在日常的學習,、工作,、生活中，肯定對各類范文都很熟悉吧。寫范文的時候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢,？接下來小編就給大家介紹一下優(yōu)秀的范文該怎么寫,，我們一起來看一看吧,。

高一學生競選班長發(fā)言篇一

大家好!

做為一個高中的學生,今天來競選班長的職務這少不了同學們對我的支持和厚愛還有老師和班主任的關心和鼓勵,，今天我能榮幸地站在演講臺上發(fā)表講話,，心情非常激動，既然來競選這個班長,，我就一定由信心認真的做好這個班長的職務，不會辜負同學們和老師們對我的厚愛,。

班長是一個許多同學們都向往的職位,，需要一個有能力、有愛心的人來擔當,，我不敢說我是最合適的,，但我敢說我將會是最努力的!工作鍛煉了我，生活造就了我,。戴爾卡耐基說過不要怕推銷自己,，只要你認為自己有才華，你就應該認為自己有才華,，你就應該認為自己有資格提任這個職務,。 所以我相信我有能力擔任這一職務。

首先,，我有信心當好班長,，我的學習成績不算差，在集體中有一定威信和影響力,。其次,，我有管理班級的能力，敢于負責,，如果我能夠當上班長,，那么我一定會任勞任怨，嚴于律己,，管理好班級,，提高同學們的學習成績,，讓我們的班級成為全年級的佼佼者。而且,，我擁有一個不會輕易發(fā)脾氣的好性格,，絕對可以滿足班長平易近人的要求。我熱情開朗,、熱愛集體,、團結(jié)同學、擁有愛心,。從學習,、管理能力和性格方面說了自己的優(yōu)勢

假如我競選上了班長,，我會嚴格要求自己,，為同學樹立榜樣，相信在我們的共同努力下,，充分發(fā)揮每個人的聰明才智,，使我們的整個班級形成一個團結(jié)向上,、積極進取的集體。

假如我競選上了班長,，我會把班級活動作為展示特長,、愛好的場所，把學習當作一種樂趣,，在集體里互幫互助,。

高一學生競選班長發(fā)言篇二

敬愛的老師、親愛的同學們：

大家好!

雖然許多同學對班長的龍椅早已垂涎三尺,，夢寐以求,，但是我相信，憑著我超凡脫俗的官念,，憑著我愈挫愈堅的勇氣,，憑著我與大家同舟共濟的深厚友情，這次演講給我?guī)淼?，必定是下次的就職演說,。

我從沒有擔任過班長，缺乏經(jīng)驗是肯定的,，但正因沒有在大官場上混過,，才沒有什么官腔官調(diào)，更不可能成為什么假公濟私,、公報私仇的人,。少的是顧己誤他的私慮，多的是敢作敢為的闖勁兒。沒有過居高臨下的體驗,，對小老百姓的喜怒哀樂的親身的體驗,，才能從別人的利益場面出發(fā)，推出最公正,、貼進群眾的措施,。因此，我的競選口號是：做一個真正的平心班長,，做一個有廣泛和力的使者,。

班長，應該是架設在老師和學生之間的一座橋梁,。我保證當好老師的助手,，協(xié)助老師搞好班級工作;我保證是在自己管好自己的情況下，一定會想同學們所想,，急同學們所急,，積極反映同學們的呼聲，當同學們之間發(fā)生矛盾時,，要明辨是非,，敢于直言，既要像新聞聯(lián)播一樣,，及時關注班級情況,，也要像焦點訪談一樣不護短。

當然,，作為班長,，光有為大家服務的紅心遠遠不夠,，作為班級的靈魂人物,，班長應具有統(tǒng)領大局的大能力，我相信自己是具有一些的,。首先我會讓每位班季員發(fā)揮自己的拳手優(yōu)勢;其次,，我會有較強的應變能力，處事不慌亂,，能及時處理好突發(fā)事件,。

還有，我性格外向,，能與大家和睦相處,，盡管有時我做得不好，也會受到老師的批評,。但我一定會揚長避短,。再多的話也代表不了什么，讓我用事實來證明吧!

謝謝大家!

高一學生競選班長發(fā)言篇三

敬愛的老師,，親愛的同學們：

大家好!我是,，我這次競選的職位是班長,。拿破侖說過，“不想當將軍的士兵不是好士兵”,，這句話大家差不多都知道,。所以，今天我就要掙當那位“好士兵”!

首先,，班長需要一個有能力的人來擔當,。所以，光嘴上說說可不行,，我還要亮出自己的看家本領,。我學習成績優(yōu)異，各科平衡發(fā)展,，綜合素質(zhì)高,，尤其是英語和語文更突出。

英語學科,，曾在“亞美歐”杯英語演講大賽中榮獲二等獎,。語文學科呢，曾在“葉圣陶杯”全國第五屆中小學生聽說讀寫大賽中榮獲一等獎……,，也有多篇文章在各種大小報刊上發(fā)表過,，各種獎狀和獲獎證書貼滿了半面墻壁。我的語言表達能力也很優(yōu)秀,，參加過多次演講比賽,，每次都是“載譽而歸”。

其次,，班長需要一個有愛心的人來擔當,。所以，我要關心同學,、幫助同學,、團結(jié)同學，一起熱愛我們這個班集體,。

假如我當上班長,，我會用最飽滿的熱情、最扎實的態(tài)度協(xié)助老師為全班的同學們服務,，管理好班級的一切,，讓咱們的班集體成為一個溫暖的大家庭。

假如我當上班長,，每隔兩個星期辦一次科普趣味講座,，豐富同學們的課外知識。同時，我還會成立一個班級“作文角”,，把寫得好的同學的作文放在上面展覽,，讓大家好好地了解寫作文的一些知識，提高同學們的寫作能力,。

當然,，我也有許多小缺點，比如：馬馬虎虎,，丟三落四,，犯“犟”脾氣等……這些缺點，未來的日子里我要努力改掉這些毛病,，盡早把它們拋到九霄云外去,，為同學們樹立一個知錯能改的好榜樣，做出一個好的表率,。

假如我落選了,，說明我還有許多需要自我完善的地方，我不會氣餒,，反而會更加嚴格要求自己,，下次繼續(xù)努力爭取。

親愛的同學們,，我相信我是最好的!請你們信任我,，支持我，請將手中神圣的一票投給我!我的演講完畢,，謝謝大家!

高一學生競選班長發(fā)言篇四

親愛的老師,、同學們：

你們好!

今天，我走在演講臺的目的就是競選“班級元首”——班長,。拿破侖曾經(jīng)說過：“不想當將軍的士兵不是好士兵,。”我堅信,，憑著我新銳不俗的“官念”,，憑著我的勇氣和才干,，憑著我出類拔萃的“領導”能力,，一定會在這次競選中脫穎而出。

雖然我剛滿十歲,，但是已經(jīng)是連任幾屆的“老班長”了,。今天，我又勇敢地站在這熟悉的地方再次參與競爭,，這次參與都是出于我的自信和能力!事實證明我的能力擔任班長是游刃有余的,。也許，在我說出這些不知“天高地厚”的“豪言壯語”后，同學們可能會情不自禁地竊竊私語：“你怎么這么不自量力,。夜郎自大!”可是,，我想說：“天生我材必有用，”窮且易間不墜青云之志,?！边@并不是所謂的目中無人，這是發(fā)自肺腑的自信!”古人云：”自信人生三百年,，會當水擊三千里,。”一個人如果連自己都不相信,，那誰能相信你呢?

當班長是一種榮譽,，更是一種責任。我知道,，當班長將會面臨許多挑戰(zhàn)和挫折,，但，我相信自己有能力挑起這副擔子,，因為我有熱情,，有毅力，有實事求是的態(tài)度,，努力做好班務工作,，是同學們的學習生活更家多姿多彩!如果不能當選，我也不會心灰意冷,，我將再接再厲,，勇往直前，永葆昂揚向上的斗志和自強不息的精神,，爭做學習好,，品德優(yōu)，身體棒的好學生!

我將用實際行動證明：我當班長就是“無可替代”的!當然,，真正的決定權(quán)在你們手中,。只有你手上的那一票才優(yōu)可能讓我放手為大家拼搏。我會用我全部的身心再次奉獻給這個班級體,。

把你心中的天平傾向我吧!把你那張寶貴,。神圣而沒有著落的票投向我吧!我就在這里——我沒有別的選擇，唯有以飽滿的精神,，滿腔的熱情,，百倍的信心，全心全意投入道工作中!

我相信自己,，也相信自己會更堅定的看向遠方,?？捱^。笑過,。彷徨過;輸過贏過,。拼搏過。揚起嘴角燦爛的執(zhí)著,，揮手告別曾經(jīng)的往昔,，堅定的告訴自己，也告訴你們所有人：明天,，后天,，在陽光的對面，有你,，當然也有我,。所以，請你投下你最真誠的一票,，回報你的,，將是我最真誠的心!

謝謝大家!

高一學生競選班長發(fā)言篇五

老師，同學們：

大家好!

首先,，感謝老師與同學們能給我這次機會,，能夠讓我站在這里，我感到十分的榮幸,，在此表示感謝,。

我認為我自己有能力擔上班長這一職務。班長起的是一個代頭作用,，引導著全班同學共同朝一個方向前進,，而這一職務又是老師與同學們之間溝通的一個橋梁，既能讓老師了解學生,，又可以讓老師和學生之間達成一個共識,。我認為我以下這幾點可以讓我擔上這一職務。

一,、有著很強的組織能力與管理能力

在小學時,，我每學年都會連續(xù)擔任小組組長，也多次組織我所在的小組進行成果展示或其它活動,，又總是斂來大部分的道具準備與材料收集的任務,，并曾多次因展示為本組獲得榮譽，很少被其它組所趕超,。所以,，我認為我有較強的組織能力和管理能力,，可以引導著全班同學共同進步,。

二,、有較強的責任心

班長是老師的左膀右臂，老師所給他分配的事也許是最多的,，這就需要班長既要能干,，也必須有責任心，要高質(zhì)量地完成任務,。在小學,，我也曾幫助過老師判過卷子，每一次的數(shù)學作業(yè)我?guī)缀醵紴橥瑢W們判過,，這是因為我所判的卷子很少有錯判的現(xiàn)象,，而且效率還高，被老師所信任,。

三,、總是為班級著想

做一個班長需要總為班級體著想。我會盡自己最大的努力來幫助他人或服務于班級體,，我有著許多這樣的事例,，譬如我們九班的班徽，是我和我的姐姐共同修改的,，我已經(jīng)盡了我最大的努力和可能來完成這個班徽,。

另外，如果我當上了班長,，我會十分地榮幸,，我會努力做到以下幾點：

1.以身作則

我會不斷地完善自己，做一個好模范,，做一個全面發(fā)展,，遵守紀律的好學生，老師眼中會學習的好孩子,。

2.事事為同學著想

我會細心地留意每一位同學的需要,，以便更好的幫助同學，方便同學,，讓同學因我的存在感到幸福,。

3.為班級想些“金點子”。

我會時常以同學們喜歡的方式來開展一些活動,，以便鍛煉同學們的表達能力并調(diào)動學習的積極性,。

這次競選班長我如若可以當上，這對于我自己來說是一個認可與鍛煉,，如果不能,，我將會繼續(xù)努力，改進自己的不足之處,，提高自身的素質(zhì),，向班長學習,，所以，本次競選成功與否,，對我是一個莫大的機會,，一個改進自我與完善自我的機會。

高一學生競選班長發(fā)言篇六

今天,，很榮幸走上講臺,，和那么多樂意為班級作貢獻的同學一道，競選班干部職務,。我想,，我將用旺盛的精力、清醒的頭腦來做好班干部工作,，來發(fā)揮我的長處幫助同學和x班集體共同努力進步,。

我從小學到現(xiàn)在班干部一年沒拉下，但我一身干凈,，沒有“官相官態(tài)”,，“官腔官氣”;少的是畏首畏尾的私慮，多的是敢做敢為的闖勁,。

我想我該當個實干家,，不需要那些美麗的詞匯來修飾。工作鍛煉了我,，生活造就了我,。戴爾卡耐基說過“不要怕推銷自己，只要你認為自己有才華,，你就應該認為自己有資格提任這個或那個職務”,。

我相信，憑著我新銳不俗的“官念”,，憑著我的勇氣和才干,，憑著我與大家同舟共濟的深厚友情，這次競選演講給我?guī)淼谋囟ㄊ窍麓蔚木吐氀菡f,。我會在任何時候,，任何情況下，都首先是“想同學們之所想,，急同學們之所急,。” 我決不信奉“無過就是功”的信條,，恰恰相反,，我認為一個班干部“無功就是過”。因為本人平時與大家相處融洽,，人際關系較好,，這樣在客觀上就減少了工作的阻力,。我將與風華正茂的同學們在一起，指點江山,，發(fā)出我們青春的呼喊,。當師生之間發(fā)生矛盾時,，我一定明辨是非,，敢于堅持原則。特別是當教師的說法或做法不盡正確時,，我將敢于積極為同學們謀求正當?shù)臋?quán)益如果同學們對我不信任,，隨時可以提出“不信任案”，對我進行彈劾,。你們放心,，彈劾我不會像彈劾克林頓那樣麻煩，我更不會死賴不走,。

既然是花,，我就要開放;既然是樹，我就要長成棟梁;既然是石頭,，我就要去鋪出大路;既然是班干部,，我就要成為一名出色的領航員!

流星的光輝來自天體的摩擦，珍珠的璀璨來自貝殼的眼淚,，而一個班級的優(yōu)秀來自班干部的領導和全體同學的共同努力,。

我自信在同學們的幫助下，我能勝任這項工作,，正由于這種內(nèi)驅(qū)力,，當我走向這個講臺的時候，我感到信心百倍,。

你們拿著選票的手還會猶豫嗎?謝謝大家的信任!

高一學生競選班長發(fā)言篇七

敬愛的老師,、親愛的伙伴：

大家好!

我叫紀翔，今天我第一次站在講臺上演講,，而第一次演講就是競選班長,，此時此刻我很激動，也很緊張,。班長是一個許多同學向往的職位,，需要一個有能力有愛心的人來擔當，我相信我有這個能力,。我在一二年級都當過班長,，大家是不是繼續(xù)給我這個機會呢?讓我童年的日記里留下為全班同學服務的無比美好的回憶吧!我熱情開朗、熱愛集體,、團結(jié)同學,、擁有愛心,。我的缺點是看不起差生，不愛聽別人對我的勸告,，在未來的日子里,，我將改掉這些毛病。

假如我競選成功當上班長,，我將用旺盛的精力,、清醒的頭腦來做好這項工作，我將舉辦一系列活動如朗誦,、演講等等,，當然還有很多我就不多說了。我想我們都應該當個實干家,，不需要那些美麗的詞匯來修飾,。假如我落選了，說明我還有許多缺點,，我將繼續(xù)自我完善,。

工作鍛煉了我，生活造就了我,。戴爾卡耐基說過“不要怕推銷自己,，只要你認為自己有才華，你就應該認為自己有資格提任這個或那個職務”,。

同學們,，信任我、支持我,，請投我一票,，謝謝大家!

高一學生競選班長發(fā)言篇八

尊敬的老師，親愛的同學們：

大家好,！

今天我能榮幸地站在演講臺上發(fā)表講話,，感到非常的自豪，當然,，這也少不了同學們的支持與老師的關心和鼓勵,！

班長是一個許多同學們都向往的職位，需要一個有能力,、有愛心的人來擔當,，我不敢說我是最合適的，但我敢說我將會是最努力的,！工作鍛煉了我,，生活造就了我。戴爾卡耐基說過“不要怕推銷自己，只要你認為自己有才華,，你就應該認為自己有才華,，你就應該認為自己有資格提任這個職務”。所以我相信我有能力擔任這一職務,。

首先,，我有信心當好班長，我的學習成績不算差,，在集體中有一定威信和影響力,。其次，我有管理班級的能力,，敢于負責,，如果我能夠當上班長,，那么我一定會任勞任怨,，嚴于律己，管理好班級,，提高同學們的學習成績,，讓我們的班級成為全年級的佼佼者。而且,，我擁有一個不會輕易發(fā)脾氣的好性格,，絕對可以滿足班長平易近人的要求。我熱情開朗,、熱愛集體,、團結(jié)同學、擁有愛心,。

請老師,、同學們相信我，支持我,，投我一票,，我一定行，謝謝大家,！

我的演講完畢,，謝謝大家！

高一學生競選班長發(fā)言篇九

擔任班長已經(jīng)兩個月了,，在這段任期之前有過辛苦也有過很快樂的事情,，非常感謝大家兩個月以來的支持，以及對我干過的傻事的包容,。今天再次再次競選班長,，無論結(jié)果如何，我都會欣然接受。

今天借這個寶貴的機會讓我把我想對大家說的心里話一吐為快吧,，這也是我對我們班同學未來生活的一份希望,。

我們來到大學已經(jīng)度過兩個月的時光，大家在進入大學之前是帶著怎樣的憧憬與夢想進入校園的?是否還能記得之前對大學生活的設想?如果曾經(jīng)的自己被時間所消磨了,，那么請迅速調(diào)整自己,，馬上把理想中的自己找回來。

我希望我們班的同學在幾年大學生活中能有所收獲,，擁有自己的愛好與獨立思考的能力,，不要隨波逐流過著漫無目的的生活。正式因為無法按照自己的意愿來生活,，所以我們會覺得每天很累但是也不知道自己忙了些什么,。正是因為我們屬于非師，我們能夠擁有更多想法與空間來發(fā)展自己的喜好與能力,，喜歡語言的同學可以去學習語言,，學習語言絕對是實用的投資;喜歡音樂的同學可以去學習樂器，來陶冶自己,，為文學創(chuàng)作提供更多情感體驗;愛美的同學可以去學習專業(yè)的化妝,，鍛煉身體，讓自己更加美麗與健康,。青春是屬于我們自己的,，青春是值得我們拼搏與創(chuàng)造的，只有更多拼搏與創(chuàng)造的青春我們才會留下更多美好而又無悔的回憶,。在走出這個學校的時候我們才能夠與眾不同,，獨當一面，活出自己的精彩,。

在此之外,，我希望同學們能時刻保持一個平穩(wěn)的心態(tài)。一個平常心,，一是可以避免自己情緒化,，影響自己正常的判斷力 ;二是能夠看淡得失。屬于自己的東西永遠是自己的,，無法得到的不要過于強求,，與其為可有可無的爭端弄得身心憔悴，我們不如著眼于身邊,，用自己的能力守護好身邊的人,。

最后，在這兩個月中,，我們班級的活動也取得了累累成果,，像乒乓球賽，新生歌手賽我們班同學都有取得名次，其他活動大家也都是積極報名,，很多活動報名都是爆滿狀態(tài)讓人十分欣慰,。尼采曾經(jīng)說過：人生的偉大，在于是一座橋梁而非目的,，是一個過程而不是一個結(jié)果,。我希望大家參與活動更多享受活動的過程，只要愿意為班級出戰(zhàn),，無論結(jié)果怎么樣,，你都是好樣的!

雖然這兩個月的班長工作有很多缺陷跟漏洞，也有很多不成熟的地方,，但是我相信我能夠繼續(xù)擔任班長帶領大家進步,，我也相信大家在不斷成長!

二

尊敬的老師，親愛的同學們：

幾年的朝夕相處,，相信大家對我有所了解,。今天我站在這里競選班長，原因有二：

其一,，我想替每日辛辛苦苦為我們傳道授業(yè)的老師分擔一些日常事務,。

其二,，我想為全班親如手足的同學出一份力,，發(fā)一點光。為我們這個團結(jié)友愛的班集體盡自己一點微薄之力,。在這里,，我不妨王婆賣瓜，先自夸一下：我性格開朗活潑,，熱情助人,，善于與人溝通，敢于挑戰(zhàn)困難,。我不僅有較好的語言表達能力,，擅長寫作，更有較強的責任心和組織能力,。我珍惜集體榮譽,，尊重每一位老師，關愛每一位同學,，樂于奉獻,，愿意為大家服務。

是花兒就要綻放,，是金子就要發(fā)光,。一個人只有在奉獻中才能提升他的價值和快樂。有一位名人曾經(jīng)說過:“如果我是綠葉，我可以映襯大地的生機,?！蔽以敢馐锹吨楹途G葉，把我們的班級的園圃裝扮的更加多姿多彩,，生機勃勃,。

如果我競選班長成功，我一定會一如既往地用《小學生守則>>嚴格要求自己,，以身作則,，在學習上百尺竿頭，更進一步;在處理班務上兢兢業(yè)業(yè),，盡職盡責做好老師的幫手,，當好班委會的領頭雁和同學的代言人，為我們班爭光添彩,。

如果我在這次競選中落選,，我也不會氣餒。這說明我在一些地方還不盡如人意,。在今后的學習和生活中,，我會更加嚴格地要求自己，自我完善,，爭取下次當選,。

尊敬的老師，親愛的同學們：就班長這個職務而言,，我也許不是最優(yōu)秀的人選,，但請你們相信，我絕對會是最努力,，最盡職的那個人,。真誠而自信的我期待大家手中那寶貴的一票。

謝謝大家!

高一學生競選班長發(fā)言篇十

敬愛的老師,，親愛的同學們：

大家好!

今天我非常榮幸的站在這里競選班長,，古人云：“群龍不能無首?！蔽业哪繕司褪浅蔀檫@個班的首席,。

是大樹，就要長得茂盛;是花兒,，就要開得鮮艷;是班長,，就要起好帶頭作用。

我競選班長,，是因為我從小管理能力就不錯,。從一年級開始,，我就知道自己要整理房間，把各種各樣的東西都擺放地井井有條,。當爸爸媽媽的店里很忙的時候,，我就會去幫忙。有時還會像個大人一樣給大家分配工作,，生意一個都沒落下,，大人們都夸我厲害。

而且我的腦子動得很快,，只要一出現(xiàn)什么難題,，腦子一咕嚕一轉(zhuǎn)，馬上,，答案就清晰可見,。然后把它安排好。

同時,，我也當過很多年的班長,，是“老手”了，很有經(jīng)驗,?？梢愿玫鼐S持班級的秩序，更好地帶領班級,，管理班級,。

如果我有幸當上了班長，我會讓大家看到一個嶄新的我,，一個盡職盡責的我,，一個奮進向上的我，一個勇往直前的我,。我會以的態(tài)度管理班級，并以精神飽滿的狀態(tài)面對同學,，幫助同學們,，更會提升自己的學習情況。讓我們在學習中尋找樂趣,，在集體中互幫互助,。

當然，我也會在老師的帶領下展開各種各樣豐富多彩的班隊活動,，讓班隊活動成為我們最能展現(xiàn)自我的舞臺,。并且，我會當好老師的小助手,，為同學們排憂解難,，積極的參加各項活動與活動的策劃,。我也會更好地完成老師教給我的任務，這是我的職責,。

若是落選了,，我也不會氣餒，這就說明我還有一些不足之處,，我將會繼續(xù)完善自我,。

我相信，在我們的努力之下,，一定可以讓班級擁有更好的輝煌歷史,，讓班級擁有更完美的小學生活，讓自己擁有自豪的小學生活,。希望大家能為我投上神圣而又寶貴的一票,。

謝謝大家!

高一學生競選班長發(fā)言篇十一

尊敬的老師，親愛的各位同學們：

大家好,！

我很高興站在那里競選我們班的班長,，因為我想為老師和大家服務。雖然班長這個職位很難上任,，可是我相信,，透過我的努力，我會成為班長的,。

我以前當過班長,，對班長這個工作富有經(jīng)驗。我與同學相處的不錯,，能幫忙各位同學們完成不了的事情,。

如果我成為了班長，我會更加努力學習,，保證把老師交給的任務做到最好,，各位同學們的困難我會及時幫忙，各位同學們不會的問題我會及時輔導,，直到教會為止,。各位同學們給出的意見我會認真聽，并及時做修改,。成為老師和各位同學們之間的一座橋梁,。總之,，我會把一切做到最好,。

各位同學們，把你寶貴的一票投給我吧,，我會用我的努力來回報你的,！

多謝大家,！

高一學生競選班長發(fā)言篇十二

尊敬的老師、親愛的同學：

大家好,我今天走上了這個講臺,，參加競選我們班的班長職務,。我相信憑著我良好的口才和獨特的管理理念，憑著我的勇氣和才干,，憑著我堅強的毅力和勇于拼搏的決心,，這次演講帶來的必定是下次的就職演說。

我的管理班級的理念是 “三心二意”,。這里的“三心二意”可不是做事不專心,，隨隨便便的意思，它在這里有了不一樣的含義：“三心”是指進取之心,、平和之心,、寬容之心;“二意”指的是創(chuàng)意和詩意。因為有了“進取”之心,，才能使我不斷進步,、不斷完善自我、在保證學習成績優(yōu)良的前提下高質(zhì)高效完成班級工作,。有了“平和”之心,，才能讓我“任憑風浪起，獨坐釣魚臺”,，一切的一切,，無論成功與失敗，我都會用一顆平常心來對待,。有了“寬容”之心,，才使我胸懷寬廣、虛懷若谷,，接受同學的意見,，與他人合作把班內(nèi)活動處理好。那“二意”呢?增一份創(chuàng)意我們能創(chuàng)造性地開展活動,，走出我們班獨一無二的風采;添一刻詩意我們能在緊張的學習生活中處變不驚,，臨亂不慌，從容不迫,。

對待班內(nèi)活動，我又將如何做呢?我認為應該在管理好班級秩序,，在保障大家有一個良好的學習環(huán)境的同時,，積極開展班集體課外活動，如果有可能的話,，我將安排大家開展公益活動,，依靠學校的安排和老師的指導,，在我校周圍開展環(huán)保和敬老等各項活動。

當然要做好這一切,，就需要班長的統(tǒng)籌安排和聯(lián)系,。因此，假如我能當選,，我一定要在第一時間制訂好工作計劃和實施方案,，保證班級工作在最短的時間內(nèi)順利步入正軌。

我相信,，如果我當選,，我一定不會辜負老師和同學們對我的信任，我一定會揚長避短,，改掉自己的缺點不斷完善自我,。好了，說了這么多,，我只是想讓大家信任我,，支持我。當然我如果沒有當選,，我也一定會努力參加其他班干部的競選,，在其他方面服務大家。最后我希望現(xiàn)在想起的是同學們對我信任的掌聲,。

高一學生競選班長發(fā)言篇十三

各位尊敬的老師,、各位親愛的同學：

大家下午好！

今天秋高氣爽,、陽光明媚,，是一個好日子，我很榮幸站在這個演講臺上進行班長竟選演講,，此時此刻我感到非常的自豪和驕傲,！

班長是一個班的代表，同時也是老師的好助手,、同學們的好朋友,。我不敢說我是的，但我敢說我將會是竭盡全力的,，我將會用我的雙手,，和大家的努力與支持，帶領大家走向成功的未來,！

我上知天文下知地理,，政治、物理,、哲學略懂一二,，雖算不上科學天才,，但是大家有什么課外問題都可問我，我會義不容辭地為你一一解答,。我的學習成績也不算差,，學習上有困難也可以向我請教，耐心的輔道一定會讓你突飛猛進,！

假如我當上了班長,，我會協(xié)助老師搞好教育工作，將所在的問題及時向老師反映并盡力處理,，以此幫助同學們解決不足之處,。

假如我當上了班長，我愿意做一個調(diào)解員,，化解同學們的誤會糾紛,，從而使同學們團結(jié)友愛，互幫互助,。

假如我當上了班長,，我會努力學習，做同學們的好榜樣,，在學習上帶著你們飛向成功的天空,，美好的明天！

雖然我不是秀的,，但我是努力的,。大家都是實干人，就算我落選了,，我也會為班集體做力所能及的事情,，為班集體鞠躬盡瘁，死而后已,！

請大家向我投下你明智的一票,，謝謝大家。

高一學生競選班長發(fā)言篇十四

親愛的的老師,、同學們：

大家好,！

今天，咱們班要進行一次班干部改選,。競選的主要項目有：班長,、體育委員、數(shù)學課代表,、語文課代表,、英語課代表。我要競選的是班長,。

為什么我要競選班長呢,？因為我當上了班長就可以很好地為班級服務，為同學們服務,，幫老師管理班級,。

我的優(yōu)勢是：

1、大公無私,，不會因為哪個同學和我有矛盾,，就把他列黑名單；我也不會因為哪個同學是我的朋友就袒護他,。

2,、我上課發(fā)言積極，寫作水平也不錯,。

3,、我樂于助人，我會熱心地幫助每一位同學,。

4,、我敢作敢當，勇于承認錯誤,。

5,、我有多年當班長的經(jīng)驗，雖然有的同學不認同我的管理方式,，對我有意見,，可我一定會改的。

6,、我很自信,，我相信我可以把班級管好。

如果競選成功,，我一定會很好地為班級服務,，為同學們服務，做一個老師的小助手,，同學們心中的熱心人,。哪位同學如果遇到了挫折、困難,，我會盡量開導他,，幫助他解決問題。如果哪一位學習好的同學犯了錯誤,，我不會包庇他,；哪個學習不好的同學要是做了好事，我會表揚他，并報告給老師,，讓老師為他開一個表揚會,。我還要努力整頓一下班風，對經(jīng)常違反紀律的同學給予嚴厲的批評,，對經(jīng)常愛打架的同學給予嚴厲的懲罰,。并且，我會在上課時鼓勵同學們多發(fā)言,，下課時鼓勵同學們多讀有意義的課外書,。在路隊上，我也要以身作則,，不亂說話,，不仗勢欺人。我要讓同學們和我一樣,，使我們班級得到“先進班集體”的榮譽,。

如果競選失敗，我會找一下自己的不足,，看看我離其它優(yōu)秀的班干部的差距,，找出毛病出在哪里。

希望大家為我這個自信的女孩兒投上一票,。

謝謝,！

高一學生競選班長發(fā)言篇十五

敬愛的老師親愛的同學們：

大家好!

我叫__，我活潑開朗,、愛好廣泛,。在班級里我團結(jié)同學，刻苦學習,。曾經(jīng)被評為“三好學生”,。今天我競選的職位是班長。班長,，一班之長,，有強大的帶頭作用能以身作則的率領大家完成老師交給的各項任務。班長是一個許多同學向往的職位,，需要一個有能力有愛心的人來擔當,，我相信我有這個能力。

假如我真的當選班長,，我會團結(jié)其他班干部,，同心協(xié)力搞好班級的紀律、衛(wèi)生,、學習成績,，維護班級的榮譽,，開展豐富多彩的活動，增強同學們的集體榮譽感,。如果我成為班長,，我還會努力成為同學們和老師溝通的橋梁，而不是一個和事佬,，我會將同學們對老師的建議積極與老師溝通,，會將老師的困難組織大家共同分擔，會努力使每個同學都感受到尊重,。

最后，我再次真誠地希望同學們選我當班長,，讓我做同學們的忠實“仆人”,。

謝謝大家!

高一學生競選班長發(fā)言篇十六

各位領導、各位同學：

大家好!

我很榮幸能站在這里參加班長的競選,，在此我對大家的支持表示由衷的感謝,。

首先，我向各位介紹一下自己：我叫,，作為大學一年級新生,，我來自班，現(xiàn)為班衛(wèi)生部負責人之一,。

小時候,，父親曾對我說過：做事要腳踏實地，一步一個腳印的去做,?！庇谑牵覐膹囊幻袑W生到今天走進大學一年級,、走上這一神圣的地方,，我深感機會的來之不易，需要好好珍惜,。正是由于這種動力,，當我站在這里的時候，倍感自信,。

當然僅僅有自信是不夠的,，還要有一定的能力。而從小什么都不會到今天能獨立策劃活動,，從不會到會,，從不好到好的過程，就是憑借著自信和虛心的態(tài)度來認真完成每一件工作的,。

在中學,，我擔任過班長、學生會主席。在工作中,，我自覺培養(yǎng)了我的合作與協(xié)調(diào)能力,，我能真誠的與別人合作，并且協(xié)調(diào)好同學們之間的關系,，對不良行為敢于大膽管理,，從不姑息縱容，因此,，贏得了老師和同學們的好評,。我經(jīng)常從同學的角度來看待我們班干部的問題。在星期六,、星期天多與同學們談心,、溝通、交流,，了解他們的性格,、思想、愛好,，傾聽他們的心聲,，充分的聽取他們的建議、意見,。我也總是試著從他們的角度來組織活動,，這樣班級活動也總是開展得熱火朝天。但“人非圣賢,，孰能無過”,，我也犯過錯，但我敢于面對自己的錯誤,，從同學與老師的幫助中虛心的接受批評,，并改正錯誤，而且決不充許自己第二次在同一地方跌倒,。

今天我之所以在這里參加競選,。我希望把我們班建立成為學校領導與學生之間心靈的橋梁，成為師生的一條紐帶,，成為一個真正的為同學服務,，同學們真正愛它的團體，同時也想鍛煉一下自己的能力,，給自己一個展示能力的舞臺,。與他人相比，我覺得自己多了一份自信,，因為我是一個不服輸?shù)娜?，我有著一顆不折不扣的責任心和對我們班的滿腔熱情,。當然，我如果沒有當選,，我將一如繼往的認真工作,，并且會做的更好，全力支持新一屆主席團的工作,。因為我愛這個團體,，因為愛，所以我要竭盡全力的去做,。如果我有幸當選,，我將借鑒上一屆主席團的寶貴經(jīng)驗，進一步發(fā)揚他的光榮傳統(tǒng),，實事求是的為同學服務,，并將與風華正茂的同學，團結(jié)協(xié)作,，與時俱進，大膽改革,，充分發(fā)揮我們我們班應有的作用,，讓它成為名副其實的團體。

最后,，我真誠希望大家相信我,，支持我，給我這次展示能力的機會,。

我將在這一片屬于我們的天空中揮灑春的汗水,，為大學校園明天繪出一幅美好的藍圖。我相信我們班的明天會更加美好!

我的演講完畢,，謝謝大家!

高一學生競選班長發(fā)言篇十七

敬愛的老師,、同學們：

你們好!今天，我很榮幸走上這個競選臺,，我叫嚴楚明,，我這次競選的項目是班長，因為我覺得這個職位不僅可以大大提升了我的管理能力,，還可以增強我的責任心,。

如果我再次當上了班長，首先我會以身作則,。我會在早上和下午都爭取第一個回到教室,，進行語文科或英語科的帶讀，讓同學們能夠早日養(yǎng)成自覺早讀和午讀的好習慣;讓老師不用天天早出晚歸那么辛苦,。

假如我是班長,，我一定會在班里開展一個“團結(jié)互助”的活動,。我會在體育課里建議同學們來玩“二人三足”的游戲，這種游戲不僅可以大大提高了同學們的團結(jié)精神,，還可以增強同學之間的友誼,。我還會在活動中選出一些班里比較有愛心的同學來組成“友愛組”，目的就是能讓同學之間放下心結(jié),，友好相處,，互相幫助，互相學習,。

假如我是班長,，我會制作一個“說說表”。就是說如果同學們在上課學習期間被老師批評學習不認真或思想不開小差或違反紀律的話就扣1分,。反之獲得老師的表揚的得1分,，周五總結(jié)時，分數(shù)名列前五名就可以獲得減少作業(yè)一項,。

聽了這篇精彩的發(fā)言稿,，你的手還會猶豫嗎?

謝謝!

高一學生競選班長發(fā)言篇十八

尊敬的老師、親愛的同學們：

大家好!

今天,，我走上演講臺的唯一目的就是競選班長,。以前我雖然沒有當過班長，但是我相信自己的能力,，我才有勇氣站在這里,。

上個學期，我在我們班里擔任副班長,，我在工作中也取得了一定的成績,，得到了老師、同學們的信任與支持,，我憑著極大的熱情和沉穩(wěn)的處事,，贏得了老師、同學們的贊揚,。期末曾多次獲得“五星級學生”的榮譽,，這使我積累了許多經(jīng)驗，而對于班級工作,，我更是輕車熟路,，沒有距離感。

以前在參加班級管理的過程中,，我明白了許多道理：做任何事都要有強烈的責任感,，要認真履行自己的職責，才能問心無愧,。在管理的同時,，更要嚴格要求自己,，因為自己的一舉一動都被同學們看在眼里，如果連自己都管不好,，如何去管別人? 如果我能夠成為三(4)班的班長,，那是一種榮譽，更是一份責任,。我知道這條路上有許多挑戰(zhàn),，但我自信我有能力擔起這副擔子，因為我有熱情,，有毅力,，更有積極的工作態(tài)度。如果我有幸當選,，我將會以身作則,，嚴格要求自己，認真做好本職工作,，更多地為班級著想,，更好地為同學們服務，積極做好老師的小幫手,，讓我們的班級在新的一學期更上一層樓!如果我沒有當選,，我也不會泄氣，而是會繼續(xù)努力,，爭取下次競選的機會。我還會在今后努力提高自己的能力,。

我的演講完畢,，謝謝大家!