演講稿要求內(nèi)容充實(shí)，條理清楚,，重點(diǎn)突出,。在社會發(fā)展不斷提速的今天，演講稿在我們的視野里出現(xiàn)的頻率越來越高,。那么我們寫演講稿要注意的內(nèi)容有什么呢,？以下是我?guī)痛蠹艺淼难葜v稿模板范文，歡迎大家借鑒與參考,，希望對大家有所幫助,。
校園低碳環(huán)保演講稿三分鐘篇一
大家好!
當(dāng)我們生活在空氣清新、環(huán)境宜人的學(xué)校，當(dāng)我們置身于窗明幾凈的教學(xué)樓,，您是否感受到生命中的詩和遠(yuǎn)方?
所謂低碳生活就是指生活中所耗用的能量要盡量減少,，從而降低二氧化碳的排放量。作為一名高校學(xué)生,，我想與您一齊追求低碳新生活,，呵護(hù)我們的美麗學(xué)校。讓我們一齊從節(jié)儉“一滴水,、一度電,、一粒米、一張紙”做起,。
在此,，學(xué)生會、社團(tuán)聯(lián)合會向?qū)W校全體師生提出幾點(diǎn)提議：
1,、節(jié)儉用水
服務(wù)學(xué)習(xí)時(shí),，避免大開水龍頭，避免在水池涮洗拖布,，提倡使用水桶涮洗,，提倡臉盆洗臉洗手，用完水后,，要及時(shí)擰緊水龍頭,。發(fā)現(xiàn)被損壞的水利設(shè)施，及時(shí)向宿舍維修中心報(bào)修,。
2,、節(jié)儉用電
(1)下班時(shí)隨手關(guān)掉飲水機(jī)、電腦,、顯示器及空調(diào)等,，并關(guān)掉插座開關(guān)，以免長時(shí)間電線老化引起火災(zāi),。
(2)多走樓梯,，少乘電梯。辦公區(qū),、教室,、樓道盡量使用自然光照，隨手關(guān)掉照明燈,，杜絕長明燈現(xiàn)象,。
(3)對雙休日、假期及晚上的實(shí)驗(yàn)室,、實(shí)訓(xùn)室,、工作室空調(diào)用電加強(qiáng)管理,。
3、節(jié)儉糧食
(1)在食堂吃飯要愛惜糧食,，不隨便丟棄剩菜剩飯,，倡導(dǎo)“光盤”行動，做到舌尖禮貌,。
(2)聚餐反對講排場,、擺闊氣、搞攀比,，以節(jié)儉為榮,、以浪費(fèi)為恥，弘揚(yáng)勤儉節(jié)儉的傳統(tǒng)美德,，樹立愛糧節(jié)糧的新風(fēng)尚,。
(3)進(jìn)取監(jiān)督身邊的親人和朋友，及時(shí)制止浪費(fèi)糧食的現(xiàn)象,。
4,、節(jié)儉用品
(1)提倡雙面打印，減少紙張消耗,。盡量使用電子郵件,、手機(jī)信息,、微信等方式傳遞信息,。
(2)開會時(shí)請盡量自帶水杯，倡導(dǎo)使用鋼筆,、圓珠筆等可多次使用的辦公用品,。
(3)減少使用餐巾紙、紙杯,、一次性筷子,、塑料袋、塑料盒等,，促進(jìn)垃圾分類回收,，減少一次性用品使用。
一份倡議,，一個(gè)承諾,，一種職責(zé)。尊敬的教師們,、親愛的同學(xué)們,，讓我們?nèi)w師生立刻行動起來，從此刻做起,，從身邊做起,。培養(yǎng)人人講低碳,、人人會節(jié)電的良好意識，為努力建設(shè)綠色低碳學(xué)校,，為創(chuàng)造我們美麗的學(xué)校添磚加瓦!
倡議人：______
20____年__月__日
校園低碳環(huán)保演講稿三分鐘篇二
親愛的老師,、同學(xué)們：
大家好!
“我低碳·我快樂·我時(shí)尚”，____學(xué)院團(tuán)委青年志愿者服務(wù)隊(duì)(愛心接力社)向所有同學(xué)發(fā)出倡議：以手繪,、電腦制作等方式制作倡導(dǎo)低碳校園生活的小標(biāo)貼,，集中在校園中派發(fā)、張貼,。號召大學(xué)生承擔(dān)起保護(hù)環(huán)境的責(zé)任,，人人參與，打造快樂,、幸福,、時(shí)尚的低碳校園生活。
也許你不了解在哥本哈根召開的聯(lián)合國氣候變化大會,，但如果“20__”的驚濤駭浪終會成真,，你會恐懼嗎?全球環(huán)境正在惡化這一不爭的事實(shí)，讓環(huán)保注定成為世界的焦點(diǎn),。作為“地球村”普通居民的我們,，到底能為我們的地球、我們的未來,、我們的現(xiàn)在,，做些什么?
“今天你減碳了沒?”隨著這句口頭禪的廣泛流行，“低碳生活”正在成為一種時(shí)尚的負(fù)責(zé)任的生活態(tài)度追求,。思想覺悟高也好,，盲目跟風(fēng)也好，“低碳一族”正以自己生活細(xì)節(jié)的改變來證明：氣候變化不只是都市白領(lǐng),、政府官員,、專家學(xué)者關(guān)心的問題，還和每個(gè)人息息相關(guān),。
對于我們大學(xué)生來說,，“低碳生活”是一種態(tài)度，可以從我們的點(diǎn)滴校園生活中做起,。低碳是一種時(shí)尚：吃,，寧少不多，多吃蔬菜水果少吃肉,，上飯店少點(diǎn)菜減少浪費(fèi);行,，寧走少車，短途多走路,，方便多騎車;用：寧復(fù)不一,，多用可反復(fù)使用的生活小商品,，不用、少用一次性筷子,、餐巾紙,、塑料袋;寧低不高，多用節(jié)能節(jié)油節(jié)水節(jié)電節(jié)氣用品,，拒絕高能耗用品……
低碳生活不是空口號,，我們不僅要愛自己，愛人人,，更要熱愛我們這個(gè)賴以生存的地球,。
在此，____學(xué)院團(tuán)委青年志愿者服務(wù)隊(duì)(愛心接力社)向所有同學(xué)征集號召低碳校園生活的小標(biāo)貼,，讓低碳生活的創(chuàng)意充滿整個(gè)校園,，讓我們大學(xué)生走在低碳生活的前沿。讓我們凝聚青春力量,，為我們的地球而努力,，為我們美化的`未來生活而努力。讓低碳成為時(shí)尚,，讓低碳成為生活,。
請有意參與的同學(xué)，制作設(shè)計(jì)以“打造低碳校園生活”為主題的小標(biāo)貼;尺寸要求：寬為10—15厘米,，長為20—30厘米;表現(xiàn)形式不限：手繪,、電腦設(shè)計(jì)均可?；顒咏刂谷掌跒開_月__日,。電腦設(shè)計(jì)作品請發(fā)送到____(務(wù)必注明作者姓名、學(xué)院,、聯(lián)系電話);手繪作品請交到____學(xué)院團(tuán)委(__號樓____室)，并做好登記,。
所有提交作品將集中于一天在校園內(nèi)進(jìn)行派發(fā)和張貼,，我們保證您所提交的每一份作品都運(yùn)用到實(shí)處，讓低碳生活的創(chuàng)意充滿我們美麗的校園,，讓您的心意傳播到師大的每個(gè)角落,。謝謝您的參與!
倡議人：______
20____年__月__日
校園低碳環(huán)保演講稿三分鐘篇三
親愛的老師、同學(xué)們：
大家好!
當(dāng)你們在舒適整潔的校園工作和學(xué)習(xí)時(shí),，當(dāng)你們享受著科技現(xiàn)代化給你們帶來的種種便利時(shí),，你們是否越來越真切的感受到，氣候的變幻無常,、環(huán)境的惡化,、資源能源的枯竭,、污染的日益嚴(yán)重已經(jīng)開始威脅我們的生活?
低碳一小步，人類一大步,。節(jié)能要從大處著眼,，從小處著手。為進(jìn)一步增強(qiáng)我校全體師生的能源憂患意識和環(huán)保意識,，創(chuàng)建低碳校園,，營造良好的節(jié)約型校園氛圍。集美大學(xué)學(xué)生環(huán)保協(xié)會呼吁更多的老師、同學(xué)參與到節(jié)能減排的隊(duì)伍中來,，為了我們賴以生存的地球,，更是為了明天的美好生活,，讓我們一起從節(jié)約“一滴水，一度電,，一張紙”做起,，共同做到：
一,、低碳校園從節(jié)約每一滴水開始
1,、在學(xué)習(xí)和教學(xué)過程中要注重行為節(jié)水，杜絕水龍頭長流水和實(shí)驗(yàn)結(jié)束后用水設(shè)備仍然運(yùn)行燈浪費(fèi)現(xiàn)象,，養(yǎng)成良好的節(jié)水習(xí)慣;
2,、拖把堅(jiān)持快速搓洗,，洗手、洗滌美術(shù)用具不要直接用長流水沖,，這樣每月每人能節(jié)約用水1.2噸左右;
3,、校園內(nèi)盡量少喝瓶裝飲料，喝學(xué)校供應(yīng)的飲用水。
二、低碳校園從節(jié)約每一度電開始
1、放學(xué)時(shí)隨手關(guān)燈(包括走廊燈)，投影儀等教學(xué),、實(shí)驗(yàn)設(shè)備用完后要及時(shí)關(guān)閉;
2、離開寢室時(shí),，需切斷電腦,、熱水器等設(shè)備的電源，隨手關(guān)燈,、風(fēng)扇;
3,、手機(jī)不需要繼續(xù)充電時(shí),，要及時(shí)拔掉手機(jī)的充電器;
4,、為電腦設(shè)置合理的“電源使用方案”，長時(shí)間不用,，應(yīng)采用“待機(jī)”模式或“休眠”模式,，關(guān)閉長時(shí)間不用的打印設(shè)備，減少待機(jī)能耗,。
三,、低碳校園從節(jié)約每一張紙開始
1,、流轉(zhuǎn)文件實(shí)行網(wǎng)上傳送，節(jié)約用紙;
2,、紙張盡量雙面使用,，雙面打印;
3、盡量少發(fā)宣傳單,。
四,、倡導(dǎo)文明健康的生活方式，自覺養(yǎng)成節(jié)約,、環(huán)保的生活習(xí)慣
1,、節(jié)約糧食，文明適度用餐;
2,、盡量少使用一次性用品;
3,、多騎自行車，多坐公交,，為節(jié)能減排出力,。
低碳生活，是一種態(tài)度,，也是以中責(zé)任,，我們要多注意日常生活、學(xué)習(xí),、工作中的節(jié)能細(xì)節(jié),，養(yǎng)成良好的節(jié)能習(xí)慣，樹立“節(jié)能從我做起,、從點(diǎn)滴做起”的理念,。讓我們一起努力，從身邊做起,、從小事做起,、從現(xiàn)在做起，以自己的實(shí)際行動,，支持“節(jié)能環(huán)保,，低碳校園”，愛護(hù)我們共同的地球,，共同的家園,。
倡議人：______
20____年__月__日
校園低碳環(huán)保演講稿三分鐘篇四
親愛的老師、同學(xué)們：
大家好!
綠色是令人愉快的顏色,，綠色校園是令人向往的校園,，將華風(fēng)創(chuàng)建成一個(gè)綠色的校園是我們共同的責(zé)任。
節(jié)能降耗,，既是保障學(xué)校正常運(yùn)行,，實(shí)現(xiàn)學(xué)校健康可持續(xù)辦學(xué)的長久之計(jì),，也是人與自然和諧相處的必然選擇。為此,，特向全校師生發(fā)出“節(jié)能低碳,，綠色環(huán)保”的倡議,，具體如下：
1.物品回收,，變廢為寶。以班級為單位,，回收易拉罐、各類可以變賣的空瓶子,、和其它可以回收的廢品,，如紙張等。變賣后所得的錢作為班會費(fèi)用,。
注：瓶子,、廢紙變賣工作可作如下安排：每班自行準(zhǔn)備2個(gè)大袋子，一個(gè)用于裝瓶子,，一個(gè)用于裝廢紙,，學(xué)校會統(tǒng)一安排收購時(shí)間，各班可根據(jù)收購時(shí)間,，提前安排好變賣工作,，變賣后的經(jīng)費(fèi)為各班班會費(fèi)，生活委員做好收支記錄,。
2.杜絕長明燈,。辦公室，教室等要充分利用照明,，在光線充足的情況下不開室內(nèi)照明燈,。全校師生要培養(yǎng)無人不開燈，人走燈滅的良好習(xí)慣,。
3.合理使用辦公室的空調(diào),，合理使用教室的電風(fēng)扇。要做到人下班空調(diào)關(guān),，人走風(fēng)扇滅,。
4.珍惜每一滴水。使用后請關(guān)緊水龍頭,，杜絕浪費(fèi)現(xiàn)象,。
5.節(jié)約辦公用品。逐步實(shí)行無紙化辦公,，除需要存檔或共簽的重要文件,，盡可能在oa系統(tǒng)或電子郵箱,，工作群上流轉(zhuǎn)，審批,，以減少紙張使用：打印紙正反兩面,，非正式文件應(yīng)采用單面紙張打印。
6.不隨地亂扔垃圾,，做到垃圾入簍,。學(xué)校是我們共同生活的學(xué)習(xí)、工作場所,，優(yōu)化校園環(huán)境需要我們每個(gè)人共同的努力,。
構(gòu)建綠色校園，學(xué)校倡議全體師生從我做起,，從身邊小事做起,，從點(diǎn)滴做起,，節(jié)約每一度電,，珍惜每一滴水，愛護(hù)每一件公共物品,。大家同心協(xié)力,，互相提醒,，互相監(jiān)督，使節(jié)能意識,、節(jié)能行為在全校蔚然成風(fēng)!
倡議人：______
20____年__月__日
校園低碳環(huán)保演講稿三分鐘篇五
親愛的老師,、同學(xué)們：
大家好!
我們生活的地球正在遭受浩劫!
全球氣候變暖、冰川消融,、海平面上升,、臭氧層空洞20____年__月__日聯(lián)合國氣候變化峰會，專家再次指出,，一切根源在于人類生活中燃燒煤炭,、石油等排放的二氧化碳。因此,，減少二氧化碳排放才是“治本”之舉,。
應(yīng)對同一片藍(lán)天、身處同一個(gè)地球氣候系統(tǒng)之中,，我們每個(gè)人都有職責(zé)去拯救地球,。為此，我們向全體老師和同學(xué)發(fā)出“關(guān)愛地球,、踐行低碳”的倡議,，號召全體師生行動起來，為營造綠色環(huán)保的和諧校園,，踐行低碳生活貢獻(xiàn)自己的力量,，做到：
一,、在日常工作和生活中，時(shí)時(shí)刻刻注意節(jié)約用電,，教師要做到在午休和下班后關(guān)掉辦公室電腦,、電燈、電扇等電源;學(xué)生要做到隨手關(guān)掉教室,、宿舍的電燈,、電扇等電器設(shè)備。手機(jī)一旦充電完成立即斷開電源,。
二,、盡量少用電梯。如果你登樓梯7層,，就能夠減碳近2千克,，同時(shí)能夠減少缺乏運(yùn)動而帶來的肥胖。即便我們不得不搭乘電梯,，也不必在樓梯間內(nèi)同時(shí)按下兩部電梯，增加不必要的浪費(fèi),。
三,、用心參加植樹造林活動，多養(yǎng)幾盆花,，保護(hù)公共綠色,，爭做綠色禮貌使者。
四,、多步行,，多騎自行車，多爬樓梯,，多坐公交車,，為節(jié)能減排貢獻(xiàn)自己的力量。
五,、購買簡單包裝的商品,，購物時(shí)盡量自備環(huán)保袋，即使使用塑料袋,，也應(yīng)重復(fù)使用,，以減少塑料袋的使用。
六,、盡量不用一次性制品(木筷,、飯盒、紙杯,、紙巾等),，盡量不吃快餐,，減少一次性餐具的使用。
七,、重復(fù)使用紙張,，雙面打印，多發(fā)電子賀卡,、電子郵件,，少用傳真、打印機(jī),。
八,、盡量減少垃圾的產(chǎn)生，進(jìn)行垃圾分類,，回收資源,。不隨手亂丟垃圾，保護(hù)環(huán)境,。
九,、自備水壺，灌水外出,，減少喝瓶裝水和飲料,。
十、洗漱時(shí)使用節(jié)水型浴頭且間斷放水,，避免過長時(shí)間沖淋,。盡量實(shí)現(xiàn)一水多用，洗衣水可用于沖洗廁所,、拖地等,。
十一、主動檢查水龍頭,，發(fā)現(xiàn)有滴水,、漏水現(xiàn)象，應(yīng)立即予以維修,，從生活細(xì)微處節(jié)約水資源,。
十二、少買不必要的衣服,，如果買,，多選取棉質(zhì)衣服，拒絕皮革和化纖衣服,，不僅僅環(huán)保,、時(shí)尚，而且優(yōu)雅、耐穿,。
十三,、做好計(jì)劃統(tǒng)計(jì)，盡量一物多用,。學(xué)會舊物利用,，讓有限的資源延長壽命。節(jié)約使用不可再生能源,，合理增強(qiáng)應(yīng)用再生能源,。
不積跬步，無以至千里;不積小流,，無以成江海,。期望大家共同努力，讓“低碳生活”的概念傳遞到每一位同學(xué),、每一位老師的內(nèi)心深處!讓我們攜起手來，以自己的行動拯救我們的地球!
親愛的老師,、同學(xué)們,，讓我們一齊行動起來吧!保護(hù)校園環(huán)境，爭做低碳環(huán)保一族!
倡議人：______
20____年__月__日
校園低碳環(huán)保演講稿三分鐘篇六
尊敬的老師,，親愛的同學(xué)們：
大家好!不知大家是否知道“節(jié)能”和“低碳”這兩個(gè)詞的意思?我想當(dāng)然知道,。“節(jié)能”不就是節(jié)約能源嗎?“低碳”不就是降低碳排放量嗎?是啊,，的確簡單。我們經(jīng)常把它們掛在嘴邊,?？墒牵阏娴睦斫馑鼈儐?它們真的深深扎根在你的心底了嗎?
曾經(jīng),，地球母親留給我們豐富的能源使我們興高采烈,，感嘆地球上的能源取之不盡,，用之不竭,，現(xiàn)在,，最新統(tǒng)計(jì)表明,，石油將在60年后枯竭，煤還可以供人類使用250年;曾經(jīng),，物資、能源的浪費(fèi)多么猖獗,，現(xiàn)在,，“節(jié)約光榮,，浪費(fèi)可恥”成了新一代的口頭禪;曾經(jīng),，“發(fā)展第一”，環(huán)境問題被忽視的情況時(shí)常發(fā)生,，現(xiàn)在,，可持續(xù)發(fā)展,，與大自然和諧相處成了最大的課題,。不難看，環(huán)境問題在不斷被人們重視,。
盡管如此,，環(huán)境問題仍然嚴(yán)峻，節(jié)能減排,、低碳生活迫在眉睫,。在哥本哈根氣候大會上，這一影響人類命運(yùn)的問題卻遲遲無法達(dá)成協(xié)議,。在生活中,，開著大排量汽車，購買含氟空調(diào),、冰箱,，含磷洗衣粉，夏天把空調(diào)開著低溫還一邊裹著被子,，日光燈徹夜長明,，水龍頭滴水聲日夜不息......，這些影響環(huán)境的現(xiàn)象屢見不鮮,。這是與我們的主張所悖逆的,。
如果整個(gè)社會是大海，每個(gè)人就是一滴水,，大海的污染,，影響著每一滴水，也需要每一滴水努力幫助凈化污染,。美國總統(tǒng)肯尼迪說過：“不要問國家能為我們做些什么,，先要問自己能為國家做些什么?！钡吞忌钚枰巳藚⑴c!同學(xué)們,，讓我們行動起來，積極創(chuàng)造低碳生活!其實(shí)做到節(jié)能，創(chuàng)造低碳生活很簡單,。例如打印雙面用紙,，淘米水澆花，隨手關(guān)燈,，夏天空調(diào)溫度調(diào)高一度,，冬天調(diào)低一度，多騎自行車,，像城市的無車日一樣,，少開一天車，等等等等,。這些行為旨在培養(yǎng)一種習(xí)慣,，一種思想。思想是行動的先導(dǎo),，只有從思想上真正樹立起節(jié)約的意識,，才能使節(jié)能低碳成為我們?nèi)粘Ｉ钪兄鲃印⒆杂X的行為,。
作為一名學(xué)生,，我們更應(yīng)該踴躍加入環(huán)保行列，號召更多的人們行動起來,。每一個(gè)人的一小步,，將是社會向前邁進(jìn)的一大步。為了那一片藍(lán)天永遠(yuǎn)保持蔚藍(lán),，為了使大自然的森林永遠(yuǎn)郁郁蔥蔥,，為了碧波蕩漾的河水永遠(yuǎn)明凈，為了下一代擁有的地球永遠(yuǎn)美麗,，行動吧!
努力吧!為了我們的地球!我們的家園!我的演講到此結(jié)束,，謝謝大家!
校園低碳環(huán)保演講稿三分鐘篇七
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好!今天我演講的題目是：低碳環(huán)保,，人人有責(zé)。
近幾年,，“低碳環(huán)?！边@個(gè)詞語越來越熱門，因?yàn)椤暗吞寂c環(huán)?！笔且环N生活方式,。那些低碳環(huán)保人士正在努力的呼吁每一個(gè)人做到環(huán)保的生活。
解釋“低碳與環(huán)?！边@個(gè)詞很簡單,，就是指生活作息中所耗用的能量要盡量的減少，從而減低碳排放，特別是二氧化碳的排放,。人人都知道,，我們吸入氧氣，呼出二氧化碳,。我們不可以不喘氣,。但我們可以從生活方面來控制它。
現(xiàn)在,，越來越多的環(huán)境問題出現(xiàn),，溫室氣體讓地球發(fā)高燒，本世紀(jì)末海平面可能會升高1.9米,。生物物種會減少,，甚至影響到形體的變化。這些問題都與我們的生活息息相關(guān),，它們在提醒我們要愛護(hù)地球母親,，不該讓它背負(fù)太多的垃圾?！钡厍蚴俏覀冑囈陨娴募覉@“這句話每個(gè)人都耳熟能詳,，但對于地球來說，我們能做的真的很少,。我們生活在地球上,，就對它有了責(zé)任，所以環(huán)保,，早就應(yīng)該盡力的開始了,。國家也在呼吁節(jié)能減排，倡導(dǎo)全社會低碳出行,，綠色環(huán)保,。
有人認(rèn)為”低碳“生活很艱難，其實(shí)不然,，降低碳排放量有很多辦法,。在我們?nèi)粘Ｉ钪芯涂梢暂p易做到。夏天快到了,，現(xiàn)在的氣溫比往年都高,，許多人會一回家就把空調(diào)打開，并且把空調(diào)的溫度調(diào)到最低,。這一舉動又給了二氧化碳重出江湖創(chuàng)造了機(jī)會,。每開一小時(shí)就增加了0.621kg的碳。我們每一個(gè)人開一個(gè)小時(shí)的空調(diào),，那你可以想象二氧化碳的排放有多少,，那數(shù)目將是大道驚人,。所以我們在夏天，還是要做到盡量開風(fēng)扇,，既省電,，又低碳。一舉兩得,。如果非要開空調(diào),，那么，空調(diào)的溫度最好控制在26度,。汽車的廢氣排放量也是非常巨大的,，現(xiàn)在越來越多的人家配置了小汽車，小汽車越多,，廢氣的排放量就越大,。交通工具的廢氣排放量占到溫室氣體排放的30%。這是多么恐怖的一個(gè)數(shù)字啊,。所以,，減少此類氣體排放的最好辦法就是低碳出行，那就是騎自行車或乘坐公交車,，更是可以步行,，同時(shí)也鍛煉身體。
對于我們學(xué)生一代來說,，我們也可以從很多方面做起,，擔(dān)當(dāng)起該有的責(zé)任。
我們可以用學(xué)生的力量,，大力宣傳低碳環(huán)保的重要性,，學(xué)校也可以組織相應(yīng)的活動來提高學(xué)生們的環(huán)保意識。同學(xué)們可以在學(xué)習(xí)與生活中學(xué)會低碳環(huán)保,，我們可以從衣食住行等各個(gè)方面來體現(xiàn)低碳環(huán)保,。生活在這個(gè)世紀(jì)，低碳環(huán)保生活很快就會成為一種體現(xiàn)個(gè)人品味的生活方式,。
走進(jìn)低碳,，改造環(huán)境。做到”低碳環(huán)?！?，更是”人人有責(zé)“。
我的演講到此結(jié)束,，謝謝大家!
校園低碳環(huán)保演講稿三分鐘篇八
尊敬的各位老師、親愛的同學(xué)：大家好!
今天我演講的主題是 “倡導(dǎo)節(jié)能環(huán)保 ,關(guān)注低碳生活,共建綠色校園”,。
我們清楚的知道全球氣候變化為人類及生態(tài)系統(tǒng)帶來的災(zāi)難：如冰川消融,、海平面上升,、旱澇災(zāi)害增加、生態(tài)系統(tǒng)改變等等,。從北極到赤道,，人類已開始在全球氣候變化的影響下掙扎著求生存。這一切只不過是氣候變化影響之序幕,，升溫的車輪越轉(zhuǎn)越快,。要阻止這場災(zāi)難，我們必須馬上行動,。
倡導(dǎo)低碳生活,，提升公民節(jié)能減排意識，已成為世界各國應(yīng)對全球變暖的重要措施,。 20xx年12月7日,，聯(lián)合國氣候變化大會在哥本哈根召開。本次會議被冠以“有史以來最重要的會議”,、“改變地球命運(yùn)的會議”,，被看作是“拯救人類最后一次機(jī)會”。在此之前,，坐落在印度洋上的島國馬爾代夫,，用一次特別的“水下內(nèi)閣會議”，來突顯全球變暖對這個(gè)島國的威脅,，呼吁各國采取行動應(yīng)對氣候變化,。12月8日，中國政府正式對外宣布控制溫室氣體排放行動目標(biāo),，到20xx年,，我國二氧化碳排放比20xx年下降40%～45%!一時(shí)間，“低碳生活”成為世界流行語,。
所謂“低碳生活,，就是指生活作息時(shí)所耗用的能量要盡力減少，從而降低二氧化碳的排放量,。低碳生活,，對于我們普通人來說是一種態(tài)度，而不是能力,，我們應(yīng)該積極提倡并去實(shí)踐低碳生活,，注意節(jié)電、節(jié)水,、節(jié)油,、節(jié)氣。在低碳意識越來越強(qiáng)烈的今天,，低碳生活倡導(dǎo)人們從點(diǎn)滴做起,，減少生活中的能量消耗,，從而減低二氧化碳的排放量。
作為 21世紀(jì)的主人,，每個(gè)同學(xué)更要有保護(hù)環(huán)境的時(shí)代責(zé)任感?，F(xiàn)在我們雖然還是學(xué)生，但是,，我們可以從身邊小事做起,，從愛護(hù)學(xué)校環(huán)境做起，“心系全球,，著眼身邊,，立足校園”。
我們要從節(jié)約一張紙,、一滴水,、一度電、一粒米做起,，爭做“低碳一族”,，養(yǎng)成節(jié)能環(huán)保習(xí)慣，享受綠色健康生活,，呵護(hù)人類共同家園,。
我國主要電力的生產(chǎn)方式依然是火力發(fā)電站，在生產(chǎn)電能的過程中需要燃燒大量的煤炭和冷卻用水,，其中產(chǎn)生的碳排放量依然相當(dāng)可觀,。火力發(fā)電站生產(chǎn)一度電大約需要花費(fèi) 0.4千克標(biāo)準(zhǔn)煤和4升冷卻用水,，相應(yīng)產(chǎn)生0.997千克的二氧化碳,、0.03千克二氧化硫、0.015千克氮氧化物以及0.272千克碳粉塵,。而一度電可以讓25瓦的電燈連續(xù)點(diǎn)亮40小時(shí),，或保證一臺冰箱運(yùn)轉(zhuǎn)24小時(shí)。
在我們學(xué)校教室中仍有長明燈現(xiàn)象,，飲水機(jī) 24小時(shí)燒水,，甚至仍有部分同學(xué)在教室為手機(jī)充電;學(xué)生宿舍洗漱時(shí)間過長且一直開著水龍頭，洗手,、洗衣服水龍頭開的過大;餐廳飯菜亂倒,，有一種行為俗稱“眼大肚子小”，買飯菜過多吃不了或不合自己胃口隨手倒掉,。
“勿以善小而不為,，勿以惡小而為之”。我們每個(gè)人都應(yīng)該養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣,。我們不僅僅停留在,，撿起一片紙;打掃一堆垃圾;珍惜一株花木;愛護(hù)一棵小草,。作為高中生的我們可以這樣做:
1. 看到光線充足，能主動把教室里燈關(guān)掉,，放學(xué)最后走的同學(xué)關(guān)飲水機(jī),打電話用公用電話;
2.看見自來水龍頭沒關(guān)緊，你能上前動手把它能擰緊;
3.就餐時(shí)吃多少買多少,不攀比,不浪費(fèi),不吃零食,盡量減少餐巾紙的使用; 生活垃圾要分類,，便于回收利用,。
4. 沒使用完的作業(yè)本可以用作草稿，紙張雙面盡量用,筆芯用完再換;
同學(xué)們,，為了讓校園綠樹紅花,，讓我們手拉手，肩并肩,，共同加入到低碳環(huán)保的行列中來吧,。我們今天播下一份綠色的種子，明天將收獲一片藍(lán)天綠地,。同學(xué)們,，讓我們行動起來吧!從我做起，從現(xiàn)在做起,，保護(hù)我們的校園,，讓綠色鋪滿校園的每一個(gè)角落。
我的演講完畢,，謝謝大家!
校園低碳環(huán)保演講稿三分鐘篇九
親愛的老師,、同學(xué)們：
大家好!
低碳，顧名思義,，就是降低耗二氧化碳的排放量,，可以理解為低能量，低消耗,、低開支的生活,。“低碳一族”正以自己生活方式的改變來證明：氣候變化,，溫室效應(yīng)已經(jīng)不再只是政府官員和專家學(xué)者所關(guān)心的問題,，而是與我們每個(gè)普通人都息息相關(guān)。在時(shí)下這種提倡環(huán)保,，節(jié)約能源的社會,，“低碳生活”不再只是一種理想，更是一種值得期待的新的生活方式,。
以前的我總是喜歡把空調(diào)溫度調(diào)得低低的,，躺在床上蓋著被子，感覺很好玩很舒服,，但殊不知我這樣做會排放出大量可怕的二氧化碳,。直到最近老師讓我們寫一篇“低碳生活”的主題征文,，對此一無所知的我在上網(wǎng)查閱資料時(shí)，才知道原來就是這些二氧化碳造成了溫室效應(yīng),，使大自然受到了危害,。一直懵懂的我趕緊和爸爸媽媽約定，要進(jìn)行為期一天的低碳生活,。
第二天,，我早早的起床，我改變一下生活習(xí)慣,，先刷牙洗臉,，后晨讀。在衛(wèi)生間洗刷時(shí),，我接好一杯水,，就把水龍頭擰住，不讓水“逃”出來,。洗臉時(shí),，我也接了半臉盆就開始洗了，還將洗臉?biāo)拥剿袄?，用來沖馬桶用,。我洗好時(shí)，爸爸就來了,，我說：“爸爸,，別忘了今天是我們家低碳生活日喲?！卑职中α耍骸胺判陌?，連我們家的浪費(fèi)專家都記住節(jié)能了，我哪敢忘?”說著,，真的接了一點(diǎn)水就將水龍頭關(guān)緊了,，其實(shí)我爸爸平時(shí)浪費(fèi)的程度比我好不到哪里去。洗完臉,，天已經(jīng)大亮了,，坐在晨曦中的書桌前看書，已根本不需要開燈,。雖然是夏天,，但是不是很熱，我伸手想開電風(fēng)扇,，但馬上將手抽了回來,，拿過一把紙扇，輕輕地扇著，不但不覺得熱,，而且突然覺得像一個(gè)書生了,。真是一個(gè)好開端，我一下子省了好多電與水呢,。我還把所有沒有用到的電器插頭都拔掉了,，因?yàn)槲也榈诫娖髦灰_著，都會排放出二氧化碳,。
讀好書,，我老媽正準(zhǔn)備出門買菜，我連忙把家里的環(huán)保袋塞給了她,，并“教導(dǎo)”她出門購物，盡量不要使用塑料袋,。老媽不知是高興,，還是惱了：拍了我一下說：“喲，就你知道的多,，學(xué)會教導(dǎo)人了,。”說歸說,，還是很高興地拿著購物袋走了,。
中午吃完飯，我把洗菜剩下的水用來拖地,，接著沖了馬桶,，又省了2桶左右的水。在洗刷時(shí),，我發(fā)現(xiàn)家里的冰箱永遠(yuǎn)是塞得滿滿的,，但是不知道塞了什么東西。為此,，我又建議媽媽整理一下冰箱,，首先，我把冰箱里所有東西都拿出來,，逐一安排歸類,，接著用家里剩下的硬紙板把東西一一隔離。這樣省了很多地方同時(shí)也省了很多電,。這回媽媽是真的高興了,，直夸我一下子聰明了許多，夸得我心里美滋滋的,。當(dāng)然,，一天里我還兼做家里的低碳節(jié)能員，經(jīng)過我的一一“巡查”，“監(jiān)督”了多次之后,。我親愛的爸媽也養(yǎng)成了隨手關(guān)燈,，關(guān)掉手龍頭習(xí)慣。夜幕降臨時(shí),，我特意把家里所有的燈都關(guān)掉,，只剩下一片伸手不見五指的黑暗，過了一晚獨(dú)立的“停電”夜,。雖然家里依然有人很不習(xí)慣,，叫苦連天，但是我卻一點(diǎn)也不以為然,，十分高興的趴在陽臺上欣賞夜景,。因?yàn)槲疫^了一天十分有意義的“低碳生活”。即使這不并能為綠化地球做出貢獻(xiàn),，但是至少我做出了一份我能做到的奉獻(xiàn),。
“節(jié)約節(jié)能，低碳生活”以自己的行動為世界,，為家人,，為自己獻(xiàn)出一份力。即使是一份微薄的力量,，凝聚之后也能成為改變世界的力量,。讓自己為綠化地球，節(jié)約節(jié)能做出一些力所能及的事情,。只要大家堅(jiān)持下去,，環(huán)境就會有改觀。
校園低碳環(huán)保演講稿三分鐘篇十
尊敬的老師,，親愛的同學(xué)：
大家好!
綠色理念傳播,，低碳生活來臨，朋友,，你準(zhǔn)備好了嗎
不清楚低碳的含義,，你總該聽說過哥本哈根氣候峰會吧?不關(guān)注哥本哈根氣候峰會，你總該看過諸如后天,，20xx之類的電影吧?不知道這些災(zāi)難電影的劇情,，你總該了解當(dāng)今溫室氣體排放劇增，全球氣候變暖的事實(shí)吧?不在乎這些看似無影響的事實(shí),，你總該感受到氣候的異常,，環(huán)境的惡化吧?是否應(yīng)該做點(diǎn)什么呢?
到底什么是低碳生活，其實(shí)也很簡單,，對于我們普通人來說是一種態(tài)度,，就是返璞歸真地去進(jìn)行活動,，建立綠色地生活方式。如今碳排放已成為熱門話題,，四處都在做宣傳,，鋪天蓋地的數(shù)據(jù)圖片令人心驚，不要以為這與個(gè)人無關(guān),，即使一個(gè)普通人,，碳排放量一年就能高達(dá)2500噸!看到這個(gè)數(shù)字是不是很驚訝呢?可以肯定的是這絕對不是天方夜譚。君不見,，南極冰蓋消融,，海平面升高，氣候異常,。曾經(jīng)天朗氣清,，現(xiàn)在沙塵肆虐。環(huán)境惡化,，惡果初嘗,，的確不是什么好滋味。然亡羊補(bǔ)牢卻也為時(shí)未晚,。低碳生活方式日益普及，低碳一族也日益壯大,。俗話說,，處處留心皆學(xué)問。生活中都能做到低碳,。如少買不必要的衣服,，服裝在生產(chǎn)，加工和運(yùn)輸過程中,，要消耗大量的能源,，同時(shí)產(chǎn)生廢氣廢水等污染物。在保證生活需要的前提下,，每人每年少買一件不必要的衣服可節(jié)能越2,。5千克。
采用節(jié)能方式洗衣,，隨著人們物質(zhì)生活水平的提高,，洗衣機(jī)已經(jīng)走進(jìn)千家萬戶。雖然洗衣機(jī)給生活帶來很大幫助,，但只有兩三件衣物就用機(jī)洗,，會造成水和電的浪費(fèi)。
少用紙巾,，重拾手帕,，保護(hù)森林，低碳生活。
隨手關(guān)燈,，開關(guān),，拔插頭，這是第一步也是個(gè)人修養(yǎng)的表現(xiàn);不坐電梯爬樓梯,，省下大家的電,，換自己的健康。
關(guān)掉不用的電腦程序,，減少硬盤工作量,，既省電也維護(hù)你的電腦。
盡量少使用一次性牙刷,，一次性塑料袋,，一次性水杯等，因?yàn)橹圃焖鼈兯褂玫氖鸵彩且淮涡缘摹?/p>
生活中我們可以做到的低碳實(shí)在太多了,，讓我們從現(xiàn)在做起,，從自我做起未低碳環(huán)保做貢獻(xiàn)!
校園低碳環(huán)保演講稿三分鐘篇十一
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)評委老師，親愛的同學(xué)們：
大家好,。很高興能站在這里為大家演講“珍惜資源崇尚節(jié)約”
如果有人問我：“我們每天最需要什么?”那么,，我會毫不猶豫的說：“是水”。不是嗎?水是生命之源,，地球上最初的生命就誕生在海洋里,。是水，讓碧綠的草地變的勃勃生機(jī);是水,，讓朵朵鮮花竟相綻放;是水,，讓參天大樹變的更加偉岸挺拔。水,，奏響了我們地球上最美麗的生命樂章,。如果沒有水，地球上將不存在生命,，更不會有我們?nèi)祟惖拇嬖凇?/p>
日常生活中我們哪一處能離得開水啊?莊稼的生長離不開水,，工業(yè)的生產(chǎn)離不開水，我們洗衣,、做飯,、飲用更離不開水，對于我們來說,，水是多么的重要啊!
然而,，人類不但不保護(hù)水，還毫無節(jié)制地浪費(fèi),、破壞水資源：有人只不 過是洗洗手就把水龍頭開的很大,，一下用去好幾盆清水;衛(wèi)生間里無人使用的水龍頭還在嘩嘩地流淌著;原本清澈的小河卻變成泛著水沫的臭水溝……
難道說水就那么不值錢嗎?
當(dāng)然,，有人會說地球不是個(gè)水球嗎?是的，地球表面是有十分之一的面積覆蓋著水,，水又是可再生資源,，然而，你有沒有想過我們能夠直接飲用的水又有多少呢?
看看我國,，已經(jīng)成為世界上“十三個(gè)嚴(yán)重缺水國”之一,，人均水資源占有量只相當(dāng)于世界人均占有量的1/4，全國的600多座城市中就有400多座城市嚴(yán)重缺水,。水已經(jīng)成為許多地區(qū)制約經(jīng)濟(jì)發(fā)展的重要因素,，嚴(yán)重影響了人們的正常生活：在遭遇旱災(zāi)的沂蒙山區(qū)，村民們用一根很長的繩子拴在一個(gè)七八歲孩子的腰上,，把他送到深深的井底,，為的就是讓他從快要干涸的井底用水瓢舀水。
大家都知道,，水是人類的生命線,，水是經(jīng)濟(jì)發(fā)展、社會進(jìn)步的生命線,，節(jié)約用水就是保護(hù)生命之源,。
地球是我家，節(jié)約靠大家,。節(jié)約每一滴,，幸福千萬家。建設(shè)節(jié)約型社會,，從身邊做起，從點(diǎn)滴做起,，節(jié)約本就 人人有責(zé),。
最后我要說的是：
讓我們用最真誠的心去感化身邊還未覺醒的人們。
用集體的力量去呵護(hù)可持續(xù)發(fā)展的社會,。
用無言的行動去美化我們賴以生存的家園,。
攜子之手，共建和諧節(jié)約型社會!
校園低碳環(huán)保演講稿三分鐘篇十二
敬愛的各位老師,、親愛的同學(xué)們：
大家早上好!我是三(1)班的劉巧婷,，很高興能站在這里發(fā)言。今天我演講的主題是“講究衛(wèi)生,，愛護(hù)校園”,。
您想在一個(gè)綠樹成蔭、鳥語花香的地方生活嗎?您想在一個(gè)姹紫嫣紅,、四季如春的環(huán)境中學(xué)習(xí)嗎?您想在一個(gè)環(huán)境優(yōu)美,、充滿生機(jī)的校園里成才,、工作嗎?答案當(dāng)然是肯定的。
當(dāng)我們在綠樹成蔭的的校園中漫步時(shí),，一定會感到心曠神怡;當(dāng)我們坐在潔凈的教室中讀書時(shí),，哪能不全神貫注?當(dāng)我們在優(yōu)雅的環(huán)境中學(xué)習(xí)、工作時(shí),，心情定會倍感舒暢,。優(yōu)美的環(huán)境讓我們更加懂得珍惜，學(xué)會愛護(hù);優(yōu)美的環(huán)境,，讓我們知書達(dá)禮,，更加文明;優(yōu)美的環(huán)境讓我們學(xué)習(xí)進(jìn)步，道德高尚;優(yōu)美的環(huán)境讓我們學(xué)會謙讓,、學(xué)會做人,。在優(yōu)美的校園環(huán)境中，我們沐浴著陽光,，吸取著營養(yǎng),，增長著知識。
校園環(huán)境衛(wèi)生的好壞直接影響到老師和同學(xué)們的工作,、學(xué)習(xí)和生活,，也影響著社會各界對我們學(xué)校的看法。如今在我們的校園里,，還有散落著同學(xué)們隨意亂扔的瓜子殼,、果皮、紙屑,、塑料瓶,、零食袋等。每當(dāng)風(fēng)一吹起,，這些垃圾就在我們的校園里“翩翩起舞”,所有這一切,，都跟我們的文明校園極不相稱?！皩W(xué)校是我家,，清潔靠大家”，我相信,，沒有哪一位老師,、同學(xué)希望在一個(gè)垃圾遍地，塵土飛揚(yáng)的環(huán)境中學(xué)習(xí),、生活,、工作。愛美,、審美,、創(chuàng)造美是我們?nèi)祟惖奶熨x,。老師們，同學(xué)們,，為了營造校園良好的學(xué)習(xí),、生活與工作環(huán)境，所以,，我代表三(1)班全體同學(xué)面向全體老師和同學(xué)發(fā)出如下倡議：
1.請不要亂扔垃圾,，并提醒亂扔垃圾的人。
2.以愛護(hù)校園環(huán)境為己任,，自覺維護(hù)校園的清潔衛(wèi)生,。
3.看到地上有紙屑、塑料袋等雜物,，主動撿起來,，及時(shí)順手清理到垃圾桶內(nèi);樹立人過地潔之風(fēng)尚，做一個(gè)文明的人,。
4.不再把食物帶進(jìn)教室內(nèi),，同時(shí)主動清理抽屜里的垃圾;做一個(gè)講衛(wèi)生的人。
5.養(yǎng)成勤儉節(jié)約的美德,，減少浪費(fèi),，就是減少垃圾;做一個(gè)節(jié)約的人。
為創(chuàng)建文明和諧的校園,，讓我們每位同學(xué)立即行動起來吧!自覺增強(qiáng)保護(hù)校園環(huán)境的意識,，做保護(hù)校園環(huán)境衛(wèi)生的“綠色衛(wèi)士”，做文明的小學(xué)生!為了學(xué)習(xí),、生活在一個(gè)優(yōu)美的校園環(huán)境中,，讓我們?nèi)熒餐Π?
校園低碳環(huán)保演講稿三分鐘篇十三
尊敬的各位來賓、敬愛的老師們,、親愛的同學(xué)們：
地球是我們的母親,，毫不保留地為人類提供各種賴以生存的資源，而我們卻不知道珍惜,，還隨意地毀壞自然資,，比如森林砍伐,，比如廢氣排放,，導(dǎo)致泥土流失，樹木被黃沙替代,，破壞性風(fēng)暴增多,，生物種類減少，這些都是人類造成的,。
科學(xué)家發(fā)現(xiàn),，至少有100多種大氣污染物對環(huán)境產(chǎn)生危害,，其中二氧化硫，氮氧化合物,，一氧化碳,，氟氫烴等都對人體有著較大的危害。工業(yè)生產(chǎn)與交通工具排放的尾氣和塵埃是造成大氣污染的主要途徑,。工業(yè)廢氣中的塵埃顆粒還會吸附許多有毒有害物質(zhì),，這些污染物在大氣中還會發(fā)生各種化學(xué)反應(yīng)，生成更多污染物,，形成二次污染,。大氣污染物在空氣中積累導(dǎo)致空氣質(zhì)量下降，直接危害人類健康,，并且使臭氧層受到破壞,，致使全球氣候變暖。環(huán)境問題已經(jīng)發(fā)展成為全球性的問題了,，甚至影響著全人類的生存與發(fā)展,。最新研究表明，當(dāng)年的尼德蘭人就是在氣候突變中滅絕的,。
氣候變暖真的導(dǎo)致災(zāi)難嗎?人們的疑慮不是沒道理的,。二氧化碳的排放?這和我們有關(guān)系?當(dāng)然，人類只要呼吸便會排放二氧化碳,，可是總不能不讓我們呼吸吧?這應(yīng)該是那些轟轟向天空吐出一團(tuán)團(tuán)黑煙的化石能源企業(yè)的責(zé)任吧,，化石能源消耗產(chǎn)生的二氧化碳才是導(dǎo)致氣候變暖的罪魁禍?zhǔn)住,？墒俏覀兒湍切┠茉雌髽I(yè)的距離真的不相干嗎?會有誰想過,，這些消耗制造大量二氧化碳的企業(yè)最終把生產(chǎn)出來的能量輸送哪里?誰又是他們的消費(fèi)者?我們的日常生活中，電腦,，手機(jī),，熱水器，空調(diào),，電燈,。。,。,。。哪一樣不需要消耗能量?在升入高空的二氧化碳中,，你“貢獻(xiàn)”了多少?
減少二氧化碳的排放,，選擇“低碳生活”是每個(gè)公民應(yīng)盡的責(zé)任。電腦,，電燈,，空調(diào),，任何電器一旦不用了應(yīng)隨手關(guān)掉;手機(jī)一旦充電完成，立即拔掉充電插頭;使用節(jié)能電燈泡,，一只11w節(jié)能燈的照明效果頂?shù)纳?0w的普通燈泡，而且每分鐘都比普通燈泡節(jié)電80%,，如果全國使用12億只節(jié)能燈,，節(jié)約的電量相當(dāng)于三峽水電站的年發(fā)電量;選擇節(jié)能空調(diào)，溫度不要開的過高或過低,，這樣不但耗能,，而且讓人不舒適，削弱了人體自動調(diào)節(jié)體溫的能力;多步行,，騎自行車,，坐輕軌或地鐵;電視機(jī)屏幕不要太亮，調(diào)成中等亮度,，則既能節(jié)能又能保護(hù)視力,，3億臺電視機(jī),，僅調(diào)暗亮度這個(gè)小動作,，每年就可以省電50億度。 ,， 我們面臨是日益惡化的環(huán)境,，即將枯竭的化石能源，居高不下的生活成本,。,。。,。,。其實(shí)只要舉手之牢就能讓世界變的更美好。
保護(hù)環(huán)境,，節(jié)約能源是我們是基本國策,，我們要實(shí)現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展，既要促進(jìn)人與自然的和諧,，實(shí)現(xiàn)經(jīng)濟(jì)發(fā)展和人口,，資源環(huán)境相協(xié)調(diào)，又要堅(jiān)持走生產(chǎn)發(fā)展,，生活富裕,，生態(tài)良好的文明發(fā)展道路,，保證一代一代永續(xù)發(fā)展,。
校園低碳環(huán)保演講稿三分鐘篇十四
大家好!不知大家是否知道“節(jié)能”和“低碳”這兩個(gè)詞的意思?我想當(dāng)然知道,。“節(jié)能”不就是節(jié)約能源嗎?“低碳”不就是降低碳排放量嗎?是啊,，的確簡單,。我們經(jīng)常把它們掛在嘴邊?？墒?，你真的理解它們嗎?它們真的深深扎根在你的心底了嗎?
曾經(jīng)，地球母親留給我們豐富的能源使我們興高采烈,，感嘆地球上的能源取之不盡,，用之不竭，現(xiàn)在,，最新統(tǒng)計(jì)表明,，石油將在60年后枯竭，煤還可以供人類使用250年;曾經(jīng),，物資,、能源的浪費(fèi)多么猖獗，現(xiàn)在,，“節(jié)約光榮,，浪費(fèi)可恥”成了新一代的口頭禪;曾經(jīng)，“發(fā)展第一”,，環(huán)境問題被忽視的情況時(shí)常發(fā)生,，現(xiàn)在，可持續(xù)發(fā)展,，與大自然和諧相處成了最大的課題,。不難看，環(huán)境問題在不斷被人們重視,。
盡管如此,，環(huán)境問題仍然嚴(yán)峻，節(jié)能減排,、低碳生活迫在眉睫,。在哥本哈根氣候大會上，這一影響人類命運(yùn)的問題卻遲遲無法達(dá)成協(xié)議,。在生活中,，開著大排量汽車，購買含氟空調(diào),、冰箱,，含磷洗衣粉，夏天把空調(diào)開著低溫還一邊裹著被子，日光燈徹夜長明,，水龍頭滴水聲日夜不息......,，這些影響環(huán)境的現(xiàn)象屢見不鮮。這是與我們的主張所悖逆的,。
如果整個(gè)社會是大海,，每個(gè)人就是一滴水，大海的污染,，影響著每一滴水,，也需要每一滴水努力幫助凈化污染。美國總統(tǒng)肯尼迪說過：“不要問國家能為我們做些什么,，先要問自己能為國家做些什么,。”低碳生活需要人人參與!同學(xué)們,，讓我們行動起來,，積極創(chuàng)造低碳生活!其實(shí)做到節(jié)能，創(chuàng)造低碳生活很簡單,。例如打印雙面用紙,，淘米水澆花，隨手關(guān)燈,，夏天空調(diào)溫度調(diào)高一度,，冬天調(diào)低一度，多騎自行車,，像城市的無車日一樣,，少開一天車，等等等等,。這些行為旨在培養(yǎng)一種習(xí)慣,，一種思想。思想是行動的先導(dǎo),，只有從思想上真正樹立起節(jié)約的意識,，才能使節(jié)能低碳成為我們?nèi)粘Ｉ钪兄鲃印⒆杂X的行為,。
作為一名學(xué)生,，我們更應(yīng)該踴躍加入環(huán)保行列，號召更多的人們行動起來,。每一個(gè)人的一小步,，將是社會向前邁進(jìn)的一大步。為了那一片藍(lán)天永遠(yuǎn)保持蔚藍(lán),，為了使大自然的森林永遠(yuǎn)郁郁蔥蔥,，為了碧波蕩漾的河水永遠(yuǎn)明凈,，為了下一代擁有的地球永遠(yuǎn)美麗，行動吧!
努力吧!為了我們的地球!我們的家園!
校園低碳環(huán)保演講稿三分鐘篇十五
尊敬的評委老師,，各位朋友：
大家好!
首先,，低碳的生活方式，就是在生活的細(xì)節(jié)上注重節(jié)能減耗,。除了做作業(yè)必須開燈之外，其余的事情都靠窗外的照明燈來相助,。因?yàn)槲覀兊目蛷d大,，窗外的照明燈照進(jìn)來都可以醒目地看到室內(nèi)的一切，吃飯時(shí),，真像一桌“燭光晚餐”,，這真是一大盞“天然的燈啊!”
只要我洗好手，就都把水龍頭擰的緊緊地,，不讓水“逃”出來,，這樣，我就可以安心了,。但我又擔(dān)憂爸爸媽媽會不會做好,，每次看見爸爸媽媽進(jìn)洗手間洗手并順其自然的把水龍頭關(guān)緊，我十分高興,，我希望 “低碳家庭”會做的更好,。
冰箱里放著亂七八糟的東西，媽媽說很浪費(fèi)電,，我靈機(jī)一動,，想出了妙招：于是，我就拿起以前堆積如山的硬紙板,，把它做成一個(gè)個(gè)大小不一的盒子,，上面貼上了各種分類的標(biāo)志，然后,，按分類去整理,，不一會兒，冰箱變得又干凈又整潔,，煥然一新,，一眼就目睹擺放整整齊齊的東西。這樣,，既幫助了我們,，又節(jié)省了電。
原來,，電器開著,，就連小小的手機(jī)電池在插座上插著時(shí)都會排放出可怕的二氧化碳,，只要充完電就應(yīng)該將電池立刻取下。我本來以為,，二氧化碳只有汽車尾氣,、煤炭燃燒這些會排放，沒想到生活中處處都有微弱的“碳”在侵害著我們大家的生活和地球,。
每當(dāng)我看見媽媽要把洗衣粉的桶扔掉時(shí),，我會上前去阻止。我會把它做成一個(gè)小垃圾桶,，有的像個(gè)洋娃娃,，粉嘟嘟的臉，可愛極了!有的又的像只小動物,，活靈活現(xiàn)的,，真像一道美麗的“風(fēng)景”!
當(dāng)夜幕降臨，晚飯過后,，路邊的霓虹燈為夜晚增添了一份光彩,，老爸總是把家里所有的燈都關(guān)掉，只剩下一片伸手不見五指的黑暗中,，然后,，趴在窗戶上，一邊欣賞路邊的風(fēng)景,，一邊唱著一首歌：“月亮代表我的心……”真是五音不全,，一塌糊涂。
養(yǎng)花是媽媽的愛好,。家里的吊蘭,、常春藤一年四季都是綠意盎然。在每個(gè)炎炎的夏日,，媽媽總會把花搬進(jìn)家里來,，大家看著那些綠色，允吸這那些綠色,，心中頓時(shí)感覺絲絲的涼意,，有了好空氣又養(yǎng)眼，真是一舉兩得啊!
這么好的家居環(huán)境,，并且充滿了創(chuàng)意的小歡樂,。
聽說在網(wǎng)上轉(zhuǎn)賬，不僅能避免在銀行排隊(duì),，還能減少紙質(zhì)單據(jù)在運(yùn)輸過程中消耗的能源,，于是我便開始向朋友學(xué)習(xí)在網(wǎng)上購物、交水電費(fèi),、交電話費(fèi)等,，非常省時(shí)省力,。
我不僅在家中養(yǎng)成了節(jié)約的習(xí)慣，在單位也是如此,。比如,，盡可能少用打印紙，用過的打印紙反面再打印一次,，能通過網(wǎng)絡(luò)傳閱的材料,、文件，都用電子郵件發(fā)給領(lǐng)導(dǎo)和同事,。
另外,，將普通燈泡換成節(jié)能燈，盡量步行,、騎自行車或乘公交車出行,，隨手拔下電器插頭……這些看似不經(jīng)意的小事,，都是在為“減碳”做貢獻(xiàn),。
校園低碳環(huán)保演講稿三分鐘篇十六
尊敬的評委老師，各位朋友：
大家好!
你們知道什么是低碳生活嗎?
低碳生活就是以降低消耗能源為目的的綠色的生活方式,。其實(shí),，低碳生活是一種科學(xué)的生活態(tài)度，低碳生活是一種時(shí)尚文明的生活習(xí)慣,，低碳生活是一種崇尚節(jié)儉的優(yōu)良傳統(tǒng),，低碳生活是一種為未來一代謀求幸福的乞求!
尊敬的評委,、家長老師、同學(xué)們,，低碳生活,，我們每個(gè)人都應(yīng)該從我做起,，從節(jié)電,、節(jié)水、節(jié)油,、節(jié)氣這種小事做起;從節(jié)約一張紙,、一個(gè)塑料袋,、一雙一次性筷子等小事做起,。
親愛的媽媽，我要告訴您,。請別忙著為我買新衣服,。一件普通的衣服從原料到成衣再到最終被遺棄,，都在排放二氧化碳,。少買一件不必要的新衣就可以減少2,。5千克二氧化碳的排放。新衣服固然時(shí)尚,，穿著讓人感到漂亮;但舊衣服,，只要干凈整潔,，樸素的心靈更可以贏得美麗,。
各位評委、老師,、家長、同學(xué)們,，讓我們行動起來吧!每個(gè)人的一小步,，將是社會向前邁進(jìn)的一大步。讓我們行動起來吧,，從身邊的點(diǎn)滴做起,，培養(yǎng)綠色的低碳生活方式，這是每個(gè)人的社會責(zé)任 !
校園低碳環(huán)保演講稿三分鐘篇十七
尊敬的各位老師,，親愛的同學(xué)們:
大家好!我叫王永楨,，今天我演講的題目是。您知道嗎?您手中的塑料購物袋，您吃快餐時(shí)使用的一次性餐盒,，您洗衣用的含磷洗衣粉,，還有您每天都離不來的電腦、電視等等,，它們其實(shí)都是二氧化碳的來源,。
老師們、同學(xué)們,，請記住我們的責(zé)任吧:保護(hù)環(huán)境,，刻不容緩。低碳生活,，從我做起,。
親愛的少先隊(duì)員們，低碳生活,，你們準(zhǔn)備好了嗎?
一,、為新書穿上環(huán)保的新衣。
每到新學(xué)期同學(xué)們領(lǐng)了新書,。興高采烈之余,，我們要為新書包上書皮，以往大家都是一到開學(xué)就買塑料書皮,，或者買漂亮的包裝紙包書皮,。每個(gè)人平均有六七本新書，要花費(fèi)多少錢啊!更重要的是,，這些塑料書皮和漂亮包裝紙制作要浪費(fèi)能源,，不利環(huán)保，塑料書皮使用后還會產(chǎn)生白色垃圾,。不如用舊掛歷,、海報(bào),、牛皮紙等材料包書皮,，既利于環(huán)保，還可以跟著爸爸媽媽學(xué)習(xí),，學(xué)會自己包,，鍛煉動手能力。
二,、把沒有用完的本子利用起來,。
新學(xué)期，新氣象,，每個(gè)同學(xué)心中都充滿了向往,。同學(xué)們都會在新學(xué)期第一天甚至是開學(xué)前幾天就開始做開學(xué)的準(zhǔn)備:文具換新的，本子買來多本,。書包里煥然一新,，前一學(xué)期的好多沒用完的本子也自然被淘汰了,。
大家不知道吧:生產(chǎn)一噸文化紙要用20多棵樹齡在20至40年的數(shù)目，需要消耗凈水100噸,、電600度,、煤1。2噸,、化工原料300公斤,，同時(shí)產(chǎn)生高濃度污水300噸。
把舊本子沒用完的部分整合起來吧,，重新訂成新的本子來使用,。可以做練習(xí),，也可以當(dāng)演算紙,，節(jié)約了錢又節(jié)約了紙張，何樂而不為呢?三,、讓小手帕成為校園時(shí)尚,。
人們普遍使用的手帕早已被遺忘，取而代之的是使用方便的紙巾,。紙巾制作要砍伐樹木,，使用后不可以回收，浪費(fèi)了資源,，亂扔還會污染環(huán)境,。而手帕可反復(fù)使用，既節(jié)約資源又保護(hù)了樹木,。我們每個(gè)少先隊(duì)員都要樹立“綠色消費(fèi)”的理念,，拒絕使用紙巾，隨身攜帶小手帕,，做保護(hù)地球的小衛(wèi)士,。四、種花種草正當(dāng)時(shí),。
春天,，萬物復(fù)蘇，春天在枝頭,、在天空,、在田野，我們也讓春天走進(jìn)我們的教室吧!綠色植物通過光合作用,，可以吸收空氣中的二氧化碳釋放出氧氣,。種花種草，讓教室美起來、綠起來,，讓教室的空氣更清新,。種花種草正當(dāng)時(shí)，少先隊(duì)員們,，齊動手吧!
保護(hù)地球人人有責(zé),，節(jié)能減排勢在必行。親愛的少先隊(duì)員們,，“低碳生活”其實(shí)不難做到,，低碳生活其實(shí)離我們并不遙遠(yuǎn)，只要每個(gè)人注意生活中的一些細(xì)節(jié),，就可以大大減少二氧化碳的排放量,。也許現(xiàn)在的您不不相信那一點(diǎn)點(diǎn)微薄之力會為整個(gè)世界帶來的無限益處，可是如果您做到了,，您就真的做了一件有益于地球有益于環(huán)保的大事,。
老師們，同學(xué)們,，讓我們立即行動起來,，多種一棵樹、種下一片草,，節(jié)約一張紙,，為了我們賴以生存的地球。
節(jié)能減排,，低碳生活,，用我們的雙手，托起明天綠色的希望!我的演講完畢,，謝謝大家!
校園低碳環(huán)保演講稿三分鐘篇十八
時(shí)光荏苒,，我們又一次迎來了五月。和著春潮,伴著夏韻,在花海燦爛奪目的季節(jié)里迎來了屬于我們青年人自己的節(jié)日——五四青年節(jié),。
陶醉于滿眼春風(fēng)沉醉,、鮮花爛漫的場景中，我不禁想起了_年前的今天,。_年前的今天,，青年們在民族遭受屈辱的時(shí)刻挺身而出，奮血作戰(zhàn),，他們?yōu)榱酥腥A民族的民主和獨(dú)立，拋頭顱灑熱血,，為中華民族的崛起而奮斗,。同樣是5月4日，_年前的青年們青年們用鮮血和生命，譜寫了一曲最壯麗的青春之歌,，繪就了一幅宏偉的青春畫卷,，是他們用激情和熱血鑄就了中華民族的未來!_年后的今天，我們進(jìn)入了新的世紀(jì),。我們是祖國的未來,、民族的希望，是最富有朝氣,，最富有創(chuàng)造性,，最富有生命力的群體!讓我們學(xué)習(xí)五四精神，繼續(xù)發(fā)揚(yáng)五四精神,，用五四精神武裝自己,。作為新時(shí)代的大學(xué)生，<第一范文>讓我們弘揚(yáng)五四精神,，為建設(shè)社會主義和諧社會貢獻(xiàn)自己的力量,。一樣的五四，不一樣的精彩,、
作為新時(shí)代的大學(xué)生,，我們不僅要學(xué)習(xí)五四精神，更要把五四精神真正的運(yùn)用到我們生活中,、
今年,，陽春四月，本是萬物復(fù)蘇,、桃花盛開的季節(jié),，我們山東的有些地方卻下起了大雪?；êｏh香的五月,，我國新疆地區(qū)卻又降罕見大雪。這些不僅是我們疑問：這究竟怎么了?
全國兩會已經(jīng)結(jié)束,，作為新時(shí)期大學(xué)生的我們,，對兩會是十分的關(guān)注。在這次兩會上,，有一個(gè)詞十分熱門,，就是----低碳。如今,，低碳生活已經(jīng)成為我們所提倡的綠色生活,。
“保護(hù)環(huán)境，刻不容緩,。低碳生活,，青年責(zé)任,。”在祖國大力建設(shè)資源節(jié)約型,、環(huán)境友好型社會的今天,，提倡低碳生活無疑成為了每個(gè)人應(yīng)盡的義務(wù)。特別是我們新一代的青年大學(xué)生,，更應(yīng)該明確自己的責(zé)任和義務(wù),，踴躍加入“低碳生活”的行列，讓那一片藍(lán)天永遠(yuǎn)保持蔚藍(lán),，讓大自然的森林永遠(yuǎn)郁郁蔥蔥,，讓碧波蕩漾的河水永遠(yuǎn)清澈明凈……
低碳，是一種責(zé)任,。對于新時(shí)代的大學(xué)生來說,，更是一種義務(wù)。讓我們從日常生活的點(diǎn)滴做起,，做一名“低碳生活”的踐行者,、
作為新時(shí)代的大學(xué)生，讓我們繼續(xù)前進(jìn)的步伐,，弘揚(yáng)五四精神,，倡導(dǎo)低碳生活。讓我們?yōu)槲覀兠篮玫拿魈煨袆影?
我的演講結(jié)束,，謝謝大家!
校園低碳環(huán)保演講稿三分鐘篇十九
尊敬的各位老師,、親愛的同學(xué)：大家好!
今天我演講的主題是 “倡導(dǎo)節(jié)能環(huán)保 ,關(guān)注低碳生活,共建綠色校園”。
我們清楚的知道全球氣候變化為人類及生態(tài)系統(tǒng)帶來的災(zāi)難：如冰川消融,、海平面上升,、旱澇災(zāi)害增加、生態(tài)系統(tǒng)改變等等,。從北極到赤道,，人類已開始在全球氣候變化的影響下掙扎著求生存。這一切只不過是氣候變化影響之序幕,，升溫的車輪越轉(zhuǎn)越快,。要阻止這場災(zāi)難，我們必須馬上行動,。
倡導(dǎo)低碳生活,，提升公民節(jié)能減排意識，已成為世界各國應(yīng)對全球變暖的重要措施,。 20xx年12月7日,，聯(lián)合國氣候變化大會在哥本哈根召開。本次會議被冠以“有史以來最重要的會議”,、“改變地球命運(yùn)的會議”,，被看作是“拯救人類最后一次機(jī)會”,。在此之前,，坐落在印度洋上的島國馬爾代夫,，用一次特別的“水下內(nèi)閣會議”，來突顯全球變暖對這個(gè)島國的威脅,，呼吁各國采取行動應(yīng)對氣候變化,。12月8日，中國政府正式對外宣布控制溫室氣體排放行動目標(biāo),，到20xx年,，我國二氧化碳排放比20xx年下降40%～45%!一時(shí)間，“低碳生活”成為世界流行語,。
所謂“低碳生活,，就是指生活作息時(shí)所耗用的能量要盡力減少，從而降低二氧化碳的排放量,。低碳生活,，對于我們普通人來說是一種態(tài)度，而不是能力,，我們應(yīng)該積極提倡并去實(shí)踐低碳生活,，注意節(jié)電、節(jié)水,、節(jié)油,、節(jié)氣。在低碳意識越來越強(qiáng)烈的今天,，低碳生活倡導(dǎo)人們從點(diǎn)滴做起,，減少生活中的能量消耗，從而減低二氧化碳的排放量,。
作為 21世紀(jì)的主人,，每個(gè)同學(xué)更要有保護(hù)環(huán)境的時(shí)代責(zé)任感。現(xiàn)在我們雖然還是學(xué)生,，但是,，我們可以從身邊小事做起，從愛護(hù)學(xué)校環(huán)境做起,，“心系全球,，著眼身邊，立足校園”,。
我們要從節(jié)約一張紙,、一滴水、一度電,、一粒米做起,，爭做“低碳一族”,，養(yǎng)成節(jié)能環(huán)保習(xí)慣，享受綠色健康生活,，呵護(hù)人類共同家園,。
我國主要電力的生產(chǎn)方式依然是火力發(fā)電站，在生產(chǎn)電能的過程中需要燃燒大量的煤炭和冷卻用水,，其中產(chǎn)生的碳排放量依然相當(dāng)可觀,。火力發(fā)電站生產(chǎn)一度電大約需要花費(fèi) 0.4千克標(biāo)準(zhǔn)煤和4升冷卻用水,，相應(yīng)產(chǎn)生0.997千克的二氧化碳,、0.03千克二氧化硫、0.015千克氮氧化物以及0.272千克碳粉塵,。而一度電可以讓25瓦的電燈連續(xù)點(diǎn)亮40小時(shí),，或保證一臺冰箱運(yùn)轉(zhuǎn)24小時(shí)。
在我們學(xué)校教室中仍有長明燈現(xiàn)象,，飲水機(jī) 24小時(shí)燒水,，甚至仍有部分同學(xué)在教室為手機(jī)充電;學(xué)生宿舍洗漱時(shí)間過長且一直開著水龍頭，洗手,、洗衣服水龍頭開的過大;餐廳飯菜亂倒,，有一種行為俗稱“眼大肚子小”，買飯菜過多吃不了或不合自己胃口隨手倒掉,。
“勿以善小而不為,，勿以惡小而為之”。我們每個(gè)人都應(yīng)該養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣,。我們不僅僅停留在,，撿起一片紙;打掃一堆垃圾;珍惜一株花木;愛護(hù)一棵小草。作為高中生的我們可以這樣做:
1. 看到光線充足,，能主動把教室里燈關(guān)掉,，放學(xué)最后走的同學(xué)關(guān)飲水機(jī),打電話用公用電話;
2.看見自來水龍頭沒關(guān)緊，你能上前動手把它能擰緊;
3.就餐時(shí)吃多少買多少,不攀比,不浪費(fèi),不吃零食,盡量減少餐巾紙的使用; 生活垃圾要分類,，便于回收利用,。
4. 沒使用完的作業(yè)本可以用作草稿，紙張雙面盡量用,筆芯用完再換;
同學(xué)們,，為了讓校園綠樹紅花,，讓我們手拉手，肩并肩,，共同加入到低碳環(huán)保的行列中來吧,。我們今天播下一份綠色的種子，明天將收獲一片藍(lán)天綠地,。同學(xué)們,，讓我們行動起來吧!從我做起,，從現(xiàn)在做起，保護(hù)我們的校園,，讓綠色鋪滿校園的每一個(gè)角落,。
我的演講完畢，謝謝大家!
校園低碳環(huán)保演講稿三分鐘篇二十
親愛的老師,、同學(xué)們：
低碳,，這個(gè)詞每天在電視和網(wǎng)絡(luò)上都是不可或缺的,，可以說是聽說過,。然而，光聽不見是沒有用的,。有沒有具體行動?來看看我們的低碳生活吧!
春天是一年的計(jì)劃,，這不僅是種花的好時(shí)機(jī)，也是低碳生活的好時(shí)機(jī),。我們家那兩個(gè)“花癡”實(shí)在受不了他們的脾氣,。爸爸不知怎么弄了一個(gè)毛茸茸的，不知名的藥草,，種在陽臺的花盆里,，天天好好照顧，真的把花蕾都拿出來了,。媽媽不僅要照顧以前的花草,，還要準(zhǔn)備給植物家族增加一個(gè)新成員——仙人掌。至于我,，我只是一個(gè)欣賞者,，因?yàn)槲覍ㄒ粺o所知。種花不僅豐富了我的業(yè)余時(shí)間,，也清新了空氣,。勞累了一天，回到家看到滿是綠色的眼睛,，覺得神清氣爽,。
當(dāng)然，省電也不能忽視?，F(xiàn)在是漆黑的夜晚,，在吃飯的時(shí)候，一邊欣賞著美麗的夕陽,，一邊享受著香甜可口的美食,，心里會有一種說不出的幸福感。如果下雨或者陰天,，每天都太黑,，那就拿出燭臺點(diǎn)蠟燭,，沒意思!這樣就可以吃到美味獨(dú)特的燭光晚餐了。你怎么想呢?
節(jié)水也是必不可少的,。我們這里沒有遭受干旱,，但是有些地方甚至兩年都沒有一滴雨，所以我們應(yīng)該節(jié)約用水,。
旅行時(shí)盡量走路,、騎自行車或坐公交車，少開私家車,，減少尾氣排放,，鍛煉身體。為什么不可以?
我相信,，只要我們共同努力,，“低碳生活”絕對不僅僅是一句口號。你還在等什么?先從家事說起吧!
我的演講完畢,，謝謝大家!
校園低碳環(huán)保演講稿三分鐘篇二十一
親愛的各位老師,，同學(xué)：
早上好。
今天我演講的題目是《低碳生活從我做起》,。
談到環(huán)保相信大家都并不陌生,，“低碳”這個(gè)現(xiàn)在頻繁出現(xiàn)在熒屏上的詞，如今已經(jīng)并不僅僅是一個(gè)話題了,，而是一種潮流生活,，一個(gè)當(dāng)今社會不可或缺的一個(gè)主題。
人人都知道我們?nèi)祟愔挥幸粋€(gè)地球,，生命的延續(xù)也都離不開地球,，人類也不例外，因?yàn)榈厍蛴兄祟惿嫠璧母鞣N資源,。然而許多科學(xué)家都對地球的未來而感到憂慮,。因?yàn)殡S著科技的發(fā)展，社會的進(jìn)步,，人們在不斷破壞森林,，污染河流，掘取各種礦產(chǎn)資源的同時(shí)不可避免地走向一條自取滅亡的道路,。造成這種事態(tài)的發(fā)生是因?yàn)槿祟惒豢梢种频挠鴮ι鷳B(tài)與環(huán)境造成重大的破壞與污染,。因人為因素各種未經(jīng)處理的工業(yè)廢水被肆意地排放，使水環(huán)境質(zhì)量惡化,，飲用水的質(zhì)量更是普遍下降,，嚴(yán)重威脅著人的身體健康。還有平時(shí)人們在生產(chǎn)、生活中排放的大量“三廢”和某些工廠排放的各種廢氣更是造成了環(huán)境的污染和空氣污染等,。氣候變暖,、臭氧層破壞、生物多樣性減少,、水體污染,、森林銳減，這無不是人類造成的后果,。如今,，為了彌補(bǔ)對這個(gè)世界的虧欠，社會各界都開始為保護(hù)環(huán)境作出了一系列的努力,。正如恩格斯指出的：“我們不要過分陶醉于我們對自然界的勝利,，對于每一次這樣的勝利，自然界都報(bào)復(fù)了我們,。每一次勝利在第一步確定取得了我們預(yù)期的結(jié)果,，但第二步、第三步都有了完全不同,，出乎意料的影響，常常把第一步的結(jié)果取消了,?！?/p>
“今天你低碳了嗎?”如今這句話已成為當(dāng)代年輕人的一句問候語?！暗吞忌睢贝碇G色,、健康，“低碳”能讓我們更加貼近大自然,。在這個(gè)和平發(fā)展的年代,，低碳已成為各國可持續(xù)發(fā)展的必由之路。
雖然我們只是一名高中生,，但我們同時(shí)也是社會的一份子,，我們也能為保護(hù)地球保護(hù)我們所生存的環(huán)境一份子，我們也能為保護(hù)地球保護(hù)我們所生存的環(huán)境出一份力,。事實(shí)上每一個(gè)公民舉手投足之間都能為地球出力,。在倡導(dǎo)低碳環(huán)保生活方式的公益網(wǎng)站上列出了平易近人的幾件低碳減排方法：1. 每少用一個(gè)塑料袋，就可以減排二氧化碳0.1克;2. 五層以下,，以爬樓梯代替坐電梯,，每次平均可減排二氧化碳600克;3. 夏季空調(diào)每調(diào)高1度，平均每臺每天可減少排放二氧化碳175克,。從這些數(shù)據(jù)可以告訴我們低碳生活就在我們身邊,，節(jié)約每一張紙、每一度電都能為低碳環(huán)保出一份力、盡一份心,。
專家指出,，盡管人們不能避免碳排放，但卻可以減少碳排放,，每個(gè)人都不可能過零碳的生活,，在資源匱乏的當(dāng)下，我們要做的是把有限的資源用于滿足人們的基本需求,，限制奢侈避免浪費(fèi),，過上真正的低碳、環(huán)保的生活,。
我的講話完了,，謝謝。
校園低碳環(huán)保演講稿三分鐘篇二十二
大家好,，我是碳家族的c,，這幾年，我可是大家的焦點(diǎn),，都是因?yàn)樵谖磥淼纳钪形覀円珜?dǎo)低碳,，“低碳”可以讓地球恢復(fù)原來的美貌，讓小鳥更加的快樂,，讓人們呼吸更加清新,。我經(jīng)常在“低碳”生活中出現(xiàn)，從以下三個(gè)方面可以體現(xiàn)：
第一：建筑,。這幾年來,，人們非常注重對裝飾房屋的環(huán)保。裝潢時(shí),，都買環(huán)保漆,，買的全是純木質(zhì)家具(總之是環(huán)保家具)。買節(jié)能環(huán)保的電器,，比如說：環(huán)?？照{(diào)、環(huán)保電視,、電腦,、太陽能熱水器等等，數(shù)不勝數(shù),，小朋友們,，你們一定看過奧運(yùn)會場館：鳥巢、水立方,，這些場館都是用無污染的材料造出來的,。還有上海的世博園區(qū)，幾乎都是用高科技高環(huán)保的材料造出來的，有的還可以進(jìn)化空氣呢!此外,，園區(qū)內(nèi)多使用無污染的能源,，照明用電基本上全來自太陽能，大大降低c的排放,。
第二：工廠,。以前的工廠可是污染大王，動不動就往湛藍(lán)的天空中噴出二氧化碳,，往小河里排放工業(yè)污水,，導(dǎo)致這里的天空變黑，小河里的魚肚皮朝天?，F(xiàn)在的工廠可大大改進(jìn)了：高高的煙囪沒了,，換成了人工發(fā)電，污水管道沒了,，換成污水池,，凈化污水池，使污水變成清水,，可以二次使用,。另外前幾天，可口可樂公司還推出一種新的環(huán)保盒裝包裝產(chǎn)品,，逐漸改進(jìn)了以前的塑料產(chǎn)品包裝,。
第三：學(xué)校?，F(xiàn)在的學(xué)校更加環(huán)保。使用的是風(fēng)能和太陽能發(fā)電,，學(xué)校食堂的煙囪排放的黑煙少了 ,，這樣會使學(xué)生在“低碳”中。那些大空調(diào)已經(jīng)停轉(zhuǎn)很久了,，學(xué)生們的實(shí)驗(yàn)都是用環(huán)保瓶進(jìn)行實(shí)驗(yàn)的,，少“我”的校園，樹更綠了,，天更藍(lán)了,，孩子們更開心了。
同學(xué)們,，如果你們是“低碳”生活中的c,，你們會想到什么關(guān)于“低碳”生活的材料呢?
同學(xué)們，讓我們一起倡導(dǎo)“低碳”生活,，好嗎?
校園低碳環(huán)保演講稿三分鐘篇二十三
尊敬的各位老師,、親愛的同學(xué)們：
大家早上好!今天我的國旗下講話的主題是：踐行節(jié)能低碳，建設(shè)美麗家園。 相信大家知道,，長久以來,，人們?yōu)榱酥\求經(jīng)濟(jì)利益，不擇手段的破壞已經(jīng)使我們生活的地球傷痕累累,，環(huán)境問題日益突出,。廢氣，污水,，白色垃圾正籠罩著我們居住的地球,，如果繼續(xù)任其發(fā)展下去，我們世世代代賴以生存的地球就會在宇宙中消失,。因此,，我們國家為了宣傳節(jié)能低碳，在全社會樹立和普及生態(tài)文明理念,，努力建設(shè)美麗中國,，為實(shí)現(xiàn)中國夢貢獻(xiàn)力量。國家決定,，今年6月15日至21日為全國節(jié)能宣傳周,，6月17日為第一個(gè)“全國低碳日”。 那我們怎么才能做到節(jié)能低碳,，為建設(shè)美麗的家園出力呢?
1,、節(jié)約每一滴水：洗手時(shí)調(diào)小水量，隨手關(guān)閉水龍頭,，杜絕長流水,，提高水的利用率。
2,、節(jié)約每一升油：實(shí)行“135”出行方案(也就是說一公里內(nèi)步行,，三公里內(nèi)騎自行車，五公里內(nèi)乘坐交通工具,。公務(wù)出行盡量采用拼車形式,，實(shí)現(xiàn)綠色低碳出行。
3,、節(jié)約每一度電：辦公區(qū)域停開一天空調(diào);有兩臺以上電梯的少開一臺;停開門廳,、走廊、樓梯等公共場所照明燈,，做到人走燈滅,，隨手關(guān)燈、關(guān)閉電源開關(guān),，提倡“能用一盞不開多盞”,，提倡在光線充足時(shí)不開燈,。
4、節(jié)約每一張紙：在滿足要求的前提下,，注意打印格式盡量少用紙,，提倡打印紙雙面用;在進(jìn)行普通復(fù)印時(shí)，復(fù)印機(jī)調(diào)到省墨狀態(tài),，提倡雙面復(fù)印;作業(yè)本,、筆記本、教案本,、粉筆等堅(jiān)持用完;提倡無紙化辦公,。
“踐行節(jié)能低碳，建設(shè)美麗家園”是一種承諾,，是一份責(zé)任,，更是一個(gè)理想。老師們,、同學(xué)們,，踐行節(jié)能低碳的好方法還有很多，讓我們攜起手來,，從現(xiàn)在做起,，從點(diǎn)點(diǎn)滴滴的小事做起，共同宣傳,，共同努力,，為建設(shè)更加美麗、富饒的家園做出自己的貢獻(xiàn),。
謝謝大家!
