隨著社會一步步向前發(fā)展,，報告不再是罕見的東西,，多數(shù)報告都是在事情做完或發(fā)生后撰寫的,。那么什么樣的報告才是有效的呢,？下面是小編為大家?guī)淼膱蟾鎯?yōu)秀范文，希望大家可以喜歡,。

暑期社會實踐總結(jié)最新報告篇一

因交通等諸多因素的限制,，近幾年來浙中地區(qū)經(jīng)濟發(fā)展相對落后。xx年年7月25至8月5日,，浙江工業(yè)大學(xué)之江學(xué)院“ 大學(xué)生就業(yè)調(diào)研磐安行”實踐小分隊分別對杭州地區(qū)的部分高校和人才市場進行了在學(xué)校大學(xué)生及求職者的就業(yè)心態(tài)的調(diào)查統(tǒng)計,，并對磐安縣的人才需求進行了為期5天的實地調(diào)研。通過兩地區(qū)人才供求的關(guān)系的調(diào)研,，尋找大城市就業(yè)難而欠發(fā)達地區(qū)人才缺乏的矛盾根源,。

杭州地區(qū)

時間：7月25日～7月31日

地點：杭州部分高校和杭州人才市場

內(nèi)容：以問卷的形式,，向在學(xué)校生和求職者進行就業(yè)心態(tài)問卷調(diào)查

金華磐安地區(qū)

時間：8月1日～5日

地點：金華市磐安縣

內(nèi)容：與當?shù)卣e行一場就業(yè)座談會，采訪當?shù)亓抑饕髽I(yè)的人事部主管,，舉辦“和諧浙江·建設(shè)家園”文藝晚會

本次實踐活動的最初構(gòu)想從5月份就已經(jīng)開始討論,，在6月初進行了活動地點及內(nèi)容的商定，活動的地點很快就確定到金華市磐安縣,，內(nèi)容的大主題是和諧浙江,，而與磐安的結(jié)合點是：磐安尚處于經(jīng)濟欠發(fā)達地區(qū)。

此我們策劃了四套活動方案：一,、以“三下鄉(xiāng)”活動為主,，到磐安的鄉(xiāng)鎮(zhèn)，組織一些與鄉(xiāng)村有關(guān)的活動,；二,、社會實習類活動，與當?shù)钠髽I(yè)合作,，讓每個實踐隊員到一家企業(yè)單位進行一段時間的社會實習,；三、環(huán)保類活動,，磐安近年來想利用山地優(yōu)勢力開發(fā)旅游業(yè),，求打造生態(tài)型經(jīng)濟發(fā)展模式；四,、社會調(diào)研類活動,，為當?shù)仄髽I(yè)引進人才方面進行調(diào)研，對求職者和企業(yè)雙方進行就業(yè)及招聘的調(diào)研,。在前期與當?shù)卣?lián)系過程當中,，團委對我們的第四套方案表示較大的興趣，并希望我們能努力做好本次調(diào)研活動,，在當?shù)氐幕顒铀麄儗⒎e極的幫助我們,！

確定了方案后，就是活動的細化工作,。在各地區(qū)的活動時間,、活動任務(wù)、預(yù)期完成的目標都有明確的策劃,。

活動時間上,，由于今年暑期本校大一將進行軍訓(xùn)，而本組隊員以大一學(xué)生為主,，為不影響正常的教學(xué)安排,，本次活動在時間安排上可能有些較晚。

活動任務(wù)上,，首先要確立調(diào)研大綱,，制作調(diào)查問卷,。在杭州地區(qū)要對在學(xué)校生及求職者進行問卷調(diào)查，根據(jù)就業(yè)心態(tài)分析就業(yè)的趨勢,，還要結(jié)合杭州的就業(yè)政策,。在磐安地區(qū)首先要了解當?shù)貙θ瞬乓M方面的政策，再深入到各企業(yè),，對各企業(yè)在招聘人才時的要求,，及結(jié)合近幾年來招聘的實例進行分析當?shù)仄髽I(yè)對人才需求的條件及現(xiàn)狀。

預(yù)期的目標,，通過兩地區(qū)人才供求的關(guān)系的調(diào)研,，尋找大城市就業(yè)難而欠發(fā)達地區(qū)人才缺乏的矛盾根源。

為了搞好本次實踐活動,，前期我們做了大量的準備工作,。包括前期的調(diào)研和資料準備，與當?shù)卣推髽I(yè)的聯(lián)系,，后期做了大量的總結(jié)整理工作,。雖然實踐任務(wù)基本完成了，但是有些方面還是做的不夠好,，歸結(jié)如下：

一,、人員過多,，組織混亂,。預(yù)先確定為人參加本次活動，但實際參加人數(shù)達19人之多,。在工作量有限的情況下,，必將有些隊員處于閑置狀態(tài)，閑置人員的存在,，使整個隊伍看上去有些懶散,，這也影響到了工作人員的心情。

二,、缺乏溝通,，隊員迷茫。在前期的準備工作安排上,，主要有幾個負責人在統(tǒng)籌,，而未及時的向隊員告之活動的進程，導(dǎo)致部分隊員在安排自身活動時間上的沖突,。

三,、晚會細節(jié)，考慮不全,。在組織晚會活動時,，沒有把詳細的晚會活動策劃及所需的道具羅列成書面形式,，都是以口頭的形式叫人準備好，導(dǎo)致準備好的道具未能及時的帶到現(xiàn)場,。

四,、媒體報道，聯(lián)系較少,。在整個活動下來,，沒有專門安排人員去聯(lián)系媒體，導(dǎo)致本小隊的媒體報道量極其的少,。

五,、缺少整體意識。大部分隊員認為,，實踐活動只是中間的調(diào)研活動,，而對前期的準備工作和后期的總結(jié)工作缺少主動性的參與。

在本次活動中也有積極較好的一面：

一,、相互協(xié)作,，團隊精神。參與的隊員很多,，但令我們欣慰的是即使這么多人,，我覺得我們是一個心在同處的團體。張弛有度,，分工明確,，尤其一點，隊員的埋怨很少,，并且能夠坦然,、樂意地接受任務(wù)。我相信任何一個團隊都需要這樣的精神,。

二,、活動若辦，策劃先行,。每個活動的進行,，事先都應(yīng)有個詳細的策劃，活動才能有條不紊的進行,。在參與本次策劃的幾個隊員積極的獻計獻策,，詳盡的考慮活動的各個環(huán)節(jié)，使本次活動順利的完成,。

三,、社會 活動，安全為先。暑期社會實踐活動,，是讓在學(xué)校大學(xué)生更多的接觸社會,，了解社會。在活動期間必將存在安全問題,，為了隊員的交通安全,，本小隊統(tǒng)一包車前往目的地。在當?shù)鼗顒悠陂g,，也樹立起了良好大學(xué)生的形象,。

回顧幾個月來的活動過程，那些大家一起奮斗的場景歷歷在目,，此次活動不僅尋找到了大城市就業(yè)難而欠發(fā)達地區(qū)人才缺乏的矛盾根源,，也體驗到大家一起協(xié)作的團隊精神的偉大。我想做為大學(xué)生,，在底年級時就能關(guān)注就業(yè)現(xiàn)狀,，對自己以后的大學(xué)生涯及職業(yè)會有個清晰而明確的規(guī)劃，在采訪企業(yè)人事部門主管時,，他們述說了很多對畢業(yè)生的要求,，而此時我們就可以提前的準備了。

大學(xué)生暑期社會實踐活動在追求社會效益的同時,，能給實踐者帶來真正的收獲,，此不是一舉兩得！

暑期社會實踐總結(jié)最新報告篇二

20xx年xx年底,，我應(yīng)聘到xx藍天xxxx有限公司擔任實際客服助理,。在實習期間，我依次練習了設(shè)施管理,、事務(wù)管理和消防安全管理,。在實踐中,，在同事的熱情指導(dǎo)下,，積極參與物業(yè)管理的相關(guān)工作，注重將書本上學(xué)到的物業(yè)管理理論知識與實際工作進行對比,，用理論知識加深對實際工作的理解,。實際工作既忙又新奇，收獲也不少,。通過實踐,，我對物業(yè)管理有了深刻的認識。物業(yè)管理處先給我們介紹了一些基本情況,，然后簡單介紹了交易管理,、客戶管理和服務(wù)流程、安全等。

然后開始“上崗”,?；仡檶嵙曔^程，經(jīng)歷了很多,，收獲也很多,。通過實踐，有效縮短了課堂與社會實際工作的差距,，使我能夠系統(tǒng)全面地掌握物業(yè)管理工作和方法,。在老師的悉心指導(dǎo)下，我積極參與物業(yè)管理的相關(guān)工作,，注重理論知識與實際應(yīng)用的結(jié)合,，用實踐檢驗物業(yè)管理的理論知識，從而加深了對物業(yè)管理的理解,。以下是對這一做法的總結(jié):

1,、客服部門是整個物業(yè)公司的“中轉(zhuǎn)站”，其地位非常重要,。服務(wù)人員是第一次與業(yè)主打交道,，因此，他們留給客戶的形象代表了公司的精神面貌,，規(guī)范了服務(wù)人員的形象,。標準形象包括外貌、語言,、行為三個方面,。儀表標準要求我們的服務(wù)人員持證上崗，穿戴整齊,，佩戴明顯標志,。語言形象要求服務(wù)接待人員會說普通話?？头藛T要時刻向用戶傳達公司的良好形象,。

2、加強企業(yè)宣傳,。重視業(yè)主大會和業(yè)主委員會的作用,，使其成為物業(yè)與業(yè)主溝通的橋梁。

3,、客戶數(shù)據(jù)信息記錄小區(qū)內(nèi)業(yè)主和租戶的信息,；財務(wù)管理記錄各種收支明細；服務(wù)管理記錄用戶的維修和維護服務(wù)進度的記錄,。該系統(tǒng)方便快捷,，能夠為物業(yè)管理服務(wù)提供數(shù)據(jù)支持，但仍有許多方面有待改進。比如服務(wù)管理模塊系統(tǒng)不夠開放,，用戶不用它來報修,，但要接受報修報告，由專人電話跟蹤,。導(dǎo)致信息應(yīng)用不到位,，各種資源成本沒有借助信息技術(shù)得到有效降低。因此,，我們應(yīng)該完善服務(wù)管理體系,，重新設(shè)計服務(wù)流程，將管理和服務(wù)體系分開,，加強宣傳和開放,，鼓勵用戶更多地利用系統(tǒng)申請維修。

物業(yè)管理必須樹立以人為本的`服務(wù)理念,，倡導(dǎo)人性化服務(wù),，實施以人為本的服務(wù)措施，提高服務(wù)效率,，把顧客滿意作為物業(yè)管理的追求,。物業(yè)公司利用相關(guān)數(shù)據(jù)指標和員工績效考核的有效結(jié)合，通過嚴格的規(guī)章制度,。并引入“服務(wù)笑臉”等標準化服務(wù)模式,，讓員工在意識層面上建立什么樣的服務(wù)符合業(yè)主的需求，充分發(fā)掘客服人員的服務(wù)意識和專業(yè)技能,。注重生態(tài)與人文的和諧互補,，營造健康的生活環(huán)境，實現(xiàn)生命與健康,、生命與藝術(shù),、生命與自然的共存。

在物業(yè)管理的實際工作中,，有一些簡單重復(fù)的瑣事,。物業(yè)管理員依然每天兢兢業(yè)業(yè)，滿腔熱情地做好每一件事,，為業(yè)主做好后勤工作提供良好的生活環(huán)境,。這些都依賴于從操作程序上做詳細的流程，創(chuàng)建和實施精細化管理,，從細節(jié)出發(fā)，從小事出發(fā),，從小事出發(fā),。同時，公司建立了嚴格的獎懲制度，規(guī)范員工的行為,，讓他們知道什么該做,，什么不該做。

這個做法讓我總結(jié)了以往學(xué)到的知識,，拓寬了物業(yè)管理的視角,。物業(yè)管理是一個服務(wù)行業(yè)，所以我們對服務(wù)的理解和應(yīng)用有更多的實際感受,。在服務(wù)行業(yè),，我們的工作是面向人面向物的，最終是服務(wù)客戶的,。所以,，在做好事情的基礎(chǔ)上，作為人要多做工作,。畢竟人是服務(wù)的根本,。總之,，經(jīng)過這次實踐,，我獲得了真正的實踐經(jīng)驗和綜合的理論知識，這將為我今后做好物業(yè)管理工作打下堅實的基礎(chǔ),。

暑期社會實踐總結(jié)最新報告篇三

實踐可稱為實踐和學(xué)習,。也許這是我們從大學(xué)步入社會的必經(jīng)之路，是工作和適應(yīng)社會的關(guān)鍵,，是我們生活中不可缺少的一部分,。練習和學(xué)習，每天接觸不同的東西,，每天學(xué)習,，每天做不同的事情，每天練習,。有什么是你在實踐中不知道的,？我們第一次洗臉、刷牙,、第一次穿衣服等等,，因為我們在不斷的學(xué)習和練習，我們在不斷的成長,，不斷的把學(xué)到的東西變成自己的,。

作為大學(xué)生，社會實踐是我們大學(xué)生活中的一個重要環(huán)節(jié),。這個暑假真的過得很快,。我不僅去了工地,，還去了公司。在我近一個半月的實習中,，我首先接觸了一些建筑的基礎(chǔ)知識,，積累了很多社會經(jīng)驗。實習不僅僅是學(xué)習,，更是體驗生活,。在開始實習之前，我想:這次實習,，我不僅僅是去學(xué)習和實習,，更重要的是去觀察生活在工地上的人，無論是農(nóng)民工,、建筑工人還是老板,。雖然他們的名字不同，但我相信他們每個人都有值得學(xué)習的地方,。

我對自己在工地的第一份實習充滿了期待和好奇,。我在想怎么和別人相處。我提前到了工地的項目部,，老板給我指定了一個師傅,。之后就要看自己了。主人是個數(shù)據(jù)工作者,。第一天,，我不知道該怎么辦。師傅給了我一套圖紙讓我自己看,，說有什么不懂的可以問,。當我拿到一套圖紙時，我在課堂上告訴了老師,。解釋,，構(gòu)造，構(gòu)造,，所有的一般的東西還是可以理解的,，但是一些細節(jié)的節(jié)點結(jié)構(gòu)還是不對應(yīng)。第一天花了一天時間看圖紙,，悄悄的了解到無論做什么,，基本功一定要扎實。遇到不懂的地方,，一定要多問,。當你問的時候，你會有更多的機會和你的主人交流,。這樣,，你不僅能解決問題,，還能很快融入集體,。當今社會很現(xiàn)實,，一定要好好學(xué)習，多提問,，多與人交流,，老老實實待人。在工地實習期間,，我踏入工地,，在師傅的悉心指導(dǎo)下，熟悉了很多工地的基礎(chǔ)知識,。我?guī)煾到Y(jié)合我在學(xué)校學(xué)的內(nèi)容講解了關(guān)于鋼筋的知識,。梁、柱箍筋加密和不加密,。當柱子高度不超過1.2米時,，箍筋加密不加密不分加密，可以說全部加密,。梁,、柱交接時，箍筋不需要反復(fù)設(shè)置,。只要是垂直方向設(shè)置,，梁的箍筋加密不得小于5，樓板的配筋一般按兩板凈距除以配筋間距加1計算,。鋼筋是隱蔽工程,，在施工現(xiàn)場要嚴格控制。大師說,，我們在現(xiàn)場看到的東西和我們根據(jù)圖紙計算的東西往往有很大的差異,。作為一個成本專業(yè)的學(xué)生，我們應(yīng)該更加注意這個細節(jié),，因為它與經(jīng)濟問題有關(guān),，所以看起來簡單的事情應(yīng)該更加小心。我?guī)煾岛唵蔚脑?，都是講了現(xiàn)場實際操作非常必要的東西,，讓我對基礎(chǔ)專業(yè)知識有了更多的了解。

接下來的一個月,，我去公司實習,。那里的環(huán)境比較簡單，員工不多,，看到的東西和接觸的人也不是很復(fù)雜,。每天坐公司的班車,，實習生生活規(guī)律。每天上班下班的時候,，看起來都有點像上班族,，似乎都感受到了以后真正上班的那種感覺。

公司和工地不一樣,，但是要學(xué)的東西很多,。我的認識在不斷加深，學(xué)到的東西也在不斷增加,，有些東西在學(xué)校是不可及的,。就在前幾天，就像去工地一樣,，總覺得怪怪的,，什么都不會，不知道公司的工作流程,。我只能先看預(yù)算定額,，里面有各個部分的描述和計算規(guī)則。剛接觸預(yù)算的時候,，我充滿了信心,，因為我想把它學(xué)好。首先我看了建筑面積的計算規(guī)則,。其實里面有很多內(nèi)容,。每一句都要仔細閱讀。有些很清晰,，但有些很混亂,，讓我很困惑?？戳私ㄖ娣e的描述和計算規(guī)則后,，師傅拿來了一套別墅圖紙，簡單的告訴我,，我會自己試著對照規(guī)則來計算,，然后她就忙著她了。當我看到這些圖紙時,，我感到驚訝和震驚,。你說我沒見過他們是什么意思？他們和學(xué)校里的人很不一樣,，而且復(fù)雜得多,。我當時不知道該怎么辦，但我知道我必須努力,。既然選擇了這個專業(yè),，就應(yīng)該毫不猶豫地堅持下去,。我應(yīng)該先考慮自己，然后把精力放在自己不懂的問題上,，等大師有空了再來請教,。經(jīng)過老師指導(dǎo)，我簡單了解了一下,，研磨計算如下,。地下室,、半地下室等建筑的建筑面積及相應(yīng)的出入口建筑面積按其上部外墻（不含輕型井,、防潮層、防護墻）外圍水平面積計算時,；帶柱雨棚,、車棚、貨棚的建筑面積按柱周圍的水平面積計算,；獨立雨棚,、單排柱式車棚、貨棚等,。,，按頂蓋水平投影面積的一半計算；室外樓梯按自然層水平投影面積之和等計算,。預(yù)算里最簡單的建筑面積我算了好幾天,，有點郁悶。然后我?guī)煾到涛以趺从胏ad軟件計算建筑面積,。但是在用cad軟件計算的時候,，我一定要把計算建筑面積的規(guī)則搞清楚，這樣計算起來會更快,。

在這短暫的實習期間,，預(yù)算沒怎么涉及，只知道寫皮草,。但是我?guī)煾蹈嬖V我,，我拿到項目不用急著算。相反,，我應(yīng)該先閱讀圖紙的設(shè)計說明及其關(guān)于這套圖紙的補充,。把整套看完整很重要，這樣我才能對它有一個整體的了解,，知道我要算什么,。其次，工程量的計算要循序漸進,。最主要的是清晰明了,，不容易漏算少算,。第三，每一層都有不同的東西,，要仔細研究,。不能說長得差不多。不要因為太麻煩而偷懶,，不要忽略小批量,，從現(xiàn)在開始一點一點養(yǎng)成好習慣。記??！

在那里，我還幫助辦公室的叔叔阿姨拿到了競標,。雖然我做的工作都是不熟練的,，但我也學(xué)到了招投標的知識。投標文件的質(zhì)量直接關(guān)系到結(jié)算效果,。寫招標文件要用的模板很多,，但要注意工程性質(zhì)、地質(zhì)條件,、現(xiàn)場康通條件等等,。另外，項目要慎重考慮,，所有可能出現(xiàn)的情況都要寫進招標文件,，尤其是機電工程和裝飾工程，設(shè)備材料要求都要寫進去,。施工階段的變更要求也要寫清楚,。比如什么樣的改變不受制于經(jīng)驗談判，多少改變不受制于談判,。最重要的一點是施工單位的資質(zhì)描述,，也很重要。這樣合格的施工單位,，不需要經(jīng)濟協(xié)商,，可以考慮很多變化。其他問題是不要復(fù)制模板,，這樣才能把每一個字都看清楚,，思考每一個字的意思。

時間如流水,，一個多月的實習轉(zhuǎn)瞬即逝,。在過去一個多月的實習中，在他們耐心的指導(dǎo)下，通過不斷的實踐,，深刻體會到理論指導(dǎo)實踐,，實踐反應(yīng)理論的真諦，特別是進一步鞏固和提高自己的理論知識,。一定程度上會促進我在未來社會的立足,，但我也意識到，要想做好這方面的工作,，不能只靠這幾天的實習,，還需要在平時的學(xué)習和工作中一點點積累，不斷豐富經(jīng)驗,。

實習主要是促進我們未來工作和業(yè)務(wù)能力的提高,，增強我們未來的競爭力，為我們未來站穩(wěn)腳跟增加一塊基石,。從一開始的笨拙,，到能夠冷靜地表達自己的想法，這次實習不僅豐富了我的建筑知識,，也促進了我在未來社會的立足。我也意識到要想做好這方面的工作,，光靠這幾天的實習是做不到的,。我也需要在平時的學(xué)習和工作中一點點積累，不斷豐富自己的經(jīng)驗,。更可喜的是我在實習的時候認識了一些好朋友,，他們給了我很多幫助。俗話說,，不把理論運用到實踐中,，我學(xué)不深。現(xiàn)在的大學(xué)教育是以理論為基礎(chǔ)的,，如果有機會去實習的話對我會有很大的好處,。一年后我就要去社會了。相信這次實習一定會對我以后的工作有所幫助,。

前面的路還很長,，需要我不斷的努力和奮斗。我堅信通過這段實習所獲得的實踐經(jīng)驗會讓我受益終生,，并會在畢業(yè)后的實際工作中不斷得到驗證,。我會不斷理解和欣賞實習期間所學(xué)的知識，并將所學(xué)的理論知識和實踐經(jīng)驗運用到以后的工作中去,，努力實現(xiàn)自己的理想和美好的未來,。

作為一名成本管理專業(yè)的學(xué)生，我們希望有很多機會在學(xué)校參加社會實踐，理論聯(lián)系實際,。我們不僅要學(xué)習如何閱讀學(xué)校常見的建筑平面圖,、立面圖和剖面圖，還要學(xué)習一些我們將來需要的東西,，比如cad,、預(yù)決算軟件等等。

暑期社會實踐總結(jié)最新報告篇四

20xx年暑期社會實踐以“踐行科學(xué)發(fā)展喜迎黨的生日,，實現(xiàn)自我創(chuàng)新提高專業(yè)技能”為主題,，我系以團隊實踐活動為重點，通過申報和考核共組建了校級重點實踐團隊21支,，分赴河北各縣市進行深入的社會實踐活動,。今年我系的暑期社會實踐活動在保持以往傳統(tǒng)特色活動的基礎(chǔ)上，繼續(xù)側(cè)重實踐活動與學(xué)生專業(yè)的結(jié)合,，更加突出與我院“金融特色鮮明的經(jīng)濟類院?！碧攸c相結(jié)合，開展了包括專業(yè)調(diào)研,、社會調(diào)研,、金融知識宣講在內(nèi)的三項主題實踐活動，成果突出,，社會影響力大,，擴大了學(xué)校影響力，充分展示我校青年學(xué)子的風采,。

其中,，由工商銀行保定分行為我系提供的在保定市及周邊縣進行的專業(yè)市場營銷活動項目為我系20xx年暑期社會實踐的重中之重，此次實戰(zhàn)營銷活動過程中,，我們通過發(fā)放調(diào)查問卷以及金融知識宣講等多種渠道拉近與商戶的關(guān)系,，最終達到營銷宣傳推廣工行銀行業(yè)務(wù)的目的。為了讓我系學(xué)生在暑期實踐實戰(zhàn)營銷活動達到更好的效果,，取得更加優(yōu)異的成績,，我們進行了充分的前期準備，活動過程力求細致嚴謹,，活動結(jié)束后積極總結(jié),，為此次實戰(zhàn)營銷活動畫上一個圓滿的句號。

（一）層層篩選,，組建最佳團隊

團隊成員的素質(zhì)對營銷成績的取得有直接的影響,。我們對個團隊做出如下要求：團隊成員以自愿結(jié)組為主，鼓勵大家跨年級跨專業(yè)組隊,，在團總支書記吳娟頻老師的號召下,，金融系學(xué)生干部積極參加到團隊活動中來,，這些措施都有力的增加了各個團隊的綜合實力。通過嚴格的篩選,，我們最終確定下16支暑期實踐校級小分隊參加工商銀行實戰(zhàn)營銷活動,，根據(jù)各隊的不同情況，我們將每支參加實戰(zhàn)營銷活動的團隊成員數(shù)量鎖定在6—8人內(nèi),。每位團隊成員都是精挑細選來的,，這就為實戰(zhàn)營銷活動奠定了良好人力資源基礎(chǔ)。

（二）精心籌備,，培訓(xùn)實踐技能

為了讓每一位參加實戰(zhàn)營銷活動的團隊及個人都能在實踐過程中展示出最好的一面,，我們從學(xué)生的知識和實用技能兩個方面著手培訓(xùn)工作。

1,、理論知識培訓(xùn)

堅實的理論基礎(chǔ)是順利進行營銷活動的墊腳石,，為此，我們請工行保定分行的相關(guān)業(yè)務(wù)的指導(dǎo)老師進行詳細業(yè)務(wù)培訓(xùn),。7月4日上午,，河北金融學(xué)院與工商銀行保定分行學(xué)生暑期社會實踐業(yè)務(wù)培訓(xùn)在教學(xué)樓b223順利舉行。金融系黨總支書記張滄麗及團隊指導(dǎo)教師,，工行保定分行行長助理閆煥堂及分行相關(guān)部室,、白溝等支行主管行長出席了培訓(xùn)會，培訓(xùn)會由金融系副主任秦響應(yīng)主持,。

2,、實踐技能培訓(xùn)

為了讓同學(xué)們可以成功掌握與商戶進行溝通的技巧，并對自己實戰(zhàn)營銷活動做好總結(jié),，及時提交高水平的符合工商銀行需求的調(diào)查報告，提高團隊成員綜合素質(zhì),，我們進行了一系列培訓(xùn),。

金融系于20xx年4月13日晚6：40在d201舉辦暑期社會實踐培訓(xùn)會。培訓(xùn)會上,，吳娟頻老師介紹了歷年來暑期社會實踐團隊的情況,，以優(yōu)秀學(xué)生作品為例詳細講解了書寫暑期社會實踐策劃書、申報書,、調(diào)查問卷及調(diào)查報告的要求和注意事項,，提高學(xué)生的寫作水平。

為確保20xx年暑期大學(xué)生金融知識宣講專題社會實踐活動的順利開展,，6月19日上午九點金融系在教學(xué)樓d101教室召開20xx年度暑期社會實踐金融知識宣講培訓(xùn)會,。以我系為主導(dǎo)的全院24支金融知識宣講小分隊參加了此次培訓(xùn)會并簽訂《河北金融學(xué)院暑期社會實踐安全責任書》。培訓(xùn)會伊始,，吳老師以一段人民幣防偽知識的宣傳片讓大家系統(tǒng)全面的了解了人民幣防偽的`相關(guān)知識,。隨后，院團委宣傳部部長崔銘老師就社會實踐行隊安全問題、實踐成果認定問題,、經(jīng)費使用問題以及發(fā)揮團隊服務(wù)意識的重要性,，為大家做了充分講解。接下來,，由參加過多次真假幣辨別知識宣傳活動的金鑫信用協(xié)會鄭占立,、王義波為大家進行了情景模擬，他們把對不同階層群眾宣講的技巧聲情并茂的介紹給了大家,，使同學(xué)們獲益匪淺,。最后，在專業(yè)市場營銷推廣大賽中獲得一等獎的團隊隊長戴云龍同學(xué)為大家介紹了發(fā)放,、回收調(diào)查問卷的技巧,，同時他也為大家?guī)砹恕白孕拧⒄嬲\,、微笑”這三件調(diào)研必勝法寶,。

（三）現(xiàn)場指導(dǎo)，配備專業(yè)老師

每一個團隊里至少有學(xué)校的指導(dǎo)老師和銀行的指導(dǎo)老師各一名進行現(xiàn)場指導(dǎo),，及時對同學(xué)們遇到的業(yè)務(wù)問題進行解答,，增加同學(xué)們的信心，同時及時解決學(xué)生的住宿和吃飯問題,，保證學(xué)生的安全,，讓學(xué)生可以毫無后顧之憂的進行實踐活動。

（一）多彩的實踐過程

由金融系組織17支小分隊從7月5日—7月8日進行為期四天實戰(zhàn)營銷活動,。這十七支小分隊分別到雄縣支行,，白溝支行，蓮池支行等地進行實戰(zhàn)營銷活動,，每支小分隊都針對自己所在區(qū)域特點,，制定自己的營銷計劃，每天團隊都會針對自己當日的營銷活動作總結(jié)報告,，及時發(fā)現(xiàn)問題,，解決問題。實踐過程中行院領(lǐng)導(dǎo)多次親臨實踐地,，極大地鼓勵了學(xué)生實踐活動的積極性,，讓學(xué)生在付出汗水的同時收獲了知識和能力。

（二）豐碩的實踐成果

1,、通過此次實戰(zhàn)營銷活動,，雖然未能為工行做出太多的業(yè)務(wù)成績，但是我們的團隊卻以自信和微笑贏得了商戶對工行的好評,，這不僅為工行在商戶面前樹立了良好的形象,，更提高了我們在保定的知名度,，展現(xiàn)了我校優(yōu)秀學(xué)子的風采。

2,、在此次實戰(zhàn)營銷活動中,，我們系各個團隊積極配合自己所在支行的業(yè)務(wù)營銷活動，通過發(fā)放調(diào)查以及訪談方式了解商戶對銀行金融產(chǎn)品的需求,?；顒咏Y(jié)束后，我系學(xué)生以團隊或個人形式報送了26篇調(diào)查報告參加“中國工商銀行杯”大學(xué)生暑期社會實踐有獎?wù)魑幕顒?，還報送十余篇工商銀行創(chuàng)意作品參加全國“工商銀行杯”創(chuàng)意大賽,。

工行保定分行與我院的友好合作有著長久地淵源，在人才培養(yǎng),、師資交流,、學(xué)生實習等多個方面進行了有益的嘗試，取得了良好的效果,。此次活動更是擴大了工行保定分行與各支行和河北金融學(xué)院在保定的社會影響力,；加深了學(xué)生對銀行經(jīng)營與業(yè)務(wù)知識的了解，提高了學(xué)生的實踐能力和營銷技巧,；激發(fā)了學(xué)生參加暑期志愿服務(wù)社會實踐活動的熱情,。工行保定分行與各支行以及學(xué)校都對此次暑期社會實踐活動給予了高度重視和大力支持，雙方職能部門進行了周密部署和安排,，活動不僅為學(xué)生提供了難得的實踐機會,，而且很好地促進了學(xué)校辦學(xué)模式的轉(zhuǎn)變，促進了專業(yè)建設(shè),，提高了人才培養(yǎng)水平,，開啟了銀校合作的新的里程碑，進一步提升了銀校合作戰(zhàn)略層次,。