演講稿要求內(nèi)容充實(shí),，條理清楚,，重點(diǎn)突出,。在社會(huì)發(fā)展不斷提速的今天,，演講稿在我們的視野里出現(xiàn)的頻率越來(lái)越高,。好的演講稿對(duì)于我們的幫助很大,，所以我們要好好寫一篇演講稿接下來(lái)我就給大家介紹一下如何才能寫好一篇演講稿吧,，我們一起來(lái)看一看吧,。

個(gè)人分享演講稿篇一

愛(ài)與被愛(ài)、奉獻(xiàn)與快樂(lè),，都是我生命中最華彩的樂(lè)章，每一個(gè)音符都伴隨著我的熱血擊打我澎湃的胸膛,。所以在護(hù)士節(jié)到來(lái)的時(shí)候,，我想用最美的形象和最美的語(yǔ)言講述最美的故事：

清晨的陽(yáng)光，從五洲金色大廳,，斜射進(jìn)三樓候診區(qū)橘黃色的椅子上,，走廊的盡頭，站立著一排身穿粉裙的姑娘,，或許您從她們身邊經(jīng)過(guò),，或許您遠(yuǎn)遠(yuǎn)的望著……

她們就像是一朵朵新鮮,、嬌嫩的花朵靜靜地綻放著。

每天,，護(hù)士用整齊的妝容,、溫婉的語(yǔ)言、文雅的舉止打造五洲最亮麗的一道道風(fēng)景,，一個(gè)柔柔的微笑,、一個(gè)同情的眼神、一聲親切的問(wèn)候,，如春風(fēng)拂去患者內(nèi)心深處的憂傷,，我們?yōu)閻?ài)與希望提起長(zhǎng)明燈，,，五洲就像一座風(fēng)景如畫的天使之城,，充滿快樂(lè)與祥和，她的守望者,，有著美麗的心靈!有天使的地方,，就有最美麗的風(fēng)景!

女性的一生可以說(shuō)是婦產(chǎn)科的一生，婦科的檢查床和治療床,，女性朋友都很害怕,，結(jié)合這種現(xiàn)象，婦科開(kāi)展了治療護(hù)理時(shí)的自我介紹,，比如做治療時(shí),，護(hù)士雙手接過(guò)治療單：你好，我是您的治療護(hù)士___,，您今天的治療時(shí)間是一個(gè)小時(shí),，我會(huì)動(dòng)作很輕柔，每一步,，我都會(huì)給您講解,，你有任何不適請(qǐng)及時(shí)告訴我，好嗎?__年5.12精神科護(hù)士演講稿優(yōu)秀范文分享

短短的幾句話,，一下子就拉近了我們和患者之間的距離,，減少了患者的陌生感和恐懼感，每次患者都會(huì)笑著說(shuō):謝謝,，聽(tīng)到護(hù)士溫柔的這樣做自我介紹時(shí),，我都從病人信任的眼神中感受到一種讓我積極向上的力量，心里就向冬日的暖陽(yáng),，笑容就會(huì)不知不覺(jué)的在我的臉上蕩漾!

__年3月的一天,，產(chǎn)科病房來(lái)了一位臨產(chǎn)的產(chǎn)婦，產(chǎn)程進(jìn)展不是很順利,，臨產(chǎn)8小時(shí)后,，宮口只開(kāi)大2公分,，產(chǎn)婦和家屬本來(lái)是希望自然分娩的，但是因?yàn)楫a(chǎn)程的消耗和疼痛,，產(chǎn)婦及家屬及其的煩躁,，家屬看著愛(ài)人痛苦的樣子，心疼的在一旁不停的抽打自己,，產(chǎn)婦大聲的喊著：“大夫,，求求您給我剖了吧!我實(shí)在受不了，您救救我吧!您救救我吧!”

看著這種場(chǎng)面,，我們迅速一起分析該產(chǎn)婦的產(chǎn)程情況,，估計(jì)胎兒體重6斤左右，骨盆腔夠大,，產(chǎn)婦26歲,，比較年輕，認(rèn)為呢還是應(yīng)該給她自然分娩的機(jī)會(huì),。醫(yī)生果斷的決定給她行人工破水加強(qiáng)宮縮力,，給她心理支持的任務(wù)自然就落到了我的身上。我把巧克力一小塊,、一小塊放在孕婦的嘴里,，連勸帶哄的讓她進(jìn)食以保證體力，帶領(lǐng)她在宮縮時(shí)練習(xí)拉美滋呼吸法,，這是一種減輕產(chǎn)痛的方法,，開(kāi)始產(chǎn)婦并不理會(huì)我的口令，我說(shuō)著,。

而孕婦卻不停的大聲哭著,，我把手放在她的臉上，輕輕撫摸著她的臉頰,，我的眼睛堅(jiān)定的看著她的眼睛：請(qǐng)你放松,，再放松好嗎,你的小寶寶馬上就要出來(lái)，她走出來(lái)的每一步,，你都會(huì)痛,，你要和寶寶好好配合、共同努力,，請(qǐng)你相信我,，看著我的眼睛，你來(lái)和我一起做,，吸氣，慢慢吐氣,，吸氣,，慢慢吐氣,，非常好，吸氣,，慢慢吐氣,，你很棒，看著同樣是滿臉汗水,，聲音已經(jīng)沙啞的我,，孕婦漸漸的安靜下來(lái)，慢慢的每次宮縮時(shí)能主動(dòng)配合著我的口令進(jìn)行呼吸的調(diào)整了,。

時(shí)間一分一分的過(guò)去,，4個(gè)小時(shí)后，6斤3兩的小公主,，順利出生了!小公主一生下來(lái)就睜著一只眼閉著一只眼,，那響亮的哭聲在我聽(tīng)來(lái)仿佛天籟之音，我感覺(jué)我手中捧著的是盛開(kāi)的玫瑰,，是旭日東升的太陽(yáng),，我抱著新生兒，讓她的父親親吻孩子的額頭：告訴他,，這是上天送給他愛(ài)的禮物,。

在那一刻，180的大男人眼淚像珍珠般落在孩子粉紅色的還皺皺的小臉上,，喃喃自語(yǔ)：我愛(ài)你寶貝,，我也永遠(yuǎn)愛(ài)你的媽媽。霎那間,，一股暖流劃過(guò)在場(chǎng)的每個(gè)人的心田,，溫暖與感動(dòng)--在產(chǎn)房蔓延!蔓延!我很感動(dòng)，為自己,、為母親,，我感動(dòng)于母愛(ài)的堅(jiān)韌，我感動(dòng)于自己的執(zhí)著!__年5.12精神科護(hù)士演講稿優(yōu)秀范文分享

個(gè)人分享演講稿篇二

朋友們：

讀過(guò)美國(guó)著名作家歐·亨利小說(shuō)《最后一片葉子》的人,，想必還記得這句話：“當(dāng)最后一片葉子落下時(shí),，生命就都結(jié)束了，我也得離開(kāi)這個(gè)世界而去了,。

酷愛(ài)生活的女畫家約翰西,，患了肺炎瀕臨大限時(shí)，“害怕在她輕輕抓著這個(gè)世界的手越來(lái)越乏力的時(shí)候,，她會(huì)真的像一片輕輕的,、纖弱的葉子那樣，隨深秋的寒鳳飄逝而去”。

初讀這篇小說(shuō)時(shí),，少年不識(shí)愁滋味,，對(duì)主人公那仿佛病態(tài)的癡語(yǔ)我并不以為然，而正是在人類對(duì)綠色頂禮膜拜,，綠色食品,，綠色能源、綠色電腦,、綠色冰箱,，綠色建筑被人們廣為崇尚的今天，重讀小說(shuō)《最后一片葉子》,，才感悟到,，這分明是一個(gè)寓言故事，約翰西的心語(yǔ),，分明是谷世之言,，大籟希聲。

就在歐·亨利自己的國(guó)家美利堅(jiān)合眾國(guó)的土地上,，不是就有過(guò)深刻的歷史教訓(xùn)嗎?著名總統(tǒng)羅斯福對(duì)梅花鹿可謂情有獨(dú)鐘,，從這點(diǎn)小小的總統(tǒng)私人利益出發(fā)，他便下令對(duì)北利亞桑納州一片茂密的大森林進(jìn)行大規(guī)模掃蕩,，大批鹿的天敵獅子,、狼等食肉動(dòng)物被捕殺殆盡。四千多只鹿于是生物爆炸一般,，呈幾何級(jí)數(shù)迅猛增長(zhǎng),，十幾萬(wàn)只伸特長(zhǎng)脖子的可愛(ài)精靈們，吃光了樹上的葉子,，仿佛只在轉(zhuǎn)眼問(wèn),，著名的大森林就從地球上消失了，最后剩下的,，只有凡頭病鹿,。魯迅先生說(shuō)過(guò)，悲劇是把美好的東西毀滅給人看,。

在我省南部,，有一個(gè)美麗的地方，她向來(lái)就被人們稱為鑲嵌在我們這個(gè)植物王國(guó)皇冠上的一顆綠寶石,。她的美麗,，當(dāng)然是綠色賦予的?？墒?，就在這綠寶石之上,，有家紅磚廠的大煙囪，不分晝夜地噴吐著氟化物和二氧化硫嚴(yán)重超標(biāo)的濃煙,，致使畝的天然橡膠林受害,，三萬(wàn)零五百株橡膠樹為之枯死，膠民們雖然怨氣沸騰,，卻眼睜睜地奈何不了它，無(wú)獨(dú)有偶,，在同一緯度的廣西某地,，也上演過(guò)驚人相似的一幕，如果說(shuō)那一幕還有點(diǎn)不同的話,，就是紅磚廠的廢氣除了使大面積膠林枯死外,，還造成多畝芒果只開(kāi)花不結(jié)果，出現(xiàn)果荒,。我們知道,，天然橡膠是目前地球上極為少有的自然資源，僅生長(zhǎng)在赤過(guò)附近,，我們也知道,，芒果是公認(rèn)的“水果之王”，那么何以會(huì)出現(xiàn)上面那樣的情況呢?因?yàn)榧t泥巴變成磚塊,，只需要幾天的時(shí)間,，遠(yuǎn)比橡膠芒果來(lái)錢要快!

綠色是和平和生命的象征。在很小的時(shí)候,，我的心便融進(jìn)了一個(gè)綠色的海洋,。穿了十凡年國(guó)防綠的我，在老山戰(zhàn)區(qū)那片陽(yáng)光充足,，綠色位濃的亞熱帶叢林中,，度過(guò)了人生位美好的一段年華。就是在那樣一個(gè)空氣,、陽(yáng)光,、風(fēng)雨充足的天然大氧吧里，我步入了而立之年,。此生最難忘的,，能維系裁生命的，大概就只有那特殊的一片綠色了,。而事實(shí)上,，那片我魂?duì)繅?mèng)紫的土地至今還不富裕，一些地方生產(chǎn)力水平低下,，社會(huì)發(fā)育程度不高,，邊民的農(nóng)事，至今還離不開(kāi)刀耕火種，縱火燒荒,。我曾目賭過(guò)兩個(gè)邊民合伙買一盒火柴平分的事,，開(kāi)始想當(dāng)然地以為他們太窮，買不起一盒囫圇的火柴,，后來(lái)才發(fā)現(xiàn),，在他們的生活里，四季灶膛火不斷,，一根火柴燒一年,，大樹小樹變成灰。我能給他們的,，就是一個(gè)毫無(wú)用處的忠告：可別把咱的林子都燒光了呀,。

我的一個(gè)同事的辦公桌上，擺著個(gè)木制的水杯,，是什么木呢?紅豆衫,。昆明植物研究所的專家們，從世界珍稀植物紅豆杉樹皮里,，提出了燉度達(dá)以上的抗癌新藥紫杉醇,，可沒(méi)料到的是隨后發(fā)生的事，竟會(huì)令這些專家們痛心疾首,，老淚縱橫,，滇東北相當(dāng)數(shù)量的紅豆杉被人剝光了樹皮，砍光了枝葉,，連樹根也被拔走,。因?yàn)橐粋€(gè)商業(yè)秘密被公開(kāi)，克紫杉醇在國(guó)際上可賣到萬(wàn)美元,，那些人還相信一個(gè)神話,，紅豆杉做成的水杯、容忍,，甚至根雕可以防癌,。

在昆明世博會(huì)期間，談?wù)撨@樣沉重的話題,，或許不大會(huì)時(shí)宜,。知我者謂我心憂，不知我者謂我何求?我們知道,，當(dāng)今世界性的十大環(huán)境問(wèn)題,，即氣候變暖、臭氧層破壞,、生物多樣性減少,、酸雨蔓延,、森林銳減、土地荒漠化,，大氣污染等,，這其中就有項(xiàng)是因綠色植被遇破壞直接導(dǎo)致的。樓房越益越高,，生活越來(lái)越好,，綠色卻越來(lái)越少，越來(lái)越遠(yuǎn),，有感于此,，我曾寫下過(guò)這樣的詩(shī)句：煙囪長(zhǎng)成了森林/鋼筋和混凝土切斷了視線/我的瞳孔里就再?zèng)]有了綠色/那天空的湛藍(lán)呢/那海水的碧綠呢/那河流的清亮呢/那空氣的爽朗呢。

人類只有一個(gè)地球,，我們對(duì)這個(gè)星球上的生態(tài)系統(tǒng)有著永遠(yuǎn)擺脫不究的依賴性，需要地球源源不斷地提供植物和動(dòng)物的食物,，需要有足夠厚度的大氣層,，來(lái)保護(hù)人類不受過(guò)高成過(guò)低氣溫，以及過(guò)量紫外線的傷害,，需要地球提供足夠量的水和氧氣來(lái)維持生命的存在,，而沒(méi)有了綠色，這一切豈不成了無(wú)本之源,，好比毛長(zhǎng)在皮子上,，沒(méi)有了皮，毛又咋生根?

綠色銳減,，吞噬綠色的,，正是人類自己，是人類發(fā)展模式中那種對(duì)自然資源的掠奪性,、破壞性開(kāi)采,。人類對(duì)綠色的無(wú)盡索取仍在威脅著生態(tài)平衡，破壞著生態(tài)的結(jié)構(gòu),。據(jù)(一個(gè)保守的數(shù))統(tǒng)計(jì),，全世界每年有萬(wàn)公頃森林橫遭盲目砍伐，這是個(gè)昆明市的面積啊,。這已經(jīng)造成了全球性的“溫室效應(yīng)”,，與之相連，全世界每年有近萬(wàn)個(gè)物種瀕臨滅絕,，有近萬(wàn)公頃的農(nóng)田蒙受沙漠化之災(zāi),，就連海底也日趨沙漠化，就不必再說(shuō)那令我們痛心的去年在華夏大地發(fā)生長(zhǎng)江,、松嫩大災(zāi)了吧,，也不必說(shuō)我省的泥石流,，山體滑坡了吧。如此盲目的行動(dòng)如果得不到有效的制止和改變,，勢(shì)必爆發(fā)可怕的生態(tài)危機(jī),，而一旦它的爆發(fā)起出了人類制的極限，其后果不堪想象,。那時(shí),，我們都會(huì)明白，最后一片落葉將帶走人類的命運(yùn),，也決不是危言聳聽(tīng),。

我們欣喜地看到，可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略

已經(jīng)納入了我目的政府行為,，我國(guó)已頒布了多部環(huán)境保護(hù)法,，多項(xiàng)環(huán)境標(biāo)準(zhǔn)，綠化財(cái)政,，正威為人們的自覺(jué)意識(shí),，“天人合一”.更是我們千年的愿望，我想我們應(yīng)該叫響這樣一個(gè)口號(hào)：綠色就是生產(chǎn)力!我省的金沙江等流域,，炊坑代木兮,，豆之河之干兮現(xiàn)象也已悄然消失。你可能問(wèn)我,，這一切還保不住你那最后一片葉子嗎,，那么，我要說(shuō)的是,，你還是去問(wèn)問(wèn)我們的《國(guó)歌》里,，為什么至今還要唱“中華民族到了位危險(xiǎn)的時(shí)候”這一句吧。誠(chéng)然,，正像我們的抗洪收災(zāi)能取得決定性勝利所昭示的那樣,，我們堅(jiān)信，人類的本事能夠挽狂瀾于既倒扶大廈之將傾,，但是,，常言說(shuō)的好，人無(wú)遠(yuǎn)慮,，必有近憂,，居安思危，要防患于朱然,。我們?cè)趺茨軌虻鹊筋^上見(jiàn)不到日月星辰,，滿目酸雨紛紛，腳下洪浪滔天,，人間無(wú)處不飛沙,，等到“千山鳥飛絕,，萬(wàn)徑人蹤滅”時(shí)，才悔不當(dāng)初呢?

聰明的作家歐·亨利是以其“歐·亨利式的結(jié)尾”著稱于世的,，那最后一片不凋的葉子,，帶來(lái)的是一個(gè)危亡病人的新生。我想,，我們也會(huì)創(chuàng)造出另一個(gè)歐·享利式的結(jié)尾,，迎來(lái)人類新生的。坐以待斃,，從來(lái)就不是人類的選擇,，人類既已覺(jué)臣，就會(huì)在危機(jī)面前積極行動(dòng)起來(lái),，把握歷史機(jī)遇,，化壓力為動(dòng)力，保衛(wèi)綠色,，保護(hù)我們共有的家圈,。

面對(duì)現(xiàn)實(shí)，我們迎接挑戰(zhàn),，展望未來(lái)，我們充滿信心,。

個(gè)人分享演講稿篇三

全市的廣大護(hù)士姐妹們：

你們好!

時(shí)光匆匆地走進(jìn)粉紅色的五月,，喜悅的心情伴隨著堅(jiān)實(shí)的前進(jìn)步伐，迎來(lái)了又一個(gè)護(hù)士自己的節(jié)日——“5.12”國(guó)際護(hù)士節(jié),。

至此,，我代表市衛(wèi)生局向你們——全體常年戰(zhàn)斗在護(hù)理工作第一線的護(hù)士朋友們，致以誠(chéng)摯的敬意和美好的祝愿,，并通過(guò)你們傳遞我們對(duì)各位家屬的衷心

感謝,，祝各位家庭幸福，萬(wàn)事如意!

護(hù)理工作是再平凡不過(guò)的工作,，然而任何偉大的事業(yè)都包含于平凡的過(guò)程之中,。在你們平凡、細(xì)微,、具體,、日復(fù)一日的勞作中，一個(gè)個(gè)虛弱的病體變得強(qiáng)健,，一副副痛苦的表情離去,，代之為放松、晴朗的笑臉：家庭因?yàn)槟銈兌涌鞓?lè),、溫馨,，社會(huì)因?yàn)槟銈兌哟阂鉂鉂?，生機(jī)勃勃。

雖然三班輪轉(zhuǎn),，攪亂了你們的生物鐘,，雖然失去了一個(gè)又一個(gè)和家人團(tuán)聚白天、夜晚;雖然有時(shí)身體不適仍得堅(jiān)持白班,、夜班;雖然一次次的被誤解,，讓眼淚偷偷地往肚里咽;

但你們每每想到的是職責(zé)，是用自己的付出換來(lái)更加美好的人間,。護(hù)士的崗位是用愛(ài)心與責(zé)任穿起的生命線,，從宣讀護(hù)士誓言那一刻開(kāi)始，南丁格爾的“生命之燈”就為護(hù)士開(kāi)辟了閃光的“天使”之路,，尊重生命,、保障健康是護(hù)士永遠(yuǎn)信守的鏗鏘諾言!__年5.12優(yōu)秀護(hù)士演講稿優(yōu)秀范文分享

護(hù)士這個(gè)職業(yè)，和關(guān)愛(ài),、和人類健康,、和神圣的生命緊密相連。生命在這里升華,，康復(fù)在這里實(shí)現(xiàn),，痛苦在這里被弱化、被驅(qū)趕,，死亡也往往因?yàn)槲覀兌兊脽o(wú)奈,。這是一項(xiàng)陽(yáng)光燦爛、充滿愛(ài)的事業(yè),，是一項(xiàng)和諧社會(huì),、推動(dòng)人類進(jìn)步的事業(yè)。

親愛(ài)的護(hù)士,，五月的鮮花已為你們開(kāi)放,，五月的樂(lè)章已為你們奏響，就讓我們手牽著手,，肩并著肩,，一路耕耘，一路放歌,，共同去創(chuàng)造中國(guó)護(hù)理事業(yè)的輝煌明天!__年5.12優(yōu)秀護(hù)士演講稿優(yōu)秀范文分享

個(gè)人分享演講稿篇四

尊敬的領(lǐng)導(dǎo),、親愛(ài)的姐妹們：

大家好!

您見(jiàn)過(guò)連綿起伏深遠(yuǎn)的山嗎?您看過(guò)洶涌澎湃寬廣的海嗎?今天，我演講的題目就是：護(hù)士的心——就是那深遠(yuǎn)的山,，寬廣的海!

自從南丁格爾那盞小馬燈照亮無(wú)數(shù)傷殘戰(zhàn)士生命的那一克起,，便有無(wú)數(shù)巾幗志士受到那生命光輝的感召，紛紛放棄優(yōu)越的生活來(lái)到各個(gè)需要幫助的人們身邊,，承擔(dān)起守護(hù)健康守護(hù)生命的神圣使命,。她們用勤勞的雙手和博大的愛(ài)心,，將人類的至真、至善,、至美發(fā)揮到了極至,，一如春風(fēng)吹遍世界的每個(gè)角落。

我們的職業(yè)是被人尊稱的“白衣天使”,，也許只有同行們才清楚這天使背后的苦和累,。工作對(duì)我們的要求是苛刻的。白大褂一穿,，什么情緒和煩惱都得拋得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的,。在醫(yī)院消毒水的氣味中，我們走過(guò)了清純的少女時(shí)代;從血淋淋的傷口邊我們走過(guò)了炙熱的青春年華;在白色的氛圍中送走了無(wú)數(shù)個(gè)寧?kù)o的夜晚;在愛(ài)人的期待和孩子的埋怨中把自己奉獻(xiàn)給了一個(gè)個(gè)傷痛病人,。

眾所周知我們的工作辛苦,，沒(méi)有固頂?shù)墓?jié)假日;沒(méi)有固頂休息時(shí)間。工作瑣碎,，責(zé)任重大,。有的護(hù)士還需要跟麻風(fēng)患者、精神病患者,、傳染病患者打交道,。我們默默無(wú)聞的付出了很多。然而我們卻經(jīng)常遇到委屈和誤解,。但我們無(wú)怨無(wú)悔,。因?yàn)槲覀兩钪?wù)對(duì)象是一個(gè)個(gè)需要人幫助和同情、在病痛中苦苦掙扎的病人,。

“醫(yī)生的嘴護(hù)士的腿”,，不說(shuō)別的,，就是一個(gè)晚上,，上急診班的夜班護(hù)士全部走下來(lái)的就有四五十里路。腿都跑腫了,。也許您不相信,，但是請(qǐng)您看看護(hù)士姐妹們小腿上那盤曲的靜脈曲張，您就明白了,。在急診科曾有一件這樣真實(shí)的事情：下午快下班了,，幾聲長(zhǎng)笛送來(lái)了十幾名乘坐小公共汽車出車禍的外傷病人。

白班的護(hù)士都主動(dòng)地留了下來(lái),，有條不紊地進(jìn)行著搶救,。直到晚上十點(diǎn)才回家。當(dāng)餓著肚子拖著疲憊身體的小王問(wèn)：“護(hù)士長(zhǎng),，我們忙乎了一大頓卻遭來(lái)一頓臭罵,，那個(gè)醉漢還差點(diǎn)打著您!”護(hù)士長(zhǎng)卻大度地說(shuō)：“那對(duì)小夫妻新婚燕兒,，丈夫看到心愛(ài)的妻子傷得那么重，心里太焦急,，加上又喝了酒,。咱們就不要和他計(jì)較了?！毕笪逡贿@樣的長(zhǎng)假,，大家都留戀在如畫的山水和濃濃的親情中時(shí)，我們的急診科卻經(jīng)常發(fā)生著這樣的事情,。

記得有一件事情我終生都難忘,。當(dāng)時(shí)，我為一名氣管切開(kāi)的患者做處置時(shí),。他氣管套管里不時(shí)噴出的血濺了我一身一臉,，空氣中彌漫著臭味和血腥味。我真有點(diǎn)支撐不住的感覺(jué),，可是我忽然間看到,，不能開(kāi)口說(shuō)話的病人做了一個(gè)動(dòng)作，一個(gè)我終生都難忘的動(dòng)作——病人費(fèi)力地合攏手指做成作揖狀,，眼睛緊盯著我,，滿是無(wú)聲的感激。那一刻,，我被病人感動(dòng)了,，被我的工作感動(dòng)了，感到這點(diǎn)委屈真的不算什么!

俗話說(shuō)“三分治療七分護(hù)理”,，護(hù)理工作在整個(gè)醫(yī)療過(guò)程中占有舉足輕重的地位,。曾經(jīng)有一個(gè)小腦萎縮的病人，病人原來(lái)是一位英語(yǔ)老師,，但他連續(xù)說(shuō)三個(gè)都不行,。這樣的病人單純依靠醫(yī)療手段是不行的。我們就著重從心理因素是與他溝通,，病人果然取得了較好的療效,。出院后為感謝我寄來(lái)了書法作品。我裱好后,，拍成照片給他寄回去,。讓他真心感到護(hù)士對(duì)他康復(fù)的良好祝愿。一直到現(xiàn)在,，病人都跟我保持聯(lián)系,，逢年過(guò)節(jié)都不忘給我寄一張賀卡。__年5.12實(shí)習(xí)護(hù)士演講稿優(yōu)秀范文分享

您知道在英鎊的背面印有女王伊麗莎白二世和南丁格爾的肖像嗎?“燃燒自己照亮別人”，南丁格爾是英雄,，是我們護(hù)士的驕傲,。每一位真正的護(hù)士都是天使。我們的職業(yè)是這個(gè)社會(huì)不可缺少的職業(yè),，但又不是一種簡(jiǎn)單的職業(yè),。在我們每個(gè)人的一生中誰(shuí)都無(wú)法拒絕天使，從您出生到您的生命完結(jié),，幾乎每個(gè)人的生命都和護(hù)士有關(guān),。當(dāng)生命悄悄來(lái)到每個(gè)人的身邊，與病魔抗?fàn)幒筒肥?，與生命同行的是護(hù)士,。我們是普通的女性，在家里是女兒,、妻子,、母親，我們又不是普通的女性,，是這個(gè)城市時(shí)刻與生命同行的人,。我們是護(hù)士，從開(kāi)始喊護(hù)士小姐到阿姨到已是祖母級(jí)別的主任護(hù)師,，我們坦然接受的稱呼是“護(hù)士!”,。

踏著春天的腳步，“5,，12”護(hù)士節(jié)又來(lái)了,。我的心情格外激動(dòng)，我將繼續(xù)與病人的生命同行,，讓病人因我的處置而減少痛苦,，因我的健康指導(dǎo)而有所收獲，因我的安慰而樹立信心,。我找到了自己的價(jià)值,，我體會(huì)到了平凡中的偉大，選擇了護(hù)士這一行,，我無(wú)怨無(wú)悔!

各位親愛(ài)的朋友,，請(qǐng)看一看那連綿起伏深遠(yuǎn)的山,，看一看那洶涌澎湃寬廣的海,，那就是我，是我們,，是護(hù)士,，是白衣天使的心!__年5.12實(shí)習(xí)護(hù)士演講稿優(yōu)秀范文分享

個(gè)人分享演講稿篇五

各位老師，同學(xué)們：大家早上好!

今天我講話的題目是：《讓我們?cè)诓粩喾此贾谐砷L(zhǎng)》。

同學(xué)們,，我們從小到大,，從懵懂少年成長(zhǎng)為今天英姿勃發(fā)的青年，我們經(jīng)歷了無(wú)數(shù)次的成功,，也經(jīng)歷了無(wú)數(shù)次的失敗,，我們常常從失敗走向成功，在失敗與成功的交織中成長(zhǎng),。我們時(shí)常檢點(diǎn)自己的得失,，在無(wú)數(shù)收獲的喜悅和失意的苦惱中，我們一次次向成長(zhǎng)的目標(biāo)邁進(jìn),。我們回顧過(guò)去,，總是收獲良多，我們?cè)诜此贾谐砷L(zhǎng)!

同學(xué)們,，反思是一種回顧過(guò)去,、著眼未來(lái)的自我審視和批判性思考，是一種自我發(fā)展的巨大力量,，是一種正能量!這將激勵(lì)我們不斷積累成功經(jīng)驗(yàn),、克服自身不足、不斷向人生的目標(biāo)靠近,。較強(qiáng)的反思能力是優(yōu)秀學(xué)生的重要特征之一,，我們作為一中的優(yōu)秀學(xué)子，應(yīng)該不斷發(fā)展這種反思能力,，那么,，如何進(jìn)行自我反思呢?一要明確學(xué)習(xí)目標(biāo)和人生發(fā)展目標(biāo)，沒(méi)有目標(biāo),，反思就沒(méi)有方向,，可見(jiàn)目標(biāo)多么重要;二要以自己為研究對(duì)象進(jìn)行研究，不斷反省自我;三要總結(jié)自已尤其是要批判自己,，即總結(jié)經(jīng)驗(yàn),，修正不足。反思是痛苦的,，但收獲肯定是巨大的,。

同學(xué)們，“做一等學(xué)問(wèn),、修一等美德,、成社會(huì)棟梁”是學(xué)校和全體老師對(duì)大家的殷切希望，理應(yīng)成為或已經(jīng)成為大家的人生發(fā)展目標(biāo),，同學(xué)們是否有勇氣和決心針對(duì)自己人生的發(fā)展目標(biāo),，對(duì)自已進(jìn)入一中后,、本學(xué)期以來(lái)的學(xué)習(xí)和生活情況做一次淋漓盡致的反思呢?今天我想與大家一起反思一下我們的學(xué)習(xí)情況。

目前,，在同學(xué)們中,，理想遠(yuǎn)大、積極上進(jìn),、刻苦學(xué)習(xí)的同學(xué)大有人在,，但高一高二年級(jí)，還有些同學(xué)上,，在學(xué)習(xí)上,，還存在著的一些不好的方面，一是學(xué)習(xí)的緊迫感不夠,，上進(jìn)心不強(qiáng),，如學(xué)習(xí)沒(méi)有計(jì)劃，馬虎對(duì)待考試,，把老師的學(xué)習(xí)建議當(dāng)耳邊風(fēng);二是學(xué)習(xí)精力不集中,，上課不認(rèn)真聽(tīng)講，平時(shí)在學(xué)習(xí)上的時(shí)間花得少;三是學(xué)習(xí)常規(guī)堅(jiān)持得不夠好,，存在抄作業(yè)現(xiàn)象,，下課后不能按時(shí)進(jìn)教室上課的情況時(shí)有發(fā)生。同學(xué)們,，這些現(xiàn)象離“做優(yōu)秀學(xué)生,，做一等學(xué)問(wèn)”的要求相距遙遠(yuǎn)甚至是背道而馳。有類似現(xiàn)象的同學(xué)應(yīng)該好好反思啊!

期末考試離我們不遠(yuǎn)了,，我們要振奮精神,，爭(zhēng)先創(chuàng)優(yōu)，投入到緊張的復(fù)習(xí)中來(lái),，我建議大家作如下反思,，一是對(duì)所學(xué)知識(shí)進(jìn)行反思，使所學(xué)知識(shí)結(jié)構(gòu)化和系統(tǒng)化;二是對(duì)學(xué)習(xí)過(guò)程進(jìn)行反思,，心無(wú)旁鶩扎實(shí)學(xué)習(xí),，珍惜時(shí)間發(fā)奮學(xué)習(xí)，并向老師同學(xué)請(qǐng)教,，堅(jiān)決摒棄無(wú)效學(xué)習(xí)和低效學(xué)習(xí);三是對(duì)學(xué)習(xí)方法進(jìn)行反思,，做到自主復(fù)習(xí)、系統(tǒng)復(fù)習(xí),、重點(diǎn)復(fù)習(xí),，在學(xué)習(xí)方法上不照搬別人的學(xué)習(xí)模式,，用心尋找最適合自己的學(xué)習(xí)方法,。

反思是一種自我發(fā)現(xiàn)、自我覺(jué)醒和自我超越，是引領(lǐng)大家走向成功,、成就輝煌人生的階梯,。同學(xué)們，讓我們一起與反思同行!最后我祝愿大家學(xué)習(xí)進(jìn)步,，在期末考試和全市高三調(diào)考中取得好成績(jī)!

謝謝大家!

個(gè)人分享演講稿篇六

敬愛(ài)的老師,、親愛(ài)的同學(xué)：

你們好!

現(xiàn)在正是春季，春姑娘正邁著輕快的步伐向人間走來(lái),，萬(wàn)物復(fù)蘇,，大地脫下雪花們編織的乳白色的厚棉襖，換上了小草們送的綠衣裙,。一切都是如此的朝氣蓬勃,。

這時(shí)，我們迎來(lái)了新的學(xué)期,，讓我們走進(jìn)美麗的校園,，重溫那快樂(lè)的讀書生活吧!

高爾基曾說(shuō)過(guò)：”書是人類進(jìn)步的階梯?！?/p>

書,，是知識(shí)與智慧的代名詞，如果沒(méi)有書,，如果不學(xué)習(xí),，人類從古到今將會(huì)一直處于茹毛飲血的狀態(tài)，也就是說(shuō),，沒(méi)有書,，人類不會(huì)變得文明，不會(huì)變的聰慧,，更不會(huì)變得明辨是非,，懂得事理。隨著科技的發(fā)展,，書將更會(huì)成為我們生活中不可缺少的伙伴,。

親愛(ài)的同學(xué)們，相信你們也讀過(guò)不少書,，童話,，小說(shuō)，科普……

但書不能光”讀“,。讀書時(shí)要養(yǎng)成以下幾點(diǎn)好習(xí)慣：

1,、不懂的地方多讀多問(wèn)，不要不懂索性就不讀,，因?yàn)檫@樣就可以從書中獲取更多豐富的知識(shí),。

2,、看到好的句子要?jiǎng)澇霾⒊瓕懴聛?lái)，這樣不僅可以豐富詞匯,，還可以提高寫作能力,。

3、看完一本書時(shí)可以把自己的感想寫出來(lái),，并向故事中有高尚品質(zhì)的人學(xué)習(xí),。

4、還可以把故事繼續(xù)寫下去,，這樣能增加自己的想象力,。

同學(xué)們，多讀書,，讀好書,，讓我們和永遠(yuǎn)的”好伙伴“——書，一起快樂(lè)成長(zhǎng)吧!

我的演講完畢,，謝謝大家!

個(gè)人分享演講稿篇七

大家好!我是初三(1)班的李紅,。

談到學(xué)習(xí)，或許有些同學(xué)會(huì)萬(wàn)分感概,，感慨看破紅塵也不過(guò)如此的無(wú)奈,，或許有些同學(xué)會(huì)激-情澎湃，幾乎每時(shí)每刻做到“手中不離書,，腦中不離題”,，不知幸運(yùn)與否，這都達(dá)到了學(xué)習(xí)的最高境界啊!但是,，作為21世紀(jì)的現(xiàn)代青年,，處處講究的是科學(xué)，科學(xué)的方法,，科學(xué)的時(shí)間,，正如權(quán)哥所言，三好三好,，所謂的三好學(xué)生就是要吃好,、睡好、坐好,，夠簡(jiǎn)單吧?但是,，并非每天管好自己的吃喝拉撒就萬(wàn)事大吉，學(xué)生學(xué)生,，前提當(dāng)然是要學(xué),，所以，“學(xué)習(xí)”這個(gè)辭藻就誕生了,。

言歸正傳,，以下是我為大家也是為自己總結(jié)出來(lái)的學(xué)習(xí)建議與學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn),。

一.杜絕偏科。偏科是學(xué)習(xí)中的最大禁忌,，更何況如今到了初三,，“此城危急存亡之秋也”，辛辛苦苦奪回來(lái)的分?jǐn)?shù)卻要被其它科目拉平得一無(wú)所有,，這是個(gè)悲劇,。所以我建議出現(xiàn)偏科情況的同學(xué)應(yīng)該及早把精力投入不大理想的科目當(dāng)中,，到了中考前這個(gè)關(guān)頭,，逼也要逼自己去嘗試與接受，或許也能道出別有一番的滋味,，也試著學(xué)得激-情澎湃,，如果因?yàn)橐痪洹皼](méi)興趣”就擱在一邊讓它們自由泛濫，結(jié)果還是個(gè)悲劇,。學(xué)習(xí)這一過(guò)程,，就是要盡量減少悲劇的發(fā)生。

二.注重筆記,。認(rèn)真利用好課堂上的45分鐘,，好過(guò)課后花無(wú)數(shù)的時(shí)間去彌補(bǔ)，而筆記正是課堂上的精髓,，因此,，如何做好筆記也是關(guān)鍵的一點(diǎn)。例如英語(yǔ),，上英語(yǔ)課我會(huì)做到手中不離筆,，黑板上的筆記固然需要認(rèn)真記下，但是,，我也會(huì)注重老師講課時(shí)的一些不被注意到的細(xì)節(jié),，細(xì)節(jié)決定成敗，認(rèn)真聽(tīng)老師說(shuō)的每一句話,，里面也蘊(yùn)含了很多知識(shí),，做到老師邊講我邊記，因此我的筆記本總會(huì)比別人厚一些,。不管文科理科,，只有積累得越多，運(yùn)用起來(lái)才能得心應(yīng)手,，因此,，注重筆記，注重細(xì)節(jié),。

三.學(xué)會(huì)冷靜,。初三,，最后拼搏的一年，決定命運(yùn)的一年,，面對(duì)困惑,，面對(duì)疲憊，面對(duì)暫時(shí)的失敗,，我們一定要做到冷靜冷靜再冷靜,，禁止浮躁，禁止埋怨,。在我們身邊就有很多例子,，如：做試卷做著做著無(wú)端端把試卷卷成一團(tuán)——只因遇到不懂的題目;考試做題時(shí)因?yàn)橐恍☆}卡住卻放棄了后面的大題，最后也許會(huì)丟了西瓜連芝麻也撿不上;小考大考時(shí)因某科考砸了而導(dǎo)致后面的科目全完蛋了,，還是一個(gè)悲劇啊!無(wú)數(shù)的事實(shí)證明,，冷靜，很重要!特別是理科方面的問(wèn)題,，心急吃不了熱豆腐,，一急躁大腦必定短路，學(xué)會(huì)調(diào)節(jié)自己的心情與情緒,，沉著·冷靜·從容,。

這個(gè)學(xué)期又過(guò)半了，距離中考的時(shí)間又縮短了四分之一,，而我們緊握手中四分之三的時(shí)間,，是讓它們白白流逝，還是要為中考奮斗,，為中考的勝利埋下深根,，我相信大家都會(huì)選擇后者。十三班勵(lì)志名言：今天很殘酷,，明天很殘酷,，后天很美好，而大多數(shù)人就死在明天晚上,，看不到后天早上的太陽(yáng),，但是我相信，只要我們能持之以恒,，踏踏實(shí)實(shí)把握好剩下的時(shí)間,，絕對(duì)不會(huì)死在明天晚上，而是能親手觸摸后天的太陽(yáng)帶來(lái)的力量,，后天會(huì)更好!為自己的夢(mèng)想奮斗,，七個(gè)月的時(shí)間證明自己，智商不是一切，努力才是一切,，用成績(jī)證明一切,，我們的未來(lái)不是夢(mèng)!加油!

個(gè)人分享演講稿篇八

每一次學(xué)校級(jí)別的考試，都是學(xué)校對(duì)學(xué)生情況的一個(gè)了解,，也是教師對(duì)自己學(xué)生成績(jī)的了解,，知己知彼才能更好的進(jìn)行教學(xué)工作，所以針對(duì)此次期中考試的感悟心得體會(huì)如下：

1,、考務(wù)工作：

由于考務(wù)人員分工不夠細(xì)致,，致使巡查工作不得力。部分教師的工作態(tài)度不端正,，致使監(jiān)考不嚴(yán),。最后導(dǎo)致學(xué)生成績(jī)的真實(shí)性不強(qiáng)。

2,、后勤工作：

由于與后勤人員對(duì)接不得力,，致使試卷印制出現(xiàn)部分誤差,，考務(wù)用品不完善致使收卷及草稿紙準(zhǔn)備匆忙,。

3、教師監(jiān)考安排：

由于未很好的與年級(jí)組及領(lǐng)導(dǎo)對(duì)接,，致使教師安排不妥,。部分外出教師及病假教師被安排監(jiān)考，而部分消假教師確未參加監(jiān)考,。除此以外,，還有教師監(jiān)考量安排不妥，致使部分特殊及老弱教師承擔(dān)了量大的監(jiān)考,，而年輕體壯的教師確很輕松,。

4、學(xué)生考場(chǎng)安排：

由于未能及時(shí)與領(lǐng)導(dǎo)交流,，致使使用什么樣的學(xué)生考場(chǎng)安排出現(xiàn)誤差,。

5、考場(chǎng)的安排：

由于對(duì)學(xué)校的不了解,，自己又沒(méi)有與領(lǐng)導(dǎo)溝通,，擅自安排考場(chǎng)，與學(xué)校習(xí)慣發(fā)生歧義,。

6,、指令發(fā)放：

對(duì)于發(fā)放與教師的任何指令，都必須再三考慮,，最后確定無(wú)誤后方可發(fā)布,。因?yàn)椤敖處煴O(jiān)考表”上時(shí)間的錯(cuò)誤性，致使部分教師遲到,，雖然提醒再三,，但還是出現(xiàn)遲到現(xiàn)象,。材料發(fā)放應(yīng)注意一套一套的完備性，且必須采用簽發(fā)形式,，否則會(huì)出現(xiàn)混亂,，為后期工作不增添麻煩。針對(duì)以上的失誤,，現(xiàn)總結(jié)學(xué)校層次考試如下：

1,、考試時(shí)間的確認(rèn)

當(dāng)每學(xué)期進(jìn)行到快一半時(shí)，要向領(lǐng)導(dǎo)提出是否進(jìn)行期中測(cè)驗(yàn),，如領(lǐng)導(dǎo)確認(rèn)舉行期中測(cè)驗(yàn),，則提出相對(duì)合理的測(cè)驗(yàn)時(shí)間，安排在周四,、周五,。如果考試科目過(guò)多，請(qǐng)示領(lǐng)導(dǎo)是否增加考試天數(shù),，得到領(lǐng)導(dǎo)批示方可進(jìn)行,。

2、考試日程安排

考試日程安排要合理,，根據(jù)科目天數(shù)確定,，一般早上12點(diǎn)結(jié)束，下午17點(diǎn)結(jié)束,，根據(jù)情況安排,，但考試第一天早上第一場(chǎng)考試科目為“語(yǔ)文”，第二天早上第一場(chǎng)考試科目為“英語(yǔ)”,，其他科目可以根據(jù)時(shí)間長(zhǎng)短做調(diào)整安排,。

3、試卷

當(dāng)考試日程安排好后,，要及時(shí)通知各教研組組織出卷,，出卷范圍應(yīng)達(dá)半期進(jìn)度。出卷教師應(yīng)選擇有責(zé)任心強(qiáng)的老師,，出卷后要在開(kāi)考前一星期交到教務(wù)處,，規(guī)定相應(yīng)教務(wù)人員接收。收卷時(shí)一定要仔細(xì)檢查,，打出樣卷檢查無(wú)誤后方可通過(guò),。樣卷一式三份，一份交后勤作為印制時(shí)間的模板,，一份留教務(wù)歸檔,，一份在考試期間帶入考務(wù)辦公室防差錯(cuò)修改。

4、人員確定

(1)考務(wù)人員的確定,，應(yīng)請(qǐng)示領(lǐng)導(dǎo),，由領(lǐng)導(dǎo)確認(rèn)人員區(qū)分。分為巡查組,、后勤組,、質(zhì)檢組、播音組,、考務(wù)整理組,、應(yīng)急處理組等相關(guān)組別。

(2)組別職責(zé)的確認(rèn)

巡查組：不定時(shí)巡查,，督促監(jiān)考教師不坐監(jiān)考,、不玩手機(jī)、不外出離開(kāi)考場(chǎng),、不定位監(jiān)考,，要求老師認(rèn)真監(jiān)考，履行監(jiān)考職責(zé)引導(dǎo)學(xué)生填寫準(zhǔn)考證號(hào),、姓名等,。

后勤組：應(yīng)積極配合教務(wù)處人員備齊考試所需物品，如草稿紙,、膠水,、剪刀,、卷子印制等工作,，并派留一名后勤人員全程參加考試過(guò)程，隨時(shí)做出后勤調(diào)度工作,。

質(zhì)檢組：認(rèn)真核對(duì)自己負(fù)責(zé)考場(chǎng)的試卷總和,，認(rèn)真核對(duì)試卷是否按要求放置，準(zhǔn)考證號(hào)是否正確,。

播音組：按考試要求播放正確考試指令,，如考試過(guò)程有特殊情況，應(yīng)及配合相關(guān)人員做出相應(yīng)播音,。

考務(wù)整理組：整理考試日程表,、考務(wù)方案、教師監(jiān)考表,、學(xué)生場(chǎng)安排表,、考場(chǎng)分布表、試卷的收發(fā),、考場(chǎng)布置資料,、考勤表等相關(guān)資料的制作，并及時(shí)與各個(gè)小組溝通協(xié)作。

應(yīng)急處理組：在臨考前,，如果有監(jiān)考教師突發(fā)情況,，或考試期間試卷出現(xiàn)問(wèn)題，或出現(xiàn)一些意外情況,，要及時(shí)應(yīng)急處理,，確保考試的順利進(jìn)行,。

5,、監(jiān)考教師

在制作教師監(jiān)考表前，一定要與學(xué)校各個(gè)部門溝通,，確?？荚嚬ぷ魅巳藚⑴c。同時(shí)還要了解特殊情況教師,，以確保排監(jiān)考時(shí)能特殊對(duì)待,。監(jiān)考表的制作中一定盡力安排平衡監(jiān)考量，盡力做到監(jiān)考量相近,。

6,、考場(chǎng)安排

根據(jù)習(xí)慣進(jìn)行，考試以前已經(jīng)習(xí)慣了考場(chǎng)的分排,，所以為了避免考試走錯(cuò)考場(chǎng)的情況發(fā)生,，盡量按曾經(jīng)考場(chǎng)分布進(jìn)行安排。

7,、學(xué)生考場(chǎng)安排

請(qǐng)示領(lǐng)導(dǎo),，征求領(lǐng)導(dǎo)意見(jiàn)，一般安排如下：期中考試或月考等校內(nèi)考試安排考場(chǎng)使用上一場(chǎng)全?？荚嚨姆?jǐn)?shù)進(jìn)行安排,，分?jǐn)?shù)從高到低安排，高分同學(xué)在一個(gè)考場(chǎng),，低分同學(xué)在一個(gè)考場(chǎng),。期末考試或參加全縣等校外考試，高低分搭配考場(chǎng),。

8,、試卷收發(fā)

為了節(jié)約時(shí)間，及及時(shí)開(kāi)考,，考卷可以提前布置在相應(yīng)考場(chǎng)的桌上,，但一定要事先告知參加監(jiān)考的所有教師，必須統(tǒng)一出考,，避免部分教師提前帶走考卷,，致使發(fā)卷混亂,。

9、試卷存儲(chǔ)

考試完成后,，應(yīng)由后勤人員與考務(wù)人員交接清楚后放入保管室保管,，防止試卷走失情況出現(xiàn)，且也便余統(tǒng)一改卷領(lǐng)卷,。

10,、改卷組領(lǐng)卷

改卷組派小組內(nèi)成員到指定地點(diǎn)領(lǐng)卷，是改卷組組長(zhǎng)親領(lǐng),，做好相關(guān)領(lǐng)取登記記錄,。

11、考分登記

改卷小組改卷完閉,，各組進(jìn)行登分,，所以要事先分配登分計(jì)算機(jī)，以便各組等分,，登分完成后統(tǒng)一交年級(jí)教務(wù)人員,。年級(jí)教務(wù)人員進(jìn)行年級(jí)班級(jí)考試分析后，交教務(wù),，由教務(wù)做出本次考試情況分析交相關(guān)負(fù)責(zé)領(lǐng)導(dǎo)閱示,。

個(gè)人分享演講稿篇九

每當(dāng)我翻開(kāi)有意思的書時(shí)，我總會(huì)開(kāi)心地笑一笑：可以讀書了!

我是非常喜歡讀書的,，在六歲時(shí),，我就開(kāi)始看書，第一次看的書是一個(gè)叫《迪迦奧特曼》的小人書,，每到出去散步時(shí),，碰到同齡的朋友，我總會(huì)和他聊天,，聊奧特曼打怪獸的英雄事跡,。

慢慢地，我就開(kāi)始接觸童話書了,，我的第一本童話書是《安徒生童話》，每當(dāng)讀到精彩的片段,，我就會(huì)哈哈大笑,，笑那愚蠢的皇帝穿著“隱形”的衣裳;笑那白雪公主的繼母被上天懲罰成丑八怪的樣子。

漸漸地,，我又開(kāi)始接觸各種名著,、刊物、雜志,，我哪一本都看得津津有味,，直到結(jié)尾為止,。下面，我就講一下我和書的歡樂(lè)故事吧!

就在幾天前,，我在寫作業(yè),，沒(méi)有空看書，我多么希望做業(yè)可以少一點(diǎn)兒啊!于是,，我便以上廁所為名,，高興地把書塞進(jìn)襯衫里，快速跑進(jìn)廁所,。鎖上門等一系列工作都準(zhǔn)備好了后,，便開(kāi)始有滋有味的讀了起來(lái)，熟不知,，就進(jìn)入了人物角色中,，一會(huì)兒氣憤道：鄭屠實(shí)在可惡。一會(huì)兒又感嘆道：魯提轄是條漢子,，為民除害,，為什么要海捕他?由于太入迷，和小伙伴們玩耍時(shí),，以至于拿著田桿對(duì)他們說(shuō)：你們這廝,，真是氣煞我也，看灑家不用一百殺威棒殺殺你們的銳氣!

還有一次,，老姨陪我去書店選書,，看見(jiàn)那五花八門的圖書，我小小的心里立刻興奮起來(lái),。東跑跑,，西轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，見(jiàn)哪本好看看你,，那本非常好看就拿到手中,，老姨看透了我貪婪的心理，便對(duì)我說(shuō)：“只能選一本”,。我聽(tīng)到后大失所望,，只好把非常好看的看完。拿走了一時(shí)看不完的《三十六計(jì)》滿載而歸了

讀多書,，也令我到了不少的好處和歡樂(lè),。在課堂上，如果提到一些關(guān)于歷史的問(wèn)題,，我?guī)缀醵寄芑卮鹕蟻?lái),。媽媽說(shuō)我比她懂得還多呢!每當(dāng)我聽(tīng)到這些話，我都會(huì)洋洋得意,，我的作文也經(jīng)常被老師評(píng)為優(yōu),。

讀書給我?guī)?lái)的歡樂(lè)還有很多很多,。以后，我要讀更多的書!

個(gè)人分享演講稿篇十

我1977年參加工作,，30年來(lái),，我從各方面嚴(yán)格要求自己，積極向老教師請(qǐng)教,，結(jié)合本校的實(shí)際條件和學(xué)生的實(shí)際情況,，勤勤懇懇，兢兢業(yè)業(yè),，使教學(xué)工作有計(jì)劃,，有組織，有步驟地開(kāi)展,，取得了一些成績(jī),。立足現(xiàn)在，放眼未來(lái),，為使今后的工作取得更大的進(jìn)步,，現(xiàn)對(duì)本人工作作出總結(jié)，希望能發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn),，克服不足,，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，繼往開(kāi)來(lái),，以促進(jìn)教學(xué)工作更上一層樓,。

一、認(rèn)真?zhèn)湔n,。上好小學(xué)數(shù)學(xué)課﹐備課是前提,。備課不但要備學(xué)生而且還要備教材備教法，根據(jù)教材內(nèi)容及學(xué)生的實(shí)際,，設(shè)計(jì)課的類型,，擬定采用的教學(xué)方法，并對(duì)教學(xué)過(guò)程的程序及時(shí)間安排都作了詳細(xì)的記錄,，認(rèn)真寫好教案,。每一課都做到“有備而來(lái)”，每堂課都在課前做好充分的準(zhǔn)備,，并制作各種有利于吸引學(xué)生注意力的有趣教具,，課后及時(shí)對(duì)該課作出總結(jié)，寫好教學(xué)后記,，并認(rèn)真按搜集每課書的知識(shí)要點(diǎn)，歸納成集,。

二,、精心上課,。精心上課，增強(qiáng)上課技能,，提高教學(xué)質(zhì)量,，使課堂講解清晰化，條理化,，準(zhǔn)確化,，情感化，生動(dòng)化,，做到線索清晰,，層次分明，言簡(jiǎn)意賅,，深入淺出,。在課堂上特別注意調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性，加強(qiáng)師生交流,，充分體現(xiàn)學(xué)生的主體作用,，讓學(xué)生學(xué)得容易，學(xué)得輕松,，學(xué)得愉快;注意精講精練,，課堂上老師講的盡量少，學(xué)生動(dòng)口動(dòng)手動(dòng)腦盡量多;同時(shí)每一堂課都充分考慮每一個(gè)層次的學(xué)生學(xué)習(xí)需求和學(xué)習(xí)能力,，讓各個(gè)層次的學(xué)生都得到提高?，F(xiàn)在學(xué)生普遍反映喜歡上數(shù)學(xué)課，就連以前非常討厭枯燥無(wú)味的數(shù)學(xué)的學(xué)生都樂(lè)于上數(shù)學(xué)課了,。

三,、虛心請(qǐng)教。我在教學(xué)中經(jīng)常請(qǐng)教其他老師,，在教學(xué)上,，做到有疑必問(wèn)，在各個(gè)章節(jié)的學(xué)習(xí)上都積極征求其他老師的意見(jiàn),，學(xué)習(xí)他們的方法,，同時(shí)，多聽(tīng)老師的課,，做到邊聽(tīng)邊記,，學(xué)習(xí)別人的優(yōu)點(diǎn)，克服自己的不足,，并常常邀請(qǐng)其他老師來(lái)聽(tīng)課,，征求他們的意見(jiàn)，改進(jìn)工作,。

四,、認(rèn)真批改作業(yè)：布置作業(yè)做到少而精,。有針對(duì)性，有層次性,。為了做到這點(diǎn),，我常常到各大書店去搜集資料，對(duì)各種輔助資料進(jìn)行篩選,，力求每一次練習(xí)都起到的效果,。同時(shí)對(duì)學(xué)生的作業(yè)批改及時(shí)、認(rèn)真,，分析并記錄學(xué)生的作業(yè)情況,，將他們?cè)谧鳂I(yè)過(guò)程出現(xiàn)的問(wèn)題作出分類總結(jié)，進(jìn)行透切的評(píng)講,，并針對(duì)有關(guān)情況及時(shí)改進(jìn)教學(xué)方法,，做到有的放矢。

五,、做好課后輔導(dǎo)工作,，注意分層教學(xué)。在課后,，為不同層次的學(xué)生進(jìn)行相應(yīng)的輔導(dǎo),，以滿足不同層次的學(xué)生的需求，避免了一刀切的弊端,，同時(shí)加大了后進(jìn)生的輔導(dǎo)力度,。對(duì)后進(jìn)生的輔導(dǎo)，并不限于學(xué)習(xí)知識(shí)性的輔導(dǎo),，更重要的是學(xué)習(xí)思想的輔導(dǎo),，要“困難生”的成績(jī)，首先要解決他們的心結(jié),，讓他們意識(shí)到學(xué)習(xí)的重要性和必要性,，使之對(duì)學(xué)習(xí)萌發(fā)興趣。要通過(guò)各種途徑激發(fā)他們的求知欲和上進(jìn)心,，讓他們意識(shí)到學(xué)習(xí)并不是一項(xiàng)任務(wù),，也不是一件痛苦的事情。而是充滿樂(lè)趣的活動(dòng),，從而自覺(jué)地把身心投放到學(xué)習(xí)中去,。這樣，“困難生”的轉(zhuǎn)化,，就由原來(lái)的簡(jiǎn)單粗暴,、強(qiáng)制學(xué)習(xí)轉(zhuǎn)化到自覺(jué)的求知上來(lái)。使學(xué)習(xí)成為他們自我意識(shí)的一部分。在此基礎(chǔ)上,，再教給他們學(xué)習(xí)的方法,，提高他們的技能,。并認(rèn)真細(xì)致地做好查漏補(bǔ)缺工作,。“學(xué)困生”通常存在很多知識(shí)斷層,，這些都是“困難生”轉(zhuǎn)化過(guò)程中的拌腳石,，在做好轉(zhuǎn)化“學(xué)困生”的工作時(shí)，要特別注意給他們補(bǔ)課,，把他們以前學(xué)習(xí)的知識(shí)斷層補(bǔ)充完整,，這樣，他們就會(huì)學(xué)得輕松,，進(jìn)步也快,，興趣和求知欲也會(huì)逐步增加。

六,、積極推進(jìn)素質(zhì)教育,。目前仍然是“應(yīng)試”，這決定了教師的教學(xué)模式要停留在“應(yīng)試”教育的層次上,，為此,，我在教學(xué)工作中注意學(xué)生“三維目標(biāo)”的培養(yǎng)，把知識(shí)與技能,，過(guò)程與方法,，情感態(tài)度與價(jià)值觀有機(jī)地結(jié)合起來(lái)，在知識(shí)層面上注入了思想情感教育的因素,，發(fā)揮學(xué)生的創(chuàng)新意識(shí)和創(chuàng)新能力,。讓學(xué)生的各種素質(zhì)都得到有效的發(fā)展和培養(yǎng)。

七,、狠抓學(xué)風(fēng),。我所教學(xué)生比較重視數(shù)學(xué)，上課的時(shí)候比較認(rèn)真,，大部分學(xué)生都能專心聽(tīng)講,，課后也能認(rèn)真完成作業(yè)。但有為數(shù)不少的學(xué)生,，因?yàn)榕吕蠋熦?zé)備,，學(xué)習(xí)上存在的問(wèn)題不敢問(wèn)老師，作業(yè)也因?yàn)榕路謹(jǐn)?shù)低而找別人的來(lái)抄,，這樣就嚴(yán)重影響了成績(jī)的提高,。對(duì)此，我狠抓學(xué)風(fēng)，在班級(jí)里提倡一種認(rèn)真,、求實(shí)的學(xué)風(fēng),，嚴(yán)厲批評(píng)抄襲作業(yè)的行為。與此同時(shí),，為了提高同學(xué)的學(xué)習(xí)積極性,，開(kāi)展了學(xué)習(xí)競(jìng)賽活動(dòng)，在學(xué)生中興起一種你追我趕的學(xué)習(xí)風(fēng)氣,。有時(shí)差生面太大了,，“困難生”基礎(chǔ)太差，考試成績(jī)都很差,，有些同學(xué)是經(jīng)常不及格,，我找來(lái)“困難生”,，了解原因,，有些是不感興趣，我就跟他們講學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的重要性,，跟他們講一些有趣的數(shù)學(xué)故事,，提高他們的興趣;有些是沒(méi)有努力去學(xué)，我提出批評(píng)以后再加以鼓勵(lì),，并為他們定下學(xué)習(xí)目標(biāo),，時(shí)時(shí)督促他們，幫助他們;一些學(xué)生基礎(chǔ)太差,，抱著破罐子破摔的態(tài)度，或過(guò)分自卑,，考試怯場(chǎng)等,，我就幫助他們找出適合自己的學(xué)習(xí)方法,，分析原因，鼓勵(lì)他們不要害怕失敗,，要給自己信心,，并且要在平時(shí)多讀多練，多問(wèn)幾個(gè)為什么,。同時(shí),，一有進(jìn)步，即使很小,，我也及時(shí)地表?yè)P(yáng)他們,。經(jīng)過(guò)一個(gè)學(xué)期，絕大部分的同學(xué)都養(yǎng)成了勤學(xué)苦練的習(xí)慣,，形成了良好的學(xué)習(xí)學(xué)風(fēng),。

八、取得了較好的成績(jī),。存在的不足是,，學(xué)生的知識(shí)結(jié)構(gòu)還不是很完整，小學(xué)的知識(shí)系統(tǒng)還存在很多真空,，這些都有待以后改進(jìn)。

個(gè)人分享演講稿篇十一

20__年7月,，是我大學(xué)畢業(yè)一周年的日子,。經(jīng)歷了社會(huì)角色的轉(zhuǎn)變，我似乎已經(jīng)成為了一個(gè)社會(huì)人,?；叵耄饺肷鐣?huì)僅一年的時(shí)間,，浪費(fèi)了很多機(jī)遇,，綜合各種因素從了畢業(yè)前的第二志愿：報(bào)考公務(wù)員。因此,，在備考階段計(jì)劃科學(xué),、細(xì)致、用心,，終是天遂人愿,，成功奪冠。有機(jī)會(huì)碰到好友,，談到公務(wù)員考試,，應(yīng)中國(guó)公務(wù)員網(wǎng)的邀約寫篇有關(guān)公務(wù)員考試考取高分的備考經(jīng)驗(yàn)。愿對(duì)各位來(lái)說(shuō),，可以從中去粗取精,。

決定報(bào)考公務(wù)員后，通過(guò)對(duì)專業(yè),、自身能力,、專長(zhǎng)與職位的匹配性分析，職位前景與我所做的職業(yè)規(guī)劃的契合度分析,，以及現(xiàn)實(shí)性因素：工資,、福利、晉升空間、工作自主性等比對(duì),，等綜合性的考慮,，在可報(bào)考的相關(guān)部門中擇定其一，后報(bào)名,、繳費(fèi),。雖然，已經(jīng)決定全身心地備考,，但是畢竟“民以食為天”,，為避免“手中無(wú)糧，心里發(fā)慌”的窘境,，遂選擇：“進(jìn)可攻,、退可守”邊工作邊學(xué)習(xí)。現(xiàn)在想來(lái),，事實(shí)上工作,、學(xué)習(xí)兩不誤是一件很累人的事情。畢竟在其位,、謀其事,，不可過(guò)分偏重。于是對(duì)工作更謹(jǐn)慎,、細(xì)致,，統(tǒng)籌時(shí)間，提高效率,，工作之余擠時(shí)間,。

首先，我要談一談怎樣制定合理的復(fù)習(xí)計(jì)劃,。因?yàn)閳?bào)名時(shí)間距考試時(shí)間也就是說(shuō)備考時(shí)間僅一個(gè)月,，所以詳盡的復(fù)習(xí)計(jì)劃尤為重要，計(jì)劃不僅要定出每天的學(xué)習(xí)進(jìn)度,、更要細(xì)到每個(gè)小時(shí)每一分鐘完成什么,。

做計(jì)劃有一個(gè)前提很重要，那就是,，明白自己的優(yōu)劣：哪方面能力強(qiáng),、哪方面能力弱，做到有的放矢,。本人文字功底較強(qiáng),，平時(shí)較喜歡研讀時(shí)政、喜歡思考,、評(píng)論和寫作,，對(duì)公務(wù)員考試申論科目來(lái)說(shuō),，因?yàn)楣Ψ蛳碌搅似綍r(shí)，所以在備考的階段可以省去很多精力,。對(duì)于行政職業(yè)能力測(cè)驗(yàn)來(lái)說(shuō),，共有五個(gè)模塊：言語(yǔ)理解與表達(dá)、數(shù)量關(guān)系,、判斷推理,、常識(shí)判斷、資料分析,，每個(gè)模塊的測(cè)查點(diǎn)不同,，考查的都是你是否具備公務(wù)員所應(yīng)具備的綜合能力素質(zhì)。在計(jì)劃前,，我先做了幾套真題測(cè)查了一下自己的弱點(diǎn)所在,，以保證我在復(fù)習(xí)過(guò)程中更有針對(duì)性。

接著,，就是學(xué)習(xí)的階段,。明白了自己的弱項(xiàng)，那就是集中精力補(bǔ)充知識(shí)了,。我是文科出身，數(shù)字敏感性不強(qiáng),，相應(yīng)的數(shù)量關(guān)系,、判斷推理以及資料分析也就成為我的弱項(xiàng)。事實(shí)上,，每個(gè)模塊都是有做題技巧可言的,。復(fù)習(xí)的過(guò)程就是理順這些技巧。所謂的技巧,，<考試&大收集^整理>大家都是熟知的,。比如，數(shù)量關(guān)系模塊,，基本上是等差數(shù)列,、等比數(shù)列及其綜合應(yīng)用。在掌握基本的原理后就是通過(guò)做題來(lái)練就你對(duì)規(guī)律掌握的熟練度,，不停地做題以加深自己對(duì)命題的理解和規(guī)律的應(yīng)用,。需要注意的是答題順序也是很講究的。那就是做自己想做的,、會(huì)做的,、得分高的。這就需要考生自己把握,。但也不可偏重,。所以平時(shí)有時(shí)間還是要多看看人民網(wǎng),、新華網(wǎng)和光明網(wǎng)上的熱點(diǎn)及評(píng)論。把這些東西理順了,，形成自己的觀點(diǎn),，必要時(shí)也可以寫寫，寫的好的東西還可以投稿,，一舉兩得,。另外，半月談也應(yīng)多看看,，這樣對(duì)自己在寫作過(guò)程中的措辭嚴(yán)謹(jǐn)性是很有幫助的,。

可喜的是，因?yàn)榉N.種原因,，考試時(shí)間做了調(diào)整順延了近兩個(gè)月,。因?yàn)閺?fù)習(xí)計(jì)劃詳實(shí)、時(shí)間豐盈,，在兩個(gè)多月的備考時(shí)間里復(fù)習(xí)更是有的放矢,。

在這里我重點(diǎn)說(shuō)一下沖刺階段?？记耙粋€(gè)月,，對(duì)于公務(wù)員考試備考階段來(lái)說(shuō)，正是處于考前沖刺階段,。因?yàn)橹翱荚嚳颇康娜鮿?shì)已經(jīng)在一定程度上得到彌補(bǔ),，這個(gè)階段我要做的便是扎實(shí)根基，固本強(qiáng)根,。對(duì)于行測(cè)來(lái)說(shuō),，這個(gè)階段還是做題，不是做模擬而是做真題,。如果各位認(rèn)真研讀一下歷年國(guó)家及各省市的真題,，你會(huì)發(fā)現(xiàn)：多數(shù)題目是相通的，可以說(shuō),，考題多出自一個(gè)題庫(kù),。所以，做真題是很重要的,，也是你消化知識(shí),、沉淀知識(shí)的一個(gè)過(guò)程。

有條件的考生盡量把行測(cè)答題時(shí)間安排在上午,，申論的答題時(shí)間安排在下午,，以提升這個(gè)時(shí)段的興奮度。需要注意的是做題不僅僅是在做題,，切不可為了檢驗(yàn)自己的復(fù)習(xí)程度得高分在有限的時(shí)間答不完題目,。只有把每次演練當(dāng)成真正的考試,，有一點(diǎn)緊張度，在做題過(guò)程中嚴(yán)格按照兩小時(shí)答題制,，才會(huì)對(duì)考試有所幫助,。行測(cè)的作答時(shí)間應(yīng)盡量控制115分鐘內(nèi)，留出5至10分鐘的填涂答題卡的時(shí)間,。

作答完畢,，再找原因、做總結(jié),，不僅總結(jié)錯(cuò)的,、更要總結(jié)對(duì)的。有人一定奇怪,，為什么一定要總結(jié)對(duì)的,，請(qǐng)問(wèn)，做對(duì)的題目一定會(huì)做嗎?不是!其中寓意自己體會(huì),。把手中的真題做了一遍之后,，還是要總結(jié)。你會(huì)問(wèn)：前面總結(jié)了,，現(xiàn)在還總結(jié)什么,。前面總結(jié)的是對(duì)、錯(cuò)的原因,，現(xiàn)在總結(jié)的是系統(tǒng)知識(shí),、是規(guī)律，即同類題目的做題規(guī)律,。上過(guò)輔導(dǎo)班的學(xué)生，可能會(huì)疑問(wèn),，輔導(dǎo)班里老師已經(jīng)講過(guò)相關(guān)題目的規(guī)律,，做題就是加深對(duì)規(guī)律的掌握。是的,，因?yàn)槟闾崆爸懒祟}目的規(guī)律性,，但是這個(gè)階段更要總結(jié)。因?yàn)橐?guī)律只是個(gè)大環(huán)境,，其中還有潛藏的暗礁,，考生很容易在規(guī)律中迷失。比如,，你知道數(shù)量關(guān)系里的等差等比數(shù)<考試&大收集^整理>列的應(yīng)用,，但是它所有的變形你都了然于心了嗎?

而對(duì)于申論來(lái)說(shuō)，這個(gè)階段所要做的是把自己把握的熱點(diǎn)拿出來(lái)再梳理一遍,。歸類,、匯總,，與中央的大政方針結(jié)合。比如,，大頭娃娃,、三鹿事件等這反應(yīng)的是誠(chéng)信問(wèn)題;華南虎事件則反應(yīng)的是政府的公信力的問(wèn)題;還有10月份的黨的__屆三中全會(huì)審議通過(guò)的《中共中央關(guān)于推進(jìn)農(nóng)村改革發(fā)展若干重大問(wèn)題的決定》，再次突出了三農(nóng)問(wèn)題的重要性等等,。那么你就要理一下有關(guān)三農(nóng)問(wèn)題的所有政策,。而實(shí)現(xiàn)好、發(fā)展好和維護(hù)好最廣大人民群眾的根本利益;權(quán)為民所用,、情為民所系和利為民所謀;發(fā)展為了人民,，發(fā)展依靠人民，發(fā)展的成果由人民共享;落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀,、促進(jìn)社會(huì)和諧,，等體現(xiàn)人民的主體地位才是根本的落腳點(diǎn)。

參加過(guò)公務(wù)員考試的人都明白,，緊張的心理是很難完全克服的,。所以，平常的練筆更應(yīng)當(dāng)作實(shí)戰(zhàn)對(duì)待,。另外,，把考試當(dāng)回事的人都有種感覺(jué)，越是接近考試緊張感越強(qiáng),。這不是什么心理問(wèn)題,，是一種正常的反應(yīng)、是一種臨戰(zhàn)的狀態(tài),。在這段時(shí)間,，我個(gè)人經(jīng)驗(yàn)是堅(jiān)持繼續(xù)晨讀和晨練。不僅舒緩了緊張感,，而且通過(guò)晨讀讓我可以加深知識(shí)的沉淀,、更多更扎實(shí)地吮吸著知識(shí)的精華。我一定行,，自信亦是從現(xiàn)在開(kāi)始,。

一個(gè)人無(wú)論是做事還是思考，總是容易產(chǎn)生小巷思維的,。

個(gè)人分享演講稿篇十二

尊敬的各位老師,，同學(xué)們：

大家下午好!我是初一十二班的韓春暉。十分榮幸有機(jī)會(huì)站在那里與大家一齊分享自己關(guān)于學(xué)習(xí)方面的一些方法,，期望對(duì)大家的學(xué)習(xí)有所幫忙,。

一、時(shí)間的安排與利用,。

那里所指的時(shí)間分為兩個(gè)方面：一是統(tǒng)一安排時(shí)間;二是合理利用時(shí)間,。統(tǒng)一安排時(shí)間指你對(duì)一天的計(jì)劃,，周一到周五白天時(shí)間基本在學(xué)校，晚上做作業(yè),。周末的時(shí)候,，我一般是先做作業(yè)，剩余時(shí)間自由安排,。合理利用時(shí)間,，不同的時(shí)間做不同的事情，使時(shí)間得到效的利用,。比如早晨有一節(jié)的早讀時(shí)間,，學(xué)校安排的是語(yǔ)文、英語(yǔ),。這個(gè)時(shí)間用來(lái)記憶,，因?yàn)轭^腦清醒，效果,，所以必須不要把早讀時(shí)間花費(fèi)在別的方面,。

二、各個(gè)學(xué)科的學(xué)習(xí)方法,。

首先,，上課認(rèn)真聽(tīng)講，按時(shí)完成老師布置的作業(yè),。其次,，是我對(duì)不同科目的學(xué)習(xí)方法。語(yǔ)文,，多讀課外書,，多練字。讀課外書能增強(qiáng)自己的閱讀潛力,，提高自己的寫作水平,，已解決書到用時(shí)方很少的麻煩。練字能使自己的作文卷面更整潔美觀,。數(shù)學(xué)，多做練習(xí),，熟能生巧,。建立糾錯(cuò)本，反復(fù)看,。英語(yǔ),，平常要多用多說(shuō)，日常生活中很多使用英語(yǔ)標(biāo)注的地方,，能夠?qū)W習(xí),，不會(huì)的能夠自己查一下,，這樣既有興趣，印象還深刻,。歷史,、地理、政治,、生物,，這些學(xué)科都需要超多的記憶，因此要多背誦,，背誦的時(shí)候先理解,，然后再背誦，以提高學(xué)習(xí)效率,。

三,、持續(xù)用心樂(lè)觀的心態(tài)。

平常的考試中,，如果一次沒(méi)有考好,，能夠這樣想，沒(méi)考好就能找到自己以前不足的地方,，經(jīng)過(guò)練習(xí)下次準(zhǔn)能考好,。考得好的時(shí)候,，成績(jī)是對(duì)自己以前的努力做的一個(gè)肯定,，然后告訴自己成績(jī)只代表過(guò)去，自己仍需努力,。這樣能持續(xù)穩(wěn)定的學(xué)習(xí)成績(jī),。最最重要的是做事要認(rèn)真，對(duì)每一件事都負(fù)起應(yīng)負(fù)的職責(zé),，就像剛才說(shuō)的糾錯(cuò)本,，就是對(duì)錯(cuò)題負(fù)責(zé)，包括老師所講的每一道題都弄懂,，就是對(duì)題負(fù)責(zé),，也就是對(duì)學(xué)習(xí)負(fù)責(zé)。只有這樣考試成績(jī)才會(huì)對(duì)你負(fù)責(zé),。這就是平時(shí)所說(shuō)的——態(tài)度決定一切,。

每個(gè)人的狀況都有所不同，根據(jù)自己的實(shí)際狀況制定自己的學(xué)習(xí)計(jì)劃,、學(xué)習(xí)方法,，適合自己的才是的。

謝謝大家!

個(gè)人分享演講稿篇十三

敬愛(ài)的老師們、親愛(ài)的同學(xué)們：

大家好!

新的一學(xué)年又開(kāi)始了,，面對(duì)徐徐升起的五星紅旗,，你在想什么呢?作為一名小學(xué)生，將來(lái)如何能為社會(huì)作出貢獻(xiàn)的合格人才呢?

第一,，要學(xué)會(huì)做人,。要學(xué)會(huì)關(guān)心他人，互助友愛(ài),，文明禮貌,，爭(zhēng)做一名德才兼?zhèn)洹⑵穼W(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生,。

第二,，要學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)。在學(xué)習(xí)過(guò)程中,，應(yīng)該培養(yǎng)勤奮刻苦的學(xué)習(xí)精神,，還應(yīng)掌握好的學(xué)習(xí)方法，以求得事半功倍的學(xué)習(xí)效果,。

第三,，要擁有強(qiáng)健的體魄和良好的心理素質(zhì)，掌握基本的生活技能,，培養(yǎng)健康的審美情趣,，發(fā)展特長(zhǎng)，為將來(lái)的發(fā)展打下良好的基礎(chǔ),。

第四,，要團(tuán)結(jié)友愛(ài)，遵紀(jì)守法,。增強(qiáng)集體意識(shí),，培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)精神，文明禮貌,，團(tuán)結(jié)互助,，爭(zhēng)做學(xué)校的好學(xué)生。

第五,，要講衛(wèi)生,、講文明，愛(ài)我校園從我做起,，營(yíng)造好我們整潔,、舒適、美麗的校園,。

同學(xué)們，我們是二十一世紀(jì)的主人，是未來(lái)祖國(guó)建設(shè)的生力軍,，是中華民族的希望!我們要將新學(xué)期視為一個(gè)新的起點(diǎn),，以全新的精神面貌投入到學(xué)習(xí)和生活之中。遵守學(xué)校規(guī)章制度,，尊敬老師,，刻苦學(xué)習(xí)，熱愛(ài)勞動(dòng),，關(guān)心他人,，善于合作，以優(yōu)異的成績(jī)向愛(ài)我們的人匯報(bào),。謝謝大家,。

個(gè)人分享演講稿篇十四

尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：

大家好!隨著時(shí)光的飛逝,，眨眼間半個(gè)學(xué)期過(guò)去了,，我很榮幸能站在這里來(lái)探討我自己的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)及方案。

我認(rèn)為首先,，應(yīng)該端正學(xué)習(xí)態(tài)度,。我相信在座的同學(xué)智商都是差不多的，既然智商都差不多,，為什么有的同學(xué)可以掌握許多知識(shí),，考得很好，而有一些同學(xué)卻不能做到呢?也許答案有很多,，但歸根究底還是學(xué)習(xí)態(tài)度的問(wèn)題,，只要學(xué)習(xí)態(tài)度變好了，就可以更好地掌握知識(shí),，考出更好的成績(jī),。

其次，我希望同學(xué)們能夠激發(fā)自己的學(xué)習(xí)興趣,。興趣就是最好的老師,。當(dāng)我們有了濃厚的興趣，從“要我學(xué)”變成“我要學(xué)”之后,，其作用必定是巨大的,。并且，學(xué)習(xí)一定要有目的,、計(jì)劃,。拿破侖說(shuō)過(guò)：“不想當(dāng)將軍的士兵不是好士兵?！蓖瑯?，學(xué)習(xí)也是這個(gè)道理，如果沒(méi)有一個(gè)目標(biāo)，就會(huì)在學(xué)習(xí)中迷茫;如果沒(méi)有一個(gè)計(jì)劃,，學(xué)習(xí)就會(huì)懈怠,。我認(rèn)為首先應(yīng)結(jié)合自己的實(shí)際定好一個(gè)目標(biāo)。然后制定每天的學(xué)習(xí)時(shí)間表,，并且在每一次月考過(guò)后,，根據(jù)自己成績(jī)的變化加以適當(dāng)?shù)恼{(diào)整。如果執(zhí)行不了,，就請(qǐng)家長(zhǎng)來(lái)幫忙監(jiān)督,。當(dāng)然，最終的結(jié)果必須是能自我約束,。

在學(xué)習(xí)中反思是學(xué)習(xí)系統(tǒng)中最為重要的策略,。學(xué)習(xí)的好不好，方法對(duì)不對(duì),，怎么提高效率常常是通過(guò)反思來(lái)實(shí)現(xiàn)的,。因此，會(huì)不會(huì)學(xué)習(xí),，就表現(xiàn)為會(huì)不會(huì)反思?，F(xiàn)代學(xué)習(xí)理論中，在學(xué)習(xí)中反思中相當(dāng)重要的地位,。有的同學(xué)費(fèi)盡心力學(xué)了,，成績(jī)不好，主要是因?yàn)椴粫?huì)及時(shí)反思,，從而不能實(shí)現(xiàn)學(xué)習(xí)調(diào)整,。可以這樣說(shuō),，學(xué)習(xí)反思伴隨著整個(gè)學(xué)習(xí)過(guò)程,，它既是學(xué)習(xí)內(nèi)容，也是學(xué)習(xí)策略,。按計(jì)劃進(jìn)行學(xué)習(xí)過(guò)程,、學(xué)習(xí)效率和質(zhì)量的反思，既能加快學(xué)習(xí)進(jìn)程,，又能提高學(xué)習(xí)質(zhì)量,。學(xué)習(xí)水平下降往往是因?yàn)樵谶@方面做的不夠。

學(xué)習(xí)最重要的就是課堂,，就是上課這四十分鐘,。首先我們的大多數(shù)知識(shí)都是有課堂上獲得的，而且我們?cè)趯W(xué)校里的大部分時(shí)間也都是在上課,。所以我認(rèn)為抓住課堂是學(xué)習(xí)的根本,，而我認(rèn)為抓住課堂就是上課注意力高度集中,，細(xì)聽(tīng)講、多思考,、勤練習(xí),，跟著老師的思路走。

還有就是課后復(fù)習(xí),。復(fù)習(xí)，就是一個(gè)查漏補(bǔ)缺的過(guò)程,，一個(gè)知識(shí)全面化,，系統(tǒng)化的過(guò)程。我們要充分利用復(fù)習(xí)的時(shí)間把課本的知識(shí)掌握牢固,，做到成竹在胸,。再則，就是要處理好平時(shí)與考試的關(guān)系,。平時(shí)復(fù)習(xí),，一定要有周密的學(xué)習(xí)計(jì)劃，七門功課時(shí)間安排合理,，注意七門齊頭并進(jìn),，平衡發(fā)展。周密計(jì)劃能夠充分利用空余時(shí)間學(xué)習(xí),，合理安排時(shí)間休息,，做到勞逸結(jié)合，既使人感到充實(shí)又能不覺(jué)得疲憊,，既有規(guī)律又有效率,。

總而言之，學(xué)習(xí)需要循序漸進(jìn),，找到適合自己的一套包括預(yù)習(xí),、上課、復(fù)習(xí)的學(xué)習(xí)方案,，使我們的成績(jī)更上一層樓!

個(gè)人分享演講稿篇十五

大家好!我是來(lái)自___班的___,。今天真的很高興能夠站在這里與大家交流學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)，分享學(xué)習(xí)心得,。

不知不覺(jué),，我的大學(xué)時(shí)光已過(guò)去兩年多了，高年級(jí)的我真是不由得感慨時(shí)光過(guò)的是如此之快,?？梢哉f(shuō)這兩年多經(jīng)歷了很多也思考了很多。大學(xué)時(shí)期可以說(shuō)是人生最珍貴美好的階段,，大學(xué)時(shí)期被稱為青年對(duì)社會(huì)的“延緩償付期”,，這不僅是指一種社會(huì)的延緩,，更是一種心理上的延緩。處在“延緩償付期”的我們應(yīng)該好好把握利用這一段寶貴時(shí)間,，不斷學(xué)習(xí),、探索、總結(jié),、反思,，儲(chǔ)備足夠的知識(shí)，必要的經(jīng)驗(yàn),，使自己更加成熟,，更有能力有信心去面對(duì)我們即將踏入的社會(huì)。

而作為學(xué)生中的我們依靠什么途徑來(lái)使自己成長(zhǎng)起來(lái)呢?其實(shí)很簡(jiǎn)單,，那就是依靠學(xué)習(xí),。在這里，我想要聲明的是,，學(xué)習(xí)不僅指學(xué)習(xí)課本上的知識(shí),，還包括方方面面對(duì)我們對(duì)我們今后發(fā)展有用的東西。

首先,，我要說(shuō)的是“心態(tài)”,，可以說(shuō)好的心態(tài)是學(xué)好必不可少的要素，沒(méi)有好的心態(tài)就難以學(xué)好,，即使學(xué)好了也難以考好,。可以毫不夸張地說(shuō),，心態(tài)決定一切!良好的心態(tài)不僅可以幫你端正學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī),，還會(huì)使你在失敗時(shí)不至于一蹶不振，成功時(shí)不至于沾沾自喜,。它將會(huì)是你前進(jìn)的巨大動(dòng)力與勇氣,。談到心態(tài)，我首先給大家講一個(gè)真實(shí)的故事,。美國(guó)有一個(gè)著名的走鋼絲表演家叫瓦倫達(dá),，他在幾十米的高空中走了幾十年，創(chuàng)下了雜技生涯的一個(gè)又一個(gè)奇跡,。他是這樣總結(jié)自己的成功經(jīng)驗(yàn)的,，他說(shuō)：“我走鋼索時(shí)，不想目的地,，只想著走好腳下的每一步,。”然而天有不測(cè)風(fēng)云,，瓦倫達(dá)在一次重大的表演中不幸失足身亡,。事后,，他的妻子回顧這段痛苦經(jīng)歷時(shí)說(shuō)：“我預(yù)感這次很可能要出事，因?yàn)樗蠄?chǎng)前總不停地說(shuō),，這次太重要了,，不能失敗，絕對(duì)不能失敗,，而以前每次成功的表演,，他只想著走鋼索這件事，而不去考慮這件事可能帶來(lái)的一切,?！焙髞?lái)，人們就把這種不專心做某事,，而過(guò)度關(guān)注這件事的意義，患得患失的心態(tài)叫做“瓦倫達(dá)心態(tài)”,。這個(gè)故事告訴了我們什么呢?答案很簡(jiǎn)單,，即三個(gè)字，“平常心”,，在學(xué)習(xí)中只有保持平常心才能學(xué)到真正有用的東西,，才能夠?qū)W好。學(xué)習(xí)就只是單純的學(xué),，學(xué)習(xí)只是因?yàn)樽约旱呐d趣,，是想學(xué)，而不是為了攀比,，為了拿獎(jiǎng)學(xué)金,。學(xué)習(xí)就是純粹的學(xué)習(xí)，不帶任何功利性,，不應(yīng)該患得患失,。你要明白，學(xué)習(xí)的真正目的,，只是為了完善自己,。

說(shuō)完“平常心”,，再說(shuō)說(shuō)關(guān)于心態(tài)很重要的一點(diǎn),，那就是自信心。在我看來(lái),，有了克服困難的信心,，就能最大限度的發(fā)揮自己的潛能,，取得意想不到的成績(jī)。這里,，再給大家講個(gè)小故事,。1796年的一天,，德國(guó)哥廷根大學(xué)一個(gè)19歲的青年吃完晚飯，開(kāi)始做導(dǎo)師布置給他的每天例行數(shù)學(xué)題,。正常情況下,，青年總是兩個(gè)小時(shí)完成這項(xiàng)特殊的作業(yè)。像往常一樣,，前兩個(gè)題目在兩個(gè)小時(shí)內(nèi)順利完成了,。第三道題寫在一張小紙條上，是要求只用圓規(guī)和一把沒(méi)有刻度的直尺做出正17邊形,。青年沒(méi)有在意,，像做前兩道題一樣開(kāi)始做起來(lái)。然而,，做著做著,，青年感到越來(lái)越吃力。困難激起了青年的斗志：我一定要把它做出來(lái)!他拿起圓規(guī)和直尺,，在紙上畫著,，努力的思考著。當(dāng)窗外露出一絲曙光時(shí),，青年長(zhǎng)舒了一口氣,，他終于做出了這道難題。作業(yè)交給導(dǎo)師后,，導(dǎo)師當(dāng)即驚呆了,。他用顫抖的聲音對(duì)青年說(shuō)：“這真是你自己做出來(lái)的?你知不知道，你解開(kāi)了一道有兩千多年歷史的數(shù)學(xué)懸案啊,，阿基米德沒(méi)有解出來(lái),，牛頓也沒(méi)有解出來(lái)，你竟然一個(gè)晚上就解出來(lái)了,，你真是天才!我最近正在研究這道難題,，昨天給你布置題目時(shí)，不小心把寫有這個(gè)題目的小紙條夾在了給你的題目里,?！?/p>

多年以后，這個(gè)青年回憶起這一幕時(shí),，總是說(shuō)：“如果有人告訴我,，這是一道有兩千多年歷史的數(shù)學(xué)難題，我是不可能在一個(gè)晚上解決它,?！边@個(gè)青年就是數(shù)學(xué)王子高斯。這個(gè)故事告訴我們,，很多時(shí)候,，本不是困難本身有多么難以攻克,，而是，我們被困難這個(gè)噱頭所嚇到,，喪失了必勝的信心,。很多時(shí)候，我們不是學(xué)不好,，只是缺乏學(xué)習(xí)的信心,。說(shuō)到信心，讓我想起了我初中化學(xué)老師說(shuō)過(guò)的一句讓我至今仍記憶猶新的話,。他是這樣說(shuō)的,，“你們當(dāng)中的好多人都是背著書包在上學(xué)，當(dāng)有一天你們把書包墊在腳下,，你就會(huì)體會(huì)到一個(gè)新的高度,，你就會(huì)體會(huì)到學(xué)習(xí)的真諦?！边^(guò)了這么多年,，我越發(fā)覺(jué)得這話說(shuō)的有道理，他的言外之意就是告訴我們放下包袱,，不再受學(xué)習(xí)的奴役，而是做學(xué)習(xí)的主人,，以強(qiáng)大的自信心來(lái)駕馭知識(shí),，讓學(xué)習(xí)為我所用，充分發(fā)揮自己的主觀能動(dòng)性,，勇敢的去探索,，最大限度的發(fā)揮自己的潛能。其次,，我要說(shuō)的是“思考”,。學(xué)習(xí)不應(yīng)該死學(xué),，而是應(yīng)該思考著去學(xué)，要學(xué)會(huì)學(xué)習(xí),。平時(shí),，要觀察知識(shí)之間的相關(guān)性,、相似處,、不同處,，分析對(duì)比,，提高學(xué)習(xí)效率,，不做無(wú)用功。要多反思多琢磨,，做到舉一反三,，不搞題海戰(zhàn)術(shù),。要聰明的學(xué)習(xí),，大學(xué)吧，不要求你做到課前預(yù)習(xí),，課后復(fù)習(xí),，但上課的時(shí)間你一定要把握好。課堂上老師長(zhǎng)篇大論甚至不惜花費(fèi)一節(jié)課的時(shí)間來(lái)講一個(gè)知識(shí)點(diǎn),，那么你就要注意了，這很可能是他在期末考試中要考的。對(duì)于一些老師反復(fù)講解，甚至反復(fù)提問(wèn)的問(wèn)題,，你可要當(dāng)心了，因?yàn)樗墒强荚囇壑械闹攸c(diǎn),，其對(duì)你的重要性自然不言而喻了。對(duì)于這些東西你一定要徹底弄會(huì)。而老師一帶而過(guò)的知識(shí)，你只需大致了解即可。學(xué)會(huì)思考著去學(xué)習(xí)，還要求我們把握科學(xué)規(guī)律,，并運(yùn)用于自身的學(xué)習(xí)中,。

比如，艾賓浩斯遺忘曲線大家都聽(tīng)說(shuō)過(guò)吧，那，又有多少人為我所用呢?在我這么多年應(yīng)付期末考試的生涯當(dāng)中,，我是真的發(fā)現(xiàn)艾賓浩斯是偉大的,?？记耙恢芩幸车臇|西你都要過(guò)一遍,，之后一周時(shí)間內(nèi)做到時(shí)常復(fù)習(xí),，哪怕只是讀讀,，上了考場(chǎng),，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)你比你想象的要記得多而且效果好。這里在跟大家分享一個(gè)小技巧啊,，那就是利用早上剛起床和睡前一小段時(shí)間來(lái)背東西,，效果往往會(huì)很好。這是為什么呢?我給大家解釋一下,。早上剛醒來(lái)沒(méi)有先前輸入大腦的東西的干擾,，即所謂的“前攝抑制”的干擾，此時(shí)此刻輸入腦中的信息的完整性,、準(zhǔn)確性得以有效的保持,。同樣，晚上睡覺(jué)前沒(méi)有后攝抑制的影響也是這個(gè)道理,。大家下去可以試試,，體會(huì)體會(huì)啊~

最后，我要說(shuō)的一個(gè)關(guān)鍵詞就是“目標(biāo)”,?？梢哉f(shuō)大一是迷茫期，那怎樣快速度過(guò)迷茫期呢?最好的方法就是設(shè)立目標(biāo)了,。你要想想你將來(lái)是工作還是考研呢?此時(shí)此刻的你應(yīng)該有個(gè)大致的規(guī)劃,，要盡早的樹立你的長(zhǎng)遠(yuǎn)目標(biāo)。同時(shí),，還要著手于現(xiàn)階段的具體目標(biāo),，開(kāi)始準(zhǔn)備，一點(diǎn)一滴的積累,，促成你最終目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)?，F(xiàn)在想起來(lái)，我的大一還真是迷茫遺憾啊,，所以大家要吸取我的教訓(xùn)啊,，什么計(jì)算機(jī)證，各種資格證啊,，等等你感興趣的,，你現(xiàn)在就完全可以著手準(zhǔn)備并把它拿下，不要非拖到大二大三,，因?yàn)槟菚r(shí)你還有那時(shí)的任務(wù),。

說(shuō)了這么多，只是我個(gè)人感悟與想法,，僅供大家參考,。最后祝愿大家有一個(gè)充實(shí)愉快的大學(xué)生活，謝謝大家!

個(gè)人分享演講稿篇十六

各位尊敬的領(lǐng)導(dǎo),，親愛(ài)的伙伴：

大家上午好!

我叫,，是x處的一位業(yè)務(wù)員，今天很榮幸有機(jī)會(huì)代表新人和各位分享我的心路歷程,。

我是20xx年5月底來(lái)到xx人壽的,，以前做過(guò)一些銷售工作，也曾自己開(kāi)店,，后來(lái),，我決定要改變目前的狀況,，讓自己走出去，得到更多鍛煉,，于是列出了自己認(rèn)為理想和完美的工作條件,，我告訴自己，我要的工作要滿足這些條件：1,，時(shí)間一定由我自己掌控;2,，要能不斷地接觸人，建立新的人際關(guān)系,，和一些成功的人交朋友鍛煉自己;3,，必須能夠有不斷的學(xué)習(xí)成長(zhǎng)機(jī)會(huì);4，收入可以由自己的努力獲得;5,，這份工作對(duì)社會(huì)有貢獻(xiàn);6,，它可以讓我環(huán)游各地。沖著這樣似乎不切實(shí)際的目標(biāo),，我開(kāi)始尋找適合的工作,，于是，我找到了保險(xiǎn)公司,。

裝載著美好和希望,，我來(lái)到了xx區(qū)部，對(duì)我來(lái)說(shuō)一切都是那么新鮮好奇,，剛來(lái)到公司我參加了新人培訓(xùn)班,，學(xué)到了很多基礎(chǔ)知識(shí)?；氐饺河⒉亢?，得到了我的主管、組訓(xùn)和伙伴們對(duì)我的無(wú)私幫助,，使我備感親切,在此,，我對(duì)我的主管李雪梅經(jīng)理和李文娟經(jīng)理表示衷心的感謝!同時(shí)也感謝所有幫助過(guò)我的朋友們!

在展業(yè)過(guò)程中，由于是新人,，我遇到很多困難,。我記得跟第一個(gè)客戶接觸，向客戶介紹,、條款險(xiǎn)種后,，得到的是無(wú)情的拒絕，我非常失望,、沮喪,，然而我的主管和組訓(xùn)給予我很多精神上的鼓勵(lì)和知識(shí)的幫助，我按照他們教的辦法，多次與客戶接觸,，終于得到了信任,，使我邁開(kāi)了成功的第一步。第一個(gè)客戶的成功,，極大地激勵(lì)了我的信心,，之后我又開(kāi)發(fā)出了一張又一張保單。幾個(gè)月來(lái)我期交保費(fèi)7.7萬(wàn)元,，件數(shù)17件，初步實(shí)現(xiàn)了自己的夢(mèng)想,。

通過(guò)大家的幫助,，我由一個(gè)對(duì)保險(xiǎn)一無(wú)所知，迷茫無(wú)助的人,，轉(zhuǎn)變成朝氣蓬勃,、積極進(jìn)取的人。xx區(qū)部的氛圍無(wú)時(shí)無(wú)刻都在激勵(lì)著我,，使我感到青春,、主動(dòng)、進(jìn)取,，要對(duì)事認(rèn)真,，對(duì)人感恩，對(duì)物珍惜,。同學(xué)朋友也感到我的變化,，說(shuō)我比以前有涵養(yǎng)，又年輕了,，這都是在xx區(qū)部取得的意外收獲!

今天的成績(jī)只是邁出了第一步,，今后的路還很長(zhǎng)，我知道只有制定遠(yuǎn)大的目標(biāo),，才能夠取得理想的成績(jī),。今年一季度我制定了參加市公司敦煌旅游的目標(biāo)，決心在一開(kāi)始就為全年打一場(chǎng)攻堅(jiān)戰(zhàn),，只要我努力了,，即使不能實(shí)現(xiàn)最終目標(biāo)，也一定能取得比一般人強(qiáng)的成績(jī)!進(jìn)入20xx精英俱樂(lè)部的前輩伙伴們,，都是我學(xué)習(xí)的榜樣,，我要爭(zhēng)取盡快加入精英俱樂(lè)部!其實(shí)，所有的新人伙伴們都應(yīng)該有這樣的決心,，你才能真正樹立堅(jiān)定的信心,，在這個(gè)行業(yè)走得堅(jiān)定而從容;入司時(shí)間長(zhǎng)的老伙伴們，你們的客戶積累比我們多，讓我們很羨慕,，但我們會(huì)在你們的幫助下,，快馬加鞭，取得更好的成績(jī),，希望咱們共同進(jìn)步,，咱們的團(tuán)隊(duì)，咱們的區(qū)部一定能有更好的氛圍,，產(chǎn)生更多的機(jī)會(huì)!

我們的工作會(huì)遇到不少挫折,，但我不會(huì)向困難低頭，我相信勞動(dòng)的付出會(huì)有報(bào)答,，我相信最美好的詞就是“自信”,。從事保險(xiǎn)的幾個(gè)月期間，我每周都給自己定計(jì)劃,，按計(jì)劃一家家去宣傳,，每當(dāng)我簽下一張保單，我的心情特別高興,，面對(duì)競(jìng)爭(zhēng)激烈的市場(chǎng),，能得到客戶的信任，能給客戶帶來(lái)方便的同時(shí),，自己也覺(jué)得很充實(shí),。

我為自己是一名x人而高興，我要更加努力學(xué)習(xí)和工作,，用高度的熱情,，懷著感恩的心去勤奮工作，不斷開(kāi)拓,，迎接美好未來(lái)!再次感謝領(lǐng)導(dǎo),、伙伴們對(duì)我的幫助和支持。祝愿大家新年新氣象,，取得新收獲!謝謝大家!

個(gè)人分享演講稿篇十七

本學(xué)期我校依據(jù)中心校工作的指導(dǎo)思想和目標(biāo)任務(wù),，認(rèn)真落實(shí)中心校教育工作會(huì)議精神，全面實(shí)施素質(zhì)教育的目標(biāo)突出師資隊(duì)伍建設(shè),，突出課堂教學(xué)改革,，突出我校規(guī)范化管理，把教育教學(xué)的各項(xiàng)工作落實(shí)到位,，現(xiàn)將我校這學(xué)期的工作總結(jié)如下：

一,、領(lǐng)導(dǎo)班子隊(duì)伍建設(shè)及教師師德建設(shè)

1、認(rèn)真落實(shí)了師德建設(shè)“十不準(zhǔn)”,，禁止有償家教活動(dòng)嚴(yán)禁體罰和變相體罰現(xiàn)象發(fā)生,。

2、改革了教師考核方法，把師德列入教師考核評(píng)價(jià)的主要內(nèi)容,，并作為評(píng)先樹優(yōu)的主要依據(jù),，以適應(yīng)新課改。進(jìn)一步完善教師評(píng)價(jià)制度,，激勵(lì)教師注重加強(qiáng)自身建設(shè),，樹立良好社會(huì)形象。

3,、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)班子隊(duì)伍建設(shè),，本學(xué)期重點(diǎn)強(qiáng)調(diào)了領(lǐng)導(dǎo)成員分工負(fù)責(zé)制，各司其職,，又相互合作,。周一至周五都有領(lǐng)導(dǎo)分工執(zhí)勤。(周一：校長(zhǎng)周二：陳主任周三：宮主任周四：劉會(huì)計(jì)周五：魏主任學(xué)前：王主任)

二,、教學(xué)工作

(一)教學(xué)常規(guī)管理

1,、扎扎實(shí)實(shí)加強(qiáng)課堂教學(xué)規(guī)范,。嚴(yán)格按照教務(wù)處制訂的教學(xué)計(jì)劃,、制訂備課、上課,、布置與批改作業(yè),、課外輔導(dǎo)、考核評(píng)價(jià)等若干規(guī)定的要求,。

2,、進(jìn)一步強(qiáng)化教學(xué)常規(guī)管理。

(1)改革教師評(píng)價(jià)制度,。積極推行“推門課”與“匯報(bào)課”相結(jié)合的方法,，了解每位教師的課堂教學(xué)情況，建立科學(xué)的聽(tīng)課,、評(píng)課體系及相應(yīng)的教學(xué)檔案,。

(2)規(guī)范教學(xué)常規(guī)檢查制度。提高了教學(xué)常規(guī)工作標(biāo)準(zhǔn),，備課,、課堂教學(xué)，作業(yè)布置與批改,、輔導(dǎo)學(xué)生,、質(zhì)量檢測(cè)、教學(xué)反思等,，與《教師量化考核評(píng)估細(xì)則》相結(jié)合,，建立較完善、科學(xué)的教師評(píng)估機(jī)制，績(jī)效與教師年度考核掛鉤,，促進(jìn)教師認(rèn)真執(zhí)教,，激勵(lì)了教師的工作積極性。重視檢查項(xiàng)目的質(zhì)量指標(biāo),，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)反饋及時(shí)解決,。

(二)、扎實(shí)推進(jìn)課堂教學(xué)改革

1,、利用教研活動(dòng)促進(jìn)課改工作,。

(1)、加強(qiáng)學(xué)校教研組建設(shè),，設(shè)高年級(jí)語(yǔ)文教研組,、高年級(jí)數(shù)學(xué)教研組、低年級(jí)語(yǔ)文教研組,、低年級(jí)數(shù)學(xué)教研組,，定期開(kāi)展教研活動(dòng)。月份開(kāi)展了片上教研活動(dòng),，通過(guò)教研活動(dòng),，促進(jìn)學(xué)校的課堂教學(xué)改革。各教研組開(kāi)展“互幫,、互學(xué),、互聽(tīng)、互評(píng)”活動(dòng)”,。,。

(2)、通過(guò)教研活動(dòng)老師們深入研究課堂教學(xué),，努力探索自主學(xué)習(xí),、合作學(xué)習(xí)、探究學(xué)習(xí)的方式來(lái)優(yōu)化課堂教學(xué)模式,。大力開(kāi)展教材,、教法、學(xué)法,、考法研究,，集體備課、上課,、說(shuō)課,、評(píng)課、案例分析等為基本內(nèi)容,，創(chuàng)造性地開(kāi)展工作,。

2,、開(kāi)展每人一節(jié)公開(kāi)課活動(dòng)，讓課堂構(gòu)建做到了全員參與,，各科教學(xué)改革全面展開(kāi),。不同學(xué)科分別體現(xiàn)出了其自身的特點(diǎn)：語(yǔ)文以“多讀”為主，語(yǔ)文知識(shí)重在平時(shí)的積累,，數(shù)學(xué),、科學(xué)以“理解”為主，重在培養(yǎng)學(xué)生的抽象思維和體驗(yàn)知識(shí)的動(dòng)態(tài)生成,。

(三),、教師業(yè)務(wù)素質(zhì)的培養(yǎng)。

(1)開(kāi)展教師基本功大賽活動(dòng),，(粉筆字,、鋼筆字、毛筆字,、簡(jiǎn)筆畫),，目的是促進(jìn)教師加強(qiáng)學(xué)習(xí)，樹立終身學(xué)習(xí)的意識(shí),，更好地為教學(xué)服務(wù),。

(2)組織好我校的教師崗位培訓(xùn)。本學(xué)期我校老師參加縣教材培訓(xùn),。

三,、德育工作

1,、文明習(xí)慣養(yǎng)成教育

我校歷來(lái)堅(jiān)持多形式,、多渠道的正面教育，引導(dǎo)學(xué)生人人懂文明,，人人爭(zhēng)做文明學(xué)生,。一是每學(xué)期開(kāi)學(xué)初，對(duì)學(xué)生進(jìn)行一周的入學(xué)教育,，組織學(xué)生學(xué)習(xí)《小學(xué)生日常行為規(guī)范》,、《中小學(xué)生守則》，讓學(xué)生明白做文明學(xué)生的準(zhǔn)則;二是利用每周升旗儀式中的國(guó)旗下講話,，有計(jì)劃地進(jìn)行“學(xué)習(xí)文明,，鞭韃丑惡”的演講;讓環(huán)境感化人;三是利用班會(huì)和主題班會(huì)讓學(xué)生自由發(fā)言、討論,，對(duì)校內(nèi)外事件發(fā)表評(píng)論,。本學(xué)期我校由政教處、少先大隊(duì)組織召開(kāi)了以“愛(ài)護(hù)校園環(huán)境”為主題的全校性的主題班中隊(duì)會(huì)活動(dòng),，活動(dòng)過(guò)后做了總結(jié),，并把好的主題班中隊(duì)會(huì)材料刊登在第26期校報(bào)上,。

2、定期評(píng)選“禮儀之星”

學(xué)校把思想品德優(yōu)秀,、文明守紀(jì)的典型學(xué)生評(píng)為“禮儀之星”,，充分發(fā)揮他們的模范作用。一開(kāi)始,，有些學(xué)生很不適應(yīng)這些要求和做法,，但經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的教育、學(xué)習(xí),，都能養(yǎng)成良好的文明禮貌習(xí)慣,，見(jiàn)到老師和外來(lái)人員,，都能主動(dòng)地問(wèn)候：“老師好”、“領(lǐng)導(dǎo)好”等,。

3,、升旗儀式,、校園廣播雷打不動(dòng)

我校自去年建立“小螺號(hào)”廣播站以來(lái),，定期準(zhǔn)時(shí)對(duì)全校進(jìn)行廣播，“小螺號(hào)”廣播站由學(xué)校王妍主任負(fù)責(zé),，形式多樣地根據(jù)重大節(jié)日,，紀(jì)念日，根據(jù)校內(nèi)當(dāng)前主要工作進(jìn)行編輯材料對(duì)學(xué)生進(jìn)行教育,。負(fù)責(zé)校園廣播,、升旗儀式這兩項(xiàng)工作很辛苦，需要組織材料,，培訓(xùn)學(xué)生朗讀,，多次錄音實(shí)驗(yàn),，定時(shí)播音等過(guò)程，但我校自去年建立“小螺號(hào)”廣播站以來(lái),，從沒(méi)間斷過(guò)。并把材料積累存檔,。

4,、愛(ài)國(guó),、愛(ài)家鄉(xiāng),、愛(ài)父母教育

通過(guò)父母親節(jié)一系列的活動(dòng)，如：給爸爸媽媽洗襪子,、給爸爸媽媽那一雙筷子,、說(shuō)一聲“爸爸媽媽，我愛(ài)你”,。讓學(xué)生感恩自己的父母!我校政教處宮建新主任,，少先大隊(duì)輔導(dǎo)員王妍共同組織觀看教育片“孫中山”，對(duì)學(xué)生進(jìn)行愛(ài)國(guó)教育,。開(kāi)展演講進(jìn)行愛(ài)家鄉(xiāng)教育,。我校六年級(jí)的李浩同學(xué)和宮秉杰同學(xué)在全鄉(xiāng)演講比賽中獲第一名、第二名,。并參加了縣演講比賽,，獲得好成績(jī)。

四,、體衛(wèi)藝,、檔案及安全工作

1、落實(shí)縣教育局“體育運(yùn)動(dòng)”方案,，精心鑄造師生健康體魄,。大課間期間三項(xiàng)傳統(tǒng)體育項(xiàng)目堅(jiān)持經(jīng)常：跳繩、毽子,、呼啦圈,。廣播操、眼保健操每天必做,。保證了每天一小時(shí)的體育活動(dòng)時(shí)間,，促進(jìn)了師生的身體健康發(fā)展。

2,、學(xué)校的衛(wèi)生工作,，宮建新主任緊抓不放松，卻保校園達(dá)到凈化,，通過(guò)“愛(ài)護(hù)校園環(huán)境”主題班會(huì)，實(shí)現(xiàn)校園廣大師生齊抓共管,，使廣大師生真正懂得：愛(ài)我校園人人有責(zé)。

3,、訓(xùn)練學(xué)校舞蹈隊(duì),、合唱隊(duì),。王妍主任,、任彥秋老師利用午休時(shí)間對(duì)學(xué)校的舞蹈隊(duì)、合唱隊(duì)進(jìn)行訓(xùn)練,。在縣教育局組織的拉練大檢查中我校的舞蹈隊(duì)進(jìn)行了成功的表演，受到檢查組領(lǐng)導(dǎo)好評(píng),。

4、建立“菁菁校園文學(xué)會(huì)”,，此項(xiàng)工作由校長(zhǎng)親自主抓,，校報(bào)由校長(zhǎng)任主編，宮建新主任為責(zé)任編輯,，“菁菁校園校報(bào)”為半月刊，“小螺號(hào)”廣播站由王妍主任負(fù)責(zé),，也辦得紅紅火火。三年級(jí)以上的班級(jí)都辦了班報(bào),，與此同時(shí)學(xué)校的黑板報(bào)，各班的班刊定期出刊,。

5、抓安全教育時(shí)刻不放松

通過(guò)每周1次的升旗,，對(duì)學(xué)生們的進(jìn)行安全教育,，同時(shí)以班為單位召開(kāi)關(guān)于安全的主題班會(huì)，學(xué)生安全意識(shí)增強(qiáng),。還開(kāi)展了“交通安全”影片展播。

堅(jiān)持學(xué)生放學(xué)排隊(duì)離校,，由老師護(hù)送過(guò)馬路。

保安人員守住校門關(guān),，嚴(yán)格執(zhí)行進(jìn)校、離校登記制度,。

6,、檔案管理工作，今年的檔案管理工作由魏純清主任專門負(fù)責(zé),，他把各方面的檔案整理得井然有序,。

五,、抓好學(xué)前教育，留住學(xué)生,，培養(yǎng)學(xué)苗

我校地處縣城郊區(qū)，學(xué)生流失現(xiàn)象嚴(yán)重,，為了留住學(xué)生，保正有優(yōu)質(zhì)的學(xué)苗,，本學(xué)期我校在資金緊缺的情況下加大了學(xué)前班的投入,，借錢買桌椅，買餐桌凳,，餐具,，買玩具，焊護(hù)欄,，焊制兒童休息床,。給學(xué)前班的兒童創(chuàng)造美好的娛樂(lè)和學(xué)習(xí)的條件，為我校一年級(jí)入學(xué)打下良好基礎(chǔ),。

六,、存在問(wèn)題

1、辦學(xué)條件方面還有不足,，特別是體,、音、美器材欠缺較多,。師資力量不足,。

2、教師老齡化嚴(yán)重,，個(gè)別教師不注重業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),，不注重工作創(chuàng)新，等靠墨守陳規(guī)不求上進(jìn),，影響了工作的發(fā)展，教學(xué)質(zhì)量的提高,。

3,、班主任工作無(wú)創(chuàng)意,，工作應(yīng)付的多，缺乏自覺(jué)性,，主人翁責(zé)任感,，班級(jí)缺乏精細(xì)化管理。抓好班主任的培訓(xùn)工作,，下一步把班主任工作做為重中之重,。

4、數(shù)學(xué)教學(xué)有待提高,，要認(rèn)真抓好教研工作,。

5、要進(jìn)一步轉(zhuǎn)變老教師的思想,，深化教學(xué)改革,，樹立理想課堂教學(xué)理念，努力提高“以學(xué)生發(fā)展為本”目標(biāo)的質(zhì)量和水平,，在發(fā)展中創(chuàng)新,，在改革中創(chuàng)新。突出教學(xué)中心地位,，大力推廣先進(jìn)教學(xué)經(jīng)驗(yàn)和集體備課制度,，努力提高課堂效益，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量,。

個(gè)人分享演講稿篇十八

尊敬的老師和同學(xué)們:

大家好!

首先,，我要感謝學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和老師給我這個(gè)機(jī)會(huì)與你們交流學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)。雖然我在期中考試中有些科目取得了比較好的成績(jī),，但是學(xué)習(xí)方法和過(guò)程差不多是一樣的,。下面來(lái)說(shuō)說(shuō)我的觀點(diǎn)。

首先,，我們應(yīng)該養(yǎng)成聽(tīng)講座的好習(xí)慣,。在我看來(lái)，我們是否能夠掌握課堂——也就是說(shuō),，我們是否能夠集中注意力聽(tīng)講座,，對(duì)學(xué)習(xí)效果有著重要的影響。

在課堂上,，老師不僅用語(yǔ)言來(lái)傳遞信息,，而且可以用手勢(shì)、表情來(lái)輔助,，用眼神來(lái)交流,。因此,我們也應(yīng)該積極思考和運(yùn)用起來(lái)，讓學(xué)生更好的吸收我們傳達(dá)的內(nèi)容。

當(dāng)然,，做好筆記也是聽(tīng)課過(guò)程中極為重要的一部分,。學(xué)習(xí)之后很快就忘記了內(nèi)容，對(duì)每個(gè)人來(lái)說(shuō)都是不可避免的,。及時(shí)把老師在黑板和多媒體課件里的重要信息記錄下來(lái),能夠很好的鞏固和復(fù)習(xí),。

其次，我們應(yīng)該養(yǎng)成及時(shí)復(fù)習(xí)的習(xí)慣,。也就是說(shuō),，我們必須在課后及時(shí)鞏固所學(xué)的知識(shí)。而認(rèn)真完成布置的作業(yè)無(wú)疑是復(fù)習(xí)鞏固最有效的手段,。與小學(xué)相比,，初中有一個(gè)顯著的特點(diǎn)，那就是科目多,，作業(yè)多,。

然而，如果你不認(rèn)真對(duì)待作業(yè),，高質(zhì)量、高數(shù)量地完成它,，不僅會(huì)使當(dāng)天的學(xué)習(xí)得不到充分消化,，還會(huì)影響到下一個(gè)知識(shí)點(diǎn)的學(xué)習(xí)。如果在完成作業(yè)后還有空閑時(shí)間,，可以瀏覽,、回憶或者查看是否已經(jīng)掌握了當(dāng)天所學(xué)的所有知識(shí)點(diǎn)。如果仍然不明白,，可以記錄下來(lái),，第二天及時(shí)請(qǐng)教老師和同學(xué)。

第三,，培養(yǎng)多讀書的習(xí)慣,，課后一定要多讀有益的課外書籍。因?yàn)槎嘧x書不僅可以開(kāi)闊我們的視野,，豐富我們的精神世界,，還能提高我們的閱讀理解能力和寫作能力。

在這些科目測(cè)試中,，如果在政治選擇題和語(yǔ)文閱讀理解題上都失分了,，大概就是因?yàn)樾r(shí)候讀書不多。

最后,，我們要有毅力去堅(jiān)持一個(gè)好習(xí)慣,，畢竟“羅馬不是一天建成的”!好的學(xué)習(xí)成績(jī)不是一天取得的,，不能三天打魚，兩天曬網(wǎng),。形成一定的毅力精神,，認(rèn)真聽(tīng)講每一節(jié)課,，認(rèn)真完成每一個(gè)記錄,，認(rèn)真做每一個(gè)作業(yè)，認(rèn)真改正每一個(gè)錯(cuò)誤等等,。

以上就是我的講話,，希望對(duì)同學(xué)們?cè)诮窈蟮膶W(xué)習(xí)中能有所啟發(fā)或幫助。