人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退，寫(xiě)作可以彌補(bǔ)記憶的不足,，將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來(lái)，也便于保存一份美好的回憶,。那么我們?cè)撊绾螌?xiě)一篇較為完美的范文呢,？下面是小編幫大家整理的優(yōu)質(zhì)范文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧,。

開(kāi)學(xué)家長(zhǎng)會(huì)班主任演說(shuō)稿 開(kāi)學(xué)初家長(zhǎng)會(huì)班主任發(fā)言稿篇一

上午好!首先我要感謝各位，尤其是來(lái)自外地的各位家長(zhǎng),，在百忙之中抽出寶貴時(shí)間不辭辛勞地來(lái)出席我們的這次家長(zhǎng)會(huì),。這是出自各位一片殷切的愛(ài)子之心、愛(ài)女之情,，同時(shí)也是對(duì)學(xué)校教育工作的大力支持,。

下面我向大家匯報(bào)一下我們高一(6)班近一年來(lái)的成長(zhǎng)與發(fā)展。作為本班的班主任和語(yǔ)文老師,，我想從以下幾個(gè)方面來(lái)向大家匯報(bào),。

首先，我對(duì)“管理”的理解：我不贊成管得太嚴(yán),，因?yàn)槟菢訒?huì)喪失學(xué)生的個(gè)性,。我認(rèn)為，越是嚴(yán)厲,、無(wú)微不至的管理,，只會(huì)越使學(xué)生放棄自己的判斷,，只知盲從，而喪失責(zé)任感;但我更不贊成放任自流,，那樣會(huì)讓學(xué)生走入歧途,。高中學(xué)生自我意識(shí)很強(qiáng)，缺乏協(xié)作意識(shí),，缺乏科學(xué)的是非觀念,，所以既要相信學(xué)生，又要及時(shí)引導(dǎo)他們,，我的管理是：“三分靠教七分靠學(xué),、三分靠學(xué)七分靠管、三分靠批評(píng)七分靠表?yè)P(yáng)”,。開(kāi)學(xué)以來(lái),，我沒(méi)有過(guò)多強(qiáng)調(diào)紀(jì)律，只是在一些細(xì)節(jié)上進(jìn)行強(qiáng)調(diào),。我充分尊重學(xué)生的個(gè)性,，又決不容許陋習(xí)存在。我認(rèn)為師生間應(yīng)該是平等的,，師生之間坦誠(chéng)相待和師生間和諧融洽的關(guān)系是做好班級(jí)工作的基礎(chǔ),。平時(shí)，我注意抓住每個(gè)適當(dāng)?shù)臅r(shí)機(jī),，如剛接手本班時(shí),，考試前后，學(xué)生違反紀(jì)律時(shí),，學(xué)生遇到思想問(wèn)題困惑時(shí)等,，和學(xué)生進(jìn)行深入的、平等的交談,，走近學(xué)生的心理,。近一年時(shí)間堅(jiān)持下來(lái)，我通過(guò)這種做法一直能夠及時(shí)地把握班級(jí)和學(xué)生的情況,。

其次,，充分信任學(xué)生，培養(yǎng)學(xué)生的自覺(jué)性,。

在班級(jí)工作中,，如果事必親恭，不僅會(huì)人為加重自己的工作,，而且會(huì)使學(xué)生的能力得不到鍛煉和提高,。我注意引導(dǎo)學(xué)生自主管理班級(jí)，把管理的權(quán)力交給學(xué)生,，而我重在“導(dǎo)”,，讓他們明辨是非,，意識(shí)到自己該干什么，然后把他們的想法作為制度來(lái)管理他們,。逐步實(shí)現(xiàn)學(xué)生自我教育,、自我管理、自我評(píng)價(jià),，讓學(xué)生的能力得到很好的鍛煉和提高,。我們班級(jí)的所有日常管理工作，大到參加學(xué)校的大型活動(dòng),，小到班級(jí)的衛(wèi)生,、宿舍管理，課間操,，還有教室的門(mén)窗,，電教器材管理，學(xué)生周末回家前的登記,，甚至各位家長(zhǎng)現(xiàn)在喝的礦泉水,，都有班委干部專人負(fù)責(zé)。為了讓每一位同學(xué)都得到鍛煉機(jī)會(huì),，本學(xué)期我將班會(huì)的權(quán)力逐步下放,，由班長(zhǎng)王謙同學(xué)、紀(jì)律委員李星儀同學(xué),、學(xué)習(xí)委員田榮同學(xué),、體育委員李海亮同學(xué)、文藝委員董凱佳同學(xué)分工主持,。本學(xué)期中的幾次班會(huì)基本上由同學(xué)們準(zhǔn)備,，班長(zhǎng)王謙同學(xué)和學(xué)習(xí)委員田榮同學(xué)主持召開(kāi)。他們準(zhǔn)備的班會(huì)主題有：欣賞自己,，也欣賞別人——發(fā)現(xiàn)自身及別人的優(yōu)點(diǎn)與長(zhǎng)處;花季雨季—談中學(xué)生異性交往問(wèn)題;一屋不掃，何以掃天下;學(xué)習(xí)方法交流會(huì)等,，形式多樣,，內(nèi)容豐富，貼近學(xué)生生活,，能及時(shí)將同學(xué)們遇到的困惑加以解決,。尤其是一些平時(shí)性格內(nèi)向，不大開(kāi)口的同學(xué)也能大大方方地走上講臺(tái),，大膽發(fā)言,，展現(xiàn)自己的風(fēng)采。體育由體育委員李海亮具體負(fù)責(zé),，拔河比賽獲高中組全校第一名,，廣播操比賽獲得第二名,，10x400米獲得高中組第四名。即將進(jìn)行的歌詠比賽由董凱佳同學(xué)具體負(fù)責(zé)的,。這些都大大鍛煉了同學(xué)們的能力,。

第三，我的管理目標(biāo)：

樹(shù)立一種意識(shí)：自立意識(shí)(自信,、自強(qiáng),、自律、自尊)(自覺(jué)性),。

培養(yǎng)一種心態(tài)：積極主動(dòng)樂(lè)觀的心態(tài)(我能行),。

養(yǎng)成三種習(xí)慣：良好的文明行為習(xí)慣、生活習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣,。

實(shí)現(xiàn)三大目標(biāo)：學(xué)會(huì)做人,、學(xué)會(huì)求知、學(xué)會(huì)健體,。

班級(jí)工作中,，建立完善的管理制度非常重要。本學(xué)期,，全體同學(xué)通過(guò)民主討論,，在已制定的班規(guī)和衛(wèi)生值日制度基礎(chǔ)上，我們又補(bǔ)充了班級(jí)情況周匯報(bào)制度,。重點(diǎn)是課代表對(duì)學(xué)生的作業(yè)完成情況的匯報(bào)和班干部工作的回報(bào),。在整個(gè)上半學(xué)期中，每當(dāng)班級(jí)情況出現(xiàn)不穩(wěn)定時(shí),，我常常問(wèn)同學(xué)們“為什么我們不可以做到優(yōu)秀,，卻甘于平庸?”這也是培養(yǎng)他們必備的“勇于爭(zhēng)先，敢于領(lǐng)先”的思想,。

同學(xué)們公開(kāi)評(píng)選出來(lái)的課代表分別是：

語(yǔ)文……王 丹 數(shù)學(xué)……靳慧東 英語(yǔ)……田 榮 政治……王李鵬 物理……崔松志 化學(xué)……司 斌 地理……劉凡凡 歷史…… 美術(shù)……劉忞敏 音樂(lè)……董凱佳 計(jì)算機(jī)……

班委會(huì)成員：班長(zhǎng)……王 謙 紀(jì)律委員會(huì)……李星儀 學(xué)習(xí)委員……田 榮

生活委員……席鋒鋒,、李奇 體育委員……李海亮

團(tuán)支部書(shū)記……陳智 組織委員……靳慧東 宣傳委員……王 嵐

第四：對(duì)成績(jī)的看法

高一在學(xué)習(xí)上只要求抓住課本、立足課堂,，不必去做過(guò)多的課外題,，或者在課堂上延伸知識(shí)，關(guān)鍵是讓學(xué)生會(huì)學(xué),、會(huì)預(yù)習(xí),、會(huì)聽(tīng)課、會(huì)總結(jié),、會(huì)做作業(yè),、會(huì)問(wèn)問(wèn)題等，全班同學(xué)公選單科學(xué)習(xí)成績(jī)較好的同學(xué)為科代表,，組成學(xué)習(xí)討論小組,，讓每個(gè)學(xué)生明確自己的目標(biāo),，有自己的計(jì)劃，結(jié)合教師提,、學(xué)生問(wèn)等方式整體提高,。這里要說(shuō)明的是，去年期中,、期末及剛剛結(jié)束的期中考試,，我們都是使用的臨汾一中的考題，我們的學(xué)生基礎(chǔ)差,，但我們的起點(diǎn)高,，要求高，盡管成績(jī)不太理想,，但與一中相比,，我們還是進(jìn)步很大。每次考下來(lái),。我們總是科學(xué)的分析學(xué)生的成績(jī)檔案,，不以成績(jī)論英雄，不與其他同學(xué)作比較,，而是著眼于學(xué)生自身的比較,。比較前后幾次考試，看是否退步,，原因是什么,。比較各科之間的成績(jī)，看哪科是弱項(xiàng),，引導(dǎo)學(xué)生制訂詳細(xì)計(jì)劃,，多花些時(shí)間補(bǔ)上?？荚嚦煽?jī)并不能完全反映學(xué)生的素質(zhì),，關(guān)鍵要看學(xué)生有無(wú)入門(mén)，決不能因?yàn)榭荚囎寣W(xué)生失去信心;有的學(xué)生學(xué)習(xí)成績(jī)好,，但并不意味著思想好,、能力高，有的學(xué)生學(xué)習(xí)成績(jī)落后,，并不意味著思想差、能力低?，F(xiàn)在的社會(huì)需要各種各樣的人才,。只要有能力，任何一個(gè)學(xué)生都能在社會(huì)上立足,，并且成就一番事業(yè),。

第五,，我想與家長(zhǎng)一道共同探討教育子女的方式方法

孩子是我們的未來(lái)。我們家長(zhǎng)把一切希望寄托在孩子的身上,，怎樣把孩子培養(yǎng)成為對(duì)人類,、對(duì)家庭有一定貢獻(xiàn)的一代新人，是我們每一個(gè)家庭關(guān)注的話題,，也是我們每一位教育工作者研究的課題,。我作為一個(gè)參加教育工作十多年的教師，談?wù)勛约旱目捶ǎ?qǐng)家長(zhǎng)參考。有不正確的地方,，請(qǐng)大家批評(píng),、指正。

開(kāi)學(xué)家長(zhǎng)會(huì)班主任演說(shuō)稿 開(kāi)學(xué)初家長(zhǎng)會(huì)班主任發(fā)言稿篇二

各位家長(zhǎng):你們好!

首先由衷地感謝你們一直以來(lái)對(duì)我們工作的支持和理解,，也很高興各位家長(zhǎng)能在百忙之中，抽出你們寶貴的時(shí)間來(lái)我園。參加這次家長(zhǎng)會(huì),，在這里我代表本園，對(duì)你們的到來(lái)表示熱烈的歡迎,。為了我們能夠更好的開(kāi)展教育工作,。我先簡(jiǎn)單的介紹一下我們中一班的班組成員，我是*老師,。幼兒園中班家長(zhǎng)會(huì)班主任發(fā)言稿,。是園中一班的班主任，還有我們班年輕漂亮的老師,。更有我們各位天真可愛(ài)活潑聰明的寶寶,。

為了孩子更好的學(xué)習(xí)。我們嚴(yán)格遵守幼兒園的保健制度,，堅(jiān)持每天早,、中、晚打掃衛(wèi)生,，保持室內(nèi),，室外的整潔，幼兒的毛巾和水杯每天消毒一次,，玩具每周消毒一次,，寢室教室每天在幼兒離園后用醋進(jìn)行消毒等…。保證了幼兒的舒適,、整潔的生活和學(xué)習(xí)環(huán)境,。

午睡時(shí)間是:12:00—:30

孩子們幾乎都能入睡，但也有各別幼兒入睡較慢。同樣希望家長(zhǎng)周末在家安排好幼兒的午睡,。播種行為收獲習(xí)慣,、播種習(xí)慣收獲性格、播種性格收獲成敗,。所以從小讓孩子培養(yǎng)良好的習(xí)慣,，對(duì)孩子是非常重要的。

在學(xué)習(xí)方面:主教村是多元智能課程,，融入在一日教育活動(dòng)中,，分為健康、語(yǔ)言,、社會(huì),、科學(xué)、藝術(shù)五大領(lǐng)域,。

健康:1,、喝水2、進(jìn)餐3,、如廁4,、戶外鍛煉

語(yǔ)言:創(chuàng)造良好的語(yǔ)言環(huán)境，支持鼓勵(lì)孩子在語(yǔ)言的交流:文學(xué)作品的鑒賞:閱讀習(xí)慣,、聆聽(tīng)習(xí)慣的培養(yǎng),。

社會(huì):交流、互動(dòng),、分享,、責(zé)任等方面的。

藝術(shù):主要以音樂(lè),、美術(shù)為主

科學(xué):對(duì)事物的正確的認(rèn)知:發(fā)問(wèn)是很好的習(xí)慣,，也很重要。

數(shù)學(xué):數(shù)學(xué)主要從幼兒的興趣出發(fā),，內(nèi)容包括數(shù)量,，圖形與空間、邏輯與關(guān)系五個(gè)方面,。整合詩(shī)歌,、兒歌、游戲,、迷宮等多種形式,。引導(dǎo)孩子們開(kāi)始數(shù)數(shù)

體育:是學(xué)習(xí)原地踏步走、踏步走,、隊(duì)形排列,、等等

音樂(lè):培養(yǎng)了幼兒了解不同音樂(lè)的特點(diǎn)及優(yōu)美旋律，能獨(dú)立地。演唱及動(dòng)作,。能正確隨著音樂(lè)唱兒歌人，懂得欣音樂(lè)的興趣,，會(huì)根據(jù)節(jié)奏準(zhǔn)備地作動(dòng)作

閱讀識(shí)字是幼兒園的特色班,，激發(fā)孩子大膽用語(yǔ)言表達(dá)自已想法的能力，寓教于樂(lè),，培養(yǎng)孩子的興趣,，興趣是最好的老師。通過(guò)早期閱讀讓孩子喜歡書(shū)本,，跟書(shū)本做朋友,，逐步養(yǎng)成自主學(xué)習(xí)，自主探究的學(xué)習(xí)習(xí)慣,。

以后若有問(wèn)題希望各位家長(zhǎng)能及時(shí)和我們溝通和交流,。我們兩位將以真誠(chéng)、熱情的態(tài)度對(duì)待每一位家長(zhǎng),，力求做到今每位家長(zhǎng)放心,、滿意。

今天的交流到此結(jié)束,，感謝各位家長(zhǎng)今天的到來(lái),。如果家長(zhǎng)的什么疑問(wèn)，可以留下來(lái)和我們單獨(dú)交流,。謝謝!

開(kāi)學(xué)家長(zhǎng)會(huì)班主任演說(shuō)稿 開(kāi)學(xué)初家長(zhǎng)會(huì)班主任發(fā)言稿篇三

尊敬的各位家長(zhǎng): 首先,，感謝大家從百忙之中抽出時(shí)間參加今天晚上的家長(zhǎng)會(huì)，同時(shí)也感謝你們對(duì)我們以往工作的支持與配合,。希望今后也能積極支持與配合我們的工作,。

下面由我來(lái)介紹一下我們班的老師:我是楊老師，因?yàn)槲沂菑男“嘞聦W(xué)期就開(kāi)始接這個(gè)班,，相信大家對(duì)我較為熟悉,，我身邊這位是我們班的保育老師，姓鄧,，開(kāi)學(xué)以來(lái)細(xì)心的照顧每一個(gè)幼兒,，小朋友們都非常喜歡這位保育老師。

幼兒園中班是幼兒三年學(xué)前教育中承上啟下的階段,，也是幼兒身心發(fā)展的重要時(shí)期,，望今后我們共同努力，讓孩子各方面都能取得較大的進(jìn)步,。今天我們的會(huì)議主要內(nèi)容有五個(gè)方面要與家長(zhǎng)溝通:

一,、安全方面: 幼兒的安全問(wèn)題一直是每個(gè)幼兒園的重中之重，長(zhǎng)期以來(lái)我們把幼兒的安全放在首位，在能保證幼兒的安全下展開(kāi)各項(xiàng)活動(dòng),，使幼兒玩得開(kāi)心,，學(xué)得開(kāi)心，我們每一個(gè)周都會(huì)在園內(nèi)開(kāi)展安全教育活動(dòng),，希望家長(zhǎng)也能在家多給幼兒講安全方面的知識(shí),。 在幼兒園內(nèi)，小朋友和小朋友玩的時(shí)候磕磕碰碰是難免的,，但是我們會(huì)多去避免,，也請(qǐng)家長(zhǎng)能夠理解。

二,、培養(yǎng)孩子的獨(dú)立性:

經(jīng)常有家長(zhǎng)反映:幼兒在家不能自己吃飯,，不會(huì)自己睡覺(jué)、不能獨(dú)自復(fù)習(xí)等等,，為什么呢?因?yàn)橛行┖⒆釉诩冶患议L(zhǎng)照顧的太周到了,，什么都依著幼兒，給孩子形成一種依賴,，還有一部分是受家長(zhǎng)影響,，每次當(dāng)老師組織家長(zhǎng)們與孩子一起制作親子作品時(shí)，家長(zhǎng)都會(huì)以“不會(huì)”推脫,，小朋友就會(huì)去學(xué)習(xí),，所以有的幼兒無(wú)論在家還是在學(xué)校，每次寫(xiě)字總是說(shuō):“不會(huì)”來(lái)推脫,，使幼兒對(duì)老師布置的作業(yè)總是不看重,。希望以后在家時(shí)，幼兒會(huì)做的,，能做的,，讓他自己做，做不好可以輔導(dǎo)他完成,，但不能包辦,，只要放手讓他去鍛煉，克服依賴心理,，才能培養(yǎng)幼兒的動(dòng)手能力和責(zé)任感,，也能使幼兒漸漸獨(dú)立起來(lái)。

三,、教學(xué)方面:

我們的教材有三套,，下面我給大家介紹一下:

1、整合課程:共有六本,，內(nèi)容非常豐富,，每一本書(shū)就是一個(gè)主題,，一個(gè)主題里面包括語(yǔ)言、計(jì)算,、音樂(lè),、舞蹈、美術(shù),、健康社會(huì),、科學(xué)。

2,、快樂(lè)字寶寶:它是一套以兒歌、繞口令,、古詩(shī)以及情景動(dòng)畫(huà)相結(jié)合的多樣教材,，能培養(yǎng)幼兒的生活習(xí)慣以及良好品格，同時(shí)也能增漲兒的欣賞及閱讀能力,。

3,、夏綠蒂美語(yǔ):也是一門(mén)以動(dòng)漫情景表演的課程，題材簡(jiǎn)單,，接近生活,。每節(jié)課的課堂氣氛都非常活躍,。這個(gè)課程是從本期開(kāi)始發(fā)放教材,。

四、家園共育:

幼兒園的各項(xiàng)工作都離不開(kāi)家長(zhǎng)的支持與配合,，只有做到家園共育才能使孩子得到最全面的教育,。下面請(qǐng)家長(zhǎng)配合我們做好以下幾點(diǎn):

1、家園聯(lián)系手冊(cè)

每個(gè)幼兒都有一本家園聯(lián)系手冊(cè),，是老師和家長(zhǎng)共同填寫(xiě)幼兒在家及在園表現(xiàn),，每隔一周發(fā)一次，請(qǐng)家長(zhǎng)及時(shí)批閱,，并及時(shí)把幼兒在家情況反饋給老師,，對(duì)于家園，我發(fā)現(xiàn)我們班有很多家長(zhǎng)都不能及時(shí)填寫(xiě),，有一部分總是要老師提醒了又提醒,，導(dǎo)致我們沒(méi)有及時(shí)了解幼兒在家情況，就已經(jīng)要上交家園了,。希望家長(zhǎng)在每次批閱完家園及時(shí)填寫(xiě),。

2、幼兒作業(yè)

由于幼兒還是中班,，所以作業(yè)比較簡(jiǎn)單,、量少,，有些小朋友還沒(méi)有適應(yīng)過(guò)來(lái)，不愿意寫(xiě),，或不會(huì)寫(xiě),，但在寫(xiě)作業(yè)前我們都會(huì)講解，讓幼兒知道怎么寫(xiě),，小朋友在寫(xiě)的時(shí)候,，我們都會(huì)去看，不會(huì)寫(xiě)的我們會(huì)及時(shí)教他,，但小朋友比較多,，就不可能像在家里一樣，每個(gè)幼兒的作業(yè)老師都握著手一個(gè)一個(gè)教他,。希望家長(zhǎng)您理解這點(diǎn),，盡量在家多抽一點(diǎn)時(shí)間來(lái)輔導(dǎo)幼兒復(fù)習(xí)。還有一種情況,，就是幼兒在學(xué)校愿意寫(xiě)作業(yè),，但在家不愿意寫(xiě)，其實(shí)很正常,，幼兒比較貪玩,，請(qǐng)家長(zhǎng)多用一點(diǎn)時(shí)間輔導(dǎo)孩子，孩子就會(huì)有較大的進(jìn)步,。我們通常會(huì)在周一,、三、五寫(xiě)作業(yè),，偶爾有特殊情況,，我們會(huì)通知。

3,、 幼兒衛(wèi)生:

為了孩子的健康和安全,，請(qǐng)家長(zhǎng)定期為幼兒修剪指甲，書(shū)包也要定期清洗,，并根據(jù)天氣變化穿衣服,，在書(shū)包放一套衣服和汗巾。

五,、幼兒園規(guī)劃

我們幼兒園現(xiàn)在已經(jīng)更名為:“育英幼兒園”是培英集團(tuán)旗下的其中一間幼兒園,。準(zhǔn)備于本年九月創(chuàng)市一級(jí)幼兒園，需要家長(zhǎng)配合的地方有以下幾點(diǎn):

1,、因?yàn)槲覀兯闶且凰掠變簣@,，有一些設(shè)備還沒(méi)有完善，請(qǐng)家長(zhǎng)諒解,，但是班里的設(shè)備是齊全并且是全新的,，園內(nèi)也建設(shè)了美工室,、舞蹈室、閱覽室等多個(gè)功能室,，同時(shí)也請(qǐng)家長(zhǎng)愛(ài)護(hù)本園的公共衛(wèi)生,，我們?cè)趫@內(nèi)設(shè)有多個(gè)垃圾桶，請(qǐng)家長(zhǎng)把垃圾扔進(jìn)垃圾桶,，也為幼兒養(yǎng)成一個(gè)愛(ài)護(hù)衛(wèi)生的好習(xí)慣,。

2、在本學(xué)期我們每一個(gè)班將會(huì)制作四個(gè)區(qū)域角,，很多材料需要向家長(zhǎng)搜集,，只要看著能做手工的東西，都幫我們搜集起來(lái),，請(qǐng)每一位家長(zhǎng)積極配合我們的工作,。

3、請(qǐng)家長(zhǎng)每天憑接送卡接送幼兒,，盡量在4:30-5:30時(shí)接走幼兒。因?yàn)槲覀儽酒谝獪?zhǔn)備創(chuàng)市一級(jí)幼兒園,，每一個(gè)老師都比較忙,，請(qǐng)各位家長(zhǎng)支持與配合。

六,、幼兒園活動(dòng):

為了讓幼兒得到更好的鍛煉,，本期開(kāi)始我們會(huì)舉行很多活動(dòng)，如:三八活動(dòng),、親子游,、六一活動(dòng)和大班畢業(yè)晚會(huì)、還有園內(nèi)區(qū)域比賽(這就需要家長(zhǎng)們踴躍收集區(qū)域所需的材料)等等,，希望家長(zhǎng)們都能踴躍參加,、積極地配合我們。

最后,，我們的家長(zhǎng)會(huì)到此結(jié)束,，打擾各位家長(zhǎng)那么長(zhǎng)時(shí)間感謝你們一直以來(lái)的支持與配合，祝親愛(ài)的小朋友健康快樂(lè)地成長(zhǎng),、家長(zhǎng)們工作順利,。

開(kāi)學(xué)家長(zhǎng)會(huì)班主任演說(shuō)稿 開(kāi)學(xué)初家長(zhǎng)會(huì)班主任發(fā)言稿篇四

尊敬的各位家長(zhǎng):你們好!

在這次家長(zhǎng)會(huì)開(kāi)始前，首先,，對(duì)各位家長(zhǎng)的到來(lái)表示熱烈的歡迎,，相信今天在座的各位家長(zhǎng)都是很關(guān)心你的孩子在園的學(xué)習(xí)，生活情況的,。因?yàn)樵诖舜螘?huì)議前有很多的家長(zhǎng)因?yàn)楣ぷ髅?、沒(méi)時(shí)間與我們老師交流孩子在家或在園的情況,，借此機(jī)會(huì)，感謝你們能從百忙中抽空來(lái)參加這次家長(zhǎng)會(huì)議,，望你們今后能像今天這么積極的繼續(xù)支持,、配合我們的工作。

可能有很多家長(zhǎng)對(duì)我比較陌生,，自我介紹一下,，我姓朱，本學(xué)期擔(dān)任大1班班主任,，另一位是莫老師,，我們一起負(fù)責(zé)大1班的教學(xué)及保育工作，開(kāi)學(xué)以來(lái)因?yàn)橛心銈兊闹С?、配合,，孩子們?cè)诟鞣矫娑加泻艽蟮倪M(jìn)步，望今后我們繼續(xù)配合,、共同努力讓孩子們?cè)诟鱾€(gè)方面都能更上一層樓!今天我們的會(huì)議的內(nèi)容有以下幾個(gè)方面:

一,、安全問(wèn)題:幼兒園的安全工作是我園的重之重，長(zhǎng)期以來(lái),，我們都是把幼兒的安全擺在首位,。為了保證幼兒的安全，我們每一位教師對(duì)待每天的工作必須細(xì)致周到,，使幼兒能在幼兒園里學(xué)得開(kāi)心,，玩的高興。為此在每日的工作中我們就必須注意這些問(wèn)題:

1,、做好每星期一第一節(jié)的安全教育課,，帶班時(shí)做到人到，心到,，手到,，集中精神做好工作，不離幼兒,。玩游戲時(shí)有組織,，有紀(jì)律的進(jìn)行每項(xiàng)活動(dòng)，注意孩子們的一舉一動(dòng),，防止撞傷跌傷,。當(dāng)然孩子們?cè)谝黄痣y免會(huì)有一些矛盾，今天你推了我,，明天我又碰了他,。我們的家長(zhǎng)或(爺爺奶奶)總是過(guò)于擔(dān)心，喜歡摻和到孩子中間,，怕自己的孩子被人欺負(fù)了,，導(dǎo)致孩子們之間的糾紛,，久而久之，孩子會(huì)形成依賴性,。遇到一丁點(diǎn)小事都要請(qǐng)大人幫忙解決,，其實(shí)孩子之間發(fā)現(xiàn)矛盾是一種正常現(xiàn)象,，孩子們都很天真,，上一分鐘和誰(shuí)鬧矛盾，下一秒鐘又和好,，我們家長(zhǎng)不用過(guò)于擔(dān)心,，我們得放手讓孩子自己學(xué)會(huì)解決，因?yàn)樵诮鉀Q問(wèn)題的過(guò)程中,，孩子需要思考,，分析，并判斷自己的行為的對(duì)與錯(cuò),，嘗試與對(duì)方溝通的技巧,，如果孩子自己能解決，這不正表明他們能力的提高,。如果我們能正確的態(tài)度引導(dǎo)孩子解決矛盾,，例如說(shuō):對(duì)不起!沒(méi)關(guān)系!謝謝!等等，我們的孩子也是需要得到尊重的,，說(shuō)完后就沒(méi)事了，這樣讓大事化小,，小事化了,。何樂(lè)而不為呢?我想也是你們家長(zhǎng)所希望的。

2,、培養(yǎng)幼兒獨(dú)立性

在幼兒園,，生活上的是有老師幫忙，但小學(xué)生生活一切要求自理,。試想,，一個(gè)連吃飯也不能自理;鞋帶都系不好的孩子，怎能跟上大家的節(jié)奏?在學(xué)校生活中,，他又如何跟上大家的步奏?中班我們幼兒園就要求幼兒在午睡起床后自己疊被子,，像這種培養(yǎng)幼兒自理能力的活動(dòng)還包括自己整理作業(yè)、玩具,、書(shū)包,、穿衣服等方面?；旧洗蟛糠钟變鹤约憾寄芡瓿?，而且很用心做事認(rèn)真也很快樂(lè),。但也有小部分幼兒沒(méi)辦法完成。

因此幼兒在家的時(shí)間里,，希望家長(zhǎng)們讓孩子們能自己的事自己做,，克服依賴性，培養(yǎng)自理能力,，這樣也是培養(yǎng)幼兒好學(xué)精神的第一步,。還要給孩子提供一個(gè)固定的學(xué)習(xí)的地方，書(shū)包,、課本,、作業(yè)本、文具,、玩過(guò)后的玩具一定要讓孩子去整理,，父母可指導(dǎo)，但不要包辦代替,。無(wú)論是幼兒之間,，還是幼兒與老師之間的事，我們都要鼓勵(lì)幼兒去與人交往,，學(xué)會(huì)表達(dá),，一定要通過(guò)生活實(shí)踐中的一件件小事、一次次經(jīng)歷和一個(gè)個(gè)感受,，讓孩子真正從心里明白,，自己的事情必須自己做。

3,、培養(yǎng)幼兒良好行為;

(1),、培養(yǎng)幼兒正確的書(shū)寫(xiě)姿勢(shì)，教給幼兒正確的執(zhí)筆方法,，及時(shí)糾正不正確的書(shū)寫(xiě)姿勢(shì),。

(2)、培養(yǎng)幼兒自我保護(hù)能力,，就是幼兒受到危險(xiǎn)或可能發(fā)生然危險(xiǎn)時(shí)的能力及其應(yīng)變能力的具體表現(xiàn),。防止意外事故的發(fā)生，使幼兒身心健康得到保障,，,，就知道119、120,、110等最基本號(hào)碼代表的意思,。還有一個(gè)就是自己家里的電話號(hào)碼。

(3)、培養(yǎng)幼兒愛(ài)清潔,、講衛(wèi)生,、不滾地，不隨地亂扔果殼和不涂墻畫(huà)壁的行為習(xí)慣,。

(4),、培養(yǎng)幼兒的基本思想行為習(xí)慣，使幼兒的品德和性格形成良好的開(kāi)端,，向幼兒進(jìn)行禮貌教育,，友愛(ài)教育(如何處理與同伴之間的人際關(guān)系)，愛(ài)國(guó)教育和一些簡(jiǎn)單的道德行為規(guī)則(如教育幼兒愛(ài)護(hù)文具,、圖書(shū),、愛(ài)護(hù)花草樹(shù)木等)。要求家長(zhǎng)配合來(lái)園時(shí)檢查幼兒是否帶玩具入園,，以免幼兒上課玩玩具,，而影響注意力。

說(shuō)到這,，我要強(qiáng)調(diào)一件事,，我發(fā)現(xiàn)有個(gè)別的家長(zhǎng)認(rèn)為孩子字寫(xiě)得不好看(或家長(zhǎng)沒(méi)時(shí)間指導(dǎo))，就代替幼兒寫(xiě)作業(yè),，就不讓他做,，這樣打消了孩子的積極性。還有在和個(gè)別家長(zhǎng)交流的時(shí)候也發(fā)現(xiàn),，有的孩子做什么都不夠主動(dòng),、積極，其實(shí)有時(shí)候是父母對(duì)孩子不夠信任所產(chǎn)生的,，老拿別的孩子和自己的孩子比較,，其實(shí)這個(gè)對(duì)孩子很不公平。我個(gè)人覺(jué)得對(duì)待孩子要以積極的方式鼓勵(lì),、相信孩子給孩子信心,，這樣孩子不管在是做事或在學(xué)習(xí)才會(huì)更積極主動(dòng),。孩子在幼兒園生活是十分有規(guī)律的,，每天有合理的生活、學(xué)習(xí)作息時(shí)間,。我班大部分幼兒在飲食,、睡眠、整理物品等方面形成了良好的習(xí)慣,。也培養(yǎng)了孩子愛(ài)勞動(dòng),，樂(lè)意為大家做事的習(xí)慣。到了本學(xué)期，孩子已形成基本的生活自立能力,。穿衣,、疊被,、個(gè)個(gè)都是自己動(dòng)手，并且有了良好的衛(wèi)生習(xí)慣,。我希望孩子在園養(yǎng)成的習(xí)慣在家能得到延續(xù)。當(dāng)然家長(zhǎng)自己的督促和自身示范也是很重要的,。當(dāng)孩子能做的的事,，作家長(zhǎng)的盡量放手，不要嫌孩子做的好不好,，或不會(huì)做,，替他包辦。有時(shí)過(guò)度的保護(hù)會(huì)帶來(lái)孩子的無(wú)能,，過(guò)分的溺愛(ài),，會(huì)令孩子形成懶惰和自私的習(xí)慣。

二,、教學(xué)方面

(一),、整合課程介紹

我園的教育根據(jù)<幼兒園教育指導(dǎo)綱要>制定的，要求開(kāi)展游戲?yàn)橹饕问降慕逃顒?dòng),，下面就我談?wù)勀銈兊暮⒆釉谟變簣@都學(xué)了哪些課程:

①語(yǔ)言:語(yǔ)言包括講故事,，學(xué)古詩(shī)兒歌，認(rèn)字,。認(rèn)字是開(kāi)發(fā)幼兒智力,，增強(qiáng)興趣，培養(yǎng)能力的主要手段,，培養(yǎng)他們的學(xué)習(xí)習(xí)慣和語(yǔ)言表達(dá)能力,，語(yǔ)言表達(dá)能力較強(qiáng)的有:李杰、馬明粵,、黃景,、王楚、陳翔宇等

②計(jì)算:計(jì)算是培養(yǎng)幼兒思維的敏捷性,、靈活性和抽象思維能力,，提高對(duì)計(jì)算興趣，比較好的有:王藐,、將樂(lè),、李杰、程星宇,、劉立雄等

③音樂(lè),、舞蹈:通過(guò)音樂(lè)教育,，發(fā)展幼兒對(duì)音樂(lè)的感受力、想象力,、記憶力和表現(xiàn)能力,，我班絕大部分幼兒都喜歡這門(mén)課，這方面較好的有:楊樂(lè),、鄒鳳,、李瑋、將樂(lè),、劉媛,、湯瑩瑩、等

④美術(shù):美術(shù)是培養(yǎng)幼兒對(duì)繪畫(huà),、手工,、欣賞的興趣，提高審美能力和動(dòng)手操作能力,。幼兒能在活動(dòng)中表現(xiàn)自己的思想感情,，發(fā)展幼兒的想象力、創(chuàng)造力,，審美能力及美的表現(xiàn)力,，美術(shù)也是絕大部分幼兒都比較感興趣的課程。較好的有:王映婷,、楊朗晨,、將城、王藐,、楊昊等

⑤健康社會(huì)體育:主要是能使幼兒的身體得到全面發(fā)展,，幼兒正處于長(zhǎng)身體時(shí)期，可朔性強(qiáng),。這里也包含了勞動(dòng)和思想品德,，我班幼兒這方面較好的有:惠勇紅、劉潔,、唐明毓,、馮坤、陳錦,、曾超,、葉憲揚(yáng)、郭漫燕等

要了解他們,，先了解他們的性格,、有哪些優(yōu)點(diǎn)?缺點(diǎn)?應(yīng)該用什么方法教育他們?只有了解他們的性格,，喜好然后根據(jù)他們的性格,、喜好對(duì)癥下藥就能達(dá)到我們所希望達(dá)到的目的。像在家里，只有一兩個(gè)小孩應(yīng)該比我們老師有更多的時(shí)間了解他們,，真正的的了解他們的內(nèi)心,，再選擇該用哪種方法教育他們?那這個(gè)孩子我相信長(zhǎng)大后肯定有所作為，我們需要不斷的挖掘他們的優(yōu)點(diǎn),，多關(guān)心孩子,，多與孩子老師溝通，這樣才能更好的教育好你的孩子,。

(二)珠心算介紹:這個(gè)學(xué)期我們大班就開(kāi)始教學(xué)珠心算了,，也許各位家長(zhǎng)對(duì)現(xiàn)在孩子們所學(xué)的珠心算不太了解，下面就由我來(lái)簡(jiǎn)單介紹一下,，(發(fā)資料)請(qǐng)各位家長(zhǎng)觀看我們準(zhǔn)備的資料,。

1、珠心算簡(jiǎn)介:家長(zhǎng)們從資料上看珠心算,，也許仍然對(duì)珠心算存在疑問(wèn),，下面就由我來(lái)給各位上一節(jié)簡(jiǎn)單的珠心算，希望各位家長(zhǎng)配合把自己當(dāng)成你們自己的孩子,，像你們的孩子一樣大聲的回答我所提出的問(wèn)題,，好不好?

2、珠心算演示:相信經(jīng)過(guò)這節(jié)課后,，家長(zhǎng)們都對(duì)珠心算有了初步的了解,，希望家長(zhǎng)們平時(shí)能多督促、輔導(dǎo)你的孩子,，以便更快的達(dá)到心算的目的,。

三、了解孩子的學(xué)習(xí),，讓孩子快樂(lè)成長(zhǎng),。

隨著社會(huì)的發(fā)展，我們的生活是越來(lái)越好,，對(duì)孩子的期望也是越來(lái)越高,。我們希望孩子們會(huì)數(shù)學(xué)會(huì)語(yǔ)文英語(yǔ)，什么都要會(huì),，但是卻從來(lái)沒(méi)有站在孩子的角度看看孩子們,，他們是否快樂(lè)，是否有壓力?當(dāng)然我們能理解家長(zhǎng)們的用心良苦,，望子成龍,，望女成鳳的心，請(qǐng)家長(zhǎng)們回憶一下你小時(shí)候的生活,，多么快樂(lè),，玩泥巴,，跳皮筋，捉迷藏,，爬樹(shù)在田野里奔跑,，玩自制的彈弓打鳥(niǎo)，就是學(xué)習(xí)也是學(xué)一些簡(jiǎn)單的數(shù)字123,，可是現(xiàn)在的孩子呢?學(xué)習(xí),，還是學(xué)習(xí)，誰(shuí)能讓孩子快樂(lè)點(diǎn)?只有老師還有家長(zhǎng)們,，我們既然要孩子博學(xué)多才又要孩子們快樂(lè),，所以我們必須要讓孩子們?cè)诳鞓?lè)中學(xué)習(xí)，在學(xué)習(xí)中快樂(lè),，在玩中學(xué),，學(xué)中玩，這樣孩子們就可以沒(méi)有壓力快樂(lè)的成長(zhǎng)了!那么我們?cè)谟變簣@是怎樣快樂(lè)的學(xué)習(xí)的呢?請(qǐng)家長(zhǎng)們觀看電視,，這些是我們?nèi)粘Ｉ钪信南聛?lái)的,，我們每天早上做早操，玩游戲,，有我們?cè)谡险n程的主題活動(dòng),，也有上珠心算課，拼音課的,。我們還展開(kāi)了豐富多彩的活動(dòng),，我們就是讓孩子通過(guò)這些快樂(lè)的活動(dòng)學(xué)習(xí)的。他們?cè)谶@里每天都是快快樂(lè)樂(lè)的玩,，快快樂(lè)樂(lè)的學(xué)習(xí),，所以請(qǐng)家長(zhǎng)們放心把孩子交給我們，我們一定會(huì)竭盡所能照顧好你的孩子,。孩子們?cè)谟變簣@快樂(lè),，那么在家也一樣，希望經(jīng)過(guò)這次家長(zhǎng)會(huì)后,，家長(zhǎng)們能將心比心,，體量關(guān)心你的孩子，不要盲目施加壓力給孩子,，要多鼓勵(lì)孩子,，如果孩子暫時(shí)不會(huì)算數(shù)學(xué)，不要緊張,，也許他對(duì)數(shù)學(xué)不敢興趣,，需要多一點(diǎn)時(shí)間去消化，英語(yǔ)有的記得有的不記得,，他只是需要你的一點(diǎn)提示,，有了你的提示他很快就記起來(lái)了,，拼音格式不對(duì)，沒(méi)關(guān)系,，擦干凈重寫(xiě)就可以了，允許孩子犯一點(diǎn)小錯(cuò)誤,，只要孩子能改正就可以了,，世界上有誰(shuí)是沒(méi)有錯(cuò)誤的呢?也不要隨便拿孩子和別人攀比，誰(shuí)的孩子很會(huì)跳舞,，誰(shuí)的很會(huì)算術(shù),，其實(shí)每一個(gè)孩子都有他的特點(diǎn)，也是你沒(méi)有發(fā)覺(jué),，發(fā)現(xiàn)孩子的優(yōu)勢(shì),，給予肯定，別人是很有頭腦,，但他是別人的孩子,，自己跟自己比有進(jìn)步就可以拉，只有和諧的親子關(guān)系,，才能贏得孩子的快樂(lè)成長(zhǎng),。

說(shuō)到這里，有些家長(zhǎng)就會(huì)說(shuō)那數(shù)學(xué)怎么辦?我們幼兒園在數(shù)學(xué)方面做了很好的計(jì)劃,，下面有請(qǐng)莫老師來(lái)談?wù)勎覀兘虒W(xué)方面的情況!掌聲有請(qǐng)!

感謝莫老師給我們帶來(lái)了那么生動(dòng)的講解,，相信經(jīng)過(guò)莫老師的講解，家長(zhǎng)們對(duì)我們大班的數(shù)學(xué)有所了解,，希望以后孩子們?cè)谧鳂I(yè)上遇到難題,，家長(zhǎng)們一定要協(xié)助我們一起來(lái)輔導(dǎo)。小學(xué)一年級(jí)的語(yǔ)文數(shù)學(xué)我們都在努力教學(xué),，為孩子們上小學(xué)做好了充分的準(zhǔn)備,，請(qǐng)家長(zhǎng)們不用過(guò)于擔(dān)心孩子們上小學(xué)跟不上，為什么我會(huì)一再?gòu)?qiáng)調(diào)這個(gè)問(wèn)題呢?因?yàn)楦鶕?jù)以往的經(jīng)驗(yàn),，許多家長(zhǎng)因?yàn)椴涣私馕覀冃√?yáng)大班就是學(xué)前班,，上了大班可以直接升讀一年級(jí)，曾經(jīng)就有一小部分家長(zhǎng)在大班的第二學(xué)期把孩子送到了小學(xué)的學(xué)前班就讀,，甚至是沒(méi)有讀大班就去小學(xué)的學(xué)前班就讀,。然而小孩的學(xué)前班里面學(xué)的東西又是什么?教師又是怎么樣的呢?我不敢斷言，只是很多家長(zhǎng)把孩子送到學(xué)前班去的第一天就后悔了,。第一沒(méi)有安全保障,，第二個(gè)是學(xué)生復(fù)雜，四,、五歲的,，六歲的都在一個(gè)教室,，有個(gè)家長(zhǎng)說(shuō)，當(dāng)他一看見(jiàn)教室里坐滿了密密麻麻的小孩,，有大有小的,，而且只有一位教師時(shí)，便后悔自己不該貪省幾百塊的學(xué)費(fèi),，而且小學(xué)的老師只是負(fù)責(zé)孩子上課時(shí)的安全,，下課之后便是靠孩子自覺(jué)，安全也沒(méi)有保放學(xué),，三點(diǎn)上課,，四點(diǎn)放學(xué)，老師也沒(méi)有幼兒園的老師有耐心,，所以很多孩子去了小學(xué)讀學(xué)前班之后退不到學(xué)費(fèi)也甘愿回到我們幼兒園,。

四、就讀小學(xué)時(shí)必須準(zhǔn)備的工作(證件)下面我來(lái)借此機(jī)會(huì)向各位家長(zhǎng)說(shuō)說(shuō)讀小學(xué)需要準(zhǔn)備些什么證件:

戶口本:幼兒必須是有戶口的,。并且一定要滿6周歲,，也就是20xx年9月以前出生。不滿6周歲的想上小學(xué)就比較困難,，我們可以將你的孩子的名單報(bào)上去,，但如果讀不了一年級(jí)你們家長(zhǎng)就要另想辦法了，不滿6周歲我們不敢保證你能上一年級(jí)的,。

五,、需要家長(zhǎng)配合的內(nèi)容與要求。

1,、幼兒來(lái)園時(shí)請(qǐng)家長(zhǎng)檢查是否帶危險(xiǎn)物品如扣子,、刀子、手鐲,、項(xiàng)鏈,。如孩子帶藥來(lái)園請(qǐng)交到老師的手中，交代清楚,，或?qū)憦埿〖垪l(注明:幼兒姓名,，服藥時(shí)間，用量等),。

2,、如果你的電話號(hào)碼有變動(dòng)也請(qǐng)及時(shí)告訴我們，以免有急事時(shí)聯(lián)系不上,。

3,、不要讓孩子無(wú)故缺席，遲到，以免影響孩子的學(xué)習(xí),，如果你的孩子在家出現(xiàn)情緒不穩(wěn)定或身體不舒服時(shí),，請(qǐng)你在送孩子入園時(shí)及時(shí)告訴老師，以便我們能多關(guān)注孩子,，避免意外事故的發(fā)生,，當(dāng)然發(fā)燒就必須留在家里觀察，確定孩子沒(méi)事才可以到幼兒園上學(xué),。

4,、當(dāng)班里要求孩子從家里帶一些材料的時(shí)候，請(qǐng)家長(zhǎng)給予支持和協(xié)助,，這是為了開(kāi)展各種教育活動(dòng)而必須的資源,。

5,、每?jī)芍芴顚?xiě)聯(lián)系手冊(cè),。

6、每月檢查并考考孩子的學(xué)習(xí)掌握情況,，我們每月會(huì)打印一張當(dāng)月的學(xué)習(xí)內(nèi)容表,，家長(zhǎng)可以根據(jù)這張表來(lái)考考幼兒，如果發(fā)現(xiàn)哪方面跟不上,，要抽時(shí)間復(fù)習(xí),，并及時(shí)反應(yīng)給老師。

六,、自由交流時(shí)間:下面我們一起來(lái)討論一下黑板上的問(wèn)題:

1談?wù)動(dòng)變航逃c家園教育,，這兩種是相結(jié)合的?說(shuō)說(shuō)你的看法?

2、對(duì)于我們大班的作業(yè)情況有什么意見(jiàn)(是多是少)?

你們的滿意是對(duì)我們工作的肯定,，更是對(duì)我們工作的支持,，接下來(lái)的時(shí)間讓我們敞開(kāi)心扉，說(shuō)說(shuō)建議和意見(jiàn),，或是有疑問(wèn)也可以提出來(lái),，我們就像家人朋友一樣的聊聊天，共同探討一下教育孩子的良方,。

七,、結(jié)束語(yǔ):

10個(gè)孩子10種個(gè)性，更何況我們班有二十多個(gè)活潑可愛(ài)的孩子,，所以這就更需要你和我們?cè)谝院蟮娜兆永?，多加?qiáng)家園聯(lián)系，這樣孩子的每天才能更快樂(lè)充實(shí),，每個(gè)孩子的健康是我們大家共同的心愿,，有了你們的支持和理解我們的工作才能正常進(jìn)行，同時(shí)對(duì)你們的理解和支持表示感謝,，有了你們的理解才能溝通,，只有在溝通中孩子才能得到更好的發(fā)展,，教育孩子要靠我們大家!各位家長(zhǎng)，在工作中我們教師從心里真誠(chéng)的希望每個(gè)孩子都能在幼兒園里健康快樂(lè)的成長(zhǎng),，但有時(shí)也有照顧不周的地方還請(qǐng)各位家長(zhǎng)多多包涵,。你有什么建議或意見(jiàn)，可以直接向我們提出,，我們會(huì)虛心接受你的寶貴意見(jiàn),，盡量做好我們的工作，讓我們?yōu)榱撕⒆拥拿魈旃餐?最后感謝各位家長(zhǎng)今天的參與!

開(kāi)學(xué)家長(zhǎng)會(huì)班主任演說(shuō)稿 開(kāi)學(xué)初家長(zhǎng)會(huì)班主任發(fā)言稿篇五

各位家長(zhǎng)朋友：

下午好!

首先感謝大家在百忙之中來(lái)參加本次家長(zhǎng)會(huì),，謝謝你們對(duì)我們工作的支持與配合!開(kāi)學(xué)已有一個(gè)多月了,，今天請(qǐng)大家來(lái)，主要是想讓你們更多的了解幼兒園,，了解孩子在幼兒園的生活及學(xué)習(xí)各方面的情況,，同時(shí)根據(jù)近期的各種方方面面的情況來(lái)和各位家長(zhǎng)朋友作一個(gè)探討!

我們今天的家長(zhǎng)會(huì)安排了以下四個(gè)內(nèi)容：1、談?wù)勑“嘤變毫己昧?xí)慣的培養(yǎng),。2,、介紹我園幼兒的一日學(xué)習(xí)、生活時(shí)間及具體活動(dòng)安排,。3,、一個(gè)多月以來(lái)，幼兒學(xué)習(xí),、生活中的關(guān)注點(diǎn),。4、親子活動(dòng)：大腳與小腳

一,、關(guān)于小班幼兒良好習(xí)慣的培養(yǎng)

未來(lái)社會(huì)是具有高度的物質(zhì)文明和精神文明的社會(huì),，文明人,是一個(gè)國(guó)家進(jìn)步與發(fā)展的標(biāo)志。良好的生活習(xí)慣作為文明人的素質(zhì)之一,，如何養(yǎng)成尤為重要,。

中國(guó)有句古訓(xùn)：“先入為主”，所以,，對(duì)剛?cè)雸@的小班幼兒進(jìn)行良好生活習(xí)慣的培養(yǎng)便是重中之重,，是小班幼兒核心課程之一，通過(guò)實(shí)踐使我們不斷認(rèn)識(shí)到,，在對(duì)幼兒進(jìn)行良好生活習(xí)慣的培養(yǎng)過(guò)程中,，是行之有效的辦法。

(一)生活常規(guī)培養(yǎng)要遵循原則,。

小班幼兒第一次離開(kāi)家庭來(lái)到幼兒園,，一方面有些怯生，一方面又要適應(yīng)幼兒園的生活習(xí)慣，實(shí)在是一件不容易的事,。在進(jìn)行幼兒生活習(xí)慣培養(yǎng),，要循序漸進(jìn)地指導(dǎo)，使他們逐漸建立良好的生活習(xí)慣,。

(二)適時(shí)地講解示范給幼兒以正確的概念,。

小班幼兒年齡小，對(duì)于許多生活習(xí)慣的正確與否沒(méi)有準(zhǔn)確的概念,。對(duì)于幼兒的不良行為,，家長(zhǎng)不能簡(jiǎn)單地指責(zé)，阻止,，而應(yīng)正確地講解,、示范，使幼兒形成正向概念,，有一個(gè)可效仿的榜樣,。

(三)善于抓住時(shí)機(jī)，注重隨機(jī)教育,。

有許多良好的習(xí)慣是在日常生活中隨時(shí)隨地習(xí)得的,。因此,，家長(zhǎng)應(yīng)重視日常生活中的隨機(jī)教育,。如洗手、吃飯,、上廁,、睡覺(jué)等機(jī)會(huì)，可對(duì)孩子進(jìn)行教育,。

(四)重視表?yè)P(yáng)與鼓勵(lì)在良好生活習(xí)慣形成過(guò)程中的作用,。

由于孩子年齡還小，大多數(shù)幼兒玩具玩后隨手丟在一邊,，家長(zhǎng)常常為收拾玩具而發(fā)愁,，家長(zhǎng)應(yīng)當(dāng)以示范、鼓勵(lì)孩子為主,，幫助孩子一起收拾玩具,，并及時(shí)表?yè)P(yáng)孩子，為了鞏固這一習(xí)慣,，還用了一些紅花粘上,，表?yè)P(yáng)他們，這樣培養(yǎng)了幼兒的榮譽(yù)感,。對(duì)小班幼兒的鼓勵(lì)常常是達(dá)到教育目的最有效方法.在這個(gè)過(guò)程中,，家長(zhǎng)對(duì)孩子的進(jìn)步給予積極的正面的導(dǎo)向與肯定，使幼兒增強(qiáng)自信心，受到鼓舞,，明確了努力方向,。

(五)創(chuàng)設(shè)有益的環(huán)境充分發(fā)揮環(huán)境教育作用。

為了培養(yǎng)良好的衛(wèi)生習(xí)慣,，為了幫助幼兒養(yǎng)成飯前,、便后洗手的習(xí)慣，家長(zhǎng)可以給幼兒講一些故事,，吸引幼兒,。這些環(huán)境對(duì)孩子良好衛(wèi)生習(xí)慣的形成可起到到一定的暗示作用。

(六)重視家長(zhǎng)工作,，使良好的習(xí)慣在家庭中得以強(qiáng)化,。

教育是一個(gè)系統(tǒng)工程，兒童發(fā)展受著家庭,、教育機(jī)構(gòu)及社會(huì)三個(gè)環(huán)境的影響,，對(duì)小班兒童來(lái)說(shuō)，家庭影響尤其為大,。很多幼兒在幼兒園里能夠在教師經(jīng)常提醒與同伴的同一行動(dòng)中保持良好的生活習(xí)慣,，但回到家庭中完全變成了另一副樣子。有一部分家長(zhǎng)不知道對(duì)于這么大的孩子究竟應(yīng)有什么要求,，在家里聽(tīng)之任之,，也有一部分家長(zhǎng)想要求孩子苦苦無(wú)法。因此,，教師會(huì)在在幼兒園里注意培養(yǎng)幼兒的好習(xí)慣,，而家長(zhǎng)也要掌握一些科學(xué)的家教方法。以使幼兒的良好行為在家庭中得到強(qiáng)化,。如,，在家庭中也提出相一致的要求，使良好生活習(xí)慣得以鞏固,。堅(jiān)持家園雙向評(píng)估,。便于家長(zhǎng)全面了解本月教育目標(biāo)要求，做到心中有數(shù),，同時(shí),，也便于教師了解幼兒達(dá)到目標(biāo)的情況，“對(duì)癥下藥”,。因此,，要完成幼兒教育任務(wù)，家長(zhǎng)必須重視對(duì)孩子良好習(xí)慣的培養(yǎng),，實(shí)現(xiàn)家,、園,、同步地對(duì)幼兒進(jìn)行教育。

二,、我園一日活動(dòng)安排

幼兒園教育不同于小學(xué),、中學(xué)及高級(jí)教育，幼兒園教育原則是保教并重,，小班則主要是以保為主,。幼兒不但在這兒學(xué)習(xí)，也在這兒生活,。我知道家長(zhǎng)們最關(guān)心的問(wèn)題就是孩子在幼兒園到底吃了什么?做些什么?學(xué)些什么?由于大家對(duì)我們的具體工作不太了解,，下面我把小班第一學(xué)期的教育、保育工作詳細(xì)地介紹一下,。在教育方面,，小班上午活動(dòng)主要有健康、美工,、科學(xué),、社會(huì)、語(yǔ)言五大類,，下午一般以智力游戲,、表演游戲等多種區(qū)域游戲活動(dòng)為主。此外,，我們幼兒園還開(kāi)設(shè)了繪畫(huà),、舞蹈、英語(yǔ)古箏等課程,。具體時(shí)間安排有“一日活動(dòng)時(shí)間表”,，這個(gè)表可以顯示出我們的每一天的活動(dòng)設(shè)計(jì)是環(huán)環(huán)相扣的,。具體如下：

為了支持各位家長(zhǎng)的工作,，我園在幼兒入園細(xì)節(jié)上做了精心的安排，6：45值日老師就會(huì)來(lái)園,各位老師也會(huì)在7：15以前進(jìn)班,，進(jìn)行一日的準(zhǔn)備工作,。由于早上具體工作比較多，為了您孩子的安全以免發(fā)生意外的事情,請(qǐng)家長(zhǎng)千萬(wàn)別把孩子太早送到幼兒園,。

7:30—8:10小朋友到幼兒園以后要參加晨檢工作,檢查小朋友身體情況以及個(gè)人衛(wèi)生,如:衣服是否整齊,手帕是否帶了,，服藥登記等一系列的情況。

8：00—8：40 是戶外活動(dòng)時(shí)間,老師會(huì)帶著小朋友到操場(chǎng)去做游戲,、玩飛環(huán),、玩圈、拍皮球,、打棒球等活動(dòng),在冬季來(lái)臨時(shí)會(huì)帶領(lǐng)他們進(jìn)行跑步,增強(qiáng)幼兒的體質(zhì),。在進(jìn)行這類活動(dòng)中,老師的觀察是非常仔細(xì)的,主要是幼兒的安全,避免事故發(fā)生,。比如幼兒與幼兒之間發(fā)生碰撞或者發(fā)生意外的事,老師都會(huì)注意到、詢問(wèn)情況,采取適當(dāng)?shù)拇胧?。有些小朋友比較內(nèi)向,自己摔了一跤不跟老師說(shuō),回家卻與家長(zhǎng)說(shuō)了,那么各位家長(zhǎng)可以主動(dòng)的與我們聯(lián)系,讓我們?cè)谝院蟮墓ぷ髦懈幼⒁?盡量避免事故的發(fā)生,。在此也請(qǐng)你們諒解我們。

8:40—9:00早操,，老師帶領(lǐng)幼兒聽(tīng)音樂(lè)做操,。

9:00-9:05晨間談話時(shí)間,小班談話內(nèi)容很多,如主要是生活、衛(wèi)生習(xí)慣方面的,如何洗手,、穿脫衣服,怎樣用肥皂,上廁所時(shí)注意什么?為什么洗好手不能碰別的東西,手帕帶來(lái)干什么的?怎樣使用的?吃東西時(shí)需要注意些什么?等等一系列的幼兒生活自理能力方面的知識(shí),。

9:05—9:20幼兒吃早點(diǎn)的時(shí)間,每位幼兒一份豆?jié){、糕點(diǎn),自己吃自己的一份,如果家長(zhǎng)們?cè)诩襾?lái)不及給孩子吃早飯,那你的孩子必須餓到九點(diǎn)多,這樣對(duì)孩子的身體是不益的,，所以在家里要讓孩子適量用餐,。

9:30—10:30幼兒進(jìn)行集體教育活動(dòng)。具體內(nèi)容各位家長(zhǎng)可看家長(zhǎng)園地里的每周活動(dòng)計(jì)劃 ,。

10:30—11:00上午游戲活動(dòng)

11:10—11:40是午餐時(shí)間, 小朋友作餐前準(zhǔn)備活動(dòng), 老師提醒小朋友餐前用肥皂洗手,兩手并攏,，保育員進(jìn)行消毒工作并發(fā)放碗等, 老師開(kāi)始分菜分飯分湯活動(dòng)。老師提醒小朋友坐在自己的椅子上吃自己的一份飯菜,吃完飯后,把掉在地上身上的米撿起來(lái),兩個(gè)碗干干凈凈的才能把碗輕輕放在桶里,進(jìn)行漱口,、洗手,、擦嘴巴,養(yǎng)成講衛(wèi)生的好習(xí)慣。

11:40—12:00是餐后活動(dòng),，這段時(shí)間孩子們欣賞故事,、唱唱歌，散步等

12:00—14:10幼兒午睡

14:10—15:10小朋友起床,吃點(diǎn)心,。

15:10—15:50下午集體教學(xué)活動(dòng),。

16:00小朋友離園。在離園時(shí)家長(zhǎng)可以客觀地解自己的孩子,。

除了以上活動(dòng),，衛(wèi)生保健工作是我們工作的重心，也是家長(zhǎng)們關(guān)心的問(wèn)題,。我園的衛(wèi)生保健工作是由吳醫(yī)生負(fù)責(zé),，她是我園的保健醫(yī)生,，也就是你們?cè)缟纤陀變喝雸@時(shí)看到給孩子發(fā)晨檢牌子的人員，晨檢工作內(nèi)容主要是一看，二摸,，三問(wèn),，四查,?？赡芗议L(zhǎng)不了解晨檢牌的用處。綠色表示孩子健康,，當(dāng)然是我們希望的,，紅色則表示生病會(huì)引起老師的特別關(guān)注,，黃色說(shuō)明個(gè)人衛(wèi)生要注意。我們班的教室,、寢室的一切物品的消毒措施有紫外線消毒燈,、84消毒、陽(yáng)光爆曬以及蒸汽消毒,，這些工作由保育員負(fù)責(zé),。

幼兒在幼兒園每天有一餐兩點(diǎn)，這些都由吳老師搭配幼兒食譜以及負(fù)責(zé)每季度的營(yíng)養(yǎng)核算,，幼兒園大廳的櫥窗里張貼有‘每周食譜公示欄’,， 家長(zhǎng)想了解可以留意。

三,、我們共同關(guān)注的問(wèn)題：

小班孩子剛?cè)雸@從家中到幼兒園這個(gè)大集體中,，換了一個(gè)環(huán)境對(duì)孩子們來(lái)說(shuō)感到比較陌生，所以我們首先要做的是幫助孩子盡快適應(yīng)幼兒園的生活,，孩子到底要盡快掌握那些東西,，我們希望家長(zhǎng)心中有數(shù)，也便于幫助孩子,。自幼兒入園以來(lái),，多數(shù)孩子有了較大的進(jìn)步，但少數(shù)幼兒還存在如今獨(dú)生子女所特有一些習(xí)慣,，如：挑食,、偏食，自理能力弱,，依賴性強(qiáng),、缺乏獨(dú)立性，脾氣倔,，在家說(shuō)一不二等,。那么，怎樣讓孩子盡快地適應(yīng)集體生活,，到幼兒園應(yīng)注意些什么,，家長(zhǎng)應(yīng)配合幼兒園做些什么，這就是我以下要談的,。

1、進(jìn)餐

2,、午睡

3,、穿、脫衣服,、鞋等

4,、入廁

5,、關(guān)于幼兒物品

6、家園合作

7,、服藥登記

8,、幼兒安全工作

四、親子活動(dòng)：大腳與小腳

親子活動(dòng)

大腳小腳

活動(dòng)設(shè)計(jì)教師：常云霞

活動(dòng)時(shí)間：20xx,、10,、17

活動(dòng)設(shè)計(jì)意圖：

1、孩子是每個(gè)家庭的中心,，但由于工作關(guān)系,，家長(zhǎng)們不一定有和孩子一同游戲的機(jī)會(huì)。

2,、小班孩子剛進(jìn)幼兒園一月有余,，為了增進(jìn)家園的合作，增進(jìn)家長(zhǎng)與家長(zhǎng)之間的相互交流,，增進(jìn)親子之間的情感,，我們利用本次家長(zhǎng)會(huì)相聚的機(jī)會(huì)開(kāi)展此次活動(dòng)。

參加人員：小班全體幼兒及其父母

游戲準(zhǔn)備：創(chuàng)設(shè)游戲活動(dòng)場(chǎng)地

游戲規(guī)則：

將每10對(duì)親子分成一組相對(duì)而立,，幼兒將自己的小腳踩在家長(zhǎng)的腳面上,，并抱緊家長(zhǎng)，家長(zhǎng)帶著幼兒向前行進(jìn),，行進(jìn)過(guò)程中要保證幼兒的小腳不落地,，以最快速度到達(dá)對(duì)面，最快完成游戲的一組為勝利,。

評(píng)選辦法：

1,、10對(duì)親子為一組，每組選出一名獲勝者,。

2,、為獲勝者頒發(fā)獎(jiǎng)狀。

家長(zhǎng)在家千萬(wàn)不能用“你不乖,，老師要罵的”之類的話嚇唬孩子,，也不要用物質(zhì)去哄騙孩子。這樣無(wú)疑會(huì)把幼兒園的生活說(shuō)得更加可怕,，令孩子更不喜歡幼兒園,。應(yīng)給孩子多講幼兒園的事，如有許多好玩的玩具,，老師會(huì)帶你們做游戲,，還有好多的小伙伴，鼓勵(lì)幼兒高高興興上 幼兒園,，這樣可以緩解他們緊張的情緒,。我們?nèi)焕蠋煏?huì)努力使孩子喜歡上幼兒園,，以積極鼓勵(lì)的正面教育為主。引導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)自己穿脫衣服,、鞋,、蓋被子。

小班主要學(xué)習(xí)穿,、脫套式的衣服鞋子,，所以家長(zhǎng)應(yīng)準(zhǔn)備一些套式衣褲，以便孩子學(xué)習(xí),、練習(xí),。疊被子要稍微遲一步，在家里的大床上家長(zhǎng)可先有意識(shí)的讓他試一下,。

再次,，做好孩子的安全工作。安全工作,，警鐘長(zhǎng)鳴,，因此我想把安全工作特別強(qiáng)調(diào)一下。每天來(lái)幼兒園要檢查孩子的口袋,，不要讓孩子帶零食和玩具,、紙錢(qián)及有危險(xiǎn)的東西(彈子，刀片,，扣子,，硬幣等細(xì)小物品)防止吞掉，不要給孩子帶耳環(huán)及項(xiàng)鏈,、戒指等貴重物品,，以免遺失。每天早上送孩子入幼兒園一定要把孩子親手交到班主任老師的手中,，不能只送孩子到大門(mén)口自己進(jìn)教室,，防止在游樂(lè)場(chǎng)摔傷。坐車的孩子父母要多向孩子強(qiáng)調(diào)坐車的安全知識(shí),。接到孩子后帶到游樂(lè)場(chǎng)玩要眼睛盯到人,，防止閑聊時(shí)人多被陌生人拐走。如果你的孩子要吃藥品,，請(qǐng)?jiān)诩矣眉埌没蛘呤褂盟幒醒b好,，寫(xiě)明姓名、服藥時(shí)間,、劑量,，早上入園后把藥親自交到老師手中再囑咐一遍，以防出錯(cuò),。喜歡咬衣服,、東西的孩子要糾正，不衛(wèi)生也不利于整齊牙齒的生長(zhǎng),。生活中家長(zhǎng)以自身作榜樣多教孩子遵守交通規(guī)則的一些安全知識(shí)(過(guò)馬路,、坐車等)。有特殊疾病史的幼兒家長(zhǎng)要及時(shí)告訴班上老師知曉,，便于照看(如：癲癇等);對(duì)什么東西有強(qiáng)烈過(guò)敏情況也要早告知老師,，防患于未然(如：雞蛋、魚(yú),、蝦,、海帶等)。

說(shuō)到安全問(wèn)題,，應(yīng)該提到是孩子在入園的這一周,，往往會(huì)發(fā)生攻擊性行為。幼兒發(fā)生攻擊性行為的主要原因有四種,，一是要引起別人的注意,，方法不對(duì);二是自我控制能力差(年齡小);三是生理因素的影響(多動(dòng));四是家庭教育的因素。(舉例略)家長(zhǎng)要做好教育工作和協(xié)調(diào)工作,，千萬(wàn)不能說(shuō)：“別人打你你就去打還”之類的話,。請(qǐng)家長(zhǎng)每周給孩子剪指甲，防止病從口入,，防止挖傷,。

第四，家園協(xié)作,。孩子是聯(lián)系幼兒園與家長(zhǎng)的橋梁與紐帶,，因此，我們應(yīng)該有一致的觀點(diǎn)與態(tài)度,。幼兒園里教的一些常規(guī)知識(shí)與技能,，家長(zhǎng)在家應(yīng)加強(qiáng)練習(xí)，以達(dá)到鞏固的效果,。如：不爭(zhēng)搶玩具,、自己整理玩具。幼兒園有很多玩具,，當(dāng)然玩的小朋友也很多,，我們要慢慢讓孩子懂得玩具是大家一起玩的不能爭(zhēng)，不能搶,，自己玩過(guò)的玩具要收拾好,。教育幼兒懂禮貌、講文明。孩子每天入園要學(xué)會(huì)向老師,、工作人員和小朋友問(wèn)好,。平時(shí)要學(xué)會(huì)禮貌用語(yǔ)。其實(shí)孩子的學(xué)習(xí)很大部分來(lái)源于模仿,，所以不管是我們老師還是家長(zhǎng)都應(yīng)該注意自己的一言一行,，為孩子樹(shù)立好的榜樣。(堅(jiān)持說(shuō)普通話)

如果在某些方面有不同的意見(jiàn),，可單獨(dú)與老師交談,，切不當(dāng)著孩子的面否認(rèn)教學(xué)。我們有一本月評(píng)語(yǔ),，可利用它和家長(zhǎng)取得及時(shí)的聯(lián)系,，到時(shí)請(qǐng)家長(zhǎng)能認(rèn)真閱讀并提供反饋意見(jiàn)。家長(zhǎng)有什么需要或疑難也可隨時(shí)提出來(lái),，我們?cè)负湍銈児餐接?。在教室的門(mén)口，我們每天出黑板,，將一些通知和幼兒園的教學(xué)內(nèi)

容寫(xiě)在上面,，請(qǐng)家長(zhǎng)們及時(shí)的關(guān)心一下。在教室大門(mén)旁邊我們貼著每周的周計(jì)劃表,，請(qǐng)家長(zhǎng)們了解我們每周的教育教學(xué)活動(dòng),。在教室的走廊旁邊的墻上設(shè)有“家長(zhǎng)園地”，我們會(huì)張貼一些國(guó)內(nèi)外的先進(jìn)的育兒觀念和教育理念和健康護(hù)理方法,，以及園內(nèi),、班內(nèi)學(xué)習(xí)、生活動(dòng)態(tài),，請(qǐng)家長(zhǎng)有時(shí)間就看,。 為提高辦事效率，早上來(lái)后有什么具體要求可以用紙寫(xiě)好,，三言兩語(yǔ)以書(shū)面的形式交給老師,。

我下面說(shuō)幾件具體事：

1、班級(jí)內(nèi)近期要帶物品須知：

利廢利舊自制玩具類：沙包,、飛盤(pán),、紙棍。

自由購(gòu)買(mǎi)玩具類;小皮球,、橡皮泥,、膠棒、剪刀,。

收集廢舊材料：鞋盒,、木夾、塑料夾、蛋糕盒,。

2,、《幼兒早期教育》征訂工作

3、發(fā)現(xiàn)緊急情況(有病,，有傷)就直接電話聯(lián)系87461893,。

4,、需要喂藥的用紙包好寫(xiě)好次數(shù),、劑量。并在保健老師處登記,，方可喂服,，以防孩子私自拿藥。

5,、孩子的物品一定要作好孩子能識(shí)別的標(biāo)記,。

6、勤剪指甲,，防止挖傷,。同時(shí)加強(qiáng)教育孩子不咬他人。

開(kāi)學(xué)家長(zhǎng)會(huì)班主任演說(shuō)稿 開(kāi)學(xué)初家長(zhǎng)會(huì)班主任發(fā)言稿篇六

感謝各位家長(zhǎng)在百忙之中抽出時(shí)間來(lái)參加這次的家長(zhǎng)會(huì),，你們的到來(lái),，是對(duì)我們工作的支持，也是對(duì)我們工作的鼓勵(lì),。首先還是要謝謝在座的各位家長(zhǎng)一如既往的支持著我們的工作,。雖然我們天天見(jiàn)面，但大家一起坐下來(lái)進(jìn)行交流溝通的機(jī)會(huì)卻不多,。今天,，幼兒園為我們提供了這樣一個(gè)交流的機(jī)會(huì)，我感到很高興,，我也盼望了很久,，總算能夠和家長(zhǎng)們一起暢談一下教育孩子的感想和感受。雖然我是中班加入這個(gè)大家庭的,，和孩子們接觸也已經(jīng)一個(gè)學(xué)期多了,，基本上每一個(gè)孩子在我的心里現(xiàn)在都有了一定的了解，許多孩子經(jīng)過(guò)中班一學(xué)期的學(xué)習(xí)都有很大的變化和進(jìn)步,，無(wú)論是生活習(xí)慣還是學(xué)習(xí)習(xí)慣都有了很大的提高,，相信在座各位家長(zhǎng)對(duì)孩子的成長(zhǎng)感觸和我一樣也非常深。作為副班主任,，我代表我們班三位教師感謝大家對(duì)我們幼兒園工作的支持和對(duì)我們教師的信任,。

一、上學(xué)期回顧

經(jīng)過(guò)中班一學(xué)期的學(xué)習(xí)，幼兒更加的懂事聽(tīng)話了,，各方面的進(jìn)步都比較快,。尤其在自理能力方面，我們提倡“自己的事情自己做,，不會(huì)的事情學(xué)著做,，別人的事情幫著做”的原則：幼兒不僅能夠穿衣、穿鞋,、大小便,，還能完成教師布置的一些工作，例如輪流擔(dān)當(dāng)一組的小組長(zhǎng)幫助自己組的小朋友分碗,、搬飯,、搬菜、擦桌子,，放毛巾等,，這些事情幼兒很樂(lè)意做，并從中體會(huì)到了成就感,。在禮貌方面：幼兒更加講文明了,，見(jiàn)到老師能主動(dòng)問(wèn)好，同伴之間也能友好相處,，同時(shí),，同伴之間還會(huì)互相監(jiān)督，例如誰(shuí)說(shuō)臟話了,，大家就會(huì)提醒指出,。在常規(guī)方面：能自覺(jué)遵守各項(xiàng)規(guī)章制度，聽(tīng)從教師的指示,，上課能大膽積極的舉手發(fā)言,。在衛(wèi)生習(xí)慣方面：幼兒做到飯前便后洗手，吃飯基本不挑食,，掉了飯粒能主動(dòng)撿起來(lái)放到盤(pán)子里,，基本上能吃完自己的飯菜;但與此同時(shí)也有一些不良習(xí)慣未糾正，例個(gè)別幼兒喜歡吮手指,，上課坐不好,，要跑出座位，說(shuō)話要搶嘴,，吃飯要講話,，游戲活動(dòng)時(shí)行為自由散漫等也有這樣的小朋友的，有的孩子請(qǐng)他玩游戲不愿意,，做作業(yè)說(shuō)不會(huì),，孩子已經(jīng)進(jìn)入中班第二學(xué)期了,，馬上要升入大班，一定要讓幼兒改正,，不然到了大班就很難糾正了,。因此，教師在進(jìn)行教學(xué)活動(dòng)的同時(shí),，把常規(guī)教育滲透到一日活動(dòng)各環(huán)節(jié)中去,，保證每位幼兒都能養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。例個(gè)別幼兒喜歡吮手指的習(xí)慣,，教師一經(jīng)看到就馬上指出,，但不是當(dāng)著全班幼兒的面，而是個(gè)別進(jìn)行交談,，尊重幼兒的自尊心,。同時(shí)家長(zhǎng)也要合作，與教師一起幫助幼兒改正缺點(diǎn),，但不要以命令的口吻，而是應(yīng)誠(chéng)懇的提出,，讓幼兒覺(jué)得家長(zhǎng)把自己當(dāng)成朋友,，這樣就沒(méi)有逆反心理，以便于糾正壞習(xí)慣,。

二,、班況分析

本班現(xiàn)有幼兒41名，幼兒家庭情況大都比較穩(wěn)定,，但普遍存在的問(wèn)題是,，大部分父母工作較忙，幼兒都是由老人照看,，這樣造成老人溺愛(ài)幼兒,，自理能力較差，也有部分家長(zhǎng)只在意幼兒吃好,，玩好,，身體好就滿意了，對(duì)幼兒所受教育很少過(guò)問(wèn),。所以,，在這方面我們還需要家園配合，共同努力,。

經(jīng)過(guò)中班一學(xué)期的學(xué)習(xí),，幼兒對(duì)幼兒園的生活、學(xué)習(xí)活動(dòng)已基本適應(yīng),。在生活自理能力,、行為習(xí)慣,、學(xué)習(xí)興趣等方面有了明顯的進(jìn)步。和中班上學(xué)期的時(shí)候相比較,，他們會(huì)更自主,，好奇心極強(qiáng)，喜歡參與探索性的活動(dòng),，這個(gè)時(shí)期已經(jīng)開(kāi)始有自我意識(shí)了,，此時(shí)鼓勵(lì)他們自己去想，去做,，去嘗試是一個(gè)很好的機(jī)會(huì),。他們有了初步的合作意識(shí)，能在各項(xiàng)活動(dòng)中體驗(yàn)合作成功的快樂(lè),。通過(guò)觀察,，我發(fā)現(xiàn)班中還存在一些不足之處。比如：有些孩子傾聽(tīng)習(xí)慣比較差,，上課注意力不夠集中,，仍然會(huì)有攻擊性行為的出現(xiàn)等等。

我們?nèi)藢R心協(xié)力為做好班級(jí)工作,，教育好幼兒而努力奮斗,。在日常活動(dòng)中努力工作,，形成良好和諧的班級(jí)氛圍,，與幼兒建立平等的師生關(guān)系，同時(shí)與家長(zhǎng)密切聯(lián)系,，共同幫助孩子順利成長(zhǎng),。因此中班上學(xué)期也是最讓老師和家長(zhǎng)頭疼的時(shí)期，孩子不像小班的時(shí)候那么聽(tīng)話,，道理又聽(tīng)不懂,，什么都想知道可又缺乏耐心。根據(jù)我班的實(shí)情況,，結(jié)合中班幼兒年齡特點(diǎn),，遵循新《綱要》的指導(dǎo)精神，本學(xué)期制定了計(jì)劃,，促進(jìn)幼兒提高,。

三、家長(zhǎng)工作

1,、現(xiàn)在已進(jìn)入夏天,，溺水事故頻發(fā)階段，請(qǐng)家長(zhǎng)做好溺水的預(yù)防工作,。

2,、幼兒個(gè)人衛(wèi)生習(xí)慣(剪指甲),。幼兒指甲長(zhǎng)了及時(shí)剪掉。

3,、為了從小培養(yǎng)孩子有良好生活習(xí)慣和集體意識(shí),，請(qǐng)家長(zhǎng)自覺(jué)遵守我們幼兒園的作息制度，不影響我們開(kāi)展正常的教學(xué)活動(dòng),。早上個(gè)別幼兒不要來(lái)得過(guò)早,，最好在7：15以后，因?yàn)槲覀兘處熓?：15上班的,，這也涉及到了孩子的安全問(wèn)題,，可能有家長(zhǎng)覺(jué)得孩子來(lái)早點(diǎn)反正保育員在，但是保育員到園后還要打掃教室外環(huán)境衛(wèi)生,，很難顧及到孩子,，所以務(wù)必請(qǐng)您在這個(gè)時(shí)間以后把孩子送入園。

4,、及時(shí)填寫(xiě)好《家園互動(dòng)手冊(cè)》的家長(zhǎng)反饋意見(jiàn),，并上交。

四,、學(xué)習(xí)《3-6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》(播放ppt)

五,、結(jié)束語(yǔ)：

為了我們的工作能夠做的更好，希望各位能給我們提出寶貴的建議,。在放學(xué)時(shí)，教師不可能和每位家長(zhǎng)進(jìn)行交流,，如果家長(zhǎng)有什么意見(jiàn)或建議,，請(qǐng)主動(dòng)和我們聯(lián)系。家園欄有張貼我們各位教師的聯(lián)系電話,，可以隨時(shí)聯(lián)系,。

最后，引用一句話：“孩子在學(xué)習(xí),，我們也在學(xué)習(xí),，我們?cè)诠餐砷L(zhǎng)?！笨傊?，只要我們家園配合好，相信你們的孩子也會(huì)越來(lái)越聰明能干,。今天的家長(zhǎng)會(huì)就到這里,，請(qǐng)家長(zhǎng)路上注意安全。

開(kāi)學(xué)家長(zhǎng)會(huì)班主任演說(shuō)稿 開(kāi)學(xué)初家長(zhǎng)會(huì)班主任發(fā)言稿篇七

尊敬的各位家長(zhǎng)朋友：

大家好!

首先感謝大家一直以來(lái)對(duì)我們幼兒園工作的關(guān)心和支持!并在百忙之中抽出時(shí)間參加今天的家長(zhǎng)會(huì),。家長(zhǎng)作為幼兒園教育的參與者,、支持者和合作者,，在幼兒的發(fā)展中起著重要的作用。在這里我真誠(chéng)地希望通過(guò)我們共同的努力把我們的孩子培育好,。下面我就幼兒園的相關(guān)做法和家長(zhǎng)育兒方面的相關(guān)問(wèn)題同大家一起進(jìn)行探討,希望我們能達(dá)成共識(shí),。

那我就先要與家長(zhǎng)們溝通一下對(duì)孩子的教育觀點(diǎn)的問(wèn)題。

我們幼兒園一直以科學(xué)的理念指導(dǎo)教育工作?，F(xiàn)在很多家長(zhǎng)也很注重學(xué)習(xí),，教育理念也比較先進(jìn)，有些家長(zhǎng)就認(rèn)為：你看某某家孩子會(huì)認(rèn)多少個(gè)漢字,、會(huì)計(jì)算10以內(nèi)甚至20以內(nèi)加減法,，這個(gè)孩子多聰明啊!其實(shí)在幼兒園里我們并不要克意去追求孩子學(xué)多少知識(shí)。

我們來(lái)看看我國(guó)的教育方式,，明顯跟西方的國(guó)家不同,，西方國(guó)家的家長(zhǎng)去接孩子的時(shí)候問(wèn)什么?問(wèn)的是：今天你玩得快樂(lè)嗎?今天你跟誰(shuí)合作了?強(qiáng)調(diào)的是孩子本能的發(fā)揮，個(gè)性的張揚(yáng)和與人合作的精神,。提倡讓孩子主動(dòng)的,、探究性的學(xué)習(xí)，培養(yǎng)的是孩子的興趣和能力,，讓孩子舉一反三的學(xué),。

幼兒教育以培養(yǎng)幼兒形成良好的生活學(xué)習(xí)習(xí)慣和培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)興趣為目的。因?yàn)橛變簳r(shí)期是培養(yǎng)和形成一個(gè)人終身生活習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣的最佳時(shí)期,。幼兒園教育是基礎(chǔ)教育,，學(xué)習(xí)的內(nèi)容就是最簡(jiǎn)單、最基礎(chǔ),、最容易的知識(shí)和技能,，通過(guò)各種方法，游戲活動(dòng)讓幼兒對(duì)這些知識(shí)和技能愉快的掌握,，并產(chǎn)生興趣,，激發(fā)出學(xué)習(xí)的欲望使之養(yǎng)成終身學(xué)習(xí)的愛(ài)好。而良好的生活,、學(xué)習(xí)習(xí)慣可以陪伴其一生,，并影響他的一生。

本著這樣的教育理念,，我們幼兒園要求老師能在充分研究?jī)和硇奶攸c(diǎn)的同時(shí),，精心備課，開(kāi)展系列的或主題形式的知識(shí)教學(xué)和形式多樣的游戲活動(dòng)以及豐富多彩的實(shí)踐活動(dòng),，注重培養(yǎng)幼兒的學(xué)習(xí)興趣,，切實(shí)提高孩子的各項(xiàng)能力。所以懇請(qǐng)家長(zhǎng)在日常的教育中也要“強(qiáng)化習(xí)慣養(yǎng)成,，弱化知識(shí)點(diǎn)的追求”,。

教師是一項(xiàng)最辛苦,、責(zé)任最大、要求最高的職業(yè),。我們幼兒園里的每位老師都是經(jīng)過(guò)挑選,、考試、審查才最后錄用的,各個(gè)均是德才兼?zhèn)涞?。她們以園為家,，無(wú)私奉獻(xiàn)著、忘我的工作著,，一刻也不停留的在孩子幼小的心靈中撒播知識(shí)的種子,，在孩子天真的童語(yǔ)中移植文明的基因，在孩子稚嫩的思想中澆鑄崇高的信念,。他們陽(yáng)光,、可愛(ài)、充滿激情,他們將人生中最美的時(shí)光奉獻(xiàn)給了幼教事業(yè),。我很愛(ài)他們,他們就像我的親姐妹,。我不會(huì)忘記，每年九月份新招收的孩子們剛?cè)雸@時(shí),，由于對(duì)環(huán)境不適應(yīng),，有些孩子又哭又鬧、對(duì)老師又踢又咬,，即使這樣,，老師們也沒(méi)有怨言，仍然耐心細(xì)致地哄著他們,，用媽媽的愛(ài)平復(fù)著孩子入園的焦慮,，讓他們感覺(jué)幼兒園就像自己的家;我也不會(huì)忘記，老師們有時(shí)為了等家長(zhǎng)接走最后一個(gè)孩子而顧不得給自己的孩子做午飯,，甚至自己來(lái)不及回家吃飯;我更不會(huì)忘記，當(dāng)老師們發(fā)現(xiàn)自己班的孩子有病時(shí)會(huì)立即帶錢(qián)送孩子就醫(yī)看病,，可為了工作,，自己的孩子有病時(shí)卻不能守護(hù)在他們的身旁。她們用自己的真心,真誠(chéng)的去呵護(hù)每一個(gè)幼兒,?？吹剿麄兒秃⒆釉谝黄鹩殖痔鴷r(shí)歡快的樣子,我打心眼里愛(ài)他們,看到年輕的老師們有時(shí)為了工作,，幾個(gè)星期不回家,，我打心里疼她們。是她們,無(wú)怨無(wú)悔的愛(ài)著孩子,捍衛(wèi)著幼兒園的聲譽(yù),。在此我也希望家長(zhǎng)能給予老師們理解與支持,當(dāng)老師真的很不容易,特別是當(dāng)幼兒園的老師,，面對(duì)的是一些不懂事的孩子,，那就更不容易了六,、搞好家園聯(lián)系

《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》明確指出：“幼兒園應(yīng)與家庭密切合作，與小學(xué)相互銜接,，綜合利用各種教育資源,，共同為幼兒的發(fā)展創(chuàng)造良好的條件?！?因此,，我們教師更殷切地希望各位家長(zhǎng)能直接參與到幼兒園對(duì)幼兒的教育中來(lái)，家長(zhǎng)將孩子送到幼兒園,，絕不是其教育責(zé)任的移交,，而是家長(zhǎng)有幸在教育孩子方面增加了專業(yè)的合作者。我們的老師,，則不能只要求家長(zhǎng)去做什么,，而要立足于希望家長(zhǎng)和自己合作做些什么，要讓家長(zhǎng)和老師一起構(gòu)建家園共育的連心橋,，使孩子們?cè)趷?ài)的陽(yáng)光下盡享愛(ài)的甘甜,，讓幸福人生在家園的共同引領(lǐng)下啟航。愿我們的老師和家長(zhǎng)能互相理解,，互相尊重,，互相學(xué)習(xí)，互相支持,，共同切磋,，在“互動(dòng)”和“求索”中去共同推進(jìn)幼兒教育事業(yè)卓有成效地發(fā)展。

其實(shí)只要孩子們每天高高興興的入園,，安安全全的離園,，學(xué)習(xí)中不斷的有新的收獲，能積極的和小伙伴游戲,，懂得合作分享,，這是我們老師、家長(zhǎng)最大的心愿,。各位家長(zhǎng)：從今天起,，就讓我們成為教育孩子的合作伙伴和朋友吧，孩子的成長(zhǎng)進(jìn)步離不開(kāi)你們和我們老師的溝通和聯(lián)系,。讓我們通力協(xié)作,，為了孩子的健康全面發(fā)展而共同努力!

下面的時(shí)間各班教師將同您進(jìn)行面對(duì)面的交流,希望您能提出寶貴的建議。

最后讓我再一次感謝您對(duì)我們工作的關(guān)心與支持,。謝謝大家!

開(kāi)學(xué)家長(zhǎng)會(huì)班主任演說(shuō)稿 開(kāi)學(xué)初家長(zhǎng)會(huì)班主任發(fā)言稿篇八

各位家長(zhǎng)

晚上好!

很感謝大家能抽時(shí)間參加今天的家長(zhǎng)會(huì),，從在座的的家長(zhǎng)的人數(shù)可以看出每一位家長(zhǎng)對(duì)我們這個(gè)新班級(jí) 充滿了期望。 我想，你的期望就是我們干好每一項(xiàng)工作的最大的動(dòng)力,。今天晚上把大家請(qǐng)來(lái)主要是：1互相認(rèn)識(shí)一下,，讓孩子在進(jìn)入新班級(jí)之前，我們之間有個(gè)互相的了解,，能在我們的配合下,，讓孩子盡快適應(yīng)新班級(jí)的生活 ，再就是共商一下新班級(jí)的發(fā)展和今后的打算,。最后就幼兒園的一些情況,，需要大家配合的再說(shuō)一下。

我先介紹一下我自己….我,，劉秀梅,，相信在座的家長(zhǎng)已經(jīng)知道我了，在實(shí)驗(yàn)小學(xué)幼兒園的已經(jīng)8年的時(shí)間了,，最近幾年一直擔(dān)任中班的班主任,，今年在苗苗二班。長(zhǎng)的有點(diǎn)老,，也沒(méi)有很優(yōu)秀的地方,，但是我有足夠讓每一個(gè)家長(zhǎng)放心的耐心、細(xì)心,、愛(ài)心 ,、上進(jìn)心、還有讓每個(gè)孩子都喜歡的童心,，在今后的工作中請(qǐng)各位家長(zhǎng)監(jiān)督我,。

xx老師：不僅課上的好，年輕漂亮而且能歌善舞,，幼兒園很多的舞蹈都是他排練的,，王老師很喜歡孩子，要是哪位家長(zhǎng)有事,，晚上你就不用來(lái)接的,，有她替你摟著。今年我跟王老師具體負(fù)責(zé)班級(jí)的教育教學(xué)工作,。

：具體負(fù)責(zé)班級(jí)的保育工作,，是幼兒園的標(biāo)兵，更是我們班的好手,，很多的活都讓他搶去了。相信我們?nèi)齻€(gè)是班級(jí)最好的搭檔,，更相信我們的工作會(huì)干的更優(yōu)秀,、更出色。

再來(lái)認(rèn)識(shí)一下各位家長(zhǎng)。從小我們就喊：到,。有點(diǎn)過(guò)時(shí)了,，咱們今天換個(gè)時(shí)尚點(diǎn)的，點(diǎn)到你孩子的名字,，你就說(shuō)一句話,，這句話就是孩子的優(yōu)點(diǎn)，各位同意嗎?不同意繼續(xù)過(guò)時(shí)…

剛才我們都認(rèn)識(shí)了,，苗苗二班就有21個(gè)男孩,。19個(gè)女孩，780個(gè)爸爸媽媽,，還有三個(gè)老師組成,，從現(xiàn)在開(kāi)始，這一秒開(kāi)始我宣布苗苗二班開(kāi)班了,，祝每一位家長(zhǎng)在未來(lái)的一年里特別的放心,。祝我們的孩子們吃的胖、玩得好,、學(xué)的開(kāi)心,，留下童年美好的回憶。

說(shuō)到這兒,，我插上一段,，有很多的家長(zhǎng)對(duì)分班很不理解，很多牢騷,，一分班我的孩子又要哭了,。通過(guò)幾年的經(jīng)驗(yàn)我們覺(jué)得分班有很多的好處：增強(qiáng)孩子適應(yīng)新環(huán)境的能力，結(jié)識(shí)新老師,，結(jié)識(shí)的新朋友,。讓孩子的心理上感覺(jué)我上中班了，我長(zhǎng)大了,，我應(yīng)該怎么樣了,。要是不換，孩子心里應(yīng)該沒(méi)有甚么感覺(jué),。但是剛開(kāi)學(xué)的一周,，肯定有孩子哭，我相信在老師跟家長(zhǎng)的努力下,，孩子會(huì)很快適應(yīng)新班級(jí),，喜歡新班級(jí)。

《二,、》班級(jí)工作的開(kāi)展和今后的打算

1 抓好孩子好習(xí)慣的養(yǎng)成,，好習(xí)慣包括很多的內(nèi)容

首先就是生活習(xí)慣：能自己吃飯，不挑食、不剩飯,、自己穿疊衣服 ,、自己的事情自己做，咱們作為家長(zhǎng)也應(yīng)該放手讓孩子去做,，有個(gè)專家曾經(jīng)說(shuō)過(guò)一句話：如果你幫孩子太多,， 就是剝奪了孩子成長(zhǎng)的權(quán)利。記下這句話,，咱們都好好的理解一下,。

2.作息習(xí)慣：按時(shí)睡覺(jué)、按時(shí)起床,、按時(shí)上幼兒園,，給孩子養(yǎng)成守時(shí)的好習(xí)慣。我的要求就是：晚上8.30 ----9.00 睡覺(jué),，早上6.30—7.00起床,，8點(diǎn)之前必須來(lái)到幼兒園。晚上看半小時(shí)動(dòng)畫(huà)片,。

問(wèn)一下有誰(shuí)的孩子長(zhǎng)時(shí)間的看電視,，咱們舉一下手?？磥?lái)不少,。下一步咱們首先解決孩子長(zhǎng)時(shí)間看電視的問(wèn)題：我一直用的方法就是我有望眼鏡能看到每個(gè)孩子在家的表現(xiàn)，通過(guò)家長(zhǎng)寫(xiě)紙條的形式來(lái)溝通,，幫孩子改掉這個(gè)壞習(xí)慣,。我的望遠(yuǎn)鏡每年發(fā)揮很大的作用。

舉例： 新學(xué)期開(kāi)始,，我也會(huì)經(jīng)常把班級(jí)的情況和孩子的一些活動(dòng)照片傳到上面,，家長(zhǎng)可以去博客下載點(diǎn)照片給孩子留作紀(jì)念。

3,、學(xué)習(xí)習(xí)慣：包括學(xué)會(huì)傾聽(tīng),，能專注的聽(tīng)別人講話、學(xué)會(huì)思考,、積極地回答問(wèn)題,。隨著孩子年齡的增長(zhǎng)，培養(yǎng)孩子的傾聽(tīng)習(xí)慣與專注性也非常重要,。因此,，我們建議家長(zhǎng)在家開(kāi)展15——20分鐘的傾聽(tīng)活動(dòng)或安靜活動(dòng)，對(duì)孩子良好習(xí)慣的養(yǎng)成是一個(gè)積極的促進(jìn),，這些習(xí)慣 在幼兒園著重的培養(yǎng),，更需要家長(zhǎng)的配合,，跟孩子一起多讀書(shū)，多看報(bào),，為孩子創(chuàng)造一個(gè)好的學(xué)習(xí)氛圍。好習(xí)慣包括很多,，一個(gè)好的習(xí)慣,，將會(huì)伴隨孩子的一生，為孩子的成長(zhǎng)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),。 我想只要我們聯(lián)起手來(lái),， 專家說(shuō)的那個(gè)5+2=0就不會(huì)發(fā)生的苗苗二班。

二,、今年的教育教學(xué)活動(dòng)也跟去年的差不多,，有主題計(jì)劃張貼上墻，家長(zhǎng)及時(shí)關(guān)注,，還有每月的家園互聯(lián)網(wǎng)能讓家長(zhǎng)關(guān)注孩子的學(xué)習(xí),，在開(kāi)展好所有課程的基礎(chǔ)上，我更想鍛煉孩子的動(dòng)手能力,，俗話說(shuō)：心靈手巧,。手巧自然心靈。 我?guī)н^(guò)的中班一直玩紙,，#,、剪紙條 # 折紙 ，上一級(jí)的很多孩子都能將一張16開(kāi)的紙剪成從教室前面到教室后面那么長(zhǎng),，折紙一學(xué)期下來(lái)也能這20種,，孩子的動(dòng)手能里有了很大的提高。如果你還有什么好的建議和方法,， 可以提出來(lái),， 咱們來(lái)研究一下。

三：針對(duì)每個(gè)孩子的優(yōu)點(diǎn)和不足,，我們會(huì)制定不同的相應(yīng)的措施,，對(duì)孩子的優(yōu)點(diǎn)多表?yè)P(yáng)，讓他更優(yōu)秀,，對(duì)內(nèi)向,、不愛(ài)說(shuō)話的孩子我們會(huì)多給他提供鍛煉展示自己的機(jī)會(huì)，多讓他在小朋友面前變現(xiàn)自己,，讓他變得更大膽,，更自信。對(duì)這些細(xì)食的孩子 ,，我們更要細(xì)心呵護(hù),，但一定需要家長(zhǎng)的配合,。你別天天在家喂飯。 現(xiàn)在都是獨(dú)生子女,，比較任性,、自私、,，我們首先讓孩子們學(xué)會(huì)合作,、學(xué)會(huì)分享。

為了我們能最快了解每一個(gè)孩子,，孩子 能最快的適應(yīng)新班級(jí)的生活,，給家長(zhǎng)布置一個(gè)作業(yè)：把孩子的優(yōu)點(diǎn)和存在的不足用紙寫(xiě)下來(lái)，開(kāi)學(xué)的時(shí)候一塊帶來(lái)交給我,。必須完成的,。

《三》 還有幾件事情需要大家配合的

1希望家長(zhǎng)多支持我們的工作，按時(shí)接送孩子,， 嚴(yán)格并堅(jiān)持使用接送卡,。

2早上入園時(shí)請(qǐng)家長(zhǎng)檢查好孩子別把 帶有危險(xiǎn)的東西帶到幼兒園來(lái)。咱們都要教育孩子不玩尖銳的東西或其他有危險(xiǎn)的物品(如:豆類,、硬幣,、小棒、牙簽,、藥等等),。在孩子入園前家長(zhǎng)做好檢查。

3,、如果你的電話有什么變動(dòng)請(qǐng)及時(shí)告訴我們,，便于聯(lián)系。孩子早上上幼兒園有什么不舒服也請(qǐng)及時(shí)告訴我們,，以便于我們更及時(shí)的關(guān)注 ,。孩子有特殊情況，比如家里有事或孩子生病了不能來(lái)園,，一定要打電話告訴我們,，也可以讓孩子自己請(qǐng)假，這樣既便于我們能及時(shí)了解孩子的情況,，也能使孩子懂得了有事要請(qǐng)假的道理,，養(yǎng)成良好的習(xí)慣。

4大家也看到了,，前面幼兒園新建,，以后接送孩子跟小學(xué)都走東門(mén)。難免有時(shí)候會(huì)沖突,，咱們家長(zhǎng)接送孩子是一定把車或者車子放在路南邊 ,，告訴老人別騎著車子進(jìn)校園,，以免發(fā)生不安全的因素。

5,、若孩子生病服藥請(qǐng)登記好幼兒姓名,、服用劑量、交給老師,，由老師統(tǒng)一給孩子服藥,。 務(wù)必寫(xiě)清楚，防止漏服現(xiàn)象,。

6各位家長(zhǎng)都很忙，沒(méi)有多少時(shí)間湊到一起來(lái)研究孩子,，我為大家提供一個(gè)交流的平臺(tái),，一個(gè)苗苗二班家長(zhǎng)群，有興趣的家長(zhǎng)可以加入進(jìn)來(lái),，一塊來(lái)探討孩子成長(zhǎng)過(guò)程中遇到的問(wèn)題,。

7 現(xiàn)在天氣涼了，及時(shí)給孩子添加衣服,，開(kāi)學(xué)時(shí)給孩子帶床小薄被子,。

我就說(shuō)這些吧，再次感謝給位家長(zhǎng),，在新學(xué)期中希望大家給我們提出寶貴的意見(jiàn),， 謝謝大家!

開(kāi)學(xué)家長(zhǎng)會(huì)班主任演說(shuō)稿 開(kāi)學(xué)初家長(zhǎng)會(huì)班主任發(fā)言稿篇九

尊敬的各位家長(zhǎng)：

您們好!感激你們?cè)诎倜χ谐闀r(shí)間來(lái)參加今日的家長(zhǎng)會(huì)。我們今日能有機(jī)會(huì)坐在一齊,，是為了一個(gè)共同的目的,，那就是為了孩子的學(xué)習(xí)、為了孩子的提高,、為了孩子的明天,。借這次期中考試，我們召開(kāi)這個(gè)家長(zhǎng)會(huì),，主要目的也是期望家長(zhǎng)多了解孩子的在校表現(xiàn),，加強(qiáng)你們和學(xué)校之間的聯(lián)系，期望家長(zhǎng)進(jìn)一步配合教師,，做好一些工作,，讓孩子們學(xué)得更好，取得更好的成績(jī)!1,、.關(guān)心孩子的學(xué)習(xí),。

此刻一年級(jí)的孩子，回家作業(yè)的時(shí)候有些題目孩子不懂,，家長(zhǎng)要耐心地解釋題目的意思,，鼓勵(lì)孩子不懂就問(wèn),。可是家長(zhǎng)最好不要直接把答案告訴他,，我想只要你把題目解釋清楚,，孩子是能夠自我解答的。我發(fā)現(xiàn)成績(jī)不夠夢(mèng)想的孩子,，往往依靠性比較強(qiáng),，不愿獨(dú)立思考，課堂上要么等著教師講解,，要么轉(zhuǎn)來(lái)轉(zhuǎn)去看別人的,。這幾個(gè)同學(xué)在家里做作業(yè)也肯定很拖拉。家長(zhǎng)要注意正確引導(dǎo),。

當(dāng)然,，家長(zhǎng)對(duì)孩子拿回家的單元檢測(cè)卷不要只看分?jǐn)?shù)，有時(shí)卷子難一點(diǎn),，可能大家都考得不好,，要認(rèn)真檢查，幫忙找問(wèn)題,，幫忙孩子弄懂,，督促孩子訂正好，然后簽好字,。

2,、每個(gè)孩子都有一個(gè)家，家庭是孩子成長(zhǎng)的第一所學(xué)校,，父母是孩子的第一任教師,。家長(zhǎng)的言行對(duì)孩子的影響是十分大的。我十分理解做父母的心境,。好多家長(zhǎng)晚上還有很多工作要做,，十分辛苦?？墒?，大家再怎樣忙，也不會(huì)忘記對(duì)孩子的教育和輔導(dǎo),?？吹胶⒆右稽c(diǎn)點(diǎn)地長(zhǎng)大，一點(diǎn)點(diǎn)地提高,，內(nèi)心是十分開(kāi)心的,。我們召開(kāi)本次家長(zhǎng)會(huì)，就是期望家長(zhǎng)們能一如既往地做好以下幾點(diǎn)：

(1)思想上要繼續(xù)引導(dǎo)孩子,。

作為家長(zhǎng),，我們平時(shí)要教育孩子愛(ài)勞動(dòng),，講禮貌，尊敬長(zhǎng)輩,，待人有禮,。教育孩子該做的事，自我首先做好,，以身作則的教育魅力是巨大的,。在平時(shí)的生活中，我們發(fā)現(xiàn)一些孩子的壞習(xí)慣其實(shí)就是跟父母親學(xué)的,。試想一個(gè)做任何事都精益求精的家長(zhǎng),，他的孩子必須是個(gè)認(rèn)真細(xì)致的孩子;反之，生活在一個(gè)關(guān)系不和睦,，環(huán)境臟亂的家庭中的孩子,，他的行為也是粗魯、暴躁的,。“小樹(shù)易直也易彎”,，家長(zhǎng)們,，只要我們從小教育引導(dǎo)好孩子什么事該做，什么事不該做,，那對(duì)孩子今后的成長(zhǎng)是什么有利的,。

(2)行為要繼續(xù)輔導(dǎo)孩子。

比如,，要進(jìn)取培養(yǎng)孩子的自理本事,，動(dòng)手本事。我發(fā)現(xiàn)班里有一些孩子到此刻書(shū)包都不會(huì)整理,，自我的鞋帶松了,，也不會(huì)系，這可能與家長(zhǎng)的包辦有關(guān)系,。其實(shí)在很多事上,，我們家長(zhǎng)只要多引導(dǎo)孩子，多輔導(dǎo)孩子,，他們能做的很好,。在學(xué)校里，我們就是放手讓孩子自我去布置教室,，自我去整理教室,，有時(shí)還自我去排練節(jié)目，這樣一點(diǎn)點(diǎn)放手鍛煉,，孩子的本事就慢慢提高

(3)有些家長(zhǎng)總以自我忙找借口,，對(duì)于孩子的學(xué)習(xí)很少過(guò)問(wèn),。其實(shí)現(xiàn)代社會(huì)人人過(guò)著節(jié)奏緊張的生活。,?？墒呛⒆拥某砷L(zhǎng)是我們的期望，我想大家每一天抽出5-10分鐘,，還是能夠的,。如在飯后或者在餐桌上和孩子聊一聊學(xué)校的情景，問(wèn)一問(wèn)最近的學(xué)習(xí)的資料,，然后幫忙他,，出上幾道數(shù)學(xué)題，甚至和他們一齊讀讀課外書(shū)籍,。這樣既能夠增進(jìn)與孩子的親密關(guān)系;還能夠幫忙孩子提高學(xué)習(xí)成績(jī),，好處是多方面的。

3,、對(duì)家長(zhǎng)的幾點(diǎn)期望

(1),、注意督促孩子按時(shí)完成作業(yè)，上學(xué)帶作業(yè)以備檢查,。

(2),、晚上讓孩子早睡覺(jué)，保證孩子睡眠,。有些學(xué)生早上第一節(jié)課就打盹,，請(qǐng)家長(zhǎng)給予關(guān)注;

(3)、請(qǐng)關(guān)注孩子的學(xué)習(xí)過(guò)程,?？荚嚪?jǐn)?shù)只是衡量學(xué)生學(xué)習(xí)的一個(gè)指標(biāo)，而不是唯一指標(biāo),。在某種程度上能夠說(shuō),，學(xué)習(xí)過(guò)程的一些特點(diǎn)比分?jǐn)?shù)更重要。有的學(xué)生甚至也能考到95分,，可是對(duì)數(shù)學(xué)的興趣不夠高,，主動(dòng)性不高，獨(dú)立思考不夠,，與同學(xué)們交流的習(xí)慣還沒(méi)養(yǎng)成,，他的學(xué)習(xí)潛力將受到限制。

(4),、支持學(xué)校,、支持全體教師的工作，提出寶貴的意見(jiàn)、提議,。

(5),、創(chuàng)設(shè)良好的家庭育人環(huán)境。(盡量抽時(shí)間與孩子們?cè)谝积R,，經(jīng)常與孩子溝通,，學(xué)會(huì)平等地與孩子們一齊看待他們成長(zhǎng)中遇到的問(wèn)題，多鼓勵(lì),，給他們以自信,，培養(yǎng)他們進(jìn)取樂(lè)觀的人生態(tài)度，善于發(fā)現(xiàn)他們的長(zhǎng)處,，耐心地引導(dǎo)孩子正確地看待自我的不足,，共同制訂計(jì)劃幫忙他們改正缺點(diǎn)。)

(6),、正確看待孩子的分?jǐn)?shù),。(不要認(rèn)為分?jǐn)?shù)就是一切，考試分?jǐn)?shù)高,，要引導(dǎo)孩子不要自滿;考試分?jǐn)?shù)不夢(mèng)想,，應(yīng)當(dāng)與教師、孩子一齊研究問(wèn)題所在,。)

需要說(shuō)明的是,，教師是人，而非神,。他們應(yīng)對(duì)的是50多個(gè)孩子，在目前的教育體制下,，也承受著相當(dāng)大的壓力,，在工作中也難免會(huì)有些不足之處。所以,，期望各位家長(zhǎng)要多理解,、多支持、進(jìn)取配合,，向教師反映孩子在家的學(xué)習(xí)情景,，協(xié)調(diào)好家庭學(xué)校的關(guān)系。同時(shí)也歡迎各位對(duì)我們的工作提出意見(jiàn)提議,，或如實(shí)反映一些情景,。

開(kāi)學(xué)家長(zhǎng)會(huì)班主任演說(shuō)稿 開(kāi)學(xué)初家長(zhǎng)會(huì)班主任發(fā)言稿篇十

各位家長(zhǎng)：很多謝你們抽時(shí)間來(lái)參加家長(zhǎng)會(huì)，今晚家長(zhǎng)會(huì)的主要內(nèi)容是：一關(guān)于孩子入學(xué)前的準(zhǔn)備工作;二是我們一起來(lái)探討學(xué)習(xí)我園在教學(xué)上,、孩子在生活上的問(wèn)題等,。

一、首先是孩子入學(xué)前的準(zhǔn)備

在孩子接受社會(huì)教育的過(guò)程中，有幾個(gè)重要的銜接時(shí)期,。從幼兒園進(jìn)入小學(xué)便是其中之一,，而且這一銜接過(guò)程一直以來(lái)都令家長(zhǎng)們關(guān)注，所以幼兒大班下學(xué)期就成為家長(zhǎng)們和老師幫助孩子做好進(jìn)入小學(xué)準(zhǔn)備的最佳時(shí)期,。

為孩子在入小學(xué)前所做的準(zhǔn)備是讓孩子在學(xué)習(xí),、做事的過(guò)程中養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)品質(zhì)，包括自主學(xué)習(xí),、良好的控制力,，對(duì)事情有探索思考的精神。而不是提前將一年級(jí)的習(xí)題讓孩子做熟,，這樣做極易使孩子對(duì)學(xué)習(xí)失去興趣,，不愛(ài)動(dòng)腦思考。因此,，根據(jù)我們的經(jīng)驗(yàn)和針對(duì)孩子的特點(diǎn),，我們應(yīng)幫助孩子做好以下幾方面的準(zhǔn)備：

(一)、 心理

在幼兒園里,，由于幼兒教師時(shí)刻關(guān)心著孩子在園的全天活動(dòng),，對(duì)孩子的照顧比較周全，孩子對(duì)老師的依賴性比較大,。而在里,，老師主要精力放在教學(xué)上，對(duì)孩子的生活,、活動(dòng)的關(guān)心會(huì)相對(duì)較小,，因此最初會(huì)使孩子不易用適應(yīng)，進(jìn)而出現(xiàn)抗拒心理,。因此,，家長(zhǎng)可以讓孩子接觸身邊的小學(xué)生，了解小學(xué)生上課,、作業(yè),、考試等情況，從而有足夠的心理準(zhǔn)備適應(yīng)小學(xué)的學(xué)習(xí)與生活,。其次,，家長(zhǎng)要注重兒童自信心和任務(wù)意識(shí)的培養(yǎng)。讓孩子認(rèn)識(shí)到自己有能力做事,。這是完成學(xué)習(xí)任務(wù)的心理基礎(chǔ),。同時(shí)要培養(yǎng)孩子承擔(dān)任務(wù)的意識(shí)，形成接受,、完成命令的指示的習(xí)慣,。平時(shí)家長(zhǎng)要經(jīng)常給孩子布置一些他們力所能及的任務(wù),，并鼓勵(lì)督促他們按時(shí)完成。如：掃地,、整理衣柜,、收拾碗筷、購(gòu)買(mǎi)簡(jiǎn)單的物品,，在完成任務(wù)過(guò)程中逐漸培養(yǎng)孩子的任務(wù)意識(shí),。

(二)、學(xué)習(xí)能力

這里所說(shuō)的學(xué)習(xí)能力的準(zhǔn)備包括：注意力,、記憶力,、觀察力、思維能力的準(zhǔn)備,，也包括前閱讀,、前書(shū)寫(xiě)和初步計(jì)算能力的準(zhǔn)備。入學(xué)前,，家長(zhǎng)要特別注重對(duì)孩子的有意注意,、記憶及觀察能力的培養(yǎng)。成人可以給孩子提一些觀察,、記憶的要求,。比如，請(qǐng)孩子把今天下了一半的棋在明天再擺出來(lái);讓孩子觀察房間里物品的擺放,，并用語(yǔ)言加以表述,，等等。還可以與孩子做一些訓(xùn)練性的游戲,，如讓孩子閉目聽(tīng)自然界的聲音或成人有意發(fā)出的聲音;聽(tīng)成人指令做事,，成人提示孩子先做什么再做什么、最后做什么,，孩子一次聽(tīng)完記住,，再按順序逐步完成。

閱讀是小學(xué)教學(xué)的一項(xiàng)重要內(nèi)容,，調(diào)查發(fā)現(xiàn)，孩子入學(xué)后發(fā)生適應(yīng)性障礙的重要原因之一是閱讀跟不上,。所以入學(xué)前讓孩子作好閱讀準(zhǔn)備也是相當(dāng)重要的,。這里所說(shuō)的閱讀準(zhǔn)備主要是指培養(yǎng)幼兒良好的閱讀習(xí)慣和興趣。訓(xùn)練時(shí)成人應(yīng)從讓孩子喜歡看書(shū)開(kāi)始,，然后會(huì)一頁(yè)一頁(yè),、一個(gè)內(nèi)容一個(gè)內(nèi)容地看書(shū)。還可以讓孩子接編故事,，仿照講述,，看圖講述等。這樣對(duì)孩子理解能力、表達(dá)能力都是有力的促進(jìn),。千萬(wàn)不要在孩子間橫向比較,，給自己的孩子亂貼標(biāo)簽?？吹絼e的孩子能背20首唐詩(shī)而自己的孩子只會(huì)背5首就說(shuō)孩子笨,，這樣的標(biāo)簽會(huì)大大打擊孩子的自信心，從而失去對(duì)學(xué)習(xí)的興趣,。

聽(tīng)的習(xí)慣與能力是衡量孩子學(xué)習(xí)能力的標(biāo)準(zhǔn)之一,。許多作文優(yōu)異的小學(xué)生，他們從小就養(yǎng)成了良好的聽(tīng)的習(xí)慣,，傾聽(tīng)是一促和很自然的接受方式,。孩子對(duì)聽(tīng)故事、聽(tīng)兒歌總有極大的興趣,。經(jīng)常聽(tīng)聽(tīng)錄音,、聽(tīng)聽(tīng)廣播;聽(tīng)得多，勢(shì)必積累得多,，在表達(dá)時(shí)就有了豐富的素材與較強(qiáng)的組織能力,。大人在與孩子說(shuō)話時(shí)，不要羅嗦反復(fù)地說(shuō),，一句話說(shuō)得多了,，則成了可聽(tīng)可不聽(tīng)的話。這樣的羅嗦重復(fù)對(duì)孩子養(yǎng)成良好的聽(tīng)的習(xí)慣相當(dāng)不利,，孩子很難直接辯別出哪些是要聽(tīng)的,，哪些是可以不聽(tīng)的，結(jié)果很可能導(dǎo)致孩子沒(méi)興趣聽(tīng),，對(duì)什么都不認(rèn)真聽(tīng),，一只耳朵進(jìn)，一只耳朵出,。這樣就對(duì)孩子的學(xué)習(xí)造成了極大的負(fù)面影響,。大人要對(duì)孩子聽(tīng)的習(xí)慣負(fù)責(zé)。相信孩子的能力,，不要過(guò)多重復(fù)自己的話,。

交際依靠表達(dá)。進(jìn)入小學(xué),，進(jìn)入一個(gè)新的交際圈,，表達(dá)自然就顯得重要起來(lái)。通常一個(gè)善于表達(dá)的人,，容易獲得別人的肯定,，自然就獲得了充分的自信,。在學(xué)校不原表達(dá)自己的孩子，很難主老師,、同學(xué)在短時(shí)間內(nèi)了解他,、喜歡他;表達(dá)能力差的孩子，別人很可能會(huì)覺(jué)得他笨,，認(rèn)為他懂的少,。這樣的情況往往會(huì)導(dǎo)致孩子不自信，對(duì)學(xué)習(xí)提不起興趣,，甚至害怕到學(xué)校去,。因此在入學(xué)前，家長(zhǎng)要給孩子機(jī)會(huì)表達(dá),，幫助他組織語(yǔ)言,，提高孩子的語(yǔ)言表達(dá)能力,。

(三),、自理能力

進(jìn)入小學(xué)后,，孩子不僅要盡快適應(yīng)新的學(xué)習(xí)要求，還要能獨(dú)立解決原來(lái)由幼兒園老師幫助解決的許多日常生活問(wèn)題,。因此在入小學(xué)前關(guān)注孩子自理能力的發(fā)展,，養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣，是孩子完成學(xué)習(xí)任務(wù)的必要前提,。家長(zhǎng)要讓孩子學(xué)會(huì)自我管理,。除了會(huì)自己吃飯、穿衣,、睡覺(jué)外,，還要學(xué)會(huì)根據(jù)天氣的變化增減衣服，管理好自己的物品,，有事大膽地說(shuō),，懂得講衛(wèi)生和注意保護(hù)自己，等等,，特別要培養(yǎng)孩子的時(shí)間觀念,，有良好的作息習(xí)慣，做事干凈利落,，不拖拉,。

(四)、交往能力

孩子從幼兒園到小學(xué),，面臨著新的伙伴群,，要使孩子順利過(guò)渡,，處理好與新伙伴的關(guān)系很重要,。因此在幼兒園階段就要積極地培養(yǎng)孩子的交往能力,。在幼兒階段孩子的社會(huì)程度不高，他們?cè)谌后w中習(xí)慣接受別人的幫助,，而很少想到幫助別人,，有了糾紛常常求助于老師，缺乏經(jīng)驗(yàn)自行解決矛盾的能力,。因此家長(zhǎng)要進(jìn)行有針對(duì)性的培養(yǎng),，比如讓孩子主動(dòng)與不認(rèn)識(shí)的小朋友打招呼，與別的孩子一起玩時(shí)能謙讓,，還可以教孩子一些解決糾紛的方法,，如輪流、猜拳等,，學(xué)會(huì)夸獎(jiǎng)別人,，會(huì)對(duì)人說(shuō)“對(duì)不起”，與此同時(shí)要讓孩子學(xué)會(huì)與家長(zhǎng)溝通,，會(huì)把自己的想法大膽地告訴家長(zhǎng),，同時(shí)也愿意配合家長(zhǎng)做事。

入學(xué)前的準(zhǔn)備對(duì)成人對(duì)孩子都不是小事,，但也不要操之過(guò)急,，要采取科學(xué)穩(wěn)妥的方法循序漸進(jìn)地訓(xùn)練、培養(yǎng),，作好準(zhǔn)備,。

二、我們一起來(lái)探討學(xué)習(xí)我園在教學(xué)上,、孩子在生活上的問(wèn)題等,。

(一)、近期我園有個(gè)別家長(zhǎng)對(duì)我們開(kāi)展的分組教學(xué)進(jìn)行錯(cuò)誤的理解,，認(rèn)為我們將孩子分開(kāi)好班和差班進(jìn)行教學(xué),，其實(shí)我們的分組教學(xué)也叫小班額教學(xué)，即將小朋友分成兩組,，每個(gè)老師帶一組進(jìn)行上課,，完成了一節(jié)教學(xué)活動(dòng)后再進(jìn)行交換。這樣老師可以顧及到每個(gè)人,，能及時(shí)注意,、觀察到小朋友對(duì)知識(shí)的接受程度，而較小人進(jìn)行上課也可以以使孩子的精神比較集中,，減小了講說(shuō)話的現(xiàn)象,。

(二)、天氣逐漸轉(zhuǎn)熱,，而春夏季交接的時(shí)候正是傳染病出現(xiàn)的高峰期,，為了了減小孩子發(fā)病的機(jī)會(huì),，請(qǐng)家長(zhǎng)每天為孩子準(zhǔn)備更換的衣服及一條手巾，讓幼兒在活動(dòng)時(shí)墊在背部用于及時(shí)吸汗,，避免出汗后未換衣服而生病,。

(三)、有個(gè)別家長(zhǎng)反映孩子一放學(xué)就叫肚餓,，是不是在幼兒園吃不飽?其實(shí)我園的二餐一點(diǎn)是嚴(yán)格按照國(guó)家保健院規(guī)定的量進(jìn)行定食譜的,，保證足量(將表格內(nèi)容讀出)。由于午點(diǎn)是3：00進(jìn)行進(jìn)食,，然后有教學(xué)活動(dòng)和興趣活動(dòng),，到放學(xué)時(shí)已是5點(diǎn)半了，孩子覺(jué)得肚餓是正常的,，證明孩子消化力強(qiáng),，吸收得好，晚上家長(zhǎng)只要提供孩子谷類1.44兩,，肉,、魚(yú)、蛋,、奶,、豆制品類1.14兩，蔬菜,、水果類1.44兩就可以保證孩子一天有足夠的攝取量,。

開(kāi)學(xué)家長(zhǎng)會(huì)班主任演說(shuō)稿 開(kāi)學(xué)初家長(zhǎng)會(huì)班主任發(fā)言稿篇十一

尊敬的各位家長(zhǎng)：

首先，感謝大家從百忙之中抽出時(shí)間參加今天的家長(zhǎng)會(huì),，我們對(duì)大家的到來(lái)表示誠(chéng)摯的歡迎!對(duì)您們以往對(duì)我們工作的理解,、配合和支持表示感謝!今天我們聚在一起，無(wú)論談什么,，都離不開(kāi)一個(gè)話題,，那就是我們的孩子，如何把我們的孩子培養(yǎng)成才,。這也是今天我們召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)的目的,。

本次家長(zhǎng)會(huì)的主要內(nèi)容有以下幾點(diǎn)：

一、介紹中班階段幼兒的學(xué)習(xí)特點(diǎn)與本班幼兒的基本情況

二,、結(jié)合本班幼兒的實(shí)際情況制定的本學(xué)期的相關(guān)主要工作,。

三、探討本班家園共育的方法及請(qǐng)家長(zhǎng)配合的相關(guān)事項(xiàng)

四,、聽(tīng)取家長(zhǎng)的建議

五,、發(fā)放幼兒期初體檢的結(jié)果

一、介紹中班階段幼兒的學(xué)習(xí)特點(diǎn)與本班幼兒的基本情況

幼兒園中班是幼兒三年學(xué)前教育中承上啟下的階段，也是幼兒身心發(fā)展的重要時(shí)期,，有他特有的年齡特點(diǎn),，為了我們能更好地開(kāi)展教育工作，我先簡(jiǎn)單地作下介紹：

中班幼兒教學(xué)特點(diǎn)：

1,、年齡大都在3周半至4周半，思維剛剛開(kāi)始有認(rèn)知結(jié)段,，較小班比較能遵守紀(jì)律,。注意力仍然較短15—20分鐘左右。

2,、對(duì)外界開(kāi)始有主動(dòng)探索的愿望,，在教學(xué)中基本上還是被動(dòng)地接受知識(shí)，開(kāi)始對(duì)所學(xué)的東西有簡(jiǎn)單的思考過(guò)程了,。

3,、有了學(xué)習(xí)的欲望，對(duì)老師講的東西表現(xiàn)出感性趣,，并似懂非懂地接受下來(lái),。

4、對(duì)小班的孩子來(lái)講,，基本上還是保育為主,，讓孩子習(xí)慣有規(guī)律的生活，為以后學(xué)習(xí)打基礎(chǔ),，而中班我們要開(kāi)始較為系統(tǒng)地傳授知識(shí),。

5、孩子們良好的學(xué)習(xí),、生活習(xí)慣基本上就是要從中班開(kāi)始逐漸養(yǎng)成,，這是影響孩子一生的一個(gè)新的起點(diǎn)，所以我們希望家長(zhǎng)多和我們配合對(duì)孩子進(jìn)行正確的引導(dǎo),，做得好你的孩子今后的學(xué)習(xí)成績(jī)就將逐步上升,。做得不合適，一但引起孩子的厭惡情緒,，就會(huì)影響孩子的學(xué)習(xí)態(tài)度,，需要很多年時(shí)間家長(zhǎng)和教師共同配合逐步糾正，才能把孩子的學(xué)習(xí)態(tài)度拉回正確的道路,。

班級(jí)情況

今年我們班共有幼兒42名,，其中男孩22人，女孩20人,，新插班的有1人,。大部分幼兒都有上過(guò)小班，具有良好的傾聽(tīng)與教師交流的能力,，喜歡與小朋友和教師進(jìn)行談話,，但在說(shuō)的目的上不是很明顯,，表述事情在完整性上存在不足，在集體生活方面,，多數(shù)幼兒各方面都有了很大的進(jìn)步,，如自理能力有所提高，能自己穿脫衣服和鞋襪,、能獨(dú)立進(jìn)餐等;喜歡上幼兒園,，樂(lè)意過(guò)集體生活。孩子各方面在家長(zhǎng)的積極配合下都取得了比較明顯的,、可喜的進(jìn)步?，F(xiàn)在，我班絕大多數(shù)幼兒都比較喜歡上幼兒園,，喜歡老師和小朋友,，在園情緒穩(wěn)定愉快;隨著年齡的增長(zhǎng)，他們的求知欲望更加旺盛,，在活動(dòng)中自己動(dòng)手操作,、并能在教師的引導(dǎo)下開(kāi)始喜歡并有序地參加園內(nèi)的各項(xiàng)活動(dòng)。

二,、結(jié)合上學(xué)期情況,，安排本學(xué)期的活動(dòng)

(一)加強(qiáng)幼兒的生活自理方面。

本學(xué)期在保證我班各項(xiàng)保育工作做到實(shí)處的基礎(chǔ)上,，我們根據(jù)班內(nèi)孩子情況以培養(yǎng)良好的習(xí)慣,，不斷提升自理能力為重點(diǎn)，

我們?cè)诮逃斜M可能地放手,，讓孩子進(jìn)行活動(dòng),，讓孩子多依靠自己的力量去嘗試、去思考,、去做出結(jié)論,，在這種方法的教育下，孩子們能自己擦鼻涕,，能學(xué)習(xí)著自己穿脫衣服,，大小便后自己用手紙，學(xué)習(xí)自己整理游戲材料,、上課能自己把小椅子排成各種隊(duì)形,，有些孩子甚至能幫助老師疊被子、鋪床單;當(dāng)老師需要孩子幫忙拿,、送東西時(shí),，好多孩子都成了老師的好幫手。

(二)、創(chuàng)編新操,，滿足幼兒在身體機(jī)能方面的發(fā)展

在小班階段,，由于幼兒在體能與動(dòng)作方面原因，我們的早操主要是以幼兒小手肌肉與基本的動(dòng)作的學(xué)習(xí)為主,，進(jìn)入中班后幼兒在各方面的發(fā)展都有一定的提高,，對(duì)于早操活動(dòng)的要求也不斷地提升，因此,，在本學(xué)期,，我們針對(duì)幼兒發(fā)展的需要改編中班幼兒新操，在新操中我們?nèi)芎狭嘶镜臒嵘韯?dòng)作練習(xí),，器械的運(yùn)用與隊(duì)形變化，促進(jìn)幼兒動(dòng)作的舞蹈,，還有與同伴們互動(dòng)的游戲,，我們已經(jīng)把幼兒的早操音樂(lè)上傳到了群上，請(qǐng)家長(zhǎng)們及時(shí)下載,。

(三)收集圖書(shū),，提高幼兒的閱讀能力和語(yǔ)言表達(dá)能力。

一年來(lái)每個(gè)孩子在語(yǔ)言方面都有多多少少的進(jìn)步,，特別是在上學(xué)期中,，我們的孩子們已經(jīng)學(xué)會(huì)翻閱圖書(shū)的基本方法，知道怎么來(lái)看圖書(shū),，但在圖書(shū)的講述能力還是不足,，在這學(xué)期，我們將安排教室里一個(gè)安靜的活動(dòng),，就是閱讀,。所以鼓勵(lì)孩子從家中帶來(lái)圖書(shū)，并與伙伴分享,，這項(xiàng)活動(dòng)也得到了很多家長(zhǎng)的支持,，使我們的小圖書(shū)角變得很豐富，我們組織閱讀與講故事相結(jié)合,，現(xiàn)在班里一些孩子閱讀和講故事的積極性很高,，還有部分孩子不會(huì)看書(shū)也沒(méi)有興趣，所以,，這也需要我們家長(zhǎng)配合的：

1,、讓孩子帶來(lái)的好書(shū)(故事、知識(shí)性),，并能簡(jiǎn)單地講述書(shū)上的小故事,。

2、繼續(xù)培養(yǎng)幼兒良好的閱讀習(xí)慣，讓幼兒養(yǎng)成良好的閱讀習(xí)慣,，愛(ài)護(hù)書(shū)本,，不折撕圖書(shū)

3、鼓勵(lì)孩子大膽地在集體面前講,。我們希望每個(gè)孩子都能上來(lái)講,，“一個(gè)都不漏”。

在每星期我們都會(huì)安排一些幼兒進(jìn)行講故事比賽,，希望家長(zhǎng)們?cè)诩抑锌梢杂幸庾R(shí)地引導(dǎo)幼兒觀看圖書(shū)和學(xué)講圖書(shū)中的故事

(四),、創(chuàng)設(shè)區(qū)域式的班級(jí)活動(dòng)環(huán)境，幼兒的學(xué)習(xí)不僅體現(xiàn)在課堂的教學(xué)上還體現(xiàn)在平時(shí)區(qū)域活動(dòng)中,，把幼兒在晨接和午接的時(shí)間利用起來(lái),，讓幼兒學(xué)習(xí)相關(guān)的技能在我們的班共設(shè)有五大區(qū)：

1、語(yǔ)言區(qū)：在這個(gè)區(qū)角中我們投放了大量的圖書(shū),，保證做到每生的圖書(shū)擁有率在3本,，在這些書(shū)中包括了故事、動(dòng)物,、植物,、日常生活用品的認(rèn)識(shí)，他們不僅可以在這里得到語(yǔ)言的發(fā)展也可以培養(yǎng)幼兒良好的自我學(xué)習(xí)與交流,，同時(shí),，我們?cè)谡Z(yǔ)言區(qū)還提供了英語(yǔ)圖卡，拼音卡,、兒歌圖卡等,，讓幼兒在豐富的材料中獲得語(yǔ)言能力的發(fā)展。

2,、認(rèn)知區(qū);主要投放與認(rèn)知領(lǐng)域相關(guān)的材料如：與數(shù)學(xué)相關(guān)的數(shù)量操作卡,，認(rèn)識(shí)生活中常見(jiàn)事物卡，還有幼兒運(yùn)用自己學(xué)習(xí)的數(shù)和知識(shí)解決困難的小游戲,，這些游戲材料幼兒十分喜歡,，在玩的過(guò)程中幼兒學(xué)習(xí)到了相關(guān)的知識(shí)，使孩子們喜歡學(xué)習(xí),。

3,、動(dòng)手操作區(qū)：幼兒階段是一個(gè)全面開(kāi)發(fā)幼兒整體發(fā)展的階段，很多家長(zhǎng)都把目光關(guān)注在幼兒讀寫(xiě)方面,，但對(duì)于幼兒其他方面的發(fā)展沒(méi)有太多的關(guān)注,，使小朋友們快樂(lè)的童年中沒(méi)有游戲，沒(méi)有動(dòng)手操作的機(jī)會(huì),，許多教育家都證實(shí)了孩子只有動(dòng)手中,，他的各項(xiàng)潛能才能得到開(kāi)發(fā),，因此，在本區(qū)中我們投放了很多促進(jìn)幼兒手腦發(fā)展的材料：有基本的橡皮泥,、剪刀,、畫(huà)筆，還有各種各樣利于幼兒小手肌肉發(fā)展的材料如：塑形棒：通過(guò)幼兒對(duì)小棒的形狀進(jìn)行改變從而塑造出各種事物,，發(fā)展幼兒的想象力與創(chuàng)造力,。

4、建構(gòu)區(qū)和角色區(qū);很多家長(zhǎng)對(duì)于幼兒玩玩具存在著認(rèn)識(shí)誤區(qū),，總認(rèn)為幼兒的主要學(xué)習(xí)活動(dòng)應(yīng)該是寫(xiě)字和讀書(shū),，玩玩具是在浪費(fèi)時(shí)間，這是一個(gè)錯(cuò)誤的認(rèn)識(shí),，幼兒的學(xué)習(xí)特點(diǎn)就是玩中學(xué)習(xí),，在玩中應(yīng)用，如在建構(gòu)區(qū)中小朋友們要進(jìn)行搭建房子,，他們需要運(yùn)用到自己學(xué)到的圖形的知識(shí),、要掌握左右對(duì)稱的方法，還要運(yùn)用搭高和延長(zhǎng)的方法,，當(dāng)他完成一個(gè)房子的作品時(shí),，他就掌握了這些的知識(shí)與技能,，這要比我們簡(jiǎn)單的傳授要來(lái)得生動(dòng),，同時(shí)也讓幼兒更能體驗(yàn)到成就感與滿足感，在角色游戲中的應(yīng)用就更加地豐富如：開(kāi)展飲食店,，幼兒要掌握各種食物的名稱,，能運(yùn)用相關(guān)的語(yǔ)言進(jìn)行活動(dòng)，與同伴間互相交往的技能,，運(yùn)用生活中相關(guān)經(jīng)驗(yàn)的方法,，在一個(gè)生動(dòng)豐富的游戲中幼兒所學(xué)習(xí)到的知識(shí)是無(wú)窮的，所以我們鼓勵(lì)我們的家長(zhǎng)與小朋友玩游戲,，特別是過(guò)家家呀,，拍照片、理發(fā)店,、醫(yī)生等,、等家長(zhǎng)們和小朋友們做了游戲后你會(huì)感嘆孩子們是多么地聰明與可愛(ài)，要比您看到一張寫(xiě)好的字更來(lái)珍貴,。

所以,，在這里，我們真誠(chéng)地邀請(qǐng)各位家長(zhǎng)加入到我們的區(qū)域

創(chuàng)設(shè)中,，為我們的孩子共同營(yíng)造一個(gè)快樂(lè)的學(xué)習(xí)環(huán)境,，配合園部活動(dòng)收集家中不用的材料來(lái)共同制作如：小扣子,、瓶子、盒子,、杯子,，沒(méi)有用的小鍋等都可以送到幼兒園來(lái)，當(dāng)然我們更加希望有更多的家長(zhǎng)能參與到我們的制作中,，我們會(huì)把每一周的區(qū)域創(chuàng)設(shè)所需要的材料公布到家長(zhǎng)群上,，真心地感謝支持我們工作的家長(zhǎng)

(五)、配合園部課題,，積極籌備和開(kāi)展各項(xiàng)公開(kāi)課程

本園的課題是在藝術(shù)領(lǐng)域中發(fā)展幼兒的創(chuàng)造性,，本班在結(jié)合幼兒在美術(shù)方面有較好的基礎(chǔ)上制定了課題是美術(shù)活動(dòng)中的培養(yǎng)幼兒創(chuàng)造性，主要是通過(guò)幼兒在繪畫(huà),、手工,、泥工、還有美術(shù)欣賞活動(dòng)中感受美術(shù)作品,、學(xué)會(huì)想象和創(chuàng)造自己的作品,，在本學(xué)期的十二月份我們將選送一節(jié)美術(shù)課做為省級(jí)公開(kāi)課在福清市機(jī)關(guān)園驗(yàn)收，因此在日常的積累是必不可少的,，我們請(qǐng)家長(zhǎng)們配合,，在家中每個(gè)幼兒備有一本以上的蒙紙圖畫(huà)書(shū)，家長(zhǎng)可以通過(guò)自購(gòu)也可以通過(guò)園部組織家長(zhǎng)團(tuán)購(gòu)的方式來(lái)購(gòu)買(mǎi),。在十一月份我們班還將面對(duì)整個(gè)市區(qū)進(jìn)行語(yǔ)言活動(dòng)開(kāi)放,，因此，我們請(qǐng)家長(zhǎng)在家中有意識(shí)地培養(yǎng)幼兒大膽,，清晰,、完整地講述一件事或自己的相法與看法，我們將開(kāi)放的課題上傳到群中,，請(qǐng)家長(zhǎng)們上網(wǎng)下載,。

三、家園共育的方法與幾點(diǎn)建議,。

我班與家長(zhǎng)們聯(lián)系的方式主要是：建立家長(zhǎng)群,、個(gè)別談話、電話聯(lián)系,、家長(zhǎng)會(huì),、向家長(zhǎng)開(kāi)放半日活動(dòng)、家長(zhǎng)園地和家園聯(lián)系手冊(cè)等,。

家長(zhǎng)群：在群社區(qū)中,，我們定期上傳一些小朋友們活動(dòng)的照片，幼兒的作品,，各種育兒的知識(shí)與方法,，適合幼兒的音樂(lè)與兒童閱讀材料,，家長(zhǎng)們可以通過(guò)群共享內(nèi)獲得相關(guān)的材料，家長(zhǎng)們也可以把自己的一些材料上傳到群內(nèi),，我們進(jìn)行整理與發(fā)布,，同時(shí)，我們也可以在群上發(fā)表自己的相關(guān)意見(jiàn)和看法,，如有需要個(gè)別談話的我們也可能通過(guò)聊天來(lái)交流,，本班現(xiàn)共有20個(gè)家長(zhǎng)加入了我們的群，希望沒(méi)有加入的家長(zhǎng)也盡快加入群中,，讓我們的互動(dòng)更加地緊密與多樣化,，滿足家長(zhǎng)們更多的需求。

電話聯(lián)系：主要是對(duì)于工作繁忙無(wú)暇接送或發(fā)生特殊情況的孩子家長(zhǎng)所采取的聯(lián)系方式,。如：孩子突然生病發(fā)燒等急需通知,，我們就會(huì)及時(shí)給家長(zhǎng)電話聯(lián)系。那么為了便于和家長(zhǎng)們的聯(lián)系,，如果你的家庭地址或電話號(hào)碼有所變動(dòng)的請(qǐng)及時(shí)到我們教師處更改,。

家園聯(lián)系手冊(cè)：每個(gè)幼兒有一本《家園聯(lián)系手冊(cè)》，每周發(fā)放一次,，家長(zhǎng)可以個(gè)根據(jù)聯(lián)系冊(cè)的內(nèi)容與孩子一起活動(dòng),，可以記錄孩子在家的活動(dòng)情況進(jìn)行評(píng)價(jià)，也可以記錄孩子在家各方面的表現(xiàn)以及對(duì)我們提出的要求等,。記錄好了請(qǐng)家長(zhǎng)及時(shí)地反饋給我們(在發(fā)放后的1—2天),，以便我們進(jìn)一步了解孩子的情況，然后進(jìn)行家園配合教育,，共同來(lái)促進(jìn)他發(fā)展,。

家長(zhǎng)園地：即我們門(mén)口的(家園共育)主要是讓家長(zhǎng)了解本班的教育要求,、內(nèi)容,、信息、家教知識(shí),、以及需要配合的工作,。

家長(zhǎng)開(kāi)放日和家長(zhǎng)會(huì)：幼兒園規(guī)定每個(gè)學(xué)期的第一個(gè)月向家長(zhǎng)開(kāi)放園的活動(dòng)，讓大家了解幼兒園教育工作的內(nèi)容,、方法;可親眼看到自己孩子在各方面的表現(xiàn),，得知孩子的發(fā)展水平及與伙伴交往的狀況，特別是可看到自己的孩在與同齡幼兒相比較中顯示出來(lái)的優(yōu)勢(shì)與不足,，從而有助于深入了解孩子,，與教師合作有針對(duì)性地教育。 當(dāng)前需要配合的工作：

a教學(xué)工作的配合

孩子升入中班后,，我們將加強(qiáng)幼兒的日常的常規(guī)訓(xùn)練和行為習(xí)慣的培養(yǎng),。特別是幼兒的午餐習(xí)慣,、午睡習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣和行為習(xí)慣的培養(yǎng),。習(xí)慣的培養(yǎng)光靠幼兒園的教育肯定是不夠,，需要家長(zhǎng)在家里和我們?cè)谀繕?biāo)和要求上達(dá)成一致，持續(xù)地共同來(lái)培養(yǎng)和督促幼兒使其形成一定的習(xí)慣,。

在生活自理能力的培養(yǎng)上家長(zhǎng)不能包辦代替到底,，放開(kāi)手，給孩子一個(gè)動(dòng)手嘗試的機(jī)會(huì),。 “做中做,，做中學(xué)，做中求進(jìn)步”其實(shí)動(dòng)手對(duì)腦的發(fā)展很有用,。動(dòng)手既使孩子從勞動(dòng)中獲得了知識(shí)和技能,，開(kāi)發(fā)了智力，又使他形成了服務(wù)自己,、幫助別人的意識(shí),，而樂(lè)而不為。

b教育工作的配合

在課程的實(shí)施過(guò)程中需要家長(zhǎng)配合的實(shí)在很多,。比如：帶物品,、幫助孩子完成調(diào)查表或者幫助孩子查資料等等，這些都需要您的配合,，因?yàn)槟姆e極配合是我們活動(dòng)開(kāi)展的關(guān)鍵,，也是孩子獲得發(fā)展的重要因素。在這里我對(duì)小班階段每位家長(zhǎng)給予我們的支持表示由衷地感謝,，也希望在以后的工作中家長(zhǎng)們能一如既往地支持我們,。

幾點(diǎn)建議：

1、我們?nèi)雸@時(shí)間是7:30和13：30,，請(qǐng)家長(zhǎng)不要太早把孩子送來(lái),。太早送來(lái)的話老師還沒(méi)有上班，您讓孩子一個(gè)人呆在教室很不安全的,。但是也不要來(lái)得太晚,，希望各位家長(zhǎng)能盡量讓孩子在8：30前到園，如果因?yàn)橐恍┨厥庠蜻t入園,，請(qǐng)您事先來(lái)個(gè)電話,。如果您的孩子在家出現(xiàn)情緒不穩(wěn)或身體不適時(shí)，請(qǐng)您在送孩子入園時(shí)及時(shí)告訴老師,，以便我們能多關(guān)注孩子,，避免意外事故的發(fā)生。如果孩子生病需要吃藥時(shí)的話,，你在早上來(lái)園時(shí),，交給幼兒園保健醫(yī)生馬老師,，并交代馬老師寫(xiě)上班級(jí)、姓名,、口服劑量等說(shuō)明,。

2、接送卡使用問(wèn)題

幼兒園放學(xué)時(shí)間為早上10：40下午4：10,，為了安全起見(jiàn),，接孩子的時(shí)候必須出示我們提供接送卡才能把孩子接走。接孩子的人員做好固定,，如果臨時(shí)換了人來(lái)接,，請(qǐng)先電話聯(lián)系我們，并告知代接人的姓名,、年齡,、特征以及和孩子關(guān)系等基本情況。平時(shí)也要對(duì)孩子灌輸安全教育,，如,，不跟陌生人走。這樣既保證了孩子的安全,，也讓我們知道今天你的孩子已經(jīng)有人來(lái)接了,，我想大部分家長(zhǎng)對(duì)我們的做法肯定是認(rèn)可的，也很配合我們的工作,。

3,、加強(qiáng)幼兒自理能力的培養(yǎng)，從小班我們就培養(yǎng)孩子自己穿脫衣服,，希望家長(zhǎng)在家穿脫衣服讓孩子們自己完成,，并指導(dǎo)鼓勵(lì)孩子把衣褲疊放整齊，讓孩子的自我服務(wù)能力得到鍛煉,。這學(xué)期開(kāi)始我們培養(yǎng)孩子自己疊被子的習(xí)慣,，希望家長(zhǎng)多多配合，在家也要自己疊被子,。

4,、盡量不要帶小飾物或過(guò)渡強(qiáng)調(diào)穿著,，一是從安全角度考慮,，戴的東西孩子很容易放在嘴里，一是不衛(wèi)生,，二是萬(wàn)一吞咽下去,，非常危險(xiǎn)。園強(qiáng)調(diào)小朋友不佩戴金銀首飾等小掛件,，以防丟失或不小心被孩子吞食,，引起不必要的麻煩,。家長(zhǎng)要好孩子不玩尖銳的東西或其他有危險(xiǎn)的物品(如：豆類、硬幣,、小棒,、小刀等等)。

5,、幼兒園里每周都會(huì)安排玩大型玩具,，所以放學(xué)以后要要求孩子及時(shí)回家，不在內(nèi)逗留,，玩大型玩具等,，請(qǐng)大家回去后一定要轉(zhuǎn)告各位爺爺奶奶、外公外婆們,，另外我們也會(huì)督促孩子,，避免事故的發(fā)生。

6,、關(guān)于幼兒之間的糾紛孩子生活在集體生活中,，我們會(huì)教育他們愛(ài)集體、愛(ài)同伴,，但在日常生活中,，孩子之間難免會(huì)出現(xiàn)小摩擦，有的孩子很好動(dòng),，希望找到朋友一起玩,，或很熱情，希望交到好朋友,，結(jié)果在沒(méi)有得到別人的同意下,，拍他一下或碰他一下，這樣就會(huì)產(chǎn)生矛盾,。其實(shí)孩子是天真無(wú)邪的,，他們不會(huì)去惡意地傷害別人，有時(shí)出現(xiàn)的后果也并不是他們的本意,，因此希望家長(zhǎng)盡量別參與進(jìn)去,。

五、征求家長(zhǎng)意見(jiàn)和要求

為了我們的工作能夠做的更好,，希望各位能給我們提出寶貴的建議和要求,。(家長(zhǎng)們提意見(jiàn))

六、結(jié)束語(yǔ)

家長(zhǎng)會(huì)到此結(jié)束,，如果你還有什么不清楚或者想了解的地方,，你可以和我們老師個(gè)別交流。最后，我衷心感謝家長(zhǎng)們一直以來(lái)對(duì)我們工作的支持和配合,，使我們各方面都有了一定的進(jìn)步和改善,，當(dāng)然在我們的工作中還存在著一些不足，我想在以后的工作中我會(huì)不斷實(shí)踐和總結(jié),，爭(zhēng)取將這份工作做得更好,，同時(shí)也希望家長(zhǎng)們能給我們一些寶貴的意見(jiàn)，以便家園共育,，為促進(jìn)幼兒的全面發(fā)展作努力!謝謝大家!

開(kāi)學(xué)家長(zhǎng)會(huì)班主任演說(shuō)稿 開(kāi)學(xué)初家長(zhǎng)會(huì)班主任發(fā)言稿篇十二

親愛(ài)的各位家長(zhǎng)朋友們：

下午好!

非常感謝你們?cè)诎倜χ衼?lái)參加我們的家長(zhǎng)會(huì)!你們的積極參與就是對(duì)孩子教育的重視,，也是對(duì)我們工作的支持!在此表示衷心的感謝!今天我們一起聚在這里的目的只有一個(gè)，就是為了讓我們的孩子能夠更加健康,、快樂(lè)地成長(zhǎng),。

一、介紹班級(jí)老師,。

這個(gè)學(xué)期我還是繼續(xù)擔(dān)任本班的班主任的工作,，我的配班老師是一位新教師巫老師，巫老師剛從學(xué)校畢業(yè),，還有就是我們的生活老師張老師,，張老師以前也在其他的幼兒園做過(guò)，也是一位非常有經(jīng)驗(yàn)的老師,。這個(gè)學(xué)期我們?nèi)齻€(gè)老師就會(huì)盡自己的全力教育好,、帶好孩子們，希望在今后的工作中能得到你們的支持和配合,。

二,、總結(jié)上學(xué)期幼兒基本情況。

我們班的孩子經(jīng)過(guò)了一年的學(xué)習(xí),，每名幼兒都有了一定程度的進(jìn)步：有的孩子變活潑了,，變大膽了，有的每天能高高興興地上幼兒園了,，有的孩子改掉了一些不好的習(xí)慣,，有的孩子交了很多的朋友，有的孩子變得更自信,，更主動(dòng)了,，整個(gè)班級(jí)有著良好的精神面貌。還有孩子們各項(xiàng)能力都在原有的基礎(chǔ)上提升了很多,，具體表現(xiàn)在：

1,、生活自理能力方面，這方面孩子們的進(jìn)步是最大的,，做到了獨(dú)立進(jìn)餐,、獨(dú)立睡覺(jué)、獨(dú)立入廁,，學(xué)者自己的事情自己做,，一部分孩子已經(jīng)掌握了穿、脫衣服和折疊被子 ,，以及整理自己的衣物,，學(xué)會(huì)了把脫下的鞋子排好放齊。

2,、孩子們都喜歡參加體育活動(dòng),，做游戲，走,、跑等基本動(dòng)作的協(xié)調(diào)性增強(qiáng),，適應(yīng)能力、語(yǔ)言理解能力也有著不同程度的提高,。

不足之處：

1,、部分幼兒常常以自我為中心，安全意識(shí)和遵守規(guī)則的意識(shí)比較差,，同伴之間常發(fā)生爭(zhēng)執(zhí),。如：爭(zhēng)搶玩具;趁老師不注意的時(shí)候，就會(huì)與小朋友打打鬧鬧,，可能孩子覺(jué)得這是在玩,，但是這個(gè)時(shí)候的孩子是不能控制自己的力度的，其他的小朋友就會(huì)覺(jué)得這個(gè)小朋友是在打他,。

2,、個(gè)別孩子自控能力比較差，注意力時(shí)間短,。尤其是上課的時(shí)候,，大部分孩子都能積極的參與活動(dòng)，但有些孩子上著上著就會(huì)搞其他的東西了,，比如：搞搞衣服,、玩玩手指、與旁邊的小朋友玩等等,，影響了上課,。

3、個(gè)別孩子自理能力,、生活衛(wèi)生習(xí)慣還不是太好,。如：吃手指、咬手指甲等不好的習(xí)慣還是存在?，F(xiàn)在是夏天,，大家蓋的都是毛巾被，一般我們都會(huì)利用這個(gè)季節(jié)教孩子們疊毛巾被，大部分的孩子都會(huì)疊了,，只有個(gè)別的孩子不會(huì),，可能有些家長(zhǎng)會(huì)覺(jué)得我們的要求會(huì)不會(huì)太高了，其實(shí)我們不是要求孩子們一定要把被子疊得很整齊,，只是讓孩子學(xué)習(xí)疊被子的方法,。

三、中班幼兒的年齡特點(diǎn),。

1,、注意力集中了。集中精力從事某種活動(dòng)的時(shí)間也較以前延長(zhǎng),，小班一節(jié)課15分鐘,，中班為25-30分鐘。

2,、能動(dòng)能靜,。反應(yīng)快，動(dòng)作靈活多了活潑好動(dòng)特點(diǎn)在中班孩子身上表現(xiàn)尤為突出,。他們總是不停的變換姿勢(shì)和活動(dòng)方式,。如動(dòng)動(dòng)手、伸伸腿或做小動(dòng)作,、自由的奔跑等,，不能很好的控制自己，掌握自己的行動(dòng),，顯得比小班幼兒自由放松,，甚至無(wú)拘無(wú)束。所以本學(xué)期在教室里適度安靜的活動(dòng)安排的多,，老師要一刻不停地提醒孩子接下去該做什么了,，幫助他們養(yǎng)成幼兒園生活、學(xué)習(xí)的規(guī)律,。

3,、嘴巴甜。這一階段的孩子連貫性語(yǔ)言開(kāi)始發(fā)展,，運(yùn)用語(yǔ)言交往的積極性明顯提高,。時(shí)刻要求孩子回答問(wèn)題完整，能說(shuō)一整句,，就不說(shuō)半句,，能說(shuō)半句，就不說(shuō)兩個(gè)字,。比如：我要問(wèn)孩子這是什么?小班的孩子就會(huì)說(shuō)：蘋(píng)果;而中班的孩子,，我們就會(huì)要求他說(shuō)：“這是一個(gè)蘋(píng)果”,，要求他們用完整的語(yǔ)言回答問(wèn)題。

4,、聰明中的麻煩,。處在游戲的高峰時(shí)期，他們不僅愛(ài)玩游戲而且會(huì)玩游戲,。會(huì)自己確定主題,，安排角色,，獨(dú)立游戲,。大人有大人的方式交朋友，小孩有小孩的方式,，在游戲中逐漸形成伙伴關(guān)系,。而且，有了相對(duì)穩(wěn)定的游戲伙伴,，“鐵哥們,，好姐妹”。我們的孩子多聰明,，可是麻煩哪兒來(lái)呢?由于交往技能的不足,，不知道有哪些交往的方式可以找到好朋友，不知道哪種交往的方式是正確的容易發(fā)生爭(zhēng)執(zhí)和攻擊性行為,。我們正確對(duì)待,，耐心地在實(shí)際生活中多教孩子一些正確的交往方式，多鼓勵(lì),。不要采取簡(jiǎn)單的方法去制止和責(zé)備,。平時(shí)有些孩子遇到困難的時(shí)候都會(huì)來(lái)告訴我,，在小班我就會(huì)幫助他們解決,，但是,，現(xiàn)在我就會(huì)讓他們別著急,，想想用什么辦法可以解決,，慢慢的去引導(dǎo)他們,。

四,、本學(xué)期的教學(xué)內(nèi)容及目標(biāo)：

這個(gè)學(xué)期我們將開(kāi)展4個(gè)話題,。第一個(gè)就是現(xiàn)在正在開(kāi)展的《我長(zhǎng)大了》,。我們通過(guò)各種活動(dòng)以及對(duì)比,，讓幼兒知道自己已是中班的小朋友了，增強(qiáng)做中班小朋友的光榮感,，樹(shù)立他們的自信心,。知道自己長(zhǎng)大了不僅表現(xiàn)在身高、體重的變化,，還應(yīng)變得更能干更懂事,，會(huì)做利索能力的事;第二個(gè)話題是《多彩的秋天》,，通過(guò)活動(dòng)認(rèn)識(shí)秋天的季節(jié)特點(diǎn)，了解一些與秋天有關(guān)系的事物;第三個(gè)話題是《我的朋友》,，通過(guò)活動(dòng)讓幼兒知道朋友的重要性,，體驗(yàn)同伴之間互相關(guān)心、互相幫助的積極情感;第四個(gè)話題是《冬天來(lái)了》,，由于我們這里是南方,，冬天的季節(jié)特征不太明顯，不像北方會(huì)下雪,，所以,，通過(guò)活動(dòng)，讓孩子們了解冬天的特點(diǎn),，等以后有機(jī)會(huì)見(jiàn)到下雪的時(shí)候也不會(huì)覺(jué)得奇怪,。

以上是這個(gè)學(xué)期我們將要開(kāi)展的話題，開(kāi)展這些活動(dòng)要實(shí)現(xiàn)哪些方面的目標(biāo)呢：

健康領(lǐng)域:

1,、愿意參加幼兒園各種集體活動(dòng) ,。

2、初步養(yǎng)成良好的生活,、衛(wèi)生習(xí)慣,，具有基本的生活自理能力。

3,、具備初步的安全保健知識(shí),，學(xué)習(xí)對(duì)自己的身體進(jìn)行適當(dāng)?shù)谋Ｗo(hù)。

4,、積極參加體育活動(dòng),，要求動(dòng)作基本做到輕松協(xié)調(diào)。

語(yǔ)言領(lǐng)域：

1,、能夠自覺(jué)傾聽(tīng)別人說(shuō)話,，有良好的傾聽(tīng)習(xí)慣。

2,、能主動(dòng),、有禮貌地用普通話與老師、同伴交談,，清楚地說(shuō)出自己想說(shuō)的事,，能大方地在集體面前說(shuō)話、講故事,，聲音響亮,。

3、學(xué)習(xí)欣賞文學(xué)作品,，學(xué)習(xí)用適當(dāng)?shù)男问匠醪奖憩F(xiàn)自己對(duì)文學(xué)作品的理解,，能根據(jù)文學(xué)作品進(jìn)行簡(jiǎn)單地仿編或續(xù)編,。

4、能看懂單頁(yè)多幅的兒童圖畫(huà)書(shū) ,，初步養(yǎng)成愛(ài)護(hù)圖書(shū)的習(xí)慣,。

社會(huì)領(lǐng)域：

1、能愉快地參加各項(xiàng)活動(dòng),，體驗(yàn)與老師,、同伴共同生活的樂(lè)趣。

2,、了解自己的興趣和愛(ài)好,，初步學(xué)會(huì)和同伴交往、合作,，學(xué)習(xí)處理交往中的沖突,，并學(xué)習(xí)謙讓和分享,。

3,、關(guān)心和了解社會(huì)生活及各項(xiàng)社會(huì)行為規(guī)則，初步形成良好的行為習(xí)慣 ,。

4,、學(xué)習(xí)大膽地表達(dá)自己的愿望和意見(jiàn)，愿意承擔(dān)力所能及的自我服務(wù)勞動(dòng),。

5,、初步形成誠(chéng)實(shí)、勇敢,、自信,、助人等良好品質(zhì)。

6,、愛(ài)父母長(zhǎng)輩,、老師和同伴，并尊重他們的勞動(dòng)成果,，萌發(fā)愛(ài)家鄉(xiāng)的情感,。

科學(xué)領(lǐng)域：

1、對(duì)周圍新奇,、有趣的事物和現(xiàn)象有明顯的興趣和好奇心 ,。

2、嘗試運(yùn)用各種感官感知周圍環(huán)境中的物體和現(xiàn)象,，喜歡探索和提問(wèn),。

3、喜歡與同伴合作,，嘗試用多種方式表達(dá),，交流探索的過(guò)程和結(jié)果

4,、喜歡在生活和游戲中學(xué)習(xí)運(yùn)用簡(jiǎn)單的數(shù)、形,、時(shí)空等數(shù)學(xué)知識(shí),，能在成人的指導(dǎo)下學(xué)習(xí)使用比較、分類,、排序等方法,。

5、關(guān)心周圍環(huán)境,，愛(ài)護(hù)動(dòng)植物,，萌發(fā)初步的環(huán)保意識(shí)。

藝術(shù)領(lǐng)域

1,、能初步發(fā)現(xiàn)和感受周圍環(huán)境中的美,，有初步的藝術(shù)創(chuàng)作欲望，能大膽表達(dá)自己對(duì)美的感受,。

2,、學(xué)習(xí)用自然的聲音較有表情地演唱歌曲，喜歡嘗試為熟悉的歌曲,、樂(lè)曲創(chuàng)編簡(jiǎn)單的動(dòng)作,，能初步使用多種材料、工具及不同的方法進(jìn)行簡(jiǎn)單的藝術(shù)創(chuàng)作活動(dòng),。

3,、愿意與同伴合作進(jìn)行藝術(shù)活動(dòng)，敢于表達(dá)自己的意愿,，并從中體驗(yàn)藝術(shù)活動(dòng)帶來(lái)的樂(lè)趣,。

五、本學(xué)期的工作計(jì)劃

九月份：文明城市宣傳月

1,、開(kāi)展話題《我長(zhǎng)大了》

2,、召開(kāi)新學(xué)期家長(zhǎng)會(huì)。

3,、穩(wěn)定幼兒情緒,較快的適應(yīng)中班新環(huán)境,培養(yǎng)良好的班級(jí)常規(guī).

4,、學(xué)習(xí)新操。這個(gè)學(xué)期我們做的是器械操,，現(xiàn)在需要家長(zhǎng)們配合每個(gè)孩子收集兩個(gè)椰子罐,，里面放一些豆子，用透明膠粘好,，下周一要全部交齊,，希望家長(zhǎng)們能配合我們的工作。因?yàn)?9月28日?qǐng)@長(zhǎng)要檢查我們的早操,。

5,、環(huán)保課題組會(huì)開(kāi)展與“文明城市”建設(shè)有關(guān)的活動(dòng),，如：低碳生活 、如何環(huán)保等等,，具體的內(nèi)容等環(huán)保課題組商量好之后會(huì)告訴大家的,，到時(shí)也是會(huì)請(qǐng)家長(zhǎng)和孩子一起圍繞這些內(nèi)容開(kāi)展一些活動(dòng)。

十月份：安全教育 月

1,、開(kāi)展話題《多彩的秋天》

2,、對(duì)孩子們進(jìn)行安全教育的一些活動(dòng)，教幼兒一些自我保護(hù)的方法,、增強(qiáng)幼兒自我保護(hù)的能力及意識(shí),。

3、做好秋季流行病預(yù)防工作,，作好晨檢?消毒工作,。

4、完善我們班的自然角,。

十一月份：環(huán)境評(píng)比月

1,、開(kāi)展話題《我的朋友》

2、家長(zhǎng)開(kāi)放日活動(dòng)

4,、環(huán)境評(píng)比

5,、幼兒懂禮貌守紀(jì)律教育。

十二月份：我是故事大王

1,、開(kāi)展話題《冬天來(lái)了》。

2,、故事大王比賽,。

3、社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),。

4,、迎新春活動(dòng)(以班組為單位開(kāi)展活動(dòng))。

一月份：

1,、各種興趣班的匯報(bào)

2,、做好學(xué)期結(jié)束前準(zhǔn)備工作。

六,、家長(zhǎng)配合：

1,、為了保證我們?cè)诘谝粫r(shí)間去伙房報(bào)當(dāng)天的幼兒入園人數(shù)，希望各位家長(zhǎng)能盡量讓孩子在7：40前到園,，如果因?yàn)橐恍┨厥庠蜻t入園,，請(qǐng)您事先來(lái)個(gè)電話，我們先給孩子報(bào)上數(shù),，領(lǐng)上餐具,，孩子來(lái)園后不耽誤吃飯,。

2、如果您的孩子在家出現(xiàn)情緒不穩(wěn)或身體不適時(shí),，請(qǐng)您在送孩子入園時(shí)及時(shí)告訴老師,，以便我們能多關(guān)注孩子，避免意外事故的發(fā)生,。

3,、加強(qiáng)幼兒自理能力的培養(yǎng)，隨著秋季的到來(lái),，天氣會(huì)漸漸地轉(zhuǎn)涼,，孩子們就需穿上外套，可是還有很多孩子還不會(huì)自己穿,，所以希望家長(zhǎng)在家?guī)椭⒆泳毩?xí)一下,，并指導(dǎo)鼓勵(lì)孩子把衣褲疊放整齊，讓孩子的自我服務(wù)能力得到鍛煉,。

4,、盡量不要帶小飾物，一是從安全角度考慮,，戴的東西孩子很容易放在嘴里,，一是不衛(wèi)生，二是萬(wàn)一吞咽下去,，非常危險(xiǎn),。讓孩子從小養(yǎng)成過(guò)度愛(ài)美的習(xí)慣也不是太好，穿著干凈利索,、自然舒適,，便于活動(dòng)就可以了，沒(méi)必要穿些時(shí)尚的服裝 ,，孩子就要有天生麗質(zhì)的孩子樣,，不要把成人的審美標(biāo)準(zhǔn)強(qiáng)加給孩子。

5,、家園聯(lián)系方式：現(xiàn)在我們班有幾種家園聯(lián)系的方式：家長(zhǎng)聯(lián)系手冊(cè),、q群、飛信,，現(xiàn)在我們班已經(jīng)建立了一個(gè)博客,，里面會(huì)有我們每周的周表、學(xué)習(xí)內(nèi)容,、目標(biāo),，孩子的照片、視頻等等，由于我的電腦 技術(shù)有限,，可能搞得不是很好,，我會(huì)慢慢的進(jìn)行完善。

6,、每周五為班級(jí)分享日,，在這一天，孩子可以帶安全的玩具,，圖書(shū),，或一些零食，與小朋友一起分享,，但在其他時(shí)間,，希望家長(zhǎng)督促孩子不要帶，以免影響我們正常的教學(xué)和工作,。

7,、時(shí)刻敲響安全鐘。入園時(shí)一定要把孩子交到值班老師手里,，確保安全,。早上送孩子這個(gè)時(shí)間段，人多車多,，隱藏著很多不安全因素,。(2)由于現(xiàn)在我們幼兒園得幼兒人數(shù)較多，為了安全起見(jiàn),，我們實(shí)行了分流接送,，我們中大班就是4點(diǎn)五十分接，希望家長(zhǎng)按時(shí)間來(lái)接孩子,，不要太早了,。還有下午接孩子的人員做好固定，如果臨時(shí)換了人來(lái)接,，請(qǐng)先電話聯(lián)系我們，并告知代接人的姓名,、年齡,、特征以及和孩子關(guān)系等基本情況。(3)平時(shí)也要對(duì)孩子灌輸安全教育,，如,，不跟陌生人走，去商場(chǎng)或其他公共場(chǎng)所緊跟大人,，電器,、熱水、煤氣等危險(xiǎn)的東西不去碰。(4)中途需要接孩子的家長(zhǎng)也要注意了,，現(xiàn)在我們中途是不允許家長(zhǎng)進(jìn)園的,，如果你要接孩子應(yīng)事先告訴我，來(lái)到幼兒園的時(shí)候打電話給我,，有我們班上的老師幫你把孩子帶到門(mén)口,，到時(shí)，你需要配合我們的門(mén)衛(wèi)填寫(xiě)一張離園表,。(5)家長(zhǎng)接了孩子之后要拉著孩子的手馬上離開(kāi)幼兒園,，不要再幼兒園逗留。

8,、上學(xué)期間,，有些孩子需要我們老師幫忙喂藥的，希望家長(zhǎng)像以前一樣,，用一個(gè)袋子把藥裝好,，寫(xiě)上孩子的名字，寫(xiě)好怎么吃?什么時(shí)候吃?吃多少?還有一個(gè)就是抗生素藥的問(wèn)題,，給孩子們吃的抗生素的要應(yīng)該是醫(yī)院開(kāi)的,，如果是自己買(mǎi)的，園長(zhǎng)要求一律不能喂,，為了孩子的安全,，希望家長(zhǎng)們注意。

9,、孩子們已進(jìn)入中班,，生活自理方面希望家長(zhǎng)們不要包辦，這樣會(huì)剝奪孩子自我成長(zhǎng)的機(jī)會(huì),。

10,、中班的學(xué)習(xí)內(nèi)容相對(duì)比較多、而且活動(dòng)也特別多,，所以如果沒(méi)有什么特殊情況,，請(qǐng)堅(jiān)持每天把孩子送到幼兒園。如有特殊情況不能來(lái)園,，請(qǐng)你及時(shí)和我們請(qǐng)假,。

11、為了孩子在動(dòng)手操作能力方面得到更大的發(fā)展,，請(qǐng)您再加配合老師教誨孩子練習(xí)拍球和正確拿剪刀,，并學(xué)會(huì)正確使用。

12,、提醒孩子每天入園時(shí)學(xué)會(huì)主動(dòng)跟園長(zhǎng),、醫(yī)生,、老師問(wèn)好，爭(zhēng)做一個(gè)講文明懂禮貌的孩子,。

最后,，我衷心的感謝家長(zhǎng)們一直以來(lái)對(duì)我們工作的支持和配合，使我們各方面都有了一定的進(jìn)步和改善,。當(dāng)然在我們的工作中還存在一些不足,，也歡迎家長(zhǎng)們獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策。如有意見(jiàn)請(qǐng)及時(shí)告訴我們,，以便我們盡快改進(jìn),，讓我們的工作盡善盡美，讓你們也更滿意!

今天的家長(zhǎng)會(huì)到此結(jié)束,，如果你們還有什么不清楚的,，可以和我聯(lián)系。謝謝大家!

開(kāi)學(xué)家長(zhǎng)會(huì)班主任演說(shuō)稿 開(kāi)學(xué)初家長(zhǎng)會(huì)班主任發(fā)言稿篇十三

尊敬的各位老師,、親愛(ài)的全體同學(xué)們!

在和家人過(guò)了一個(gè)團(tuán)聚的喜慶的新年后,，我們迎來(lái)了新的學(xué)期，看到同學(xué)在新的學(xué)期全身洋溢著青春的風(fēng)采,，精神飽滿地站在這里,，我心里非常高興，看到你們仿佛讓我看到了你們美好的未來(lái),，再過(guò)二十年我們中間將出現(xiàn)出類拔萃的讓世人羨慕不已的科學(xué)家,、藝術(shù)大師、企業(yè)的管理者,、優(yōu)秀的教師,、辛勤的勞動(dòng)者……。結(jié)束了假期的生活,，我們又重聚在培養(yǎng)我們成長(zhǎng),，讓我們獲得新知，教我們?nèi)绾巫鋈说腳_中學(xué)這美麗的校園,。

新學(xué)期開(kāi)始了,，意味著我們又將開(kāi)始了新一輪的向著知識(shí)高峰的攀登;又將以我們的創(chuàng)造性，進(jìn)取心創(chuàng)造許多新的豐富多采的生活;又將在教師們的辛勤教育下各方面的素質(zhì)得到全面的提升,。

怎么樣才能使我們?cè)诮窈蟪刹诺牡缆飞先〉瞄L(zhǎng)足的進(jìn)步呢,，今天我要告訴大家一個(gè)秘訣：尊重我們的教師，向我們的教師學(xué)習(xí),，聽(tīng)我們教師的話。因?yàn)槲覀兊慕處熋總€(gè)人都是一座知識(shí)的寶庫(kù),，他們學(xué)識(shí)淵博,、師德高尚、內(nèi)心有一個(gè)豐富多采的精神世界，他們?cè)?jīng)取得過(guò)各種各樣的榮譽(yù)和成績(jī),，這是我們的湯校長(zhǎng)經(jīng)過(guò)許多艱辛的工作才選請(qǐng)來(lái)的,，可以說(shuō)我們__中學(xué)藏龍臥虎，人才濟(jì)濟(jì),?？墒巧蠈W(xué)期有的同學(xué)在上課的時(shí)候不認(rèn)真聽(tīng)講，有的甚至頂撞老師,，多么的可惜呀,，這真是守著金礦去要飯。在別的學(xué)校,，同學(xué)們都把教師當(dāng)做自己今后成才的楷模,，唯恐不能把教師的本事學(xué)到手，整天地圍在教師的身邊,，問(wèn)這問(wèn)那,，因?yàn)樗麄冎溃鄬W(xué)一點(diǎn)將來(lái)到社會(huì)上,，就多了一份與他人競(jìng)爭(zhēng)的本錢(qián),，就可能成為全社會(huì)的精英。

第二就是要自己尊重自己,，自己相信自己,，自己告誡自己?！暗弁鯇⑾?，寧有種乎”，別人能夠做到的我們也能做到,，別人不能做到的我們也能憑借自己的聰明才智做到?，F(xiàn)在是知識(shí)經(jīng)濟(jì)的時(shí)代，那種憑著力氣去征服別人的時(shí)代已經(jīng)一去不復(fù)返了,，誰(shuí)掌握了有用能夠創(chuàng)新的知識(shí),，誰(shuí)將來(lái)就是財(cái)富的擁有者，世界首富比爾.蓋茨就是一個(gè)明顯的例子?，F(xiàn)在在我們的同學(xué)中,，有這樣的一些人，他們表現(xiàn)活得挺“蕭灑”晚上不休息,，上課睡大覺(jué),，欺侮小同學(xué)，不遵守紀(jì)律,，學(xué)習(xí)任嘛不會(huì),，吃飯吃嘛嘛香,，平時(shí)還在同學(xué)面前人五人六地大言不漸地掄圓了地吹牛，對(duì)勸說(shuō)他們的人還仗著塊大膘肥,，動(dòng)不動(dòng)就威脅同學(xué),。這樣的人實(shí)在是讓人可憐、可笑,、可嘆,、可悲。(勵(lì)志名言)這些人是在拿著自己的青春在和時(shí)間賭博,，是在游戲人生,，揮霍人生，浪費(fèi)人生,。這種人混來(lái)混去最后只能混成一個(gè)人類的渣滓,，一旦走上了犯罪道路就可能用一粒價(jià)值數(shù)角錢(qián)的子彈來(lái)了卻自己的一生，這種人一生的價(jià)值難道就值這粒子彈嗎!,。當(dāng)然,，這畢竟是個(gè)別的學(xué)生，我之所以在開(kāi)學(xué)典禮用一些篇幅來(lái)勸告這些同學(xué),，是因?yàn)槲覀儾辉敢獍阉麄儚奈覀兊年?duì)伍是甩掉,，希望他們翻然悔悟，急起直追跟上我們的隊(duì)伍,。

第三要學(xué)會(huì)做人,，就是要用高尚的品德來(lái)規(guī)范自己，這就要學(xué)會(huì)自我教育,，外因是變化的條件,，內(nèi)因才是變化的根本。只有把高尚的品德內(nèi)化為自己的體會(huì)象吃飯,，喝水一樣自然習(xí)慣,，養(yǎng)成“惻隱之心;羞惡之心;辭讓之心;是非之心，把人性中好的一面發(fā)揚(yáng)光大自覺(jué)自愿地修養(yǎng),，才能做到自省者強(qiáng),，自立者剛。

第四要學(xué)會(huì)創(chuàng)新,，發(fā)揮我們年青人沒(méi)有負(fù)擔(dān),，沒(méi)有包袱，思想活躍的特點(diǎn),，讓我們的青春充滿活力,，在學(xué)好基礎(chǔ)知識(shí)的基礎(chǔ)上，加強(qiáng)對(duì)社會(huì)的觀察,，對(duì)知識(shí)的分析和理解要敢想前人沒(méi)有想到的事,，要敢做前人沒(méi)有做到的事,，把學(xué)習(xí)變成樂(lè)事，把創(chuàng)新當(dāng)成生活的需要,，使我們?cè)诔刹诺牡缆飞线~出更大的步伐。

親愛(ài)的同學(xué)們,，新的一年,，新的學(xué)期給我們帶來(lái)了新的希望，給我們帶到了一條新的起跑線上,，這將是一個(gè)大豐收的學(xué)期,，我們將在明今年的六月歡樂(lè)地品嘗，經(jīng)過(guò)艱辛勞動(dòng)而得來(lái)的果實(shí),。

把一個(gè)信念播種下去,，收獲到的將是一個(gè)行動(dòng);

把一個(gè)行動(dòng)播種下去，收獲到的將是一個(gè)習(xí)慣;

把一個(gè)習(xí)慣播種下去,，收獲到的將一個(gè)性格;

把一個(gè)性格播種下去,，收獲到的將是一個(gè)命運(yùn)。

播種信念,，收獲行動(dòng)是前提;播種行動(dòng),，收獲習(xí)慣是基礎(chǔ);播種習(xí)慣收獲性格是關(guān)鍵;播種性格，收獲命運(yùn)是核心,。

辛勤的湯中人,，努力吧!

開(kāi)學(xué)家長(zhǎng)會(huì)班主任演說(shuō)稿 開(kāi)學(xué)初家長(zhǎng)會(huì)班主任發(fā)言稿篇十四

老師們、同學(xué)們：

大家暑假快樂(lè)!經(jīng)過(guò)了一個(gè)平安,、愉快的暑假,，我們滿懷著新的希望迎來(lái)了生機(jī)勃勃的20__年秋季這個(gè)金色的季節(jié)。我們帶著對(duì)暑假生活的美好記憶,、懷著對(duì)新學(xué)期的美好憧憬,，又走到了一起。過(guò)去的半年里,，我們?nèi)w師生心往一處想,，勁往一處使，在學(xué)生安全方面確保了無(wú)大事故發(fā)生,，贏得了社會(huì)的普遍贊譽(yù),，這是我們的老師為之付出辛勤的勞動(dòng)和同學(xué)們自護(hù)能力不斷提高的結(jié)果。今天我利用__年秋季開(kāi)學(xué)典禮的時(shí)間圍繞“安全”這個(gè)主題,，與同學(xué)們一起交流幾個(gè)方面的安全問(wèn)題,。

注意校園安全：全體同學(xué)要嚴(yán)守《小學(xué)生日常行為規(guī)范》，從小養(yǎng)成良好的生活行為習(xí)慣,，具體的說(shuō)要做到：

1,、禁止攜帶管制刀具,、有傷害他人的一切工具進(jìn)入校園。禁止玩耍有危害性的玩具進(jìn)入校園,，如小槍,、鞭炮、彈弓等,。

2,、禁止攜帶火種進(jìn)入校園。

3,、與同學(xué)和睦相處,，不能尋釁滋事，引發(fā)矛盾,。同學(xué)之間要互相體諒和互相理解,，多看看別人的長(zhǎng)處，尊重同學(xué)的不同個(gè)性;同時(shí)自己也要以平和的心態(tài)來(lái)處理自己面對(duì)的困難,。

4,、上下樓梯靠右輕走，嚴(yán)禁在樓道走廊里奔跑追逐,、跳皮筋,，禁止攀爬高層和危險(xiǎn)物，不得攀爬教學(xué)樓護(hù)欄及教室窗口,。

5,、禁止在池塘邊河邊、高速路上玩耍,。嚴(yán)禁私自下河,、潭洗澡。

6,、安全用電,，禁止接觸電源。①不能接近,、觸摸電源和電器,。②不要用濕手，濕布觸摸,、擦拭電器外殼,，更不能在電線上晾衣服或懸掛物體，或?qū)㈦娋€直接掛在鐵釘上,。③發(fā)現(xiàn)絕層損壞的電線,、燈頭、插座要及時(shí)報(bào)告，請(qǐng)電工檢修,，切勿亂動(dòng),。④同學(xué)們不得在院墻旁配電房、變壓器周圍逗留,，更不能攀爬變壓器,，不得把其他物體拋向變壓器及配電房?jī)?nèi)，不得亂動(dòng)電氣設(shè)備,。

7,、禁止在校園追逐、打鬧,、嬉戲和作危險(xiǎn)游戲。上體育課和課外活動(dòng)前要充分做好準(zhǔn)備活動(dòng),，運(yùn)動(dòng)時(shí)不要?jiǎng)×遗鲎?，以免撞傷或摔傷。沒(méi)有老師的允許不準(zhǔn)使用固定體育器械,，如打籃球,、踢足球等。

8,、禁止到危險(xiǎn)建筑物周圍玩耍,。

9、門(mén)衛(wèi)管理人員禁止校外大小車輛進(jìn)入校園,，學(xué)生家長(zhǎng)到校車輛停放在校外,。

10、學(xué)生到校,、放學(xué)嚴(yán)格實(shí)行家長(zhǎng)接送制和路隊(duì)管理制度,。下午放學(xué)后，住校學(xué)生不得隨意走出校園,，走讀學(xué)生禁止在學(xué)校和路上逗留,，按時(shí)回家。

11,、在學(xué)校各種勞動(dòng)中注意安全,，如掃地，擦窗戶,，搬桌子等,，預(yù)防意外事故。要注意教室的安全,。學(xué)生上課離開(kāi)本班教室一定要關(guān)好門(mén)窗,，不能給小偷有可乘之機(jī);上學(xué)期個(gè)別學(xué)生把籃球帶到教室，在走廓上游戲,，這種行為既違反了校規(guī),，又存在著很大的安全隱患,，試想一想，若把玻璃窗踢碎,，玻璃片飛入哪一位同學(xué)的眼中,，那后果是不堪設(shè)想的。希望有這種違紀(jì)行為的同學(xué)要立即改正,。

注意交通安全：現(xiàn)在馬路上車輛來(lái)來(lái)往往非常多,，在此有必要提醒我們的同學(xué)在上放學(xué)途要中注意交通安全，也要做好宣傳工作,，提醒爸爸媽媽注意交通安全,。老師提倡同學(xué)們做到以下幾點(diǎn)：注意上學(xué)和放學(xué)安全，做到上學(xué)家長(zhǎng)親自送,，放學(xué)時(shí)家長(zhǎng)親自接,。不要在路上玩耍;更不要在公路上亂穿，不在馬路中間行走,，要走馬路兩旁人行道;過(guò)馬路左看右看再左看,，確無(wú)車輛就通過(guò);不在馬路上踢球;不準(zhǔn)騎摩托車;騎自行車，不在公路上騎飛快車;乘車時(shí)不向窗外招手探頭,，乘車須抓緊扶手,，車停穩(wěn)后再下車，不乘坐無(wú)牌,、無(wú)證的農(nóng)用運(yùn)輸車,。做到：寧走百里平安路，不乘半里危險(xiǎn)車,。

開(kāi)學(xué)家長(zhǎng)會(huì)班主任演說(shuō)稿 開(kāi)學(xué)初家長(zhǎng)會(huì)班主任發(fā)言稿篇十五

尊敬的各位家長(zhǎng)：你們好,，很高興今天能和大家一起來(lái)研究探討對(duì)孩子們音樂(lè)方面教育的問(wèn)題。今天的內(nèi)容主要是與家長(zhǎng)們共同來(lái)學(xué)習(xí)一些音樂(lè)方面的小理論,，以及我們這個(gè)月活動(dòng)的安排和家長(zhǎng)們需要配合的事情,。

首先來(lái)談一談，家長(zhǎng)怎樣發(fā)現(xiàn)孩子們的藝術(shù)天賦,。孩子們的藝術(shù)天賦表現(xiàn)在他們的興趣之中,。孩子們對(duì)某一項(xiàng)藝術(shù)活動(dòng)表現(xiàn)出強(qiáng)烈的興趣，很可能表明他具有這方面的天賦,。

此外,，應(yīng)該在各種藝術(shù)活動(dòng)中觀察孩子們的反應(yīng)。有藝術(shù)天賦的孩子,，對(duì)自己喜愛(ài)的藝術(shù)形式往往會(huì)表現(xiàn)出異乎尋常的熱情和良好的素質(zhì),。如有的孩子在聽(tīng)音樂(lè)時(shí)，會(huì)出現(xiàn)明顯的情緒反應(yīng)，而且能過(guò)耳不忘,，很快記住聽(tīng)過(guò)的音樂(lè)旋律,，或者會(huì)隨著音樂(lè)節(jié)拍作出有節(jié)奏的身體動(dòng)作，或者唱歌時(shí)音調(diào)準(zhǔn)確,、音色優(yōu)美,、感情表達(dá)到位。這些都表明這個(gè)孩子具有良好的音樂(lè)天賦和素質(zhì),。

所有這些表現(xiàn)都是有價(jià)值的,，家長(zhǎng)們應(yīng)及時(shí)發(fā)現(xiàn)，并有計(jì)劃的加以培養(yǎng),，讓他們?cè)鰪?qiáng)對(duì)生活的理解和對(duì)藝術(shù)的感受,，掌握一定的藝術(shù)技巧，有機(jī)會(huì)的話,，還可以讓他們多參加一些社會(huì)交往和藝術(shù)交流,。

在上一次家長(zhǎng)會(huì)上我們也談到了班內(nèi)為幼兒創(chuàng)設(shè)了良好的音樂(lè)氛圍，比如在進(jìn)餐和睡眠時(shí)播放音樂(lè),，的確是達(dá)到了意想不到的效果。所以在家庭中創(chuàng)設(shè)一定的音樂(lè)環(huán)境,，對(duì)陶冶孩子的情操有著不可估量的作用,。那么，怎樣在家庭中創(chuàng)設(shè)音樂(lè)環(huán)境呢?

1,、成人陪同孩子一起欣賞音樂(lè),。

從某種意義上來(lái)講，音樂(lè)是一種流動(dòng)的藝術(shù),。父母每天應(yīng)抽出一點(diǎn)時(shí)間與孩子們共同欣賞音樂(lè),，要選一些反映孩子思想感情和生活情趣的音樂(lè)，讓孩子們認(rèn)真聽(tīng),、反復(fù)聽(tīng),。還要指導(dǎo)孩子去理解音樂(lè)，鼓勵(lì)孩子邊唱邊跳,，或者是成人伴唱伴舞為孩子助興,。也可安排些家庭音樂(lè)會(huì)、周末音樂(lè)會(huì),，輪流表演節(jié)目,，讓孩子覺(jué)得成人對(duì)音樂(lè)的重視和興趣，這種潛移默化的影響對(duì)孩子也是相當(dāng)有效的,。

2,、 多讓孩子接觸音樂(lè)。

在家里也可以經(jīng)常讓孩子們聆聽(tīng)配樂(lè)故事、朗誦,，并將這些音樂(lè)進(jìn)行生動(dòng),、形象的描述，讓孩子們的注意力轉(zhuǎn)換到音樂(lè)上來(lái),。平時(shí)起床時(shí)可播放些輕快的音樂(lè),，開(kāi)始音量小逐漸增大;睡覺(jué)時(shí)放些輕緩的音樂(lè)，讓孩子們安謐,、甜美地進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng),。我想以后不管是老師還是家長(zhǎng)只要平時(shí)做有心人，為孩子們創(chuàng)造良好的音樂(lè)氛圍,，一定有利于孩子們接受音樂(lè)知識(shí),，促進(jìn)其身心健康發(fā)展。

下面我再說(shuō)一下我們?cè)玳g的韻律活動(dòng),，也就是今天向家長(zhǎng)們展示的早操活動(dòng),。幼兒韻律活動(dòng)是幼兒音樂(lè)教育的一部分，在幼兒園里合理的開(kāi)展韻律

活動(dòng)對(duì)幼兒的發(fā)展有著重要的作用：

1,、韻律活動(dòng)可以發(fā)展幼兒身體動(dòng)作的機(jī)能,。

律動(dòng)是以經(jīng)過(guò)提煉、組織,、美化了的人體動(dòng)作為主要的藝術(shù)表現(xiàn)手段,，是一種空間性、時(shí)間性,、綜合性的動(dòng)態(tài)造型藝術(shù),。在構(gòu)成律動(dòng)的諸多要素中，動(dòng)作是居于首位的,，是以動(dòng)作為重要表現(xiàn)手段的,。幼兒韻律活動(dòng)是反映學(xué)齡前兒童的生活，表達(dá)他們的思想,、感情和態(tài)度的活動(dòng),，是根據(jù)幼兒生理及年齡特點(diǎn)加以組織的。幼兒經(jīng)常參加生動(dòng)活潑的韻律活動(dòng)可以增強(qiáng)他們的體力,，促進(jìn)幼兒骨骼,、肌肉、呼吸,、神經(jīng)系統(tǒng)和循環(huán)系統(tǒng)的生理機(jī)能發(fā)育,，加快幼兒新陳代謝，使他們的肌體不斷生長(zhǎng)發(fā)育,。

2,、 韻律活動(dòng)可以陶冶幼兒的性格和品德,。

一個(gè)人的性格不是天生的，也不是一朝一夕可以形成的,。雖然人的生理?xiàng)l件尤其是神經(jīng)系統(tǒng)的特點(diǎn)對(duì)性格的形成有一定的影響,，但這種影響是微小的。人的性格是在長(zhǎng)期的生活實(shí)踐中,，受到社會(huì)的各方面的影響和多方面的教育,，長(zhǎng)期塑造而成的。開(kāi)展良好的韻律活動(dòng)使幼兒在輕松,、活潑,、愉快的環(huán)境中通過(guò)身體動(dòng)作去感受音樂(lè)形象，通過(guò)表情,、動(dòng)作表達(dá)自己的思想感情,，易使幼兒形成活潑、開(kāi)朗,、熱情,、大方的性格，因此,，韻律活動(dòng)也是幼兒形成良好性格的重要工具,，對(duì)幼兒品德的形成也是十分重要的。

我們?cè)玳g韻律活動(dòng)一開(kāi)始是《啊呀呀》準(zhǔn)備活動(dòng),。然后是《杜鵑圓舞曲》主要是培養(yǎng)小朋友們之間相互合作的美好情感,。《哆來(lái)咪》根據(jù)音樂(lè)我們加了荷爾文手勢(shì),，幫助

幼兒了解從低音1到高音1的位置?！稖p肥拳》是一個(gè)比較歡快的音樂(lè),，配上熱情洋溢的動(dòng)作，讓孩子們感受在音樂(lè)中舞動(dòng)的快樂(lè),，我們班男孩子比較多,，在音樂(lè)中我們也加入了一些小男孩比較喜歡的動(dòng)作比如說(shuō)打拳等等?！渡眢w扭動(dòng)》是一個(gè)讓身體放松的活動(dòng),，孩子們可以自由發(fā)揮的創(chuàng)編各種動(dòng)作，比如趙家森小朋友創(chuàng)編的動(dòng)作我們就編到操里了,?！痘纷尯⒆觽?cè)趦?yōu)美的民族音樂(lè)中盡情的舒展自己的身體。最后是《伊比呀呀》退場(chǎng),。各位家長(zhǎng)覺(jué)得我們的早間韻律活動(dòng)還可以吧!下面我說(shuō)一下我們這個(gè)月的活動(dòng)安排：

1,、 到下個(gè)星期三是園內(nèi)的體操比賽,，所以請(qǐng)每一位小朋友都參加，我們要統(tǒng)一服裝家長(zhǎng)們需要配合的事情就是到那天給孩子穿白色上衣,、黑色褲子,、白球鞋。

2,、 體操比賽結(jié)束后星期四是10月份社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),，我們這個(gè)月的主題是葉子，所以選擇去人民公園看樹(shù)葉,，然后讓所有的孩子在20米白布上畫(huà)畫(huà),。家長(zhǎng)需要配合的是在家里讓孩子想好應(yīng)該畫(huà)什么，并練習(xí)練習(xí),?；顒?dòng)的那天給孩子帶一瓶水、水彩筆,、油畫(huà)棒,。

3、 上個(gè)學(xué)期我們家委會(huì)成員積極的配合班內(nèi)的各個(gè)活動(dòng),、比如美食節(jié)動(dòng)動(dòng)手制作美食活動(dòng)中楊子琪的媽媽向孩子們演示和面的過(guò)程,，趙子馭的媽媽給我們送來(lái)了多星鍋。趙家森,、宋漢杰,、張?zhí)炻返膵寢寕兘毯⒆觽冏龊?jiǎn)單的面食，還有很多家長(zhǎng)在班級(jí)的活動(dòng)中給予了我們很多的幫助,，所以在這里我代表班上三位老師和孩子們對(duì)再坐的各位家長(zhǎng)表示感謝,。這一學(xué)期我們想增加家委會(huì)成員，讓家長(zhǎng)們積極的為班級(jí)出謀劃策,、配合班內(nèi)的各種活動(dòng)以及幫助搜集與主題有關(guān)的素材,。家長(zhǎng)們可以踴躍報(bào)名，已經(jīng)成為家委會(huì)成員的家長(zhǎng)們你們可以自己選出一個(gè)組長(zhǎng),。在周四的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)的時(shí)候,，家委會(huì)成員要參與活動(dòng)，幫助我們組織幼兒,。

4,、 10月31日向家長(zhǎng)們展示幼兒聽(tīng)讀游戲識(shí)字活動(dòng)，我們是這樣排的,。到展示的那天1---20號(hào)小朋友上課,，所以請(qǐng)1---20號(hào)小朋友的家長(zhǎng)來(lái)聽(tīng)課

開(kāi)學(xué)家長(zhǎng)會(huì)班主任演說(shuō)稿 開(kāi)學(xué)初家長(zhǎng)會(huì)班主任發(fā)言稿篇十六

親愛(ài)的家長(zhǎng)們:

你們好!首先感謝你們?cè)诎倜χ袇⒓游野嗟募议L(zhǎng)會(huì),在上學(xué)期里，有你們的支持配合,，經(jīng)過(guò)大家的共同努力,，孩子們?cè)诟鞣矫娑既〉昧撕艽蟮倪M(jìn)步,，在這里，我對(duì)你們表示深深的感謝!也正是因?yàn)橛辛四銈兊闹С?、幫助,，以及在日常生活中與孩子的朝夕相處，讓我們老師能充分的了解孩子的性格特點(diǎn),，欣喜的看到了每個(gè)孩子的成長(zhǎng)和進(jìn)步,，并與孩子建立了深厚的感情，因而在這學(xué)期繼續(xù)由我和大劉老師擔(dān)任他們的老師,，我們感到由衷的開(kāi)心和榮幸,，再次謝謝你們。

本學(xué)期由我和劉老師,、陳老師一起負(fù)責(zé)孩子們的教育和保育工作,，相信有了家長(zhǎng)們的支持和我們?nèi)焕蠋煹墓餐Γ暮⒆訒?huì)在健康,、語(yǔ)言,、科學(xué)、社會(huì),、美術(shù),、音樂(lè)以及行為習(xí)慣等方面有更大的進(jìn)步，性格方面會(huì)更完善,。希望這學(xué)期我們繼續(xù)配合,，共同努力，使孩子們?cè)诟鞣矫娑嫉玫教岣?。所以今天的家長(zhǎng)會(huì)主要內(nèi)容是：

一,、總結(jié)上學(xué)期幼兒表現(xiàn)

優(yōu)勢(shì)表現(xiàn)：

1、在上學(xué)期的冬季親子運(yùn)動(dòng)會(huì)《小猴摘桃》比賽中,，家長(zhǎng)和寶貝們的精彩表現(xiàn)得到園領(lǐng)導(dǎo)的好評(píng),。

2、在特色課程《拼玩識(shí)字》考核中,，本班在去年11月份月考中獲得全園第一名的好成績(jī)，并獲得流動(dòng)紅旗,。

3,、成語(yǔ)連讀、閱讀識(shí)字掌握得不錯(cuò),，大部分孩子都能完整的背誦兒歌,，識(shí)字率達(dá)95%以上。

4,、經(jīng)過(guò)上學(xué)期的學(xué)習(xí),，大部分幼兒能獨(dú)立完成數(shù)字1—10的書(shū)寫(xiě),，筆畫(huà)及簡(jiǎn)單漢字書(shū)寫(xiě)。

4,、愿意與老師同伴交流,，會(huì)正確使用禮貌用語(yǔ)。

5,、對(duì)各類活動(dòng)的積極性都比較高。

6、生活自理能力有了很大的提高,，在自我服務(wù)和為他人服務(wù)上有了很大進(jìn)步,，很多孩子能勝任值日生的工作，如分碗筷,、排椅子,、整理玩具圖書(shū)等

7、生活常規(guī)較好,，表現(xiàn)在午睡,、吃飯、喝水,、入廁等各個(gè)環(huán)節(jié)

有待提高方面：

1,、自我管理意識(shí)較差，做事不能善始善終,，需老師多次提醒

2,、個(gè)別孩子自控能力較差，集體活動(dòng)時(shí)注意力時(shí)間短

3,、個(gè)別孩子生活衛(wèi)生習(xí)慣還不是太好,，做事不專注，吃飯,、喝水,、睡覺(jué)拖拖拉拉，需老師專門(mén)盯著才能完成

4,、孩子合作意識(shí)有一定欠缺,，發(fā)生矛盾常以告狀或攻擊性行為來(lái)解決取

5、孩子的傾聽(tīng)習(xí)慣不好,，課堂上喜歡插嘴,、搶話

6、個(gè)別孩子動(dòng)手能力較差,，如手工操作,、畫(huà)畫(huà)等

7、文明禮儀方面稍有欠缺,，孩子沒(méi)有足夠的“輕”意識(shí),，如：輕聲說(shuō)話,、輕拿輕放、輕聲走路等,。

8,、個(gè)別語(yǔ)言表達(dá)能力較差，不敢在集體前大膽表現(xiàn)自己

9,、個(gè)別孩子遲到,、缺席情況比較嚴(yán)重

二、本學(xué)期教育重點(diǎn)

1,、培養(yǎng)孩子的閱讀能力,，讓每個(gè)孩子都能在集體面前敢說(shuō)，能說(shuō),，會(huì)說(shuō) (良好的閱讀習(xí)慣是孩子學(xué)習(xí)成功的重要條件,。本學(xué)期我們將在教室里有一個(gè)專門(mén)供孩子閱讀圖書(shū)的圖書(shū)角，每天都有一定的時(shí)間輪流讓孩子自由閱讀,。但因園內(nèi)的圖書(shū)有限,，如果家里有好的圖書(shū)可以帶來(lái)班上來(lái)提供給孩子們閱讀，圖書(shū)最好以繪本為主,，適合3-4歲幼兒閱讀的圖文并茂的故事書(shū)(出示圖書(shū))!我們會(huì)在期末讓孩子帶回去,。本期拼玩識(shí)字課程從第46課開(kāi)始，每月4課,，我們給孩子教的新兒歌以及漢字,，希望家長(zhǎng)能抽出您寶貴的時(shí)間給孩子復(fù)習(xí)鞏固，而漢字我們每次學(xué)了都會(huì)貼在教室里讓孩子隨時(shí)認(rèn)讀,。另外每個(gè)月我們將進(jìn)行一次“小舞臺(tái)”交流活動(dòng),，孩子將閱讀內(nèi)容通過(guò)講故事、情景表演,、擴(kuò)編等形式表現(xiàn),，讓孩子能夠更加大膽地展現(xiàn)自己，并且提高孩子對(duì)閱讀的興趣,。家長(zhǎng)平時(shí)也要重視對(duì)孩子這一方面的教育,，有空的時(shí)候多教給孩子一些正確閱讀的方法，多帶孩子去圖書(shū)館看看書(shū),，多跟孩子溝通,。家長(zhǎng)可以陪同孩子一起看書(shū)，孩子會(huì)一邊看一邊把自己對(duì)圖書(shū)內(nèi)容的理解講出來(lái),，那么你就可以順著他的想法往下延伸，跟他去聊,，去討論,?？赡芎芏嗉议L(zhǎng)會(huì)說(shuō)我孩子在家根本安靜不下來(lái)，不喜歡坐下來(lái)看書(shū),。那么你也可以選擇孩子感興趣的話題,，在多種場(chǎng)合下多鼓勵(lì)孩子去講，去想象,。久而久之,，孩子的接觸面擴(kuò)大了，又覺(jué)得其實(shí)大人跟自己是零距離,，很親切,，他自然就愿意多說(shuō)話，表達(dá)能力就越來(lái)越豐富了,。方法有很多種,，只要你愿意去嘗試，愿意去堅(jiān)持,，相信你的孩子也會(huì)成長(zhǎng)的更好更快,。)

2、提高孩子的文明禮貌教育,，注重“輕”,，如：說(shuō)話輕、走路輕,、拿放物輕等 (在幼兒園,，我們常常會(huì)聽(tīng)到小朋友向老師告狀“某某小朋友打架了、說(shuō)臟話了;某某小朋友搶人家玩具了”,，也常常會(huì)聽(tīng)到家長(zhǎng)抱怨“我家孩子在家很沒(méi)禮貌,、我家孩子見(jiàn)人都不說(shuō)話很害羞”等等。其實(shí)這些都充分體現(xiàn)了孩子的社會(huì)文明禮貌行為,。那么我們應(yīng)該如何教育孩子懂禮貌講文明呢?首先,，我們要讓孩子學(xué)會(huì)使用禮貌用語(yǔ)。在日常教育孩子的過(guò)程中我們會(huì)教育孩子以使用“請(qǐng)”“謝謝”“對(duì)不起”“沒(méi)關(guān)系”“再見(jiàn)”等基礎(chǔ)禮貌用語(yǔ),。其次,，我們要求孩子要學(xué)會(huì)禮貌動(dòng)作，如接物品要用雙手,，進(jìn)教室要先敲門(mén),，與同伴交往不大喊大叫，不打擾別人學(xué)習(xí),、用餐,、休息等。

最后，我們會(huì)教育孩子要有謙讓精神,，如上廁所時(shí)要先讓別人上好再上,，不搶不擠不推人;有好吃的好玩的要愿意與同伴分享;排隊(duì)要遵守紀(jì)律，不插隊(duì)不搶先;在滑滑梯玩?；蛘咦邩翘葜酪茸尳o弟弟妹妹等,。孩子的行為習(xí)慣是在成人的影響和幫助下形成的。家長(zhǎng)是鏡子,，家長(zhǎng)的一言一行都會(huì)深刻地影響孩子的一生,。所以家長(zhǎng)首先要規(guī)范自己的行為，給孩子一個(gè)學(xué)習(xí)的榜樣,。在生活中,，如果成人用良好的行為去影響孩子，那么孩子也會(huì)養(yǎng)成良好的行為,。除此之外,，家長(zhǎng)還要抓住去親戚朋友家的機(jī)會(huì)，做好榜樣示范作用,，對(duì)孩子進(jìn)行長(zhǎng)期的,、耐心的禮貌教育，相信只要家長(zhǎng)老師共同進(jìn)行持之以恒的教育,，我們的孩子一定會(huì)是文明禮貌的先行者,。)(教育孩子慢走路：如出外不亂跑，入園自己走上來(lái)時(shí),，慢慢走進(jìn)教室不跑等)

3,、注重孩子數(shù)學(xué)方面與動(dòng)手能力方面的培養(yǎng)

(怎么樣去發(fā)展孩子的數(shù)學(xué)能力呢?其實(shí)從身邊的一點(diǎn)一滴開(kāi)始延伸就可以了。比如在穿衣服時(shí)可以通過(guò)讓孩子觀察自己身上的衣服,，來(lái)發(fā)展孩子對(duì)顏色,、形狀、種類的感知能力;在讓孩子收拾玩具時(shí),，可以引導(dǎo)孩子有序擺放,、有序整理，讓孩子獲得分類,、點(diǎn)數(shù)等數(shù)學(xué)經(jīng)驗(yàn);在接送孩子的時(shí)候,，可以啟發(fā)孩子數(shù)數(shù)從幼兒園門(mén)口到自己教室要走多少步，讓孩子知道距離跟測(cè)量的關(guān)系;諸如此類的例子,，孩子會(huì)知道數(shù)學(xué)與生活是密切相關(guān)的,，孩子會(huì)自然的產(chǎn)生探索能力，進(jìn)一步提高孩子的數(shù)學(xué)能力,。那么我們?cè)僬f(shuō)說(shuō)孩子的動(dòng)手能力,。孩子動(dòng)手能力差的原因有幾種：一是家長(zhǎng)包辦，總是擔(dān)心孩子小不會(huì)做事，剝奪了孩子的動(dòng)手權(quán),。二是缺少場(chǎng)景,，孩子活動(dòng)空間太小，這不許動(dòng)那不許碰,，玩具不許自由拿放。三是缺少機(jī)會(huì),，家庭提供孩子動(dòng)手的材料少,，玩具都是機(jī)械電動(dòng)的，孩子缺乏動(dòng)手材料,。大家可根據(jù)這幾方面進(jìn)行培養(yǎng)：首先,，培養(yǎng)孩子動(dòng)手的習(xí)慣，自己的事情盡量讓他自己做,，一些簡(jiǎn)單的家務(wù)事也可以讓孩子動(dòng)手,，比如照料自己養(yǎng)的魚(yú)，澆花等,。不要輕易責(zé)怪孩子事情做不好,，告訴孩子做事的方法和要領(lǐng)，鼓勵(lì)孩子持之以恒,，千萬(wàn)不能半途而廢,。其次為孩子提供必要的條件。孩子漸漸長(zhǎng)大,，獨(dú)立意識(shí)也會(huì)明顯很多,。可以給孩子做件小圍裙,，準(zhǔn)備一些適合他們的小掃帚,、小水桶、小噴壺等工具,，調(diào)動(dòng)孩子動(dòng)手的積極性,。孩子的興趣并不穩(wěn)定，也許今天喜歡做的事情明天就不喜歡了,。因此要讓孩子養(yǎng)成良好的動(dòng)手習(xí)慣,，就要經(jīng)常提醒孩子做他該做的事，鼓勵(lì)他持之以恒,。)

4,、本學(xué)期我們將完成多元整合、閱讀識(shí)字,、拼玩識(shí)字課程外,，另外，還有附加課程：認(rèn)識(shí)數(shù)字1—30，數(shù)數(shù)1-100,，數(shù)字書(shū)寫(xiě)1-20,，漢字書(shū)寫(xiě)10個(gè)以上，歌曲15首,。

為了讓孩子們能全面的發(fā)展,，應(yīng)廣大家長(zhǎng)要求，本學(xué)期,，我園將特開(kāi)設(shè)三個(gè)特長(zhǎng)班供寶貝學(xué)習(xí),，分別是：舞蹈、繪畫(huà),、講故事!

舞蹈班：“小舞星”今年在本園特設(shè)分點(diǎn),，由小舞星的舞蹈老師來(lái)幼兒園授課，時(shí)間為每周一至周五放園后的一個(gè)小時(shí),，學(xué)費(fèi)為600元/期,，150元/月，從2月24日開(kāi)始,，至6月24日結(jié)束,，報(bào)名在前的孩子將獲得由小舞星提供的包和舞鞋，數(shù)量有限!繪畫(huà)和講故事特長(zhǎng)班將由本園老師授課,，本學(xué)期六一匯演將在翊武影劇院舉行,，這三個(gè)特長(zhǎng)班的孩子將會(huì)多一次展示的機(jī)會(huì)，為了孩子的成長(zhǎng),，請(qǐng)家長(zhǎng)大力支持,，踴躍為孩子報(bào)名!

三、家長(zhǎng)配合工作

本學(xué)期,，希望各位能配合我們做好一些工作：

1,、為了讓孩子能參加晨間活動(dòng)和不耽誤正常的教學(xué)活動(dòng)，希望各位家長(zhǎng)務(wù)必讓孩子在9點(diǎn)以前入園,。(吃完早餐來(lái)園)如因一些特殊原因遲入園,，請(qǐng)您在教室外面輕聲和孩子道別，讓孩子單獨(dú)進(jìn)教室,，不要影響其他孩子的正?；顒?dòng)。(如你的孩子入園時(shí)情緒不好請(qǐng)先安慰好孩子再進(jìn)教室以免影響其他孩子的正常學(xué)習(xí))(接下去可能會(huì)實(shí)行9：00后關(guān)門(mén)制度,。杜絕孩子太遲入園)

2,、請(qǐng)家長(zhǎng)在每周日為孩子勤剪指甲，保持良好的衛(wèi)生習(xí)慣

3,、中班教學(xué)孩子們的操作活動(dòng)相比較多了一些,，請(qǐng)各位家長(zhǎng)務(wù)必在晚上抽出時(shí)間幫助孩子完成當(dāng)日老師布置的作業(yè)并復(fù)習(xí)鞏固今日所學(xué)內(nèi)容,。

4、當(dāng)班級(jí)要求孩子從家里帶一些材料的時(shí)候,，請(qǐng)家長(zhǎng)給予支持和協(xié)助,，這是為了更好地開(kāi)展各種教育活動(dòng)而必須的資源。

5,、請(qǐng)家長(zhǎng)在家繼續(xù)鍛煉孩子自己的事情自己做,，培養(yǎng)孩子良好的行為習(xí)慣，不要過(guò)于寵愛(ài)孩子,。(每個(gè)班都有那么些家長(zhǎng)對(duì)孩子百依百順,，怕孩子受一點(diǎn)點(diǎn)傷。我們班也不例外,。比如說(shuō)每天入園孩子說(shuō)“媽媽送我進(jìn)教室，媽媽幫我倒開(kāi)水,，媽媽幫我找椅子,，媽媽幫我放書(shū)包”，家長(zhǎng)怕孩子哭鬧馬上就去“幫忙”,。孩子和小朋友鬧別扭了,，家長(zhǎng)就會(huì)說(shuō)“以后不要跟他玩了”或者“我?guī)湍愦蛩钡姆绞絹?lái)安慰孩子。孩子做錯(cuò)事了,，被媽媽或者爸爸批評(píng)了,，另一方馬上就過(guò)來(lái)維護(hù)孩子“你干嘛這樣啊，我們寶寶這么能干,，怎么會(huì)做錯(cuò)呢”,。孩子是生活在社會(huì)里的，也要長(zhǎng)大的,。他們以后也需要面臨種種困難和挫折,，不能一輩子依靠在家人的庇護(hù)下成長(zhǎng)。以后的孩子競(jìng)爭(zhēng)更為激烈,，他們不僅比才能,，還要比心理素質(zhì)和社會(huì)性能力，要能面對(duì)困難挫折和與各種人交往,。所以家長(zhǎng)必須教會(huì)孩子正確地處事方法,，在一次次挫折中鍛煉孩子的心理素質(zhì)，這樣才能讓你的孩子更好的成長(zhǎng),。

6,、家園小紙條，每周三發(fā)放,，我們由于時(shí)間原因不會(huì)給每個(gè)孩子都留言,，但希望家長(zhǎng)能及時(shí)向老師反饋孩子的一些表現(xiàn)和你認(rèn)為孩子需要提高之處等,。只有我們都重視孩子的學(xué)習(xí)，孩子才能進(jìn)步的更快,，為今后學(xué)習(xí)打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ),。

7、牛奶預(yù)訂：2.8元/杯,，南山鮮奶

8,、拼玩識(shí)字預(yù)訂：30元/本

9、請(qǐng)新生家長(zhǎng),，還未交戶口本的,，明天務(wù)必把戶口本帶來(lái)，上報(bào)幼兒信息系統(tǒng)

10,、本學(xué)期保險(xiǎn)40元/人,，由幼兒園統(tǒng)一收費(fèi)，教育局學(xué)前教育股管理,，家長(zhǎng)采取自愿,，如保險(xiǎn)期間有任何問(wèn)題，請(qǐng)撥打(周慧)(熊總)

最后,，我想說(shuō)非常感謝家長(zhǎng)們一直以來(lái)對(duì)我們工作的支持和配合,使我們個(gè)方面都有了一定的進(jìn)步和改善,。當(dāng)然在我們的工作中還存在著一些不足,也歡迎家長(zhǎng)們獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策。如有意見(jiàn)請(qǐng)及時(shí)告訴我們,以便我們盡快改進(jìn),讓我們的工作盡善盡美,讓你們也更滿意!

今天的家長(zhǎng)會(huì)到此結(jié)束,，如果你們還有什么不清楚或者想了解的地方,，可以和我們老師個(gè)別交流!

開(kāi)學(xué)家長(zhǎng)會(huì)班主任演說(shuō)稿 開(kāi)學(xué)初家長(zhǎng)會(huì)班主任發(fā)言稿篇十七

尊敬的各位家長(zhǎng):

大家晚上好，每學(xué)期的家長(zhǎng)會(huì)又見(jiàn)面了,，很感謝各位家長(zhǎng)在百忙中抽空來(lái)參加我班的家長(zhǎng)會(huì),，首先衷心地感謝你們一直以來(lái)對(duì)我們工作的理解和支持，這次召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)的主要目的是向各位家長(zhǎng)匯報(bào)您的孩子從開(kāi)學(xué)至今在園的生活,，學(xué)習(xí)情況,，同時(shí)通過(guò)本次家長(zhǎng)會(huì)進(jìn)一步增強(qiáng)家園聯(lián)系，聽(tīng)聽(tīng)你們有什么好的建議和意見(jiàn),，促使我們不斷改進(jìn)工作和提高自身素質(zhì),，現(xiàn)在本班老師基本沒(méi)變，就調(diào)換了一位新來(lái)的曾老師,。(大家認(rèn)識(shí)一下)

我園經(jīng)過(guò)多方努力,，也改善了本園的硬件設(shè)施與軟件設(shè)施(如：門(mén)口店面回收、大廳的擴(kuò)建以及增設(shè)了大型玩具和各種教學(xué)教具等)我園還是本縣唯一一所市級(jí)示范幼兒園,，所以請(qǐng)家長(zhǎng)們放心,，我們也將以高標(biāo)準(zhǔn)、最嚴(yán)格的要求自己,，一同與各位家長(zhǎng)和幼兒進(jìn)步,，下面就將本學(xué)期的教育和保育及有關(guān)家長(zhǎng)關(guān)心的問(wèn)題向家長(zhǎng)匯報(bào)一下,。

一、教育任務(wù)：

實(shí)行保育和教育相結(jié)合的原則,，對(duì)幼兒實(shí)施體,、智、德,、美,，全面發(fā)展的教育，促使其身心和諧發(fā)展,。首先還是要做好保育工作,，在這里每個(gè)孩子都像自己的孩子一樣，他們的祖國(guó)的花朵,，社會(huì)的未來(lái),，父母的希望，我們和各位家長(zhǎng)一樣有共同的責(zé)任和義務(wù)來(lái)保護(hù)和教育好這些孩子們,，保證他們身心健康發(fā)展,，照料他們的生活供給以及幼兒生長(zhǎng)發(fā)育的必要營(yíng)養(yǎng)，建立合理的生活制度,，預(yù)防疾病和事故的發(fā)生。

1,、每天保證有兩小時(shí)的戶外活動(dòng)時(shí)間,，早鍛煉內(nèi)容豐富，課后有課間游戲,。

2,、每周一次的戶外活動(dòng)(上梅山)，上梅子山要看天氣情況,，我班為星期三,，在這里我要提醒家長(zhǎng)要為幼兒穿上合腳的鞋子，以確?；顒?dòng)安全,。

3、幼兒一日生活各個(gè)環(huán)節(jié)：①入園：晨檢工作,，早上我們的晨檢工作是一問(wèn),，二看，三摸,，四查,，要求家長(zhǎng)不要讓孩子帶危險(xiǎn)物品入園。(如：打火機(jī),，小刀,，指甲剪,，蛋糕棍子等)每天進(jìn)行五必。②膳食的安排：我院的膳食安排是根據(jù)幼兒生長(zhǎng)發(fā)育所需的年齡特點(diǎn)科學(xué)安排,，根據(jù)幼兒園消化系統(tǒng)的生理特點(diǎn)安排膳和根據(jù)幼兒園所需的各利營(yíng)養(yǎng)素,，而且注重營(yíng)養(yǎng)搭配，甜咸搭配,，干稀搭配,，粗細(xì)搭配，花色品種多樣,，保證幼兒的供給量,，希望家長(zhǎng)少買(mǎi)些油炸的食品給幼兒吃。(解釋幼兒告訴家長(zhǎng)的在園天天吃酸菜,、榨菜),。我園的點(diǎn)心有哪些呢，上午的有蘋(píng)果,，牛奶,，豆?jié){，香蕉,，山楂片等)下午主要吃綠豆稀飯,、紅棗稀飯、瘦肉稀飯,、三鮮粉絲,，火腿花卷等等。③中午進(jìn)餐方面：保證幼兒每天吃飽,，吃好,，不挑食，逐步培養(yǎng)幼兒獨(dú)立進(jìn)餐的能力,。培養(yǎng)幼兒進(jìn)餐的良好習(xí)慣與進(jìn)餐衛(wèi)生,，保證桌面、地面,、衣服三干將,，正確使用勺子。中午進(jìn)餐方面：保證幼兒每天吃飽,，吃好,，不挑食，逐步培養(yǎng)幼兒獨(dú)立進(jìn)餐的能力,。中午進(jìn)餐方面我說(shuō)一下,，有些家長(zhǎng)擔(dān)心自己的小孩在園吃不飽，其實(shí)大可不必,，我們這里吃中午飯是11：15,，現(xiàn)在是中班了,，很多小孩在進(jìn)餐方面有很大的進(jìn)步，如朱怡婷,、王純等人有很大進(jìn)步,，現(xiàn)在天氣逐漸變冷，我園更注重飯菜保暖性與質(zhì)量,，所以請(qǐng)家長(zhǎng)放心,。④洗方面：喝水洗臉每人一巾一杯，做到隨渴隨喝,，洗臉也是用自己的毛巾洗臉,，所以要家長(zhǎng)在毛巾上繡上自己孩子的名字，以防其他小朋友弄錯(cuò),，在開(kāi)學(xué)初我們說(shuō)了多次要求家長(zhǎng)把幼兒照片交上來(lái),，用以貼紅花欄，到現(xiàn)在還有部分人沒(méi)交上來(lái),。⑤午睡方面：保證你的孩子有兩小時(shí)的睡眠時(shí)間,，老師值班時(shí)會(huì)巡回檢查幼兒是否蓋好被子、睡姿是否正確,，對(duì)一些午睡時(shí)的不良習(xí)慣及時(shí)糾正和培養(yǎng)幼兒的獨(dú)立睡眠的習(xí)慣,。回家吃飯的幼兒也應(yīng)保證他們有兩小時(shí)的睡眠時(shí)間,，如：有些回家的小朋友老是下午上課打瞌睡,，在這里也請(qǐng)家長(zhǎng)在家時(shí)盡量讓他們睡一會(huì)兒，這樣才能保證他們下午來(lái)園上課有精神,。⑥衛(wèi)生消毒工作：幼兒的毛巾口杯由保育每天消毒,，餐具每天由后勤人員進(jìn)行消毒,，除了消毒工作做好以外,，同時(shí)也做好了疾病的防治工作和隔離工作，如在院生生頭病,，發(fā)熱,，拉肚子等老給予及時(shí)處理，對(duì)處理不了的及時(shí)送往醫(yī)院,，也會(huì)同時(shí)打電話給你們,，(要求老師有每位幼兒的聯(lián)系電話)。在小班時(shí)有很多小朋友生病,，但到了中班隨著年齡的增長(zhǎng),，抵抗能力有所提高，所以這半年生病的幼兒更少了,，但也要提醒家長(zhǎng)在季節(jié)轉(zhuǎn)換的時(shí)候要注意流行性感冒

二,、培養(yǎng)幼兒良好行為習(xí)慣

1,、培養(yǎng)幼兒正確的書(shū)寫(xiě)姿勢(shì)，教給幼兒正確的執(zhí)筆方法,，及時(shí)糾正不正確的書(shū)寫(xiě)姿勢(shì),。

2、培養(yǎng)幼兒自我保護(hù)能力,，就是幼兒受到危險(xiǎn)或可能發(fā)生然危險(xiǎn)時(shí)的能力及其應(yīng)變能力的具體表現(xiàn),。防止意外事故的發(fā)生，使幼兒身心健康得到保障,，,，就知道119、120,、110等最基本號(hào)碼代表的意思,。

3、培養(yǎng)幼兒愛(ài)清潔,、講衛(wèi)生,、不滾地，不隨地亂扔果殼和不涂墻畫(huà)壁的行為習(xí)慣,。

4,、安全工作應(yīng)注意，幼兒的安全工作關(guān)系到全體幼兒的生命安全,，牽動(dòng)著家長(zhǎng)的心,，我院把安全工作放在頭等重要的位置上，加強(qiáng)老師的責(zé)任心,，同時(shí)要求家長(zhǎng)與保育院共同教育幼兒,，注意防火、防水,、防電,、防摔傷、防刺傷,、防吞異物,，防中毒，防拐騙,，防交通事故等等一切安全事故都在防范,。

5、家長(zhǎng)應(yīng)把家中的危險(xiǎn)物品放到幼兒夠不著的地方,，以免幼兒帶危險(xiǎn)物品入園,。

6、在安全事故中，最容易出現(xiàn)的就是撕傷,，但撕傷也是可以避免的,，那就是給幼兒剪干凈指甲，這樣為幼兒的衛(wèi)生和安全都得到了保證,。在這里我說(shuō)一下下面的蹦床,，它的承受力只有20個(gè)小朋友，有時(shí)下班時(shí)不開(kāi)放,，就是怕小孩子多不安全,，并不是不讓玩。

開(kāi)學(xué)家長(zhǎng)會(huì)班主任演說(shuō)稿 開(kāi)學(xué)初家長(zhǎng)會(huì)班主任發(fā)言稿篇十八

各位家長(zhǎng),，大家好!

很高興大家再次來(lái)到一(3)班這個(gè)大家庭,。孩子入學(xué)已經(jīng)一個(gè)多學(xué)期了，我今天向所有到場(chǎng)的家長(zhǎng)表達(dá)我深深的謝意,，感謝大家這一學(xué)期來(lái)對(duì)我工作的支持,，對(duì)學(xué)校工作的配合。如果沒(méi)有你們這樣的支持,，孩子們是不可能有這么大的進(jìn)步,。今天開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)主要目的是分析上學(xué)期班級(jí)的一些情況,再研究下一步工作面臨的難題，制定好措施,，通過(guò)我們的共同努力,，做好學(xué)生的工作，使每位學(xué)生在本學(xué)期都能取得進(jìn)步,。

一,、學(xué)生上學(xué)期學(xué)習(xí)生活情況總結(jié)：

1.在學(xué)習(xí)上：本班學(xué)生絕大多數(shù)都逐漸適應(yīng)了小學(xué)一年級(jí)的學(xué)生生活。班里涌現(xiàn)了一大批學(xué)習(xí)認(rèn)真,，成績(jī)優(yōu)秀的好學(xué)生,。上學(xué)期我們一年級(jí)的智慧之星有21其中我們班級(jí)就有7個(gè)，分別是：余斌,、余?；邸⒎剿棘?、周一,、徐芳婷,、毛雨涵,、程晨同學(xué)。我們班里也有10個(gè)學(xué)習(xí)之星分別是：胡伊琳,、余程晟,、汪歡瑞、盧冉丹、余俊杰,、程凱范,、徐慶磊、鄭欣悅,、王旻義,、鄭宏杰同學(xué)。當(dāng)然也有進(jìn)步之星,，在語(yǔ)文上進(jìn)步比較大的有鄭曉樂(lè),、姜愛(ài)帆同學(xué)，數(shù)學(xué)進(jìn)步比較大的有：余昌,、余俊楓同學(xué),。但也有部分學(xué)生組織紀(jì)律松散，下課追逐打鬧,，上課不能集中注意力,，作業(yè)馬虎，拖拉,，至今尚沒(méi)有養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,，學(xué)習(xí)成績(jī)不夠理想，希望這些孩子在下學(xué)期中能夠改進(jìn)這些缺點(diǎn),，形成良好的讀書(shū)氛圍,。

2.在生活中：孩子對(duì)很多事情都處于好奇期，似懂非懂,，開(kāi)始有獨(dú)立性,，自尊心逐漸增強(qiáng)。不知家長(zhǎng)們發(fā)現(xiàn)沒(méi)有,，這階段的孩子們對(duì)很多事情都想試著自己一個(gè)人去做,，但往往又達(dá)不到你所要求的標(biāo)準(zhǔn)，其實(shí)在我看來(lái)我們不要一定要求他們最后的結(jié)果怎樣,，盡量讓孩子自己試試,。另外家長(zhǎng)還要把握好批評(píng)的尺度，這階段的孩子自尊心逐漸增強(qiáng),，也就是我們通常在講孩子自己知道難為情了,，他怕在別人面前丟面子，所以我希望家長(zhǎng)最好和孩子兩個(gè)人的時(shí)候好好溝通,，不要在在別人面前或者他同學(xué)面前指責(zé)他,。

之前我們班已經(jīng)出現(xiàn)過(guò)幾次家長(zhǎng)在全班面前批評(píng)孩子，希望今后可以注意這方面,。這個(gè)時(shí)候的孩子思想也從簡(jiǎn)單走向復(fù)雜,，也就是說(shuō)他們想的事情多了，開(kāi)始有自己的想法，打算,，想干什么就干什么,，有的家長(zhǎng)就會(huì)說(shuō)，我們孩子很好強(qiáng),，不聽(tīng)我們的話了,。但其實(shí)他們的辨別力很弱，不能把社會(huì)上的是是非非搞清楚,，也不完全清楚哪些事情可以做,，哪些事情不可以做，這就需要老師和家長(zhǎng)給他們一些指示和告誡,，經(jīng)常提醒他該做什么,，不該做什么，給他明確方向,，但需要的是大人的口風(fēng)必須是一致的,。不要爸爸媽媽這么說(shuō)，爺爺奶奶卻是那么說(shuō),，這樣孩子就更辨別不清楚了,。

二、本學(xué)期語(yǔ)文教學(xué)的重點(diǎn)：

1.識(shí)字寫(xiě)字教學(xué),。

本冊(cè)安排的550個(gè)要求認(rèn)識(shí)的字,，絕大多數(shù)是常用字。我們鼓勵(lì)他們用自己喜愛(ài)的方式識(shí)字,。家長(zhǎng)在日常生活中也可以鼓勵(lì)孩子擴(kuò)大識(shí)字量,，在生活中識(shí)字，在實(shí)踐中鞏固字,。

2.閱讀教學(xué),。我非常重視朗讀的指導(dǎo)。在孩子讀正確,、讀流利的基礎(chǔ)上,，讓讀出感情。我們希望家長(zhǎng)能夠在本學(xué)期更多關(guān)注孩子的朗讀能力的提高,。甚至能夠陪著孩子一起讀,，和孩子比賽讀、分角色讀或者一起演課本劇,。

三,、有關(guān)建議：

(一)、家庭作業(yè)

家庭作業(yè)我們班大部分家長(zhǎng)都負(fù)責(zé)任地督促孩子完成作業(yè),。但是也有些家長(zhǎng)覺(jué)得,，我們把孩子送來(lái)了，老師就應(yīng)該負(fù)責(zé)給我們教好孩子,，如果讓我們?cè)诩依锱愫⒆訉W(xué),，那要你老師干什么?

下面我主要談?wù)労⒆拥膶W(xué)習(xí)習(xí)慣。首先講講作業(yè)習(xí)慣：

1,、孩子放學(xué)回家一定要養(yǎng)成先做作業(yè)再玩耍的習(xí)慣,，這非常重要，做作業(yè)前,，要先喝好水,，上好廁所，準(zhǔn)備好學(xué)習(xí)用品(如削好鉛筆,，準(zhǔn)備好課本等),，作業(yè)過(guò)程中不要輕易離開(kāi)書(shū)桌。

2,、作業(yè)當(dāng)考試,，每次作業(yè)都要非常認(rèn)真仔細(xì)，作業(yè)要限時(shí),，可以用小鬧鐘提醒,。讓孩子自己發(fā)現(xiàn)錯(cuò)誤，自己改正錯(cuò)誤,。家長(zhǎng)一旦發(fā)現(xiàn)孩子作業(yè)有問(wèn)題,，不要直接給孩子指出錯(cuò)誤，更不要給孩子正確答案;要讓孩子自己把錯(cuò)誤檢查出來(lái),，自己去糾正,。孩子對(duì)自己發(fā)現(xiàn)而改正的錯(cuò)誤，留下的記憶會(huì)更深刻,，要想發(fā)現(xiàn)錯(cuò)誤,，必須要認(rèn)真細(xì)致地檢查，因此,，同樣也培養(yǎng)了孩子認(rèn)真的作風(fēng),。

3、對(duì)老師留的任何作業(yè)都要重視,。有很多家長(zhǎng)認(rèn)為只有寫(xiě)的作業(yè)才是作業(yè),，這種意識(shí)已經(jīng)很落伍了，我們現(xiàn)代教育的不是只知道死讀書(shū)的書(shū)呆子,，而是要有創(chuàng)新意識(shí),，有合作精神，動(dòng)手能力強(qiáng),，表達(dá)能力好的全面發(fā)展的人才,。一年級(jí)更突出這一點(diǎn),，讀、說(shuō),、做,、寫(xiě)哪一樣家長(zhǎng)都要積極配合，嚴(yán)格把關(guān),，讓你們?cè)谧鳂I(yè)上簽字也是不得已而為之,，這都是針對(duì)個(gè)別學(xué)生，其實(shí)大部分孩子還是很認(rèn)真,。所以我們家長(zhǎng)一定要監(jiān)督孩子認(rèn)真完成作業(yè),。要求讀的部分一定要讓孩子自己借助拼音讀會(huì)，而不是你給孩子讀,，孩子聽(tīng),，這樣您就剝奪了孩子練習(xí)拼音和認(rèn)字的機(jī)會(huì)，孩子給您讀時(shí),，請(qǐng)您一定要聽(tīng),，聽(tīng)完一定要鼓勵(lì)孩子，您沒(méi)有興趣聽(tīng),，他自然就沒(méi)興趣讀,。您的不合作態(tài)度會(huì)害了孩子，使他對(duì)學(xué)習(xí)喪失了興趣和信心,。

凡是書(shū)寫(xiě)的字母,、拼音、生字,、數(shù)字您一定要他書(shū)寫(xiě)整潔,、規(guī)范。從一開(kāi)始就不讓他寫(xiě)草書(shū),，不給他這個(gè)機(jī)會(huì),。這樣堅(jiān)持下去您的孩子一定在其他方面也變得細(xì)心、認(rèn)真,。孩子完成家庭作業(yè)請(qǐng)您一定要看看孩子的書(shū)寫(xiě)是否認(rèn)真,。這是孩子的態(tài)度問(wèn)題。在我看來(lái)不工整的就應(yīng)該重寫(xiě),。還有孩子作業(yè)寫(xiě)完后,，作業(yè)本、試卷等起了很多角或者找不到,，這也是學(xué)習(xí)態(tài)度的問(wèn)題,。一般學(xué)習(xí)好的學(xué)生作業(yè)本也是干凈整潔的，因?yàn)樗麄儗?duì)每個(gè)細(xì)節(jié)都很用心,。希望在這一點(diǎn)上家長(zhǎng)能知道,、熏陶一下,。家長(zhǎng)在輔導(dǎo)孩子作業(yè)時(shí)一定要避免急躁和包辦代替，您要控制好孩子寫(xiě)作業(yè)的時(shí)間,，最好規(guī)定一個(gè)時(shí)間段,。曾經(jīng)有家長(zhǎng)和我訴苦為孩子不寫(xiě)作業(yè)發(fā)愁，為孩子作業(yè)馬虎,、磨蹭而發(fā)愁,。其實(shí)這就是因?yàn)閺囊婚_(kāi)始沒(méi)在意,，沒(méi)讓孩子養(yǎng)成好習(xí)慣,，到后來(lái)再管就非常困難，家長(zhǎng)到那時(shí)候后悔就晚了,。

4,、給孩子建立錯(cuò)題本，讓孩子記住自己因粗心所犯的錯(cuò)誤,，隔一定時(shí)間,，幫助孩子總結(jié)一下，查查粗心的原因,，看看發(fā)展和變化,，使孩子引以為戒，認(rèn)真對(duì)待,。

5,、養(yǎng)成寫(xiě)字的習(xí)慣。書(shū)寫(xiě)能力是學(xué)力的指標(biāo),，有的小孩雖然話說(shuō)得很流利,，卻不太會(huì)寫(xiě)字，有的小孩寫(xiě)字速度很慢,，如果老師出的生字練習(xí)多一點(diǎn),，他就嘮叨半天，到中高年級(jí)就可能討厭作文,，這是因?yàn)樗伎剂?、想象力、文字表現(xiàn)力不足的緣故,。所以從一年級(jí)開(kāi)始就得訓(xùn)練寫(xiě)字,，例如小孩放學(xué)后，總向家長(zhǎng)敘述：“媽媽,，今天在學(xué)?！奔词怪皇呛芎?jiǎn)單的幾句話，家長(zhǎng)也可以準(zhǔn)備一個(gè)日記本鼓勵(lì)他寫(xiě)下來(lái),，慢慢的,，家長(zhǎng)可以問(wèn)他：“為什么這樣呢?”“你怎么想?”“老師怎么說(shuō)?”等等,，讓他漸漸將文章擴(kuò)大，加長(zhǎng),。一年級(jí)的孩子喜歡使用學(xué)過(guò)的文字寫(xiě)字,，家長(zhǎng)看過(guò)之后要夸獎(jiǎng)他、鼓勵(lì)他,、并慎重地保存起來(lái),。

6、養(yǎng)成做事情精力集中的習(xí)慣,。值得注意的是不要讓孩子邊學(xué)習(xí)邊做其它事,。有的小孩總是一邊看電視，一邊吃飯,，一邊聽(tīng)音樂(lè),，一邊做功課。還有,，家長(zhǎng)盡量不要在孩子寫(xiě)作業(yè)時(shí)打電話,。這樣，孩子學(xué)習(xí)不夠?qū)Ｐ?，注意力容易轉(zhuǎn)移,。有的孩子精力不夠集中，家長(zhǎng)可以采用這樣的方法培養(yǎng)孩子用眼睛聽(tīng)的習(xí)慣：在安靜之處,，將手放在孩子的肩膀上,，互相看著對(duì)方的眼睛說(shuō)話，不管什么話題都沒(méi)關(guān)系,，每天進(jìn)行一次,。只要視線相連接，孩子就不得不集中注意力聽(tīng),，只要每天持續(xù)不斷,，就能培養(yǎng)出很會(huì)聽(tīng)“話”的孩子。另外,，家長(zhǎng)注意,，有的小孩玩得最起勁時(shí)不要叫他，因?yàn)檫@正是他最集中注意力的時(shí)候,。

(二),、課外閱讀

培養(yǎng)孩子良好的閱讀習(xí)慣，可以讓孩子終身受益,，如何培養(yǎng)孩子良好的閱讀習(xí)慣,，又是家長(zhǎng)們十分頭疼的問(wèn)題。對(duì)于這個(gè)問(wèn)題,，“一般而言,，如果家長(zhǎng)有閱讀的習(xí)慣,，孩子成長(zhǎng)中耳濡目染，自然就會(huì)形成閱讀習(xí)慣,?！?/p>

(1)用故事吊孩子的胃口

小學(xué)階段的孩子，聽(tīng)覺(jué)的接受能力比視覺(jué)強(qiáng),，很多東西自己讀不太懂,，但聽(tīng)別人講就能理解。因此,，小學(xué)階段家長(zhǎng)多給孩子讀故事對(duì)孩子大有裨益,，如家長(zhǎng)每晚睡前給孩子讀一個(gè)故事，引起孩子的興趣,，只要堅(jiān)持一段時(shí)間后,，家長(zhǎng)就會(huì)發(fā)現(xiàn)收獲不小,。

(2)讓孩子選購(gòu)自己喜歡的圖書(shū)

作為家長(zhǎng),，應(yīng)盡量滿足他的要求，大膽讓孩子自己選購(gòu),，因?yàn)楹⒆訉?duì)自己選購(gòu)的書(shū)總是樂(lè)意翻看,，甚至愛(ài)不釋手。這是激發(fā)孩子閱讀的有效方法,。當(dāng)然,，在讓孩子自由選購(gòu)圖書(shū)的時(shí)候，父母也要幫他篩選,，畢竟,，孩子還不是真正懂得如何正確選擇書(shū)籍。

(3)陪讀

對(duì)于孩子喜歡的書(shū),，家長(zhǎng)可以放開(kāi)讓他自己去讀;但對(duì)于一些他不太感興趣而又有用的書(shū),，家長(zhǎng)可嘗試陪讀。對(duì)此,，家長(zhǎng)可緊跟教材的內(nèi)容,，每周陪孩子閱讀一定的篇數(shù)，幫助孩子理解閱讀材料,，并要求孩子回答課后的問(wèn)題,，久而久之，孩子便會(huì)養(yǎng)成堅(jiān)持閱讀的習(xí)慣,。此外,，建議家庭備《百科全書(shū)》、《十萬(wàn)個(gè)為什么》等科普讀物,，遇到孩子有不懂的問(wèn)題,，可與孩子一起查閱資料,，或是佯裝自己有不懂的問(wèn)題，讓孩子主動(dòng)去查閱資料并告知,。

(三)自理能力

孩子們已經(jīng)是小學(xué)生了,，要慢慢培養(yǎng)他們獨(dú)立的意識(shí)。比如：一定要孩子盡快學(xué)會(huì)自己收拾書(shū)包,，據(jù)我了解,，我們班還有部分家長(zhǎng)到現(xiàn)在還在為孩子裝書(shū)包，總怕孩子忘帶東西,，總是不信任孩子,，不給孩子鍛煉的機(jī)會(huì)，這樣的家長(zhǎng)其實(shí)是糊涂的家長(zhǎng),。正是您的不信任造就孩子日后的不自信,，正是您的勤快造就孩子日后的懶惰，正是您的任勞任怨讓孩子變得依賴,、任性,、自私、沒(méi)有責(zé)任心,。也許您認(rèn)為這是小事一樁,，但在教育孩子的問(wèn)題上，沒(méi)有小事之說(shuō),，孩子的行為習(xí)慣和思想意識(shí)都在日常的點(diǎn)滴小事上漸漸形成的,，且根深蒂固。因此,，當(dāng)孩子有承擔(dān)責(zé)任能力的時(shí)候,，家長(zhǎng)盡量要拒絕對(duì)他提供幫助，這樣,，您的孩子才能真正長(zhǎng)大,。

(四)對(duì)孩子的期望值不宜過(guò)高

在測(cè)驗(yàn)中，不要強(qiáng)求孩子考滿分,，但更不能放任自流,，不聞不問(wèn)。長(zhǎng)不要以分?jǐn)?shù)論英雄,，一年級(jí)主要是培養(yǎng)學(xué)習(xí)習(xí)慣,，知識(shí)并不復(fù)雜。分?jǐn)?shù)只能作為評(píng)價(jià)孩子的一個(gè)參考,。在我看來(lái),，我們班每個(gè)孩子都具有自己獨(dú)特的性格，我們要因人制宜，有的孩子只是學(xué)習(xí)上還沒(méi)找到合適的方法所以學(xué)起來(lái)比較慢,，有的孩子注意力不集中,，也有的孩子因?yàn)椴患皶r(shí)復(fù)習(xí)，我們要在孩子的學(xué)習(xí)中找原因,。比如我在布置作業(yè)時(shí)根據(jù)的是全班大部分的孩子制定的,，你可以根據(jù)自己孩子學(xué)習(xí)的情況再做修改。

(五)校園安全

校園里的傷害事故時(shí)家長(zhǎng)和老師都不愿意看到的,，家長(zhǎng)怎么做呢?1.家長(zhǎng)要對(duì)孩子進(jìn)行正面宣傳,。首先不要傷害別人，其次不要被別人傷害,。不要要求孩子為了雞毛蒜皮的事而大打出手,，老師也是天天講安全，時(shí)時(shí)說(shuō)安全的,，可就這樣的磕磕碰碰還是會(huì)有的,，當(dāng)孩子不小心摔著了，請(qǐng)您不要給我們臉色看,，我們也愛(ài)孩子,，心中也歉疚，但畢竟要面對(duì)所有的孩子,，不是時(shí)刻都能注意到的,，當(dāng)孩子被同學(xué)不小心傷著了,，請(qǐng)您多多包涵,，要知道對(duì)方也是個(gè)孩子。況且孩子之間的爭(zhēng)斗原本是很正常的事當(dāng)不得真,，我們關(guān)鍵是要培養(yǎng)他寬容的品質(zhì),，合作的能力。

(六)作息時(shí)間

早上7:30到校開(kāi)始早讀,。下午一般情況星期一-星期四4:00放學(xué),。星期五3:30放學(xué)。在這我要提醒幾點(diǎn)：

1.請(qǐng)您一定要按時(shí)送孩子上學(xué),，最好不要遲到,，以您的實(shí)際行動(dòng)教育孩子有時(shí)間觀念、遵守規(guī)章制度,。同時(shí)每天上午的第一,、二節(jié)課都是講授新知識(shí)的寶貴時(shí)間，孩子遲到,，學(xué)習(xí)必然受到影響,。加入少先隊(duì)的孩子每天都要帶紅領(lǐng)巾。2.來(lái)接孩子請(qǐng)?jiān)谥付ǖ牡攸c(diǎn)接送孩子，等我?guī)Ш⒆优抨?duì)走到門(mén)口,，您再對(duì)自己的孩子打招呼回家,，，一定不要在門(mén)口擁擠,，請(qǐng)您一定理解學(xué)習(xí)工作,，所有的規(guī)定都是為了孩子。關(guān)于晚上睡覺(jué)時(shí)間,，建議最遲9：30必須睡覺(jué),。

最后，祝愿每一位家長(zhǎng)朋友美夢(mèng)都能成真!祝愿我們的每個(gè)孩子都能成龍成鳳!謝謝大家!