演講稿具有宣傳,，鼓動，教育和欣賞等作用，它可以把演講者的觀點(diǎn),，主張與思想感情傳達(dá)給聽眾以及讀者，使他們信服并在思想感情上產(chǎn)生共鳴,。那么演講稿該怎么寫,？想必這讓大家都很苦惱吧。那么下面我就給大家講一講演講稿怎么寫才比較好,，我們一起來看一看吧,。

熱愛勞動教育演講稿題目 熱愛勞動教育演講稿中國故事篇一

大家好!我是復(fù)興中學(xué)的某某學(xué)生，今日我的演講主題是“勞動”,。

縱歷史而觀,，五千年的傳承已將勞動因子深深鑄于血脈中，也正是因?yàn)閯趧?，具體物質(zhì)形態(tài)不斷于勞動中被創(chuàng)造,，精神世界不斷被開墾，這才將五千年文明延續(xù)——同時,，勞動的加入使得當(dāng)下時代鮮明有別于原始海洋世界,，當(dāng)下時代為“人化”世界,。

勞動的主體更換，生產(chǎn)線上更多的是人工智能的身影——當(dāng)下人工智能產(chǎn)業(yè)正煥發(fā)異彩,，為社會插入了一張嶄新的幻燈片,。但人工智能的廣泛運(yùn)用就代表了人類生產(chǎn)勞動的消亡了嗎?我想這是不見得的。人工智能本身就是凝結(jié)勞動的物質(zhì)載體,，基于人類勞動基礎(chǔ)而生,，人工智能所從事的活動受制于人類編寫的程序，是從人的勞動實(shí)踐中抽取而出,。不管是生產(chǎn)智能化也好,，機(jī)器人寫作也罷，人工智能的究極發(fā)展目標(biāo)仍是為人類勞動所服務(wù),。而這從一定程度上看,，便是人類勞動于新時代的延伸。

因此,，表面上是使人類脫離勞動的智能發(fā)展,，實(shí)際上仍是人類勞動的外延。而于當(dāng)下,，勞動的發(fā)展不僅體現(xiàn)在外延的擴(kuò)展,，還體現(xiàn)在內(nèi)部性質(zhì)的演化：機(jī)械勞動的比重下降，意識形態(tài)的腦力創(chuàng)建活動比重上升,。但無論如何,，腦力勞動以機(jī)械勞動為基礎(chǔ)，機(jī)械勞動以腦力活動為指導(dǎo),。我們不該陷于形而上學(xué)的泥沼,，固執(zhí)地切斷二者的聯(lián)系，自認(rèn)已受制于學(xué)習(xí),，已經(jīng)有相當(dāng)?shù)哪X力勞動基礎(chǔ)便無暇顧及其他,，任懶怠與偏執(zhí)叢生。

而社會分工的發(fā)展也為對勞動的懶怠提供了表面上的立足點(diǎn),。但究其本質(zhì)來說,，社會中的勞動量從未減少，只是以其他形式流通,。日益精密的社會分工勞動于經(jīng)濟(jì)層面的體現(xiàn)便是自身與他人勞動的交換,，仍是需耗費(fèi)自身勞動量換得勞動所得，從而進(jìn)行下一輪的”勞動置換“,。分工勞動不該成為懶怠的借口,，將勞動拉下社會的平臺。

因此我們不妨思考一下,，即使是在當(dāng)下電子時代,，勞動就會斷檔隱匿嗎?顯然,，答案是否定的。勞動并不會消亡,，只是在社會中進(jìn)行性質(zhì),、形式的轉(zhuǎn)換。

但當(dāng)下,，不尊重勞動的現(xiàn)象頻發(fā),。有些人剝離了自身與社會聯(lián)系，糟蹋他人的勞動,，孰不知其最終仍將會波及自身,。在這里，我希望諸位同學(xué)踐行當(dāng)代“勞動精神”,，響應(yīng)號召,，自覺加入勞動的隊(duì)伍中,，將個人熱情與勞動的踐行相結(jié)合,，共同傳承美好品德。最終,，社會主義“大同社會”的美好藍(lán)圖將會通過勞動轉(zhuǎn)換成現(xiàn)實(shí),。讓我們從現(xiàn)在開始，理解勞動,，尊重勞動,，踐行勞動!

我的演講完畢，謝謝大家!

熱愛勞動教育演講稿題目 熱愛勞動教育演講稿中國故事篇二

親愛的同學(xué)們：

大家好!

眾所周知,，勞動是財(cái)富的源泉,，也是幸福的源泉，熱愛勞動是中華民族的優(yōu)秀傳統(tǒng),，然而,，如今，在我們的身邊,，一些同學(xué)對于勞動產(chǎn)生了異議,。今天，我想倡議大家,，重新理解勞動的內(nèi)涵,，樹立起“勞動有益、勞動光榮”的意識,，從而尊重勞動,，熱愛勞動。

誠然,，我們中學(xué)生理應(yīng)惜時如金,，勤學(xué)不輟,，然而這和參與力所能及的班級勞動真的矛盾嗎?誠然，科技發(fā)展日新月異,，人工智能的進(jìn)步一日千里,，然而這和我們?nèi)祟悾绕涫乔嗌倌赍憻捵约旱膭邮帜芰φ娴膶α?誠然,，有的勞動讓人“勞其筋骨,、餓其體膚”，一些經(jīng)濟(jì)上稍微寬裕的同學(xué)就覺得花錢雇人去做才好,，這種觀點(diǎn)真的對嗎?

對于以上觀點(diǎn),，我的回答是否定的。

從本源來說,，勞動是光榮而偉大的,，是它使我們從猿猴進(jìn)化成現(xiàn)代人類?！叭嗽诚嘁緞e”,，不過才區(qū)區(qū)數(shù)十萬年，怎么就能忘本?更何況,，古人即有“一屋不掃,，何以掃天下”的認(rèn)識，《朱子治家格言》諄諄告誡我們青少年“黎明即起,，灑掃庭除”為修身治家之起點(diǎn),。所以，勞動帶給我們的不僅僅是強(qiáng)健的體魄,，更是健康的心靈,。所以說，“四體不勤,，五谷不分”要不得!我們要實(shí)現(xiàn)“修齊治平”的理想,，絕不能僅僅只靠書本的理論知識，更要靠我們勤勞的雙手,。

從長遠(yuǎn)來看,，勞動讓我們更好地團(tuán)結(jié)同伴，體驗(yàn)生活,，理解人生的意義,。_說，“幸福都是奮斗出來的”,，又說“讓我們擼起袖子加油干”,，他老人家是這樣說，更是這樣做的,。青年時代的_,，就走遍了其“下放”的梁家河地區(qū)的山山水水,，和當(dāng)?shù)氐膭趧尤嗣裢酝⊥瑒趧樱@段艱辛而不乏溫情的時代為其成長打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),。我們復(fù)興中學(xué)的同學(xué)要為“實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興”貢獻(xiàn)力量,，又豈能僅僅在教室里坐而論道呢?在各種各樣的活動中鍛煉自己的實(shí)際操作能力方是正途。

晨光熹微,，清掃階梯;晚霞滿天,，共做清潔。觀看比賽,，維持衛(wèi)生;班級活動,，打掃戰(zhàn)場;公益活動，頻見身影……積極參與班級,、學(xué)校和社會的各種勞動,，在勞動中鍛煉自己的動手能力和協(xié)作能力，何樂而不為?無論人工智能發(fā)展多么迅猛,，都不能取代人類鍛煉自身能力的訴求,，不是嗎?無論經(jīng)濟(jì)多么寬裕，都不能把鍛煉自我,，找尋生命意義的旅途“假手于人”,，不是嗎?

至于社會上,，有些人鄙薄普通的勞動者,，揶揄調(diào)侃甚至歧視勞動者，這更是錯上加錯的行為,。如此帶著有色眼鏡看勞動,，扭曲了自己的價值觀，遲早也貽害自己的家人和后代,。

最后,，作為復(fù)興中學(xué)的普通一員，我真誠地希望大家樹立起“熱愛勞動,，從我做起”的志向,，早日成為“德智體美勞”全面發(fā)展的新時代勞動者!

謝謝大家，我的演講到結(jié)束,。

熱愛勞動教育演講稿題目 熱愛勞動教育演講稿中國故事篇三

尊敬的各位老師,、親愛的同學(xué)們：

高爾基說：“我們世界上最美好的東西，都是由勞動,、由人的聰明的手創(chuàng)造出來的,。”我讀了《知榮明恥從我做起》這本書后對這句話的感受更深了,。

在“以辛勤勞動為榮,、以好逸惡勞為恥”這一部分中有這樣一篇文章——《_的責(zé)任田》,，_作為一位工作十分繁重的主席，在戰(zhàn)士們開荒種地時還非劃出一塊地作為自己的責(zé)任田,。_忙里偷閑種上了黃瓜,、辣椒、西紅柿,。一份汗水,，一份收獲，夏天到了_田里西紅柿結(jié)得又紅又大,，辣椒長得又尖又長,，黃瓜沉甸甸地低垂著頭，真是叫人喜歡,。_開荒種田的消息很快傳遍了延河兩岸,，軍民大生產(chǎn)的勁頭更足了，_更高興了,。

_這么高級的領(lǐng)導(dǎo)還要種自己的責(zé)任田,，并從勞動中感受到了快樂和幸福。我們小學(xué)生平時很輕松,，更應(yīng)該積極參加勞動實(shí)踐,，自己的事情自己做，努力學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識,，幫父母做些家務(wù),。養(yǎng)成每天堅(jiān)持洗碗筷;每天堅(jiān)持自己疊被子;每天堅(jiān)持自己整理房間的好習(xí)慣。如果再能幫媽媽洗洗菜,、捶捶背,、晾晾衣，那我們會感到更大的幸福和快樂!

我們班里同學(xué)都能積級參加學(xué)校勞動,，從不退縮,。有一次，學(xué)校要檢查衛(wèi)生,，老師要留下幾個人打掃衛(wèi)生,，同學(xué)們爭先恐后，都高高地舉起手大聲叫著：“老師,，我——,，老師，我——”誰也怕老師叫不到,，最后沒被留下的同學(xué)很不高興,。他們已感受到了自己參加勞動的快樂!誰不想?yún)⒓觿趧幽?

勞動鍛煉了我們各方面的能力，勞動充實(shí)了我們的生活，我們以后要更加熱愛勞動!

熱愛勞動教育演講稿題目 熱愛勞動教育演講稿中國故事篇四

各位朋友們：

大家早上好!

勞動是什么?勞動為我們創(chuàng)造食物,，勞動為我們創(chuàng)造幸福,，所以我說，勞動是人類生存和發(fā)展的基石,。沒有勞動就沒有我們這個繽紛的世界,。然而，勞動也是艱辛的,，會付出汗水,，付出辛勞。因此我認(rèn)為每個人的都應(yīng)當(dāng)自覺的珍惜勞動成果,。

勞動是非常偉大的,，勞動是光榮而神圣的。勞動創(chuàng)造了物質(zhì)生活,，創(chuàng)造了精神文明,，創(chuàng)造了人類五千年?duì)N爛的文明史。勞動人民用自己的勤勞和智慧,，為整個世界做出了巨大的貢獻(xiàn)!

勞動是沒有高低貴賤之分的,。當(dāng)太陽還未升起的時候，被譽(yù)為“城市美容師”的清潔工早早的來到自己的崗位上,，為城市掃去了垃圾,，卻怎么也掃不去兩鬢不斷生長的銀發(fā);那些建筑工人冒著嚴(yán)寒酷暑，將一磚一瓦蓋成大樓大廈,。瞧!那些高樓大廈是多么的雄偉壯觀!我們的老師把自己的知識傳遞給我們,，使我們一個個踏上了成功之路……這些不都是別人辛勤勞動的成果嗎?這凝結(jié)著汗水的勞動成果，理所當(dāng)然受到尊重,。

然而,，有些人卻不這么做：走在大街上隨地吐痰，隨手扔垃圾,，即使不遠(yuǎn)處就有垃圾箱，也不肯多走一步;上課不專心聽講,，做小動作;走在花園里踐踏草坪,，使環(huán)境得到了破壞……等等，諸多令人寒心的不文明表現(xiàn),，他們?nèi)绱瞬蛔鹬貏e人的勞動成果,，難道我們不覺得這些人是可恥的嗎?

點(diǎn)滴在于勤,，勞動最光榮。各位朋友們，從這一刻起,，讓我們都來提高自己的道德素養(yǎng),，養(yǎng)成良好的文明習(xí)慣,，珍惜別人的點(diǎn)滴勞動成果吧!只有尊重別人，別人才會尊重自己,，所以,，讓讓我們從自身做起!從小事做起!從現(xiàn)在做起!

我的演講完畢，謝謝大家!

熱愛勞動教育演講稿題目 熱愛勞動教育演講稿中國故事篇五

尊敬的老師,、親愛的同學(xué)們：

大家好,！

今天我為大家演講的題目是《弘揚(yáng)熱愛勞動傳統(tǒng)美德，爭做知榮明恥出色少年》,。先給大家講一個故事：

從前,，一戶人家有兄弟倆，父母去世后,，哥哥只給了弟弟

一把鋤頭,，就把弟弟趕出了家門。弟弟拿著鋤頭,，來到一座山上,，搭了間草棚，開始了辛勤的勞動,。哥哥霸占了所有家產(chǎn),，整日游手好閑、大吃大喝,，沒過幾年,，就把家產(chǎn)賣光了，成了靠要飯過日子的乞丐,。一天,，哥哥走到一座山前，看到半山腰有戶人家,，便上前敲門,，想要點(diǎn)飯充饑。誰知開門的竟是弟弟,。哥哥見弟弟生活相當(dāng)幸福,，便問：“你離家時只拿了把鋤頭，怎么現(xiàn)在有這么多家產(chǎn),？是不是爸媽生前給了你很多錢？”弟弟笑著說：“是啊,，爸媽給了我兩棵搖錢樹,。”哥哥忙問：“搖錢樹,？在哪兒,？”弟弟伸出手說“這就是——每棵樹上五個杈,，不長葉子不長芽，只要不怕勞累苦,，衣食住行都不差?！痹瓉淼艿艿男腋Ｉ顏碜杂谛燎诘膭趧?。哥哥羞愧地低下了頭,。講到這里,，大家應(yīng)該都明白了，我要說的是：勞動創(chuàng)造財(cái)富，勞動創(chuàng)造幸福,，勞動創(chuàng)造美好的生活,。我們每一位少先隊(duì)員都應(yīng)牢記“勞動光榮，懶惰可恥”,，積極參加勞動,，倍加熱愛勞動，爭當(dāng)知榮明恥,、尚榮拒恥的好少年,。

可在我們的生活中，不愛勞動,、不珍惜勞動的小朋友還真不少：

有的同學(xué)在家里不愛勞動，早上起床后要爺爺奶奶為他擠牙膏,，上學(xué)放學(xué)時要爸爸媽媽給他背書包,，吃飯也要長輩給他盛飯端碗，過著“飯來張口、衣來伸手”的日子,，是名副其實(shí)的“寄生蟲”,。

有的同學(xué)在學(xué)校里也不愛勞動，遇到班級大掃除就往后躲,，碰到同學(xué)有困難就假裝沒看見,，輪到自己有難處，就總想著別人來幫忙,，是名副其實(shí)的“小懶蟲”,。

有的同學(xué)不懂得珍惜別人的勞動，媽媽辛辛苦苦洗干凈的衣服,，穿不了幾天就面目全非,；老師語重心長的教導(dǎo)，也常忘到九霄云外,；同學(xué)們剛把教室打掃干凈,，他丟起廢紙來就好比“天女散花”，是名副其實(shí)的“小害蟲”,。

這些都是好逸惡勞的表現(xiàn),。也許有同學(xué)會說，爸爸媽媽說,，我的任務(wù)是認(rèn)真學(xué)習(xí),，沒有時間去勞動；也許有同學(xué)會說,，我爸爸媽媽能掙很多錢,，不需要我勞動?？赡銈兠靼讍?，丟掉了勤勞的美德，即使長著漂亮的雙手,，也只能是“行動的矮子”,；只會享受別人的勞動成果而不愿勞動，遲早會與我故事中的那位哥哥一樣,，淪為生活的低能兒,。

“小喜鵲造新房，小蜜蜂采蜜糖,，小螞蟻搬家忙”,。動物們都懂得勞動創(chuàng)造幸福生活的道理。勞動使我們的雙手更靈活,，勞動使我們的心靈更純潔,，勞動使我們的生活更幸福,，勞動使我們的未來更美好，讓我們牢記“八榮八恥”,，爭做熱愛勞動的出色少年,，讓中華民族傳統(tǒng)美德在我們身上發(fā)揚(yáng)光大！

謝謝大家,！

熱愛勞動教育演講稿題目 熱愛勞動教育演講稿中國故事篇六

親愛的老師們,、同學(xué)們：

大家上午好!

我是__年級__班的姜金妍，今天國旗下講話的題目是《熱愛勞動》,。

“小喜鵲,，造新房，小蜜蜂,，采蜜糖,。幸福的生活從哪里來?要靠勞動來創(chuàng)造……”當(dāng)唱起這首歌，親愛的同學(xué)們,，你會想到什么呢?對,，小喜鵲靠勞動為自己建造新房子，小蜜蜂靠勞動換來甜美的蜜糖,，是勞動為我們帶來幸福的生活,，勞動最光榮!

上星期，我們將迎來了五一國際勞動節(jié),，這是全世界勞動人民的節(jié)日,。雷鋒叔叔曾在日記中寫道：“世界上最光榮的事是勞動，世界上最體面的人是勞動者,?！?/p>

是勞動，建成了今天的萬丈高樓;是勞動,，筑就了現(xiàn)代化的高速公路;是勞動,，使浩翰的荒原變成了畝畝良田;是勞動，讓偌大的地球變成了一個小小的村落,。勞動者用勤勞的雙手和智慧,，編織了這個五彩班斕的世界。勞動最光榮,。

可是在平時生活中我們不難發(fā)現(xiàn),，同學(xué)們參加勞動時怕這怕那，有的同學(xué)可以說是根本不愛勞動,。他們懶得鋪床疊被;懶得洗襪子,、洗手絹;懶得收拾書包、收拾桌子,，甚至于懶得洗臉,、洗腳,，連喝水也懶得自己倒,，在家里一切都由家長做,，連書包也是家長背?？梢?，我們同學(xué)參加的勞動太少了。

作為一名小學(xué)生,，從小就要培養(yǎng)勞動感情,，養(yǎng)成勞動習(xí)慣，珍惜勞動成果,。首先,，我們應(yīng)該養(yǎng)成愛勞動的好習(xí)慣。在家里,，自己的衣服自己穿,，自己的床鋪?zhàn)约赫约旱臅约豪?在學(xué)校,，積極打掃衛(wèi)生,，時刻保持環(huán)境的整潔;在社會上，積極參加力所能及的公益活動,，培養(yǎng)自己的適應(yīng)能力,。其次，我們要珍惜勞動成果,?！罢l知盤中餐，粒粒皆辛苦”,。我們要從身邊的小事做起,，不浪費(fèi)每一粒米、每一滴水,、每一分錢,。第三，我們要尊重每一個勞動者,。無論是白領(lǐng)還是農(nóng)民工,，無論是科學(xué)家還是清潔工，他們都是光榮的勞動者,，都應(yīng)該得到我們的尊重,。

我們“要學(xué)喜鵲造新房，要學(xué)蜜蜂采蜜糖,，勞動的快樂說不盡,，勞動的創(chuàng)造最光榮!”同學(xué)們,，讓我們努力學(xué)習(xí)，積極向上,，用我們的雙手去釀造更甜美的生活吧!

謝謝大家!

熱愛勞動教育演講稿題目 熱愛勞動教育演講稿中國故事篇七

演講稿四：小學(xué)生愛勞動演講稿

尊敬的老師,、親愛的同學(xué)們：

大家好!

今天我為大家演講的題目是《弘揚(yáng)熱愛勞動傳統(tǒng)美德，爭做知榮明恥優(yōu)秀少年》,。先給大家講一個故事：

從前,，一戶人家有兄弟倆，父母去世后,，哥哥只給了弟弟一把鋤頭,，就把弟弟趕出了家門。弟弟拿著鋤頭,，來到一座山上,，搭了間草棚，開始了辛勤的勞動,。哥哥霸占了所有家產(chǎn),，整日游手好閑、大吃大喝,，沒過幾年,，就把家產(chǎn)賣光了，成了靠要飯過日子的乞丐,。一天,，哥哥走到一座山前，看到半山腰有戶人家,，便上前敲門,，想要點(diǎn)飯充饑。誰知開門的竟是弟弟,。哥哥見弟弟生活相當(dāng)幸福,，便問：“你離家時只拿了把鋤頭，怎么現(xiàn)在有這么多家產(chǎn)?是不是爸媽生前給了你很多錢?”弟弟笑著說：“是啊,，爸媽給了我兩棵搖錢樹,。”哥哥忙問：“搖錢樹?在哪兒?”弟弟伸出手說“這就是每棵樹上五個杈,，不長葉子不長芽,，只要不怕勞累苦，衣食住行都不差,?！痹瓉淼艿艿男腋Ｉ顏碜杂谛燎诘膭趧印８绺缧呃⒌氐拖铝祟^。講到這里,，大家應(yīng)該都明白了,，我要說的是：勞動創(chuàng)造財(cái)富，勞動創(chuàng)造幸福,，勞動創(chuàng)造美好的生活,。我們每一位少先隊(duì)員都應(yīng)牢記“勞動光榮，懶惰可恥”,，積極參加勞動,，倍加熱愛勞動，爭當(dāng)知榮明恥,、尚榮拒恥的好少年。

可在我們的生活中,，不愛勞動,、不珍惜勞動的小朋友還真不少：

有的同學(xué)在家里不愛勞動，早上起床后要爺爺奶奶為他擠牙膏,，上學(xué)放學(xué)時要爸爸媽媽給他背書包,，吃飯也要長輩給他盛飯端碗，過著“飯來張口,、衣來伸手”的日子,，是名副其實(shí)的“寄生蟲”。

有的同學(xué)在學(xué)校里也不愛勞動,，遇到班級大掃除就往后躲,，碰到同學(xué)有困難就假裝沒看見，輪到自己有難處,，就總想著別人來幫忙,，是名副其實(shí)的“小懶蟲”,。

有的同學(xué)不懂得珍惜別人的勞動,，媽媽辛辛苦苦洗干凈的衣服，穿不了幾天就面目全非;老師語重心長的教導(dǎo)，也常忘到九霄云外;同學(xué)們剛把教室打掃干凈,，他丟起廢紙來就好比“天女散花”,，是名副其實(shí)的“小害蟲”,。

這些都是好逸惡勞的表現(xiàn),。也許有同學(xué)會說,，爸爸媽媽說，我的任務(wù)是認(rèn)真學(xué)習(xí),，沒有時間去勞動;也許有同學(xué)會說,，我爸爸媽媽能掙很多錢，不需要我勞動,?？赡銈兠靼讍?，丟掉了勤勞的美德,，即使長著漂亮的雙手，也只能是“行動的矮子”;只會享受別人的勞動成果而不愿勞動，遲早會與我故事中的那位哥哥一樣,，淪為生活的低能兒。

“小喜鵲造新房，小蜜蜂采蜜糖,，小螞蟻搬家忙”,。動物們都懂得勞動創(chuàng)造幸福生活的道理。勞動使我們的雙手更靈活，勞動使我們的心靈更純潔,，勞動使我們的生活更幸福,，勞動使我們的未來更美好，讓我們牢記“八榮八恥”,，爭做熱愛勞動的優(yōu)秀少年,，讓中華民族的傳統(tǒng)美德在我們身上發(fā)揚(yáng)光大!

謝謝大家!

熱愛勞動教育演講稿題目 熱愛勞動教育演講稿中國故事篇八

親愛的老師，同學(xué)們：

大家好,！

我們愛祖國祖國是哺育我們的母親,，是生命的搖籃，我們應(yīng)該因?yàn)樽约菏且粋€中國人而感到驕傲,。我堅(jiān)信只有心系祖國,，才會健康成長！

我們要想心系祖國就一定要確立一個遠(yuǎn)大的志向,，鍛煉好身體,，培養(yǎng)高尚道德，掌握豐富知識,，把自己的學(xué)習(xí)同祖國的繁榮富強(qiáng)緊密聯(lián)系在一起,，為祖國建設(shè)、振興中華時刻做好準(zhǔn)備,。愛國是一種堅(jiān)定的民族精神,，更是一種振興中華的責(zé)任感。祖國在我心中,，祖國在你心中,，我們愛五星紅旗！我們愛國徽,！我們愛國歌,！我們愛勞動！

勞動是慷慨的,，給了人類一切,；勞動是神圣的，改變了整個世界,。

是爸爸媽媽的辛勤勞動,，讓我們能夠衣食無憂，快樂成長,；是老師們的辛勤勞動,，讓我們掌握知識,，茁壯成長；是所有勞動者的辛勤勞動,，才有了繁榮和豐富多彩的世界,。我們要尊敬勞動者，我們要珍惜和愛護(hù)他們的勞動成果,。

我們要從小養(yǎng)成熱愛勞動的好習(xí)慣,，在學(xué)校，常常擦桌椅,，掃教室,，揀紙屑……讓身邊環(huán)境保持整潔；在家里,，學(xué)會照顧自己并每天做家務(wù)……讓忙碌的爸爸媽媽回家好好歇歇,。

我們從小愛勞動，能培養(yǎng)出好的人格,；我們從小在勞動中鍛煉,，能營造出生活的高境界。將來有一天,，我們也會成為一個合格的勞動者,，改變生活，改變世界,。

勞動最光榮,！

熱愛勞動教育演講稿題目 熱愛勞動教育演講稿中國故事篇九

尊敬的老師、同學(xué)們：

大家好!

勞動是什么?勞動為我們創(chuàng)造食物,，勞動為我們創(chuàng)造幸福,，所以我說，勞動是人類生存和發(fā)展的基石,。沒有勞動就沒有我們這個繽紛的世界,。然而，勞動也是艱辛的,，會付出汗水，付出辛勞,。因此我認(rèn)為每個人的都應(yīng)當(dāng)自覺的珍惜勞動成果,。

勞動是非常偉大的，勞動是光榮而神圣的,。勞動創(chuàng)造了物質(zhì)生活,，創(chuàng)造了精神文明，創(chuàng)造了人類五千年?duì)N爛的文明史,。勞動人民用自己的勤勞和智慧,，為整個世界做出了巨大的貢獻(xiàn)!

勞動是沒有高低貴賤之分的,。當(dāng)太陽還未升起的時候，被譽(yù)為“城市美容師”的清潔工早早的來到自己的崗位上,，為城市掃去了垃圾,，卻怎么也掃不去兩鬢不斷生長的銀發(fā);那些建筑工人冒著嚴(yán)寒酷暑，將一磚一瓦蓋成大樓大廈,。瞧!那些高樓大廈是多么的雄偉壯觀!我們的老師把自己的知識傳遞給我們，使我們一個個踏上了成功之路……這些不都是別人辛勤勞動的成果嗎?這凝結(jié)著汗水的勞動成果，理所當(dāng)然受到尊重,。

然而,，有些人卻不這么做：走在大街上隨地吐痰，隨手扔垃圾,，即使不遠(yuǎn)處就有垃圾箱,，也不肯多走一步;上課不專心聽講，做小動作;走在花園里踐踏草坪,，使環(huán)境得到了破壞……等等,，諸多令人寒心的不文明表現(xiàn)，他們?nèi)绱瞬蛔鹬貏e人的勞動成果,，難道我們不覺得這些人是可恥的嗎?

點(diǎn)滴在于勤,，勞動最光榮。各位朋友們,，從這一刻起,，讓我們都來提高自己的道德素養(yǎng)，養(yǎng)成良好的文明習(xí)慣,，珍惜別人的點(diǎn)滴勞動成果吧!只有尊重別人,，別人才會尊重自己，所以,，讓讓我們從自身做起!從小事做起!從現(xiàn)在做起!

我的演講到此結(jié)束!謝謝大家!

熱愛勞動教育演講稿題目 熱愛勞動教育演講稿中國故事篇十

尊敬的各位老師,，親愛的同學(xué)們：

大家好!今天我演講的題目是《勞動最光榮》。

同學(xué)們,，我們每天生活在美麗的團(tuán)中校園,，沐浴著陽光雨露，享受著優(yōu)質(zhì)的教育,，不可謂不幸福,。可是,，你們可曾想過：是誰曾經(jīng)頂著烈日,，用一磚一瓦蓋起了我們美麗的校舍，讓我們能在寬敞明亮的教室里安心學(xué)習(xí)?是誰種下這一草一木,，讓我們的校園生機(jī)勃勃,，四季如春,，處處如畫?是誰，夜深了,，還在伏案疾書,，只為了給我們準(zhǔn)備一堂精彩紛呈的課?又是誰?凌晨，當(dāng)我們還沉浸在夢鄉(xiāng)中時,，他們卻早已開始忙碌了,，卻只為了為我們準(zhǔn)備營養(yǎng)豐富而可口的早餐?的確，他們的名字各不相同,，可是,，他們卻有一個共同的名字——勞動者!正是他們，用自己辛勤的勞動,，為我們創(chuàng)造了美好的學(xué)習(xí)生活環(huán)境!正是他們,，讓我們能夠快樂的生活，健康地成長!

勞動是世界上一切歡樂和一切美好事情的源泉,?！边@是高爾基對勞動的詮釋，也是勞動的真諦,。的確,，我們吃的糧食，住的房子,，穿的衣服,，坐的車，今天我們能過上吃穿不愁的日子,，坐在寬敞明亮的教室里學(xué)習(xí),，哪一樣不是用辛勤的勞動創(chuàng)造出來的?是勞動創(chuàng)造了物質(zhì)財(cái)富和精神財(cái)富，勞動創(chuàng)造了幸福,，勞動創(chuàng)造了社會的和諧美,，更是勞動創(chuàng)造了人類，所以說,，勞動最光榮!

熱愛勞動是我國人民的傳統(tǒng)美德,。共和國成立到現(xiàn)在涌現(xiàn)出了許許多多勞動的楷模，他們在自己平凡的崗位上辛勤的勞動著,，為我們創(chuàng)造了今天幸福生活：“鐵人”王進(jìn)喜不顧身體的虛弱,，以“鐵人”的精神奮斗在大慶油田幾十年，為我國石油工業(yè)的發(fā)展建功立業(yè);上海平凡的房屋修理水電工徐虎,，20xx年來“辛苦我一個，方便千萬家”,，被人們親切地稱為“及時雨”;原中共云南省保山地委書記楊善洲同志一輩子愛和群眾一起勞動,，被群眾稱為“草帽書記”,。退休以后，他主動放棄進(jìn)省城昆明安享晚年的機(jī)會,，扎根施甸縣大亮山興辦林場,，一干便是20個春秋，帶領(lǐng)大家植樹造林7萬多畝,，林場林木覆蓋率達(dá)87%以上,，把昔日的荒山禿嶺變成了生機(jī)勃勃的綠色天地，使當(dāng)?shù)貝毫拥淖匀画h(huán)境得到明顯改善,。

正是這千千萬萬普普通通勞動者的辛勤耕耘,，才有我們祖國大家園的瓜果飄香、和睦安詳,。他們,，是最值得我們尊敬的人!

作為一名中學(xué)生首先應(yīng)當(dāng)牢記自己的學(xué)習(xí)使命。培養(yǎng)高尚的情操,，掌握豐富的知識,，學(xué)會更多的技能，為將來成為一名優(yōu)秀的勞動者打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),，知識就是力量,，今天我們學(xué)會的知識越多，將來就能為祖國,、為人民作出更多的貢獻(xiàn),。

其次，我們應(yīng)該從小養(yǎng)成愛勞動的好習(xí)慣,。在家里,，我們要做一些力所能及的家務(wù)活如:掃地、洗衣服,、疊被子等;在社會上,，積極參加力所能及的公益活動，培養(yǎng)自己的適應(yīng)能力,。

親愛的同學(xué)們,，我們要牢記胡關(guān)于樹立社會主義榮辱觀的講話精神，以辛勤勞動為榮,、以好逸惡勞為恥,，要從小事做起，從點(diǎn)滴做起,，不浪費(fèi)每一粒米,、每一滴水、每一分錢。從小養(yǎng)成愛勞動的習(xí)慣,。

同學(xué)們,，從今天開始，從現(xiàn)在開始,，用我們的雙手去勞動,，用我們的雙手去釀造更甜美的、更高尚的生活吧!

我的演講完畢,，謝謝大家!

熱愛勞動教育演講稿題目 熱愛勞動教育演講稿中國故事篇十一

同學(xué)們：

大家好!

高爾基曾說：我們世界上最美好的東西,，都是由勞動、由人的聰明雙手創(chuàng)造出來的,。其實(shí)我們生來就是一群勞動者,，是勞動讓我們創(chuàng)造出了這個七彩世界。是勞動,，讓田野瓜果處處飄香,，是勞動，讓紅領(lǐng)巾喜悅地飄進(jìn)知識的海洋,。

許多同學(xué)認(rèn)為勞動就是指體力勞動,。那錯了。它包含體力勞動和腦力勞動,，它贈予人類許多驕傲,，許多輝煌，也給中國歷史留下不少閃光的華章銘文,，如司馬遷多年努力編成了《史記》,，李時珍尋尋覓覓終得《本草綱目》……再如神州五號,、六號的成功發(fā)射是經(jīng)過許多科學(xué)家?guī)啄甑呐Σ艙Q來的,。可見勞動價值之大,。

無窮的知識都是勞動的結(jié)晶，任何成就都是刻苦勞動的結(jié)果,。應(yīng)付諸行動,，相信只要肯刻苦勞動，那所得到的將是更寶貴的財(cái)富,。對于我們小學(xué)生而言,，現(xiàn)在正是學(xué)習(xí)階段，學(xué)習(xí)也是一種勞動,，在這段過程中,，我們可能會遇到許多誘惑，許多困難。請不要畏懼,，不要退縮,，把目光放長遠(yuǎn)，那樣,，在求學(xué)路上，你就不會那么輕易地被困難所打敗,。要時刻銘記：一分耕耘,，一分收獲。我們所獲得的知識都是老師誨人不倦的教育和自己刻苦學(xué)習(xí)的成果,。

同學(xué)們,，熱愛勞動更是中華民族的傳統(tǒng)美德，我們理應(yīng)將它傳承下去,。在我們的校園里,，每天都涌動著一群值日的同學(xué)，每天都有人在默默地打掃衛(wèi)生,，每天都有人隨手撿起地上的垃圾……是他們共同創(chuàng)造了整潔的校園環(huán)境,，讓我們得以在清新的校園里快樂地學(xué)習(xí)。

同學(xué)們,，五一勞動節(jié)即將到來,，讓我們從身邊做起，從現(xiàn)在做起,，隨手撿起地上的垃圾,，輕輕放入筒內(nèi)。認(rèn)真仔細(xì)地完成每一項(xiàng)作業(yè),，做個真正的好學(xué)生,。我們是勞動者，更是未來世界的主人,，那就讓我們用心感受世界,，用行動美化世界吧!

熱愛勞動教育演講稿題目 熱愛勞動教育演講稿中國故事篇十二

親愛的老師同學(xué)們：

大家好！很高興來到復(fù)興中學(xué)做一次演講,，我要演講的內(nèi)容是“勞動的重要性”,。

有許多同學(xué)認(rèn)為，勞動在這個科技發(fā)達(dá)的社會沒有太多的用處,。但是我認(rèn)為,，勞動在人類社會的發(fā)展史上是有非常重要的作用的。人們?nèi)绻粍趧?，如何耕種出糧食,？如果不勞動，如何去發(fā)明，去創(chuàng)造,？現(xiàn)在的科技是由無數(shù)的科技人員動腦,，用他們的智慧凝聚而成的?？萍既藛T的思考也是一種勞動,，勞動不拘于形式，也不是意義上的農(nóng)民的耕種才是勞動,。

如果自己不勞動,，如何雇傭別人去勞動呢？沒有勞動,，何來的科技呢,？勞動并不能使人變聰明，但是你連勞動都不做了,，那你如何改變自己呢,？科技的力量雖然強(qiáng)大，但如果沒有人類的勞動,，如何創(chuàng)造出科技,？所以，我認(rèn)為勞動是重要的,。

古諺語云：民生在勤,，勤則不匱。古代的勞動是勤勞的播種,，耕耘,，收獲。所以,，只要去播種,，勤勞的耕耘，就會有收獲,。在當(dāng)今亦是如此,。

或許有的同學(xué)會說，學(xué)習(xí)勞碌,，占了許多時間,，所以不去勞動。古人云：一屋不掃,，何以掃天下,？在學(xué)習(xí)的閑暇時間里，可以去勞動,。并不需要去打工,，只需要偶爾打掃一下自己的宿舍的衛(wèi)生,，也算得上是勞動了。

有的同學(xué)會說：勞動這么苦,，這么累,，為什么要自己去做？因?yàn)?，如果你不去做,，他也不去，每個人都不去做,，那世界會變成怎么樣,？對于讓別人幫忙做事，我很贊成,。因?yàn)槿硕嗔α看螅亲约翰粍趧?，這種行為我不贊成,。你可以讓別人幫你做事，但是你自己也要勞動,，不然別人憑什么幫你,？如果你開一家公司，你身為老板,，不去上班,，不去談客戶，整日待在家里,，這樣的公司,，工資再高待遇再好，也沒有員工有積極性,。因?yàn)槟闵頌槔习宀]有給他們帶好頭,。很簡單的道理，但不是每個人都懂,。

有的同學(xué)不尊重勞動,，認(rèn)為勞動一無是處，但是這是錯誤的,。因?yàn)閯趧右呀?jīng)證實(shí)了它的力量,。它創(chuàng)造了科技，它改變了人類的生活,，難道還有人認(rèn)為勞動不重要嗎,？

我的演講結(jié)束。謝謝大家,。

熱愛勞動教育演講稿題目 熱愛勞動教育演講稿中國故事篇十三

大家好!

許多同學(xué)認(rèn)為勞動就是指體力勞動,。那錯了,。它包含體力勞動和腦力勞動。

無窮的知識都是勞動的結(jié)晶,，任何成就都是刻苦勞動的結(jié)果,。我們應(yīng)付諸行動，相信只要肯刻苦勞動,，那所得到的將是更寶貴的財(cái)富,。

對于我們小學(xué)生而言，現(xiàn)在正是學(xué)習(xí)階段,，學(xué)習(xí)也是一種勞動,，在這段過程中，我們可能會遇到許多誘惑,，許多困難,。

請不要畏懼，不要退縮,，把目光放長遠(yuǎn),，那樣，在求學(xué)路上,，你就不會那么輕易地被困難所打敗,。要時刻銘記：一分耕耘，一分收獲,。我們所獲得的知識都是老師誨人不倦的教育和自己刻苦學(xué)習(xí)的成果,。

同學(xué)們，熱愛勞動更是中華民族的傳統(tǒng)美德,，我們理應(yīng)將它傳承下去,。在我們的校園里，每天都涌動著一群值日的同學(xué),，每天都有人在默默地打掃衛(wèi)生,，每天都有人隨手撿起地上的垃圾……是他們共同創(chuàng)造了整潔的校園環(huán)境，讓我們得以在清新的校園里快樂地學(xué)習(xí),。

同學(xué)們,，五一勞動節(jié)即將到來，讓我們從身邊做起,，從現(xiàn)在做起,，隨手撿起地上的垃圾，輕輕放入筒內(nèi),。認(rèn)真仔細(xì)地完成每一項(xiàng)作業(yè),，做個真正的好學(xué)生。我們是勞動者,，更是未來世界的主人,，那就讓我們用心感受世界,，用行動美化世界吧!

熱愛勞動教育演講稿題目 熱愛勞動教育演講稿中國故事篇十四

大家好!今天，我演講的題目是《美與勞動同在》,。

從古至今,，勞動推動著人類的進(jìn)步和創(chuàng)新，從一個臺階邁向更高一個臺階,?？矗活w顆人造衛(wèi)星已成功發(fā)射到太空,，一棟棟高樓大廈拔地而起,，一輛輛小轎車在公路上馳騁，一聲聲親切的問候在電波中溫情傳遞······這是什么?這不正是勞動所創(chuàng)造的嗎?

勞動創(chuàng)造的美無處不在,。辛勤的老師用他們的汗水澆灌著祖國未來稚嫩的花朵,。當(dāng)歲月在他們臉上刻下皺紋，當(dāng)粉筆染白了鬢發(fā),，他們笑了,。辛勤的勞動使得桃李芬芳滿天下;建筑師們用他們手中的畫筆耕耘著，為社會描繪出一道又一道亮麗的風(fēng)景線;就連清潔工人也總是努力的把世界的每一個角落打掃得清新自然,。當(dāng)我們嗅到了空中的陣陣清香時，難道我們不為他們的付出肅然起敬嗎?還有醫(yī)生,、警察,、工人、農(nóng)民······他們無時無刻不在為這個社會的安寧和美好勞動著,，也正因?yàn)橛羞@么多默默無聞的勞動者,，才使得我們的社會如此和諧而美麗。

勞動無處不在,，勞動者是美麗的,，勞動創(chuàng)造了一切，也創(chuàng)造了美,。勤奮的勞動在藝術(shù)家眼里是一道亮麗的風(fēng)景,，哪里有勞動，哪里就接滿了美麗的果實(shí),。

我們的國母宋慶齡說過：知識是從刻苦勞動中得來的,，任何成就都是刻苦勞動的結(jié)果。在生活中勞動必將是一筆難得的人生資源和財(cái)富,。人生的絢麗和出色都是在不斷的勞動過程中寫出來的,。

俗話說的好：雁美在高空中，花美在綠叢中,，話美在道理中,，人美在勞動中,。行動起來吧，讓我們一起勞動為己,、勞動為人,，這樣你便會發(fā)現(xiàn)這是一筆取之不竭的財(cái)富。

我的發(fā)言到此結(jié)束,，謝謝大家!

熱愛勞動教育演講稿題目 熱愛勞動教育演講稿中國故事篇十五

親愛的老師,、同學(xué)們：

大家好!

有同學(xué)說，別給我們喝雞湯了,，不用你講，我道理都懂,，但平時學(xué)習(xí)已經(jīng)很累了,，我們哪有時間勞動?那么，親愛的同學(xué)們,，有誰規(guī)定,，學(xué)習(xí)的姿態(tài)，只有伏案苦讀這一種?

“晨興理荒穢,，帶月荷鋤歸,。”被無數(shù)的中國人開辟了精神家園的陶淵明,，在很早以前就把日常的勞作演繹成了一首首詩,，滋養(yǎng)著一代又一代國人的靈魂。有同學(xué)可能會說,，校園不是田園,，我怎么能夠欣賞得到大自然的美。那么我想問,，值日時，清掃路旁的落花時,，你可曾留意過笤帚的細(xì)紋在泥土上留下的痕跡,，落紅的凋零又可曾讓你讓你有過生命的觸動?

生活的詩意無處不在,，而這種詩意，也完全可以在勞動中得來,，你看這個“勞”,，多像是一個人和土地親近，和花草對話的樣子?用力的姿態(tài),，原本是美麗的樣子,，你再看著個“動”,，天上有白云,，人在白云下勞動,，人和自然多么和諧融洽!

退一步講,，在校園里宿舍教室，都是你的領(lǐng)地,，也是其他同學(xué)的天地,，試想一下你的下鋪，不喜歡洗腳,，也不愿意換洗衣服,，你所在的空間，散發(fā)出異味時,，你是選擇關(guān)閉呼吸,，還是期望，勞駕他動一動?試想一下,，你的同桌,，隨手將擦鼻涕的紙,，扔在你的腳底下,，你作何感想?試想一下，值日的同學(xué),，不愿意清掃教室里的垃圾，教室的玻璃整日蒙塵,，校園里垃圾遍地,，其時你想做怎樣的選擇?

是的，你說的沒錯,，除了自己勞動之外,，條件允許，你還可以請專門的人為你服務(wù),，那么帶給你清潔體驗(yàn)的他們,，你就沒有資格再看輕他們的存在;你還可以選擇人工智能為你服務(wù)，只是,，倘若研發(fā)人工智能的人不曾注意到人們有這種需求,，他那天才的靈感又從哪里迸發(fā)?你不曾注意到靈感往往來源于你和這個世界親密的接觸中，那么你學(xué)習(xí)的意義又在哪里?

再退一步來講,，回到家中,，我們是希望和家人團(tuán)坐,，一起包個餃子聊聊天，感受“家人在旁,，燈火”可親的溫馨,，然后帶上家人的心意繼續(xù)伏案，還是希望未來的自己,，變成一個笤帚倒了都不扶的巨嬰?倘若如此,，當(dāng)我們的父母垂垂老矣，我們又能否給予他們一絲溫暖?世界上,，總有一些東西,，是高科技替代不了的。

“時間永遠(yuǎn)分叉,，通向無數(shù)的未來,。”親愛的同學(xué)們,，勞動是一詞匯,，但是它更是行動;這個行動里，有我們對生命的思考,，有我們對世界的審美,，勞動的我們很美，勞動的我們能讓世界變得更美,，未來,，有更好的世界在前面等待著我們，我們要享用時代的福利,，更要用自己智慧的結(jié)晶,，勞動的汗水，為這個時代增添更多的光彩!

謝謝大家!

熱愛勞動教育演講稿題目 熱愛勞動教育演講稿中國故事篇十六

尊敬的老師,，同學(xué)們：

大家早上好,！今天我演講的主題是《熱愛勞動，勞動無尚光榮》,。

記憶中有這樣一個故事：春天到了,，小白兔和小灰兔一起主動幫老山羊爺爺收白菜?？墒?，面對老山羊爺爺?shù)拇鹬x，小灰兔接受了老山羊送的白菜,，吃完了又去要,；小白兔不要白菜只要菜種子，自己種白菜，收了很多很多白菜,，還給老山羊送去一擔(dān)呢,。此時，如果問在場的同學(xué)們,，你更愿意向誰學(xué),？我想大家一定異口同聲：小白兔。為什么,？這就是勞動的魅力,。

高爾基曾說過：我們世界上最美好的東西，都是由勞動,、由人的聰明雙手創(chuàng)造出來的,。其實(shí)我們生來就是一群勞動者，是勞動讓我們創(chuàng)造出了這個七彩世界,。是勞動,，讓田野瓜果處處飄香，是勞動,，讓紅領(lǐng)巾喜悅地飄進(jìn)知識的海洋,。

老革命家朱德，在四五歲的時候就開始幫助媽媽做事,，在八九歲的時候,，朱德不僅能夠幫助媽媽挑東西，而且還會下地種田了,。每當(dāng)朱德放學(xué)回家,，總是悄悄地把書包一放，然后就幫助媽媽去挑水或放牛,。有時候,，他上午讀書，下午種地,。農(nóng)忙的時候,，朱德便整天在地里跟著母親勞動。朱德在《回憶我的母親》中深情地寫道：我應(yīng)該感謝母親,，她給了我與困難做斗爭的經(jīng)驗(yàn),。我在家庭生活中已經(jīng)飽嘗艱苦,，這使我在以后的生活中再也沒有感到過困難,，沒有被困難嚇倒。母親又給了我一個強(qiáng)健的身體,，一個勤勞的習(xí)慣,，使我從來沒有感到過勞累。由此可見，勞動不僅能夠造就一個人,，而且能夠給人以快樂和幸福,。常言道：櫻桃好吃樹難栽，不下苦功花不開,。美好的東西付出相應(yīng)的勞動和汗水才能獲得,。當(dāng)一個人明白這些東西來之不易的時候，他才會更加珍惜,，才能體驗(yàn)到快樂和幸福,。

在校園里，每天都涌動著一群值日的同學(xué),，是他們共同創(chuàng)造了我們的干凈,，整潔的校園環(huán)境，而他們正是在此的每一位熱愛勞動的同學(xué),。無窮的知識都是勞動的結(jié)晶,，任何成就都是刻苦勞動的結(jié)果。我們大家應(yīng)該牢記這點(diǎn),，努力做每一件事,，因?yàn)樗^勞動不單單是指打掃之類，而是勞務(wù)活動,，對我們學(xué)生來說,，那就是應(yīng)該認(rèn)真學(xué)習(xí)，不斷進(jìn)取,，不斷向上,。

挖一捧黃土，可能沒有太大價值,。假如,，燒制成為一塊磚頭，就是幾角錢的價值,。再如果,，打制為一件泥塑工藝品，那可能就價值不蜚了,。同樣是勞動,，黃土，磚頭,，泥塑,，因?yàn)閯趧拥牟煌煌＿@就是創(chuàng)造的魅力,。

同學(xué)們,，別忘了我們是一群勞動者，更是世界的主人，我們需要的是跟著時代的步伐前進(jìn),，勞動,，創(chuàng)造勞動。

我的演講完畢,，謝謝大家,！

熱愛勞動教育演講稿題目 熱愛勞動教育演講稿中國故事篇十七

親愛的老師同學(xué)們：

大家好！

鋤禾日當(dāng)午,，汗滴禾下土,。

誰知盤中餐，粒粒皆辛苦,。

這首詩描寫的是農(nóng)民辛勤勞動的生活,，提醒我們要珍惜這來之不易的糧食，不僅如此,，做為新一代初中生的我們更應(yīng)該像他們學(xué)習(xí),，熱愛勞動，為祖國,，為社會,，為身邊的每一個人貢獻(xiàn)一份力量。

這個寒假,，我嘗試地做了一些家務(wù),，當(dāng)我看到自己房間亂得一發(fā)不可收拾時，我羞紅著臉走過去把房間給整理了,，經(jīng)過半個小時左右,，我的房間變的干干凈凈，一塵不染,?？矗艺淼恼J(rèn)真嗎,？

我們家還養(yǎng)了金魚,，各種各樣的金魚，像一個個小精靈展現(xiàn)各自優(yōu)雅的身姿,，格外美麗,！看，我在專心的喂這群小精靈,。

俗話說得好,，勞動是社會生活中每個人不可避免的義務(wù)。我們應(yīng)該熱愛勞動,，忠于勞動,，能夠幫助身邊的人做一些力所能及的事情。我做到了,，我在幫媽媽刷碗,，還主動做了自己喜歡喝的湯！

每一種勞動都是一種力量,，它是魚和水的關(guān)系,。無論是精神文明的進(jìn)步，還是物質(zhì)文明的飛躍,，無論是用高科技贏得千里之外,，還是城市美容師的汗水，不同的勞動和相同的汗水構(gòu)成了一個和諧的社會,。

人們都說：勞動最光榮,，當(dāng)我在切身體驗(yàn)勞動時，我才更進(jìn)一步地體會了這句話的精髓,。勞動確實(shí)很辛苦,，但卻是苦中帶甜的。勞動的辛苦,，勞動后的大汗淋漓,，這些是在平日的學(xué)習(xí)生活中感受不到、體會不到的,。這種感受是作為一名勞動者內(nèi)心深處的,，最平凡而又殊于一般的感受。

總之,，這次切身體驗(yàn)勞動讓我很開心,，也讓我感受到了那些默默無聞的清潔工們是多么的不容易。每一種工作都是辛苦的,，每一種收獲都是來之不易的,。所以我們應(yīng)該從現(xiàn)在做起，做一名優(yōu)秀的學(xué)生,，熱愛勞動,！

讓我們一起行動吧！