人的記憶力會隨著歲月的流逝而衰退,，寫作可以彌補記憶的不足，將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來,，也便于保存一份美好的回憶,。相信許多人會覺得范文很難寫？下面是小編為大家收集的優(yōu)秀范文,，供大家參考借鑒,，希望可以幫助到有需要的朋友。

初三教師代表發(fā)言稿 教師代表發(fā)言稿三分鐘篇一

同學(xué)們,，現(xiàn)在,，我們已經(jīng)進(jìn)入中考沖刺階段。需要勇氣和毅力,，需要講速度和效率,，能跑就不要走，能跑多快就要跑多快,，否則比別人慢就會輸!為此,，我向同學(xué)們提幾點建議和希望。

1,、要一心一意，集中精神,，認(rèn)真上好每一節(jié)復(fù)習(xí)課,，不要做與學(xué)習(xí)無關(guān)的事。保持最佳的學(xué)習(xí)狀態(tài),。根據(jù)實際制定好各科的復(fù)習(xí)計劃,。

2、勞逸結(jié)合,。每天經(jīng)過長時間的學(xué)習(xí),，下午第八節(jié)后運動場跑步、運動,、適當(dāng)?shù)倪\動有利于調(diào)節(jié)學(xué)習(xí)的緊張情緒,，消除學(xué)習(xí)帶來的疲勞，同時調(diào)節(jié)自己的心理狀態(tài),。提高學(xué)習(xí)和復(fù)習(xí)效率,。

3、要團(tuán)結(jié),，勤奮,，專心,，多問。在復(fù)習(xí)的過程中,，有不懂的知識要及時地問老師,，問同學(xué)，及時解決問題,，同時發(fā)揚互相幫助的精神,，特別是成績好的同學(xué)多幫助后進(jìn)的同學(xué)，后進(jìn)的同學(xué)應(yīng)虛心的向成績好的同學(xué)請教,。孤掌是難鳴的,，只有共同的努力，才會有更好的效果,。

4,、要珍惜機會，不要觀望,、等待,，更不要放棄!

成績好的同學(xué)可以考高中，將來讀大學(xué);成績差一點的同學(xué)可以報考中?；蛘呒夹?，同樣是有前途。讀好書是你自己的希望,，你父母的希望,，也是社會、國家的希望!

最近,，省委書記張德江就建設(shè)社會主義新農(nóng)村有湛江調(diào)查研究時,，發(fā)現(xiàn)了兩個典型，反差極大,。一個是在湛江扶貧培訓(xùn)基地學(xué)廚藝的特困農(nóng)民,，30歲的小伙子，只有讀過五,，六年書,，沒有什么知識，沒有一技之長,，外出打工做不來,，一直在家閑著，家徒四壁,。另一位在水庫庫區(qū)的移民羅彩輝,，他從農(nóng)校果樹專業(yè)畢業(yè)，用自己的知識和技能種果樹和養(yǎng)豬,，一年的收入20萬元,。這充分說明知識技能的重要,。所以說，a班的同學(xué)們讀技校,，讀中專同樣會有著光明的前途,。也可以立足于社會，改變現(xiàn)狀,，改變?nèi)松?，希望每位同學(xué)應(yīng)好好的珍惜機會，要有責(zé)任感,，對自己的所作所為要負(fù)責(zé)任,。繼續(xù)努力，奮戰(zhàn)五十天,，爭取中考取得勝利,。走好人生重要而關(guān)鍵的一步，實現(xiàn)自己的理想!

五十天,，時間不多,，但可以改變命運，走向成功!

我們應(yīng)該與時俱進(jìn),，奮發(fā)讀書,，相信你們會有燦爛的明天，有更加美好的未來!

初三教師代表發(fā)言稿 教師代表發(fā)言稿三分鐘篇二

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),，親愛的各位老師：

大家早上好,，很榮幸今天可以和大家交流。我叫___,，是咱們學(xué)校高中部一名普通的語文老師,。再有一周，同學(xué)們就要雄赳赳,、氣昂昂地踏上中考的戰(zhàn)場，在這里我衷心地祝福大家：堅定信念勇追求,，金榜題名終有時,。

同學(xué)，面對中考的挑戰(zhàn),，也許你現(xiàn)在還有幾分膽怯,，那么請不要害怕，勇往直前,，花開堪折直須折,，莫待無花空折枝;同學(xué)，面對中考后的抉擇,，也許你現(xiàn)在還有幾分猶豫,，那么請不要徘徊,，山重水復(fù)疑無路，柳暗花明又一村,。請相信,，最好的其實就在你的身邊。

是的,，同學(xué),，看看你所在的地方吧，這里的一草一木,，一磚一瓦,，都有著和你同樣的節(jié)奏，甚至連呼吸都是那么地熟悉,。所謂天時不如地利,，地利不如人和，大家能從初中部直升高中部,，這將是最令家長放心的抉擇,，也是最令其他學(xué)校學(xué)生羨慕的抉擇。同學(xué)們,，近水樓臺先得月,，我們在高中部等著你們的到來。

是的,，我們在高中部信心滿滿地等著你,，等著同樣信心百倍，渴望有所成就的你;等著期待在另一個三年可以展翅騰飛,，創(chuàng)造輝煌,，實現(xiàn)夢想的你。請相信,，長風(fēng)破浪會有時,，直掛云帆濟(jì)滄海。

同學(xué)們,，你們是這個時代最單純,、最珍貴的一群孩子，你們也是足以讓我們每一個成年人驕傲的一群孩子,。能陪伴你們?nèi)松形磥硗瑯又匾娜昴芟嗍啬銈儚暮⒆舆^度到成年的黃金歲月,，我們高中部每一位任課老師會像你們現(xiàn)在的老師一樣，有百分的努力,，千分的滿足,，萬分的自豪。

同學(xué),，在高中部,，你可以見到一如既往甘心付出的老師,，他們知識淵博，樂觀豁達(dá),、兢兢業(yè)業(yè),，有著不懈的追求和無盡的愛心，他們會極盡所能地把知識傾囊而贈;他們像裁剪柳葉的二月春風(fēng),，催生著新的希望;他們像潤物細(xì)無聲的春雨,，呵護(hù)著每一顆渴望知識的心。

在高中部,，你可以學(xué)到更多的知識去挑戰(zhàn)更高的難度,，這些知識足以讓你儲備足夠的力量，去敲開理想的大學(xué)之門,，走進(jìn)夢幻中的象牙之塔,，實現(xiàn)你和家人夢寐以求的愿望。少年心事當(dāng)拏云,，誰念幽微坐嗚呃,。年輕人就是要接受挑戰(zhàn)，克服困難的,。世界上最快樂的事情,，莫過于為了理想而奮斗。我們要披荊斬棘,，攀登生活的高峰,，而不是躺在安樂椅上，等待衰老后的死亡,。

在高中部,，你可以認(rèn)識更多的朋友有更廣泛的人際關(guān)系，你們可以一起為學(xué)習(xí)而奮斗,，一起為快樂而高歌,，一起為悲傷而流淚。你們會同呼吸,，共命運,，擁有患難與共的友誼。只要愿意,，你們可以成為這輩子最好最好的兄弟姐妹,。

同學(xué)們,，美好的藍(lán)圖就在眼前慢慢地拉開帷幕,。我們高中部的每一位成員都張開雙臂，敞開懷抱,，歡迎各位的到來,，期盼著和各位創(chuàng)造新的輝煌,。同學(xué)們，請永遠(yuǎn)銘記,，我們是最刻苦也最優(yōu)秀的一群追夢人,，我們有著最先進(jìn)的教學(xué)設(shè)施，有著一流的的硬件,，有著最好的軟件,。同學(xué)們，我們要有主人翁的智慧和意識,，我們要在最熟悉的舞臺創(chuàng)造最偉大的勝利,。同學(xué)們，面對中考,，我們還要有必勝的信念,，有信念，皇天不負(fù)有心人,，三千越甲可吞吳;中考,，同樣考的是勇氣，有勇氣,，破釜沉舟驚天地,，百二秦關(guān)終屬楚。狹路相逢勇者勝,。同學(xué)們,，加油!勝利屬于你們。

最后,，再次祝愿我們每位學(xué)子在中考時超常發(fā)揮,，收獲最后的完美果實!期望我們再次聚首時，可以用燦爛的笑臉燃燒這個火熱的夏天,。

初三教師代表發(fā)言稿 教師代表發(fā)言稿三分鐘篇三

尊敬的各位老師和同學(xué)們：

大家好,。今天是第33個教師節(jié)，是一個屬于全體教師的節(jié)日,。今天,，我作為優(yōu)秀教師代表發(fā)言,，既感到非常光榮,，同時也有幾分誠惶誠恐,。我知道,，__有很多教學(xué)名師,，也有很多踏踏實實工作在教學(xué)科研一線的優(yōu)秀教師,。與大家一樣,，我只是__教師隊伍中的普通一員,，只是在教學(xué)和科研方面取得了一點點成績。

做一名大學(xué)教師是我的追求和夢想,。當(dāng)我于1988年從__大學(xué)碩士畢業(yè)后,，便毅然選擇了教師這個職業(yè)，成為空軍工程大學(xué)的一名教員,。

__年11月,，懷著對大學(xué)教師職業(yè)的憧憬和熱愛，我辭掉__的工作來到__,，再次走進(jìn)大學(xué)校園,。今年是我在__工作的第十個年頭。十年來,，我懷著一顆感恩的心,，努力工作在__的教學(xué)和科研工作的第一線。

在教學(xué)方面,，我承擔(dān)了3門本科生課程,、1門研究生課程和1門留學(xué)生的課程。先后獲__教學(xué)成果一等獎2項,、二等獎2項,、三等獎3項;主講的《信息網(wǎng)絡(luò)安全》成為__的本科生精品課程，《密碼的奧秘》獲評國家級精品視頻公開課,。我編寫出版了5本教材,，其中1本獲__年全國優(yōu)秀教材一等獎，被教育部研究生工作辦公室推薦為全國高校的研究生教材;1本獲__年教育部精品教材,，1本獲__年北京市精品教材,。據(jù)統(tǒng)計，這些教材已經(jīng)被全國100余所高校選作本科生和研究生教材,。我們自主研發(fā)的信息與網(wǎng)絡(luò)安全實踐教學(xué)平臺已經(jīng)推廣至武漢大學(xué)等國內(nèi)30余所高校,。翻譯出版了國內(nèi)第一本密碼學(xué)科普讀物《密碼的奧秘》，此書在亞馬遜網(wǎng)站的銷量曾一度高居榜首,。

在科研方面,，我?guī)ьI(lǐng)團(tuán)隊承擔(dān)了國家“973計劃”、軍民口的“863計劃”,、國家自然科學(xué)基金等國家級課題20余項,。所帶團(tuán)隊與鄭志明教授領(lǐng)導(dǎo)的團(tuán)隊合作，開展學(xué)科交叉研究,，科研成果獲得了__年國家技術(shù)發(fā)明一等獎,，為我國的國防建設(shè)事業(yè)做出了貢獻(xiàn)。

__年,，我獲得北京教學(xué)名師獎,，這是對我20年大學(xué)教師生涯的最大肯定,，也是我作為一名大學(xué)教師獲得的最高榮耀。

我知道,，__有很多教師比我更優(yōu)秀。今天站在這里,，我不敢班門弄斧,，只想把我在教學(xué)和科研中的一些心得體會與大家分享。

首先,，我想談一下如何做一名合格的大學(xué)教師,。我認(rèn)為，要成為一名好教師,，第一,，教師要有責(zé)任心。在暑期工作會上,，徐惠斌校長報告中的一張圖片給我留下深刻印象：在課堂上,，同學(xué)們睡倒一片。于是便有了網(wǎng)上的打油詩：一覺一堂課,，一周一學(xué)期,。徐校長又提出兩個問題：我們的大學(xué)出了什么問題?我們的學(xué)生出了什么問題?我認(rèn)為，出現(xiàn)這種現(xiàn)象的責(zé)任不在學(xué)生,，主要責(zé)任在教師,。作為一個大學(xué)教師，教書育人是天職,，搞好教學(xué)是本分,。要成為一個合格的大學(xué)教師，首先要站好三尺講臺,。而要站好三尺講臺,，就必須具有高度的責(zé)任心。如果只是照本宣科,，日復(fù)一日重復(fù)書本上的內(nèi)容,，當(dāng)然學(xué)生不愛聽。如果在講課時,，能夠做到深入淺出,，將理論與實踐相結(jié)合，并且充滿激情,，學(xué)生聽課的熱情自然就會高漲,，就不會出現(xiàn)“一覺一堂課”的現(xiàn)象。當(dāng)然,，這就給教師提出了更高的要求,。出于這種責(zé)任心，教師必須潛心研究教學(xué)方法和教學(xué)藝術(shù)，形成自己獨特的教學(xué)風(fēng)格,，以自己人格魅力來感染學(xué)生,。第二，教師要有愛心,。當(dāng)有青年教師問我怎么才能上好課時,，我的回答是：把臺下的學(xué)生當(dāng)成自己的孩子。試想一下，如果臺下坐著聽課的是我自己的孩子，我還能糊弄學(xué)生嗎?當(dāng)然，臺下坐的都是別人的孩子,，這就需要教師具有大愛,。沒有大愛的人也很難成為大師,。記得__名師姚小玲書記說過一句話,，引起了我的共鳴：愛自己的孩子是人,，愛別人的孩子是神,。我當(dāng)然不是神，但是我視教師的職業(yè)為世間最崇高,、最神圣的職業(yè),。當(dāng)我把學(xué)生當(dāng)成自己的孩子時,，也就自然能夠做到將“教書”和“育人”相結(jié)合，主動及時為學(xué)生解除思想上的困惑,，讓他們收獲知識,，健康成長。第三,，教師要有良心,。__招收的95%的學(xué)生都是各省市1000名以內(nèi)的學(xué)生。家長把自己的孩子送進(jìn)__,、學(xué)生選擇__,，都期望在__接受高水平的教育，學(xué)有所成,。我作為__的一名教師,，不能誤人子弟,，我要盡我所能做好立德樹人的工作,。大學(xué)教師不僅要傳授知識給學(xué)生，更重要的是要幫助學(xué)生樹立正確的人生觀和價值觀,，提高他們辨別是非的能力,，使他們成為一名“德才兼?zhèn)洹⒅泻弦弧钡摹皟深I(lǐng)人才”,。

其次,，我想再談?wù)勛鲆幻麅?yōu)秀教師的收獲。做好教學(xué)工作,，不但不虧本,，而且收獲頗豐。第一,，可以收獲學(xué)生的尊重,。如果我們的上課質(zhì)量能夠獲得學(xué)生的認(rèn)可，就是對教師的最高褒揚,。我每學(xué)期的課程結(jié)束后,，都會做一次問卷調(diào)查，以期根據(jù)學(xué)生的意見和建議對課堂教學(xué)進(jìn)行持續(xù)改進(jìn),。記得__級的本科生李林江同學(xué)在課程結(jié)束后給我發(fā)了一個電子郵件,，他是這樣寫的：“尊敬的劉老師：您好。這學(xué)期學(xué)習(xí)了您的課程,，印象深刻,，受益頗多,。劉老師，您的授課方式與一般人不同,，談笑風(fēng)生,，卻有道理，讓人在快樂中獲取知識,，在知識中發(fā)現(xiàn)快樂,。看上去晦澀難懂的密碼學(xué)也易學(xué)了很多,，可見老師功底十足,。而老師為人和氣，自信有禮,，也是我們學(xué)生學(xué)習(xí)的榜樣,。因此，每節(jié)課我都會坐在第一排,，而一般的課我是不會這樣的,。也正是通過老師的課程，豐富了我對網(wǎng)絡(luò)安全和密碼學(xué)的認(rèn)識,，增強了我對信息安全這個方向的學(xué)習(xí)信心和愛好,，我因此由衷地感激您?！泵慨?dāng)看到這些學(xué)生的評價,，我頓時有一種強烈的滿足感，感覺所有的付出都是值得的,。第二,，可以提高自身影響力和__的美譽度。一所好大學(xué),，一定有一批知名的教師,。試想一下，如果兄弟院校選用的教材是由__的教師編寫的,，不但教師在本領(lǐng)域的影響力就可以得到提升,，而且也會給__帶來良好的聲譽。第三,，做一名優(yōu)秀教師最直接的好處就是可以招收到優(yōu)秀的研究生,。每當(dāng)我的課程結(jié)束后，就有很多保送的研究生自動找上門來,，希望成為我的研究生,，所以我每年都會招收到很棒的研究生。教師在學(xué)生中是有口碑的，而且這種口碑會級級相傳,，非常具有殺傷力,。因此，如果想招到優(yōu)秀的研究生,，那么我們就應(yīng)該從上好本科生的課程做起,。

最后，我想談?wù)劷虒W(xué)與科研的關(guān)系,。大學(xué)的基本功能是人才培養(yǎng),、科學(xué)研究和社會服務(wù)。我認(rèn)為,，作為一名大學(xué)教師,，不應(yīng)將教學(xué)和科研割裂開來。教學(xué)做得好,，不一定科研做不好,。科研做得好,，教學(xué)應(yīng)該做得更好,。教學(xué)與科研之間的關(guān)系應(yīng)該是相輔相成的關(guān)系。如果我們能夠?qū)⒖蒲泄ぷ髦蝎@得的經(jīng)驗反哺于教學(xué),，課堂教學(xué)才能出彩,，學(xué)生的眼睛就會發(fā)亮，“一覺一堂課,、一周一學(xué)期”的現(xiàn)象就不會再現(xiàn),。

我認(rèn)為,，大學(xué)教師應(yīng)該把人才培養(yǎng)放在工作首位,。踏踏實實做好教學(xué)工作，做一名優(yōu)秀的大學(xué)教師,，收獲多多：我們會收獲學(xué)生的尊重,，我們會收獲工作帶來的快樂，我們會收獲一份只有教師才可以享有的成就感和滿足感,。既然如此,，我們有什么理由不去做一名優(yōu)秀的大學(xué)教師呢?!

以上是我在教學(xué)和科研工作中的一些體會，今天在這里與大家分享,。如有不妥,，請大家批評指正。

最后,，祝__的各位同仁身體健康,，教師節(jié)快樂。祝我們的同學(xué)們學(xué)習(xí)進(jìn)步,，事業(yè)有成,。祝__的明天越來越美好!

謝謝大家!

初三教師代表發(fā)言稿 教師代表發(fā)言稿三分鐘篇四

學(xué)高為師,，身正為范?！?/p>

多么樸實的八個字,，卻是對教師道德示范作用的最好評價。

父母之愛,，讓我們感受到養(yǎng)育的艱辛;朋友之愛,，讓我們體會到互助的溫暖;教師之愛，讓我們享受到了不求回報無私關(guān)愛的博大,。

教師是愛的傳播者

教師為什么令我們難

忘,，是因為我們的心田里傾注了教師的愛。教師為什么令我們感動,，是因為我們的靈魂深處凝結(jié)了教師的真情,。

“捧著一顆心來，不帶半根草去,?！边@是教育家陶行知的真摯感言。教師的愛是一種無私的愛,，他們對學(xué)生的愛從不求回報,。在工作中，無論遇到什么樣的不理智和被誤解的事情,，他們決不因此而影響到對學(xué)生的教誨和關(guān)愛,，他們決不會把對學(xué)生的愛與自己的個人目的和利益聯(lián)系起來。

一日為師,，終生為父,。教師的愛是一種最高尚的愛。教師的愛不僅是出于他們職業(yè)本身的責(zé)任和義務(wù),，教師們更是把學(xué)生看作是他們自己的兒女,，傾注全部的心血。教師的愛更肩負(fù)著祖國的未來和民族的希望,，肩負(fù)著振興中華的重任,。

教師的愛是一種理智的愛。教師思考的是學(xué)生未來的長遠(yuǎn)發(fā)展,，他們從不因眼前的不理解而放任遷就,。教師的理智是超人的，他們對蕓蕓眾生能夠區(qū)別對待,，因人施教,，做到對好學(xué)生不溺愛，對差學(xué)生不操之過急、循循善誘,。教師的愛包含母愛且勝于母愛,，在于這種愛是嚴(yán)格要求和精心施教的完美結(jié)合，在于它突破了母親的那種一味的溺愛,。

有人說：“疼愛自己的孩子是本能,，而熱愛別人的孩子是神圣!”我們的教師所給予的愛恰恰就是這種神圣?！敖逃龥]有愛就成了無水之池”,，教師用自己的汗水辛勤耕耘，不斷澆開一朵朵美麗的心靈之花,。

對教師的愛,，學(xué)生的感觸是最真切的：

你給了我整片的星空，

好讓我自由地去來,。

你給了我一盞知識的明燈,，

為我照亮了前方的道路。

我知道

我享有的是一份博大寬廣的愛,。

報效國家是我們中華民族傳統(tǒng)文化的第一要義,。對于報國，人們首先想到的是沖鋒陷陣的戰(zhàn)斗英雄,。對于報國,，人們還會想到維護(hù)國家名譽和地位的政治家、外交家,。然而,，教師卻用另外一種方式擔(dān)當(dāng)起了教育報國的重任，不彰顯,，只盡責(zé),。

教師是赤心報國者

人才是國家發(fā)展的棟梁，人才是民族強盛的中堅力量,。人才的成長源于良好的教育,，教育的繁榮要靠教師的辛勤勞動,，靠教師的赤子報國情深,。

從我國古代著名教育家孔子開始，國家的命運時刻牽掛著眾多教師的心,?？桌戏蜃訛榱酥T侯各國的發(fā)展與民眾的利益，他奔走講學(xué),、傳播德政,。孔子的政治、教育思想不僅影響了當(dāng)時國家和民族的命運,，而且形成了影響中國數(shù)千年社會發(fā)展的主流思想,。

近代中國處在民族危機之中，康有為,、梁啟超等一批甘愿肩負(fù)國家重任的有識之士開辦學(xué)堂,，傳授救國思想。

新中國成立后,，百廢待興,，急需大批建設(shè)人才。這時包括華羅庚等在內(nèi)的一大批有著當(dāng)時學(xué)術(shù)領(lǐng)域先進(jìn)水平的教授們,，他們看到新中國建設(shè)的需要,，毅然放棄國外優(yōu)厚的生活和工作條件，回國投入到培養(yǎng)祖國急需人才的行列,。

在美國加州理工學(xué)院深造畢業(yè)的博士唐有祺,，本來可以留校任教，但一聽到新中國成立的消息,，立刻表現(xiàn)出了難以抑制的興奮,。同時想到民族歷經(jīng)的磨難，他的心情又變得十分沉重,，迫切地想承擔(dān)起時代賦予的重任,。

當(dāng)他接到清華大學(xué)的回國任教邀請時，毅然放棄國外優(yōu)厚的生活條件,，決定回國,。1951年，朝鮮半島上的戰(zhàn)火越燒越旺,。美國政府對他正?；貒緩竭M(jìn)行種種阻塞，也沒有擋住他報效祖國的步伐,?？朔刂乩щy、種種阻撓,，1951年,，唐有祺教授繞道歐洲，歷時三個月回到祖國,。

在長期擔(dān)任教學(xué)工作過程中,，他在物理、化學(xué)和結(jié)構(gòu)化學(xué)領(lǐng)域中為國家培育了一大批優(yōu)秀人才,。他的夫人張麗珠女士,，則被稱為“神州的試管嬰兒之母”,。

像這樣的教師數(shù)不勝數(shù)，他們把祖國的召喚當(dāng)作自己前進(jìn)的命令,，他們把民族的未來當(dāng)作義不容辭的責(zé)任,。

現(xiàn)在，隨著西部大開發(fā)對人才的需求,，又有一批批年輕的教師們到西部貧困邊遠(yuǎn)地區(qū)的教育一線,，默默地奉獻(xiàn)著他們的青春。

報效國家是我們教師的又一高尚品格!

一根火柴的力量是微不足道的,，但它可以點燃一堆熊熊的烈火,。教師的工作是普通的，但卻可以喚起無數(shù)學(xué)子渴求知識的激情,。我們的教師就是這樣不求自己的壯麗人生,，只求在平凡中讓學(xué)生們一步步長大。

初三教師代表發(fā)言稿 教師代表發(fā)言稿三分鐘篇五

尊敬的校領(lǐng)導(dǎo),、尊敬的老師,、同學(xué)們：

大家下午好!

首先請允許我代表“十佳青年教師”，向大家表示誠摯的感謝,。感謝大家對我們教學(xué)的肯定并且給予我們?nèi)绱顺绺叩臉s譽,。

“十佳青年教師”的稱號，對于我們既是榮譽,，也是責(zé)任,，同時也反映了學(xué)校對全體青年教師的殷切希望。我們要珍惜這份榮譽,，我們要肩負(fù)起這種責(zé)任,，我們更要不辜負(fù)學(xué)校上下對我們的期望。被評為“十佳青年教師”,，使我們體會到了學(xué)校對青年教師的關(guān)懷,、鼓勵和鞭策。我們知道我們只是上外優(yōu)秀青年教師群體中的代表,，上外歷史上出現(xiàn)過一代又一代的優(yōu)秀教師,，我們應(yīng)該以他們?yōu)閷W(xué)習(xí)的榜樣，繼承和發(fā)揚他們愛崗敬業(yè),、教書育人的優(yōu)秀傳統(tǒng),。

學(xué)校黨委適應(yīng)新形勢的需要，提出了著力打造三個核心競爭力,，以知識創(chuàng)新和培養(yǎng)高素質(zhì),、復(fù)合型、國際化人才作為我們上外的辦學(xué)目標(biāo),，并且把“格高志遠(yuǎn),、學(xué)貫中外”的新校訓(xùn)提高為上外大學(xué)精神理念的升華。我們青年教師應(yīng)該積極響應(yīng)校黨委的號召,，從自身做起,，身體力行，堅守校訓(xùn),。我們一定要珍惜美好時光,，加倍努力工作，時刻不忘學(xué)習(xí),，提高自己的專業(yè)水平,，為培養(yǎng)高素質(zhì)、復(fù)合型,、國際化人才奉獻(xiàn)自己的青春和力量,，為把上外早日建成高水平多科性國際化研究教學(xué)型外國語大學(xué)作出英貢獻(xiàn)。

作為上外的青年教師,，作為上外這個大集體里的一員,，我本人深感榮幸。我從1991年進(jìn)入上外學(xué)習(xí),、工作,，十六年來我所取得的每一點成績都離不開上外老師和同事的幫助，是上外人愛崗敬業(yè),、教書育人的優(yōu)秀傳統(tǒng)培養(yǎng)了我,。我從事教學(xué)工作時間并不長，xx年我調(diào)入英語學(xué)院,，之前在研究所工作,，剛走上教學(xué)崗位而且教的是畢業(yè)班，當(dāng)時心情十分緊張,。但我在李光儀,、何兆熊等許多老教授的關(guān)心和幫助下很快就熟悉了業(yè)務(wù)，勝任了工作,，當(dāng)年就被畢業(yè)班學(xué)生評為“最受歡迎的老師”,。走上教學(xué)崗位五年來，我在老教師們的引領(lǐng)下,，參與了兩門精品課程的建設(shè)：國家級精品課程《高級英語》和上海市精品課程《美國文學(xué)史》,，我分別擔(dān)任了兩門課程的主講教師。在學(xué)校教務(wù)處的幫助下,，我成功地開設(shè)了一門全校性的通識課程,，得到了教務(wù)處和廣大學(xué)生的普遍好評。今年暑假,，我應(yīng)美國國務(wù)院的邀請代表中國,、代表上外去美國參加當(dāng)代美國文學(xué)的暑期研討班,。在短段六周時間里，我們走訪了美國的不少著名大學(xué),，所到之處我都能遇到或找到我們上外的校友,。他們在美國學(xué)習(xí)、工作,、生活,，但他們對母校的情況十分熟悉，時刻關(guān)注著母校的變化和發(fā)展,。他們想方設(shè)法為我這位母校來的老師提供一切方便,，其情其景令我無比感動。這是上外母校的力量!在美期間,，為了母校的榮譽,，為了報答校友們的深情厚意，本人在研討班上不敢有絲毫的懈怠,，我把平生所學(xué),、所知充分展示在美國及來自世界各地的其他十七位學(xué)者面前，贏得了他們由衷的贊許,。除了向其他學(xué)者學(xué)習(xí)先進(jìn)的教學(xué)理念和教學(xué)方法外,，我也當(dāng)場為他們上了一堂生動的美國文學(xué)課，我的講題是“十八,、十九世紀(jì)美國文學(xué)中的中國人形象”,，講課取得了極好的效果。研討班結(jié)束后,，美方對本人作出了很高的評價,，美國教授說本人是中國歷年選派的學(xué)者中水平最高、英語最好的,。我不無自豪地對美國教授說,，因為我來自上外，來自中國英語水平最高的高等學(xué)府,。我記得出國前,，我的學(xué)生對我說過這樣的話：老師，你是我們的驕傲,。但此時此刻我想說的是：所有的上外人都是值得驕傲的!

最后,，在這個美好的、屬于我們自己的節(jié)日來臨之際,，我祝愿大家工作愉快,、身體健康、萬事如意,。

謝謝大家!

初三教師代表發(fā)言稿 教師代表發(fā)言稿三分鐘篇六

x鎮(zhèn)中心小學(xué)

我叫,，是x鎮(zhèn)中心小學(xué)一名普通的語文教師,。20xx年9月，因工作需要,，我由中學(xué)轉(zhuǎn)崗到中心小學(xué)任教,，并擔(dān)任班主任,。一年來,，在校領(lǐng)導(dǎo)和同事們的支持幫助下，我立足小學(xué)教學(xué)實際,，積極轉(zhuǎn)變思想觀念,，以“做一名合格的優(yōu)秀小學(xué)教師”為目標(biāo)，加強學(xué)習(xí),，努力提高自身素質(zhì),，精心研究適合小學(xué)教學(xué)的方式方法，取得了較好的教學(xué)成績,，實現(xiàn)了由一名初中教師向小學(xué)教師角色的轉(zhuǎn)變,。

20xx年7月，我畢業(yè)于肥城市師范學(xué)校,，分配到汶陽鎮(zhèn)的一所初中任教語文,，一直到20xx年9月，在初中教了6年的語文課,。6年的教書育人歷程,，使我深深體會到了教書育人的快樂，收獲了豐碩的果實,，逐漸形成了自己的教學(xué)風(fēng)格,，取得了一些教學(xué)成績。去年9月份,，因工作需要,，我們學(xué)校需要部分教師轉(zhuǎn)崗到小學(xué)任教，我認(rèn)為到一種全新的環(huán)境去任教,，既是一種機遇,，也是一場挑戰(zhàn)，畢竟,，我是教師,，教的是學(xué)生，中學(xué)和小學(xué)不會有太大的差別,。于是我主動請纓,，來到鎮(zhèn)中心小學(xué)教三年級語文課，并擔(dān)任班主任,。然而,，醉酒方知酒味濃,，正式上課才幾天功夫，我先前良好的自我感覺一掃而空,，面對一大群麻雀似的孩子們,，我對自己當(dāng)初的選擇猶豫了。

進(jìn)入小學(xué)后,，我按照自己已有的教學(xué)經(jīng)驗進(jìn)行備課,、授課，利用一個星期的時間就講完了5篇課文,，自認(rèn)為講得已經(jīng)很透徹,、很到位，但事與愿違,。進(jìn)行課文回顧時,，學(xué)生對課文內(nèi)容的重點把握不準(zhǔn)確，甚至有的學(xué)生連需要掌握的基本字詞都不會,。例如,，在講授《狐假虎威》這則寓言時，我認(rèn)為這則寓言故事通俗易懂,，不需要過多的講解,，學(xué)生們就會掌握要點，理解寓意,，因此,，我只用了半節(jié)課的時間就講完了。但在我要求學(xué)生走進(jìn)課文,，談?wù)勛约旱母惺艿臅r候,，學(xué)生一片茫然，效果很不理想,。

通過這次授課,，我認(rèn)識到，小學(xué)生不同于中學(xué)生,，他們不僅在年齡上存在差異,，思想、行為和行動等方面都明顯不同,，不能將他們同等對待,。中學(xué)的教學(xué)方式和方法在這里效果不大，我感到了自己教學(xué)的明顯不足,，信心受挫,。關(guān)鍵時刻，校領(lǐng)導(dǎo)和同事們向我伸出了援助之手，學(xué)校專門組織骨干教師安排“優(yōu)質(zhì)課”讓我們學(xué)習(xí),。同事們也傾囊相授,，積極幫助我改進(jìn)教學(xué)方法，特別是一些轉(zhuǎn)崗多年的老教師言傳身教,，用自己的經(jīng)驗來幫助我,。我也積極的向他們學(xué)習(xí)，共同探討,，彌補不足,，努力改變教學(xué)方法，試著從一個小學(xué)生的角度去理解課文,，與學(xué)生進(jìn)行交流,，采取多種方式讓學(xué)生融入課文,，掌握要點,。例如，在《鷸蚌相爭》這則寓言中,，我讓學(xué)生分角色朗讀課文,，并請部分學(xué)生根據(jù)自己的理解進(jìn)行表演，讓他們在表演中理解課文,，掌握寓意,，課上的有聲有色，調(diào)動了學(xué)生的積極性,，取得了良好的效果,。從那以后，我教課越來越順手,，也逐漸樹立起了信心,，勇敢地挑起了這副重?fù)?dān)。

雖然教學(xué)工作已經(jīng)6年了,，但擔(dān)當(dāng)班主任還是初次,，在班級管理上也遇到了難題。

剛接班時,，我仍然以管理中學(xué)生的方式方法去對待學(xué)生,，不去刻意的約束他們，卻發(fā)現(xiàn)這種方法并不合適,。例如,，在我剛上課那段時間，學(xué)生非常淘氣,，自律性差,，我自阿課堂上講，課下有的交頭接耳，有的搞小動作,，甚至還有的趁老師不注意,，做鬼臉逗學(xué)生發(fā)笑，鉆到桌低下捉迷藏,。一節(jié)課下來,，大部分時間需要維持秩序，根本無法完成教學(xué)任務(wù),。我也曾試著用批評的方法去教育孩子,，甚至請個別淘氣孩子家長來座談，一開始還算穩(wěn)定,，效果較好,，但時間不長，又出現(xiàn)這種情況,，甚至有個別孩子比原來更加調(diào)皮,。當(dāng)時，看到別的班級都管理的很好,，學(xué)生學(xué)習(xí),、勞動等各方面都很自覺，對比自己的班級,，學(xué)生淘氣,、不聽話，我真是感到束手無策,。

但倔強的我不認(rèn)輸,。為管理好班級，我積極向同事取經(jīng),，并結(jié)合自己學(xué)生的特點制定了一套科學(xué)的班級管理方法,。即“以生促生，以生管生”,，讓學(xué)生自己管理自己,。每個學(xué)生輪流管理班級，讓學(xué)生既做“管理者”,，又做“被管理者”,，充分調(diào)動學(xué)生的積極性和主動性。同時,，重點選出幾個代表來擔(dān)任班級干部,，讓活潑好動、愛表現(xiàn)的學(xué)生擔(dān)任班級文體委員,，讓不愛勞動的學(xué)生擔(dān)任班級衛(wèi)生委員,，監(jiān)管班級衛(wèi)生，對學(xué)習(xí)認(rèn)真、自律性好的學(xué)生,，讓他擔(dān)任學(xué)習(xí)委員,，帶動學(xué)生學(xué)習(xí)……通過一段時間的實踐，活潑好動的孟建同學(xué)能夠自覺遵守紀(jì)律,，帶頭維護(hù)課堂秩序,，不愛勞動的學(xué)生也能積極勞動起來，甚至爭著干,，學(xué)生們學(xué)習(xí)自覺性越來越高,。我還讓家長參與到學(xué)生管理之中，定期與家長座談,，相互交流,，共同促進(jìn)學(xué)生的成長。班級工作逐步走上正軌,。

我逐漸的適應(yīng)了小學(xué)的教學(xué)生活,，并越來越喜歡可愛的小學(xué)生，充滿了干勁,。

學(xué)高方能為師,。在積極轉(zhuǎn)變思想，想方設(shè)法干好小學(xué)教學(xué)的同時,，我也注重自身素質(zhì)的提高。一轉(zhuǎn)崗到小學(xué),，我就確定了“做一名合格的優(yōu)秀教師”的目標(biāo),，樹立了終身學(xué)習(xí)的思想，認(rèn)真學(xué)習(xí)科學(xué)文化和專業(yè)知識,，不斷提高自身素質(zhì),。積極參加學(xué)校組織開展的“觀摩課”活動，虛心向有經(jīng)驗的教師學(xué)習(xí),，以其人之長補己之短,，在共同學(xué)習(xí)中提高。堅持寫教學(xué)反思,，每節(jié)課都總結(jié)是非得失,，提煉教學(xué)心得，修改充實教案,。我認(rèn)真學(xué)習(xí),、研究課堂教學(xué)模式，并為全鎮(zhèn)中高年級教師提供了一堂研討課,，得到了鍛煉,。今年，在領(lǐng)導(dǎo)的積極推薦下又參加了20xx年春季全國新課改遠(yuǎn)程教育培訓(xùn)，通過四個多月的學(xué)習(xí),，自身素質(zhì)得到了進(jìn)一步提升,。

總之，到小學(xué)任教一年來,，在領(lǐng)導(dǎo)和同事的支持幫助下,，教學(xué)方法得到了很大改進(jìn)，自身素質(zhì)得到了很大提高,，取得了一些成績,。下一步，我將立足崗位實際,，潛心教學(xué)研究,，提高能力，力爭做一名合格的優(yōu)秀教師,。

初三教師代表發(fā)言稿 教師代表發(fā)言稿三分鐘篇七

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),、家長，親愛的老師,、同學(xué)們：

大家好,！第一次在表彰會上作為優(yōu)秀教師代表發(fā)言，不免有些欣喜,，又有些緊張,。常言道“學(xué)海無涯苦作舟?！睅煹酪嗳?。走入七尺講壇猶如航海，我想我們每一位教師朋友都經(jīng)歷過悲喜交錯,，茫然無主的時候,，但教海揚帆若能以愛為舟，以勤為槳,，這一路上你定能收獲到許多意料不到的驚喜,，教學(xué)的生命苦旅也會因此變得充實和快樂。

“沒有愛,，就沒有教育”是我的座右銘,。我是這樣理解的：

一、愛教師這一職業(yè),。雖然教師這一職業(yè)不是現(xiàn)行行業(yè)中最器重,、最搶手的，但他是太陽底下最光輝的職業(yè),。雖然我們的工資不是最高的,、待遇不是最好的,，但我仍甘心默默地奉獻(xiàn)?！叭碎g春色本無價,，筆底耕耘總有情?！薄案蓪⑿难瘯r雨,，潤出桃花片片紅?！边x擇了教師這一職業(yè),，我們就選擇了辛苦，選擇了奉獻(xiàn),，也許我們一生平凡,，但我們創(chuàng)造了生命的價值，托起了祖國的希望,。

二,、愛學(xué)生。教學(xué)的藝術(shù)不在于傳授本領(lǐng),，而在于關(guān)心激勵,、喚醒和鼓舞。每個學(xué)生都是不同的思想個體,，有差異,。有優(yōu)有劣。我信奉每個學(xué)生都有它的閃光點,，尊重愛護(hù)學(xué)生,，只要把他的優(yōu)點擴(kuò)大化，把他的缺點縮小化,。給點陽光，就能換來春色滿園,。

一份耕耘,，一份收獲。幾年的教學(xué)工作,，讓我享受耕耘的辛酸和快樂,。一直以來，我們不斷追求進(jìn)步,，被評為優(yōu)秀教師,，我覺得我仍有不足，我想和其他一起被評為優(yōu)秀教師的朋友共勉,。在今后的日子里,，我們將更團(tuán)結(jié)一致,，聚力育人，為培養(yǎng)出更多優(yōu)秀的人才而努力,。

最后,，感謝校領(lǐng)導(dǎo)對我工作上的信任，成績上的肯定,；感謝許多老師對我工作的幫助和支持,。謝謝大家！

初三教師代表發(fā)言稿 教師代表發(fā)言稿三分鐘篇八

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),、各位老師:

大家下午好!

在這個充滿喜悅的收獲季節(jié)里,，我們共同迎來了第28個教師節(jié)。能在這個特別的日子里,，做為優(yōu)秀教師代表發(fā)言,，我感到十分榮幸，心情特別激動,。首先,，請允許我代表全體教師向一直關(guān)心、支持我們教育事業(yè)的市委政府領(lǐng)導(dǎo),、社會各界,，表示衷心的感謝和崇高的敬意!向奉獻(xiàn)于呼和浩特市教育戰(zhàn)線上的各位領(lǐng)導(dǎo)和老師們道一聲:“節(jié)日快樂!”

作為一名教師，我們趕上了好時代,。的頒布,、中小學(xué)校舍安全工程的實施、公開招聘高素質(zhì)教師,，正是有了這些國家和自治區(qū)以及市政府的好政策,，我們的教育才會蒸蒸日上；也正是因為有各位領(lǐng)導(dǎo)的正確引航和全體同仁的共同努力,，我們的事業(yè)才更加輝煌,。

年年花似錦，今年花更紅,，在這收獲的日子里,，我們感到欣慰。一年一度的教師節(jié),，體現(xiàn)了國家社會對教師的關(guān)懷,，體現(xiàn)了教師的價值，作為教師,，我們越來越感受到來自四面八方的尊重羨慕的眼光,，我為是一名教師而感到驕傲和自豪。教師以培養(yǎng)人才,、教書育人為己任,，被譽為人類的靈魂工程師,，這既是我們作為教師的無上光榮,，也讓我們深感任重而道遠(yuǎn),，責(zé)任在肩。

作為一名教師,，我們真的很幸福!這種幸福感首先源自于國家,、社會對教育的重視,。這種幸福感來自于今天教師節(jié)表彰會的現(xiàn)場，這種熱烈的氣氛讓我切身感受到了市委,、政府領(lǐng)導(dǎo)對廣大教育工作者的關(guān)愛與關(guān)懷,。這種幸福感源自于教育局和學(xué)校“尊重教師,，依靠教師,，為了教師”的人本氣氛。這種幸福感更在學(xué)生的健康成長中凝聚,。每當(dāng)我認(rèn)真地工作,，用一路的辛苦收獲沉甸甸的碩果，我的幸福就在其他人的贊賞中,；每當(dāng)一天下來,，細(xì)細(xì)品味一天的工作，我的幸福便在心窩里我享受著這份職業(yè),，也更享受著今天這美好的生活!

蘇霍姆林斯基說:“做教師最快樂的事莫過于窮盡畢生之力,，研究如何做一個最優(yōu)秀、最受學(xué)生歡迎的教師,?！?著名作家馬克。土溫也說:“當(dāng)一個人把注意力集中到一個焦點上那就會做出連他自己都感到吃驚的成績來,?！比绻覀兡軓摹皩Ｐ慕虝瑹釔劢逃遍_始,，取得成績和榮譽后又能“寧靜為學(xué),，寧靜為人”，那么我們就完全有可能成為最優(yōu)秀,、最受學(xué)生歡迎的教師，就能在自己的職業(yè)中找到快樂和幸福,，使每天都成為自己的教師節(jié)!

有人說,，人生之中會面對很多的選擇，而擇業(yè)和擇偶卻是眾多選擇中最關(guān)鍵的,。要么選擇喜歡的,，要么喜歡選擇的,，我想，不管怎樣,，既然我們選擇了教育這一行,，就應(yīng)該把它當(dāng)做一項事業(yè)，正如大詩人泰戈爾所說:花的事業(yè)是甜蜜的,，果的事業(yè)是珍貴的,，但讓我做葉的事業(yè)吧，因為,，葉總是謙虛的垂著它的綠蔭,。教育正是葉的事業(yè)，正是一項奉獻(xiàn)愛心的事業(yè),?！皩ψ约贺?fù)責(zé)，對別人負(fù)責(zé)”的人生態(tài)度是當(dāng)好老師的前提,。從教之中,，或許你會有年輕氣盛的躁動，或許你會有不眠不休的焦慮,，或許你會品嘗到屢遭挫折的痛楚,，但與此同時，你也或許會有峰回路轉(zhuǎn)的驚喜,，或許會有淺嘗甘霖的欣喜,，或許擁有萬千子弟對你一生一世的信任和愛戴，因為,，只要老師能給學(xué)生一個微笑,，學(xué)生必然會回報老師一個溫暖的春天。

“一年之計,，莫如樹谷,；十年之計，莫如樹木,；終身之計,，莫如樹人?！蔽覀兊纳砩铣休d著萬千家庭的希望和夢想,，稍不用心，就可能耽擱一個人一生的前程,，沖擊一個家庭的幸福,，因此，做為教師是光榮而神圣的,。

教書是嚴(yán)肅的,、講臺是神圣的,，絕不能稍有懈怠。教學(xué)上,，就要不惜投入教育情感,，轉(zhuǎn)變教育觀念，更新教學(xué)方式,，增加教學(xué)藝術(shù)性,。育人中，就要奉獻(xiàn)愛心,、增強責(zé)任心,，立足化育人心，行為養(yǎng)成,。堅持用正確的思想引領(lǐng)人,，用道德的力量教育人，用高尚的精神塑造人,，做到愛而不寵,，嚴(yán)而不厲；嚴(yán)中有愛,，嚴(yán)中有章,，嚴(yán)而有度，用良心和智慧去塑造人的心靈,，讓更多的學(xué)生成為有道德的人,。個人成長上，就要不斷學(xué)習(xí),，不倦不怠,，提高自身的文化底蘊和學(xué)識修養(yǎng)；就要夯牢基礎(chǔ),，在教學(xué)基本功和教學(xué)能力提高上狠下功夫,，增強教學(xué)和育人本領(lǐng)，爭取勤修多練走在爭優(yōu)創(chuàng)先的行列,。

時代的號角已經(jīng)吹響,，終生學(xué)習(xí)的時代已經(jīng)到來，迎接新課改的挑戰(zhàn),，就要做好各方面的準(zhǔn)備,。我愛我的事業(yè)，我會把認(rèn)真負(fù)責(zé)作為自己的座右銘,，力爭把各項工作都做得更好,，用教師的職業(yè)道德衡量自己、鞭策自己。我要為學(xué)生的成功以及自己的人生幸福不斷地完善自我,，在照亮學(xué)生的同時努力照亮自己。

“ 耿耿園丁意,，拳拳育人心 ”,， 各位領(lǐng)導(dǎo)、老師,，教育需要奉獻(xiàn),，不懂奉獻(xiàn)的教師絕不會是一位好老師；教育需要能力,，不注意提高教育教學(xué)能力的老師也絕不是好老師,；教育需要愛心，缺乏愛心的人當(dāng)不了老師,；教育需要高尚,，唯有教師人格的高尚，才可能使學(xué)生心靈純潔,。選擇了教育事業(yè)就選擇了奉獻(xiàn),，選擇了教師就選擇了高尚，就應(yīng)該遠(yuǎn)離低俗,，我想,，這應(yīng)該就是“為師者”生命的真諦。在現(xiàn)實情況下,，我們更需要調(diào)整好自己的心態(tài),，保持一份清醒，保持一份沉靜,，保持一份寂寞,，保持一份清高，揚師德,、樹師風(fēng),、鑄師魂。惟其如此,，我們才不愧于時代賦予我們的使命,，才能無愧于教師這個光榮而神圣的稱謂! 這里，我想代表廣大教師作出幾點保證:

一是要愛崗敬業(yè),、關(guān)愛學(xué)生,。切實承擔(dān)教育者的社會責(zé)任，滿懷對受教育者的真心關(guān)愛,。要忠誠于人民的教育事業(yè),，樹立崇高的職業(yè)理想和堅定的職業(yè)信念，把全部精力和滿腔真情獻(xiàn)給教育事業(yè)，愛崗敬業(yè)的模范,。

二是要刻苦鉆研,、嚴(yán)謹(jǐn)篤學(xué)。我們是知識的重要傳播者和創(chuàng)造者,。在當(dāng)今時代知識層出不窮的條件下,，要成為合格教育者，就必須不斷學(xué)習(xí),、不斷充實自己,。我們要崇尚科學(xué)精神，樹立終身學(xué)習(xí)理念,，如饑似渴地學(xué)習(xí)新知識,、新技能、拓寬知識視野,，更新知識結(jié)構(gòu),，不斷提高教學(xué)質(zhì)量和教書育人本領(lǐng)

三是要勇于創(chuàng)新、奮發(fā)進(jìn)取,。我們教師從事的是創(chuàng)造性工作,。我們要踴躍投身教育創(chuàng)新實踐，積極探索教育教學(xué)規(guī)律,，更新教育觀念,，改革教學(xué)內(nèi)容、方法,、手段,，注重培養(yǎng)學(xué)生的動手能力，鼓勵學(xué)生的創(chuàng)造性思維,，引導(dǎo)學(xué)生在發(fā)掘興趣和潛能的基礎(chǔ)上全面發(fā)展,。

四是要教師淡泊名利、志存高遠(yuǎn),。高尚的師德,，是對學(xué)生最生動、最具體,、最深遠(yuǎn)的教育,。我們要帶頭實踐社會主義榮辱觀，不斷加強師德修養(yǎng),，把個人理想,、本職工作與學(xué)生發(fā)展緊密聯(lián)系在一起，樹立高尚的道德情操和精神追求,，甘為人梯,，樂于奉獻(xiàn),，靜下心來教書，潛下心來育人,，努力做受學(xué)生愛戴,、讓人民滿意的教師。

總之,，在新的起點上,，我們將 “因應(yīng)形勢、不辱使命,、回報期待、不負(fù)重托”,，繼續(xù)用行動見證理想,，用耕耘換取芬芳，共同為我市教育事業(yè)更加美好的明天貢獻(xiàn)我們的智慧和力量!

最后,，祝各位領(lǐng)導(dǎo),、老師們身體健康，工作順利! 謝謝大家!

初三教師代表發(fā)言稿 教師代表發(fā)言稿三分鐘篇九

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),，老師們：大家好!

今天能站在這里發(fā)言,，我感到非常榮幸。下面把我的工作向大家匯報一下,。我從20xx年8月參加工作以來,一直工作在教育的第一線,。作為一名青年教師，我服從領(lǐng)導(dǎo)分配,嚴(yán)格要求自己,，嚴(yán)格遵守教師職業(yè)道德規(guī)范,，敬業(yè)愛生，明禮誠信,，為人師表,，廉潔奉獻(xiàn)，認(rèn)真學(xué)習(xí)和踐行《教育法》,、《教師法》等法律法規(guī),，切實做到依法從教;在工作中擁護(hù)黨和國家的路線、方針,、政策;積極實施素質(zhì)教育,在促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展上取得了一些成績,。十幾年來，我把全部的愛都獻(xiàn)給了我所摯愛的教育事業(yè),，都獻(xiàn)給了我所熱愛的學(xué)生,。

去年暑假，我擔(dān)任我校二年級的數(shù)學(xué)教學(xué),，這個班的學(xué)生基礎(chǔ)較差,，沒有好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和學(xué)習(xí)方法。我接手后，深入了解每個學(xué)生,，發(fā)現(xiàn)這群孩子并沒有想象中那么差,，大多數(shù)孩子都還算聰明，也比較聽話,，于是,，我在教學(xué)中，更注重對學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣和學(xué)習(xí)方法的培養(yǎng),，及時鼓勵學(xué)生的每一點進(jìn)步,，使他們品嘗到成功的快樂和喜悅，增強學(xué)好數(shù)學(xué)的信心,。在課堂上,，只要有一個學(xué)生沒認(rèn)真聽講，我就不會繼續(xù)講下去,，我不允許任何一個同學(xué)在課堂上掉隊,。我會及時表揚那些認(rèn)真聽講、大膽發(fā)言的學(xué)生,，為其他同學(xué)樹立學(xué)習(xí)的榜樣,，調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性。只有學(xué)生自己想學(xué)習(xí),、愛學(xué)習(xí),，才能真正學(xué)會知識，提高成績,。

在抓教學(xué)的同時,，我更注重對學(xué)生的情感教育。我們班上有一個男同學(xué),，他的母親腿有殘疾,，走路一晃一晃的，說話都說不清楚,，有一次班上開家長會,，他媽媽來參加，他一直不敢抬頭,，覺得媽媽給他丟臉了,。家長會結(jié)束后，我找到他,，語重心長的對他說：“媽媽的身體那么不好,，卻給了你一個健康的身體，一個聰明的頭腦,，你得感謝媽媽呀!媽媽拖著那樣不方便的身體把你養(yǎng)大,，得比別的媽媽多付出多少勤勞呀!小狗都不嫌家貧,，你怎么能嫌母丑呢?”他似乎沒有從這個角度看待自己的媽媽，覺得很愧疚,，我又趁機說：“咱們一定要好好學(xué)習(xí),，長大多掙錢，給自己爭口氣,，讓媽媽享享福,。”經(jīng)過這次談話,，這名同學(xué)不再自卑,，變得愛學(xué)習(xí)了，偶爾犯點小錯也能及時改正,，成績從原來的60多分上升到80多分,。在班上，像這樣的例子還有很多,，在我的愛心感染和耐心幫助下，我班的很多學(xué)生成績都有較大進(jìn)步,，在今年的期末考試中,，我班的數(shù)學(xué)平均分達(dá)到了93分，為此,，我自己出錢給全班學(xué)生每人買了一把尺子作為獎勵,。看著孩子們那一張張笑臉,，讓我對以后的工作更加充滿信心,，更加干勁十足。

在大黨峪小學(xué)工作這13年來,，我一直負(fù)責(zé)學(xué)校的體育藝術(shù)工作,。從以前的廣播體操、校園集體舞,，到現(xiàn)在的武術(shù)操,、還有我校自編的弟子規(guī)操，都是我站在操場的大桌子上一拍一拍地教給學(xué)生,。今年,，在吳校長的帶領(lǐng)下，在我和高小平老師的精心編排下,，我校的陽光體育大課間活動更是開展的有聲有色,，別具一格，受到了各級領(lǐng)導(dǎo)的認(rèn)可,。今年的藝術(shù)節(jié)活動也是由我主抓,，我提早謀劃,，認(rèn)真選材，精心排練,，為了不影響學(xué)生們的學(xué)習(xí),，我利用中午和周六周日的時間到學(xué)校排練節(jié)目，經(jīng)過一個多月的努力,，我校的3個節(jié)目代表黨峪鎮(zhèn)參加遵化市的藝術(shù)節(jié)評比,，都取得了滿意的成績，我自編自創(chuàng)的音樂快板《夸夸我們的好學(xué)?！吩谧窕?5個鄉(xiāng)鎮(zhèn)里取得了第五名的好成績,，我和付子姝老師共同編排的大合唱和舞蹈分別獲全市第七名和第九名。受到了教育辦領(lǐng)導(dǎo)的肯定,。

去年暑假,，我犧牲了個人的假期，自告奮勇地來到教育辦承擔(dān)起為民辦代課教師查證取證的任務(wù),，整整一個假期,，我和教育辦的工作人員不厭其煩的為老教師們找證據(jù)、開證明,，毫無怨言,。去年下半年，我被任命為學(xué)校的副主任,，我服從領(lǐng)導(dǎo),，認(rèn)真完成校領(lǐng)導(dǎo)分配的各項工作。堅持每周聽課,，評課,，和老師們共同教研，共同參與,、探索,、研究課改的思路與模式，并應(yīng)用在實際教學(xué)中,，努力創(chuàng)建高效新課堂,，鼓勵并幫助全體教師積極參與教育局組織的優(yōu)質(zhì)課和說課標(biāo)等活動，都取得了理想的成績,。一年來,，我認(rèn)真組織開展學(xué)校的各種學(xué)生活動，如：寫字比賽,、體操比賽,、學(xué)雷鋒、掃墓,、慶六一,、安全教育大會等,。我還主抓設(shè)在學(xué)校門口的小小安全監(jiān)督崗工作，每天派4名學(xué)生在校門口戴著小黃帽值班,，我也是每天早來晚走,，和學(xué)校的幾名男教師一起在校門口值勤，看著學(xué)生們安全到校,，安全離校,。幼兒園工作也是我校的重點，幼兒園多數(shù)是老教師,，不擅長用電腦,，于是我從網(wǎng)上給他們下載很多適合幼兒學(xué)習(xí)的歌曲和舞蹈，并和雪英老師一起指導(dǎo)孩子們表演節(jié)目,，今年六一的時候,，幼兒園小朋友那響亮的歌聲、稚嫩的舞姿也得到了村領(lǐng)導(dǎo)和家長們的好評,。今年暑假,，為迎接省教育部門的督導(dǎo)評估，我和學(xué)校的老師們在校領(lǐng)導(dǎo)的帶領(lǐng)下一直忙碌在學(xué)校,，一起布置專用教室,，整理檔案，共同設(shè)計校園文化和班級文化,，相信我們學(xué)校一定能順利經(jīng)過上級部門的驗收。

總之,，成績的取得離不開學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的鼓勵與支持,，更離不開老師們的配合與幫助，我為工作在黨小這樣一個團(tuán)結(jié)和諧的大家庭里而驕傲,。我深知,，和老教師相比，我還有很大的差距,，今后,，我一定會繼續(xù)學(xué)習(xí)老教師那種無私奉獻(xiàn)的精神，不斷努力,，用自己有限的青春去譜寫祖國教育事業(yè)無限輝煌的篇章……

謝謝大家!

初三教師代表發(fā)言稿 教師代表發(fā)言稿三分鐘篇十

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),、老師，親愛的同學(xué)們：

大家好!今天我能作為教師的代表發(fā)言,，感到非常榮幸,。

首先，請允許我對上述獲獎的教師與同學(xué)表示衷心的祝賀! 接著,，我?guī)е鍌€感謝而來：

第一個,，要感謝學(xué)校,，是這所美麗的學(xué)校給我這樣的一個平臺，讓我能在這樣的平臺上展現(xiàn)自我,。

第二個感謝,，感謝學(xué)校個各位領(lǐng)導(dǎo)，是你們的關(guān)心與鼓勵,，給我最大的支持,，也給我最大的動力，讓我能安心工作,，實現(xiàn)夢想,。

第三個感謝，感謝很多身邊的同事,，是這些同事給我很多很多無私的幫助,，從上課到管理班級，給我很多經(jīng)驗,，讓我能夠這么快的成長;我所在的科組是一個優(yōu)秀的教研組,，很多老師在教學(xué)上是我學(xué)習(xí)的榜樣，他們都是非常優(yōu)秀的教師,，非常敬業(yè),，敢于創(chuàng)新，又很熱心幫助指導(dǎo)青年教師,，這非常有利于我們的教學(xué)水平的提高,。

第四個感謝，是要感謝我的學(xué)生,，感謝你們的積極參與和配合,，感謝對你們老師工作的理解與支持。在這一過程中,，你們成長成熟了,，與此同時，也從另外的一個側(cè)面幫助了我的成長,。,。我今天的成績，有你們的功勞,，感謝你們,，希望你們與我們老師一起，共同努力,，開拓進(jìn)取,，為我們美好的明天而奮斗。

第五個感謝,，就是要感謝我的老師,，是老師的辛勤教育,，才有了我的今天。

生命之旅如爬山,，成長要過十八盤,。成績已入歷史博物館，如今我們又站在同一起跑線上,。下面我對同學(xué)們再說幾句話,。

1.領(lǐng)先同學(xué)，心態(tài)歸零,。成績屬于歷史,，今天屬于自己。人生之旅如登山,，無限風(fēng)光在險峰,，體力好，走在前面,，體力差,，落在后面，在前面的稍稍松懈就可能被后來者居上,。學(xué)習(xí)成績優(yōu)秀的同學(xué)要時刻仰望星空,，志存高遠(yuǎn)，居安思危,，心態(tài)歸零,，奮力跋涉，個別階段的領(lǐng)先不是目的,，更不是這場登山之旅的終點,，要攀登高山之巔，領(lǐng)略無限風(fēng)光,。

2.后進(jìn)同學(xué)，關(guān)上后門,。是的,，人生就是要關(guān)閉后門，向前邁進(jìn),。同學(xué)們,，尤其是后面跟進(jìn)的同學(xué)們，過去你獲得了什么或者失去了什么,，那不重要,，重要的是拋棄過去，重新開始,，現(xiàn)在向前!今天累了,，你就好好地躺下來休息,，把所有的煩惱和傷痛，都用力關(guān)在門后,。明早一起來,，你依舊可以看到嶄新的太陽。太陽如青春,，每天都是新的!我們也可以在風(fēng)雨中徘徊,，但不要停留過久，一旦思想溝通,，目標(biāo)確定,，辦法找到，哪怕是再大的風(fēng),、再密的雨,，也不要留戀身邊繁華的風(fēng)景、短暫的誘惑,。要蹬直你的雙腿,，擦亮你的雙眼，盯著遠(yuǎn)方的目標(biāo),，但問耕耘,，勇往直前，幸福和快樂才會永久地圍繞在身邊,。

3.享受過程,，精微至大。同學(xué)們,，要取得勝利,，就要瞄準(zhǔn)自己，培養(yǎng)自己的真性情和真興趣,，把應(yīng)該做的事盡量做得精細(xì)卓越,，讓自己滿意，享受過程,，精微盡,，致廣大。在課堂上用你渴求知識的雙眸替換你疲憊的身影;自習(xí)課上用投入每道習(xí)題的思考替換你左顧右盼說閑話的行為,。嚴(yán)格自律,，環(huán)節(jié)扎實，不懈攀登,，讓自己不后悔!

我們x中的老師可以說很苦,，因為為了愛，甘將心血化時雨，潤出桃花一片紅,。因為老師的夢想和榮譽都與你們連在了一起,，你們是幸福的，老師就是快樂的;你們是進(jìn)步的,，老師就是欣慰的;你們是成功的,，老師才是優(yōu)秀的。我相信,，正中師生,，眾志成城，和諧奮斗,，一定會共同筑就美好的明天!

最后用兩句話結(jié)束發(fā)言：同學(xué)們,，有作為才會有地位!只要你相信奇跡并為奇跡付出奇跡般的努力，奇跡一定會在你身上奇跡般的產(chǎn)生!堅持到不能堅持的時候,，再堅持一步就是勝利!

初三教師代表發(fā)言稿 教師代表發(fā)言稿三分鐘篇十一

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),、各位老師，親愛的同學(xué)們：

大家中午好!

能作為優(yōu)秀教師代表在這里面對大家談?wù)勎易约旱母惺芪腋械綗o比的榮幸與自豪,。這個簡單的優(yōu)秀稱號凝聚的是xx鎮(zhèn)人民政府的關(guān)懷,，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的支持，同事的之指點及214,、215班學(xué)生的努力,，在此，我向你們致于我衷心的敬意,。

我們告別了夏日的炎熱與煩躁,，迎來了秋天的涼爽與思考，秋天是收獲的季節(jié),，我們在這里共同慶祝xx中學(xué)2019-2019學(xué)年開學(xué)典禮,，祈求明年更豐收。

作為教師,，我們受人尊重,，得到擁護(hù)，桃李滿天下,，同時,，我們的責(zé)任重于泰山，國運興衰,，系與教育，三尺講臺,，關(guān)系未來,，我們肩負(fù)著祖國的使命，我們工作的對象是祖國的明天。教師辛苦,，學(xué)生調(diào)皮,，家長不理解，有時也想過放棄,，可我們的事業(yè)是神圣而崇高的,，又哪能計較付出與回報呢?有位老師曾經(jīng)說過，我們不是人才,，但我們培養(yǎng)的是人才;我們不是太陽,，但我們托起的是太陽;我們不是希望，但我們播撒的是希望,，我們誓死完成祖國賦予我們的使命,，全心全意為教育服務(wù)。

我們選擇了教師這個職業(yè),，就意味著我們必須放棄很多,，亦如金錢、時間,、精力,，甚至是我們自己孩子的成長，我們的家庭,。同學(xué)們,，我們的夢想與榮譽都與你們連在了一起，你們是快樂的,，我們就是快樂的;你們是進(jìn)步的,，我們就是欣慰的;你們是成功的，我們就是優(yōu)秀的,，作為教師,，我愿意傾其所有，全力以赴,。

借此機會,，我想向xx中學(xué)的全體同學(xué)提一些希望：初三的同學(xué)，你們是xx中學(xué)今年的希望,，學(xué)校是否能牛氣沖天在于你們的一撥,，拼搏吧!奮斗吧!為了你們的理想，為了你們的明天,，經(jīng)過刻苦努力,，相信你們一定能學(xué)有所成。初二的同學(xué)們,，你們是學(xué)校的傳動住,，你們開啟明天,，承接昨天，為明年的搏擊夯實基礎(chǔ),，給初一同學(xué)做好榜樣,，讓沒個課堂都學(xué)有所得;初一的同學(xué)們，你們是學(xué)校的新鮮血液,，你們的活潑,、純真將為學(xué)校增添新的活力，為了你心中的夢,，為了未來之花的綻放,，腳踏實地，勇往直前,。同學(xué)們,，騰一中的大門向所有同學(xué)開放，相信自己沒有自己辦不到的事,，只有自己不想辦的事,。

新的學(xué)年，新的開始,，讓我們把誓言化作行動,，迎接我們美好的明天!

最后，祝各位領(lǐng)導(dǎo),，各位同事幸福,、快樂!祝全體同學(xué)健康、向上!

初三教師代表發(fā)言稿 教師代表發(fā)言稿三分鐘篇十二

金秋歲月,，秋高氣爽,。在第我們中復(fù)中學(xué)地處紅軍長征第一村，在這紅色的熱土上工作倍感榮幸和光榮,。同時我們也深知南山鎮(zhèn)有兩所中學(xué),，加上長汀教育的特殊性，我校每年招生數(shù)在減少,。學(xué)生數(shù)的多少,，將決定一個學(xué)校的生存與發(fā)展?！叭藷o遠(yuǎn)慮必有近憂”,。我們要有“校興我榮，校衰我恥”的主人翁的責(zé)任感,。因此,，我覺得在新的歷史時期，應(yīng)該做到以下幾點：

1,、要有危機感,。古人云：生于憂患,，死于安樂。要為學(xué)校分憂,，也就是為學(xué)校的生存著想。在自己的崗位上,，忠于職守,，兢兢業(yè)業(yè)。

2,、要有責(zé)任感,。我們要深切認(rèn)識到未來社會的發(fā)展，未來民族的進(jìn)步,，都需要教育這塊最堅實的“奠基石”,。今天，我們之所以能夠為人民貢獻(xiàn)我們的聰明才智,。為人師表,，無尚光榮。振興半溪峒的希望在教育,，振興教育的希望在我們教師,。

3、要有質(zhì)量意識,。農(nóng)民希望風(fēng)調(diào)雨順,，大豐收，有個好年成,。工人希望產(chǎn)品質(zhì)量好,，效率高。我們教師盼望的是學(xué)生成人成才,。因此我們要愛崗敬業(yè),，無私奉獻(xiàn)。要落實好教學(xué)常規(guī),，更要向45分鐘要質(zhì)量,。

讓我們一起做到：認(rèn)真?zhèn)湔n，仔細(xì)編寫教案,，設(shè)法上好課,，及時檢測、批改作業(yè),。靜心坐班,，勤于輔導(dǎo)。

尊敬的領(lǐng)導(dǎo),，親愛的老師們,，“黑發(fā)積霜強日月,，粉筆無言寫春秋?！苯裉煳乙阅転橹袕?fù)中學(xué)貢獻(xiàn)自己的聰明才智感到莫大的榮幸,。相信，明天的中復(fù)中學(xué)一定會以我驕人的成績?yōu)闃s,。

祝老師們節(jié)日快樂,，謝謝大家。

初三教師代表發(fā)言稿 教師代表發(fā)言稿三分鐘篇十三

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),、各位來賓,、老師同學(xué)們：

大家好!

金秋送爽，佳果飄香,，在這喜慶祥和的美好時刻,，我們共同迎來了第26個教師節(jié)。能在這樣一個特別的日子里,，作為教師代表發(fā)言,，我感到十分榮幸。首先,，請允許我代表小學(xué)部全體教師向今天出席大會的各位領(lǐng)導(dǎo),、老師、來賓表示衷心的感謝!

當(dāng)梁主任安排我教師節(jié)會上發(fā)言時,，我欣然答應(yīng)了,，但是，當(dāng)我準(zhǔn)備發(fā)言稿時,，我又猶豫了,，那是因為我的工作太平凡，與學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)相比,，他們往往都是為了學(xué)校的建設(shè)和發(fā)展,，忘記了節(jié)假日，為了學(xué)校這個大家庭,，丟棄了自己的小家庭;與教師骨干相比,，工作上他們總是模范帶頭細(xì)致周到;與帶孩子上班的年輕“爸爸媽媽們”比，他們的困難,、不方便之處比我多……在他們身上體現(xiàn)著我們?nèi)f寶中學(xué)教師團(tuán)隊的團(tuán)結(jié)奮進(jìn)和銳意進(jìn)取,，大家都是當(dāng)之無愧的優(yōu)秀啊!

時光匆匆，轉(zhuǎn)眼間,，我已走過3年的教師生涯,，回望過去的歲月，有成功,、有失敗,、有歡樂,、也有憂愁…… 曾為上好一堂公開課而日思夜想，曾為一道難題如何給小孩子講明白而絞盡腦汁;但是我也曾為學(xué)生送上的一包金嗓子;塞手上的一塊餅干,，悄悄放在桌子上的一張手工賀卡而感動,。也曾為孩子們天性的調(diào)皮、純真的童言,、無心的錯誤而開懷大笑,。還曾為想家的孩子尋找快樂，帶領(lǐng)他們一起摘過教室窗前的黑星星,，和他們一起玩兒時的游戲，這一切的一切讓我穿越時空,，回到童年,，與孩子們心靈交匯，撞擊火花使我的世界充滿陽光,。在陽光下,，我為他們的進(jìn)步而激動，為他們的成長而驕傲!

我深知教師代表著一個使命,，也代表著一份責(zé)任,。所以我們不僅要做孩子的老師，更要成為孩子的老師媽媽,，無微不至的關(guān)心他們,，孩子生病了，我們可以抱一抱,，孩子不知所措了,，可以朝他笑一笑，孩子不開心了,，就和他鬧一鬧……雖然這一切做得很辛苦,，但我驕傲，我是一名人民教師,。三尺講臺是我的人生舞臺,，白色粉筆是我的人生畫筆。因為熱愛,，我深情地演繹著我的人生,。因為執(zhí)著，我微笑著寫下希望,。孩子,，是祖國的未來，就讓我們教師——

化春蠶--用我們的才能,，讓知識的綢緞從我們身上延伸,。

當(dāng)蠟燭--用我們的忠誠,，燃燒自己給人間帶來光明。

做人梯--用我們的堅韌,，讓學(xué)生踩著我們的肩膀奔向新的征程,。

初三教師代表發(fā)言稿 教師代表發(fā)言稿三分鐘篇十四

各位老師，各位同學(xué)：

上午好,！

此刻,，我有幸代表學(xué)校的全體教師站在這個講臺上為畢業(yè)典禮致辭。和大家一樣,，我也十分激動,。但是，讓我感到欣慰的是,，寒窗四年,，大家終于將要學(xué)業(yè)圓滿地走向自己人生的下一站，去擁抱自己燦爛的未來,，同時,，我也覺得自己責(zé)任重大，因為,，如果今天的發(fā)言也算做講課的話,，它將是同學(xué)們在大學(xué)中的最后一課，唯一的區(qū)別是,，這堂課的考試并不在課堂上進(jìn)行,，而是需要同學(xué)們在社會上，用幾年,、幾十年的時間,，去慢慢完成答卷，讓社會對同學(xué)們進(jìn)行評判,。

每一年,，學(xué)校里都有這么幾天，伴著初夏的燥熱,，校園里處處充滿了離別的傷愁,。睡在上鋪的兄弟，閱覽室里暗戀了許久的女生,，食堂里四年如一日的飯菜,，還有許多被你們在背后起了外號的老師，昨天還是那么真實地存在,，今天過后很快就會變成回憶了,。

回首這四年，我相信大家都會感慨萬千，孤單過,、快樂過,、努力過、挫折過,，失敗過,、成功過、哭過,、笑過,、迷惘過、希望過,，但無論怎樣,，在千滋百味的大學(xué)四年如白駒過隙時，我們都知道,，從今天起,，你們畢業(yè)了！

同時,，你們都又將面對一個新的挑戰(zhàn)，從這個意義上講,，各位又重新站在了同一條起跑線上,。所以，曾經(jīng)輝煌的同學(xué)請你不要驕傲,，曾經(jīng)失敗的同學(xué)更不要氣餒,，機會對大家都是平等的，只要肯努力,，時間會給大家在社會這張答卷上一個滿意的評分,。

在我及全體老師將成為大家大學(xué)時代的回憶之前，我想利用這最后一課的機會,，給大家?guī)讉€忠告：

首先,，無論將來你在什么樣的崗位，都不要放棄你曾經(jīng)的夢想,。不放棄夢想,，是所有成功者必須擁有的心態(tài)。在面對誘惑的時候,，在抉擇“生活的壓力和生命的尊嚴(yán)哪一個更重要”的時候,，在遇到機遇和挑戰(zhàn)的時候，在面臨低谷和挫折的時候,，你要堅定自己的夢想,，心有多大，天就有多高,，只有夢想,，才有可能,。

其次，時時刻刻不要忘記繼續(xù)學(xué)習(xí),。無論你是否從事自己的專業(yè)工作,，無論你是否從事你自己喜歡的工作，無論這么多年學(xué)習(xí)的知識是否能夠?qū)W以致用,，你們都要記住,，學(xué)校的學(xué)習(xí)只是一個開始，即使博士畢業(yè)也要從最普通的工作開始,，去學(xué)習(xí)和掌握最基本的社會規(guī)則,。工作閱歷和技能的學(xué)習(xí)和積累是終生不息的，也是可以讓你享用一生的,。

再次,，要“踏踏實實做事，老老實實做人”,。我們勞動關(guān)系學(xué)院的畢業(yè)生有一大特色,，就是“用得上、留得住”,，我希望大家繼續(xù)發(fā)揚,。我們在座各位當(dāng)中將來可能會有知名學(xué)者、政府高官,、商業(yè)精英,、企業(yè)高管等等，但事實上,，更多的人還將平平淡淡地工作生活,，我希望每一位同學(xué)都能夠在平淡中創(chuàng)造自己的精彩。而無論是怎樣的精彩,，都是只有你自己才能帶來的,，但這份精彩，卻能夠讓我們一起都為你喝彩,。

無論你是誰,，無論什么時候，無論面臨什么樣的境況,，你不妨想想你的母校,，你不妨回來看看，想想你的大學(xué)生活,，想想你曾經(jīng)的夢想,。母校的大門會永遠(yuǎn)向你敞開。

最后，我想說：夢想的舞臺就在前面,，同學(xué)們,，祝大家都能夢想成真。

謝謝大家,！

初三教師代表發(fā)言稿 教師代表發(fā)言稿三分鐘篇十五

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),，老師們：

大家好!我是中心小學(xué)的一名普通人民教師，中心小學(xué)是一個先進(jìn)的集體,，在我身邊有一群愛崗敬業(yè),、默默無聞、無私奉獻(xiàn)的領(lǐng)導(dǎo)和老師，今天我代表他們在這里發(fā)言，心情無比激動,。我沒有驚天動地的壯舉，也沒有感召別人的豪言,，有的只是一顆做好份內(nèi)工作的平常心。雖然我做得還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠,，但黨和政府卻給予了我很高的榮譽,，先后8次被鄉(xiāng)鎮(zhèn)黨委、政府評為“先進(jìn)教育工作者”;0*年人民教師節(jié),，泰興市人民政府授予我“優(yōu)秀教育工作者”稱號;0*年人民教師節(jié),，泰州市教育局授予我“泰州市優(yōu)秀班主任”稱號。下面請允許我將自己所做的一些工作向大家作個匯報：

光陰荏苒,，歲月如梭,，轉(zhuǎn)眼間,，我踏上工作崗位已十八個年頭,，十八年滄海桑田世事變遷，十八年人在旅途風(fēng)雨兼程,，十八年韶華匆匆花開花落……始終不忘的是教書育人,，為人師表。作為一名人民教師,，我深知學(xué)習(xí)是終身的事,，只有不斷學(xué)習(xí)才能在思想上與時俱進(jìn)、業(yè)務(wù)上精益求精,，才能成為優(yōu)秀人民教師,。思想上，我經(jīng)常利用業(yè)余時間,，認(rèn)真學(xué)習(xí)黨在新時期,、新階段的創(chuàng)新理論，忠實踐行科學(xué)發(fā)展觀，牢固樹立社會主義榮辱觀,，嚴(yán)守師德規(guī)范,。**年，走上工作崗位之初,，我就深感自己的知識與能力的不足;沒有能走進(jìn)大學(xué)的門,，是我們每一個中師生內(nèi)心永遠(yuǎn)的遺憾;為此，我積極參加學(xué)歷進(jìn)修,，20xx年取得大專學(xué)歷,，20xx年取得本科學(xué)歷。在完成學(xué)歷進(jìn)修的同時,，我還積極參加了教育主管部門,、人事部門組織的各種繼續(xù)教育活動。每一次的培訓(xùn)學(xué)習(xí),，我總是認(rèn)真聆聽各位專家講解,，積極主動與他們交流，在理論,、理念上得到了很大收益,，均以優(yōu)秀成績?nèi)〉煤细褡C書。

作為一名優(yōu)秀人民教師,，我沒有在過去的成績上停滯不前,，而是高標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)要求對待自己，在教學(xué)上我認(rèn)真?zhèn)湔n,、上課,，開動腦筋、鉆研業(yè)務(wù),，虛心向同行學(xué)習(xí);及時批改作業(yè),、耐心輔導(dǎo)學(xué)生，對學(xué)生嚴(yán)而有度,，與同學(xué)們真誠相處,，用愛與學(xué)生溝通。努力使自己成為同學(xué)們信賴的老師和親密的好朋友,。因為有了愛和喜歡,，同學(xué)們才喜歡上我的課，我所教學(xué)科的教學(xué)成績常年位于全鎮(zhèn)同年級前列,。20xx年來,，在鄉(xiāng)鎮(zhèn)交接班驗收考試中，10多次奪得全鎮(zhèn)第一名;其中畢業(yè)班5次,。0*年5月,，指導(dǎo)高州同學(xué)參加泰州市小學(xué)生作文大賽,，獲二等獎;0*年6月，指導(dǎo)葉靜,、戴麗兩位同學(xué)參加市教育局等單位組織的“書信一封獻(xiàn)母親”征文大賽,，分別獲得一等獎和三等獎;0*年12月，輔導(dǎo)戴恒同學(xué)參加市教育局等單位組織的少兒書信競賽活動,，獲二等獎;0*年10月,，輔導(dǎo)李陽同學(xué)參加市教育局舉行的“中小學(xué)生演講比賽”，榮獲二等獎;20xx年5月,，指導(dǎo)丁靜同學(xué)所寫的感恩征文在泰興市人民政府門戶網(wǎng)上發(fā)表,。20xx年來，我始終本著不讓一個學(xué)生掉隊的信念,，耕耘在新街小學(xué)教育的這塊沃土上,。

我們所處的時代是課程改革的時代，為了走在課改的前列,，我除了積極參加鎮(zhèn),、校組織的校本培訓(xùn)外，還多方搜集材料,，閱讀報刊雜志,，轉(zhuǎn)變教育觀念，了解課改的新動向,，掌握《新課標(biāo)》的基本精神,。近三年來，我認(rèn)真閱讀了《德育學(xué)科教學(xué)論》和《人民教師專業(yè)發(fā)展之道》兩本教育專著,，7篇教學(xué)論文在教育教學(xué)類專業(yè)期刊《泰州教育》雜志上發(fā)表,，其中《讓學(xué)生的道德生命在活動中綻放》、《莫讓活動教學(xué)流水匆匆無痕》,、《讓榮恥意識植根兒童大腦》3篇論文于0*年第4期集中刊發(fā),，泰州市教育局戴榮主任為這3篇論文插編者按。此外,，有2篇教學(xué)論文獲江蘇省教育學(xué)會一等獎,，4篇獲二等獎,，3篇教學(xué)設(shè)計在國家,、省、市獲一,、二等獎,。

工作20xx年來，我擔(dān)任了20xx年班主任,，其中畢業(yè)班班主任7年,。工作中,，我始終堅持育人為本、德育為先的原則,，班級管理做到嚴(yán),、細(xì)、實,，培養(yǎng)學(xué)生民主管理效果好,，贏得了師生、家長的廣泛贊譽;所帶班級多次被鎮(zhèn),、校評為“文明班級”,，多次對全鎮(zhèn)開放主題班隊會。歷年我鎮(zhèn)“六一”文藝節(jié)目會演,，我輔導(dǎo)的文藝節(jié)目都能獲獎：0*年輔導(dǎo)的詩歌朗誦《準(zhǔn)備著,，時刻準(zhǔn)備著》獲二等獎，0*年輔導(dǎo)的相聲《自欺欺人》獲三等獎,，0*年輔導(dǎo)的課本劇《公儀休拒收鯉魚》獲二等獎,。

十八年來，無論在什么時刻,，我都一如既往的對工作滿腔熱情,、一絲不茍。認(rèn)真落實學(xué)校部署安排的各項工作,，勇于開展批評與自我批評,，虛心向他人學(xué)習(xí)。年輕的老師們都親切稱我為“老大哥”,，同事們遇到不順心的事,，也都愿意跟我說，我也總是耐心地傾聽,，盡我所能幫他們分憂,。由于我的執(zhí)著追求、工作中做出了一點點成績,，在每年一度的年度考評中,，多次被同組老師們評為優(yōu)秀，而且基本上都是全票,。

回顧20xx年的教學(xué)生涯,，我感到幸運，也覺得慚愧,。幸運的是,，農(nóng)村艱苦的環(huán)境磨練了我，領(lǐng)導(dǎo)的厚愛,、前輩的關(guān)心,、朋友的幫助,、同事們的支持一直伴隨著我;慚愧的是，雖然忙忙碌碌,，但沒有建樹,。然而，細(xì)細(xì)想來,，三尺講臺,，已成了我一生的鐘愛，平凡的人生,，更將催發(fā)我去感悟個中的樂趣!

初三教師代表發(fā)言稿 教師代表發(fā)言稿三分鐘篇十六

親愛的同學(xué)們：

在這個陽光燦爛的日子里,，我們又迎來了快樂的“六一”國際兒童節(jié)。在這個美好的時刻,，我代表全校老師衷心祝愿你們節(jié)日快樂,！

同學(xué)們，年年歲歲花相似,，年年歲歲人不同,。在五小這個大家庭里，你們一天比一天聰明,，一天比一天進(jìn)步：你們清脆的話語回響在晨風(fēng)里,；你們純潔的笑臉映照在晚霞中；教室里,，有你們瑯瑯的書聲,；操場上，有你們活潑的身姿,。正是因為有了你們,，我們的校園才充滿了無限的生機和活力。

親愛的同學(xué)們,，回顧我們一年來所走過的道路,，過去的日子多么充實而有意義——看看你們自己吧：個頭長高了，身體更棒了,，學(xué)習(xí)進(jìn)步了,，比賽獲獎了。就在你們健康成長的時候,，每一位愛你們的老師也看在眼里,，樂在心頭。

俗話說：“道路越寬廣,，人就走得越遠(yuǎn),?！比绻f你們是含苞的花朵,，我們愿做深情護(hù)花的綠葉,；如果說你們是成長的幼苗，我們愿做無私潤物的細(xì)雨,；如果說你們是奔馳的駿馬,，我們愿做伴你馳騁的大道。讓我們在一年來成功的基礎(chǔ)上,，把握好每一個“今天”,，去迎接、去創(chuàng)造更加美好的明天,。

親愛的同學(xué)們,，讓我再一次衷心地祝福你們：學(xué)習(xí)進(jìn)步，身體健康,，愿今日永駐,，愿快樂永存，愿未來的每一天都是你們幸福的節(jié)日,。

我的演講完畢,，謝謝大家！

初三教師代表發(fā)言稿 教師代表發(fā)言稿三分鐘篇十七

各位領(lǐng)導(dǎo),、尊敬的家長,、老師們、同學(xué)們：

上午好,！

在新學(xué)期開學(xué)之際,，作為一名**小學(xué)的優(yōu)秀老師，此時此刻我心中有許多感想,。首先我為同學(xué)們在x年所取得的優(yōu)異成果感到驕傲,，是你們?yōu)閷W(xué)校爭添了光彩贏得了榮譽，成果實實在在有目共睹,，成果來之不易,，它是全校師生領(lǐng)導(dǎo)、教職員工一起努力的結(jié)晶,，但是成果又只能屬于過去,，未來要靠我們大家一去繼續(xù)努力奮斗拼搏、以刻苦學(xué)習(xí)的精神去發(fā)明,。今年的冬天真可謂是多年未遇的寒冷和惡劣,，同學(xué)們?nèi)匀徊晃穱?yán)寒，堅持學(xué)習(xí),。我相信你們學(xué)到的不只是書本上的知識,，更重要的是鍛煉了自身吃苦耐勞的堅強意志，今年學(xué)習(xí)的路上還有什么困難不能克服呢,？,！

作為一名**小學(xué)的老師,，我們?yōu)橛心銈冞@樣的好學(xué)生而自豪！希望我們同學(xué)的這種不怕吃苦,、努力拼搏的精神在我們**小學(xué)更加發(fā)揚光大,！

俗話說：“一年之計在于春”那么，新學(xué)期無疑是師生的春天,，是學(xué)習(xí)的春天,。春天是耕耘的季節(jié)，春天更是播種的季節(jié),。耕耘和播種需要付出艱辛和努力,，只有在春天辛勤地耕耘，秋天才會結(jié)出累累碩果,。作為一名教師在新學(xué)期里我一定要努力學(xué)習(xí),，開拓進(jìn)取，兢兢業(yè)業(yè),，踏實工作,，努力改變教育觀念，更新教育思想,，切實加強課堂教學(xué)向課堂教育要效益,、要質(zhì)量。只有抓住課堂教學(xué)這一關(guān)鍵環(huán)節(jié),，才干掌握教學(xué)的主動權(quán),，才干奏響大面積提高教學(xué)質(zhì)量的凱歌！在課堂教學(xué)中努力關(guān)注每位學(xué)生,，做學(xué)生的引導(dǎo)者,，充沛運用啟發(fā)式、討論式,、誘導(dǎo)式,，教學(xué)激發(fā)學(xué)生，獨立考慮和創(chuàng)新意識,，讓學(xué)生去感受,、理解知識發(fā)生和發(fā)展的過程，培養(yǎng)學(xué)生的科學(xué)態(tài)度,，和科學(xué)精神,，變教學(xué)為導(dǎo)學(xué)，一位教育家曾經(jīng)說過“施教三功貴在誘導(dǎo),，進(jìn)學(xué)三功貴在領(lǐng)悟”以誘導(dǎo)的方式把學(xué)生引入知識的殿堂,，是我們每位老師的神圣職責(zé)！

愛是教育的前提，愛是教師的天職,。作為一名教師要努力做到關(guān)心保護(hù)每一位學(xué)生,，把人民教師對學(xué)生的愛均勻地灑向每位學(xué)生的心田！努力做到愛與嚴(yán)的結(jié)合,。對學(xué)生嚴(yán)格要求以嚴(yán)導(dǎo)其行,，以愛溫其心,，積極與學(xué)生加強情感推薦,，時時處處做學(xué)生的表率，努力做到敬書育人,，管理育人為人師表,，虛心向其他老師學(xué)習(xí)向自身的學(xué)生學(xué)習(xí)，和時聽取學(xué)生意見和要求,，不時改進(jìn)教學(xué)方法,，力爭在新的學(xué)期里取得更大的成果。

借此機會,，對同學(xué)提出幾點希望：六年級的同學(xué)們,，你們是**小學(xué)新的希望，社會學(xué)校家長對你們寄以很高的期望,，希望你們不負(fù)眾望,，從我做起，從現(xiàn)在做起,，珍惜時間爭分奪秒,，刻苦學(xué)習(xí)，勇于拼搏,，以優(yōu)異成果回報家長,、學(xué)校和老師，從各個方面為你們的學(xué)弟學(xué)妹做出表率,，為母校爭光添彩,，六年級的同學(xué)們你們肩負(fù)著承上啟下的重任，希望你們再接再厲,，努力拼搏,，欲與其他學(xué)校的學(xué)子試比高，一年更比一年好,！

小學(xué)一年級的小朋友們,，你們是**小學(xué)的新鮮血液，希望你們盡快適應(yīng)新的環(huán)境,，努力做到自尊,、自信、自主、自強,，親愛的同學(xué)們,，你們生在政通人和之時，學(xué)于與時俱進(jìn)之秋,，偉大祖國二十一世紀(jì)的宏基偉業(yè)要靠你們?nèi)グl(fā)明,，一個嶄新的**小學(xué)將在你們的努力下崛起。努力吧,！努力,、努力再努力是時代的最強音，學(xué)習(xí)吧,！學(xué)習(xí),、學(xué)習(xí)、再學(xué)習(xí)是新世紀(jì)的進(jìn)軍號,！讓我們攜起手來,，為了我們偉大的祖國更加繁榮興盛，為了母校明天更加絢爛輝煌,，去學(xué)習(xí),、去奮斗、去拼搏吧,！

最后,，祝各位領(lǐng)導(dǎo)、老師,、家長身體健康,，工作順利，祝同學(xué)們學(xué)習(xí)進(jìn)步,，茁壯生長,。

謝謝大家！

初三教師代表發(fā)言稿 教師代表發(fā)言稿三分鐘篇十八

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),、同事們：

大家好,！我是來自晶晶錦繡幼兒園的楊莉，在第xx個教師節(jié)來臨之際,，我首先祝各位教師節(jié)日愉快,，身體健康！向?qū)﹃P(guān)心,、支持我們教育事業(yè)的政府領(lǐng)導(dǎo),、社會各界，以及給予我個人親切關(guān)懷,、無私幫助,、辛勤培養(yǎng)的領(lǐng)導(dǎo)和老師們，表達(dá)最誠摯的感激和最衷心的祝福！今天我能夠有機會站在這里代表優(yōu)秀教師發(fā)言,，感到很榮幸,，同時也非常激動！此時此刻,，我最想說的話只有兩個字——感謝,！感謝晶晶給了我一個展示自我價值的平臺與機會，感謝領(lǐng)導(dǎo)給予的栽培和信任,，感謝同事們給我的支持與鼓勵,。

今天我能夠評為20xx年度的先進(jìn)教師，要歸功于這六個字“信任”,、“幫助”,、“支持”,。談到信任,，就是要感謝各位領(lǐng)導(dǎo)及同事們對我的信任，讓我有了一個發(fā)揮自己的空間,，有了你們的幫助和關(guān)愛,，使我能夠在政治思想和業(yè)務(wù)素質(zhì)等許多方面逐漸走向成熟，在人生的道路上一步一個腳印的踏實前進(jìn),；談到幫助,，在這里，我要真心的感謝我們的唐園長,，我今天的進(jìn)步是與她平日里的幫助,、指導(dǎo)和支持分不開。是她在工作中給了我很多的信任,、指導(dǎo)和幫助,，也給了我很多鍛煉的機會，使我的各方面能力得到了充分的鍛煉和展示,；談到支持,，就是要感謝我們藝術(shù)2班的兩位教師——熊老師和李老師，還有我們藝術(shù)2班的家長朋友們,，感謝她們們在日常工作,、學(xué)習(xí)中的相互支持、協(xié)作和配合,，這一年來,，她們對我本職工作同樣也給予了很多的理解、支持和幫助,，使我能夠圓滿的完成各項工作任務(wù),。

在工作中，我時常將自己比作一朵含苞待放的花朵，一點一點地吸收養(yǎng)分,，慢慢地綻放,。工作伊始，同所有年輕人一樣,，我抱著滿腔熱血投入到工作中,，帶著一顆年輕的心，一份勇敢與執(zhí)著,?？捎捎谀菚r由于我是剛剛實習(xí)，沒有正式上崗,，每天都是哪個班級缺人手就往哪個班級調(diào)配協(xié)助,，所以滿腔的抱負(fù)也只有隨之轉(zhuǎn)冊。剛來到晶晶錦繡幼兒園,，這里有的是做不完的瑣事,，總有學(xué)不完的東西。對每一件事情,、每一項領(lǐng)導(dǎo)安排的臨時任務(wù)我都會認(rèn)真,、努力、及時去去完成,，那時的沖勁一直鼓舞我到現(xiàn)在的任何一件工作,。俗話說“吃得苦中苦，方為人上人”在這里我的勤奮苦干,，得到了領(lǐng)導(dǎo)的肯定與好評,，在一個平凡的崗位上仍然干是了出色的工作。當(dāng)然工作之余,，我不忘記自己教師的身份,，堅持學(xué)習(xí)新東西，通過努力順利成為了一名正式教師,。參加了各種政治業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),，并取得好成績。

由于我的努力,，幼兒園同事及家長的肯定和好評,，這時，我當(dāng)上了藝術(shù)二班的配班教師,。我深刻明白,，學(xué)習(xí)任務(wù)又來了，成為了班級教師,，首先,，我必須在最短時間內(nèi)熟悉幼兒的名字,，還得在最短時間內(nèi)讓幼兒適應(yīng)幼兒園生活，讓家長放心,。再次,，我必須熟練掌握教學(xué)技法，熟悉教材,，并訂出合理的計劃,，還必須熟悉班級教師，知道自己的具體工作,，便于更好與主班教師,、保育員合作。

藝術(shù)二班幼兒年齡較小,，還沒有真正達(dá)到中班的年齡,，又加上剛剛升入中班，進(jìn)入藝術(shù)班的學(xué)習(xí),，在很大程度上都會有些不適應(yīng),。很多孩子不愿意上藝術(shù)課，一進(jìn)舞蹈室就開始哭鬧,，當(dāng)時的我確實被他們嚇到了,，從來沒想到孩子要過這一關(guān),，記得那時的自己已經(jīng)到了手足無措的地步,，還是秦老師不顧其煩的教我，最終我用平常心度過了幼兒入園的不安,。接下的日子,，在秦老師的耐心幫助下，我進(jìn)步了,。能夠順手的進(jìn)行每一次的教學(xué)活動,，也能夠獨立完成自己的工作，就在學(xué)期末,，我被評為園內(nèi)“優(yōu)秀”自然我也成了一名“優(yōu)秀”教師,。就是這份榮耀不斷的鞭撻著我進(jìn)步，讓我有了更多的成績,。

孩子是祖國的未來,，我們就是培養(yǎng)未來的人，這份擔(dān)子很重,，不是任何人都能挑的,。我班有一個比較特殊的孩子——孫宏逸，剛上中班的時候就覺得他挺怪的,，園長,、其它班老師沒有不認(rèn)識他的,，無論是在幼兒園還是在家里，他都不愛講話,，臉上幾乎沒有笑容,，跟任何人都沒有交流，不管是老師還是家人跟他說話,，他就好像聽不見一樣,，小朋友都去洗手、喝水,、上廁所他卻動也不動,，還有一個更嚴(yán)重的問題，他明天再幼兒園都會尿床,，班上小朋友還給他起了個外號——“老佛爺”,。家人也拿他沒有辦法，這時我深知這孩子可能長期處在一種封閉狀態(tài),，這樣下去對孩子的身心都會有影響,，我必須得幫助這孩子，幫助他打開心扉,。于是我到孫宏逸家里做了家訪,，詳細(xì)了解了孩子的生活環(huán)境和孩子的喜好等一些基本情況，在接下來的很長一段時間里,，我每天都跟宏逸交流,，找他感興趣的話題，生活中,，也經(jīng)常走訪他家,，與他做好朋友，慢慢的,，他開始找我說話了,，他家人也感覺到這孩子有變化了，之前一直苦惱的尿床的毛病也消失了,，經(jīng)過大家半年多的努力,，宏逸好像完全變了一個人，現(xiàn)在的他開朗,、活潑,、陽光，跟誰都能說上幾句,，就連小區(qū)里的爺爺奶奶叔叔阿姨都感覺到了宏逸驚人的變化,。家長也紛紛到幼兒園表示感謝，送來了鮮花,、感謝信,。

進(jìn)入中班下學(xué)期以后,，我被提拔為班主任。班主任的工作更是繁雜瑣碎,。除了干好本職,，還必須付起班上的責(zé)，從一個配班教師到一個主班教師的轉(zhuǎn)變,，讓我深深的感受到了責(zé)任的重大,，也讓我感受到了自己肩上的膽子有多重，家長的信任與支持,，孩子的期盼,，都讓我時刻銘記自己心中的使命。管理好一個班級并不容易,，需要你具備多方面的能力,。業(yè)務(wù)素質(zhì)不用說，起碼的做人道理要懂,，因為管理的是人,，雖然就那么2個人，但也著實需要有一定的水準(zhǔn),。在這個崗位上,，我曾經(jīng)因為經(jīng)驗不足而犯錯，也曾經(jīng)因為辦事不妥而影響其他人,，但失敗乃成功之母,。若沒有當(dāng)初的失敗又怎會有今天的成功？當(dāng)然在這個崗位上我所付出的又不是三言兩語能說清的,，那一點一滴的教訓(xùn)隨時在耳邊提醒我：“人只要不往前走,，就一定往后退”這是哲理也是真理，不斷的學(xué)習(xí)與奮進(jìn),，才是我們生活的目標(biāo)。每天起早倘黑那是自然,，把幼兒園的目標(biāo)確實落實到日常的工作中,，班上的工作永遠(yuǎn)放在第一位。無論大事小事,，均能把它處理得當(dāng),。工作之余又多次參加了市內(nèi)學(xué)前教育專家、優(yōu)秀教師的講座,、示范課的學(xué)習(xí),，這也為我以后的教學(xué)奠定了扎實的基礎(chǔ)。此外,，在教學(xué)之余多思多想,，敢于嘗試,，得到了廣大教師及園長的好評。也通過努力取得了不少教學(xué)經(jīng)驗與成果,，當(dāng)然這與日常的努力是分不開的,。

晉升為主班教師后，我依然本著一顆為家長,、為孩子服務(wù)的心工作,。盡量為孩子創(chuàng)設(shè)寬松自如的學(xué)習(xí)環(huán)境，使幼兒在游戲中學(xué)到了知識本領(lǐng),。我班的數(shù)字教學(xué)一直走著幼兒園其它中班的前面,，英語教學(xué)也突發(fā)猛進(jìn)。孩子在我班學(xué)到了很多知識,，總體而言,，我班孩子這半年普遍都有了好的變化，個個都比較活潑,、陽光,，天天都要上幼兒園，天天都喜歡上幼兒園,，整個班級的精神面貌也發(fā)生了根本性的變化,，家長們也紛紛寫來感謝信來道謝，因為孩子在我們的帶領(lǐng)下確實進(jìn)步了,，這也是我們工作的成功之處,。我與家長相處都非常融洽，工作中我們是配合默契的好伙伴,，生活中我們又是無話不談的好朋友,，我們聊天的話題也不局限于孩子之間。雖然我們年齡有差別,，但是都能和睦相處,，這也是難能可貴的。

這就是作為一位老師的驕傲??！曾經(jīng)為了擔(dān)心孩子的學(xué)習(xí)而寢食難安，為了擔(dān)心得不到家長的配合而心急如焚?，F(xiàn)在想來,，一切都是事在人為！原來很多事通過努力是能做到的,，原來我也可以作好一名優(yōu)秀的老師,。

在輔導(dǎo)幼兒舞蹈時，我認(rèn)真教學(xué),，踏實工作,，與孩子們相處融洽,，得到家長們的一致好評。而我也曾多次被評“月先進(jìn)”``````在過去的一,、兩年中,，我曾多次參加我們晶晶教育機構(gòu)組織的各項活動，并獲得一些好的成績,，去年的9月,，在機構(gòu)組織的武漢片區(qū)教師師德演講比賽中，我也獲得了“二等獎”,。接下來也多次參加片區(qū)優(yōu)秀示范課的學(xué)習(xí),，并獲得優(yōu)異成績，我所在的班級也在今年被評為江漢區(qū)“五星班級”,。這是個光榮的稱號,，我將努力作好工作，將這個殊榮作為自己前進(jìn)的動力,。當(dāng)然眼前這些成績,，僅僅是我作為一名年輕教師的一點榮譽。往后的日子還很長,，還需要我更加努力去拼搏,、去奮斗。

再次感謝晶晶,，感謝晶晶給了我一個展示自我價值的平臺與機會,，感謝領(lǐng)導(dǎo)給予的栽培和信任，感謝同事們給我的支持與鼓勵,，我會不忘教訓(xùn),，奮勇向前，爭取更大的進(jìn)步,，我相信,，有了你們，我這朵含苞待放的小花一定會綻放得更加鮮艷,、更加精彩,。

謝謝大家！

初三教師代表發(fā)言稿 教師代表發(fā)言稿三分鐘篇十九

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),、各位同行：

上午好!在這金秋送爽、丹桂飄香的季節(jié)里,，我們懷著激動與喜悅之情迎來了第25個教師節(jié),。在此，我謹(jǐn)代表全體教師,，向一向關(guān)心,、支持教育事業(yè)的各位領(lǐng)導(dǎo)表示衷心的感謝!

國運興衰,，系于教育;三尺講臺，關(guān)聯(lián)未來,。近年來,，在各級政府的關(guān)心和重視下，我校教育面貌發(fā)生了翻天覆地的變化,，學(xué)生上學(xué)免費政策的實施,，大大減輕了農(nóng)民負(fù)擔(dān)，有效保障了農(nóng)村孩子理解義務(wù)教育,，現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育工程的開始實施,，使我們農(nóng)村孩子同樣能在我們的教師看到外面的天空，留守孩子受到了政府和各界的普遍關(guān)心,，我們的教育質(zhì)量得到明顯提升,。

從第一個教師節(jié)至今，二十五年的時光匆匆而過,，也正是這二十多個由鮮花和掌聲,、關(guān)注與期盼交織在一齊的教師節(jié)，使更多的人把熱情與尊重,，明白與關(guān)懷的目光投向了我們,，使我們和學(xué)生一齊渡過的每一個平凡的日日夜夜有了更加不尋常的好處。正因有了我們在靜靜的課堂上播灑智慧的陽光,，懵懂的孩子們才聽到了知識的聲音,，遠(yuǎn)大的理想激勵他們邁出了創(chuàng)新的腳步;正因有了我們在教育的沃野上翻動犁鏵，揮灑耕耘的汗水,，**鎮(zhèn)的教育事業(yè)才生機勃勃,，蒸蒸日上;正因我們所有教師腳踏實地，開拓創(chuàng)新,，幾代中國人孜孜以求的強國之夢才熠熠生輝,，燦爛輝煌!

正如一代偉人恩格斯所說的“尊師重教是一個民族強大的表現(xiàn)?！钡拇_,，如今的中國已經(jīng)以不可爭辯的事實讓全世界矚目，讓全世界驚嘆,。做為一名教師,，我們?yōu)樾轮袊膰幻駨姸院?因此，從踏上教壇的第一天起,，我們就無悔地堅守著教書育人這方沃土,，并用自己的青春和熱血譜就了一曲奉獻(xiàn)之歌，正因我們知道，雄鷹用翱翔回報藍(lán)天,，駿馬用馳騁回報草原,，我們唯有把熱情與夢想，創(chuàng)新與開拓奉獻(xiàn)給祖國人民,，才能無愧于教師這個稱號,。“人才與國相始終,，千古興亡鑒青史,。”教育是崇高的事業(yè),，需要我們?nèi)カI(xiàn)身;教育是嚴(yán)謹(jǐn)?shù)目茖W(xué),，需要我們?nèi)ヌ骄?教育是多彩的藝術(shù)，需要我們?nèi)?chuàng)新;教育是系統(tǒng)的工程,，需要我們共同參與,，齊心協(xié)力?！耙黄ば奈﹫髧?。

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)：再長的話語也訴不完我們對教育事業(yè)的忠誠，最美的詩篇也表達(dá)不盡我們對教育事業(yè)的熱愛,，我們祖國各項事業(yè)的迅猛發(fā)展就是對我們所從事的教師職業(yè)的禮贊,，我們?yōu)樽约耗軓氖逻@種綿延亙古，傳遞未來的職業(yè)而驕傲和自豪!請各位領(lǐng)導(dǎo)放心,，民族復(fù)興,，我們責(zé)無旁貸;愛灑桃李，我們無怨無悔!

初三教師代表發(fā)言稿 教師代表發(fā)言稿三分鐘篇二十

親愛的小伙子們,，姑娘們：

大家下午好!一年一度畢業(yè)季,，壯懷激烈花開時。相伴三年,，緣牽一生,，很榮幸能作為初三教師代表發(fā)言，見證同學(xué)們青春華年中這個莊嚴(yán)的時刻,。此時此刻,，清水灣是一張拉緊的硬弓，同學(xué)們正是架在弦上的利箭,，只待高考一聲令下,，在座的你們便會破空穿云，各自沖向夢想的大學(xué),。對于老師,，你們可以選擇"愛"或者"不愛";但對于你們,，老師只能選擇"愛"或"更愛",。對于母校,，你們可以選擇"在意"或者"不在意"，但對于你們,，學(xué)校只能選擇"在意"和"很在意",。為什么?因為你是什么，開中就是什么,。

走進(jìn)開中門,，永遠(yuǎn)開中人。校園的草木早已記住了你們的表情,，芹江的白鷺早已聽到了你們的誓言,，母校的老師早已和你們血脈相連。三年的打拼,，三年的磨礪,，我們已經(jīng)收獲了太多光陰留給我們的故事。都說你們是開中歷史上最乖巧最善良最懂事的一屆,，可你們也是開中歷史上最讓自己放心最讓老師勞心最讓學(xué)校揪心的一屆,。說句實在話，這三年,，我們走得很不容易：

初一時,，你們溫和從容的性子，不緊不慢的步伐,，不怨不怒的表情讓老師們傷透了腦筋,，我們無法接受一個殘忍的現(xiàn)實，竟然連連敗給對手常山一中;高二時,，你們在五月風(fēng)雨的洗禮下,，在父母老師目光的關(guān)注下，莊重走過"成人禮"大門,，你們感恩的淚水和激情的詩歌讓我們?nèi)w老師看到你們身上隱形的翅膀,，雖然還是敗給常山一中，但全體老師未曾放棄,，牛氣的你們也未曾服氣;初三時,，我們迎來了學(xué)校;七十周年"的校慶，猛然發(fā)現(xiàn),，我們20_屆竟然是是開中歷史上"里程碑"的一屆,，使命感油然而生。我們師生背負(fù)著學(xué)長們創(chuàng)造的巔峰紀(jì)錄和兄弟學(xué)校的強勁攻勢的雙重壓力,，沉穩(wěn)作戰(zhàn),，步步推進(jìn)，雖然幾經(jīng)起伏，但終于在一次次大型聯(lián)考中把對手甩在身后,。老師們欣慰地笑了,，大家相信你們將是開中歷史上最耐得住壓力最經(jīng)得起磨礪能寫得出奇跡的一屆。

十年寒窗,，將取正果;萬苦千辛,，化作春風(fēng)。今天的畢業(yè)典禮上,，我們還不能感傷回首,，還不能依依惜別，還不能心潮起伏,，因為我們還需要借助"高考"一戰(zhàn)定格我們20_屆在清水灣最絢爛的身影,。老師最大的幸福是看著六月圓夢的你們在告別母校時那驕傲的回頭，最大的幸福是看著有所作為的你們在回到母校時那深情的凝望,。因為你是什么,，開中就是什么。

分別之前,，老師能做的是癡癡的陪伴;分別之后,，老師能做的是默默的祝愿。

愿你們做一個善良的人,，為世界做點美好的事,，傳遞愛和溫暖，無論你身處何地,，都要撒播開中人的大愛情懷,。

愿你們做一個豐富的人，不浮躁,，不媚俗,，有涵養(yǎng)，有志氣,，人生過客不做客,，最大限度實現(xiàn)自我價值，努力展示開中人厚德礪學(xué)的風(fēng)采氣度,。

愿你們做一個高貴的人,，在創(chuàng)造物質(zhì)財富的同時別忘增加精神的高度，中國不缺土豪,，缺的是貴族,。祝愿在座的小伙子憑借勇敢、紳士,、有光照贏得世人的敬意;祝愿在座的姑娘們憑借獨立,、優(yōu)雅,、有魅力成為人間的美景。

你是什么,，開中就是什么,。這一年當(dāng)中，我榮幸作為代表多次傳遞全體初三老師的心聲：距高考275天的開學(xué)典禮上,，我們對大家說——只有站起來,，世界才是我們的;距高考還有199天的勵志講演會上，我們對大家說——心無旁騖,，志存高遠(yuǎn)，迎戰(zhàn)高考;今天,，距高考還有24天的畢業(yè)典禮上,，我們對大家說——你是什么，開中就是什么,。今天我為什么身著一襲火紅的長裙,，既是祝賀大家順利畢業(yè)，又是祝福大家六月圓夢,，更是表達(dá)我們?nèi)w初三老師火熱的激情,，最后一程，我們?nèi)σ愿?，陪大家征?zhàn)到底,，一定要讓清水灣為我們喝彩!

你是什么，開中就是什么,。以前的以前,，我們師生風(fēng)雨同行;以后的以后，我們師生情牽一生;現(xiàn)在的現(xiàn)在,，我們師生笑傲高考!

謝謝大家!

初三教師代表發(fā)言稿 教師代表發(fā)言稿三分鐘篇二十一

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),、老師，親愛的同學(xué)們,，大家好,！

感謝學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的厚愛，給我這個平臺,，讓我得以作為教師代表在這里發(fā)言,。

上學(xué)期我任教的班級是原高一十一班和高一十二班，能取得較好的成績,，首先要感謝兩位優(yōu)秀的班主任,，他們是張明月和李長華老師，是他們營造了和諧愉悅,、積極向上的學(xué)習(xí)氛圍,，還要感謝可愛的孩子們,，是他們?yōu)槲乙巡荒贻p的生命注入了激情與活力！

就個人而言,，我只不過像我們一中所有教師一樣,，盡到了一個為師者的責(zé)任。先賢韓愈有言：師者,，所以傳道授業(yè)解惑也,。也就是今人所說的教書育人。

在育人方面,，關(guān)心愛護(hù)每一位同學(xué),，對學(xué)生做到不生氣，不嫌棄,，不放棄,；抓住教學(xué)契機，激勵學(xué)生思考生而為人的意義和目標(biāo)所在,，努力使學(xué)生有一個樂觀向上,、自信自強的健康心態(tài)，有一個愛己,、愛人,、愛家、愛國的仁愛情懷,！

在教書方面,，時時關(guān)注高考動態(tài)，明確課堂教學(xué)方向,；密切聯(lián)系學(xué)生實際,，精心選擇適合的教學(xué)的方式方法；注重自主探究,，輔以點撥精講,；適當(dāng)知識拓展，強化思維訓(xùn)練,；引領(lǐng)讀寫結(jié)合,，監(jiān)督習(xí)慣養(yǎng)成。

同學(xué)們,，我們的老校長段世生曾經(jīng)給學(xué)生這樣形容高中生活：高中就是煉獄,，你只有戰(zhàn)勝煉獄的黑暗與煎熬，才能迎來天堂的光明與美好,！而和同學(xué)一起并肩戰(zhàn)斗在煉獄中的老師,，卻要始終堅守在高考最前沿，將最好的青春年華都獻(xiàn)給了高中教育,！高中教師無論是在校時間之長,，還是教學(xué)任務(wù)之繁重,，都是任何一個學(xué)段的老師所無法比擬的！尤其是我們的班主任教師,，每天有十幾個小時陪伴在同學(xué)們身邊,。還有社會的厚望，家長的期待,，學(xué)校的榮譽,，學(xué)生的未來，像一副副重?fù)?dān)壓在他們身上,！

但是因為心中有大愛,，胸中有責(zé)任，老師甘將心血化時雨,，潤出桃李一片紅,。同學(xué)們，你們是幸福的,，老師就是快樂的；你們是進(jìn)步的,，老師就是欣慰的,；你們是成功的，老師就是優(yōu)秀的,。愿我們師生攜手,，砥礪前行，眾志成城,，一起創(chuàng)造美好的未來,！

最后祝尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師,，萬事勝意,，幸福安康！祝親愛的同學(xué)們,，大鵬一日同風(fēng)起,，扶搖直上九萬里！祝我們深深愛戀著的臨清一中,，再譜華章,，前程輝煌！

初三教師代表發(fā)言稿 教師代表發(fā)言稿三分鐘篇二十二

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),、親愛的全體老師們：

下午好,，首先祝大家節(jié)日快樂!

當(dāng)我們沉浸在自己節(jié)日的氣氛中我心情高興，當(dāng)聽到看到那么多年輕同事受到學(xué)校表彰,，我--一名60虛歲的老同志心情由衷的高興加激動;當(dāng)聽到被表彰中還有自己時心情同樣激動,。感謝學(xué)校的表彰鼓勵,，感謝學(xué)校提供了交流匯報的機會,。

我1973年參加工作，先擔(dān)任民辦教師，后擔(dān)任公辦代理教師,。1976年8月被分到一中從事物理教學(xué)。多年來作為一名人民教師,，在學(xué)校的培養(yǎng)教育下,，能自覺按照教師職業(yè)道德規(guī)范，規(guī)范自己,，忠誠和熱愛黨的教育事業(yè),、愛崗敬業(yè)為人師表。有熟悉考綱,，把握各年級教材及教學(xué)要求的業(yè)務(wù)能力：有認(rèn)真負(fù)責(zé),、勤懇扎實，無私奉獻(xiàn)的工作態(tài)度和實干精神,。多年的教學(xué)實踐,，積累了改革意識強、教學(xué)方法活和從容駕馭課堂等比較豐富的教學(xué)經(jīng)驗,。按照學(xué)校要求,，在教學(xué)工作方面：能認(rèn)真履行教師職責(zé)認(rèn)真?zhèn)湔n、上課,、批改作業(yè),，從不給學(xué)生耽誤一節(jié)課(去年4月心臟病發(fā)作醫(yī)生建議：“住院治療必要時手術(shù)”自己還是把住院時間安排在暑假)。高度重視培養(yǎng)學(xué)生的自主學(xué)習(xí)能力和發(fā)揮學(xué)生的主體作用,。學(xué)生學(xué)習(xí)進(jìn)步大成績提高快,，評教滿意率高，教學(xué)效果好,。班主任工作方面：擔(dān)任過20多年班主任,，關(guān)心熱愛學(xué)生，做學(xué)生的良師益友,。落實我校以人為本的辦學(xué)思想,，也貫徹我校為全體學(xué)生負(fù)責(zé)，為學(xué)生的全面發(fā)展負(fù)責(zé),，為學(xué)生的未來發(fā)展負(fù)責(zé)的教育理念,。讓學(xué)生在學(xué)會求知的同時，學(xué)會生活,，學(xué)會做人,，學(xué)會創(chuàng)造，學(xué)會合作，逐步養(yǎng)成遵紀(jì)守法的好習(xí)慣,，能堅持按《中學(xué)生日常行為規(guī)范》的要求教育學(xué)生,，使學(xué)生向著品德高尚，人格健全,，品學(xué)兼優(yōu),，志向遠(yuǎn)大的方向發(fā)展。在擔(dān)任高三物理教研組組長期間,，組織全組同志全身心投入高三備考工作,。教學(xué)常規(guī)常抓不懈，教學(xué)改革常改常新,。20xx年度,，高考物理由一模全市弱科變?yōu)楦呖既形锢淼谝弧Ｋ鶐Ы萄薪M被評為市級優(yōu)秀備課組,，20xx年度又接高三,，經(jīng)一年的努力所教兩個班成績有了長足進(jìn)步。22班一舉奪的理科綜合第一,、完成比率第一,、應(yīng)屆本科錄取人數(shù)第一，總上線人數(shù)位年級之首的突出成績,。為我校奪的全市第一做出了貢獻(xiàn),。今年剛畢業(yè)的20xx級13、14班在劉慶永賈敬貌兩位班主任老師的協(xié)調(diào)下,，13班學(xué)習(xí)積極主動成績突出且穩(wěn)定，14班加大力度奮起拼搏突飛猛進(jìn)進(jìn)步明顯,。

作為教育戰(zhàn)線上一名老兵從教近40年,，我深刻體會到教師是光榮的、教學(xué)是嚴(yán)肅的,、講臺是神圣的,。能夠做自己喜歡做的事，本就是幸福的,，教書育人責(zé)任重大,。自己常想，決不能因為自己工作的過失,，給學(xué)校聲譽造成不良影響,，給學(xué)生造成終生無法彌補的損失。多年的教研組長,、班主任組長工作,，多年送畢業(yè)班，所帶班級多次獲學(xué)校先進(jìn)班集體也曾獲得市級先進(jìn)班集體的榮譽稱號,。多次獲得教學(xué)成果一等獎和班級工作一等獎,。多次參加市高三復(fù)習(xí)資料的編寫工作,，多次在市教研會上發(fā)言或交流論文,，曾有論文獲全國一等獎也曾有論文發(fā)表在省級刊物上,，也曾執(zhí)教過電教課獲省一等獎。還曾獲得輔導(dǎo)物理競賽的優(yōu)秀指導(dǎo)教師獎,。多次被學(xué)校表彰為“優(yōu)秀教研組長”,、優(yōu)秀班主任、優(yōu)秀班主任組長,、教師職業(yè)道德先進(jìn)個人,、師德標(biāo)兵、優(yōu)秀教師,。曾被表彰為市級精神文明建設(shè)積極分子,、市級優(yōu)秀班主任、市級優(yōu)秀共產(chǎn)黨員,。兩次市級教學(xué)突出貢獻(xiàn)獎,、兩次市級優(yōu)秀備課組長、一次省級優(yōu)秀備課組長,。自己深知成績的取得與領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo),，教研組，各處室及周圍同志們的支持幫助分不開,，在此一并表示感謝,。榮譽和表彰是學(xué)校對自己的肯定和鞭策。自己會繼續(xù)努力,。雖然和年輕同志們比經(jīng)驗多一些,，但畢竟長江后浪推前浪一代更比一代強，正如毛澤東所講,，世界歸根結(jié)底是屬于你們青年人的,。你們是教學(xué)的生力軍，學(xué)校的頂梁柱,，改革的闖將,，科研的先鋒。我想作為教育戰(zhàn)線上一名老同志除對獲得表彰的同志表示祝賀還對全體年輕同志們寄予厚望：就是進(jìn)一步開拓創(chuàng)新,，不斷進(jìn)取,。要敢于沖破傳統(tǒng)觀念和習(xí)慣勢力的束縛，不因循守舊,，,，大膽地投身到教育教學(xué)改革實踐中去，不斷總結(jié)和完善已有的經(jīng)驗，理出新思路,、提出新方案,，拿出新舉措，開創(chuàng)新局面,。要嚴(yán)格要求自己,，克服松懈心理，樹立嶄新的奮斗目標(biāo),，保持強健的體魄和旺盛的精力,，吃苦耐勞、不怕困難,、不驕不躁,、不屈不撓，勇往直前,。努力發(fā)揮自己的聰明才智,、體驗幸福教育、以更加輝煌的成績?yōu)閷W(xué)校為黨的教育事業(yè)做出貢獻(xiàn),。教書育人,，我們責(zé)無旁貸;夢圓一中，我們無怨無悔,。相信在更多中青年教師成為我校骨干力量的今天,，一中必將迎來更加美好的明天。

年老不移敬業(yè)志,，白發(fā)仍是愛生人,。在新的學(xué)期，在學(xué)校黨政領(lǐng)導(dǎo)下,，在學(xué)校精神的感召下,，在全體同志積極參加教育教學(xué)改革和科研所形成的熱潮的裹挾下，雖說體弱多病年近花甲,，只要身體允許，將繼續(xù)在教學(xué)第一線上發(fā)揮余熱為學(xué)校的發(fā)展,，再做貢獻(xiàn),。