人的記憶力會隨著歲月的流逝而衰退,，寫作可以彌補記憶的不足,，將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來，也便于保存一份美好的回憶,。寫范文的時候需要注意什么呢,？有哪些格式需要注意呢？接下來小編就給大家介紹一下優(yōu)秀的范文該怎么寫,，我們一起來看一看吧,。

教師師德考核評語 領(lǐng)導(dǎo)對教師考核評語篇一

對待其他班的學(xué)生，她也總是耐心地以溫情相待,，學(xué)生說：“王老師愛笑，不跟我們發(fā)脾氣,，手語清楚……”都喜歡找她傾訴聊天。

2,、××老師有心,、用心、且有一顆巧心,。

她不僅積極參加政治學(xué)習(xí)，認真領(lǐng)會踐行上級精神,，還用心學(xué)習(xí)各種專業(yè)書刊，不斷提高自身的專業(yè)素養(yǎng)及教學(xué)能力,。

面對性格各異，基礎(chǔ)參差不齊的學(xué)生,，她耐心想辦法，有條不紊地組織學(xué)生互助互學(xué),，實施分類教學(xué)。

面對學(xué)校的一次次接待任務(wù),，她靜心接受，細心準(zhǔn)備,，圓滿地完成了一次次接待課，盡顯聾校師生在面點專業(yè)的風(fēng)采,，使得一批批來賓喜笑顏開,。

面對副班主任工作，她主動配合班主任協(xié)調(diào)好各項工作,，靈活到位，使得班級的日常教育工作秩序井然,，班級氛圍積極和諧。

3,、××老師一貫認真服從安排，扎扎實實,、盡職盡責(zé)地完成每一項工作,。

政治學(xué)習(xí)中,，她認真聽、仔細記,、積極發(fā)言，總能按時高質(zhì)量地完成每一次學(xué)習(xí),。

教研、進修活動中,，她以行動珍惜著每一次提升自己的機會，學(xué)思結(jié)合,，學(xué)以致用，與時俱進,，力爭于己有提高，對同事有貢獻,，最終惠及學(xué)生。

4,、××老師一貫勤勤懇懇、踏踏實實,。

她積極參加政治學(xué)習(xí)，并聯(lián)系切身實際不斷反思自己,，在實踐中不斷提升自己的政治素養(yǎng)。

她熱愛閱讀,，經(jīng)常捧著與教育教學(xué)相關(guān)的著作如饑似渴地學(xué)習(xí)吸收。

為了確保教學(xué)質(zhì)量,，她不但認真鉆研教材，精心備課,，還走近耳聾學(xué)生,，向他們學(xué)習(xí)手語,，以便和聾生順暢溝通,，確保自己的教學(xué)落到實處。

為了發(fā)揮耳聾學(xué)生視覺捕捉力強的特點,，她力求課課為聾生搭建從形象到抽象過渡的階梯，引導(dǎo)他們順利完成知識的構(gòu)建,。

因此，她的工作也和她的為人一樣,，不張揚，不浮躁,，扎扎實實。

5,、××老師溫雅、平和,、踏實、細致,。

作為一名黨員教師,，她能夠模范帶頭參與各種政治學(xué)習(xí)活動,，她尊敬領(lǐng)導(dǎo),、尊重同事,、待人真誠,、熱愛學(xué)生,，人際關(guān)系和諧融洽,，是老師們的好榜樣。

作為一名政治教師,，她為了上好課,，看教參、查資料,、找實例……樂在其中。

由于尊重學(xué)生,，能夠切中學(xué)生的興趣點進行教學(xué)，她的課堂上,，學(xué)生積極主動，氣氛活躍,。

作為一名對外聯(lián)絡(luò)員，她一趟一趟地奔波,，為畢業(yè)生尋找合適的工作，智慧地和用人單位恰談協(xié)商,，使得每個學(xué)生都能有用武之地，能夠揚其所長,。

作為團支部書記，她積極開展團的工作,，加強了校內(nèi)外的聯(lián)系，有條不紊地組織了各項有聲有色的活動,，開拓了學(xué)生視野,。

因此被評為市特教學(xué)校先進教師。

教師師德考核評語 領(lǐng)導(dǎo)對教師考核評語篇二

張老師在我校這一年的工作得到學(xué)校校領(lǐng)導(dǎo)和全體師生的認可和好評,。

張老師以飽滿的熱情、誠懇的態(tài)度投入到這一年的教育教學(xué),、導(dǎo)師帶教工作中。思想上忠于人民的教育事業(yè),，教書育人,，盡職盡責(zé)，積極奉獻,，出色地完成了本職崗位承擔(dān)的工作量和工作任務(wù)。經(jīng)常深入到學(xué)生當(dāng)中去,，除了做好學(xué)科輔導(dǎo)外，還細致地了解學(xué)生,，循循善誘、誨人不倦,，與學(xué)生建立了民主平等和諧的師生關(guān)系，工作中謙虛謹慎,、禮貌待人、以身作則,、嚴于律己、為人師表,。教學(xué)態(tài)度認真，治學(xué)嚴謹,。精心備課,，教學(xué)內(nèi)容充實、豐富,，能吸收學(xué)科新知識、新成果,，不斷更新教學(xué)內(nèi)容，理論聯(lián)系實際,，符合教學(xué)大綱要求;能根據(jù)課程特點選擇恰當(dāng)?shù)慕虒W(xué)形式、方法和手段,，實行啟發(fā)式教學(xué)，做到因材施教,，講授清晰、表達準(zhǔn)確,，重點突出,，難點,、疑點處理恰當(dāng),，課堂設(shè)計合理，節(jié)奏適度,。培養(yǎng)了學(xué)學(xué)習(xí)的興趣，學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性和主動性得到提高,，學(xué)生分析問題和解決問題能力有明顯改善，促進了學(xué)生的全面發(fā)展,。此外,，張老師還悉心對我校年輕教師孫寶義進行指導(dǎo)，一年來幾乎天天堅持進班聽課，課后做耐心細致的指導(dǎo),，經(jīng)過一年的努力，我校孫老師的教學(xué)水平有了顯著提高,。

該同志在一年的支教工作中，以飽滿的工作熱情,、求真務(wù)實的工作態(tài)度，認真完成各項任務(wù),。充分發(fā)揮支教教師的引導(dǎo)作用，耐心細致的指導(dǎo)青年教師,，提高本組教師的業(yè)務(wù)水平。關(guān)心愛護學(xué)生,，利用各種手段激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，教育教學(xué)效果好,，深受廣大家長和學(xué)生的喜愛。為人師表,，作風(fēng)正派，堪為其他老師學(xué)習(xí)的榜樣,。

他功底深厚，具有較高的藝術(shù)素質(zhì),，為人師表，深受領(lǐng)導(dǎo)的器重,，一直以來委以重任,，擔(dān)任高三美術(shù)教師,。他肩負重任,，樂于奉獻,，把青春獻給黨的教育事業(yè);他師德高尚,、默默耕耘,，在平凡的崗位上干出不平凡的業(yè)績,，培育出滿園桃李。善教樂教,，深受師生尊敬為了完成上級、學(xué)校交給的任務(wù),，*老師全身心投入教科研工作,。為提高學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性,，他不斷探究新課標(biāo)理念和教學(xué)方法，注重示范,、討論、評講,、實踐四結(jié)合，通過生動活潑的教學(xué)方法激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣;通過討論式教學(xué),，點燃學(xué)生智慧的火花;通過課內(nèi)外練習(xí)，提高學(xué)生繪畫的基本功;通過參加畫展觀摩和臨摹,，培養(yǎng)學(xué)生的審美能力和藝術(shù)素質(zhì)。

老師不僅在教學(xué)方面取得輝煌業(yè)績,，而且在協(xié)助學(xué)校團委、學(xué)生會工作表現(xiàn)出色,。他既教書又育人，還負責(zé)學(xué)校鐵宣傳工作，為宣傳好學(xué),，他夜以繼日，不惜犧牲休假日時間,，為學(xué)校做好宣傳廣告。德珩老師,，一心撲在教育事業(yè)上，舍小家為大家,，捧著一顆心來，不帶半根草走,，深受上級、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo),、全體教師以及社會各界人士的尊敬,，,，老師時刻保持謙虛謹慎,、戒驕戒躁的作風(fēng)，時刻保持安教樂教,、廉潔執(zhí)教的師德風(fēng)范,。

老師不惜犧牲個人休假日時間輔導(dǎo)學(xué)生。每逢星期六,、日，他都回校給學(xué)生上輔導(dǎo)課或帶學(xué)生外出寫生;每逢放晚學(xué)后,，他以校為家，一直工作到傍晚6,、7點鐘,，悉心輔導(dǎo)學(xué)生，是最后走出校門的老師,。濃濃師情,，化作春風(fēng)細雨*老師善教樂教，善于與學(xué)生溝通也是他成功的秘訣,。他對學(xué)生有一顆真誠的心，深受學(xué)生歡迎,。他談笑風(fēng)生,，和謁可親，平易近人,，深受學(xué)生喜歡。逢年過節(jié),，*老師的學(xué)生都會邀請他聚會,，濃濃師生情，化作春雨,，滋潤大地?；蛟S他愛好攝影，他經(jīng)常與以往學(xué)生或所教的學(xué)生外出活動,，這是*老師能與學(xué)生打成一片形成融洽的師生關(guān)系的一種手段，也是與學(xué)生暢談人生,、理想，交流感情的一種途徑,。人們常說*老師青春常在,、童心不老。正是*老師善于與學(xué)生溝通的真實寫照,，也是*老師走向成功之路的法寶。

教師師德考核評語 領(lǐng)導(dǎo)對教師考核評語篇三

★★★××老師熱情,、開朗、踏實,。一貫認真服從領(lǐng)導(dǎo)安排，盡職盡責(zé)地做好本職工作,。本學(xué)年,，她不僅擔(dān)任著面點教學(xué),，政治教學(xué),，還承擔(dān)了職高的晚課教學(xué),，可謂工作紛繁瑣碎。但是,，她卻從未有過任何怨言，兢兢業(yè)業(yè)地默默履行著教師的職責(zé),。白天，她教職高的學(xué)生學(xué)面點,，教預(yù)科的學(xué)生學(xué)政治;晚上，老師們都已經(jīng)回家準(zhǔn)備晚飯,，和家人共享美好時光，她卻把自己的孩子留在家里,，組織住校的學(xué)生一起學(xué)按摩、學(xué)美容,、學(xué)服裝美學(xué)……

作為副班主任,，她主動配合班主任協(xié)調(diào)好各項工作,，靈活到位,，使得班級的日常教育工作秩序井然，班級氛圍積極和諧,。對待其他班的學(xué)生，她也總是耐心地以溫情相待,，學(xué)生說：“王老師愛笑，不跟我們發(fā)脾氣,，手語清楚……”都喜歡找她傾訴聊天。

★★★××老師一貫認真服從安排,，扎扎實實,、盡職盡責(zé)地完成每一項工作,。政治學(xué)習(xí)中，她認真聽,、仔細記、積極發(fā)言,，總能按時高質(zhì)量地完成每一次學(xué)習(xí)。教研,、進修活動中，她以行動珍惜著每一次提升自己的機會,，學(xué)思結(jié)合，學(xué)以致用,，與時俱進,，力爭于己有提高,，對同事有貢獻，最終惠及學(xué)生,。

面對新接手的圖書室管理工作，她虛心請教,，認真記錄，點滴中盡顯細致;她按時送取文件,，她定時精心挑選報紙布置學(xué)校的報刊欄，及時高效完成瑣碎卻費時費力的工作,。

總之,，一切以大局為重，以工作為重,，從不計較個人得失，踏踏實實高質(zhì)量地完成了一個學(xué)年的工作,。

★★★××老師為人實在、純樸,、踏實。不論是對待學(xué)習(xí),，還是對待工作，她都扎扎實實,，從不張揚，沒有半點浮躁之氣,。學(xué)習(xí)中，她認真聽講,、認真自學(xué),、認真討論,、認真抒寫;教研活動中，她虛心向?qū)W,，靜心研究，精心選題,，細心完成任務(wù);教學(xué)實踐中,，她一點一滴地實踐著教研成果,，有效地引導(dǎo)職高聾生積累著詞匯，豐富著語境,。作為學(xué)校報社的負責(zé)人，她重視培養(yǎng)學(xué)生,，手把手地耐心指導(dǎo)每一個成員，用一期期豐富多彩的校報見證著每一個小記者的成長,。作為學(xué)校的信息員,，她積極參與各種活動,，進行拍攝與通訊的采寫,，并及時上傳，獲得了教委領(lǐng)導(dǎo)的認可,。總之,，她的工作,，和她的為人一樣,，實在,、扎實。

★★★××老師一貫勤勤懇懇,、踏踏實實。她積極參加政治學(xué)習(xí),，并聯(lián)系切身實際不斷反思自己，在實踐中不斷提升自己的政治素養(yǎng),。她熱愛閱讀，經(jīng)常捧著與教育教學(xué)相關(guān)的著作如饑似渴地學(xué)習(xí)吸收,。為了確保教學(xué)質(zhì)量，她不但認真鉆研教材,，精心備課，還走近耳聾學(xué)生,，向他們學(xué)習(xí)手語，以便和聾生順暢溝通,，確保自己的教學(xué)落到實處。為了發(fā)揮耳聾學(xué)生視覺捕捉力強的特點,，她力求課課為聾生搭建從形象到抽象過渡的階梯，引導(dǎo)他們順利完成知識的構(gòu)建,。因此，她的工作也和她的為人一樣,，不張揚，不浮躁,，扎扎實實。

★★★××老師溫雅,、平和、踏實,、細致。作為一名黨員教師,，她能夠模范帶頭參與各種政治學(xué)習(xí)活動,，她尊敬領(lǐng)導(dǎo)、尊重同事,、待人真誠,、熱愛學(xué)生，人際關(guān)系和諧融洽,，是老師們的好榜樣。作為一名政治教師,，她為了上好課，看教參,、查資料、找實例……樂在其中,。由于尊重學(xué)生，能夠切中學(xué)生的興趣點進行教學(xué),，她的課堂上,，學(xué)生積極主動,，氣氛活躍。作為一名對外聯(lián)絡(luò)員,，她一趟一趟地奔波,，為畢業(yè)生尋找合適的工作,，智慧地和用人單位恰談協(xié)商，使得每個學(xué)生都能有用武之地,，能夠揚其所長。作為團支部書記,，她積極開展團的工作，加強了校內(nèi)外的聯(lián)系,，有條不紊地組織了各項有聲有色的活動，開拓了學(xué)生視野,。因此被評為市特教學(xué)校先進教師。

★★★老師以飽滿的熱情,、誠懇的態(tài)度投入到這一年的教育教學(xué)、導(dǎo)師帶教工件中,。思想上忠于人民的教育事業(yè),，教書育人，盡職盡責(zé),，積極奉獻，出色地完成了本職崗位承擔(dān)的工作量和工作任務(wù),。經(jīng)常深入到學(xué)生當(dāng)中去，除了做好學(xué)科輔導(dǎo)外,，還細致地了解學(xué)生,，循循善誘,、誨人不倦，與學(xué)生建立了民主平等和諧的師生關(guān)系,，工作中謙虛謹慎、禮貌待人,、以身作則、嚴于律己,、為人師表。教學(xué)態(tài)度認真,，治學(xué)嚴謹。精心備課,，教學(xué)內(nèi)容充實、豐富,，能吸收學(xué)科新知識、新成果,，不斷更新教學(xué)內(nèi)容，理論聯(lián)系實際,，符合教學(xué)大綱要求;能根據(jù)課程特點選擇恰當(dāng)?shù)慕虒W(xué)形式、方法和手段,，實行啟發(fā)式教學(xué)，做到因材施教,，講授清晰、表達準(zhǔn)確,，重點突出，難點,、疑點處理恰當(dāng),，課堂設(shè)計合理，節(jié)奏適度,。培養(yǎng)了學(xué)學(xué)習(xí)的興趣，學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性和主動性得到提高,，學(xué)生分析問題和解決問題能力有明顯改善，促進了學(xué)生的全面發(fā)展,。此外，*老師還悉心對我校年輕教師進行指導(dǎo),，一年來幾乎天天堅持進班聽課，課后做耐心細致的指導(dǎo),，經(jīng)過一年的努力，我校**老師的教學(xué)水平有了顯著提高.**老師在我校這一年的工作得到校領(lǐng)導(dǎo)和全體師生的認可和好評,。

★★★該同志在一年的支教工作中，以飽滿的工作熱情,、求真務(wù)實的工作態(tài)度，認真完成各項任務(wù),。充分發(fā)揮支教教師的引導(dǎo)作用，耐心細致的指導(dǎo)青年教師,，提高本組教師的業(yè)務(wù)水平。關(guān)心愛護學(xué)生,，利用各種手段激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，教育教學(xué)效果好,，深受廣大家長和學(xué)生的喜愛。為人師表,，作風(fēng)正派，堪為其他老師學(xué)習(xí)的榜樣,。

教師師德考核評語 領(lǐng)導(dǎo)對教師考核評語篇四

1,、作為副班主任,，她主動配合班主任協(xié)調(diào)好各項工作,，靈活到位，使得班級的日常教育工作秩序井然,，班級氛圍積極和諧。對待其他班的學(xué)生,，她也總是耐心地以溫情相待，學(xué)生說：“王老師愛笑,，不跟我們發(fā)脾氣，手語清楚……”都喜歡找她傾訴聊天,。

2、xx老師一貫勤勤懇懇,、踏踏實實。她積極參加政治學(xué)習(xí),，并聯(lián)系切身實際不斷反思自己，在實踐中不斷提升自己的政治素養(yǎng),。她熱愛閱讀，經(jīng)常捧著與教育教學(xué)相關(guān)的著作如饑似渴地學(xué)習(xí)吸收,。為了確保教學(xué)質(zhì)量，她不但認真鉆研教材,，精心備課，還走近耳聾學(xué)生,，向他們學(xué)習(xí)手語，以便和聾生順暢溝通,，確保自己的教學(xué)落到實處,。為了發(fā)揮耳聾學(xué)生視覺捕捉力強的特點，她力求課課為聾生搭建從形象到抽象過渡的階梯,，引導(dǎo)他們順利完成知識的構(gòu)建。因此,，她的工作也和她的為人一樣,，不張揚，不浮躁,，扎扎實實。

3,、xx老師熱情、開朗,、踏實。一貫認真服從領(lǐng)導(dǎo)安排,，盡職盡責(zé)地做好本職工作。本學(xué)年,，她不僅擔(dān)任著面點教學(xué),，政治教學(xué),，還承擔(dān)了職高的晚課教學(xué),，可謂工作紛繁瑣碎,。但是,，她卻從未有過任何怨言,，兢兢業(yè)業(yè)地默默履行著教師的職責(zé),。白天,，她教職高的學(xué)生學(xué)面點,，教預(yù)科的學(xué)生學(xué)政治;晚上，老師們都已經(jīng)回家準(zhǔn)備晚飯,，和家人共享美好時光，她卻把自己的孩子留在家里,，組織住校的學(xué)生一起學(xué)按摩、學(xué)美容,、學(xué)服裝美學(xué)……

4、xx老師有心,、用心、且有一顆巧心,。她不僅積極參加政治學(xué)習(xí)，認真領(lǐng)會踐行上級精神,，還用心學(xué)習(xí)各種專業(yè)書刊，不斷提高自身的專業(yè)素養(yǎng)及教學(xué)能力,。面對性格各異,，基礎(chǔ)參差不齊的學(xué)生，她耐心想辦法,，有條不紊地組織學(xué)生互助互學(xué)，實施分類教學(xué),。面對學(xué)校的一次次接待任務(wù)，她靜心接受,，細心準(zhǔn)備，圓滿地完成了一次次接待課，盡顯聾校師生在面點專業(yè)的風(fēng)采,，使得一批批來賓喜笑顏開。面對副班主任工作,，她主動配合班主任協(xié)調(diào)好各項工作，靈活到位,，使得班級的日常教育工作秩序井然，班級氛圍積極和諧,。

5、xx老師一貫認真服從安排,，扎扎實實,、盡職盡責(zé)地完成每一項工作,。政治學(xué)習(xí)中，她認真聽,、仔細記、積極發(fā)言,，總能按時高質(zhì)量地完成每一次學(xué)習(xí),。教研,、進修活動中,，她以行動珍惜著每一次提升自己的機會，學(xué)思結(jié)合,，學(xué)以致用，與時俱進,，力爭于己有提高，對同事有貢獻,，最終惠及學(xué)生,。

6,、該同志在一年的支教工作中,，以飽滿的工作熱情、求真務(wù)實的工作態(tài)度,，認真完成各項任務(wù)。充分發(fā)揮支教教師的引導(dǎo)作用,，耐心細致的指導(dǎo)青年教師，提高本組教師的業(yè)務(wù)水平,。關(guān)心愛護學(xué)生，利用各種手段激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣,，教育教學(xué)效果好，深受廣大家長和學(xué)生的喜愛,。為人師表，作風(fēng)正派,，堪為其他老師學(xué)習(xí)的榜樣。

7,、他功底深厚，具有較高的藝術(shù)素質(zhì),，為人師表,，深受領(lǐng)導(dǎo)的器重，一直以來委以重任,，擔(dān)任高三美術(shù)教師。他肩負重任,，樂于奉獻，把青春獻給黨的教育事業(yè);他師德高尚、默默耕耘,，在平凡的崗位上干出不平凡的業(yè)績，培育出滿園桃李,。善教樂教，深受師生尊敬為了完成上級,、學(xué)校交給的任務(wù)，x老師全身心投入教科研工作,。為提高學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性，他不斷探究新課標(biāo)理念和教學(xué)方法,，注重“示范、討論,、評講、實踐”四結(jié)合,，通過生動活潑的教學(xué)方法激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣;通過討論式教學(xué),，點燃學(xué)生智慧的火花;通過課內(nèi)外練習(xí)，提高學(xué)生繪畫的基本功;通過參加畫展觀摩和臨摹,，培養(yǎng)學(xué)生的審美能力和藝術(shù)素質(zhì)。

8,、xx老師思想端正、作風(fēng)正派,，服從領(lǐng)導(dǎo)的工作安排,，辦事認真負責(zé)。作為一名體育教師,，她能夠認真鉆研新大綱,、吃透教材,，積極開拓思路，把一些先進的教學(xué)理論、科學(xué)的教學(xué)方法及現(xiàn)代教學(xué)手段靈活運用于課堂教學(xué)中,，努力培養(yǎng)學(xué)生的合作交流、自主探究,、勇于創(chuàng)新的能力。作為食堂管理員,，她肩負著全校師生安全飲食的重任,。不僅認真學(xué)習(xí)相關(guān)法律法規(guī),，嚴格執(zhí)行,，也率先士卒，事事干在前面,。確保師生吃的健康,、舒心。

9,、老師不僅在教學(xué)方面取得輝煌業(yè)績，而且在協(xié)助學(xué)校團委,、學(xué)生會工作表現(xiàn)出色,。他既教書又育人，還負責(zé)學(xué)校鐵宣傳工作,，為宣傳好學(xué),，他夜以繼日,，不惜犧牲休假日時間,，為學(xué)校做好宣傳廣告。德珩老師,，一心撲在教育事業(yè)上，舍小家為大家,，“捧著一顆心來,，不帶半根草走”,，深受上級、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo),、全體教師以及社會各界人士的尊敬，,，老師時刻保持謙虛謹慎、戒驕戒躁的作風(fēng),，時刻保持安教樂教,、廉潔執(zhí)教的師德風(fēng)范。

10,、xx老師為人實在、純樸,、踏實。不論是對待學(xué)習(xí),，還是對待工作，她都扎扎實實,，從不張揚，沒有半點浮躁之氣,。學(xué)習(xí)中,，她認真聽講,、認真自學(xué),、認真討論、認真抒寫;教研活動中,，她虛心向?qū)W,，靜心研究,，精心選題，細心完成任務(wù);教學(xué)實踐中,，她一點一滴地實踐著教研成果，有效地引導(dǎo)職高聾生積累著詞匯,，豐富著語境。作為學(xué)校報社的負責(zé)人,，她重視培養(yǎng)學(xué)生，手把手地耐心指導(dǎo)每一個成員,，用一期期豐富多彩的校報見證著每一個小記者的成長。作為學(xué)校的信息員,，她積極參與各種活動,，進行拍攝與通訊的采寫,，并及時上傳，獲得了教委領(lǐng)導(dǎo)的認可,。總之,，她的工作，和她的為人一樣,，實在、扎實,。

11、xx老師熱情,、有能力、有耐心,，是和諧氛圍的神奇調(diào)劑師。和同事相處,，她溫和開朗,，是大家的好朋友;和學(xué)生相處,，她耐心細致，是他們的好媽媽;和家長相處,，她隨和貼心，是他們的好軍師,。工作上，陳老師兢兢業(yè)業(yè),、勤勤懇懇，盡職盡責(zé),。政治學(xué)習(xí)中，她積極嚴肅,，自覺自律;業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)中，她主動投入,，學(xué)以致用;教學(xué)實踐中，她嚴謹有序,，不斷反思總結(jié)，不斷提升;班主任工作中,，她循循善誘，細無聲地滋潤著每一個學(xué)生的心田,。因此，xx老師所帶的班級活潑中不失穩(wěn)重踏實,，陳老師所教的課生動有實效,。學(xué)生、老師都喜歡,。

12,、xx老師溫雅、平和,、踏實、細致,。作為一名黨員教師，她能夠模范帶頭參與各種政治學(xué)習(xí)活動,，她尊敬領(lǐng)導(dǎo)、尊重同事,、待人真誠、熱愛學(xué)生,，人際關(guān)系和諧融洽，是老師們的好榜樣,。作為一名政治教師，她為了上好課,，看教參、查資料,、找實例……樂在其中,。由于尊重學(xué)生,，能夠切中學(xué)生的興趣點進行教學(xué),，她的課堂上,，學(xué)生積極主動，氣氛活躍,。作為一名對外聯(lián)絡(luò)員，她一趟一趟地奔波,，為畢業(yè)生尋找合適的工作，智慧地和用人單位恰談協(xié)商,，使得每個學(xué)生都能有用武之地，能夠揚其所長,。作為團支部書記，她積極開展團的工作,，加強了校內(nèi)外的聯(lián)系，有條不紊地組織了各項有聲有色的活動,，開拓了學(xué)生視野。因此被評為市特教學(xué)校先進教師,。

教師師德考核評語 領(lǐng)導(dǎo)對教師考核評語篇五

趙珈藝：你是一個在繪畫上富有靈氣的女孩，老師很喜歡你認真作畫時的神情,。從你的作業(yè)中,，可以看出你用“心”在畫畫,。美術(shù)就是一種快樂的游戲，不要有太多的顧慮,，大膽去畫吧，畫出你心中最美的圖畫,。期待看到你更精彩的作品,。祝你假期愉快!

吳佳倪：你是一個天真的女孩,，上課認真，畫畫細心,，畫面有一定繪畫基礎(chǔ)，希望你在繪畫過程中速度加強,，少耽擱時間，期待看到你更精彩的作品。

王璇：你是個聰明的男孩,，畫畫認真,，就是膽子太小了,，要都與老師交流,，大膽嘗試,，相信你一定會畫得更好。

王城：你是個很懂事的孩子,，尊敬老師，與同學(xué)相處較好,，上課認真，就是膽子還小了點,，總不敢大膽的表，希望你能大膽地去嘗試,，來一個質(zhì)的飛躍。

王雨婷：你是一位聰明可愛的女孩,，畫畫也很不錯，只是有時上課不太管的住自己與嘴,，如果都能認真的畫，相信你一定會很棒,。

李昕諾：你聰明懂事，也很可愛，想法很棒,。還是缺點大氣，要盡量把主要的內(nèi)容畫大畫豐富,，次要的少畫點，相信你以后會更努力,。

孫右川：你是個聰明聽話的男孩，上課認真,，作畫也很不錯，希望你繼續(xù)努力,，相信你會繪出更優(yōu)秀的作品。

胡榮博：對繪畫有興趣,，每次的繪畫都很認真，畫面清爽,，色彩鮮艷，有一定的繪畫天賦,。

魏川苑：每次作畫都很細心，畫面內(nèi)容豐富,，構(gòu)思獨特， 想像能力強,。

梅陽：你線條大膽流暢，想象奇特,，你是一個聰明的小機靈，飛揚的畫筆充滿整個畫面,。畫面中充滿著你智慧的光芒，飛揚的畫筆顯露出你與眾不同的思維,，富有個性。

徐浩東：你作畫認真，畫面清爽,，色彩鮮艷，潔凈又不失靈氣的圖畫,，展現(xiàn)了你是個出色的好孩子。每一次作畫都很認真,，進步很大,，無論在造型還是色彩上都有很大提高。

項姝博：細膩,、小巧的你在作畫中體現(xiàn)出你的靈氣，在每一次細心繪畫涂色中展現(xiàn)了你求知的渴望,，真棒!從你的繪畫作品中，可以看出你是一個細心,、愛干凈的小女孩。每次看到你認真,、仔細地畫畫涂顏色，真讓老師喜歡,。

馮雅雯：你按時上課,，尊敬老師,，與同學(xué)相處和睦，作畫能力強,，不受約束,，畫面妙趣橫生，富有繪畫激情,。很直爽，運筆大膽流暢,，一點也不縮手，體現(xiàn)出你的童真稚趣,，若再加點耐心定會更棒。

胡秋望：你已經(jīng)有了一定的繪畫能力,，每次都很不錯。構(gòu)思新穎,，想象豐富，大膽流暢的運筆,，體現(xiàn)出你的自信心。上課認真的時候,，能畫出一幅幅漂亮的作品，

一旦想玩就有點隨意了哦,。

徐雷蕾：你是一個聰明聽話的女孩，畫畫能夠自己大膽的表現(xiàn),，很不錯了哦，相信你一定會更棒,。

鐘亦豪：你已經(jīng)改變了以往那種害羞、膽小,、內(nèi)向的狀況，你變得很陽光,、大氣,，豪爽,。老師希望你在學(xué)習(xí)與生活中大膽的發(fā)表自己意見,，繼續(xù)大氣與身邊同學(xué)與朋友相處，不懂就問,，努力向上，永葆陽光風(fēng)貌,，擁有馬的瀟灑飄逸。

范東純：這學(xué)期來,，老師看到懂禮貌的你聽課專心,，積極舉手回答問題，但聲音不夠洪亮,，相信你在下學(xué)期能夠有一個新的面貌迎接新的挑戰(zhàn)，加油,！

歐博文：老師最喜歡的小朋友，你清純,、陽光可愛，上課你按時,，聽課你認真，舉手回答問題你積極,，作業(yè)中能夠看到你幼小的心靈中裝著一個偌大的美好世界，你禮貌,，善良，友好,，班上所有的哥哥姐姐都很喜歡你,，你的身上從來沒有其他孩子的那種壞脾氣壞習(xí)慣,，希望你在新學(xué)期的學(xué)習(xí)中繼續(xù)把身上優(yōu)秀的品質(zhì)保存下去，專業(yè)上有一個更大的提高,！

王宇馳：“個性張揚”四個字用在你身上為之不過，宇馳,，你的造型，你的色彩,，你的空間感總是讓老師驚喜，沒有誰可以左右你肆意翩飛的翅膀,，你自由，你快樂,，你感染著能夠讀懂你世界的每一個人。如果你的速度能夠跟得上你的思維,，那么你就是我們班最讓老師欣賞的學(xué)生了，希望在新學(xué)期里,，你的進步繼續(xù)是老師的希望！

胡沛杰：你是一個有獨立思維的孩子,，同時，你也是一個善良禮貌,、陽光可愛的孩子，說到你,，總是在老師眼前浮現(xiàn)出你大師一般“揮毫”作畫的樣子，雖然你還在小班,，但是你的握筆姿勢,，你的線條，你的色彩表現(xiàn)力充分超越了這個年齡段的孩子,，老師準(zhǔn)備下學(xué)期破格讓你升入中班學(xué)習(xí),，你有信心嗎？

姜進程：老師不得不佩服你學(xué)習(xí)的持之以恒,，雖然你家距離學(xué)校遠，但是你從不遲到,，從不早退。上課的時候你專心聽講,，舉手回答

問題總能看到你高高舉起的小手,，友好的你從來不與其他同學(xué)發(fā)生任何矛盾與摩擦,，完成作業(yè)認真,，效果好，希望在新學(xué)期你有新的思想呈現(xiàn)出來,，讓老師大吃一驚,！

劉一宵：告訴我，如果我們班是一個溫馨的動物園,，你認為老師是什么動物最相像,？如果，我們班是一個溫馨的動物園,，我認為你應(yīng)該就是我們園中那頭可愛的小象了。你有善感的眼神,，白皙的皮膚，健康的身體,，穩(wěn)健的步態(tài)，肉肉的小手笨拙的握筆造型設(shè)色的姿勢給老師留下非常深的印象,，從第一幅作業(yè)到最后期末的作業(yè)中可以明顯看出你的內(nèi)心世界在慢慢拓展開來,。你懂得了物象構(gòu)成的個性處理，你不再描摹一些與他人相似的背景物件,，開始表現(xiàn)屬于你內(nèi)心世界的形象，老師支持你,，希望你在新學(xué)期能夠有更好的發(fā)展。小帥哥,，老師相信你!

曾毅馳：給老師留下印象最深的是你的口語表達，毅馳,，你一口小大人的腔調(diào)與老師與同學(xué)交流與溝通，與你的對話,，儼然面對一位很有經(jīng)歷的長者，我服你了,。從學(xué)色彩開始，你發(fā)現(xiàn)了你的奔放的個性,，儼然一幅大師模樣，你在造型與色彩上都有大進步,，但根據(jù)你自身綜合素質(zhì),，這點進步遠遠不夠,。希望在下學(xué)期你能夠調(diào)整一下自己的學(xué)習(xí)方法，按時上課,，不缺課，完成作業(yè)時更細心,，相信你會上升更快！

劉林：陽光可愛的你總是第一個到校上課,，你適應(yīng)能力極強，吸收新知識很快,，表現(xiàn)力很強,，舉手回答問題積極,，是一個學(xué)習(xí)知識的好苗子，希望下學(xué)期你上課時少講話,，上書法課時上讓李老師操心，靜心下來爭取全面發(fā)展,，繼續(xù)保持在優(yōu)生行列。

王俊杰：可愛淳樸的你一直深得老師喜歡,，燦爛的笑容一直是你感染人的“商標(biāo)”，你按時到校上課,，與同學(xué)相處及其友好，心胸寬闊,，從不與其他同學(xué)斤斤計較，具有一個優(yōu)秀小男孩的風(fēng)范,，不過，上課的時候注意力比以前集中了,，回答問題也積極了，作業(yè)中想象豐富,，每一幅作業(yè)都在講述著你自己的世界,，希望你構(gòu)圖再大一點,，上色再仔細一點好嗎,？

閔榮端：文靜的你口語清晰，表達干凈流暢,，是一個行事利落的小女生,。謙虛,、禮貌,、友善是你的優(yōu)秀品質(zhì)，陽光可愛是你健康的精神面貌,。這一學(xué)期來，你能夠按時到校,，聽課專心,，回答問題積極,，但是你在這學(xué)期來膽子變小了,，造型、構(gòu)圖不夠大膽,，希望你在下學(xué)期有一個更大的飛躍！

向南錦：大大眼睛,，胖乎乎的臉蛋，永遠充滿笑意的嘴給所有的同學(xué)留下了很深的印象,。這學(xué)期來，你不再像以往那樣喜歡遲到了,，你上課認真，舉手回答問題積極,，完成作業(yè)認明顯的比上學(xué)期進步了不少，但是,，無論學(xué)習(xí)什么我們都要持之以恒，要堅持做得更好，行嗎,？

何鑄：虎頭虎腦的你一直是我喜歡的學(xué)生，你始終以一種坦然的神情專注的聽課,，積極的舉手回答問題，大膽的想象,，肯定的造型給老師留下了及其深刻的印象， 你獨立能力比較強,，與同學(xué)相處很和睦，是班上哥哥姐姐們都喜歡的乖乖虎,。不過，畫畫的時候你為何不能將最好的表現(xiàn)堅持到最后呢,？如果你能夠?qū)⒆詈玫膭?chuàng)意以最好的色彩表現(xiàn)充分,，我一定每一次都給你滿分,。

付藍蝶：你天真可愛,，有極其強烈的上進心，所以,，能夠明顯感受到你學(xué)習(xí)的急切，但是,，你因為個性因素，過于的自信讓你自己聽不進別人的建議,，所以你的進步相對來說要小些,，不過你構(gòu)圖大膽,，上色大膽,，構(gòu)思有新意,，上課聽課認真，回答問題積極,，是老師心目中的優(yōu)等生,。老師相信你在新學(xué)期揚長避短，有一個大的提升,。

蔣藝語：小蔣，我們的美術(shù)班就是一片繁茂的森林,，老師和同學(xué)們都是這片森林中的動物，你怯生生的姿態(tài)像極森林中長滿梅花花紋的小鹿子,，一直以來，你都以一種積極的學(xué)習(xí)態(tài)度投身到繪畫中來,，課堂上，你聽課認真,，完成作業(yè)一絲不茍，效果明顯,，常常會有一些令人意想不到的物象出現(xiàn)在我眼中。如果你能夠大膽說話,，大膽表現(xiàn)自己就好了，有信心嗎,？

黃浩君：文明禮貌的你表達能力較強，語言干凈,，聲音亮，上課你不再像從前那么容易走神,，聽課認真,，積極回答老師所提的問題,，大膽的想象,，大膽的用線條與色彩表現(xiàn)自己的所見所想，造型與背景處理富有自己個性,，這學(xué)期來畫面干凈，完整,。相信在下學(xué)期你一定能夠通過自己的努力有一個較大的提高,，老師相信你,！

牟毅：繪畫是一件快樂的事情,，在線條與色彩編織的世界里,，所有的夢想與希望都可以展現(xiàn),，繪畫如同文字學(xué)科一樣是一片汪洋大海，每一滴水,，每一條河流，每一條江的匯聚才凝成了它壯觀的外形，一個個點,，一根根線條，一塊塊顏色的匯聚,，織就了它讓人沉思與欣賞與驚嘆的內(nèi)涵,，如果沒有想象,，繪畫就像一只沒有翅膀的鳳凰,，難以在陽光下展現(xiàn)她燦爛與的美麗,，所以，老師希望展開你的翅膀，才能讓風(fēng)帶隨你奔向你所向往的彼岸,。

楊雨涵：我們美術(shù)小班是一片充滿陽光雨露的重林，你是我們重林中優(yōu)雅的公主,，對老師,，你禮貌,，對同學(xué),，你親和,，在專業(yè)的學(xué)習(xí)上，你積極向上,，你的線條,，你的色彩干凈而純粹,，你所表現(xiàn)的世界,，永遠富有童話般的清麗,。希望你在新學(xué)期的學(xué)習(xí)中能夠一如既往,，爭取不落下任何一個章節(jié)的內(nèi)容,，老師相信你能夠用你的色彩與線條表現(xiàn)出你的童年快樂,！

王政豪：可愛的你總是喜歡做出一些讓你哭笑不得的事，你喜歡悄悄捏捏同座的胖臉或者胖手,，或者用小鉛筆敲打一下同座的頭,，所以,，你變成了同學(xué)或者家長“舉報”的對象。政豪,，我難以想象你的世界有多大,，老師驚訝如此小的一顆心里盛裝著太多讓人著迷的故事,，你總是徐徐向老師講述你每一個情節(jié)，你的線條,， 讓很多同齡小朋友折服，但是,，很多時候你無法沉靜下來，注意力容易分散,，老師希望你下學(xué)期能夠改正這些小缺點，發(fā)揚自己的有點,，盡快成為老師最欣賞的小朋友好嗎？

范東純：接受老師講授的新知識你總是很快,，課堂上,，你總是第一個把你自信的手舉得老高老高，回答問題時,，你總是一板一眼,，語言流暢完整，吐字清楚干凈,，完成作業(yè)時,，你總是一絲不茍，總是追求更好，所以,，凡是看過你作業(yè)的人都忍不住要夸獎你一番,，希望下學(xué)期有更新更好的突破,。

易思成：你是一個安靜的孩子，在我們班,，你常常進入老師視線。老師總好奇：如此幼小的孩子,，它的內(nèi)心世界究竟有多少大人都無法知曉的故事呢？課堂上,，你基本上掌握了老師教給你的知識，但是你缺乏與大家交流分享的習(xí)慣,。思成，我們每個人都生活在群體之中,，如果離開了這個群體，我們就會被孤單包圍,，我們就會丟失很多很多的快樂。我希望你能夠每天都展露你燦爛的笑容,，與其他小朋友一起快樂的抓住童年的快樂翅膀飛翔！另外,，畫畫時膽子大點，造型粗獷一

教師師德考核評語 領(lǐng)導(dǎo)對教師考核評語篇六

1. 忠于人民的教育事業(yè),，教書育人,，盡職盡責(zé)，用心奉獻,，出色地完成了本職崗位承擔(dān)的工作量和工作任務(wù)。

2. 遵守勞動紀律,，教育目的明確，態(tài)度端正,，鉆研業(yè)務(wù)，勤奮刻苦;工作認真負責(zé)，關(guān)心學(xué)生,，愛護學(xué)生，為人師表,，有奉獻精神。

3. 教學(xué)態(tài)度認真,，治學(xué)嚴謹。精心備課,，教學(xué)內(nèi)容充實豐富，能吸收學(xué)科新知識新成果,，不斷更新教學(xué)內(nèi)容，理論聯(lián)系實際,，符合教學(xué)大綱要求。

4. 該同志以飽滿的工作熱情認真完成各項任務(wù),。充分發(fā)揮老教師的引導(dǎo)作用，耐心細致的指導(dǎo)青年教師,，提高本組教師的業(yè)務(wù)水平,。

5. 某某某同志注重學(xué)習(xí),，政治理論水平較高，能以大局為重,，服從組織安排,，勤政廉政，較好地完成了交辦的各項工作任務(wù),，其分管的某某和某某某等工作呈現(xiàn)出不少新的亮點,。

6. 該同志人生目的明確,，信念堅定執(zhí)著，工作敬業(yè)積極,，學(xué)習(xí)認真踏實，生活簡約充實,，為人豁達寬厚,，情緒樂觀平穩(wěn)，雖然自身還有很多缺點和不足,，但仍不愧是一個好同志。

7. 該同志用心參加校本教研及校本培訓(xùn),，多次承擔(dān)學(xué)校的公開課，很注重教學(xué)反思,，是一位上進心強的教師。在這一年里成長很快,。

8. 應(yīng)對新接手的圖書室管理工作，她虛心請教,，認真記錄，點滴中盡顯細致;她按時送取文件,，她定時精心挑選報紙布置學(xué)校的報刊欄，及時高效完成瑣碎卻費時費力的工作,。

9. 真鉆研新大綱吃透教材,，用心開拓思路,，把一些先進的教學(xué)理論科學(xué)的教學(xué)方法及現(xiàn)代教學(xué)手段靈活運用于課堂教學(xué)中，努力培養(yǎng)學(xué)生的合作交流自主探究勇于創(chuàng)新的潛力,。

10. 某老師認真鉆研教材,，對教材的基本思想,、基本概念,，每句話,、每個字都弄清楚,，了解教材的結(jié)構(gòu),，重點與難點，掌握知識的邏輯,，能運用自如，知道應(yīng)補充哪些資料,，怎樣才能教好。

11. 在生活中,，該同志團結(jié)同志，樂于助人,，注重提高個人修養(yǎng)，在搞好本職工作的同時,，用心參加各種群眾活動，認真完成組織交給的各項工作任務(wù),，受到了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和家長的一致好評。

12. 教學(xué)實踐中,，嚴謹有序，不斷反思總結(jié),，不斷提升;班主任工作中,，循循善誘,，細無聲地滋潤著每一個學(xué)生的心田。因此,，某某老師所帶的班級活潑中不失穩(wěn)重踏實，某老師所教的課生動有實效,。學(xué)生老師都喜歡。

13. 某某老師溫婉嫻靜,，對待學(xué)生寬厚平和,，總是以期待的心理鼓勵的眼光看待每一個學(xué)生,。為了提升自己惠及學(xué)生，她用心參加各種教師進修培訓(xùn),，并迅速應(yīng)用所學(xué)付諸實踐，取得了很好的教學(xué)效果,。

14. 在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)工作中，能夠緊跟教育發(fā)展形勢;抓好課堂教育改革及教學(xué)常規(guī)管理,，使學(xué)校的教學(xué)工作不斷走上新臺階。

15. 某某老師以飽滿的熱情,、誠懇的態(tài)度投入到這一年的教育教學(xué)、導(dǎo)師帶教工件中,。工作中謙虛謹慎、禮貌待人,、以身作則、嚴于律己,、為人師表。

教師師德考核評語 領(lǐng)導(dǎo)對教師考核評語篇七

1,、該同志注重政治理論學(xué)習(xí)，服從組織安排,，加強與基層單位的聯(lián)系，用心參與安全專項整治的有關(guān)工作,，廉潔自律，較好地完成了局黨組交辦的各項工作任務(wù),。

2、老師不僅僅在教學(xué)方面取得輝煌業(yè)績,，而且在協(xié)助學(xué)校團委學(xué)生會工作表現(xiàn)出色,。他既教書又育人,，還負責(zé)學(xué)校鐵宣傳工作,，為宣傳好學(xué),，他夜以繼日，不惜犧牲休假日時間,，為學(xué)校做好宣傳廣告。德珩老師,，一心撲在教育事業(yè)上，舍小家為大家,，“捧著一顆心來，不帶半根草走”,，深受上級學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)全體教師以及社會各界人士的尊敬,，,，老師時刻持續(xù)謙虛謹慎戒驕戒躁的作風(fēng)，時刻持續(xù)安教樂教廉潔執(zhí)教的師德風(fēng)范,。

3、該同志綜合素質(zhì)高,，統(tǒng)籌潛力強，能夠駕馭全局,，有豐富的領(lǐng)導(dǎo)經(jīng)驗和領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)。不搞特殊化,，能夠與干部同甘共苦工作思路清晰，成效明顯,，流動人口和技術(shù)服務(wù)工作得到省市高度評價,，并在全省會議上做了典型發(fā)言,；藥具工作引領(lǐng)全市,，全市藥具工作現(xiàn)場會在縣里召開并做了典型發(fā)言，獲得了全省優(yōu)質(zhì)服務(wù)縣全省信息化合格縣的榮譽稱號,。思想穩(wěn)定，嚴格按照規(guī)定辦事,，認真地站好了最后一班崗,。

4,、該同志長期扎根邊遠山區(qū)工作，毫無怨言,。農(nóng)村工作經(jīng)驗豐富，思路清晰,，做事謹慎細致，講究方式方法,，分管農(nóng)業(yè)統(tǒng)計土管和圩鎮(zhèn)建設(shè)等工作能認真抓好落實，經(jīng)常深入基層解決實際問題,。工作職責(zé)心強,，兢兢業(yè)業(yè)，踏實肯干,，為人忠厚本份，待人和氣,，處事公正，團結(jié)同志,，廉潔奉公,。希望今后工作更大膽些,。

5,、該同志注重政治理論學(xué)習(xí)，作為省局下派干部,，能克服各種困難，創(chuàng)新工作方式方法,，對其分管的計財以及全局的具體工作都提出不少建設(shè)性的意見，較好地完成了分管工作和局黨組交辦的各項工作任務(wù),。

6、該學(xué)生實習(xí)期間工作認真,，勤奮好學(xué)，踏實肯干，在工作中遇到不懂的地方,，能夠虛心向富有經(jīng)驗的前輩請教，善于思考,，能夠舉一反三。對于別人提出的工作推薦,，能夠虛心聽取。在時間緊迫的狀況下,，加時加班完成任務(wù)。能夠?qū)⒃趯W(xué)校所學(xué)的知識靈活應(yīng)用到具體的工作中去,，保質(zhì)保量完成工作任務(wù)。同時,，該學(xué)生嚴格遵守我公司的各項規(guī)章制度，實習(xí)期間,，未曾出現(xiàn)過無故缺勤，遲到早退現(xiàn)象,，并能與公司同事和睦相處,，與其一同工作的員工都對該學(xué)生的表現(xiàn)予以肯定,。

7、該同志忠誠黨的教育事業(yè),，愛崗敬業(yè)嚴謹治學(xué)為人師表，處處嚴格要求自己,。

8、雖不善于表達自己的情感,，但只要了解他的人無不為他那愛崗敬業(yè)的精神所震驚。他對待工作學(xué)生十分負責(zé),，永遠將學(xué)生放在第一位。作為班主任的他很會團結(jié)群眾，體育課時他組織學(xué)生,，和學(xué)生們一起打籃球，也會和女同學(xué)打羽毛球,。他很關(guān)心愛護學(xué)生，在我們班水痘肆虐期間,，他為我們買預(yù)防藥，給宿舍消毒,，到處奔波，卻從無怨言,，他經(jīng)常為班級制定一系列的規(guī)章制度,，把班級的各項事務(wù)管理的井然有序。雖然他平時對我們很嚴格,，但古人云：嚴師出高徒。所以我們班一致認為“師德標(biāo)兵”的稱號梁志勇老師當(dāng)之無愧!

9,、××老師熱情有潛力有耐心，是和諧氛圍的神奇調(diào)劑師,。和同事相處，她溫和開朗,，是大家的好朋友；和學(xué)生相處,，她耐心細致，是他們的好媽媽,；和家長相處,，她隨和貼心，是他們的好軍師,。工作上，陳老師兢兢業(yè)業(yè)勤勤懇懇,，盡職盡責(zé)。政治學(xué)習(xí)中,，她用心嚴肅，自覺自律,；業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)中，她主動投入,，學(xué)以致用,；教學(xué)實踐中,，她嚴謹有序，不斷反思總結(jié),，不斷提升；班主任工作中,，她循循善誘，細無聲地滋潤著每一個學(xué)生的心田,。因此，××老師所帶的班級活潑中不失穩(wěn)重踏實,，陳老師所教的課生動有實效,。學(xué)生老師都喜歡,。

10,、老師不惜犧牲個人休假日時間輔導(dǎo)學(xué)生。每逢星期日,，他都回校給學(xué)生上輔導(dǎo)課或帶學(xué)生外出寫生,；每逢放晚學(xué)后,，他以校為家，一向工作到傍晚點鐘,，悉心輔導(dǎo)學(xué)生，是最后走出校門的老師,。濃濃師情，化作春風(fēng)細雨*老師善教樂教,，善于與學(xué)生溝通也是他成功的秘訣。他對學(xué)生有一顆真誠的心,，深受學(xué)生歡迎。他談笑風(fēng)生,，和謁可親，平易近人,，深受學(xué)生喜歡,。逢年過節(jié),，*老師的學(xué)生都會邀請他聚會，濃濃師生情,，化作春雨，滋潤大地,?；蛟S他愛好攝影,，他經(jīng)常與以往學(xué)生或所教的學(xué)生外出活動,，這是*老師能與學(xué)生打成一片構(gòu)成融洽的師生關(guān)系的一種手段,，也是與學(xué)生暢談人生理想,，交流感情的一種途徑。人們常說“*老師青春常在童心不老”,。正是*老師善于與學(xué)生溝通的真實寫照，也是*老師走向成功之路的法寶,。

11、重視班干部的培養(yǎng),，每月召開班級工作例會，發(fā)揚,，班干部分工明確,，能發(fā)揮作用,。

12,、××老師溫雅平和踏實細致。作為一名黨員教師,，她能夠模范帶頭參與各種政治學(xué)習(xí)活動，她尊敬領(lǐng)導(dǎo)尊重同事待人真誠熱愛學(xué)生,，人際關(guān)系和諧融洽，是老師們的好榜樣,。作為一名政治教師，她為了上好課,，看教參查資料找實例……樂在其中。由于尊重學(xué)生,，能夠切中學(xué)生的興趣點進行教學(xué),，她的課堂上,，學(xué)生積，極主動,，氣氛活躍,。作為一名對外聯(lián)絡(luò)員，她一趟一趟地奔波,，為畢業(yè)生尋找適宜的工作，智慧地和用人單位恰談協(xié)商,，使得每個學(xué)生都能有用武之地,，能夠揚其所長,。作為團支部書記，她用心開展團的工作,，加強了校內(nèi)外的聯(lián)系，有條不紊地組織了各項有聲有色的活動,，開拓了學(xué)生視野,。因此被評為市特教學(xué)校先進教師,。

13、認真按時填寫好<班主任工作手冊>學(xué)籍卡,，統(tǒng)計學(xué)生的出缺勤，對狀況不明的缺課者當(dāng)天進行家訪,。

14,、該實習(xí)生在實習(xí)期間，表現(xiàn)出強烈的敬業(yè)精神,，深厚的專業(yè)思想和良好的師德,。實習(xí)態(tài)度極其認真，工作用心細心踏實,，能虛心理解指導(dǎo),，較好地掌握運用管理方法與技巧,。我們一起起早貪黑,，全身心投入班級管理。能較快地熟悉班情,，獨立妥善處理班級日常事物。熱愛學(xué)生關(guān)心學(xué)生,，個性注意了學(xué)生的個別教育，效果良好,，班級各項考核均居年級首位。因此深受學(xué)生愛戴,。被師生一致認為是一位十分優(yōu)秀的實習(xí)班主任,。

15,、經(jīng)學(xué)?？己耍撏菊J真履行了工作職責(zé),，圓滿地完成了工作任務(wù)，年度考核為合格,。

16、該同志注重政治理論學(xué)習(xí),，作為省局下派干部，能克服各種困難,，創(chuàng)新工作方式方法，對其分管的計財以及全局的具體工作都提出不少建設(shè)性的意見,，較好地完成了分管工作和局黨組交辦的各項工作任務(wù),。

17,、該同志在一年的支教工作中，以飽滿的工作熱情求真務(wù)實的工作態(tài)度,，認真完成各項任務(wù)。充分發(fā)揮支教教師的引導(dǎo)作用,，耐心細致的指導(dǎo)青年教師，提高本組教師的業(yè)務(wù)水平,。關(guān)心愛護學(xué)生，利用各種手段激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣,，教育教學(xué)效果好，深受廣大家長和學(xué)生的喜愛,。為人師表,，作風(fēng)正派,，堪為其他老師學(xué)習(xí)的榜樣。

18,、思考教法，解決如何把已掌握的教材傳授給學(xué)生,，包括如何組織教材如何安排每節(jié)課的活動。

19,、該同志素質(zhì)較高，能夠貫徹落實黨的路線方針和政策,，用心履行崗位職責(zé),，事業(yè)心和奉獻精神較強。工作有條理,，思路清晰,，聯(lián)系實際緊密,，在縣人大常委會辦公室主任崗位上找準(zhǔn)了位置，切實負起了黨建綜治計生第一職責(zé)人職責(zé),，較好地承提了秘書參謀協(xié)調(diào)服務(wù)和聯(lián)絡(luò)宣傳等工作。注重加強黨性鍛煉,，努力改造自己的世界觀人生觀和價值觀，淡泊名利,，守住清貧，耐住寂寞,，努力做到有苦不叫苦,，有難不叫難,，有累不喊累，受氣不賭氣,。作風(fēng)正派，廉潔守紀,。

20,、該同志人生目的明確，信念堅定執(zhí)著,，工作敬業(yè)用心，學(xué)習(xí)認真踏實,，生活簡約充實，為人豁達寬厚,，情緒樂觀平穩(wěn)，不愧是一個好同志,。