人的記憶力會隨著歲月的流逝而衰退,，寫作可以彌補(bǔ)記憶的不足，將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來,，也便于保存一份美好的回憶,。寫范文的時候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢,？下面是小編幫大家整理的優(yōu)質(zhì)范文，僅供參考,，大家一起來看看吧,。

文明禮儀主題演講比賽稿三分鐘 文明禮儀演講比賽主持稿篇一

近期，同學(xué)們是否注意到,，我們學(xué)校到處可見一道亮麗的風(fēng)景線：每天早晨,，我們都能看到我們的同學(xué)穿戴整潔,，精神 飽滿地背著書包，一路縱對走進(jìn)學(xué)校,，同學(xué)們的一句爸爸媽媽再見!老師,，早上好!讓老師、父母臉上綻開了笑容的花朵,。每天中午,、放學(xué)我們的同學(xué)在班主任的安排下認(rèn)真地做著值日衛(wèi)生工作，把我們的教室,、校園打掃的干干凈凈,，使我們的校園格外整潔，美 麗,。朗朗的讀書聲不時從教室里傳出,，花壇中嬉戲的同學(xué)變少了，出操的腳步更加有力了,，“對不起,、沒關(guān)系”的禮貌用語多了。同學(xué)們之間多了一份謙讓,，還有……還有……這些文明現(xiàn)象難道不叫人感動嗎?不為之欣喜并為之驕傲嗎?

但反思我們的所作所為,，你會感覺我們離文明還有一段距離。在我們身邊,，在一部分同學(xué)身上,，還存在著一些不文明的行為。有的同學(xué)?；胀浥鍘Я?，紅領(lǐng)巾碎成了紅帶條。在我們校園內(nèi),、教室里,、樓梯上，那些與我們美 麗的校園不和諧的紙屑又是不是你隨意扔的?預(yù)備鈴聲早已響過,，你是不是在顧盼左右,，忙著說話?……這是一種和不文明的現(xiàn)象。

同學(xué)們,，昨天的習(xí)慣,，已經(jīng)造就了今日的我們;今日的習(xí)慣將決定明天的我們。讓我們從現(xiàn)在做起,，做文明的小使者,，文明傳遞，心心相傳,，用自己的行動,，來塑造更清新的天空,，讓文明的畫卷，布滿整個新風(fēng)校園,。

? ? ? ? ?文明禮儀主題演講比賽稿范文篇2

敬愛的老師,，親愛的同學(xué)：

你們好!今天我演講的題目是《文明禮儀伴我行》。

梁啟超曾說過,，少年智則國智,，少年強(qiáng)則國強(qiáng)。我們是祖國的花朵,，我們是祖國的未來,，但是現(xiàn)在我們周圍還有好多學(xué)生不文明不講禮儀。在我們的校園內(nèi),、樓梯上總能見到與我們美麗的校園極不和諧的紙屑,，甚至有的同學(xué)認(rèn)為：反正有值日的同學(xué)和清潔工打掃，扔了又何妨;再例如有的同學(xué)在教學(xué)樓走廊上追逐打鬧,，走路推推搡搡習(xí)以為常;甚至還有個別同學(xué)故意損壞學(xué)校的公共財物,。我們很多同學(xué)把文化知識的學(xué)習(xí)放在首位，而常常忽略了社會公德的培養(yǎng),，文明習(xí)慣的養(yǎng)成,，而這并不應(yīng)該是我們21世紀(jì)中學(xué)生的作為。

事實上,，良好的行為習(xí)慣,，是我們順利學(xué)習(xí)的前提，也是樹立健康人格的基礎(chǔ),。在學(xué)校沒有良好的行為習(xí)慣的同學(xué)就可能目無紀(jì)律,，不講衛(wèi)生，擾亂班級的學(xué)習(xí)環(huán)境,。相反,，如果我們養(yǎng)成了文明的行為習(xí)慣，學(xué)習(xí)環(huán)境就一定是良好的,、有序的,。我們知道：一個學(xué)生具有良好的文明行為習(xí)慣，才能構(gòu)建出優(yōu)良的學(xué)習(xí)環(huán)境,，創(chuàng)設(shè)出優(yōu)良的學(xué)習(xí)氣氛,。

如果我們不在此時抓好自身道德素質(zhì)的培養(yǎng)，那我們即使擁有了豐富的科學(xué)文化知識,，于人于己于社會又有何用呢?所以,，在這里，我倡議大家首先應(yīng)該做一個堂堂正正的人,，一個懂文明,、有禮貌的好學(xué)生。記得一位名人曾說：德行的實現(xiàn)是由行為構(gòu)成的,，而不是由文字,。

無數(shù)事例表明，走向事業(yè)輝煌,、開創(chuàng)成功人生的關(guān)鍵是高尚的情操,。代表民族未來的我們，需要學(xué)習(xí)和繼承的東西有很多很多,，然而最基本的問題是：我們究竟要以什么樣的精神風(fēng)貌,，什么樣的思想品質(zhì)和什么樣的道德水準(zhǔn)去接過人類文明的接力棒。作為一個小學(xué)生,，我們必須明白自己的儀表起碼必須符合學(xué)校的氣氛和學(xué)生的身份,，保持大方、得體的儀表,，這才是我們最亮的一面!

我相信,，經(jīng)過我們?nèi)w師生的共同努力，一定會營造出一個文明美好的校園,。文明禮儀是我們學(xué)習(xí),、生活的根基，是我們健康成長的臂膀,。沒有了文明,，就沒有了基本的道德底線。千學(xué)萬學(xué)學(xué)做真人,，說的就是學(xué)習(xí)應(yīng)先學(xué)做人,，學(xué)做文明人，學(xué)做社會人,，清潔環(huán)境,，文明校園，從我做起,，讓文明禮儀之花在我們的校園處處盛開!

文明禮儀主題演講比賽稿三分鐘 文明禮儀演講比賽主持稿篇二

各位老師,、同學(xué)，大家好,，我是 班的 ,。今天我演講的題 目是——《文明起，陋習(xí)滅》 ,。

德國著名文學(xué)家歌德曾經(jīng)說過： “一個人的禮貌就是一面照出他 肖像的鏡子,。”的確,，人們總是根據(jù)你的言談舉止評價你,。因為,，禮 貌是人類和諧相處的金鑰匙，只有擁有它才會幸福,、快樂,。 我們不必埋怨這個社會的文明水平不高; 不必怨艾自己的力量太 小， 對社會的影響不大,。

試想一下,， 面包里的酵母不是很少么?可是， 僅僅是這一點酵母,，就可以讓面包膨脹數(shù)倍,。所以，我們每一位同學(xué) 都應(yīng)該做這個時代的酵母,，讓自己的酵素,，在這個社會起到應(yīng)有的作 用。 中國的歷史總是被匆忙地翻過去,，但問題并沒有解決,，豐厚 的遺產(chǎn)總是包裹著問題被永久寄存，而對未來的奢望必然注定了 挫敗的宿命,。

中國,，自古以來就認(rèn)為自己是禮儀之邦，但現(xiàn)在人們所做的 卻早已與其不符,。 禮儀在人際關(guān)系中的作用是顯而易見的,。首先，禮儀是協(xié)調(diào)人際 關(guān)系的基礎(chǔ),。人際關(guān)系具有互動性,。這種互動性表現(xiàn)為思想和行為的 互動過程。比如,，當(dāng)你走路時妨礙了對方,，你表示歉意后，對方還之 你以友好的微笑; 當(dāng)你遭遇天災(zāi)人禍時,， 朋友會伸出友誼之手援助你,。

再比如，人與人之間的互相原諒,、互相謙讓等等,。其次，禮儀也是人 際關(guān)系的尺度,。人們常以“遠(yuǎn)”“近”“親”“疏”來形容人與人之 間關(guān)系的程度,。人與人之間的交往中，往往也根據(jù)不同程度,，采用不 同的禮儀去交往,。

烏申斯基曾經(jīng)說過：“好習(xí)慣是人在神經(jīng)系統(tǒng)中存放的資本，這 個資本會不斷地增長,，一個人畢生都可以享用它的利息,。而壞習(xí)慣是 道德上無法償清的債務(wù)，這種債務(wù)能以不斷增長的利息折磨人,，使他 最好的創(chuàng)舉失敗,，并把他引到道德破產(chǎn)的地步?！?不可置否,， 我們的生活中還存在著許多陋習(xí),， 例如隨手亂扔垃圾,，用詞不雅，浪費(fèi)資源等等,。盡管一個人的力量難以改變些什么,，但是 我相信，只要我們大家都攜起手來,，任何陋習(xí)都可以解決,。 文明是自身道德的體現(xiàn)，而公共文明又建立在個人文明禮儀之 上,。 倘若一個人不注重自身的文明修養(yǎng),， 他也不會有良好的公共文明。

個人文明禮儀是根,、是本,。人要有良好的公共文明必須先從自身做起，從身邊的小事做起,。所以魯迅先生說：“中國欲存爭于天下,，其首在 立人，人立而后凡事舉,?！薄傲⑷恕钡囊馑急闶且晟迫说乃枷牒臀?明修養(yǎng)。正如古人所說的：格物、致知,、誠意,、正心、修身,。完善個 人道德修養(yǎng),，便有了推進(jìn)社會公共文明的基礎(chǔ)。 那么,，讓我們從現(xiàn)在開始,，告別陋習(xí)，走向文明,。 謝謝,。

文明禮儀主題演講比賽稿三分鐘 文明禮儀演講比賽主持稿篇三

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師,，親愛的同學(xué)們：

大家好!

很榮幸站在這里,，和大家一起聊聊那個永恒的話題------禮儀，我今天演講的題目是《不讓自己徒然地活著》,。

首先給大家講一個小故事：有一個心灰意冷的青年人,，因為遭受了巨大挫折，決定自殺,。在臨死之前,，他努力回憶自己二十多年的人生經(jīng)歷，想到自己讀中學(xué)時的一件事情,。那是一節(jié)美術(shù)課,，他畫了一棵風(fēng)中的楊樹。這時他的同桌羨慕的對他說：“多么挺拔偉岸的一棵楊樹!你也許可以成為一名優(yōu)秀的畫家呢!”老師也走過來,，對他的畫評價很高,。多年過去了，自己竟然也忘記了繼續(xù)畫畫,，畢業(yè)以后,，再也沒有見過自己的同桌。他決定活下來,，感謝他的同桌對他的鼓勵,，成為一名畫家。幾年后,，他果然成為遠(yuǎn)近聞名的山水畫家,。

同學(xué)一句不經(jīng)意的話，改變了一個人的一生,?？赡苣悴]有意識到自己的重要,，可是你的一言一行，其實都在影響著身邊的每一個人,。作為新時代的中學(xué)生,，我們應(yīng)當(dāng)注重自己在日常生活和學(xué)習(xí)中，從我們言談舉止的每一個細(xì)節(jié)入手,，自覺遵守文明禮儀,。

當(dāng)你踏著輕快的步伐走進(jìn)學(xué)校的時候，是否會想起那些經(jīng)常手拿掃帚,，埋頭辛苦掃地的同學(xué);當(dāng)你在干凈,、整潔的校園里漫步徜徉的時候，怎么可以漠視那盡情飛舞的果皮紙屑,，而不伸出雙手?你怎么忍心讓干凈的墻壁,，留下各種筆跡和串串腳印，還發(fā)出幸災(zāi)樂禍的笑聲呢?你怎么能在你同窗好友的面前演刀光劍影,、插隊哄搶呢?你怎么可以背著老師、家長私自出校門,、出家門,，全然不顧他們的感受呢?難道你沒有察覺到師長眼神中那一絲擔(dān)心、那一屢疲憊,。同學(xué)們,，美麗的校園不僅僅需要每個人的付出，更需要你我的文明舉止呀!

英國作家狄更斯曾經(jīng)這樣充滿深情地描述生命的意義：如果我能夠彌補(bǔ)一個破碎的心靈,，我便不是徒然地活著;如果我能夠減輕一個生命的痛苦,，撫慰一個生命的創(chuàng)傷，或者讓一只離巢小鳥回到巢里,，我就不是徒然地活著,。那么，如果你是一名朝氣蓬勃的中學(xué)生,，我相信你的信念也一定是：不讓自己徒然的活著!

同學(xué)們,，讓我們在生命開始的春天里，在這明媚的三月里宣誓：從小事做起,，從身邊做起,，引領(lǐng)文明風(fēng)氣、創(chuàng)建文明校園,、爭做文明學(xué)生!我相信通過我們的努力,，會使我們的大家庭像春天一樣充滿希望、充滿活力!不讓自己徒然的活著!

文明禮儀主題演講比賽稿三分鐘 文明禮儀演講比賽主持稿篇四

老師們,，同學(xué)們：

大家好!今天我演講的主題是《講普通話,，寫規(guī)范字，做文明人》。

在我們身邊,，經(jīng)?？梢钥吹竭@樣一幕：寫作業(yè)不認(rèn)真，寫字歪三別扭;講話南腔北調(diào),，以致于別人都聽不出什么來;課上總是跟同桌嘀嘀咕咕,，課下卻喜歡打打鬧鬧……

親愛的同學(xué)們，這一切地一切相信你也曾經(jīng)親眼目睹過吧!你的感受是什么呢?是支持,，還是反對?聰明的你一定會選擇“反對”吧!如果你也參與過這些事情,，那么你們有沒有想過別人的感受?其實這只會讓你的道德和文化素養(yǎng)漸漸在降低，別人也會因此而不欣賞你,、看重你,，反而對你多了一份異常的眼光。

其實說好普通話,、寫好規(guī)范字,，這對于我們來說并不難，只是需要我們用一顆真心去對待它,，認(rèn)真一些,，堅持一下就可以了。其實最重要的,，還是前面所說的要有堅強(qiáng)的毅力,。如果我們每天都能堅持一個小時，以后再慢慢地堅持到兩個小時,，三個小時……那么我們就能天天堅持下去,，然后成為一種習(xí)慣，一直伴隨到老,。這樣的話,，我們的品德將會是高尚的，別人也會羨慕我們,，并成為他們前進(jìn)的動力,。

同學(xué)們，就讓我們從現(xiàn)在做起,，從自我做起,，講好普通話，寫好規(guī)范字,，做個文明人,，成為一名21世紀(jì)的優(yōu)秀中學(xué)生吧!

為此，我采取了幾個方法可供大家參考和使用：

1,、從日常的點滴小事中,，努力堅持做到最好,。

2、不輕言放棄,。其實很多時候我們即將成功,，而自己卻沒有能夠堅持下去，那前面所付出的汗水豈不是白費(fèi)了嗎?

3,、好的方法可以繼續(xù)發(fā)揚(yáng),，不好的就要加以改正。

4,、請別人進(jìn)行監(jiān)督,。可以請家長,、老師,、同學(xué)等等。因為一些同學(xué)的自制力確實不怎么樣,，很有必要通過監(jiān)督的方式提高自己的自制力,。

親愛的同學(xué)們，聽了上面的內(nèi)容,，你一定會感到很奇怪吧?你也許會說,，這能行嗎?“不試不知道，一試嚇一跳”,。如果你真的不相信，那你就試試看吧?我等著你們的好消息哦!

謝謝大家!

文明禮儀主題演講比賽稿三分鐘 文明禮儀演講比賽主持稿篇五

大家好!今天我演講的題目是《文明從我做起》,。

記得有位哲學(xué)家說過：如果你失去了今天,，你不算失敗，因為明天會再來,。如果你失去了金錢,，你不算失敗，因為人生的價值不在錢袋,。如果你失去了文明,，你是徹徹底底的失敗，因為你已經(jīng)失去了做人的真諦,。

文明是人類進(jìn)步的標(biāo)志,，是人類歷史長河中的一盞明燈。古往今來,，人們時時刻刻把文明禮儀牢記在心,。如“孔融讓梨”的故事我們早就聽說過了，孔融小小年紀(jì)就懂得把大梨讓給長輩吃,，自己吃小的,。又如在公交車上給婦女,、老人讓座的人越來越多，搶占“殘疾人專座”,，“孕婦兒童專座”的人越來越少;闖紅燈的汽車少見了,，只有靜靜等待綠燈的車輛;踐踏草坪的人消失了，只有給花草澆水的人們……文明是一種品質(zhì),，文明是一種修養(yǎng),，文明是一種受人尊敬并被大家廣泛推崇的行為。

養(yǎng)成良好文明習(xí)慣必須從我們自身做起,，從身邊的點滴小事做起,，比如：在公共場所不大聲吵鬧、不亂丟垃圾;按秩序做事;在校園里,，微笑面對老師和同學(xué),，熱情主動地打招呼問好;平時熱心真誠地幫助有困難的人;行走在大街上時，能自覺遵守交通法規(guī),，與文明和安全同行……

同學(xué)們,，文明禮儀是我們學(xué)習(xí)、生活的根基,，是我們健康成長的臂膀,。沒有了文明，就沒有了基本的道德底線,。我們要把文明禮儀放在一個重要位置上,，時時刻刻與文明交談，用它來約束自己的言行,，做一個文明的好少年好兒童,，共同把我們的家園建設(shè)得更加美好!

我的演講到此結(jié)束，謝謝大家!

文明禮儀主題演講比賽稿三分鐘 文明禮儀演講比賽主持稿篇六

老師們,、同學(xué)們：

大家好!

中國是一個有著五千年歷史的文明古國,，中華民族素來是有一個溫文爾雅、落落大方,、前工禮讓的文明禮儀之邦,，荀子云：“不學(xué)禮無以立，人無禮則不生,，事無禮則不成,，國無禮則不寧?！蔽拿鞫Y儀不僅是我們學(xué)習(xí),、生活的根基，而且是我們將來展翅飛翔的肩膀,。

古語有言：“誠于中而形于外,?！倍Y儀是一個人乃至一個民族、一個國家文化修養(yǎng)和道德修養(yǎng)的外在表現(xiàn)形式,。當(dāng)我們的舉手投足,、音容笑貌得體而優(yōu)雅時，會讓人感覺如沐春風(fēng),，自己在與人交往時也會信心百倍,。周在這方面是我們的楷模。他身為國家,，卻是謙虛恭敬,，彬彬有禮，出處處以禮待人：服務(wù)員給他端茶,，他常常站起來用雙手接過去,，并微笑著點頭表示感謝;外出視察工作，每到一個地方,，他總是和服務(wù)員,、廚師、警衛(wèi)員一一握手,，親切地道謝;甚至在深夜回家途中,，他也再三關(guān)照司機(jī)禮貌行車,，讓外賓先走,。外國記者贊美到：“大凡見到他的人都認(rèn)為他具有一中魅力,，精明智慧,，人品非凡的令人神往?！敝苁攀罆r,，一些外國報紙說：“全世界向他致敬,，沒有人唱反調(diào),，這是罕見的事情,?！边@就是獨(dú)當(dāng)一面的大國風(fēng)范,。

然而，同樣是位居重職,，清朝大臣李鴻章卻因小小的細(xì)節(jié)問題而有截然不同的下場,。李鴻章有一次出使俄國，在公眾場合吐了一口痰,，被外國記者大肆渲染嘲弄,。吐了一口痰，事何其小,，丟了自己的人格,，也無所謂大;但丟了國格,，損害了民族的尊嚴(yán)，還能以小視之嗎?

從清朝末年到今天,，我們的物質(zhì)文明正以越來越快的速度發(fā)展,，可是，我們有時遺憾地發(fā)現(xiàn)我們的文明素質(zhì)在某些方面仍原地踏步,，比如上面的事例,。中國有無數(shù)我們引以為豪的秀麗風(fēng)光，更有“禮儀之邦”的美稱,。然而秀麗風(fēng)光今仍在,，文明禮儀剩幾多?

反過來看看我們自身吧。在一中新校區(qū)這個怡人的環(huán)境中,，還存在著一些與文明不太相襯的現(xiàn)象,，種種陋習(xí)給美麗的校園留下了一串串不和諧的音符。例如,，早食堂插隊的現(xiàn)象屢見不鮮;在宿舍不時有高空拋物,，從天而降下一袋袋垃圾;在觀看電影后，往往留下形形色色的廢紙,、零食包裝袋等等……也許,，當(dāng)你下一次想這么做嬸，請你望望后面苦苦排隊等待的同學(xué);請你看看宿舍垃圾桶旁邊綠茵茵的小草;請你想一想辛苦的勞衛(wèi)阿姨揮汗的情形……也許吧,，你便會遲疑,。在隊伍里安分守己多等有一會兒又有何難?將垃圾隨手帶到樓下又有何難?將廢紙隨身帶走放進(jìn)垃圾桶又有何難?你也許會看見別人不遵守秩序，此時你可以走上去禮貌地勸阻,，抑或是干脆潔身自好,。正所謂“行為坦蕩是瀟灑，無愧天地自風(fēng)流,?！?/p>

今年是20xx奧運(yùn)年，這個月又是“學(xué)雷鋒月”,。我們作為祖國的青少年,，總該做點什么吧?美國的愛默生說過：“彬彬有利的風(fēng)度，主要是自我克制的表現(xiàn),?！彼裕@就需要我們從小事做起,，從身邊做起,，時時刻刻克制自己。講文明語言,，做文明學(xué)生;遵守校規(guī)校紀(jì),，不亂仍垃圾;儀表整潔大方;團(tuán)結(jié)同學(xué),、互幫互助;愛護(hù)花草樹木、公共設(shè)施;生活儉樸,，不比吃穿,，不浪費(fèi)糧食;在家尊敬長輩，孝敬父母,，體諒父母工作的辛苦等等,。

社會的全面進(jìn)步不僅體現(xiàn)在物質(zhì)的充足、技術(shù)的先進(jìn),，更需要陶冶完美的精神,、高尚的人格。這就需要我們在弘揚(yáng)中華民族優(yōu)秀的傳統(tǒng)禮儀基礎(chǔ)上,，重建新的,、體現(xiàn)時代要求的文明禮儀，讓中國在成為經(jīng)濟(jì)強(qiáng)國的同時,，也成為新世紀(jì)的“禮儀之邦”!

同學(xué)們,，讓我們?nèi)Ｉ舷拢瑪y起手來,，讓文明之風(fēng)吹拂過校園的每個角落,，為把我校建成一流的現(xiàn)代化名校而不懈努力吧!

文明禮儀主題演講比賽稿三分鐘 文明禮儀演講比賽主持稿篇七

各位老師，各位同學(xué)：

在一個國家中個人是主體,。對于個人來說什么最重要呢?我想首先應(yīng)該是具備文明素質(zhì),，只有當(dāng)每一個人都具備了文明素質(zhì)，那么這個國家的整體素質(zhì)才能提高,。

不久前,，曾看到這樣一則報道，說的是新加坡,，新加坡是一個通用英語的國家,，這個國家的公共場所的各種標(biāo)語大多是用英語書寫。但其中的一些文明禮貌的標(biāo)語,，如“不準(zhǔn)隨地吐痰”,、“禁止吸煙”、“不準(zhǔn)進(jìn)入草坪”等卻用中文書寫,。為什么呢?人家回答：“因為有這些不文明行為的大多數(shù)是中國大陸的游客,?！睘榇?，到新加坡考察的一位中學(xué)校長語重心長地說：“不文明行為也是國恥?！?不知大家是否記得,，中央電視臺曾經(jīng)報道,，國慶節(jié)后的天安門廣場，隨處可見口香糖殘跡,，40萬平方米的天安門廣場上竟有60萬塊口香糖殘渣,，有的地方不到一平方米的地面上，竟有9塊口香糖污跡,，密密麻麻的斑痕與天安門廣場的神圣和莊嚴(yán)形成了強(qiáng)烈反差,。

以上的兩個事例表明，文明其實是由細(xì)節(jié)構(gòu)成的,，反思我們的所作所為可見文明離我們還有一段距離,。在我們身邊，在一部分同學(xué)身上,，還存在著一些不文明的行為,。例如，在我們的校園內(nèi),、樓梯上總能見到與我們美麗的校園極不和諧的紙屑,，教室里、校園內(nèi)食品袋,、方便面盒隨處可見,，甚至有的同學(xué)認(rèn)為：反正有值日的同學(xué)和清潔工打掃，扔了又何妨;再例如有的同學(xué)在教學(xué)樓走廊上追逐打鬧,，走路推推搡搡習(xí)以為常;還有部分同學(xué)相互之間講臟話,、粗話，隨意攀爬樹枝,，甚至還有個別同學(xué)故意損壞學(xué)校的公共財物,。我們很多同學(xué)把文化知識的學(xué)習(xí)放在首位，而常常忽略了社會公德的培養(yǎng),，文明習(xí)慣的養(yǎng)成,，而這恰恰從本質(zhì)上展現(xiàn)出一個人的思想品質(zhì)。事實上,，良好的行為習(xí)慣,，是保證我們順利學(xué)習(xí)的前提，也是樹立健康人格的基礎(chǔ),。在學(xué)校沒有良好的行為習(xí)慣的同學(xué)就可能目無紀(jì)律,，不講衛(wèi)生，擾亂班級的學(xué)習(xí)環(huán)境,。相反,，如果我們養(yǎng)成了文明的行為習(xí)慣，學(xué)習(xí)環(huán)境就一定是良好的、有序的,。我們知道：一個學(xué)校的學(xué)生具有良好的文明行為習(xí)慣,，才能構(gòu)建出優(yōu)良的學(xué)習(xí)環(huán)境，創(chuàng)設(shè)出優(yōu)良的學(xué)習(xí)氣氛?，F(xiàn)在,，我們正處于人生中最關(guān)鍵的成長時期，我們在這個時期的所作所為,，將潛移默化的影響到我們自身的心理素質(zhì),，而文明的行為就在幫助我們提高自身的心理素質(zhì)，同時也完善了自身的道德品質(zhì),，如果我們不在此時抓好自身道德素質(zhì)的培養(yǎng),，那我們即使擁有了豐富的科學(xué)文化知識，于人于己于社會又有何用呢?所以,，我們首先應(yīng)該做一個堂堂正正的人,，一個懂文明、有禮貌的謙謙君子,，然后才是成才,，不能做一部單純掌握知識技能的機(jī)器，而要成為一個身心和諧發(fā)展的人,。文明就是我們素質(zhì)的前沿,，擁有文明，那我們就擁有了世界上最為寶貴的精神財富,。

記得一位名人曾說：德行的實現(xiàn)是由行為構(gòu)成的,，而不是由文字。無數(shù)事例表明,，走向事業(yè)輝煌,、開創(chuàng)成功人生的關(guān)鍵是高尚的情操。代表民族未來的我們,，需要學(xué)習(xí)和繼承的東西有很多很多,，然而最基本的問題是：我們究竟要以什么樣的精神風(fēng)貌，什么樣的思想品質(zhì)和什么樣的道德水準(zhǔn)去接過人類文明的接力棒,。

南開大學(xué)校長在鏡子上寫了一句箴言：“面必爭,，發(fā)必理，衣必整,，鈕必結(jié),，頭容正，肩容平,，胸容寬,，背容直，氣象勿傲勿怠,，顏色宜和宜靜宜裝?！?作為一個中學(xué)生,，我們必須明白自己的儀表起碼必須符合學(xué)校的氣氛和學(xué)生的身份，保持大方,、得體的儀表,，是對老師同學(xué)的一種尊重。

要養(yǎng)成良好的文明習(xí)慣,，做文明中學(xué)生,。那么請我們每一個人管住我們的口，不說粗話,、不隨地吐痰;管住我們的手,，不亂扔垃圾、不打架斗毆;管住我們的腳,，不踐踏草坪,。我相信，經(jīng)過我們?nèi)w師生共同努力,，一定會營造出一個文明美好的校園,。試想假如全國每一個校園都共同創(chuàng)建文明校園，那么我們民族的整體素質(zhì)將大大提高,，國家的綜合實力將會大大加強(qiáng),，祖國的未來一定是繁榮昌盛、燦爛輝煌!

文明禮儀是我們學(xué)習(xí),、生活的根基,，是我們健康成長的臂膀。沒有了文明,，就沒有了基本的道德底線,。千學(xué)萬學(xué)學(xué)做真人，說的就是學(xué)習(xí)應(yīng)先學(xué)做人,， 學(xué)做文明人,，學(xué)做社會人， 清潔環(huán)境,，文明校園,，從我做起，從每一件小事做起,，讓文明禮儀之花在校園處處盛開,。

文明禮儀主題演講比賽稿三分鐘 文明禮儀演講比賽主持稿篇八

老師們,、同學(xué)們：大家早上好!

今天我講話的主題是《文明禮儀我先行》。古人云：“自修齊,，至治平”,。不錯，要干大事,，就必須先學(xué)好禮儀,。羅曼 羅蘭也說過“沒有偉大的品格，就沒有偉大的人”,。而我們,，作為新時代的中學(xué)生，正在接受著知識教育,，更應(yīng)該知書達(dá)理,、舉止文明、談吐得體,，提高道德素質(zhì),、振興民族精神，建設(shè)社會主義精神文明,，這樣才能學(xué)好知識,，成為一個有道德修養(yǎng)和綜合素質(zhì)的合格中學(xué)生，一個對社會有用的人,。就像普列漢若夫所說的“道德的基礎(chǔ)并不是對個人的幸福的追求,，煞是整體的幸福，即對部落,、民族,、階級、人類的幸福的追求,?！?/p>

一個有高素質(zhì)、有道德,，懂禮儀的人,，必定會引來旁人的贊許和祝福。即使你再怎么不出眾,，但是你那處處為人民著想,，毫無怨恨、純真的神情,，足以讓人記住你的名字,、記住你這個人。在一個窮困潦倒的乞丐面前,，你只要伸進(jìn)口袋,，拿出十分之一或者是百分之一,、千分之一的錢給他，就會在他心中默默的為你祝福,。在一個已經(jīng)失去勇氣活下去的人面前,，你或許只要給他一個對生活充滿快樂的微笑，說一句激勵他的話,，那么就會令他充滿對生的希望,。在這一瞬間，你的面容也將深深地印在了他的心中,。在生活中,，很多不經(jīng)意間發(fā)生的事,，足以反映一個人的道德品質(zhì),，禮儀文化，哪怕是一件很小很小的事,，一個很小很小的動作,。

“孔融讓梨”—— 一個大家再也熟悉不過的故事。四歲的孔融之所以使大家敬佩,，正是因為他懂得謙讓,，懂得生活中的點點滴滴，懂得使別人快樂,，懂得別人的快樂就是自己最大的幸福,。他雖然還是一個四歲的孩子，但是他的那種精神足以讓人敬佩一生,。比那些滿腹經(jīng)文,，卻只懂得說，不會做的大人要強(qiáng)上百倍,。這件小事之所以會被后人所傳頌贊揚(yáng),，就是因為四歲的孔融做到了道德禮儀。

如果一個文化程度很高,，但不懂得禮儀的人,，那他也是一個對社會毫無用處的人。因為道德常常能填補(bǔ)智慧的缺陷,，而智慧卻永遠(yuǎn)也填補(bǔ)不了道德的缺陷,。一個有修養(yǎng)的人，不會自夸自大,，相反一個無修養(yǎng),、無道德的人，將會到處炫耀自己的功勛,。就像宣永光所說的那樣“無道德,，是狗材,。無知識無道德，是棄材,。既無知識又無道德反自以為有知識有道德,，是殺材?！?/p>

文明禮儀,，不是一朝一夕能做好的事情。身為一名中學(xué)生,，我們已經(jīng)不在是一個孩子了,，懂得的事情、道理也不斷多了,，甚至已超過了一些大人,。當(dāng)然，我們就更應(yīng)該懂法律,、愛祖國,、尊師長、禮待人,。所以,，生活處處有禮儀。我們不僅要在一方面做到文明禮儀,，更要在多方面做到文明禮儀,。在校園，在家中,，在各種公共場所,，都不要忘記禮儀。文明禮儀不是靠一個人遵守的,，它靠的是我們大家,，一個集體，只要人人都遵守禮儀,，講道德,，那么世界才會變得更加和諧美好。

而一個不講文明禮儀的人,，也將跟不上潮流,，被社會所淘汰。在學(xué)校,，我們應(yīng)該做到尊敬師長,，認(rèn)真聽講，和同學(xué)之間和睦相處,?；氐郊覒?yīng)該孝敬父母,，要懂得感恩。在一些公共場所應(yīng)該講秩序,、舉止文明,、輕聲細(xì)語。我們還要愛護(hù)花草樹木,，熱愛大自然,，熱愛一切生命。能以“謙”,、“儉”,、 “勞”三字為立身之本，而補(bǔ)余之不足,。

生命短促,，只有美德能將它流傳到遙遠(yuǎn)的后世。

讓我們行動起來吧!把文明禮儀深深地刻在心中,，爭做一個合格的中學(xué)生,，成為一個新世紀(jì)的公民,。利用自己短暫的生命,，創(chuàng)建一個美好的社會。

文明禮儀主題演講比賽稿三分鐘 文明禮儀演講比賽主持稿篇九

大家好!

我今天演講的題目是《文明禮儀在校園》,。禮儀是無處不在的,，它可以表現(xiàn)出一個人的道德修養(yǎng)，它可以增進(jìn)人與人之間的友誼,，它的作用太多太多了,。在這陽春三月，春意濃濃,、生機(jī)勃勃,，意味著我們該有一個嶄新面貌。那么怎樣才能使小學(xué)生禮儀洋溢在美麗的校園里呢?

我們學(xué)生要著裝得體,，符合學(xué)生身份,，體現(xiàn)出新世紀(jì)學(xué)生篷勃向上的風(fēng)采，因為儀表,、儀容,、儀態(tài)可以讓人一看便知道你的修養(yǎng)。

升旗儀式,，最為莊嚴(yán),。這凝聚了文明與熱血的國旗，在禮儀的包圍中更顯得鮮艷,。此時此刻,，國旗下的我們要嚴(yán)肅認(rèn)真,、精神飽滿、高唱國歌,，不負(fù)于“禮儀之邦”這個美譽(yù),。

課堂禮儀對老師的教學(xué)影響很大，它直接關(guān)系著一個班的榮譽(yù)與凝聚力,，體現(xiàn)這個班的班風(fēng)班貌,。校園禮儀就更重要了，下課后的休息時間,，不隨地吐痰,、亂扔紙屑、不拿粉筆頭玩,、上下樓梯一律右行,、見老師和客人要用普通話主動問好。我們還應(yīng)該愛護(hù)花草樹木和一切設(shè)施,，不穿越綠化帶,，愛護(hù)清潔衛(wèi)生，服從老師管理和接受值周學(xué)生的批評勸阻,。受到老師的幫助,，應(yīng)主動誠懇地說謝謝。

同學(xué)之間也離不開禮儀,，它就像潤滑油,，使粗糙的磨擦消跡，如果有矛盾,，多進(jìn)行自我反省,。互相理解,、寬容待人,。培養(yǎng)較強(qiáng)的協(xié)作精神，這樣使班級更團(tuán)結(jié),、友誼更深厚,。

文明的學(xué)生，一定是講禮貌的人,。禮貌用語在他嘴邊,，他懂得要想別人尊重自己，自己首先要尊重別人,。 文明的學(xué)生,，一定是有著良好衛(wèi)生習(xí)慣的人。他會自覺維護(hù)校園環(huán)境，不會隨便買零食吃,，因為他懂得隨便買零食既浪費(fèi)又不利于健康,，他更不會亂丟飲料杯、面巾紙,、塑料袋,、紙片，而且會動手撿拾紙片等,，因為他懂得環(huán)境是大家的環(huán)境,，把美好留給他人和自己。

文明的學(xué)生,，一定是愛護(hù)公私財物的人,。他愛學(xué)校的一草一木，不會踐踏草坪,，不會亂涂亂畫,，更不會踢門、浪費(fèi)水電……而且會勸阻,、制止破壞行為,，及時報告。

文明的學(xué)生,，一定是遵守紀(jì)律的人,。他會將自己的物品擺放齊整，會自覺排隊就餐,，不會大聲喧嘩影響別人的學(xué)習(xí),，會遵守學(xué)校的規(guī)章制度,。

文明的學(xué)生,，一定是一個有愛心和責(zé)任感的人。他會尊敬師長和友愛同學(xué),，關(guān)愛身邊的人和事,，不會與同學(xué)吵架、搞不團(tuán)結(jié),，他會懂得感恩,，感恩父母長輩的養(yǎng)育，感恩老師的教導(dǎo)……

文明是行為的端正,，習(xí)慣的改善,，修養(yǎng)的提高，品質(zhì)的提升,。文明是告別作日的無知和粗俗,，是自覺的控制。

校園因你,、我的文明而文明,。文明校園需要我們?nèi)w師生共同,、長期的努力。

在3月這個文明禮貌月,，全中國都彌漫著文明禮貌的芳香,。而這些芳香正來自于各種花朵，你,，便是他們中的一份子,，相信自己，我們一定能行,。我們將挑起傳承禮儀的使命,，無負(fù)于未來，無負(fù)于這教育我們的美麗校園,。

文明禮儀主題演講比賽稿三分鐘 文明禮儀演講比賽主持稿篇十

老師們,、同學(xué)們：

大家好!

我今天講話的主題是：播撒現(xiàn)代文明構(gòu)建和諧社會

中國是一個有著五千年歷史的文明古國，中華民族素來是一個溫文爾雅,，落落大方,，見義勇為，謙恭禮讓的文明禮儀之邦,。華夏兒女的舉手投足,、音容笑貌，無不體現(xiàn)一個人的氣質(zhì)與素養(yǎng),。荀子云：“不學(xué)禮無以立,，人無禮則不生，事無禮則不成,，國無禮則不寧,。”文明禮儀是我們學(xué)習(xí),、生活的根基,，是我們健康成長的臂膀。

我國教育家陶行知先生有一句名言:“千教萬教教人求真,，千學(xué)萬學(xué)學(xué)做真人,。”說的就是教師首先要教育學(xué)生要做一個真誠的人,，而學(xué)生的學(xué)習(xí)也應(yīng)該首先學(xué)做人,，學(xué)做文明之人，學(xué)做社會中人,，只有這樣,，我們才能真正做到“愛國守法，明禮誠信，團(tuán)結(jié)友善,，勤儉自強(qiáng),，敬業(yè)奉獻(xiàn)”。

然而在現(xiàn)實生活中,，我們也無不遺憾的發(fā)現(xiàn),，在物質(zhì)文明高度發(fā)展的今天，我國公民的文明素質(zhì)卻出現(xiàn)了一些問題,。新華社10月7日報道了一則新聞：“十一”黃金周的第二天,，新疆烏魯木齊市南山旅游景區(qū)出現(xiàn)80多名韓國游客集體撿垃圾的場面，其中包括30多名兒童,。這些遠(yuǎn)道而來的客人在游覽途中看到景區(qū)垃圾遍地,，便自發(fā)地組織起來清理垃圾，短短20分鐘,，方圓近1公里的垃圾被清理得干干凈凈,。在驅(qū)車將5個裝滿垃圾的紙箱送至垃圾站后，韓國游客才安心繼續(xù)游玩,。參加集體撿垃圾的韓國游客柳仁圭說：“野外應(yīng)該是一片凈土,，但令人驚訝的是，這么漂亮的地方卻有很多垃圾,?！?/p>

外國人到我們這兒來撿垃圾的事兒并非頭一遭：在咱們的城市街頭、園林景區(qū)以及長城上,，都留下過外國人撿拾垃圾的身影,。他們或是一人或是數(shù)人乃至數(shù)十人，為我們的環(huán)境保護(hù)充當(dāng)“義工”,。而我們國人亂扔垃圾,，卻成了自然，因此即便到外地旅游,，也照樣與陋習(xí)一路同行,。前不久香港迪士尼樂園開幕，在迎客首日,，內(nèi)地游客在樂園的非吸煙區(qū)肆無忌憚吸煙，橫躺座椅,、胡亂吐痰,、隨意插隊，種種陋習(xí)給迪士尼樂園留下了一曲不和諧的音符,。再比如到國外旅游,，中國游客大聲喧嘩，不排隊，不遵守公共秩序,，沒有良好衛(wèi)生習(xí)慣等在國內(nèi)已見怪不怪的陋習(xí),，在外國背景的反差下更凸現(xiàn)得淋漓盡致。

作為中國人,，我們在對外賓撿垃圾的行為表達(dá)敬意的同時,，也更應(yīng)該為自己的行為感到慚愧。中國有讓我們引以為驕傲的秀麗風(fēng)光,，更有“禮儀之邦”的美稱,。然而秀麗風(fēng)光今天仍在，美好禮儀卻被一些國人丟得差不多了,。

其實,，要想成為一名“講文明，樹新風(fēng)”的時代青年并不是一件很困難的事情,。只要我們從身邊做起,，從小事做起，就能養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣,。

還記得中央電視臺的一個公益廣告嗎?一個晨練的青年,，一邊跑步鍛煉身體，一邊幫孩子拿下了不小心扔到了樹上的籃球,，還把路邊的垃圾扔到了垃圾箱,，還還幫助一位費(fèi)力上坡的三輪車?yán)先送栖嚕绯颗芰艘宦?，好事做了一路,，快樂了別人也滿意了自己。

文明禮儀主題演講比賽稿三分鐘 文明禮儀演講比賽主持稿篇十一

“新時代,，講文明,，好少年，樹新風(fēng),，懂禮儀,，在言行……”聽，這是那里傳來的讀書聲呢?哦,，原來是在背文明禮儀三字歌呀!在我們的生活中,，禮儀無處不在，它不但可以表現(xiàn)出一個人的道德修養(yǎng),，還可以增進(jìn)人與人之間的友誼,。只有學(xué)會講文明、懂禮儀,，這樣才更能得到人們的尊敬和愛戴,?？墒沁@人人都知道、都懂得的道理,，在我們的身邊又有多少人能夠真正做到這一點呢?就從以下這幾個方面說起吧：

如果我們在大街上看到一片廢紙,，那么會有多少人能主動撿起來呢?大家想一想，就因為這一片紙,，不僅使我們的城市少了一分美麗,，還會從而反映出一個人的文明素質(zhì)。如果我們在觀光游覽的時候,，正好有一塊兒綠油油的草坪擋住了我們的去路的時候,，那么又有多少人能夠繞道而行呢?朋友們，小草也是有生命的呀,，它也知道疼呀,，每當(dāng)我們那一只只無情的腳從它身上踩過時，它該有多么傷心呀!我們難道就只為自己的一時方便,，而不為小草想一想嗎?再有,，小草

那嫩綠的顏色，像一只只綠色的小精靈裝點著我們的城市,，使我們的城市更具有一片生機(jī)勃勃的景象,，我們何必又去傷害它呢?如果你看到有人亂扔果皮紙屑，那又有多少人能夠上去阻止呢?假如我們?nèi)巳硕歼@么不講文明,，那么我們的生活環(huán)境將變成什么樣的呢?如果你在公交車上看見一位年邁的老人沒有座位,，而那一排排老弱病殘座卻被一位位年輕力壯的小伙子占座著，你會怎么想呢?就是我們不為老人想一想,，那也該為我們自己想想吧,，也許再過上幾十年，在公交車上站著的那位老人,，也許就是我們自己,。

講文明懂禮儀不僅在我們的社會生活中起到很大的作用，而且在我們的日常生活中也是必不可少的,，很簡單的“你好”兩個字,，也會拉近你我之間的距離，使大家有一種特殊的親切之情,，但是,，一句臟話也有可能會讓你最親密的朋友為此而離你遠(yuǎn)去?？梢?，我們的言行也是多么的重要。

既然不文明有這么多弊端,，那我們?yōu)槭裁床粚⒆约河|手可及的事情認(rèn)真做好呢?假如人人都能這么想,，那么，我們的天空將會變得更藍(lán),，水變得更清,，草變得更綠，人與人之間也會變得更加和諧,，我們的世界也會變得更加美好,。

雖然我們從小接受著文明禮儀的教育，許多同學(xué)都可以按照學(xué)校的要求大聲地背誦文明禮儀三字歌,，但是又有多少同學(xué)能夠真正做到里面的每一條呢,，恐怕，答案是否定的,。

其實文明禮儀也是我們學(xué)習(xí),、生活的根基，是我們健康成長的翅膀,。沒有了文明,，就沒有了基本的道德底線，那我們雖然擁有了高深的科學(xué)文化知識,，但是對我們自己對社會又有何用?學(xué)習(xí)就是應(yīng)當(dāng)先學(xué)會做人,， 學(xué)做文明人，學(xué)做社會人,， 從我做起,，從生活中的每一件點滴小事做起，讓文明禮儀永遠(yuǎn)伴隨在我們的身邊,。

文明禮儀主題演講比賽稿三分鐘 文明禮儀演講比賽主持稿篇十二

古人說,，“不學(xué)禮，無以立”,。就是說,，你不學(xué)“禮”，就沒法在社會中立身,。那么,，什么是禮儀呢?簡單地說，禮儀就是律己,、敬人的一種行為規(guī)范,，是表現(xiàn)對他人尊重和理解的過程和手段。文明禮儀,，不僅是個人素質(zhì),、教養(yǎng)的體現(xiàn)，也是個人道德和社會公德的體現(xiàn),。更是城市的臉面,，更是國家的臉面,。所以，學(xué)習(xí)禮儀不僅可以內(nèi)強(qiáng)個人素質(zhì),、外塑單位更能夠潤滑和改善人際關(guān)系,。

作為具有50xx年文明史的“禮儀之邦”，講文明,、用禮儀,，也是弘揚(yáng)民族文化、展示民族精神的重要途徑,。我們身在社會中,，身份、角色在不停地變化之中,。我們這一刻討厭別人,，下一刻往往成了別人討厭的對象。這些無非都是“不拘小節(jié)”的行為所致,。

當(dāng)我們身為游客的時候,，總是依著自己的興致，隨地吐痰,、吐口香糖,、踩踏草坪、在文物上亂寫亂涂;當(dāng)我們是市民的時候,，又是對隨地吐痰,、亂寫亂畫的現(xiàn)象深惡痛絕。

當(dāng)我們和同學(xué)相處的時候,，總會埋怨同學(xué)的“不拘小節(jié)”,，無論是工作上還是生活上的說話、借東西;而我們自己又往往懶得去理那些“小節(jié)”,。

當(dāng)我們乘坐公共汽車的時候,，總是為能搶到座位而沾沾自喜，擠到,、踩到別人的時候從不屑于說對不起;當(dāng)我們被人擠到或踩到的時候,，總是對對方不說聲抱歉的話而耿耿于懷甚至拳腳相加;當(dāng)我們是老人的時候，站在晃晃悠悠的車上,，總是渴望能有人為站立不住的自己讓個座,。

隨著社會的發(fā)展和進(jìn)步，人們的精神需求層次和自我認(rèn)知價值的越來越高,，就越來越希望得到理解,、受到尊重。毫無疑問,，在當(dāng)前的形勢下,，禮儀已不是個別行業(yè),、個別社會層次的需求，而是全民所需,。

火車跑得快,，全憑車頭帶,。在家里,，如果家長能夠帶好頭;在學(xué)校，如果師長能夠帶好頭;在單位,，領(lǐng)導(dǎo)如果能夠帶好頭;在窗口單位,，窗口工作人員如果能夠帶好頭……推而廣之，要在全中國推廣,、普及文明禮儀,，如果首都一千多萬人民能夠帶好這個頭;如果我們每個人都能從我做起，從現(xiàn)在做起……

毫不疑問,，我們的文明禮儀推廣和普及工作,，就會更加容易。那么我們的精神文明建設(shè),，就會和物質(zhì)文明建設(shè)一樣,，取得飛速發(fā)展。我們十三億人民的精神面貌,，必然會煥然一新,，人們都會生活在友好、寬容,、關(guān)愛,、溫馨的社會氛圍中!

文明禮儀，強(qiáng)調(diào)的是“尊重為本”,。想讓別人尊敬你,，首先就得尊敬人。那些陋習(xí),，圖的是一時之快,，丟的是自己的人格和尊嚴(yán)。一個連自己都不尊重的人,，別人還會尊重你嗎!

文明禮儀主題演講比賽稿三分鐘 文明禮儀演講比賽主持稿篇十三

朋友們：

你們見過這樣的一些場景嗎?在公共場合旁若無人地吞云吐霧;在安靜的圖書館高聲喧嘩;在整潔的馬路,、車廂里隨地亂扔、亂吐;在綠茵茵的草地上肆意踐踏……

人們司空見慣的不良習(xí)慣已到了觸目驚心,、危及社會公德的地步,。同樣，我們公交駕駛員的一些不良行為也成為了損害社會形象,，影響公眾安全的頑癥,。

涓涓溪流可以匯成江河,，滴水清瑩可以映出光輝。正是我們一個個人的組合,，才構(gòu)成了我們賴以生存的整個社會,，而每個人的整體道德修養(yǎng)，決定著我們整個社會道德的美丑與否,。公交作為社會的窗口,，工作人員的一言一行都代表著一個城市的形象和文明程度。如果你邊開車邊打手機(jī),，我駕駛帶頭抽煙,，他行駛中和人家攀談，更有甚者赤膊上陣……這樣,，我們的社會將是一種什么樣的狀況?

大家都知道,，安全和服務(wù)在公交行業(yè)意味著什么，可是就有那么一些人為了講所謂的漂亮,，穿著厚厚的涼拖鞋和短短的裙子就進(jìn)了駕駛室;另有一些人以為自己是老師傅,，開車時手腳總是放在不該放的地方;還有的人感覺馬路是他一個人的，想怎么開就怎么開,，高興起來可以把車開得象毛筆字一樣,，縱橫交錯;最常見的還是某些人帶著情緒上班，總覺得乘客象差他什么似的,，橫眉冷對,，惡語相向。凡此種種,，不一而足,。如果我是乘客，至少我不敢或不愿坐這些人開的車,，何故?花錢乘車本來是一次享受,，是為了平安到達(dá)目的地，不是為了來欣賞駕駛小姐的表演,，也不是來體驗爭搶開車的刺激的,。可現(xiàn)在上車卻要擔(dān)驚受怕或挨罵受氣,，值得嗎?我干脆等一下坐別的車好了,。

大家想一想，由此會帶來什么樣的后果呢?信譽(yù)下降,，營收減少,，投訴增加，最終是自己的荷包越來越不暖和。所以,，有這些壞毛病的人你們要深思了：圖一時快活而損害集體利益,，同時還會跟自己過不去，值不值得?

粗略算起來,，我們公交一線人員的那些讓乘客不滿意的不良習(xí)慣有這么幾種：一是不良駕駛行為,。開賭氣車、霸王車,、英雄車,，開車注意力不集中，打手機(jī),、吃東西,，對國家財產(chǎn)和人民群眾生命安全極端不負(fù)責(zé)任;二是不良服務(wù)行為。這主要體現(xiàn)一個懶字上：乘客問話懶得搭理,，車輛壞了懶得組織轉(zhuǎn)乘，見到乘客亂吐亂扔卻視而不見;三是不良售票行為,。有的人總以為自己做事別人看不見,，時常將本應(yīng)是集體的錢裝到了自己的口袋里;四是不良操作行為。開起車來象放鞭炮似的,，完全不顧機(jī)件使用壽命;五是不良修車行為,。不按工藝規(guī)程操作，憑自己的興趣來擺弄車輛,。

我們知道,，人無完人，金無足赤,，誰都有不足之處,。倘若一些個人習(xí)慣于人無害，倒也不必追究;但是,，若這些習(xí)慣有礙于社會形象,、影響了公司聲譽(yù)、損害了乘客利益,，那我們就得痛下決心,，非改不可。有人說：江山易移,，本性難改,。不良習(xí)慣也是長年積累形成的，要想在短時間內(nèi)徹底改掉不太可能,。那么,，你就想一想如果你的妻子、孩子或你的家人看到你的這些壞毛病后的那種心態(tài)，想一想出了事故后,，傷者家屬的那種悲痛欲絕的眼神!

德國詩人歌德說過：行為是一面鏡子,，每個人都把自己的形象顯現(xiàn)于其中。在我們每天的迎來送往中,，在我們平凡的工作之中,，我們的行為都代表著武漢公交，體現(xiàn)出我們自身的修養(yǎng),。如果能夠通過自己的勞動使乘客如沐春風(fēng),，使車廂成為傳播精神文明的陣地，為我們公交增光添彩,，讓公交成為城市一道亮麗的風(fēng)景線,，那么，我們就可以自豪地說：我的形象是偉大的,，我的付出是值得的!

在我們大力開展文明創(chuàng)建,、誠信服務(wù)的時候，我們應(yīng)該清楚自己所肩負(fù)的使命,，新的公交,，新的形象，任重而道遠(yuǎn),。

朋友們,，實迷途猶未遠(yuǎn)，覺今是而昨非,，讓我們從身邊的每一件小事做起,，注重自己的言行，改掉不良習(xí)慣,，成為一個全新的公交人吧!

文明禮儀主題演講比賽稿三分鐘 文明禮儀演講比賽主持稿篇十四

老師們,，同學(xué)們：

早上好!

今天我國旗下演講的題目是《講文明禮貌，塑造美麗人生》,。

文明禮貌是做人的一種美德,。我國是"文明古國"，富有優(yōu)良的文明禮貌傳統(tǒng),，素有"禮儀之邦"的美稱,。早在春秋時期，我們的老祖宗就已經(jīng)注意人們互相交往時的禮儀同內(nèi)在品格的關(guān)系,?？鬃诱f："文質(zhì)彬彬，然后君子,。"也就是說,，只有禮節(jié)儀表同質(zhì)樸的品格結(jié)合，才算得上是一個有教養(yǎng)的人。

"貌美不如語言美",，可見語言美也是非常重要的,。常常使用禮貌語言，見面問好,，分別說再見,，無意中對別人有損害要道歉，也就是用"您好,，請,，謝謝，對不起,，再見"等禮貌語言,，做到和氣、文靜,、謙遜,、不講粗話、不強(qiáng)詞奪理,、不惡語傷人,。

對我們同學(xué)來說，日常生活,、學(xué)習(xí)中與人相處時，講一點語言美,，并不是難事,，見面問一聲"您好"，見到老師的面主動問一聲"老師好"等等,，但請同學(xué)們要注意,，不僅對老師要這樣，對所有的人都要這樣,。在學(xué)校里和同學(xué)的相處,，回到家中和父母、長輩,、親戚,、鄰居更要這樣，這樣做了,，我們并沒有失去什么,，而是提高了自己的威信，提高了自己的知名度,，人們只能說：這個孩子有涵養(yǎng),。

"語言美要靠心靈美"，而心靈美的外在表現(xiàn)是行為美。鑒別一個人的是非,、功過,，不光是要聽其言，更要觀其行,。行為美首先要心靈美,，"人不是因為美麗而可愛，而是因為可愛才美麗",，心靈美可以彌補(bǔ)一個人外表上的不足,。我們不必去做什么轟天動地的大事，只要從我們身邊的每一件小事做起就可以了,。

比如：見到校園里有一張紙屑,，我們主動彎腰拾起;見到流水的水龍頭主動關(guān)上;上樓梯時，讓趕時間的同學(xué)先走......這都是心靈美的體現(xiàn),。同學(xué)們,，讓我們發(fā)揚(yáng)優(yōu)點，克服陋習(xí),，向不文明的行為大聲說"拜拜",，你會驚奇地發(fā)現(xiàn)你自己——很美!

我的演講完畢，謝謝!

謝謝大家

文明禮儀主題演講比賽稿三分鐘 文明禮儀演講比賽主持稿篇十五

尊敬的老師,、親愛的同學(xué)們：

你們好!今天我演講的題目是《爭做文明少年》,。

中國是一個文明古國，素有文明禮儀之邦的美稱,。講文明,、講禮儀、講衛(wèi)生是我們學(xué)習(xí),、生活的根基,，是我們健康成長的臂膀。我們要爭做文明少年,，為祖國建設(shè)做出貢獻(xiàn),。

那我們身為21世紀(jì)新少年，又該怎樣做呢?

大家還記得中央電視臺的一個公益廣告嗎有一個晨練的青年,，一邊跑步鍛煉身體,，一邊幫孩子撿籃球，一邊撿垃圾,，還幫老人推車,，跑了一路，好事做了一路,，快樂了別人的同時也快樂了自己,。

我們要從點點滴滴做起,，從身邊的小事做起，養(yǎng)成講文明,，講文明,、講公德的習(xí)慣。在學(xué)校里,，做到不說臟話,、粗話，不打架罵人,。見了老師主動問好,，主動幫忙弱小同學(xué)，團(tuán)結(jié)友愛,。愛護(hù)環(huán)境衛(wèi)生,，不亂扔紙屑、果皮,，塑料袋,。不攀折、踐踏花草樹木,，不隨地吐痰,。在家里，尊敬父母,，孝敬老人,。在公共場所，愛護(hù)公共設(shè)施,，愛護(hù)公共衛(wèi)生,。乘車主動給老弱病殘讓座。

同學(xué)們,，行動起來吧!讓我們用心投身到建設(shè)完美家園的活動中吧，從我做起,、從此刻做起,、從身邊的小事做起，揀起一片廢紙,、拾起一個塑料袋,，讓我們的家園凈起來，讓我們的家園亮起來,。同學(xué)們,，努力吧，爭做文明少年!

文明禮儀主題演講比賽稿三分鐘 文明禮儀演講比賽主持稿篇十六

尊敬的各位評委,，各位老師,，親愛的同學(xué)們：

大家好!今天我演講的題目是《養(yǎng)成文明禮貌習(xí)慣,，爭做社會小標(biāo)兵》。

你們也許會看到一些身強(qiáng)力壯的小伙子,，旁若無人地坐在公交車的老弱病殘席上;也許會聽到兩個高談闊論的時髦姑娘,，如何興高采烈地發(fā)出“他媽的”之聲;也許會遇到有人撞了你一下，不打招呼便揚(yáng)長而去的情況,。每當(dāng)你看到這一切的時候,，你一定會覺得這與我們物質(zhì)文明的發(fā)展是多么不相稱!但是，當(dāng)前社會上仍然有些人對于這些不文明禮貌的行為不以為恥不以為怪,，并且為之辯護(hù)說：區(qū)區(qū)小事,，何足掛齒。難道這真的是區(qū)區(qū)小事嗎?我們要向有這種思想的人大喝一聲： “你們錯了!如果任其這樣發(fā)展下去,，那么文明何在?禮貌又何在呢?”

我們偉大祖國素以“禮儀之邦”著稱于世,，我們中華民族歷來十分注重文明禮貌。在幾千年的歷史長河中,，有多少名人志士以禮待人的故事至今還被人們廣泛傳誦,，“融四歲，能讓梨”的故事更是家喻戶曉,，婦孺皆知,。毛澤東是上個世紀(jì)影響最大的人物之一，他從小養(yǎng)成了對長輩有禮貌的美德,，后來當(dāng)了,，仍然能以禮待人。一九年,，毛主席回韶山,，曾專門邀請親友的老人吃飯，毛主席給老人敬酒,，老人們說：“主席敬酒,，豈敢豈敢!”毛主席回答：“敬老尊賢，應(yīng)當(dāng)應(yīng)當(dāng)!”由此可見,，文明禮貌是多么重要,。

可以毫不夸張地說，生活中最主要的是文明禮貌,，它比最高的智慧,、一切的學(xué)識都重要。我們共同生活在社會主義的大家庭中,，文明禮貌地處事待人,，是我們每個青少年成長過程中必修的一課。因此,，我們一定要養(yǎng)成講文明禮貌的好習(xí)慣,。

為了做一個講文明禮貌的社會小標(biāo)兵,，我們要養(yǎng)成哪些習(xí)慣呢?比如說，你在公共汽車上,，不小心踩了別人的腳,，請先說聲“對不起”;別人幫你做了事，要對別人道一聲“謝謝”;在校內(nèi)外,，見到老師要熱情打招呼問好;吃飯時,，要把最舒適的座位讓給長者，等等,，這些都是講文明禮貌的起碼要求,，有了這些習(xí)慣，才算具備了文明人的基本素質(zhì),。但這些習(xí)慣不是天生就有的,，需要逐漸養(yǎng)成。

那么怎樣才能養(yǎng)成講文明禮貌的習(xí)慣呢?首先要重視自身的道德修養(yǎng),。一個人的思想,、行為，對別人,、對社會是有益還是有害,，要有一個衡量的準(zhǔn)則，我們通常把這種衡量和指導(dǎo)人們思想,、行為的準(zhǔn)則,，叫做道德。而禮貌與道德是互為表里的,。禮貌是道德的外衣,，道德是禮貌的，因此,，我們要認(rèn)清哪些是我們應(yīng)該做的,，哪些是我們不應(yīng)該做的，以此來規(guī)范我們的行為,。其次,，采取一些有效措施，來培養(yǎng)習(xí)慣,。比如，在生活中我們常?？吹皆诜胖弥安粶?zhǔn)踐踏草地”,、“請您足下留情”告示牌的公園里、綠化帶中,，照樣有人踐踏青草,。光靠布置告示來提醒,，對有些人看來是無效了，他們對這些告示倒不一定是故意違反,，因此,，在沒有養(yǎng)成好的習(xí)慣的時候，采取一些強(qiáng)制手段也是十分必要的,。

同學(xué)們,，我們是21世紀(jì)建設(shè)祖國的主力軍，共同擔(dān)負(fù)著創(chuàng)造物質(zhì)文明的重要使命,，更擔(dān)負(fù)著創(chuàng)造精神文明的神圣職責(zé),。讓我們從身邊做起，做一個文明人,，心中牢記文明禮貌,，爭做社會小標(biāo)兵吧!

文明禮儀主題演講比賽稿三分鐘 文明禮儀演講比賽主持稿篇十七

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、老師,，親愛的同學(xué)們：

大家好!

子曰：“不學(xué)禮,，無以立”。

在一個國家中個人是主體,。對于個人來說什么最重要呢?我想首先應(yīng)該是具備文明素質(zhì),，只有當(dāng)每一個人都具備了文明素質(zhì)，那么這個國家的整體素質(zhì)才能提高,。

中華傳統(tǒng)美德是中華民族經(jīng)過五千年的文明發(fā)展,，歷代流傳下來的、寶貴的道德文化遺產(chǎn),，它包含了優(yōu)秀的民族品質(zhì),、優(yōu)良的民族精神、崇高的民族氣節(jié),、高尚的民族情感,、良好的民族禮儀等方面。它凝聚著中華民族的“形”與“魂”,。加強(qiáng)中華傳統(tǒng)美德教育的宗旨就是為了在新的形勢下,，繼承、弘揚(yáng),、提高和發(fā)展中華民族的傳統(tǒng)美德,，把我國的優(yōu)秀文化和傳統(tǒng)美德集中起來，并與革命傳統(tǒng)相結(jié)合,，賦予新時代內(nèi)容,，容納新的代精神，達(dá)到承前啟后,，與時俱進(jìn),，古為今用的具有中國特色的價值觀,、道德觀和行為準(zhǔn)則。

我們從小接受文明禮儀的教育,，很多同學(xué)都可以滔滔不絕地大談文明禮儀,。可是看見校園中隨處丟棄的飯盒,，飲料瓶,，聽著某些同學(xué)口中吐出的臟話，怎能不教人痛心疾首呢!難道我們都是“語言的巨人,，行動的矮人”么?明代大學(xué)者王守仁說“知是行的主意,，行是知的功夫;知是行之始，行是知之成;知和行是一個本體,、一個功夫,。知而不行，只是未知,?！蔽覀兘邮芪拿鞫Y儀的教育，自己卻吝于履行,、甚至反其道而行之,，這跟從來沒有接受社會教育有什么區(qū)別!所以我們要實踐社會文明，就要從這“知行合一”上下功夫,、從自己的坐言起行上下功夫,，就要告別不文明的行為。

好的文明行為習(xí)慣,，可以影響你的學(xué)習(xí),，你的生活，甚至將來的一生都將受用不盡,，文明的舉止,，文明的行為，加上恬靜,、幽雅,、舒適的學(xué)習(xí)環(huán)境，濃郁的文化氛圍,，會啟迪我們不斷探索,，求知要養(yǎng)成良好的文明習(xí)慣，做文明學(xué)生,。我相信,，經(jīng)過我們的同努力，一定會營造出一個文明美好的校園。

我們播下一個動作,，就收獲一個習(xí)慣;播下一個習(xí)慣，就收獲一個品格;文明已被人們放在心里的一個重要位置,，千萬不要把文明行為習(xí)慣看作小事,。每個人的舉手投足之間都傳遞著豐富的文明信息，讓我們從現(xiàn)在做起,，從自己做起,，從點點滴滴的小事做起，養(yǎng)成良好的文明習(xí)慣,，做文明學(xué)生,，管住我們的口，不說粗話,、臟話;管住我們的手,，不亂扔垃圾;管住我們的腳，不踐踏花草,。

同學(xué)們,，讓我們攜起手來，學(xué)做文明人,，清潔環(huán)境,，文明校園，從我做起,，從每一件小事做起,，擯棄我們身上種種不文明的行為，養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣,。讓文明之花開遍校園,，讓文明禮儀永伴我成長!

謝謝大家!

文明禮儀主題演講比賽稿三分鐘 文明禮儀演講比賽主持稿篇十八

敬愛的老師們，親愛的同學(xué)們,，大家好,。這天我演講的題目是：文明與我們同在。

文明,，不僅僅是個人素質(zhì),、教養(yǎng)的體現(xiàn)，也是個人道德和社會公德的體現(xiàn),。

文明,，好大的一個詞，許多人都只把它掛在嘴邊,，卻忘了用行動來詮釋;文明,，好簡單的一個詞，一句話，一個舉動,、一個態(tài)度都是文明的表現(xiàn);文明,，好神圣的一個詞，它拉近你我的距離,，使我們彼此能夠用心溝通;文明,，屬于文明每一個人的詞，從小我們就在心里埋下文明的種子,，用心靈去灌溉,，它感動著我們的感動，見證著我們的成長,。

文明,，不僅僅僅只是一個詞，也是一種行為,，更是一種精神,。它并不偉大，因為我們?nèi)巳硕寄茏龅?但它也并不平凡,，因為它并不是隨隨便便就能夠做到的,。它需要我們用心，完完整整的心,，把它完完全全地裝起來,，時時刻刻與文明成為一體。此刻,，我們正處于人生成長中最關(guān)鍵的時期,，如果我們不在此時抓好自身道德素質(zhì)的培養(yǎng)，那我們即使擁有了豐富的科學(xué)文化知識,，于人于己于社會又有何用呢所以,，我們就應(yīng)做一個堂堂正正的人，一個懂文明,，有文明的謙謙君子,，文明，它就是我們素質(zhì)的前沿,，擁有文明,，那我們就擁有了世界上最為寶貴的精神財富。

然而,，生活中,，我們隨處能夠看見這樣不和諧的情景：在校時彬彬有禮的學(xué)生，一出校門卻罵聲不斷;著裝時髦的雅士,，扔起垃圾也格外的瀟灑;進(jìn)來時干干凈凈的會場,，散會時卻臟亂不堪;紅綠燈下有序的車隊,，轉(zhuǎn)眼就堵死在它巷……每當(dāng)我看到這些情形時，我總是覺得這些人嚴(yán)重影響了一個地方的形象,，影響了個人的,、群眾的、甚至國家的尊嚴(yán),。也許有的同學(xué)會為自己辯護(hù)：“區(qū)區(qū)小事,，何足掛齒?！彪y道這真的是區(qū)區(qū)小事嗎?有這種思想的同學(xué)，我想告訴你們：“你們完全錯了,?！眲湓f過：“勿以善小而不為，勿以惡小而為之,?！崩献右舱f：“天下大事，必作于細(xì);天下難事,，必做于易,。”細(xì)節(jié)決定成敗,，我們只有嚴(yán)格要求自己,，從我做起，從小事做起,，學(xué)會尊重自己,，尊重他人，才能有正確的道德行為,，也才有可能成為真正合格的中學(xué)生,。

同學(xué)們，青春的歲月一晃而過,，讓我們在陽光下接受洗禮,，在風(fēng)雨里迎接磨練，在正氣中健康成長,，成為一個合格的中學(xué)生,，成為一個能擔(dān)當(dāng)明天重任的有職責(zé)感的中學(xué)生吧!擁有文明，我們的生活才會更加健康;擁有文明,，我們的國家才會更加強(qiáng)大!愿文明與我們同在,，愿我們的明天更加精彩!謝謝大家!

文明禮儀主題演講比賽稿三分鐘 文明禮儀演講比賽主持稿篇十九

良好的行為習(xí)慣，是保證我們順利學(xué)習(xí)的前提,，也是樹立健康人格的基礎(chǔ),。

在學(xué)校沒有良好的行為習(xí)慣的同學(xué)就可能目無紀(jì)律，不講衛(wèi)生，擾亂班級的學(xué)習(xí)環(huán)境;相反,，如果我們養(yǎng)成了文明的行為習(xí)慣,，學(xué)習(xí)環(huán)境就一定是良好的、有序的,。我們知道：只有同學(xué)們具有良好的文明行為習(xí)慣,，才能構(gòu)建出優(yōu)良的學(xué)習(xí)環(huán)境，創(chuàng)設(shè)出優(yōu)良的學(xué)習(xí)氣氛,。

記得六一節(jié)前夕,，班級要舉行聯(lián)歡會，大家踴躍報名參與,。在布置教室時,，許多同學(xué)不得不借助同學(xué)們的桌子、凳子,。本以為有人會三下五下直接跳到桌子上,，可是同學(xué)們卻不約而同從別處拿來一張張舊報紙鋪到桌上，之后再小心翼翼的站上去,，臨下來時還將桌子擦了一遍又一遍再放回原處……

看到這一幕,，我感動了許久，也思考了很長時間,，一直以來,，人們把文明看得很重。文明,，其實就只有一張紙的厚度,，甚至只是一句話的感動。一句“你好”,，綻放了你我的笑容;一聲“對不起”,，融釋了心中的冰雪;一句“您先請”，換得了他人的贊許;一語“我?guī)湍恪?，架起了心靈的溝通……

文明禮儀是我們學(xué)習(xí),、生活的根基，是我們健康成長的臂膀,。沒有了文明,，就沒有了基本的道德標(biāo)準(zhǔn)，那我們縱然擁有了高深的科學(xué)文化知識,，對人對已對社會又有何用?

千學(xué)萬學(xué)學(xué)做真人,，說的就是學(xué)習(xí)應(yīng)先學(xué)做人，學(xué)做文明人,，學(xué)做社會人,。

清潔環(huán)境,，文明校園，從我做起,，從每一件小事做起,，讓文明禮儀之花在校園處處盛開。