心中有不少心得體會時，不如來好好地做個總結(jié),，寫一篇心得體會,，如此可以一直更新迭代自己的想法,。那么心得體會該怎么寫,？想必這讓大家都很苦惱吧。以下是我?guī)痛蠹艺淼淖钚滦牡皿w會范文大全，希望能夠幫助到大家,，我們一起來看一看吧,。

初級財務(wù)管理心得體會 初級財務(wù)會計實訓心得體會篇一

1、更加深入了解到什么是財務(wù)和財務(wù)管理,。財務(wù)是一種源于經(jīng)濟利益關(guān)系的企業(yè)在生產(chǎn)過程中的資金運動,。而財務(wù)管理是基于企業(yè)再生產(chǎn)過程中客觀存在的財務(wù)(財務(wù)活動、財務(wù)關(guān)系)而產(chǎn)生的,，是企業(yè)組織財務(wù)活動,、處理財務(wù)關(guān)系的一項經(jīng)濟管理工作。此外也理清了什么是財務(wù)關(guān)系和財務(wù)活動,。

2,、了解到財務(wù)管理體系的龐大。其一是財務(wù)管理目標的因人而異,，亞當·斯密的經(jīng)濟人假設(shè)在這里得到了解釋,，企業(yè)的目標和股東的目標并不完全一致，管理的作用之一就在于兩者間的調(diào)節(jié),。其二是財務(wù)管理的運行是受各方面影響的,，包括稅收、金融,、宏觀經(jīng)濟發(fā)展,。說到底，財務(wù)管理就是理財,。

3,、熟知了財務(wù)分析的重要性。通過比較分析法,、比率分析法和因素分析法知道財務(wù)分析是以報表為基礎(chǔ)分析企業(yè)的償債能力,、盈利能力和運營能力。這也要求了財務(wù)分析必須有財務(wù)報表的基礎(chǔ),，有意思的是,，從不同角度可以得出不同的結(jié)論?？偠灾?，究其本質(zhì)，財務(wù)分析就是銖分毫析,，追根求源,。其意義在于優(yōu)化決策、強化運營和孵化利潤,。

4,、對時間的另一種認識,。這不是哲學命題，而恰是經(jīng)濟學命題,。

貨幣的時間價值,，在貨幣金融學中已經(jīng)初步學習過。對現(xiàn)值與終值,，單利與復利通過更詳實的理論學習,，有了更深入的認識，也愈加知道風險與收益的共存原理,。沒有免費的午餐,，也沒有無端的收益。所有的收獲都是和時間賽跑的結(jié)果,。

5,、財務(wù)管理與經(jīng)濟學的關(guān)聯(lián)甚密。經(jīng)濟學,，是研究資源配置的學科,，什么是資源配置，為什么要進行資源配置,，怎樣進行資源配置是經(jīng)濟學的核心,。而怎樣配置資源，這是一項管理活動,，這也是其與財務(wù)管理的銜接點,。資本流動是明顯的經(jīng)濟問題，資本成本體現(xiàn)著資金所有者,、使用者和中介人三者之間的經(jīng)濟關(guān)系,，財務(wù)杠桿中的邊際貢獻也沿襲于經(jīng)濟學中的邊際效用理論。

6,、證券市場投資的跌宕起伏,。企業(yè)一般可以發(fā)行股票和債券進行投資，而投資途徑包括一級市場股票申購和債券認購,、二級市場收購上市公司股票和委托投資理財,。通過證券投資的表達式可以看出，投資收益取決于時間,、現(xiàn)金流量和投資者要求的收益率,。其中，時間是既定的,，現(xiàn)金流量和收益率都是未知的,，未知即是不確定。因此能否取得收益,，取得怎樣的收益都是取決于財務(wù)管理如何來進行調(diào)節(jié),。誠可謂是差之毫厘,，謬之千里。

7,、利潤分配才是終結(jié)。從一般的認識看利潤分配的順序是：彌補被沒收的財物損失,，支付各項稅收的滯納金和罰款→彌補以前年度的虧損→提取法定盈余公積金→支付優(yōu)先股利→提取任意盈余公積金→支付普通股股利,。由是觀之，利潤分配的項目有兩個：盈余公積金,、股利,。而股利分配是關(guān)乎每一個股東的切身利益，而投資者都有趨利

避害的經(jīng)濟人本能,，投資者的投資需求就是“雙鳥在林,，不如一鳥在手”。因此如何管理和引導投資者傾向企業(yè)利潤最大化不僅是管理問題,，也是藝術(shù)問題,。

通過各章節(jié)的學習，我更為理解了財務(wù)管理這一龐大體系的構(gòu)成和其在社會中的作用,，財務(wù)管理的巨大輪廓正如以下敘述：它是以市場經(jīng)濟為背景,，以金融市場為依托，以公司制企業(yè)為主體,，以股東財富最大化為目標,，以財務(wù)分析為前提，以風險與收益為主線,，以財務(wù)決策為重點,，全面介紹企業(yè)融資、投資,、營運,、分配以及資本經(jīng)營等各項財務(wù)運作的基本理論、基本技能和基本方法,。

財務(wù)管理的起點是財務(wù),，終點是管理，財務(wù)是基礎(chǔ),，而管理才是目的所在,。而對于注冊稅務(wù)師專業(yè)的我來說，無論是財務(wù)還是管理,，都尤為重要,。通過對財務(wù)管理的學習，主要有以下三點收獲：

其一,，財務(wù)管理與稅收征管,。兩者都是管理工作,，財務(wù)管理的目的是為了實現(xiàn)股東財富最大化，不可避免的還有企業(yè)利潤的考慮,。而稅收征管目的在于依據(jù)稅法的規(guī)定不予遺漏的征收稅款并對有偷,、逃、漏稅行為的企業(yè)施以懲戒,。對財務(wù)管理的學習有助于了解稅收征管的重點范圍和如何正確的進行稅收征管,。

其二，財務(wù)管理與稅收籌劃,。從方式上看,，財務(wù)管理和稅收籌劃的目標是一致的，即如何為企業(yè)合理避稅,。通過對兩門學科的學習,，企業(yè)合理避稅常用的方法有利用稅收優(yōu)惠、合理選擇存貨計價方式,、選擇適當?shù)恼叟f法等等,。這能直觀的反映財務(wù)與稅收的聯(lián)系，通過合理避稅,，企業(yè)能夠?qū)崿F(xiàn)稅負最小化,，這對企業(yè)來說具有積極意義，其意味著能有更多的利潤,，能有更多的資金流動,，企業(yè)有了更大的發(fā)展空間。

其三,，財務(wù)管理與納稅檢查,。納稅檢查或者說稅務(wù)稽查，是稅務(wù)部門的特設(shè)機構(gòu),，不僅對企業(yè)也對征稅部門進行檢查,。就企業(yè)而言，最重要的就是對關(guān)聯(lián)企業(yè)的檢查,，關(guān)聯(lián)企業(yè)具有信息共享的優(yōu)勢,，這就成就了低成本和低交易費用的優(yōu)點，但也成為了稅務(wù)檢查的重點,。經(jīng)濟學上有個人的有限理性假設(shè),，不管是企業(yè)財務(wù)部門還是稅收部門都是適用的。不多征稅,，不少繳稅,，稅務(wù)檢查的作用在這里得到體現(xiàn)。熟知了財務(wù)管理，更能理解納稅檢查的重點及其意義,，兩者互相印證,。

初級財務(wù)管理心得體會 初級財務(wù)會計實訓心得體會篇二

彈指間本學期的財務(wù)管理課程又結(jié)課了，對于這門專業(yè)主修課程,，我一直以來都是似懂非懂,，感覺真正能領(lǐng)悟的實質(zhì)的東西很少，每次總是在考試前強記,，等通過考試結(jié)束以后又舉得所學的東西全忘了,。盡管每次上課都死跟著老師的思路走，最后效果還是不怎么樣,。本學期所學的高級財務(wù)管理,，授課思路完全不同于以往,，以“專題”取代“章節(jié)”,，打破了以往以章節(jié)為主線的思路，避免了各章節(jié),、各知識點在銜接上的脫鉤,。總體感覺是思路廣而不亂,，內(nèi)容多而不煩,，加上本次考核方式取消考試的形式，所以上課氣氛較為輕松,，整體感覺良好,，具體感受如下：

第一、授課思路廣而不亂

在高級財務(wù)管理課程中,，老師以管理學為基礎(chǔ),，把管理學思路融入財務(wù)管理課程的授課過程，將財務(wù)管理當做一門單獨的管理學科來看待,，改變了以往對財務(wù)管理課程的授課思路,，并且以專題為主要授課方式，思路明確清晰,，學習的目的性,、針對性強，把理論知識的學習聯(lián)系到專題當中,，加強學生對其的理解,，另外，在高級財務(wù)管理課程中,，老師廣泛聯(lián)系各學科知識,，打破了以往就財務(wù)論財務(wù)的局面，運用各學科知識解釋、解決財務(wù)管理課程里的問題,，學生更容易理解和接受,。

第二、授課內(nèi)容多而不煩

在本學期的高級財務(wù)管理課程中,，因為老師以專題為主要授課方式,，所以每次授課內(nèi)容都會涵蓋幾乎所有高級財務(wù)管理的知識，涉及的內(nèi)容極為廣泛,，用老師的話說就是“每個專題都是一門課,、一本書”。在專題學習的過程中,，綜合運用財務(wù)管理中的各知識點解決實際問題,，同時引用實際案例作為引導，幫助更好學生對所學知識的理解,，使學生了解所學知識在具體實際中的運用,，同時引用國家各類文件，作為對財務(wù)管理知識的解釋及學習引導,，起到避免學生死記硬背的作用,。

第三、考核方式外松而內(nèi)緊

本學期,，高級財務(wù)管理課程的考核采取答辯的方式,，學生一小組為單位，做一份上市公司的財務(wù)分析報告及寫一份項目分析可行性報告,，取消了以往的考試形式,，避免了學生只注重理論知識的實記卻忽視實際分析問題、解決問題的狀況,，鍛煉學生自我解決問題的動手能力,，真正的把所學的知識融會貫通，運用的實際當中,。

在這種考核方式下,，不僅避免了考試做帶來的緊張氣氛，同時對學生的要求進一步提升,。做這兩份作業(yè),，除了要求學生要有過硬的理論知識基礎(chǔ)，同時還考察學生對其的實際運用能力,，其考察目的和效果都勝于考試,。

初級財務(wù)管理心得體會精選篇3

初級財務(wù)管理心得體會 初級財務(wù)會計實訓心得體會篇三

1、知道了學校財務(wù)運用的許多知識：預算,、核算,、審計，原來正職校長要操心的真不少，原來學校的財務(wù)制度還可以這樣完善,，原來預算的制定不僅僅是校長一個人的事情,。

2、知道了學校財務(wù)管理原來涉及那么多法律法規(guī)：教育法,、會計法,、《中小學校財務(wù)制度》??，原來學校的日常管理工作當中有可能出現(xiàn)這樣那樣的小問題,，如果行政對此認識不清,，很有可能出了問題自己還不知道，不清楚到底是那里出了問題,，即有可能導致“被違規(guī)”和“被違紀”的情況發(fā)生,，原來在財務(wù)審計和行政法律追討上來的時候，對違規(guī)行為不明確反對也可以被人視作同犯的,。

3,、細細閱讀了《中小學校財務(wù)制度》，還把它復職下來存盤,。如果不是這個學習要求,，可能我絕不會主動想到天底下還有這樣一個國家研制的制度,，更不會去閱讀這樣的一個文件;只會天天想著我的校本教研實施就夠了,。

4、知道了副職在學校財務(wù)管理中的一些職權(quán),。比如預算,，就不僅僅是校長的考慮，學校圖書,、教學教研設(shè)備的使用與完善,，副校長也有發(fā)言權(quán)的，因為這涉及到學校整體發(fā)展的規(guī)劃和方向,。知道了預算是要集體審核的,，而不是某個行政說了算的。

5,、知道了如何讓學校財務(wù)管理進行陽光,。學校財務(wù)管理如果不要老師們誤解，要積極加強對預算執(zhí)行情況的監(jiān)督,。比如說,，建立內(nèi)部和外部監(jiān)督檢查相結(jié)合的中小學預算管理監(jiān)督機制。學校內(nèi)部也應(yīng)該建立起財務(wù)部門監(jiān)督和全體教職工監(jiān)督相結(jié)合的綜合監(jiān)督機制,，財務(wù)人員對超預算的支出項目不予辦理;學校年度預算,、決算以及每季度的財務(wù)報表信息，要在校務(wù)公開欄上予以公示，接受全校教職工的監(jiān)督;學校教代會要對重大經(jīng)費項目支出情況進行“聽證”和“質(zhì)詢”,。

原來,，從本質(zhì)上講，“一支筆”審批是一種集體理財,、嚴格把關(guān)的制度,，而不是“一個人”審批，負責簽字審批的領(lǐng)導只是代表單位理財,，是嚴格把好單位財務(wù)收支關(guān)口的第一責任人,。正確行使“一支筆”審批制度，學校必須制訂具體的財務(wù)管理細則,，明確規(guī)定校長的審批權(quán)限,，超出審批權(quán)限的，必須由學校領(lǐng)導班子集體討論,。只有基于這種認識,，校長才不會把簽字權(quán)看成個人權(quán)力的象征，學校其他領(lǐng)導和財會人員才會有更強的主人翁意識來參政議政,，學校的財務(wù)管理才能沿著規(guī)范的道路發(fā)展完善,。

6、知道了抓好實物資產(chǎn)管理也是校長要關(guān)注的事情,，而不僅僅是總務(wù)主任的事情,。學校有段時間水龍頭不靈，大水嘩嘩流得老師們都心疼,，如何讓去管理,，誰去管理，誰能管理?這需要明確的制度指引,。學校的電教設(shè)備使用不到三年,，損壞不少，提早進入的“多病期”,。學校有沒有重錢輕物呢?對各種器具,、物品、儀器的購置,、登記,、保管和使用有沒有制定相應(yīng)的制度呢?財產(chǎn)物資的購進、收發(fā),、保管,、使用責任明確了嗎?

對財產(chǎn)物資的管理，我知道了學校應(yīng)做好以下幾方面的工作：財物的購進,、保管,、款項支付應(yīng)分開,，分別由不同的人執(zhí)行，落實相應(yīng)責任(崗位設(shè)置要相互制約,、權(quán)責分明);規(guī)范地設(shè)置和登記財產(chǎn)物資收發(fā),、保管明細賬和固定資產(chǎn)臺賬，全面反映各種財產(chǎn)物資的增加,、減少,、結(jié)存情況;每學期結(jié)束后進行定期不定期對財產(chǎn)物資進行清查，至少每年清查兩次,。

初級財務(wù)管理心得體會精選篇5

初級財務(wù)管理心得體會 初級財務(wù)會計實訓心得體會篇四

20__年__月__日至__日,，__縣教育局組織全縣中小學、中心校校長,、會計進行了為期3天的財務(wù)管理方面的學習,。這次學習邀請了鄉(xiāng)財縣管中心、審計局,、教育局內(nèi)審股,、教育局計財科等相關(guān)部門的同志，就財務(wù)管理,、賬務(wù)管理,、審計要求等方面做了相關(guān)的學習，針對存在的問題提出了解決的辦法,，對全縣中小學校在財務(wù)管理方面有很大的提高,。本次學習時間雖短，但就是通過這短短的幾天,，學到了很多知識,，更進一步認識到財務(wù)知識的重要性,，在過去的工作中,，由于相關(guān)方面的知識缺乏，學校財務(wù)管理不夠科學,，會計賬簿,、會計憑證整理不夠規(guī)范。比如有關(guān)明細分類賬方面出現(xiàn)分類錯誤,，財務(wù)制度執(zhí)行不嚴,，民主理財小組沒有充分發(fā)揮作用等情況。

在今后的工作中,，我校將努力做到以下幾點：

1. 建立健全各種財務(wù)制度,，如民主理財制度、財務(wù)公開制度,、固定資產(chǎn)臺賬制度等,。

2. 設(shè)立符合上級要求又符合本單位實際的會計科目,，明確開支范圍和標準，嚴格開支手續(xù),，做到收有憑,，支有據(jù)，支出票據(jù)時間,、事由經(jīng)手人,、領(lǐng)導簽字等手續(xù)齊全。

3. 認真履行校務(wù)公開和民主理財制度,。對于大額資金的使用由全校教師參與表決,，每學期末公布學校收支及管理情況。

4. 加強資產(chǎn)日常管理工作,，建立健全資產(chǎn)的購置,、驗收、保管,、使用,、交接、維修等內(nèi)部管理制度,，定期組織資產(chǎn)清查,，做到賬賬相符,、帳卡相符、帳物相符，并確保體育器材,、圖書、儀器等正常使用,。

俗話說的好“打鐵先需自身硬”,，作為一所學校的校長、會計只有不斷學習,，提高自身素質(zhì)才能進一步做好學校的各項工作,。當今的社會發(fā)展日新月異，整個社會對我們的要求也越來越高,，這就要求學校各項工作要與時俱進,，不斷改善方法和創(chuàng)新思路，履行各自職責,，為祖國的教育事業(yè)盡到自已的責任,。

初級財務(wù)管理心得體會精選篇2