在日常的學(xué)習(xí),、工作,、生活中,，肯定對各類范文都很熟悉吧,。相信許多人會覺得范文很難寫,？下面是小編幫大家整理的優(yōu)質(zhì)范文,，僅供參考,，大家一起來看看吧,。
青春校園的朗誦 青春校園的朗誦大學(xué)生篇一
如果說人生是一首詩,，那么青春就是詩中詩,。
詩中詩，言外之意便是詩之精髓了,。
是的,，青春是一個充滿詩意的季節(jié)，青春是一首最經(jīng)典的詩歌,。
青春是美麗動人的,，豐富多彩的。
青春留下的有淚水與歡笑,，有幸福與感動,，
有……
青春本是一首復(fù)雜而耐讀的詩，留給人生的是一頁最深刻的回憶,。
對于青春,，我不想多說什么。
我只是想說,，在詩的季節(jié),，每人個都是詩人，每個人都應(yīng)用詩的語言記下這段美好時光,。
在這一點(diǎn)上,，我相信我是做到了，雖然可能我的<留言冊>上的詩的語言還挺乏味,或者青澀,。
我希望大家都在青春的留言冊上多留些真切的感受,、真心的話語。
青春校園的朗誦 青春校園的朗誦大學(xué)生篇二
《青春之詩》
青春是一首
永不言敗的歌
青春是一條
永不停息的河流
青春是一本
讀不厭的書
青春是一杯
品不盡的茶
青春是一座
屹立在民族之林的高峰
刻印千千萬萬青年的足跡
青春是一座
知識的寶塔
灑下千千萬萬青年的汗水
青春是一棵正在茁壯成長的樹
備受風(fēng)吹雨淋的考驗(yàn)
青春是一朵
含苞欲放的花蕾
欲向世界展現(xiàn)獨(dú)自的風(fēng)姿
我用一顆熱情奔放的
青春之心
送給自己一份青春禮物
那就是青春之詩
青春校園的朗誦 青春校園的朗誦大學(xué)生篇三
青春
作者: 席慕蓉
所有的結(jié)局都已寫好
所有的淚水也都已啟程
卻忽然忘了是怎么樣的一個開始
在那個古老的不再回來的夏日
無論我如何地去追索
年輕的你只如云影掠過
而你微笑的面容極淺極淺
逐漸隱沒在日落后的群嵐
遂翻開那發(fā)黃的扉頁
命運(yùn)將它裝訂得極為拙劣
含著淚 我一讀再讀
卻不得不承認(rèn)
青春是一本太倉促的書
在四十五歲的夜里
忽然想起她年輕的眼睛
想起她十六歲時的那個夏日
從山坡上朝他緩緩走來
林外陽光眩目
而她衣裙如此潔白
還記得那滿是茶樹的丘陵
滿是浮云的天空
還有那滿耳的蟬聲
在寂靜的寂靜的林中
我愛 在今夜
回看那來時的山徑
才發(fā)現(xiàn) 我們的日子已經(jīng)
用另一種全然不同的方式
來過了又走了
曾經(jīng)那樣熱烈地計劃過的遠(yuǎn)景
那樣細(xì)致精密地描好了的藍(lán)圖
曾經(jīng)那樣渴盼著它出現(xiàn)的青春
卻始終
始終沒有來臨
青春校園的朗誦 青春校園的朗誦大學(xué)生篇四
溫柔的輕風(fēng)帶來了青春的喜訊,，百鳥的歌聲優(yōu)美動人,，校園中布滿了我們矯健的身姿和一些優(yōu)美動人的故事。
初中的校園是美好的,，但又卻是悲傷的,。走進(jìn)校園，感受著道路兩旁柳樹的飄蕩，它們好像在對我們微笑,，在呼喚著我們前進(jìn),。在這漫長的歲月中，能有多少青春的回憶,，又能有多少悲傷與難過,、快樂與幸福……
青春如歌,，伴隨著我們前進(jìn)的腳步,，一步步向前，感受著春雨的洗禮,，感受著百花的爭奇斗艷,，一切是多么的美好，不知不覺間,，我仿佛感受到時間凝固,，我沉浸在這片美好的記憶中，不能自拔,。
青春夢想中帶著春天的氣息,，校園里已經(jīng)沒有了往日的喧鬧，留下的只是一片寂靜與沉默,，想起往日的回憶,，心中偶爾有些疼痛，想回到過去,，可惜已經(jīng)是不現(xiàn)實(shí)的了,，哪怕只有一天的時間,，我都會好好的去珍惜,。想起剛上初中的時候，覺得三年的時候很漫長,，可是,，沒想到，三年時光飛快流逝,，轉(zhuǎn)眼間已經(jīng)畢業(yè)了,，也只能和同學(xué)們說一聲“再見”
現(xiàn)在的我們都已經(jīng)不在是小孩了，沒有小時候的頑皮,、活力,，我們懂得了友誼，在風(fēng)雨的洗禮下,，我們長大了
外面下起了小雨,，小雨如酥，這加深了我們的回憶，也許,，只有回憶才能讓我們快速的回到過去,，在快速的回到現(xiàn)實(shí)吧望著教室的桌椅，擺放的整整齊齊,，青春的回憶再次浮現(xiàn)我眼前,，同學(xué)們認(rèn)真的聽著老師在講臺上面揮舞著粉筆頭，仿佛蝴蝶在黑板上翩翩起舞,，優(yōu)美極了
啊,，青春校園，你是我現(xiàn)在的夢想,，你是我永遠(yuǎn)不會忘記的回憶,，我愛你-青春校園
青春校園的朗誦 青春校園的朗誦大學(xué)生篇五
文 浪淘沙(原創(chuàng))
酒斟在高腳杯中
但不會一飲而盡
蕩漾在手的波紋
早已芬芳在喉
青春住在夢里
短暫如白駒過隙
扼腕之余
只有倍加小心翼翼
夢想似一個頑皮的孩童
早已遣散了和我的同盟
我卻依然記著曾經(jīng)的約定
人類賦予了它美麗的桂冠
和五彩的錦衣
歲月確只給了我有限的時令
只好它張揚(yáng)它的富足
我沉淀我的本色
我依然會追逐
但我將囊中羞澀于昂貴的羊胎素
我將敏痛于韓國師手中的美容刀
因此安于父母授之的自然元素
只想有一天我們共赴心靈的盛宴時
你有你不老的傳說
我有我執(zhí)著的收獲
青春校園的朗誦 青春校園的朗誦大學(xué)生篇六
青春，是一首美麗的詩歌,，它散發(fā)著誘人的清香,，在祖國的故土上，它迎來了共和國和諧的旋律!
清晨,，鳥語花香,，鶯歌呢喃，和風(fēng)與楊柳相伴,，孕育著明媚的春光,，種子與細(xì)雨相伴，收入豐碩的果實(shí)!
我們與青春相伴,，努力的攀登,，不斷的進(jìn)取，成就成功的喜悅!
青春,，是一首難忘的詩歌,，它扣人心弦，沁人肌理!在美麗的草地上,，翩翩起舞
青春,，我遠(yuǎn)遠(yuǎn)的讀你，在靜謐的草地上,，你的笑聲滿天飛舞!一如天
際的繁星!
青春,，是一首絢麗的詩歌，在美麗的綠野里,，五彩繽紛!
青春,，更是一首動人的詩歌，它的美麗在于她是誘人的,，在浪漫的世界里,，她們歡聲笑語,。
青春校園的朗誦 青春校園的朗誦大學(xué)生篇七
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、評委,、同事們：
大家好!
我是來自張亮,，今天我演講的題目是《青春的使命》。
人們總是用美好的語言形容青春,，說他充滿了理想與信念;充滿了激情與渴望,。可是我在想,，青春到底是什么?是滿腔流動的熱血,、是聰穎活潑的思想、是初生牛犢不怕虎的勇氣,、還是奉獻(xiàn),、犧牲、開拓和努力,。每當(dāng)我面對和我一樣的年輕同事們,，每天忙碌的工作在自己崗位時，我恍然大悟,，原來青春是永不言敗的責(zé)任,，是光榮無比的使命，是義無反顧的勤奮和努力!
我在想：人生最寶貴的是什么?不是失去的也不是得不到的,，而是我們現(xiàn)在所擁有的,。是呀，青春是寶貴的,，也是短暫的,，因此我們應(yīng)該珍惜機(jī)會，把握住這短暫的青春,，把它投入到自己的工作崗位中,，只有這樣，我們生命才會更有活力,，我們的青春才會閃耀出美麗的光芒,?；仡櫤闲械陌l(fā)展歷程,，經(jīng)歷了從小到大，從弱到強(qiáng)的艱辛過程,，之所以取得這樣的光輝成績,，少不了這些在場和不在場的老同志的付出和努力。他們也曾年輕過,，也正是他們的青春締造了合作銀行今天的輝煌,。建立了不可磨滅的功勛,。
今天我們成了合行的接班人，那么我們的青春能給我們的單位帶來什么呢?
書上有這樣一則故事：一天,，森林失火了,，火越燒越大，野獸們都在驚慌失措的逃命,。這時,，一只小鳥飛到河邊，弄濕了他的翅膀,，之后又飛回到火場的上空,，將翅膀上的水滴灑下來，希望撲滅大火,。它一次又一次地往返取水滅火,，就連天上的諸神都震驚了。神非常驚訝地問小鳥：“你為什么這么做呢?你難道不知道,，這些小水滴是不可能撲滅這么大的火的嗎,。”小鳥回答說：“我出生在森林,，這里是我的家,，他給了我許多，我非常非常愛它,，就算我不能撲滅大火,，我也要不斷地灑下愛的水滴，直到死去,?！?/p>
目前，合行正處于大發(fā)展,，快發(fā)展和科學(xué)發(fā)展的重要時期,，這就如同蝴蝶的蛻變，痛苦但充滿了美麗的期望,。而這個時期,，對于我們青年來說，卻是人生道路上的最大的機(jī)遇,，在哪個企業(yè),，你能深刻接觸到如此直白的抉擇;在哪個企業(yè)，你能親身感受到如此強(qiáng)大的變革;在哪個企業(yè),，你能快速學(xué)習(xí)到如此深厚的文化,。企業(yè)之轉(zhuǎn)型，青年之轉(zhuǎn)變,，這是我們智慧的積累,，更是我們成長的開端,。
面對發(fā)展的的艱辛，雖然一個人的能量很小,，但是我們每個人都將自己的翅膀潤濕,，小水滴也可匯集成大江河，經(jīng)過愛的雨露滋潤,，在昨天燒焦的草地上一定會再次盛開愛與幸福的百合,，行興我興、行衰我恥,。合行之發(fā)展,，合行之強(qiáng)大，合行之繁榮,，這是我們?nèi)w合行青年以至全體合行人共同的夢想與使命,。冬天沒有葉落，雪地很寂寞;海上沒有風(fēng)波,，浪花很寂寞;夢里沒有顏色,，夢很寂寞;青春沒有使命，青春很寂寞,。
《鋼鐵是怎樣煉成的》作者——奧斯·特羅夫斯基曾經(jīng)說過：“人的一生應(yīng)該這樣度過,，當(dāng)他回想往事時，不因虛度年華而悔恨,，也不因碌碌無為而羞愧,，因?yàn)樗炎约旱囊簧极I(xiàn)給了人類最偉大的事業(yè)——為人類的解放事業(yè)而奮斗?！?/p>
而我們合行的青年才俊們,，十年、二十年,、五十年后,，面對這顆長青大樹，可以自豪的說：青年的時候,，我們曾經(jīng)是花兒,，是葉，也是這株大樹上的甜蜜的果實(shí)!在這里,，我們?nèi)紵饲啻旱幕鹧?，去探索、去追求?去創(chuàng)造,、去奉獻(xiàn),，去完成青春賦予我們的光榮使命,，去譜寫青春中最燦爛的樂章,。
成功需要努力,，失敗從不抱怨;只要付出真心，今生就不遺憾,。
青春校園的朗誦 青春校園的朗誦大學(xué)生篇八
尊敬的評委,親愛的同學(xué)們:
大家好!
我是財經(jīng)系的樊雯昕,今天我演講的題目是《和諧青春校園靠大家》.
首先,很榮幸能夠站在這里和大家一起探討關(guān)于我們"如何共創(chuàng)和諧青春校園"這個話題.
和諧青春是中華民族傳統(tǒng)文化精神的精髓,是事物多樣性的有機(jī)統(tǒng)一,是事物存在的最佳狀態(tài),也是一切美好事物之共同特點(diǎn),和諧青春就是美.
和諧青春之聲悅耳動聽,和諧青春之畫賞心悅目,和諧青春的環(huán)境人類才得以生存延續(xù),和諧青春的社會世界才得以發(fā)展前進(jìn).
今天我們要談的主題是"和諧青春校園",大學(xué)的學(xué)習(xí)生活對于我們而言是終生難忘的,在我們的生命歷程中有著極其重要的意義,我想這段美好的時光應(yīng)當(dāng)在充滿和諧青春,催人奮進(jìn)的校園里度過.那麼什麼樣的校園才是和諧青春校園呢
和諧青春校園首先應(yīng)充滿著無限生機(jī)和活力.當(dāng)你走進(jìn)這個校園的時候.你會被和諧青春校園的精神和文化所感染,這個校園能夠讓你深深地體驗(yàn)到一種蓬勃向上的進(jìn)取氛圍,在校園里每一個班級都充滿生氣,充滿靈氣,充滿創(chuàng)造力,到處洋溢著青春的氣息.這樣的校園豐富了我們的智慧,凈化了我們的心靈,塑造了我們的性格.每一個同學(xué)的個性都得到充分張揚(yáng).
其次,和諧青春校園里充滿著誠信友愛,什麼是誠信誠信就是誠實(shí)守信,翻開中華民族厚重的歷史就會發(fā)現(xiàn)我們歷來就把"誠信"當(dāng)作一種修養(yǎng),一種美德,追而求之,歌而頌之.大家熟悉的一句話"君子一言,駟馬難追"講的就是誠信.今天,我國已經(jīng)成為國際大家庭中的一員,在發(fā)展社會主義市場經(jīng)濟(jì)的時代,更應(yīng)把誠信放在首位.
"友愛"是人際交往中必須具備的道德規(guī)范,它無形勝似有形,包含友好,友誼,友情,善良,與人為善等內(nèi)容.同學(xué)們在學(xué)習(xí)生活中,難免會發(fā)生磕磕碰碰的事,會不小心踩腳,不小心相撞還會無意間說錯話,辦錯事,傷害了別人的感情,這個時候,雙方都需要以友善的態(tài)度,一方要真誠地賠禮道歉,另一方要寬容,諒解別人,只有彼此都做到"以情感人",就能化干戈為玉帛,因此我們在和諧青春校園中應(yīng)當(dāng)學(xué)會寬容,學(xué)會拋棄積怨.
第三,和諧青春校園里必須包含著一種新的發(fā)展觀,即可持續(xù)發(fā)展觀.我們的校園培養(yǎng)并造就著中國的未來,我們今天的學(xué)習(xí)是要面向未來的發(fā)展.發(fā)展是硬道理,而和諧青春是發(fā)展的前提,是發(fā)展的基礎(chǔ).在學(xué)習(xí)生活中,不斷樹立這樣一種新的發(fā)展意識,確立這樣一種新思想,擁有這樣一種發(fā)展觀,我們就能擁有改革的思想,實(shí)踐的勇氣,創(chuàng)新的精神,就能不斷挑戰(zhàn)自我,超越自我.有人說"每個人身上都有太陽",那麼就讓我們一起努力,讓"我們身上的太陽發(fā)光"吧.
在和諧青春校園中厚積優(yōu)秀校園文化是學(xué)校存在和發(fā)展的真正基礎(chǔ)和靈魂.優(yōu)秀的校園文化不僅可以凈化人的心靈,修煉德性,陶冶心情,開拓胸懷,她更能使人目光遠(yuǎn)大,催人奮進(jìn).
豐富校園文化的內(nèi)涵是和諧青春校園的建設(shè)中的重要內(nèi)容,我們倡導(dǎo)廣大的同學(xué)學(xué)會感動,學(xué)會珍惜,學(xué)會拼搏,學(xué)會奉獻(xiàn),學(xué)會負(fù)責(zé).一起努力營造理解人,尊重人,關(guān)心人,幫助人的人際氛圍和有壓力但不壓抑的學(xué)習(xí)氛圍,這樣的校園文化應(yīng)當(dāng)包涵著科學(xué)的真,倫理的善,藝術(shù)的美,師生的愛.
作為新時期的大學(xué)生,我們要堅(jiān)持把社會主義榮辱觀教育與創(chuàng)建優(yōu)良校風(fēng),學(xué)風(fēng)為重點(diǎn)的校園文化建設(shè)和構(gòu)建和諧青春校園結(jié)合起來,要以社會主義榮辱觀為導(dǎo)向,建設(shè)價值導(dǎo)向鮮明的校風(fēng),班風(fēng),教風(fēng),學(xué)風(fēng),以建設(shè)優(yōu)良的校風(fēng),教風(fēng),學(xué)風(fēng)為核心,以優(yōu)化,美化校園文化環(huán)境為重點(diǎn),以豐富多彩,健康向上的校園文化活動為載體,推動形成清新的校園文明新風(fēng)尚,要廣泛開展以"八榮八恥"為主題的校園文化活動,認(rèn)真組織好專題討論,開好主題班會,開展知識競賽,搞好主題實(shí)踐活動,讓每個校園文化活動都發(fā)揮道德教育的作用,讓校園的每一處都體現(xiàn)道德教育的意義.
在我們的社會里,是非,善惡,美丑的界限不能混淆.否則,社會和諧青春不起來,經(jīng)濟(jì)發(fā)展不起來,民族精神振作不起來,國家也強(qiáng)盛不起來.提出的"八榮八恥",旗幟鮮明地指出我們應(yīng)該堅(jiān)持什么,反對什么,倡導(dǎo)什么,抵制什么,應(yīng)當(dāng)成為我們每個公民應(yīng)有的價值取向和行為準(zhǔn)則.
和諧青春的校園是我們的追求,建設(shè)和諧青春校園不是空喊口號,它要求我們廣大師生從小事做起,從身邊做起,使學(xué)校最終成為我們生活的家園,精神的樂園,成才的搖籃.老師,同學(xué)們,讓我們以主人翁的精神攜手共創(chuàng)美好的和諧青春校園吧!
我的演講完畢! 謝謝大家!
青春校園的朗誦 青春校園的朗誦大學(xué)生篇九
作者：黎明之前
校園人才濟(jì)濟(jì)的殿堂里
到處都洋溢著青春氣息
而況我們半軍事化管理
西服領(lǐng)帶皮鞋,，一聲口號一陣氣勢行進(jìn)
紅墻黑瓦林立，幾路鐵軌幾聲鳴笛駛?cè)?/p>
不說籃球場上熱血沸騰
不道荷花池邊溫情難忍
只看楊柳岸,，八面迎風(fēng)
若能吹動風(fēng)月,，黯然銷魂之際墜入懷中
若能吹走光陰，青春爛漫之時盡顯彩虹
華麗的舞臺,，塑造不止
上百位才華橫溢的校星
更有無數(shù)的傳奇,，延續(xù)
在茫茫人海中，施展獨(dú)立天地間的雄姿
在熠熠燈光下,，洋溢青春地平線的朝氣
我們何德何能,，之所以
放心去飛，在揚(yáng)帆之際
早已注定這場青春洗禮
灑在每位學(xué)子身上,，吶喊出特有的氣質(zhì)
僅屬于自己,，或是點(diǎn)綴時代的最強(qiáng)音符
青春校園的朗誦 青春校園的朗誦大學(xué)生篇十
理想是我們成長歷程中不可缺少的，每個人無法不想到自己的理想,，理想是火,，點(diǎn)燃熄滅的燈;理想是燈，照亮夜行的路;理想是月光,，陪你走向黎明,，每個人都有自己偉大的理想，而我的理想是當(dāng)一名宇航員,。
小時候,，從懂事起，我對所有飛行的東西非常感興趣,，包括模型,，我收集了各種各樣的玩具飛機(jī)，火箭……剪紙我更是樣樣精通,，剪飛機(jī),，宇宙飛船，等飛行或類似的東西,，我立刻就精神煥發(fā),，認(rèn)認(rèn)真真，專心致志的坐了起來,，外面任何動靜都無發(fā)引起我的注意,，一眨眼，一個多小時的時間過去了,，在我手中的宇宙飛船仿佛是一件精致的工藝品,，他像我的寶貝似的,，我發(fā)誓要當(dāng)一名宇航員，它載著我小小的夢,。我天天看著他,，如珍寶一般，別人更是不許碰,，又一次,，媽媽不小心把他弄到地上踩了一腳，頓時成了稀巴爛,，我傷心了許多天也沒從悲傷中走出來……
等我大一點(diǎn)的時候,，20xx年中國航天技術(shù)實(shí)現(xiàn)了零的突破，飛船載著楊利偉進(jìn)入了太空,，經(jīng)過不到一天的飛行,，成功返回地面，成為繼俄美第三個擁有航天載人技術(shù)的國家,，更加的讓我想當(dāng)上宇航員,。
體力和耐力是宇航員必不可少的基本素質(zhì)為了能在將來符合宇航員的體能，現(xiàn)在的我已悄然事實(shí)與行動中,，天天我堅(jiān)持連乒乓球,，每天繞操場跑十圈，隨時加強(qiáng)我的運(yùn)動量,，這樣才能使我擁有充實(shí)的體力和耐力,。
同時，淵博的知識更是必備的條件,，了解飛船的各個部位,，了解在飛船上應(yīng)注意的細(xì)節(jié)，記住沒時間該做的事,，以便在飛船上不出麻煩,，順利完成國家交給的任務(wù)。
在饑寒的年代里,，理想是溫飽;在溫飽的年代里,，理想是文明;在離亂的年代里，理想是安定;在安定的年代里,，理想是繁榮,。理想如珍珠，一顆綴聯(lián)著一顆,。遠(yuǎn)大的理想是開啟萬物的鑰匙,，讓我們?nèi)碛兴伞?/p>
青春校園的朗誦 青春校園的朗誦大學(xué)生篇十一
時鐘嘀嗒是奮進(jìn)的號角
冬去春來是醉美的演奏
時代的形象就是這樣啊
一往直前豪邁唱春秋
人是世間最偉大的生靈
他用思想支配著血肉
創(chuàng)造歷史開拓未來
用意愿主宰這可愛的星球
大膽幻想無所畏懼
構(gòu)成了青春亮麗的風(fēng)景
建設(shè)新世界摧枯拉朽
精英的風(fēng)采將青春造就
今天的世界何等豐美爛漫
今天的中國多么令人精神抖擻
生活在騰飛的時代
時代給青春騰飛的雙翼
駕馭人類前進(jìn)的航船
航船需要青春去楊帆遨游
青春的思維不會讓時代尷尬
青春的膽識不會讓航船蒙羞
青春喲不會辜負(fù)期望
時代的青春定會讓我們的星球光耀宇宙
青春校園的朗誦 青春校園的朗誦大學(xué)生篇十二
各位老師、家長：
大家上午好!
青春因夢想而激揚(yáng)，我們展示個性,，張揚(yáng),，用我們的文字講述我們的時代。很高興,，今天我能夠有機(jī)會站在這個演講臺上,，和大家一起分享這一年來當(dāng)記者的快樂生活,。我當(dāng)小記者已經(jīng)有三年多了,，今年可謂是我參加活動最多的一年。事實(shí)上,，這一年來我們有著許許多多的優(yōu)秀的活動,，我們采訪，我們參與,，我們用我們的筆記錄我們的經(jīng)歷,，我們用我們的頭腦傳達(dá)我們的思考，也許這并不能在考卷上給我們多出幾分,，但是,，我們的人生這份大大的檔案上卻添上了不同尋常的一筆。
我們訪問農(nóng)村,，看到新農(nóng)村的種種的變化,，感悟祖國、家鄉(xiāng)的經(jīng)濟(jì)發(fā)展;我們遠(yuǎn)赴北京,，體驗(yàn)奧運(yùn)前的古都風(fēng)采,，明白我們?nèi)松姆e極的意義;我們在休博會期間采訪，用我們的眼睛去發(fā)現(xiàn)人文魅力,，挖掘蕭山作為吳越之地的歷史沉淀和如今我們生活的高品質(zhì)之美;我們和老外一起過中秋,，在交流的歡樂中學(xué)習(xí)著，我們的一言一行成為世界了解我們蕭山的一扇窗……這一切的一切都是我們的體驗(yàn)和收獲,，然而我們所參與的,、得到的還有更多。因?yàn)樗?，我們得以用我們稚嫩的詩,，描述我們的?用我們清新的散文，抒發(fā)天地的情;用我們紀(jì)實(shí)的報道,，講述他人的傳奇,。在一次次的鍛煉的過程當(dāng)中，我們學(xué)會相信,，只要努力,，沒有什么可以阻擋得了自信的人。
因?yàn)檫@一片給我們展現(xiàn)自我才華的土地的存在，我和很多人一樣,，離我們的文學(xué)夢,，更近了一步。通過小記者團(tuán),，我們這些寫作愛好者用文字相互結(jié)識與理解;通過小記者團(tuán),，我們很多人愛上了那種等待與驚喜的感覺;因?yàn)樾∮浾邎F(tuán)，我們心中那顆文學(xué)的種子開始萌芽,，也許有一天,，我們之中有的人會走上這一條充滿了美和荊棘的道路，追隨著我們的天賦,，去成就我們少年時的夢,。
影星約翰·巴里莫爾說過：“人不會老去，直到悔恨取代了夢想,?！蔽覀儼橹∮浾邎F(tuán)成長，也許不久將來在座的各位會因?yàn)槟挲g的增長而離開這里,，去到一個更大的環(huán)境中,，但我們的心不會老去，會一直年輕,，因?yàn)槲覀冞^去,、現(xiàn)在、將來都會不斷地進(jìn)取,，告訴這個世界,，我們不會留下遺憾。一個有價值的生命,，一定是竭盡全力地使用自己;一個有意義的人生,，一定是充分地現(xiàn)出自己。小記者團(tuán)使我們有機(jī)會得以展示自己,，我們有理由相信：impossible is nothing.
現(xiàn)在,，我已經(jīng)養(yǎng)成了每周寫文章的習(xí)慣。也許有一天,，你收到稿費(fèi)的時候,，可以用它們?nèi)マk一張借書證，向文學(xué)殿堂更進(jìn)一步;也許有一天,，你所發(fā)表的的作品可以貼滿一個本子;也許有一天……
就這樣,，認(rèn)識文學(xué)和新聞，并且,，不知不覺愛上他們,。從前,，這里有“80年代后”，現(xiàn)在是“90后”,，過不了多久,，就會有“00后”，我們長大了,，但“新生代”一直會有更多的新生代的少年懷著文學(xué)夢走進(jìn)來,。今年，我們有很多新的同伴來到這里,，我相信,，在接下來的1年，一定會是更加豐富多彩的一年,。那么,，就讓我們拭目以待!謝謝大家!
青春校園的朗誦 青春校園的朗誦大學(xué)生篇十三
藍(lán)天和白云的心一樣,，希望白鴿自由翱翔,。老師和父母的心一樣，希望我們健康成長,?；ㄩ_的日子我們走進(jìn)大學(xué)校園這個快樂的地方，在平安校園愉快歌唱;花開的日子我們遨游在大學(xué)校園這個知識的海洋,，和老師一起編織夢想;花開的日子我們愿意用心情的音符,，去譜寫和諧青春校園的歡快樂章。
和諧青春是我國傳統(tǒng)文化中具有代表性的觀念,，是事物存在的最佳狀態(tài),，也是一切美好 事物的共同特點(diǎn)。實(shí)現(xiàn)和諧青春,，是古往今來人類孜孜以求的美好理想和愿望,。而調(diào)動一切 積極因素構(gòu)建和諧青春文明的校園環(huán)境也將是一個永恒的主題。
構(gòu)建和諧青春校園需建立和諧青春的師生關(guān)系,。師者,，傳道授業(yè)解惑也，是老師給了我們文 化知識的啟迪,，使我們從無知到有知,，從幼稚走向成熟。老師給了我們知識的雨露,，需 要的是我們?nèi)硇牡慕邮?，珍惜老師的付出，尊重老師的勞動,。師生互敬互愛,，從而?造和諧青春的學(xué)習(xí)氛圍。
構(gòu)建和諧青春校園需建立建立和諧青春的同學(xué)關(guān)系。關(guān)心幫助有困難的同學(xué),，讓他們感受到 和諧青春校園的溫馨,。保持良好的心態(tài)，寬容帶待人,，用一顆真誠的心去換另一顆真誠的心,。 同學(xué)之間友好相處，從而打造和諧青春的人際關(guān)系,。
構(gòu)建和諧青春校園需建立需要建立好的學(xué)風(fēng),、好的校風(fēng)。我們要倡導(dǎo)一種蓬勃向上的團(tuán) 隊(duì)作風(fēng),，一種腳踏實(shí)地的學(xué)習(xí)精神,，將學(xué)風(fēng)建設(shè)的目標(biāo)指向“理想、團(tuán)結(jié),、自強(qiáng),、成材” 。一種團(tuán)結(jié)奮進(jìn)的班風(fēng)和刻苦勤奮的學(xué)風(fēng)能促使個人在良好的環(huán)境中成長,。好的校風(fēng)如春 風(fēng)化雨,，不聲不響地吸引每個學(xué)子奮勇向前，為了理想而努力拼搏,。校風(fēng)積極向上,，從而打造和諧青春的教育氛圍。構(gòu)建和諧青春校園需建立誠信,、文明的作風(fēng),。同學(xué)之間相互信任、坦誠相待,、說實(shí)話,、做實(shí)事?？荚嚂r堅(jiān)決杜絕舞弊現(xiàn)象,，用誠實(shí)和實(shí)力給自己和老師交上一份滿意的答卷。作風(fēng)嚴(yán)謹(jǐn),、文明,，從而打造和諧青春的校園文化。
同學(xué)們,、老師們,，構(gòu)建和諧青春校園需要我們大家共同的努力，任前方荊棘叢生我們將 持之以恒,。茫茫學(xué)海中,，我們要做勇敢的水手,，乘風(fēng)破浪、共赴前程,。青春的腳步如行 云流水,，青春的歲月需要知識的滋養(yǎng)。讓我們把握生命中的每一天,，向和諧青春校園的彼岸 前行,。用我們的智慧和勇氣揚(yáng)起理想的風(fēng)帆，用我們的青春和生命奏響時代的強(qiáng)音,。當(dāng)我們拋棄了迷茫,，把握了航向。當(dāng)我們共同努力,，不懈地?fù)u槳,，和諧青春校園的樂章終將奏響。
花開的日子,，讓我們在和諧青春的教育氛圍中愉快地學(xué)習(xí);花開的日子,，讓我們在和諧青春的興趣樂園中陶冶情操;花開的日子，讓我們在和諧青春的人際關(guān)系中健康地成長,。未來不是夢,，今天,，在我們手中,。
青春校園的朗誦 青春校園的朗誦大學(xué)生篇十四
寫給青春
如果 我必須記住
那些美麗的過往
為什么歲月
只能有一個方向
就如同紫荊花開
擁有過短暫的芬芳
可憶而不可追回的
何止是昨日的陽光
當(dāng)我已深深地懂得
無法拽住光陰的衣角
再沒有什么可以揮霍
只剩下空空的行囊
走過了傘下的雨季
請讓我再次回首
看一看青春的渡口
那一張年輕的臉龐
青春校園的朗誦 青春校園的朗誦大學(xué)生篇十五
一朵丁香花
把青春帶向迷途
那里，有森林泉水亂石,，唯獨(dú)
沒有陽光的方向,。牢牢
抓住丁香花的濃郁氣息
漫無目的地攀爬，摔倒,，跌破
直至丁香花的幽香
也被莽撞的青春刮傷
青春校園的朗誦 青春校園的朗誦大學(xué)生篇十六
大家好!
青春：她經(jīng)得起磨練卻經(jīng)不起消磨,，經(jīng)得起開發(fā)卻經(jīng)不起揮霍。保爾·柯察金曾經(jīng)說過：“人最寶貴的是生命,，生命對于每過忍耐只有一次,，人的一生應(yīng)當(dāng)這樣度過”，當(dāng)他回首往事的時候,，他不會因?yàn)樘摱饶耆A的悔恨,，也不會因?yàn)槁德禑o為而羞愧，當(dāng)他臨死的時候,，他能夠說：：“我的整個生命和全部精力,，都已經(jīng)獻(xiàn)給了世界上的最偉大的事業(yè)—人類的解放而斗爭”。所以我們應(yīng)該珍惜青春,，乘著自己還年輕,，盡自己所能,，在青春的舞臺上展現(xiàn)自己亮麗而獨(dú)特的風(fēng)采，讓青春飛揚(yáng)!就像無數(shù)的星星在生活的星空中發(fā)出自己耀眼的光芒,。 我國一代文學(xué)巨匠郭沫若先生曾對青春的有這精辟論述,。“人世間,，比青春還寶貴的東西實(shí)在沒有,。然而，青春也是最容易消逝的,，最寶貴的東西不甚為人們所愛惜,，最易消逝的東西卻在促使它的消逝。誰能保證永遠(yuǎn)的青春,，便是偉大的人,。”
輕輕的邁入青春之門,，帶著憧憬,，來到青春之殿，四周響起歡快的《青春舞曲》,。著名女作家冰心曾說：“愛在左,，情在右，走在生命的道旁,，一邊播撒一邊收藏,，將這一徑長途點(diǎn)綴的香花爛漫，使踏荊棘的人不覺得痛苦,，有淚可落,，卻不是悲涼?！边@也許是冰心女士對青春的最好詮釋了,。然而，21世紀(jì)的太陽——我們的青春又是什么呢?
在我認(rèn)為,，青春是沒有規(guī)則的,。因?yàn)椋悴槐卦谝饧魝€頭走在人群里,，被人議論你是男是女;不必在意捧著言情小說,，學(xué)做一回林妹妹;也不必在意學(xué)尼采自詡為太陽，會引來多少人的非議
家喻戶曉的張海迪阿姨在20xx年11月13日被選舉為中國殘聯(lián)第五屆主席團(tuán)主席,。張海迪以頑強(qiáng)的毅力克服疾病和困難,，學(xué)習(xí)了多國語言。19xx年她走上了文學(xué)創(chuàng)作的道路,。19xx年,，張海迪在做完癌癥手術(shù)后,，繼續(xù)以堅(jiān)強(qiáng)的意志與命運(yùn)抗?fàn)帲_始哲學(xué)專業(yè)研究生課程,，并取得了輝煌的成就,。
如果，你夢想嫦娥,，那你去追月吧!你夢想夸父,，那你去逐日吧!你夢想閏土，那你去刺猹吧!擁有青春的我,，將以夸父逐日的信念追求我的理想,，感悟背負(fù)太陽和腰系月亮的沉重與悲壯，體會執(zhí)過羊鞭的蘇武的辛勞,，感悟李時珍跋山涉水寫下《本草綱目》的艱辛,，感悟千辛萬苦寫成《史記》的司馬遷的困難。然后,，我會如保爾一樣大喊：“我的全部青春和熱血都獻(xiàn)給了我最愛的事業(yè)上,，我無怨無悔!”
時光老人的腳步在悄悄前進(jìn)，光陰似箭,、日月如梭的感覺時刻伴隨著我們?陶淵明曾有過這樣的感嘆：“盛年不重來,，一日難再晨，及時當(dāng)勉勵,，歲月不待人”,。青春對我們每個人僅有一次，愿我們把握住自己的青春,。朋友,，讓我們把青春聚合成美麗的冰雕，讓我們將年輕抒寫成美麗的詩行,，讓我們把信念掛在桅桿上，讓成功之船啟航!
謝謝大家!
青春校園的朗誦 青春校園的朗誦大學(xué)生篇十七
青 春 席慕容
所有的結(jié)局都已寫好
所有的淚水也都已啟程
卻忽然忘了
是怎麼樣的一個開始
在那個古老的
不再回來的夏日
無論我如何地去追索
年輕的你
只如云影掠過
而你微笑的面容
極淺極淡
逐漸隱沒在
日落后的群嵐
遂翻開那發(fā)黃的扉頁
命運(yùn)將它裝訂得
極為拙劣
含著淚
我一讀再讀
卻不得不承認(rèn)
青春
是一本太倉促的書
青春校園的朗誦 青春校園的朗誦大學(xué)生篇十八
風(fēng)兒帶走夜里的鼾聲,，
校園從甜夢中醒來,，
晨風(fēng)給她揉著眼睛，
寧靜的校園頓時變得熱鬧起來了,。
小鳥在樹上嘰嘰喳喳的歌唱,，
同學(xué)們背著書包、三三兩兩,、有說有笑,、蹦蹦跳跳地走進(jìn)校園。
丁零零,，上課鈴聲響起來了,，
同學(xué)們有序的走進(jìn)教室,，
校園里回蕩著朗朗的讀書聲，
老師們抱著厚厚的講義急匆匆地走進(jìn)教室,，
新的一天開始了,。
我愛你美麗的校園
青春校園的朗誦 青春校園的朗誦大學(xué)生篇十九
青春是一首贊美的歌，青春是一陣路過的風(fēng),。走過青春我才發(fā)現(xiàn),，青春是春天播下的一粒籽兒，寄托著哀思,，孕育著希望,。
青春是一場游戲，不要瘋狂的玩一次便揮手而去;青春是一個戰(zhàn)場,，不能痛快的打一回便一敗涂地,。
人往往因?yàn)閳?jiān)強(qiáng)而實(shí)現(xiàn)了夢想，因?yàn)榫趩识チ朔较?。所以樂觀者揚(yáng)起了希望的風(fēng)帆,，悲觀者卸下了絕望的舵。
青春的我們有很多嗜好,，有的同學(xué)是”網(wǎng)蟲“,，有的同學(xué)是”賭圣“，有的同學(xué)愛說長道短,，有的同學(xué)是情場殺手……
我也和廣大同學(xué)一樣有著青春的幻想,，但我們首先應(yīng)該做什么?我們首先應(yīng)該提高自身素質(zhì)。有同學(xué)曾問過我”為什么談到感情的時候你就回避,，你在愛情上受過什么打擊嗎?“我回答：”不!是高考的打擊!“正因?yàn)楦呖?，才讓我清醒的認(rèn)識到：我們只有首先提高自身素質(zhì)，才能在各方面獲得成功,。我努力學(xué)習(xí),，我努力工作，并不是為了獲得什么榮譽(yù),，而是去尋找自己的不足并彌補(bǔ)自己的無知,，就因?yàn)檫@樣才激發(fā)了我的斗志，讓我迎難而上,。
有同學(xué)經(jīng)過一次打擊,，便從此不能自拔;有同學(xué)擔(dān)任過一期學(xué)生干部，便失去了自信;有同學(xué)因?yàn)橐粓鲇晗逻M(jìn)了心里便淋濕了靈魂;有同學(xué)因?yàn)橐豢跉獠荒苷舭l(fā),，便輸?shù)袅饲啻骸?/p>
青春校園的朗誦 青春校園的朗誦大學(xué)生篇二十
尊敬的評委,親愛的同學(xué)們:
大家好!
我是財經(jīng)系的樊雯昕,今天我演講的題目是《和諧青春校園靠大家》.
首先,很榮幸能夠站在這里和大家一起探討關(guān)于我們"如何共創(chuàng)和諧青春校園"這個話題.
和諧青春是中華民族傳統(tǒng)文化精神的精髓,是事物多樣性的有機(jī)統(tǒng)一,是事物存在的最佳狀態(tài),也是一切美好事物之共同特點(diǎn),和諧青春就是美.
和諧青春之聲悅耳動聽,和諧青春之畫賞心悅目,和諧青春的環(huán)境人類才得以生存延續(xù),和諧青春的社會世界才得以發(fā)展前進(jìn).
今天我們要談的主題是"和諧青春校園",大學(xué)的學(xué)習(xí)生活對于我們而言是終生難忘的,在我們的生命歷程中有著極其重要的意義,我想這段美好的時光應(yīng)當(dāng)在充滿和諧青春,催人奮進(jìn)的校園里度過.那麼什麼樣的校園才是和諧青春校園呢
和諧青春校園首先應(yīng)充滿著無限生機(jī)和活力.當(dāng)你走進(jìn)這個校園的時候.你會被和諧青春校園的精神和文化所感染,這個校園能夠讓你深深地體驗(yàn)到一種蓬勃向上的進(jìn)取氛圍,在校園里每一個班級都充滿生氣,充滿靈氣,充滿創(chuàng)造力,到處洋溢著青春的氣息.這樣的校園豐富了我們的智慧,凈化了我們的心靈,塑造了我們的性格.每一個同學(xué)的個性都得到充分張揚(yáng).
其次,和諧青春校園里充滿著誠信友愛,什麼是誠信 誠信就是誠實(shí)守信,翻開中華民族厚重的歷史就會發(fā)現(xiàn)我們歷來就把"誠信"當(dāng)作一種修養(yǎng),一種美德,追而求之,歌而頌之.大家熟悉的一句話"君子一言,駟馬難追"講的就是誠信.今天,我國已經(jīng)成為國際大家庭中的一員,在發(fā)展社會主義市場經(jīng)濟(jì)的時代,更應(yīng)把誠信放在首位.
"友愛"是人際交往中必須具備的道德規(guī)范,它無形勝似有形,包含友好,友誼,友情,善良,與人為善等內(nèi)容.同學(xué)們在學(xué)習(xí)生活中,難免會發(fā)生磕磕碰碰的事,會不小心踩腳,不小心相撞還會無意間說錯話,辦錯事,傷害了別人的感情,這個時候,雙方都需要以友善的態(tài)度,一方要真誠地賠禮道歉,另一方要寬容,諒解別人,只有彼此都做到"以情感人",就能化干戈為玉帛,因此我們在和諧青春校園中應(yīng)當(dāng)學(xué)會寬容,學(xué)會拋棄積怨.
第三,和諧青春校園里必須包含著一種新的發(fā)展觀,即可持續(xù)發(fā)展觀.我們的校園培養(yǎng)并造就著中國的未來,我們今天的學(xué)習(xí)是要面向未來的發(fā)展.發(fā)展是硬道理,而和諧青春是發(fā)展的前提,是發(fā)展的基礎(chǔ).在學(xué)習(xí)生活中,不斷樹立這樣一種新的發(fā)展意識,確立這樣一種新思想,擁有這樣一種發(fā)展觀,我們就能擁有改革的思想,實(shí)踐的勇氣,創(chuàng)新的精神,就能不斷挑戰(zhàn)自我,超越自我.有人說"每個人身上都有太陽",那麼就讓我們一起努力,讓"我們身上的太陽發(fā)光"吧.
在和諧青春校園中厚積優(yōu)秀校園文化是學(xué)校存在和發(fā)展的真正基礎(chǔ)和靈魂.優(yōu)秀的校園文化不僅可以凈化人的心靈,修煉德性,陶冶心情,開拓胸懷,她更能使人目光遠(yuǎn)大,催人奮進(jìn).
豐富校園文化的內(nèi)涵是和諧青春校園的建設(shè)中的重要內(nèi)容,我們倡導(dǎo)廣大的同學(xué)學(xué)會感動,學(xué)會珍惜,學(xué)會拼搏,學(xué)會奉獻(xiàn),學(xué)會負(fù)責(zé).一起努力營造理解人,尊重人,關(guān)心人,幫助人的人際氛圍和有壓力但不壓抑的學(xué)習(xí)氛圍,這樣的校園文化應(yīng)當(dāng)包涵著科學(xué)的真,倫理的善,藝術(shù)的美,師生的愛.
作為新時期的大學(xué)生,我們要堅(jiān)持把社會主義榮辱觀教育與創(chuàng)建優(yōu)良校風(fēng),學(xué)風(fēng)為重點(diǎn)的校園文化建設(shè)和構(gòu)建和諧青春校園結(jié)合起來,要以社會主義榮辱觀為導(dǎo)向,建設(shè)價值導(dǎo)向鮮明的校風(fēng),班風(fēng),教風(fēng),學(xué)風(fēng),以建設(shè)優(yōu)良的校風(fēng),教風(fēng),學(xué)風(fēng)為核心,以優(yōu)化,美化校園文化環(huán)境為重點(diǎn),以豐富多彩,健康向上的校園文化活動為載體,推動形成清新的校園文明新風(fēng)尚,要廣泛開展以"八榮八恥"為主題的校園文化活動,認(rèn)真組織好專題討論,開好主題班會,開展知識競賽,搞好主題實(shí)踐活動,讓每個校園文化活動都發(fā)揮道德教育的作用,讓校園的每一處都體現(xiàn)道德教育的意義.
在我們的社會里,是非,善惡,美丑的界限不能混淆.否則,社會和諧青春不起來,經(jīng)濟(jì)發(fā)展不起來,民族精神振作不起來,國家也強(qiáng)盛不起來.提出的"八榮八恥",旗幟鮮明地指出我們應(yīng)該堅(jiān)持什么,反對什么,倡導(dǎo)什么,抵制什么,應(yīng)當(dāng)成為我們每個公民應(yīng)有的價值取向和行為準(zhǔn)則.
和諧青春的校園是我們的追求,建設(shè)和諧青春校園不是空喊口號,它要求我們廣大師生從小事做起,從身邊做起,使學(xué)校最終成為我們生活的家園,精神的樂園,成才的搖籃.老師,同學(xué)們,讓我們以主人翁的精神攜手共創(chuàng)美好的和諧青春校園吧!
我的演講完畢! 謝謝大家!
