心得體會是指一種讀書,、實踐后所寫的感受性文字,。心得體會對于我們是非常有幫助的，可是應該怎么寫心得體會呢,？那么下面我就給大家講一講心得體會怎么寫才比較好,，我們一起來看一看吧。

家教家風家訓感想感悟50字 家風家訓家教的感悟心得體會篇一

從當前來看,，家風與學風的銜接,，是亟待研究的問題。只有二者互為補充,，個人才有強大的精神積淀去閱讀社會,。日前，北京市西城區(qū)教育工會在北京四中舉辦了以“黼國黻家,，櫛風沐雨”為主題的家風大家談活動,，教育專家與學校師生一道，暢談家庭教育心得,，共論家風建設路徑?，F(xiàn)摘編幾篇，與讀者分享。

別失去欣賞孩子的能力,?！吨熳又渭腋裱浴分杏羞@樣一句話：家門和順，雖饔飧不繼,，亦有余歡,。家庭教育的前提，是有一個良好的親子關系,。否則,，再好的教育理念都無法實施。然而,，許多父母隨著孩子的成長,，慢慢地失去了欣賞孩子的能力，這讓良好的親子關系也失去了依存,。

父母不欣賞孩子的原因,，一是現(xiàn)實與期望的差距，二是面子,。有人總覺得自己的孩子不如人家,，久而久之，覺得孩子一無是處,。經常有家長說這樣的話：你看你,，都考成這樣了，還天天美,！

如果把人生比作一場馬拉松比賽的話,，小學或初中階段相當于前5公里。42公里的比賽,，前5公里跑第一名或最后一名,，重要嗎?

作為過來人，教育者和家長其實都清楚,，一個人未來的發(fā)展,，與小學或中學時代的考試分數(shù)不能畫等號?？墒亲黾议L的,，怎么就在孩子的分數(shù)面前失去理智，讓憤怒扭曲了人性,，讓自己失去了欣賞孩子進步與成長的能力呢?

以胸中格局行不言之教,。在優(yōu)秀的家長身上，能發(fā)現(xiàn)共同的特點：比如夫妻恩愛和諧,，帶給孩子陽光心態(tài)和安全感,，孩子也會對他人更信賴與親近。比如家長有長遠的眼光和格局，更重視孩子心靈的成長,，不是光看眼前的成績,，也不只是關心孩子的物質需求。家長自己或工作中有追求,，或生活中有情趣,，能行不言之教。再有,，就是尊重孩子,，給孩子充分的信任，支持孩子的嘗試,，與孩子溝通順暢,。

家庭和學校應該是攜手的關系，方向是一致的：讓孩子有一個幸福的人生,。在家庭教育層面,，學校可以做一些積極的引導,，幫助孩子了解家庭,，促進家庭成員間的溝通。一直以來,，我覺得最樸實也最動人的一句宣傳語是：高高興興上班去,，平平安安回家來。我們每天都會走出去,，然后又歸來，起點和終點都是家,。讓家成為一個最好的歸宿,，是我們共同的愿望。

家對每一個成員的期許,，首先就是平安,，是快樂。我想和家長共勉的是：不要太早放棄自己,，從豐富自己開始創(chuàng)造生活,，為孩子樹立榜樣。

家教家風家訓感想感悟50字 家風家訓家教的感悟心得體會篇二

家風是什么?

家風,，是一個家庭中的良好習慣和優(yōu)秀品質,，是家族中長輩對后輩的默默影響，是我們立身做人的行為準則,，是社會和諧的基礎……我家就是一個幸福,、和諧的家庭。

媽媽告訴我，做人一定要孝順,。

古人云：“百善孝為先”,。從小，媽媽就告訴我要學會孝敬長輩,。記得兩三歲那年吃團圓飯,，看著色香味俱全的美味佳肴，我垂涎三尺,，忍不住伸出筷子去夾,。這時爸爸媽媽立刻制止了我，語重心長地說：“我們要學會尊敬長輩,，好吃的東西,，一定要等爺爺奶奶他們來才能一起吃！”當時的我似懂非懂地點點頭,，雖然那時還不明白話中的真正含義,，但我還是乖巧地安安靜靜地等長輩們來。從那以后,，“孝”的種子深深地埋進了我的心里,，漸漸生根發(fā)芽。

外婆身體不好,，行動不便,，需要人照顧。只要一有空,，媽媽就會帶著我去看外婆,。由于外婆說話不太清楚，媽媽總是貼近外婆細心聆聽,，猜測外婆的意思,，陪她聊天，耐心地照顧她,。媽媽用她的實際行動詮釋著“孝”的含義,。此時，“孝”的種子已在我心里開花結果?，F(xiàn)在我們中學生,，并不能也沒必要為父母做什么驚天動地的大事。而孝敬父母,，應從日常的小事做起,，從生活的點滴做起，幫父母做一些力所能及的事,。

爸爸說,，為人處世要講禮,。

“禮”可以體現(xiàn)出一個人的道德修養(yǎng)，可以增進人與人之間的關系,。從小家人就教育我要講文明懂禮貌,。一次爸爸帶我出去玩，要問路,。于是爸爸微笑著向一位叔叔走去,，“您好，請問附近的……”那位叔叔看上去比爸爸還年輕呢,，爸爸仍用了尊稱,，最后還不忘說“謝謝”。我看在眼里,，記在心里,。一個微笑，一句感謝,，一件微不足道的小事,，就能帶給他人溫暖和尊重，也能給自己帶來快樂,。以后不管在家在外我都會牢記家風,，注意禮儀。

奶奶教育我,，要勤儉節(jié)約,，勤勞能干。

奶奶是個勤快的人,，每天都會把家收拾得井井有條,。以前我吃飯總是掉飯，“天上一半,，地上一半”,，奶奶就語重心長地告訴我粒粒皆辛苦，不要浪費糧食,。奶奶心靈手巧,，總是修復舊物,。被子這里縫縫那里補補便繼續(xù)蓋,，衣服也是打著補丁。奶奶還特別有創(chuàng)意,，經常舊物改造,，廢物利用。做衣服剩下的布料可以縫一個小枕套,，奶粉罐綁在一起又是一個凳子,。從奶奶手中出來的東西既美觀又實用,。她還叮囑我們要隨手關燈關風扇關水龍頭，久而久之,，我們都養(yǎng)成了節(jié)約的好習慣,。

家風還體現(xiàn)在很多方面，在家人的言傳身教中,，我還學會了做人要善良,、寬容、誠實等等,，我會銘記家風,，并將家風發(fā)揚大！

俗話說：“不以規(guī)矩,，不成方圓,?！泵考颐繎舳加兄氉缘募绎L家訓。這種良好的品質,，將會從上一輩的心里，傳遞到我們的心中,。我們要接過這沉甸甸的擔子,，并把它傳承下去。

“沒有淵博的學識,，也沒有強健的體魄,，你用什么服人?”這句話，母親從小就對我說,，因為家中原來經營著一家書屋,，我也從小養(yǎng)成了看書的好習慣，母親對我很嚴厲,，自打我認識字以來,，她便不再給我念童話書了。這也使得我的童年過得特別快,，甚至我還沒有發(fā)覺自己長大了,，就已經不再是小孩子了。不過,，這也帶給我別樣的收獲,，在同類孩子中，我總會顯得格外的成熟,，這讓我總是認為自己高人一等似的,，母親告誡我：“你不要以為自己比別人多認幾個字就能怎么樣了，外面比你爭氣的人多多了,！”聽了這話,，不爭氣的我不爭氣地哭了,，這淚水把我心中那囂張的氣焰滅了個灰飛煙滅，我明白母親的意思,，她不過想同其他母親般告訴自己的孩子,，不要驕傲。

父親總是溫和的,，可我卻有著如此潑辣干練的性格,，大概是隨母親吧?！白鋈溯p浮,，態(tài)度隨便，這可不是個好孩子的表現(xiàn)喔,！”父親為了告訴我這個道理,，做事經常慢慢的，母親見了是要罵的,，我不由得替他擔心,，直到有一天夜里，我下床上廁所,，偶然聽到母親與父親的對話,。“你不要這么兇嗎,，”這是父親的聲音,，“孩子還小，有些習慣要慢慢養(yǎng)成的,?！薄澳且膊荒芙趟鍪侣剑　蹦赣H的聲音比平常溫柔了許多,，父親回答到：“我不是在教他做事慢,，你瞧他平日里，做事情老是一會走神,，一會認真,，這怎么行嘛。我要告訴他,，做事首先要態(tài)度認真,，什么事情都不重要，正在做的事情最重要,?！惫?，父親不同于那些五大三粗的人,，他的心思仿佛比別人更細,，更密。

中國的傳統(tǒng)文化可不能丟,，如何使人既遵循規(guī)則,，又能學習良好品質，還能傳承傳統(tǒng),。這便在我眼中是父母不同于其他父母的特點了,。記得那時候我還小，吃年夜飯時,，因為無知,，而坐到了正對門的“上八位”，這是長輩的位置,。母親見了,，便走過來，同我說起“上八位”是長輩坐的,，問我能不能和外婆換個位置,，我第一次見母親溫和的樣子，便爽快的答應了,，事后,，母親對我說：“兒子，你要學會尊敬長輩,，如果沒有他們,，就沒有爸爸媽媽，沒有我們,，就沒有你了,，對嗎?所以，我們要通過每一件事情來表現(xiàn)出對長輩的愛,，對吧,！”我點了點頭，看見母親笑得那么美,，那么美,。

中國的傳統(tǒng)文化還有許多是值得我們每一個人學習的，家風家訓會伴著我們每一個人成長,，帶給我們許多良好的品質,。

家教家風家訓感想感悟50字 家風家訓家教的感悟心得體會篇三

家風，是一個家庭的主旋律,，社會學家將其稱為“家庭文化”,，心理學家則稱之為“精神風貌”，其內容是指一個家庭的所有成員共有的生活習慣,、思維方式及言行表現(xiàn)的總和,，也是家庭成員品格,、文化素養(yǎng)、道德情操,、人際關系的具體體現(xiàn),。

好的家風就是一所學校。因為家風雖是無形的,、潛在的,，但對孩子的影響卻是巨大的，它對孩子的成長既是一種耳濡目染,、潛移默化的教育,，又是孩子行為規(guī)范的“調節(jié)器”，更是陶冶孩子道德情操的天然“熔爐,?！焙玫募绎L和不好的家風都會影響到后代。家風好,，則人心正,，父母慈，兒女孝,，婆媳睦,，妯娌和，子孫賢,；家風不好,，則父母惡，子不肖,，孽孫生,。美國的愛德華和珠克兩個家庭，家風傳至八代,。愛德華是博學多才的哲學家,，勤奮好學，為人嚴謹,，為子女樹立了良好的風范,。他的子孫中有13位當過大學校長，100多位教授,，80多位文學家,，60多位是醫(yī)生，還有1人當過副總統(tǒng),，1人當過大使,，20多人當過議員。而珠克是遠近聞名的酒鬼和賭徒，畢生玩世不恭,，渾渾噩噩,，無所事事。他的子孫有300多人當過乞丐和流浪者,，400多人酗酒致殘或夭亡，60多人犯過詐騙和盜竊罪,，7個人是殺人犯,，總之沒有一個是有出息的。兩個家庭的家風在潛移默化中影響著后代,，父傳子,，子傳孫，子子孫孫世世代代相濡染,，相延續(xù),，在社會的大舞臺上向兩極發(fā)展著。所以說,，家風的好壞直接決定著子女的成才與否,，而且不僅是一代。

家風通過日常生活影響孩子的心靈,，塑造孩子的人格,，是一種無言的教育、無字的典籍,、無聲的力量,，是最基本、最直接,、最經常的教育,。因此，家長首要的任務就是要形成一種有利于孩子成長的良好家風,。

首先要言教,。古人云：養(yǎng)不教，父之過,。魯迅先生也曾說過：“父母對于子女,，應該健全地產生，盡力地教育,，完全地解放,。”翻開歷史,，在我國不知有多少膾炙人口,、生動感人的名人家規(guī)、家訓，感召來者,，滋養(yǎng)后人,，如周公的“一沐三捉發(fā)，一飯三吐哺”,；孔子的“不學禮,，無以立”；諸葛亮的“淡泊以明志,，寧靜以致遠”,；朱伯廬的“一粥一飯，當思來處不易,；半絲半縷,，恒念物力維艱”；以及周總理的10條家規(guī)等均是,。

其次是身教,。即自己以身作則，作出表率,。把孩子培養(yǎng)成人格健全,、對社會有益的有用之才，這是家長最重要的責任,。古人云：父母亦師,；身教重于言教。家長的言行舉止,、生活習慣等都潛移默化地影響著子女的世界觀,、人生觀、價值觀的形成,，甚至左右著孩子一生的道德行為,。著名翻譯家傅雷教育孩子就不止于言教，更注重于身教,。他在1962年給傅敏的信中說：“我和你媽媽給你的榜樣總還是勤勞認真的,，……我對青年人、對自己的要求,，除了吃苦（肉體上,，物質上的吃苦）以外，從不比黨對黨團員的要求低,；這是你知道的,。但愿我們大家都來提高自己，不僅是學識,，而尤其是修養(yǎng)和品德,！”

三是要構建和諧家風,。良好家風的重要基礎是團結、平等,、和諧的家庭關系,。家庭關系不正常，互相指責,、埋怨,、爭斗，孩子感受到的是冷淡,、冷酷,、敵對情緒，心靈深處就會留下痛苦的傷痕,。因此,，家庭成員之間要相互尊重和理解,，和睦相處,，互相關心，互相愛護,。家長要理智,，善于調節(jié)和控制自己的情感，不當著孩子面吵架,；要發(fā)揚民主,，主動傾聽孩子的意見、平等協(xié)商,；要開朗,、樂觀，和孩子一起玩,，讓家庭充滿歡樂情趣,。總之,，要給孩子創(chuàng)造和諧的家庭環(huán)境,，讓他們在和諧、溫暖和相親相愛的人際關系中健康成長,。

家風如春雨,，潤物細無聲。要形成好的家風,，做父母的就得事事從自我做起,，不斷提高為人父母的素養(yǎng)，努力將自己的家庭變成人才的學校,。