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畢業(yè)典禮師生發(fā)言稿 畢業(yè)典禮老師發(fā)言稿簡短篇一
你們好!
今天是你們和我們?nèi)w教師共同難忘的一天——xx屆初中畢業(yè)生典禮,。也是我們最后相聚的日子,。明天你們就離開母校了。此時此刻,，只覺情牽思掛,，心情激動，但面對即將離去的同學,，我還是敞開心扉,，代表全體教職員工向你們說幾句話，就算是臨別贈言吧!
在這孕育果實的夏季;同學們畢業(yè)的時刻到了,，從此,，一千零九十五個日夜的初中生活宣告結(jié)束。下卷的生活彩圖將要用拼搏去點綴了,?；厥缀叭d，我們互相配合,，現(xiàn)已完成了使命,，明天你們將載著母校的重托，帶著對新生活的美好向往,，邁出校園,，走向更為廣闊的天地。
回首三載年華,，在經(jīng)歷了春播夏耕之后,，接下來，便是碩果累累的金秋了,。為了你們的學習進步,，為了你們在校德、智,、體,、美全面發(fā)展，為了給你們編織未來的金色夢幻,，老師們抽出了縷縷心絲,，在自己的額前刻下道道痕跡,，同時，這也是在向你們坦白,，正值春光明媚,，快織好御寒的冬衣，趁自己青春年少,，快努力求知,，幡然奮起。
如今,，你們就要離開母校了,，盡管情絲不絕、可你們在三年的風雨中練硬了翅膀,，現(xiàn)在,，也該馱回去一幅春天的圖畫了……。
同學們!初中生活已過,，求知路未窮,。在你們面前還有更多未知的神秘領(lǐng)域，未曾發(fā)現(xiàn)的新大陸,，你們必須鼓足勇氣,，拓野辛耕，人生之路漫長,，權(quán)當努力拼爭,，路上荊棘坎坷，更需冒雨頂風,，永遠是新的起點,。同時你們更應該認識到，今后的社會競爭更激烈,，沒有足夠的知識和技能,，是無法在社會上立足的，連份稱心如意的工作都很難找到,，所以,，請同學們在今后的求學路上或工作崗位上，更要加倍努力,，力爭使知識和專業(yè)技能實現(xiàn)雙贏,，最終成為適應社會發(fā)展的復合型人才。我們堅信,，你們一定會成才的,，會有作為的。
同學們!今后我們將天各一方,，雖有千山萬水阻隔,，但，只要年年有流云游蕩天邊,，只要歲歲有春風吹拂大地,，我們就不會忘記這風雨同舟的時間，將來你們?nèi)绻辛顺删?，別忘了給母校捎個口信兒,，因為教師最幸福的日子就是桃李飄香的季節(jié)!
同學們!當你們邁出校門時，請帶上我們?nèi)w教師對你們深深的祝福和一片真情,，最后說聲再見!道聲珍重!祝愿同學們在今后的人生旅途中鼓滿風帆,，一路順風!
畢業(yè)典禮師生發(fā)言稿 畢業(yè)典禮老師發(fā)言稿簡短篇二
親愛的老師們、同學們：
大家好!
今天我們再次相聚在我們五中的階梯教室里,，或許我們誰也不會記得我們這是第幾次聚在這里一起開會了,，但是我想請同學們記住今天，2019年6月8號,，因為今天是個不同尋常的日子,，我們今天的相聚意味著你們就要告別母校勝利五中，告別你們的初中生活,，從今天起你們就不再是一名初中生了,。你們初中畢業(yè)了!你們長大了!
同學們，我們常常感嘆光陰似箭,、日月如梭,，今天，當我們最后一次相聚在一起,，那就讓時間暫時定格在這一瞬,，一起來翻開四年前的舊日歷，你還能想起過去四年生活中的哪些點點滴滴?
你們是否想起了四年前的今天你們還是五年級的一名小學生,，你們正在小學老師的帶領(lǐng)下加緊復習迎接畢業(yè)考試,，那時的你們心里又有多少對初中生活的憧憬?
你們是否又想起了你們邁進初中的大門，面對陌生的老師,、陌生的班級時你與好友沒能分在一個班級的那份痛苦與傷心?
四年前,，滿臉稚氣的你們來自于不同班級，重新組成了四個新的班級,、新的大家庭,。同學們，你可曾記得你和老師的第一次見面?你可曾記得老師和你的一次談心?可曾記得老師給你的一次表揚?或者你可曾還在埋怨老師對你的哪一次批評?
回首四年如水光陰,，一千多個日日夜夜,，已經(jīng)擦肩而過。四年的磨練,，你們告別了天真,，走向了沉穩(wěn);脫去了稚氣,，獲得了自信;從一個個懵懂的兒童少年成長為風華正茂的青年。四年來,，老師和同學們一起苦樂共擔,，榮辱與共。同學們,，你們不是老師們的教的第一屆學生,，你們也不會是老師們教的最后一屆學生，但是你們是我們教過的最難忘的一屆學生,，你們是 “讓我們歡喜讓我們憂”的一屆學生,。
四年來，老師們曾為你們的進步而高興,，也曾為你們的徘徊而焦慮;為你們的明理而欣慰,，也為你們的任性而操心。當你們一點點長大,，你們學會理解父母,，體諒老師，關(guān)心同學,，老師們怎么能不欣喜?當你們在青春期滋生出各種叛逆,，
心思偏離了學習這一主要軌道，出現(xiàn)打架,、吸煙,、喝酒的苗頭時，老師們怎能不為你們這些孩子擔憂?
老師們怎能忘記四年前,，初入校門的你們還是一群稚氣未脫的孩子;怎能忘記課堂上一雙雙求知若渴的眼睛,，是你們那一雙雙求知的眼睛,讓老師懂得了自己身上的責任，是你們一次次的進步,讓老師體會到了成功的喜悅;老師們怎能忘記藝術(shù)節(jié)上你們表演的自編的舞蹈,、自創(chuàng)的相聲給大家?guī)淼臍g樂與笑聲;又怎能忘記運動會上由于你們的奮力拼搏為班級帶來的榮譽,。作為老師，怎能忘記有哪些同學總是默默無聞地為班級出力,，踏踏實實地刻苦學習;老師也不會忘記有哪些同學總愛偷懶不寫作業(yè),，使得天天跟在這些同學后面催要作業(yè)，沒想到這樣卻越來越加深了師生之間的關(guān)系;作為老師更不會忘記的還有那些調(diào)皮鬼總愛在課堂上給老師出點小亂子,，搞點惡作劇吸引同學們的注意力,，你們霸占了老師多少的精力!其實正是這樣也更拉近了師生間的距離。
同學們,，你們知道嗎?學生就是老師們在一起聊天時永遠的話題,。你是那個個不愛學習偶爾主動問了一道題讓老師激動半天的同學嗎?你是那個平時各方面表現(xiàn)俱佳卻因課上的一次走神受到老師嗔怪的同學嗎?
同學們，四年來，也許你曾厭煩過老師的嘮叨,、埋怨過老師的嚴厲,、反感過老師的批評，但是,，請你們理解老師“恨鐵不成鋼”的心情,，請你們了解老師渴盼你們立志成才的心愿!請你們體會老師對學生的那種愛之深痛之切的涵義!我相信，多年以后,，或者等你們長大成人后，老師為你們成長所付出的心血,你們一定會深深地體會到!
同學們,，在與你們分別之際,，我想對你們說，我或許不是你們理想中的班主任和任課老師,，我也想給你們一張永遠的笑臉,，我也想做你們的朋友兼老師，我也想把發(fā)生在班里的每件事情都處理得盡善盡美,?？墒侨绻驗槲业氖韬鲎屇膫€內(nèi)向的孩子有過委屈的哭泣;如果因為我的不夠冷靜為了一件小事大動肝火，如果因為我的工作不夠細致與同學之間產(chǎn)生過一些誤解,，在此我對我以往工作中的不足之處深表歉意,，真誠地向同學們說聲對不起。
同學們,，讓我們合上過去的舊日歷再回到今天6月8號,，悠悠歲月就像一首無聲的歌，畢業(yè)的鐘聲已經(jīng)悄然敲響,。你們四年的初中生活已經(jīng)結(jié)束,，四年的學習生活不管你是精彩輝煌，還是平平淡淡,，它一定都是你生命中最美的歲月之一,。
同學們，在你們即將離開之際,，我想告訴我們所有親愛的同學,，昨天，五中曾敞開她寬廣的胸懷,，做你成長的搖籃;今天五中正劈風斬浪做你成功的渡船;明天,，五中還會伸出雙手，在你長途跋涉,、身心疲憊之際,，做你休憩的港灣。五中，母校,，是你永遠的心靈家園,。
同學們，再過兩天,，你們就要坐到中考的考場上了,，中考是你們一生中無數(shù)關(guān)卡的第一次轉(zhuǎn)折。常言說,，十年磨一劍,，6月11號，到了我們亮劍的時刻了,，同學們,，你們準備好了嗎?
最后，我代表所有的老師們祝愿同學們中考旗開得勝,，馬到成功!
畢業(yè)典禮師生發(fā)言稿 畢業(yè)典禮老師發(fā)言稿簡短篇三
親愛的同學們,、老師們、朋友們,、各位學生家長和來賓：
大家好!
今天是一個令人難以忘懷的日子,，在這個梅園操場，我們特地為20_屆畢業(yè)生隆重舉行畢業(yè)典禮,，既代表同學們在學業(yè)上初有所成的一個圓滿終結(jié),，也預示著人生又一個新起點的到來。首先,，我謹代表學校,，向圓滿完成學業(yè)的全體同學，表示熱烈的祝賀!向參加畢業(yè)典禮的學生家長和新聞界朋友,，表示熱烈的歡迎!同時,，也借此機會，向撫育你們成長的父母,，向精心培育你們成才的老師,，向執(zhí)著支持你們成功的親朋，致以崇高的敬意!
想當年,，同學們躊躇滿志來到珞珈山,，也就是在這個梅園操場，翻開了人生新的一頁,。在這里,，你們指點江山，激揚文字,，勤學苦讀,、銳意進取，度過了一段激情飛揚的青春歲月，不僅在學業(yè)上取得了長足的進步,，也為武漢大學的建設與發(fā)展作出了難忘的貢獻,。在這里，我要代表全校老師,、校友,、你們的學弟學妹們，向你們?yōu)閷W校建設與發(fā)展所做的貢獻表示誠摯的謝意!
今年,，我校共有11954名同學畢業(yè),，其中，研究生5687人,、本科生6148人,、港澳臺學生19人、外國留學生100人,，相當一部分同學到國家機關(guān)、重要科研機構(gòu),、跨國公司和大型企事業(yè)單位就業(yè),，本科生考取研究生和出國留學的比例為43。3%,，再創(chuàng)新的記錄,。特別值得一提的是，我校今年又有61名同學志愿到西部和邊遠地區(qū)工作,，滿腔熱情地投入到邊疆建設和西部大開發(fā)的事業(yè)之中,，這種奉獻精神和創(chuàng)業(yè)精神令我們十分感動和欣慰!他們也不愧是一萬多名畢業(yè)生的光榮和驕傲!
我國古代大教育家孔子有句至理名言：“仁者不憂，知者不惑,，勇者不懼”,。仁者愛人也，即關(guān)愛百姓也,，一個人只有永懷感恩和關(guān)懷百姓之心,，才會具有高度的責任感，才能洞悉大千世界,，智慧應對人生,，不畏艱辛，勇往直前,，才真正稱得上“大仁大義,、大智大勇”。這樣的人,，必定前程無憂,、人生美好。
今天，同學們即將奔赴人生新的驛站,，作為校長,，我想用八個字作為臨別贈言，這就是：感恩,、責任,、智慧、超越,。
第一,，希望同學們做一個懂得感恩的人。
“滴水之恩,，當涌泉相報”,，這是中華民族的傳統(tǒng)美德。擁有一顆感恩的心,，我們就會倍加珍惜生命,，善待自己;擁有一顆感恩的心，我們才能真正懂得關(guān)心世界,、關(guān)愛他人;擁有一顆感恩的心,，我們才能學會包容、贏得真愛;擁有一顆感恩的心,，我們就會擁有快樂,、享受人生。因此,，我希望同學們懂得珍惜,，學會感恩。要感謝生活,、感謝成功,，甚至感謝挫折;要感謝父母，感謝父老鄉(xiāng)親,，感謝從小學,、中學到大學的老師和母校，感謝每一個曾經(jīng)幫助過你們的人,。
第二,，希望同學們做一個有責任感的人。
對同學們來說,，知識技能固然重要,，但更重要的是學會做人，擔負起應該擔負的責任,。要對自己負責,，少一些傲氣和浮躁,，多一份自強和弘毅;要珍愛健康，珍愛人生,，保持身心和諧與自我完善;要對家庭負責,，無論天涯海角，不管榮辱富貴,，都不要忘了給家人多一聲問候,，多一些眷顧，多一份關(guān)愛;要對社會負責,，牢記母校重托和自身使命,，關(guān)心國家和世界命運，恪盡職守,，腳踏實地,，努力承擔起報效祖國、服務社會,、造福人民的責任,。
第三，希望同學們做一個充滿智慧的人,。
前幾天,，我用了老子語句“上善若水,，上德若谷”給研究生們題詞共勉,。今天,，在畢業(yè)典禮這個莊重的時刻,，我解釋一下對一個充滿智慧的人之境界的理解,。虛懷若谷者,，才能兼容并蓄,，納言敏行,，從而能集古今中外之大成,。智者樂水，水潤物濟世而不爭,，水千姿百態(tài)而無形,，水柔弱無比而無堅不摧。水靜則深邃且明鏡照人,，水動如蛟龍而滿懷激情,，水散為水滴可穿石，水聚為江河可移山,。水變化無窮,，但又堅持理想，它總是向最低的地方奔流不息,。水,，真是順應自然,，無為而治，大智若愚,。同學們,，我們應學習、思考水的品德,、水的智慧,，因為它永遠啟迪我們的心智，滋潤我們的人生,。
第四,，希望同學們做一個不斷超越的人。
和而不同,，追求卓越,，實現(xiàn)超越，是武漢大學的文化精神和優(yōu)良傳統(tǒng),。110多年來,，這種精神和傳統(tǒng)激勵著一批又一批從武大走出去的畢業(yè)生，經(jīng)歷磨煉,，不畏艱辛,，大膽超越，創(chuàng)造出了許多個“中國第一”,，成為民族的中堅和社會的精英,。在當前這個日新月異的時代，更需要自我思想與意識的不斷超越,，以及愈挫愈奮,、堅忍不拔、勇往直前的毅力和決心,。希望同學們樹立遠大的理想和抱負,，敢于超越自我，敢于超越前人,，敢于超越時代,，成為在各個領(lǐng)域、各行各業(yè)引領(lǐng)風騷的領(lǐng)軍式人物,。
同學們,，千里之行始于足下，你們就要收拾行裝,，奔赴美好的未來了,。母校期待著你們從四面八方傳來好消息，希望你們以后?；丶铱纯?。請記住,，母校永遠是你們的后援隊，武漢大學是你們永遠的精神家園!最后,，祝同學們前途無量,，一路走好!
謝謝大家!
畢業(yè)典禮師生發(fā)言稿 畢業(yè)典禮老師發(fā)言稿簡短篇四
三年來，我們在學習中不斷成長,，不斷完善自身,，老師們也與我們共同成長。在這三年中,，我們經(jīng)過磨礪逐漸走向成熟,。我們執(zhí)著地朝著我們心中的夢想努力著，不斷進取求索,。我們雖然我們付出了很多,，但我們無怨無悔。恰逢母校十年校慶,，我們努力養(yǎng)成良好的行為習慣,，傳承進修實驗學校的文化。篤行求知,，超越自我,，我們在校訓的指引下，共同揚帆起航!
此次畢業(yè)典禮,，旨在回憶我們初中三年的心路歷程,，展望未來，表達對母校,、對老師深深的感激之情,。
三年砥礪，執(zhí)著進取心無悔
十載傳承,，篤行超越共揚帆
除必要流程外,，中間部分主要分為三個篇章：回憶,、感謝和展望,。
回憶部分主要通過多媒體影音展示三年的歷程，穿插介紹,。多媒體由王籽樾負責,。學生代表發(fā)言，主要圍繞三年的成長進步與老師同學的幫助展開發(fā)言,。教師代表發(fā)言圍繞與學生共同成長和對學生的囑托與祝福展開發(fā)言,。該篇章的目的在于帶領(lǐng)學生回憶曾經(jīng)的動人瞬間，引發(fā)學生的共鳴,，與惜別不舍之情,。
感謝部分的第一個環(huán)節(jié)為感謝專家,，該環(huán)節(jié)為主持人抒發(fā)對專家的感謝之情，并贈送禮品和鮮花(送下去),。第二個環(huán)節(jié)為感謝老師,，由主持人宣讀對老師的描述，同學猜,。老師逐一上臺,，由學生送禮物。第三個環(huán)節(jié)為感謝學校其他工作人員(包括政教處老師,，醫(yī)務室老師,，食堂師傅，校工和保安等),，由學生向代表獻花,。該篇章旨在引發(fā)學生思考專家、老師,、工作人員對我們的關(guān)愛,，使同學們擁有感恩之心。
展望部分的第一個環(huán)節(jié)為互動環(huán)節(jié),，由主持人問同學對母校有什么想說的話(王柚竹,，吳昊，李勝馗,，李琛,，劉夢雨等)，該環(huán)節(jié)本著彈性原則,，根據(jù)前面的時間來安排長短,。然后是問老師有什么想對學生說的話(耿穎老師，陳世英老師)第二個環(huán)節(jié)是交接校旗,，同時由同學給寄語(李鯤宇),。第三個環(huán)節(jié)是初二同學代表發(fā)言(人待定)。該篇章旨在啟發(fā)學生,，初中三年的學習生活雖然結(jié)束了,，但這又是一個新的開始，我們的成長并沒有結(jié)束,，要充滿信心,，迎接新的挑戰(zhàn)，把進修實驗的精神繼續(xù)發(fā)揚光大,，帶到每個地方,。
0、播放視頻《夢圓的地方》(循環(huán))
1,、主持人宣布畢業(yè)典禮開始(3分鐘)
(一)回憶(共35分鐘,，其中串詞5分鐘,，2分鐘機動)
2、播放視頻短篇(王籽樾)(18分鐘)
3,、學生代表發(fā)言(李爽)(5分鐘)
4,、教師代表發(fā)言(張躍振老師)(5分鐘)
(二)感謝(共30分鐘)
5、感謝專家,、領(lǐng)導(主持人),，送花、禮物(禮儀人員姜珮瑤負責),。
6,、感謝老師(猜老師)(主持人)，送禮物,，(禮儀人員待定),。
7、感謝學校其他工作人員(包括政教處老師,，醫(yī)務室老師,，食堂師傅，校工和保安等)(主持人),，請代表,，獻花(禮儀人員姜珮瑤負責)。
(三)展望(共20分鐘,，其中2分鐘機動)
8,、互動問答(主持人)(王柚竹，吳昊,，李勝馗,，李琛，劉夢雨等)(耿穎老師,，陳世英老師)(約6分鐘),。
9、朗誦《夢想的盛放》(梁京,，郭蘊萱,，徐旖漠，顧斯堯)(約5分鐘),。
10,、交接校旗(旗手陳云燦,，周子繁,，初二旗手待定)，同時由同學給寄語(李鯤宇)(5分鐘),。
11,、初二同學發(fā)言(人員待定)(2分鐘),。
12、由校領(lǐng)導發(fā)畢業(yè)證(每班派代表領(lǐng)全班的畢業(yè)證)
13,、領(lǐng)導發(fā)言(10分鐘內(nèi)),。
14、主持人宣布畢業(yè)典禮結(jié)束,。
畢業(yè)典禮師生發(fā)言稿 畢業(yè)典禮老師發(fā)言稿簡短篇五
尊敬的各位領(lǐng)導,、教師和親愛的孩子們：
午時好!
作為一名家長，能參加孩子高中畢業(yè)的盛典,，見證孩子成長過程中一個重要節(jié)點,，我感到十分幸福。能代表學生家長發(fā)言,，感到十分榮幸,。在此，我謹代表鄭集中學20__屆畢業(yè)生的家長,，向辛勤培育孩子們成長的教師表示崇高地敬意和誠摯地感激!向圓滿完成高中學業(yè)的孩子們表示衷心的祝賀!
尊敬的教師們,，你們辛苦了!你們毅然放下了放心不下的兒女，走進了教室走近了學生,。每一天早上披著星光出門,，自我的孩子還沒醒;每晚伴著月光回到家中孩子卻早已睡著了，與孩子的交流只能用小紙條的方式,。再累，也要查閱最新資料,、搜集最新信息充實課堂;再累,，也不拒絕課間學生求知問道的熱情。一千多個日日夜夜,，你們?yōu)閷W生的學習和健康成長,，操碎了心，你們給予孩子們的不僅僅是知識,，更多的是讓他們樹立進取向上的人生態(tài)度,，孩子們每一點的提高都凝聚著你們的心血。你們是用愛心伴隨學生的成長;用真情滋潤學生的心靈;用人格熏陶學生的胸懷,。陶行知先生的“捧著一顆心來，不帶半根草去”,，在你們身上得到了最真實的印證。我代表所有的家長,，再次向尊敬的領(lǐng)導和敬愛的教師,，獻上最誠摯的敬意和衷心的感激!
親愛的孩子們,，你們?nèi)雽W時的情景仿佛就在昨日。以往的青春激蕩,，以往的少不識愁,，以往的年少輕狂,，都已在學習的緊張與充實中消弱和收斂,，代替的是沉著與穩(wěn)重。今日你們就要畢業(yè)了,，明天你們或升入高等學府繼續(xù)深造,，或步入社會大舞臺一展身手，但無論走到哪里,，都要常懷感恩之心,。對父母心存感恩，因為父母給予你生命,，撫育你成長,，對你牽掛、叮囑和問候,，不讓你失落,、孤獨與惆悵;對教師心存感恩，因為他(她)給予你教誨,，讓你懂得道理,，學會思考;對同學心存感恩，因為他(她)給予你關(guān)心和支持,，在旅途上心手相連;對朋友心存感恩,，因為他(她)給予你友情與關(guān)愛，讓你在無助時能夠傾訴,、依靠,。
孩子們，三年前你們經(jīng)過中考的激烈競爭考入鄭集中學,。三年的春夏秋冬,，一千多個日日夜夜，你們勤奮刻苦,、直面挑戰(zhàn),、共同成長;在鄭集中學你們完成了高中學業(yè),，儲備了迎接挑戰(zhàn)的本事，我們完全相信,，你們經(jīng)過十二年的寒窗苦讀,，羽翼漸滿,，即將展翅放飛,，行將遠航。
親愛的孩子們,，此刻,，作為家長我想送給你們?nèi)湓挕?/p>
一、做一個有職責的人,。每個人都有自我的職責,。你們已經(jīng)長大成人，勇敢的肩負起對對自我,、對家庭,、對父母、對社會的職責,。而此刻,，作為中學生的你們應當首先意識到要對自我負責，對自我的前途與命運負責,。高考,，是你們?nèi)松囊淮沃匾荚嚕袑嵉膶ψ晕邑撠?。作為家長,，作為高考的過來人，我期望你們還要更加細致認真,，扎實復習好各門功課,，把握住每一個細節(jié)，珍惜分分秒秒,，奮力沖刺,。步入大學校門后，你們的職責應當在于努力培養(yǎng)自我各方面的本事,，不是沉迷嬉戲玩樂中,，也不是天天尋求各種物質(zhì)生活來滿足自我的欲望。青春不是用來揮霍的,。
二,、做一個有正能量的人。人生在世,，我們應對生活各種挑戰(zhàn)時都應是進取向上的,，陽光的，這需要一種樂觀向上的心態(tài)。而正能量的來源正是基于對自我能實現(xiàn)自身價值的期望與信心,。正如陳獨秀先生所云“青年如初春,，如朝日，如百卉之萌動,，如利刃之新發(fā)于硎,，人生最可寶貴之時期也?！倍丝?，我們經(jīng)常看到許多青年人因為瑣事就抱怨他人,、抱怨社會,，迷失在怨恨中止步不前甚至做出輕生之舉。
孩子們,，面臨多重選擇與誘惑時,，遇到困難遇到挫折的時候，你們要有正確的三觀,，能用自我所學知識明辨是非,、分辨真?zhèn)危M取傳播正能量,。
三,、做一個有情懷的人。孩子們,，我們要關(guān)愛他人,，關(guān)愛社區(qū)、關(guān)愛社會,、關(guān)愛自然,。生活在生活中的每一個人都是社會的一部分，都要扮演者必須的社會主角,，所以我們不僅僅是自我活著,，我們還要為別人活著。這不是一個負擔,，這其實是我們每個成年人一向遵守的原則,。我們每個人都應對社會有所付出，當我們用真誠的心去關(guān)愛他人關(guān)愛社會時,，人際關(guān)系才會更加和諧,，社會才會變得更加溫暖。所以,，我們所有人應當做有堅持,、有情懷的人,，然后一路走下去。
親愛的孩子們,，經(jīng)過高三奮進與競爭的洗禮,，作為家長，感受最多的是成長,。應對高考,，你們聽到最多的一句話是平和、坦然,。而我在那里最想對你們說的是堅韌,。高考檢驗的不僅僅是你的學習本事,，從某種意義上說檢驗的更是你的耐受力,，是人堅韌的品格。唯有堅韌,，才能從容;唯有堅韌,，才能鎮(zhèn)定;唯有堅韌，才能無所畏懼地跨過高考的門檻,。唯有堅韌,，你才跨越人生路上的坎坷。孩子們,，堅韌,，能助你贏得光輝燦爛的人生。
最終,，期望孩子們以健康的身體,、良好的心態(tài)迎接挑戰(zhàn)。祝愿孩子們?nèi)〉脻M意的成績,，走進你們心儀的大學學校!
多謝大家,。
畢業(yè)典禮師生發(fā)言稿 畢業(yè)典禮老師發(fā)言稿簡短篇六
親愛的同學們：
大家好!
光陰似箭，日月如梭,。我一下子上了六年級,。母校——給我留下了任憑風吹雨打都磨不平的情感,。
雖然我在水田小學才讀了三年的書,，但我對水田小學的了解卻比任何一個人還深。在這里,，我已和母校里的每一位同學產(chǎn)生了終生都磨不滅的感情,。
我清楚地記得，在充滿快樂氣氛的3月,，我們每個同學懷著愉快的心情開始了3天2夜的軍訓旅程,。那一次,，我才真真正正的領(lǐng)悟到：原來離開你親愛的父母，學會獨立,，是一件多么困難的事情啊!這才想到是多么的辛苦,，他們?nèi)杖找挂沟貫槲覀儾賱冢鹪缲澓??？晌覀儏s一點也不體會他們的感受，總是任性,，現(xiàn)在想起來,，還真不應該?！皩Σ黄?，爸爸媽媽，讓你們操心了!”在爬山時,，途中有同學肚子疼,。這時，幾個男同學義不容辭地扶著他走上了山的頂峰,。我這才恍然大物：只要團結(jié),，天下沒有走不好的路。是啊!團結(jié)就是力量!
我還記得那一次“1元捐款活動”,，同學們都把往日省吃儉用的錢拿出來捐,。有的雖然通信后悔把玩具拿來捐，但心里卻也很自豪,，還有的同學寧愿不吃零食也把錢拿出來捐了,，更有的同學把自己珍藏多年的書籍那拿來捐。這個場面,，是多么令人感動啊!可想而知,，同學們是多么有愛心啊!我也相信：“只要人人都獻出一點愛，世界將變成美好的人間,?！?/p>
最后，我要贊美我的老師們,，應為沒有她們的辛勤汗水,，就不會今天那么多國家棟梁。他們相對著比雁媽媽還要更艱巨百倍,、千倍的任務,。他們以身作則，言傳身教,，為我們嘔心瀝血,。老師,，是您們又一生賦予了我們。
再見了,，同學們,，我永遠不會忘記我們在一起的每一個時刻，每一件事,，每一格歡聲笑語的場面和我們之間那份珍貴的友誼,。
再見了，老師,，我不會忘記您對我們的教導,，對我們說的每一句話，對我們的光心和呵護,。為我們的付出所才操心,。謝謝您們!
再見了，敬愛的母校,，使你敞開了溫暖的懷抱,，讓我們投入,。我們從物質(zhì)變得懂事,。是你這位人類的母親，為我們實現(xiàn)了這么多年的快樂時光,。
我的演講完畢,，謝謝大家!
畢業(yè)典禮師生發(fā)言稿 畢業(yè)典禮老師發(fā)言稿簡短篇七
敬愛的老師們，親愛的同學們﹕
在今天這美好的日子里,，我們最后相聚在母校的操場,，歡聚在鮮艷的國旗下，共度這美好時光,。
六年前,，當我跨入小學大門的時候，還是一個年幼無知的孩童,，如今我已成為一名滿懷抱負的少年,。這一切都是老師的功勞，是老師,，帶著我們在知識的海洋遨游,；是老師，開啟我們混沌的心靈,；是老師,，用母親般的愛呵護我們茁壯成長。臨別之際,，即使有千言萬語,，也說不盡我們對老師的感激,！此時此刻，我有太多的話想對母校,，對老師,，對同學們說……
我記得上個學期的運動會。那天,，校園里熱鬧非凡,，即使天氣有些微涼，也吹不去同學們心中的一團火,。熱熱鬧鬧的校園內(nèi),，正進行著一場激烈的拔河比賽，五年級與六年級的比拼,，裁判員一聲哨響,，兩方都拔得熱火朝天，盡管我們付出了極大的努力,，也未能贏過五年級,。五年級同學的勝利微笑，見證勝利與失敗的拔河繩,，輸了的六年級同學,，眸子里分明多了幾絲淚水，心情幾乎低落到峽谷的最底部,。是老師,，是數(shù)學老師，重新為我們點燃了星星之燈,，鼓勵我們不要放棄,，更不能喪失信心，要雪恥,！不知是怎么了,，是興奮，是激動,，同學們心中霎時間燃起了希望的火苗,，用全身的力氣鼓足了勁，我們贏了,！我們心中多么激動,，沒有老師的鼓勵，我們哪能重拾信心,，重上賽場,，我覺得數(shù)學老師就像父親，那么和藹,，那么親切,。
我還記得那次甲流感的來臨,，讓班上許多人都得了感冒，我也不例外,，當天在上早自習,，我突然覺得嗓子痛，大家都在讀書,，而我卻無能為力,，是余老師問我﹕＂怎么啦？＂為我量了體溫,，給我爸爸打了電話,，讓我盡快到了醫(yī)院接受治療。余老師的話多么親切,，手多么溫暖,，就像我的母親，我真感激您,。
回想起來,，六年的學習時光就像一幅流光溢彩的畫卷，而老師,，正是這幅畫中最絢麗的風景,。六年來，老師們精心的培養(yǎng)我們,，細心的呵護我們,，無微不至的關(guān)懷著我們！
敬愛的老師,，親愛的同學們，六年時光轉(zhuǎn)瞬即逝,，我們即將畢業(yè),，踏上新的征程，但我們不忘老師的恩情,，母校的恩情,，希望我們每一個畢業(yè)生都發(fā)自肺腑的說﹕＂今天我們以母校為榮，明天母校將以我們?yōu)闃s?。⑽遗c同學們同窗六年,，彼此結(jié)下了深厚的友誼，六年的相識﹑相伴﹑相知,。共同度過的每時每刻,，都將成為過去，留下的是無限的懷念和永久的回憶,。
再見,，親愛的母校,！再見，敬愛的老師,！再見,，可愛的同學！讓我們記住我們在一起的美好時光,，攜手并進,，奮發(fā)向上，將來回報老師,，報效祖國,！
謝謝大家！
畢業(yè)典禮師生發(fā)言稿 畢業(yè)典禮老師發(fā)言稿簡短篇八
敬愛的老師,、親愛的同學們：
風風雨雨,，朝朝暮暮;花開花謝，潮起潮落,。小學的六年時光即將結(jié)束,，我就要要告別與我朝夕相處的同學和教我六年的老師，還有我生活了六年的校園,。我忘不了在小學里發(fā)生的事,，忘不了教我的教師，更忘不了每天在同一陽光下,，同一間教室里與我一起學習的好伙伴,。再過幾個星期，我們就要畢業(yè)了,，跨上初中的階段學習,，我將會到一個陌生的環(huán)境，迎接新的挑戰(zhàn),。
畢業(yè)是傷情而張揚的告別,，讓今宵的月色格外親切，讓明朝的陽光別樣熱烈,。畢業(yè)是一種去意回徨的境界,，是行色匆匆的回眸一瞥，所有繽紛燦爛的往昔時光,，都被點擊成生動傳神的細節(jié),。在小學的六年時光中，老師教于我們的知識,，我們永遠銘記于心;老師教于我們的淳淳教導,，我們時時縈繞耳畔;老師為我們付出的汗水，我們更是無以為報!
可曾記得，以前我還是一位無知而又頑皮的小孩,，而如今已變成了成熟的少女,。剛上小學時，我只會加加減減,，更現(xiàn)在比起來,，簡直是天攘之別。是啊,，我們都是只有一只翅膀的天使,，只有互相擁抱、互相學習,，取長補短,、才能飛翔!
當我遇到了困難時，是你來幫助我,，當我無聊時,，是你在逗我笑，當我傷心時,，是你在我身邊安慰我,。我們的友情地久天長，我們的情誼如大海,，擁有天下最真誠的友誼,，在茫茫的人際間擁有無盡的廣闊和寬容。
還記得我們在士林實踐基地的時候,，我們學會了做石膏像,，學會了怎樣做風鈴，怎樣照顧自己還獲得了一些自救方法,，我們在士林過得都很充實,，很快樂。從中,，我知道了團結(jié)就是力量,，也知道了怎樣獨立生活。
往事樁樁件件,，歷歷在目，那是我們記憶倉庫里一顆流光溢彩的珍珠啊!
馬上就要畢業(yè)考了,，在最后的幾個星期里面,，我要努力，去取得好的成績,，老師們六年的愛心澆灌,，六年的精心磨礪，六年的歲月如梭，六年的嘔心瀝血,，她們的臉頰寫滿了絲絲牽掛;六年的春去春回,，六年的執(zhí)著追求，她們的眼睛注滿了殷殷囑托不正是為了今天嗎?我們有何理由不去爭取,，不去競爭呢?
如今,，我就要畢業(yè)，告別可愛的母校,，只能把依依不舍的眷戀化作志向,，竭力回報母校：在剩下的一個月里，努力學習,，奮勇向前;讓生活綻放一次笑容,，讓生命澎湃一次潮夕。讓我們的生命綻放光彩吧!
這六年的路,，我們走的辛苦而快樂,，六年的生活，我們過的充實而美麗,，我們流過眼淚,，卻伴著歡笑，我們踏著荊棘,，卻嗅得萬里花香,。今天，我們?yōu)槟湴?明天,，您一定因為我們而光榮,。“誰言寸草心,，報得三春暉,。”您的哺育深情,，我將永遠銘刻在心,。
畢業(yè)典禮師生發(fā)言稿 畢業(yè)典禮老師發(fā)言稿簡短篇九
各位老師，各位同學：
大家好!
今天,，我站在這里,，代表全體20xx屆畢業(yè)生向我們的母校道別，向延安的師長們道別,，向朝夕相處的同窗們道別,，也向這段不能忘懷的歲月道別!
經(jīng)歷了中考的緊張和忙碌，我想我此刻的心情應當和在座的各位一樣,，縱然喜悅,，也掩不住回憶與留戀,。這四年的路，我們走的辛苦而快樂,，四年的生活,，我們過的充實而美麗，我們流過眼淚,，卻伴著歡笑,，我們踏著荊棘，卻嗅得萬里花香,。四年的歲月,，1460個日日夜夜，聽起來似乎是那么的漫長,，而當我們今天面對離別,，又覺得它是那么的短暫。
四年的時光,，彈指一揮間,，但很多記憶將成為我們生命中最為珍重的收藏：葳蕤的梧桐樹，寬闊的操場,，如畫的長廊,，明亮的教室...... 我們一定還記得剛?cè)胄r你我所立的雄心壯志，一定還記得在教室,、圖書館和實驗室中你我孜孜不倦學習,、研究的身影，一定還記得老師的諄諄教誨和習題獲得突破時你我那種發(fā)自內(nèi)心的喜悅,，一定還記得在運動場上你我生龍活虎的鍛煉場景..... 太多太多的情景值得我們?nèi)セ貞?。延安四年，我們更進一步學會了分析與思考,，學會了豐富與凝練,，學會了合作與競爭，學會了繼承與創(chuàng)新,，也進一步學會了如何不斷超越,、突破自己的極限而成長。如今我們就要畢業(yè)了,，所有這些溫暖的記憶都將銘刻在我們內(nèi)心深處,，那是我們生命中最難忘的日子。
喜歡好友常說的一句話：“我們都是只有一只翅膀的天使,，只有互相擁抱才能飛翔,。” 四年的同窗友誼,，讓我們學會了彼此相信并依賴。四年的生活，我們都有過低谷,，但我們相互扶持,、鼓勵，朋友溫馨的笑容,、班級溫暖的氣氛,，讓我們都走了過來，讓我們學會去愛,、去堅持,、去相信“陽光總在風雨后”。
喜歡老師常說的一句話：“寶劍鋒自磨礪出,，梅花香自苦寒來”,。初三，被淹沒在題海中的我們卻突然清醒地發(fā)現(xiàn),，我們對初中的印象,，不再是堆疊如山的試卷、做不完的習題,，而是對初中,，這個令我們心動、也撫育我們成長的知識殿堂的感激和熱愛,，是雙眼觸及“延安”這個熟悉名字時的強烈感應,。回望四年來學習中的每個鏡頭,，我們都經(jīng)歷了一個日積月累的過程,，是知識的，也是情感的,。老師們在課堂上或滔滔不絕,，或循循善誘，或旁征博引的風格,，為我們展現(xiàn)了知識的無限魅力,。在這里，我們看到了世界的過去,、現(xiàn)在和未來,，看到了祖國的生命和血脈，更看到了無數(shù)的機遇和挑戰(zhàn),。老師,，您用您辛勤的汗水、無私的奉獻,、無數(shù)夜的伏案耕耘,，給了我們一個清醒的頭腦,、一雙洞察的眼睛和一顆熱忱的心靈，把“自信自強”的校訓融進了我們的血脈,、我們的生命,。再華麗的辭藻也無法表達我們對您——既是老師、有是朋友,、更是親人的尊敬和愛戴,。學生即將遠行，請允許我們深情地道一聲：“老師,，您辛苦了!”
是的,，老師的關(guān)懷，同學的友誼,，三年里所有的酸甜苦辣都凝聚成今日的成果,，我們的初中生活也即將畫上一個圓滿的句號，這句號也將是我們邁向更高層次追求的號角,。我們的母校,，我們的祖國，我們的時代,，都是指引我們腳步和方向的恢弘力量,。同學們，讓我們牢記母校領(lǐng)導,、老師們對我們所有畢業(yè)生的殷切期望;讓我們牢記母?！白孕抛詮姟钡男Ｓ?讓我們牢記母校“四會”的辦學目標,，帶著在這個美麗的校園里耕耘四年的收獲奔赴八方,，在高中及未來的學習生活中書寫新的華彩篇章!
現(xiàn)在的我們，站在時間的交匯點上,，回望過去,，遠眺未來，原來,，畢業(yè)是傷情而張揚的告別,，讓今宵的月色格外親切，讓明朝的陽光別樣熱烈,。畢業(yè)是一種去意回徨的境界,，是行色匆匆的回眸一瞥，所有繽紛燦爛的往昔時光,，都被點擊成生動傳神的細節(jié),，曾經(jīng)有過的光榮夢想，曾經(jīng)有過的深沉激越,，正召喚著我們重新聆聽愛的聲音,。畢業(yè)是一首久唱不衰的老歌,，是散場之后的余音繞耳，所有甜美或者苦澀的故事,，定格為熱淚盈眶的欣悅,，依然真誠直率的目光 ，依然奔流激蕩的熱血,，正牽引著我們再一次傳唱，傳唱那飄逝的日月春秋,。畢業(yè)是各奔東西甚至天各一方的分別,，畢業(yè)是執(zhí)手相握心心相印的經(jīng)典時刻，低眉處無奈流年似水,，揚帆行有志風華如火,，畢業(yè)是一切都并非結(jié)束的鄭重開始，畢業(yè)是一切都沒有飄散的深沉銘刻,。
“乘風破浪會有時,，直掛云帆濟滄海?！弊寱r間作證,，承載著延安領(lǐng)導、老師們的殷切期望和深情囑托,，我們一定會做擁有智慧并富有激情的人,，做胸懷大志并腳踏實地的人，做德才兼?zhèn)洳⒂掠趧?chuàng)新的人,，做富有責任并敢挑重擔的人!
同學們,，臨別之際，讓我們立下誓言：今天,，我們以作為延安的畢業(yè)生為榮;明天,，延安將會以我們——祖國的棟梁
畢業(yè)典禮師生發(fā)言稿 畢業(yè)典禮老師發(fā)言稿簡短篇十
同學們、老師們,、家長們：
大家好!
今天我們在這里舉行畢業(yè)典禮,，它標志著又有一批小學生在黨的陽光雨露的滋潤下，勝利地完成了小學的學業(yè)而即將走上新的學習道路,。因此我首先代表學校熱烈祝賀六年級的畢業(yè)同學德,、智、體,、美等方面考核成績合格,，取得小學畢業(yè)資格。
同學們,，你們的成績既是你們個人努力的成功,，也是老師教育的成功以及家長教育的成功,。所以我既要祝賀你們，也要感謝老師和家長,。
今天你們小學畢業(yè)了,，但不是終點，而是攀登新高度的新起點,。因此,，我希望每一個同學都要認真回顧小學六年的生活、學習,、提高,、發(fā)展的過程，總結(jié)經(jīng)驗,、汲取教訓,，學習他人，提高自己,。我希望大家把善于反思,、善于總結(jié)作為一個人必備的潛能，要知道這是每一個事業(yè)成功者所必須具有的優(yōu)秀品質(zhì)與潛能,，如果我們每個小學生人人都有這種潛能,，你們今后才會成長得更快，才會取得更大的成功!
你們即將由小學生變成中學生,，這是一個新的飛躍,，我衷心地希望你們慎重而又明智地選擇自己的前途。今后的路就在你們的腳下,，希望你們要走好自己的路,。
下面我們齊讀一句話，并牢記心間,，努力表現(xiàn),。齊讀“養(yǎng)成良好習慣，成就美好未來”,。
最后,，我祝愿大家進入中學后更成功，更輝煌,。原大家?；丶铱纯?
謝謝!
畢業(yè)典禮師生發(fā)言稿 畢業(yè)典禮老師發(fā)言稿簡短篇十一
今天，我們即將畢業(yè),，站在這里,，心潮澎湃，
這并不是畢業(yè)，而是我們奮斗的開始;
今天,，我們多么不舍,，亦有幾多憂傷，
這并不是離別,，我們還要再度回來,。
更多的是無盡的感激與感謝。
感謝偉大的安拉,，選擇了我們,，
我們?nèi)绱诵疫\，踏上了求知的道路……
感謝親愛的老師,，如慈母似親人,，
帶給我們溫暖和關(guān)愛，
給我們勇氣在漫漫征程中堅持了下來;
感謝管寺們和那些默默無聞奉獻的教親,，
注入那些虔誠的乜貼和辛勤的汗水……
回首
那一年，踏入校園,，
簡陋的房舍,，荒蕪的院落，
頓時打碎我年輕的夢想,，
失落,、哀傷，
層層疊疊讓我心涼……
白菜,、土豆,，難以下咽，
水土不服,，蚊蟲叮咬,，
多少委屈，多少思鄉(xiāng),，
頓時化作淚,，汩汩流淌，一行行……
年輕,，氣傲,，
叛逆，反抗,，
變?yōu)閷蠋煹捻斪?，爭吵?/p>
以及無聊的惡作劇……
心想著逃離，
主意欲留下,，
一捧清泉,，洗滌靈魂。
古蘭悠揚,，浸潤心房……
跪拜,，敬畏,，淚水流淌，
主啊!
只有你的引領(lǐng)才是我最大的幸福,。
主啊!
只有你的喜悅才是我終生的向往,。
穿上長袍，蓋頭飄揚,，
行走在彎彎的亭廊,，跪拜在肅穆的禮拜堂。
瑯瑯誦經(jīng),，響在晨曦的樹旁,。
點點墨跡，記錄書寫,，散發(fā)真知的芬芳,，
從此，心中裝滿信仰,，開始啟航;
先輩圣道灑落滿天的星光,。
照耀我心，在遵循中我變得堅強……
齋戒,，夜間拜,，
幫廚，清掃,，
我們共同生活,，我們一起成長，
還記得第一次離開父母的那個季節(jié),，
認識了遞過溫水湯瓶的你,，
幾許感謝，幾許感動,，
淺淺微笑的模樣,。
永遠在我記憶珍藏;
還記得第一個齋月清甜的蜜棗，
咀嚼著家的味道,，
老師,，阿孃，為我們做出可口的飯菜,，
細細品嘗,，回味綿長……
老師啊，你就像我們的親人,，
校園啊,，你就是我的第二故鄉(xiāng)……
還記得第一次打開墨香的教材，
扉頁寫下自己的名字，
心都飛往信仰的殿堂,。
還記得老師第一次的提問響起,，
驚惶地站起來，緊張,、靦腆與羞澀,，
腦海中深深銘刻古蘭的諄諄教導。
還記得,，那一年壩塘的水干涸,，
口渴難捱，焦慮異常,，
還記得,，我們一同祈禱，一同盼望,，
主啊!求你快快把那甘霖降來,。
震雷轟響，大雨滂沱,，
而我們只愿靜靜佇立雨中良久,、良久……
讓那感恩的淚啊，肆意流淌,。
尊貴的使者在圣訓中說：
不感謝少的人，就不會感謝多的;
不感謝人的人,，就不會感謝安拉!
讓我們滿懷感恩地說：萬贊歸主!
讓我們滿懷深情地道聲：珍重,，老師!
暖風春暉
印在課桌蜿蜒的木紋上。
老師們辛勤耕耘的筆尖,，
雕琢出人生信仰的路航,。
今天，你也許會流淚,，
可那不是憂傷——那是惜別的歌唱;
今天,，我們分別了，
可那不是遺失——那是永恒的珍藏,。
遠去了,，只是時間
接近了，唯一的篤信,，
題寫著美麗的詩行,。
我們擁有未來，
從此 邁著不變的步履,，
去播撒至真的信仰光芒,。
我們擁有夢想，
帶著老師深切的寄托，
去延續(xù)奮斗的漫長,。
往事幽幽,，
歲月悠悠。
即將揮手作別的姐妹,，
即將不忍離去的校園,。
讓我們再一次，
緩緩的展開,，
這啟迪世人的真卷,，
細細地聆聽，
淚水頓時灑滿衣衫……
這塑造靈魂的詞韻,。
參悟身旁遺忘的悄悄過往,，
感慨歲月留痕的隱約無常。
阿校,，寫下這兩個字的時候,，
就像打開了一本舊的影集。
或明麗或暗淡的晨暉與暮色,，
或喧囂或冷清的白天與夜晚,。
一張張的翻閱，
一片片的重溫,，
讓記憶漸漸浸潤老師與我們的眼眶,。
再見!
阿校，
這只是短暫的分離,，
因為我們的路還很漫長,，
雖然我在遠方，
但我們的心在一起,，
再續(xù),，
老師，
耳畔還會響起您那諄諄的教導,，
感贊真主,，感謝老師，
感謝阿校
我們一生最美好成長的地方!
以上是小編為大家整理好的范文,，希望大家喜歡
扉頁寫下自己的名字,，
心都飛往信仰的殿堂。
還記得老師第一次的提問響起,，
驚惶地站起來,，緊張、靦腆與羞澀,，
腦海中深深銘刻古蘭的諄諄教導,。
還記得,，那一年壩塘的水干涸，
口渴難捱,，焦慮異常,，
還記得，我們一同祈禱,，一同盼望,，
主啊!求你快快把那甘霖降來。
震雷轟響,，大雨滂沱,，
而我們只愿靜靜佇立雨中良久、良久……
讓那感恩的淚啊,，肆意流淌,。
尊貴的使者在圣訓中說：
不感謝少的人，就不會感謝多的;
不感謝人的人,，就不會感謝安拉!
讓我們滿懷感恩地說：萬贊歸主!
讓我們滿懷深情地道聲：珍重,，老師!
暖風春暉
印在課桌蜿蜒的木紋上。
老師們辛勤耕耘的筆尖,，
雕琢出人生信仰的路航,。
今天，你也許會流淚,，
可那不是憂傷——那是惜別的歌唱;
今天,，我們分別了，
可那不是遺失——那是永恒的珍藏,。
遠去了,，只是時間
接近了，唯一的篤信,，
題寫著美麗的詩行。
我們擁有未來,，
從此 邁著不變的步履,，
去播撒至真的信仰光芒。
我們擁有夢想,，
帶著老師深切的寄托,，
去延續(xù)奮斗的漫長。
往事幽幽,，
歲月悠悠,。
即將揮手作別的姐妹，
即將不忍離去的校園,。
讓我們再一次,，
緩緩的展開,，
這啟迪世人的真卷，
細細地聆聽,，
淚水頓時灑滿衣衫……
這塑造靈魂的詞韻,。
參悟身旁遺忘的悄悄過往，
感慨歲月留痕的隱約無常,。<蓮山課~件 >
阿校,，寫下這兩個字的時候，
就像打開了一本舊的影集,。
或明麗或暗淡的晨暉與暮色,，
或喧囂或冷清的白天與夜晚。
一張張的翻閱,，
一片片的重溫,，
讓記憶漸漸浸潤老師與我們的眼眶。
再見!
阿校,，
這只是短暫的分離,，
因為我們的路還很漫長，
雖然我在遠方,，
但我們的心在一起,，
再續(xù)，
老師,，
耳畔還會響起您那諄諄的教導,，
感贊真主，感謝老師,，
感謝阿校
我們一生最美好成長的地方!
以上是小編為大家整理好的范文,，希望大家喜歡
畢業(yè)典禮師生發(fā)言稿 畢業(yè)典禮老師發(fā)言稿簡短篇十二
敬愛的領(lǐng)導、老師,，親愛的爸爸媽媽們,、同學們:
大家好!很榮幸能夠作為同學們的代表在此發(fā)言，和大家一起打開記憶的閘門,，體味經(jīng)歷的點點滴滴和收獲的深深記憶,。
時光荏苒，白駒過隙,。一晃神,，三年的光陰就從指縫間倉皇流逝了——還來不及梳理曾一同相處的日子，中考的腳步就已經(jīng)遠去了,，我們即將畢業(yè),。作為又一屆光榮的八中學子，我們在八中這塊沃土上得到了老師的辛勤栽培,，曾經(jīng)的小樹苗如今茁壯成長,。在此,，請允許我代表6班的全體同學對所有在我們身后默默耕耘的老師道一聲“老師，您辛苦了”!
黃老師,，或許您不知道,，其實啊，我們在暗地里親切地叫你“黃姨媽”,，但是,，我覺得我們應該叫你“黃媽媽”，因為您三年來就像我們的媽媽一樣,，無怨無悔地付出著,，奉獻著，我們就像您的68個孩子,，得到您無微不至的關(guān)懷和細心體貼的照顧,。您作為我們的班主任，不僅帶著我們遨游知識的海洋,，而且教我們做人與處世,，引領(lǐng)在黑暗中摸索前行的我們走出混沌和迷惘，走向光明與希望!真心的謝謝您,，黃老師!
當然,，我們要感謝的老師還有濤哥、蔡姐,、李姐,、芳姐、小葉,、小玉,、老大、老周,、老宋,，這樣稱呼老師們，你們一定不會生氣的,，你們是傳授知識給我們的恩師,，而我們呢，更愿意當你們是我們的大朋友,。謝謝你們對我們的培養(yǎng)和教導，讓我們能在這個校園里放飛自己的夢,，邁開人生關(guān)鍵的一步,。只是，濤哥,，您什么時候也邁開自己人生的關(guān)鍵一步呢?我們可是迫不及待喲!還有老大和老周,，你們都這么骨感身材,，要多吃點呀!
同樣陪伴身邊的，還有我親愛的同學們,?；厥走b望，大家一定還記得——我們課堂上專心致志的神情,，校運會上揮灑汗水的身影,，甚至是偷抄作業(yè)時狼狽的模樣;耳畔回響著的是我們上課回答問題時抑揚頓挫的語調(diào)，課間瘋狂打鬧的笑聲和藝術(shù)節(jié)“美食一條街”上此起彼伏的吆喝叫賣聲……我懷念這匆匆擦肩而過的一千多個晝夜,，懷念從前笑容純凈,、還很青澀的我們，懷念臨上考場前我們握手擁抱互相加油鼓勵的情景……這些零零碎碎的充滿歡笑的時刻,，拼湊成了我們完整的青春年華,。青春是一幅濃墨重彩的畫卷，是我們把它繪制得五彩繽紛,。
當然,，奏響我們青春樂章的還有矢志不渝在我們身后默默譜寫音符的父母，你們的愛像陽光普照著我們,，又像大樹般為我們遮風擋雨,。我們沐浴著親情的溫暖，感受著父母無微不至的關(guān)懷,，我們看得見滿滿一桌美味誘人的菜肴,，卻看不見父母傷心難過時流下的眼淚;終日奔赴在沒有硝煙的戰(zhàn)場上的我們，或許忽略對你們的關(guān)照與體貼,，甚至不理解你們的良苦用心,，在這里，真要向含辛茹苦的父母說一聲“辛苦了!爸爸媽媽,，謝謝你們!”
老師,、同學們，三年的朝夕相伴,，我們的師生情誼,、同學的手足情誼已是彌久愈深。這一頓午宴,，是師生的告別,、同學們的告別。告別是為了重逢,，告別是為了相聚,，我想與同學們共勉:勇攀書山甘灑汗水放飛心中夢想，泛游書海競逐群雄一朝金榜題名,。在不久的將來重聚的時候,，我們將懷著感恩的心,，手捧人生又一張滿意的答卷，向母校匯報,，向敬愛的老師們匯報,。
最后，衷心地祝愿敬愛的校長,、老師們身體健康,、工作順利!祝愿在座的各位爸爸、媽媽幸福安康,、萬事如意!祝愿同學們(包括我)成長的旅程一路高歌!祝愿我們大家能一同度過這樣一個美好的下午,。
謝謝大家!
畢業(yè)典禮師生發(fā)言稿 畢業(yè)典禮老師發(fā)言稿簡短篇十三
尊敬的老師，親愛的同學們：
大家好!
時光飛逝,，轉(zhuǎn)眼間三年已過去,，我們就要與如親如故的老師告別，就要與朝夕相處的同學告別,。親切的校園,，沒有哪個角落不曾留下我們的足跡，無論走到哪里,，無論看見什么,，都能夠勾起我們一串串的回憶。
回想起三年前,，我們帶著懵懂,，帶著希望走到一起。我們活力四射,，我們熱情奔放,，我們對未來充滿了憧憬和期待。三年來,，我們在汗水中體味著熱烈緊張的學校生活,，感受著老師的關(guān)懷。學習中,，我們在老師的諄諄教誨中逐漸懂事,，在老師耐心細致的教學中樂學不倦;生活中，我們在老師無微不至的關(guān)心下健康成長,，在老師的悉心呵護下感受家的溫暖,。千言萬語道不盡我們對老師的情誼，萬語千言說不完我們對學校的留戀,。三年的學習生活,，一千多個日日夜夜，有班主任老師推心置腹的交談，有任課老師熱情主動的輔導,，由學校領(lǐng)導百忙之中的教誨。這里面有鼓勵,，有批評,，有交流，有引導,，這一切都成為我們心中最寶貴的財富,。
中考畢竟是我們?nèi)松械谝淮巫钌袷サ目简灒鋲毫上攵?。知道?老師,，您的深情凝視，是我們最堅強的依靠,。相信,，所有拼搏的汗水與理想的希冀,都會化做頻傳的捷報,如期而至,飛到您的案前。我們知道,那是對您長期以來無私奉獻的最好的報答……
是的,，對此,，我們滿懷信心。老師,，我感覺到了你的期盼,，你的目光。此刻我仍能記起您的每一次微笑,，每一次傾心談話,，你的每一節(jié)課仍鮮活地銘記在我們的腦海里。無須回憶,，一切都是那么生動而令人深感欣慰,。老師，我們真的不愿意談離開,，我們深深地眷戀著您和××校園,。
我們要遵循××中學文明、進取,、求實,、創(chuàng)新的校風，我們要在明德,、博學,、篤行、求是的校訓激勵下,，在樂學善思,、尊師守紀、自強奮進、和諧發(fā)展的學風感召下,，努力學習,，不斷開拓創(chuàng)新。
我們就要畢業(yè)離開母校,，面對師弟師妹們,，我們謹希望你們珍惜時間，努力學習,，奮發(fā)拼搏;面對敬愛的老師們,，我們謹祝你們身體健康，工作順利,，桃李滿天下;面對親愛的母校,，我們想說，我們將把您銘刻在心中,，無論將來走到哪里,，我們都會自豪地說，我們是母校人,。
畢業(yè)典禮師生發(fā)言稿 畢業(yè)典禮老師發(fā)言稿簡短篇十四
敬愛的教師,、親愛的同學們:
你們好!首先，我十分榮幸也十分激動能在畢業(yè)典禮上代表畢業(yè)生發(fā)言,，這也是我在母校最終一次發(fā)言了,。今日，我站在那里,，代表全體2__x屆畢業(yè)生向我們的母校道別,，向師長們道別，向朝夕相處的同窗們道別,，也向這段不能忘懷的歲月道別!
六年的步履踏實而又匆忙;而當這一切驀然落幕的時候,，我才發(fā)現(xiàn)，我們走的辛苦而歡樂,，過的充實而美麗,，我們流過眼淚，卻伴著歡笑,，我們踏著荊棘,，卻嗅得萬里花香，365天里,，我們每個人,，都長大了許多許多。
六年的歲月,，2191個日日夜夜,，聽起來似乎是那么的漫長曾，一心盼望著畢業(yè)，而當我們今日真正應對離別,，又覺得它是那么的短暫,。此刻，我不知用什么詞來形容我絢爛完美的小學生涯,，好像還沒來得及細細的品味就一晃即逝了,。
如今我們就要畢業(yè)了，所有這些溫暖的記憶都將銘刻在我們內(nèi)心深處,，那是我們生命中最難忘的日子。喜歡同窗常說的一句話:“我們都是僅有一只翅膀的天使,，僅有互相擁抱才能飛翔,。”六年的同窗友誼,，讓我們學會了彼此相信并依靠,。
六年的生活，我們都有過低谷,，但我們相互扶持,、鼓勵，同學溫馨的笑容,、教師慈愛的目光,、班級溫暖的'氛圍，讓我們都走了過來,，讓我們學會去愛,、去堅持、去相信“陽光總在風雨后”,。好在以往擁有你們的春秋和冬夏,，就算以后前進的道路布滿風雪，只要想起你們,，我依然勇敢向前,。同學們，真的多謝你們!
回望六年來學習中的每個鏡頭,，我們都經(jīng)歷了一個日積月累的過程,，是知識的，也是情感的,。在這兒,，我要異常感激辛勤培育的教師們，在你們母親般的悉心關(guān)懷下,，我們健康歡樂的成長,，從一群懵懂的孩子蛻變?yōu)橐粋€個懂事的少年。你們在課堂上或滔滔不絕，或循循善誘,，或旁征博引的風格,，為我們展現(xiàn)了知識的無限魅力。更教會我們做人的道理,。樹高千尺也忘不了大地的深情,。恩師如山啊。你們給予了我們生命的色彩,。我們會銘記于心,。請允許我們深情地道一聲:“你們辛苦了，你們受累了,。!我們真的多謝你們!
如今我們就要奔赴新的征程,，太多太多的感激，太多太多的感情,，太多太多的感動,，太多太多的感觸，我說不清,、道不完,。此刻，我僅有真誠的祝福,。
衷心祝愿學弟學妹們努力學習,，歡樂成長!
祝愿領(lǐng)導教師們工作順利，身體健康!
祝愿母校的明天會更好!
同學們,，在這臨別之際,，讓我代表六年級全體同學立下誓言:
我們決不辜負母校領(lǐng)導教師們對我們的殷切期望和深情囑托，用我們的實際行動回報母校,，為母校爭光,。
畢業(yè)典禮師生發(fā)言稿 畢業(yè)典禮老師發(fā)言稿簡短篇十五
回想起小學的生活，所發(fā)生的每一件事,，至今還歷歷在目,。
如今看到這張殘舊的畢業(yè)照，又讓我憶起了畢業(yè)時的點點滴滴,。
記得畢業(yè)的那一天,，我和同學們之間都約定了，畢業(yè)典禮中我們誰都不可以婆婆媽媽地哭,。
當我們到達禮堂,，我感到我們是場上每一個人的焦點。低年級的同學用著羨慕的眼光看著我們,；家長們臉上帶著燦爛的笑容,，我知道他們以我們?yōu)闃s,，我們也為此感到驕傲。
畢業(yè)典禮中,，最后的環(huán)節(jié)是畢業(yè)生獻唱和致畢業(yè)詞,。
我們口中所唱的是「良師頌」，當歌唱到一半,，畢業(yè)生代表便會致畢業(yè)詞,。
我還記得當時的話：「良師啊,！是你一顆愛心與關(guān)懷,，成就了今天的我們！我們經(jīng)過你們整整六年的教育,，如今我們要離開了,！我們要離開六年來朝夕相處的老師、朋友,、學校，但在這里發(fā)生的事,，我們決不忘記,，牢記于心！」
這番話讓我們所有畢業(yè)生都違反了約定,，我們繼續(xù)唱「良師頌」,，而淚則靜靜掛在我們的臉上。
離開前我們?nèi)w畢業(yè)生一起拍照,，每一個都掛著燦爛的笑容,。
臨別一刻我們像有千言萬語，我們互相祝福,、互相擁抱,。
再見了！我的同學們,！
再見了,！我的老師！
再見了,！我的學校,！
回想起當時，我至今還有點點不舍之情,。我真想再次與同學們一起回到過去,，再過一次小學的生活。
畢業(yè)典禮師生發(fā)言稿 畢業(yè)典禮老師發(fā)言稿簡短篇十六
敬愛的老師,，親愛的同學：
日月輪替,，物轉(zhuǎn)星移,。我們匆匆的度過了小學生活。那里存著我們的一點一滴,，無論經(jīng)過多少風風雨雨,，依舊不變。
我們帶走的,，不多,。只想讓更多的留在這。
哦,，朋友,，請你們快點過來，我們很快就在此就過了,。
再回首,，恍然如夢。這是一個怎樣樣的夢,？恐怕只有我們才曉知,。酸，甜,，苦,，辣。
就讓一切都集于在此吧,，我們就在此告別吧,。告別我所敬愛的老師，我所可愛的同學,，告別那滿樹緋紅,，灼目照人的木棉樹，那榕迷醉林的榕樹廣場,，那無垠的天空,，嘰喳的小鳥，還有那五月飛“雪”——漫天棉絮,，最后告別我第二個家——母校,。
我的演講完畢，謝謝大家,。
畢業(yè)典禮師生發(fā)言稿 畢業(yè)典禮老師發(fā)言稿簡短篇十七
你們好!
首先,，為你們完成學業(yè)并即將踏上新的征途送上最美好的祝愿。
同學們,，在華中科技大學的這幾年里,，你們一定有很多珍貴的記憶!
你們真幸運，國家的盛世如此集中相伴在你們大學的記憶中,。08奧運留下的記憶,，不僅是金牌數(shù)的第一,，不僅是開幕式的華麗，更是中華文化的魅力和民族向心力的顯示;六十年大慶留下的記憶,，不僅是領(lǐng)袖的揮手,，不僅是自主研制的先進武器，不僅是女兵的微笑,，不僅是隊伍的威武整齊,，更是改革開放的歷史和旗幟的威力;世博會留下的記憶，不僅是世博之夜水火相容的神奇,，不僅是中國館的宏偉,，不僅是異國場館的浪漫，更是中華的崛起,，世界的驚異;你們一定記得某國總統(tǒng)的傲慢與無禮,，你們也讓他記憶了你們的不屑與蔑視;同學們，伴隨著你們大學記憶的一定還有什錦八寶飯;還有一個g2的新詞,，它將永遠成為世界新的記憶,。
近幾年，國家頻發(fā)的災難一定給你們留下深刻的記憶,。汶川的顫抖,，沒能抖落中國人民的堅強與剛毅;玉樹的搖動，沒能撼動漢藏人民的齊心與合力,。留給你們記憶的不僅是大悲的哭泣，更是大愛的洗禮;西南的干旱或許使你們一樣感受渴與饑,，留給你們記憶的,，不僅是大地的喘息，更是自然需要和諧,、發(fā)展需要科學的道理,。
在華中大的這幾年，你們會留下一生中特殊的記憶,。你一定記得剛進大學的那幾分稚氣,，父母親人送你報到時的情景歷歷;你或許記得“考前突擊而帶著忐忑不安的心情走向考場時的悲壯”，你也會記得取得好成績時的欣喜;你或許記得這所并無悠久歷史的學校不斷追求卓越的故事;你或許記得裘法祖院士所代表的同濟傳奇以及大師離去時同濟校園中彌漫的悲痛與凝重氣息;你或許記得人文素質(zhì)講堂的擁擠,，也記得在社團中的奔放與隨意;你一定記得騎車登上“絕望坡”的喘息與快意;你也許記得青年園中令你陶醉的發(fā)香和桂香,，眼睛湖畔令你流連忘返的圣潔或妖嬈;你或許“記得向喜歡的女孩表白被拒時內(nèi)心的煎熬”，也一定記得那初吻時的如醉如癡,?？墒牵闶欠襁€記得強磁場和光電國家實驗室的建立?是否記得創(chuàng)新研究院和啟明學院的聳起?是否記得為你們領(lǐng)航的黨旗?是否記得人文講壇上精神矍鑠的先生叔子?是否記得傾聽你們訴說的在線的“張媽媽”?是否記得告訴你們撿起路上樹枝的劉玉老師?是否記得應立新老師為你們修改過的簡歷,，但愿它能成為你們進入職場的最初記憶,。同學們,，華中大校園里，太多的人和事需要你們記憶,。大學畢業(yè)典禮發(fā)言稿
請相信我,，日后你們或許會改變今天的某些記憶。瑜園的梧桐,，年年飛絮成“雨”,，今天或許讓你覺得如_雨霏霏，使你心情煩躁,、郁悶,。日后，你會覺得如果沒有梧桐之“雨”,，瑜園將缺少滋潤,，若沒有梧桐的遮蓋，華中大似乎缺少前輩的庇蔭,，更少了歷史的沉積,。你們一定還記得，學校的排名下降使你們生氣,，未來或許你會覺得“不為排名所累”更體現(xiàn)華中大的自信與定力,。
我知道，你們還有一些特別的記憶,。你們一定記住了“俯臥撐”,、“躲貓貓”、“喝開水”,，從熱鬧和愚蠢中,，你們記憶了正義;你們記住了“打醬油”和“媽媽喊你回家吃飯”，從麻木和好笑中,，你們記憶了責任和良知;你們一定記住了姐的狂放,，哥的犀利。未來有一天,，或許當年的記憶會讓你們問自己,，曾經(jīng)是姐的娛樂，還是哥的寂寞?
親愛的同學們,，你們在華中科技大學的幾年給我留下了永恒的記憶,。我記得你們?yōu)榱沂繉びH千里，記得你們在公德長征路上的經(jīng)歷;我記得你們在各種社團的驕人成績;我記得你們時而感到“無語”時而表現(xiàn)的焦慮,，記得你們?yōu)橹袊摹俺Ｇ嗵佟睂W校中無華中大一席而灰心喪氣;我記得某些同學為“學位門”,、為光谷同濟醫(yī)院的選址而憤激;我記得你們剛剛對我的呼喊：“根叔，你為我們做成了什么?”——是啊,，我也得時時拷問自己的良心,，到底為你們做了什么?還能為華中大學子做什么?
我記得,，你們都是小青年。我記得“吉丫頭”,，那么平凡,，卻格外美麗;我記得你們中間的胡政在國際權(quán)威期刊上發(fā)表多篇高水平論文，創(chuàng)造了本科生參與研究的奇跡;我記得“校歌男”,，記得“選修課王子”,，同樣是可愛的孩子。我記得沉迷于網(wǎng)絡游戲甚至頻臨退學的學生與我聊天時目光中透出的茫然與無助,，他們還是華中大的孩子,，他們更成為我心中抹不去的記憶。
我記得你們的自行車和熱水瓶常常被偷,，記得你們?yōu)閾屨甲欢冻龅钠D辛;記得你們在寒冷的冬天手腳冰涼,，記得你們在炎熱的夏季徹夜難眠;記得食堂常常讓你們生氣，我當然更記得自己說過的話：“我們絕不賺學生一分錢”,，也記得你們對此言并不滿意;但愿華中大尤其要有關(guān)于校園丑陋的記憶,。只要我們共同記憶那些丑陋，總有一天,，我們能將丑陋轉(zhuǎn)化成美麗,。
同學們，你們中的大多數(shù)人,，即將背上你們的行李,，甚至遠離。請記住,，不要再讓你們的父母為你們送行,。“面對歲月的侵蝕,，你們的煩惱可能會越來越多,，考慮的問題也可能會越來越現(xiàn)實,，角色的轉(zhuǎn)換可能會讓你們感覺到有些措手不及,。”也許你會選擇“膠囊公寓”,，或者不得不蝸居,，成為蟻族之一員。沒關(guān)系,，成功更容易光顧磨難和艱辛,，正如只有經(jīng)過泥濘的道路才會留下腳印。請記住,，未來你們大概不再有批評上級的隨意,，同事之間大概也不會有如同學之間簡單的關(guān)系;請記住,，別太多地抱怨，成功永遠不屬于整天抱怨的人,，抱怨也無濟于事;請記住,，別沉迷于世界的虛擬，還得回到社會的現(xiàn)實;請記住,，“敢于競爭,，善于轉(zhuǎn)化”，這是華中大的精神風貌,，也許是你們未來成功的真諦;請記住,，華中大，你的母校,?！笆裁词悄感?就是那個你一天罵他八遍卻不許別人罵的地方”。多么樸實精辟!
親愛的同學們,，也許你們難以有那么多的記憶,。如果問你們關(guān)于一個字的記憶，那一定是“被”,。我知道,，你們不喜歡“被就業(yè)”、“被堅強”,，那就挺直你們的脊梁,，挺起你們的胸膛，自己去就業(yè),，堅強而勇敢地到社會中去闖蕩,。
親愛的同學們，也許你們難以有那么多的記憶,，也許你們很快就會忘記根叔的嘮叨與瑣細,。
畢業(yè)典禮師生發(fā)言稿 畢業(yè)典禮老師發(fā)言稿簡短篇十八
四年前，你們從全國各地來到大學學院,，滿懷希望和憧憬,。四年來，學院始終按照育人為本的理念,，積極為大家提供良好的教學環(huán)境,、師資和服務。你們的學習和生活,，始終牽動著學院每一位領(lǐng)導,、每一位老師的心，這里的一草一木，始終伴隨并見證著你們和的共同成長,。在這四年中,，作為學子，你們進社區(qū),、下農(nóng)村進行科普宣講,、參加義務勞動;你們踴躍無償獻血、加入中華骨髓庫,，意氣風發(fā)地投入奧運志愿者服務工作;以及你們在汶川,、玉樹地震災難后表現(xiàn)出的高度團結(jié)和奉獻精神，讓人們看到了新一代青年的旺盛激情和崇高品質(zhì),，讓人們明白了過去對80后的擔心是多余的,。在你們身上，我們看到了年輕一代的成長,，看到了積極向上,、奮斗不息的精神，看到了肩負祖國未來,、民族希望的一個群體,，我們?yōu)槟銈兊某砷L成熟感到由衷的高興和驕傲!
同學們，“總以為畢業(yè)遙遙無期,，轉(zhuǎn)眼卻各奔東西”,，在這畢業(yè)離校之際，請允許我代表全體老師送你們?nèi)湓捯怨裁恪?/p>
我的第一句話是：保持身心的健康,。身心健康是一切事業(yè)的支點,，是生命價值實現(xiàn)的基礎(chǔ)。毛主席有兩句名言大家一定很熟悉,，一句是“身體是革命的本錢”,，就是希望我們要保證身體健康。身體健康才能打拼事業(yè),，才能享受生活,，我們不希望大家成為與病魔斗爭的勞模典型。另一句話是“人是要有點精神的”,，這就是要我們充滿信心,、斗志昂揚地面對現(xiàn)實和未來，時刻保持一種積極健康的心態(tài),，時刻保持著自己良好的精神風貌!
我的第二句話是：成為最好的自己,。一般認為,，教育的首要任務是教會學生做人,，我認為“做人”二字太抽象，教育的全部目的應該是要引導學生如何成為最好的自己。按照馬斯洛的觀點,，每個人都有自我實現(xiàn)的需要,。古希臘也有一句名言：認識你自己。但認識自己的目的是什么呢?我認為是為了實現(xiàn)自己,，成為最好的自己,。每個人都應該自信，學生和清華學生一樣,，生命潛能都是對等的,，因為它們都是可以無限激發(fā)的。請千萬不要因為你是三本學生或老師而自卑,，請一定要讓三本學校因為你而自信,。記得馬云說過一句很自信的話：我不在乎別人怎么看我，但我很在乎我怎么看這個世界!
我的第三句話是：堅持終身的學習,。學無止境,，莊子云：“吾生也有涯，而知也無涯,?！鼻嗄昝珴蓶|曾主張我們既要讀“有字之書”，也要讀“無字之書”,。十幾年來,，我們寒窗苦讀基本上讀的是“有字之書”即書本理論，而社會卻是一本無字的百科全書,，需要我們今后幾十年繼續(xù)閱讀這本“無字之書”,。讀萬卷書，行萬里路,，我們需要不斷學習的東西實在太多了,，我們一定要樹立一個“終身學習，隨處學習”的理念,，請牢記學院“博觀約取,、厚積薄發(fā)”的校訓，始終保持一種平和的心態(tài),，虛心向他人學習,，真誠向?qū)嵺`請教，活到老,，學到老,。
同學們，你們是的驕傲,，今后不管你在哪里學習,，在哪個崗位上工作，你們永遠都是的學子，學院的形象,，希望你們自信,，自強，以自己的品質(zhì)和才華為贏得聲譽,。學院如你們一樣年輕,，年輕的學院不僅僅要靠在校學生的勤奮努力，更需要奮斗在祖國各地各領(lǐng)域和各崗位上的學子爭光,。也許今天的你并不耀眼,，但我們堅信，明天的你一定會燦爛,。
畢業(yè)典禮師生發(fā)言稿 畢業(yè)典禮老師發(fā)言稿簡短篇十九
尊敬的各位領(lǐng)導,，老師，親愛的同學們：
大家上午好!
非常榮幸能作為畢業(yè)生代表,，站在這里發(fā)言,。首先請允許我代表全體同學感謝我們的老師，感謝你們這兩年多來的悉心教導和精心栽培!
同學們,，兩年前我們懷著同樣的夢想,，一起踏進了校門，從此我們的人生便與__學院結(jié)緣,。我們就像優(yōu)良的種子,，在__生根發(fā)芽，茁壯成長,。雖然時光荏苒,，光陰不再，但是兩年生活的林林總總,、點點滴滴,，曾經(jīng)走過的日子、留下的足跡,，都是那么清晰,，記錄著同學們的青春和夢想、奮斗和成長,、快樂和感傷,，成為我們一份彌足珍貴的回憶。
還記得三年前高考失利的自己,，以及家庭情況的限制,，那時候我認為我的求學生涯到此結(jié)束，然而事實并不是這樣,，經(jīng)老師介紹我與我們學院結(jié)緣,，當時我只是抱著試一試的心態(tài),，來滿足我的大學夢?？烧l知這一試盡然讓我深深的愛上這里，愛上了這里的老師,，這里的同學,，更重要的是愛上了這里的教育模式。后來在自己做輔導的過程中,，我幸運的被當?shù)匾凰踔衅刚堊鲇⒄Z代課老師,，剛開始覺得自己學的東西還可以，一年后學校改革,，所有的老師上課必須用電子白板,，頓時覺得自己和其他老師有了很大的差距，于是那時候我開始決定等?？平Y(jié)束我必須報本科繼續(xù)深造來彌補我的缺失,。
時光荏苒，在這里我要感謝我們的__學院為我們提供的平臺,，感謝我們的何院長以及我們的班主任任老師為我們__屆所有學生所做的一切,，每當看到老師為我們上傳作業(yè)，發(fā)放通知,，安排考試,，以及節(jié)日問候我都特別的感動。感謝這兩年有你們的陪伴為我們的大學回憶添上一抹綠,。
親愛的同學們,，這一刻我們將畢業(yè)，下一刻我們亦將開始,，今天我們以__為榮,，明天__將以我們?yōu)榘痢?/p>
在這里我衷心的祝愿我們的母校更加美好，__教育之花越開越盛,。
最后,，祝愿所有老師身體健康。工作順利,。
祝愿__屆春季畢業(yè)生永做追求的勇士,，創(chuàng)建幸福的明天。同時也預祝學弟學妹們學有所成,，__學院是我們明智的選擇!
謝謝大家,。
畢業(yè)典禮師生發(fā)言稿 畢業(yè)典禮老師發(fā)言稿簡短篇二十
尊敬的家長，老師,、同學們：
大家好!
今天,，我們在這里隆重舉行20xx屆高中畢業(yè)典禮,，首先，請允許我代表學校,，對圓滿完成高中學業(yè)的全體高三同學表示熱烈的祝賀!祝賀你們順利通過三年學習,，以出色的表現(xiàn)，向社會,、學校和家長交出了一份美麗的人生答卷,。祝賀你們即將從一個新的起點開始，踏上人生新的征程,。同時,，還要對培養(yǎng)你們，甘于奉獻的老師們,，表示深深的感謝和敬意,，對你們的成長傾注了滿腔熱情的所有家長表示衷心的感謝和敬意!我提議：請同學們伸出雙手，給辛勤的老師和嘔心瀝血的家長以熱烈的掌聲!感謝他們!
時光流逝,，日月如梭,。有人說，青春是一本太倉促的書,，同學們,，三年一千多頁就這樣匆匆翻過，我們還沒來得及將你們每個人的面容牢記,，畢業(yè)的歌聲就已響起,。回首間,，一些生動的細節(jié),、一些精彩的片斷如此清晰地刻寫在我們的記憶中。
三年前,，你們懷揣理想和希望,，邁入一中這片深情的沃土，開始了人生美好而又難忘的旅程,。
三年來,，你們并肩攜手，一路走來,。前行的路上有過歡歌,，也有過淚水?；蛟S因為和同學的一個小小誤解,，或許因為和老師一場短短的爭執(zhí)，或許因為家長的一聲輕輕的責備,，讓你們內(nèi)心有過失落,，有過徘徊,，有過無助。但是,，當我們終于走過了高考,，面對面的站在一起的時候，還有誰,，不認為這些成長過程中的陣痛,，不是我們?nèi)松欢巫铍y忘的經(jīng)歷，一筆最寶貴的財富,，一座最重要的里程碑呢?
離別如期而至,，感覺卻如此匆匆,。三年太短,，當我們終于明白同學間的小小爭執(zhí)是心靈交匯擦出的燦爛火花;當我們終于明白老師的嚴厲的批評背后是如此殷切的期望;當我們終于明白家長的責備是內(nèi)心關(guān)愛的表現(xiàn)時，離別,，卻已來臨,。
三年，彈指一揮間,，同學們跨越了生命長河中的一個重要階段,。高中畢業(yè)，對你們來說僅僅是人生旅途的一個
驛站,，要真正成為國家棟梁,，還任重道遠。作為母校,，作為見證你們成長的師長,，真誠地祝你們未來一切如意，前途一帆風順,。但這一切的實現(xiàn)還必須付出更多的努力,，因為成功只有靠自己拼搏。
我們期盼,，你們能彼此關(guān)愛,，相互扶持。哲人說：財富不是真正的朋友,，朋友才是永久的財富,。千金易得，友情難求,，三年的同窗情誼,，是你們?nèi)松畲蟮囊还P財富。我們期盼,，即使畢業(yè),，即使分開,，即使遠隔天涯，你們也能在今后的人生路上,，并肩攜手,、互相鼓勵、相互支持,。
我們期盼,，你們能學會感恩，懂得包容,。冰心老人說,，愛在左，情在右,，走在生命的兩旁,，隨時撒種，隨時開花,，將人生的長途,，點綴得香花彌漫，使穿枝拂葉的行人,，踏著荊棘不覺得痛苦,，有淚可灑，卻不是悲涼,。我們期盼,，你們能對自己、對他人多一份愛與寬容,，多一份感恩與包容,，讓世界因此而更美麗，讓生活因此而快樂從容,。
我們期盼,，你們能獨立面對未來。即將在我們面前展開的漫漫人生征途,，并非全程都是陽光普照的通衢(qú)大道,，它會有荊棘，也有坎坷;會有冷雨,，也有冰霜,。面對人生道路上的坎坷，我們期盼,，你們能勝不驕,、敗不餒，認準目標,，持之以恒,。
我們期盼,，你們能勇敢地擔當起對個人、對家庭,、對祖國應盡的責任,。人世間有各種各樣的責任，這些責任,，只能由自己承擔,，今后無論你們走到哪里，我們期盼,，你們都能把服務他人,、奉獻社會、追求真知牢記心頭,。
親愛的同學們,，你們已經(jīng)步入成年，今天的畢業(yè)典禮,，不是慶祝結(jié)束,，而是歡呼開始;不是紀念完成,，而是宣告進步,。畢業(yè)，不僅是人生一個階段的結(jié)束,，更是一個新的征程的開端,。成人，絕不是簡單的年齡上的增長,，它更意味著你的生命被賦予更崇高的責任和使命,。請相信，沒有比人更高的山,，沒有比腳更長的路,。
盡管從三年前你們邁入一中的那一刻起，便注定了會有今天這樣一個特殊的日子,。曾經(jīng)的同學即將各奔東西,，曾經(jīng)的日子業(yè)已漸行漸遠。印度詩人泰戈爾說無論黃昏把樹的影子拉得多長,，它總是和根連在一起,。無論你們走得多遠，我們的心總是和你們連在一起,。同學們,，請相信，盡管你們已經(jīng)畢業(yè),，但一中的心,，總是和你們連在一起不管今后你們是一帆風順,，還是逆水行舟;不管今后你們是飛黃騰達，還是步履維艱,，一中的大門,，都始終向你們敞開，希望大家畢業(yè)之后,，常來看看,，勤來走走。一中,，也始終站在你身后,，注視著你們，支持著你們,，祝福著你們,，因為，對于所有一中學子,，她有一個響亮的名字母校,。
母校，其實就是一座這樣的港灣,，明天,，你們就將從這里起航，去譜寫更加壯美的人生樂章,，去實現(xiàn)更加絢麗的人生夢想!
祝同學們：一路高歌,，宏圖大展!
謝謝大家!
畢業(yè)典禮師生發(fā)言稿 畢業(yè)典禮老師發(fā)言稿簡短篇二十一
告別母校，銳意進取
-信陽師范學院體育學院隆重舉辦xx屆畢業(yè)生畢業(yè)典禮暨學位授予儀式
依依惜別母校,，深深師院情長留心間,。6月7號下午，在信陽師范學院體育館主館體育學院隆重舉辦xx屆畢業(yè)生畢業(yè)典禮暨學位授予儀式,。體育學院黨總支書記吳正先,，院長王小美，黨總支副書記余勝國,，副院長陳青,、余道明、郭建,、梁超勛,，全體教職工與該院700余同學共同參加了本次儀式。儀式由該院副院長陳青主持,。
首先,，體育學院副院長梁朝勛公布了xx屆畢業(yè)學生情況，共有237名學生獲得畢業(yè)證書，233名同學獲得學士學位,，45名同學考研成功,。他對xx屆畢業(yè)生順利畢業(yè),，取得學士學位表示祝賀,。希望他們不忘母校,，謹遵老師教誨,，銳意進取,，再創(chuàng)輝煌,。接著,，畢業(yè)生代表高翔發(fā)言,，感謝四年來領(lǐng)導的關(guān)懷,，老師的教導,，同學的鼓勵幫助,。畢業(yè)生集體宣誓：“銘記母校校訓,，謹遵師長教誨。請母校放心,，請社會放心”,然后他們以自己的獨特方式表達了對母校的感謝,，為學院捐贈物品,，并一同祝福體育學院桃李滿天下,，明天更美好。
最后,，王小美發(fā)表重要講話,，她對即將踏上新的人生征程的畢業(yè)生們提出了三點希望：學會善待自己，善待家人,，善待朋友和同事,。她祝愿畢業(yè)生在新的崗位，新的環(huán)境中能夠不斷進步,，取得更大的成就,。在全場的掌聲下，余道明博士,，王小美教授,，吳正先教授、郭建副教授等17名老師為畢業(yè)生頒發(fā)學位證書并合影留念,。
畢業(yè)典禮的舉行是本屆畢業(yè)生對母校的告別,，希望他們能夠牢記母校，開拓進取,，奮力拼搏,，開創(chuàng)更美好的明天。
畢業(yè)典禮師生發(fā)言稿 畢業(yè)典禮老師發(fā)言稿簡短篇二十二
尊敬的老師們，親愛的同學們：
大家上午好!
今天,，2019屆畢業(yè)生順利完成了學業(yè),，即將開啟人生新的征程。在這個值得紀念的美好日子，首先，請允許我代表全校師生員工,，向全體畢業(yè)生致以最熱烈的祝賀!向為同學們健康成長付出心血和汗水的老師們表示誠摯的感謝!向含辛茹苦培育你們的家長,，以及關(guān)心,、支持你們完成學業(yè)的社會各界人士表示崇高的敬意!
此時此刻，同學們必定百感交集,。你們在這美麗的校園里寫下了青春贊歌,，留下了青春足跡，學識在刻苦鉆研中不斷長進,，素質(zhì)在實踐鍛煉中日益增強,，思想在析辯探索中逐步成熟，情感在溝通交流中獲得充實,。作為你們的學長兼師長,，我為大家感到十分的欣慰。欣慰的是,，大家學業(yè)有成,，可堪國家和社會所用;欣慰的是，大家在紛繁浮躁的社會環(huán)境中,，依然秉持著讀書人的清正骨氣,，依然懷揣夢想并堅守信仰。孟子有言,，人生有三大樂事,，其中之一便是“得天下英才而教育之”。能在這個時代,，在海大,，有幸與一群可愛的你們結(jié)緣，能夠為你們成長成才提供有益的幫助,，我和全校的老師們感到的是滿滿的幸福和快樂,。
同學們，離開校園,，步入社會,，意味著人生開始了新的階段。社會與學校是截然不同的,。最大的不同是社會始終充滿了競爭,，生存的競爭，發(fā)展的競爭,，資源的競爭,，機會的競爭等等，無處不在,，將伴隨同學們今后的一生,。無論大學期間取得怎樣的成績,，都已成為過去，每個人都要在新的起點上重新開始,，也都同樣面臨著機遇與挑戰(zhàn),、希望與困難并存的競爭環(huán)境。能否取得人生成功,，一切將取決于你們的社會競爭力,。面對競爭，有的人只是形成了精神壓力,，并且因畏懼而逃避,，這種人必定與成功無緣。而另外一些人,，則將這種壓力轉(zhuǎn)化為奮斗的動力,，激流奮進，不斷創(chuàng)造人生的奇跡,。我衷心希望大家都能成為后者,，樹立強烈的競爭意識，直面競爭,，勇于競爭,，努力成為具有較強社會競爭能力的人。
要成為具有較強社會競爭力的人,，必須從兩個方面來努力,。一方面，是要努力把我們在校園里學到的知識和培養(yǎng)的素質(zhì)轉(zhuǎn)化為實際工作的能力或創(chuàng)業(yè)的能力,，實際上就是要會“做事”,。另一方面，就是要努力把這種能力轉(zhuǎn)化為自己的人生價值和社會價值,，這需要以正確的人生態(tài)度處理好自己所處社會關(guān)系,，處理好個人追求與社會需要的關(guān)系，在協(xié)調(diào)處理好這些關(guān)系的過程中找準自己的目標定位,，找準自己的作為空間,，找準自己實現(xiàn)人生價值之所在。實際上這就是要會“做人”,。我想跟同學們強調(diào)的是,，要想在激烈的社會競爭中取得成功，“做人”比“做事”更重要,，因為如果“做人”不行,，“做事”的方向就會出偏差，能力再強，做的也多是歪事,、壞事;而如果“做人”很好,，能對他人、對團隊,、對單位,、對社會提供正能量,，就會為自己創(chuàng)造良好的“做事”環(huán)境,，就能奠定不斷進步和取得成功的堅實基礎(chǔ)。
因此,，我衷心希望同學們,，在今后人生當中，繼續(xù)秉承和發(fā)揚學校所倡導的“海納百川,，大道致遠”的校訓和“自強敬業(yè),，厚德弘毅”的校風精神，努力做一個眼界高遠,、寬懷大度的人,，有放眼天下、心系國家,、服務社會的高遠志向和時代責任感,，有關(guān)心他人、包容他人,、和諧共贏的胸襟和氣魄;努力做一個深明大義,、光明正大的人，始終站在人民一邊,，始終站在正義的一邊,，始終與社會主旋律合音共鳴;努力做一個自強自重、自信自立的人,，信念執(zhí)著,，自強不息，奮斗不止;努力做一個愛崗敬業(yè),、忠于職守的人,，干一行愛一行，勇于擔當,，奮發(fā)有為;努力做一個立德修身,、公道正直的人，恪守做人的良知,，用可靠的品行取得他人的信賴,，贏得社會的尊重。
同學們，“海闊憑魚躍,，天高任鳥飛”,。走出校門，迎接你們的是一個充滿機遇,、波瀾壯闊的新時代,。學校熱切期待你們經(jīng)過努力奮斗，成就一番大事業(yè),，創(chuàng)造出無愧于青春熱血的人生業(yè)績,，都能夠收獲事業(yè)和生活的成就感和幸福感。衷心希望大家2019年,、20年后載譽歸來,，讓母校分享你們成功的喜悅。
最后,，衷心祝愿同學們一路順風,、鵬程萬里、事業(yè)騰達,，擁有健康快樂的人生,，擁有幸福美滿的家庭，擁有美好燦爛的未來!
也讓我們共同祝愿我們的母校xx大學事業(yè)蒸蒸日上,，明天更加美好!
