演講,，首先要了解聽眾，注意聽眾的組成,，了解他們的性格,、年齡、受教育程度,、出生地,，分析他們的觀點(diǎn)、態(tài)度,、希望和要求,。掌握這些以后,，就可以決定采取什么方式來吸引聽眾，說服聽眾,，取得好的效果。我們想要好好寫一篇演講稿,，可是卻無從下手嗎,？以下我給大家整理了一些優(yōu)質(zhì)的演講稿模板范文，希望對(duì)大家能夠有所幫助,。

突破演講稿300字 突破演講稿齊白石篇一

所以,，我們不能局限于自己的某一個(gè)優(yōu)點(diǎn)，要敢于突破自己,，才能登上人生的高峰,，若自己只滿足于片面，不但登不上那人生之巔,，甚至?xí)莺莸厮は?，那么怎樣才能突破自我?

突破自我，需要有非凡的遠(yuǎn)見,，正如登山時(shí),，若只看腳下，怕前方是懸崖,，必然畏首畏尾,，若能將遠(yuǎn)光延及整個(gè)山脈，你可能就能體會(huì)到“會(huì)當(dāng)臨絕頂,，一覽眾山小”的絕唱,。

依稀記著那“力拔山兮氣蓋世，時(shí)不利兮騅不逝”的悲歌后,，失落的劍柄上那幾滴殘血滴進(jìn)了烏江后的豪邁

項(xiàng)羽在軍事上那般杰出,，靠破釜沉舟那樣雄姿英發(fā)般的氣概,，以少勝多，鞏固了自身地位,，贏得了年少英雄的美名?？善湓趪掖笫律系牧Σ粡男?，使他得了如此悲慘的結(jié)局,。他一路燒殺搶掠，火燒阿房，坑殺秦兵,，失了民心;其為了回家炫耀，失去軍心,。如此沒有遠(yuǎn)見，怎能突破自己呢,。項(xiàng)羽,，前方是懸崖,，你為何不能抬一抬頭呢?

突破自己，需要能力的培養(yǎng),。如果不具備登山的能力,，那高高的山峰將與你無緣。還記得那次初見“剪不斷,，理還亂,，別是一般滋味在心頭”。細(xì)細(xì)品讀，那憂愁便醞釀了唇齒間久久揮之不去,，

如此的哀愁又是如何沾上了那個(gè)少年,，那本該是一個(gè)“不知愁滋味”的年紀(jì)，怎的那眉頭竟似撫不平了一般?還不是因?yàn)槟侵赡鄣碾p肩擔(dān)上了亡國之主這樣沉重的罪名,。要是他從小就被培養(yǎng)當(dāng)?shù)弁醯哪芰?，也就不?huì)如此吧。在平路上若都走得艱難,，那曲折的山路又如何去登?如果不注重能力的培養(yǎng),，又怎樣有突破自己的能力呢?

人這一生，只有不斷地去突破自我才能登上那似插入云端,，直破天際的山頂。

人這一生,，只有不斷地去超越自我才能做那棵破石而出,，屹立危峰的迎客松。

人這一生,，也只有不斷地去提高自我才能成為那閃燎原的星星之火,。

突破演講稿300字 突破演講稿齊白石篇二

尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：

大家好!

校園,，是夢(mèng)開始的地方;老師,，是夢(mèng)的引路人;夢(mèng)想，或遙不可及,，或觸手可摸;即使結(jié)果不如人意,，但過程難以忘懷;感謝校園，感謝老師,，有夢(mèng),，人生才會(huì)完整，才會(huì)幸福!

種下這顆夢(mèng)想的種子,，還是在學(xué)校開設(shè)活力課堂的課本劇中,。我想：如果不是立才學(xué)校，我可能從來沒想過把成為一名演員當(dāng)做自己的夢(mèng)想,。

最初，我報(bào)課本劇是想鍛煉意志,，學(xué)習(xí)為人處事,。可誰想到,，我竟然收獲了一份巨大的驚喜,，老師選我當(dāng)課本劇的主角，扮演一個(gè)五歲的孩子，并有一個(gè)可愛的名字“大毛”,。從背臺(tái)詞到揣摩角色,，我漸漸開始喜歡上這個(gè)“大毛”，演戲成了我校園生活中必不可少的一部分,。有時(shí)回到了家里,，還在自娛自樂地演著。我想：既然老師把這個(gè)寶貴的機(jī)會(huì)給我,，我就一定要珍惜,，不能辜負(fù)老師對(duì)我的期望。于是,，排練的時(shí)候,，我盡力把最好的狀態(tài)表現(xiàn)出來。

還記得有一場表演,，有雙方爭吵的場景,，需要跺腳、叉腰等一系列的動(dòng)作,，對(duì)于溫柔的我來說,，這可是一大挑戰(zhàn)哦，我遲遲表現(xiàn)不出真正爭吵的感覺來,，五分鐘,，十分鐘過去了，還是一直卡在這個(gè)地方,，不僅老師為我著急,，就連我自己也開始緊張起來，生怕演不好,，被老師換下去,。但老師絲毫沒有想趕我的意思，而是語重心長地對(duì)我說：“演戲不是把臺(tái)詞背出來就完事了,，而是你要真正的投入進(jìn)去,，那個(gè)角色就是你自己，你現(xiàn)在就在吵架,，把那股勁給逼出來?，F(xiàn)在你要丟下原本的自己。好了,，你再去試試,，你一定能感悟得到的，自信一點(diǎn)!”聽了老師的一番話,，我倍受鼓舞,，是的,，要拋下自己，我站在一旁,，沉思著……

“好了,，再來最后一遍就結(jié)束?！崩蠋煷舐暤睾爸?。開始表演，第一場,，第二場……慢慢地,，又到了那個(gè)場景，我深呼吸,，一鼓作氣勢(shì)如虎,，帶著憤恨的語氣，脫口而出,，老師當(dāng)場說：“ok,，過關(guān)了!”我心里的大石頭頓時(shí)就落下了，恐怕只有親身經(jīng)歷過的人才能體會(huì)到我當(dāng)時(shí)的心情,，別提有多激動(dòng)了。

多虧了老師的一番話,，讓我突破了自我,，讓我有了信心，是老師讓我對(duì)演戲有了新的認(rèn)識(shí),，是學(xué)校讓我找到了夢(mèng)的道路,。

立才學(xué)校每一位老師的言傳身教，讓我明白了：夢(mèng)想沒有捷徑,，如果有,，那條捷徑的名字一定叫做“努力”。

突破演講稿300字 突破演講稿齊白石篇三

尊敬的老師們,，親愛的同學(xué)們：

大家好!

人生路漫漫,，我們?cè)诔砷L歷程中總會(huì)遇到種.種阻礙，只有突破這阻礙,，我們才能不斷成長,，獲得成功。

(一)突破眼淚關(guān)卡

小時(shí)候我常常會(huì)應(yīng)為一件小事而感到委屈,，而流淚,，而現(xiàn)在我不會(huì)了，應(yīng)為我突破了眼淚這道關(guān)卡,，我懂得了眼淚的真諦——眼淚也許可以觸動(dòng)人內(nèi)心深處的那根弦,，但他帶給你的只是一閃即逝的同情，而不是尊重。眼淚固然是發(fā)泄情緒的一種方式,，但不是換取同情的工具,。流過眼淚并不代表你就懦弱但相信眼淚就帶表你是弱者。我不相信眼淚,。應(yīng)為我突破了眼淚這道關(guān)卡,，我在突破中得到了成長，啟發(fā),。

(二)突破溫室的關(guān)卡

在我們鄉(xiāng)村,，孫子，孫女都是爺爺奶奶的心頭肉,，寶貝疙瘩,。他們把孫子，孫女捧在手心怕摔了,，含在嘴里怕他們呢化了,。

我從小就被爺爺，奶奶養(yǎng)在蜜罐子里,。我要星星決不給月亮,，我要月亮絕不給太陽。但我知道總有一天我要自己獨(dú)立完成我自己的人生,，走我自己選擇的路,。所以我突破了爺爺奶奶的溫室關(guān)卡。我選擇了在上初中后自己照料自己的生活,，不要他們陪同,。我在這次成長后學(xué)到了獨(dú)立。

(三)突破考試焦點(diǎn)

在中考的考場中,。我相信很多人都會(huì)緊張焦慮,。我開始也是，但我一直在暗示我自己,?！斑@是一場平常煩人普通考試,，沒有什么好緊張的,，”只要你努力便好,。于是我在后面突破了考試的緊張,，焦慮心態(tài),，同時(shí)學(xué)習(xí)到了在考試中只有沉著冷靜對(duì)待考試才會(huì)是自己潛能爆發(fā),。

……

在人生路途中我們會(huì)遇到很多阻礙,，困難,，只有努力克服困難,，我們才會(huì)成長,，才會(huì)取得成功,。所以請(qǐng)?jiān)谀阋艞壙朔щy時(shí)，想想你當(dāng)初做了那麼多的努力是為什么,，然后在進(jìn)行選擇,。如果你突破了困難，納米將會(huì)在突破中成長,。

突破演講稿300字 突破演講稿齊白石篇四

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),，老師們：

大家好!

我來自放生小學(xué)，跨入教師行列僅10余年的歲月,，10余年的教學(xué)歷程,，風(fēng)雨兼程，有得有失,?；厥淄拢翌I(lǐng)悟到：是教師神圣的責(zé)任感和對(duì)學(xué)生的一片真誠的愛,，伴隨我一次次迎接挑戰(zhàn),，一次次超越自我!今天我的演講題目就是：迎接挑戰(zhàn)超越自我。

記得初為人師,，我很膽小,，沒有自信，不懂方法,，更沒有經(jīng)驗(yàn),。曾經(jīng)有孩子問我：“老師，1+1為什么要等于2呢?”當(dāng)時(shí)我都不知道該用什么辦法才能讓他理解;還記得那時(shí)課前總是寫出非常詳細(xì)的教案,，甚至在課前還要記一記，先做什么,，再做什么,。我努力去做了，可總達(dá)不到我預(yù)想的效果,，我時(shí)時(shí)反思著：為什么我不能像當(dāng)年教我的老師那樣在課堂上揮灑自如呢?我很困惑,，我每上完一節(jié)課，我都在琢磨,，今天有什么收獲?又有什么教訓(xùn)?下節(jié)課我該怎樣改進(jìn)?于是,，我有意識(shí)地加強(qiáng)自己教學(xué)基本功的訓(xùn)練，虛心地向身邊的老師們學(xué)習(xí)教書育人的技能技巧,，學(xué)習(xí)他們的成功經(jīng)驗(yàn),，再把我教學(xué)中遇到的問題向他們請(qǐng)教。我漸漸的意識(shí)到要了解自己的學(xué)生,，關(guān)注學(xué)生,，選擇適合學(xué)生的方法進(jìn)行教學(xué)才是的,。我發(fā)現(xiàn)孩子們學(xué)得輕松多了，愉快多了,，我自己也好開心;我還發(fā)現(xiàn)以往總覺得頑皮的學(xué)生,，原來是那樣天真、那么可愛,?？粗粡垙埣冋娴男δ槪粗浑p雙渴望求知的眼睛,，我在心里下定決心,，我要盡我的所能把他們教好，這是我的責(zé)任,，是我作為一名教師的責(zé)任,。

在我從教的第3個(gè)年頭里，青年教師賽課活動(dòng)在全縣展開,，我參加了比賽,。記得當(dāng)時(shí)我很猶豫，那可是比賽,，下面有那么多領(lǐng)導(dǎo),，還有那么多有經(jīng)驗(yàn)的老師都在看著我，我敢站到那個(gè)講臺(tái)上去上課嗎?學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)給我鼓勁：“不要怕,，年輕人要勇于挑戰(zhàn)自我,，自我磨煉!不要自己把自己嚇倒?！痹陬I(lǐng)導(dǎo)和老師們的鼓勵(lì)和幫助下,，我獲得了第一名。這次榮譽(yù)的獲得,，讓我備受鼓舞,，我要繼續(xù)努力，做好準(zhǔn)備,，迎接各種挑戰(zhàn),，我要讓我的教書生涯有聲有色。

在接下來的幾年里,，我結(jié)了婚,，有了家，也有了自己的孩子,，但家庭的拖累并沒有讓我對(duì)自己肩負(fù)的責(zé)任有所放松,，反而有一種更強(qiáng)的責(zé)任感讓我去努力工作。因?yàn)槲覐?qiáng)烈地意識(shí)到我的孩子需要受到更好的教育,，還有千千萬萬和我的孩子一樣的孩子也渴望享受到更好的教育,，記得一位家長說：“現(xiàn)在我們比什么呀,，比自己的錢多少嗎?不是，我們比誰家的孩子素質(zhì)好!”是啊,，孩子才是未來,，孩子才是希望，我作為一名教師,，深感責(zé)任的重大,。于是，在工作的間歇,，在干完家務(wù)活的空檔,，我都不忘把教學(xué)中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴在頭腦中反思、總結(jié),，整理,，一篇篇教學(xué)論文就是這樣慢慢的磨出來的。

然而,，就在我教學(xué)工作基本上得心應(yīng)手的時(shí)候,，我卻經(jīng)歷了一次病痛，一次差點(diǎn)讓我失去我熱愛的“教師職業(yè)”的病痛,。

我本有一副好嗓子,，在學(xué)生時(shí)代，偶爾在同學(xué)們面前一展歌喉,，也能博得陣陣喝彩,。但是經(jīng)過這幾年的講臺(tái)高歌，漸漸的嗓子變的嘶啞,，還經(jīng)常疼痛,，到后來發(fā)聲都成了困難。到醫(yī)院做檢查,，診斷為“雙側(cè)聲帶息肉”,，醫(yī)生建議手術(shù)治療，除去息肉,，恢復(fù)聲帶正常振動(dòng)發(fā)出聲音。身邊的人為此議論開了：有人說要除去聲帶上的息肉,，這個(gè)手術(shù)可不能馬虎,，一定要找技術(shù)好的醫(yī)生……;還有人說如果手術(shù)中出現(xiàn)什么意外，會(huì)是什么結(jié)果?聽著大家的議論,，我很著急,，我不想成為啞巴，我更不想因此離開剛剛愛上的教育事業(yè),。我在心里問自己：我要做手術(shù)嗎?手術(shù)能成功嗎?我真的會(huì)成啞巴嗎?我要因此失去繼續(xù)與孩子們一起學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)嗎?

經(jīng)過前思后想,，經(jīng)過親人和眾多好心人的多方打聽和咨詢,，最終我作了手術(shù)。通過前后兩次激光手術(shù),，成功去除了我左右聲帶上的息肉,，經(jīng)過一段時(shí)間的休息，我又能重返講臺(tái)和孩子們一起學(xué)習(xí),。我好高興啊!我要感謝我的領(lǐng)導(dǎo),、同事、親人給我的安慰和照顧,，感謝現(xiàn)代高超的醫(yī)學(xué)技術(shù)讓我沒有失去我熱愛的教師職業(yè),，我更要感謝在我生病期間默默為我祝福的孩子們。

記得手術(shù)前后,，我的聲音都很小,，我擔(dān)心孩子們聽不見，但他們卻聽得格外認(rèn)真,，很多時(shí)候我的一個(gè)手勢(shì),，一個(gè)眼神替代了我的語言，可孩子們依然能夠領(lǐng)會(huì),，我為他們能這樣的懂事,，能這樣的理解我而感動(dòng)。手術(shù)后醫(yī)生囑咐說：一周內(nèi)一句話也不能講,，否則會(huì)影響聲帶的恢復(fù),。孩子們悄悄的來看我，一顆糖輕輕的塞進(jìn)我的嘴里：一個(gè)蘋果放在了我的手上;幾個(gè)自己也舍不得吃的雞蛋放在桌上,，人卻一溜煙兒就跑了;還有的給我送來自己親手做的小禮物;最讓我感動(dòng)的是一個(gè)同學(xué)笑瞇瞇的遞給我一張卡片,，我打開一看，上面寫著：“老師,，祝你早日康復(fù),，我們等著你”。我緊緊拉著小姑娘的手,，只有使勁地點(diǎn)頭,，眼淚早已不聽話，滾落在孩子紅紅的臉蛋上,。我在心里為自己鼓氣,，我要好起來，要快快的好起來,，孩子們需要我,。

在病假休息的日子里，我為全班五十多位同學(xué)每人準(zhǔn)備了一張小卡片,，在每一張卡片上為我的學(xué)生寫下一句句激勵(lì)的話語,，也寄托了我對(duì)他們的深切期望,。在我重返講臺(tái)的第一節(jié)課里，我把卡片分發(fā)給他們,，他們手捧小小的卡片,，在同伴們面前炫耀，“看,，這是老師送我的禮物……”然后把它小心翼翼的收藏起來,。此刻，我真真切切的感受到：我為孩子們的付出得到了豐厚的回報(bào),。

10余年的教育生涯,，有苦，也有樂;有付出,，也有回報(bào)：在新課程實(shí)施的三年里,，我先后四次承擔(dān)縣級(jí)教學(xué)研究課，多篇教學(xué)論文在縣,、市教學(xué)論文評(píng)比中獲獎(jiǎng);20__年教師節(jié)縣教育局表彰為“優(yōu)秀教師”;20__年參加資陽市信息技術(shù)現(xiàn)場課件制作大賽獲二等獎(jiǎng);所承擔(dān)班數(shù)學(xué)成績?nèi)陙砭尤l(xiāng)第一名,。

“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干,?！本退阌幸惶欤也荒茉僬驹谥v臺(tái)上為孩子們傳道,、授業(yè),、解惑，我一定會(huì)將我從教的酸甜苦辣和喜怒哀樂的音符銘記下來,，因?yàn)樗彩俏胰松飞系囊还P不可多得財(cái)富;我也希望我在燃燒自己照亮別人的同時(shí)也照亮我自己,，讓我更有信心去迎接挑戰(zhàn)，不斷的超越自我!實(shí)現(xiàn)我的人生價(jià)值!

突破演講稿300字 突破演講稿齊白石篇五

尊敬的老師們,，親愛的同學(xué)們：

大家好!

人只有打破常規(guī),，不斷突破自己，才能又更快的提高,。在讀了,，《打破常規(guī)思維，發(fā)現(xiàn)另一個(gè)自己》后,，我更深刻地領(lǐng)悟了這個(gè)道理,。

這篇文章講述了這樣一個(gè)故事：一位教授每周都給他的學(xué)生布置一首新樂譜，三個(gè)月下來,，學(xué)生很不解,，便問老教授原因,，老教授其實(shí)是換了一種思維方式,，讓學(xué)生重新去發(fā)現(xiàn)自己,，發(fā)掘自身更大的潛力，去追求成功,。

讀后,，我被老教授的思維方式所感動(dòng)和震撼。這位老教授的教學(xué)方法很特別,，就拿我的鋼琴老師來說,，只有我把作業(yè)彈出了才能進(jìn)行下一首曲子的演奏，下意識(shí)里,，我就認(rèn)為只有把一樣樣只是從底層開始學(xué)習(xí),，真正掌握了每一項(xiàng)只是才行。然而,，如果我們換種思考方式來想就不一樣了,。

知識(shí)的世界是無限的，你可以盡情在里面徜徉,、探索,，不要被常規(guī)所束縛住，要懂得不斷地創(chuàng)新發(fā)展,，稍微動(dòng)下腦筋,，不墨守成規(guī)，也許就能取下一番業(yè)績,。

古代地天文學(xué)家伽利略曾經(jīng)地一個(gè)事例正視打破了常規(guī)地思維,。伽利略不迷信亞里士多德作出的結(jié)論：物體做自由落體的速度和質(zhì)量有關(guān)，他為了證實(shí)自己的觀點(diǎn),，從比薩斜塔上同時(shí)扔下質(zhì)量相差很多的木球和鐵球,，結(jié)果他們同時(shí)落到了地上，伽利略用自己的實(shí)際行動(dòng)打破了常人死板的思維,，發(fā)現(xiàn)了另一個(gè)自己,。

平常我們都在頻繁地學(xué)數(shù)學(xué)，做數(shù)學(xué),。然而,，有些學(xué)生都沒有真正理解數(shù)學(xué)概念所表示的意義，做題目所靠的也只框限于那些死板的公式中,。如果稍有拓展,，就只會(huì)等待著失敗。我們要在理解的基礎(chǔ)上,，學(xué)習(xí)更多的方法,，突破自己。

固定的思維讓人跳不出那些陳規(guī)，在思維定式的作用不按部就班,。很多時(shí)候,，我們的失敗往往都是敗在思維定式上。

是啊,，正如文章所說：在這個(gè)瞬息萬變的社會(huì),，我們不能一位遵循那些舊模式，我們要敢于打破常規(guī),，突破自己,，找到新的自己，開發(fā)自己的潛力,，激發(fā)自己的潛力,，向更高的目標(biāo)邁進(jìn)。

突破演講稿300字 突破演講稿齊白石篇六

尊敬的老師,，親愛的同學(xué)們：

大家好!

今天無意中翻看了擺在書桌上的初中畢業(yè)照,，其實(shí)我初中畢業(yè)也已經(jīng)四年了，但是在我目前的上學(xué)經(jīng)歷中,，記憶最深刻的也正是初中上學(xué)的經(jīng)歷,。畢業(yè)照的后面寫著當(dāng)時(shí)我們班的口號(hào)，最后兩句就是“挑戰(zhàn)自我,，突破極限”,，看到這兩句話，我的內(nèi)心有一些浮動(dòng),，我似乎并沒有像口號(hào)中的那樣在挑戰(zhàn)中突破了自己的極限,。

勃朗寧曾說：“人應(yīng)該進(jìn)行超越能力的攀登，否則,，天空的存在又有何意義?”可能很多人都會(huì)把這句話當(dāng)做自己的座右銘,。記得再在中的時(shí)候，這句話就一直是我的座右銘,，不知怎地,，高中似乎已經(jīng)和初中完全不一樣了，在初中的時(shí)候,，只要我付出努力,，就一定能夠得到相應(yīng)的回報(bào)。但是高中卻不一樣了,，我付出了很多,，但是收獲甚微，我每次都在用這句話激勵(lì)自己,，無數(shù)次的考試失敗,，盡管沮喪失落,，但是我沒有絲毫氣餒，睡一覺,，哭一晚,，明天起來繼續(xù)奮戰(zhàn)。這時(shí)候,，可能有人會(huì)猜，按照寫作的慣例,，我最后在高考的時(shí)候一定考得很好,。不，高考我依舊失敗了,，而且考的是最差的一次,。

為什么會(huì)這樣?在看到高考成績的那一刻，我自己都無法接受,，我一直在挑戰(zhàn)自己,，我想著能夠在最后的高考突破我自己的實(shí)力，但是我最終失敗了,?？吹匠煽兡莾商欤乙恢卑炎约宏P(guān)在屋里,，我極度的失落,，不敢相信這一切的一切就是對(duì)我高中三年挑戰(zhàn)自我的報(bào)答。

但是現(xiàn)在,，一個(gè)已經(jīng)上了大學(xué)的我,，再回首看這一切時(shí)，我已經(jīng)能夠坦然的面對(duì)這一切,，我并不質(zhì)疑當(dāng)時(shí)我的座右銘有什么問題,，也不懷疑我當(dāng)時(shí)的方法。這一切并沒有什么意義,，既然失敗了,，就起來再戰(zhàn)，繼續(xù)去挑戰(zhàn)突破自己,，這才是我應(yīng)該做的,。

突破演講稿300字 突破演講稿齊白石篇七

尊敬的老師們,，親愛的同學(xué)們：

大家好!

“尋門而入,，破門而出”是許麟廬跟隨老師齊白石學(xué)畫悟出的心得。他銘記老師“學(xué)我者生,，似我者亡”的教誨,，博采眾長,，突破老師當(dāng)時(shí)的古樸凝重之風(fēng)格，反其道而行之,，以狂草筆法入畫，成就大寫意畫風(fēng),。模仿是偷懶人服的毒藥,，讓人病入膏肓不自知，最后走向墳?zāi)?。突破教人跳脫,、成長，是夜空閃爍的星辰,，是黑暗中微亮的火光,，令踽踽獨(dú)行之人有了指引。有突破,，才有創(chuàng)新,。

齊白石也是一生在踐行自己的創(chuàng)新之志。齊白石早年的畫作已堪稱經(jīng)典,，但他愛并不滿足于此,。六十歲后仍馬不停蹄，更是五易畫風(fēng),，所以他的作品形成了獨(dú)特的流派和風(fēng)格,。與此同時(shí)，不是大家是否還記得曾經(jīng)在書法比賽上引起過轟動(dòng)的日本少年書法天才,，因其作品將王羲之的書法特點(diǎn)體現(xiàn)得淋漓盡致而名噪一時(shí),，不料多年后，他又因同一個(gè)原因而銷聲匿跡,。一流的人選擇創(chuàng)新,，二流的人選擇模仿，三流的人選擇盲從,。今朝,，也許你還停留在二流甚至三流，只有突破自己,，沖出囚禁思想的牢籠,，明日,，你才可能成為一流的人。錢鐘書先生曾評(píng)書說：“宋人學(xué)唐詩不像唐詩,，明人學(xué)唐詩像唐詩,。”他認(rèn)為宋人的詩,，就高明在這一點(diǎn)不像上,。創(chuàng)新的本義是創(chuàng)造這世界本沒有的東西。這并不意味著我們要擯棄舊的,，討好新的,，只是說你的任何思想的、物質(zhì)的產(chǎn)品都需要在原先的基礎(chǔ)上有所突破,，并非任何時(shí)候都踐行“拿來主義”。并且這樣的“拿來主義”,，只會(huì)增強(qiáng)一部分人的惰性,，形成不良的抄襲風(fēng)氣，近日娛樂圈內(nèi)陳赫火鍋店服飾設(shè)計(jì)抄襲俞思遠(yuǎn)一事就是佐證,。模仿得來之物就像流水線生產(chǎn)的產(chǎn)品,，沒有差異，從而也沒有活力,。某種程度上說,，它制約住了社會(huì)前進(jìn)的腳步，并讓其在一次次概念引渡,、作品抄襲中墮落,，像一潭沒有生命的死水，早晚有一天會(huì)發(fā)酸發(fā)臭,。

梭羅說：“從沒聽說過人需要靠盲從來生活,。”從不盲從,，熱愛思考的人才會(huì)不滿現(xiàn)狀,，勇于突破，敢于創(chuàng)新,。莫言寫他人未敢寫,，言他人難以言，突破了寫作藩籬,，最終摘獲諾獎(jiǎng);屠呦呦潛心研究,，不為名所擾，不為利所惑,，最終提取出青蒿素,。格力,、華為，憑借自己與眾不同的經(jīng)營理念,，在商業(yè)大潮中脫穎而出,。這些又何嘗不是一種突破，一種創(chuàng)新,。即使我們的成就不高,，但在思想方法上要力求創(chuàng)新，不竊喜于小巧小技,，更不能顧影自憐,。

放眼當(dāng)下，不論是電子產(chǎn)品還是運(yùn)動(dòng)服飾,，絕大多數(shù)人都崇尚國際品牌,，而一聽到國產(chǎn)，便是一幅無力吐槽的無奈表情?，F(xiàn)在的熱播綜藝也幾乎全都是向國外買的版權(quán),，而某些韓劇也已經(jīng)到了每集要價(jià)幾十萬美金的地步。我們的模仿,，我們的拿來,，已經(jīng)到了如此瘋狂的境地。保持現(xiàn)狀的安逸,，是最要不得的,。我們不能總是等，等著別人創(chuàng)造,，等著自己去模仿,。我們有責(zé)任沖破束縛，拋開他人的思想制約,。突破也是一種自信,，自信我們能做得更加好。創(chuàng)新是一種氣概,，是永不放棄的追求,。一個(gè)把創(chuàng)新精神注入靈魂的國家、民族,，自然洋溢著最旺盛的生命力,，最具有持續(xù)發(fā)展的可能性。

敢于突破自我,，銳意進(jìn)取,，力圖創(chuàng)新，才能自己掌舵,，在歲月長流中乘風(fēng)破浪,，看沉舟側(cè)畔的萬千揚(yáng)帆,。

突破演講稿300字 突破演講稿齊白石篇八

尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：

大家好!

李嘉誠說過：“雞蛋,，從外打破是食物,，從內(nèi)打破是生命?！倍松嗍侨绱?，從外打破是壓力，從內(nèi)打破是成長,。如果我們能從內(nèi)打破,，突破自己，就能夠獲得一種成長,，一種新生,。

突破自己，需要勇氣,。

眾所周知,，蛹化蝶是一個(gè)艱難的過程。倘若有人好心幫助它們破蛹而出,，蝶的翅膀就會(huì)皺縮在一起,，難以打開,。只有當(dāng)它們自己突破自己,，懷著勇氣，忍痛擠過那窄窄的蛹道,，翅膀才能夠支撐起它們飛行,，而人亦是如此。如果我們沒有像它們那樣懷著勇氣,，勇敢地邁出痛苦卻不得不承受的一步去突破自己,，就不會(huì)有夠硬的翅膀支撐我們?cè)谔炜罩酗w翔。因此,，當(dāng)我們懷著勇氣去突破自己后,，再遇見同樣的困難也將毫不畏懼。

突破自己,，需要毅力,。

從小失明失聰?shù)暮悺P勒是憑借其頑強(qiáng)的毅力才有了今天的成就。她在小的時(shí)候也曾拒絕過學(xué)習(xí)盲文,，但她最終選擇接納自己并自學(xué)了更多的語言和其他知識(shí),，成功地突破了自己。突破自己必然是一個(gè)艱難的過程,，一個(gè)盲人學(xué)習(xí)的過程必然比健全人辛苦,，然而無數(shù)像海倫一樣活生生的例子正擺在我們的面前,。因此我們要有堅(jiān)定自己的信念，秉持超人的毅力去完成一個(gè)個(gè)未知的挑戰(zhàn),，突破一道道難關(guān),，不斷突破自己，超越自己,，用自己的雙手為自己撐起一片不一樣的天空,。這樣當(dāng)我們回首時(shí)，才會(huì)矯首昂視道：“我無悔!”

突破自己,，需要思考,。

魯班造鋸的時(shí)候最初無論如何也造不出理想的鋸子，直到有一天他被帶齒的的植物給劃傷了,?？粗稚系某鲅冢萑肓松钏?。隨后,，他創(chuàng)新地將這些齒融入了鋸子中，果不其然令鋒利的鋸子鋸開了木頭,。他的思考,，他的自我突破令世界上又多了一個(gè)有用的工具，因此世人感激他,。我們突破自己時(shí)也需要不斷思考,，從細(xì)微之處得到啟發(fā)，刻苦鉆研,。但不僅僅是如此,，我們固然要有一戰(zhàn)到底的毅力、入微的觀察,、仔細(xì)的思考,，但我們更應(yīng)該偶爾駐足思考方向是否正確。要知道,，路走對(duì)了才能成功,，倘若錯(cuò)了，停下來就是進(jìn)步,，若能往回走,，那我們離成功也就不遠(yuǎn)了。

突破自己,，懷著勇氣昂首前行!

突破自己,，秉持毅力一戰(zhàn)到底!

突破自己，仔細(xì)思考，讓自己離成功更近!

突破自己,，讓自己獲得一種成長,，一種新生!

突破演講稿300字 突破演講稿齊白石篇九

尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：

大家好!

我是一個(gè)小小的花蕾,，不愿躲在葉片中,，我要突破花片的包裹，為春天染上一點(diǎn)屬于我的清香,。我知道,，美麗的蝴蝶能在萬紫千紅中翩翩起舞，那是它掙脫了蛹?xì)さ氖`,，翠綠的秀竹能在春光中婆娑搖曳,，那是它頂破了筍殼給它的緊箍。由此,，我暗下決心：自我突破!有人用懷疑的眼光看著我,，有人用世俗的偏見議論我，但我毫不在乎,，我充滿了勇氣,。我信奉雷馬克的名言“勇氣是年輕人最漂亮的裝飾?！蔽仪啻?，我也愛漂亮。因此,，我用勇氣來裝飾自己,，讓自己成為一朵最艷麗的花，開放在花味沁人心脾的花園中,。

我參加了“鴻羽文學(xué)社”競選,，年段參加300多人,，我不緊張,，不害怕，因?yàn)槲也幌脲e(cuò)過每一次屬于我的機(jī)會(huì),。我要試試自己的實(shí)力,，自己的勇氣。我不想獨(dú)自坐在寒風(fēng)中望著前面的朝陽升起,。我相信自己也有那份能力和才氣,，甚至還有更多的熱情和勇氣。我不想哪一天后悔地對(duì)自己說“對(duì)不起!”雖然我沒被選上,，但我不氣餒,，我相信自己在不斷地突破中，總有一天能當(dāng)上會(huì)員的。

我盡力捕捉每一個(gè)機(jī)會(huì),，總想使自己多一點(diǎn)突破,，多一點(diǎn)創(chuàng)新。于是,，我偷偷投稿,，雖然一直沒有回音，但我還是努力使自己微笑起來,，讓別人知道我是一個(gè)陽光女孩,。

并不是我的每次突破都失敗，我也有成功的時(shí)候呀!比如英語競賽一等獎(jiǎng),，舞蹈比賽一等獎(jiǎng),，推新人大賽二等獎(jiǎng)(而且是自編自蹈的)……

我深深感到，極大的快樂應(yīng)在極大的“苦難”中去獲得,。有價(jià)值,，有意義，有收獲,，有成果的人生,，應(yīng)該時(shí)時(shí)充滿“挑戰(zhàn)性”。因此,，我躍躍欲試使自己從安逸,，平靜中掙脫，而后從奮進(jìn)中獲得自由飛奔的樂趣,。

也許,，有人認(rèn)為這樣很難，很累,。但我喜歡,，我不斷從“自我突破”中，步上一個(gè)又一個(gè)臺(tái)階,，創(chuàng)造一個(gè)嶄新的自我!

突破演講稿300字 突破演講稿齊白石篇十

尊敬的老師,，親愛的同學(xué)們：

大家好!

最近“大眾創(chuàng)業(yè)、萬眾創(chuàng)新”這二創(chuàng)似乎很火,，其意為人人都要有所“創(chuàng)”,。我從這二創(chuàng)取這“萬眾創(chuàng)新”，斷章取義理解為“群體勞動(dòng)而創(chuàng)新”之意,，想著這“萬眾”之中必少不得拉幫結(jié)伙的,，姑且這樣認(rèn)為吧。

與這萬眾創(chuàng)新相對(duì)的便是寡頭突破,，激進(jìn)的“寡頭派”大聲宣稱：“干嘛活在別人的陰影下啊,，我自己尋找突破，活得更精彩!”我有個(gè)疑問，這里的“別人”,，是前人還是身旁人?但毫無疑問的是,，這兩者，你都擺脫不掉,，擺脫不清,，而且這“別人”，也未必是“陰影”,。

所謂創(chuàng)新,，市場上的創(chuàng)新，便是迎合需求的小修小補(bǔ),，你看那日本的馬桶圈和書包,，只不過在其原有的馬桶圈及書包上添上一兩樣實(shí)用的功能，便立馬價(jià)值翻倍,，我們謂之“創(chuàng)新”,。再看科學(xué)上的突破，哥白尼的日心說是顛覆性的,，但你能說這結(jié)論不是建立在地心說與日心說間幾百年人們的探索上的么?哥白尼突破了地心說的“陰影”,，同時(shí)又將自己置于新的“陰影”之下，現(xiàn)在看來,，這“陰影”也未必是“陰影”,，而是光明。同理,，毛澤東思想與毛澤東的思想這一小小“白勺”之差,，凝聚的是全黨，甚至于馬克思和全世界的成果與汗水,。

由此,，創(chuàng)新離不開“萬眾”了。

又有人要說了：“哎呀,，既然‘萬眾’都去創(chuàng)新了,，那我便隨波逐流，最終便也得個(gè)‘成功’之名,?！边@是想法也太頹喪了些,。恕我愚鈍,，尚不能理解“追隨別人，也能成功”之法,，若是別人之路是錯(cuò)的呢?你說你可以辨清黑白,，那這樣你便能保證你選對(duì)了道路，便確保了成功么?你說誰又能確保成功呢?！白冯S”與“突破”都無法確保成功,。但若不肯嘗試，注定無法成功,，那樣豈不是要玉石俱焚,、頭破血流了么?自然“突破”也得量力而行，力量大者多掙脫一些,，力量微小者在旁邊幫襯一把,，就像社會(huì)各有分工，腦力與體力必定是相互平衡的,，論不得有所虧,，關(guān)鍵在于個(gè)人的努力，不論“突破”之大小,，“萬眾創(chuàng)新”才有可能,。

不在社會(huì)的洋流中盲目追隨而昏了頭腦，不在豐富的物質(zhì)文化之上目空一切否定批判,，依靠個(gè)人而群體發(fā)展,，群體向前個(gè)人才得進(jìn)步，如此,，寡頭突破與萬眾創(chuàng)新才能達(dá)到一個(gè)新的平衡,，推動(dòng)社會(huì)的發(fā)展。