演講稿是進(jìn)行演講的依據(jù),，是對(duì)演講內(nèi)容和形式的規(guī)范和提示，它體現(xiàn)著演講的目的和手段,。那么演講稿怎么寫才恰當(dāng)呢,？以下是我?guī)痛蠹艺淼难葜v稿模板范文,，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助,。
關(guān)于珍惜青春的演講稿1
老師們,，同學(xué)們：今天我講話的題目是“珍惜青春立志成才”。
有人說(shuō)：總有一種青春,，讓人淚流滿襟;總有一種青春,，讓人欣喜若狂，總有一種青春,，讓人回味無(wú)窮終身難忘,。。,。,。。,。青春是稍縱即逝的夢(mèng),，需要我們好好把握。
然而,，看看處在風(fēng)華正茂的我們這一代有人的所作所為吧：在課堂上老師們孜孜不倦地傳授知識(shí),，可他們卻沉浸在電腦手機(jī)游戲的世界，在考場(chǎng)里他們東張西望,，總想抄寫舞弊;在校園的僻靜處,，總有一些稚氣未脫的少男少女“人約黃昏后”，宿舍樓有人在“吞云吐霧”,，熄燈后大呼小叫,，作為二十一世紀(jì)的年青人就是我們這樣嗎?我們知道這樣做對(duì)自己對(duì)同學(xué)對(duì)學(xué)校有多大的影響。斷送了自己的學(xué)業(yè),，剝奪了同學(xué)學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì),，影響了學(xué)校的校風(fēng)建設(shè)。而現(xiàn)在的社會(huì)是一個(gè)競(jìng)爭(zhēng)激烈的社會(huì),，沒有過硬的本領(lǐng),，沒有豐富的知識(shí)，是無(wú)法在社會(huì)上立足的,。 生活頹廢，追求吃喝,，崇尚享樂,。如果您是老板，您會(huì)選擇我們這樣的員工嗎?
玩物喪志,，沉溺于網(wǎng)絡(luò)世界,。理性侏儒,，缺乏判斷能力和審美能力。如果您是老板,，您會(huì)選擇我們這樣的員工嗎?
缺乏信仰,，缺乏毅力，缺乏進(jìn)取精神和承受力,。如果您是老板,，您會(huì)選擇我們這樣的員工嗎?
不，青春不應(yīng)是這樣的,。
青春應(yīng)像剛張翼的鳥,，充滿信心，充滿活力,。
青春應(yīng)像剛破土的嫩芽,，充滿生機(jī)，充滿斗志,。
青春應(yīng)像剛涌出地面的小泉,，在坎坷下，在酷暑下,，無(wú)畏的潺潺奔流著,。
關(guān)于珍惜青春的演講稿2
敬愛的老師，親愛的同學(xué)們：
早上好!
今天我演講的題目是《把握青春,，勤奮學(xué)習(xí)》,。
青春是搏擊風(fēng)浪的船，學(xué)習(xí)則是船的動(dòng)力,，作為年輕一代的我們,，應(yīng)抓緊時(shí)間，持之以恒,，努力學(xué)習(xí),，揚(yáng)帆起航?？鬃诱f(shuō)：博學(xué)而篤志,，切問而近思，仁在其中矣,。今天的我們應(yīng)謹(jǐn)記他的話,，放飛自己的青春，用勤勞的汗水鋪就未來(lái)的成功之路,。
也許我們已經(jīng)輸在起跑線上，但決不能再讓自己輸在終點(diǎn)。后天的努力可以彌補(bǔ)先天的不足，珍惜現(xiàn)在的每一刻，努力獲取知識(shí)。
對(duì)于我們九年級(jí)的學(xué)生說(shuō),，中招考試已并不遙遠(yuǎn)，面臨著人生的第一次選擇，我們應(yīng)該加倍努力,，刻苦學(xué)習(xí),，為迎接中招考試做充足的準(zhǔn)備;對(duì)于八年級(jí)學(xué)生來(lái)說(shuō)，八年級(jí)是初中學(xué)習(xí)的一個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn),，我們應(yīng)該好好把握,，努力學(xué)習(xí)，不斷提高自己;而七年級(jí)的弟弟妹妹們也千萬(wàn)不要放松,，你們現(xiàn)在的努力是在為以后的學(xué)習(xí)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),，只有地基打牢了，房子才會(huì)蓋得更高,。同學(xué)們,，無(wú)論我們處在哪個(gè)學(xué)習(xí)階段,，我們都應(yīng)該努力，抓住這段易逝的光陰 ，好好把握,，將知識(shí)這閃光的寶石緊緊握在手中。
每一次的成功都要付出艱辛和努力,，要想取得成功就必須付出代價(jià),。孟子告訴我們：天將降大任于斯人也,，必先苦其心志，勞其筋骨,，俄其體膚，空乏起身,，行拂亂其所為,，所以動(dòng)心忍性，增益其所不能,。常言道,，一分耕耘，一份收獲。有了辛勤的勞動(dòng)，才會(huì)有收獲,，不勞而獲的事情是不存在的。是的,，勤奮屬于珍惜時(shí)間,，愛惜光陰的人，屬于腳踏實(shí)地,，一絲不茍的人,，屬于勇于探索,，敢于創(chuàng)新的人。因?yàn)榍趭^,，安徒生從一個(gè)鞋匠的兒子成為童說(shuō)大王;因?yàn)榍趭^,，巴爾扎克給人類留下了寶貴的文學(xué)遺產(chǎn)《人間喜劇》;因?yàn)榍趭^，愛迪生才會(huì)有一千多種偉大的科學(xué)發(fā)明;還是因?yàn)榍趭^,，中國(guó)古人才留下懸梁刺股,、鑿壁偷光、襄瑩映雪的千古美談,。
愛因斯坦曾說(shuō)過：在天才和勤奮之間,，我毫不遲疑地選擇了勤奮?？ㄈR爾更激勵(lì)我們：天才就是無(wú)止境的刻苦勤奮的努力,。
正處于學(xué)習(xí)階段的我們，就應(yīng)該具有像愛迪生,、巴爾扎克那樣刻苦努力,，不懈追求的精神，因?yàn)橹挥羞@樣我們才能實(shí)現(xiàn)自己的目標(biāo),，在追逐夢(mèng)想的舞臺(tái)上一顯身手，在學(xué)習(xí)的道路上,，我們只有勤奮踏實(shí)的將一點(diǎn)一滴的知識(shí)掌握,，才能最終走向成功。人生能有幾回拼搏?人生能有幾個(gè)花季?過去的就無(wú)法改變了,，所謂黑發(fā)不知勤學(xué)早,，白首方悔讀書遲，就是這個(gè)道理,。
同學(xué)們,，我們一起努力學(xué)習(xí)吧!讓我們用熱情擁抱未來(lái)，用青春譜寫人生,，用學(xué)問把自己武裝起來(lái),，用行動(dòng)證明自己存在的價(jià)值吧!
關(guān)于珍惜青春的演講稿3
各位老師，各位同學(xué)：
早上好!
我今天國(guó)旗下講話的題目是《生活因珍惜而美麗》,。
珍惜是一個(gè)又老又舊的話題,，但我想，老舊的話題也有它新的意義,。 我們同學(xué)現(xiàn)在生活在父母師長(zhǎng)的關(guān)心呵護(hù)下,，求學(xué)在整潔優(yōu)雅的環(huán)境中。然而,，我們總還能聽到抱怨,，看到懶散和頹唐。
這使我想起網(wǎng)上一位大學(xué)生的個(gè)性簽名中的兩句話：我痛的時(shí)候會(huì)想去非洲的貧民窟,，傷心的時(shí)候會(huì)想去阿富汗的難民營(yíng),。我想他的意思是和那些貧民窟和難民營(yíng)的人們比起來(lái),，自己的痛和傷心根本不算什么。
所以,，當(dāng)我們抱怨學(xué)業(yè)負(fù)擔(dān)過重的時(shí)候,，請(qǐng)想想希望工程宣傳畫中的那個(gè)西部女孩渴望求學(xué)的大眼睛;當(dāng)我們不滿父母師長(zhǎng)的嘮叨和管束的時(shí)候，請(qǐng)想想那些蓬頭垢面,，流浪乞討的小孩子;當(dāng)我們埋怨生化水平不高,、懊惱父母給的零花錢太少的時(shí)候，請(qǐng)想想內(nèi)地一些一天只能掙幾塊錢卻整日彎腰駝背,、匍匐在黑暗里的挖煤工人;當(dāng)我們覺得生活無(wú)聊平淡的時(shí)候,，請(qǐng)想想那些身體殘疾但意志堅(jiān)強(qiáng)的人們;當(dāng)我們隨意丟棄垃圾、浪費(fèi)水電的時(shí)候,，請(qǐng)想想日益嚴(yán)重的環(huán)境污染和能源危機(jī),。
世界有太多不幸，我們能夠擁有是幸福的,。
很多的時(shí)候,，人們總在失去后才懂得珍惜。有些失去即使遺憾但因?yàn)橛兴斋@而可以自寬,，比如失去少年的激情情況而換來(lái)中年的成熟穩(wěn)重;然而,，有些失去卻讓人終生痛入骨髓，比如生離死別,。
一朵花即使非常艷麗它終將凋零,，一句誓言即使再堅(jiān)貞也難逃滄海桑田，一個(gè)人即使再?gòu)?qiáng)悍也不能挽留歲月的流逝,。世界總在變,，我們無(wú)法阻止。但如果珍惜了,，即使最后的結(jié)果不能如人愿,，我們也可以無(wú)悔。
所以,，請(qǐng)珍惜你現(xiàn)在的所有,。
珍惜你的生活、你生活的環(huán)境,、你生活中的每個(gè)人,，珍惜你能感知的整個(gè)世界。當(dāng)然,，最應(yīng)該珍惜的是你自己：你的理想,、你的青春、你的學(xué)業(yè),。不要放棄,，不要虛度,。青春只有一次，生命獨(dú)一無(wú)二,。要知道,，一棵草可以裝點(diǎn)綠色，一朵花可以吐露芬芳,，一個(gè)人也可以靚麗世界,。
同學(xué)們現(xiàn)在生活在父母的羽翼之下，生活的風(fēng)雨經(jīng)歷的不多,，也許不能明白珍惜的可貴,。無(wú)論以后的生活是平淡或者輝煌，是大風(fēng)大浪還是風(fēng)和日麗,，都請(qǐng)記?。菏澜缈赡芮Т┌倏祝灰湎?，生活依然美麗動(dòng)人,。
謝謝!
青春演講稿
