范文為教學中作為模范的文章,，也常常用來指寫作的模板,。常常用于文秘寫作的參考，也可以作為演講材料編寫前的參考,。那么我們該如何寫一篇較為完美的范文呢,？這里我整理了一些優(yōu)秀的范文,，希望對大家有所幫助，下面我們就來了解一下吧,。

幼兒園園長開家長會發(fā)言稿3分鐘 幼兒園園長家長會發(fā)言稿開學篇一

今天在這里舉辦家長會,，首先感謝各位家長從百忙之中擠出寶貴的時間來參加。這是你們對孩子的真情關愛,，更是對教育工作的莫大支持,，這也給我們老師和家長之間創(chuàng)造了一個相互交流和學習的機會。

我們班目前的班級情況：我們班目前擁有38名幼兒,，其中女生名,，男生名,，我們班的孩子轉到辛寨中心幼兒園大約有三十天的時間，發(fā)生了很大的變化,，我們剛剛轉來的時候,，孩子們的習慣有很大的欠缺，上課愛說話,，愛做小動作,，比如老師上課他折紙，畫畫,，等等,。但是經(jīng)過短短一個月的時間我們的孩子的學習習慣已經(jīng)步入正軌。而且在短短的時間里學會很多的本領,。以前有吃飯?zhí)羰?，剩菜，剩飯的習慣,，但是經(jīng)過一個月的時間孩子們應經(jīng)沒有剩菜剩飯的現(xiàn)象了,。

下面在介紹一下我們班現(xiàn)在有兩位老師，一個是咱們的中文教師,，武老師,，你們已經(jīng)都很熟悉了。我是咱們班的英語老師姜老師,，我畢業(yè)于北京中山學院幼兒英語專業(yè),，大專文憑，具有國家統(tǒng)一頒發(fā)的小學教師資格證書,，我的職稱是幼教二級,。曾在東方劍橋教育集團任幼兒英語教師5年，參加過多次“劍橋杯”比賽,，開展過多次幼兒園半日開放活動,。因為我婆家是咱們本地的，結婚后有了孩子留在了本地,，猶豫我非常熱愛幼兒教育這個職業(yè),，所以來到咱們辛寨中心幼兒園繼續(xù)幼兒英語的教育事業(yè)。我現(xiàn)任咱們大三班幼兒英語教師,，還負責全院的幼兒英語教育工作,。希望家長有什么好的建議和意見和我們及時的溝通。

1,、我們首先展示一下我們孩子的作品：前面這里是孩子們粘,，涂，畫的作品展示;后面是孩子們粘，折,，畫的作品展示。

2,、我們的英語表演：

3,、故事表演：《夜宿山寺》《山行》《憫農》《登鸛雀樓》《絕句》《詠鵝》《畫》《回鄉(xiāng)偶書》《江雪》《春曉》《游子吟》《靜夜思》。

4,、《三字經(jīng)》

5,、個人表演舞蹈：《嘗葡萄》

6、走模特

這次家長會我們主要討論三個問題：

一,、教育問題,。二、安全問題,。三,、習慣問題。

1教育問題：教育問題也是家長非常關心的問題之一,。每天孩子回家之后,，家長第一句可能不是問孩子;今天在幼兒園高興嗎?而是問幼兒今天在學校學了什么內容，學會了什么!的確,，家長比較關注幼兒的學習情況,，希望自己的孩子都能學到知識，我們也都能理解,。

我國20xx年新頒布了《綱要》,。對幼兒教育的內容和要求，組織和實施,，及教育評價等方面做出了明確的規(guī)定,。《綱要》指出,，對幼兒實施德,，智，體,，美全面發(fā)展的教育,。促進其身心和諧發(fā)展。

例如：幼兒的數(shù)學絕不是計算,，應該是數(shù)數(shù),，對應，分類,，排序,，比較，圖形構建，時間,，金幣,。

幼兒的英語學習絕不是老師是錄音機，孩子是復讀機,，我讀一句你讀一句,。而是通過游戲學習，真正在玩中學,，學中玩,。游戲從形式上有個人游戲，小組游戲,，集體游戲,。從內容上有手指游戲，表情游戲,，結構游戲,，語言游戲，音樂游戲,，美工游戲,，體育游戲等等。

每個孩子的生活環(huán)境不同,，決定了每個孩子已有的經(jīng)驗,，發(fā)展水平，能力傾向及學習方式等方面的個體差異,。這就是對幼兒園教育提出要求,，要因材施教。

幼兒園為幼兒創(chuàng)設了豐富多彩,，多層次多功能的符合幼兒年齡特點的環(huán)境,，我們?yōu)楹⒆觽儎?chuàng)設了活動區(qū)域，閱覽區(qū),，表演區(qū),，益智區(qū)，美工區(qū),，拼插區(qū),，植物角，作品展覽區(qū),，教師用生活中的原料制作成半成品投放到區(qū)域中,，讓孩子在一種更為寬松的環(huán)境中選擇自己喜歡的活動進行游戲。

二,、通過各種益智游戲,，舞蹈歌曲表演,，教學游戲等讓孩子在快樂的游戲中學會知識，發(fā)展益智,。

2關于安全問題：安全問題是我們學校和家長都非常關心的問題,。我們班的幼兒都是坐班車的孩子，關于班車問題我們有過溝通,，也已經(jīng)簽訂了班車安全協(xié)議和幼兒的安全協(xié)議,。我們武老師一直跟著班車，我們老師在幼兒園里也會隨時注意著孩子們的一舉一動,，保證孩子的安全,。這些孩子就像我們自己的孩子一樣,，這一點請家長放心,。孩子在幼兒園中的安全有我們負責，其余時間需要家長們自己負責,，所以要請家長配合我們校方共同維護孩子的安全,。尤其是春節(jié)，更要注意幼兒的安全,，比如水,、火、電,、鞭炮,、車輛等等。

三,、幼兒的習慣問題：

⑴培養(yǎng)幼兒良好的作息習慣

⑵幼兒自理的習慣(幼兒自己整理整理玩具,，學習用品等物品，學會分類擺放)

⑶幼兒的閱讀習慣

⑷幼兒做事的專注習慣

⑸要讓孩子養(yǎng)成不挑食的習慣

最后,，祝各位家長合家幸福,，萬事如意。家長會到此結束,。

幼兒園園長開家長會發(fā)言稿3分鐘 幼兒園園長家長會發(fā)言稿開學篇二

尊敬的各位家長：

大家好!

十分感謝各位家長能在百忙之中抽出時間來參加這次家長會,，首先，我代表__一中全體師生對各位家長的到來表示最誠摯的歡迎!對大家多年來對我校的發(fā)展傾注的關心和支持表示衷心的感謝!這天,，借這個難得的機會,，我和各位家長朋友匯報我校上半學期在教育教學方面所取得的成績及開學以來所做的幾項主要工作：

一、上半年開展的活動介紹一下,。

二,、那么到底該怎樣進行家庭教育呢?我簡單的談一談我的看法。

1,、要搞好家庭教育,，就要真正了解孩子,，關心孩子，這是教育孩子的前提,。這需要家長做超多的細致工作,，注意觀察孩子的言行舉止，留意孩子的書包,，于是深思熟慮,，經(jīng)常與之談心，多傾聽孩子的意見和要求,，做孩子的知心朋友,，只有全面了解孩子，才能根據(jù)孩子的特點和需要給孩子以幫忙和指導,，引導孩子健康,。

2、要搞好家庭教育,，還要優(yōu)化家庭教育環(huán)境,。作為家長必須要有良好的教育觀念，用用心,、正確的教育方法培養(yǎng)孩子良好的生活習慣和學習習慣,，切忌教育方法簡單粗暴。除此之外,，家長還要為家庭教育創(chuàng)造良好的家庭氛圍,。家庭成員之間互相尊重、互相體貼,，家庭氣氛寬松,、舒適，這樣的環(huán)境才能使孩子情緒愉快,，性格開朗,，熱情活潑，學習高效,。

3,、家庭教育不能忽視父母的示范效應，父母必須要為孩子樹立良好的榜樣,。人常說,，父母是孩子的第一任教師，家庭是孩子的第一個課堂,。每一位父母都就應認識到自己的言行在孩子的成長中起著十分重要的作用,。父母的工作態(tài)度、興趣愛好,、言行舉止,、待人接物,，甚至走路的姿態(tài)，都可能會對孩子起到潛移默化的影響,。

4,、注意培養(yǎng)孩子構成健康的心理。作為家長對孩子既不能過分溺愛,，也不能苛求過度,。更不能無原則的溺愛。溺愛過分的孩子,，一種是產生優(yōu)越感,，長大會目中無人，不合群,。事實證明,，過分溺愛、過分苛求或頻繁的斥責打罵都難以使孩子構成健康的心理,。

以上,，是我對家庭教育方面的一些淺見,，衷心地期望各位家長都能成為優(yōu)秀的家長,，我們的孩子都能成長為優(yōu)秀的人才。

最后,，我們真誠地期望家長平時能多與學校,、老師聯(lián)系，期望家長與老師們坦誠交流,，尊敬老師,，為孩子作好榜樣。敬請各位家長對我們的工作給予大力支持和配合,，同時也請各位家長會后能留下你們寶貴的推薦和意見,，我們將不勝感激。

再次感謝大家的光臨!并祝家長朋友們工作愉快,，合家幸福!謝謝大家,。

幼兒園園長開家長會發(fā)言稿3分鐘 幼兒園園長家長會發(fā)言稿開學篇三

親愛的家長、老師們：

首先感謝大家在百忙中抽空參加今天舉行的家長會,，相信大家剛才進入校園時已感到我們學校的變化了,，是的，這學期我們加大了對幼兒教學游樂設備的投入,，配備了專門的保健部門,，讓幼兒們在這里生活學習得更開心，也讓家長朋友們更安心,。下面我介紹一下我們學校近段時間來的工作情況,。

一,、幼兒園的基本情況

我園自20__年成立以來得到社區(qū)領導的大力支持，現(xiàn)有位于天鵝東路的西苑分園和坐落在七一西路的碧海云天分園,，并擁有一支教育觀念新,、業(yè)務能力強、師德修養(yǎng)好,、充滿活力的中青年教師隊伍,。多年來，我園極其重視教研工作,，是北京紅櫻教育研究所承辦教育部“幼兒教育科學化”課題的實驗基地;教育部“科學教育”視聽課題組《經(jīng)典誦讀》實踐園;小哈津幼教機構—新蒙式《多元寶盒》課程合作示范基地;清華幼兒英語實驗園;洪恩幼兒英語示范園所,。

幼兒園以藝術多元化教學為特色，雙語教育活動為主導,，用創(chuàng)新的教學手段,、獨特的教育方式建立起“規(guī)范加特色”的辦園模式。由于教育實力雄厚,，工作思路明晰,，活動方式行之有效，教學成績斐然,，已成為保定市區(qū)內頗有影響的園所,。

我們特別強調面向全體，平等對待每個孩子;遵從幼兒身心發(fā)展的自然規(guī)律,，寓愛于教,，寓教于樂，竭力做好全面發(fā)展工作;提倡個性化培養(yǎng),，注重社會性-交往和發(fā)展,，積極探究促進幼兒全面發(fā)展的方式和有效途徑，為幼兒創(chuàng)設快樂學習,、健康成長的環(huán)境,。以培養(yǎng)“健康活潑聰明努力有創(chuàng)造力求知欲強”的孩子做為教育目標，讓幼兒的潛能得以發(fā)揮的同時,，奠定積極,、快樂的人格特質，希望他們在幼兒園就像在家一樣溫馨的環(huán)境中享受最優(yōu)質的學前教育和服務,，讓每一位孩子在教師的愛心,、耐心和責任心中快樂學習、健康成長,，“為幼兒一生可持續(xù)發(fā)展奠定堅實基幢,，努力打造著一個創(chuàng)新性、高品位,、現(xiàn)代化的幼教特色名園,。

二,、幼兒園的課程設置

說到課程設置，那我就先要與家長們溝通一下對孩子的教育觀點的問題,。我們幼兒園一直以科學的理念指導教育工作?，F(xiàn)在很多家長也很注重學習，教育理念也比較先進,，有些家長就認為：你看某某家孩子會認多少個漢字,、會計算10以內甚至20以內加減法，這個孩子多聰明啊!其實在幼兒園里,，從教育的角度來講,，并不要克意去追求孩子學字、數(shù)數(shù)的量,。

幼兒教育是以培養(yǎng)幼兒形成良好的生活學習習慣和培養(yǎng)良好的學習興趣為目的,。因為幼兒時期是培養(yǎng)和形成一個人終身生活習慣和學習習慣的最佳時期。幼兒園教育是基礎教育,，學習的內容就是最簡單,、最基儲最容易的知識和技能，通過各種教學法,、游戲活動讓幼兒對這些知識和技能能愉快的掌握,，并產生興趣，激發(fā)出學習的欲望并使之養(yǎng)成終身學習的愛好,，這是最關鍵的,。因為良好的生活,、學習習慣可以陪伴其一生,，并影響孩子的一生。本著這樣的教育理念,，我們幼兒園要求老師能在充分研究兒童身心特點的同時,，精心備課，開展系列的或主題形式的知識教學和形式多樣的游戲活動以及豐富多彩的實踐活動;要求老師必須以自己的工作體會,，記錄教學筆記,，及時反饋教學心得,，以便更好的在工作中,，注重培養(yǎng)幼兒的學習興趣，切實提高孩子的各項能力,。所以懇請家長在日常的教育中也要“強化習慣養(yǎng)成,，激發(fā)學習興趣”,。傾心于孩子的今天,著眼于孩子的未來。

下面我給大家介紹一下我們的課程設置,。

我們選用的園本課程是南師大整合教材和新蒙式,，本著“創(chuàng)新型,、高品位、現(xiàn)代化”的基點,，我園特投入巨資引進香港哈津國際教育集團和美國新蒙式國際幼兒教育研究所聯(lián)合研發(fā)的高端課程項目《新蒙式—多元寶盒》,。此課程堪稱21世紀規(guī)劃最完整、設計最精致的幼兒實體操作課程,，非常符合現(xiàn)代幼兒學習潮流,，學具昂貴，幾倍超過蒙臺梭利教具;品種齊全,，480個學具盒,，涉及六大領域的64種幼兒應知、必知的概念,，且在等等方面有系統(tǒng),、科學、完備的具體教學方案,。相信,，通過六大學習領域的64種概念的認知，能促進每一個幼兒多元智能的平衡發(fā)展,，完成對兒童綜合商數(shù)和八大智能的全面提升,，從而真正實現(xiàn)兒童個性化學習，讓孩子們在歡笑中健康成長!在快樂中獲得智慧人生!

大家都知道,，我園的特色課程有歌表演,、朗誦班、潛能指算,、鍵盤,、打擊樂、形體,、舞蹈班,、初、中,、高級美術班,、棋類、親子課,，今年計劃增設外教英語提高班和微機課,。外教老師正在商議中;大家已看到，微機房已有場地,，也就是原來的接送園時的地方,。通過組織大量的多元化主題活動來展示我園幼兒的特長，開闊視野并培養(yǎng)其活潑開朗的性格和敢于探索的精神，提高孩子面對公眾,、表現(xiàn)自我的能力和綜合能力,，為他們日后融入社會提供鍛煉的場合和廣闊的空間。這項工作我園始終堅持,，并卓有成效,。

我們可以很負責的對家長說，我園將嚴格按照教學大綱來組織實施教學工作,，嚴格按課程表上課,。每學期、每月,、每周教學計劃都張貼在家園直通車上,。在進園的南面墻體上，將統(tǒng)一布置家園共育園地,。歡迎家長觀看的同時,，及時了解孩子和幼兒園的工作。

三,、創(chuàng)設良好的家庭環(huán)境20__年幼兒園園長家長會上發(fā)言稿

家庭是兒童成長發(fā)展的第一環(huán)境,，家庭教育是一種一對一的個別教育，對于獨生幼兒甚至是幾個成人對一個幼兒的教育,。因家長與孩子有著親密的關系,，所以家庭教育對兒童的影響最直接，對幼兒健康發(fā)展所起的作用是十分重要的,。家長既要注意言傳身教對孩子的影響,，同時也要注意教育的分寸，正確把握嚴與愛的尺度,。要多給孩子鼓勵,，讓孩子從小學會自信。特別不能在他人面前當著孩子說自己孩子的缺點,，并老是把“你真笨”“真糟糕”等斥責的詞語掛在嘴邊,，這樣容易挫傷孩子的自尊心，直接影響孩子學習,、生活的積極性。

四,、幼兒在園的安全問題

我多少次對老師們說過,，家長不只是給幼兒園送來了一個孩子，而是送來了一份沉甸甸的責任,。首先是孩子在園的安全問題,，我們有責任保證孩子人身安全。但由于孩子年齡小，平衡能力差,，肌體發(fā)育還不健全,，還由于孩子是完全無民事行為能力的人，孩子行為的后果并不能自己預料,。所以幼兒園意外事故也時有發(fā)生,。

五、理解,、支持老師的工作

我自從部隊退役,，就是從事教師工作。曾做過小學教師,、帶過初中班,、輔導過高中生。我深深地體會到,，幼兒教師是一項最辛苦,、責任最大、要求最高的教育職業(yè),。她們年輕,、陽光、可愛,、將人生中最美的時光奉獻給了幼教事業(yè),。我很愛她們，她們就像我的大孩子一樣,，可做著當媽媽的事情,。我不會忘記，每年九月份新招收的孩子們剛入園時，由于對環(huán)境不適應,，有些孩子又哭又鬧,、對老師又踢又咬,，即使這樣,，老師們也沒有怨言,，仍然耐心細致地哄著他們，用媽媽的愛平復著孩子入園的焦慮,，讓他們感覺幼兒園就像自己的家;我也不會忘記,，老師們有時為了等家長接走最后一個孩子而顧不得給自己的孩子做午飯,，甚至自己來不及回家吃飯;我更不會忘記,，當老師們發(fā)現(xiàn)自己班的孩子有病時會立即帶錢送孩子就醫(yī)看病，可為了工作,，自己的孩子有病時卻不能守護在他們的身旁。她們用自己的真心真誠的去呵護每一個幼兒,。看到她們和孩子在一起又唱又跳時歡快的樣子，我打心眼里愛她們;看到年輕的老師們有時為了工作,，幾個星期不回家，我打心里疼她們。是她們,，我可愛的大孩子們，無怨無悔的愛著小孩子,，努力捍衛(wèi)著紅霞藝術幼兒園的聲譽。在此我也希望家長能給予老師們理解與支持。當老師真的很不容易，特別是當幼兒園的老師,，面對的是一些不懂事的孩子,，那就更不容易了,。

六、搞好家園聯(lián)系

《幼兒園教育指導綱要》明確指出：“幼兒園應與家庭密切合作,，與小學相互銜接,，綜合利用各種教育資源,，共同為幼兒的發(fā)展創(chuàng)造良好的條件,。”因此,，我們教師更殷切地希望各位家長能直接參與到幼兒園對幼兒的教育中來,，家長將孩子送到幼兒園,，絕不是其教育責任的移交,，而是家長有幸在教育孩子方面增加了專業(yè)的合作者,。我們的老師，則不能只要求家長去做什么,，而要立足于希望家長和自己合作做些什么,，要讓家長和老師一起構建家園共育的連心橋，使孩子們在愛的陽光下盡享愛的甘甜,，讓幸福人生在家園的共同引領下啟航。愿我們的老師和家長能互相理解,，互相尊重,，互相學習，互相支持，共同切磋,，在“互動”和“求索”中去共同推進幼兒教育事業(yè)卓有成效地發(fā)展,。其實只要孩子們每天高高興興的入園,，安安全全的離園,，學習中不斷的有新的收獲,，能積極的和小伙伴游戲,，懂得合作分享,，這是我們老師,、家長最大的心愿。

最后我就家長接送幼兒入園,、離園，給大家提幾點建議，再次真誠的希望得到家長的幫助、支持和配合,。

(1).請各位家長一定按幼兒園規(guī)定時間準時接送孩子,，上午7：30——8：00入園,，冬天5：30——夏天6：00離園,。

(2).嚴格執(zhí)行幼兒接送卡接送制度,，必須由家長親自接送幼兒,，如您的孩子有事或有病，請到校親自向班主任請假,，并填好請假條,。

(3).無論送孩子，還是接孩子,，請不要放在路邊,，一定見到老師，交到老師的手中才得離去,。