每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí),、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想,、想象,、思維和記憶的重要手段,。寫范文的時(shí)候需要注意什么呢,？有哪些格式需要注意呢,？下面我給大家整理了一些優(yōu)秀范文,，希望能夠幫助到大家,，我們一起來(lái)看一看吧。

寫給學(xué)生表?yè)P(yáng)信的格式 表?yè)P(yáng)信 學(xué)生篇一

您好,，我不能不把今天的好事告訴您,。

在今天的英語(yǔ)課上，李波同學(xué)得了一個(gè)全班最好的成績(jī),。在中午的聽力訓(xùn)練中,，您的孩子又取得了20分的好成績(jī)。最可喜的是從這一周開始李波同學(xué)中午從沒有遲到,。我做為班主任真為他的快速進(jìn)步而高興,，我想把這三個(gè)好消息第一時(shí)間告訴您二位，請(qǐng)您與我共同分享,。我猜想李波同學(xué)可能具有學(xué)英語(yǔ)的天賦,。

還有,，就是今天我們的李波被物理老師關(guān)心了一下，也是一個(gè)好事啊!

從以上的表現(xiàn)中,，我們能看到李波同學(xué)給我們的希望,。請(qǐng)相信他，一定會(huì)實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想,。

真為您有這樣的好孩子子而高興!

此致

敬禮!

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____年__月__日

寫給學(xué)生表?yè)P(yáng)信的格式 表?yè)P(yáng)信 學(xué)生篇二

大哥大姐：

您好,，我不能不把今天的好事告訴您。

在今天的英語(yǔ)課上,，李波同學(xué)得了一個(gè)全班最好的成績(jī),。在中午的聽力訓(xùn)練中，您的孩子又取得了20分的好成績(jī),。最可喜的是從這一周開始李波同學(xué)中午從沒有遲到,。我做為班主任真為他的快速進(jìn)步而高興，我想把這三個(gè)好消息第一時(shí)間告訴您二位,，請(qǐng)您與我共同分享,。我猜想李波同學(xué)可能具有學(xué)英語(yǔ)的天賦。

還有,，就是今天我們的李波被物理老師關(guān)心了一下,，也是一個(gè)好事啊!

從以上的表現(xiàn)中，我們能看到李波同學(xué)給我們的希望,。請(qǐng)相信他,，一定會(huì)實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想。

真為您有這樣的好孩子子而高興!

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____年__月__日

寫給學(xué)生表?yè)P(yáng)信的格式 表?yè)P(yáng)信 學(xué)生篇三

全體教職員工,、同學(xué)們：

在各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的親切關(guān)懷下,，全校師生認(rèn)真貫徹黨的教育方針，積極推進(jìn)學(xué)生德育養(yǎng)成教育,，通過廣大師生的共同努力,，學(xué)校各項(xiàng)教育教學(xué)工作取得了優(yōu)異的成績(jī)。

全體同學(xué)在老師的帶領(lǐng)下發(fā)揚(yáng)團(tuán)結(jié)奮進(jìn)的精神,，刻苦學(xué)習(xí)文化知識(shí),，踴躍參加學(xué)校組織的各種活動(dòng)。在學(xué)校各項(xiàng)工作和學(xué)習(xí)中涌現(xiàn)出了一大批勤奮學(xué)習(xí),、德智體美全面發(fā)展的優(yōu)秀學(xué)生,。

為了激勵(lì)先進(jìn)、推動(dòng)工作,，經(jīng)學(xué)校研究決定,，對(duì)本學(xué)期對(duì)哈依尼古麗等69名優(yōu)秀學(xué)生，班干部，團(tuán)員,，少先隊(duì)員,，學(xué)生會(huì)干部及積極參加各類學(xué)校活動(dòng)的阿爾納等22名學(xué)生及第xx屆國(guó)際少兒書畫作文大賽中取得獎(jiǎng)項(xiàng)的16名學(xué)生予以表彰,。

希望受到表彰的同學(xué),，在今后的工作和學(xué)習(xí)中，謙虛謹(jǐn)慎,，戒驕戒躁,，發(fā)揚(yáng)成績(jī)，再接再勵(lì),，繼續(xù)發(fā)揮模范帶頭作用;同時(shí)希望全校學(xué)生以他們?yōu)榘駱?，刻苦學(xué)習(xí)、勤奮上進(jìn),，在學(xué)業(yè)上取得更好的成績(jī),。

附件：優(yōu)秀學(xué)生名單

x年xx月xx日

寫給學(xué)生表?yè)P(yáng)信的格式 表?yè)P(yáng)信 學(xué)生篇四

學(xué)校不但傳授科學(xué)文化知識(shí)，還教育學(xué)生思想的健康成長(zhǎng),，我校環(huán)境優(yōu)美和諧,，學(xué)生道德情操和精神風(fēng)貌不斷提升，好人好事層出不窮,，不少學(xué)生主動(dòng)利用課余時(shí)間參與校園文化建設(shè),，同學(xué)們的舉手之勞更是方便了別人，更美化了人心靈,。

拾金不昧,助人為樂一直是中華民族的傳統(tǒng)美德,作為陳灘小學(xué)的我們更是要樹立良好的形象,從我做起,從身邊的小事做起,把這一寶貴精神傳承下去,。在這方面,我校多名同學(xué)作了表率，無(wú)論是在校園還是在校外,，都能做到拾金不昧，主動(dòng)將拾到的財(cái)務(wù)交到學(xué)校,。這種拾金不昧的高尚品質(zhì)讓每個(gè)人感動(dòng),也同時(shí)驗(yàn)證了我們陳灘小學(xué)全體學(xué)生的文明素質(zhì),。

一年級(jí) 拾到 人民幣 元

二年級(jí) 拾到 人民幣 元

五年級(jí) 拾到 人民幣 元

六年級(jí) 拾到 人民幣 元

六年級(jí) 拾到 人民幣 元

以上同學(xué)拾金不昧的精神是新一代小學(xué)生的道德情操和精神風(fēng)貌的集中體現(xiàn)，是學(xué)習(xí)雷鋒精神,、弘揚(yáng)文明新風(fēng),，促進(jìn)和諧校園的和煦春風(fēng)。在此學(xué)校對(duì)以上同學(xué)作出通報(bào)表?yè)P(yáng),。希望我們?nèi)w同學(xué)向他們學(xué)習(xí),，把拾金不昧助人為樂的精神發(fā)揚(yáng)光大,為他人、為社會(huì)做出榜樣! (丟失財(cái)物的同學(xué)請(qǐng)到 老師處領(lǐng)取)

馬頭鎮(zhèn)陳灘小學(xué) 20xx年12月

寫給學(xué)生表?yè)P(yáng)信的格式 表?yè)P(yáng)信 學(xué)生篇五

**學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)：

您好!

某月某日,，貴校初二學(xué)生某某某在我單位(某某單位)拾到600元現(xiàn)金,，當(dāng)時(shí)他(她)就站在在原地等，以為失主會(huì)回來(lái)拿回丟失的錢，可他沒等了很久,，失主都沒來(lái),。因?yàn)樗屑笔拢椭缓冒咽暗降腻X,，交到了我單位的門衛(wèi)手里,，一再要求門衛(wèi)要交到失主手中，卻沒留下姓名,。

經(jīng)過門衛(wèi)的努力,，我們把失去的錢交還到了失主手中，他是我們單位的一位職工,，當(dāng)時(shí)取了工資去給懷孕的老婆買點(diǎn)補(bǔ)品,，東西都裝好了才發(fā)現(xiàn)錢不見了，回我們單位的取款機(jī)尋找的時(shí)候,，被我單位門衛(wèi)發(fā)現(xiàn),，把錢歸還了。后來(lái)我們經(jīng)過多方打聽,，才知道了這位同學(xué)是貴校初二的某某,。

在這樣物欲橫流的時(shí)代里，一個(gè)初二學(xué)生能有如此拾金不昧的精神,，實(shí)在難能可貴,，要知道600元對(duì)他來(lái)說也許是兩三個(gè)月的零花錢。

故此,，我單位特地寫此表?yè)P(yáng)信對(duì)他的這種品質(zhì)給與表?yè)P(yáng),，并請(qǐng)求貴校在允許的條件下能對(duì)他的行為在精神或者物質(zhì)上給與表彰。同時(shí),，他能有如此表現(xiàn),，與貴校的教育和熏陶是分不開的，貴校能培養(yǎng)出這樣優(yōu)秀的學(xué)生,，亦是我們重慶人民的驕傲,，是整個(gè)教育界奇跡!

此致

敬禮!

20xx年x月x日

寫給學(xué)生表?yè)P(yáng)信的格式 表?yè)P(yáng)信 學(xué)生篇六

的一致好評(píng)，特致信予以表?yè)P(yáng),。

該實(shí)習(xí)生在我校進(jìn)行頂崗實(shí)習(xí),，實(shí)習(xí)計(jì)劃明確，能做到有計(jì)劃有目的的實(shí)習(xí),。備課精心,，上課認(rèn)真，課后潛心研究,，總結(jié)反思,。能虛心像指導(dǎo)老師學(xué)習(xí),，待人謙虛有禮貌。很快就學(xué)習(xí)掌握了中學(xué)課堂應(yīng)當(dāng)注意的事項(xiàng),，將所學(xué)知識(shí)很好運(yùn)用到教學(xué)實(shí)際中去,，關(guān)愛學(xué)生，教學(xué)成績(jī)優(yōu)秀,，體現(xiàn)了貴校教師教得認(rèn)真,、學(xué)生學(xué)得扎實(shí)的優(yōu)秀成果。

實(shí)習(xí)期間,，該實(shí)習(xí)生能夠嚴(yán)格遵守各項(xiàng)紀(jì)律,，工作中積極主動(dòng)。從不遲到,，早退,，生活習(xí)慣好。著裝整潔大方,，舉止文明,，充滿朝氣有活力。積主動(dòng)極參與學(xué)校各項(xiàng)活動(dòng)和工作,。

在較好完成教學(xué)任務(wù)同時(shí)能積極承擔(dān)實(shí)習(xí)班主任工作,，班務(wù)組織有方能承擔(dān)活動(dòng)組織，使活動(dòng)有聲有色,，給我校師生留下深刻印象,，是學(xué)生喜愛的老師。

在此,，非常感謝貴院培養(yǎng)出這么優(yōu)秀的教育人才,。今后，希望貴校能夠輸送更多優(yōu)秀實(shí)習(xí)生來(lái)我校教學(xué)實(shí)習(xí),。

此致

敬禮!

20xx年x月x日

寫給學(xué)生表?yè)P(yáng)信的格式 表?yè)P(yáng)信 學(xué)生篇七

關(guān)于優(yōu)秀學(xué)生的表彰決定;

上學(xué)期以來(lái),，在縣委、縣政府的正確領(lǐng)導(dǎo)下,，全校師生緊緊圍繞“提高教育教學(xué)質(zhì)量”這一中心,，凝心聚力，銳意進(jìn)取,，各項(xiàng)工作都取得了顯著成績(jī)，涌現(xiàn)出了一批成績(jī)突出的先進(jìn)集體和先進(jìn)個(gè)人,。為表彰先進(jìn),、凝聚合力，促進(jìn)我校各項(xiàng)工作再上臺(tái)階,，再創(chuàng)佳績(jī),，學(xué)校決定對(duì)在20xx-20xx學(xué)年第一學(xué)期做出突出成績(jī)的先進(jìn)集體、先進(jìn)個(gè)人進(jìn)行表彰。

1,、授予xx班等10個(gè)班級(jí)“優(yōu)秀班集體”稱號(hào),，各頒發(fā)獎(jiǎng)狀1個(gè)。

2,、授予xx班團(tuán)支部等10個(gè)團(tuán)支部“模范團(tuán)支部”稱號(hào),，各頒發(fā)獎(jiǎng)狀1個(gè)。

3,、授予xx班等10個(gè)班級(jí)“衛(wèi)生工作先進(jìn)班集體”稱號(hào),，各頒發(fā)獎(jiǎng)狀1個(gè)。

4,、授予宿舍等18個(gè)宿舍“文明衛(wèi)生宿舍”稱號(hào),，各頒發(fā)獎(jiǎng)狀1個(gè)。

5,、授予等91名同學(xué)“20xx-20xx學(xué)年第一學(xué)期期末考試成績(jī)優(yōu)秀學(xué)生”稱號(hào),，各頒發(fā)獎(jiǎng)狀、筆記本,、筆1個(gè),。

6、授予等35名同學(xué)“優(yōu)秀班團(tuán)干部”稱號(hào),，各頒發(fā)獎(jiǎng)狀,、筆記本、筆1個(gè),。

7,、授予等35名同學(xué)“模范團(tuán)員”稱號(hào)，各頒發(fā)獎(jiǎng)狀,、筆記本,、筆1個(gè)。

8,、授予等46名同學(xué)“三好學(xué)生”稱號(hào),，各頒發(fā)獎(jiǎng)狀、筆記本,、筆1個(gè),。

9、授予等18名同學(xué)“優(yōu)秀宿舍長(zhǎng)”稱號(hào),，各頒發(fā)獎(jiǎng)狀,、筆記本、筆1個(gè),。

學(xué)校希望受到表彰的先進(jìn)集體和先進(jìn)個(gè)人要不驕不躁,，再接再厲,，以更高的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，切實(shí)發(fā)揮模范帶頭作用,，在今后的學(xué)習(xí)和工作中取得更好的成績(jī),。學(xué)校要求，全校師生要向先進(jìn)學(xué)習(xí),，以先進(jìn)為榜樣,，立足自身，鼓足干勁,，扎實(shí)搞好工作與學(xué)習(xí),，為我校教育教學(xué)及各項(xiàng)工作再上新臺(tái)階，促進(jìn)學(xué)校更好更快發(fā)展做出新的更大的貢獻(xiàn),。

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寫給學(xué)生表?yè)P(yáng)信的格式 表?yè)P(yáng)信 學(xué)生篇八

全體教職員工,、同學(xué)們：

在新學(xué)期來(lái)臨之際，為了弘揚(yáng)先進(jìn),，激勵(lì)先進(jìn),，學(xué)習(xí)先進(jìn)，推動(dòng)“爭(zhēng)先創(chuàng)優(yōu)”活動(dòng)的深入開展,，積極挖掘,、發(fā)現(xiàn)學(xué)生中的先進(jìn)典型，樹立學(xué)生身邊的學(xué)習(xí)榜樣,，展示當(dāng)代學(xué)生奮發(fā)向上的精神風(fēng)貌,，進(jìn)一步推動(dòng)我校教育教學(xué)工作的創(chuàng)新發(fā)展，經(jīng)學(xué)校研究決定,，對(duì)20xx-20xx學(xué)年度第二學(xué)期質(zhì)檢考試中成績(jī)優(yōu)秀的等20名同學(xué)予以表彰,。

學(xué)校希望，其他同學(xué)要以他們?yōu)榘駱?，從小樹立遠(yuǎn)大理想,，愛祖國(guó)、愛人民,、愛科學(xué),、勤學(xué)習(xí)、勇實(shí)踐,、敢創(chuàng)新,，努力成為有理想、有道德,、有文化,、有紀(jì)律的全面發(fā)展的一代新人。同時(shí)也希望今天受到表彰的同學(xué)要以此為新的起點(diǎn),，戒驕戒躁,、再接再厲、珍惜學(xué)校寄予的崇高榮譽(yù),，加倍努力學(xué)習(xí),，增長(zhǎng)學(xué)問，強(qiáng)健身心,，

全校同學(xué)能夠以他們?yōu)榘駱?，學(xué)習(xí)他們身上的優(yōu)點(diǎn)、閃光點(diǎn)以及他們不斷挑戰(zhàn)自己,、不斷超越自己,、不斷完善自己的進(jìn)取精神，努力學(xué)習(xí),，迎頭趕上,，共同取得更加優(yōu)異的成績(jī)。

x年xx月xx日

寫給學(xué)生表?yè)P(yáng)信的格式 表?yè)P(yáng)信 學(xué)生篇九

我校環(huán)境優(yōu)美和諧,，學(xué)生道德情操和精神風(fēng)貌不斷提升,，好人好事層出不窮，不少學(xué)生主動(dòng)利用課余時(shí)間參與校園勞動(dòng),，多位同學(xué)們不論拾到鑰匙手機(jī),。幾元幾十元都能主動(dòng)交給老師找尋失主，同學(xué)們的舉手之勞方便了別人,，更美化了心靈,。 特別要表?yè)P(yáng)的是八年2班的彭會(huì)強(qiáng)同學(xué)，3月20日中午,，該同學(xué),、撿到1200元。彭會(huì)強(qiáng)同學(xué)沒有猶豫,，在第一時(shí)間將錢交給班主任劉國(guó)東老師,，劉國(guó)東老師及時(shí)通知找失主。(當(dāng)日下午5點(diǎn)30分找到失主)

1200元對(duì)一個(gè)學(xué)生來(lái)說不是個(gè)小數(shù)目,，彭會(huì)強(qiáng)同學(xué)在撿到錢時(shí)完全可以將它據(jù)為己有,，但是他并沒有這樣做。彭會(huì)強(qiáng)同學(xué)這種拾金不昧的精神值得我們團(tuán)結(jié)學(xué)校每一位同學(xué)學(xué)習(xí),，在此團(tuán)結(jié)學(xué)校向彭會(huì)強(qiáng)同學(xué)提出通報(bào)表?yè)P(yáng),。班級(jí)給予彭會(huì)強(qiáng)同學(xué)儀表行為加5分。

此致

敬禮!

20xx年x月x日

寫給學(xué)生表?yè)P(yáng)信的格式 表?yè)P(yáng)信 學(xué)生篇十

尊敬的x同學(xué)學(xué)生家長(zhǎng)：

見信好!

您的孩子,，,，四年級(jí)上半學(xué)期的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)積極性較高，和以往二,、三年級(jí)相比,，有非常大的進(jìn)步,。

特別是在學(xué)習(xí)《角的度量》這一單元時(shí)，課堂學(xué)習(xí)效率非常高,。他課堂準(zhǔn)備充分,，不會(huì)在課堂上老師要求畫角、量角,、用三角板拼角時(shí)四處找三角尺,、量角器;他在老師要求開始作圖、拼角后動(dòng)作迅速,，非常好地完成這些畫圖與拼角的操作;他認(rèn)真聽老師講解重點(diǎn)知識(shí),，仔細(xì)觀察老師的示范動(dòng)作;他不忘傾聽其他同學(xué)的課堂發(fā)言，也能積極舉手回答問題,，并且回答得層次分明,，重點(diǎn)突出。

總之,，在這上半學(xué)期的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)過程中,，x同學(xué)學(xué)習(xí)非常努力，同時(shí)也取得了非常大的進(jìn)步,。作為數(shù)學(xué)老師,，我感到非常高興，特此寫表?yè)P(yáng)信給你們家長(zhǎng),，以示鼓勵(lì)!

此致

敬禮!

20xx年x月x日

寫給學(xué)生表?yè)P(yáng)信的格式 表?yè)P(yáng)信 學(xué)生篇十一

××大學(xué)：

我們是某部三連的全體官兵,。2月4日我連干部陳某自杭州攜三歲的女兒來(lái)部隊(duì)探親，不慎在某火車站失竊所有的現(xiàn)金和火車票,，正當(dāng)陳某母女倆萬(wàn)分焦急之時(shí),，你校的張某和施某同學(xué)向她們伸出援助之手，這兩位同學(xué)不僅掏錢為她們買了到某某的火車票,，而且一路上為陳某母女倆買飯買菜,，遞茶遞水，以后又為她們叫好出租車并預(yù)先付了車費(fèi),，陳某母女倆這才平安到達(dá)部隊(duì)駐地,。

張某和施某同學(xué)這種助人為樂的“雷鋒精神”，令我們?nèi)w指戰(zhàn)員感動(dòng)萬(wàn)分,。我們十分感謝張某,、施某同學(xué)助人為樂的優(yōu)秀行為，我們號(hào)召全連干部戰(zhàn)士向這兩位同學(xué)學(xué)習(xí),，在建設(shè)四化,，保衛(wèi)祖國(guó)的工作中奉獻(xiàn)我們的青春，同時(shí)也希望學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)對(duì)張某，施某同學(xué)予以表?yè)P(yáng),。

此致

敬禮

2月22日

寫給學(xué)生表?yè)P(yáng)信的格式 表?yè)P(yáng)信 學(xué)生篇十二

尊敬的x同學(xué)學(xué)生家長(zhǎng)：

見信好!

您的孩子,，，四年級(jí)上半學(xué)期的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)積極性較高,，和以往二,、三年級(jí)相比，有非常大的進(jìn)步,。

特別是在學(xué)習(xí)《角的度量》這一單元時(shí)，課堂學(xué)習(xí)效率非常高,。他課堂準(zhǔn)備充分,，不會(huì)在課堂上老師要求畫角、量角,、用三角板拼角時(shí)四處找三角尺,、量角器;他在老師要求開始作圖、拼角后動(dòng)作迅速,，非常好地完成這些畫圖與拼角的操作;他認(rèn)真聽老師講解重點(diǎn)知識(shí),，仔細(xì)觀察老師的示范動(dòng)作;他不忘傾聽其他同學(xué)的課堂發(fā)言，也能積極舉手回答問題,，并且回答得層次分明,，重點(diǎn)突出。

總之,，在這上半學(xué)期的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)過程中,，x同學(xué)學(xué)習(xí)非常努力，同時(shí)也取得了非常大的進(jìn)步,。作為數(shù)學(xué)老師,，我感到非常高興，特此寫表?yè)P(yáng)信給你們家長(zhǎng),，以示鼓勵(lì)!

希望在今后的學(xué)習(xí)過程中,，能繼續(xù)保持上半學(xué)期的學(xué)習(xí)熱情，把基礎(chǔ)知識(shí)打牢,，堅(jiān)持每天口算,，完成兩道解決問題，堅(jiān)持每天復(fù)習(xí)所學(xué)過的知識(shí),，預(yù)習(xí)第二天(轉(zhuǎn)載于:小學(xué)生家長(zhǎng)的表?yè)P(yáng)信)所要學(xué)習(xí)的新知識(shí),，(即認(rèn)真完成每天的家庭作業(yè)，做到弄懂弄通),，堅(jiān)持每天進(jìn)步一點(diǎn),，取得更大的進(jìn)步!

x年xx月xx日

寫給學(xué)生表?yè)P(yáng)信的格式 表?yè)P(yáng)信 學(xué)生篇十三

全體教職員工、同學(xué)們：

在新學(xué)期來(lái)臨之際,，為了弘揚(yáng)先進(jìn),，激勵(lì)先進(jìn),，學(xué)習(xí)先進(jìn)，推動(dòng)“爭(zhēng)先創(chuàng)優(yōu)”活動(dòng)的深入開展,，積極挖掘,、發(fā)現(xiàn)學(xué)生中的先進(jìn)典型，樹立學(xué)生身邊的學(xué)習(xí)榜樣,，展示當(dāng)代學(xué)生奮發(fā)向上的精神風(fēng)貌,，進(jìn)一步推動(dòng)我校教育教學(xué)工作的創(chuàng)新發(fā)展，經(jīng)學(xué)校研究決定,，對(duì)20xx-20xx學(xué)年度第二學(xué)期質(zhì)檢考試中成績(jī)優(yōu)秀的等20名同學(xué)予以表彰,。

學(xué)校希望，其他同學(xué)要以他們?yōu)榘駱?，從小樹立遠(yuǎn)大理想,，愛祖國(guó)、愛人民,、愛科學(xué),、勤學(xué)習(xí)、勇實(shí)踐,、敢創(chuàng)新,，努力成為有理想、有道德,、有文化,、有紀(jì)律的全面發(fā)展的一代新人。同時(shí)也希望今天受到表彰的同學(xué)要以此為新的起點(diǎn),，戒驕戒躁,、再接再厲、珍惜學(xué)校寄予的崇高榮譽(yù),，加倍努力學(xué)習(xí),，增長(zhǎng)學(xué)問，強(qiáng)健身心,，

全校同學(xué)能夠以他們?yōu)榘駱?，學(xué)習(xí)他們身上的優(yōu)點(diǎn)、閃光點(diǎn)以及他們不斷挑戰(zhàn)自己,、不斷超越自己,、不斷完善自己的進(jìn)取精神，努力學(xué)習(xí),，迎頭趕上,，共同取得更加優(yōu)異的成績(jī)。

x年xx月xx日

寫給學(xué)生表?yè)P(yáng)信的格式 表?yè)P(yáng)信 學(xué)生篇十四

同學(xué)們：

雷鋒精神在我們學(xué)校放射出了燦爛的光芒，這是多么振奮人心的事啊!

5月4日,，四(1)班蔡妙蕊和劉妙玲同學(xué)在結(jié)伴回家的路上,，興致勃勃地談?wù)撝包S金周”的趣聞。突然,，一位身體消瘦,、衣著襤褸的老大爺沿路乞討的身影映入了眼簾。見到此情景,，她們毫不猶豫地拿出自己積攢的零花錢,，趕忙到附近飲食店里買來(lái)湯圓、肉包等食品,，將老大爺接到家里,，親自動(dòng)手煮好湯圓送到老大爺手中.看到老大爺饑不擇食、津津有味的神情,，她們倆會(huì)心地笑了。

接著,，她們倆商量,，決定將老大爺護(hù)送回家。送了一程,，拗不過老大爺?shù)脑偃x絕,，只好在“大爺，請(qǐng)走好!”“大爺,，再見!”聲中與老大爺依依話別,。

正值“五一”長(zhǎng)假，蔡妙蕊,、劉妙玲兩位同學(xué)不惜放棄難得的游玩時(shí)間,，不計(jì)個(gè)人得失，樂于幫助別人的善舉難道不正是雷鋒精神的體現(xiàn)嗎?難道不值得我們每一個(gè)人好好學(xué)習(xí)嗎?只要我們?nèi)w同學(xué)以蔡妙蕊,、劉妙玲同學(xué)為榜樣,，以實(shí)際行動(dòng)向雷鋒同志學(xué)習(xí)，從我做起,，從現(xiàn)在做起,，從身邊的小事做起，世界一定會(huì)變成美好的人間!

x年xx月xx日

寫給學(xué)生表?yè)P(yáng)信的格式 表?yè)P(yáng)信 學(xué)生篇十五

尊家長(zhǎng)：

您好,，開學(xué)已有一個(gè)月,，現(xiàn)就馮碩同學(xué)這一個(gè)月的表現(xiàn)情況，向你做以匯報(bào)：

首先,，可喜這是馮碩同學(xué)在本學(xué)期第一次考試中取得了很大的進(jìn)步,。馮碩同學(xué)以總分505的好成績(jī)?nèi)〉昧四昙?jí)第十七名。

其次，在很為習(xí)慣方面,，馮碩同學(xué)已改掉了以前丟三拉四的習(xí)慣,，每天按時(shí)到校，積極完成作業(yè),，本學(xué)期從沒有發(fā)生過做作業(yè)不做或忘帶到學(xué)校的情況,，這說明，馮碩把學(xué)習(xí)已放到自己的心上,，很主動(dòng),、積級(jí)性很高。

第三,，很多老師反應(yīng)馮碩同學(xué)改冠特別大,，尤其是教歷史的曹老師，多次當(dāng)我表?yè)P(yáng)馮同學(xué)各級(jí)背書,、完成作業(yè),。

我們老師看到了馮碩同學(xué)的希望，請(qǐng)家長(zhǎng)繼續(xù)支持馮碩同學(xué)的學(xué)習(xí)和我們的工作,，雖然他的數(shù)學(xué)成績(jī)還要提高,，但我們可以相信積級(jí)主動(dòng)的馮碩同學(xué)，一定可以把數(shù)學(xué)趕上來(lái)的,。讓我們共同期待馮碩同學(xué)成功的這一天吧,。

寫給學(xué)生表?yè)P(yáng)信的格式 表?yè)P(yáng)信 學(xué)生篇十六

尊敬的**同學(xué)家長(zhǎng)：

見信好!

您的孩子，,，四年級(jí)上半學(xué)期的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)積極性較高,，和以往二、三年級(jí)相比,，有非常大的進(jìn)步,。

特別是在學(xué)習(xí)《角的度量》這一單元時(shí)，課堂學(xué)習(xí)效率非常高,。他課堂準(zhǔn)備充分,，不會(huì)在課堂上老師要求畫角、量角,、用三角板拼角時(shí)四處找三角尺,、量角器;他在老師要求開始作圖、拼角后動(dòng)作迅速,，非常好地完成這些畫圖與拼角的操作;他認(rèn)真聽老師講解重點(diǎn)知識(shí),，仔細(xì)觀察老師的示范動(dòng)作;他不忘傾聽其他同學(xué)的課堂發(fā)言，也能積極舉手回答問題,，并且回答得層次分明,，重點(diǎn)突出,。

總之，在這上半學(xué)期的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)過程中,，**同學(xué)學(xué)習(xí)非常努力,，同時(shí)也取得了非常大的進(jìn)步。作為數(shù)學(xué)老師,，我感到非常高興,，特此寫表?yè)P(yáng)信給你們家長(zhǎng)，以示鼓勵(lì)!

希望在今后的學(xué)習(xí)過程中,，能繼續(xù)保持上半學(xué)期的學(xué)習(xí)熱情,，把基礎(chǔ)知識(shí)打牢，堅(jiān)持每天口算,，完成兩道解決問題,，堅(jiān)持每天復(fù)習(xí)所學(xué)過的知識(shí)，預(yù)習(xí)第二天所要學(xué)習(xí)的新知識(shí),，(即認(rèn)真完成每天的家庭作業(yè),，做到弄懂弄通)，堅(jiān)持每天進(jìn)步一點(diǎn),，取得更大的進(jìn)步!

x年xx月xx日

寫給學(xué)生表?yè)P(yáng)信的格式 表?yè)P(yáng)信 學(xué)生篇十七

關(guān)于給予__等5名學(xué)生通報(bào)表?yè)P(yáng)的決定

_年_月_日晚上,，學(xué)院d幢公寓發(fā)生吵鬧事件，多數(shù)學(xué)生在陽(yáng)臺(tái)大聲喧嘩喊叫,，情況非常危急，校宿管會(huì)輕工系藝術(shù)1101班學(xué)生王夢(mèng)雪,、張喬菲,、葉思思、謝麗娜發(fā)現(xiàn)后,，馬上采取了緊急措施,，協(xié)助老師和宿管會(huì)在各樓層控制學(xué)生，維持現(xiàn)場(chǎng)秩序,。在保衛(wèi)處和學(xué)生處老師的共同努力下,，場(chǎng)面得以控制。

上述學(xué)生在此次突發(fā)事件中所表現(xiàn)出的沉著冷靜,、機(jī)智果敢,、無(wú)私奉獻(xiàn)的良好素養(yǎng)和優(yōu)良品德得到了老師和同學(xué)們的好評(píng)，展現(xiàn)了藝術(shù)班學(xué)生良好的素質(zhì)和精神風(fēng)貌,，為班級(jí)爭(zhēng)得了榮譽(yù),。根據(jù)《浙江工貿(mào)學(xué)院學(xué)生手冊(cè)》和《藝術(shù)班量化分管理?xiàng)l例》的有關(guān)規(guī)定，對(duì)學(xué)生__,、__,、_,、__進(jìn)行通報(bào)表?yè)P(yáng)，每人加班級(jí)量化分2分,。

另外宿管會(huì)宣傳中心__榮獲宿管會(huì)9月份工作月標(biāo)兵,，根據(jù)《浙江工貿(mào)學(xué)院學(xué)生手冊(cè)》和《藝術(shù)班量化分管理?xiàng)l例》的有關(guān)規(guī)定，加班級(jí)量化分2分,。

希望全體學(xué)生以他們?yōu)榘駱?，積極上進(jìn)，勤奮學(xué)習(xí),，不斷提高綜合素質(zhì),，為把自己培養(yǎng)成為高素質(zhì)的合格人才而努力!

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__年_月_日

寫給學(xué)生表?yè)P(yáng)信的格式 表?yè)P(yáng)信 學(xué)生篇十八

今天上午,我校高一(3)班學(xué)生xx同學(xué)在樓3樓樓梯口撿到人民幣若干，xx同學(xué)第一時(shí)間交予高一(3)班長(zhǎng),，xx同學(xué)又于第一時(shí)間交到校團(tuán)委并貼出失物招領(lǐng)啟事,，希望失主于今天下午到高一生物辦公室領(lǐng)取。

另外今天上午高二(11)班xx同學(xué)在校內(nèi)撿到胸卡一張并且于第一時(shí)間交給了丟失同學(xué)的班級(jí)班主任,。丟失同學(xué)向xx同學(xué)表示了萬(wàn)分的感謝!

xx同學(xué),、xx同學(xué)的拾金不昧的行為,表現(xiàn)出作為我校一名中學(xué)生高尚的品質(zhì)和良好的社會(huì)公德，這也體現(xiàn)了我校中學(xué)生的精神文明素質(zhì),。

校團(tuán)委號(hào)召全體同學(xué)學(xué)習(xí)xx同學(xué),、xx同學(xué)拾金不昧的精神，樹立正確的人生觀,、道德觀,、價(jià)值觀，不斷提高自身思想素質(zhì)和道德情操,，為社會(huì)主義精神文明建設(shè)做出自己的貢獻(xiàn),。

x年xx月xx日