演講稿也叫演講詞,，它是在較為隆重的儀式上和某些公眾場(chǎng)合發(fā)表的講話文稿,。優(yōu)質(zhì)的演講稿該怎么樣去寫呢？以下我給大家整理了一些優(yōu)質(zhì)的演講稿模板范文,，希望對(duì)大家能夠有所幫助,。

閱讀主題演講稿400字篇一

閱讀,，顧名思義就是看書,。看書,，讓我癡迷,，我說(shuō)：“看書真好，能增長(zhǎng)知識(shí),，讓心靈舒暢的成長(zhǎng);看書能讓我的魂魄更加強(qiáng)壯,，讓全身充滿力量?！倍行┤藚s對(duì)看書生厭,，說(shuō)：“看書有什么用，不當(dāng)吃不當(dāng)喝,?！边@就是愚蠢?！皶q藥也,，善讀之可以醫(yī)愚?！彼麄儜?yīng)該多看點(diǎn)書,，該醫(yī)醫(yī)愚了。

成長(zhǎng),，并不是一味地身體健康長(zhǎng)高,，成為大人。更重要的是心靈的成長(zhǎng),。如果你不看書,，那就有可能你人長(zhǎng)大了，但心靈還留在小時(shí)候,，只知道吃喝玩樂(lè),，這怎么行?我們應(yīng)該在長(zhǎng)大的同時(shí)，心靈也要跟著成長(zhǎng),，看書就是一劑很好的良方,。就比如我這么大了已經(jīng)上五年學(xué)了，但是我卻不敢走夜路,，走夜路的時(shí)候不敢回頭,，生怕一回頭，一只鬼蹦出來(lái),。但我看完了沈石溪伯伯寫的《紅飄帶獅王》后,，我想一只獅子千難萬(wàn)險(xiǎn)都走過(guò)來(lái)了，還經(jīng)常冒著被獅群吃掉，被獵人打死的重重危險(xiǎn),，最終卻當(dāng)上了一個(gè)草原上最大獅群的王,。而我，就一條小小的夜路都能把我嚇成這樣,，真是慚愧呀!從看完那本書起,，我每走夜路就不再讓媽媽陪伴了，而是自己邊唱歌壯膽邊小心的走,。不久后,，我便征服了我家門前那條以前自認(rèn)為很陰森的小路。我知道以后還有許多路等著我去征服,，我要多看書練就一身本領(lǐng)就能克服一切困難,，讓我的心靈也隨之成長(zhǎng)。

閱讀不但讓我戰(zhàn)勝了心理缺陷,，同時(shí)也給我的意志帶來(lái)了力量,。

那是一個(gè)考試的前夕，幾乎每天上課都要做卷子,。語(yǔ)文挺好,，數(shù)學(xué)差勁，每次都沒(méi)上90分,。因?yàn)槌煽?jī)數(shù)學(xué)老師找我談了幾次話,，但我仍冥頑不化，成績(jī)依舊不理想,，我的意志有些動(dòng)搖了,。一天晚上寫完作業(yè)，很隨意的翻了翻媽媽喜歡看的一本雜志《哲思》,。無(wú)意間看到了這樣一篇文章：一個(gè)應(yīng)屆高考生平時(shí)學(xué)習(xí)很好,，復(fù)習(xí)得也很充分，但最后還是名落孫山了,?？伤](méi)有后悔，又刻苦努力的讀完了高四,，真是功夫不負(fù)有心人,，最終考上了他所向往的北大。

看完這篇文章我就沉思,，一個(gè)高中生沒(méi)有考上大學(xué)都沒(méi)有后退,，而是更加努力從頭再來(lái)。而我只因?yàn)閹状螞](méi)有考到90分就意志動(dòng)搖了,，真是個(gè)懦夫,。于是,，我靜下心來(lái)總結(jié)了沒(méi)考好的原因，又復(fù)習(xí)了數(shù)學(xué)概念,，就這樣我的成績(jī)慢慢有了好轉(zhuǎn),。

閱讀促我自省,，閱讀使我自信,，閱讀讓我看到了光明……同學(xué)們，讓我們行動(dòng)起來(lái),，愛上閱讀吧,。

閱讀主題演講稿400字篇二

親愛的老師、同學(xué)們：

讀書“這個(gè)詞,，大家都不會(huì)陌生吧!常言道：”書是知識(shí)的源泉“,，莎士比亞曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：”書籍是全世界的營(yíng)養(yǎng)品?！皼](méi)錯(cuò),，正是因?yàn)檫@些”營(yíng)養(yǎng)品“，才讓自己的小腦袋充滿了知識(shí),。想知道我讀書的故事嗎?那就隨我一起往下瞧瞧吧,。

今年暑假，我早早地就完成了作業(yè),，每天無(wú)所事事,，游手好閑，過(guò)了幾天媽媽出差回來(lái),，抱著一個(gè)看起來(lái)非常沉重的箱子,，我伸頭一看，原來(lái)是幾本”營(yíng)養(yǎng)品“呀,，我邊拿出來(lái)邊數(shù)本數(shù)：《你不知道的我》,、《魯濱遜漂流記》、《兒童文學(xué)閱讀集》……看著這些花花綠綠的封面,，我拿好奇的念想就油然而生,。捧著這些書，就像手里捧著個(gè)寶似的,，生怕它磕著碰著了!進(jìn)到我的臥室,，”砰—“一聲關(guān)上了門，躺倒床上津津有味地看著!我看得天昏地暗,，不知道吃飯不知道時(shí)間,，連月亮姐姐來(lái)叫我睡覺了，我都不清楚,，簡(jiǎn)直到了如醉如癡的境界了……

媽媽每天看我都暈頭轉(zhuǎn)向,，丟三落四的樣子,，怕我成了”書癡“，于是,，媽媽給我施了一計(jì),，讓我參加夏令營(yíng)?！卑?夏令營(yíng)?!“我疑惑不解,。然而更倒霉的是規(guī)定不許帶書!”什么?不許帶書?那怎么可以?我尖叫道。媽媽嚴(yán)厲說(shuō)：“規(guī)定就是規(guī)定!不許違抗!我要你用自己的眼睛去觀察世界!我是怕你成”書呆子“呀!”聽到這里,，我愣住了,。轉(zhuǎn)而又想，媽媽有千條計(jì),，我也有老主意,。每天我都裝著很順從的樣子，熬呀熬,，終于熬到了臨走那天,，在收拾行李時(shí)，媽媽牢牢盯住我,，生怕我有什么小動(dòng)作,。“鈴—鈴—”媽媽的手機(jī)響了,，我心里暗喜,，她走出去接電話，趁媽媽不注意我偷偷地在行李箱中塞了幾本書,。有了這些精神糧食在旅途中我肯定不會(huì)感到寂寞的,。

把我送上車，我拿出書來(lái)專心致志的看著,，可車內(nèi)卻是熱火朝天,，但我只管看書，連吃東西都在看,，還讓老師給批評(píng)了一頓,。同行的小伙伴都不叫我的名字了，只管叫我“書迷”,、“書呆子”,、“書魔”……但我才不在乎這些呢!到了旅社，我洗漱完畢,，就迫不及待地又看書來(lái)了,。

第二天早上一起來(lái)，洗漱完畢,，吃好早點(diǎn),，我們又開始了新的旅途,，到了第一個(gè)景點(diǎn)，我腦子一熱,，想到這個(gè)景點(diǎn)我在書上看到過(guò),，然后便把在書上學(xué)到的知識(shí)，開始給大家講解,，大家都夸我講的有聲有色,，句句成章;有的甚至說(shuō)你是不是想把導(dǎo)游給炒魷魚了啊!聽到這里，我便不好意思了,，其實(shí),，這全都是我那些“營(yíng)養(yǎng)品”的功勞!

翻開書本：“書是人類進(jìn)步的階梯”，“書讀百遍,，其義自見”。的確,，對(duì)于我們而言書是一棵智慧樹,，等待著我們?nèi)ゲ烧獰o(wú)數(shù)的智慧果;書是一艘航船載著我們駛向知識(shí)的海洋;書是一米陽(yáng)光，溫暖我們童年溫暖我們童年的每一寸記憶,。在我的生活里,，書就是我的命，沒(méi)有了書,，就像沒(méi)有了命,，書!真是我的良師益友!我生活的必需品。

閱讀主題演講稿400字篇三

親愛的老師,、同學(xué)們：

“書”多么熟悉的一個(gè)詞呀!書,，就像一位知心的朋友;它就像一塊磁鐵，吸引無(wú)數(shù)的人;書,，它就像一盞明亮的燈,，照亮我們前進(jìn)的路;書，它就像一位老師,，傳授我們知識(shí),，教我們?nèi)绾巫鋈恕?/p>

每天早晨，第一眼就看見了我那充實(shí)而又飽滿的書櫥,。那里是我快樂(lè)的天堂,。有各色各樣，豐富多彩的書籍,。如：《童話故事》,、《寓言故事》、《昆蟲記》,、《小王子》等,。記得有一次,，我吃完早飯，我迫不及待地從書櫥里拿了一本書——《寶貴的一分鐘》,，坐在沙發(fā)上津津有味地看了起來(lái),，這本書里面列舉了“激光一分鐘可以走1800公里。最快的計(jì)算機(jī)一分鐘能運(yùn)算90億次,?！睆臅铮叶昧藭r(shí)間是寶貴的,，盡管一分鐘是那么的短暫,，卻能做那么多事情，我驚訝得嘴張得大大的,。

以前,，我一點(diǎn)都不在乎時(shí)間。媽媽告訴我：“時(shí)間很寶貴,，它就像小馬車,，噠噠噠向前跑，你要學(xué)會(huì)抓住時(shí)間,，珍惜時(shí)間,，不然會(huì)后悔不及?！笨晌覅s說(shuō)：“短短一分鐘,，一晃眼就過(guò)去了，做不了什么事,，有什么寶貴的呢?”那時(shí),，我正在寫作業(yè)，而且還邊看電視,，邊吃著餅干,。小伙伴來(lái)找我玩，我把作業(yè)拋在腦后,，根本不想寫,，一轉(zhuǎn)眼就跑得不見蹤影了。早上,，老師檢查作業(yè)時(shí),，我挨了一頓罵。現(xiàn)在,，我意識(shí)到了時(shí)間的寶貴,，改正了錯(cuò)誤。以后,，我做什么事都會(huì)合理地安排時(shí)間,，不讓一分鐘從我身邊悄悄地溜走,。

“時(shí)間就像海綿里的水，只要你愿意去擠,，總還是有的,。”這是魯迅先生說(shuō)過(guò)的一句話,。所以,，我們要用一生的時(shí)間，去和書交個(gè)朋友,，與書為伴,，以書為樂(lè)，和書一起成長(zhǎng),。讀書讓我們快樂(lè),，讓我們開心，讓我們成長(zhǎng),，讓我們成才!俗話說(shuō)：“讀書百遍,，其義自見”;“讀書破萬(wàn)卷，下筆如有神,。”

“書籍是全世界的營(yíng)養(yǎng)品,，生活里沒(méi)有書籍,，就好像大地沒(méi)有陽(yáng)光;智慧里沒(méi)有書籍，就好像鳥兒沒(méi)有翅膀”,，莎士比亞的這句話使我銘記在心,，朋友，為了我們的進(jìn)步和成長(zhǎng),，為了我們偉大的祖國(guó)繁榮富強(qiáng)一起讀書吧!讓我們?cè)跁阒幸黄鹂鞓?lè)地成長(zhǎng)!

閱讀主題演講稿400字篇四

各位老師,、同學(xué)：

大家早上好!

今天我演講的主題是讀書明理做人成才，這八個(gè)字總讓我想起李大釗奉行一生的箴言——鐵肩擔(dān)道義妙手著文章,。讀書原本是快樂(lè)的事,，不能讓功利性的目的充盈讀書的歷程，否則就算你滿腹經(jīng)綸,、學(xué)富五車,，也可能道德淪喪，品行低下,。

一直以來(lái),，我總被一封信所深深震撼，總想推薦給自己的學(xué)生,，這是二戰(zhàn)結(jié)束后一個(gè)德國(guó)集中營(yíng)的幸存者寫給—位中學(xué)校長(zhǎng)的信,，信的內(nèi)容如黃鐘大呂發(fā)人深省,。

我是納粹集中營(yíng)的一個(gè)幸存者。我親眼看到過(guò)別人沒(méi)有看到過(guò)的事實(shí)：高級(jí)工程師建造了毒氣站;醫(yī)術(shù)高超的醫(yī)生毒死了孩子;受過(guò)嚴(yán)格教育和培訓(xùn)的護(hù)士殘害了嬰兒;高中和大學(xué)的`畢業(yè)生們用槍打死或活埋了婦女和兒童,。因此,，我對(duì)教育產(chǎn)生了懷疑。我請(qǐng)求：幫助你的學(xué)生成為人吧!再也不要培養(yǎng)出學(xué)問(wèn)淵博的惡魔,、技術(shù)高超的精神變態(tài)者以及受過(guò)高等教育的劊子手,。讀、寫,、算只有幫助孩子成為一個(gè)更完善的人的時(shí)候才是重要的,。

這封信的撼人心魄之處在于，它尖銳地提出了課堂教學(xué)的一個(gè)根本問(wèn)題：“傳道,、授業(yè),、解惑”，其終極目的是什么?顯然不是僅僅教授某種專業(yè)或技能,，“把教育中智力的,、體力的、美感的,、道德的和社會(huì)的組成部分加以分隔,，這是人類互相疏遠(yuǎn)、輕視和支離破碎的一種跡象,?！痹囅耄诙?zhàn)時(shí)期,，從德國(guó)奧斯維辛集中營(yíng)日處理量竟達(dá)l000具尸體的高效焚尸爐,，到日本法西斯731部隊(duì)在中國(guó)人身體上試驗(yàn)的細(xì)菌武器，哪一樣不是出自德,、日教育培養(yǎng)出的高級(jí)?他們莫非是未及開化的野蠻人?顯然不是,，他們屬于有知識(shí)、有技能的精英階層,，但卻沒(méi)有健康的情感態(tài)度與價(jià)值觀,。為此，我國(guó)教育家潘光旦先生曾經(jīng)指出,，教育是養(yǎng)成人格的事業(yè),，教人做人總是第一位，教人有一種專業(yè)還是余事,。因此,，培養(yǎng)有道德、有人格的公民，才是教育的第一宗旨,。

法國(guó)哲學(xué)家蒙田曾經(jīng)激烈地抨擊了傳統(tǒng)的那種滿是知識(shí)而無(wú)心靈的課堂教學(xué)的弊端;“草木因太潮濕瘋長(zhǎng)而郁悶,，燈兒因油上得太滿而窒塞;心靈的活動(dòng)也膠滯于過(guò)多的智識(shí)與鉆研，因?yàn)槭苓@許多繁雜的事物所占據(jù)和羈絆,，它必定失掉自由行動(dòng)的能力,。而這些事物的重量也必定使它彎曲佝僂起來(lái)……我們只孜孜不倦地去充塞我們的記性，任我們的悟性與良心空虛,。正如有些鳥兒間或外出尋覓谷物,，未經(jīng)嘗過(guò)便用嘴帶回去哺喂小鳥兒。同樣,。我們的學(xué)究們到書里去拾取知識(shí),。把它帶在唇端，只為要吐出來(lái)使之散步于空中”,。他們?nèi)欢爸辽賾?yīng)該帶一顆豐盈的靈魂回來(lái)”,。

如果說(shuō)讀書的境界最初是為了求知、為己,，那么我覺得境界就是為人,。成為一個(gè)真正的人，也為了身邊的人,，成為一個(gè)有才之人,，為天地立心，為生民立命,，為往圣繼絕學(xué),，為萬(wàn)世開太平。

閱讀主題演講稿400字篇五

親愛的老師,、同學(xué)們：

我是個(gè)很快樂(lè)的人，為什么這樣說(shuō)呢?因?yàn)槟切┥衿娴臅?，使我拋卻了煩惱,，享受到了很多的快樂(lè)。

帶給我快樂(lè)的書就像天上的繁星,，可謂不計(jì)其數(shù),。有《十萬(wàn)個(gè)為什么》、《三國(guó)演義》,、《水滸傳》,、《愛的教育》、《哈佛女孩劉亦婷》,、《猴兵傳奇》等等,。但是帶給我最多快樂(lè)的是沈石溪的《狼國(guó)女王》。它與其它好多書不同，從這本書上我獲得了很多課外的知識(shí),，收獲很多精神上的快樂(lè),。

前段時(shí)間，沈石溪的動(dòng)物書籍開始在班里盛行,，我在班里借閱了幾本來(lái)看,，很是喜歡。于是回家跟家人若磨硬泡,，終于如愿以償,。小姨從網(wǎng)上給我發(fā)了全套46本。收到書那天,，我激動(dòng)的心情無(wú)言以表,，自己把那些書搬到了家里。打開包裝,，我一眼就看上了《狼女王》,。它的封皮上畫了一只威風(fēng)八面的女狼王，我想,，它里邊一定會(huì)更有趣吧,。

果然不出我所料，它真的帶給我很多的知識(shí),、驚喜,、快樂(lè)。書中的情節(jié)緊扣心弦,，令我像纏著一根導(dǎo)火線一樣,，隨時(shí)都覺得可能引爆。隨著故事的發(fā)展,，我時(shí)而緊張,、時(shí)而激動(dòng)、時(shí)而大笑,、時(shí)而悲傷,。終于看到了結(jié)尾，讓我松了口氣,，開心地笑了,。另外，書的后面還有好多讀書的名人名言,，擴(kuò)大了我知識(shí)面,，真是一舉兩得呢。

《看了狼國(guó)女王》之后,，在寫作文時(shí),，我會(huì)恰當(dāng)運(yùn)用書中的好詞好句,，使我的文章更加生動(dòng)形象。老師表?yè)P(yáng)了我,，我心里美滋滋的,，我知道，這是書給我?guī)?lái)了快樂(lè),。在跑步時(shí),，我運(yùn)用了狼王跑步時(shí)的技巧。跑得又快又節(jié)省體力,。爸爸表?yè)P(yáng)了我,，我樂(lè)呵呵的，我知道,，這是書帶給我的快樂(lè),。

書是人類進(jìn)步的階梯，我喜歡看書,，因?yàn)槲覐臅惺斋@了知識(shí),、收獲了快樂(lè)!