為有力保證事情或工作開展的水平質(zhì)量,，預(yù)先制定方案是必不可少的，方案是有很強(qiáng)可操作性的書面計(jì)劃,。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的方案嗎,？以下就是小編給大家講解介紹的相關(guān)方案了，希望能夠幫助到大家,。

幼兒園猜燈謎活動(dòng)方案 幼兒園猜燈謎活動(dòng)方案親子活動(dòng)方案篇一

猜字謎

二樓大會(huì)議室

暫定

在游園活動(dòng)中,，家長(zhǎng)帶著孩子來(lái)到會(huì)議室進(jìn)行猜字謎游戲，可以先觀看掛在墻上的字迷,，找出知道答案的謎語(yǔ)就將其從掛繩上取下來(lái),，拿到負(fù)責(zé)老師處，并說(shuō)出正確答案,。說(shuō)出正確答案的小朋友,，可以獲得一枚印章集齊所有印章的`小朋友，可以在幼兒園中獲得相應(yīng)的獎(jiǎng)勵(lì),。

①會(huì)議室每次只能進(jìn)入五個(gè)家庭,。

②每個(gè)小朋友只能選擇一個(gè)謎語(yǔ)。

③猜對(duì)的小朋友可以獲得印章,。

④進(jìn)入會(huì)議室后請(qǐng)爸爸媽媽牽好小朋友的手,。

幼兒園猜燈謎活動(dòng)方案 幼兒園猜燈謎活動(dòng)方案親子活動(dòng)方案篇二

1,、慶祝即將到來(lái)的新年,，突出我園的節(jié)日主題教育。

2,、利用物品裝飾燈籠,，讓孩子及家長(zhǎng)體驗(yàn)親子制作燈籠的樂趣，提高創(chuàng)造力與動(dòng)手操作的能力及親子參與的積極性,。

3,、體驗(yàn)猜燈謎的樂趣，讓家長(zhǎng)和孩子們真切地感受到傳統(tǒng)節(jié)日的美好,，分享迎新年的歡樂時(shí)光,。

20xx年2月26日上午9：00—11：00（暫定，有改變另行通知）

幼兒園操場(chǎng)

大班家長(zhǎng)和小朋友

1,、老師和家長(zhǎng)共同收集diy制作燈籠的多種方法,，發(fā)到微信群里。

2,、幼兒園準(zhǔn)備每人一個(gè)燈籠,，彩紙、卡紙,、剪刀,、雙面膠,、皺紙、線,、大頭筆,、燈謎若干條。

1,、主持老師講話,，歡迎各位家長(zhǎng)來(lái)參加這次的'活動(dòng)。（說(shuō)明目的和意義以及注意事項(xiàng)和要求）

2,、親子制作：家長(zhǎng)協(xié)助幼兒實(shí)現(xiàn)自己的創(chuàng)作愿望,，在活動(dòng)中感受親子活動(dòng)的快樂。

3,、家長(zhǎng)在燈籠下方貼上兩個(gè)謎面,。（謎面由幼兒園提供）

4、掛燈籠,。家長(zhǎng)和孩子將做好的燈籠掛在活動(dòng)場(chǎng)周圍,，并自由欣賞彼此的作品。

5,、自由猜燈謎,。家長(zhǎng)陪同幼兒猜燈謎，猜燈謎時(shí)要帶好猜燈謎卡,，猜對(duì)三個(gè)或以上燈謎即可到兌獎(jiǎng)處換取小禮物一份,，只可領(lǐng)獎(jiǎng)一次。

幼兒園猜燈謎活動(dòng)方案 幼兒園猜燈謎活動(dòng)方案親子活動(dòng)方案篇三

感受傳統(tǒng)文化的熏陶,，豐富業(yè)主和員工的,。生活，增進(jìn)業(yè)主與業(yè)主,，業(yè)主與物業(yè)公司的`情感交流,；體驗(yàn)過(guò)節(jié)的熱鬧與歡樂的氣氛。

××物業(yè)辦公室前木亭和××小區(qū)

正月十五

××

各小區(qū)業(yè)主及公司員工

1,、場(chǎng)地布置：在亭子四周綁上鐵絲,，將燈謎吊在上面。

2,、準(zhǔn)備各種獎(jiǎng)品,。

3、配置節(jié)日音樂并拍照留念,。

在××懸掛300條燈謎,；在湘××懸掛200條燈謎；燈謎按照難易程度分為三個(gè)等級(jí)（難,、中,、易）,，猜對(duì)燈謎后按照三個(gè)等級(jí)兌換不同的獎(jiǎng)品（獎(jiǎng)品為洗衣粉、牙膏,、水性筆等）,。第1—100條燈謎到1號(hào)桌對(duì)答案；第101—200條燈謎到2號(hào)桌對(duì)答案,；第201—300條燈謎到3號(hào)桌對(duì)答案,。

每猜中一燈謎獲得一份獎(jiǎng)品，猜燈謎者在兌獎(jiǎng)處確認(rèn)答案正確后才能親自取下燈謎謎題交給兌獎(jiǎng)處并填寫謎底及簽名后方可領(lǐng)取獎(jiǎng)品,。

1,、猜謎要有秩序，不要大聲喧嘩,。

2,、謎底未猜中，不得將謎語(yǔ)取下來(lái)

3,、對(duì)答案要排隊(duì)守秩序,，違反者取消猜謎資格。

幼兒園猜燈謎活動(dòng)方案 幼兒園猜燈謎活動(dòng)方案親子活動(dòng)方案篇四

良辰美景共賞,，佳節(jié)游園齊樂

1,、知道農(nóng)歷正月十五是我國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日——元宵節(jié)，了解元宵節(jié)的來(lái)歷及習(xí)俗（玩燈,、賞燈,、吃元宵、劃旱船等）,；

2,、知道元宵節(jié)有賞燈猜謎的習(xí)俗，初步了解燈謎的結(jié)構(gòu),；

3、積極參加猜謎活動(dòng),，體驗(yàn)猜想和推測(cè)的快樂,。

（一）物品準(zhǔn)備：

自制燈籠、米奇,、獎(jiǎng)品,、易拉罐、玩具筐,、氣球,、條幅、音樂,、桌椅,、燈謎,、答題卡、鉛筆,、笑臉,、哭臉、元宵,、碗,、牙簽、活動(dòng)廣告、活動(dòng)宣傳頁(yè)等等,。

（二）人員安排：

1,、咨詢接待：xxx；

2,、燈籠展示：xxx；

3,、中班教室展示元宵節(jié)動(dòng)畫片：xxx,；

4、催場(chǎng)：xxx,。

1,、主持人致開場(chǎng)詞；

2,、故事講述：元宵節(jié)的由來(lái)（老師提前準(zhǔn)備故事生動(dòng)的講述）,；

3、唱唱跳跳——米奇和我鬧元宵（米奇和老師領(lǐng)小朋友跳舞慶祝）,；（www,、1467、com,、cn大學(xué)生范文網(wǎng)）

4,、親子游戲：看你笑不笑

規(guī)則：“米奇”和“開心老師”作出搞笑的動(dòng)作或者表情來(lái)逗家長(zhǎng)和孩子，家長(zhǎng)用上唇和鼻子夾住一支鉛筆盡量保持不要掉落,，老師宣布開始后家長(zhǎng)鉛筆掉落或者孩子發(fā)笑,，都視為失敗，堅(jiān)持到最后的`家庭為獲勝家庭,，發(fā)放禮物,。

5、歡樂元宵——蒙眼畫燈籠

規(guī)則：老師給參賽家庭展示一幅燈籠的圖畫,，參賽家長(zhǎng)在規(guī)定時(shí)間內(nèi)蒙上眼睛憑記憶內(nèi)容作畫,，規(guī)定時(shí)間內(nèi)燈籠畫的最好的家庭獲勝。

6,、歡樂元宵——提燈籠游戲

規(guī)則：爸爸媽媽在規(guī)定時(shí)間內(nèi),，用提燈桿在指定路線往返運(yùn)送燈籠（旺仔易拉罐）,，規(guī)定時(shí)間內(nèi)寶寶筐里瓶數(shù)最多者獲勝，贏得獎(jiǎng)品,。

7,、歡樂元宵——猜燈謎

規(guī)則：老師將家庭分組，每組5—10道謎題,，答對(duì)題數(shù)最多者獲勝,，獲勝者可以扎“幸運(yùn)氣球”贏大禮。

8,、歡樂元宵——和我一起吃元宵（后勤人員提前做好糕點(diǎn)及元宵和大家分享）,。

幼兒園猜燈謎活動(dòng)方案 幼兒園猜燈謎活動(dòng)方案親子活動(dòng)方案篇五

活動(dòng)主題：“慶中秋、猜燈謎”

活動(dòng)目標(biāo)：

1,、知道中秋節(jié)有賞燈猜謎的習(xí)俗,，感受傳統(tǒng)文化的習(xí)俗，過(guò)節(jié)的熱鬧與歡樂的氣氛,。

2,、積極參加猜謎活動(dòng)，體驗(yàn)與爸爸媽媽一同猜想和推測(cè)的快樂,。

3,、感受節(jié)日的歡快氣氛。

4,、愿意積極參加活動(dòng),，感受節(jié)日的'快樂。

活動(dòng)時(shí)間：

xx年xx月xx日早上7：40——8：30（來(lái)園活動(dòng)）

活動(dòng)象：全體幼兒與家長(zhǎng)

活動(dòng)準(zhǔn)備：

1,、制定“親子同樂猜燈謎”活動(dòng)方案,；

2、場(chǎng)地布置——掛燈籠（保安與老伯）,，xx日完成,；

3、收集燈謎,、貼燈謎,、打印燈謎答案——陳瀟麗、許海英,，xx日完成；

4,、購(gòu)買獎(jiǎng)品——徐娟,，xx日完成；

5,、宣傳：

1）倡議書——蔣菊芳,，xx日完成,；

2）通知——各班班主任老師網(wǎng)上及家園聯(lián)系欄中告知家長(zhǎng)與幼兒，12日完成,；

6,、攝像——陳瀟麗。

活動(dòng)內(nèi)容：

1,、燈謎：

分部——燈籠懸掛于樓梯,，燈謎貼在燈籠上；

總部——燈籠懸掛于一號(hào)樓柱子中間,，燈謎貼在燈籠,；

2、規(guī)則：

猜謎活動(dòng),，必須由家長(zhǎng)陪同,，選一個(gè)燈謎，由家長(zhǎng)念謎面,，讓幼兒猜,，猜出后，拿謎面到本班老師處核對(duì)謎底,，并領(lǐng)取小禮品,。（每位幼兒只限猜1個(gè)謎語(yǔ)）

告知書：

正月十五吃元宵，看燈會(huì),，猜燈謎是我國(guó)傳統(tǒng)的元宵風(fēng)俗活動(dòng),，為了讓幼兒感受中秋節(jié)熱鬧喜慶的節(jié)日氣氛，同時(shí)也讓幼兒感受我國(guó)傳統(tǒng)文化習(xí)俗,，我們幼兒園將在2月14日（本周五）上午7：40—8：30進(jìn)行猜燈謎活動(dòng),。到時(shí)請(qǐng)家長(zhǎng)朋友帶領(lǐng)孩子一起參與活動(dòng)，感受猜謎的樂趣吧,！

猜燈謎須知：

如果你想和孩子一起真正感受活動(dòng)的樂趣,，體驗(yàn)猜謎過(guò)程的樂趣，那么請(qǐng)你自覺遵守以下活動(dòng)事項(xiàng)：

1,、讓孩子選擇燈籠中的謎語(yǔ),，然后由家長(zhǎng)輕輕取下謎語(yǔ)卡片進(jìn)行猜謎活動(dòng)。

2,、家長(zhǎng)用清晰的普通話把謎面念給孩子聽,，并給孩子做適當(dāng)?shù)慕忉專詭椭淅斫?/p>

3,、在孩子猜不出的情況下,，家長(zhǎng)可以幫助孩子一起猜，但不要把答案直接告訴孩子。

4,、每位家長(zhǎng)和孩子只能有一次兌獎(jiǎng)機(jī)會(huì),。

5、在兌獎(jiǎng)處兌獎(jiǎng)時(shí),，請(qǐng)根據(jù)謎面上相應(yīng)的編號(hào)到指定老師處兌獎(jiǎng),。兌獎(jiǎng)完畢后，請(qǐng)將孩子送到班級(jí),。

活動(dòng)總結(jié)：

中秋節(jié)是我國(guó)傳統(tǒng)的重要節(jié)日之一,，民間八月十五猜燈謎已有悠久的歷史，它伴隨人們迎來(lái)秋天,。為了使我園幼兒對(duì)中秋節(jié)的傳統(tǒng)文化和民俗習(xí)慣有一個(gè)基本的了解,，我們以幼兒與家長(zhǎng)猜燈謎活動(dòng)為載體，讓充分幼兒感受“中秋節(jié)”特有意義及給人們帶來(lái)的喜氣和歡樂,，激發(fā)幼兒愛祖國(guó),、愛家鄉(xiāng)的情感，增進(jìn)親子感情,，加強(qiáng)家園合作,。

幼兒園猜燈謎活動(dòng)方案 幼兒園猜燈謎活動(dòng)方案親子活動(dòng)方案篇六

1、激發(fā)幼兒猜燈謎的興趣,；

2,、學(xué)習(xí)自己創(chuàng)編謎語(yǔ)，與同伴一起分享,；

教師,、家長(zhǎng)與孩子共同搜集謎語(yǔ)，教師對(duì)自己的燈謎做系統(tǒng)的整理,。教師為幼兒準(zhǔn)備小禮物

一,、教師講述元宵節(jié)猜燈謎的風(fēng)俗習(xí)慣，激發(fā)幼兒參與活動(dòng)的興趣,；

二,、教師出示帶燈謎的花燈，念燈謎讓幼兒猜,，并請(qǐng)猜出的小朋友告訴大家自己是怎樣猜出來(lái)的,，正確理解謎底與謎面的`關(guān)系，讓幼兒掌握猜燈謎的方法,。

三,、我來(lái)出，你來(lái)猜

教師請(qǐng)幼兒把在家準(zhǔn)備的燈謎猜給小朋友聽,，并讓孩子自己決定把已準(zhǔn)備好的小禮物送給誰(shuí),。孩子們也可以現(xiàn)場(chǎng)編燈謎,，讓大家猜,。（此環(huán)節(jié)把活動(dòng)的主動(dòng)權(quán)交給孩子,，讓孩子自己組織活動(dòng)，他們參與活動(dòng)的積極性十分高,。）,；

四、給爸爸,、媽媽猜燈謎

簡(jiǎn)單的小結(jié)：教師請(qǐng)孩子們把學(xué)到的新燈謎,，帶回家猜給家人聽。正月十五馬上就要來(lái)到了,，孩子們?cè)谶@一天吃著香噴噴的湯圓,，還可以去賞燈，到那一天,，超市門口,，廣場(chǎng)上還會(huì)有猜燈謎的活動(dòng)，你們也可以猜燈謎,。

猜燈謎活動(dòng)讓幼兒感受到謎語(yǔ)的魅力,，鍛煉了幼兒的思維的靈活性、敏捷性,，以及周密的觀察,、思考、記憶能力,，鍛煉了幼兒的對(duì)文字的組織能力,。

幼兒園猜燈謎活動(dòng)方案 幼兒園猜燈謎活動(dòng)方案親子活動(dòng)方案篇七

1．知道元宵節(jié)有賞燈猜謎的習(xí)俗，感受傳統(tǒng)文化的習(xí)俗,，過(guò)節(jié)的熱鬧與歡樂的氣氛,。

2．積極參加猜謎活動(dòng)，體驗(yàn)與爸爸媽媽一同猜想和推測(cè)的'快樂,。

3．感受節(jié)日的歡快氣氛,。

4．愿意積極參加活動(dòng)，感受節(jié)日的快樂,。

2月14日早上7：408：30（來(lái)園活動(dòng)）

1,、制定親子同樂猜燈謎活動(dòng)方案；

2,、場(chǎng)地布置掛燈籠（保安與老伯）,，13日完成；

3,、收集燈謎,、貼燈謎、打印燈謎答案陳瀟麗、許海英,，13日完成,；

4、購(gòu)買獎(jiǎng)品徐娟,，13日完成,；

5、宣傳：

1）倡議書蔣菊芳,，11日完成,；

2）通知各班班主任老師網(wǎng)上及家園聯(lián)系欄中告知家長(zhǎng)與幼兒，12日完成,；

6攝像陳瀟麗,。

1、燈謎：

分部燈籠懸掛于樓梯,，燈謎貼在燈籠上,；

總部燈籠懸掛于一號(hào)樓柱子中間，燈謎貼在燈籠,；

2,、規(guī)則：

猜謎活動(dòng)，必須由家長(zhǎng)陪同,，選一個(gè)燈謎,，由家長(zhǎng)念謎面，讓幼兒猜,，猜出后,，拿謎面到本班老師處核對(duì)謎底，并領(lǐng)取小禮品,。（每位幼兒只限猜1個(gè)謎語(yǔ)）

告知書

正月十五吃元宵,，看燈會(huì)，猜燈謎是我國(guó)傳統(tǒng)的元宵風(fēng)俗活動(dòng),，為了讓幼兒感受元宵節(jié)熱鬧喜慶的節(jié)日氣氛,，同時(shí)也讓幼兒感受我國(guó)傳統(tǒng)文化習(xí)俗，我們幼兒園將在2月14日（本周五）上午7：408：30進(jìn)行猜燈謎活動(dòng),。到時(shí)請(qǐng)家長(zhǎng)朋友帶領(lǐng)孩子一起參與活動(dòng),，感受猜謎的樂趣吧！

猜燈謎須知

如果你想和孩子一起真正感受活動(dòng)的樂趣,，體驗(yàn)猜謎過(guò)程的樂趣,，那么請(qǐng)你自覺遵守以下活動(dòng)事項(xiàng)：

1、讓孩子選擇燈籠中的謎語(yǔ),，然后由家長(zhǎng)輕輕取下謎語(yǔ)卡片進(jìn)行猜謎活動(dòng),。

2,、家長(zhǎng)用清晰的普通話把謎面念給孩子聽，并給孩子做適當(dāng)?shù)慕忉?，以幫助其理?/p>

3,、在孩子猜不出的情況下，家長(zhǎng)可以幫助孩子一起猜,，但不要把答案直接告訴孩子,。

4、每位家長(zhǎng)和孩子只能有一次兌獎(jiǎng)機(jī)會(huì),。

5、在兌獎(jiǎng)處兌獎(jiǎng)時(shí),，請(qǐng)根據(jù)謎面上相應(yīng)的編號(hào)到指定老師處兌獎(jiǎng),。兌獎(jiǎng)完畢后，請(qǐng)將孩子送到班級(jí),。

新年的鐘聲尚未遠(yuǎn)去,，我們又即將迎來(lái)一年一度的元宵佳節(jié)。元宵節(jié)是我國(guó)傳統(tǒng)的重要節(jié)日之一,，民間正月十五鬧元宵已有悠久的歷史,，它伴隨人們迎來(lái)春天。為了使我園幼兒對(duì)元宵節(jié)的傳統(tǒng)文化和民俗習(xí)慣有一個(gè)基本的了解,，我們以幼兒與家長(zhǎng)猜燈謎活動(dòng)為載體,，讓充分幼兒感受元宵節(jié)特有意義及給人們帶來(lái)的喜氣和歡樂，激發(fā)幼兒愛祖國(guó),、愛家鄉(xiāng)的情感,，增進(jìn)親子感情，加強(qiáng)家園合作,。

幼兒園猜燈謎活動(dòng)方案 幼兒園猜燈謎活動(dòng)方案親子活動(dòng)方案篇八

快樂國(guó)慶節(jié)

每年的國(guó)慶節(jié)前后,，到處都張燈結(jié)彩，洋溢在一片歡樂之中,，電視,、報(bào)紙、廣播等等各種媒體會(huì)有很多關(guān)于愛國(guó)主義教育方面的報(bào)道,、介紹,，給我們的愛國(guó)教育帶來(lái)很多的便利條件，所以,，我們認(rèn)為,，有必要抓住這個(gè)時(shí)期對(duì)幼兒實(shí)行愛國(guó)教育。由此,，我們?cè)O(shè)立了“我愛祖國(guó)”這個(gè)主題,。

20xx年xx月xx日

1,、理解國(guó)旗、國(guó)徽,、國(guó)歌,，學(xué)習(xí)升旗。

2,、知道祖國(guó)地大物博,，是個(gè)多民族的國(guó)家以及偉大的建設(shè)成就，能參與收集陳列各地特產(chǎn)以及風(fēng)景名勝,，有愛祖國(guó)的情感,。

3、能有感情地朗誦詩(shī)歌,、散文等,，復(fù)述故事時(shí)會(huì)使用不同的語(yǔ)氣，學(xué)習(xí)歸納文學(xué)作品的主題思想,。

4,、愛護(hù)幼兒園和公共場(chǎng)所的環(huán)境衛(wèi)生。在公共場(chǎng)所不大聲喊叫和奔跑,。

5,、能敘述自己的.游覽見聞，介紹自己熟悉的特產(chǎn),、民俗風(fēng)情等,。

6、了解國(guó)慶節(jié)的來(lái)歷,。

活動(dòng)一：學(xué)習(xí)與祖國(guó)相關(guān)的兒歌,、歌曲等

活動(dòng)中，孩子們學(xué)習(xí)了詩(shī)歌“x”,、“我去祖國(guó)臺(tái)灣島”,，還學(xué)習(xí)了歌曲“國(guó)旗紅紅地哩”。通過(guò)談話和分享交流,，孩子們對(duì)祖國(guó)的了解也更加深入了,。孩子們?cè)诒硌菟麄儗W(xué)習(xí)的詩(shī)歌“x”!

活動(dòng)二：粘貼國(guó)旗、粘貼中國(guó)地圖

鄰近國(guó)慶節(jié)的時(shí)候,，孩子們和老師一起布置我們的活動(dòng)室,，增加一點(diǎn)節(jié)日氣氛。

孩子們?cè)谡迟N國(guó)旗!孩子們用手工做的小花粘貼中國(guó)地圖!

活動(dòng)三：慶祝國(guó)慶節(jié)

國(guó)慶節(jié)前一天,，孩子們聚集在我們幼兒園的音樂室實(shí)行了慶?；顒?dòng)。實(shí)行了節(jié)目表演,，慶祝祖國(guó)媽媽的生日,。孩子們?cè)诒硌莨?jié)目,，慶祝國(guó)慶節(jié)!

通過(guò)理解國(guó)旗、國(guó)徽,、唱國(guó)歌,，通過(guò)度享交流自己對(duì)我們國(guó)家的理解和了解以及老師的介紹，孩子們對(duì)我們國(guó)家的理解更加深入了,。隨著孩子們對(duì)我們國(guó)家理解和了解的深入,，孩子們也更加熱愛我們的祖國(guó)了?；顒?dòng)中,，孩子們還很有興趣地在地球儀上找我們的國(guó)家，很樂意拼貼中國(guó)地圖的玩具,。通過(guò)一系列的手工粘貼國(guó)旗,、粘貼中國(guó)地圖的活動(dòng)和表演慶祝活動(dòng),，孩子們加深了對(duì)國(guó)慶節(jié)的理解。

幼兒園猜燈謎活動(dòng)方案 幼兒園猜燈謎活動(dòng)方案親子活動(dòng)方案篇九

良辰美景共賞,，佳節(jié)游園齊樂

1,、知道農(nóng)歷正月十五是我國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日——元宵節(jié)，了解元宵節(jié)的來(lái)歷及習(xí)俗（玩燈,、賞燈,、吃元宵、劃旱船等）,；

2．知道元宵節(jié)有賞燈猜謎的習(xí)俗,，初步了解燈謎的結(jié)構(gòu)。

3．積極參加猜謎活動(dòng),，體驗(yàn)猜想和推測(cè)的快樂,。

（一）物品準(zhǔn)備：

自制燈籠、米奇,、獎(jiǎng)品,、易拉罐、玩具筐,、氣球,、條幅、音樂,、桌椅,、燈謎、答題卡,、鉛筆,、笑臉,、哭臉、元宵,、碗,、牙簽、活動(dòng)廣告,、活動(dòng)宣傳頁(yè)等等,。

（二）人員安排：1、咨詢接待：劉老師,、王xx老師

2,、燈籠展示：王xx、曹老師（家長(zhǎng)可以為喜歡的燈籠貼貼畫,、準(zhǔn)備售帶,、貼畫或便利貼）

3、中班教室展示元宵節(jié)動(dòng)畫片（董老師,、邵老師）

4,、催場(chǎng)：王佳帥老師

5、吃元宵——碗,、勺子（秦老師,、李老師、曹老師）

6,、音樂播放（王佳帥）照相（劉老師）

7,、元宵節(jié)故事講述：王xx

8、米奇扮演：劉xx

9,、場(chǎng)外布置：全體老師

1,、主持人致開場(chǎng)詞

2、故事講述：元宵節(jié)的由來(lái)（老師提前準(zhǔn)備故事生動(dòng)的講述）

3,、唱唱跳跳——米奇和我鬧元宵（米奇和老師領(lǐng)小朋友跳舞慶祝）

4,、親子游戲：看你笑不笑

規(guī)則：“米奇”和“開心老師”作出搞笑的動(dòng)作或者表情來(lái)逗家長(zhǎng)和孩子，家長(zhǎng)用上唇和鼻子夾住一支鉛筆盡量保持不要掉落,，老師宣布開始后家長(zhǎng)鉛筆掉落或者孩子發(fā)笑,，都視為失敗，堅(jiān)持到最后的'家庭為獲勝家庭,，發(fā)放禮物,。

5、歡樂元宵——蒙眼畫燈籠

規(guī)則：老師給參賽家庭展示一幅燈籠的圖畫,，參賽家長(zhǎng)在規(guī)定時(shí)間內(nèi)蒙上眼睛憑記憶內(nèi)容作畫,，規(guī)定時(shí)間內(nèi)燈籠畫的最好的家庭獲勝。

6,、歡樂元宵——提燈籠游戲

規(guī)則：爸爸媽媽在規(guī)定時(shí)間內(nèi),，用提燈桿在指定路線往返運(yùn)送燈籠（旺仔易拉罐）,，規(guī)定時(shí)間內(nèi)寶寶筐里瓶數(shù)最多者獲勝，贏得獎(jiǎng)品,。

7,、歡樂元宵——猜燈謎

規(guī)則：老師將家庭分組，每組5—10道謎題,，答對(duì)題數(shù)最多者獲勝,，獲勝者可以扎“幸運(yùn)氣球”贏大禮。

8,、歡樂元宵——和我一起吃元宵（后勤人員提前做好糕點(diǎn)及元宵和大家分享）