人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退,，寫作可以彌補(bǔ)記憶的不足,，將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來(lái),，也便于保存一份美好的回憶,。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢,？接下來(lái)小編就給大家介紹一下優(yōu)秀的范文該怎么寫，我們一起來(lái)看一看吧,。
慶六一教師詩(shī)歌朗誦稿三分鐘篇一
師：當(dāng)黎明的光亮穿透厚重的云層,， 合：我們看到了---希望!
師：當(dāng)鮮紅的太陽(yáng)從海面噴薄而起， 合：我們看到了---希望!
師：當(dāng)綠樹搖曳出花蕾,，當(dāng)春天流動(dòng)著鳥鳴,， 合：我們看到了---希望!
師：希望是火種，點(diǎn)亮我們心中的燈;
師：希望是燈塔,，指引我們前行的路;
師：我們,，83個(gè)兄弟姐妹，
生：我們,，1347個(gè)孩子,，
合： 都生活在一個(gè)共同的大家庭——東疏鎮(zhèn)第一小學(xué)!
師：今天，我們迎來(lái)了第63個(gè)國(guó)際兒童節(jié),，
生：63年啊,，這是一段不長(zhǎng)也不短的歲月，
師：從1949到20xx,，63個(gè)清晰的年輪,，
每一圈每一環(huán)，都寄托著殷殷的希望,，
生：從1949到20xx,，63個(gè)清晰的年輪，
每一環(huán)每一圈,，都銘刻著歲月的榮耀!
師：親愛的孩子,，你可否記得第一次踏進(jìn)校園，老師迎接你的笑顏?
親愛的孩子，你可否記得運(yùn)動(dòng)會(huì)上,，同學(xué)們助威的吶喊?
親愛的孩子啊,，你可否記得輔導(dǎo)員老師領(lǐng)著你們，在隊(duì)旗前許下的莊嚴(yán)誓言?
親愛的孩子,，這里的每一棵花草都記得你年少的夢(mèng)想,，這里的每一寸土地都留下你成長(zhǎng)的足跡。
生：敬愛的老師,，您可否感受到,，我們這個(gè)光榮的集體團(tuán)結(jié)、奮斗,、拼搏的氣息?
敬愛的老師,，您可否領(lǐng)略到，我們這個(gè)光榮的集體一步一個(gè)腳印,，一步一段輝煌!
師：多少年來(lái),，我們苦練教學(xué)基本功，
從組織教學(xué),、普通話,、三筆字、簡(jiǎn)筆畫到教學(xué)多媒體的學(xué)習(xí),。
多少年來(lái),，我們乘課程改革的東風(fēng)，與孩子同成長(zhǎng);
我們沐教育科研之雨露,，與時(shí)代共進(jìn)步,。
用先進(jìn)的教育理念武裝自己，
用科學(xué)的教育方法教導(dǎo)孩子,。
師：因?yàn)槲覀儠r(shí)刻謹(jǐn)記:教育和熱愛,，是我們的天職，敬業(yè)和奉獻(xiàn),，是我們職業(yè)道德的根基,。
生：教育和熱愛，是您們的天職,，敬業(yè)和奉獻(xiàn),，是您們職業(yè)道德的根基。
師：今天,，在第63個(gè)國(guó)際兒童節(jié)的慶典上,，
我們，全體教師,，向社會(huì),、向家長(zhǎng)、向全體孩子莊嚴(yán)宣誓，
敬業(yè),、進(jìn)取,、博學(xué)、創(chuàng)新!
師：我們將以實(shí)際行動(dòng),，履行人民教師的承諾：
做一秉紅燭 ，燃燒自己,，照亮別人;
做一只春蠶,， 奉獻(xiàn)自己，回饋社會(huì);
愿每一朵希望的花在這里開得更艷,，
愿每一首希望的歌在這里唱得更響!
生： 老師,，您們辛苦了!
(鞠躬)謝謝大家!
看過(guò)“慶六一教師詩(shī)歌朗誦稿 “的人還看了：
5.六一詩(shī)歌朗誦:媽媽的愛
慶六一教師詩(shī)歌朗誦稿三分鐘篇二
親愛的老師，我想對(duì)你們說(shuō)――
三年來(lái),，您給了我許多關(guān)愛,，
生病時(shí)，您對(duì)我問(wèn)寒問(wèn)暖,，
睡覺時(shí),，您陪伴在旁邊，還講故事給我們聽,，
上課時(shí),，您教給我們?cè)S多知識(shí)和本領(lǐng)。
從前,，我是一個(gè)什么也不懂的小娃娃,，
現(xiàn)在，我是一個(gè)有知識(shí),、懂禮貌,、守規(guī)則的好孩子。
親愛的老師,，我從心里感謝您!
對(duì)爸爸,、媽媽說(shuō)
親愛的爸爸、媽媽,，我想對(duì)你們說(shuō)――
謝謝你們對(duì)我的培養(yǎng),，讓我健康快樂(lè)地成長(zhǎng)，
以前,，我也常常讓你們擔(dān)心,，惹你們生氣，
現(xiàn)在我已經(jīng)長(zhǎng)大了,，要做一個(gè)聰明,、勇敢、懂事、健康的小學(xué)生,，
爸爸媽媽放心吧,，我愛你們，我是你們永遠(yuǎn)的驕傲,。
對(duì)弟弟,、妹妹說(shuō)
親愛的弟弟、妹妹們,，我想對(duì)你們說(shuō)――
上中路幼兒園是我們成長(zhǎng)的樂(lè)園,，
這里有敬愛的老師，美麗的校園,，可愛的小伙伴,，
我們?cè)谶@個(gè)充滿關(guān)愛的大家園里一天天的長(zhǎng)大。
今天,，我們畢業(yè)了,，不久就要進(jìn)小學(xué)，
希望你們好好學(xué)習(xí)本領(lǐng),，將來(lái)和我們一樣,，
背上小書包，做個(gè)小學(xué)生,。
對(duì)朋友說(shuō)
親愛的朋友們,，我想對(duì)你們說(shuō)――
雖然我們有過(guò)許多的矛盾，但我們?nèi)允亲詈玫呐笥眩?/p>
希望你留下我的電話號(hào)碼,，有空我們常聯(lián)系,。
再見吧，我親愛的朋友們,，你是我永遠(yuǎn)的好朋友!
老師說(shuō)
親愛的孩子們,，我們想對(duì)你們說(shuō)：
昨天的小娃娃已經(jīng)長(zhǎng)大，
不久,，你們將離開我們,，去當(dāng)一名光榮的小學(xué)生。
雖然,，老師非常非常舍不得你們,，
但是，小雛鷹長(zhǎng)大了,，
應(yīng)該到更廣闊的天空展翅翱翔,。
希望你們努力、努力,、再努力,，
因?yàn)橹挥胁粩嗯?，才?huì)成為一名出色的少先隊(duì)員，
再見了,，孩子們,，我們會(huì)想念你們的。
慶六一教師詩(shī)歌朗誦稿三分鐘篇三
六一教師詩(shī)朗誦- - -
像一群撒歡的小馬,，
在草地上蹦蹦達(dá)達(dá);
像一群快樂(lè)的小鳥,，
在花叢中嘰嘰喳喳。
我們?cè)诹碌奶镆埃?/p>
歡度雙休假,。
說(shuō)著,，笑著，
想起敬愛的老師,，
想起，辛勤的園丁最愛花,。
你采一把,，我采一把，
連同感恩的心,，
一起獻(xiàn)給她!
輕輕,，走到老師窗下，
她正聚精會(huì)神
在作業(yè)本上批劃,。
我們稚氣的字跡,，
象嫩綠的草芽;
老師紅色的批語(yǔ)，
像絢麗的花,。
悄悄地,，把鮮花放下，
生怕打擾她,、驚動(dòng)她,，
我們的眼里啊，
早已滿含晶瑩的淚花,。
老師——媽媽!
每一個(gè)學(xué)生,，
都在您心中牽掛;
每一次進(jìn)步，
都讓您臉上樂(lè)開花,。
從丑小鴨到白天鵝,，
這，就是我們對(duì)您
——最好的報(bào)答!
