在日常的學(xué)習(xí),、工作、生活中，肯定對各類范文都很熟悉吧,。寫范文的時候需要注意什么呢,？有哪些格式需要注意呢,？這里我整理了一些優(yōu)秀的范文,，希望對大家有所幫助,，下面我們就來了解一下吧。
生命四年級電子書 四年級生命生命課文篇一
默默地老人看著這人,然后將一片樹葉舉到那位青年面前 “你看,這像什么?"
那位青年想著它到底像什么呢?就是一片黃中透綠的葉子,。
老人:“其實(shí),它像一顆心"
那位青年仔細(xì)的一看,還真的十分像心的形狀,。
老人:"請再仔細(xì)看看它上面都有些什么?"
老人將樹葉更近地向那位青年湊去.清楚地看到,上面有許多大小不等的孔洞.老人收回樹葉,放到了掌中,用厚重的聲音緩緩地說:“它在春風(fēng)中綻出，陽光中長大.從冰雪消融到寒冷的深秋,它走過了自己的一生,。這期間,它經(jīng)受了蟲咬石擊,以致千瘡百孔,可是它并沒有凋零.它之所以得以享盡天年,完全是因?yàn)樗鼰釔壑柟?泥土,雨露,它熱愛著自己的生命! 相比之下,那些打擊又算得了什么呢?”
人生只有一次,生命不是綿延到永遠(yuǎn)的,人生有起點(diǎn)更有終點(diǎn),。我們敬畏它的不屈不撓,更敬畏它不著痕跡,毫不留情地逝去。
生命四年級電子書 四年級生命生命課文篇二
曾經(jīng)有人說：“生命不就是能讓自己活下去走嗎,？”或者有人說：“生命不就是心臟在怦怦直跳嗎,？”或許有人經(jīng)歷過的會說：“生命不就是老死或是病死嗎？”但我自從了解“林杏子”之后,，才得知她對自己的生命是如此的愛惜,，不會對自己的生命淺薄。
林杏子,，又叫劉俠,，可不幸的是她患上了疾病——類風(fēng)濕關(guān)節(jié)炎，發(fā)病時,，全身四肢腫痛,。在病床上，病魔沒有嚇倒她,，而是對生活充滿了積極和樂觀,。只有書，才能給她解痛,。所以她媽媽只好每向人民借書給她看,。因此，她從一個看書人變成了一個寫書人,，就這樣就有了文學(xué),，就出了名。
在她無法執(zhí)筆的情況下仍然堅持不懈,，寫出《生命歌》,、《林杏日記》等四十多本關(guān)于生命的書。
她的生命猶如《生命生命》中的飛蛾求生的欲望,，瓜苗在沒有陽光沒泥土中不屈向上,，茁壯生長，的這種堅持的斗志和意志,，她這種堅持不懈的精神值得我們學(xué)習(xí),。
我們的生命和她的生命對比下，她的生命是如此可貴,！讓我們的生命也增添一份光彩,，我們不能糟蹋生命,、而是珍惜這單單只屬于自己的生命。
讓我們珍惜生命,，使自己活得更加光彩有力,。
