決摒棄身上種種不文明的行為,，做一個真誠友愛,，禮貌待人,，品德高尚的好學(xué)生,，做一個勤奮學(xué)習(xí),、積極向上的好學(xué)生,。文明之花開在誠信中,，誠信是為人之本,，是文明之果,。不對父母說謊,，不欺瞞老師,，不欺騙自己,。文明之美在于平凡的生活，主動拾起掉落在地上的一塊紙片,，停止亂刻亂畫的筆,，縮回隨意采摘花朵的手，關(guān)上還在滴水的水龍頭……文明,，其實就是生活細節(jié),；文明就是一舉手、一投足,。文明是一首動人的歌,，文明行為是一道亮麗的風(fēng)景。在歌曲中,，我們是一行行跳動的音符,；在風(fēng)景中，我們是一簇簇飄香的花朵,。當(dāng)文明在你心中是燈時,，世界很大；當(dāng)文明在你心中是輪太陽時,，世界就變得小,。我們可以不完滿，但我們要努力,；我們可以不美麗,，但我們要文明！中華自古以來就以文明禮儀之邦著稱,，泱泱大國,，豈會缺乏傳承這一美德的后人？

文明之國,，既簡單又難,，需要我們大家持之以恒；文明社會,，靠的是大家的堅持不懈,；文明校園，需要你我共同參與,。讓我們從小事做起,，從現(xiàn)在做起,，從身邊做起，從自我做起,。用文明讓校園更美好,，用文明之美映襯我們每一個人，讓文明之花開遍校園的每一處,！我的演講完畢,，謝謝大家！

校園文明演講稿5分鐘篇三

敬愛的教師,，親愛的同學(xué)：

大家好：

校園是我們學(xué)習(xí)的場所,，成長的樂園，誰不希望我們的校園環(huán)境優(yōu)美,，師生融洽,，同學(xué)和睦，這些都需要我們做文明學(xué)生,，共同創(chuàng)建和諧校園,，讓我們能在這里愉快地學(xué)習(xí)，健康地成長,。

每天,，我們穿戴整齊，背著書包,，迎著朝陽走進美麗的校園,，這里綠樹成蔭，鳥語花香,，書聲朗朗;這里有一幢幢漂亮的教學(xué)樓,，一間間明亮的'教室，干凈整潔的食堂;這里隨處可見師生互相點頭致意,，同學(xué)互相熱情問候,，一切都如此寧靜、和諧與美好,。然而在這美麗的校園里也會出現(xiàn)些不和諧的景象,。綠草成蔭的草地上躺著包裝袋，糖果紙;

剛長出的嫩芽被掐斷;操場上有亂扔的紙巾;食堂里吃剩的食物亂扔一地;告示牌有人涂鴉;教室課桌上亂刻畫;課堂上有同學(xué)伏桌睡覺;課堂里有同學(xué)東張西望,、交頭接耳,、做小動作;自習(xí)課有同學(xué)大聲喧嘩、制造噪音,、抄襲作業(yè),、隨意來回走動;課間走廊有同學(xué)追逐打鬧;還有些同學(xué)講粗話、臟話、打架,、搞小幫派,、鬧不團結(jié)。這些不文明的行為,、語言無一不在破壞著良好的師生之情,，同學(xué)之誼，校園和諧,。

我們偉大的祖國是“文明古國”,、“禮儀之邦”，文明應(yīng)該成為我們每個人的習(xí)慣,。一片碎紙，你撿起來了嗎?一張笑臉,，你回敬了嗎?“您好,、謝謝、對不起”等禮貌用語你說出口了嗎?

還在滴水的水龍頭,，你會去擰緊它嗎?看完的圖書,，你會放回原處嗎?有困難的同學(xué)，你熱心幫助他了嗎?球賽中你會扶起對方摔倒的.同學(xué)嗎?你學(xué)會與老師,、同學(xué)交談時輕聲細語嗎?你學(xué)會不在教室不在人前掏鼻孔,、挖耳屎嗎?文明隨處可見，只是這些往往被我們忽略了,，而那些被我們忽略的小細節(jié)就是文明,。

讓我們從現(xiàn)在做起，從自己做起,，從身邊小事做起,，管好我們的口，管好我們的手,，管好我們的腳,，共同努力營造一個有著良好環(huán)境的和諧校園。今天的文明學(xué)生,，就是明天的文明公民,，今天的和諧校園，就是明日的和諧社會,。

校園文明演講稿5分鐘篇四

各位同學(xué),、老師：

大家好!

藍天和白云的心一樣，希望白鴿自由翱翔,。

老師和父母的心一樣,，希望我們健康成長。

我講話的主題是：做文明學(xué)生，創(chuàng)和諧校園,。話題很老,，但不過時。它對學(xué)生和學(xué)校來說,，是一個永恒的話題,。

人生因什么而精彩?答案很多，但有一個答案一定正確合理-——人生因文明而精彩,。

文明是一種進步,，是思想的科學(xué)，行為的端正,，習(xí)慣的改善,，修養(yǎng)的提高，品質(zhì)的提升;是人性的解放,、自由,、完善和超越。從教育成長的角度,，文明是告別昨日的無知和粗俗,，是自覺的控制，是人性的戰(zhàn)勝.

文明的學(xué)生,，一定是講禮貌的人,。禮貌用語在他嘴邊，遠離污言穢語,，他懂得要想別人尊重自己,，自己首先要尊重別人，因為尊重他人與尊重自己同樣重要,。

文明的學(xué)生,，一定是有著良好衛(wèi)生習(xí)慣愛護公共財物的人。他愛學(xué)校的一草一木,，不會踐踏草坪,，不會亂涂亂畫，更不會踢門,、浪費水電……而且會勸阻,、制止破壞行為，及時報告,。他會自覺維護校園環(huán)境,，他更不會亂丟飲料杯、面巾紙,、塑料袋,、紙片,，而且會動手撿拾紙片等，因為他懂得環(huán)境是大家的環(huán)境,，把美好留給他人和自己,。

文明的學(xué)生，一定是一個有愛心和責(zé)任感的人,。他會尊敬師長和友愛同學(xué),，關(guān)愛身邊的人和事，不會與同學(xué)吵架,、搞不團結(jié),，他會懂得感恩，感恩父母長輩的養(yǎng)育,，感恩老師的教導(dǎo)……

那么校園因什么而和諧?校園因你,、我的文明而和諧。我們的校園如果沒有與之相適應(yīng)的環(huán)境氛圍和文明行為,，就不會有校園的和諧,，因而文明締造和諧。

構(gòu)建和諧校園需建立和諧的師生關(guān)系,。師者，傳道授業(yè)解惑也,，是老師給了我們文化知識的啟迪,，使我們從無知到有知，從幼稚走向成熟,。老師給了我們知識的雨露,，需要的是我們?nèi)硇牡慕邮埽湎Ю蠋煹母冻?，尊重老師的勞動,。師生互敬互愛，從而打造和諧的學(xué)習(xí)氛圍,。

構(gòu)建和諧校園需建立好的學(xué)風(fēng),、校風(fēng)。我們要倡導(dǎo)一種蓬勃向上的團隊作風(fēng),，一種腳踏實地的學(xué)習(xí)精神,，將學(xué)風(fēng)建設(shè)的目標(biāo)指向“理想、團結(jié),、自強,、成材”。一種團結(jié)奮進的班風(fēng)和刻苦勤奮的學(xué)風(fēng)能促使個人在良好的環(huán)境中成長,。好的校風(fēng)如春風(fēng)化雨,，不聲不響地吸引每個學(xué)子奮勇向前，為了理想而努力拼搏。校風(fēng)積極向上,，從而打造和諧的教育氛圍,。

構(gòu)建和諧校園需建立誠信、文明的作風(fēng),。同學(xué)之間相互信任,、坦誠相待、說實話,、做實事,。考試時堅決杜絕舞弊現(xiàn)象,，用誠實和實力給自己和老師交上一份滿意的答卷,。作風(fēng)嚴(yán)謹、文明,，從而打造和諧的校園文化,。

用我們的智慧和勇氣揚起理想的風(fēng)帆，用我們的青春和生命奏響時代的強音,。當(dāng)我們拋棄了迷茫,，把握了航向。當(dāng)我們共同努力,，不懈地搖槳,，和諧校園的樂章終將奏響。

“恰同學(xué)少年,，風(fēng)華正茂”,，我們滿懷憧憬，我們充滿激情,，我們追求成長和長大,，在這個過程中，讓我們親近文明,，表現(xiàn)文明,，實踐文明，做文明學(xué)生,，創(chuàng)和諧校園,。

社團來電話，希望我月底返校參加畢業(yè)典禮時,，能出席他們的晚會,，要我做個lecture，講講我對大學(xué)生活的感受,，分享下經(jīng)驗,。

我當(dāng)時就在想,，分享經(jīng)驗，這不在笑話我嗎,，我有什么經(jīng)驗,，要是我有經(jīng)驗的話，我當(dāng)初就不會那么失敗了,，要是我有經(jīng)驗的話我早把握住生活,、學(xué)習(xí)、音樂,、工作四不誤,，讓它們共存不會沖突。

下午比較悠閑沒什么事,，我就在組織點語言,，想想到時講什么內(nèi)容好，可只有短短十分鐘,，講我這幾年的縮影可能不夠,，想來想去，覺得還是講點這幾年大學(xué)里叫喊得最熱的幾個話題——寂寞,，挫折失敗,，交際問題，還有迷茫墮落,。

首先寂寞第一時間給我刪除,，要是講這個話題肯定會涉及到感情問題，我并不是感情方面的專家,，講這個力不從心，欺騙觀眾也欺騙自己,。

挫折失敗,，有太多關(guān)于這方面的討論了，再談這話題會有聽覺疲勞,，于是我想轉(zhuǎn)一轉(zhuǎn)改成希望與失望,。大學(xué)中的我們，正在作青春之旅,。今天之于我們,，猶如一葉從昨天渡向的小舟，我們不能擱淺于昨天的天意,，或停泊于昔日的欣喜,。希望在熠熠閃光，別以為那是海市蜃樓,，只要我們奮力劃動理想和知識的雙槳去追求,，希望之光便會照亮我們,。沒有希望的生活會讓人失望，希望之后有失望會讓人萌生新的希望,。大學(xué)生活不應(yīng)是一幅呆板的平面畫,，而應(yīng)該成為一座立體的雕塑。

交際,，怎么說呢,，我之前認為心地善良就能與人交心，現(xiàn)在我補充一下除此之外還必須還要學(xué)會在不同的場合帶上不同的面具去配合,。

迷茫墮落,，我覺得所謂墮落，就是做著連自己都覺得沒價值沒意義的事,。所謂迷茫,，就是沒有了解到大學(xué)時光的流失是最可怕的慢性病。

至于總結(jié),，說成我們要理智處事要勤奮學(xué)習(xí)充實每一天做國家棟梁什么的,，似乎非常老土。我想就兩句話講兩點,，學(xué)習(xí)與生活,，這兩詞延伸出來就是“學(xué)會一技之長，掌握核心競爭力;學(xué)會帶上面具應(yīng)付不同場合,，面具可變,，但我們的人格不能變?！?/p>

我想大概就這樣了,，時間夠的話就多扯談點。

其實我很想講講我這幾年的生活,，可一來時間可能不夠,，二來多數(shù)都是涉及音樂尋夢之路，觀眾沒有親身體會過的話講這些我怕很難引起共鳴,，所以雖然可能會很普通平淡,，最后我覺得還是該講些普遍的，每位大學(xué)生都切身體會過的事,。