范文為教學中作為模范的文章，也常常用來指寫作的模板,。常常用于文秘寫作的參考,，也可以作為演講材料編寫前的參考。那么我們該如何寫一篇較為完美的范文呢,？這里我整理了一些優(yōu)秀的范文,，希望對大家有所幫助，下面我們就來了解一下吧。

給學生表揚信 給學生表揚信格式篇一

您好,，我不能不把今天的好事告訴您,。

在今天的英語課上，xx同學得了一個全班最好的成績,。在中午的聽力訓練中,，您的孩子又取得了20分的好成績。最可喜的是從這一周開始xx同學中午從沒有遲到,。我做為班主任真為他的`快速進步而高興,，我想把這三個好消息第一時間告訴您二位,，請您與我共同分享,。我猜想xx同學可能具有學英語的天賦。

還有,，就是今天我們的被物理老師關心了一下,，也是一個好事啊,！

從以上的表現中,，我們能看到李波同學給我們的希望。請相信他,，一定會實現自己的夢想,。

真為您有這樣的好孩子而高興！

寫信人：xxx

20xx年xx月xx日

給學生表揚信 給學生表揚信格式篇二

20xx年8月28日,，我三小三(2)班的張x同學在操場報名的時候,，拾到25元。

張x同學拾到錢后立即主動的上交給了班主任老師,。20xx年9月13日中午,，二(3)班的李x同學在操場拾得0.5元，立即主動到教導處交給老師,。學校將積累這些錢捐給那些需要幫助的人,。

張x、李x兩位同學這種拾金不昧的.行為,，表現出作為一名普通學生高尚的品質和良好的道德情操,，是新時期雷鋒精神在我校學生身上的再現，是我校的“活雷鋒”,，是全校師生學習的榜樣,。我校對擁有這樣的學生感到光榮和驕傲，對此進行全校通報表揚,。并號召全體同學學習這種拾金不昧的精神,，為建設文明和諧校園貢獻出自己的一份力量!

三小20xx年9月13日10月23日上午，福星速錄14班學員晁蕊同學在學校走廊路過時，撿到了一部手機,。此時,，她在誘惑面前毫不動心，而是立即回到班級交給自己的老師,，由班任上交到教學主任處,，要求幫助查找失主。

她的這種拾金不昧的行為充分體現了“福星教育”學生高尚的道德情操和精神風貌,，是我校堅持“教書育人”精神文明建設的典型結果,。教學部主任通過精心查找，耐心詢問,，失主是速錄16班張振宇同學,，對于找回丟失的手機，張振宇同學對季晁蕊同學表示衷心的感謝,。

現特對晁蕊同學提出通報表揚,，并告知學生向她學習，學習她這種拾金不昧的優(yōu)良品質,，希望所有同學像她一樣,，讓傳統(tǒng)美德在我們校園里繼續(xù)發(fā)揚光大!

此致

敬禮!

xxx

20xx年x月x日

給學生表揚信 給學生表揚信格式篇三

全體教職員工、同學們：

在各級領導的親切關懷下,，全校師生認真貫徹黨的教育方針,，積極推進學生德育養(yǎng)成教育，通過廣大師生的共同努力,，學校各項教育教學工作取得了優(yōu)異的成績,。

全體同學在老師的帶領下發(fā)揚團結奮進的精神，刻苦學習文化知識,，踴躍參加學校組織的各種活動,。在學校各項工作和學習中涌現出了一大批勤奮學習、德智體美全面發(fā)展的優(yōu)秀學生,。

為了激勵先進,、推動工作，經學校研究決定,，對本學期對哈依尼古麗等69名優(yōu)秀學生,，班干部，團員,，少先隊員,，學生會干部及積極參加各類學校活動的阿爾納等22名學生及第xx屆國際少兒書畫作文大賽中取得獎項的16名學生予以表彰,。

希望受到表彰的同學,，在今后的工作和學習中，謙虛謹慎，戒驕戒躁,，發(fā)揚成績,，再接再勵，繼續(xù)發(fā)揮模范帶頭作用,；同時希望全校學生以他們?yōu)榘駱?，刻苦學習、勤奮上進,，在學業(yè)上取得更好的成績,。

附件：優(yōu)秀學生名單

xxx

20xx年xx月xx日

給學生表揚信 給學生表揚信格式篇四

親愛的寶貝:

大家好！

作為災區(qū)孩子的父母,，在即將告別學校的那一刻,，心里有太多舍不得，更多的是無法用語言表達的愛……

20xx年,，一場無情的地震奪走了我們的家園,，瞬間把我們的家鄉(xiāng)四川變成了廢墟,。在無家可歸的那一刻,，童生向我們伸出了援助之手，讓孩子們再次走進明亮的教室,。學校不僅給孩子減免了一些學費,，還在生活上照顧得很好。讓我們深刻認識到,，地震是無情的,，長春市對災區(qū)的孩子們有著深深的愛……

看到孩子們一絲不茍的作業(yè)，聽到孩子們生動的讀書聲,，家長們不得不驚嘆童生一中這一年的教學成績,。6歲的孩子能獨立看報，有這么好的學習習慣,，可見老師付出了多大的努力,。在此，我要向葛校長,、韓老師等在教育戰(zhàn)線上辛勤工作的老師們表示衷心的感謝,！老師像母親一樣關心我們?；丶业穆飞?，孩子拉著我的手說是老師一遍又一遍的給孩子跺小被子(因為學前班午睡)。

生病的時候,，你不厭其煩的給孩子提供營養(yǎng),。孩子們在童生快樂地一天天長大。作為父母，看在眼里,，心里是幸福的,。在這樣一個溫暖的群體中，孩子不會因為來自不同的地方而感到一絲孤獨,，反而變得更加自信,。他們在長春見過很多孩子。問了之后,，他們知道是老師的好意,，是學校的各種活動讓孩子信心倍增。時光飛逝,，孩子們將離開童生,，進入小學。在告別童生學校的這一刻,，我們不甘心了很多天,；不愿養(yǎng)育孩子的老師更不愿意放棄童生先進的教學天賦。

再見長春,，再見童生學校,，再見親愛的老師們，感謝你們對災區(qū)兒童的深深愛,。

情感地震奪走了我們的家園,，瞬間把我們的家鄉(xiāng)四川變成了廢墟。在無家可歸的那一刻,，是童生一中向我們伸出了援助之手,，讓孩子們重新走進了明亮的教室。學校不僅給孩子減免了一部分學費,，還在生活上照顧孩子,。讓我們深刻認識到，地震是無情的,，長春市對災區(qū)的孩子們有著深深的愛……

看到孩子們一絲不茍的作業(yè),，聽到孩子們生動的讀書聲，家長們不得不驚嘆童生一中這一年的教學成績,。6歲的孩子能獨立看報,，有這么好的學習習慣，可見老師付出了多大的努力,。在此,，我要向葛校長、韓老師等在教育戰(zhàn)線上辛勤工作的老師們表示衷心的感謝,！老師像母親一樣關心我們,?；丶业?路上，孩子拉著我的手說是老師一遍又一遍的給孩子跺小被子(因為學前班午睡),。

生病的時候,，你不厭其煩的給孩子提供營養(yǎng)。孩子們在童生快樂地一天天長大,。作為父母,，看在眼里，心里是幸福的,。在這樣一個溫暖的群體中,，孩子不會因為來自不同的地方而感到一絲孤獨，反而變得更加自信,。他們在長春見過很多孩子,。問了之后，他們知道是老師的好意,，是學校的各種活動讓孩子信心倍增,。時光飛逝，孩子們將離開童生,，進入小學,。在告別童生學校的這一刻，我們不甘心了很多天,；不愿養(yǎng)育孩子的老師更不愿意放棄童生先進的教學天賦,。

再見長春,，再見童生學校,，再見親愛的老師們，感謝你們對災區(qū)兒童的深深愛,。

署名：

日期：

給學生表揚信 給學生表揚信格式篇五

尊敬的xx同學家長：

見信好,！

您的孩子，xx,，四年級上半學期的數學學習進取性較高,，和以往二、三年級相比,，有十分大的提高,。

異常是在學習《角的度量》這一單元時，舒鑫的課堂學習效率十分高,。他課堂準備充分,，不會在課堂上教師要求畫角、量角,、用三角板拼角時四處找三角尺,、量角器,；他在教師要求開始作圖、拼角后動作迅速,，十分好地完成這些畫圖與拼角的操作,；他認真聽教師講解重點知識，仔細觀察教師的示范動作,；他不忘傾聽其他同學的課堂發(fā)言,，也能進取舉手回答問題，并且回答得層次分明,，重點突出,。

總之，在這上半學期的數學學習過程中,，舒鑫同學學習十分努力,，同時也取得了十分大的提高。作為數學教師,，我感到十分高興,，特此寫表揚信給你們家長，以示鼓勵,！

期望在今后的`學習過程中,，舒鑫能繼續(xù)堅持上半學期的學習熱情，把基礎知識打牢,，堅持每一天口算,，完成兩道解決問題，堅持每一天復習所學過的知識,，預習第二天所要學習的新知識,，（即認真完成每一天的家庭作業(yè)，做到弄懂弄通）,，堅持每一天提高一點,，取得更大的提高！

數學教師：李強

20xx年x月xx日

給學生表揚信 給學生表揚信格式篇六

親愛的xx：

你好,，開學一個月了,。我想向你匯報一下xx同學這個月的表現：

首先，令人欣慰的是,，xx在這學期的第一次考試中取得了很大的進步,。馮碩以總分505分贏得了17年級。

其次,，在習慣方面,，xx改變了三輸四的習慣，每天準時到校,，積極完成作業(yè),。這學期從沒發(fā)生過他沒做作業(yè)或者忘了帶去學校的事情,。這說明xx已經把學習放在心上，非常積極,，成績很高,。

第三，很多老師回應說的學生改了很多名,，尤其是教歷史的.曹,。我多次表揚馮同學對各級作業(yè)的背書和完成。

我們的老師看到了xx同學的希望,，并要求家長繼續(xù)支持xx的學習和我們的工作,。雖然他的數學成績應該提高，但我們可以相信,，馮碩的學生積累了成績,，積極向上，一定能趕上數學,。讓我們期待xx的成功,。

xxx

20xx年xx月xx日

給學生表揚信 給學生表揚信格式篇七

尊敬的趙校長：

您們好!我們是xx班學生家長，首先讓我們向您致以衷心的感謝!感謝校長,，以優(yōu)秀的教學團隊,，卓越的教育質量，給孩子們高水平的學習教育,，讓我們的孩子能夠健康快樂地成長,，學習成績優(yōu)異。

我們集體寫出這封發(fā)至內心的表揚信主要是感謝為xx班級付出極大辛勞的聶老師,，感謝聶老師對的悉心教導,，豐富了孩子們學習知識，生活知識和人生價值,。

在孩子的學習路上聶老師不分晨昏的忙碌,，絞盡腦汁，只引導學生,，能成大器，能出類拔萃,，希望孩子能心智更成熟,，能跟上老師的腳步， 有這么好的老師是孩子們的福氣,。孩子們都說他們最喜歡聶老師的課堂,，因為聶老師的課堂總是豐富多彩，總是樂趣多多,，總是互動不斷,，孩子們都在歡快的節(jié)奏里學到了更多的知識,，學習成績一直優(yōu)秀?？梢钥闯雎櫪蠋熓蔷o跟時代,，把自己當做孩子們的大朋友，孩子們也把聶老師當成自己的好朋友,，一個關懷備至的好朋友,，一個體貼入微的好朋友，一個學識淵博的好朋友,，一個受人尊敬的好朋友,，一個可以作為楷模的好朋友。

聶老師不但讓孩子學習快樂,，學習成績優(yōu)秀,，還教會了很多很好的做人習慣，很好的禮貌習慣,。我們幾個家長都說做家長的平時都忙,，沒有太多教育孩子的時間，但是孩子們都特別懂事,，特別聽話,，有幾個以前調皮的孩子也都懂事多了，最令家長們感動的是每到父母生日或是父親節(jié)母親節(jié),，孩子們都會給父母一個驚喜,，或者一封感人肺腑的信，或是一個小小的自己制作禮品,，或是一句純真的祝福,。我們知道這些都是聶老師的教育成果，是聶老師的功勞,，是聶老師,、當然也是學校教育的成功。

都說現在的孩子都嬌氣,，但是聶老師的學生都很懂禮貌,，都很愛父母，都很有擔當,，能把現在的孩子帶這么好,，確實非常非常難得。孩子們的每一點變化對父母的都是莫大欣慰,，孩子們的每一點成就都遠大于做父母的個人成就,，孩子們的每一次成績進步、每一次懂事行為都讓我們做父母的由衷的感謝,，感謝學校的優(yōu)秀團隊,，感謝校長的卓越管理,，更感謝聶老師的辛勞付出，這點是做父母的幸事,，也是國家的幸事,，這批孩子長大的過程中都會因為他們經歷過這么好的學校，這么好的校長,，這么好的老師而進步更快,，做人更好，成就更大,。

據了解聶老師為了更好地做好教學,，為了這個班的孩子，還把自己不足3歲的.孩子送回老家,，自己承受母子分離的痛苦,，這是用小愛換大愛，這是令人感動的職業(yè)精神,，,。老師把自己的愛都給了這個班子孩子，我們家長聽到后都非常地感到,，也希望聶老師盡快把自己的孩子接回來和我們的孩子一起享受聶老師的關懷

常言老師是辛勤的園丁,，學生是美麗的花朵，有這么好的園丁去照顧去栽培這群美麗的花朵,，那么花朵都會結出甜美的果實,。

聶老師帶孩子們有些日子了，其實我們做父母的早就看到孩子們身上令人驚喜的變化,，早該做些什么表示我們的由衷謝意,。恰好最近我們幾個家長聚在一起，大家就商量做點表示來展示我們的謝意,，這封信就是一點心情,，一點感動，一點誠懇,，再次我們幾個家長一起說聲謝謝,，謝謝學校，謝謝校長,，謝謝聶老師,。

此致

敬禮!

xx

20xx年x月x日

給學生表揚信 給學生表揚信格式篇八

全體教職員工、同學們：

在各級領導的親切關懷下,，全校師生認真貫徹黨的教育方針，積極推進學生德育養(yǎng)成教育,，通過廣大師生的`共同努力,，學校各項教育教學工作取得了優(yōu)異的成績,。

全體同學在老師的帶領下發(fā)揚團結奮進的精神，刻苦學習文化知識,，踴躍參加學校組織的各種活動,。在學校各項工作和學習中涌現出了一大批勤奮學習、德智體美全面發(fā)展的優(yōu)秀學生,。

為了激勵先進,、推動工作，經學校研究決定,，對本學期對等69名優(yōu)秀學生,，班干部，團員,，少先隊員,，學生會干部及積極參加各類學校活動的等22名學生及第xx屆國際少兒書畫作文大賽中取得獎項的16名學生予以表彰,。

希望受到表彰的同學,，在今后的工作和學習中，謙虛謹慎,，戒驕戒躁,，發(fā)揚成績，再接再勵,，繼續(xù)發(fā)揮模范帶頭作用;同時希望全校學生以他們?yōu)榘駱?，刻苦學習、勤奮上進,，在學業(yè)上取得更好的成績,。

附件：優(yōu)秀學生名單

此致

敬禮

感謝人：

x年4月7日

給學生表揚信 給學生表揚信格式篇九

各位同學：

大家好！

今天上午,，我校高x（x）班學生xxxx同學在xxxx樓3樓樓梯口撿到人民幣若干,，xxxx同學第一時間交予高x（x）班長xxxx，xxxx同學又于第一時間交到校團委并貼出“失物招領啟事”,，希望失主于今天下午到高一生物辦公室領取,。

另外今天上午高x（xx）班xxxx同學在校內撿到胸卡一張并且于第一時間交給了丟失同學的班級班主任。丟失同學向xxxx同學表示了萬分的感謝,！

xxxx同學,、xxxx同學的拾金不昧的行為，表現出作為我校一名中學生高尚的品質和良好的社會公德,，這也體現了我校中學生的精神文明素質,。

校團委號召全體同學學習拾金不昧的精神，樹立正確的`人生觀、道德觀,、價值觀,，不斷提高自身思想素質和道德情操，為社會主義精神文明建設做出自己的貢獻,。

另外校團委要求高一至高三各班級立即在班級中設置好人好事記載簿,，及時登記班級中的好人好事，并及時向各年級團總支負責老師匯報,，校團委將根據情況及時給予表揚通報,！

校團委

給學生表揚信 給學生表揚信格式篇十

三年二班黃同學：

你好，雖然我們素不相識,，但是通過一件事,，我很感謝你。

那是星期二的上午,，由于我疏忽大意,，在女宿舍樓門口丟失了70元錢（飯費）當時心急如焚，不知該怎沒做,，我問了許多同學他們的答案都令我失望,。

可是今天，同班同學告訴我,，有一個三年級的小同學撿到了70元錢,，聽到了這個消息，我高興得快要跳起來了,，后來,，我通過政教處找到了那珍貴的70元錢，當時,，我激動得流下了眼淚,。我很感謝你—苗同學，也希望你的學習也更上一層樓,。

此致

敬禮！

六年二班田同學

20xx年4月

給學生表揚信 給學生表揚信格式篇十一

親愛的安淇寶貝：

中班的這個學期馬上就要結束了,，爸爸媽媽要認真地給你寫這封表揚信。希望我們親愛的寶貝越來越可愛,！越來越自信,！

從你出生的那一刻起,，爸爸媽媽就因為你的到來,，感到了無與倫比的幸福與快樂,。你上幼兒園快兩年了，生活中已經形成了良好的`行為習慣和作息規(guī)律。尤其是幼兒園禮儀課開展以來,，你的進步更爸爸媽媽感到驚喜,，因為你知道關心別人了。每次媽媽做飯,，可愛的你總要跑到廚房說：“媽媽辛苦了”,；媽媽加班回來時,，你會說：“媽媽你很累了吧？快歇會兒吧,！”；爸爸每天上班，你都要跑到門口說：“爸爸開車注意安全呀！”爸爸媽媽聽了你的這些話，幸福隨之溢得滿滿的,，心里暖暖地，甜甜的,。

爸爸媽媽要夸夸你,，因為你懂文明、講禮貌,。在你跟小朋友玩耍，不小心碰到她們時，你會非常小心的對她說：“對不起，我不是故意的,，請你原諒,！”,；爸爸媽媽送你禮物的時候，你知道說：“爸爸媽媽謝謝您,！我不會亂要東西的,。”,；家里來了客人,，你能主動把自己的玩具和故事書借給小伙伴玩，儼然一副小大人的模樣,；在外面碰見爸爸媽媽的朋友,，都能主動地說“叔叔阿姨好！”我們的安淇寶貝已經長大了,！

爸爸媽媽要夸夸你,，因為你養(yǎng)成了一些非常好的生活習慣，建立了秩序觀念,，知道了在家讓鞋子,、玩具等物品擺放有序；回家后知道換鞋,、脫掉外套,、洗手；晚上睡覺前知道把衣服脫下來后整整齊齊的疊好放到一邊……

爸爸媽媽特別感謝幼兒園,，感謝你的三位老師,，是她們教給你如何做一個真正懂文明、講禮貌的好孩子,。在你的眼里,，幼兒園已經成為了你的另外一個家,。

最后,，希望我們的安淇寶貝在升入大班后更加自信、陽光,、快樂,！爸爸媽媽相信你會越來越棒,！爸爸媽媽跟你一起加油哦！