每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象,、思維和記憶的重要手段。那么我們?cè)撊绾螌懸黄^為完美的范文呢？以下是我為大家搜集的優(yōu)質(zhì)范文,，僅供參考，一起來(lái)看看吧

奮楫揚(yáng)帆再出發(fā) 奮楫篤行,逆勢(shì)出新篇一

也許他們一直都在憧憬著另外一個(gè)地方的世外桃源,，他們從來(lái)都不知道原來(lái)一天繁忙的生活會(huì)給他們帶來(lái)那么多的壓力,，以至于在很長(zhǎng)的一段時(shí)間里他們都不給自己什么太大的借口去完成一個(gè)任務(wù)。

在那短暫的時(shí)光里,，我也喜歡很多的結(jié)局,。那些故事可能看起來(lái)并不是我們所想象的那么簡(jiǎn)單，只是一直以來(lái)我們都徘徊在那樣的氣氛之中無(wú)法自拔,。

故事還是當(dāng)初的故事人物也是當(dāng)初的人物,，只不過(guò)所謂的物是人非也在這樣的場(chǎng)景之中體現(xiàn)的淋漓盡致，你拿著相機(jī)到處拍照,，也許那些山和水的風(fēng)景都在你心中自成丘壑,。

因?yàn)樾蕾p，所以見(jiàn)諒,。

在這之前他們做過(guò)很多類似的選擇題,，可是到最后他們還是選擇了放棄,。可能旁觀者清當(dāng)局者迷,，這個(gè)道理在什么時(shí)候都是適用的,，他們隱藏著自己的情緒不讓別人看出來(lái)，其實(shí)都只是為了最后的結(jié)果,。

沒(méi)有誰(shuí)可以逃避的了這個(gè)世界發(fā)展的大趨勢(shì),。

也許沉迷于其中短暫的那些消息，都只是為了給你的未來(lái)一個(gè)更好的理由,，休息之后再出發(fā),，其實(shí)也是一種更好的狀態(tài)，對(duì)于你自己而言是這樣,，對(duì)于這個(gè)世界也是如此,。

奮楫揚(yáng)帆再出發(fā) 奮楫篤行,逆勢(shì)出新篇二

不管風(fēng)雨有多大，笑著流淚再出發(fā),。

——題記

再出發(fā)吧,，揮揮手再出發(fā)。就像秋天的樹(shù)枝讓枯葉落下,，沒(méi)有一絲挽留,，卻能在來(lái)年春天看它們充滿蓬勃生機(jī)。就像流星轉(zhuǎn)瞬一逝滑過(guò)天際,，看似隕落向大地,，卻在那個(gè)時(shí)候承載了看到它的許多人許下的愿望。就像一次失意的考試,，成績(jī)可能不盡人意,，留下的卻是更大的提升空間。向過(guò)去揮揮手再出發(fā),，也許你告別的是絢爛的晚霞,，但迎接的將會(huì)是光芒萬(wàn)丈的遠(yuǎn)方。

再出發(fā)吧,，準(zhǔn)備好再出發(fā),。可能有一天,，我會(huì)面臨向左或向右的兩條道路，我不知道哪條路有盡頭,?？赡苡幸惶欤竽瓯诤托蛄魉脊┪疫x擇,，我不知道哪個(gè)地方承載著我的夢(mèng)想,。可能有一天，很多人乍然離場(chǎng),，我像潘多拉一樣找不到希望,，到不了遠(yuǎn)方。時(shí)間會(huì)咬人,，你不走會(huì)滿身傷痕,。但準(zhǔn)備好再出發(fā)，擁有父母的支持,，朋友的鼓勵(lì),，找到曾經(jīng)被時(shí)間偷走的感動(dòng)。準(zhǔn)備行囊,，夢(mèng)想依舊,，心中才不會(huì)一片荒蕪。寶劍鋒從磨礪出,，梅花香自苦寒來(lái),。

再出發(fā)吧，放松心情再出發(fā),。不如意事常

有

再出發(fā),，經(jīng)歷失敗后再出發(fā),，取得成就后再出發(fā)，每一次都有不同的感受和滿滿的力量,。

再出發(fā)吧,，沒(méi)有夢(mèng)想，何必遠(yuǎn)方,！

奮楫揚(yáng)帆再出發(fā) 奮楫篤行,逆勢(shì)出新篇三

那天我十分高興,，因?yàn)槲铱梢院土昙?jí)的哥哥姐姐們一起去金華的一所小學(xué)參加小社團(tuán)爭(zhēng)章大體驗(yàn)活動(dòng)，我感到十分榮幸,。

一進(jìn)現(xiàn)場(chǎng),，就看到一個(gè)個(gè)棚搭在操場(chǎng)，我們找到了自己社團(tuán)的場(chǎng)地,，老師們就開(kāi)始布置現(xiàn)場(chǎng),。我們穿著校服，戴著紅領(lǐng)巾的隊(duì)員也沒(méi)閑著,，有的在幫老師抬桌子,，還有的在編麻線……

下午1：30，全國(guó)各地的輔導(dǎo)員老師陸陸續(xù)續(xù)來(lái)到了這里,。我們站成一排,，又是敬禮又是鼓掌，歡迎老師們的到來(lái),。為了能把老師都吸引過(guò)來(lái),，有兩位男同學(xué)挑著貨郎擔(dān)，搖著撥浪鼓,，吆喝起來(lái),，頓時(shí)吸引了不少輔導(dǎo)員。

我們忙前忙后,，其中,，有一位輔導(dǎo)員老師讓我記憶猶心，她很親切,，仿佛我倆就是朋友一樣,，交流起來(lái)很輕松。我有禮貌地教老師裝飾一個(gè)藤編的小包,，一起合作完成裝飾,。我們先用彩條把包的一圈圍起來(lái)，然后在彩條上粘上各種各樣的紐扣,，蝴蝶結(jié),。我一邊做一邊講解，老師就是老師,，不一會(huì),，她就自己動(dòng)手做了起來(lái)。接著,，老師又問(wèn)我怎樣能得個(gè)章,，我指了指那邊的貨郎擔(dān)：“老師，您可以去那邊體驗(yàn)一下‘雞毛換糖之樂(lè)’,？順便關(guān)注一下我們的微信公眾平臺(tái),，三點(diǎn)整還可以兌換小禮物哦！”“真的嗎,？我可以試試嗎,？”“當(dāng)然可以！”我自信地回答道,。老師也做出了正確的姿勢(shì),，我拿著老師的手機(jī)，給老師拍照留戀,。

不知不久就到了下午三點(diǎn),，許多老師都關(guān)注了我們的微信公眾平臺(tái)，爭(zhēng)先恐后地來(lái)領(lǐng)取小禮品,。其中有個(gè)六十來(lái)歲的老師也來(lái)了,，我的心情十分激動(dòng)，這樣的老師,，還保持著一顆童心,，難能可貴！

這次的活動(dòng)讓我長(zhǎng)了見(jiàn)識(shí),，真有意思,！

奮楫揚(yáng)帆再出發(fā) 奮楫篤行,逆勢(shì)出新篇四

夢(mèng)想是一個(gè)人精神的靈魂，每個(gè)人都應(yīng)有夢(mèng)想,。每一次為了夢(mèng)想的拼博奮斗,，都是一個(gè)個(gè)通往夢(mèng)想的階梯。

記得無(wú)數(shù)次詢問(wèn)自己,，你的夢(mèng)想是什么,？每一次的答案都那么的堅(jiān)定，是成為一個(gè)畫家,。細(xì)致柔美的線條,，五彩繽紛的顏料,，每時(shí)每刻在我腦海中躥動(dòng)，深深吸引著我,。

前年是我國(guó)畫的考級(jí),。我選定了一幅花鳥(niǎo)圖。放學(xué)后,，當(dāng)別的小伙伴在樓下踢足球,，歡聲笑語(yǔ)時(shí)，我早已在書(shū)房與紙墨為伴,。窗外的風(fēng)拂過(guò),，米黃色的紙張沙沙輕響，筆鋒勾勒出一只靈動(dòng)的翠鳥(niǎo),，墻角散落這一堆練習(xí)的廢紙,。已經(jīng)練了好久，可成品一直不盡人意,。我嘆了口氣,，癱在沙發(fā)上。

郁悶中,，我決定到樓下走一走,，不知不覺(jué)便來(lái)到小竹林。一片濃綠,，清風(fēng)徐來(lái),，神清氣爽。濕漉漉的風(fēng)好似輕舟蕩漾在翠竹掩映的海中,，清新的竹香鉆入鼻孔,，我的心情也愉悅起來(lái)，心想這竹子高大挺拔,，翠綠欲滴,，真美。走近去,，我突然愣住了,。我把手搭到竹子上，細(xì)細(xì)摸索,，不仔細(xì)看還真看不出,，上面布滿了密密麻麻斑駁的傷痕，有一處似乎被劈開(kāi)了一半,，重新愈合的地方有些丑陋,。這竹子的成長(zhǎng)經(jīng)歷了多少磨難啊，也許昆蟲(chóng)噬咬過(guò)，被頑皮小孩摧折過(guò),，狂風(fēng)驟雨打擊過(guò),。但正是一次次磨難使他成長(zhǎng)，使他更加強(qiáng)大,，他憑著堅(jiān)強(qiáng)意志熬過(guò)來(lái),，活出精彩。那人不也是如此么,？哪有信手拈來(lái)，一帆風(fēng)順的成功呢,？堅(jiān)定夢(mèng)想,，不懼挑戰(zhàn)，才能超越自己,，到達(dá)彼岸,。

又坐到書(shū)桌前，心中不再彷徨,。一幅幅畫卷在眼前展開(kāi),，筆鋒轉(zhuǎn)動(dòng)，夢(mèng)想之花隨之綻開(kāi),。

當(dāng)我拿到證書(shū)時(shí),，喜悅的淚水簌簌流下。撥開(kāi)迷霧,，明確方向,，再為自己定個(gè)目標(biāo)，又是一個(gè)新的起點(diǎn),，又是一次新的出發(fā),。

奮楫揚(yáng)帆再出發(fā) 奮楫篤行,逆勢(shì)出新篇五

人們以為倒了成功的彼岸，就行了,，殊不知成功的彼岸就是新的起點(diǎn),，我們只有在出發(fā)！

人的一生分為幾個(gè)階段,，出生,，走路，學(xué)話,，小學(xué),，中學(xué)，大學(xué)等每個(gè)階段的完成,，都會(huì)有新的起點(diǎn)和新的目標(biāo),，并一直延續(xù)下去，直到死去,。

十二歲,，我小學(xué)畢業(yè),。不知接下來(lái)要干嘛，趁著媽媽不在家玩了一個(gè)暑假,。那時(shí)我想,，能玩幾天是幾天于是我抱著這種得過(guò)且過(guò)的思想在原來(lái)的起點(diǎn)徘徊了六十個(gè)日日夜夜。結(jié)果吶,，上了初中之后顯然不適應(yīng),，在第一次期中考試中，我可以說(shuō)是落榜了,，就好比在起跑線上跌了一跤,，艱難爬起來(lái)，卻發(fā)現(xiàn)其他人都已跑遠(yuǎn),。那時(shí)起,，我才知道我步入了一個(gè)嶄新的階段，就必須有新的起點(diǎn)和新的目標(biāo),。于是我艱難的爬起來(lái)對(duì)著我的目標(biāo)說(shuō),，我一定會(huì)超過(guò)你。我開(kāi)始努力,。他是住校的,，所以有時(shí)間的限制。而我不同,，我甚至可以通宵,。我抓住這個(gè)機(jī)會(huì)瘋狂的學(xué)習(xí)。當(dāng)我累了的時(shí)候,，我的腦海里就會(huì)浮現(xiàn)其他同學(xué)的嗤之以鼻的神情,。拼了！繼續(xù)學(xué),！我連其他同學(xué)吃飯的時(shí)間都拿來(lái)利用,。可是我的行動(dòng)卻得到大家的不屑時(shí),，我不理會(huì),。我想的只是前方的勝利。終于,，我成功了,。我前進(jìn)了七名，順利超越了他,。我覺(jué)得我這一次不僅僅實(shí)現(xiàn)了我的目標(biāo),，而且還領(lǐng)悟到了“再出發(fā)”的意義。

還有半年就離開(kāi)了，我覺(jué)得我一定可以考得上高中,。并且我也想清楚了畢業(yè)之后我將要做的事,，我不會(huì)像以前那樣松懈，一個(gè)階段完成,，我只有在出發(fā),！

人的一生，一松懈,，就會(huì)錯(cuò)過(guò)再出發(fā)的好時(shí)機(jī),。我以后會(huì)抓住它，直到人生的終點(diǎn),。