演講稿具有宣傳,，鼓動(dòng),，教育和欣賞等作用,，它可以把演講者的觀點(diǎn),，主張與思想感情傳達(dá)給聽(tīng)眾以及讀者，使他們信服并在思想感情上產(chǎn)生共鳴,。那么我們寫(xiě)演講稿要注意的內(nèi)容有什么呢,？下面我?guī)痛蠹艺覍げ⒄砹艘恍﹥?yōu)秀的演講稿模板范文，我們一起來(lái)了解一下吧,。

小學(xué)生讀書(shū)演講比賽演講稿篇一

我愛(ài)讀書(shū),，書(shū)是我的朋友，對(duì)于讀書(shū),，我甚至已經(jīng)達(dá)到了癡迷的程度,，爸爸媽媽已經(jīng)不止一次的戲稱(chēng)我為小書(shū)蟲(chóng)。我也曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：我愿做一條小魚(yú),，在書(shū)海中暢游,，去飽覽那充滿神奇魅力的文字的天堂。

你或許會(huì)問(wèn)我是怎樣愛(ài)上讀書(shū)的,，這還要從我五歲那年的夏天說(shuō)起,。那一年，媽媽出國(guó),，為了排遣我對(duì)媽媽的思念,，爸爸堅(jiān)持每天晚上給我讀故事，陪伴我,?？墒前职值墓ぷ髟絹?lái)越繁忙，沒(méi)有時(shí)間再給我讀故事了,，怎么辦呢?爸爸便在晚上抽出空來(lái),，教給我認(rèn)一些簡(jiǎn)單的字，又教給我了查字典的方法,，然后交給我一本小畫(huà)書(shū),，讓我自己去閱讀。等媽媽回國(guó)時(shí),，我已經(jīng)能夠閱讀一些簡(jiǎn)單的畫(huà)冊(cè)了,。在北京機(jī)場(chǎng)，我向媽媽報(bào)告這一消息后,，媽媽高興地抱起我來(lái)說(shuō)：“太棒了,，寶貝會(huì)讀書(shū)了，這是你和爸爸送給媽媽的最好的禮物了!”于是我的讀書(shū)生活便在爸爸媽媽的鼓勵(lì)下開(kāi)始了,。

從讀帶畫(huà)面的小人書(shū),，到簡(jiǎn)單故事書(shū)，到兒童版的中國(guó)四大古典小說(shuō),，再到古希臘羅馬神話故事……就這樣,，由簡(jiǎn)到難，我就像一個(gè)登山運(yùn)動(dòng)員,，去攀登書(shū)的山峰,。當(dāng)我步入了小學(xué)的殿堂，隨著年級(jí)的增長(zhǎng),，我的學(xué)習(xí)越來(lái)越繁忙了,，幾乎無(wú)暇去看書(shū)。于是,，我便爭(zhēng)分奪秒,，利用一切空余時(shí)間來(lái)看書(shū)。上廁所的時(shí)候看,，走路的時(shí)候看,，坐車(chē)的時(shí)候也看。我對(duì)書(shū)和知識(shí)的渴望遠(yuǎn)遠(yuǎn)超出了一切,，有時(shí)甚至耽誤了吃飯睡覺(jué)和學(xué)習(xí),，并由此招來(lái)爸媽的批評(píng)和反對(duì),。但是，其中也引發(fā)了許多關(guān)于我讀書(shū)的趣事,。

有一次,，我正在廁所里津津有味地讀著書(shū)，忘了出來(lái),，爸爸媽媽到處找不到我,，急得像熱鍋上的螞蟻團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。他們?cè)诩依镎也坏轿?，又到外面去找,，也找不到。正?dāng)他們垂頭喪氣地開(kāi)門(mén)回家,，碰巧我正拿著書(shū)邊走邊讀地從廁所里走出來(lái),，爸爸媽媽真是拿我這條超級(jí)書(shū)蟲(chóng)沒(méi)辦法。從此,，爸爸媽媽養(yǎng)成了一個(gè)習(xí)慣,，只要是找不著我，第一反應(yīng)就是從廁所里找,，找不到再說(shuō),。書(shū)帶給我了無(wú)窮無(wú)盡的歡樂(lè)，開(kāi)闊了我的視野,，豐富了我的知識(shí),，為我的作文輸送著源源不斷的靈感源泉。它不僅令我的作文文筆優(yōu)美,，而且讓我有著與眾不同的見(jiàn)解和思維方式,，有著深厚真摯的思想情感。更為重要的是,，書(shū)交給我了應(yīng)該怎樣做人,、做事，怎樣充滿愛(ài)心,、快樂(lè)地去生活,。

一本好書(shū)，相伴一生,。書(shū)成了我形影不離的伙伴,。在書(shū)的陪伴下，我度過(guò)了美好快樂(lè)的童年時(shí)光,，讀書(shū)生活也成為了我的童年記憶中最為亮麗的一道風(fēng)景線,。

小學(xué)生讀書(shū)演講比賽演講稿篇二

歲月蹉跎，留下了每個(gè)人對(duì)書(shū)的誠(chéng)懇的悔悟;光陰荏苒,，讓每個(gè)人對(duì)書(shū)產(chǎn)生了深深的依戀,。

書(shū),，給我?guī)?lái)了無(wú)窮不盡得塊壘。書(shū)是知己,，永不叛逆,。衷心的虔誠(chéng)博得生命的信賴(lài)。寄托于書(shū),，彷佛柔軟的海綿，吸取著你身心隱匿的痛楚;像和煦的春光,，撫慰冬季多年悲愴后的舒暢,。書(shū)中的內(nèi)容豐富多彩。它由天文講到地理,，由動(dòng)物講到植物,，由人體講到微生物。真可謂“大千世界的縮影,，當(dāng)代知識(shí)的集錦”,。書(shū)中馥郁的芬芳，溫暖著每個(gè)人心房中凝固的“殷紅”,，待它擴(kuò)散到各個(gè)被遺忘,，孤寂的角落時(shí)，撥散了所有心曠神怡的溫馨,。

書(shū)中肺腑感人的言語(yǔ),，來(lái)自西施娓娓動(dòng)聽(tīng)的歌韻，攀比百靈鳥(niǎo)委婉的歌喉,，打動(dòng)著鐵石心腸的機(jī)械;留戀忘返的內(nèi)容,，譜寫(xiě)著昭君沉魚(yú)落雁的容顏。

我在讀書(shū)的過(guò)程中找到了快樂(lè)!

一次班會(huì)上,，班主任李老師說(shuō)要考考我們,。李老師說(shuō)：“如果哪位同學(xué)答對(duì)一題，獎(jiǎng)勵(lì)一朵小紅花,，到時(shí)候咱就比比誰(shuí)得的小紅花最多,，好不好?”“好”。同學(xué)們異口同聲!

“世界上最大的動(dòng)物是什么?”王濤搶這著說(shuō)是大象,，張蓓補(bǔ)充說(shuō)是非洲大象,。我說(shuō)：“世界上最大的動(dòng)物是藍(lán)鯨有30多米長(zhǎng)，15萬(wàn)公斤重呢!”“李芳芳答對(duì)了,，獎(jiǎng)勵(lì)一朵小紅花”,。接著，李老師又問(wèn)：“世界上眼睛最多的動(dòng)物是什么?”同學(xué)們左思右想,。最終沒(méi)有準(zhǔn)確的答案,。我急不可耐地回答：“蜻蜓,。它的復(fù)眼是由20000至28000個(gè)小眼組成的?！薄按鸬煤?”李老師表?yè)P(yáng)我并把小紅花再一次放在我手里,。之后，一陣熱烈的掌聲在教室里沸騰,，在這一瞬間,。我覺(jué)得自己非常的快樂(lè)。從未有過(guò)的,，我暗暗地想到讀書(shū)果然讓人知識(shí)豐富,，更加的堅(jiān)定了我以后認(rèn)真讀書(shū)的想法!

書(shū)中的內(nèi)容豐富多彩，常常使我們流連忘返,。我想每個(gè)人曾經(jīng)有過(guò)的快樂(lè)與自豪肯定都離不開(kāi)書(shū)吧!是啊,，世界上所有的奇聞或者知識(shí)都離不開(kāi)書(shū)本。它讓我們感到快樂(lè)!

小學(xué)生讀書(shū)演講比賽演講稿篇三

尊敬的老師,，親愛(ài)的同學(xué)們：

大家好!

我是來(lái)自六年級(jí)四班的___,，很開(kāi)心在這里和大家一起感受讀書(shū)的力量。今天我所演講的主題是“讀書(shū)讓我快樂(lè)”,，感謝大家的傾聽(tīng),。

在我認(rèn)為，讀書(shū)是一件很幸福的事情,。為什么我會(huì)說(shuō)是幸福的呢?因?yàn)樵谖业纳町?dāng)中,，書(shū)籍占據(jù)了一半的位置。而我真正愛(ài)上讀書(shū),，也是在一次考試失利之后,。那是一次期末考試，我敗的一塌涂地,。那一段時(shí)間我一直都沒(méi)有辦法從那樣的陰霾里走出來(lái),，因?yàn)槟鞘俏覜](méi)有辦法面對(duì)的現(xiàn)實(shí)。

后來(lái)我的同桌看我整天悶悶不樂(lè),，就給了我一本書(shū),，那本書(shū)叫做《窗邊的小豆豆》，一開(kāi)始并沒(méi)有太大的興趣去讀,，但我想,，或許我能夠在這本書(shū)里去找到調(diào)整自己的方式，所以我就開(kāi)始閱讀了,。還記得一開(kāi)始讀,，我還是讀不懂，但是慢慢的，我也突然有一些醒悟了,，有了一些豁然開(kāi)朗的感覺(jué),。每個(gè)人都會(huì)遇到失敗的，不只是我,，臺(tái)下的每一個(gè)同學(xué)也是,，我們沒(méi)有辦法去躲避那么傷害和失敗。

自那以后,，我開(kāi)始喜歡閱讀了,，閱讀能夠提升我的幸福感，即使我出生在一個(gè)平凡的家庭,，存在于一個(gè)平凡的自己身上,，但是有了閱讀，我就覺(jué)得自己變得與眾不同,，開(kāi)始被所有的快樂(lè)縈繞。讀書(shū),，的確是一件讓人感到幸福和快樂(lè)的事情,，我們?cè)诔砷L(zhǎng)的路上慢慢走，一點(diǎn)點(diǎn)發(fā)現(xiàn)人生的曼妙,，這是一件多么幸福的事情呢,。

在讀書(shū)這一件事情上，其實(shí)我的思想也是成長(zhǎng)了很多的,，以前我一直都是一個(gè)比較調(diào)皮的人,，但是現(xiàn)在，我想我足夠冷靜,，也足夠聽(tīng)話了,，以后我不會(huì)再給我的老師和父母帶來(lái)麻煩了。我會(huì)好好的學(xué)習(xí),，繼續(xù)閱讀,，讓自己變得越來(lái)越好，而不是越來(lái)越糟糕,。時(shí)間真的是很緊張的,，很快就要畢業(yè)了，我會(huì)珍惜好自己身邊所有的機(jī)會(huì),，繼續(xù)在未來(lái)的路上勇敢的出發(fā),，希望能夠在最后的結(jié)束路口收獲一份掌聲和鮮花。

同學(xué)們,，讀書(shū)是一件能夠不斷豐富我們的事情,，如果當(dāng)我們沒(méi)有事情可做的時(shí)候，就去看書(shū)吧。如果當(dāng)我們感到痛苦和難過(guò)的時(shí)候,，那就去看書(shū)吧,。如果當(dāng)我們迷惘沒(méi)有目的地的時(shí)候，那就去看書(shū)吧,。同學(xué)們,，讓我們一起看書(shū)吧，也一起去享受讀書(shū)給我們帶來(lái)的滿足和幸福吧!

小學(xué)生讀書(shū)演講比賽演講稿篇四

尊敬的各位老師,、親愛(ài)的同學(xué)們：

大家好!今天很高興站在這里,，與大家共同分享我讀書(shū)的樂(lè)趣。我演講的題目是《我閱讀我成長(zhǎng)》,。

行走于茫茫無(wú)邊的沙漠之中,，什么最重要?也許有的人說(shuō)是水，也許有的人說(shuō)是食物,，可是我要說(shuō)是“書(shū)”!

書(shū)是人們精神的支柱,。生活里沒(méi)有書(shū)籍，就好像沒(méi)有陽(yáng)光的樹(shù)木不能健康地成長(zhǎng);智慧里沒(méi)有書(shū)籍,，就好像沒(méi)有翅膀的鳥(niǎo)兒不能展翅翱翔,。

我喜歡讀書(shū)。我喜歡在夜深人靜的夜晚讀書(shū),，那樣,，我就可以到書(shū)海中做一個(gè)孤獨(dú)的跋涉者。若窗外飄起了細(xì)雨,，那就再好不過(guò)了,。伴著幽幽的燈光，聽(tīng)著雨聲剝啄,，是極易進(jìn)入書(shū)的境界之中的,。于是，我便可以在書(shū)海中一無(wú)阻礙地遨游,，可以在書(shū)海中隨心所欲地縱橫,。

沒(méi)有寒暄與打擾，獨(dú)自神游于字里行間刀光劍影,、風(fēng)雪飄飛的世界之中,。很快，我便可以與各位友人“游蕩”一番——與浮士德對(duì)話幾回,，到狄更斯的小旅館住上一宿,，在與曹雪芹磨上一會(huì)兒;與李白吟詠“君不見(jiàn)黃河之水天上來(lái)，奔流到海不復(fù)回”,，與李煜吟誦“剪不斷,，理還亂，是離愁，別是一番滋味在心頭”,。

我喜歡讀書(shū),。讀三毛灑脫、豁達(dá)的人生;讀朱自清深沉的父愛(ài);讀魯迅那錚錚鐵骨……讀雨果的《九三年》,，撼人心魄;讀《聊齋志異》,，令我夜不能寐;讀《儒林外史》，又使我啼笑皆非,。

在書(shū)中,，我領(lǐng)悟到“先天下之憂而憂，后天下之樂(lè)而樂(lè)”的崇高境界;在書(shū)中,，我得到了“天生我才必有用”的自信;在書(shū)中,，我實(shí)現(xiàn)了心靈對(duì)話與思想交流。時(shí)而憧憬,，時(shí)而有所觸動(dòng),，那種深沉的體驗(yàn)，正如空谷幽蘭送來(lái)的一縷芬芳,，使我回環(huán)往復(fù),，綿綿不盡。

我喜歡讀書(shū),。每天向小蜜蜂一樣,，貪婪地吸吮著書(shū)中的花粉,，醞釀成花蜜,。書(shū)，令我心醉;書(shū),，令我清醒,，我深受其益。

同學(xué)們,，書(shū)是讀不完的,，知識(shí)是汲不盡的。讓我們暢游在書(shū)海之中,，讓我們真正做到“我讀書(shū) 我快樂(lè) 我成長(zhǎng)”!

我的演講到此結(jié)束,，謝謝大家!

小學(xué)生讀書(shū)演講比賽演講稿篇五

各位評(píng)委老師：

大家好!我是小明，今天我給大家?guī)?lái)的演講題目是《讀書(shū)伴我成長(zhǎng)》

春去秋來(lái),，讀書(shū)伴我走過(guò)了多少時(shí)光,。是讀書(shū)讓我們?cè)谌松牡缆飞辖】档爻砷L(zhǎng)，回首走過(guò)的路程,，是書(shū)籍陪我走過(guò)了春華秋實(shí)的美好歲月,，是書(shū)籍給我?guī)?lái)了智慧和力量。書(shū)中那一個(gè)個(gè)的文字，就像一幅幅生動(dòng)的圖畫(huà);那一篇篇文章,，就像一道道絢麗的風(fēng)景;那一本本的書(shū)籍,，就像一個(gè)個(gè)鮮活的生命。

讀書(shū)讓我獲益匪淺,，有時(shí)書(shū)中小小的一句話,，都能引起我內(nèi)心的共鳴。書(shū)中那浩瀚如海的知識(shí)不僅可以增加我們的見(jiàn)聞,，更可以豐厚我們的文化底蘊(yùn),。讀《鋼鐵是怎樣煉成的》，讓我體會(huì)到人生的真諦和生命的意義;讀《假如給我三天光明》,，海倫.凱勒驚人的毅力,，不屈不撓的精神深深地打動(dòng)了我;讀《大衛(wèi)科波菲爾》讓我感受到百折不回的毅力和積極進(jìn)取的精神。

我愛(ài)讀書(shū)!因?yàn)樯钜蜃x書(shū)而精彩,。當(dāng)我灰心喪氣時(shí),，是書(shū)教我“長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄?！?當(dāng)我與朋友惜別時(shí),，是書(shū)讓我知道“海內(nèi)存知己，天涯若比鄰”;當(dāng)我想放縱自己時(shí),，是書(shū)讓我懂得“天下興亡,，匹夫有責(zé)”。是書(shū)告訴我李白有“天生我才必有用,，千金散盡還復(fù)來(lái)!”的傲骨;書(shū)讓我感受“明月松間照,，清泉石上流”的閑適恬淡;跟著杜甫，聽(tīng)他講述“國(guó)破山河在,，城春草木深”的憂國(guó)憂民,，體會(huì)辛棄疾的“可憐白發(fā)生”的壯志難愁，憐惜李清照“人比黃花瘦”的多愁善感,。

以銅為鏡,，可正衣冠;以古為鏡，可曉歷史;以木為鏡,，可斷春秋;以書(shū)為鏡,，可明真理。戰(zhàn)國(guó)時(shí)期的縱橫家蘇秦,，當(dāng)時(shí)信心滿懷的他準(zhǔn)備游說(shuō)秦王接納自己的觀點(diǎn),，卻遭到冷拒。跌入人生谷底的他并沒(méi)有甘心于失敗,，而是每日以錐刺股,，發(fā)奮苦讀,，終于有了身掛六國(guó)相印的榮耀。一代偉人,，小時(shí)候因?yàn)闊o(wú)錢(qián)買(mǎi)書(shū),，每次都要走二十多里的山路，到親戚朋友家去借書(shū)讀,。白天出去放牛,，晚上就在昏黃的豆油燈下苦讀。就是這種追求知識(shí)的精神和堅(jiān)忍不拔的毅力才使他擁有了遠(yuǎn)大的理想和抱負(fù),，終于一統(tǒng)南北,，成為新中國(guó)杰出的人民領(lǐng)袖。作為二十一世紀(jì)中學(xué)生的我們,，無(wú)論是物質(zhì)生活,，還是學(xué)習(xí)環(huán)境，都要比以前強(qiáng)過(guò)太多,，難道我們不應(yīng)該繼承并發(fā)揚(yáng)前人們的優(yōu)良品質(zhì),，發(fā)奮苦讀，努力學(xué)習(xí)嗎?如果人生的豐富可以用色彩來(lái)形容,，書(shū)就是投射五光十色的水滴;如果世界的廣闊可以用無(wú)垠來(lái)形容,，書(shū)就是普照大地萬(wàn)物的陽(yáng)光。是書(shū)是我開(kāi)闊了眼界,，增長(zhǎng)了知識(shí);是書(shū)讓我找到了迷失自我的指南針;是書(shū)讓我從中獲得營(yíng)養(yǎng),，使我在學(xué)習(xí)中成長(zhǎng);是書(shū)伴隨著我們一生，不離不棄!書(shū),，是我們?cè)鲩L(zhǎng)知識(shí)的源泉,，是我們成長(zhǎng)中不可缺少的高鈣乳液成分。去讀書(shū)吧,，它將你帶入你的理想世界,。

我的演講完畢,，謝謝大家!

小學(xué)生讀書(shū)演講比賽演講稿篇六

親愛(ài)的老師,、同學(xué)們：

有位名人曾說(shuō)過(guò)“書(shū)猶藥也，善讀之可以醫(yī)愚,?！遍喿x的重要在這個(gè)比喻中恰當(dāng)形象地表現(xiàn)出來(lái)。因此,，我常與書(shū)為伴,，醫(yī)治自己的“愚笨”，陶冶自己的情操,。

在茫茫的書(shū)海中,，我發(fā)現(xiàn),，最有魅力的不是莎士比亞的戲劇，不是狄更斯的現(xiàn)實(shí)主義作品,，也不是泰戈?duì)枱崆檠笠绲脑?shī)篇……最吸引我的,，莫過(guò)于中華的古典韻味。

“花謝花飛飛滿天,，魂消香斷有誰(shuí)憐”“質(zhì)本潔來(lái)還潔去,，強(qiáng)于污淖陷渠溝”“偷來(lái)梨蕊三分白，借得梅花一縷魂”……《紅樓夢(mèng)》中的詩(shī)詞,，風(fēng)格多樣,，從初唐體到五言律詩(shī)再到七言律詩(shī)，無(wú)所不有,。華美精辟的語(yǔ)句往往讓我過(guò)目難忘,。然而，《紅樓夢(mèng)》的魅力,，不局限于詩(shī)詞曲賦中,。更在于它的博大精深。魯迅先生曾從多個(gè)角度高度評(píng)價(jià)過(guò)《紅樓夢(mèng)》,。過(guò)去在閱讀的過(guò)程中,，我有個(gè)壞習(xí)慣，思考問(wèn)題時(shí)只會(huì)從一個(gè)方面去思考,，但通過(guò)閱讀《紅樓夢(mèng)》,，我學(xué)會(huì)了從多角度看一本書(shū)。從賈政薛寶釵等一而再再而三地勸導(dǎo)寶玉好好讀書(shū),、做文章,，走“仕途經(jīng)濟(jì)”道路，我看到在當(dāng)時(shí)參加科舉,、做八股文是能夠建功立業(yè)的途徑,，然而這種途徑有較多缺陷;從賈寶玉林黛玉的感情糾葛中，我看到那個(gè)時(shí)代,，人在很多事情上是沒(méi)有自由的,，一切的根本出發(fā)點(diǎn)要從封建家族的自身利益考慮;從賈雨村判案的態(tài)度上，我認(rèn)為官府失去了設(shè)立的意義,，一切都是“人情”“錢(qián)財(cái)”說(shuō)了算,，毫無(wú)公正可言……社會(huì)萬(wàn)象，一應(yīng)俱全,?！都t樓夢(mèng)》真不愧為“清朝的百科全書(shū)”，在感受清代人情世態(tài)的同時(shí),，我又學(xué)會(huì)了多角度地看書(shū),、看生活,、看社會(huì)。

“知否知否,，應(yīng)是綠肥紅瘦”“簾卷西風(fēng),，人似黃花瘦”“花自飄零水自流”“才下眉頭，卻上心頭”……吟誦著李清照的詩(shī)詞,，幽怨傷感,，無(wú)限的才情在字句間傾瀉出來(lái)。在“女子無(wú)才便是德”的封建社會(huì)中,，女性社會(huì)地位十分低下,，能識(shí)幾個(gè)字就算不錯(cuò)了。而易安卻不被這些所束縛,，大膽地提起筆來(lái)在詞海中遨游,，一次次的嘗試為后人留下了許多經(jīng)典詩(shī)篇，成為了一代詞宗,?；蛟S，成名并不是她所期盼的,，她只是以詩(shī)抒情,、敘述自己的離懷別愁罷了。但通過(guò)閱讀她的詞和事跡,，我仿佛得到了感染,，懂得不要被條條框框所束縛，大膽地嘗試,。

中華的古典韻味讓我回味無(wú)窮,，回味間，我懂得了不要片面地看問(wèn)題,，懂得了不要拘泥于條條框框,，懂得了做事要大膽去嘗試……我的生活開(kāi)始慢慢離不開(kāi)閱讀，每天,，我“一杯清茶一本書(shū),，逍遙自在書(shū)中游”。

小學(xué)生讀書(shū)演講比賽演講稿篇七

老師們,，同學(xué)們：

大家好!

在這里,，我想問(wèn)大家一個(gè)問(wèn)題,，4月2日是什么日子?沒(méi)錯(cuò),。4月2日就是世界童話之父--安徒生的誕生之日，同時(shí)也是世界兒童讀書(shū)日,。所以在今天的班會(huì)上,，我們開(kāi)展班級(jí)“讀書(shū)節(jié)”動(dòng)員會(huì),。

我們必須知道讀書(shū)的重要。高爾基曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯”,。書(shū)本為我們打開(kāi)一扇了解世界的窗口,，開(kāi)拓我們的視野，豐富我們的知識(shí),，增強(qiáng)我們創(chuàng)造美好生活的本領(lǐng),。資料顯示，中國(guó)兒童一年的閱讀量比美國(guó)兒童少了六分之五,。外國(guó)兒童的年均閱讀量是20萬(wàn)字,，而中國(guó)兒童的只有3萬(wàn)多。長(zhǎng)期下去,，我們這一代就會(huì)不如別人,，中華民族也會(huì)落后，衰敗,。

在中華民族這個(gè)龐大的家族中,，有不少杰出的人。這些人大多數(shù)都與愛(ài)讀書(shū)息息相關(guān),。蔡元培就是其中之一,。

蔡元培是中國(guó)著名的教育家。從少年時(shí)代起就勤于讀書(shū),，夏天蚊蟲(chóng)多,，晚上讀書(shū)時(shí)把腳放在水桶里避免蚊蟲(chóng)叮咬，專(zhuān)心致志地讀書(shū),。在一生繁忙工作和革命斗爭(zhēng)中從未停止過(guò)讀書(shū),。他晚年回顧說(shuō)：“自十余歲起……讀到現(xiàn)在，將滿六十年了……幾乎沒(méi)有一日不讀書(shū)的,?！庇捎谒簧x書(shū)不輟，知識(shí)淵博,，因此,，被譽(yù)為“學(xué)術(shù)泰斗”。

“鳥(niǎo)欲高飛先振翅,，人求上進(jìn)先讀書(shū),。”同學(xué)們,，書(shū)本是我們的良師益友,。為了我們的未來(lái)，為了祖國(guó)的明天,，請(qǐng)大家和書(shū)本交個(gè)朋友吧!就像冰心奶奶所說(shuō)的：“讀書(shū)好,，好讀書(shū),，讀好書(shū)?！弊尯脮?shū)陪伴我們成長(zhǎng),。

我的發(fā)言結(jié)束，謝謝大家!

小學(xué)生讀書(shū)演講比賽演講稿篇八

俗話說(shuō)：書(shū)中自有黃金屋,，書(shū)中自有顏如玉,。我也一直在書(shū)中尋找我的黃金屋……

小時(shí)候，媽媽就給我買(mǎi)了許多故事書(shū),，我一直纏著媽媽給我講故事,，睡前聽(tīng)故事成了我一門(mén)必修課?；夜媚锏谋瘧K遭遇讓我淚流滿面,，小紅帽的驚險(xiǎn)遭遇讓我心驚膽顫，美人魚(yú)的善良讓我不禁為她打抱不平……每個(gè)故事都讓我感同身受,。

上了小學(xué)之后,，媽媽就常常帶我去逛圖書(shū)城，讓我挑選自己喜愛(ài)的書(shū)籍,。家里堆滿我的書(shū),，各種各樣的都有。現(xiàn)在翻出來(lái)還真讓人懷念呢……

書(shū)籍像一位慈祥的知識(shí)老人,，把深?yuàn)W的知識(shí)傳授給我們,。在老師推薦的名著中，我最喜愛(ài)的就是《魯賓遜漂流記》,。這本書(shū)告訴我,，要堅(jiān)強(qiáng)，要有頑強(qiáng)的毅力和永不放棄的精神,，才能實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想,。當(dāng)然，給我許多道理的并不只有《魯賓遜漂流記》,，還有很多很多……

書(shū),，美化了我的心靈，開(kāi)闊了我的視野,，豐富了我的人生,，給我搭建了一個(gè)天天向上的階梯。書(shū),，給我的血液里灌溉了精神養(yǎng)分,，書(shū)，讓我在知識(shí)的海洋里自在地暢游。書(shū)是知識(shí)的源泉,，是人類(lèi)進(jìn)步的階梯,。

知識(shí)就是一筆最好的財(cái)富,。從前,，我總是在書(shū)中尋找著那座黃金屋，現(xiàn)在終于找到了,。

小學(xué)生讀書(shū)演講比賽演講稿篇九

我出生在廣東的一個(gè)山區(qū)小城市,，那里有秀麗的自然風(fēng)光，有淳樸的民風(fēng),，是一個(gè)生活?lèi)芤獾暮玫胤?。可是,，那里?jīng)濟(jì)發(fā)展的程度卻相對(duì)滯后,，這不但影響了當(dāng)?shù)厝嗣裆钏降奶岣撸瑫r(shí)也限制了他們的見(jiàn)識(shí),。所以,，我家鄉(xiāng)的人們大都把希望寄托在年輕一代的身上，希望依靠他們來(lái)改變?nèi)嗣竦纳钜约俺鞘械拿\(yùn),。

我正是在這樣的氛圍下成長(zhǎng)起來(lái)的,。在我3歲的時(shí)候，父母就開(kāi)始手把手地教我寫(xiě)字,，希望與我的同齡人相比,，我能夠贏在起跑線上。于是,，小小年紀(jì)的我,，已經(jīng)能認(rèn)識(shí)很多字了，也讀了不少的書(shū),，而我自己則是從小就形成了一種觀念,，就是要讀書(shū)識(shí)字才是好孩子，將來(lái)才能考上大學(xué),，才是一個(gè)有用的人,。周總理說(shuō)過(guò)一句話：“為中華之崛起而讀書(shū)”，它曾經(jīng)鼓舞了多少人積極勤奮地讀書(shū),，可在我的讀書(shū)生涯里,，當(dāng)時(shí)只是在父母的要求下讀書(shū)，非常盲目的讀,，只知道不讀書(shū)的孩子不是好孩子,。

帶著這種想法，我漸漸的成長(zhǎng)了。為了成為父母眼中的好孩子,，我“兩耳不聞窗外事,，一心只讀圣賢書(shū)”，終于如愿地考入了當(dāng)?shù)匚ㄒ坏囊凰攸c(diǎn)中學(xué),，在那里渡過(guò)了六年的中學(xué)生涯,。重點(diǎn)中學(xué)有著嚴(yán)肅的學(xué)習(xí)氛圍，還有身邊同齡人積極向上的學(xué)習(xí)精神,，讓我不得不更加勤奮地把自己埋在書(shū)海里,，老師們的循循善誘，逐漸使我對(duì)讀書(shū)有了更加清晰的認(rèn)識(shí),。這時(shí)的我,，漸漸的發(fā)現(xiàn)了讀書(shū)的樂(lè)趣，體會(huì)到了“書(shū)中自有黃金屋”的美妙,，認(rèn)識(shí)到了“學(xué)海無(wú)涯苦作舟”的艱辛,。歷史書(shū)讓我知曉了中華民族的燦爛文化，讓我更有興趣去研讀和學(xué)習(xí)前人所留下的智慧;地理書(shū)讓我了解了祖國(guó)遼闊的河山,，恨不得馬上去見(jiàn)識(shí)這大自然的鬼斧神工;英語(yǔ)期刊則帶給我一個(gè)全新的語(yǔ)言世界……

經(jīng)過(guò)六年中學(xué)的“洗禮”,，我發(fā)現(xiàn)自己從一個(gè)隨波逐流的“好孩子”不知不覺(jué)中變成了一個(gè)有自己理想，獨(dú)立自主的人,，而這正是我向往的,。這一切都要?dú)w功于讀書(shū)，它激發(fā)我向更高的層次邁進(jìn),。我要像一只雄鷹一樣,，展翅高飛，去尋找更高的理想,?？忌洗髮W(xué)后，在接下來(lái)的時(shí)間里,，我更是閱讀了各類(lèi)的刊物,，同時(shí)也游覽了各地的名勝古跡。這段時(shí)間,，雖然還沒(méi)有達(dá)到“讀萬(wàn)卷書(shū),，行萬(wàn)里路”的境界，但總算很大程度地增長(zhǎng)了自己的閱歷,。

大學(xué)畢業(yè)后,，我投身于社會(huì)。在工作的過(guò)程中,，越來(lái)越發(fā)現(xiàn)自己知識(shí)的貧乏,。當(dāng)今社會(huì)充滿了殘酷無(wú)情的競(jìng)爭(zhēng),，置身于其中，如果具備淵博的知識(shí)和豐富的閱歷,，那么才能時(shí)刻掌握時(shí)代的脈搏,，立于不敗之地，認(rèn)識(shí)到這一點(diǎn),，我越來(lái)越迫切地感覺(jué)到需要提高自己的文化知識(shí)水平,。

人生經(jīng)歷了這么多，如果你問(wèn)我讀書(shū)的目的是什么,，我會(huì)告訴你,，我讀書(shū)不再抱有特定的目的,，而是一種精神上的享受,，是我的生活習(xí)慣。讀書(shū)在古時(shí)候叫煮書(shū),，意在讀書(shū)時(shí)就要像把書(shū)煮熟了一樣放在心里,，把書(shū)讀熟，讀透,，讀出滋味來(lái),。

清代大書(shū)法家梁同書(shū)有一副對(duì)聯(lián)，曰：“世間數(shù)百年舊家,，無(wú)非積德;天下第一件好事,，還是讀書(shū)?！笔堑?，人生樂(lè)事，讀書(shū)也,。

小學(xué)生讀書(shū)演講比賽演講稿篇十

當(dāng)我走進(jìn)幼兒園的那一天,，在媽媽的指導(dǎo)下，我便與你做朋友,。那時(shí)候的你,，是童話書(shū)和故事書(shū)。每天晚上,，在媽媽輕柔的聲音中,，你身上的故事飄入我的耳朵，進(jìn)入我的心里,。正是因?yàn)橛辛诉@些多姿多彩的故事,，我的童年充滿了樂(lè)趣。我可以與善良的白雪公主交朋友,，也可以結(jié)識(shí)勤勞的灰姑娘,。她們身上的美好品格,，到今天還在影響著我。

上小學(xué)一年級(jí)了,，我開(kāi)始在老師的引領(lǐng)下閱讀蒙學(xué)讀物,、諸子散文、唐詩(shī)宋詞,、元明散曲,，這些歷久彌新的傳統(tǒng)文化，讓我著迷,、讓我陶醉,。黃香的孝順、孔融的謙讓,、孫敬的刻苦,、孔子的大仁大愛(ài)、孟子的浩然正氣,、曾子的信守諾言,，這一個(gè)個(gè)經(jīng)典的小故事感動(dòng)著我，激勵(lì)著我,，影響著我,。在我考試失利時(shí)而倍感沮喪時(shí)，是菲利普斯的名言“失敗乃成功之母”讓我重新樹(shù)立自信;在我與朋友發(fā)生爭(zhēng)執(zhí)而無(wú)比煩惱時(shí),，是孔子的“己所不欲,，勿施于人”讓我重新獲得友誼;在我貪玩而虛度光陰時(shí)，又是“黑發(fā)不知勤學(xué)早,，白首方悔讀書(shū)遲”這句格言警示我努力學(xué)習(xí),。經(jīng)典，你永遠(yuǎn)是我精神的良師,，心靈的益友,。

上了初中，身邊的你換成了一本本名著,。我在空閑時(shí)候,，與你做朋友，感受你身上的滄桑和你淵博的學(xué)識(shí),。在《哈姆雷特》中,，我認(rèn)識(shí)到仇恨可以帶來(lái)如此多的災(zāi)難;在《人生》中，我認(rèn)識(shí)到自尊和自愛(ài)才能贏得別人的尊重,。你不僅讓我知道了過(guò)去不曾涉獵的歷史,，令我的視野不僅停留在現(xiàn)在，而且追溯過(guò)往,，還教會(huì)了我許多人生的道理,。

書(shū),，你是我的朋友。在我寂寞孤單時(shí),，你替我分憂為我解難;在我開(kāi)心快樂(lè)時(shí),，你同我分享為我高興。你是我的良師,，在我得意忘形時(shí),，你教我謙虛謹(jǐn)慎;在我垂頭喪氣時(shí)，你教我鼓足勇氣,。正是由于你的存在,，使我一直攀登在追求知識(shí)的高峰上;正是由于你的存在，使我上下求索于思考的邊緣,。你將我領(lǐng)進(jìn)知識(shí)的海洋,，讓我盡情地遨游，體會(huì)知識(shí)的樂(lè)趣;你將我?guī)нM(jìn)學(xué)問(wèn)的天空,，讓我盡情地飛翔,，感嘆學(xué)問(wèn)的無(wú)窮;你將我領(lǐng)進(jìn)幻想的天堂,，去看那天上的街市,，去找那賣(mài)火柴的小女孩，去尋覓屈原的嘆息,，去采擷諸葛亮的赤誠(chéng),。在書(shū)海中我體會(huì)到了人生的樂(lè)趣，感受到了人生的價(jià)值,。

你是我的朋友,，你是我精神的糧食，肌體的營(yíng)養(yǎng),，每天在書(shū)海中暢游,，都會(huì)使我精力充沛;每次融情于書(shū)中，我的情緒也會(huì)隨人物角色的風(fēng)起云涌而時(shí)起時(shí)伏。有時(shí)我捧腹大笑，有時(shí)我伏案默嘆,，有時(shí)我默默彈淚,，有時(shí)我仰天長(zhǎng)嘯。在書(shū)中我領(lǐng)略到了世間的喜怒哀樂(lè),，感受到了人間的悲歡離合，我知道了竇娥的冤屈，知道了牛郎和織女的無(wú)奈,。我似乎看到游走湖邊的文人騷客抬頭望月表達(dá)對(duì)嫦娥的無(wú)盡情思;我似乎聽(tīng)到靜坐私塾的古人學(xué)子埋頭苦讀的朗朗之聲。在書(shū)中我體會(huì)到了陶淵明采菊東籬下的悠然,，感受到李白“舉杯邀明月,，對(duì)影成三人”的豪情,，領(lǐng)略到了岳飛“饑餐胡虜肉，渴飲匈奴血”的沖天豪氣,。

書(shū)——我的朋友,，在我以后的生活中，我會(huì)繼續(xù)請(qǐng)你陪伴在我身邊,，繼續(xù)教會(huì)我更多的知識(shí),，引領(lǐng)我成長(zhǎng)，帶領(lǐng)我翱翔,，給予我快樂(lè)與自豪!

書(shū)是一股清泉,，滋潤(rùn)著人們美好的心靈;書(shū)是一根蠟燭，點(diǎn)燃了人們心中的火把;書(shū)還是一位導(dǎo)師,，教我多彩的知識(shí)!讓我的人生因讀書(shū)而燦爛!

小學(xué)生讀書(shū)演講比賽演講稿篇十一

老師們,、同學(xué)們：

大家好，

今天,，我們來(lái)講一講關(guān)于閱讀的問(wèn)題,，我們現(xiàn)在的閱讀遠(yuǎn)遠(yuǎn)沒(méi)有外國(guó)人的多，現(xiàn)在美國(guó)人小時(shí)候6-9個(gè)月時(shí),，就開(kāi)始閱讀,，4歲左右進(jìn)入獨(dú)立、自主的大量閱讀,，而我們現(xiàn)在閱讀的份量要到二年級(jí)才能跟他們一樣,，所以我們要讓閱讀成為習(xí)慣，快快邁出第一步,。

俗話說(shuō)：“知識(shí)固然重要,，但養(yǎng)成好的閱讀習(xí)慣真是難上加難?！濒斞赶壬谀暇┙纤畮煂W(xué)堂讀書(shū)時(shí),，成績(jī)好，學(xué)校給了魯迅一塊獎(jiǎng)?wù)?，他并沒(méi)有炫耀,，而是把獎(jiǎng)?wù)履萌ベu(mài)了，買(mǎi)了幾本書(shū)和一串紅辣椒,，到了夜深人靜時(shí),，天寒體困時(shí)，他就拿來(lái)一只紅辣椒放在嘴里,，解了寒以后,，他又拿起書(shū)來(lái)讀起了。還有一個(gè)人,，叫施洋,，他小時(shí)候家里很窮,，買(mǎi)不起油燈，他就到隆興觀古廟,，廟里有一盞燈,，天很冷，腳凍得很難受,，于是便用腳搓木棍來(lái)取暖,，又能看書(shū)了，而高爾基就是把喝咖啡的時(shí)間都用來(lái)看書(shū)了,。

這幾個(gè)例子讓我感動(dòng),，莎士比亞說(shuō)過(guò)：“書(shū)籍是全人類(lèi)的營(yíng)養(yǎng)品?！濒斞敢舱f(shuō)過(guò)：“倘若能生存,，我當(dāng)然仍要學(xué)習(xí)?！?/p>

讀書(shū)的好處有許許多多,，增長(zhǎng)豐富的知識(shí)……在書(shū)里的天空自由的飛翔，精練得當(dāng)?shù)恼Z(yǔ)言,，能使我們有效地和別人溝通;機(jī)智巧妙的語(yǔ)言,，能幫助我們擺脫尷尬;幽默風(fēng)趣的語(yǔ)言，能愉悅我們的身心,，對(duì)以后的路有大大的幫助,。

我們閱讀時(shí)，讀到好詞佳句時(shí),，要摘抄下來(lái)，做一些旁批,，每天30分鐘,，久而久之，你不但知識(shí)淵博,，而且還可以提高作文的水平,，何樂(lè)而不為呢?

最后，我真心相勸,，多看好書(shū),，快快邁出第一步，長(zhǎng)大成為棟梁之材,，為國(guó)家出一份力吧!

我講完了,，謝謝大家!

小學(xué)生讀書(shū)演講比賽演講稿篇十二

尊敬的老師:

親愛(ài)的同學(xué)們：

大家好!

我今天演講的題目是——讀書(shū)伴我成長(zhǎng)。

其實(shí),，生活中的樂(lè)趣是無(wú)處不在的,，只要你善于觀察生活,，樂(lè)于欣賞美好，并時(shí)常懷著一顆快樂(lè)的心,，你就會(huì)發(fā)現(xiàn),，讀書(shū)也是一種快樂(lè)的事情。

書(shū)中有奇幻的王國(guó);書(shū)中有豐富的知識(shí);書(shū)中有美麗的世界;書(shū)中有神奇的童話;書(shū)中有感人的淚水;書(shū)中有……在書(shū)的海洋里,，我才發(fā)現(xiàn)自己是多么的渺小,。在無(wú)邊無(wú)際的“書(shū)海”中,，我歡快的暢游著,，交了許多知識(shí)朋友，他們一天又一天的伴著我成長(zhǎng),，逐漸與我一起長(zhǎng)大,。

有一次，我在吃飯時(shí)看書(shū),，看的津津有味,，吃餃子沾辣椒時(shí)，沒(méi)想到沾到媽媽的湯中了,。還有一次,，我在看一則童話書(shū)，當(dāng)時(shí)我看的很投入,，竟把自己想像成主人公,，在天空中飄來(lái)飄去，誰(shuí)知,，我往后一仰,，從椅子上摔了下來(lái)，最后吃力地爬起來(lái),，拿起書(shū)又津津有味的看了起來(lái),。

書(shū)是我生活中的良師益友，把我?guī)_的方向,，指引我好好學(xué)習(xí);讀書(shū)就像做游戲,，伴我歡樂(lè)成長(zhǎng);讀書(shū)就像在冒險(xiǎn)，激發(fā)我的興趣;讀書(shū)就像……

站在瀑布前,，可以體會(huì)到“飛流直下三千尺,，疑是銀河落九天”的氣勢(shì);躺在一片幽靜的草坪上，可以體會(huì)到“野火燒不盡,，吹風(fēng)吹

又生”的景色;站在荷花池邊看荷花,，你就會(huì)想起“映日荷花別樣紅”的美景……

書(shū)，就像風(fēng)一樣無(wú)時(shí)無(wú)刻的伴在我們身邊，讓我想起了故鄉(xiāng);就像歌謠一樣美妙動(dòng)聽(tīng),，伴響在我的耳邊,，讓我想到了遠(yuǎn)在他鄉(xiāng)的親人;書(shū)……

同學(xué)們，讓我們發(fā)奮讀書(shū)吧!讓這位“朋友”伴我們成長(zhǎng)吧!高爾基曾說(shuō)過(guò)：“書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯”,，讓我們踏著這個(gè)階梯不斷向上吧!

小學(xué)生讀書(shū)演講比賽演講稿篇十三

尊敬的：

“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯”多讀書(shū),，讀好書(shū)，對(duì)大家絕對(duì)沒(méi)有什么壞處,。因?yàn)闀?shū)中的知識(shí)是無(wú)窮盡的,，在書(shū)的海洋里遨游，你不僅能學(xué)到很多知識(shí),，還能從別人的故事中領(lǐng)略人生,。

大家都說(shuō)人要學(xué)會(huì)享受，在靜寂的書(shū)房中捧著一本書(shū),，默默地看著那一個(gè)個(gè)黑黑的字體組成一篇篇優(yōu)美的文章,。在其中品味人生的悲歡離合，這何嘗不是一種享受呢?

上學(xué)期的寒假里,，我過(guò)得非常充實(shí),，作業(yè)寫(xiě)完后拿出爸爸給我買(mǎi)的書(shū)——《童年》看了起來(lái)，翻開(kāi)第一章,，很快使我入了神,，那一個(gè)個(gè)字眼講述著高爾基的童年悲慘生活。他從小就失去了父親母親的照顧,，沒(méi)有一個(gè)快樂(lè)的童年,。幼小的他一直由外祖母照顧，黑暗的社會(huì),，赤裸裸的金錢(qián)關(guān)系,，舅舅們的殘暴，外祖父可怕的性格,，這一切讓他過(guò)早的看見(jiàn)了生活的魔鬼,。在我看來(lái)這些景象是不應(yīng)該出現(xiàn)在一個(gè)孩子面前的，但黑暗的現(xiàn)實(shí)就是這樣殘酷,。但他是堅(jiān)強(qiáng)的，他沒(méi)有向苦難的生活屈服,，沒(méi)有讓黑暗玷污他的靈魂,，他堅(jiān)強(qiáng)的闖過(guò)了一個(gè)又一個(gè)難關(guān)。

冬天是寒冷的,，我捧著這本書(shū),，心里卻無(wú)比的溫暖，因?yàn)橥庾婺笇?duì)他的愛(ài)深深的打動(dòng)了我,。從高爾基的故事中,，我明白了人要堅(jiān)強(qiáng),，不管在什么樣的環(huán)境里，都不要讓黑暗玷污了你的靈魂,，要用自己堅(jiān)強(qiáng)的意志驅(qū)走黑暗,。這個(gè)故事也同樣告訴我，這個(gè)世界上每個(gè)人都能創(chuàng)造奇跡,。高爾基小時(shí)候上學(xué)時(shí)成績(jī)并不好,，還受到老師和同學(xué)的歧視，可最后他卻成為了一個(gè)偉大的作家,，成為生活的強(qiáng)者,，這不都是靠他自己的努力嗎?要堅(jiān)信“世上無(wú)難事，只要肯攀登”

同學(xué)們,，拿起你手中的書(shū),，翻開(kāi)它吧!不要讓它滿滿灰塵，每天去閱讀它,，每天去領(lǐng)略人生的哲理,，因?yàn)樽x書(shū)是快樂(lè)的，因?yàn)樽x書(shū)是一種享受!讓我們把書(shū)籍當(dāng)成自己的朋友,，讓讀書(shū)成為你人生的享受吧!

謝謝大家!

小學(xué)生讀書(shū)演講比賽演講稿篇十四

我演講的題目是《讀書(shū)好,，讀好書(shū)，好讀書(shū)》,。

“理想的書(shū)籍是智慧的鑰匙”,，“不去讀書(shū)就沒(méi)有真正的教養(yǎng)，同時(shí)也不可能有什么鑒別力”,。我們作為祖國(guó)未來(lái)的棟梁,，就要把書(shū)讀好。

而讀的書(shū)一定要是好書(shū),，在讀好書(shū)的同時(shí),，還要有好讀書(shū)精神。只有這樣,，才能把書(shū)讀好,。《少年中國(guó)說(shuō)》里有這樣一段話：“故今日之責(zé)任,，不在他人,，而全在我少年。少年智則國(guó)智,，少年富則國(guó)富,，少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)，少年獨(dú)立則國(guó)獨(dú)立，少年自由則國(guó)自由,，少年進(jìn)步則國(guó)進(jìn)步,，少年勝于歐洲則國(guó)勝于歐洲，少年雄于地球則國(guó)雄于地球,?！庇纱丝梢?jiàn)，國(guó)家與少年有著密切的關(guān)系,。我們這一代少年是祖國(guó)的未來(lái),，是共產(chǎn)主義事業(yè)的接班人。我們必須立志把書(shū)讀好,，才能使自己的國(guó)家富強(qiáng)起來(lái),。

把書(shū)讀好，就要讀許多的書(shū),。從古到今,，從中國(guó)到外國(guó)，有數(shù)不清的書(shū),，里面有好書(shū),，也有壞書(shū)。好書(shū)像我們的老師,，教會(huì)我們做人的道理,，給人以知識(shí)和力量;好書(shū)是正義的化身，它幫助我們與邪惡作斗爭(zhēng);好書(shū)是我們生活中的導(dǎo)游,，當(dāng)我們迷失方向時(shí),，它能把我們引向正確的道路……壞書(shū)是毒藥，使人惶惶不可終日;壞書(shū)是陷阱,，使人一不小心就墜人萬(wàn)丈深淵,，粉身碎骨;壞書(shū)是一個(gè)無(wú)形的惡魔，它會(huì)把人帶進(jìn)監(jiān)牢,，把人送上刑場(chǎng),，甚至置人于死地。我們的肩上擔(dān)負(fù)著祖國(guó)的重任,，那么,，我們就要在這茫茫的書(shū)海之中，尋找對(duì)建設(shè)祖國(guó)有用的好書(shū),，拋棄那些對(duì)我們有害的壞書(shū),，把書(shū)讀好。同時(shí),，要培養(yǎng)自己的讀書(shū)的興趣，養(yǎng)成好讀書(shū)的習(xí)慣，要努力地讀,，勤奮地讀,，刻苦地讀，才能把書(shū)上的知識(shí)化為自己的智慧和才能,。

該書(shū)好,、讀好書(shū)、好讀書(shū),，讓我們?cè)跁?shū)的海洋里,，汲取無(wú)窮無(wú)盡的知識(shí)，做一個(gè)對(duì)祖國(guó),、對(duì)人民有用的人,。

謝謝大家!

小學(xué)生讀書(shū)演講比賽演講稿篇十五

老師、同學(xué)們：

你們好!

讀書(shū)讓我領(lǐng)悟到了人生的真諦,，每當(dāng)我迷惑,、彷徨時(shí)，書(shū)猶如一支明亮的火炬,，指引我前進(jìn)的方向,，為我排憂解難，增強(qiáng)我的勇氣和自信心;當(dāng)我悲傷痛苦時(shí),，書(shū)告訴我說(shuō),，悲傷只是暫時(shí)的，只要勇于去開(kāi)拓,，便會(huì)發(fā)現(xiàn)快樂(lè)就在眼前;當(dāng)我被別人誤解時(shí),，書(shū)告訴我說(shuō)，勇敢地去走你的路,，他們會(huì)看到真實(shí)的你,。

讀書(shū)，提高了我的作文水平,。從小一有空,，我便讀起《格林童話》、《十萬(wàn)個(gè)為什么》等課外讀物,。讀了這些書(shū),，不僅提高了我的閱讀能力，還可以從中摘錄一些好詞佳句,，等到寫(xiě)作文時(shí),，就能得心應(yīng)手，不會(huì)感到欲言無(wú)物,、詞匯匱乏了,。

讀書(shū),，使我增長(zhǎng)了知識(shí)，開(kāi)闊了視野,。記得很小的時(shí)候,，腦子里總有很多的問(wèn)題。比如：天上為什么會(huì)有月亮?魚(yú)為什么不能到陸地上來(lái)生活?等等,。但當(dāng)我上小學(xué)并愛(ài)上了讀書(shū)之后,，很多問(wèn)題便迎刃而解了，甚至有時(shí)候我還充當(dāng)小朋友的小老師,，每當(dāng)這時(shí)候,，我都會(huì)由衷地感到讀書(shū)的好處，更堅(jiān)定我要多讀書(shū),，才能多長(zhǎng)見(jiàn)識(shí)的信念,。

讀書(shū)，教會(huì)了我做人的道理,。讀了《古井》這篇文章,，文中的古井就同偉大的母親一樣，無(wú)私地向人們奉獻(xiàn)甘甜的,、清涼的泉水,，養(yǎng)育一方村民，而對(duì)人們毫無(wú)所求,。讀完這篇文章,，我體會(huì)到做人應(yīng)該有博大的胸懷，也更應(yīng)該有無(wú)私奉獻(xiàn)的精神,。雖然我還是個(gè)中學(xué)生,，現(xiàn)在我還不能干大事，但在學(xué)校里,，我能做到助人為樂(lè),。遇到同學(xué)學(xué)習(xí)有困難，我會(huì)主動(dòng)幫助他們解決難題,。

讀書(shū),，使我立志做個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人。我們敬愛(ài)的周在少年時(shí)代就立下了"為中華之崛起而讀書(shū)"的宏愿,。前人已經(jīng)為我們鋪平了道路,，創(chuàng)造了幸福的生活，難道我們這代人不應(yīng)該把社會(huì)建設(shè)得更繁榮富強(qiáng)嗎?要實(shí)現(xiàn)這個(gè)宏偉的目標(biāo),，只有從小刻苦讀書(shū),，掌握淵博的知識(shí)，長(zhǎng)大才能用自己的才干為人類(lèi)服務(wù),，報(bào)答我們親愛(ài)的祖國(guó),。

讀書(shū)能夠蕩滌浮躁的塵埃污穢,，過(guò)濾出一股沁人心脾的靈新之氣，甚至還可以創(chuàng)造出一種超凡脫俗的嫻靜氛圍,。讀陶淵明的《飲酒》詩(shī),，體會(huì)"結(jié)廬在人境，而無(wú)車(chē)馬喧"那種置身鬧市卻人靜如深潭的境界,，感悟作者的高深、清高背后所具有的定力和毅力;讀世界經(jīng)典名著《巴黎圣母院》,，讓我們看到如此丑陋的卡西莫多卻能夠擁有善良美麗的心靈,、淳樸真誠(chéng)的品質(zhì)、平靜從容的氣質(zhì)和不卑不亢的風(fēng)度,，他的內(nèi)心在時(shí)間的見(jiàn)證下折射出耀人的光彩,，使我們?cè)趯ひ捗赖恼嬷B的同時(shí)去追求心靈的高尚與純潔。讀林語(yǔ)堂的《生活的藝術(shù)》以及古人流傳于世的名言警句,，這些都能使我們擁有誠(chéng)實(shí)舍棄虛偽,，擁有充實(shí)舍棄空虛，擁有踏實(shí)舍棄浮躁,。