當(dāng)我們備受啟迪時(shí)，常?？梢詫⑺鼈儗?xiě)成一篇心得體會(huì),，如此就可以提升我們寫(xiě)作能力了。那么心得體會(huì)怎么寫(xiě)才恰當(dāng)呢,？下面是小編幫大家整理的心得體會(huì)范文大全,，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友,。

護(hù)士崗位工作心得體會(huì)簡(jiǎn)短 護(hù)士工作心得體會(huì)感言篇一

姥爺親友團(tuán)們,，他們常會(huì)因?yàn)楹⒆屿o脈輸液而心疼流眼淚，也會(huì)因?yàn)橐会槢](méi)見(jiàn)血而責(zé)罵護(hù)士,。可想而知,，兒科護(hù)士的工作,、真是難上加難記得有一次，一位奶奶帶小孫子來(lái)扎針,，孫子患病,，奶奶心疼，又交費(fèi),，又看病,，又采血，又取藥,，心情急躁,，我與平時(shí)一樣的面帶微笑地讓孩子把手伸過(guò)來(lái)，鼓勵(lì)并安慰他,，孩子很配合,，小手一動(dòng)不動(dòng)，奶奶卻在一旁一再說(shuō)“我孫子膽小,，可沒(méi)遭過(guò)這罪啊!你要一針扎不上,，有你好看的，看好了再扎啊!”,。孩子的血管并不好,，她的話讓我感到很緊張，嘴上想解釋些什么,，卻在內(nèi)心調(diào)節(jié)自己的心情,。有時(shí)也怪，你越是想一針就給扎上,，反倒因?yàn)閴毫Χ┐淌　?/p>

這樣的生硬態(tài)度和蠻橫的語(yǔ)言,，在一天的工作中要經(jīng)歷幾次，奶奶一看針被拔出來(lái),，火氣更大了，馬上提高了嗓門(mén),，大聲責(zé)怪起來(lái)，本來(lái)一聲不吭的孩子,，也被奶奶的責(zé)罵聲給嚇哭了,。接下來(lái)幾位患者家長(zhǎng)也拒絕你為他們的孩子進(jìn)行輸液。那一刻,，我們多么渴望理解,。就是在這樣的情況下，我們?nèi)匀皇菆?jiān)持不懈,，堅(jiān)持三查七對(duì),，來(lái)保證兒科門(mén)診輸液工作的安全。

兒科病房也是非常的忙,，有的時(shí)候一來(lái)就來(lái)5個(gè)病人,，這在別的科可能沒(méi)啥，可在兒科就不一樣了,，別的病區(qū)有護(hù)理班,，主班，治療班,，藥班,，這樣工作起來(lái)就比較輕松，而我們科就只有主班和治療班,，往往是主班忙完幫治療班,，治療班忙完幫主班，護(hù)士長(zhǎng)還常常幫著做完其他的工作,，要是趕上查房還需要到一樓搬運(yùn)非常多的藥和液體,，即使在冬天也會(huì)滿頭大汗。工作忙起來(lái)即使是家里的老人,、孩子生病了,，大家都沒(méi)有時(shí)間去照顧，甚至全家在一起吃飯的時(shí)間都沒(méi)有,，往往是拖著疲憊的身軀回家連句話都不愿說(shuō),，倒頭就睡，總覺(jué)得欠家人太多了,。但是大家都沒(méi)有怨言,，門(mén)診忙的時(shí)候病房的姐妹過(guò)來(lái)幫忙，病房忙的時(shí)候門(mén)診的姐妹過(guò)去幫忙,，我真高興兒科有那么多的好姐妹們,，在護(hù)士長(zhǎng)的帶領(lǐng)下,，大家互相幫助，不計(jì)得失,，相親相愛(ài),。

在中秋節(jié)和國(guó)慶節(jié)來(lái)臨之際，護(hù)士長(zhǎng)帶領(lǐng)大家以嶄新的面貌迎接節(jié)日的來(lái)臨,，繁重的工作不曾使我們退縮,，莫名的委屈我們能夠忍受，因?yàn)槲覀冃闹惺冀K堅(jiān)定這一信念,，那就是“我選擇,，我喜歡”。我們熱愛(ài)護(hù)士這個(gè)職業(yè),，是她讓我們知道生命的可貴,，是她讓我們善待每一個(gè)生命，是她讓我們體會(huì)奉獻(xiàn)的真諦!

護(hù)士崗位工作心得體會(huì)簡(jiǎn)短 護(hù)士工作心得體會(huì)感言篇二

做為一名急診科護(hù)士,，我們肩負(fù)著“120”院前急救、轉(zhuǎn)運(yùn),、院內(nèi)急救的任務(wù)，以快捷,、高效,、優(yōu)質(zhì)的急救醫(yī)療服務(wù)，充分保障了轄區(qū)內(nèi)“120”院前急救及院內(nèi)急診急救工作的順利開(kāi)展,，確保了我院“120”急救站“綠色生命通道”的暢通，保證了門(mén)急診工作的正常進(jìn)行,。在我們的共同努力下，急診科全年門(mén)急診量,、累計(jì)收住院人次、急診搶救與往年同期對(duì)照均有顯著增長(zhǎng),，為醫(yī)院各病區(qū)及輔助檢查科室輸送了大量病源,，有力地促進(jìn)了醫(yī)院各科室的“兩個(gè)效益”的增長(zhǎng),，提高了全院醫(yī)務(wù)人員的工作積極性,。

在20__年度，急診科全體護(hù)理人員認(rèn)真學(xué)習(xí)各種醫(yī)療法律法規(guī),，自覺(jué)遵守醫(yī)院和科室的各項(xiàng)規(guī)章制度,，牢固樹(shù)立“以病人為中心”的服務(wù)理念,，不斷提高思想道德教育修養(yǎng),，力爭(zhēng)文明行醫(yī),，優(yōu)質(zhì)服務(wù),，做到小事講風(fēng)格,，大事講原則。工作中互相支持,，互相理解,，人員分工明確,、各司其職、各負(fù)其責(zé),、團(tuán)結(jié)務(wù)實(shí),、和諧相處、順利圓滿的完成了醫(yī)院的各項(xiàng)工作任務(wù),。

另外,，急診科護(hù)士處處以“質(zhì)量管理年標(biāo)準(zhǔn)”、"全國(guó)醫(yī)療萬(wàn)里行”檢查標(biāo)準(zhǔn)為準(zhǔn)繩，加強(qiáng)急診科的醫(yī)療護(hù)理質(zhì)量建設(shè),，以醫(yī)療護(hù)理核心制度為重點(diǎn),，認(rèn)真執(zhí)行了各項(xiàng)操作規(guī)程和搶救工作流程，嚴(yán)防差錯(cuò),、醫(yī)患糾紛等醫(yī)療護(hù)理不良事件的發(fā)生,。按照醫(yī)院及科室制度的培訓(xùn)和考核計(jì)劃,，定期對(duì)急救隊(duì)員進(jìn)行業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)及急救技術(shù)的培訓(xùn),，在科室形成了良好的學(xué)習(xí)風(fēng)氣,，認(rèn)真鉆研業(yè)務(wù)，互相交流,、互相促進(jìn),，從而使科室人員熟練掌握各種搶救儀器和搶救技術(shù),，如心肺復(fù)蘇術(shù),、機(jī)械通氣,、氣管插管、電除顫,、電動(dòng)洗胃術(shù)、心電監(jiān)護(hù)等操作技術(shù),，進(jìn)一步提高了急救隊(duì)員的急診急救能力,，對(duì)科室醫(yī)療和護(hù)理質(zhì)量進(jìn)行檢查、質(zhì)控,、培訓(xùn)、考核,、督導(dǎo),，嚴(yán)格醫(yī)療護(hù)理文書(shū)書(shū)寫(xiě)規(guī)范，嚴(yán)格按照國(guó)家衛(wèi)生部制定的相關(guān)法律,、法規(guī)及醫(yī)療行為規(guī)范開(kāi)展急診搶救工作,，做到防醫(yī)療差錯(cuò)、防醫(yī)療事故于未然,，杜絕醫(yī)療行為過(guò)程中的麻痹大意思想,。

在“120”急救工作中，我們堅(jiān)決服從“120”指揮中心的調(diào)度,，做到隨時(shí)出診,、迅速出車(chē)、準(zhǔn)備及時(shí)到達(dá)急救現(xiàn)常始終做到急救藥品,，物品完好率100%,，搶救設(shè)備處于應(yīng)急備用功能狀態(tài)，在“120”院前急救及院內(nèi)急救搶救過(guò)程中,，從病情評(píng)估,、預(yù)檢、分診,、分流到安全正確地轉(zhuǎn)運(yùn)入科,。每個(gè)環(huán)節(jié)都能做到無(wú)縫銜接，有力地保障了轄區(qū)居民的生命安全,。

急診科是醫(yī)院面向社會(huì)的重要窗口,，其醫(yī)療水平和服務(wù)質(zhì)量直接影響和反映出醫(yī)院的精神面貌和社會(huì)形象?！?20”是救死扶傷的生命救護(hù)者,，是保護(hù)人民生命健康的“綠色通道”，在日常急救工作和院前急救的時(shí)候,，做為一名急診科護(hù)士,，代表著醫(yī)院的形象，我們要時(shí)時(shí)刻刻注重樹(shù)形象,、抓內(nèi)涵,，為醫(yī)院的全面和諧健康發(fā)展奉獻(xiàn)出一份光和熱,。

護(hù)士崗位工作心得體會(huì)簡(jiǎn)短 護(hù)士工作心得體會(huì)感言篇三

科護(hù)士長(zhǎng)作為醫(yī)院中的基層領(lǐng)導(dǎo)者，起著承上啟下的關(guān)鍵作用,。她接觸廣泛,，工作復(fù)雜，在工作中擔(dān)任各種角色,。從某種程度上講,，護(hù)士長(zhǎng)的言談舉止，對(duì)護(hù)理管理的成效,，人心向背都會(huì)產(chǎn)生重大的影響,。

1 非權(quán)利影響力

1.1 思想品德影響

要有高尚的道德情操，自覺(jué)獻(xiàn)身事業(yè)的精神,。吃苦耐勞,，以身作則,，在護(hù)理第一線帶頭工作,，不計(jì)較個(gè)人得失，淡薄名利,，無(wú)私奉獻(xiàn);時(shí)時(shí)事事作出表率,，要求別人做到的，自己首先做到;要求別人不做的,，自己首先不做,，把榮譽(yù)讓給別人，把困難留給自己,。

1.2 業(yè)務(wù)素質(zhì)影響

護(hù)士長(zhǎng)有本專業(yè)較全面的理論知識(shí)和過(guò)硬的操作技能,，能解決本專業(yè)的疑難雜癥，否則,，護(hù)士會(huì)找一個(gè)高年資,、工作經(jīng)驗(yàn)豐富、能解決實(shí)際問(wèn)題的護(hù)師,，留下一個(gè)權(quán)利因素支撐的護(hù)士長(zhǎng),，使下屬感覺(jué)無(wú)非也是管中窺豹，可見(jiàn)一斑,，最終會(huì)被別人所取代,。善于思考，勇于創(chuàng)新,，有無(wú)決斷的魄力是衡量護(hù)士長(zhǎng)領(lǐng)導(dǎo)水平和才能的主要標(biāo)志之一,。因此，護(hù)士長(zhǎng)要深入病房,，了解病人,，掌握第一手資料,，對(duì)每一個(gè)病人做到心中有數(shù)，并善于發(fā)現(xiàn)下屬工作中的不足之處,，及時(shí)分析予以糾正,，從而突出護(hù)士長(zhǎng)良好的決斷魄力。

1.3 情感影響

滿足需求,，人們的行為是有需要產(chǎn)生,。作為護(hù)士長(zhǎng)，須是每位護(hù)士產(chǎn)生自我實(shí)現(xiàn)的強(qiáng)烈需求,。首先,，滿足她們低層次需要，護(hù)士長(zhǎng)理解這一點(diǎn),，需提高護(hù)士進(jìn)取心,，就應(yīng)多關(guān)心護(hù)士的生活和思想進(jìn)步，掌握他們的心理需求,，并盡量滿足,，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題給予實(shí)際幫助。實(shí)踐證明,，護(hù)士長(zhǎng)與護(hù)士密切聯(lián)系十分重要,，可以縮短二者的心理距離:護(hù)士長(zhǎng)付出情感的多少與護(hù)理人員對(duì)護(hù)士長(zhǎng)的凝聚力的大小成正比關(guān)系。

2 稱贊作用的影響力

2.1 公開(kāi)稱贊護(hù)士

這是用來(lái)鼓舞人的熱情,，提高她的重要感的強(qiáng)有力方法,。當(dāng)護(hù)士出色完成一項(xiàng)任務(wù)時(shí)，輕描淡寫(xiě),，一筆帶過(guò)的做法是要不得的,。要養(yǎng)成對(duì)護(hù)士的微小進(jìn)步加以贊揚(yáng)的習(xí)慣，要表現(xiàn)出真誠(chéng)的態(tài)度當(dāng)著所有同事及病人的面來(lái)慷慨稱贊她,，使被贊揚(yáng)者有一種成就感,，這樣將會(huì)給你管理工作創(chuàng)造意想不到的奇跡。

2.2 誠(chéng)懇的贊揚(yáng)而不是奉承獻(xiàn)媚

誠(chéng)懇是真誠(chéng)懇切,，切合實(shí)際地去稱贊一個(gè)人,，而奉承是夸一個(gè)人是什么，而不是他做了什么,。表?yè)P(yáng)要針對(duì)某件事,，這樣被表?yè)P(yáng)者會(huì)心安理得，旁聽(tīng)者心服口服,。通過(guò)公開(kāi)表?yè)P(yáng),，不僅調(diào)動(dòng)被表?yè)P(yáng)者的工 作積極性,，而且可以提高全體護(hù)士的工作熱情,。

2.3 用人之長(zhǎng)也是一種稱贊

用人之長(zhǎng)是一種間接的表?yè)P(yáng),。每個(gè)人都有自己的長(zhǎng)處,，護(hù)士長(zhǎng)如能發(fā)現(xiàn)并發(fā)揮每個(gè)人的長(zhǎng)處，那么你就成功了一步,。用人之長(zhǎng)可以激勵(lì)她們的工作熱情，提高工作質(zhì)量,。雖然她們的工作任務(wù)多點(diǎn)，但她們依然愉快接受并高質(zhì)量完成,。

2.4 用稱贊(指出一個(gè)人的)糾正錯(cuò)誤

用稱贊指出一個(gè)人的錯(cuò)誤可以將消極的事件轉(zhuǎn)為積極的事件，結(jié)果就不會(huì)損壞她的自尊心和善心，好言一句三冬暖,，惡語(yǔ)傷人六月寒,。據(jù)調(diào)查90%的護(hù)士不喜歡公開(kāi)點(diǎn)名，喜歡暗示,。批評(píng)要講究技巧，批評(píng)一個(gè)人不是目的,，真正幫助她意識(shí)到自己的問(wèn)題,，并不再犯類(lèi)似錯(cuò)誤才是所要的效果。

3 人際關(guān)系技巧的影響

3.1 增強(qiáng)對(duì)護(hù)士的影響力

廣泛攝取知識(shí),，提高自身業(yè)務(wù)素質(zhì),，依靠個(gè)人魅力提高在護(hù)士心目中地位,。一個(gè)合格的管理者其管理技能與知識(shí)比臨床知識(shí)更重要,。

3.2 工作中領(lǐng)導(dǎo)技巧

(1)合理安排,。(2)采用適宜的領(lǐng)導(dǎo)方式，分為命令型,、民主型,、自由放縱型3種,。如在搶救工作中。時(shí)間緊迫,，應(yīng)命令型指導(dǎo)工作;在日常生活中可采用民主參與型;在組織護(hù)理人員討論廣泛聽(tīng)取意見(jiàn)時(shí),，可發(fā)揮她的主人翁責(zé)任感，采取自由放縱型,。

3.3 正確處理醫(yī)護(hù)關(guān)系

醫(yī)生和護(hù)士是幫助病人康復(fù)的兩大主力,，兩者應(yīng)密切配合,。護(hù)士長(zhǎng)應(yīng)加強(qiáng)對(duì)護(hù)士的教育。提醒護(hù)士正確及時(shí)執(zhí)行醫(yī)囑,，經(jīng)常檢查工作以完成配合治療的職責(zé),。同時(shí)，護(hù)士長(zhǎng)應(yīng)協(xié)商好醫(yī)護(hù)關(guān)系,，對(duì)醫(yī)生宣傳護(hù)理專業(yè)的任務(wù),、職責(zé)范疇，以取得醫(yī)生的理解與支持,。護(hù)士長(zhǎng)是個(gè)聯(lián)絡(luò)員的角色,，醫(yī)護(hù)雙方有任何建議、意見(jiàn)通過(guò)護(hù)士長(zhǎng)得到傳達(dá),、反饋,，使病人得到最佳治療。

3.4 對(duì)病人進(jìn)行管理

根據(jù)接近性吸引的理論,，人際關(guān)系的親密程度與互相往來(lái)成正比,。為促進(jìn)人際關(guān)系的建立，護(hù)士長(zhǎng)應(yīng)每日數(shù)次查房,，指導(dǎo)和協(xié)助病人工作,，詢問(wèn)病人心理、生理問(wèn)題,，給予實(shí)際幫助,，這不僅能建立良好的護(hù)患關(guān)系，也可以了解患者及家屬對(duì)護(hù)理工作評(píng)價(jià),。

總之,，在新世紀(jì)人才輩出競(jìng)爭(zhēng)激烈的今天，護(hù)士長(zhǎng)這個(gè)作為技術(shù)單位的基層領(lǐng)導(dǎo)著,，已不再局限于以往當(dāng)好一個(gè)管家婆就可以了,，更重要的是必須有套完整適合自己科室的管理體系、非凡的領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù),、高尚的思想品德,、良好的人際關(guān)系與扎實(shí)的理論基礎(chǔ)，只有這樣才能適應(yīng)目前這個(gè)潮流,，使自己永立不敗之地,。

護(hù)士崗位工作心得體會(huì)簡(jiǎn)短 護(hù)士工作心得體會(huì)感言篇四

為期近一年的icu專科護(hù)士培訓(xùn)即將結(jié)束,，本次正規(guī)理論學(xué)習(xí)與臨床實(shí)踐相結(jié)合的學(xué)習(xí)收獲超過(guò)以往任何短期的學(xué)術(shù)活動(dòng),，不僅改變了我對(duì)icu工作的認(rèn)識(shí)，豐富了我的理論,，同時(shí)提高了我急救與監(jiān)測(cè)能力,，受益匪淺,，體會(huì)如下：

原來(lái)我可以做得更好,。在沒(méi)參加培訓(xùn)的時(shí)候,，我以自己在科室最年長(zhǎng)的經(jīng)歷和較高的職

稱享受著科內(nèi)同事們對(duì)我“老師”的尊稱，我坦然的指導(dǎo)著同事,，積極的帶教著學(xué)生,，參加完專科護(hù)士培訓(xùn)后,，方知自己其實(shí)與?？评蠋煹囊笙嗖钐h(yuǎn)，實(shí)是慚愧,。外面的世界很精彩,。在這次培訓(xùn)過(guò)程中，我對(duì)省內(nèi)高尖端的醫(yī)學(xué)領(lǐng)域有了近距離接觸和較多的了解,，認(rèn)識(shí)到護(hù)理事業(yè)職業(yè)內(nèi)涵的深遂與廣闊,，領(lǐng)略了省內(nèi)護(hù)理界精英宋燕波她們?yōu)閕cu護(hù)理事業(yè)所作出的努力與貢獻(xiàn)，同時(shí)也使自己對(duì)icu這份工作增添了更多的熱情,。我也要做得更好!

理論學(xué)習(xí)與臨床實(shí)踐相結(jié)合的方式是培訓(xùn)最佳的方式,。說(shuō)實(shí)話，在參加專業(yè)培訓(xùn)以前,，受晉升與考試的需要,，我們一直也在學(xué)習(xí)著，培訓(xùn)中很多的理論知識(shí)我們?cè)谧詫W(xué)大專和自學(xué)本科的書(shū)本上都學(xué)習(xí)過(guò)而且考試過(guò),，但由于只為考試而學(xué)習(xí)和缺乏動(dòng)手的物質(zhì)環(huán)境,，所以所學(xué)到的知識(shí)很快就成過(guò)眼煙云，隨著考試的通過(guò)而丟棄,。這次?？谱o(hù)士培訓(xùn)的學(xué)習(xí)方式給了我們?nèi)碌母杏X(jué)，兩方面讓我們學(xué)員特別滿意,。一是課程內(nèi)容安排合理,，所學(xué)的即是我們工作中所需要的。icu是個(gè)年輕的學(xué)科,，所有icu護(hù)士都是在icu成立后從其它科室抽調(diào)而來(lái),，大多icu護(hù)士的知識(shí)面相對(duì)局限，在工作中,，我們常常遇到這樣那樣棘手情況不知如何處理,，所以這次課程周到的培訓(xùn)內(nèi)容讓我們大家都非常滿意。二是充足的臨床實(shí)踐讓我們有足夠的時(shí)間消化所學(xué)內(nèi)容,?？吹贸?，省護(hù)理學(xué)會(huì)為我們的培訓(xùn)化費(fèi)了很大心血，各實(shí)習(xí)單位也為我們的實(shí)踐提供了十分好的人文環(huán)境和操作場(chǎng)所,，不僅讓我們學(xué)到了要學(xué)的東西,，還讓我們感受到了南京人的好。在此謝過(guò),。

培訓(xùn)為我添自信,。專科護(hù)士培訓(xùn)過(guò)程中,，新的cpr指南的學(xué)習(xí)讓我改變了我們泰興市人民醫(yī)院一慣的傳統(tǒng)的心肺復(fù)蘇技術(shù);人工氣道的建立和呼吸機(jī)的使用是icu急救病人的當(dāng)家技術(shù),，培訓(xùn)中系統(tǒng)的講解與實(shí)地的操作練習(xí)，不僅使我在配合的過(guò)程中更加得心應(yīng)手,，有時(shí)還能成為新醫(yī)生操作的指導(dǎo)者;由于我院icu沒(méi)有床邊crrt設(shè)備,，所以當(dāng)血透科護(hù)士推著標(biāo)有英文字母的機(jī)器為我們的病人做crrt時(shí)，我總是感覺(jué)她們好了不起,，羨慕她們擁有高尖端技術(shù),，通過(guò)培訓(xùn)，

我了解了血透病人的工作原理和床邊crrt運(yùn)轉(zhuǎn)的工作要領(lǐng),，能根據(jù)病人血壓尿量等參數(shù)參與相關(guān)數(shù)據(jù)的設(shè)定;以前心電圖監(jiān)測(cè)方面一向是我的薄弱環(huán)節(jié),，處于越是不懂越是不想學(xué)的狀態(tài)，是張馥敏老師精彩的講解讓我對(duì)心電圖的識(shí)別產(chǎn)生了興趣,，在今年的4月份,， 1位腸梗阻病人因我夜班及時(shí)發(fā)現(xiàn)其ecg呈心肌梗死波形而使病人得到了早期處理，為此我受到了同行們的賞識(shí),，是知識(shí)給了我自信,。

icu護(hù)士必須愛(ài)病人勝過(guò)愛(ài)自己。培訓(xùn)期間,，有好多積極的事情感動(dòng)著我,，好多積極的人物帶動(dòng)著我，幫助我進(jìn)步,。面對(duì)飛速發(fā)展的特殊的醫(yī)療事業(yè)對(duì)護(hù)士提出的業(yè)務(wù)要求,，面對(duì)當(dāng)今社會(huì)對(duì)護(hù)理事業(yè)不斷提高的服務(wù)需求，我曾經(jīng)有過(guò)這樣感概：當(dāng)護(hù)士難,，當(dāng)好護(hù)士更難,，當(dāng)一個(gè)icu好護(hù)士難上加難，學(xué)習(xí)期間老師們的敬業(yè)精神讓我深受教育,，我們的老師用自己的成績(jī)告訴我們付出就有回報(bào)的道理,，我深切體會(huì)到愛(ài)病人勝過(guò)愛(ài)自己是icu護(hù)士必備的品質(zhì)。

護(hù)士崗位工作心得體會(huì)簡(jiǎn)短 護(hù)士工作心得體會(huì)感言篇五

__年，在院領(lǐng)導(dǎo)和護(hù)理部主任的領(lǐng)導(dǎo)下,，在本科護(hù)士長(zhǎng)的指導(dǎo)下,，立足本職工作，愛(ài)崗敬業(yè),，廉潔奉公,。嚴(yán)格執(zhí)行各項(xiàng)工作制度，對(duì)待工作認(rèn)真負(fù)責(zé),，以醫(yī)德規(guī)范為行為準(zhǔn)則,，履行救死扶傷的人道主義精神，在做好本職工作的同時(shí)刻苦鉆研業(yè)務(wù)知識(shí),，努力提高自身業(yè)務(wù)素質(zhì)，在掌握專業(yè)理論知識(shí)的同時(shí)積極學(xué)習(xí)新技術(shù),、新知識(shí),，并能做到學(xué)以致用，以最優(yōu)良的服務(wù)態(tài)度,，最優(yōu)質(zhì)的服務(wù)質(zhì)量為病人的健康服務(wù),。遵紀(jì)守法，與同事團(tuán)結(jié)協(xié)作,，較好地完成工作任務(wù),。無(wú)發(fā)生差錯(cuò)事故。

做為一名__科護(hù)士長(zhǎng),，我們肩負(fù)著“120”院前急救,、轉(zhuǎn)運(yùn)、院內(nèi)急救的任務(wù),，以快捷,、高效、優(yōu)質(zhì)的急救醫(yī)療服務(wù),，充分保障了轄區(qū)內(nèi)“120”院前急救及院內(nèi)急診急救工作的順利開(kāi)展,，確保了我院“120”急救站“綠色生命通道”的暢通，保證了門(mén)急診工作的正常進(jìn)行,。在我們的共同努力下,，__科全年門(mén)急診量、累計(jì)收住院人次,、急診搶救與往年同期對(duì)照均有顯著增長(zhǎng),，為醫(yī)院各病區(qū)及輔助檢查科室輸送了大量病源，有力地促進(jìn)了醫(yī)院各科室的“兩個(gè)效益”的增長(zhǎng),，提高了全院醫(yī)務(wù)人員的工作積極性,。

一、加強(qiáng)思想教育,，營(yíng)造團(tuán)結(jié)和諧氛圍

在__年度,，__科全體護(hù)理人員認(rèn)真學(xué)習(xí)各種醫(yī)療法律法規(guī),，自覺(jué)遵守醫(yī)院和科室的各項(xiàng)規(guī)章制度，牢固樹(shù)立“以病人為中心”的服務(wù)理念,，不斷提高思想道德教育修養(yǎng),，力爭(zhēng)文明行醫(yī)，優(yōu)質(zhì)服務(wù),，做到小事講風(fēng)格,，大事講原則。工作中互相支持,，互相理解,，人員分工明確、各司其職,、各負(fù)其責(zé),、團(tuán)結(jié)務(wù)實(shí)、和諧相處,、順利圓滿的完成了醫(yī)院的各項(xiàng)工作任務(wù),。

二、加強(qiáng)業(yè)務(wù)技術(shù)培訓(xùn),，提高應(yīng)急搶救能力

__科護(hù)士處處以“質(zhì)量管理年標(biāo)準(zhǔn)”,、“全國(guó)醫(yī)療萬(wàn)里行”檢查標(biāo)準(zhǔn)為準(zhǔn)繩，加強(qiáng)__科的醫(yī)療護(hù)理質(zhì)量建設(shè),，以醫(yī)療護(hù)理核心制度為重點(diǎn),，認(rèn)真執(zhí)行了各項(xiàng)操作規(guī)程和搶救工作流程，嚴(yán)防差錯(cuò),、醫(yī)患糾紛等醫(yī)療護(hù)理不良事件的發(fā)生,。按照醫(yī)院及科室制度的培訓(xùn)和考核計(jì)劃，定期對(duì)急救隊(duì)員進(jìn)行業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)及急救技術(shù)的培訓(xùn),，在科室形成了良好的學(xué)習(xí)風(fēng)氣,，認(rèn)真鉆研業(yè)務(wù)，互相交流,、互相促進(jìn),，從而使科室人員熟練掌握各種搶救儀器和搶救技術(shù)，如心肺復(fù)蘇術(shù),、機(jī)械通氣,、氣管插管、電除顫,、電動(dòng)洗胃術(shù),、心電監(jiān)護(hù)等操作技術(shù)，進(jìn)一步提高了急救隊(duì)員的急診急救能力，對(duì)科室醫(yī)療和護(hù)理質(zhì)量進(jìn)行檢查,、質(zhì)控,、培訓(xùn)、考核,、督導(dǎo),，嚴(yán)格醫(yī)療護(hù)理文書(shū)書(shū)寫(xiě)規(guī)范，嚴(yán)格按照國(guó)家衛(wèi)生部制定的相關(guān)法律,、法規(guī)及醫(yī)療行為規(guī)范開(kāi)展急診搶救工作,，做到防醫(yī)療差錯(cuò)、防醫(yī)療事故于未然,，杜絕醫(yī)療行為過(guò)程中的麻痹大意思想,。

在“120”急救工作中，我們堅(jiān)決服從“120”指揮中心的調(diào)度,，做到隨時(shí)出診,、迅速出車(chē)、準(zhǔn)備及時(shí)到達(dá)急救現(xiàn)場(chǎng),。始終做到急救藥品，物品完好率100%,，搶救設(shè)備處于應(yīng)急備用功能狀態(tài),，在“120”院前急救及院內(nèi)急救搶救過(guò)程中，從病情評(píng)估,、預(yù)檢,、分診、分流到安全正確地轉(zhuǎn)運(yùn)入科,。每個(gè)環(huán)節(jié)都能做到無(wú)縫銜接,，有力地保障了轄區(qū)居民的生命安全。

三,、加強(qiáng)科室護(hù)理管理,，做好急診工作中的醫(yī)院感染管理工作

在急診搶救工作中，加強(qiáng)醫(yī)院感染管理,，有效預(yù)防和控制醫(yī)院感染,，提高醫(yī)療護(hù)理質(zhì)量，保證護(hù)理安全,。落實(shí)醫(yī)院感染管理規(guī)章制度和工作規(guī)范,，嚴(yán)格執(zhí)行操作規(guī)程和工作標(biāo)準(zhǔn)，防止傳染病的傳播,，做好自身防護(hù),、消毒隔離、醫(yī)療廢物管理，嚴(yán)防院內(nèi)交叉感染,。

護(hù)士崗位工作心得體會(huì)簡(jiǎn)短 護(hù)士工作心得體會(huì)感言篇六

在骨科的工作即將結(jié)束,，在這三個(gè)多月的工作期間，我遵紀(jì)守法,，遵守醫(yī)院及醫(yī)院各科室的各項(xiàng)規(guī)章制度,，尊敬師長(zhǎng)，團(tuán)結(jié)同學(xué),，嚴(yán)格要求自己,，努力做到不遲到、不早退,、不無(wú)故曠工及擅自離開(kāi)工作崗位,。對(duì)待病人和藹可親，態(tài)度良好,，努力將所學(xué)理論知識(shí)和基本技能應(yīng)用于實(shí)踐,。在此過(guò)程中我不斷總結(jié)學(xué)習(xí)方法和臨床經(jīng)驗(yàn)，盡力提高獨(dú)立思考,、獨(dú)立解決問(wèn)題,、獨(dú)立工作的能力，不斷培養(yǎng)自己全心全意為人民服務(wù)的崇高思想和良好的職業(yè)道德,。

我在本科室工作期間,，遵守勞動(dòng)紀(jì)律，工作認(rèn)真,，勤學(xué)好問(wèn),，能將自己在書(shū)本中所學(xué)知識(shí)用于實(shí)際。在老師的指導(dǎo)下,，我基本掌握了骨科一些常見(jiàn)病的護(hù)理以及一些基本操作,，從而讓我認(rèn)識(shí)到臨床工作的特殊性與必要性。以前在學(xué)校所學(xué)都是理論上的,，現(xiàn)在接觸臨床才發(fā)現(xiàn)實(shí)際工作所見(jiàn)并非想象那么簡(jiǎn)單,，并非如書(shū)上說(shuō)寫(xiě)那么典型，好多時(shí)候都是要靠自己平時(shí)在工作中的經(jīng)驗(yàn)積累,，好好體會(huì)才能慢慢積累經(jīng)驗(yàn),。

這次工作我要感謝所有幫助和教誨過(guò)我的老師，謝謝她們的細(xì)心指導(dǎo),。感謝三峽大學(xué)仁和醫(yī)院培養(yǎng)我點(diǎn)點(diǎn)滴滴獲得豐碩收獲的同時(shí),，我將會(huì)以更積極主動(dòng)的工作態(tài)度，更扎實(shí)牢固的操作技能,，更豐富深厚的理論知識(shí),，走上以后的工作崗位,，提高臨床護(hù)理工作能力，我以后還要學(xué)習(xí)更多的知識(shí),，讓我不斷進(jìn)取,，給自己的要求也應(yīng)該提高，才會(huì)更加有所收獲,。

離開(kāi)學(xué)校踏入醫(yī)院工作以來(lái),，我在學(xué)習(xí)、工作,、生活,、思想上成熟了很多。在實(shí)習(xí)期間,，讓我感覺(jué)到有很多學(xué)不完的醫(yī)學(xué)知識(shí),。

雖然在校時(shí)自我認(rèn)為自己的理論知識(shí)學(xué)得很扎實(shí)，但是來(lái)到醫(yī)院實(shí)習(xí)后才發(fā)現(xiàn)自己學(xué)到那點(diǎn)雞毛蒜皮的知識(shí)遠(yuǎn)遠(yuǎn)不足,。這不得不迫使我重溫每科的理論知識(shí),。

在工作上讓我體會(huì)了醫(yī)學(xué)上的緊急性、危險(xiǎn)性,、服務(wù)性和技術(shù)性,。學(xué)會(huì)了五心：關(guān)心、耐心,、愛(ài)心,、同情心、責(zé)任心,，也明白了我們醫(yī)務(wù)人員的一言一行對(duì)病人的重要性。所以我們?cè)诩夹g(shù)上更應(yīng)該做到精益求精,，一絲不茍,。

手術(shù)室里的無(wú)菌觀念的要求是很?chē)?yán)格的，而且手術(shù)室里的護(hù)士又是極其嚴(yán)格的,，稍有不遵守?zé)o菌規(guī)范的動(dòng)作就會(huì)立刻招致她們的不滿,，很多實(shí)習(xí)醫(yī)生因此挨過(guò)不少罵，而我則因?yàn)樵谀M手術(shù)室和見(jiàn)習(xí)時(shí)受過(guò)嚴(yán)格的訓(xùn)練,，所以在手術(shù)室里極少看過(guò)她們的臉色,，并且基于我的表現(xiàn)很專業(yè)，她們不知不覺(jué)中已經(jīng)不再把我當(dāng)成一個(gè)學(xué)生,，而是當(dāng)成一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)的手術(shù)醫(yī)生來(lái)對(duì)待,。

我的優(yōu)秀表現(xiàn)自然也讓我們手術(shù)小組的___教授看在眼里，所以他對(duì)我也特別放心,，有些活也放心讓我去做,。最讓我興奮的是一次股骨干手術(shù),，他主刀，一共上臺(tái)了5個(gè)人,，他,，他手下的住院醫(yī)生，進(jìn)修醫(yī)生,，還有一個(gè)他的研究生,，還有我，論資排輩我最小,，但就在這臺(tái)手術(shù)上,，我完成了自己首次表演。

當(dāng)時(shí)的情況是,，骨折部位已切開(kāi),，骨折對(duì)位良好，李教授將鋼板架好,，當(dāng)他打完第一個(gè)骨釘之后,，對(duì)我說(shuō)，__,，來(lái),，你來(lái)打。我當(dāng)時(shí)很興奮,。

在那三個(gè)大夫羨慕的目光的注視下,，我手持電鉆，穩(wěn)穩(wěn)的將鉆頭打進(jìn)股骨內(nèi),，隨后用鋼釘固定,，手法很好，教授很滿意的點(diǎn)了點(diǎn)頭,。這對(duì)我是極大的鼓勵(lì),。手術(shù)后在更衣室里，___教授表示,，希望我做一名骨科醫(yī)生,。得到這位全國(guó)知名骨科專家的期望與鼓勵(lì)，我感覺(jué)自己的目標(biāo)更加明確了,，動(dòng)力更足了,。我相信，我不會(huì)辜負(fù)他的期望的!

在生活上讓我學(xué)到了很強(qiáng)的獨(dú)立性,，衣,、食、住,、行全都由自己解決,，這對(duì)于一個(gè)剛離開(kāi)家庭,，離開(kāi)學(xué)校集體生活的女孩來(lái)說(shuō)是一件非常困難的事情。但我還是很堅(jiān)強(qiáng),，慢慢的適應(yīng)過(guò)來(lái),，而且跟同學(xué)們及其他學(xué)校的實(shí)習(xí)生相處很好。

在思想上逐漸成熟了很多,，不像以前調(diào)皮,、任性、粗心?，F(xiàn)在我們已經(jīng)是個(gè)懂事,、勤奮、寬容,、細(xì)心而且會(huì)為別人著想,，急病人所急、想病人所想,，為自己未來(lái)事業(yè)而努力學(xué)習(xí),、工作。