要寫好演講稿，首先必須要了解聽(tīng)眾對(duì)象,，了解他們的心理,、愿望和要求是什么，使演講有針對(duì)性,，能解決實(shí)際問(wèn)題,。那么演講稿怎么寫才恰當(dāng)呢？以下是我?guī)痛蠹艺淼难葜v稿模板范文,，歡迎大家借鑒與參考,，希望對(duì)大家有所幫助。

我的讀書生活演講稿300字 我的讀書生活演講稿500字篇一

大家好,！

讀書破萬(wàn)卷,，下筆如有神，讀書給我的人生帶來(lái)了許多樂(lè)趣,。

有一次我在新華書店見(jiàn)到了一本《一口氣讀懂明清史》,。我一向酷愛(ài)學(xué)習(xí)歷史,，很愛(ài)去鉆研它，這本書被我順手拿起,，津津有味的看了起來(lái),，看到讓人開(kāi)心的地方，我跟著一起哈哈大笑,，看到皇帝遇難時(shí),，我一起緊張，幫忙想辦法,，就在我看的氣勁的時(shí)候,，媽媽叫我回家，我想買下這本書,，卻被媽媽拒絕了,，我呆呆的望著嗎本書，就想把它買下,?；氐郊遥沂遣璨凰?、飯不想,，就想著那本書里的內(nèi)容：皇上會(huì)化險(xiǎn)為夷嗎?會(huì)有人再去刺殺皇上嗎。我一切都好奇,。最后,，我用零花錢和勞動(dòng)的錢一共湊夠了五十五元錢，我開(kāi)懷大笑,，想著我就要成為這本書的主人啦!一天,，爸爸帶我去了新華書店，我飛奔向前,，拿起書就跑到柜臺(tái)結(jié)賬,，我小心翼翼的拿著，生怕弄疼了它,。終于買了,，我百讀不厭的往下看，發(fā)現(xiàn)皇上并沒(méi)有事,，把皇位又給了四子雍正(胤禛)皇帝,。

我愛(ài)讀書，書讓我的童年變的多姿多彩;讀書能提高我的語(yǔ)文成績(jī),，讓作文水平增強(qiáng);讀書能讓我散發(fā)出語(yǔ)言的魅力,。

讀書萬(wàn)卷，行萬(wàn)里路，讀書能讓我們見(jiàn)多識(shí)廣,。多讀書,，讀好書，讓我們?cè)黾诱n外閱讀,，讓童年變的更加有趣!

我的讀書生活演講稿300字 我的讀書生活演講稿500字篇二

尊敬的老師,、親愛(ài)的同學(xué)們：

大家好！

每到周末,，我和爸爸媽媽一起去圖書館讀書,，今天也不例外。

我非常喜歡讀書,，睡覺(jué)前吃飯前讀書,，放學(xué)回家后又是讀書，有時(shí)上廁所還要抱本書,。

別人問(wèn)我：“為什么這么喜歡書?”

爸爸媽媽教會(huì)我讀書,。很小的時(shí)候，受爸爸媽媽的影響,，我也喜歡上讀書了,。我們一家三口都喜歡看書，用媽媽的話講“都是書呆子”,。家里幾個(gè)書柜、書架都擺滿了書,。但一到周末,，全家出動(dòng)，還是要到書店去買書,。我和爸爸媽媽一起討論書中的故事,，談自己的感想。

書中總有好故事,。我最喜歡的故事是《狼妻》,、《狼王夢(mèng)》。書里面講了個(gè)棕熊的故事最有意思,。講的是“我”養(yǎng)的小熊崽只聽(tīng)“我”的話,，不聽(tīng)“我”的向?qū)?qiáng)巴的話。因?yàn)樾⌒茚淌窃凇拔摇钡膽驯Ю锉犻_(kāi)眼睛的,。

書中總有新知識(shí),。讀書可以學(xué)到很多東西，讓我明白許多道理,。很多成語(yǔ)我就是從書里學(xué)到的,。比如：百發(fā)百中、亡羊補(bǔ)牢、熟能生巧等,。我還明白了許多做人的道理,，比如誠(chéng)實(shí)、助人為樂(lè),、有愛(ài)心,，遇到困難不能著急，要冷靜思考,，想出解決問(wèn)題的辦法,。

我愛(ài)讀書，增添了我的樂(lè)趣,，我愛(ài)讀書,，增加了我的知識(shí)。我愛(ài)讀書,，提高了我的學(xué)習(xí)水平,，我愛(ài)讀書，培養(yǎng)了我做人的品質(zhì),。

我的讀書生活演講稿300字 我的讀書生活演講稿500字篇三

尊敬的老師,、親愛(ài)的同學(xué)們：

大家好！

今天我的題目是《讀書,，我的生活》,。

記得一年前，學(xué)校剛剛組織起以“書香校園”為主題的讀書會(huì)時(shí),，覺(jué)得自己作為一名新教師應(yīng)該參加,。可是說(shuō)真的,，老師的工作很忙,，忙得我一有時(shí)間就想躺在床上睡一覺(jué)，哪里還有時(shí)間能安下心來(lái)認(rèn)真的讀書,。沒(méi)想到,，參加讀書會(huì)以后，竟也“被逼著”讀了好幾本自己感興趣,、不感興趣的書,，像《現(xiàn)代教育技術(shù)》、《數(shù)學(xué)教育學(xué)》,、《做最好的老師》,、《告訴孩子，你真棒》等,。

當(dāng)然,，我并不是為了讀書而讀書，死讀書。我覺(jué)得看懂或者讀懂一本書并不重要,，關(guān)鍵是否在讀的過(guò)程中產(chǎn)生問(wèn)題的聯(lián)想,，而不是單純的書上說(shuō)是什么就是什么，沒(méi)有自己的主見(jiàn),。

在這個(gè)變得越來(lái)越豐富多樣和便利的世界,，人生的歷程真正成為一個(gè)不斷選擇的過(guò)程。讀書也一樣,，我們必須學(xué)會(huì)選擇,，選擇讀什么書，什么時(shí)候讀書,，怎樣讀書,。讀和專業(yè)有關(guān)的書籍，能使我們專業(yè)有所進(jìn)步,。讀各種各樣的其他書籍,，能使我們知識(shí)豐富?！冬F(xiàn)代教育技術(shù)》,、《數(shù)學(xué)教育學(xué)》、《義務(wù)教育初中數(shù)學(xué)新課程標(biāo)準(zhǔn)》等書的閱讀使我的專業(yè)知識(shí)豐富起來(lái),?！蹲鲎詈玫慕處煛贰ⅰ栋嘀魅喂ぷ鳌?、《告訴孩子,，你真棒》等書的閱讀讓我知道原來(lái)教書也可以這樣美好。

作為一名新教師,。應(yīng)該結(jié)合教育教學(xué)工作實(shí)際來(lái)重知識(shí)，有選擇地閱讀一些提高教師自身教育教學(xué)能力的教育理論圖書,。課程改革改變了原來(lái)的一切,，要求在學(xué)習(xí)上，學(xué)生主動(dòng)學(xué)習(xí),，學(xué)生是主體,，教師只是起從旁輔助、引導(dǎo)的作用,，教育的重心已不再是教給學(xué)生固有的知識(shí),，而是培養(yǎng)學(xué)生的能力和創(chuàng)新能力，作為教師只有及時(shí)地跳出學(xué)科本位思想的束縛,，汲取最新科研成果,，才能適應(yīng)新課程教育教學(xué)的需要和教育發(fā)展的需要。

新課程反映了社會(huì)對(duì)教師工作的質(zhì)的需求，教師必須隨著新課程所建立的學(xué)習(xí)方式改變自己的教學(xué)方式,，而教學(xué)方式的變化是由教育觀念決定的,，因此，我們教師應(yīng)盡快提高專業(yè)化水平,，提高自身綜合素質(zhì),，加強(qiáng)對(duì)優(yōu)秀教育理論著作的學(xué)習(xí)。像各種教案,、教參類的圖書應(yīng)該看,，但不能形成依賴。有的教師看教案類圖書,，不是學(xué)習(xí),、借鑒，而是照抄,、照搬,，圖方便，這不但不能提高我們的自身素質(zhì),，反而有害,。

總之，要多讀書,，讀好書,，不僅僅要讀和專業(yè)有關(guān)的書籍，其他各個(gè)學(xué)科的書籍我們都應(yīng)該有所了解,，只有對(duì)其他學(xué)科了解的人才能不斷豐富自己,，才能使自己的素質(zhì)不斷提高，才能不斷的適應(yīng)當(dāng)今日新月異的社會(huì),，從而也更加能夠結(jié)合自己的`專業(yè)特點(diǎn)發(fā)揮自己的專長(zhǎng),，從而使自己更加專業(yè)化，從而取得成功,。

我的讀書生活演講稿300字 我的讀書生活演講稿500字篇四

尊敬的老師,、親愛(ài)的同學(xué)們：

大家好！

俗話說(shuō)：“書是人類進(jìn)步的階梯,?！蔽揖褪且粋€(gè)十足的小書蟲，不但閑的時(shí)間看,，有時(shí)候連走路,、上廁所也不放過(guò)。

就來(lái)說(shuō)一說(shuō)我上次的讀書事件吧!那天,，我正拿著一本書看的入迷呢,，爸爸讓我去陽(yáng)臺(tái)給花澆水,，于是我只能極不情愿的拿著書，邊看邊往陽(yáng)臺(tái)走,，由于我家的陽(yáng)臺(tái)是玻璃門,，被我媽媽擦的透亮，因?yàn)槲沂沁吙催呑?，所以也沒(méi)心思看門是關(guān)著還是開(kāi)著,，只聽(tīng)“咣”的一聲，我重重的撞在了玻璃門上,，疼的我差點(diǎn)叫出聲來(lái),。

爸爸聞聲趕來(lái)，問(wèn)清原因后,，就哈哈大笑起來(lái),，說(shuō)我真是一個(gè)十足的小書蟲。

過(guò)了一會(huì),，我的額頭就起了一個(gè)圓鼓鼓的打包,，痛死我了，心想以后一定要注意,。

可是我還是好了傷疤忘了痛,，類似的情況在我家里上演了好多次，唉,，可我還是改不了,，誰(shuí)讓我是一個(gè)小書蟲呢?

我愛(ài)讀書，因?yàn)樽x書給我的童年生活帶來(lái)了很多樂(lè)趣,，增添了許多光彩,，讀書讓我明白了許多道理，也讓我的生活變的更加快樂(lè)!

我的讀書生活演講稿300字 我的讀書生活演講稿500字篇五

尊敬的老師,、親愛(ài)的同學(xué)們：

大家好,！

高爾基說(shuō)過(guò)：“書籍是人類進(jìn)步的階梯”。意思就是說(shuō)社會(huì)的進(jìn)步需要書籍的填充,，足以可見(jiàn)書籍在我們生活中的重要性,。

從我出生，我便與書結(jié)下了不解之緣,。

童稚之時(shí),，爸爸和媽媽經(jīng)常一起拉著我稚嫩的手,，翻開(kāi)一頁(yè)又一頁(yè)的《故事大全》,，陪著我走進(jìn)一片又一片天地，領(lǐng)著我在故事的王國(guó)里盡情遨游,。就是那時(shí)候我認(rèn)識(shí)了美麗的白雪公主,，可憐的灰姑娘,，癡心的美人魚，惡毒的巫婆以及機(jī)靈的拇指姑娘也許是因?yàn)楦改笇?duì)我的潛移默化的教育,，為我打開(kāi)了想象之窗,，使我學(xué)會(huì)了在故事里感受生活的酸甜苦辣，體驗(yàn)人生百態(tài),，更使我對(duì)閱讀產(chǎn)生了濃厚的興趣,。

開(kāi)始念書后，由于學(xué)習(xí)的需要,，我便開(kāi)始與優(yōu)秀作文以及各種名著接觸,。最早接觸的書是《城南舊事》，那是爸爸買回的,。當(dāng)時(shí)的我對(duì)此書讀的一知半解,，一直到后來(lái)，我又一次讀這書,，才明白這本書的含義：全文以一個(gè)成長(zhǎng)中的孩子天真無(wú)邪的目光看待一個(gè)充滿幸福和悲傷的老北京,。主人公小英子是一個(gè)充滿主見(jiàn)的孩子，與其他孩子不一樣的視點(diǎn)和想法,，很讓人喜歡,。讀完這本書，我的心靈受到了很大的震撼,。小英子一直經(jīng)歷著分別,，每一次的分別都是她的成長(zhǎng)。這個(gè)孩子從兒時(shí)天真的想要試著分清好人與壞人,，參與大人的感情糾紛,，一直到最終要承擔(dān)成人的責(zé)任，這個(gè)過(guò)程充滿了悲傷卻也充滿了幸福,。我想,，倘若用“問(wèn)君此去幾時(shí)來(lái)，來(lái)時(shí)莫徘徊”概括全文主旨再合適不過(guò)了吧!

后來(lái),，我又在家長(zhǎng)和老師的推薦下慢慢接觸了《湯姆索亞歷險(xiǎn)記》《魯賓遜漂流記》《簡(jiǎn)?愛(ài)》《鋼鐵是怎樣煉成的》等優(yōu)秀名著,。從《湯姆索亞歷險(xiǎn)記》中，我學(xué)會(huì)了勇敢;從《魯賓遜漂流記》中,，我學(xué)會(huì)了樂(lè)觀;從《簡(jiǎn)?愛(ài)》中,，我學(xué)會(huì)了自力更生;從《鋼鐵是怎樣煉成的》中，我學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng),。每次拿起一本好書,，我便愛(ài)不釋手，我便會(huì)與主人公們用心進(jìn)行交流,，與他們交談自己的讀書心得,，聽(tīng)他們講述自己的生活經(jīng)歷及探索經(jīng)歷在這些名著的影響下,，我學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)、樂(lè)觀,、自信,，學(xué)會(huì)了笑著迎接所有的困難和挑戰(zhàn)。

書伴我度過(guò)了童年,、少年,，也將伴我走到永遠(yuǎn)，讀書已成為我生命中不可缺少的元素了,。從書中,，我領(lǐng)略到了人生的真諦，感受到了生命的價(jià)值,。對(duì)我來(lái)說(shuō),，生活中沒(méi)有書籍，就像大地沒(méi)有陽(yáng)光;智慧沒(méi)有書籍,，就如同鳥兒沒(méi)有翅膀,。書所帶給我的比金銀珠寶還要寶貴，比瑪瑙鉆石還要稀有,。

古人說(shuō)：“書,，饑讀之以當(dāng)肉，寒讀之以當(dāng)裘,，孤寂而讀之以當(dāng)朋,，幽傷而讀之以當(dāng)金石琴瑟”。書,，使我們受傷的心靈得到撫慰,，使我們?nèi)扁}的思想變得堅(jiān)強(qiáng)。

我相信,，那縷縷書香定會(huì)伴我永遠(yuǎn),。