演講稿也叫演講詞,，它是在較為隆重的儀式上和某些公眾場合發(fā)表的講話文稿,。那么演講稿怎么寫才恰當(dāng)呢,？下面是小編為大家整理的演講稿,，歡迎大家分享閱讀。

中學(xué)生推薦一本好書演講 中學(xué)生讀書演講稿一等獎(jiǎng)篇一

前幾天,，我看了一本書,。這本書的名字叫做“名人傳”，我之所以喜歡看這本書,，是因?yàn)檫@本書是介紹許多名人的事跡,。我非常喜歡看這本書。

我第一次接觸這本書時(shí),，我愛不釋手,，立刻被它那古色書香吸引住了。封面上,，愛因斯坦和愛迪生的畫像印入眼簾,。畫像旁，寫著幾個(gè)引人注目的大字 ——名人故事,?？吹竭@，我不由自主的把書翻開,，津津有味的品讀起來,。

經(jīng)過這本書，我知道了以前從未認(rèn)識(shí)過的名人,。原來,，朱德幼時(shí)喜歡聽天國名將石達(dá)開的故事,，這竟成為他走向革命道路的起點(diǎn);決心以救國救民為自己的責(zé)任;郭沫若要做中國的歌德;田漢要做中國的席勒;華盛頓能文能武，為美國的獨(dú)立建立了赫赫功勞,。

這本書里的名人們的一個(gè)個(gè)感人至深的故事,，總是激勵(lì)著我通向成功的途徑。被人譽(yù)為“東方神鹿”的王軍霞,，在上初中時(shí),，學(xué)校離家有四公里遠(yuǎn)。這段路程對(duì)于一個(gè)14歲的女孩來說實(shí)在夠遠(yuǎn)的了,，為了給家里省錢,，王軍霞放棄了買自行車騎回學(xué)校的念頭，毅然地做出了一個(gè)驚人的決定——以步代車,，開始了每天來回跑足足十六公里的路程的生涯,。她這種精神感動(dòng)了我。

《名人故事》這本書激勵(lì)著我前進(jìn),，讓我知道了許多名人故事,，讓我從中受到啟發(fā)，我怎能不喜歡呢?

中學(xué)生推薦一本好書演講 中學(xué)生讀書演講稿一等獎(jiǎng)篇二

親愛的老師,、同學(xué)們：

我的書有好多本,，比如格林童話，中華上下五千年,，三國演義,，愛的教育，斑羚飛渡……但是我最喜歡的還是感悟成長的勵(lì)志故事全集,。

當(dāng)我看到第一篇故事的時(shí)候,，我驚呆了，亨利·福特1893年造出了一種沒有馬的“馬車”,，一個(gè)普普通通的的人,，能夠造出當(dāng)時(shí)沒有的車。讀了這個(gè)故事,，我就想：只要我們心中有夢(mèng)想,，只要堅(jiān)持不懈的努力，便一定會(huì)成功!

我又看了一篇總統(tǒng)的風(fēng)度,，我真是佩服林肯,，別人罵他是大笨蛋，林肯卻對(duì)兒子說：“有人在你面前說老實(shí)話,，這是一種幸福,。”我又在想：林肯的這種行為必將獲得人民對(duì)他的尊重和愛戴!

這里面我最喜歡的是生命的色彩,，有一個(gè)小女孩,，她的了一種病,，怎么也控制不住,。小女孩四歲開始學(xué)畫畫,，因?yàn)樗膲?mèng)想就是做一名畫家。到七歲時(shí),，小女孩已經(jīng)畫了八千多張彩筆畫,。小女孩在與病魔抗?fàn)幩哪曛茫瑧阎鴮?duì)生命的極大渴望,，走完了她七年零九個(gè)月的短暫的生命,，她卻為全世界兒童留下了八千余張美麗的彩筆畫，這個(gè)小女孩叫三瓶彩子,。

讀完這故事,，我感動(dòng)的哭了，一個(gè)如此年幼的生命,，也為了自己心中的夢(mèng)想而不懈奮斗,，這是一種何等可貴的人生態(tài)度。

這就是我最喜歡的一本書,，跌倒時(shí),，是它將我扶起;彷徨時(shí)，是他激勵(lì)我前行!

中學(xué)生推薦一本好書演講 中學(xué)生讀書演講稿一等獎(jiǎng)篇三

老師,、同學(xué)們：

大家好!

今天我演講的題目是“讀一本好書”,。

我們現(xiàn)在都是學(xué)生，日常生活接觸最多的書籍是課本,、題集,、課外讀物……我們接觸過很多書，但是大部分都是關(guān)于學(xué)習(xí)的,。

世界上有很多書,，歷史書、技巧書,、小說故事書……有那么多的書在我們的手中,，有那么多的經(jīng)典被世界稱贊，如果不去看,，那不是很遺憾嗎?

眼看就要到放假時(shí)候了,，平時(shí)忙于學(xué)習(xí)，現(xiàn)在,，我們有機(jī)會(huì),、有時(shí)間去閱讀自己喜歡的書啦!我在這建議，請(qǐng)同學(xué)們?cè)诩倨诤?，找一本“你認(rèn)為很好的書”,，讀一讀,，看一看。

我知道大家都想在這個(gè)難得的假期出去玩,，對(duì)我的提議不感興趣,。不過，聽清我的倡議,，是找自己“喜歡的好書”,，這不是一個(gè)任務(wù)，沒有人監(jiān)督,，一切都是基于自己對(duì)這本書感興趣的前提,，這也是一項(xiàng)休閑活動(dòng)。

至于書的選擇,，自然是選擇一本有意義的書,，就像我之前說的，有很多種類的書,，但是如果我們沒有從書中得到任何有意義的信息,，就是在白白浪費(fèi)自己的時(shí)間。

這里我推薦自己最喜歡的一本書——海明威的《老人與?！?。這個(gè)來自國外的故事講述了一個(gè)漁夫與鯊魚英勇斗爭的故事，在他努力捕捉大魚與鯊魚搏斗的情節(jié)中非常令人震撼,。

還有作者對(duì)主人公圣地亞哥這位老人的描述,，讓這個(gè)故事逐漸在我的腦海中形成，這里我不想透露太多的劇情,，想知道的同學(xué)可以自己去讀,，

閱讀不一定要有目的，但是一本真正的好書會(huì)讓你在不知情的情況下學(xué)到很多,，讓自己的人格變得美好,，試著讀一本好書，這不會(huì)讓你后悔的!

我的演講到此結(jié)束,。

謝謝大家!

中學(xué)生推薦一本好書演講 中學(xué)生讀書演講稿一等獎(jiǎng)篇四

親愛的老師,、同學(xué)們：

英國的莎士比亞說過：“書是人類進(jìn)步的階梯”。多讀書,，才能使我們的腦袋更加聰明,。我最喜歡的一本書，名字叫《夏洛的網(wǎng)》,，特別好看,。

落腳豬威爾伯剛出生時(shí)，差點(diǎn)就進(jìn)了宰豬廠,，但后來又送到霍默叔叔那,。在那里,，威爾伯認(rèn)識(shí)了一只好蜘蛛—夏洛，夏洛對(duì)威爾伯簡直好極了,，分別織了四個(gè)字樣“王牌豬”,、“了不起”、“謙卑”,、“光彩照人”救了威爾伯,，當(dāng)然,，少不了坦普爾頓的幫忙,。霍默叔叔拿威爾伯參加比賽,，最后還得了金獎(jiǎng)呢!但是夏洛她,、她離開了這個(gè)世界，她的孩子都是飛天蜘蛛,，留下快樂,、阿拉妮、內(nèi)莉陪著威爾伯,，但威爾伯認(rèn)為,，永遠(yuǎn)也頂替不了就他的夏洛。

我讀完這本書之后,，一股暖流用涌上我的的心頭：夏洛為了朋友愿舍棄生命,，夏洛真是一個(gè)為別人著想、舍己為人的一只好蜘蛛,。舍己為人這樣大義凜然我還真沒有想過,，為別人著想算是有一點(diǎn)。記得有一次,，我和周思穎一起玩,，我們要給樹澆水，她們倆拿一個(gè)塑料袋裝滿水之后,，朝大樹走去,，然而她們沒有去澆水，卻因周思穎摔了一跤正坐在欄桿上休息,，我看了看她的腿,，膝蓋擦破了皮，幾乎快爛了,，紅腫著,，還有一些泥土的黑渣，我二話沒說,，用自己的剛穿第一次的新衣服的衣襟沾上水弄濕,，幫她把傷口周圍的臟東西處理干凈以防感染,，盡管我的衣服濕了一大片而且全成黑色的了，但我心里一點(diǎn)也不覺得可惜,，反而因?yàn)槟軒蜕吓笥训拿Ω械胶苄牢俊?/p>

舍己救人,，赴湯蹈火有點(diǎn)夸張，為別人著想也優(yōu)秀品質(zhì)之一,，我要向夏洛學(xué)習(xí),，朋友第一，自己第二,。這樣才能獲得更多的友情,，我還要學(xué)習(xí)坦普爾頓，為夏洛咬幾個(gè)字樣,，我呢,，也要幫助身邊的每一個(gè)，這是作為一個(gè)小公民義不容辭的責(zé)任,，每個(gè)人都很愿意向朋友傾訴衷腸,，失去了朋友，也失去了快樂,。

我從中總結(jié)出一個(gè)道理：珍惜幫助我們的每一個(gè)朋友,，并且加以關(guān)心與照顧。

書是人類進(jìn)步的階梯,，使我明白了許多的道理,，我喜歡讀書。

中學(xué)生推薦一本好書演講 中學(xué)生讀書演講稿一等獎(jiǎng)篇五

親愛的老師,、同學(xué)們：

我想,，大家喜歡看的書有很多，在這里,，我向大家介紹一本好書,，這本書是《淘氣包馬小跳》。

里面的主人公是馬小跳,，他是又淘氣又活潑可愛的小男孩,。下面我舉一個(gè)例子，那舉《暑假奇遇》吧!

它的封面畫著一頭名叫黑旋風(fēng)的豬;名叫小菲州的男孩,，愛管閑事的大黃狗,，還有淘氣的馬小跳……五顏六色的。

暑假,，馬小跳來爺爺家玩,。一頭如風(fēng)還有理想的豬，會(huì)看門的鴨，有感情的大黑貓,，個(gè)個(gè)都奇怪有趣,。

《滑板和溜冰鞋》這一集，馬小跳要教小菲州玩溜冰鞋,，卻讓黑旋風(fēng)和大母鴨學(xué)會(huì)了,，小菲州溜得直摔，黑旋風(fēng)溜的板極快又穩(wěn)如泰山,，母鴨姿勢(shì)優(yōu)美,。

這真的是一本有趣的好書。希望大家多多了解,，多多看看,，我相信，這一本書一定能成為大家心目中的好書,。

中學(xué)生推薦一本好書演講 中學(xué)生讀書演講稿一等獎(jiǎng)篇六

親愛的老師,、同學(xué)們：

大家好!

在一起的時(shí)候他傳授我知識(shí)，他時(shí)時(shí)刻刻都在我身邊陪著我,，當(dāng)我玩累了無聊了只要一回頭都會(huì)看見他在原地傻傻的等待，他帶我嘗遍了世間酸甜苦辣,，帶我遨游了整個(gè)世界.他便是我的良師益友——書,。

在我傷心的時(shí)候，品一品《中華詩詞》,，總會(huì)從中探尋出一些治愈的話語安慰我受傷的心靈,。當(dāng)身邊的朋友一個(gè)個(gè)都離去的時(shí)候，高適安慰我說“莫愁前路無知己,，天下誰人不識(shí)君.”當(dāng)我想去做一些違心的事,，祈求能夠留住所謂朋友的時(shí)，詩人們會(huì)會(huì)告訴我說;“此情應(yīng)是長相守,，你若無心我便休,。”當(dāng)我前進(jìn)的路上感到迷茫的時(shí)候,，劉禹錫對(duì)白與我：“沉舟側(cè)畔千帆過,，病樹前頭萬木春?！?/p>

在電閃雷鳴的晚上,，翻一翻“來自東方之神”的《趙氏孤兒》，緩緩詮釋出的人間大義便能驅(qū)走黑暗的恐懼,。

在我踏上青春的反叛迷途時(shí),，一首《歸去來兮辭》引我感慨萬分，“悟以往之不諫，知來者之可追,。實(shí)迷途其未遠(yuǎn),，覺今是而昨非?！蔽疑心暧?，何故如此悲秋?

在我虛度時(shí)間，霍霍時(shí)間的時(shí)候,，《西洋記》呼喚我：“可嘆一寸光陰一寸金,，寸金難買寸光陰。寸金使盡金還在,，過去光陰哪里尋?”年輕亦沒有虛度的資本,，且行且珍惜!而當(dāng)我沉溺于幼時(shí)的無憂無慮中時(shí)，書籍中的朋友總會(huì)警醒我：“時(shí)間的步伐有三種：未來姍姍來遲,，現(xiàn)在像箭一樣飛逝,，過去永遠(yuǎn)靜立不動(dòng)”

在我滿足于現(xiàn)有的成績、生活,，憧憬于陶淵明的田園生活時(shí),，《史記》中的先人們告誡我，人一旦因循守舊,，他的喪鐘便會(huì)敲響,。”

在我不知道未來的路該怎么走的時(shí)候,，仿若指南針的魯迅告訴我,，那個(gè)方向就是“走自己的路”，無所畏懼,，一路向前,，無畏他人的眼光.

在我取得成就，目中無人時(shí),，《西游記》斥責(zé)我,，“人外有人，天外有天,，切不可驕傲,、自負(fù)?！?/p>

《四庫全書》帶我領(lǐng)略中華文化的博大精深,，讓我不出門，便知天下事;《悲慘世界》釋放無限光明,，帶我領(lǐng)略人心靈之寬闊;《水滸傳》詮釋著炎黃子孫的忠,、義、勇，為著自己龍的傳人而驕傲……

書如海,，瀚無邊際,。但我愿傾盡一生，徜徉在它的懷抱中

中學(xué)生推薦一本好書演講 中學(xué)生讀書演講稿一等獎(jiǎng)篇七

我喜歡讀書,，我喜歡讀好書,，我喜歡讀《德伯家的苔絲》這本好書。

悲劇收?qǐng)?/p>

我原以為世界上的每一本書都是以喜劇收?qǐng)?，結(jié)局是我笑到最后(我以前看過的書都是以喜劇收?qǐng)??，F(xiàn)在才發(fā)覺我只是只井底之蛙，讀完《德伯家的苔絲》才知道世界上也有以悲劇收?qǐng)龅?，結(jié)局是我哭到最后,。我很遺憾，遺憾一個(gè)受盡磨難,，受盡煎熬的純潔女人最終結(jié)局居然是逃脫不了無情的絞刑臺(tái)的魔掌,，與心愛的人陰陽相隔。但憑我的個(gè)人理解,，對(duì)于苔絲而言,，她已經(jīng)受夠了人世間的恩怨情仇，是是非非,，她已經(jīng)累,，想休息了。有時(shí)候?qū)τ谝粋€(gè)人來講,，死也是一種解脫，一種幸福,。我之所以喜歡讀這本書,，是因?yàn)槊看慰赐旰蠖加幸环N淡淡的同情，一種深深的傷感,。

人面獸心

林子大了,，什么鳥都有。提到亞雷,，誰都會(huì)有揍他的沖動(dòng),。即使是一個(gè)冷酷無情的人知道他對(duì)苔絲所做的一切的一切，也會(huì)恨不得把他碎尸萬段,。亞雷看上了苔絲的美貌,，就假惺惺的叫苔絲幫他們家養(yǎng)雞。誰知道這個(gè)禽獸不如的惡魔居然在三個(gè)月后奸污了苔絲,，奪走了在那個(gè)時(shí)代對(duì)于女人來說比命還要重要的貞操,。幸好他的最終命運(yùn)是去地獄一游，不然誰會(huì)知道到會(huì)不會(huì)有第二個(gè)，第三個(gè)無辜的“苔絲,，我為人類成員中有亞雷這個(gè)人面獸心,，衣冠禽獸的家伙感到可恥。這本書也告訴我：“寬容是一種美德,?！蔽抑韵矚g這本書，是因?yàn)榭赐旰蠖加幸环N淡淡的寬容,，一種深深的痛恨,。

悲劇從何而來

苔絲雖然聰明美麗，勤勞善良,，但是家里一貧如洗,，她處于低賤的社會(huì)地位，作為一個(gè)勞動(dòng)者,、一個(gè)農(nóng)業(yè)工人,，自然會(huì)受到資本主義社會(huì)的各種壓迫，這些壓迫和有經(jīng)濟(jì)的,、權(quán)勢(shì)的,、肉體的、更有精神的,、宗教的,、道德的、傳統(tǒng)觀念的,。她的悲劇是時(shí)代造成的,，同時(shí)，亞雷和克雷代表了把苔絲推向深淵的兩種不同的客觀社會(huì)勢(shì)力,，他們直接地共同造成了苔絲的社會(huì)悲劇,。苔絲悲劇的第二個(gè)原因，也是其悲劇的直接原因,，即她是暴力,、惡勢(shì)力及維護(hù)它們的法律、國家機(jī)器的受害者,。這種暴力,、惡勢(shì)力的集中代表就是亞雷?德伯。傳統(tǒng)倫理道德對(duì)苔絲精神上的摧殘,，是苔絲悲劇的第三個(gè)原因,。如果說以亞雷為代表的惡勢(shì)力及其強(qiáng)大的后盾——國家機(jī)器、法律對(duì)苔絲的迫害是一種無形的更可怕的精神殘害,。

我為書傷感,，我為好書傷感,，我更為《德伯家的苔絲》這本好書傷感。我希望有一天,，世界上沒有資本主義社會(huì),，沒有經(jīng)濟(jì)的、權(quán)勢(shì)的,、肉體的,、精神的、宗教的,、道德的,、傳統(tǒng)觀念的壓迫和，沒有第二個(gè)第三個(gè)苔絲,。

中學(xué)生推薦一本好書演講 中學(xué)生讀書演講稿一等獎(jiǎng)篇八

老師,、同學(xué)們：

大家好!

有些人認(rèn)為擁有金錢是幸福的，因?yàn)樗麄兛梢韵硎芊睒s和財(cái)富,。有些人認(rèn)為自由是幸福,，因?yàn)樗麄儾皇苋魏稳讼拗频淖杂伞Ｎ艺J(rèn)為讀書才是真正的快樂,。

當(dāng)我走進(jìn)書店看到各種各樣的書,，我激動(dòng)不已，想把他們閱覽完,，捧著一本書不知不覺陶醉其中,。當(dāng)我回到我的書房，那充滿書香的味道讓我忘記了一切,。

雖然我們現(xiàn)在有很多課程,，但我仍然堅(jiān)持每天讀書。我的閱讀方法不同于其他人：有些人喜歡快速閱讀,，但我喜歡逐字逐行的閱讀,，細(xì)細(xì)品味書中的故事，力爭把讀過的內(nèi)容都弄懂,。

我更喜歡讀小說，有時(shí)遇到不認(rèn)識(shí)的字,，把中華字典打開翻找,，然后記錄下來。雖然這個(gè)閱讀速度很慢,，但是非常有效,。

讀完一本書后，我從書中摘錄了許多優(yōu)美的字句,，當(dāng)然,，也會(huì)把自己的體會(huì)寫下來,，看一篇文章，寫一篇心得,。

在閱讀的過程中,，我認(rèn)識(shí)了很多偉大的`作家和思想家，也學(xué)到了很多課堂上學(xué)不到的東西,。書是我的老師,，它給了我知識(shí)，教我學(xué)習(xí);書是我的朋友,，當(dāng)我難過的時(shí)候,，它會(huì)鼓勵(lì)我。

從它身上,，讓我懂得了“靜以修身,，儉以養(yǎng)德”的道理;當(dāng)我對(duì)未來感到失望時(shí)，它教會(huì)我如何積極地面對(duì)生活,。

這就是讀書的意境,，我讀書我快樂。

中學(xué)生推薦一本好書演講 中學(xué)生讀書演講稿一等獎(jiǎng)篇九

敬愛的老師,，親愛的同學(xué)們：

大家好!

今天我演講的題目是《好讀書,，讀好書》。記得很小的時(shí)候,，我們每晚都會(huì)聽著媽媽的故事入睡,。而現(xiàn)在的我們已經(jīng)可以自己捧著一本本課外書遨游在知識(shí)的海洋里了。書,，成為了我們生活另一位重要的良師益友,。

好的課外書，就像一把閃閃發(fā)光的鑰匙,，為我們打開了知識(shí)的大門,。讀書，讓我們了解到中國曾經(jīng)的輝煌和屈辱,，了解到世界的風(fēng)土人情,，了解史前恐龍的秘密，感受到科學(xué)世界的神奇,。

其實(shí)讀書不僅開闊了我們的視野,，更教會(huì)了我們做人的道理?！犊兹谧尷妗泛汀稅鄣慕逃肥刮覀兌昧藧酆椭t讓;《海蒂》和《秘密花園》使我們知道了樂觀向上;《草原上的小木屋》和《魯濱遜漂流記》讓我們學(xué)會(huì)了勇敢堅(jiān)強(qiáng)…….

書讓我們的知識(shí)淵博,，讓我們成為精神的巨人，還可以提高我們的寫作能力,，杜甫說過“讀書破萬卷,，下筆如有神”,。講的正式這個(gè)道理。

我們就這樣在讀書中快樂的成長,，我們?cè)谧x書中不斷的前進(jìn),。

書，打開了我們心靈的窗戶,，同學(xué)們讓一本本書更是成了我們形影不離的好伙伴吧!讓我們捧起了童話故事,，捧起了科幻小說，捧起了百科全書,，捧起了世界名著,。在書里，去發(fā)現(xiàn)美好生活的真諦,，去去汲取了戰(zhàn)勝困難的力量,，希望我們歌聲與歡笑中再多一縷書香，希望一本本的好書陪伴我度過今后的每一天!

中學(xué)生推薦一本好書演講 中學(xué)生讀書演講稿一等獎(jiǎng)篇十

尊敬的老師,、親愛的同學(xué)們：

大家好,！

現(xiàn)在我給大家推薦一本精彩的作品，書的名字叫《海蒂》,，它是瑞士作家喬娜,？施皮里的作品。書中講的是一個(gè)五歲的小姑娘海蒂被姨媽送到阿爾卑斯山腳下的高山牧場,。牧場的主人是一個(gè)古怪的爺爺,。那里的陽光、高山,、草地,、羊群……都非常美麗，海蒂很喜歡,。沒過多久,，姨媽又把她送到了城里，跟一位富家殘疾女孩克拉拉作伴,，海蒂很不開心,。克拉拉知道了原因后,，跟海蒂一起去了高山牧場,，在海蒂的幫助下，克拉拉重新站了起來,。

書中有許多鮮明的人物：苛刻的女管家羅丹梅爾，抑郁孤僻的爺爺,，體弱多病的克拉拉,，細(xì)心和藹的奶奶……

書中不僅描寫了許多真實(shí)感人的生活故事,，如山上牧場、彼得一家,、與克拉拉交往,；也描寫了阿爾卑斯山的美麗風(fēng)光：湛藍(lán)的天空，延綿起伏的山巒,，艷麗的山花,，清新的空氣，瑰麗的晚霞,；還有許多心理細(xì)節(jié)的刻畫：在克拉拉家,，海蒂想家卻又不敢對(duì)人說的哀愁，彼得因摔壞輪椅而怕人知道的懼怕心理等都我留下了深刻的印象

我喜歡書中的海蒂,，因?yàn)楹５偈且粋€(gè)善良,、樸實(shí)、樂于助人的小姑娘,。也希望大家都能走近海蒂,，去認(rèn)識(shí)她，了解她,。

讀完這本書你就會(huì)發(fā)現(xiàn),，在幫助別人的同時(shí)，你也會(huì)得到許多快樂,！我的推薦到此結(jié)束,，謝謝大家！

中學(xué)生推薦一本好書演講 中學(xué)生讀書演講稿一等獎(jiǎng)篇十一

我想大家都認(rèn)識(shí)外國海倫·凱勒這位失去光明的強(qiáng)者,、《悲慘世界》的作者雨果,、小仲馬這位《茶女花》的年輕作家、我國以筆做為鋒利的匕首指向敵人魯迅先生……這一個(gè)又一個(gè)震撼人心的名字如烙印般的印在我的心中,，就因?yàn)檫@樣,，我不由自主的愛上了讀書。

《感動(dòng)中學(xué)生的精品美文》這一本書雖然沒有冰心奶奶拿如詩般的文字,，沒有季羨林爺爺有趣的語言,，也沒有巴金爺爺那令人如癡如醉的夢(mèng)境。但它卻以另類的方式讓讀者清楚的明白有一種愛在默默的付出著,，關(guān)注我們的情感,、心靈的勵(lì)志。

我清楚的記得書中有一篇催人淚下的文章,，它的題目就是《瘋娘》,。作者從呱呱落地的那一刻就失去母愛，直到讀小學(xué)時(shí),，才懵懵懂懂的知道自己擁有一種特殊的愛,，你個(gè)瘋母親的愛,。他一直為這個(gè)而羞愧不已，而同學(xué)也將此作為玩弄他的理由,。直到母親為了想兒子能吃上鮮甜的桃子,，而冒險(xiǎn)去懸崖邊摘桃子，就因?yàn)檫@意外逝去,，作者才明白失去的再也不會(huì)在回來了,，自己再也不會(huì)有這種異于常人的愛，為自己而做的而感到悔!感到恨!難道這也不已足夠能使人落淚嗎?

這本書令讀者進(jìn)入一個(gè)全新的世界里,，在這個(gè)世界,，讀者能感受到無聲的愛、感受默默的愛,、感受到感人肺腑的愛……

世界是因?yàn)橛袗鄄艜?huì)不怕寒冷的冬天,，是因?yàn)橛袗鄄挪粫?huì)在困難前感到無助，是因?yàn)橛袗?，才不在孤?dú)時(shí)而空虛,。

然而我們就是因?yàn)闀歉侍鸬穆吨槎鞓罚瑫甜B(yǎng)著我們龍的傳人,、世界的各地的心靈,。

書不僅給我們帶來快樂的同時(shí)，隨著也給我們帶來重要的知識(shí),，給我們的大腦帶來了豐富的營養(yǎng)品,。

書，散發(fā)著誘人的香味;書,，可以放飛我們心中偉大的夢(mèng)想;書,，可以帶我們遨游于書的海洋;書，可以帶我們?cè)谖邓{(lán)的空中展翅高飛……讓我們大家一起攜起雙手去讀書吧!

我相信讀書的好習(xí)慣一定會(huì)一直流傳下去,，訴說著書海的魅力,，宣揚(yáng)從讀書獲得的樂趣，用作家們真摯的文筆,，感動(dòng)和啟迪一代又一代人!

中學(xué)生推薦一本好書演講 中學(xué)生讀書演講稿一等獎(jiǎng)篇十二

古人說：“書中自有黃金屋”,。書是我們生命的源泉，又如我們忠實(shí)有趣的朋友友,。伴隨著我們的成長,，使我們單調(diào)孤寂的生活變得豐富生動(dòng)，我的生命同樣因讀書而精彩,。

聽媽媽說我小時(shí)候很淘氣,，很愛哭。這時(shí)媽媽就找一些小畫書，一頁一頁的翻給我看,。望著那可愛的小松鼠,，善良的小綿羊，我就會(huì)停止哭聲,。從此，我的枕邊就有了書的陪伴,。隨著年齡的增長,，我對(duì)讀書的興趣越來越大。無數(shù)個(gè)美麗的黃昏,，我靜靜的坐在桌前,，品味著李白的浪漫，蘇軾的豪放,，感受著冰心的博愛,，朱自清的深情；細(xì)細(xì)品味秦漢的冷月,，明清的悲歌,，五四的激情抗日的慘烈，世事滄桑,，人生百態(tài),。從小學(xué)到中學(xué)到師范畢業(yè)，我平庸的生命因?yàn)樽x書而精彩,。

如今從事著教書育人這一光榮的職業(yè),，我清楚的知道，教師不僅要有深厚的文化底蘊(yùn),，還要有豐富的教育教學(xué)專業(yè)知識(shí),，我開始有意識(shí)地讀一些世界名著和專業(yè)書籍。

毎讀到一本好書,，就會(huì)有一股暖流滋潤著我的心田,，使我在不知不覺中陶醉。

夏洛蒂.勃朗特的《簡愛》教會(huì)我,，堅(jiān)持自己的信仰,，不畏艱難實(shí)現(xiàn)它；美國女作家米切爾的《飄》啟示我,，面對(duì)環(huán)境的變化,，要努力適應(yīng)，嘗試改變,，做新制的勇士,，態(tài)度決定了一切。《誰動(dòng)了我的奶酪》系列及《窮爸爸富爸爸》等教會(huì)我更好的生活,，更好地把握機(jī)會(huì),。

與書為伴，我感慨一滴水就是一片海,；與書為伴,，我驚嘆整個(gè)世界就是一本書；與書為伴,，我頓悟我們的教學(xué)就是一門藝術(shù),，是一項(xiàng)偉大的工程。

《發(fā)展與教育心理學(xué)》藝術(shù),，讓我明白了學(xué)生的成長過程,，各個(gè)年齡階段的學(xué)生在情感，認(rèn)知方面的發(fā)展水平,。在平時(shí)的教學(xué)中,，可以結(jié)合學(xué)生的具體情況，選擇合適的教學(xué)活動(dòng),，運(yùn)用能激發(fā)學(xué)生興趣的教學(xué)語言,；《教學(xué)現(xiàn)場與教學(xué)細(xì)節(jié)》一書中的課堂實(shí)錄和理論剖析，讓我領(lǐng)略到優(yōu)秀教師的風(fēng)采,，深感教學(xué)的藝術(shù)性,，從而明確了自己教學(xué)之路的方向，嘗試著為孩子們營造藝術(shù)和學(xué)術(shù)相結(jié)合的課堂教學(xué),，毛被雷老師的《心之育》讓我深刻理解了冰心的話：情在左,，愛在右，走在生命的兩旁,，隨時(shí)播種,，隨時(shí)開花?！督o教師的建議》為我解開了許多教學(xué)中的困惑,，教會(huì)了我如何和孩子們相處。他的清澈明凈,，仿佛是我的一面鏡子,，時(shí)時(shí)刻刻映照著我。

記得去年我班有個(gè)學(xué)生叫張浩,，上課總是不認(rèn)真聽講,，作業(yè)也不按時(shí)完成，我經(jīng)常把他叫到辦公室,，當(dāng)著在做老師的面,，進(jìn)行批評(píng)教育,。可是一段時(shí)間后,，效果并不理想,。正當(dāng)我苦惱時(shí)，蘇霍姆林斯基的閃光思想和精煉語言打動(dòng)了我,。特別是他的賞識(shí)教育提醒了我,，要賞識(shí)每一個(gè)學(xué)生，關(guān)注每一個(gè)個(gè)體,。用真情去澆灌,，用愛去培育，用親情去呵護(hù),。讓孩子感受到“我能行”，“我是最棒的”,。于是我改變了以往的教育方法,，主動(dòng)找張皓同學(xué)談心，并向他道歉,。通過一番交流后,，他很內(nèi)疚的對(duì)我說“老師我錯(cuò)了，今后一定改”,。我了解到他以前對(duì)學(xué)習(xí)不感興趣,，習(xí)慣了老師的批評(píng)和同學(xué)的冷眼。所以,，在以后的教學(xué)中,，我經(jīng)常提問他，即使他回答的是錯(cuò)的,，我也會(huì)微笑著鼓勵(lì)他,。在生活中發(fā)現(xiàn)一點(diǎn)閃光處，我就大力的表揚(yáng)他,，幫他樹立信心,。慢慢的，張浩的學(xué)習(xí)進(jìn)步了,，作業(yè)也能按時(shí)完成了,，我心里有說不出的喜悅。他的轉(zhuǎn)變,，引起我深深地思考：作為教師,，不僅要愛學(xué)生，還要會(huì)愛,。用贊美贊賞喚醒他們自己都曾忽略的進(jìn)取心,，而在我們的教學(xué)中，缺少的就是那份贊美之心，贊賞之情,。我們應(yīng)該讓每一位孩子感受到成功的喜悅,，這樣他才愿意參加一切活動(dòng)。正如蘇霍姆林斯基所說：請(qǐng)記住,，成功的歡樂是一種巨大的情緒力量,，他可以促進(jìn)兒童好好學(xué)習(xí)的愿望。請(qǐng)你注意,，無論如何不要是這種內(nèi)在的力量消失,。缺少這種力量，教育上的任何措施都無濟(jì)于事,?！蔽艺J(rèn)為教育在蘇霍姆林斯基哪里，更像是一種生活,，一種人生,。

與書為伴，我一天天變得充實(shí),，懂得人生的真諦,，一天天生發(fā)思想改變著我的行為，實(shí)現(xiàn)教師的使命,。

當(dāng)聽到教室傳來朗朗

中學(xué)生推薦一本好書演講 中學(xué)生讀書演講稿一等獎(jiǎng)篇十三

親愛的同學(xué)們：

大家好!

高爾基說過：“書籍是人類進(jìn)步的階梯,。”是啊,，書籍是人類智慧和文明的主要載體,。它承載了自古及今所有的人類財(cái)富。讀書不但能使人明理,、長智,，而且還是培養(yǎng)人獨(dú)立思考能力，增強(qiáng)創(chuàng)造力的有效途徑,。因此我們常說：“讀書改變命運(yùn),。”

其實(shí),，讀書改變的不只是個(gè)人的命運(yùn),，從某種意義上說，一個(gè)國家,，一個(gè)民族的命運(yùn)同樣可能因?yàn)槠淙涑蓡T熱愛讀書而有所改變,。世界上許多國家都非常重視讀書，據(jù)報(bào)道,，美,、英,、法、日,、德,、俄等許多國家都設(shè)立了全國性的讀書節(jié)。猶太人每年每人讀64本書,，是全世界讀書最多的民族;美國正在實(shí)現(xiàn)每年每人讀書50本的目標(biāo),。可見讀書能夠使一個(gè)國家,，一個(gè)民族不斷進(jìn)步,，達(dá)到令人羨慕的文明高度。

但遺憾的是目前我國全社會(huì)的閱讀現(xiàn)狀不盡人意,。在“世界讀書日”前夕發(fā)布的“全國國民閱讀調(diào)查結(jié)果”顯示,，我國國民圖書閱讀率連續(xù)6年持續(xù)走低，國民閱讀率首次低于50%,，我國的圖書閱讀者中每年每人平均讀書不過4,、5本。數(shù)字讓人憂慮,，對(duì)比讓人尷尬。

不知書則不達(dá)禮,，則難以知榮辱,。正是由于近年來閱讀的缺失，使社會(huì)上出現(xiàn)了一些“沒有靈魂的空心人”,，他們?nèi)狈硐?，信念，一味沉湎于物質(zhì)享受,，沒有誠信,，甚至做出一些道德淪喪，損人利己的事情,，敗壞了社會(huì)風(fēng)氣的,。

現(xiàn)在，我們的國家已經(jīng)意識(shí)到了這一點(diǎn),，前不久,，中宣部，中央文明辦等11部門聯(lián)合發(fā)出了《關(guān)于開展全民閱讀活動(dòng)的倡議書》,，號(hào)召全體國民為構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì),，全面建設(shè)小康社會(huì)，為中華民族的偉大復(fù)興而努力讀書,，終身學(xué)習(xí),。

同學(xué)們,，我們是祖國的未來，正處于讀書學(xué)習(xí)的黃金時(shí)期,，你可明白讀書的重要性?你可曾計(jì)算過自己一年讀了幾本書?也許有人說,，學(xué)習(xí)忙沒時(shí)間讀書，和考試沒關(guān)可以不讀,，上了網(wǎng),、看了電視就不用讀書。其實(shí),，這樣的想法都是片面的,。閱讀就是學(xué)習(xí)，和學(xué)校學(xué)習(xí)并不矛盾,，它是對(duì)課堂知識(shí)的擴(kuò)展,、延伸和補(bǔ)充。我們應(yīng)該把眼光放得遠(yuǎn)一些,，為了自己的終身發(fā)展而博覽群書,，只有那樣才能厚積博發(fā)，具備多方面的能力,，成為高素質(zhì)的,，有才干，有做為的人,。

同學(xué)們,，生活沒有書籍，就好像沒有陽光;人生沒有書籍,，就好象鳥兒沒有翅膀,。在漫漫人生路上，書是一個(gè)人精神上的朋友,，是這個(gè)世界饋贈(zèng)給我們最好的禮物,。讓我們?yōu)榱颂岣咚仞B(yǎng)，增長知識(shí),，增長才干,，增長智慧，開闊視野,，積極響應(yīng)倡議,，帶頭多讀書，讀好書吧!并讓我們大聲呼吁全社會(huì)多讀書,，讀好書!

中學(xué)生推薦一本好書演講 中學(xué)生讀書演講稿一等獎(jiǎng)篇十四

古人說：“書中自有黃金屋”,。書是我們生命的源泉，又如我們忠實(shí)有趣的朋友友,。伴隨著我們的成長,，使我們單調(diào)孤寂的生活變得豐富生動(dòng),，我的生命同樣因讀書而精彩。

聽媽媽說我小時(shí)候很淘氣,，很愛哭,。這時(shí)媽媽就找一些小畫書，一頁一頁的翻給我看,。望著那可愛的小松鼠,，善良的小綿羊，我就會(huì)停止哭聲,。從此,，我的枕邊就有了書的陪伴。隨著年齡的增長,，我對(duì)讀書的興趣越來越大,。無數(shù)個(gè)美麗的黃昏，我靜靜的坐在桌前,，品味著李白的浪漫,，蘇軾的豪放，感受著冰心的博愛,，朱自清的深情;細(xì)細(xì)品味秦漢的冷月,，明清的悲歌，五四的激情抗日的慘烈,，世事滄桑,，人生百態(tài)。從小學(xué)到中學(xué)到師范畢業(yè),，我平庸的生命因?yàn)樽x書而精彩。

如今從事著教書育人這一光榮的職業(yè),，我清楚的知道,，教師不僅要有深厚的文化底蘊(yùn)，還要有豐富的教育教學(xué)專業(yè)知識(shí),，我開始有意識(shí)地讀一些世界名著和專業(yè)書籍,。

毎讀到一本好書，就會(huì)有一股暖流滋潤著我的心田,，使我在不知不覺中陶醉,。

夏洛蒂.勃朗特的《簡愛》教會(huì)我，堅(jiān)持自己的信仰,，不畏艱難實(shí)現(xiàn)它;美國女作家米切爾的《飄》啟示我,，面對(duì)環(huán)境的變化，要努力適應(yīng),，嘗試改變,，做新制的勇士,，態(tài)度決定了一切?！墩l動(dòng)了我的奶酪》系列及《窮爸爸富爸爸》等教會(huì)我更好的生活,，更好地把握機(jī)會(huì)。

與書為伴,，我感慨一滴水就是一片海;與書為伴,，我驚嘆整個(gè)世界就是一本書;與書為伴，我頓悟我們的教學(xué)就是一門藝術(shù),，是一項(xiàng)偉大的工程,。

《發(fā)展與教育心理學(xué)》藝術(shù)，讓我明白了學(xué)生的成長過程,，各個(gè)年齡階段的學(xué)生在情感,，認(rèn)知方面的發(fā)展水平。在平時(shí)的教學(xué)中,，可以結(jié)合學(xué)生的具體情況,，選擇合適的教學(xué)活動(dòng)，運(yùn)用能激發(fā)學(xué)生興趣的教學(xué)語言;《教學(xué)現(xiàn)場與教學(xué)細(xì)節(jié)》一書中的課堂實(shí)錄和理論剖析,，讓我領(lǐng)略到優(yōu)秀教師的風(fēng)采,，深感教學(xué)的藝術(shù)性，從而明確了自己教學(xué)之路的方向,，嘗試著為孩子們營造藝術(shù)和學(xué)術(shù)相結(jié)合的課堂教學(xué),，毛被雷老師的《心之育》讓我深刻理解了冰心的話：情在左，愛在右,，走在生命的兩旁,，隨時(shí)播種，隨時(shí)開花,?！督o教師的建議》為我解開了許多教學(xué)中的困惑，教會(huì)了我如何和孩子們相處,。他的清澈明凈,，仿佛是我的一面鏡子，時(shí)時(shí)刻刻映照著我,。

記得去年我班有個(gè)學(xué)生叫張浩,，上課總是不認(rèn)真聽講，作業(yè)也不按時(shí)完成,，我經(jīng)常把他叫到辦公室,，當(dāng)著在做老師的面，進(jìn)行批評(píng)教育,?？墒且欢螘r(shí)間后,，效果并不理想。正當(dāng)我苦惱時(shí),，蘇霍姆林斯基的閃光思想和精煉語言打動(dòng)了我,。特別是他的賞識(shí)教育提醒了我，要賞識(shí)每一個(gè)學(xué)生,，關(guān)注每一個(gè)個(gè)體,。用真情去澆灌，用愛去培育,，用親情去呵護(hù),。讓孩子感受到“我能行”，“我是最棒的”,。于是我改變了以往的教育方法,，主動(dòng)找張皓同學(xué)談心，并向他道歉,。通過一番交流后,，他很內(nèi)疚的對(duì)我說“老師我錯(cuò)了，今后一定改”,。我了解到他以前對(duì)學(xué)習(xí)不感興趣,，習(xí)慣了老師的批評(píng)和同學(xué)的冷眼。所以,，在以后的教學(xué)中,，我經(jīng)常提問他，即使他回答的是錯(cuò)的,，我也會(huì)微笑著鼓勵(lì)他,。在生活中發(fā)現(xiàn)一點(diǎn)閃光處，我就大力的表揚(yáng)他,，幫他樹立信心,。慢慢的，張浩的學(xué)習(xí)進(jìn)步了,，作業(yè)也能按時(shí)完成了，我心里有說不出的喜悅,。他的轉(zhuǎn)變,，引起我深深地思考：作為教師，不僅要愛學(xué)生,，還要會(huì)愛,。用贊美贊賞喚醒他們自己都曾忽略的進(jìn)取心，而在我們的教學(xué)中,，缺少的就是那份贊美之心,，贊賞之情,。我們應(yīng)該讓每一位孩子感受到成功的喜悅，這樣他才愿意參加一切活動(dòng),。正如蘇霍姆林斯基所說：請(qǐng)記住,，成功的歡樂是一種巨大的情緒力量，他可以促進(jìn)兒童好好學(xué)習(xí)的愿望,。請(qǐng)你注意,，無論如何不要是這種內(nèi)在的力量消失。缺少這種力量,，教育上的任何措施都無濟(jì)于事,。”我認(rèn)為教育在蘇霍姆林斯基哪里,，更像是一種生活,，一種人生。

與書為伴,，我一天天變得充實(shí),，懂得人生的真諦，一天天生發(fā)思想改變著我的行為,，實(shí)現(xiàn)教師的使命,。

當(dāng)聽到教室傳來朗朗的讀書聲時(shí)，當(dāng)看到孩子們?cè)谖业囊龑?dǎo)下暢游書海時(shí),，當(dāng)我一次又一次登上領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)時(shí),，我總會(huì)心潮澎湃。讀書雖然改變不了我人生的長度,，但它可以改變?nèi)松纳疃取?/p>

教師們,，讀書吧!讓我們把讀書活動(dòng)再次推向高潮，讓濃濃的書香飄溢在我們周圍,，讓讀書活動(dòng)伴隨著我們的成長,。相信，我們的生命會(huì)因讀書而更精彩!

我的演講完了,，謝謝大家,。

中學(xué)生推薦一本好書演講 中學(xué)生讀書演講稿一等獎(jiǎng)篇十五

親愛的同學(xué)們：

大家好!

高爾基說過：“書籍是人類進(jìn)步的階梯?！笔前?，書籍是人類智慧和文明的主要載體。它承載了自古及今所有的人類財(cái)富,。讀書不但能使人明理,、長智，而且還是培養(yǎng)人獨(dú)立思考能力，增強(qiáng)創(chuàng)造力的有效途徑,。因此我們常說：“讀書改變命運(yùn),。”

其實(shí),，讀書改變的不只是個(gè)人的命運(yùn),，從某種意義上說，一個(gè)國家,，一個(gè)民族的命運(yùn)同樣可能因?yàn)槠淙涑蓡T熱愛讀書而有所改變,。世界上許多國家都非常重視讀書，據(jù)報(bào)道,，美,、英、法,、日,、德、俄等許多國家都設(shè)立了全國性的讀書節(jié),。猶太人每年每人讀64本書,，是全世界讀書最多的民族;美國正在實(shí)現(xiàn)每年每人讀書50本的目標(biāo)?？梢娮x書能夠使一個(gè)國家,，一個(gè)民族不斷進(jìn)步，達(dá)到令人羨慕的文明高度,。

但遺憾的是目前我國全社會(huì)的閱讀現(xiàn)狀不盡人意,。在“世界讀書日”前夕發(fā)布的“全國國民閱讀調(diào)查結(jié)果”顯示，我國國民圖書閱讀率連續(xù)6年持續(xù)走低,，國民閱讀率首次低于50%,，我國的圖書閱讀者中每年每人平均讀書不過4、5本,。數(shù)字讓人憂慮,，對(duì)比讓人尷尬。

不知書則不達(dá)禮,，則難以知榮辱,。正是由于近年來閱讀的缺失，使社會(huì)上出現(xiàn)了一些“沒有靈魂的空心人”,，他們?nèi)狈硐?，信念，一味沉湎于物質(zhì)享受,，沒有誠信,，甚至做出一些道德淪喪，損人利己的事情,，敗壞了社會(huì)風(fēng)氣的,。

現(xiàn)在，我們的國家已經(jīng)意識(shí)到了這一點(diǎn),，前不久,，中宣部，中央文明辦等11部門聯(lián)合發(fā)出了《關(guān)于開展全民閱讀活動(dòng)的倡議書》,，號(hào)召全體國民為構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì),，全面建設(shè)小康社會(huì)，為中華民族的偉大復(fù)興而努力讀書,，終身學(xué)習(xí),。

同學(xué)們，我們是祖國的未來,，正處于讀書學(xué)習(xí)的黃金時(shí)期,，你可明白讀書的重要性?你可曾計(jì)算過自己一年讀了幾本書?也許有人說，學(xué)習(xí)忙沒時(shí)間讀書,，和考試沒關(guān)可以不讀,，上了網(wǎng)、看了電視就不用讀書,。其實(shí),，這樣的想法都是片面的。閱讀就是學(xué)習(xí),，和學(xué)校學(xué)習(xí)并不矛盾,，它是對(duì)課堂知識(shí)的擴(kuò)展、延伸和補(bǔ)充,。我們應(yīng)該把眼光放得遠(yuǎn)一些,，為了自己的終身發(fā)展而博覽群書，只有那樣才能厚積博發(fā),，具備多方面的能力,，成為高素質(zhì)的，有才干,，有做為的人,。

同學(xué)們，生活沒有書籍,，就好像沒有陽光;人生沒有書籍,，就好象鳥兒沒有翅膀。在漫漫人生路上,，書是一個(gè)人精神上的朋友,，是這個(gè)世界饋贈(zèng)給我們最好的禮物,。讓我們?yōu)榱颂岣咚仞B(yǎng)，增長知識(shí),，增長才干,，增長智慧，開闊視野,，積極響應(yīng)倡議,，帶頭多讀書，讀好書吧!并讓我們大聲呼吁全社會(huì)多讀書,，讀好書!

中學(xué)生推薦一本好書演講 中學(xué)生讀書演講稿一等獎(jiǎng)篇十六

親愛的老師,、同學(xué)們：

小王子這本書的作者是圣哀克絮佩里。這本書被評(píng)為20世紀(jì)最有影響的童話之一,。這本書講述了一個(gè)從外星球上來的孤獨(dú)的小王子游遍宇宙的故事,。描寫了小孩子內(nèi)心與大人的不同，同時(shí)也對(duì)大人的一些行為進(jìn)行了批評(píng),。

作者先寫了自己小時(shí)候碰到的一些大人們怪異的性格,。又在沙漠中聽小王子講述古怪的大人們，他在宇宙中行走,，遇到了妄自尊大的愚蠢國王,，驕傲虛榮的笨拙明星，苦悶沉郁的酒鬼,，狂妄自大的實(shí)業(yè)家,，還有一個(gè)辛苦但是從來不休息的點(diǎn)燈人。這些都讓小王子覺得很古怪,。

一個(gè)地理學(xué)家指點(diǎn)小王子到地球,，他與蛇交談，還馴養(yǎng)了一只狐貍,。在山與自己的回聲對(duì)話,，找到了自己的玫瑰花獨(dú)一無二的價(jià)值，他與小花交談,，他感謝羨慕孩子的扳道工,，奇怪的商人……

最后小王子遇見了作者，和作者相處了一段時(shí)間,，小王子就走了,，他要去守護(hù)他的花，小王子從一個(gè)地方出現(xiàn),，又從那里消失,，他的離去讓我十分悲傷。

這本書看似簡單,，但是意義深重,。默默的告訴我們很多可貴的東西,，童心無價(jià)……我真想和小王子交朋友，如果他能回來,。我一定和他成為最好的朋友!

中學(xué)生推薦一本好書演講 中學(xué)生讀書演講稿一等獎(jiǎng)篇十七

現(xiàn)代詩人臧克家說：“讀過一本好書,，就像交了一個(gè)益友”。歌德也說：“讀一本好書,，就是和許多高尚的人談話?！?/p>

的確,，讀書，就要讀好書,。一本好書,，猶如一位老師，豐富我們的知識(shí),，指引我們前進(jìn)的方向,，告訴我們做人的準(zhǔn)則，開闊我們的視野,，讓我們跟上社會(huì)前進(jìn)的步伐,。

讀好書，讓好書伴我們成長,。在我們成長的過程中,，愿大家都來與好書作伴，把好書當(dāng)做我們?nèi)松猛旧系暮门笥眩何膶W(xué)的,、藝術(shù)的,、知識(shí)的、科技的,、思想的,、生活的&hllip;&hllip;只有讀好書，才能開卷有益;只有博覽群書,，才能使我們知識(shí)淵博;只有與好書作伴,，思想才不貧窮、不孤獨(dú),，身心才能得到陶冶,，品德才能更加高尚。

回憶一下,，我已經(jīng)讀了不少好書,，如《格林童話》、《365夜故事》,、《伊索寓言》,、《雷鋒的故事》,、《優(yōu)秀作文》、《閱讀理解》,、《唐詩三百首》,、《十萬個(gè)為什么》、《科學(xué)家的故事》,、《魯賓遜漂流記》,、《三國演義》、《誰動(dòng)了我的奶酪》等,，每一本好書都使我受益匪淺,，更使我深刻地理解了真與假、善與惡,、美與丑,、科學(xué)與創(chuàng)新、勇敢與堅(jiān)強(qiáng),、偉大與高尚&hllip;&hllip;讀這些好書都像是在享受精神的大餐,，更像津津有味地品嘗精神的食糧。

讀好書成才,，讀壞書毀才,。一本好書會(huì)讓你站得更高，看得更遠(yuǎn);一本壞書會(huì)讓你思想受到腐蝕,，甚至步入深淵,。讀好書使你豐富知識(shí)開闊視野的基礎(chǔ)，讀好書是你打開知識(shí)寶庫的鑰匙,，讀好書是你走向成功大道的必備條件之一,，因此好書是我們的良師益友，壞書我們要棄而遠(yuǎn)之,。

高爾基說過：“書籍是人類進(jìn)步的階梯,。”同學(xué)們,，讓我們多讀書,，讀好書，努力攀登這人類進(jìn)步的階梯,，成為知識(shí)的富翁,，精神的巨人，做一個(gè)對(duì)社會(huì)更加有用的人!