在日常的學(xué)習(xí)、工作,、生活中,，肯定對(duì)各類范文都很熟悉吧,。相信許多人會(huì)覺(jué)得范文很難寫,？以下是我為大家搜集的優(yōu)質(zhì)范文，僅供參考,，一起來(lái)看看吧

小學(xué)生在國(guó)旗下講話稿篇一

外婆滿頭銀發(fā),，布滿皺紋的臉上掛著幾分笑容。她彎彎的眉毛下頭長(zhǎng)著一雙大眼睛,，但她笑起來(lái)眼睛會(huì)瞇成一條縫,，兩邊皺紋連在一齊。最突出的是她的那對(duì)小酒窩,，笑起來(lái)就會(huì)出現(xiàn)了,，看著感覺(jué)很溫暖。

我的外婆性格溫和,，她很少批評(píng)我,，期望我歡樂(lè)的成長(zhǎng)。她開朗大度,，經(jīng)常逗我,，別人干了對(duì)不起她的小事她從不計(jì)較。她是個(gè)既慈祥又有愛心的老太太,。

大概在我兩三歲的時(shí)候,，爸爸,、媽媽都出去工作了，僅有外婆在家陪我,，外婆不僅僅有很多家務(wù)活要做,，還要送我去學(xué)琴。

記得有一個(gè)午時(shí),，煙雨蒙蒙,，我剛下課，正在急切地等待著外婆來(lái)接我回家,。同學(xué)們都走了,，只剩我孤零零地坐在教室里。我焦急之中走出教室向遠(yuǎn)方望去,，一個(gè)熟悉的身影隱隱約約地出此刻眼前,，啊!外婆!我不顧一切地?fù)涞酵馄诺膽阎校馄虐盐业拇笠鹿o了些,，可我卻看到外婆穿著單薄的小棉衣在瑟瑟發(fā)抖,。外婆說(shuō)她有事，遲了些,，而我當(dāng)時(shí)不懂事還跟外婆斗嘴,。

記得還有一次，我在燒易拉罐的鐵皮,，手,，被油漆滴了一下我立即大哭起來(lái)，外婆抱緊我直奔醫(yī)院,，我的手指被包扎好后,，外婆才放心。因?yàn)槲沂嵌葻齻?，好了之后,，手指上留下了一個(gè)疤。這個(gè)疤,，是一次深刻的教訓(xùn),，也表達(dá)了外婆對(duì)我深情的愛啊!

多少個(gè)年輪，無(wú)數(shù)的艱辛,，外婆吃了多少的苦,。外婆為了我，無(wú)微不至的奉獻(xiàn)自我,。外婆,，我愛您!

小學(xué)生在國(guó)旗下講話稿篇二

有人說(shuō)：“書籍是人類提高的階梯。'是的,，讀書會(huì)使你的生活簡(jiǎn)便,，它會(huì)友愛的來(lái)幫忙你了解紛繁復(fù)雜的感情和時(shí)間,。對(duì)于我來(lái)說(shuō)，書就是嚴(yán)冬里的炭火,，使我感受到了溫暖;書就是酷暑里的濃蔭,，使我感受到了一絲涼意;書就是霧海里的航標(biāo)燈，叫我從迷惑中找到了明亮;書就是溪流中的踏腳石,，讓我們?cè)谧x書時(shí)汲取書中的營(yíng)養(yǎng)而不失樂(lè)趣,。

我因?yàn)橄矚g讀書還鬧出了不少笑話呢。

那一天,，家中的味精用光了,，媽媽急促的叫我去買，我嘴中答應(yīng)著,，但還是沒(méi)挪一步,。媽媽氣得火冒三丈，一下子把書奪了過(guò)去,。我拿著書趕快去買味精,。我邊走邊看書，到了小賣部,，我告訴老板娘要買什么,，付賬時(shí)剛想起來(lái)：哎呀，只顧著看書,，忘記拿錢了,。我把事情的前因后果告訴老板娘后，她“噗嗤”一下笑了,，邊笑邊說(shuō):“你這個(gè)書呆子,。”

我們不但要好讀書,，還要讀好書，如：小說(shuō)和童話,。不要瀏覽不健康的書籍,。

小時(shí)候，媽媽經(jīng)常和我說(shuō)的一句話是：讀萬(wàn)卷書,，行萬(wàn)里路,。僅有把閱讀的好習(xí)慣養(yǎng)成，長(zhǎng)大后才能夠在社會(huì)上立足,。

書能夠讓我們?cè)谧x書海洋里自由的遨游,，使我們吸收到很多的知識(shí)。我愛讀書,。期望閱讀能夠伴隨我一生一世,。

小學(xué)生在國(guó)旗下講話稿篇三

各位老師,，各位同學(xué)：

大家早上好!

今天我國(guó)旗下講話的主題是“感恩”，本周四就是西方的感恩節(jié),，其實(shí),，感恩不僅僅在西方，在中國(guó)感恩自古有之,?！罢l(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉”等等,，說(shuō)的就是是感恩,。

有這樣一個(gè)真實(shí)的故事：一位生活在窮鄉(xiāng)僻壤、出身貧寒的農(nóng)家子弟通過(guò)自己的刻苦努力和頑強(qiáng)拼搏,，終于考取了當(dāng)?shù)氐闹攸c(diǎn)中學(xué)——縣一中,，父母為此流下了激動(dòng)和高興的淚水。孩子進(jìn)入縣一中讀書后,，因?yàn)殡x家近百里,，于是在學(xué)校寄宿。這所學(xué)校因?yàn)槭强h城的重點(diǎn)中學(xué),，所以縣城許多當(dāng)官及有錢人家的孩子幾乎都送到這里來(lái)讀書,，也使得校園攀比之風(fēng)盛行，漸漸地,，這位農(nóng)民的孩子因?yàn)榧揖池毢械胶茏员?，總覺(jué)得自己在別人面前抬不起頭，對(duì)那些有錢的同學(xué)特別羨慕,。有一次,，年邁的母親在一個(gè)寒冷的冬天，為了節(jié)省幾元錢的車費(fèi)給孩子送冬天的衣服,，硬是趕了近一天的路走到學(xué)校給孩子送冬天的衣服和食物,。當(dāng)疲憊不堪、穿著破舊,、日見蒼老的母親敲開教室的門時(shí),，老師問(wèn)她找誰(shuí)，她說(shuō)了自己孩子的姓名,，然而,，當(dāng)老師問(wèn)這位孩子她是你什么人時(shí)，這位孩子居然像犯了錯(cuò)誤似的,，臉漲得通紅,，小聲地說(shuō)她是我家的一個(gè)親戚。當(dāng)這句話傳到站在門外把他含辛茹苦養(yǎng)育大的老母親耳里時(shí),，老母親愣住了,，眼里涌出了淚花,，她一句話也沒(méi)說(shuō)，把東西交給了老師,，轉(zhuǎn)身走進(jìn)凜冽的寒風(fēng)里,。

同學(xué)們，聽了這個(gè)故事,，我想每一位同學(xué)都會(huì)在心里痛罵并打心眼里瞧不起那位沒(méi)有良心的農(nóng)家子弟,。的確，這位農(nóng)家子弟為了那可怕的一錢不值的虛榮心竟然連母親都不認(rèn),，真是可悲可恨,。古話說(shuō)得好“百善孝為先”，我們每一個(gè)人無(wú)論何時(shí)何地都不能忘記父母的養(yǎng)育之恩,，所以,，我們要學(xué)會(huì)感恩，要孝敬父母,，無(wú)論父母相貌有多丑,、地位有多低、生活有多苦,，我們都絲毫沒(méi)有理由看不起父母,、嫌棄父母。

在我們的生活當(dāng)中,，除了感恩父母以為,，我們還有太多太多的地方值得我們?nèi)ジ卸鳎喊职謰寢尩膼郏瑺敔斈棠痰膶櫍蠋熗瑢W(xué)的關(guān)心，甚至是每天為我們帶來(lái)整潔環(huán)境的清潔工,。這一件件在我們身的小事，都值得我們用心去感恩,。那么，作為一名小學(xué)生,，怎樣才能做到感恩呢?我認(rèn)為,，我們應(yīng)該從我做起，從身邊的小事做起,，以自己的實(shí)際行動(dòng)來(lái)表達(dá)我們的感激之情。

當(dāng)爸爸媽媽下班回到家,，遞上一杯熱茶,，送上一個(gè)微笑，說(shuō)上一句“爸爸媽媽辛苦了,，做一些力所能及的事,，這是感恩;課堂上,，一個(gè)凝神的目光，一個(gè)輕輕的點(diǎn)頭,，證明我們?nèi)硇牡赝度?，我們?cè)趯Ｐ穆犞v，這是感恩;下課后,，遇到老師,，一抹淡淡的微笑，一聲親切禮貌的“老師好”,，這是感恩;教室里,，把教室打掃得干干凈凈，給班級(jí)一個(gè)整潔的環(huán)境,，這是感恩;放學(xué)了,，向老師招招手，說(shuō)上一句“老師再見”,，這也是一種感恩;遵守校規(guī)校紀(jì),，遵守小學(xué)生日常行為規(guī)范，保持和諧的學(xué)習(xí)生活秩序和環(huán)境,，這仍然是一種感恩;我們作為新時(shí)代的小學(xué)生,，肩負(fù)著建設(shè)祖國(guó)的重任，不僅要有學(xué)識(shí),，更要時(shí)刻懷揣一顆感恩之心,，讓感恩伴我們成長(zhǎng)。

小學(xué)生在國(guó)旗下講話稿篇四

各位老師,，親愛的同學(xué)們：

早上好!

我今天講話的題目是《讀書吧,，你的人生將因此而改變!》。 我今天的講話從一個(gè)故事說(shuō)起,。

1820xx年2月12日,，一個(gè)男孩出生在美國(guó)肯塔基州鄉(xiāng)村一個(gè)窮苦農(nóng)民的家里。因?yàn)榧依锔F,，他沒(méi)有機(jī)會(huì)上學(xué),。他一生中進(jìn)學(xué)校上學(xué)的時(shí)間加起來(lái)不到一年。他的母親能閱讀,，但從來(lái)沒(méi)有學(xué)過(guò)寫,，而他的父親也僅能寫他自己的名字。

可是,，他卻被書籍強(qiáng)烈地吸引著,。他7歲開始上學(xué)，每星期只去學(xué)校2～3天。從那時(shí)起,，他開始了自己的啟蒙教育,。他把燃燒過(guò)的木頭當(dāng)成"鉛筆"，在粗糙的木板上練習(xí)寫字母,。夜晚,，他向母親大聲朗誦《圣經(jīng)》，還反復(fù)閱讀《伊索寓言》,。

十幾歲時(shí),，他從50里范圍內(nèi)的所有鄰居那里尋找并借回很多書，包括《本杰明弗蘭克林自傳》,、《華盛頓的一生》和《天路歷程》,。他抓住一切機(jī)會(huì)認(rèn)真閱讀。當(dāng)其他小伙伴在山上玩捉迷藏游戲的時(shí)候,，他卻手捧書本在一棵樹下閱讀,。吃完飯后，他又很快拿起書本,。 9歲時(shí),，他深愛的媽媽不幸去世。他和姐姐用讀母親最喜歡的《圣經(jīng)》章節(jié)的方式來(lái)安慰母親的在天之靈,。

當(dāng)他父親再婚時(shí),，繼母帶了幾樣家具和三本書到她的新家：《韋氏大字典》、《魯濱遜漂流記》和《天方夜談》,。他把這些書讀了一遍又一遍,。他漸漸成為了一位精通寫作的人，以至于他的鄰居們?cè)敢獬鲥X請(qǐng)他寫信和簡(jiǎn)單的遺囑,。

21歲時(shí),，他決定外出。最后在一個(gè)住有100多個(gè)新移民,，位于西部邊境的小村莊安頓下來(lái),。這個(gè)小村莊有6位受過(guò)大學(xué)教育的人，其中包括兩位知識(shí)淵博的內(nèi)科醫(yī)生,，他們?cè)试S他隨時(shí)借閱他們的書籍,。

在此后的7年，他做過(guò)兩份工作,，都是允許他可以長(zhǎng)時(shí)間讀書而不受打擾的工作,。第一份工作是商場(chǎng)店員，第二份工作是郵遞員,。他在接待顧客之余,，廣泛閱讀了哲學(xué)、科技,、宗教,、文學(xué)、法律和政治學(xué)方面的書籍,。事實(shí)上,，通過(guò)閱讀，他自己授予了自己一個(gè)優(yōu)等的大學(xué)畢業(yè)文憑,。

1837年,，28歲的他雖然連小學(xué)一年級(jí)都沒(méi)畢業(yè)，卻已經(jīng)是伊利諾依州的執(zhí)業(yè)律師了,。

1861年,，他通過(guò)參加競(jìng)選，成為美國(guó)第十六任總統(tǒng),。他就是美國(guó)歷史上最偉大的總統(tǒng)之一,，亞伯拉罕林肯。

在人類歷史上,，不論是國(guó)內(nèi)還是國(guó)外,，因勤奮讀書而改變自己的命運(yùn)，乃至改變國(guó)家,、民族的命運(yùn),，影響人類文明進(jìn)程的事例有如天上的繁星，數(shù)不勝數(shù),。他們的故事影響著,、激勵(lì)著一代又一代的人，而要認(rèn)識(shí)他們,，從他們身上汲取精神力量的最好辦法仍是讀書,。 你不可能在現(xiàn)實(shí)生活中結(jié)識(shí)世界上所有的偉人、大師,，但通過(guò)讀書,，就有可能。歌德說(shuō)："讀一本好書,，就是和許多高尚的人談話",。

你不可能回到過(guò)去，也不可能提前進(jìn)入將來(lái),，但書籍可以把你帶到過(guò)去和未來(lái),。有人說(shuō)，不讀書的人只生活在現(xiàn)在,，而讀書人是同時(shí)生活在三個(gè)時(shí)代--過(guò)去,、現(xiàn)在和未來(lái)。你不可能走遍世界各地，但書籍可以把你帶到地球的每個(gè)角落,。

文字,、書籍是人類歷史上最偉大的發(fā)明，而如果你能夠利用,，卻不去利用這個(gè)最偉大的發(fā)明,，那真是最大的愚昧，枉到人世一遭,。 讀書就意味著教育,，甚至意味著學(xué)校。前蘇聯(lián)教育家蘇霍姆林斯基說(shuō)："學(xué)校首先意味著書籍",。沒(méi)有供師生閱讀,，充實(shí)師生精神生活所需要的豐富的書籍，或者雖有豐富的書籍而缺乏熱愛讀書的師生的學(xué)校,，不能算是一所真正的學(xué)校,，可以說(shuō)只是一間"制造、生產(chǎn)勞動(dòng)力的工廠",。

據(jù)學(xué)校圖書館統(tǒng)計(jì),，從20xx年11月至今，全校師生辦理借書證共250人次,，其中教職工68人次,，占教職工總?cè)藬?shù)的13.5%;學(xué)生182人次，只占在校學(xué)生總?cè)藬?shù)的4%,。借書情況如此,，到圖書館閱覽室閱讀報(bào)刊的情況又如何呢?如果在正常情況下，你走進(jìn)閱覽室(偶然情況,，如某些班學(xué)生在老師組織下集體到閱覽室除外),，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，在閱覽室閱讀的人數(shù)屈指可數(shù),。幾百?gòu)堃巫用刻於荚谀托牡?、靜悄悄地等待著、盼望著它的主人的到來(lái),，可謂望穿秋水,。

讀書吧!讀書已經(jīng)改變了你的人生，如果你想繼續(xù)改變你的人生的話,，讀書吧!世界每天都在變,，你可以不變嗎?

謝謝大家!

小學(xué)生在國(guó)旗下講話稿篇五

有些事情，拿不起,，就選取放下

人生一個(gè)夢(mèng),，生活靠顆心,，只要心態(tài)不老，只要信念不消,，不管多遠(yuǎn)的路,，都會(huì)有盡頭;不論多深的痛，也會(huì)有結(jié)束,。選取其實(shí)很簡(jiǎn)單,，往自己心里感到踏實(shí)的地方走，靜下心聽自己的心聲,。

用一顆完美之心，看世界風(fēng)景;用一顆快樂(lè)之心,，對(duì)生活瑣碎;用一顆感恩之心,，感謝經(jīng)歷給我們的成長(zhǎng);用一顆寬闊之心，包容人事對(duì)我們的傷害;用一顆平常之心,，看人生得失成敗,。

忙碌里，誰(shuí)都有難處,，現(xiàn)實(shí)中,，誰(shuí)都有苦楚，人生,，總有太多的糾結(jié),，讓我們無(wú)助;總有太多的奈何，讓我們無(wú)可,。所以,，有些事，能夠認(rèn)真,，但不要較真,，心若簡(jiǎn)單，路才順當(dāng),。有些事想不通,，就不去想;有些人猜不透，就不去猜;有些理悟不透,，就不去悟;有些路走不通,，就不去走。生活就是一部百科全書,，包羅萬(wàn)象,，人生，由人不由天,，幸福,，由心不由境,。活著的核心是健康快樂(lè),，健康是身和心的疊加,，心健才能身健，身健務(wù)必心健,。

路在腳下,，是距離;路在心中，是追求,。有追求,，就會(huì)有坎坷;有期望，就會(huì)有失望;風(fēng)有風(fēng)的方向,，云有云的情緒,，別奢望人人都懂你，別要求事事都如意,。平常一顆心,，淡然一些事。與人相處,，真誠(chéng)一點(diǎn);與人誤解,，寬容一點(diǎn)。,。把塵事看輕些;把人際看淺些;把得失看淡些;把成敗看開些,。不和別人比較，不和自己計(jì)較,，下心去做人,，埋頭去做事，腳踏實(shí)地的走,，順其自然的活,，做人如飲酒，半醉半醒最適宜;做事如執(zhí)筆,，半松半緊最自然,。

一個(gè)人的成就，不是以金錢衡量,，而是一生中,，你善待過(guò)多少人，有多少人懷念你,。生意人的賬簿,，記錄收入與支出，兩數(shù)相減,，便是盈利,。人生的賬簿,，記錄愛與被愛，兩數(shù)相加,，就是成就,。用一顆完美之心，看世界風(fēng)景;用一顆快樂(lè)之心,，對(duì)生活瑣碎;用一顆感恩之心,，感謝經(jīng)歷給我們的成長(zhǎng);用一顆寬闊之心，包容人事對(duì)我們的傷害;用一顆平常之心,，看人生得失成敗,。

不管世界多么擁擠，都要讓心自由跳動(dòng),。因?yàn)樯拿恳凰查g,，都存于心，貯于憶,。那些擁有，那些給予,，那些珍貴的收藏,，都會(huì)擁于懷，融于情,，長(zhǎng)眠于心,。一些人，一些情,，一些事,，都裝在心里，會(huì)累,，會(huì)擠,，懂得卸載，給心一個(gè)空間,，讓心得以喘息,，讓陽(yáng)光給以沐浴。

相信自己的堅(jiān)強(qiáng),，但不要拒絕眼淚;相信物質(zhì)的完美,，但不要傾其一生;相信人與人之間的真誠(chéng);但不要指責(zé)虛偽;相信努力會(huì)成功，但不要逃避失敗;相信上帝的公平,，但不要忘了,，當(dāng)上帝關(guān)上門的時(shí)候，學(xué)會(huì)給自己畫扇窗,。相信自己的堅(jiān)強(qiáng),，但不要拒絕眼淚;相信物質(zhì)的完美,，但不要傾其一生;相信人與人之間的真誠(chéng);但不要指責(zé)虛偽;相信努力會(huì)成功，但不要逃避失敗;相信上帝的公平,，但不要忘了,，當(dāng)上帝關(guān)上門的時(shí)候，學(xué)會(huì)給自己畫扇窗,。,。三件讓人感到幸福的事情：有人愛，有事做,，有所期盼,。有人愛，不僅僅僅是被人愛,，而且有主動(dòng)愛別人愛世界的潛力;有事做,，讓每一天充實(shí)，事情沒(méi)有大小,，只有你愛不愛做;有所期盼,，生活就有期望，人不怕卑微,，就怕失去期望,，期盼明天，期盼陽(yáng)光,，人就會(huì)從卑微中站起來(lái)?yè)肀{(lán)天,。

生活中真正的快樂(lè)是心靈的快樂(lè)，它有時(shí)不見得與外在的物質(zhì)生活有緊密的聯(lián)系,。真正快樂(lè)的力量,，來(lái)自心靈的富足，來(lái)自于一種教養(yǎng),，來(lái)自于對(duì)理想的憧憬,，也來(lái)自于與良朋益友的切磋與交流。

有些事情,，拿不起,，就選取放下;有些東西，要不得,，就把它放棄;有些理念,，想不通，就不去理會(huì);有些過(guò)客,，留不住,，就讓其離開;有些感情，理不順,，就忍痛割舍;有些傷痛,，揮不去,，就學(xué)著遺忘;有些過(guò)去，忘不了,，就藏于心底;有些工作,，做不好，就求助別人,。人生,，總有路可走，風(fēng)雨人生,，淡然相隨,。只要快樂(lè)，你就什么都不缺,。緣,，是多么美的相遇。而懂得,，又是多么美的緣,。因?yàn)槎茫哉湎А?/p>

小學(xué)生在國(guó)旗下講話稿篇六

看那鮮艷的五星紅旗在天安門廣場(chǎng)上冉冉升起,，望著那一只只的氣球在天空中飄揚(yáng),。此時(shí)此刻，我感受到：中華民族,，強(qiáng)大起來(lái)了!中國(guó)人民站起來(lái)了!

1949年，當(dāng)毛澤東同志在天安門城樓上宣布：中華人民共和國(guó)成立了!中國(guó)以自我的方式告訴世界：中國(guó)繁榮昌盛起來(lái)了!不再弱小,，不再受人欺負(fù)了,。從建國(guó)初期到如今，祖國(guó)母親已經(jīng)走過(guò)了整整60個(gè)年頭了!1964年,，中國(guó)第一顆原子彈爆炸成功;1970年,，中國(guó)地一個(gè)人造衛(wèi)星飛上太空;20__年，中國(guó)第一個(gè)載人航天飛船進(jìn)入了宇宙;20__年,，北京成功舉辦了奧運(yùn)會(huì);20__年,，世博會(huì)將在上海舉行``````中國(guó)，我們?yōu)槟泸湴?，為你自?

國(guó)慶,，那壯觀的大閱兵，用一種方式告訴大家：中國(guó)強(qiáng)大了!那一位位叔叔阿姨們,，為了這一刻,，付出太多太多了，只為證明：中國(guó)不再弱小!

忘不了,，虎門硝煙那壯觀場(chǎng)面,，那能夠看出中國(guó)人民的堅(jiān)強(qiáng)勇敢,，那是中華民族的呼聲!

忘不了，香港回歸之日,，鮮紅的五星紅旗徐徐升起,，雄壯的國(guó)歌響徹神州大地，洗雪了百年恥辱,。

忘不了,，天安門前的“澳門回歸倒記時(shí)牌”上跳動(dòng)的每一個(gè)數(shù)字，每一秒都凝聚著中國(guó)人民的期盼和期望,。

我們是21世紀(jì)的新一代,，走在建設(shè)祖國(guó)的長(zhǎng)征路上，任重而道遠(yuǎn),。我們肩上背負(fù)著老一輩的期望和鼓勵(lì),。我們要托起新一輪的太陽(yáng)，讓太陽(yáng)之光照耀在大地的每一個(gè)角落,，從此不再見戰(zhàn)爭(zhēng)的蹤影,。

我們堅(jiān)信，21世紀(jì)的中過(guò)將不斷強(qiáng)大,，偉大的祖國(guó)必須會(huì)屹立世界民族之林,。

小學(xué)生在國(guó)旗下講話稿篇七

各位老師、同學(xué)們：

大家早上好!

今天,，伴著雄壯的義勇軍進(jìn)行曲,，鮮艷的五星紅旗再次在我們的眼前冉冉升起——一個(gè)充滿希望的新學(xué)期開始了。在這里我首先祝愿全體師生在新學(xué)期里取得更大的進(jìn)步,。

過(guò)去一個(gè)學(xué)期記錄著每一個(gè)老師和同學(xué)的辛勤,，蘊(yùn)含著我們集體的智慧。良好的開端是成功的伙伴,，新的輝煌和成就需要全校師生抖擻精神,，以高昂的干勁、踏實(shí)的作風(fēng)和嶄新的思路去做好每一項(xiàng)工作,。

老師們,，讓我們繼續(xù)發(fā)揚(yáng)愛生敬業(yè)、甘于奉獻(xiàn)的優(yōu)良作風(fēng);認(rèn)清教育改革的深入發(fā)展對(duì)我們提出的新要求,，自覺(jué)學(xué)習(xí)現(xiàn)代教育理論,，更新觀念，積極探索教學(xué)改革,，提高教學(xué)效率,。同時(shí)加強(qiáng)自身道德修養(yǎng)，提升思想境界，以高尚的師德實(shí)踐"為人師表",、"身正為范"的教育諾言,，以純潔的心靈塑造祖國(guó)花朵的靈魂，以健康的人格魅力帶動(dòng)學(xué)生的品格養(yǎng)成,，從而營(yíng)造和諧健康,，洋溢著人文色彩的人際氛圍，努力實(shí)踐教育促進(jìn)人的發(fā)展的崇高目標(biāo),。

同學(xué)們,，作為莘莘學(xué)子，你們首先要珍惜寶貴的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)和大好的青春時(shí)光,，從點(diǎn)滴做起,，專心致志、爭(zhēng)取以優(yōu)異成績(jī)回報(bào)父母,、回報(bào)學(xué)校,。當(dāng)今社會(huì)的競(jìng)爭(zhēng)主流是知識(shí)和人才的競(jìng)爭(zhēng)，如果不接受良好的教育,，沒(méi)有豐富的知識(shí),，就難以在未來(lái)的高科技社會(huì)中立足，更談不上報(bào)答父母,，奉獻(xiàn)社會(huì)了,。所以你們要端正學(xué)習(xí)態(tài)度，積極主動(dòng)地學(xué)習(xí),，發(fā)揚(yáng)頑強(qiáng)拼搏,、不怕困難、敢于競(jìng)爭(zhēng)的精神,，勤于思考,、善于總結(jié)、學(xué)會(huì)學(xué)習(xí),、學(xué)會(huì)創(chuàng)造，為進(jìn)一步提高學(xué)習(xí)成績(jī)而努力,。還有,，你們要繼續(xù)發(fā)揚(yáng)遵規(guī)守紀(jì)的良好習(xí)慣，嚴(yán)格遵守《小學(xué)生日常行為規(guī)范》和學(xué)校的管理制度,，加強(qiáng)責(zé)任感,，不斷規(guī)范自身的言行，學(xué)會(huì)做人,，學(xué)會(huì)合作,，及早成為一名具有品格高尚、人格健全、志向遠(yuǎn)大的優(yōu)秀學(xué)生,。

德國(guó)哲學(xué)家海德說(shuō)過(guò)："春天不播種,，夏天就不會(huì)生長(zhǎng)，秋天就不會(huì)有收獲,，冬天就不能有品嘗,。"在這萬(wàn)物復(fù)蘇、草長(zhǎng)鶯飛的陽(yáng)春二月,，我們播下希望的種子,。希望是青樹綠葉上閃光的露珠，希望是地平線上四射的陽(yáng)光,?？赡芪覀?cè)S多同學(xué)在新學(xué)年開始也種下了一顆希望的種子，為自己制定了一個(gè)新的奮斗目標(biāo),，立下了一些雄心壯志,。但最重要的是我們朝著既定的目標(biāo)要堅(jiān)持不懈地努力。

老師們,、同學(xué)們,，新的學(xué)期里，我希望每位老師,、每位同學(xué)都能繼續(xù)發(fā)揚(yáng)過(guò)去認(rèn)真工作,、努力學(xué)習(xí)的良好作風(fēng)，謙虛謹(jǐn)慎,、銳意進(jìn)取,，共同攜手，為開創(chuàng)美好明天而共同努力!

小學(xué)生在國(guó)旗下講話稿篇八

在這秋高氣爽的金秋九月,，我們又將迎來(lái)一年一度的中秋佳節(jié)!

隨著科學(xué)技術(shù)的飛速發(fā)展,，生活的節(jié)奏越來(lái)越快，喧囂的都市車水馬龍,，奔波的人們已很難使自己停下來(lái),，但是每到八月十五中秋節(jié)到來(lái)之時(shí)，一輪皓月高掛天空,，傳統(tǒng)佳節(jié)的溫馨便俘虜了忙碌著的人們的心靈,。我們互相傳遞的禮物，不止是禮物,，還是問(wèn)候,，是祝福，是濃濃的民俗文化,。

中秋之夜,，月色皎潔，古人把圓月視為團(tuán)圓的象征，因此,，又稱八月十五為“團(tuán)圓節(jié)”,。中秋節(jié)與元宵節(jié)和端午節(jié)并稱為我國(guó)三大傳統(tǒng)佳節(jié)。究中秋節(jié)之來(lái)源,，與“嫦娥奔月”,、“吳剛伐桂”、“玉兔搗藥”等神話傳說(shuō)有著密切的關(guān)系,。故中秋節(jié)的民間習(xí)俗多與月亮有關(guān),。賞月、拜月,、吃團(tuán)圓月餅等,，均源于此。古代帝王有春天祭日,，秋天祭月的社制,，民家也有中秋祭月之風(fēng)，到了后來(lái)賞月重于祭月,，嚴(yán)肅的祭祀變成了輕松的歡娛,。中秋賞月的風(fēng)俗在唐代極盛，許多詩(shī)人的名篇中都有詠月的詩(shī)句,，宋代,、明代、清代宮廷和民間的拜月賞月活動(dòng)更具規(guī)模,。我國(guó)各地至今遺存著許多“拜月壇”,、“拜月亭”、“望月樓”的古跡,。北京的“月壇”就是明嘉靖年間為皇家祭月修造的,。每當(dāng)中秋月亮升起，于露天設(shè)案,，將月餅,、石榴、棗子等瓜果供于桌案上,，拜月后,，全家人圍桌而坐，邊吃邊談,，共賞明月。現(xiàn)在,，祭月拜月活動(dòng)已被規(guī)模盛大,、多彩多姿的群眾賞月游樂(lè)活動(dòng)所替代。

這個(gè)周三，我們又將欣賞到皓月當(dāng)空的美景,，當(dāng)我們仰望天空那一輪明月時(shí),，腦海中會(huì)浮現(xiàn)那些優(yōu)美的詩(shī)句：“海上升明月，天涯共此時(shí),?！敝星锕磐駚?lái)，寄托著多少中華兒女的鄉(xiāng)愁與離情,。每逢佳節(jié)倍思親,，同根同宗居住在世界各地的華人，都將在這一節(jié)日里重溫民俗再敘鄉(xiāng)情,。

面對(duì)國(guó)旗,，面對(duì)辛勤的老師，我們想說(shuō)：是師院附中把我們匯集到成才的搖籃,，讓我們?cè)谶@個(gè)搖籃中互相團(tuán)結(jié),，努力拼搏。

最后,，在這金風(fēng)送爽,、丹桂飄香之際，祝全校師生合家幸福,，中秋快樂(lè)!