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老師帶病上課的表揚信 老師帶病堅持上課表揚篇一

您好!

光陰似箭，歲月如梭，轉(zhuǎn)眼間我就要小學畢業(yè)了,。隨著畢業(yè)考試一天天臨近,，在母校學習的時間也越來越少，在此,，我要向教育過我,，幫助過我的老師們表示衷心的感謝。六年來,，在老師們的教育和陪伴下,，我從一名懵懂無知的兒童成長為一名合格的畢業(yè)生。我的每一點進步都飽含著老師們辛勤的付出,。

忘不了,，第一天走進學校，黃老師面帶笑容站在教室門前,，手牽著手將我領到座位上,，那笑容像一縷陽光，又像一絲春風拂過我的心田,，讓我在這個陌生的環(huán)境里感到十分溫暖,。更忘不了，我做錯事時夏老師語重心長的話語和上課走神時陳老師那嚴厲的眼神,。因為老師們的鞭策和鼓勵,，我才有了今天的成績。

有人說,，小學時光是一個人最難忘的時光,，小學同學是一個人最難忘的同學，小學老師是一個人最難忘的老師,。這句話的確是真實的,，如今已經(jīng)初二的我，依然忘不了您昔日的恩情,?！按盒Q到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”這句話,，形容您,，再恰當不過了：您就像一只春蠶，甘愿為我們吐盡所有的銀絲;您就像一支蠟燭,，甘愿為我們流盡所有的燭淚,。您就是那最辛勤、最優(yōu)秀的園丁,，不辭辛勞的播種著知識的種子，讓它在我們的心田里發(fā)芽、生長,，最終結(jié)出累累的碩果,。我們想回報您，您卻說,，我們的成績就是對您最好的回報,。您的這份心，讓我們多么的感動;您的這份情,，讓我們多么的感激,。

小時候，我不懂事,，是您一直耐心的教育我、愛護我,。老師,，您用人類最崇高的感情——愛，播種春天,，播種理想,，播種力量。您的愛,，如太陽一般溫暖,，如春風一般和煦，如清泉一般甘甜;您的愛,，比父愛更嚴峻,，比母愛更細膩，比友愛更純潔,。您——老師的愛,，是天下最偉大、最高潔的愛!您是愛的耕耘者,，愛的播種者,。是您用愛的陽光普照，用愛的雨露滋潤,，我們的心田才綠草如茵,，繁花似錦!您講課的時候，總是會不自覺的微笑,，那笑容像是一陣和煦的清風,，拂過了我的心田。您講課的語言,，悅耳像叮咚的山泉,，親切似潺潺的小溪,，激越如奔瀉的江流，您用您的語言,，在我面前打開了一扇窗戶,，讓我看到了一個斑斕的新世界。您批判作業(yè),，總是那么細致,、那么認真，一絲一毫的小錯也不會放過,。如果與人不懂,，您會一遍一遍毫不厭倦地為他講解，直到他聽懂為止,。同時,，您還兼任我們的班主任，我們這個寄宿班在您的帶領下,，各項都做到了年紀的第一,。而您也會細致的想到我們生活中的每一個細節(jié)，盡量為我們創(chuàng)造更好的條件,。從夏天的冰棒,，到冬天的手套，您時刻在想著我們的冷暖,，讓我們感受到您母親般的愛護,。如果有人生病了，您會急忙聯(lián)系他的父母,，又在百忙之中抽時間去看他,，幫他補習功課。而您的滿頭青絲,，卻在一天天的勞累中多出了白發(fā),。

謝老師，您是一位好老師,，是一位令人敬愛的好老師,。我將來一定會做一個會求知、會學習,、懂得快樂,、了解自己的學生。讓我再一次對您說：“謝謝您,，我敬愛的謝老師!”

如今,，我長大了，更加能體會到您那時的辛勞,。請讓我再次說一聲：老師,，您辛苦了!

此致

敬禮!

寫信人：__

20__年__月__日

老師帶病上課的表揚信 老師帶病堅持上課表揚篇二

尊敬的學校領導,，徐老師：

你們好！

首先,，讓我代表一年級二班全體家長向你們表示最衷心的感謝,！我的孩子是精忠街小學一年級二班的一名學生,，從去年九月份入校以來,，在學校各位領導、老師特別是班主任徐老師的辛勤培養(yǎng)教育下,，孩子得到健康快樂的成長,，從孩子的言談舉止看得出孩子的學習和道德品質(zhì)都得到極大提高。孩子成績的取得是與徐老師的精心培養(yǎng),、輔導是分不開的,。徐老師以高度的責任感和崇高的使命感，以她豐富的教學經(jīng)驗和管理經(jīng)驗,，給一年級二班帶來了規(guī)范的治學環(huán)境,，增添了學生學習的信心，孩子每次回到家不止一次的提起徐老師,，由此也可見孩子對老師的信賴和尊敬,。最近這段時間以來，當每天孩子放學的時候,，我們家長站在學校門口等待放學,，都會看到徐老師蹣跚步伐一手捧著行走不便的大肚子，一手指揮孩子們排好隊,，交代著注意安全,，讓孩子們有序的讓等待的家長領走，這一幕讓每一位家長為之感動,！可憐天下父母心,，徐老師她可以休假在家里面調(diào)養(yǎng)身體，讓未出生的孩子得到更好的照顧,。退一步徐老師她也可以坐在辦公室,，讓別的老師照看孩子，是她的那份執(zhí)著和敬業(yè),，那份對孩子的全心全意的愛,，讓她做出這些。我們很感動,，也很激動,。我們感受到了徐老師您對學生的那份愛——就像我們愛自己的孩子那樣，感謝您??！您對孩子傾注的心血是孩子健康成長的甘泉,，把孩子交給您這樣富有愛心的老師我們十分放心！從班主任徐老師的身上,，讓我們家長看到了貴校的每一位老師嚴謹?shù)闹螌W態(tài)度,，敬崗愛業(yè)，愛生如子的高尚情操,。師道既尊,學風自善,，是你們憑著對教育事業(yè)的滿腔熱情，為祖國的花朵茁壯成長做出卓越貢獻,！

最后,，請允許我再一次向貴校的各位領導和全體老師表示最真誠的感謝和最真誠的祝福，我衷心的祝福貴校越來越好,，在教育戰(zhàn)線上永遠健康持久的發(fā)展前進,，祝愿在今后的教育工作中能取得更加喜人的成績，為祖國的教育事業(yè)做出更多的貢獻,！

此致

敬禮!

寫信人：__

20__年__月__日

老師帶病上課的表揚信 老師帶病堅持上課表揚篇三

尊敬的校長：

您好!

我是貴校學生的家長,。今天我懷著無比激動的心情連夜給您寫了這封信，懇請您耐心看完,。這封信的目的只有一個：感謝學校領導,，感謝初一四班班主任老師!

__年10月22日，上午早自習期間,，同學由于最近身體不適,，突然流鼻血，暈倒了,。學生們亂做一團,，并及時通知班主任老師。劉老師知道后,，第一時間趕到現(xiàn)場,。在通知家長的同時，她沒有一絲耽擱,，自己掏錢打車把孩子送往醫(yī)院治療,。在現(xiàn)今物欲橫流、金錢至上的社會,，劉老師不怕?lián)熑?、對學生視為己出、甘愿奉獻的精神深深地打動了我們!

等我們學生家長趕到醫(yī)院后,，劉老師并沒有丟下一切不管,，而是及時與我們溝通、介紹孩子情況并安慰家屬,、忙前忙后幫忙聯(lián)系大夫,，作為孩子的家長,，見到如此負責、如此無私的老師,，我們又一次被深深的感動,。

教師，被喻為太陽底下最光榮的職業(yè),。她對學生的言傳身教,、一言一行都代表著學校乃至整個教育系統(tǒng)的形象。雖然今天趙伊琳同學并不是病的很重,，只是貧血暈倒,，但老師這種關鍵時刻勇于奉獻、勇于擔當?shù)木窈妥龇?，再一次向我們學生家長生動的闡述了教師的偉大和榮譽!

我相信劉老師在危機時刻能做出如此感人的舉動，與她平時對學生悉心呵護,、耐心負責的風格是分不開的,，“幼吾幼以及人之幼”老師再一次用實際行動捍衛(wèi)了教師的榮譽，她真不愧為人民教師的光榮稱號!

為此,，我特地寫一封感謝信來表達我們父母對貴校的老師一份由衷的感謝,。我們只是普普通通的學生家長，孩子在關鍵時刻能得到貴校老師這樣負責,、無私奉獻的照顧,、愛護，是我們?nèi)业男疫\,，作為家長感到非常高興和自豪,。“傳道授業(yè)解惑”劉老師對學生的精心照顧與關注,，今天給學生和我們學生家長上了生動的一課,，我也有理由相信此刻她已經(jīng)在學生的心里播下了一顆希望。

最后,，我們?nèi)曳浅８兄x貴校老師對趙伊琳同學在校生病期間的關心,、照顧，同時,，也感謝校長領導能培育出如此出色的教師,，對貴校為教育事業(yè)做出的貢獻表示由衷的感謝!

此致

敬禮!

寫信人：__

20__年__月__日

老師帶病上課的表揚信 老師帶病堅持上課表揚篇四

尊敬的`園領導:

你好!

我是貴園大班x小朋友的家中。首先,，我代表我的孩子,，在六一兒童節(jié)來臨之際，向貴園所有的老師道聲:辛苦了!感謝您為孩子付出的一切!

說實話,，和許多家長一樣,，在孩子入園前,，我也十分的困惑。因為幼兒園是孩子接觸社會,，接觸集體的第一步,，如何幫助孩子走好這關鍵的一步呢?我先把女兒送到別的幼兒園小班(請家長理解我們隱藏了幼兒園的名稱)，但由于班中學生多老師少以及菁菁膽小,，所以孩子不適應那里的環(huán)境,，每天早晨不是吵鬧著不去幼兒園就是要晚上早去接她，孩子在幼兒園的生活不容樂觀,，令我倍感擔憂,。后來貴園開始招生了，我就把菁菁轉(zhuǎn)到貴園的金寶寶班,，開始我也曾擔憂孩子能否和以前那樣費心,，但幾天下來，我發(fā)覺我的擔憂是多余的,。貴園及班里的老師是值得我們信任的,，把孩子放在這里我才能放心。

自從菁菁金桂園后,，在老師們的耐心照顧和正確引導下,，孩子就跟變了個人似的'，突然之間長大懂事了許多,，每天都嚷著要去幼兒園,，晚上也告訴我們今天很開心。孩子平時由媽媽接送,，有時我偶爾去接孩子,，每次一進班級，張老師總是站在門口迎接并呼喊孩子的名字,，張老師愛拍拍經(jīng)過面前孩子的臉,，摸摸孩子的頭，可親熱了,，老師耐心的跟我講解孩子在學校的表現(xiàn),。我知道，張老師在孩子身上傾注了不少心血和愛心,。小朋友陸陸續(xù)續(xù)進教室,，老師臉上始終洋溢著母愛的光輝，親切的報每個孩子的名字,。這何曾不是一種溫柔的感動?孩子身上承載了我們?nèi)康南Ｍ?，很幸運孩子遇上了這么好的老師。孩子媽媽說:孩子不管怎么哭鬧，不管有多難纏,，老師們從來不對孩子大吼大叫,，而是像對待自己的孩子一樣，不厭其煩,，認真進行引導,，這樣的事實很多很多，簡直舉不勝舉,，這種充滿人性化的教育管理方式,，讓我們這些家長感覺很放心，它去掉了我的一塊心病,，讓我無后顧之憂,，安安心心的上班。大班的每位老師都非常的負責,。年輕的劉老師,、默默無聞的朱老師都對孩子和藹可親。幼兒園從上到下,，從園長,，老師到傳達室，都非常的和氣認真,，不論是對班中的孩子，只要在幼兒園里都能得到各位老師的精心照料,，不會因為這個孩子不是自己班的而沒人管,。孩子在幼兒園就像在家一樣，沒有任何孤獨感,。

我們非常感謝張老師,、劉老師、朱老師,，想借這封信來表達我對三位老師的感激之情,，望園領導轉(zhuǎn)達。

兒童節(jié)是孩子們最開心最高興的日子,，所有孩子快樂與成長都與老師們的辛勤勞動分不開,，老師的愛將深深地印在孩子成長的心靈中。節(jié)日里孩子們歡樂的笑臉將映射出老師的努力果實,。謹此,，兒童節(jié)來臨之際，祝老師年輕,、健康,、幸福!

此致

敬禮!

寫信人：__

20__年__月__日

老師帶病上課的表揚信 老師帶病堅持上課表揚篇五

尊敬的校領導：

您好!我是初一(3)班學生的家長。今天給您寫信，是要表達我的感激之情,。

孩子來陳經(jīng)綸中學快一年時間了,，在這期間，先后得到了多位老師和領導的關懷,，進步很大,。

首先要感謝學校體育老師宋主任、閆老師,、安老師和徐老師,，他們對孩子都十分關心、愛護,。孩子在學校進行體育訓練,，老師們像對待自己的孩子一樣對待連文瑞。在他們身上不僅學到了本領,，更學到了如何做人,。

再要感謝年級組的徐主任。我每次接孩子都發(fā)現(xiàn)他在樓上樓下巡視,。另外,，連文瑞上過一段徐主任的數(shù)學課，他對孩子十分關心,、和藹,，從不發(fā)脾氣，很耐心,。孩子們很愛上他的課,。

另外，要感謝教外語的楊老師,。的外語基礎不太好,，楊老師就利用每天放學的時間給他補課，長時間如一日,，不厭其煩,。的外語有了很大的進步。沒有楊老師的幫助,，就沒有今天外語的進步,。

教數(shù)學的李老師，也是對連關心有加,，經(jīng)常利用業(yè)余時間給補課,，經(jīng)常弄得很晚。

還有教過連文瑞語文并做過連文瑞班主任的陳老師,，從來都是把連文瑞當自己的孩子對待,，我們做家長的十分感動。

今天我要特別感謝的是初一(3)班的班主任黃老師。他雖然年齡不大,，但對孩子太好了,。這個學期剛來到這個班的時候，不太熟悉班里的情況,，黃老師對他特別關心,。因為我們住的遠，連文瑞的學習也有一定的差距,，黃老師就找了一個學生幫助他,，并每天讓他在班里上晚自習，寫完作業(yè)再回家,，黃老師就一直陪著他們,。

晚上還多次請沒飯卡的孩子吃飯。有時候作業(yè)做的晚了,，黃老師怕家長著急,，就及時與家長聯(lián)系，通報情況,。還經(jīng)常主動與家長聯(lián)系,，溝通孩子的近況。有幾天沒晚自習,，就及時通知家長,，問孩子幾點到家的。晚到了一點,，就問孩子的情況,。這些我們做家長的看在眼里，熱在心頭,。用什么語言都無法表達我們的感激之情。

黃老師是個年輕的男老師,，對孩子這么細心周到,，無微不至，我們做家長的都做不到的事,，黃老師做到了,。還有一次，黃老師發(fā)現(xiàn)有幾次連文瑞在課堂上有時說話,，他沒有簡單地去批評他,，而是問明情況，知道孩子是由于在后邊看不清黑板上寫的東西,，而去問同學才說話的,。黃老師就及時進行了調(diào)整。

總之，我們做家長的對陳經(jīng)綸中學有這樣好的領導,、好的老師,，能如此對待學生心存無限感激，我們也為孩子能在陳經(jīng)綸中學讀書感到無比自豪,。再次感謝各級領導和老師們,。你們這樣關心愛護孩子，我們一千個放心,，一萬個放心,。謝謝你們，你們辛苦了!再次對我叫不出姓名的關心過的老師們表示感謝!

此致

敬禮!

寫信人：__

20__年__月__日