總結(jié)是指對(duì)某一階段的工作,、學(xué)習(xí)或思想中的經(jīng)驗(yàn)或情況加以總結(jié)和概括的書面材料,，它可以明確下一步的工作方向，少走彎路,，少犯錯(cuò)誤,，提高工作效益，因此,，讓我們寫一份總結(jié)吧,。優(yōu)秀的總結(jié)都具備一些什么特點(diǎn)呢？又該怎么寫呢,？以下我給大家整理了一些優(yōu)質(zhì)的總結(jié)范文,，希望對(duì)大家能夠有所幫助。

語(yǔ)文教師教育教學(xué)工作總結(jié) 幼兒園教師教育教學(xué)工作總結(jié)篇一

我熱愛(ài)教育事業(yè),，發(fā)揚(yáng)奉獻(xiàn)精神,，嚴(yán)格執(zhí)行教育方針，盡職盡責(zé),，教書育人,；面向全體學(xué)生，熱愛(ài),、尊重,、了解和嚴(yán)格要求學(xué)生，不歧視,，不挖苦,，循循善誘，誨人不倦,；要求學(xué)生做到的,，自己首先做到,，以身作則，為人師表,。確立了“一切為了人的發(fā)展”的教學(xué)理念,。

本人嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)校的作息時(shí)間，不遲到,，不早退,，按時(shí)上下班，從不因?yàn)閭€(gè)人問(wèn)題耽誤上課,，給學(xué)生做了極好的表率,。

1、本人積極認(rèn)真學(xué)習(xí)新的教學(xué)方法和理念,，積極、認(rèn)真?zhèn)浜妹恳粋€(gè)教案,，上好每一節(jié)課,，充分發(fā)揮課堂45分鐘的作用。向身邊有經(jīng)驗(yàn)的教師學(xué)習(xí),，積極參加聽(tīng)課,、評(píng)課活動(dòng)，努力提高自己的教學(xué)水平,；在業(yè)務(wù)上精益求精,，積極探索多媒體教學(xué)，拓寬教學(xué)新思路,，采用靈活多變的方法,，調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)積極性，提高學(xué)生的技能水平,；精心設(shè)計(jì)練習(xí),，認(rèn)真批改作業(yè)。力求每一次練習(xí)都有針對(duì)性,，有層次性,。

2、認(rèn)真做好教學(xué)反思工作,，不斷提高自身的業(yè)務(wù)素養(yǎng),。授課后及時(shí)記載本課教學(xué)的成功與失誤，能夠比較真實(shí)地從教法的選擇,、教師的備課,、教學(xué)目標(biāo)的要求與學(xué)生的認(rèn)知水平及教材的編寫等方面加以分析，尋找問(wèn)題出在哪里,，并能提出今后的改革措施,。從而不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn),，吸取教訓(xùn)，改進(jìn)教法,，提高自身的業(yè)務(wù)素養(yǎng),。

除了能一如既往地認(rèn)真學(xué)習(xí)、深入鉆研外,，還能積極參加各種教科研活動(dòng),，制定教研計(jì)劃，并按計(jì)劃進(jìn)行學(xué)習(xí),、交流,、研討、反思,，積極上好匯報(bào)課,、公開(kāi)課，撰寫教學(xué)反思,、教學(xué)案例,、教學(xué)論文，為科研課題收集數(shù)據(jù),、資料,。一句話，用科學(xué)的方法,、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膽B(tài)度,、務(wù)實(shí)的作風(fēng)搞好校本教研，搞好教學(xué)科研,。

回顧一學(xué)期的工作,，發(fā)現(xiàn)也存在一些問(wèn)題與困惑。如：學(xué)生對(duì)本學(xué)科的學(xué)習(xí)興趣還不太深厚,，實(shí)訓(xùn)課上學(xué)生動(dòng)手練習(xí)的積極性不高,；在教學(xué)經(jīng)驗(yàn)論文的撰寫方面比較少動(dòng)筆等問(wèn)題。

1,、樹(shù)立現(xiàn)代學(xué)生觀,，學(xué)會(huì)以發(fā)展的'眼光看待每一個(gè)學(xué)生。相信學(xué)生的巨大潛能,，并努力去探索發(fā)掘,；在教育教學(xué)活動(dòng)中發(fā)揚(yáng)學(xué)生的主體精神，促進(jìn)學(xué)生的主體發(fā)展,，努力做到因材施教,。

2、加強(qiáng)學(xué)習(xí)，主動(dòng)地進(jìn)行知識(shí)的更新和"充電",，自覺(jué)拓寬知識(shí)領(lǐng)域,，了解所教學(xué)科的發(fā)展動(dòng)態(tài)和各學(xué)科之間的相互聯(lián)系，將最新的,、最實(shí)用的知識(shí)和技能傳授給學(xué)生,。

3、加強(qiáng)對(duì)課堂教學(xué)的研究,，爭(zhēng)取形成自己的教學(xué)風(fēng)格,。努力將新課程理念落實(shí)到課堂上，以“引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會(huì)預(yù)習(xí),、學(xué)會(huì)交流,、學(xué)會(huì)合作”課題實(shí)驗(yàn)為依托，從轉(zhuǎn)變學(xué)生的學(xué)習(xí)方式為課題入手,，不斷探索現(xiàn)代課程改革的路子,。

4、善于學(xué)習(xí),，勤于動(dòng)筆,。每學(xué)年學(xué)習(xí)一本教育教學(xué)專著并做好學(xué)習(xí)體會(huì)，平時(shí)認(rèn)真閱讀有關(guān)教學(xué)理論刊物,，結(jié)合自己的教學(xué)研究每學(xué)期撰寫一篇比較有價(jià)值的教育教學(xué)論文，從而不斷提高自身的教學(xué)理論水平和科研能力,。

一分耕耘一分收獲,。成績(jī)只能代表過(guò)去，未來(lái)還須努力,。在今后的工作與事業(yè)中,，自己將再接再勵(lì)，以飽滿的熱情,、旺盛的精力迎接全新的挑戰(zhàn),。

語(yǔ)文教師教育教學(xué)工作總結(jié) 幼兒園教師教育教學(xué)工作總結(jié)篇二

在過(guò)去的一學(xué)年中，我認(rèn)真參加政治學(xué)習(xí),，注重自己思想政治水平的提高,；在教育教學(xué)工作中，我始終堅(jiān)持黨的教育方針,，面向全體學(xué)生,，確立“以學(xué)生為主體”，“以培養(yǎng)學(xué)生主動(dòng)發(fā)展”為中心的教學(xué)思想,，重視培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)造能力,，促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展；我工作責(zé)任心強(qiáng),，服從分工,，積極做好本職工作,，認(rèn)真?zhèn)湔n、上課,、聽(tīng)課,、評(píng)課，廣泛獲取各種知識(shí),，形成比較完整的知識(shí)結(jié)構(gòu),；我嚴(yán)格要求學(xué)生，尊重學(xué)生,，發(fā)揚(yáng)教學(xué)民主,，使學(xué)生學(xué)有所得，不斷提高,，從而也不斷地提高了自己的教學(xué)水平,，并順利完成教育教學(xué)任務(wù)。現(xiàn)將本人一學(xué)年來(lái)的教育教學(xué)工作做一總結(jié),。

本人堅(jiān)決擁護(hù)中國(guó)共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo),，堅(jiān)持四項(xiàng)基本原則，認(rèn)真參加政治學(xué)習(xí),，認(rèn)真貫徹黨的教育方針,；有良好的職業(yè)道德，做到教書育人,，為人師表,；我熱愛(ài)本職工作，責(zé)任心較強(qiáng),，工作任勞任怨,，樂(lè)于接受學(xué)校安排的各項(xiàng)任務(wù)，并能認(rèn)真及時(shí)地完成,；我嚴(yán)格遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度,，工作積極、主動(dòng),、講究效率,。

1.備好課

每一次上課前我都認(rèn)真?zhèn)湔n，遇到?jīng)]有把握能講好的課時(shí)立即提出,，請(qǐng)其它英語(yǔ)老師參謀,，綜合各種方案以求最佳的教學(xué)效果；多發(fā)表自己的見(jiàn)解讓大家討論,，如有不足立即改正,。

2.上好課

我在課堂教學(xué)中體現(xiàn)“以學(xué)生為主體”，“以培養(yǎng)學(xué)生主動(dòng)發(fā)展”的教學(xué)思想，關(guān)注全體學(xué)生,；我在培養(yǎng)學(xué)生形象和抽象,、分析和綜合思維能力的同時(shí)，還有意識(shí)地培養(yǎng)學(xué)生求新,、求異,、聚合、發(fā)散等創(chuàng)新學(xué)習(xí)活動(dòng)所要求的思維方式和方法,；以學(xué)生創(chuàng)新學(xué)習(xí)為主線組織課堂教學(xué)活動(dòng),，鼓勵(lì)學(xué)生主動(dòng)參與、主動(dòng)探索,、主動(dòng)思考,、主動(dòng)操作、主動(dòng)評(píng)價(jià),；我運(yùn)用多種方法,，在教學(xué)中求創(chuàng)新，在活動(dòng)中促發(fā)展,。

3.多聽(tīng)課

我經(jīng)常聽(tīng)其他老師的課,，學(xué)習(xí)他們的教學(xué)方法，博采眾長(zhǎng),，積累經(jīng)驗(yàn),。聽(tīng)課的同時(shí)，我認(rèn)真做好記錄,，聽(tīng)完課后寫聽(tīng)課心得,，務(wù)求每聽(tīng)一節(jié)課都有最大的收獲。

4.做好學(xué)困生輔導(dǎo)工作

因?yàn)橛⒄Z(yǔ)的特殊情況,，學(xué)生在學(xué)習(xí)過(guò)程中，會(huì)出現(xiàn)分化現(xiàn)象,。學(xué)困生的`增加,，會(huì)嚴(yán)重影響班級(jí)的學(xué)習(xí)風(fēng)氣。因此,，絕對(duì)不能忽視,。為此，我制定了具體的計(jì)劃和目標(biāo),。對(duì)這部分同學(xué)進(jìn)行有計(jì)劃的輔導(dǎo),，經(jīng)過(guò)我堅(jiān)持不懈地努力，這些學(xué)生的學(xué)習(xí)基礎(chǔ)重新建立,，學(xué)習(xí)成績(jī)得到了較大地提高,。

5.關(guān)心學(xué)生

平等地對(duì)待每一個(gè)學(xué)生,讓他們都感受到老師的關(guān)心,這種良好的師生關(guān)系很好地促進(jìn)了學(xué)生的學(xué)習(xí)。在教學(xué)工作中,我努力提高自己的親和力,與學(xué)生建立友好的關(guān)系。

總之,，在這一學(xué)年的教育教學(xué)工作中,，我愛(ài)崗敬業(yè)，盡職盡責(zé)地完成了自己的本職工作,。一份春華,，一份秋實(shí)，在教書育人的道路上我付出的是汗水和淚水,，而我收獲的卻是那一份份豐碩的果實(shí)和沉甸甸的情感,。一切都已過(guò)去，新的開(kāi)始又已到來(lái),，我將不斷總結(jié),，虛心學(xué)習(xí)，努力提高自己的思想政治素質(zhì)和教育教學(xué)水平,，以完成我所肩負(fù)的神圣使命,。

語(yǔ)文教師教育教學(xué)工作總結(jié) 幼兒園教師教育教學(xué)工作總結(jié)篇三

20xx年3月，我研究生畢業(yè)于哈爾濱理工大學(xué),。20xx年4月有幸成為一名重慶八中的正式教師,。并且很幸運(yùn)的進(jìn)入高三年級(jí)教學(xué)，壓力就是動(dòng)力,，在過(guò)去的一年當(dāng)中忙碌,、辛苦、奔波同時(shí)也有收獲?，F(xiàn)將自己任職以來(lái)的工作總結(jié)如下：

本人思想進(jìn)步,，忠誠(chéng)于黨的教育事業(yè)，擁護(hù)黨的領(lǐng)導(dǎo),，積極向黨組織靠攏,。熱愛(ài)學(xué)校，愛(ài)崗敬業(yè),，無(wú)私奉獻(xiàn),，全身心投入教育教學(xué)工作，在教學(xué)方面,，本人認(rèn)真?zhèn)湔n,、上課、聽(tīng)課,、評(píng)課,，及時(shí)批改作業(yè)、講評(píng)作業(yè),，做好課后輔導(dǎo)工作,，并順利完成教育教學(xué)任務(wù),。

做一個(gè)科研教師、愛(ài)心教師,。熱愛(ài)自己的工作,，有良好的事業(yè)心、責(zé)任心,，有鉆研精神,。工作任勞任怨，敢挑重?fù)?dān),，樂(lè)于接受各項(xiàng)工作任務(wù),，熱愛(ài)每一位學(xué)生，平時(shí)能夠以身作則,、言行一致,，做學(xué)生的表率，注重個(gè)人形象,，使學(xué)生得到良好的教育,，真正實(shí)踐了身教重于言教的規(guī)律。在社會(huì)生活中遵守公共準(zhǔn)則,，關(guān)心集體,，團(tuán)結(jié)協(xié)作。關(guān)心集體,，以校為家,。響應(yīng)學(xué)校號(hào)召，積極參加學(xué)校組織的各項(xiàng)活動(dòng),，注重政治理論的學(xué)習(xí),，積極向黨組織靠攏。配合學(xué)校里搞好教研活動(dòng),，認(rèn)真負(fù)責(zé)集體備課記錄的整理工作,，抓住每一個(gè)學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)提高自己的業(yè)務(wù)水平。關(guān)心,、熱愛(ài)學(xué)生,，做孩子們的好朋友。 “腳踏實(shí)地,，大膽創(chuàng)新”是我教書育人的座右銘。多年來(lái)領(lǐng)悟新課程標(biāo)準(zhǔn),，以新思路,、新方法來(lái)指導(dǎo)自己的工作，認(rèn)真?zhèn)湔n,、上好每一節(jié)常規(guī)課,。我?guī)У陌嗤ㄟ^(guò)一年來(lái)的努力,，在高考中取得了非常優(yōu)異的`成績(jī)。

在平時(shí)的工作中,，我能和同事友好相處,，小事講風(fēng)格，大事講原則,?！叭诵斜赜形?guī)煛保e極向每一位老師學(xué)習(xí),，努力形成自己的教學(xué)風(fēng)格,。還利用自身的技術(shù)優(yōu)勢(shì)，幫助同事制作多媒體課件,，在制作過(guò)程中吸收他們好的教學(xué)理念,，力求做到技術(shù)與思想的完美結(jié)合。

我虛心學(xué)習(xí),，在高級(jí)教師的指導(dǎo)與培養(yǎng)下,，業(yè)務(wù)能力不斷提高，勝任自己的教學(xué)工作任務(wù),，但我仍關(guān)注現(xiàn)代教育信息的更新,，及時(shí)了解與掌握新的教育方法和手段，及時(shí)提高自己的教學(xué)水平,。課余時(shí)間自學(xué)計(jì)算機(jī)的基本知識(shí),，能制作一些簡(jiǎn)單的課件運(yùn)用于教學(xué)之中。我是一個(gè)對(duì)集體充滿了熱情的人,，勤勤懇懇,、腳踏實(shí)地使我的工作作風(fēng)，助人為樂(lè)是我的快樂(lè)之本,，只要是對(duì)學(xué)校對(duì)大家有好處的事情我都會(huì)不計(jì)較個(gè)人得失,，把他完成好。在這幾年當(dāng)中我付出,、收獲,、快樂(lè)、進(jìn)步,，未來(lái)我同樣會(huì)用心去面對(duì),，用我的全部熱情來(lái)澆灌我深愛(ài)著的事業(yè),。

語(yǔ)文教師教育教學(xué)工作總結(jié) 幼兒園教師教育教學(xué)工作總結(jié)篇四

日子過(guò)得真快,，轉(zhuǎn)眼間,，一個(gè)學(xué)期也就要過(guò)去了,。在校領(lǐng)導(dǎo)和同事的幫助下,，我順利地完成了本學(xué)期的工作,?；仡欉@一學(xué)期,，既忙碌，又充實(shí),，有許多值得總結(jié)和反思的地方,，現(xiàn)將本學(xué)期的工作做一個(gè)小結(jié)，借以促進(jìn)提高,。一學(xué)期來(lái),，本人認(rèn)真?zhèn)湔n、上課,、聽(tīng)課,、評(píng)課，及時(shí)批改作業(yè),、講評(píng)作業(yè),，做好課后輔導(dǎo)工作，廣泛涉獵各種知識(shí),，形成比較完整的知識(shí)結(jié)構(gòu),，嚴(yán)格要求學(xué)生，尊重學(xué)生,，發(fā)揚(yáng)教學(xué)民主,，使學(xué)生學(xué)有所得，從而不斷提高自己的教學(xué)水平和思想覺(jué)悟,，并順利完成教育教學(xué)任務(wù),。

1、要提高教學(xué)質(zhì)量,，關(guān)鍵是上好課,。為了上好課，我做了下面的工作：

（1）課前準(zhǔn)備：備好課,。

①認(rèn)真鉆研教材,，對(duì)教材的基本思想、基本概念,，每句話,、每個(gè)字都弄清楚，了解教材的結(jié)構(gòu),，重點(diǎn)與難點(diǎn),，掌握知識(shí)的邏輯，能運(yùn)用自如,，知道應(yīng)補(bǔ)充哪些資料,，怎樣才能教好。

②了解學(xué)生原有的知識(shí)技能的質(zhì)量,，他們的興趣,、需要、方法,、習(xí)慣,，學(xué)習(xí)新知識(shí)可能會(huì)有哪些困難，采取相應(yīng)的預(yù)防措施,。

③考慮教法,，解決如何把已掌握的教材傳授給學(xué)生，包括如何組織教材,、如何安排每節(jié)課的活動(dòng),。

（2）課堂上的情況。

組織好課堂教學(xué),，關(guān)注全體學(xué)生,，注意信息反饋，調(diào)動(dòng)學(xué)生的有意注意,，使其保持相對(duì)穩(wěn)定性,，同時(shí)，激發(fā)學(xué)生的情感,，使他們產(chǎn)生愉悅的心境,，創(chuàng)造良好的課堂氣氛，課堂語(yǔ)言簡(jiǎn)潔明了,，克服了以前

重復(fù)的毛病,，課堂提問(wèn)面向全體學(xué)生，注意引發(fā)學(xué)生學(xué)數(shù)學(xué)的興趣,，課堂上講練結(jié)合,，布置好家庭作業(yè)，作業(yè)少而精,，減輕學(xué)生的`負(fù)擔(dān),。

2、要提高教學(xué)質(zhì)量,，還要做好課后輔導(dǎo)工作,。

學(xué)生愛(ài)動(dòng)、好玩,，缺乏自控能力,，針對(duì)這種問(wèn)題，抓好學(xué)生的思想教育,，并使這一工作貫徹到對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)指導(dǎo)中去,，還要做好對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)的輔導(dǎo)和幫助工作，尤其在后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化上,，對(duì)后進(jìn)生努力做到從友善開(kāi)始,，比如,，握握他的手，摸摸他的頭,，或幫助整理衣服,。從贊美著手，所有的人都渴望得到別人的理解和尊重,，所以,，和差生交談時(shí)，對(duì)他的處境,、想法表示深刻的理解和尊重,，還有在批評(píng)學(xué)生之前，先談?wù)勛约汗ぷ鞯牟蛔恪?/p>

3,、積極參與聽(tīng)課,、評(píng)課，虛心向同行學(xué)習(xí)教學(xué)方法,，博采眾長(zhǎng),，提高教學(xué)水平。

4,、培養(yǎng)多種興趣愛(ài)好,，到圖書館博覽群書，不斷擴(kuò)寬知識(shí)面,，為教學(xué)內(nèi)容注入新鮮血液,。

走進(jìn)21世紀(jì)，社會(huì)對(duì)教師的素質(zhì)要求更高,，在今后的教育教學(xué)工作中,，我將更嚴(yán)格要求自己，努力工作,，發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn),，改正缺點(diǎn)，開(kāi)拓前進(jìn),，為美好的明天貢獻(xiàn)自己的力量,。

這學(xué)期應(yīng)當(dāng)是辛苦的一學(xué)期，我們?cè)跁?huì)考的壓力下督促學(xué)生學(xué)習(xí),、進(jìn)取,。然而也這因?yàn)槿绱耍@學(xué)期我個(gè)人收獲了許多,。隨著教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的逐步累積,，我在教學(xué)上能夠更好地結(jié)合學(xué)生的實(shí)際，關(guān)注到學(xué)生的實(shí)際認(rèn)知水平及接受程度。在課堂上也能夠根據(jù)學(xué)生不同的反映對(duì)教學(xué)做出調(diào)整及改進(jìn),。當(dāng)然,，我也意識(shí)到自身仍有一些不足之出。例如,，對(duì)于個(gè)別厭學(xué)情緒嚴(yán)重的學(xué)生,，我仍無(wú)法很好地對(duì)其進(jìn)行引導(dǎo)或督促。在后進(jìn)生的指導(dǎo)方面我做得還不夠,，這在下學(xué)期的工作中要特別注意。

以上是我對(duì)本學(xué)期的工作做出的一個(gè)總結(jié),。在下學(xué)期,，我還要繼續(xù)努力，爭(zhēng)取在教學(xué)道路上走得更寬,、更遠(yuǎn),。

語(yǔ)文教師教育教學(xué)工作總結(jié) 幼兒園教師教育教學(xué)工作總結(jié)篇五

我叫xxx，男,，漢族,，xxx年xxx月出生于xxx，大學(xué)本科學(xué)歷,，xxx年xxx月參加教育工作,，xxx年xxx月獲中學(xué)一級(jí)語(yǔ)文教師任職資格。任現(xiàn)職以來(lái),，我嚴(yán)格遵守教育法規(guī),，熱愛(ài)自己的崗位工作，服從學(xué)校的安排,，團(tuán)結(jié)同事,，勤懇工作，任勞任怨,，默默奉獻(xiàn),，業(yè)務(wù)上不斷上進(jìn)，積極學(xué)習(xí),，取得了較好的業(yè)績(jī),，現(xiàn)予以總結(jié)。

我一貫擁護(hù)中國(guó)共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo),，熱愛(ài)社會(huì)主義祖國(guó),，努力學(xué)習(xí)馬克思主義和黨的路線、方針,、政策,，有良好的師德，遵紀(jì)守法，品德言行堪為學(xué)生的表率,。熱愛(ài)本職工作,，并在完成本職工作前提下，結(jié)合工作需要,，奮發(fā)進(jìn)取,不斷提高自身地教育和教學(xué)水平,。自覺(jué)遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度，嚴(yán)格按照學(xué)校的要求做好各項(xiàng)工作,，甚至還放棄節(jié)假日的休息,，在校做好有關(guān)工作和對(duì)學(xué)生進(jìn)行耐心輔導(dǎo)；甘于奉獻(xiàn),，從不計(jì)較個(gè)人得失,，絕對(duì)做到個(gè)人利益服從集體利益。在學(xué)生和家長(zhǎng)心目中,，具有良好的教師形象,。

在教育工作方面，我以身作則,，言傳身教,，嚴(yán)格要求學(xué)生，同時(shí)又做學(xué)生的朋友,，努力使我所教過(guò)的'每一位學(xué)生都能成人,，先成人后成才，成人比成才更重要,。所以,，平時(shí)我特別樂(lè)于與學(xué)生交流，了解學(xué)生的心理需要和心理變化,，有機(jī)會(huì)就不失時(shí)機(jī)地向?qū)W生進(jìn)行德育教

育,。當(dāng)學(xué)生有困難時(shí)，及時(shí)給予幫助,；當(dāng)發(fā)現(xiàn)學(xué)生情緒發(fā)生變化,，及時(shí)找他談心。由于我比較容易與學(xué)生相處,，所以學(xué)生都喜歡與我交流,，無(wú)形中起到了潛移默化作用。我愛(ài)崗敬業(yè),，踏實(shí)工作,，管理到位，具有豐富的班主任工作經(jīng)驗(yàn),。自己對(duì)工作的責(zé)任心,，對(duì)學(xué)生的誠(chéng)心、寬容心、公平心,、愛(ài)心,、細(xì)心、耐心,，贏得了師生的好評(píng),。不放棄每一個(gè)后進(jìn)生，耐心細(xì)致的做好轉(zhuǎn)化工作,。讓每一個(gè)學(xué)生得到全面發(fā)展,，注重素質(zhì)教育，開(kāi)展各項(xiàng)活動(dòng),。認(rèn)真,、逐步、全面落實(shí)養(yǎng)成教育,，學(xué)生的行為習(xí)慣和整體素質(zhì)發(fā)生了明顯的變化，班級(jí)學(xué)風(fēng)濃,，班風(fēng)優(yōu),。成為學(xué)校的模范班級(jí)。我個(gè)人因此在20xx年到20xx年連續(xù)五年被學(xué)校評(píng)為優(yōu)秀班主任,。

在教學(xué)工作中,，我刻苦鉆研，大膽探索中學(xué)低年級(jí)語(yǔ)文教學(xué)的新方法,，將新信息,、新觀念滲透到日常教學(xué)中，學(xué)以致用,。在日常教育教學(xué)中深入把握素質(zhì)教育的內(nèi)涵,，選擇適合學(xué)生年齡特點(diǎn)的、適合學(xué)生今后發(fā)展的活動(dòng)內(nèi)容,，始終以“學(xué)生為本”的發(fā)展教育理念來(lái)指導(dǎo)各個(gè)教學(xué)實(shí)踐活動(dòng)的組織,，形成個(gè)人教學(xué)特色。

同時(shí),，我嚴(yán)格要求自己,，始終以一絲不茍的工作態(tài)度，切實(shí)做好教學(xué)工作中的各個(gè)環(huán)節(jié),，特別是備,、輔、考三個(gè)環(huán)節(jié),，花了不少功夫,，取得了優(yōu)異的成績(jī)，班級(jí)學(xué)科成績(jī)各項(xiàng)指標(biāo)居于全校的前列， 20xx-20xx學(xué)年度被學(xué)校評(píng)為“校級(jí)教學(xué)能手”稱號(hào),。

我深刻地認(rèn)識(shí)到：時(shí)代在發(fā)展,，社會(huì)在進(jìn)步，教育教學(xué)觀念的不斷更新和變革,，自身所掌握的知識(shí)滿足不了現(xiàn)代教育教學(xué),，所以我十

分注重業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，不斷充實(shí)知識(shí),，提高文化專業(yè)知識(shí)水平,。近年來(lái)，每年都參加新課程培訓(xùn),，認(rèn)真做筆記,，并能積極撰寫心得體會(huì)。平時(shí)利用空余的時(shí)間經(jīng)常翻閱有關(guān)教育教學(xué)方面的雜志,、書籍,，從中了解最新的教育動(dòng)態(tài)，教育改革的新動(dòng)向,，以科學(xué)的理論指導(dǎo)自己的教育行為,。xxx年xxx月論文《xxx》在《xxx》雜志發(fā)表，并被評(píng)為優(yōu)秀論文一等獎(jiǎng),。xxx年xx月論文《xxx》在《xxx》雜志發(fā)表,，并被評(píng)為優(yōu)秀論文一等獎(jiǎng)。

總之,，任現(xiàn)職以來(lái),，我嚴(yán)格要求自己，在本職工作崗位上做出了令人滿意的成績(jī),，但這只代表過(guò)去,，我將在今后的工作中積極進(jìn)取，虛心學(xué)習(xí),，勇于創(chuàng)新,，再創(chuàng)佳績(jī)。

語(yǔ)文教師教育教學(xué)工作總結(jié) 幼兒園教師教育教學(xué)工作總結(jié)篇六

光陰荏苒,，轉(zhuǎn)眼間20xx年又接近了尾聲,。在驚嘆于時(shí)間飛逝的同時(shí)，不由對(duì)自己這一年的足跡進(jìn)行回顧,。這一年在學(xué)院黨支部強(qiáng)烈感召著我,，學(xué)校、學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)及同事又對(duì)我進(jìn)行了深深的潤(rùn)澤,，而我自己也不敢懈怠,。這不,，在年終時(shí)回首自省感覺(jué)自己雖有不足，卻也有小成,，現(xiàn)作掘做小結(jié)如下：

一,、思想政治表現(xiàn)

堅(jiān)持四項(xiàng)基本原則，認(rèn)真學(xué)習(xí)馬列主義,、毛澤東思想,，堅(jiān)持中國(guó)共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)，堅(jiān)決擁護(hù)黨的基本路線,、方針,、政策，認(rèn)真學(xué)習(xí)時(shí)事政治,，關(guān)心國(guó)家大事,，能夠自覺(jué)學(xué)習(xí)和實(shí)踐“群眾路線”。在政治上,、思想上,、行動(dòng)上時(shí)刻與黨中央保持高度一致。在今年的學(xué)?！盃?zhēng)先創(chuàng)優(yōu)”中,，能發(fā)揚(yáng)黨員的模范帶頭作用；積極參加各種政治培訓(xùn)和學(xué)習(xí),；認(rèn)真學(xué)習(xí)各種重要文件和領(lǐng)導(dǎo)講話。積極參加系科的各項(xiàng)政治學(xué)習(xí)活動(dòng),，虛心向老同志,、老黨員、老教師學(xué)習(xí),，始終嚴(yán)格要求自己,，不斷提高自己的政治思想覺(jué)悟和理論水平。忠誠(chéng)于國(guó)家的教育事業(yè),，遵紀(jì)守法,，愛(ài)崗敬業(yè)，關(guān)心同志,，團(tuán)結(jié)合作,。理論聯(lián)系實(shí)際，注重知識(shí)更新,，努力讓自己的思想跟上形勢(shì)的發(fā)展,。

二、教學(xué)工作方面

熱愛(ài)教學(xué)工作,，有高度的責(zé)任感,、良好的`職業(yè)道德和敬業(yè)精神,，能積極主動(dòng)地完成各項(xiàng)教學(xué)工作。平時(shí)嚴(yán)格遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度,，嚴(yán)于律己,，寬以待人，團(tuán)結(jié)同志,，始終把工作放在第一位,，不計(jì)個(gè)人得失，服從組織分配,，努力完成學(xué)校和部門分配的工作任務(wù),。20xx年本人先后擔(dān)任了《國(guó)際貿(mào)易實(shí)務(wù)》、《出口單據(jù)業(yè)務(wù)》等多門課程的教學(xué)工作,。另外,，擔(dān)任兩個(gè)班級(jí)13位畢業(yè)生的畢業(yè)論文指導(dǎo)工作，教學(xué)任務(wù)十分飽滿,。在教學(xué)中,，能針對(duì)不同學(xué)生的實(shí)際情況，認(rèn)真?zhèn)湔n,、講解,、批改作業(yè)，編寫了多門課程的習(xí)題集,，很好地配合了課堂教學(xué),。同時(shí)，我十分重視教學(xué)與實(shí)踐相結(jié)合,，確保課堂教學(xué)與生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)實(shí)際相結(jié)合,，以達(dá)到最佳的教學(xué)效果。在課堂教學(xué)中,，我還經(jīng)常對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想教育,、素質(zhì)教育，把學(xué)生培養(yǎng)成對(duì)社會(huì)有用的合格人才,。我的教學(xué)態(tài)度,、教學(xué)方法、教學(xué)效果受到師生的肯定和好評(píng),。

語(yǔ)文教師教育教學(xué)工作總結(jié) 幼兒園教師教育教學(xué)工作總結(jié)篇七

時(shí)光飛逝,，不知不覺(jué)我在教育教學(xué)崗位上已經(jīng)奮戰(zhàn)了11年。我自20xx年9月分配到楊廟中學(xué)以來(lái),，一直從事初中語(yǔ)文教學(xué)及班主任工作,，同時(shí)擔(dān)任年級(jí)組長(zhǎng)等工作。11年來(lái),，我盡職盡責(zé)完成本職工作,，取得滿意的成績(jī),，得到了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的肯定，也贏得了家長(zhǎng),、學(xué)生的贊譽(yù),。下面我就對(duì)自己這些年來(lái)的工作作一番簡(jiǎn)單的回顧與總結(jié)。

本人一直忠誠(chéng)于黨的教育事業(yè),，熱愛(ài)學(xué)生,，努力工作。嚴(yán)格遵守《教師職業(yè)道德規(guī)范》和《教師行為十不準(zhǔn)》及其他教師行為規(guī)范,，有良好的師德風(fēng)范和教師素養(yǎng),。做到了教書育人，為人師表,，有強(qiáng)烈的敬業(yè)和奉獻(xiàn)精神,。工作積極主動(dòng)，勇挑重?fù)?dān),，顧全大局,始終堅(jiān)持戰(zhàn)斗在教學(xué)第一線,。積極參加政治學(xué)習(xí)，并認(rèn)真做好學(xué)習(xí)筆記,，寫心得體會(huì),。嚴(yán)格按照學(xué)校的要求做好各項(xiàng)工作，甘于奉獻(xiàn),，從不計(jì)較個(gè)人得失,，絕對(duì)做到個(gè)人利益服從集體利益。在學(xué)生和教師心目中,，具有較好的教師形象,。

1、做學(xué)生朋友式的老師

現(xiàn)在的孩子都有著鮮明的個(gè)性,，有著強(qiáng)烈的自尊心。他們都非常在乎周圍人對(duì)他的態(tài)度和看法,，尤其在乎老師對(duì)他的印象,。我在對(duì)待學(xué)生方面，從不因?yàn)槟硞€(gè)學(xué)生成績(jī)優(yōu)秀而偏袒他,，也從不因某個(gè)學(xué)生基礎(chǔ)薄弱而打擊他,，而是鼓勵(lì)與提醒并重。我經(jīng)常抽時(shí)間去學(xué)生中轉(zhuǎn)轉(zhuǎn),，詢問(wèn)學(xué)生的學(xué)習(xí),、生活情況，和他們共同探討學(xué)習(xí)上的問(wèn)題,，共同解決生活上的困惑,。正因?yàn)檫@樣,，很多孩子都愿意和我交流。比如某某同學(xué)對(duì)哪個(gè)學(xué)科不感興趣了,，同學(xué)之間有誤會(huì)了,，某某同學(xué)的爸媽吵架了孩子們都會(huì)把我當(dāng)成傾訴的對(duì)象。在他們的心中,，我不只是他們的老師,，更是他們的朋友！

2,、用知識(shí)“武裝”了自己,，才能真正“武裝”學(xué)生

作為一名教師，傳道,、授業(yè),、解惑是工作的主旋律，只有自己功底厚了,，才能授之于人?，F(xiàn)在，教育理念不斷更新,，教育教學(xué)的目標(biāo)也不斷提高,。因此，我在工作中,，努力學(xué)習(xí)新的教育教學(xué)理念,，以新的教學(xué)大綱為指導(dǎo)，深鉆教材,。充分利用互聯(lián)網(wǎng)上的優(yōu)質(zhì)資源,，加強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)借鑒一些優(yōu)秀教師的`教學(xué)方法,，反思自己教學(xué)工作中存在的問(wèn)題,，并努力改正。力爭(zhēng)對(duì)學(xué)生“授之以漁”,，而不僅僅是“授之以魚(yú)”,。

3、精心備好課,，才能真正上好課

備課是教學(xué)工作中至關(guān)重要的環(huán)節(jié),。認(rèn)真鉆研教學(xué)內(nèi)容，精心布置課前預(yù)習(xí),，精心設(shè)計(jì)課堂提問(wèn),，精選課后鞏固練習(xí)。認(rèn)真研究教法,，備課中,，不僅是備“教什么”,，更要備“怎么教”；不僅是備教材,，更要備學(xué)生,。充分考慮到學(xué)生的理解、接受能力,，考慮到學(xué)優(yōu)生和學(xué)困生的個(gè)體差異,，怎樣盡量做到培優(yōu)輔差，怎樣才能充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性,。

4,、“小組合作探究”模式努力打造高效課堂

在教學(xué)工作中，始終以學(xué)生為中心,，對(duì)學(xué)生進(jìn)行科學(xué)分組,，學(xué)優(yōu)生和學(xué)困生合理搭配，充分發(fā)揮學(xué)生的主體作用,。在引導(dǎo)學(xué)生的同時(shí),，老師既是組織者，也是參與者,，不凌駕于學(xué)生之上,，不把自己的觀點(diǎn)強(qiáng)加給學(xué)生，尊重學(xué)生的討論意見(jiàn),，從而很好地避免了打消學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性,，也避免了扼殺學(xué)生的天性，避免束縛了學(xué)生的思維,。因此,，在我的課堂上，學(xué)生討論熱烈,、氣氛活躍,，真正做到了人人參與，變“苦學(xué)”“厭學(xué)”為“樂(lè)學(xué)”,。

5,、把批改作文當(dāng)成與學(xué)生交流的平臺(tái)

在給學(xué)生批改作文的過(guò)程中，不僅能發(fā)現(xiàn)學(xué)生知識(shí)上的缺陷,，而且能了解學(xué)生的心理狀況,，很有些學(xué)生,，平時(shí)看似平靜如水,，但在一些作文中，能寫出自己真切,、狂熱的內(nèi)心感受,。

以上就是我任現(xiàn)職以來(lái),，在教育教學(xué)上積累的一些經(jīng)驗(yàn)。在此期間,，也取得了一些成績(jī),，曾多次獲得縣教育部門的表彰，輔導(dǎo)學(xué)生參加市縣級(jí)活動(dòng)也頻頻取得較好的成績(jī),。

當(dāng)然,，學(xué)無(wú)止境，教無(wú)定法,，在今后的工作中,，我還要努力奮進(jìn)，不斷學(xué)習(xí),，不斷創(chuàng)新,，從而不斷的完善自己，努力使自己成為一名優(yōu)秀的人民教師,。

語(yǔ)文教師教育教學(xué)工作總結(jié) 幼兒園教師教育教學(xué)工作總結(jié)篇八

本期的教育教學(xué)工作已接近尾聲,，為總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，吸取教訓(xùn),，在今后的教育教學(xué)工作中揚(yáng)長(zhǎng)避短,，現(xiàn)將本期的各方面情況總結(jié)如下：

這學(xué)年來(lái)，本人在教育教學(xué)工作中,，始終堅(jiān)持黨的教育方針,，認(rèn)真學(xué)習(xí)新的教育理論，及時(shí)更新教育理念,，積極參加校本培訓(xùn),，并做了大量的筆記，還注意從書本中汲取營(yíng)養(yǎng),，廣泛獲取各種知識(shí),，形成比較完整的知識(shí)結(jié)構(gòu)，不斷提高自己的教學(xué)水平,。面向全體學(xué)生,，教書育人，為人師表,，恪盡職守,，樂(lè)于奉獻(xiàn)。

要提高教學(xué)質(zhì)量,，關(guān)鍵是上好課,。為了上好課，我做了下面的工作：

1、課前準(zhǔn)備：備好課,。

2,、認(rèn)真鉆研教材，對(duì)教材的基本思想,、基本概念,，每句話、每個(gè)字都弄清楚,，了解教材的結(jié)構(gòu),，重點(diǎn)與難點(diǎn)，掌握知識(shí)的邏輯,，能運(yùn)用自如,，知道應(yīng)補(bǔ)充哪些資料，怎樣才能教好,。

3,、了解學(xué)生原有的`知識(shí)技能的質(zhì)量，他們的興趣,、需要,、方法、習(xí)慣,，學(xué)習(xí)新知識(shí)可能會(huì)有哪些困難,，采取相應(yīng)的預(yù)防措施。

4,、考慮教法,，解決如何把已掌握的教材傳授給學(xué)生，包括如何組織教材,、如何安排每節(jié)課的活動(dòng),。

5、課堂上的情況,。

組織好課堂教學(xué),，關(guān)注全體學(xué)生，注意信息反饋,，調(diào)動(dòng)學(xué)生的有意注意,，使其保持相對(duì)穩(wěn)定性，同時(shí),，激發(fā)學(xué)生的情感,，使他們產(chǎn)生愉悅的心境，創(chuàng)造良好的課堂氣氛,，課堂語(yǔ)言簡(jiǎn)潔明了,，克服了以前重復(fù)的毛病,，課堂提問(wèn)面向全體學(xué)生，注意引發(fā)學(xué)生學(xué)數(shù)學(xué)的興趣,，課堂上講練結(jié)合，布置好家庭作業(yè),，作業(yè)少而精,，減輕學(xué)生的負(fù)擔(dān)。

語(yǔ)文教師教育教學(xué)工作總結(jié) 幼兒園教師教育教學(xué)工作總結(jié)篇九

蘇霍姆林斯基說(shuō)過(guò)：“只有讓學(xué)生不把全部的時(shí)間都用在學(xué)習(xí)上,，而留下許多自由支配的時(shí)間,，他才能夠順利地學(xué)習(xí)?！边@句話看似矛盾,，其實(shí)蘊(yùn)藏真理：一個(gè)學(xué)生如果大部分時(shí)間都被作業(yè)塞滿，就沒(méi)有了思考的時(shí)間,，沒(méi)有了智力活動(dòng)的時(shí)間,，而缺少了智力生活，學(xué)生負(fù)擔(dān)過(guò)重,、學(xué)業(yè)落后的可能性就越大,，過(guò)重的學(xué)業(yè)負(fù)擔(dān)是對(duì)孩子的智力和體力的摧殘。正因?yàn)槿绱恕皽p負(fù)”的警鐘一直長(zhǎng)鳴!但在小學(xué)低段教學(xué)中,，計(jì)算,、操作等基本技能對(duì)孩子的后期學(xué)習(xí)非常重要，如何讓孩子既能熟練掌握相關(guān)技能又不會(huì)負(fù)擔(dān)過(guò)重呢?本學(xué)期,，我作了一下幾點(diǎn)嘗試：

第一,、向課堂40分鐘要質(zhì)量。每節(jié)新授課都做到“有備而來(lái)”,，認(rèn)真閱讀教材,、教參，了解教材的編排體系,，編者意圖,，每個(gè)知識(shí)點(diǎn)在全套教材的地位及其與前后相關(guān)知識(shí)聯(lián)系和銜接，做到高屋建瓴,，胸中有溝壑,。觀看優(yōu)秀課例，積極征求同組老師意見(jiàn),，根據(jù)學(xué)生的年齡特點(diǎn)和知識(shí)起點(diǎn),，確定每節(jié)課的重難點(diǎn)，思考應(yīng)該選擇什么樣教學(xué)方式和學(xué)習(xí)方式,，設(shè)計(jì)完備的教學(xué)預(yù)案,。其次是努力增強(qiáng)教學(xué)技能，做到每堂課線索清晰、層次分明,、言簡(jiǎn)意賅,、深入淺出，加強(qiáng)師生交流,，充分考慮各個(gè)層次學(xué)生的學(xué)習(xí)能力和學(xué)習(xí)需求,，讓學(xué)生學(xué)得容易，學(xué)得輕松,，學(xué)得愉快;最后,，每節(jié)新授課都當(dāng)作公開(kāi)課來(lái)上，事先準(zhǔn)備好小黑板,、作業(yè)紙等,，注重營(yíng)造課堂氛圍，調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性,，擴(kuò)大課堂容量,，提高課堂教學(xué)效率，爭(zhēng)取每節(jié)課都留有一定的時(shí)間供學(xué)生練習(xí)鞏固,，驗(yàn)證教學(xué)效果,，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題當(dāng)堂解決。

第二,、及時(shí)鞏固與定期復(fù)習(xí)相結(jié)合,。每節(jié)課新授知識(shí)都會(huì)在當(dāng)時(shí)當(dāng)天及時(shí)鞏固，第二天進(jìn)行適當(dāng)復(fù)習(xí),，一段時(shí)間后進(jìn)行第二次復(fù)習(xí),，提高復(fù)習(xí)效率。本冊(cè)教材除了10個(gè)課時(shí)的小單元教學(xué),，其余全是數(shù)與代數(shù)的知識(shí),，其中計(jì)算是教學(xué)的重點(diǎn)，為了幫助孩子提高計(jì)算速度,，每節(jié)課課前花1分鐘時(shí)間讓學(xué)生誦讀乘法口訣和20以內(nèi)進(jìn)位加與退位減口算題,，通過(guò)一學(xué)期的堅(jiān)持，效果顯著,。

第三,、作業(yè)布置與批改。本學(xué)期我精選練習(xí),，有針對(duì)性,，有層次性地布置作業(yè)，力求使每一次練習(xí)起到最大的效果,。對(duì)學(xué)生的每一次作業(yè)都認(rèn)真及時(shí)地批改,，并做好錯(cuò)題記錄和分析,，針對(duì)不同的錯(cuò)誤分別采取個(gè)別輔導(dǎo)和集體評(píng)講的方式及時(shí)補(bǔ)救，根據(jù)錯(cuò)題記錄和分析,，制定階段復(fù)習(xí)計(jì)劃和期末復(fù)習(xí)計(jì)劃,，做到有的放矢。

每位數(shù)學(xué)教師都是課堂教學(xué)的實(shí)踐者,，為保證新課程標(biāo)準(zhǔn)的落實(shí),，我把課堂教學(xué)作為有利于學(xué)生主動(dòng)探索的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)環(huán)境，把學(xué)生在獲得知識(shí)和技能的同時(shí),，在情感、態(tài)度價(jià)值觀等方面都能夠充分發(fā)展作為教學(xué)改革的'基本指導(dǎo)思想,，把數(shù)學(xué)教學(xué)看成是師生之間學(xué)生之間交往互動(dòng),，共同發(fā)展的過(guò)程、常思考,，常研究,，常總結(jié),，以科研促課改,，以創(chuàng)新求發(fā)展,進(jìn)一步轉(zhuǎn)變教育觀念，堅(jiān)持“以人為本,，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展,，打好基礎(chǔ)，培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新能力”努力實(shí)現(xiàn)教學(xué)高質(zhì)量,，課堂高效率,。

課后，為不同層次的學(xué)生進(jìn)行相應(yīng)的輔導(dǎo),，以滿足不同層次的學(xué)生要求,，對(duì)后進(jìn)的輔導(dǎo)并不限于學(xué)習(xí)知識(shí)的輔導(dǎo)，更重要的是思想輔導(dǎo),，要提高后進(jìn)生的成績(jī),，首先要解決他們的心結(jié)，讓他們意識(shí)到學(xué)習(xí)的重要性和必要性,，使之對(duì)它萌發(fā)興趣,，要通過(guò)各種方式激發(fā)他們的求之欲和上進(jìn)心，從而自覺(jué)把身心投入到其中去,，這樣后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化,，就由原來(lái)的簡(jiǎn)單粗暴、強(qiáng)制學(xué)習(xí)轉(zhuǎn)化到自覺(jué)的求知上來(lái)了,，使學(xué)習(xí)成為他樣自我意識(shí)的一部分,，在此基礎(chǔ)上,，再教給他們學(xué)習(xí)方法，提高他樣的技能,，并認(rèn)真細(xì)致地補(bǔ)缺,。

在重視學(xué)生掌握數(shù)學(xué)基礎(chǔ)知識(shí)的同時(shí)，也發(fā)展他們的智力,，培養(yǎng)他們的判斷,、推理能力。例如：教學(xué)乘法口訣時(shí),，先引導(dǎo)學(xué)生觀察找規(guī)律,，再小組討論，最后小組匯報(bào)得出結(jié)論,。由于二年級(jí)的學(xué)生太小了,，滋長(zhǎng)能力比較差。所以導(dǎo)致教學(xué)工作有一定的難度,，但我一定會(huì)努力認(rèn)真的總結(jié),、反思，虛心求教,，不斷學(xué)習(xí),，提高自己。

一份耕耘,，一份收獲,。教學(xué)工作苦樂(lè)相伴。我將本著“勤學(xué),、善思,、實(shí)干”的準(zhǔn)則，一如既往,，再接再厲,，把工作搞得更好。

語(yǔ)文教師教育教學(xué)工作總結(jié) 幼兒園教師教育教學(xué)工作總結(jié)篇十

在這一年的教學(xué)中,，自己踏踏實(shí)實(shí),、勤勤懇懇的努力工作，認(rèn)認(rèn)真真的做好老師的本職工作,。這一年是充實(shí)的一年,，收獲的一年，在這一年里不僅教學(xué)經(jīng)驗(yàn)有所提高,，相關(guān)的理論知識(shí),，實(shí)踐知識(shí)也有所提高，并認(rèn)真的完成上級(jí)所布置的任務(wù),，并取得了優(yōu)異的成績(jī),。

我所教的是八年級(jí)學(xué)生,，八年級(jí)學(xué)生大多數(shù)是14、15歲的少年,，處于人生長(zhǎng)身體,、長(zhǎng)知識(shí)的階段，他們好奇,、熱情,、活潑、各方面都朝氣蓬勃;但是他們的`自制力卻很差,，注意力也不集中,。掌握其規(guī)律教學(xué)，更應(yīng)善于引導(dǎo),，使他們旺盛的精力,，強(qiáng)烈的好奇化為強(qiáng)烈的求知欲望和認(rèn)真學(xué)習(xí)的精神，變被動(dòng)學(xué)習(xí)為主動(dòng)自覺(jué)學(xué)習(xí),。下面我談?wù)勥@一學(xué)期來(lái)我對(duì)八年級(jí)地理的幾點(diǎn)體會(huì)：

一,、思想方面

積極參加xx學(xué)習(xí),，關(guān)心國(guó)家大事,，擁護(hù)黨的各項(xiàng)方針政策，遵守勞動(dòng)紀(jì)律,，團(tuán)結(jié)同志,，熱心幫助同志;工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，關(guān)心學(xué)生,，愛(ài)護(hù)學(xué)生,，為人師表，有奉獻(xiàn)精神,。

二,、教學(xué)工作

認(rèn)真學(xué)習(xí)、吃透教材,，深入鉆研教材,，分析學(xué)生的基本情況，找準(zhǔn)教學(xué)的重點(diǎn),，突破教學(xué)的難點(diǎn),。力求為學(xué)生的終身發(fā)展，做到因材施教,。注重學(xué)生的品質(zhì)培養(yǎng),，能力培養(yǎng)和文化水平的培養(yǎng)并重。做到了教學(xué)六認(rèn)真,。為提高課堂教學(xué)效果,，在鉆研教材時(shí),，多方面參閱資料。提前寫好教案,，備好課,。堅(jiān)持做到不打無(wú)準(zhǔn)備之仗。積極參加校內(nèi)外教學(xué)研討活動(dòng),，積極投身到教學(xué)改革的前沿,。及時(shí)反饋教學(xué)信息，認(rèn)真批改作業(yè),，做好差生的轉(zhuǎn)化工作,。

三、個(gè)人學(xué)習(xí)

堅(jiān)持參加校內(nèi)外教學(xué)研討活動(dòng),，不斷汲取他人的寶貴經(jīng)驗(yàn),，提高自己的教學(xué)水平。經(jīng)常向經(jīng)驗(yàn)豐富的教師請(qǐng)教并經(jīng)常在一起討論教學(xué)問(wèn)題聽(tīng)公開(kāi)課多次,使我明確了怎樣的課堂才是有效的課堂,。堅(jiān)持參加教研活動(dòng),，認(rèn)真與老教師們備課，吸取他們的長(zhǎng)處,，改正自己的不足之處,。

積極學(xué)習(xí)各種教育理論，以充實(shí)自己,，以便在工作中以堅(jiān)實(shí)的理論作為指導(dǎo),，更好地進(jìn)行教育教學(xué)。我還利用業(yè)余時(shí)間認(rèn)真學(xué)習(xí)電腦知識(shí),，學(xué)習(xí)制作多媒體課件,，為教學(xué)服務(wù)。為學(xué)生服務(wù),。

四,、取得的成績(jī)

回顧過(guò)去的一年，我所任教的初xx年級(jí)xx班,，地理取得了不錯(cuò)的成績(jī),，平均分都名列前茅，學(xué)生的知識(shí)也得到了相應(yīng)的提高,。

語(yǔ)文教師教育教學(xué)工作總結(jié) 幼兒園教師教育教學(xué)工作總結(jié)篇十一

在20xx年9月到20xx年6月,，我參加了新教師的培訓(xùn)。通過(guò)將近一年時(shí)間的培訓(xùn),，我對(duì)教師這個(gè)職業(yè)的內(nèi)涵有了更深一層的了解,。各前輩的經(jīng)驗(yàn)之談也為我將來(lái)的工作初步地指明了方向，使我明白教師這個(gè)職業(yè)的沉重份量,，對(duì)我日后的教育工作有很大的意義,。

在培訓(xùn)期間,，讓我深深地知道作為一名教師，一言一行都是學(xué)生眼中的榜樣和標(biāo)準(zhǔn),。教師在學(xué)生心目中的地位是很高的,，在某種年齡階段，教師的形象之高大甚至超過(guò)他們的父母,。所以,，教師的言行直接影響和關(guān)系到學(xué)生未來(lái)的品德發(fā)展。教師必須具備高尚的職業(yè)道德,，這一點(diǎn)非常重要,。

我覺(jué)得教師的職業(yè)道德，集中體現(xiàn)在教育責(zé)任感,，關(guān)愛(ài)學(xué)生和工作效率上,。教育事業(yè)關(guān)系著下一代的身心發(fā)展，關(guān)系著祖國(guó)建設(shè)的明天,，是中國(guó)建設(shè)中舉足輕重的一部分,。教師的工作責(zé)任感應(yīng)該是極其強(qiáng)烈的，只有強(qiáng)烈的責(zé)任感才能帶動(dòng)起工作的熱情和動(dòng)力,，才能真正意識(shí)到自己職業(yè)的重要性而投入全部的精力,。教師要時(shí)刻注意自己的言行并留意學(xué)生的反應(yīng)和變化，為學(xué)生樹(shù)立好的.榜樣,，改正不良的習(xí)慣都是教師的基本責(zé)任,。如果缺乏對(duì)學(xué)生負(fù)責(zé)的心態(tài),，又如何將工作熱情融入自己的工作中呢,？更別談兢兢業(yè)業(yè)地為學(xué)生服務(wù)了。

光有責(zé)任感還是不夠的,，教師不應(yīng)只成為學(xué)生的導(dǎo)師和幫手,，更應(yīng)該是學(xué)生的朋友。所以關(guān)心,、愛(ài)護(hù)學(xué)生是一個(gè)好教師最起碼的道德,，是強(qiáng)烈責(zé)任感的體現(xiàn)和升華。關(guān)愛(ài)學(xué)生首先應(yīng)當(dāng)是對(duì)學(xué)生人格的尊重,，以公平客觀的眼光去看待和評(píng)價(jià)每一個(gè)學(xué)生,，不能以偏見(jiàn)、片面的態(tài)度對(duì)待他們,。除了關(guān)心他們的學(xué)習(xí)以外,，還應(yīng)關(guān)注他們的心理健康，引導(dǎo)他們向著積極,、樂(lè)觀,、上進(jìn)的方向發(fā)展,。除了關(guān)心他們?cè)谛５男袨椋€應(yīng)了解他們課堂以外的生活,，以便及時(shí),、適當(dāng)、全面地幫助和引導(dǎo)他們健康成長(zhǎng),。

在如何做班主任這一問(wèn)題上,，xx附小的xx老師為我們作了極為精彩的報(bào)告。從x老師的報(bào)告中,，讓我感受到班主任是班級(jí)的領(lǐng)航人,，是學(xué)生的好幫手。不僅要有責(zé)任感,，更要有一顆全心全意為學(xué)生服務(wù)的心,。好的班主任懂得培養(yǎng)一支優(yōu)秀的班干部隊(duì)伍，善于從一個(gè)班級(jí)中發(fā)現(xiàn)和栽培適合協(xié)助管理班級(jí)的班干部,。又要有過(guò)硬的專業(yè)本領(lǐng),，善于以角色轉(zhuǎn)換的方式考慮問(wèn)題，能站在學(xué)生的角度理解他們,，教育他們,。班主任是學(xué)生的良師益友，而不是他們的獨(dú)裁者,，因此在指導(dǎo)他們學(xué)習(xí)和進(jìn)步的同時(shí),，也要講究一個(gè)民主性原則。在評(píng)價(jià)班內(nèi)學(xué)生時(shí),，要善于發(fā)掘他們的優(yōu)點(diǎn),，而不能以不同的態(tài)度對(duì)待優(yōu)秀生與后進(jìn)生。這對(duì)于新教師而言非常重要,，因?yàn)橐龊靡幻處?，首先要學(xué)會(huì)用公正、客觀的態(tài)度評(píng)價(jià)自己的學(xué)生,，不該把喜歡好學(xué)生,，忽視其他學(xué)生的情緒帶到工作中。班主任作為一個(gè)班級(jí)的領(lǐng)導(dǎo)者,，比任課老師更要多奉獻(xiàn)自己的關(guān)愛(ài),，要全面地關(guān)心班中每個(gè)學(xué)生的各方面發(fā)展。x老師的經(jīng)驗(yàn)給我們上了意義深遠(yuǎn)的一課,，使我們受益匪淺,。

作為一名新教師，在日后工作中要學(xué)習(xí)的東西有很多很多，碰到意外的困難是在所難免的,。只有通過(guò)反復(fù)地研究和領(lǐng)悟,，才能真正成長(zhǎng)為一名合格的人民教師。選擇了教師這個(gè)職業(yè),，就要懷著一顆為學(xué)生無(wú)私奉獻(xiàn)的心,，帶著對(duì)學(xué)生全部的愛(ài)走上講臺(tái)。這一信念不僅是促進(jìn)新教師成長(zhǎng)的內(nèi)在動(dòng)力,，更是作為一名教師應(yīng)當(dāng)時(shí)刻謹(jǐn)記不能丟棄的精神支柱,。

初為人師，經(jīng)受了鍛煉,，頗有深感,，現(xiàn)就班集管理工作談一談自己所受到的啟發(fā)：沒(méi)有規(guī)矩，不成方圓俗話說(shuō)“沒(méi)有規(guī)矩,，不成方圓”,。規(guī)矩即常規(guī)紀(jì)律，即要求每個(gè)成員都應(yīng)遵守的用來(lái)約束自己行為的規(guī)則,、條文等,。它是一件事情想取得成功的保證。對(duì)人的教育來(lái)說(shuō)更是如此,。

一個(gè)人初入學(xué),，最重要的就是要先養(yǎng)成良好的日常行為規(guī)范，形成良好的學(xué)習(xí)生活習(xí)慣,，這樣才能為專心學(xué)習(xí)打好基礎(chǔ),，作好準(zhǔn)備。學(xué)校通常在開(kāi)學(xué)初期都要用大量時(shí)間狠抓學(xué)生常規(guī),，可見(jiàn),，只有有了規(guī)矩，才有了方圓,，才可言其他,，諸如學(xué)習(xí)知識(shí),，發(fā)展智力,，培養(yǎng)能力等等；才能夠保證孩子們會(huì)有所進(jìn)步,。抓好常規(guī)訓(xùn)練是實(shí)施班級(jí)管理的首要前提,。

初出茅廬的我，不知道規(guī)矩的重要性,。在擔(dān)任班主任工作期間,，針對(duì)該班孩子智力能力水平發(fā)展較均衡的特點(diǎn)，我大膽地制定了我的班級(jí)管理計(jì)劃：盡量對(duì)他們的行為不約定俗成，充分自主,，獨(dú)立完成許多事情,，更不會(huì)對(duì)他們的創(chuàng)造性活動(dòng)加以限制，相反還人為地為他們提供發(fā)展個(gè)性的條件,。

幾個(gè)月下來(lái),，孩子在能力、成績(jī)等方面可能發(fā)展較好,，很活躍,，但不可避免地在學(xué)習(xí)生活習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣方面等不盡人意,，導(dǎo)致班級(jí)工作不能順利開(kāi)展,。后來(lái)，我向有經(jīng)驗(yàn)的老師學(xué)習(xí)請(qǐng)教,，通過(guò)自己分析,、總結(jié)，我意識(shí)到自己這種想法的錯(cuò)誤和不切實(shí)際,，盡管大膽,，但缺乏科學(xué)性。它否定了循序漸進(jìn)的學(xué)習(xí)方法,，違背了人的認(rèn)知發(fā)展規(guī)律,。這樣勢(shì)必會(huì)使孩子們自由散漫而導(dǎo)致無(wú)心學(xué)習(xí)。另一方面,，組織紀(jì)律性不強(qiáng)也使班級(jí)管理工作不能順利開(kāi)展,。

通過(guò)這件事，我深刻地意識(shí)到常規(guī)訓(xùn)練對(duì)學(xué)生的重要性,，它是搞好班級(jí)管理的中心環(huán)節(jié),，切莫想當(dāng)然地把規(guī)矩當(dāng)作是阻礙個(gè)性發(fā)展的束縛而不予理會(huì)，那可就大錯(cuò)特錯(cuò)了,，因?yàn)闆](méi)有規(guī)矩,，就不成方圓。

一,、寫反思日記

要加快新教師的成長(zhǎng)步伐,，就必須以教育教學(xué)理論為指導(dǎo)，結(jié)合理論反思自己的實(shí)踐,，在反思中真正做到理論聯(lián)系實(shí)際,，在實(shí)踐中不斷總結(jié)與升華自己的理論水平和實(shí)踐能力，不斷提高自己的教育教學(xué)水平,。

教學(xué)反思不是一般意義上的“回顧”,，而是反省,、思考、探索和解決教育教學(xué)過(guò)程中各個(gè)方面存在的問(wèn)題,。如果一個(gè)教師僅僅滿足于獲得經(jīng)驗(yàn)而不對(duì)經(jīng)驗(yàn)進(jìn)行深入的思考,，他將永遠(yuǎn)不會(huì)上升到一定的理論高度，只能做一個(gè)“教書匠”,，而不可能成為教育專家,。

二、觀摩分析

教師相互觀摩彼此的課并描述他們所觀察到的情景,，隨后與其他教師相互交換,。個(gè)人的知識(shí)畢竟有限，只有不斷地學(xué)習(xí)別人的先進(jìn)經(jīng)驗(yàn),，才能得到不斷的充實(shí)和提高,。

新教師都缺乏教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，而教學(xué)經(jīng)驗(yàn)又是搞好教學(xué)所必需的,。因此,，盡可能多向別人學(xué)習(xí)，吸取他人的經(jīng)驗(yàn),，彌補(bǔ)自己之短,。在我校通過(guò)師徒結(jié)對(duì)子的形式，讓新教師多聽(tīng)一些富有教學(xué)經(jīng)驗(yàn)和講課藝術(shù)性強(qiáng)的老師的課,，把先進(jìn)的教學(xué)方法,、處理教材的藝術(shù)和心得體會(huì)學(xué)到手，融會(huì)到自己的教學(xué)中去,。

三,、刻苦鉆研

搞好教學(xué)工作，教師需有扎實(shí)基本功,。俗話說(shuō)得好：打鐵先得自身硬,。對(duì)新教師來(lái)說(shuō)，刻苦鉆研,，煉就一身過(guò)硬的本領(lǐng)是根本,。

1、深鉆課程標(biāo)準(zhǔn)及教材

課程標(biāo)準(zhǔn)是新一輪課程改革理念,、目標(biāo),、內(nèi)容的具體體現(xiàn)，是教師教學(xué)的依據(jù),，只有深入鉆研新課標(biāo),，才能明確教學(xué)目標(biāo)，恰如其分地掌握知識(shí)深度,，同時(shí)要吃透課標(biāo)對(duì)知識(shí)的限定范圍，以便胸有成竹地把握好知識(shí)的廣度。

2,、悉心備課

備好課是上好課的首要環(huán)節(jié),。備課在備教材的同時(shí)，關(guān)鍵是備教法,。只有在教法上狠下功夫,，教學(xué)才能成效顯著。現(xiàn)代教學(xué)的標(biāo)志是：教學(xué)的重心由教師轉(zhuǎn)向?qū)W生,，由書本轉(zhuǎn)向經(jīng)驗(yàn),，由課堂轉(zhuǎn)向活動(dòng)。教師教的目的是調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性和思維活動(dòng),。在教學(xué)目標(biāo)確定方面,，要充分體現(xiàn)對(duì)不同年級(jí)的學(xué)生在知識(shí)與技能、過(guò)程與方法,、情感態(tài)度與價(jià)值觀等方面的不同要求,。要充分發(fā)揮新教師計(jì)算機(jī)知識(shí)豐富的自身優(yōu)勢(shì)，大膽探索基于網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下的自主學(xué)習(xí),。備課要注重學(xué)生的個(gè)別差異研究,，不同學(xué)生的學(xué)習(xí)難點(diǎn)往往不同，只有有的放矢,，才能收到實(shí)效,。

語(yǔ)文教師教育教學(xué)工作總結(jié) 幼兒園教師教育教學(xué)工作總結(jié)篇十二

我叫桂燕林，男,，漢族,，1976年10月出生；1997年8月陸良體育學(xué)校畢業(yè),，20xx年7月云南省體育運(yùn)動(dòng)學(xué)校畢業(yè),，具有小學(xué)體育學(xué)科教師資格證。于20xx年9月參加工作,，累計(jì)教齡18年,。20xx年7月被評(píng)為二級(jí)教師職務(wù)，履職14年,。繼續(xù)教育成績(jī)合格?，F(xiàn)將自己任職以來(lái)的教育教學(xué)工作情況總結(jié)如下：

思想決定行動(dòng)。我忠誠(chéng)于人民的教育事業(yè),，實(shí)踐黨的教育方針,，全面推進(jìn)素質(zhì)教育，敬業(yè)愛(ài)生,，為人師表,，以校為家,，團(tuán)結(jié)同事，服從分工,言行一致,，以自己的品德和人格教育和感染學(xué)生,。同時(shí)，注重政治理論,、教育方針政策,、法律法規(guī)、教師職業(yè)道德規(guī)范,、教師心理健康教育等內(nèi)容的學(xué)習(xí),。認(rèn)真對(duì)待每周四全鎮(zhèn)的規(guī)定政治學(xué)習(xí)的時(shí)間和課余時(shí)間學(xué)習(xí)有關(guān)法律法規(guī)，把集體學(xué)習(xí)與自學(xué)結(jié)合起來(lái),，注重方法,，學(xué)習(xí)有記錄，及時(shí)寫下心得體會(huì),。

無(wú)論我走到哪里,，牢記教書育人是教師起碼的本分，一切為了學(xué)生,，為了學(xué)生的一切,。在教學(xué)上，我貫徹“以學(xué)生為主體,，以教師為主導(dǎo)”的教學(xué)原則,，積極參加教育教學(xué)改革實(shí)踐，不斷更新教育教學(xué)觀念,，認(rèn)真?zhèn)湔n,、上課、聽(tīng)課,、批改作業(yè),、檢測(cè)，做好課后輔導(dǎo)工作,，廣泛涉獵各種知識(shí),，形成比較完整的知識(shí)結(jié)構(gòu)，嚴(yán)格要求學(xué)生,，尊重學(xué)生,，發(fā)揚(yáng)教學(xué)民主，使學(xué)生學(xué)有所得,，不斷提高,，從而不斷提高自己的教學(xué)水平和思想覺(jué)悟，并順利完成教育教學(xué)任務(wù),。在工作中,，始終堅(jiān)持以人為本的指導(dǎo)思想,，注重自身素質(zhì)養(yǎng)成，做到為人師表,，關(guān)心愛(ài)護(hù)每一位學(xué)生,，了解學(xué)生的喜怒哀樂(lè),，做學(xué)生的知心朋友,，堅(jiān)持鼓勵(lì)為主、賞識(shí)為主的工作方式,，培養(yǎng)學(xué)生的良好學(xué)習(xí),、生活習(xí)慣。做學(xué)生健康成長(zhǎng)的'引路人,。善于捕捉學(xué)習(xí),，生活中的細(xì)節(jié)，對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想品德教育,，使學(xué)生能夠在愉悅的心情中找出并改正自己的缺點(diǎn)和不足,。對(duì)于學(xué)困生和后進(jìn)生，我更是特別關(guān)愛(ài),，熱情鼓勵(lì),，耐心輔導(dǎo)，多找閃光點(diǎn),，我教育他們,，幫助他們，讓他們感受到集體的溫暖,，通過(guò)師生的關(guān)愛(ài),，奮發(fā)上進(jìn)，融入到集體之中,，由于自己的努力,，我所帶過(guò)的班級(jí)，班風(fēng)正,、學(xué)風(fēng)濃,、班級(jí)和諧、有生氣,，整體素質(zhì)提高的快,，深受學(xué)生、家長(zhǎng),、學(xué)校信賴,。

思想決定行為，習(xí)慣決定命運(yùn),。做為老師,，如果不能促進(jìn)學(xué)生的進(jìn)步與發(fā)展,，那就是一種罪過(guò)。我組織學(xué)生先后制訂了各項(xiàng)班級(jí)規(guī)章制度,，樹(shù)立學(xué)生的規(guī)則意識(shí),。對(duì)德育、教學(xué),、體衛(wèi),、安全、美育,、勞動(dòng)教育等目標(biāo)化,、制度化，形成了規(guī)程,；對(duì)班級(jí)管理,、校園凈化綠化、學(xué)生行為規(guī)范管理等進(jìn)一步健全,、量化,，使班級(jí)各項(xiàng)制度更完善，崗位責(zé)任更明確,，更能客觀,、公正地衡量學(xué)生的各項(xiàng)工作業(yè)績(jī)，有效調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)積極性?，F(xiàn)在什么事都提倡以人為本,，那是講究人文關(guān)懷，并不是目無(wú)綱紀(jì),，想做什么就怎么做,。我在班級(jí)的日常管理中，既體現(xiàn)靈活的人文關(guān)懷,，更注重完善健全的管理制度,，只要制度健全與公正，就能使學(xué)生在穩(wěn)定,、有序的環(huán)境中學(xué)習(xí),，只要每位學(xué)生嚴(yán)格按制度指導(dǎo)言行，就能保證教學(xué)活動(dòng)正常開(kāi)展,，形成良性循環(huán),，保障學(xué)生健康發(fā)展。

“立人為本,，成志以學(xué),。”任班主任以來(lái)，我始終把學(xué)生當(dāng)成自己的孩子,，用心去教導(dǎo),，對(duì)學(xué)校大大小小的工作都以身作則,，樹(shù)立良好的模范形象,。我嚴(yán)以律己，寬以待人,，各項(xiàng)教學(xué)常規(guī)帶頭落實(shí),，用實(shí)際行動(dòng)推進(jìn)學(xué)校各項(xiàng)工作高效而有序進(jìn)行,。我視教學(xué)質(zhì)量為生命，常告訴自己,，教學(xué)質(zhì)量不能丟,，與老師們共同學(xué)習(xí),，經(jīng)常深入課堂聽(tīng)課,，積極參與評(píng)課、說(shuō)課和課題研究,，及時(shí)召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì),，了解家長(zhǎng)需求。我以活動(dòng)為載體,，培養(yǎng)學(xué)生學(xué)會(huì)微笑,，學(xué)會(huì)分享，學(xué)會(huì)創(chuàng)新,，比如：我要求學(xué)生每周幫家里做一件家務(wù),，每餐由一個(gè)學(xué)生分餐，積極參與“慢車王”比賽活動(dòng)等,，有效地對(duì)學(xué)生實(shí)施了感恩教育,、安全教育。

一份付出,，一份收獲,。20xx年上學(xué)期，四年級(jí)數(shù)學(xué)鎮(zhèn)測(cè)效果分70.28分,，下學(xué)期,，四年級(jí)數(shù)學(xué)縣測(cè)效果分76.3分。20xx年上學(xué)期,，三年級(jí)數(shù)學(xué)縣鎮(zhèn)測(cè)效果分90.31分,，下學(xué)期，三年級(jí)數(shù)學(xué)縣統(tǒng)測(cè)效果分83.58分,，學(xué)校效果分86.87分,， 20xx年上學(xué)期，四年級(jí)數(shù)學(xué)鎮(zhèn)測(cè)效果分69.06分,，下學(xué)期四年級(jí)數(shù)學(xué)鎮(zhèn)測(cè)效果分72.54分,， 20xx年上學(xué)期六年級(jí)體育鎮(zhèn)測(cè)效果分90分,；20xx年上學(xué)期，二年級(jí)體育鎮(zhèn)測(cè)效果分97分,，下學(xué)期,，全校體育效果分97.57分。

工作以來(lái),，我擔(dān)任過(guò)班主任,、體育管理工作，一步一個(gè)腳印,，酸甜苦辣咸的滋味,，豐富了生活，豐滿了生命,。成績(jī)只代表過(guò)去,，未來(lái)的路，任重道遠(yuǎn),，我會(huì)戒驕戒躁,，兢兢業(yè)業(yè)，務(wù)實(shí)創(chuàng)新,，做最好的自己,，為自己引以為豪的職業(yè)而奮斗終身。

語(yǔ)文教師教育教學(xué)工作總結(jié) 幼兒園教師教育教學(xué)工作總結(jié)篇十三

本學(xué)期邁著輕快的腳步又要和我們?cè)僖?jiàn)了,，回想本學(xué)期的工作,，每天都是在忙忙碌碌中度過(guò)的。雖然是這樣,，但是覺(jué)得特別地踏實(shí),。因?yàn)閷W(xué)生的各個(gè)方面在不同程度上都有較大的提高，看到他們的進(jìn)步,，我雖然辛苦點(diǎn),，但是心里也是特別地高興。為了以后工作地更好,，特總結(jié)如下：

一,、鉆研教材、研究教法,。

本學(xué)期擔(dān)任語(yǔ)文和數(shù)學(xué)兩科教學(xué)任務(wù),，雖然緊張忙碌，但覺(jué)得很充實(shí),、快樂(lè),。在授課前，認(rèn)真鉆研教材，弄清本學(xué)期教材要掌握哪些知識(shí),，哪些重點(diǎn),、難點(diǎn)，并通過(guò)教學(xué)方法突破重,、難點(diǎn),，采取靈活多樣的教學(xué)方法，充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性,，讓學(xué)生在愉快,、輕松的氛圍中去學(xué)習(xí)，逐漸培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,。

二、激發(fā)興趣,、上好每課

采取靈活多樣的教學(xué)方法,，充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性。認(rèn)真通覽教材,，授課的內(nèi)容要做到心中有數(shù),，查詢有關(guān)資料，采取多種形式進(jìn)行因材施教,。如講解《分?jǐn)?shù)的意義》一課時(shí)，我拿出一個(gè)蘋果,，讓學(xué)生考慮,，我想把這個(gè)蘋果同時(shí)平均分給兩個(gè)人，怎么分,？學(xué)生開(kāi)始議論,。課堂氣氛十分活躍，同學(xué)們各抒己見(jiàn),、爭(zhēng)先恐后來(lái)回答這個(gè)問(wèn)題,。有的同學(xué)主動(dòng)來(lái)動(dòng)手操作，把這個(gè)蘋果從中間平均分成兩半送給兩個(gè)同學(xué),。然后教給學(xué)生分?jǐn)?shù)的讀寫方法,，讓他們知道分?jǐn)?shù)的意義。最后讓學(xué)生動(dòng)手折,、畫,、剪等各種方法來(lái)理解分?jǐn)?shù)的.意義。結(jié)合實(shí)際說(shuō)出更多的分?jǐn)?shù),，一堂課在愉悅的氛圍中結(jié)束了,。我在上每節(jié)課時(shí)，每節(jié)課都發(fā)揮學(xué)生的主體作用，力爭(zhēng)把每節(jié)課上活,，處處充滿著精彩,，培養(yǎng)學(xué)生的綜合素質(zhì)。

三,、檢查督促,、提高成績(jī)

我上完一節(jié)課后，都留給學(xué)生一定量的習(xí)題,，讓學(xué)生獨(dú)立完成,，每天檢查學(xué)生的學(xué)習(xí)情況。經(jīng)常測(cè)試,，檢查學(xué)生的學(xué)習(xí)狀態(tài),，如果成績(jī)不理想，就及時(shí)講解,，鼓勵(lì)學(xué)習(xí)優(yōu)異的學(xué)生繼續(xù)刻苦,，鼓勵(lì)差生不要泄氣，要有持之以恒的精神,，一定能夠達(dá)到理想的成績(jī),。

四、輔導(dǎo)差生,、全面提高

我班有八名學(xué)生,，他們都很聰明，但學(xué)習(xí)的積極性不高,。劉立新,、肖俊鵬表現(xiàn)的更突出。他們就知道吃,、玩,。沒(méi)有害羞感，學(xué)習(xí)成績(jī)的好壞都無(wú)所謂,。我單獨(dú)找他們談心,、耐心做他們的思想工作。我更是手把手的教他們,，直到他們弄會(huì)為止,。及時(shí)表?yè)P(yáng)他們，讓他們樹(shù)立學(xué)習(xí)的信心,。經(jīng)過(guò)多次的說(shuō)服教育,，他們的變化特別大。學(xué)習(xí)成績(jī)有明顯提高,，對(duì)學(xué)習(xí)有了興趣,。

總之,，在這一學(xué)期的教育教學(xué)過(guò)程中，認(rèn)真學(xué)習(xí),，努力工作,，積極參加學(xué)校組織的各項(xiàng)教育教學(xué)活動(dòng)，刻苦研讀教育教學(xué)理論,，努力掌握先進(jìn)的教學(xué)理念與教學(xué)方法,，抓好班級(jí)管理，出色地完成了教育教學(xué)任務(wù),。

語(yǔ)文教師教育教學(xué)工作總結(jié) 幼兒園教師教育教學(xué)工作總結(jié)篇十四

屈指算來(lái),，我已度過(guò)了28年的教學(xué)生涯。在這28年中,，在這28中我取得過(guò)一些成績(jī),，但也遇到過(guò)很多困難，接受了很多失敗的教訓(xùn),，為了在今后的教育教學(xué)工作中能取得更多的成績(jī),，為我國(guó)的教育事業(yè)發(fā)展做出更大的貢獻(xiàn)，現(xiàn)在就這些年的教育教學(xué)工作總結(jié)如下,，請(qǐng)各位領(lǐng)導(dǎo)和老師批評(píng)指正,。

多年來(lái)，我擁護(hù)黨的基本路線,，全面貫徹國(guó)家方針,，忠誠(chéng)于黨和人民的教育事業(yè)，自覺(jué)遵守《教師法》等法律法規(guī),。不斷加強(qiáng)師德修養(yǎng),，完善自己的人格，增強(qiáng)自己的人格魅力,，盡可能用美好的人生理想和信念去啟迪學(xué)生，用純潔的品行去感染學(xué)生,，用美好的心靈去塑造學(xué)生,。蘇霍姆林斯基說(shuō)過(guò)這樣一句話：教師成為學(xué)生道德指路人，并不在于他時(shí)時(shí)刻刻都在講大道理,，而在于他對(duì)于人的態(tài)度,，對(duì)學(xué)生對(duì)未來(lái)公民的態(tài)度，能為人表率,，在于他有高度的道德水平,。我堅(jiān)持從小事做起，真正做到為人師表,，努力造就全面發(fā)展的社會(huì)主義事業(yè)的建設(shè)者和接班人,。

教學(xué)是學(xué)校的中心工作,，教師的主要工作當(dāng)然是教學(xué)，五年來(lái)我一直從事語(yǔ)文教學(xué)工作,，在教學(xué)工作中,，我注意做到以下幾點(diǎn)：

1、深入細(xì)致的備好每一節(jié)課,。在備課中我認(rèn)真研究教材,，力求準(zhǔn)確把握重難點(diǎn)，并注重參閱各種雜志,，制定符合學(xué)生認(rèn)知規(guī)律的教學(xué)方法及教學(xué)形式,，注意弱化難點(diǎn)強(qiáng)調(diào)重點(diǎn)。教案編寫認(rèn)真,，并不斷歸納總結(jié)提高教學(xué)水平,。

2、認(rèn)真上好每一節(jié)課,。上課時(shí)注重學(xué)生主動(dòng)性的發(fā)揮,，發(fā)散學(xué)生的思維，注重綜合能力的`培養(yǎng),，讓教學(xué)充滿知識(shí)性和趣味性,，提高學(xué)生的思維素質(zhì)，保證每一節(jié)課的質(zhì)量,。

3,、認(rèn)真及時(shí)批改作業(yè)，注意聽(tīng)取學(xué)生的意見(jiàn),，及時(shí)了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況,，并有目的的對(duì)學(xué)生進(jìn)行輔導(dǎo)。

4,、堅(jiān)持聽(tīng)課,，注意學(xué)習(xí)其他優(yōu)秀老師的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，努力探索適合自己的教學(xué)模式,。,，對(duì)自己的教學(xué)促進(jìn)很大。

5,、注重教育理論的學(xué)習(xí),，并注意把一些先進(jìn)的理論應(yīng)用于課堂，做到學(xué)有所用,。讓我受益最大的是每年的教師繼續(xù)教育的學(xué)習(xí),。

在多年的教學(xué)生涯中我曾多次擔(dān)任班主任工作，這是領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我的信任,，也是我對(duì)自己的考驗(yàn)和超越,。班主任工作瑣細(xì)復(fù)雜,，非常辛苦，但是看到學(xué)生每天的進(jìn)步和成長(zhǎng)我覺(jué)得無(wú)比欣慰,，這種自豪感是我工作的動(dòng)力,。五年的班主任工作讓我深深的認(rèn)識(shí)到除了維持好正常的教學(xué)秩序，保證同學(xué)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境外,，更應(yīng)該關(guān)注每一個(gè)學(xué)生的思想狀況,，排除學(xué)生思想上的顧慮，解決他們的實(shí)際困難,，與家長(zhǎng)多做溝通,，這樣更有利于他們的學(xué)習(xí)和生活。

人們常說(shuō)：要給學(xué)生一杯水,，教師要有長(zhǎng)流水,。當(dāng)今社會(huì)是信息高速發(fā)展的社會(huì)，知識(shí)在不斷地更新變化,，教師不能滿足于已有的知識(shí)水平,，必須要有長(zhǎng)流不息的活水，因此,，再學(xué)習(xí)終身教育是非常有必要的,。為了提高自己的專業(yè)知識(shí)水平，我積極參加了教師繼續(xù)教育學(xué)習(xí),，同時(shí)我積極參加自學(xué)考試,，提高了自身的素養(yǎng)。積極參加普通話培訓(xùn),，達(dá)到二級(jí)乙等水平,。積極參加縣里組織的有關(guān)課改的會(huì)議和培訓(xùn)。

教育工作是一項(xiàng)常做常新,、永無(wú)止境的工作,，社會(huì)在發(fā)展，時(shí)代在前進(jìn),，學(xué)生的特點(diǎn)和問(wèn)題也在發(fā)生著不斷的變化,，作為有責(zé)任感的教育工作者，在今后的教育工作中我會(huì)不斷地完善自我,，努力使自己成為一名優(yōu)秀的人民教師。