我們?cè)谝恍┦虑樯鲜艿絾l(fā)后,，可以通過(guò)寫(xiě)心得感悟的方式將其記錄下來(lái),，它可以幫助我們了解自己的這段時(shí)間的學(xué)習(xí)、工作生活狀態(tài)。那么你知道心得感悟如何寫(xiě)嗎,？以下是小編幫大家整理的心得感悟范文，歡迎大家借鑒與參考,，希望對(duì)大家有所幫助,。

四年級(jí)生命生命課文原文 四年級(jí)作文生命的感悟篇一

疲憊了一天的身體此刻得到了片刻的安寧，心靈也因文字而淡淡平靜下去,，正如黃昏在寂靜的林中,。

白天在操場(chǎng)上揮汗如雨的我們，黑暗中卻依舊保持著清醒,，這是人類(lèi)靈魂最后的'堅(jiān)守,。清晨的天空明凈而清澈，云朵也因吸收了夜間的露水而愈加勞累,，平時(shí)散漫的我們此時(shí)每一根神經(jīng)都如同上了弦的發(fā)條似的,，教官耐心地反復(fù)講解演練，不顧自己已經(jīng)汗流浹背,；輔導(dǎo)員老師為我們打氣加油,，鼓舞士氣，大家士氣高漲,，同學(xué)們的熱情勤奮,，一切都是那樣充滿(mǎn)活力與激情。

我感謝上帝,，讓我在最美麗的時(shí)刻遇見(jiàn)了你們,，給了我更多生命之愛(ài)。曾經(jīng)看到過(guò)泰戈?duì)柕囊痪湓?huà)："當(dāng)我們熱愛(ài)這個(gè)世界時(shí)便生活在這個(gè)世界上,。"是的,，在這條寫(xiě)意著淡抹濃妝息相宜的生活中，我們惟有珍家生命,，讓每一天的生活平實(shí),、飽滿(mǎn)，完成所有的事情,，并且在最后能夠告惜自己：我曾經(jīng)燦爛地開(kāi)過(guò),，并且不后悔,。這樣就夠了。

人生雖然短暫,，但這短暫的生命能不能泛動(dòng)光芒,，完全由自己掌握。

四年級(jí)生命生命課文原文 四年級(jí)作文生命的感悟篇二

生命,，是個(gè)古怪的東西,，有人說(shuō)它脆弱，有人覺(jué)得它頑強(qiáng),，有人覺(jué)得它美麗,，有人說(shuō)它丑陋，有人道它堅(jiān)韌,，有人講它柔軟……去問(wèn)問(wèn)大人罷,，他們也只是付之一笑。頗有故弄玄虛之嫌,！

有一天,，我?guī)Щ亓艘慌铻l臨死亡的植物,，它已經(jīng)奄奄一息了：原本朝氣蓬勃的嫩葉耷拉了下來(lái),，原本挺立的腰板也無(wú)力伸直了?；翌^土臉,、垂頭喪氣，死氣沉沉,。帶它回家,，本是相中了這花盆，至于里面的植物,，我也不是很在意,，就把它往陽(yáng)臺(tái)上一放，任其自生自滅,。

哪曾想到,，這盆“必死無(wú)疑”的植物居然給我制造了驚喜——幾個(gè)月后，我來(lái)到陽(yáng)臺(tái)打發(fā)時(shí)間,，忽地,，滿(mǎn)盆翠綠映入了我的眼簾，像吸鐵石似地吸引著我的目光——那盆植物,，居然長(zhǎng)得如此茂盛,！它精神抖擻、生機(jī)勃勃,，傲氣十足,！它帶著輕蔑的眼神瞥了我一眼,，像是在回應(yīng)我的震驚。過(guò)了好久,，我才發(fā)現(xiàn)自己呆住了,，就那么傻傻地看著它。

水池里經(jīng)常會(huì)養(yǎng)一些魚(yú),，以備不時(shí)之需,。這魚(yú)兒小小的眼里滿(mǎn)是驚恐，不安地在那個(gè)離地面一米多高的池里撲騰,、掙扎,，但因?yàn)闆](méi)人理他，不久就安靜下來(lái)了,。我自討沒(méi)趣,，轉(zhuǎn)身便離開(kāi)了。

正趴在窗臺(tái)上臆想之時(shí),，忽然聽(tīng)到“撲通”一聲悶響,。忙奔去一看，呀,！它竟躍過(guò)了那深水池,，“飛”到了地面上，且還在地上撲騰,，居然在短短幾秒之中,，躍了幾米！它究竟蘊(yùn)涵著多么強(qiáng)大的力量??！真是“世界之大，無(wú)奇不有”哩,！

我曾聽(tīng)過(guò)這樣一個(gè)故事：有一位體育天才,，經(jīng)過(guò)刻苦訓(xùn)練，成為了一名超級(jí)巨星,，大家都以為他會(huì)度過(guò)輝煌一生,。但有一天，他生了一場(chǎng)大病,，再也不能在體壇闖蕩,。

他消極過(guò)，苦惱過(guò),?？墒牵@一切都沒(méi)用,。傷痛過(guò)后,，他決定憑借自己的意志,，走別的.道路。終于有一天,，年過(guò)不惑的他啊,，登上了福布斯全球富豪榜，成了商業(yè)巨子,。

命運(yùn)總是那么折騰人,，一場(chǎng)席卷全球的經(jīng)濟(jì)危機(jī)說(shuō)來(lái)就來(lái)了，在這節(jié)骨眼上,，他竟舊病復(fù)發(fā),，醫(yī)生給了他當(dāng)頭一棒：他終生要與輪椅為伴……就在他瀕臨絕望之際，一家大企業(yè)請(qǐng)他當(dāng)“企業(yè)醫(yī)生”,，他用三年時(shí)間讓公司起死回生……

講了這么多,，我腦海里也想了那么多，生命,，它到底是什么呢,？是頑強(qiáng)的小芽，是掙扎著求生的魚(yú)兒,，是倔強(qiáng)的心靈……它是一股神奇的力量,，是堅(jiān)持，是努力,，是拼搏,，是不向命運(yùn)低頭……它還是一種信念,，一種偉大的,、堅(jiān)定的信念！

如果,，苦難可以培育希望之花,，那么就把它當(dāng)作是命運(yùn)的考驗(yàn)吧。

四年級(jí)生命生命課文原文 四年級(jí)作文生命的感悟篇三

生命的價(jià)值無(wú)法估量,但我可以告訴你,金錢(qián)換不來(lái)生命,所以千萬(wàn)要好好珍惜,。

在科技迅猛發(fā)展的今天,，汽車(chē)已成為我們的代步工具，但同時(shí),，出車(chē)禍的機(jī)率也越來(lái)越大,。據(jù)媒體報(bào)道，全國(guó)每年非正常死亡的人半數(shù)以上都是因車(chē)禍致死,。特別是青少年,，安全意識(shí)淡薄，平均每年全國(guó)有120名青少年因車(chē)禍死亡,。

我也親眼目睹過(guò)幾起交通事故,，其中一件令我記憶猶新,。那是一個(gè)晴朗的下午，我和爸爸出去散步,。走到十字路口時(shí),，我們發(fā)現(xiàn)一個(gè)七八歲的小朋友站在馬路中間。我爸爸正想過(guò)去勸阻,，這時(shí),，一輛車(chē)開(kāi)過(guò)來(lái)，小朋友竟然用手去摸,，隨后高速行駛的公交車(chē)來(lái)了,，撞到了小朋友伸出的手，他因疼痛和慣性倒在了地上,！緊跟公交車(chē)的車(chē)來(lái)不及反應(yīng),，急速?zèng)_了過(guò)去。后果可能你也猜到了,。小朋友的父母哭天搶地,，人群發(fā)出聲聲嘆息，不少人掛著惋惜的淚水,，小朋友生命垂危,。

其實(shí)類(lèi)似的'事故數(shù)不勝數(shù)，就算駕駛員賠償幾十萬(wàn),，逝去的生命也無(wú)法挽回,。這一例例血的教訓(xùn)讓人痛心疾首，可是早知如此,，何必當(dāng)初呢,？注意交通安全對(duì)我們來(lái)說(shuō)就是遵守交通規(guī)則和不在路上玩耍，難道這么一點(diǎn)點(diǎn)保護(hù)自己的要求也做不到,？

我衷心希望在一盞盞紅綠燈下別再有無(wú)辜的亡魂,！