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最新校園欺凌的演講稿200字 校園欺凌的演講稿700字(十二篇)

格式:DOC 上傳日期:2023-03-02 15:57:37
最新校園欺凌的演講稿200字 校園欺凌的演講稿700字(十二篇)
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演講稿首先必須開頭要開門見山,既要一下子抓住聽眾又要提出你的觀點(diǎn),,中間要用各種方法和所準(zhǔn)備的材料說明,、支持你的論點(diǎn),感染聽眾,,然后在結(jié)尾加強(qiáng)說明論點(diǎn)或得出結(jié)論,,結(jié)束演講。我們想要好好寫一篇演講稿,,可是卻無從下手嗎,?下面我給大家整理了一些演講稿模板范文,希望能夠幫助到大家,。

校園欺凌的演講稿200字 校園欺凌的演講稿700字篇一

近年來,,校園欺凌這個(gè)詞越來越多地見諸報(bào)端電視。它們?nèi)缤粋€(gè)個(gè)充滿毒液的腫瘤附生在校園里,,使美麗的校園變得可怕,。致命的欺凌主要講了一個(gè)學(xué)生在網(wǎng)吧中被幾個(gè)同學(xué)圍毆致死的事情,一個(gè)活生生的人就這樣經(jīng)過四小時(shí)的毒打就這樣沒了,,面對四小時(shí)的毒打的學(xué)生的朋友也沒有來勸架或者通知家長,,而出了事情,督學(xué)人員竟然說謊不知道學(xué)校的校長叫什么名字….

我們青少年共同生活在一起,就應(yīng)當(dāng)互相幫助,、互相諒解,、互相包容。仇恨的種子,,長不出和平的芽,,單純的冤冤相報(bào)不能解決任何問題。

隨著社會的發(fā)展,,科學(xué)的進(jìn)步,,現(xiàn)在校園里出現(xiàn)了校園暴力,鬧的同學(xué)們都人心惶惶,。

影視作品,、書刊對我們青少年犯罪的誘導(dǎo)作用十分嚴(yán)重,在我們身心發(fā)育過程中,,自制能力一般較弱,,是與非的界限比較模糊,很容易在覺得新奇好玩的心態(tài)下去模仿一些作品中的人和事,,這是極需引起全社會關(guān)注并著手解決的,。

校園欺凌事件雖然發(fā)生在學(xué)校里,發(fā)生在我們這些學(xué)生身上,,但這也是社會大環(huán)境的一個(gè)縮影,,全社會都應(yīng)引起高度關(guān)注,并采取相應(yīng)措施,,共同努力,,減少此類事件的發(fā)生,在校園營造一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境,。

校園欺凌問題引出一個(gè)問題,,就是人生處處是選擇。選擇,,一次生命的鄭重承諾,。人生是一次選擇,選擇猶如一條奔騰不息的河流,,順流的人生觀,、世界觀、價(jià)值觀的航船則能勇往直前,,鵬程萬里;而逆流的航船只能是你舉步艱難,,欲步不前,甚至被猛浪或漩渦永遠(yuǎn)打翻而深沉海底,。選擇,,是一次對人性的不斷完美,。

校園欺凌的演講稿200字 校園欺凌的演講稿700字篇二

老師們、同學(xué)們:

大家早上好!

今天我國旗下講話的內(nèi)容是:如何預(yù)防校園欺凌,。

其實(shí)大家都知道,,校園欺凌可使大家的身心健康受到傷害。校園欺凌不僅直接傷害了我們的身體,,還會嚴(yán)重?fù)p害我們的心理健康,,有些同學(xué)由此產(chǎn)生恐懼心理,難以集中精力學(xué)習(xí),,造成學(xué)習(xí)成績下降,,有的甚至不能正常完成學(xué)業(yè)。

校園欺凌還會使我們家長的工作生活受到影響,。由于擔(dān)心校園欺凌發(fā)生在自己孩子身上,,許多家長親自接著孩子上下學(xué),從而影響他們的正常工作和生活,,有的家長不得不求助于相關(guān)法制機(jī)構(gòu),。另外,校園欺凌可使校園正常秩序受到破壞,。校園欺凌的存在和發(fā)生,,使同學(xué)們不得不擠出時(shí)間和精力采取相應(yīng)的防范措施,既影響了正常的教學(xué)秩序,,又給學(xué)校管理帶來很大困難,。

下面我和大家說說校園欺凌哪幾種表現(xiàn)形式

1、索要錢物,,不給就軟硬兼施,不給就威逼利誘,。

2,、以大欺小,以眾欺寡,。

3,、為了一點(diǎn)小事就大打出手,傷害他人身體,,侮辱他人性格,。

4、同學(xué)們因“義氣”之爭,,用暴力手段爭短論強(qiáng),。

5、不堪受辱,,以暴制暴,,沖動報(bào)復(fù),。

6、侮辱女同學(xué),。

7,、侮辱、恐嚇,、毆打教職員工,。

以上就是常見的校園欺凌,那么我們?nèi)绻龅叫@欺凌我們應(yīng)該怎么辦呢?又應(yīng)該如何做才能更好的保護(hù)我們自己和有效的抵制校園欺凌呢?我覺得我們應(yīng)該做到如下幾點(diǎn):

(1)遭到校園欺凌侵害的同學(xué),,應(yīng)在學(xué)校,、警方或家長的幫助下,,制止暴力,,絕不能逆來順受或以暴治暴,。

(2)與不法行為作斗爭一定要講策略,,運(yùn)用智慧,,具體情況具體分析,,盡可能避免正面的直接搏斗,,以免引起不必要的傷亡,。必要時(shí)盡是滿足對方提出的要求,,與此同時(shí)一定要記住對方的體貌特征,,及時(shí)報(bào)警,或向老師,、家長尋求幫助,。

(3)當(dāng)有人,尤其是陌生人,,約自己到校內(nèi),、外偏僻地方去時(shí),一定要堅(jiān)決拒絕;當(dāng)不法分子到來時(shí),,一定要想辦法逃脫,,并積極尋求幫助。

(4)要增加法制意識,,當(dāng)沖突發(fā)生后,,要勇敢站出來,用法律武器維護(hù)自己的正當(dāng)權(quán)益,。

現(xiàn)在,,我再說說幾個(gè)特殊的校園欺凌的應(yīng)急處理,同學(xué)們可以做以下參考,。

(1)敲詐,、勒索

什么是敲詐勒索呢?敲詐勒索是指以法占有為目的,對被害人實(shí)施威脅或者要挾,,強(qiáng)行索取財(cái)物的行為,,當(dāng)我們遭遇敲詐,、勒索怎么辦?首先當(dāng)遇到敲詐勒索時(shí)一定要保持冷靜,盡量說好話,,穩(wěn)住對方,,說明自己沒帶錢,避免正面沖突,。要堅(jiān)決拒絕其無理要求,。一定要相信警方、學(xué)校和家庭都能為你提供安全保護(hù),。如果輕易屈服于對方,,會助長他們的囂張氣焰,也會為你招來無窮無盡的糾纏,。如果無法脫身,,可以借口身上沒錢,約定時(shí)間地點(diǎn)再交,,然后立即報(bào)告學(xué)校和機(jī)關(guān),。警方會及時(shí)采取行動抓捕壞人,他就再也不能傷害你了,。另外,,一定要向?qū)W校、機(jī)關(guān)報(bào)告,。你越怕事,,越不敢聲張,不法之徒就越囂張,。如果發(fā)現(xiàn)其他同學(xué)補(bǔ)敲詐,、勒索,要及時(shí)撥打110報(bào)警,,并通知老師,。

(2)搶劫、搶奪

如果遇到搶劫,、搶奪,我認(rèn)為我們要做到以下幾點(diǎn):

①要有防范意識,。

②上學(xué)或放學(xué)的路上,,大家最好結(jié)伴同行,相互幫助,。

③身上不要攜帶太多的現(xiàn)金或貴重物品

④平時(shí),,不要花錢大手大腳,以免引起不良行為表青少年或犯罪分子的注意,。 ⑤設(shè)法脫身,。實(shí)在無法與作案人抗衡時(shí),,可以看準(zhǔn)時(shí)機(jī)向人多、燈亮的地方或宿舍區(qū)奔跑,。

⑥麻痹對手,。當(dāng)自己處于作案人控制之下而無法反抗時(shí),可先按作案人的要求交出部分財(cái)物,。使作案人放松警惕,,看準(zhǔn)時(shí)機(jī)逃脫。

⑦及時(shí)報(bào)案,。脫身后要及時(shí)報(bào)案,,盡量準(zhǔn)確描述作案人體貌特征,使犯罪分子盡早被繩之以法,。

(3)綁架,、劫持

綁架罪,是指利用被綁架人的近親或者其他人對綁架人安危的憂慮,,以勒索財(cái)物或

滿足其他不法要求為目的,,使用暴力、脅迫或者麻醉方法劫持或以實(shí)力控制他人的行為,。預(yù)防綁架要做到:

1,、 外出、上學(xué)和放學(xué)要盡量結(jié)伴同行,,外出時(shí)要告訴家長,,并說明返家時(shí)間,不要隨意在外逗留,。

2,、如果有人突然來找你以“你家中出事了”或“你父母生病、出車禍”等等為由,,要你離開學(xué)?;蚣抑袝r(shí),應(yīng)首先設(shè)法與家人聯(lián)系查證,,并將此事告訴你的老師或鄰居,。 當(dāng)我們遇到綁架、劫持怎么辦?

如果不幸被綁架,、劫持,,要保持冷靜,并想方設(shè)法擺脫歹徒的控制:

①遇到劫持,,不要過分掙扎,,以免犯罪分子對被綁架者進(jìn)行身體傷害。要盡量拖延時(shí)間,,記住犯罪分子的體貌特征,、

②如果被蒙上眼睛,,要盡量將聽到的線索默記在心里,如犯罪分子的談話內(nèi)容,、他們互相之間的稱呼等等,,到達(dá)藏匿地點(diǎn)后,要盡量了解藏匿地點(diǎn)的環(huán)境特點(diǎn),,與犯罪分子周旋,。盡量避免激怒犯罪分子。

③利用一切可能的機(jī)會,,尋求他人幫助,,擺脫歹徒的控制。

在最后,,我告訴同學(xué)們的是要遠(yuǎn)離暴力,,平安上學(xué)來,平安回家去,,遇到暴力問題時(shí)不要回避自己的心理問題,,不要膽小怕事,要勇敢面對校園的不良風(fēng)氣,,因?yàn)榕橙跬鶗L別人對你的攻擊行為,,要用正氣、凜然和大義的態(tài)度,,努力降低自己受到人身攻擊的概率,。

我的講話就到這里,謝謝大家!

校園欺凌的演講稿200字 校園欺凌的演講稿700字篇三

各位老師,、同學(xué)們:

大家早上好!今天我講話的主題是《反校園欺凌,,共建和諧校園》!

校園,本該是一方凈土,,是培養(yǎng)人的地方,,是文明的殿堂;!然而近來,卻常??吹奖┝κ录陌l(fā)生,。很多同學(xué)總是出口成臟、惡語傷人,,有些同學(xué)總是橫行霸道,,喜歡用暴力解決問題,欺負(fù)弱小,,甚至打群架,。這些現(xiàn)象給寧靜的校園蒙上了一層陰影,。

同學(xué)們,,面對校園暴力,,我們該做些什么呢?我們應(yīng)該行動起來,反對暴力,,遠(yuǎn)離暴力,,共建和諧校園,讓每一個(gè)同學(xué)都能健康成長,。

一,、培養(yǎng)健全的人格、做一個(gè)文明的學(xué)生,。做事不能沖動,,說話不能盛氣凌人;得饒人處且饒人,凡事要考慮后果;發(fā)生矛盾時(shí)不要抓住對方的錯(cuò)誤不放,,而應(yīng)該檢討自己錯(cuò)在哪里;總之我們要嚴(yán)于律己,,寬以待人!

二、提高社會交往能力,。正確處理好自己的人際關(guān)系,,交友要謹(jǐn)慎,不與行為不端的人聯(lián)系,,不與社會上的人交朋友,,不要上網(wǎng)交友,更不要網(wǎng)戀;多參加各種有意義的文體活動,,遠(yuǎn)離不良文化,。

三、提高自我保護(hù)意識,。遇事要及時(shí)告訴家長和老師,,少去情況復(fù)雜的場所,不要單獨(dú)外出,,身上也不要攜帶太多的錢物;受到暴力侵害時(shí),,采取靈活的應(yīng)急措施,要及時(shí)報(bào)警,。

恰同學(xué)少年,,我們應(yīng)該滿腔熱血!在這花樣的年華里,我們怎能荒廢了美好的時(shí)光!同學(xué)們,,讓我們遠(yuǎn)離暴力,,共建和諧的校園!

我的發(fā)言完畢,謝謝大家!

校園欺凌的演講稿200字 校園欺凌的演講稿700字篇四

老師,、同學(xué)們:

大家早上好!今天我講話的主題是《健康成長,,抵制校園暴力》。

青少年是祖國的未來,是民族的希望,,維護(hù)青少年的合法權(quán)益,,為青少年的健康成長提供一份沃土,撐起一片藍(lán)天,,是社會的責(zé)任,,也是我貌同的職責(zé)。但受社會不良風(fēng)氣的影響,,暴力文化侵入了我們的校園,,嚴(yán)重影響同學(xué)們的正常學(xué)習(xí)生活,危害同學(xué)們的身心健康,。

校園暴力主要表現(xiàn)為:

欺負(fù)弱小的同學(xué),,受害者怕事,默默承受而不敢反抗和告發(fā),。例如:

叫受害者侮辱性的綽號;對受害者拳打腳踢,、掌摑拍打、推撞絆倒,、拉扯頭發(fā);毀壞受害者的個(gè)人財(cái)產(chǎn),、教科書、衣裳;對受害者進(jìn)行敲詐,,強(qiáng)索金錢或物品;恐嚇,、威迫受害者聽從命令等等。

抵制校園暴力,,做為青少年的我們應(yīng)該做到:

一,、要勇于拒絕校園暴力。在受到暴力侵害時(shí)要向?qū)W校,、老師和家長報(bào)告,。

二、要加強(qiáng)法律知識的學(xué)習(xí),,學(xué)會運(yùn)用法律武器保護(hù)自己,。

三、要養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣,。不沾染黃,、賭、毒等惡習(xí),,不進(jìn)酒吧,、網(wǎng)吧、電子游戲機(jī)室等場所,。

四,、要拒絕與校外不良青年交往,。抵制不良的引誘,在受到威脅時(shí)候要及時(shí)向?qū)W校,、家長,、老師報(bào)告,及時(shí)撥打110報(bào)警,。

五、上學(xué)放學(xué)盡可能結(jié)伴而行,。不要走僻靜,、人少的地方,要走大路,。不要天黑再回家,,放學(xué)路上不要貪玩,要按時(shí)回家,。

老師們,、同學(xué)們,“校園是我家,,安全靠大家”,。讓我們攜起手來,從每一天,、每一件事做起,,全力共建“平安校園”;齊心共創(chuàng)“和諧校園”。

我今天的國旗下講話到此結(jié)束,,謝謝大家!

校園欺凌的演講稿200字 校園欺凌的演講稿700字篇五

敬愛的老師 同學(xué)們:

大家早上好!

校園欺凌是指同學(xué)間欺負(fù)弱小,、言語羞辱及敲詐勒索甚至毆打的行為。主要表現(xiàn)形式有:一,、索要錢物,,不給就威逼利誘。二,、以大欺小,,以眾欺寡。三,、為了一點(diǎn)小事就大打出手,,傷害他人身體,侮辱他人性格,。四,、同學(xué)們因“義氣”之爭,用暴力手段爭短論強(qiáng),。

在世界的各個(gè)國家,,每天都會發(fā)生校園欺凌的事件,近年來我國性質(zhì)惡劣的“校園欺凌”事件有:山東省蘭陵縣的8名中學(xué)女生對一位初一女生進(jìn)行群毆,她們效仿網(wǎng)絡(luò)中的打人視頻,,將打人過程拍攝下來并上傳網(wǎng)絡(luò),。南京一名初中生被高年級學(xué)生索要錢物,拒絕后遭到毆打,,后被拉至廁所并被強(qiáng)迫吸食大便,。還用手機(jī)拍下毆打和侮辱他的過程并發(fā)送給其他學(xué)生。這些同學(xué)的舉動令人觸目驚心,。他們的心靈已被扭曲,,良知已被埋沒,完全跨過了道德的底線,,人人聞之而唾罵,。

任何形式的欺凌行為都是不可接受的,因?yàn)?“校園欺凌”不但對“受害者”造成傷害,,而對“欺凌者”自身同樣造成傷害,。“欺凌者”由于長期欺負(fù)別人,,內(nèi)心得到極大滿足,,以自我為中心,對同學(xué)缺少同情心,,如不及時(shí)反省及改正,,難免會誤入歧途。對“受害者”的傷害更不可小視,,受欺凌的同學(xué)通常在身體上和心靈上受到雙重創(chuàng)傷,,并且容易留下陰影,長期難以平復(fù),。所以,,受“欺凌”的同學(xué)應(yīng)該堅(jiān)強(qiáng)勇敢,當(dāng)受到欺凌時(shí)報(bào)告學(xué)校,,讓學(xué)校來處理,。告訴家長,讓家長來處理,。使“欺凌者”受到相應(yīng)的懲罰而改掉自己的過錯(cuò),。

我們學(xué)校,有關(guān)心和關(guān)愛我們的老師,,為我們的安全保駕護(hù)航,,有樂于奉獻(xiàn)愛心的同學(xué),為有困難的同學(xué)送來溫暖,。不過“欺凌事件”也時(shí)有發(fā)生,,多數(shù)已被學(xué)校的老師及時(shí)阻止和教育,,事件的性質(zhì)才沒有被惡化。上周舉行了“杜絕校園欺凌 從我做起”的師生簽名儀式,,希望這個(gè)儀式能換來我們學(xué)校的平安祥和;同學(xué)之間互愛互助,,團(tuán)結(jié)一致;每個(gè)人都享受公平 公正,實(shí)現(xiàn)人人平等,,讓我們在校園里快樂地成長,。

我們都是祖國的花朵,自己這朵開得燦爛,,也要讓周圍的花朵開得鮮艷,,相互襯托,才能構(gòu)成最美的風(fēng)景,。

校園欺凌的演講稿200字 校園欺凌的演講稿700字篇六

各位老師、同學(xué)們:

大家早上好!我是初84班的李思潔,,今天我講話的主題是《反對暴力,,共建和諧校園》! “藍(lán)天和白云的心一樣,希望白鴿自由翱翔,。

老師和父母的心一樣,,希望孩子健康成長。

花開的日子,,我們走進(jìn)校園這個(gè)快樂的地方,,在平安校園愉快歌唱;

花開的日子,我們遨游在校園這個(gè)知識的海洋,,和老師一起編織夢想;

花開的日子,,我們愿意用心情的音符,去譜寫和諧校園的歡快樂章,?!?/p>

校園,是培養(yǎng)人的地方,,是文明的殿堂;校園,,本該是一方凈土!然而近來,卻常??吹奖┝κ录陌l(fā)生,。很多同學(xué)總是出口成臟、惡語傷人,,有些同學(xué)總是橫行霸道,,喜歡用暴力解決問題,欺負(fù)弱小,,甚至打群架,。這些現(xiàn)象給寧靜的校園蒙上了一層陰影,。黨中央提出了構(gòu)建和諧社會的重大戰(zhàn)略思想,要知道,,沒有和諧的校園,,就沒有安寧的學(xué)習(xí)環(huán)境;沒有校園的和諧,就沒有社會的和諧,。 校園暴力主要有以下表現(xiàn):

1,、語言暴力。有的同學(xué)喜歡耍派頭,,總是盛氣凌人,、目空一切,一副很了不起的樣子,,一開口就是“老子”,、“我兒子”,把臟話都變成了口頭禪,,一說話就扯開嗓子喊,,生怕別人不知道自己的存在。殊不知這些表現(xiàn)都顯得很沒有素質(zhì),、很沒有教養(yǎng),。

2、以大欺小,,以眾欺寡,。有的同學(xué)喜歡欺負(fù)弱小的同學(xué),將自己的快樂建立在別人的痛苦之上,。就在初二75班,,很多同學(xué)常常辱罵、欺負(fù)本班的張玉龍,。

3,、為了一點(diǎn)小事,大打出手,。常常因?yàn)椤半u毛蒜皮”的小糾紛,,由口語辱罵升級到拳腳相加。

4,、講所謂的“義氣”,,用暴力手段爭論長短。這類事件,,往往由上述兩種形式引發(fā)的,,由個(gè)人與個(gè)人之間,升級到群體,。如最近學(xué)校處分的那些同學(xué),。

5,、有的同學(xué)喜歡耍派頭、逞威風(fēng),。他們總喜歡找別人的麻煩,,看別人不順眼,甚至是自己錯(cuò)了還擺出一副你奈我何的姿態(tài),,仗著自己有一幫所謂的“哥們”就橫行霸道,,一點(diǎn)點(diǎn)小事就打群架,甚至叫校外的人打架,。

校園暴力不僅給同學(xué)們造成了身體上的傷害,,更給他們的心靈烙下了深深的傷痕,也不可避免的影響了我們的學(xué)習(xí),,影響了我們的健康成長,。同學(xué)們,面對校園暴力,,我們該做些什么呢?我們應(yīng)該行動起來,,反對暴力,遠(yuǎn)離暴力,,共建和諧校園,,讓每一個(gè)同學(xué)都能健康成長,。

一,、培養(yǎng)健全的人格、做一個(gè)文明的學(xué)生,。做事不能沖動,,說話不能盛氣凌人;得饒人處且饒人,凡事要考慮后果;發(fā)生矛盾時(shí)不要抓住對方的錯(cuò)誤不放,,而應(yīng)該檢討自己錯(cuò)在哪里;總之我們要嚴(yán)于律己,,寬以待人!

二、提高社會交往能力,。正確處理好自己的人際關(guān)系,,交友要謹(jǐn)慎,不與行為不端的人聯(lián)系,,不與社會上的人交朋友,,不要上網(wǎng)交友,更不要網(wǎng)戀;多參加各種有意義的文體活動,,遠(yuǎn)離不良文化,。

三、提高自我保護(hù)意識,。遇事要及時(shí)告訴家長和老師,,少去情況復(fù)雜的場所,,不要單獨(dú)外出,身上也不要攜帶太多的錢物;受到暴力侵害時(shí),,采取靈活的應(yīng)急措施,,要及時(shí)報(bào)警。

每當(dāng)我在校園里往返時(shí),,總會看到這樣的景象:總有同學(xué)成群結(jié)隊(duì)的聚在一起,,或是耀武揚(yáng)威的在校園里晃蕩;他們總擺出一副自以為“很酷”的姿勢,說話也總帶著蠻橫的腔調(diào);有的手上還叼著煙頭,。他們的這些表現(xiàn)正游走在暴力的邊緣,,卻離文明越來越遠(yuǎn)!他們遺忘得太多,忘了自己的祖國曾經(jīng)千瘡百孔,,忘了自己曾是日本人眼中的“東亞病夫”,,忘了他們那頂著烈日還在揮汗如雨的辛勞父母,最可悲的是,,他們竟忘了自己還是一個(gè)學(xué)生,,忘了我們的今天正是祖國的明天!

恰同學(xué)少年,我們應(yīng)該滿腔熱血!在這花樣的年華里,,我們怎能荒廢了美好的時(shí)光!同學(xué)們,,讓我們遠(yuǎn)離暴力,共建和諧的校園!

和諧是一幅精美的畫卷,,令人驚艷,,令人回味!和諧的校園——會給空虛的心靈帶來希望;會給彎曲的脊梁帶來挺拔;會給卑微的靈魂帶來自信。讓我們創(chuàng)造和諧的學(xué)習(xí)氛圍;讓我們建立和諧的人際關(guān)系;我希望看到奮發(fā)有為的同學(xué);我希望看到充滿活力的校園!

花開的日子,,讓我們在和諧的氛圍中愉快學(xué)習(xí);

花開的日子,,讓我們在和諧的樂園中陶冶情操;

花開的日子,讓我們在和諧的人際關(guān)系中健康成長,。

我今天的國旗下講話到此結(jié)束,,謝謝大家!

校園欺凌的演講稿200字 校園欺凌的演講稿700字篇七

老師、同學(xué)們:

大家好!

近幾個(gè)月來我銘家發(fā)生了多起校園慘案,,讓人觸目驚心,,也讓我們更加關(guān)注校園安全。針對近期連續(xù)發(fā)生的校園安全極端事件,,我們學(xué)校高度重視,,積極行動起來,切實(shí)加強(qiáng)校園安全保衛(wèi),確保師生生命安全,。

在學(xué)校加強(qiáng)安全保衛(wèi)的同時(shí),,同學(xué)們也要學(xué)會一些面對危險(xiǎn)的應(yīng)急方法:

1.在威脅與暴力來臨之際,首先告訴自己不要害怕,。要相信邪不壓正,,終歸大多數(shù)的同學(xué)與老師,,以及社會上一切正義的力量都是自己的堅(jiān)強(qiáng)后盾,會堅(jiān)定地站在自己的一方,,千萬不要輕易向惡勢力低頭,。

2.大聲地提醒對方,他們的所作所為是違法違紀(jì)的行為,,會受到法律紀(jì)律嚴(yán)厲的制裁,,會為此付出應(yīng)有的代價(jià)。同時(shí)迅速找到電話準(zhǔn)備報(bào)警,,或者大聲呼喊求救,。

3.如果危險(xiǎn)發(fā)生,可用自己的書包,、掃把,、凳子、桌子等物來擋,,可以躲避受到的打擊;若是隔壁班發(fā)生危險(xiǎn)情況,,要趕快關(guān)緊自己班的門、窗,,不讓歹徒進(jìn)來,。

4.如果受到傷害,一定要及時(shí)向老師,、警察報(bào)案,。不要讓不法分子留下“這個(gè)小孩好欺負(fù)”的印象,如果一味縱容他們,,最終只會導(dǎo)致自己頻頻受害,,陷入可怕的夢魘之中,。

5.如果周圍有人,,要大聲喊叫,引人注意,,同時(shí)也要避免激怒歹徒萌生殺機(jī),,須以保全生命為第一考慮。

6.要冷靜與歹徒合作,,先取得信任,,再運(yùn)用機(jī)智逃離。

7.找機(jī)會逃到人多的地方求救,,或躲入商店,、民宅。

8.在公共場所應(yīng)找服務(wù)臺人員或向警察求助,。

9.若在大馬路上,,可以用手敲打路旁停放的車輛,,讓車子警報(bào)器大響以嚇退壞人。

老師,、同學(xué)們,,為了個(gè)人的成長,為了家庭的幸福,,為了這榮辱相伴的整體,,讓我貌同筑起思想、行為和生命的安全長城,,提高安全意識,,在全校形成一個(gè)“人人關(guān)心校園安全”的濃厚氛圍,做到警鐘長鳴,。

讓我們行動起來,,一起預(yù)防校園暴力,共創(chuàng)和諧校園,。從你我做起,,從大家做起,從現(xiàn)在做起,。

校園欺凌的演講稿200字 校園欺凌的演講稿700字篇八

大家好!

作為一名大學(xué)生,,要建設(shè)好和諧社會,首先要投入到和諧校園的建設(shè)當(dāng)中,。

和諧社會一定是法治社會,。和諧校園也一定是講法則的校園。我們大學(xué)生在遵守好法律法規(guī)的同時(shí)也應(yīng)約束自己的行為規(guī)范,,遵守校園的有關(guān)規(guī)定和行為準(zhǔn)則,。和諧社會需要法律法規(guī)面前人人平等,和諧社會需要人人遵紀(jì)守法,。在學(xué)校,,和諧校園的建立也需要我們不斷完善自己,修煉自己,。作為一名學(xué)生干部,,在學(xué)生的管理工作中,遇到摩擦是在所難免的,。如何營造“和諧”氣氛是工作中的關(guān)鍵,。在遵守學(xué)校各項(xiàng)基本要求的同時(shí)更要求我們在學(xué)生工作中做到文明管理、依法管理,、公正管理,,為同學(xué)們營造一個(gè)健康的校園空氣。

和諧校園也因該是一個(gè)充滿活力的校園。我們的才智在這里盡情揮灑,,我們的笑臉在這里盡情綻放;我們的夢想正在這里延續(xù),,我們的未來將從這里誕生。同學(xué)之間載滿青春的歡笑,,老師之間洋溢欣慰的笑容,,師生之間流露真摯的情愫。

和諧校園需要好的文化韻味,,我們不求歷史名宿在此烙下多少足跡,,我們但求自己能夠在學(xué)校寫下一些美好和記憶。我們不苛求別人給我們一個(gè)景色優(yōu)美的校園,,我們追求的是自己營造的一種蓬勃向上,,腳踏實(shí)地的學(xué)習(xí)氛圍。

誠信,、文明的風(fēng)范徜徉著和諧的校園,。我們實(shí)事求是,我們坦誠相待,,我們誠實(shí)守信,,我們寬以待人。我們始終懷著一顆感恩的心去奉獻(xiàn),,我們始終攢著一顆體貼的心去將心比心,。校園里響徹著和諧的樂章和令人鼓動的交響曲,我們永葆激情,,我們永遠(yuǎn)年輕,,和諧的校園就在我們這里。

校園欺凌的演講稿200字 校園欺凌的演講稿700字篇九

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),,親愛的同學(xué)們:

大家上午好!我是號參賽選手陳華旺,。

今天我演講的題目是《校園不容暴力》

校園本該是一方凈土文明的殿堂。然而近年來一些十六七歲的花季少年越來越多地與暴力行為聯(lián)系在一起,。

如前段時(shí)間某市發(fā)生的打架殺人案件一中學(xué)兩名學(xué)生黃某韋某,,因曬衣服使用頂衣桿問題發(fā)生爭吵打架,黃某在沖動憤怒中,,用隨身攜帶的水果刀將韋某連捅數(shù)刀后逃逸,,韋某最終在被送往醫(yī)院的途中,,因傷勢過重而死亡,。

這不得不引起我們的思考:為何幾句口角演化成了一起刑事案件?究其原因有一下幾點(diǎn):

第一、學(xué)生自身不珍惜自己的生命漠視自己的健康,。中學(xué)生自殺,、自殘事件時(shí)有發(fā)生。加之青少年學(xué)生做事容易沖動部分學(xué)生法制觀念淡薄使得他們在與他人發(fā)生矛盾后常常用暴力手段來解決問題。

第二,、家庭方面

曾有機(jī)構(gòu)通過對20xx多名未成年犯和1000多名普通未成年人的資料進(jìn)行調(diào)查發(fā)現(xiàn)家庭暴力是未成年人產(chǎn)生不良行為的催化劑,。

家庭暴力給孩子帶來的不僅是皮肉之苦更多的是心靈的創(chuàng)傷和行為的扭曲,孩子極易產(chǎn)生不良的性格特征,。同時(shí),,父母的暴力行為成為孩子的模仿對象,孩子學(xué)會粗暴,、打斗,、殘酷。

第三,、社會環(huán)境方面

在我國通過各種傳播媒介,,青少年可以十分方便地接觸到暴力場面。影視作品中,、游戲中的一些血腥,、刺激場面使暴力虛擬化,潛移默化地教唆孩子們殺人,,所以青少年犯罪的手段更加冷酷和殘忍,。

針對以上因素,我們應(yīng)該如何盡量避免校園慘案的發(fā)生呢?我認(rèn)為有一下幾點(diǎn):

1,、加大正面宣傳和教育力度,。要讓社會充分認(rèn)識到校園暴力問題的嚴(yán)重程度以及危害,控制暴力文化的傳播,。

2,、學(xué)校與當(dāng)?shù)毓矙C(jī)關(guān)建立聯(lián)動機(jī)制。學(xué)校把發(fā)生在校內(nèi)以及周邊地區(qū)的不穩(wěn)定因素,,尤其是可能引發(fā)暴力事件的因素都及時(shí)報(bào)告公安機(jī)關(guān)而公安機(jī)關(guān)配合學(xué)校進(jìn)行宣傳,、教育。對于實(shí)施暴力侵害行為的及時(shí)依法給以懲處;

3,、從小對未成年人進(jìn)行責(zé)任意識的教育,,加強(qiáng)在校學(xué)生自我保護(hù)方面的教育;

4、要抓好家庭教育家長要關(guān)注孩子的身心健康成長,,積極履行好監(jiān)護(hù)責(zé)任尤其注重培養(yǎng)孩子善良的人格和良好的生活習(xí)慣。培養(yǎng)孩子的愛心讓他們學(xué)會給予和奉獻(xiàn)學(xué)會與他人和睦相處,。

校園欺凌的演講稿200字 校園欺凌的演講稿700字篇十

最近,,西單發(fā)生了一起嚴(yán)重的校園欺凌殺人案,使我有了很大感觸,。

校園是我們增長知識,、接受教育的地方,,本不該為欺凌事件的陰影籠罩,可據(jù)有關(guān)方面統(tǒng)計(jì),,全國絕大多數(shù)地區(qū)未成年人犯罪增多,,有些地區(qū)年增幅在30%以上,作案者和受害者絕大多數(shù)為像我們這樣的在校學(xué)生,。

從60年代末到現(xiàn)在已出現(xiàn)了一個(gè)未成年人犯罪高峰,,我國出現(xiàn)的校園欺凌事件并不事立的。由于影視業(yè)的商業(yè)化,,欺凌恐怖影視作品越來越多,,充斥我們的視野,許多作品中對于犯罪過程細(xì)節(jié)的描述,,成了不少青少年模仿的根源,,而校園又成了他們“付諸實(shí)踐“的理想場所。

校園欺凌事件的存在,,受影響的絕非個(gè)別學(xué)生,,我們?nèi)w青少年都會受此不良影響,。校園本應(yīng)是我們學(xué)習(xí)的凈土,,但屢見不鮮的校園欺凌卻打破了校園應(yīng)有的寧靜,。花季少年身上的欺凌傾向十分令人擔(dān)憂,。說來說去,,就是一句話“冤冤相報(bào)何時(shí)了?“

校園欺凌同時(shí)也體現(xiàn)出人際交往問題,人際交往需要風(fēng)度,,風(fēng)度就是用溫柔去對待倔強(qiáng)的人,,用寬容去冰凍苛刻的人,用熱情去融化冷酷的人,。

儒家學(xué)說認(rèn)為,,人心固然有善端,但它一開始只是一個(gè)萌芽,,而且它隨時(shí)會遭到私心雜念和外界誘惑的摧殘,。這萌芽要成熟、長大,,就需要特別的守護(hù)和滋養(yǎng),。提高德性是一個(gè)十分艱難的修養(yǎng)過程。游戲人生,,看起來固然瀟灑,,可如此泛泛而過又能找到什么樣的人生感覺?生命是單程線,,沒有回頭的機(jī)會,。

我們青少年共同生活在一起,,就應(yīng)當(dāng)互相幫助、互相諒解,、互相包容,。仇恨的種子,長不出和平的芽,,單純的冤冤相報(bào)不能解決任何問題。

隨著社會的發(fā)展,,科學(xué)的進(jìn)步,現(xiàn)在校園里出現(xiàn)了校園欺凌,,鬧的同學(xué)們都人心惶惶,。

影視作品、書刊對我們青少年犯罪的誘導(dǎo)作用十分嚴(yán)重,,在我們身心發(fā)育過程中,,自制能力一般較弱,是與非的界限比較模糊,,很容易在覺得新奇好玩的心態(tài)下去模仿一些作品中的人和事,,這是極需引起全社會關(guān)注并著手解決的。

校園欺凌事件雖然發(fā)生在學(xué)校里,,發(fā)生在我們這些學(xué)生身上,,但這也是社會大環(huán)境的一個(gè)縮影,全社會都應(yīng)引起高度關(guān)注,,并采取相應(yīng)措施,,共同努力,減少此類事件的發(fā)生,,在校園營造一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境,。

校園欺凌問題引出一個(gè)問題,就是人生處處是選擇,。選擇,,一次生命的鄭重承諾,。人生是一次選擇,選擇猶如一條奔騰不息的河流,,順流的人生觀,、世界觀、價(jià)值觀的航船則能勇往直前,,鵬程萬里;而逆流的航船只能是你舉步艱難,,欲步不前,甚至被猛浪或漩渦永遠(yuǎn)打翻而深沉海底,。選擇,,是一次對人性的不斷完美。

同學(xué)們,,讓我們攜起手來,,拒絕校園欺凌!

校園欺凌的演講稿200字 校園欺凌的演講稿700字篇十一

學(xué)校是一方凈土,我們在這里健康快樂的成長,。清晨,,我們在美妙的樂聲中醒來,聞著陣陣花香走進(jìn)教室;下午,,映著芳草斜陽我們在操場上漫步,,校園生活多么美好!然而,和諧的校園里總有不和諧的音符,。

比如,,在學(xué)校同學(xué)間總會有些矛盾和摩擦,當(dāng)自己覺得受了欺負(fù),,受了委屈的時(shí)候,,卻很少有人是理智的。有的人選擇屈辱的接受,,息事寧人,,這樣反而會助長歪風(fēng)邪氣的形成;有的人選擇以暴制暴,以牙還牙發(fā)泄心中的悶氣,,這更為可怕,,因?yàn)槟愕谋┰陼屖聭B(tài)變得更加復(fù)雜,就算你有理也說不清了,。恰恰在我的身邊曾發(fā)生過這樣的事情,。

一次在下樓時(shí),a同學(xué)因?yàn)樽叩锰於擦薭同學(xué)一下,,b同學(xué)很生氣就隨口罵了一句:“你沒長眼睛嗎?”a同學(xué)聽了這句話便指著他的鼻子說:“你罵誰呢?”“我罵的就是你,。”“好小子,,你行,,今晚你給我等著,。”到了晚上,,他們各自叫了一伙人來到大松樹下面,,起初,兩個(gè)人只是惡狠狠地盯著對方,,a同學(xué)道:“現(xiàn)在,,我給你最后一次機(jī)會,,你道不道歉,。”“我就不道歉,?!薄昂茫@可是你自找的,?!闭f完,a同學(xué)便揮起拳頭就向?qū)Ψ降哪樏偷卮蛄诉^去,,b同學(xué)見自己挨了打,,馬上拿起地上的磚塊就砸向了a同學(xué)的腦袋,這下可算出了口惡氣,,可結(jié)果呢?一個(gè)進(jìn)了派出所,,一個(gè)躺在了醫(yī)院。

可見,,適用暴力是最愚蠢的行為,,它不僅給我們的肉體上帶來折磨,還會給我們及我們的家庭帶來沉重的經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)和精神負(fù)擔(dān),,嚴(yán)重的甚至可能引發(fā)違法犯罪,。

因此,當(dāng)我們在面對這類事件時(shí),,一定要沉著,,用理智去分析問題,并解決問題,,必要時(shí)要及時(shí)向老師和家長說明情況,,請求家長和老師協(xié)助處理,以求得最好的結(jié)果,。

讓我們從現(xiàn)在做起,,以身邊做起,遠(yuǎn)離校園暴力,,共創(chuàng)平安校園,,給社會留下一份和諧,,給生活留下一份美好!

同學(xué)們,開始行動吧!

校園欺凌的演講稿200字 校園欺凌的演講稿700字篇十二

親愛的老師們,、同學(xué)們,、大家早上好!

今天我演講的題目"反對校園欺凌,共建和諧校園".

同學(xué)們都知道校園是一個(gè)供我們讀書和掌握知識的地方,,這里承載著我們的夢想,,但是,如果這片圣潔的土地上因充斥著暴力而失去生命,,將是何等的悲哀啊!

"欺凌,、暴力",它不但可以摧殘你的肉體;還可以使一顆純凈的心靈走向彎曲;更能使人的精神受到痛苦的折磨,嚴(yán)重時(shí),,能威脅你身邊的人的生命安全,。可是,,在當(dāng)今社會,,本應(yīng)清凈的校園里,卻不時(shí)傳來有關(guān)欺凌,、暴力傷害的消息:學(xué)生們互相斗毆,,在校外聚眾鬧事,因幾句不入耳的話便出手打人……一起起校園暴力,、欺凌事件不僅讓人觸目驚心,,更為學(xué)生自身的安全打上了一個(gè)大大的問號。

我們是祖國的未來,,是民族的希望,,是社會主義現(xiàn)代化事業(yè)的建設(shè)者和接班人,我們肩負(fù)著重大的責(zé)任,。為此,,我以一名中職生的名義發(fā)出如下倡議:

一、要勇于拒絕校園暴力,。在受到校園暴力侵害時(shí)要善于并勇于向?qū)W校,、老師和家長報(bào)告。對班級倚強(qiáng)凌弱的同學(xué)以及高年級學(xué)生,、校外青年實(shí)施的暴力活動和收取"保護(hù)費(fèi)"等各種校園非法活動要勇敢揭發(fā),。

二、要加強(qiáng)法律知識學(xué)習(xí),。從小養(yǎng)成良好的法制觀念,,學(xué)會運(yùn)用法律武器保護(hù)自己。

三、要養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣,。不吸煙,、不賭博,不進(jìn)酒吧,、卡拉ok,、歌舞廳、電子游戲廳,、網(wǎng)吧等未成年人不宜進(jìn)入的場所,。

四、要拒絕與校外不良青年交往,。對校外不良青年的引誘要堅(jiān)決拒絕,,在受到威脅、恐嚇時(shí)及時(shí)向?qū)W校,、老師,、家長報(bào)告,。

五,、要增強(qiáng)友愛互助意識。積極團(tuán)結(jié)同學(xué),,熱情幫助同學(xué),,增強(qiáng)應(yīng)對困難、對抗邪惡的勇氣,,形成抵制校園暴力的合力,。

六、要認(rèn)識自身不足,。當(dāng)你和同學(xué)鬧矛盾時(shí),,不要沖動,不要急躁,,一定要靜下心想想原因,,認(rèn)識到自己的不足,勇于向別人承認(rèn)錯(cuò)誤并改正它,。"退一步海闊天空",人人都要有一顆包容的心,,避免矛

盾的激化。

七,、要積極與家長,、老師交流溝通。在家長,、老師的健康引導(dǎo)下,,提高防范校園暴力的意識,增強(qiáng)抵制校園暴力的能力,。

八,、要樹立進(jìn)取,、向上的人生觀。加強(qiáng)科學(xué)文化知識學(xué)習(xí),,培養(yǎng)良好的興趣,、愛好,磨煉意志,,陶冶情操,,立志做新時(shí)期的有用青少年。

同學(xué)們,,我相信,,只要我們大家從我做起,從現(xiàn)在做起,,從小事做起,,拒絕不良行為,我們一定會可以讓我們的校園充滿文明,,讓安全存于生活,。讓我們大家一起攜起手來,共同拒絕校園暴力,,共建和諧校園,。

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