無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都嘗試過寫作吧,，借助寫作也可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎？下面我給大家整理了一些優(yōu)秀范文，希望能夠幫助到大家，我們一起來(lái)看一看吧,。

讀書節(jié)主持稿雙人 讀書節(jié)主持稿幼兒園篇一

乙：親愛的同學(xué)們

合：大家好

甲：在這陽(yáng)光明媚的春天里，我們迎來(lái)了第十三個(gè)世界讀書節(jié)

乙：在這春意盎然的季節(jié)里,，我們迎來(lái)了人民路學(xué)校第x屆校園讀書節(jié)

甲：近年來(lái)我校全體師生與經(jīng)典為友，同大師對(duì)話

乙：近年來(lái)我校全體師生沐浴著新教育的陽(yáng)光,，走出了一條讀書強(qiáng)校之路

甲：下面大家以熱烈的掌聲歡迎聶校長(zhǎng)為我校第x屆校園讀書節(jié)致賀詞

甲：師生共讀共寫是我們開啟知識(shí)殿堂的金鑰匙

乙：晨誦,、午讀、暮省是我們吸取知識(shí)的“三部曲”

甲：與經(jīng)典同行,，打好人生底色

乙：與博覽同行,，開拓廣闊視野

甲：在營(yíng)造書香校園的氛圍中，涌現(xiàn)出了一大批讀書名星

乙：下面請(qǐng)郭立新副校長(zhǎng)宣布表彰決定并進(jìn)行頒獎(jiǎng)

甲：教育隨筆,，師生共寫譜寫著動(dòng)人的教育敘事

乙：讀書者明,，反思者智早已化作師生進(jìn)取的不屑動(dòng)力

甲：閱讀經(jīng)典，相互交流是我們走進(jìn)知識(shí)殿堂的共同密碼

乙：下面請(qǐng)教師代表盛云老師發(fā)言

甲：少而讀書,，如日出之陽(yáng)

乙：壯而讀書,，如日出之光

甲：老而讀書，如炳燭之明

乙：讓經(jīng)典助我成長(zhǎng),，讓書籍伴我同行

甲：讓我們從小養(yǎng)成熱愛讀書的好習(xí)慣

乙：下面請(qǐng)學(xué)生代表侯丁華發(fā)言,，大家掌聲歡迎

甲：腹有詩(shī)書氣自華

乙：最是書香能致遠(yuǎn)

甲：讀書是在和最崇高的人“對(duì)話”

乙：讀書是一種心靈的“旅行”

甲：閱讀一本好書，能啟迪我們的智慧，拓寬我們的思維

乙：閱讀一本好書,，能豐富我們的閱歷,，凈化我們的心靈

甲：讀書能點(diǎn)燃我們崇高理想的人生信念

乙：下面大家以熱烈的`掌聲歡迎六年級(jí)同學(xué)帶來(lái)的新詩(shī)誦讀

甲：今天的讀書節(jié)我們得到了社會(huì)各界的大力支持，他們慷慨解囊,，為我們?nèi)鱿铝艘黄瑦坌?/p>

乙：下面請(qǐng)新華書店,，小學(xué)生拼音報(bào)社，南風(fēng)集團(tuán),，廣場(chǎng)購(gòu)書中心四家單位為我校進(jìn)行捐書活動(dòng),，大家掌聲歡迎。

甲：我讀書,，我快樂,，讓我們?cè)跁暮Ｑ罄镒杂砂肯?/p>

乙：讓書香溢滿校園，讓經(jīng)典助我成長(zhǎng)

甲：讓生命閃爍亮光,，讓我們的每一天都成為讀書節(jié)

乙：祝愿我們的讀書活動(dòng)開展得更加豐富多彩

甲：今天的讀書節(jié)啟動(dòng)儀式到此結(jié)束

讀書節(jié)主持稿雙人 讀書節(jié)主持稿幼兒園篇二

男：各位尊敬的老師,，親愛的同學(xué)們，大家——合：下午好,！

男：書是一道厚重的門,，垂青著每一位敲門者。

女：那敞開的門扉里,，是一口淘不完的井,，是一座掘不盡的礦。

男：手捧書籍,，就是手捧希望,。

女：開卷讀書，就是打開希望之窗,。

男：敬愛的老師們,。

女：親愛的同學(xué)們。

男：泰安師范附屬學(xué)校首屆校園讀書活動(dòng)“悅讀”過關(guān)儀式現(xiàn)在開始,！

女：下面大家以熱烈的掌聲歡姚校長(zhǎng)為我校讀書活動(dòng)致辭,。

男：書籍，是人類寶貴的精神財(cái)富,，閱讀,，與我們相伴一生。女：下面請(qǐng)同學(xué)代表發(fā)言,。

男：腹有詩(shī)書氣自華,，最是書香能致遠(yuǎn)。

女：讀書是在和最崇高的人“對(duì)話”,。

男：讀書是一種心靈的“旅行”,。

女：閱讀一本好書,，能啟迪我們的智慧，拓寬我們的思維,。

男：閱讀一本好書,，能豐富我們的閱歷，凈化我們的心靈,。

下面請(qǐng)聽口令：一年級(jí)同學(xué)向左轉(zhuǎn),，二年級(jí)、四年級(jí)同學(xué)向右轉(zhuǎn)敬禮,！禮畢,！開始檢測(cè)！

男：篇篇經(jīng)典喚起我們讀書的熱情,；

女：幽幽書香浸潤(rùn)著我們成長(zhǎng)的歷程,！

男：在書香飄飄的校園中。

女：在書聲瑯瑯的班級(jí)里,。

男：我們?nèi)琊囁瓶实貜臅形掣侍鸬挠曷丁?/p>

女：我們廢寢忘食地從書中獲取知識(shí)的寶庫(kù),。

男：我們這些花朵在園丁辛勤的培育下競(jìng)相綻放。

女：下面掌聲歡迎少先隊(duì)輔導(dǎo)員潘老師發(fā)言,。

男：瑯瑯的書聲,，是我們獻(xiàn)給太陽(yáng)的禮贊。

女：蓬勃的精神,，是我們迎接日出的禮物,。

男：同學(xué)們，請(qǐng)珍惜每一個(gè)晴朗的早晨,，用生命中最濃的激情,，最美的期待迎接日出。讓燦爛的陽(yáng)光點(diǎn)綴我們的人生,，讓飄揚(yáng)的五星紅旗見證我們的成長(zhǎng),，讓神州大地彰顯中華的輝煌！

男：讓我們努力讀書吧,，讓我們共同傳承偉大雄健的民族精神,。

女：讓我們吧,，讓我們共同創(chuàng)造燦爛輝煌的中華文明,。

合：我們相信，在書籍的熏陶下,，我們必將成為新世紀(jì)的棟梁,！

女：老師們、同學(xué)們,，本次讀書活動(dòng)旨在讓更多的同學(xué)感受讀書的樂趣,，多讀書,，讀好書，在陶冶情操,，滋潤(rùn)心靈的讀書中,，把我校建設(shè)成一個(gè)充溢著濃濃書香的校園，讓書香伴隨同學(xué)們成長(zhǎng)的每一天,。

男：“悠悠書香,，點(diǎn)點(diǎn)墨趣，積極行動(dòng)起來(lái)吧,，制定一個(gè)切實(shí)可行的讀書計(jì)劃,，讓我們與書為伴，與書為友,，共同營(yíng)造書香校園,！讓讀書成為習(xí)慣，讓濃郁的書香充盈校園的每一個(gè)班級(jí),，每一名同學(xué),，讓師生共同讀書成為學(xué)校一道永恒而亮麗的風(fēng)景線。

沐浴書香快樂成長(zhǎng)”讀書節(jié)啟動(dòng)儀式暨開學(xué)典禮到此結(jié)束,，謝謝大家,！請(qǐng)各中隊(duì)有序退場(chǎng)！

倡議書

親愛的同學(xué)們：

你們好,！書是人類智慧的源泉,，書是人類進(jìn)步的階梯。讀一本好書,，就像交了一個(gè)好朋友,。書既像是一位充滿智慧的老人，不斷地啟迪我們,，又像是一位真誠(chéng)的朋友,，跟我們面對(duì)面地交談。著名文學(xué)家冰心奶奶曾經(jīng)說(shuō)過：讀書好,，多讀書,，讀好書。著名作家海倫凱勒也曾說(shuō)過：一本好書像一艘船,，帶領(lǐng)著我們從狹隘的地方,，駛向生活的無(wú)限廣闊的海洋。是的,，讀書可以使我們?cè)鲩L(zhǎng)知識(shí),，開闊眼界，陶冶情操,，使我們的素質(zhì)得到全面培養(yǎng),。讓我們行動(dòng)起來(lái),，積極加入到活動(dòng)中來(lái)吧！

比如從書中我讀到這句話“勿以善小而不為,，勿以惡小而為之”,，讓我收獲不小。我想：我們不能因?yàn)樯剖绿《蝗プ?，也不要因?yàn)閴氖滦《プ?，雖然壞事是不大的，一旦做了,，就會(huì)把自己陷入沼澤,，越陷越深，不能自拔,。我們要做一個(gè)品德高尚的人,，就要從小事做起，一步步地走,。讀書對(duì)我作文的.幫助也是非常大的,。因?yàn)槲易x的書多，在寫作文時(shí),，書中的優(yōu)美描寫,，睿智語(yǔ)言，精彩寫作技巧就會(huì)自然而然的躍入腦海成為我的寫作素材,。

同學(xué)們,，是書給我們打開了窗戶，使我們看到了廣闊的世界,，看到了昨天,、今天與明天，看到了人類的歷史與未來(lái),。是書讓我們的每一天都變得豐富而充實(shí),。讓我們拿起終日相伴的書本，快樂閱讀,。

讀書吧,！我們倡導(dǎo)讀書，因?yàn)樽x書能陶冶情操,，生活里沒有書籍,，就好像沒有陽(yáng)光，智慧里沒有書籍,，就好像鳥兒沒有翅膀,。

為此,，我向全體同學(xué)倡議,，希望同學(xué)們積極參與讀書活動(dòng),，與同學(xué)共享讀書的美好時(shí)光，分享讀書的濃濃樂趣,?！皶接新非跒閺剑瑢W(xué)海無(wú)涯苦作舟”,。讓書籍伴隨著我們成長(zhǎng)的每個(gè)腳步,，更加自信、充實(shí)地走向美好未來(lái),！

老師們,、同學(xué)們，本次讀書活動(dòng)旨在讓更多的同學(xué)感受讀書的樂趣,，多讀書,，讀好書，在陶冶情操,，滋潤(rùn)心靈的讀書中,，把我校建設(shè)成一個(gè)充溢著濃濃書香的校園，讓書香伴隨同學(xué)們成長(zhǎng)的每一天,。

悠悠書香,，點(diǎn)點(diǎn)墨趣，積極行動(dòng)起來(lái)吧,，制定一個(gè)切實(shí)可行的讀書計(jì)劃,，讓我們與書為伴，與書為友,，共同營(yíng)造書香校園,！讓讀書成為習(xí)慣，讓濃郁的書香充盈校園的每一個(gè)班級(jí),，每一名同學(xué),，讓師生共同讀書成為學(xué)校一道永恒而亮麗的風(fēng)景線。

讀書節(jié)主持稿雙人 讀書節(jié)主持稿幼兒園篇三

【開場(chǎng)白】：“最是書香能致遠(yuǎn),、閱讀之樂樂無(wú)窮”,。是的，讀書是思想交流的最好方式,，書籍能夠帶領(lǐng)我們回望巍巍中華五千年,，引導(dǎo)我們尋找美麗的古今中外文化和名人，幫助我們樹立健康向上的人生觀,、價(jià)值觀,，一本好書所帶給我們的實(shí)在太多太多。讀書——真的很好!

“我讀書,、我快樂,、我智慧”,，正如讀書節(jié)所提倡的主題，我們袍小學(xué)子時(shí)刻徜徉在書的海洋,，進(jìn)行著心靈的“奇幻之旅”,，分享著閱讀的滋滋美味，袍小校園里處處洋溢著淡淡書香!

在這個(gè)丹桂飄香的季節(jié),，今天,，我們?cè)俅斡瓉?lái)一年一度的紹興市未成年人讀書節(jié)和袍江小學(xué)圖書漂流活動(dòng)，此外,，紹興市圖書館也將在我們學(xué)校設(shè)立圖書流通站,，我想，這是一個(gè)讓每個(gè)袍小人都深感自豪,、欣喜無(wú)比的日子,，這無(wú)疑給我們的閱讀帶來(lái)一筆巨大的財(cái)富!

【一、介紹與會(huì)領(lǐng)導(dǎo)】在儀式正式開始之前,，請(qǐng)?jiān)试S我為大家隆重介紹今天到場(chǎng)的領(lǐng)導(dǎo)和嘉賓：市精神文明辦公室副主任王玉標(biāo),、市精神文明辦公室未成年人工作處處長(zhǎng)車東海、紹興圖書館館長(zhǎng)趙任飛,、中共紹興市委宣傳部宣傳處副處長(zhǎng)王悠君,、越城區(qū)委組織員越城區(qū)教育工會(huì)主席方曉華、袍江小學(xué)副校長(zhǎng)陳為康,，讓我們以熱烈的掌聲歡迎各位領(lǐng)導(dǎo)的到來(lái),。此外，參加今天啟動(dòng)儀式的還有紹興市圖書館少兒館的全體工作人員,、袍江小學(xué)1600多名師生和馬山鎮(zhèn)五所完小的教師,、學(xué)生代表。

【二,、市圖書館趙館長(zhǎng)講話】為了讓今天的我們——生活在陽(yáng)光下的年輕一代能夠更好地在閱讀中收獲,、在快樂中成長(zhǎng)，我校一直本著引導(dǎo)學(xué)生“多讀書,、讀好書,、我讀書、我快樂”的宗旨,，盡可能多的為學(xué)生創(chuàng)設(shè)讀書的條件,，也為此開展了一系列豐富多彩的讀書活動(dòng)，其中尤為突出的就是我們的“圖書漂流”了,。這次的活動(dòng),，更是得到了圖書館的大力支持，他們特地在我校設(shè)立了圖書流通站，為我們帶來(lái)了大量的精神食糧,，讓我們更加健康成長(zhǎng),。在此，我們要表達(dá)我們最誠(chéng)摯的感謝!下面,，就有請(qǐng)圖書館的趙館長(zhǎng)講話，掌聲歡迎!

【三,、袍江小學(xué)校長(zhǎng)講話】再次感謝趙館長(zhǎng),，接下來(lái)請(qǐng)我們尊敬的(陳)校長(zhǎng)講話!

【四、學(xué)生代表發(fā)言】?jī)晌活I(lǐng)導(dǎo)的講話,，讓我們備受鼓舞,。書籍是那樣一種精靈，它總會(huì)讓我們?yōu)橹袆?dòng),，對(duì)于讀書這個(gè)話題,，我們的同學(xué)也有許多話想說(shuō)。下面請(qǐng)我們的學(xué)生代表馮陸穎同學(xué)發(fā)言!

【五,、與會(huì)領(lǐng)導(dǎo)授牌,、授旗、發(fā)書】馮陸穎同學(xué)與書為友的體會(huì)和感受,，相信一定會(huì)給在座的同學(xué)帶來(lái)不小的啟發(fā)和幫助,，那么就讓我們?cè)囍玫赜H近書本、喜愛書本,、學(xué)會(huì)讀書,，在閱讀中讀出智慧、讀出快樂來(lái)!

接下來(lái),，請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)們?yōu)槲倚D書流通站授牌,、授漂流旗、授漂流圖書,。

首先,，我們請(qǐng)紹興圖書館館長(zhǎng)趙任飛為袍江小學(xué)流通站授牌。

下面,，請(qǐng)主席臺(tái)上領(lǐng)導(dǎo)授漂流旗：先請(qǐng)五所完小的(教師)代表上臺(tái)領(lǐng)取,。

下面有請(qǐng)袍江小學(xué)學(xué)生代表領(lǐng)取漂流旗。

接下來(lái),，請(qǐng)各位領(lǐng)導(dǎo)發(fā)放漂流圖書,。

先請(qǐng)五所完小的學(xué)生代表上臺(tái)領(lǐng)取。

再請(qǐng)袍江小學(xué)的學(xué)生代表上臺(tái)領(lǐng)取漂流圖書,。

【六,、宣布讀書節(jié)啟動(dòng)】剛才，從同學(xué)們臉上洋溢著的笑容中，我看出了大家的欣喜,，你們的`笑容也似乎透露出今后要讀好書的決心,，相信你們能夠做到!也衷心希望我們的圖書流通站能夠越辦越好、咱們的圖書漂流活動(dòng)越來(lái)越成功!

下面,，讓我們以最最熱烈的掌聲,，有請(qǐng)市精神文明辦公室王玉標(biāo)主任為我們正式拉第五屆次紹興市未成年人讀書節(jié)的序幕!

【七、情景劇表演】感謝王主任! 同學(xué)們,，相信“圖書漂流”對(duì)我們來(lái)說(shuō)都已經(jīng)不陌生了吧?沒錯(cuò),，是“圖書漂流”，讓一本又一本的書漂進(jìn)了越來(lái)越多人的心田,，讓更多的人獲得了分享書籍的喜悅,，但大家知道關(guān)于漂流起源的故事嗎?別急，就讓下面的情景劇告訴你答案!

【八,、儀式結(jié)束】

原來(lái),，圖書漂流是這樣開始的呀!感謝同學(xué)們帶來(lái)的精彩表演!

都說(shuō)“布衣暖，菜根香,，讀書滋味長(zhǎng)!”同學(xué)們,，就讓我們一起以書為墊腳石，在閱讀中攀得更高峰,，與書為友,，共同成長(zhǎng)吧!今天的儀式到此結(jié)束!再次感謝各位領(lǐng)導(dǎo)和嘉賓的到來(lái)!

接下來(lái)請(qǐng)各位領(lǐng)導(dǎo)和嘉賓參觀我們袍江小學(xué)圖書漂流站及兒童閱讀城。讓我們用最熱烈的掌聲歡送領(lǐng)導(dǎo),、嘉賓們離開!

讀書節(jié)主持稿雙人 讀書節(jié)主持稿幼兒園篇四

板塊一：朗朗誦讀迎讀書節(jié)

男：親愛的同學(xué)們

女：敬愛的老師們

男：迎著美麗的春光

女：我們共同迎來(lái)20xx年的校園讀書節(jié)

男：讓我們一起在春天里誦讀經(jīng)典詩(shī)詞,，與好書為友。

女：請(qǐng)領(lǐng)誦者領(lǐng)誦國(guó)學(xué)經(jīng)典

（低段,、中段,、高段領(lǐng)誦者領(lǐng)誦：請(qǐng)一二年級(jí)跟我一起誦《弟子規(guī)》……預(yù)備起……）

女：感謝三位領(lǐng)誦者的帶領(lǐng)

男：是的，不知道剛才誦讀的內(nèi)容意思大家是否都明白,。

女：我知道,，剛才的我們誦讀的國(guó)學(xué)經(jīng)典告訴我們讀書得講方法，讀書得有態(tài)度,。

男：是的,，經(jīng)典的書籍可以誦讀，還可以從中收獲豐富的知識(shí),，不信,，我們來(lái)看看,。

板塊二：書籍中的知識(shí)

（1-6年級(jí)學(xué)生代表介紹經(jīng)典書籍）

男：書籍就像蔚藍(lán)的大海,，翻滾著文化的輝煌和厚重。

女：書籍就像肥沃的土地,，蘊(yùn)藏著思想的博大與精深。

男：通過讀書,，可以填補(bǔ)同學(xué)們?cè)谀承┓矫娴?空白,，改正一些錯(cuò)誤認(rèn)識(shí)。

女：通過讀書,，可以增強(qiáng)對(duì)優(yōu)秀思想的認(rèn)識(shí)及理解,。

男：通過讀書，可以取書中精華為我所用,，用知識(shí)豐滿自身,。

女：通過讀書，可以達(dá)到素質(zhì)的真正提高,，思想的真正升華,。

男：下面有請(qǐng)王偉老師和兩位同學(xué)給我們帶來(lái)詩(shī)歌朗誦《》

女：掌聲有請(qǐng),。

板塊三：宣布“讀書節(jié)”開幕

男：莎士比亞說(shuō)過：“書籍是全世界的營(yíng)養(yǎng)品,，生活里沒有書籍，就好像沒有陽(yáng)光,；智慧里沒有書籍,，就好像鳥兒沒有翅膀?！?/p>

女：托爾斯泰說(shuō)過：“一本書好像一艘船,，帶領(lǐng)我們從狹隘的地方，駛向無(wú)限廣闊的生活海洋,?！?/p>

男：閱讀滋養(yǎng)底氣，思考帶來(lái)靈氣,，實(shí)踐造就朝氣,。

女：所以，同學(xué)們,，積極行動(dòng)起來(lái),，

合：好讀書，讀好書,，

男：讓貧乏和平庸遠(yuǎn)離我們,，

女：讓博學(xué)和睿智豐富我們。

合：做個(gè)快樂的讀書人,。

男：現(xiàn)在,，我宣布“城沙一小20xx年讀書節(jié)”的列車，此刻開啟,。

讀書節(jié)主持稿雙人 讀書節(jié)主持稿幼兒園篇五

書是一道厚重的門,，垂青著每一位敲門者。蘇霍姆林斯基說(shuō)過，“一個(gè)學(xué)?？梢允裁炊紱]有,，但不能沒有書?！睍?，是人類寶貴的精神財(cái)富，閱讀,，與我們相伴一生,。

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、老師,，親愛的同學(xué)們,，大家上午好。今天,，我們莊頭小學(xué)全體師生歡聚一堂,，隆重舉行第一屆讀書節(jié)啟動(dòng)儀式。下面就讓我們認(rèn)真聆聽校長(zhǎng)對(duì)我們有什么企盼吧,！下面請(qǐng)黃校長(zhǎng)講話,，大家掌聲歡迎。

黃校長(zhǎng)講話,，溫暖了我們的心,；撥開了我們心頭的疑云；也為我們的“讀書活動(dòng)”提供了有力保證,！俗話說(shuō)“火車跑得快,，全靠車頭帶”，讀書活動(dòng)的開展離不開老師們的辛勤耕耘和忘我的付出,。下面請(qǐng)聽聽老師對(duì)我們的讀書寄語(yǔ)吧,！讓我們用熱烈的掌聲歡迎胡綺玲老師講話。

是啊,，讓經(jīng)典助我成長(zhǎng),，讓書籍伴我同行。下面由六年2班的郭思雨同學(xué)宣讀《讀書活動(dòng)倡議書》

親愛的同學(xué)們,，你想讓自己的精神得到滋養(yǎng)嗎,？讀書吧！你想把握這場(chǎng)“讀書活動(dòng)”的`脈搏嗎,？讀書吧,！

你想讓自己得到很好的發(fā)展嗎？讀書吧,！

男：同學(xué)們,，博覽伴我同行,，讓書香溢滿校園；經(jīng)典助我成長(zhǎng),，讓生命閃爍亮色,。

女：讓我們沐浴在陽(yáng)光下，讓書香潤(rùn)澤我們的人生吧,！

祝愿我們的讀書活動(dòng)開展得更加豐富多彩,，受益無(wú)窮。

男：希望老師們,、同學(xué)們的生活以書為伴,，讓書香飄滿美麗的校園，灑向和諧的家庭,，駐進(jìn)每個(gè)人的心靈,。

女：我宣布：莊頭小學(xué)“點(diǎn)燃讀書激情，共建書香校園”第一屆讀書節(jié)啟動(dòng)儀式到此結(jié)束,。

讀書節(jié)主持稿雙人 讀書節(jié)主持稿幼兒園篇六

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),、老師、親愛的同學(xué)們：

大家上午好：

五千年的悠久歷史,，孕育了底蘊(yùn)深厚的民族文化,。

源遠(yuǎn)流長(zhǎng)的古典詩(shī)文,，是文化藝苑中經(jīng)久不衰的瑰寶,。

它就如夏日的繁星，閃爍著奪目的光彩,。

它又如春日的百花,，散發(fā)著馥郁的芳香。

那一曲曲動(dòng)人心弦的經(jīng)典,，給了我們美好的藝術(shù)享受,。

那一篇篇膾炙人口的佳作，給了我們無(wú)盡的教益,。

今天,，我們?cè)诖思瘯?huì)隆重舉行小東莊中學(xué)首屆讀書節(jié)開幕儀式。

一,、參加今天開幕式的領(lǐng)導(dǎo)有xxx,、xxx、xxx下面讓我們以熱烈的掌聲對(duì)他們的到來(lái)表示熱烈的歡迎,。

二,、下面有請(qǐng)趙軍校長(zhǎng)致開幕詞

非常感謝趙校長(zhǎng)為我們致辭，正是由于讀書,，讓我們了解了博大精深的古文化,。請(qǐng)聽聽我們的老師在讀書中有什么體會(huì)吧,！

三、下面有請(qǐng)教師代表王云老師發(fā)言

校長(zhǎng)給我們提出了希望,，王老師交流了心得,，這都是他們的經(jīng)驗(yàn)之談，俗話說(shuō),，書中自有顏如玉,，書中自有黃金屋，我們靜靜地打開一本書,，讓我們徜徉在書的海洋里,、讓知識(shí)伴隨我們走好人生的每一步，這一定是我們東中學(xué)子的衷心愿望,。

四,、下面有請(qǐng)學(xué)生代表王亞輝同學(xué)發(fā)言并宣讀倡議書。

讀書是終生的事情,，讀書應(yīng)重在平時(shí),。讀書有益于育德、勵(lì)志,、啟智,、明史，是人類素質(zhì)全面發(fā)展的`重要途徑,。讓讀書成為一種習(xí)慣,。我讀書、我快樂,、我成長(zhǎng),。

五、下面進(jìn)行師生代表簽名活動(dòng),。有請(qǐng)教師和學(xué)生代表到臺(tái)前簽名,。

六、下面有請(qǐng)我校張世書記宣布讀書節(jié)開幕……

七,、下面進(jìn)行贈(zèng)書儀式,，首先有請(qǐng)七年級(jí)學(xué)生代表到主席臺(tái)前領(lǐng)取圖書，有請(qǐng)八年級(jí)學(xué)生代表到主席臺(tái)前領(lǐng)取圖書,，有請(qǐng)九年級(jí)學(xué)生代表到主席臺(tái)前領(lǐng)取圖書,。希望同學(xué)們借此契機(jī)多讀書、讀好書,，讓書香溢滿我們的校園,。

八、下面進(jìn)行各年級(jí)誦讀展示

非常感謝各年級(jí)學(xué)生代表為我們做得精彩表演,，他們充分的展現(xiàn)了東中學(xué)子的精神風(fēng)貌,。相信在以后的各項(xiàng)活動(dòng)中你們的表現(xiàn)會(huì)更加精彩,。

九、下面有請(qǐng)……為本次開幕式做總結(jié)發(fā)言,。請(qǐng)大家掌聲歡迎,。

非常感謝…….對(duì)我校師生提出了殷切的希望，相信在局領(lǐng)導(dǎo)的正確引領(lǐng)下我校的讀書活動(dòng)會(huì)更加常態(tài)化,、正規(guī)化,。

書中有天籟之音，可以讓我們回到自然的懷抱,，返樸歸真,；

書中有情懷的流淌，起伏跌宕的故事,，詩(shī)意盎然的表達(dá),。

東中的廣大師生們，我校讀書節(jié)已經(jīng)拉開帷幕,，大家行動(dòng)起來(lái)吧,！讓書香溢滿我們和諧的校園，讓好書伴著我們健康地成長(zhǎng),。最后,，祝我校廣大師生在讀書節(jié)的各項(xiàng)活動(dòng)中都有收獲，讓我們過一個(gè)“豐收”的讀書節(jié),！

下面我宣布小莊中學(xué)首屆讀書節(jié)開幕式到此結(jié)束,，請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)退場(chǎng)。

讀書節(jié)主持稿雙人 讀書節(jié)主持稿幼兒園篇七

孔：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),、各位來(lái)賓

諸：親愛的少先隊(duì)員們,，

合：大家上午好,！

諸：六月,，是童年的搖籃；

孔：六月,，是童年的夢(mèng)鄉(xiāng)

諸：六月,，是童年的太陽(yáng)

孔：六一的鮮花絢麗多彩。

諸：六一的陽(yáng)光燦爛奪目,。

孔：伴著花的芬芳,，披著節(jié)日的盛裝，

諸：“六一”,，這個(gè)屬于我們的節(jié)日,，又來(lái)到了我們的身邊。

孔：下面有請(qǐng)漆橋中心小學(xué)荀愛花校長(zhǎng)為孩子們送上節(jié)日的祝福

諸：謝謝荀校長(zhǎng)的節(jié)日祝福

開幕詞

女：看,，教室里,，操場(chǎng)上,，活潑的是我們孩童的天真。

男：聽,，陽(yáng)光下,，綠蔭里，收集的是我們童年的歡笑,。

女：彈去五月的.風(fēng)塵,，迎來(lái)六月的時(shí)光，六月,，歌聲如潮,。

男：彈去五月的風(fēng)塵，蕩起歡樂的海洋,，六月,，燦爛如夢(mèng)。

女：六一兒童節(jié),，是同學(xué)們盼望已久的節(jié)日,，在深深淺淺的夢(mèng)里，六一是柔和的,，她伴隨著梔子花的香味悄然而至,。

男：在愈久愈濃的記憶中，六一是甜美的,，她在孩童們熱烈的期盼中,，欣然赴約……

女：今天，我們集合在這里,，

男：共慶屬于我們自己的節(jié)日

合：六一兒童節(jié),！漆橋中心小學(xué)慶六一暨第三屆讀書節(jié)活動(dòng)現(xiàn)在開始。

活動(dòng)開始

讀書節(jié)主持稿雙人 讀書節(jié)主持稿幼兒園篇八

a：金風(fēng)送爽,，丹桂飄香,，在這醉人的秋意中，我們又迎來(lái)了蘇外一年一度的讀書節(jié),。

b：常言道：“腹有詩(shī)書氣自華”,。在這個(gè)大眾對(duì)文化的重視程度不斷加大的時(shí)代，蘇外也在這股潮流中發(fā)展自我,，浸濡中外文化,，讓悠悠書香飄滿校園。

a：今天,，來(lái)自不同學(xué)部的蘇外師生,，甚至家長(zhǎng)朋友都齊聚這里，一同用飽含深情的朗誦表達(dá)自己對(duì)閱讀的熱愛,，對(duì)文化的崇敬,。

b：華夏五千年文化博大精深,，是我們炎黃子孫堅(jiān)實(shí)的精神根基。下面,，高中部的師生將用一首《秋韻》來(lái)致敬偉大的中華古文化,，讓古韻風(fēng)雅穿越千年歷史，在蘇外的廣場(chǎng)上一展不朽的魅力,。

a：感謝高中部的老師同學(xué),。

b：外歷來(lái)堅(jiān)持“老師是財(cái)富，學(xué)生是寶貝,，家長(zhǎng)是朋友”的理念,，蘇外學(xué)子除了在校彬彬有禮外，與家人相處時(shí)也常懷感恩之心,。

a：下面有請(qǐng)來(lái)自小學(xué)部的同學(xué)與他們的家長(zhǎng)一起,，為我們展現(xiàn)動(dòng)人的親子之愛。

a：感謝小學(xué)部的同學(xué)與家長(zhǎng),。除了華夏根基,，蘇外還立志于培養(yǎng)擁有國(guó)際視野的國(guó)際公民。

b：對(duì),，我們?nèi)Ｓ?6名外教,，中西結(jié)合的課程理念，也構(gòu)成了蘇外校園內(nèi)文化交流與融合的靚麗風(fēng)景線,。接下來(lái),，有請(qǐng)來(lái)自國(guó)際部的同學(xué)與外教一同帶來(lái)中英朗誦。

b：感謝國(guó)際部的同學(xué)和外教,。蘇外在發(fā)展的道路上不斷嘗試創(chuàng)新,，在有了藝術(shù)班、菁英女班的成功先例后,，今年,，又獨(dú)具匠心地開創(chuàng)了“紳士班”，立志培養(yǎng)溫文爾雅,，博古通今的未來(lái)精英,。相信蘇外的未來(lái)也將因不斷的創(chuàng)新和完善而更加輝煌。下面,，有請(qǐng)初中部菁英女班的淑女與紳士班的紳士們一起，為我們“展望未來(lái)”,。

a：感謝菁英女班與紳士班的同學(xué)們,，你們是我們的驕傲。

b：閱讀是使人提升內(nèi)涵,，獲益一生的`好習(xí)慣,，但在我們中間,，也有一些同胞生來(lái)無(wú)法感受到光明，不幸地被剝奪了閱讀的權(quán)利,。但他們?nèi)耘f能感受到動(dòng)聽的讀書聲,，通過他人的朗讀，來(lái)看到書籍中五彩的世界,。在此,，我們也號(hào)召大家獻(xiàn)出自己的聲音，為盲胞讀書,，成長(zhǎng)自己,，快樂他人，讓更多失明的同胞能夠擁有讀書的快樂,。

b：同學(xué)們,，今年暑假，學(xué)校重新裝修了圖書館,。裝修一新的圖書館,，為同學(xué)們準(zhǔn)備了更加豐富的各種書籍，整個(gè)環(huán)境也更加寬敞,、優(yōu)雅,、舒適

a：在那歐式宮殿似的長(zhǎng)廊里，你可以席地而坐,，盡情地遨游于書海,，暢享讀書之樂。

b：今天,，在蘇外圖書館盛裝開館之際,，我們有請(qǐng)曹校長(zhǎng)將打開知識(shí)大門的鑰匙交給分管圖書館的傅斐主任。（掌聲）

（轉(zhuǎn)交儀式后）

浸潤(rùn)書香儒雅人生

讓我們暢游于書的海洋,，讓書香充滿蘇外校園??

a：最后,，有請(qǐng)曹校長(zhǎng)宣布：“蘇州外國(guó)語(yǔ)學(xué)校第十一屆讀書節(jié)開幕”

b：蘇州外國(guó)語(yǔ)學(xué)校第十一屆讀書節(jié)開幕式到此結(jié)束。請(qǐng)各班有秩序退回,。

讀書節(jié)主持稿雙人 讀書節(jié)主持稿幼兒園篇九

各位老師：

大家好,！今天由我引領(lǐng)老師讀《課堂方法》第一輯的前三個(gè)小節(jié)，即"為何而教",。"備課勝過補(bǔ)課""課堂因預(yù)習(xí)而有效",。蕭伯納曾說(shuō)過"我有一個(gè)蘋果，你有一個(gè)蘋果,，我們彼此交換,，仍然只有一個(gè)蘋果；我有一種思想，你有一種思想,，我們彼此交換,，那么我們將有兩種思想？毖蠥η笫,？教師讀書沙龍"活動(dòng)成為老師們學(xué)習(xí)溝通的橋梁,。經(jīng)驗(yàn)交流的平臺(tái)，所以也螹老師們好好利用這段時(shí),？潛下心來(lái)讀書,，真正能做到學(xué)有所得。

為了更充分有效的交流,，今天我們來(lái)分成三個(gè)小組來(lái)進(jìn)行,。（分組）

每個(gè)小組承擔(dān)交流一個(gè)小節(jié)，小組內(nèi)選出一個(gè)主發(fā)言人,，就本小節(jié)提出的問題談自己的觀點(diǎn),，結(jié)合自己的教學(xué)案例談感受；其余成員則可以根據(jù)小節(jié)里某一方面的內(nèi)容或某一點(diǎn)提出自己的觀點(diǎn),，交流感受,；也可以讀文中觸動(dòng)你心弦的句子。（每個(gè)人都發(fā)言）

剛開學(xué),，一切才剛就緒,，有的老師可能沒有充分的時(shí)間讀這本書，那這樣,，先給大家10分鐘讀書的時(shí)間——

1,、為何而教——課堂教學(xué)應(yīng)為何而教？該怎樣教,？

新課程標(biāo)準(zhǔn)提出教學(xué)目標(biāo)是："知識(shí)與技能,，過程與方法，情感,。態(tài)度與價(jià)值觀,。"但是我們?cè)趯?shí)際的教學(xué)過程中卻發(fā)現(xiàn)，并不是每節(jié)課都能達(dá)到這些目標(biāo)的,，如果把它強(qiáng)加給每節(jié)課,，只會(huì)為形式而形式，從而更降低了課堂效率,。課堂是教師傳授知識(shí)的舞臺(tái),，也是學(xué)生自我展示學(xué)習(xí)成果的地方，簡(jiǎn)言之,，課堂是培養(yǎng)學(xué)生,，教給學(xué)生方法,，取得成績(jī)的地方,，所以在課堂中營(yíng)造一種積極的學(xué)習(xí)氛圍很重要,。只有對(duì)課堂教學(xué)有長(zhǎng)遠(yuǎn)設(shè)計(jì)和打算的教師，只有腳踏實(shí)地地關(guān)注課堂教學(xué),。使其真正有效的'教師,，只有在教學(xué)過程中充分尊重學(xué)生課堂感受的教師，才可能培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)科思維,，才可能從課堂教學(xué)中教出成績(jī)來(lái),。

2、"備課"勝過"補(bǔ)課"——教師應(yīng)怎樣備課才更有效,？（資料）

3,、課堂因預(yù)習(xí)而有效——課前怎樣預(yù)習(xí)才能讓課堂更高效？（資料）

老師們,，這是我們學(xué),？諞喚於潦檣沉活？可能我們的活動(dòng)還不成熟,，甚至很稚嫩,，但今天我們能夠在這里面對(duì)面地交流，在交流中研討,，在交流中進(jìn)步,，在交流中成長(zhǎng)，在交流中碰撞,，碰撞出了耀眼的智慧火花,，引發(fā)了我們對(duì)教學(xué)腏？對(duì)備課方法的初步探索和思考,，這就已經(jīng)足夠了,，我們已經(jīng)勇敢的邁出了第一步，謝謝大家,，今天的讀書沙龍活動(dòng)到此結(jié)束,。

讀書節(jié)主持稿雙人 讀書節(jié)主持稿幼兒園篇十

各位老師、同學(xué)們：

書籍是人類智慧的結(jié)晶,，是走向未來(lái)的基石,，是文化傳承的通道，是人類進(jìn)步的階梯,。為培養(yǎng)學(xué)生良好的閱讀習(xí)慣,，充分利用圖書室的有效資源，發(fā)揮少先隊(duì)的引領(lǐng)作用,，引導(dǎo)學(xué)生閱讀經(jīng)典,，弘揚(yáng)民族文化,傳承民族精神，營(yíng)造文明校園、書香校園,、和諧校園的氛圍,，今天，學(xué)校在這里舉行“讓讀書成為習(xí)慣,，讓書香溢滿校園”xx年讀書節(jié)讀書活動(dòng)啟動(dòng)儀式,，旨在全校范圍內(nèi)掀起一個(gè)讀書、愛書,、用書的高潮,。讓書香縷縷飄逸校園，讓花園式的學(xué)校成為學(xué)生的學(xué)苑,、樂園,。

讀書節(jié)活動(dòng)分三個(gè)階段：

(一)、宣傳發(fā)動(dòng)階段,。學(xué)校成立了讀書領(lǐng)導(dǎo)小組,，要營(yíng)造讀書氛圍，召開主題班會(huì),，開展“書香班級(jí)”主題文化建設(shè),，開辟書香園陣地，形成班級(jí)特色文化,。

(二),、組織活動(dòng)階段。重點(diǎn)開展七項(xiàng)活動(dòng)：(1)開好一次以“書香班級(jí)”為主題班會(huì):(一～六年級(jí));(2)“每天一詩(shī)”誦讀活動(dòng):(一～六年級(jí));

(3)一次好書交換活動(dòng):(一～六年級(jí));(4)一次書簽制作活動(dòng)：(三～六年級(jí));(5)一次詩(shī)歌朗誦,、創(chuàng)作活動(dòng)：(二～六年級(jí));(6)一次讀書征文活動(dòng)：(二～六年級(jí));(7)“快樂就從課本來(lái)”課本劇比賽：(三～六年級(jí));

(三)成果展示階段,。學(xué)校將開展1、“讀書之星”評(píng)選;2,、“書香班級(jí)”評(píng)選;3,、書簽制作評(píng)選;4、優(yōu)秀詩(shī)歌朗誦,、創(chuàng)作評(píng)選;5,、優(yōu)秀征文評(píng)選;6、“快樂就從課本來(lái)”課本劇比賽;7,、總結(jié)表彰,。老師、同學(xué)們,，知識(shí)就是力量,。學(xué)校要求：每一個(gè)班級(jí)都要認(rèn)真組織落實(shí)，班主任,、輔導(dǎo)員都要做好導(dǎo)讀工作;要求每一個(gè)班級(jí)都要認(rèn)真落實(shí)讀書時(shí)間,，學(xué)生讀書活動(dòng)要堅(jiān)持：晨誦古詩(shī),，午讀經(jīng)典;保證師生每天的閱讀時(shí)間，使讀書逐漸成為習(xí)慣;要求每一個(gè)班級(jí)都要積極做好資料收集,，注意過程性資料的收集,、整理，為考核評(píng)選做好準(zhǔn)備,。

我希望每位同學(xué)都要帶著積極的.心態(tài)用心讀書,，根據(jù)讀書節(jié)的各項(xiàng)安排和要求,，積極參與各項(xiàng)讀書活動(dòng),，從讀書中獲得新知，在讀書中快樂成長(zhǎng),，所謂讀有所知,，讀有所獲，同時(shí),，要善于將書本知識(shí)和獨(dú)立思考結(jié)合起來(lái),，將讀書與培養(yǎng)自己的各項(xiàng)能力結(jié)合起來(lái)，人人做到“四動(dòng)”：動(dòng)眼,、動(dòng)嘴,、動(dòng)筆、動(dòng)腦;讓自己的每一分付出都有收獲,，讓讀書成為自己健康成長(zhǎng)的有力保證,。

最后，預(yù)祝讀書節(jié)圓滿成功!

謝謝!

讀書節(jié)主持稿雙人 讀書節(jié)主持稿幼兒園篇十一

主持人1:如果有人問:"伴隨你成長(zhǎng)的是什么"

主持人2:也許有人會(huì)說(shuō)是糖果,，也許有人說(shuō)是玩具,，也許還有人說(shuō)是奧特曼和變形金剛.

主持人1，2:伴隨我們一路成長(zhǎng)的是知識(shí)的源泉——書籍!

主持人1,，2:七(6)班"書香滿校園,，共享讀書樂"主題班會(huì)現(xiàn)在開始.

主持人1:現(xiàn)代作家郁達(dá)夫曾說(shuō)過:"世界上的大思想家和大發(fā)明家，都是從書堆中進(jìn)去,，再?gòu)臅阎谢爻鰜?lái)的"

主持人2:古今中外的名人對(duì)于讀書都有著深刻的體會(huì)和獨(dú)到的見解,，下面讓我們來(lái)聽聽他們是怎么說(shuō)的吧!下面請(qǐng)一些同學(xué)出來(lái)讀讀關(guān)于讀書的彥語(yǔ)和名言.

讓同學(xué)讀自己搜集的'名言.女:書是人類一種偉大而美妙的發(fā)明，書是最聰明,，最可靠的老師和朋友.凡是成就大事,，有所作為的人無(wú)不是一位愛讀書的人.

主持人1:書是人類一種偉大而美妙的發(fā)明，書是最聰明,，最可靠的老師和朋友.凡是成就大事,，有所作為的人無(wú)不是一位愛讀書的人.

主持人2:下面請(qǐng)欣賞故事《華羅庚讀書》

主持人1:記得一位名人曾說(shuō):"讀書要選擇，世上有各種各樣的書,，有的不值一看,，有的只值看20分鐘,，有的可看5年，有的可保存一輩子,，有的將永遠(yuǎn)不朽.哎,，xxx，你可算是我們班的書迷了,，我倒想請(qǐng)教請(qǐng)教你究竟我們?cè)撟x什么樣的書呢

主持人2:我們小學(xué)生應(yīng)該多讀一些知識(shí)性強(qiáng),，具有一定文學(xué)價(jià)值的書籍.

主持人1:好的書籍要讓我們大家一起分享，下面就讓我們來(lái)聽聽,，同學(xué)們給我們介紹的好的書籍吧!

主持人1:那就讓我們一起來(lái)聽聽吧!

讀書節(jié)主持稿雙人 讀書節(jié)主持稿幼兒園篇十二

主持人：尊敬的各位老師,，親愛的同學(xué)們：

合：大家下午好！

主持人a：懷古論今詩(shī)韻文采顯精神,；

主持人b：泛讀精讀讀遍天下美文,，

主持人c：愛書品書書盡人間百味。

主持人a：閱讀一本好書,，點(diǎn)亮一盞心燈,。

主持人合：紅山農(nóng)場(chǎng)學(xué)校，讀書節(jié)匯報(bào)演出現(xiàn)在開始,！

主持人a：通過讀書活動(dòng),，同學(xué)們的知識(shí)豐富了，視野開闊了,，語(yǔ)文能力得到了進(jìn)一步的提高,。更可喜的是，大家對(duì)于世界的認(rèn)識(shí)更加深入了,。下面,，就讓我們歡迎一年級(jí)的孩子們給我們的《三字歌》。

主持人b：在本次的讀書節(jié)活動(dòng)中,，同學(xué)們博覽群書,，還了解了許多名人讀書的故事，讓我們歡迎二年級(jí)的同學(xué)們給我們講一個(gè)《雷鋒叔叔你在哪里》的故事,。

主持人c：讀書要像蜜蜂采蜜,，一要多讀，讀各類書,；二要努力讀懂,，不能不懂裝懂；三要在讀書的過程中反復(fù)思考,，領(lǐng)會(huì)汲取書中有用的知識(shí),。就讓我們跟隨春姑娘的腳步一起《走進(jìn)春天》

主持人a：讀書節(jié)期間，我們還天天吟誦了不少唐詩(shī)宋詞,，這讓我們修身養(yǎng)性,，陶冶了我們的情操,，六年級(jí)一班的同學(xué)們帶來(lái)的《水調(diào)歌頭》配樂唱詞朗誦，讓我們快來(lái)聽一聽吧,。

主持人b：清新的詩(shī)詞真是讓我們陶醉,。同學(xué)們，在本次讀書節(jié)活動(dòng)中三年級(jí)的同學(xué)們也做了積極地準(zhǔn)備,，他們把四季變的生動(dòng)形象起來(lái),，請(qǐng)欣賞他們帶來(lái)的《四季歌》。下面讓他們上臺(tái)展現(xiàn)一下他們的風(fēng)采吧,。

主持人c：讀書是個(gè)艱苦的過程,，讀書磨練我們的意志。讀書貴在有持之以恒的精神,，我們才會(huì)有更大收獲,。五年級(jí)一班的詩(shī)朗誦《滿江紅》《沁園春·雪》讓我們掌聲歡迎他們。

主持人a：書籍是打開人類智慧之門的鑰匙,，是人類的朋友和老師，手捧書籍,，就是手捧希望,；開卷讀書，就是打開世界之窗,，請(qǐng)欣賞五年級(jí)2班帶來(lái)的《再別康橋》

主持人b：童年是手指間的一滴水珠,，童年是蹺蹺板上的嬉戲，童年是快樂的,，在閱讀中我們與書為友,，一同遨游，度過童年的每分每秒,。請(qǐng)欣賞四年級(jí)2班帶來(lái)的《快樂的童年》

主持人c：書是一道厚重的門,，垂青著每一位敲門者。敞開的門扉挖掘不盡的知識(shí)寶藏,。

主持人a：從心底歌唱祖國(guó),，用激情的朗誦抒發(fā)對(duì)祖國(guó)母親的愛，掌聲歡迎七年級(jí)同學(xué)們帶來(lái)的.《祖國(guó)??！我親愛的祖國(guó)》主持人a：同學(xué)們，書是我們的朋友,，在危難時(shí)它總能幫忙,。

主持人b：書是我們的老師，他總能交給我們有用的知識(shí),。

主持人c：書是海邊的燈塔,，給迷路的船只指引方向,。

主持人a：音樂在書的海洋里跳躍，書的旋律在指間撥動(dòng),。

主持人abc：我們靜靜地感受書的旋律,。

書的旋律將永遠(yuǎn)在我們的心里蕩漾……

紅山農(nóng)場(chǎng)學(xué)校20xx年讀書節(jié)匯報(bào)演出到此結(jié)束。

讀書節(jié)主持稿雙人 讀書節(jié)主持稿幼兒園篇十三

1,、甲：我校一貫重視校園特色發(fā)展,，門球、版畫都取得了顯著的成績(jī),，音樂也在各級(jí)各項(xiàng)競(jìng)賽中屢獲佳績(jī),。

乙：我校合唱隊(duì)在全縣教育系統(tǒng)比賽中，獲得了金獎(jiǎng),，請(qǐng)聽由他們帶來(lái)的大合唱《拉德斯基進(jìn)行曲》

2,、甲：請(qǐng)把我的歌，帶回你的家,，請(qǐng)把你的微笑留下,。

乙：讓我們用歌聲與微笑來(lái)為自己的節(jié)日慶祝。請(qǐng)欣賞大合唱《歌聲與微笑》

3,、甲：夢(mèng)中有一顆閃閃的紅星,，它驅(qū)走黑暗帶來(lái)黎明。

乙：閃閃的紅星,，你萬(wàn)代傳承,，你時(shí)刻照耀在九百六十萬(wàn)平方公里的土地，時(shí)刻閃爍在十三億中華兒女的'心中,，引領(lǐng)我們踏上時(shí)代發(fā)展的新征程,。

甲：請(qǐng)欣賞由一（1）班李永健同學(xué)帶來(lái)的獨(dú)唱《閃閃的紅星》

3、我校的豎笛隊(duì)在全縣首屈一指,，上學(xué)期代表高淳參加了南京市的豎笛比賽,，并獲得了優(yōu)異的成績(jī)，下面請(qǐng)欣賞他們帶來(lái)的豎笛曲《小白船》和《游擊隊(duì)歌》

4,、甲：總有一種激情讓我們感動(dòng),，

乙：總有一種生活令我們向往，

甲：總有一種力量讓我們奮進(jìn),，

乙：總有一種精神令我們昂揚(yáng),。

甲：有一種時(shí)刻總讓人熱淚盈眶；

乙：有一種時(shí)刻總讓人心潮激蕩,。

甲：這——就是國(guó)歌奏響,，五星紅旗冉冉升起的時(shí)刻。

乙：請(qǐng)欣賞楊麗萍 和呂君懿為我們演唱的歌曲《我仰望五星紅旗》,。

一直以來(lái),，我校都竭力打造書香班級(jí),、書香校園，通過閱讀來(lái)獲得文化的積淀,，藝術(shù)的熏陶,，今天，既是歡慶六一的日子,，又是我校第三屆讀書展示節(jié),。

讀書節(jié)主持稿雙人 讀書節(jié)主持稿幼兒園篇十四

男：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師：

女：親愛的同學(xué)們：

合：大家下午好!

男：寒冷的北風(fēng)吹不散我們讀書的熱情

女：沁人的書香浸潤(rùn)著我們成長(zhǎng)的歷程

男：在書香四溢的校園中

女：在書香飄滿的班級(jí)里

男：我們?nèi)琊囁瓶?，從書中吮吸甘甜的雨?/p>

女：我們廢寢忘食,，從書中獲取知識(shí)的寶藏

男：在這美好的時(shí)光中，我校的“悅享讀書節(jié)”系列活動(dòng)之一——“一站到底”讀書知識(shí)競(jìng)賽總決賽

合：現(xiàn)在開始,。

男：我們這次活動(dòng)的口號(hào)是——今天參加決賽的18名選手是來(lái)自五年級(jí)八個(gè)班級(jí)的初賽精英,，這次我們競(jìng)賽的題目大多數(shù)來(lái)自本學(xué)期推薦的'七本好書，接下來(lái)我們將進(jìn)行三輪比賽,，有請(qǐng)柏老師為大家宣布第一輪競(jìng)賽規(guī)則,。

女：本輪比賽規(guī)則：

18名同學(xué)每6人一組，抽簽決定每組擂主,，其余同學(xué)為攻擂方,。一對(duì)一答題，先出錯(cuò)者退場(chǎng),，攻擂方獲勝自動(dòng)成為擂主，選擇下一位對(duì)手繼續(xù)比賽,，直至比賽結(jié)束,，選取本組答題數(shù)最多的兩人作為下一輪比賽選手。

男：首先,，讓我們來(lái)認(rèn)識(shí)一下這組的選手,，請(qǐng)看大屏幕——

這一組通過抽簽選出的擂主是同學(xué)，其他五名同學(xué)為攻擂者,，

女：請(qǐng)擂主選擇攻擂者——好,，他選擇了同學(xué)。答題比賽,，現(xiàn)在開始,。擂主，請(qǐng)聽題——

男：同學(xué),，請(qǐng)聽題——

女：抽獎(jiǎng)環(huán)節(jié)工作人員正在統(tǒng)計(jì)各位選手的答題數(shù),，現(xiàn)在讓我們進(jìn)入一個(gè)大家參與的環(huán)節(jié)，請(qǐng)抽中座位號(hào)的同學(xué)站起來(lái)回答一個(gè)問題,，回答正確將獲得精美禮品一份,。

男：大屏滾動(dòng)起來(lái),，停!

女：請(qǐng)排座的同學(xué)來(lái)回答一個(gè)問題讀題

男：通報(bào)得分，明確晉級(jí)名單經(jīng)過緊張激烈的角逐,，六名同學(xué)順利進(jìn)入了第二輪比賽,，他們是：請(qǐng)柏老師宣布第二輪比賽的規(guī)則

女：各位選手請(qǐng)注意，這輪比賽的規(guī)則是：每位選手7道題,，根據(jù)答題數(shù)量決定前兩名,。如有選手答題數(shù)相同則進(jìn)行加時(shí)賽。男：同學(xué)請(qǐng)答題,。

女：同學(xué)請(qǐng)答題,。

女：抽獎(jiǎng)環(huán)節(jié)工作人員正在統(tǒng)計(jì)各位選手的答題數(shù)，現(xiàn)在再次讓我們進(jìn)入大家參與這個(gè)環(huán)節(jié),。

男：大屏滾動(dòng)起來(lái),，停!

男：經(jīng)過第二輪的激烈比賽，根據(jù)規(guī)則,，最后進(jìn)入巔峰對(duì)決的兩位同學(xué)是：

女：現(xiàn)在宣布第三輪比賽規(guī)則：

本輪規(guī)則是一對(duì)一輪流答題,，每答對(duì)一題得5分，先到50分者獲勝,，如果雙方得分相同,，則進(jìn)行兩分鐘快速答題,，答題數(shù)最多的人獲勝,。本輪比賽選手可以求助本組同學(xué)團(tuán)一次。

男：同學(xué)請(qǐng)準(zhǔn)備答題開始：

女：同學(xué)請(qǐng)準(zhǔn)備答題開始：

女：經(jīng)過緊張激烈的角逐,，獲得本次比賽三等獎(jiǎng)的同學(xué)是男：獲得二等獎(jiǎng)的同學(xué)是

女：獲得一等獎(jiǎng)的同學(xué)是

男：獲得特等獎(jiǎng)的同學(xué)是,，讓我們用掌聲向他們表示祝賀!請(qǐng)為他們頒發(fā)證書和獎(jiǎng)品。

結(jié)束語(yǔ)：

男:手捧書籍,，就是手捧希望;

女:開卷讀書,，就是打開世界之窗。

男:讓我們親近書本,，與中華經(jīng)典為友,，與博覽同行。

女:讓我們遨游書海,，享受讀書的快樂,，享受生活的快樂。

男:同學(xué)們,，多讀書,，讀好書，讓貧乏和平庸遠(yuǎn)離我們，

女:讓博學(xué)和睿智豐富我們!

男：第一小學(xué)“悅享讀書節(jié)” “一站到底”讀書知識(shí)競(jìng)賽總決賽到此結(jié)束,，

女：謝謝各位老師,、各位同學(xué)的熱情參與，我們下次再見!

男,、女：再見!

讀書節(jié)主持稿雙人 讀書節(jié)主持稿幼兒園篇十五

1,、門球比賽頒獎(jiǎng)儀式

2、甲：有理想,，才會(huì)有方向,；

乙：有夢(mèng)想，才會(huì)有堅(jiān)強(qiáng),；

甲：有相信,，才會(huì)有未來(lái)。

乙：我們擁有青春,，擁有夢(mèng)想,，擁有自信，

甲：我們相信信念,，相信付出,，相信未來(lái)，

乙“用祝福的微笑,；用美麗的心靈,；用活力的青春；用優(yōu)美的贊歌,，

合：暢想美好的明天,！

請(qǐng)欣賞六（3）班帶來(lái)的手語(yǔ)歌《我相信 》

3、舞蹈是人類最早產(chǎn)生的藝術(shù),，舞蹈通過肢體語(yǔ)言來(lái)表達(dá)真摯的情感,，瞧！我們的.小舞者來(lái)了,。

請(qǐng)欣賞二（3）班同學(xué)表演的牛仔舞、

二（2）班同學(xué)為我們帶來(lái)的是一段中國(guó)舞《波浪》,、

三年級(jí)的同學(xué)將用自己的舞姿為大家?guī)?lái)一股拉丁風(fēng)情,。

4、舞蹈帶給我們的是陰柔之美,，武術(shù)帶給我們的是陽(yáng)剛之美,，請(qǐng)欣賞武術(shù)表演。

5,、欣賞完了優(yōu)美的舞蹈和充滿力量的武術(shù)表演,，我們來(lái)進(jìn)行青奧知識(shí)競(jìng)賽，看看同學(xué)們對(duì)青奧會(huì)的知識(shí)了解多少

6,、剛剛的競(jìng)賽讓大家心跳了一番,，六（1）班的同學(xué)想讓大家再一次心跳，請(qǐng)欣賞小合唱《一起來(lái)心跳》

7,、我們的同學(xué)都是多才多藝的,，課余的時(shí)間也參加了許多興趣小組，這不,，兩位小同學(xué)都已經(jīng)準(zhǔn)備好樂器了,。

請(qǐng)欣賞二胡獨(dú)奏《小紅帽》

8、巍巍乎若高山,，洋洋乎若流水,。鐘子期和俞伯牙的故事流傳千古。今天我們大家一起來(lái)做知音人,，請(qǐng)欣賞古箏名曲《高山流水》。

9,、甲：昨夜,，凄風(fēng)苦雨,，華夏歷史的衣裙中,，裹纏著多少辛酸與屈辱，

乙：今天,，陽(yáng)光燦爛,，九百六十萬(wàn)中華版圖上，創(chuàng)造著一個(gè)又一個(gè)輝煌的奇跡,。

甲：是你的身軀鋪上炎黃歷史，鋪就康莊大道,，

乙：是你的精神耀出華夏星河,，耀出革新思潮

甲：我們不會(huì)忘記曾經(jīng)的風(fēng)雨瀟瀟，

乙：我們不會(huì)忘記滄桑的印記刻鑿,，

甲：春風(fēng)化雨時(shí),，虔誠(chéng)回首，

乙：開拓于新處,，放開歌喉,。

合：讓我們唱一支贊美的歌,，歌聲回響在萬(wàn)里山河。

歌舞《在燦爛陽(yáng)光下》

尾聲

甲：好看的節(jié)目到這里就結(jié)束了,。

乙：但成長(zhǎng)的腳步卻遠(yuǎn)遠(yuǎn)沒有停止,。

甲：親愛的伙伴們，鮮紅太陽(yáng)已經(jīng)升起

乙：翻開新的一頁(yè)日歷,，我們感到無(wú)限欣喜

甲：童年的游戲永遠(yuǎn)難忘

乙：童年的歌聲多么動(dòng)聽

甲：童年的生活最最幸福

乙：我們?cè)赣弥赡鄣男∈?，五彩的畫筆，去描繪燦爛的明天

甲：用優(yōu)美的舞姿,，歡樂的旋律,，去憧憬美好的未來(lái)

合：我宣布，漆橋中心小學(xué)慶六一暨第三節(jié)讀書節(jié)文藝演出到此結(jié)束

再見,！