在當(dāng)下社會(huì),，接觸并使用報(bào)告的人越來(lái)越多，不同的報(bào)告內(nèi)容同樣也是不同的。那么,，報(bào)告到底怎么寫(xiě)才合適呢,？下面是小編幫大家整理的最新報(bào)告范文,，僅供參考,，希望能夠幫助到大家,。

大學(xué)生暑期實(shí)習(xí) 大學(xué)生實(shí)習(xí)報(bào)告篇一

8：05博泰門(mén)口等班車(chē),，和同是實(shí)習(xí)生的等班車(chē)的張默聊天,。

8：20到公司，d幢五樓,，這個(gè)時(shí)間我總會(huì)是第一個(gè)到辦公室的人,，而一起進(jìn)電梯的都會(huì)在四樓下光。第一天,，為了迎奧運(yùn)公司做電力整修,，電梯在四樓在五樓之間突然停擺……開(kāi)抽屜，拿電腦,，打開(kāi),，去開(kāi)水間泡茶沖咖啡。

8：30同事陸續(xù)出現(xiàn),，打招呼,。剛到時(shí)是被安排工作，后來(lái)是討論工作,，然后開(kāi)始一天的忙碌,。

12：00左右,，午飯時(shí)間，也是和同事談天說(shuō)地的最快樂(lè)的時(shí)間,，小海是寧夏人,，正宗的回民，一些時(shí)光是在清真渡過(guò)的,。

13：00左右,，慢慢地走回公司，開(kāi)始下午的工作,。而下午的時(shí)光,，我是免不了會(huì)犯困的。開(kāi)始不敢睡,，后來(lái)就小趴一會(huì)兒,，工作也得人性化嘛。

17：30應(yīng)該收拾東西坐班車(chē)走人的,，但因?yàn)楣ぷ髁看蟮脑?，這樣的機(jī)會(huì)不是天天都有，所以用的是“應(yīng)該”,。

雖說(shuō)剩下的都是自己的時(shí)光,，可是這時(shí)的我難免已累的不想動(dòng)，很早就要睡去了,。周六周日打掃房間衛(wèi)生,，然后拎著小包去投奔北漂的姐妹們。在她們那里我能聽(tīng)到和看到我所不曾有機(jī)會(huì)接觸的北京和北漂的經(jīng)歷,，或辛酸或溫暖,。當(dāng)然還有一個(gè)周末是和同事們?cè)谀洗骱右黄鸲冗^(guò)的，非常開(kāi)心自由的outing時(shí)光,。

8月26日回南京,，29號(hào)回杭州這是一個(gè)我人生中前所未有的假期，辛苦豐富開(kāi)心而充實(shí),，就像我向往的電視劇情節(jié)一樣擁有著可掌控的自由，確實(shí),，這也是我在寫(xiě)我的人生劇本不是么,，想要讓它豐富，一定的付出是必不可少的,，雖然說(shuō)是累得不成人形有些夸張,，可是總還是值得的。這個(gè)假期,，我一下子接受了太多的信息,，仿佛有些消化不了了,。回學(xué)校慢慢分析吧,?；氐綄W(xué)校后，現(xiàn)在的我和以前的我正式地說(shuō)了再見(jiàn),。你好,，新的我！請(qǐng)記住nothing to be afraid,！

大學(xué)生暑期實(shí)習(xí) 大學(xué)生實(shí)習(xí)報(bào)告篇二

通過(guò)本次實(shí)習(xí)經(jīng)驗(yàn)積累,，使我對(duì)工程造價(jià)的知識(shí)有個(gè)更多的了解和認(rèn)知,下面是本人實(shí)習(xí)報(bào)告:

工程造價(jià)的業(yè)務(wù)范圍

建設(shè)項(xiàng)目工程造價(jià)全過(guò)程分析、控制,、管理和服務(wù);建設(shè)項(xiàng)目投資估算,、概預(yù)算的編制和審核;建設(shè)項(xiàng)目合同價(jià)款的確定、合同價(jià)款的簽訂和調(diào)整及工程款支付;工程結(jié)算及竣工決算報(bào)告的編制與審核,，工程造價(jià)經(jīng)濟(jì)糾紛的鑒定和仲裁的咨詢(xún),。

程造價(jià)設(shè)置的管理

實(shí)行董事會(huì)領(lǐng)導(dǎo)下的所長(zhǎng)負(fù)責(zé)制。下設(shè)總審室,、質(zhì)量監(jiān)督室,、辦公室、財(cái)務(wù)部,、造價(jià)審核及投資審核部,。制定了一整套符合現(xiàn)代企業(yè)經(jīng)營(yíng)和行業(yè)規(guī)范的規(guī)章制度。具有完備的企業(yè)組織章程,、財(cái)務(wù)管理制度,、人事管理制度、業(yè)務(wù)質(zhì)量控制制度以及業(yè)務(wù)檔案管理制度,。本著“服務(wù)為先,、誠(chéng)實(shí)信用”的經(jīng)營(yíng)理念，恪守獨(dú)立,、客觀,、公正的執(zhí)業(yè)原則。

工程造價(jià)業(yè)務(wù)的開(kāi)展情況

一,、情況說(shuō)明

二,、幾項(xiàng)主要數(shù)據(jù)

2、本市造價(jià)咨詢(xún)和招標(biāo)代理企業(yè)所接本行政區(qū)內(nèi)業(yè)務(wù)與外省市業(yè)務(wù)的情況

在認(rèn)真分析了今后本市基本建設(shè)的發(fā)展趨勢(shì)后,，一些具造價(jià)咨詢(xún)和招標(biāo)代理資質(zhì)的企業(yè)審時(shí)度勢(shì),，開(kāi)始走向外省市承接造價(jià)咨詢(xún)和招標(biāo)代理業(yè)務(wù)。據(jù)統(tǒng)計(jì),，20xx年在所簽的造價(jià)咨詢(xún)和招標(biāo)代理合同額中,，外省市的業(yè)務(wù)分別占7.7%和6.1%,。由此可見(jiàn)，本市的造價(jià)咨詢(xún)和招標(biāo)代理企業(yè)已對(duì)向外省市的拓展予以關(guān)注,。

3,、本市具有造價(jià)咨詢(xún)和招標(biāo)代理資質(zhì)的企業(yè)中從事該兩類(lèi)工作的從業(yè)人員和注冊(cè)人員情況。

大學(xué)生暑期實(shí)習(xí) 大學(xué)生實(shí)習(xí)報(bào)告篇三

本人在北京華文學(xué)院學(xué)習(xí)兩年漢語(yǔ)了,，從一個(gè)漢字也不認(rèn)識(shí)的高中畢業(yè)生,，到現(xiàn)在已能流利地聽(tīng)、說(shuō),、讀,、寫(xiě)中文，并且將在今年7月完成學(xué)業(yè),，取得華僑大學(xué)專(zhuān)科畢業(yè)證書(shū)和北京華文學(xué)院中級(jí)班結(jié)業(yè)證書(shū)?，F(xiàn)將本人畢業(yè)前的實(shí)習(xí)情況匯報(bào)如下。

實(shí)習(xí)概況

我們于20xx年9月30日至10月10日在福建省實(shí)習(xí),，了解另一所母?！A僑大學(xué)，了解其海外學(xué)生的學(xué)習(xí)情況,，提高對(duì)學(xué)習(xí)中華文化的重要性和必要性的認(rèn)識(shí),，增進(jìn)對(duì)祖籍國(guó)的情感和學(xué)習(xí)漢語(yǔ)的自覺(jué)性。

實(shí)習(xí)內(nèi)容

首先是了解母校,。華僑大學(xué)華文學(xué)院是對(duì)外漢語(yǔ)教學(xué)單位,，是中國(guó)教育部首批公布的有資格招收外國(guó)留學(xué)生的單位之一，是國(guó)務(wù)院僑辦首批華文教育基地之一,，是國(guó)家漢辦支持周邊國(guó)家漢語(yǔ)教學(xué)重點(diǎn)學(xué)校之一,。華文學(xué)院的前身———集美華僑學(xué)生補(bǔ)習(xí)學(xué)校是經(jīng)國(guó)務(wù)院批準(zhǔn)，并委托著名愛(ài)國(guó)僑領(lǐng)陳嘉庚先生于1953年主持創(chuàng)辦,，專(zhuān)門(mén)招收海外華僑學(xué)生,、華裔青年以及外籍學(xué)生的特色學(xué)校。為適應(yīng)海外華文教育迅速發(fā)展的需要,，1997年國(guó)務(wù)院僑辦決定將集美僑校并入華僑大學(xué),，與華僑大學(xué)對(duì)外漢語(yǔ)教學(xué)部合并，成立華文學(xué)院,。這就是我的母校,。

其次，我們與三年級(jí)(下)的同學(xué)一起聽(tīng)報(bào)刊閱讀課：“遏制 ‘白色瘟疫’的蔓延”,。這節(jié)課非常有意思，老師的教學(xué)方法很好,，不但讓我們動(dòng)腦筋回答問(wèn)題,，而且給我們有關(guān)的文章和照片,，讓我們更了解閱讀的內(nèi)容。

另外,，我們和華僑大學(xué)的師生一起進(jìn)行交流和聯(lián)誼,，互相介紹了在北京和廈門(mén)學(xué)習(xí)、生活的體會(huì),。這是我第一次在很多人面前用漢語(yǔ)發(fā)言,，講北京的氣候，尤其是廈門(mén)人沒(méi)有感受到的冬天,。雖然那時(shí)很緊張,，但我非常高興，因?yàn)橛羞@樣的機(jī)會(huì)鍛煉自己,，提高漢語(yǔ)水平,。

學(xué)校還安排我們參觀了今年開(kāi)始使用的新校區(qū)。新教學(xué)樓的面積比舊樓大很多,，很現(xiàn)代,，風(fēng)景很美，設(shè)備先進(jìn)而且充足,，這引起了我讀專(zhuān)科以后到華僑大學(xué)繼續(xù)讀本科的興趣,。

然后，我們又聽(tīng)了一次課———介紹福建概況,。福建是我的祖先出生的地方,，聽(tīng)了這門(mén)課以后，我可以理解我的祖先過(guò)去所經(jīng)歷的艱難和他們對(duì)故鄉(xiāng)的深厚情感,，這讓我既感動(dòng)又興奮,。

華僑大學(xué)有兩個(gè)校區(qū)，一個(gè)在廈門(mén),，另一個(gè)在泉州,。我們也參觀了泉州校區(qū)，那里生態(tài)環(huán)境很好,，花香鳥(niǎo)語(yǔ)詩(shī)情畫(huà)意,，為學(xué)生提供的設(shè)備非常好，學(xué)費(fèi)也不高,。對(duì)我來(lái)說(shuō),，是很值得去上的大學(xué)。

大學(xué)生暑期實(shí)習(xí) 大學(xué)生實(shí)習(xí)報(bào)告篇四

人勤天助機(jī)會(huì)往往總是眷顧有準(zhǔn)備的人,！

通過(guò)在北京正大飼料公司實(shí)習(xí)的這一段時(shí)間里,，自己的知識(shí)、能力和眼界上都有了一個(gè)很大的提升與開(kāi)闊。對(duì)于此次實(shí)習(xí)階段的個(gè)人心得與思想總結(jié),，有許多內(nèi)容,！下面我將深刻，詳細(xì)地把我實(shí)習(xí)階段的所見(jiàn),、所聽(tīng),、所學(xué)、所感,、所想,、所得一一寫(xiě)下。

按照公司的安排,，此次我實(shí)習(xí)過(guò)程分為三個(gè)階段：

地址：北京市順義區(qū)牛欄山鎮(zhèn)晏子村 “北京正大飼料有限公司” 培訓(xùn)內(nèi)容：學(xué)習(xí)公司企業(yè)文化,，商務(wù)禮儀，了解各部門(mén)職責(zé)等 經(jīng)過(guò)短短幾天的公司培訓(xùn),，讓我了解到正大集團(tuán)的企業(yè)文化“利國(guó),、利民、利企業(yè)”,，同時(shí)我公司的愿景是“做人類(lèi)的廚房,，世界能源的供應(yīng)者”。另外,，我們還了解到公司內(nèi)各部門(mén)的工作職責(zé)及內(nèi)容,。在學(xué)習(xí)商務(wù)禮儀后，對(duì)我們?cè)谌蘸箐N(xiāo)售工作中有很重要的作用,。因此,，對(duì)于在公司的培訓(xùn)買(mǎi)我們感受許多，大家都想盡快加入“正大”這個(gè)大家庭中,，發(fā)揮自己,，同正大共成長(zhǎng)！

地址：北京市平谷區(qū)金海湖鎮(zhèn)彰作村“北京靠山集豬場(chǎng)”

工作內(nèi)容：產(chǎn)房以及豬的飼養(yǎng)管理,，疾病防疫,，對(duì)比試驗(yàn)

在這段時(shí)間里，自己主要任務(wù)是以掌握豬的生長(zhǎng)特性,、飼養(yǎng)管理,、疾病防疫以及對(duì)本公司產(chǎn)品的認(rèn)知熟悉，以熟練進(jìn)行對(duì)比試驗(yàn),。同時(shí),，在與本場(chǎng)人員關(guān)系的相處中，也有很多為人處世的學(xué)問(wèn)讓我去學(xué)習(xí),。自己不僅在實(shí)習(xí)工作主動(dòng)積極的幫忙,、學(xué)習(xí)，而且也同場(chǎng)內(nèi)人員的相處關(guān)系非常融洽。從中讓我感覺(jué)到,，進(jìn)入社會(huì)的第一步是如此的關(guān)鍵與重要,。如何合理快速的進(jìn)入角色自己當(dāng)時(shí)的第一任務(wù)。

經(jīng)過(guò)次階段的實(shí)習(xí)工作,，讓我深刻體會(huì)到基本工作與知識(shí)的扎實(shí)，才可以在日后的工作中發(fā)揮出很好的水平,。我希望在日后進(jìn)入公司有機(jī)會(huì)的話,，還可以再進(jìn)入豬場(chǎng)學(xué)習(xí)一段時(shí)間，好好磨練與提升自己,。因?yàn)橹挥谢A(chǔ)扎實(shí)和不斷地努力思考學(xué)習(xí),，發(fā)展才會(huì)更好！

地址：北京市延慶縣

實(shí)習(xí)內(nèi)容：市場(chǎng)調(diào)查,、產(chǎn)品推廣與銷(xiāo)售

從進(jìn)入市場(chǎng)實(shí)踐的親身體會(huì),，感覺(jué)到真正的業(yè)務(wù)與自己理想相比要現(xiàn)實(shí)要辛苦。但是對(duì)每天充滿的新鮮與挑戰(zhàn),，讓我感到生活的充實(shí)感與快樂(lè),。在這段時(shí)間里，自己由學(xué)校里一個(gè)未知煩人大專(zhuān)生逐步走向成熟,，適應(yīng)這個(gè)環(huán)境的準(zhǔn)業(yè)務(wù)員,。自己從內(nèi)心中真是十分向往能夠在銷(xiāo)售與市場(chǎng)規(guī)劃上大展身手。磨練自己,，不斷思考總結(jié),，向成為一個(gè)合格優(yōu)秀的銷(xiāo)售人員發(fā)展。

在市場(chǎng)調(diào)查中,，我個(gè)人感悟到“數(shù)量多,、速度快、信息準(zhǔn)”的幾個(gè)基本元素,。就是這幾項(xiàng),，讓我能夠清晰市場(chǎng)的動(dòng)態(tài)與內(nèi)容，掌握較準(zhǔn)確的市場(chǎng)信息,；在產(chǎn)業(yè)推廣中,，自己先是充分掌握與理解本公司的產(chǎn)品，以及套餐模式的詳知,。再收集獲知其他競(jìng)爭(zhēng)飼料生產(chǎn)廠家的信息,，能夠在同養(yǎng)殖戶(hù)交流時(shí)，發(fā)揮自如,，語(yǔ)言條理鮮明,，產(chǎn)品信譽(yù)可靠，吸引客戶(hù)購(gòu)買(mǎi)，交談切入產(chǎn)品等,；在產(chǎn)品銷(xiāo)售中,自己不僅有“拜訪精,、溝通穩(wěn)、時(shí)間緩”的九字方針,。而且還在不斷經(jīng)歷“碰壁挫折”與反復(fù)思考后,，認(rèn)真思考出自己的一套針對(duì)中小養(yǎng)殖戶(hù)的溝通、交流,、銷(xiāo)售方案,。

總之，自己在這一段時(shí)間里,，不斷地總結(jié),、思考、實(shí)踐,、改進(jìn),，每日都擁有積極的心態(tài)，良好的狀態(tài),，充分的知識(shí)儲(chǔ)備,，去拜訪客戶(hù)，同其溝通,、交流,、銷(xiāo)售，我在為著自己的目標(biāo)努力奮斗著,。同時(shí)也在正大這個(gè)平臺(tái)上,，展示自我，同正大共成長(zhǎng),！

經(jīng)過(guò)在北京正大飼料有限公司實(shí)習(xí)的這一段時(shí)間中,，自己的眼界開(kāi)闊了，知識(shí)增進(jìn)了,，交際提升了,，語(yǔ)言條理了，綜合能力有了很大的飛躍,。另外,，通過(guò)此次公司的培訓(xùn)，我自己都感覺(jué)到從校園進(jìn)入社會(huì)更加有信心了,，自己同社會(huì)之間的距離拉近了許多,，能夠讓自己在畢業(yè)后，更好更快地適應(yīng)這份工作,。在自己不斷地學(xué)習(xí)總結(jié)后,，是公司大力的培養(yǎng),，自己希望字實(shí)習(xí)結(jié)束，學(xué)校畢業(yè)后,，能夠真正加入北京正大飼料有限公司,，成為其中的一份子。同時(shí)能為自己步入社會(huì)進(jìn)入職業(yè)生涯,，擁有美好的未來(lái),，有一個(gè)好的開(kāi)始！

自己一定會(huì)不斷進(jìn)取,，努力工作,，與正大集團(tuán)共成長(zhǎng)，望我們的明天越來(lái)越好,，前程無(wú)限…

大學(xué)生暑期實(shí)習(xí) 大學(xué)生實(shí)習(xí)報(bào)告篇五

在這個(gè)暑假，我在xx保險(xiǎn)公司實(shí)習(xí)了將近一個(gè)月,。在這時(shí)刻里,，我了解了相關(guān)保險(xiǎn)的知識(shí)，并體驗(yàn)了一種全新的工作生活,。

第一天去見(jiàn)了部門(mén)主管,，據(jù)說(shuō)口才是很棒的，初次見(jiàn)面,，感覺(jué)她確實(shí)很干練,。保險(xiǎn)公司的氛圍與其他地方相比是十分不一樣的，那里有一種很活躍的氣氛,，在那里真的感受到了一些以前沒(méi)有感受過(guò)的東西,。由于我沒(méi)有什么經(jīng)驗(yàn)，不能跑業(yè)務(wù),，因此就呆在辦公室,。

在保險(xiǎn)公司，每一天早上都會(huì)有晨會(huì),，晨會(huì)早上8點(diǎn)準(zhǔn)時(shí)開(kāi)始,，遲到會(huì)扣錢(qián)的，但只是形式上的,，一般會(huì)扣一塊錢(qián)的樣貌,，主要還是調(diào)動(dòng)大家的用心性。晨會(huì)由主持人主持,，一般就是組訓(xùn)或負(fù)責(zé)的經(jīng)理,，但為了鍛煉各個(gè)業(yè)務(wù)員，也經(jīng)常的會(huì)讓業(yè)務(wù)員上去主持,。晨會(huì)首先會(huì)讓全體同仁起立做晨操,，很有激情,，在音樂(lè)的節(jié)拍下做各種滂湃的動(dòng)作，會(huì)舒緩緊張的情緒,，還會(huì)讓沉睡中的身體舒展開(kāi),。記得第一天去公司，要讓我上臺(tái)作自我說(shuō),，本來(lái)剛剛到的時(shí)候還有些緊張,，但跟著做完晨操后緊張感就沒(méi)了，很從容的上臺(tái)作了自我說(shuō),。在晨會(huì)中,，還會(huì)公布昨日各個(gè)業(yè)務(wù)室的業(yè)績(jī)，給予鼓勵(lì),。從早會(huì)中,，讓我看到了朝氣，想必開(kāi)完早會(huì)后一天的工作將會(huì)充滿激情,。

這次實(shí)習(xí)中,，公司召開(kāi)了兩次產(chǎn)說(shuō)會(huì),，一次是歲歲登高，一次是鴻福年年。透過(guò)這兩次產(chǎn)說(shuō)會(huì),，讓我對(duì)險(xiǎn)種有了新的認(rèn)識(shí),，而且懂得了什么叫有壓力才會(huì)有動(dòng)力,。產(chǎn)說(shuō)會(huì)是有關(guān)產(chǎn)品的說(shuō)明會(huì),，各個(gè)業(yè)務(wù)員會(huì)帶著自己邀請(qǐng)到的客戶(hù)來(lái)參加產(chǎn)說(shuō)會(huì)，由主講師講解關(guān)于這個(gè)產(chǎn)品的狀況,，讓客戶(hù)了解到該險(xiǎn)種的價(jià)值,，有何優(yōu)惠，自己能得到什么利潤(rùn),，以便客戶(hù)選取適合自己的險(xiǎn)種投保,。透過(guò)講師生動(dòng)的講解，加上現(xiàn)場(chǎng)回饋獎(jiǎng)品,，很多客戶(hù)都會(huì)現(xiàn)場(chǎng)簽單,，因此說(shuō)，產(chǎn)說(shuō)會(huì)被保險(xiǎn)公司看作一個(gè)和客戶(hù)溝通得很好的橋梁,。還記得那次歲歲登高的產(chǎn)說(shuō)會(huì),，當(dāng)時(shí)現(xiàn)場(chǎng)簽單的客戶(hù)并不多，有5,，6份吧,。當(dāng)時(shí)一位省公司的講師說(shuō)，還是正因票價(jià)的問(wèn)題,，正因我們的票價(jià)太便宜,，有時(shí)甚至不需要用票,，因此業(yè)務(wù)員就沒(méi)有一種壓力，只是隨便邀請(qǐng)一個(gè)客戶(hù)來(lái)聽(tīng)便完事了,，隨便邀請(qǐng)到的客戶(hù)又有幾個(gè)想真心來(lái)簽單的呢,。在接下來(lái)的一場(chǎng)票價(jià)為110元省公司的產(chǎn)說(shuō)會(huì)中，現(xiàn)場(chǎng)簽的都是2萬(wàn)元以上的單子,，開(kāi)始時(shí),，只有幾個(gè)業(yè)務(wù)主管買(mǎi)了票。但是,，在那個(gè)口才很好的經(jīng)理的說(shuō)明下,，有越來(lái)越多的業(yè)務(wù)員購(gòu)買(mǎi)了票，就像那個(gè)經(jīng)理所說(shuō)的,，只要買(mǎi)了票就必須能帶來(lái)客戶(hù),。果然那天所有買(mǎi)票的業(yè)務(wù)員都帶來(lái)了客戶(hù)，而且有了不錯(cuò)的成績(jī),。

還有就是創(chuàng)說(shuō)會(huì),，公司有像是雷霆行動(dòng)等擴(kuò)員活動(dòng)，增員的任務(wù)是很重的,。業(yè)務(wù)員會(huì)帶領(lǐng)自己邀請(qǐng)的新進(jìn)人員來(lái)聽(tīng)創(chuàng)業(yè)說(shuō)明會(huì)，之后有意者將會(huì)留下方試,。從事保險(xiǎn)行業(yè),，首先務(wù)必透過(guò)從業(yè)資格考試，拿到資格證書(shū),，于是,，新進(jìn)人員會(huì)進(jìn)行考試培訓(xùn)?？荚囐Y料是關(guān)于保險(xiǎn)的一些基本知識(shí)和其他的與保險(xiǎn)相關(guān)的法律法規(guī),，像是《民法通則》《保險(xiǎn)法》《消費(fèi)者權(quán)益保護(hù)法》等等。為了了解更多的知識(shí),，我和這些新進(jìn)人員一齊進(jìn)行了學(xué)習(xí),，在此期間，尤其學(xué)到了很多關(guān)于保險(xiǎn)法的知識(shí),，收獲頗豐,。

“讓客戶(hù)滿意”不是一句空洞的口號(hào)。在實(shí)際工作中,，公司里有許許多多的客戶(hù)服務(wù)團(tuán)隊(duì)和員工在為此發(fā)奮,。他們?cè)诟髯云椒驳膷徫簧希谇趹?，認(rèn)真負(fù)責(zé),，用微笑耐心的態(tài)度和專(zhuān)業(yè)的服務(wù)水平,，讓客戶(hù)滿意，用真誠(chéng)的服務(wù)體現(xiàn)自身價(jià)值,，也在為客戶(hù)創(chuàng)造價(jià)值,。他們也是公司在第一線和客戶(hù)打交道的“形象代言人”。

還記得有一次晨會(huì)中,，經(jīng)理請(qǐng)來(lái)了兩名其他地區(qū)的先進(jìn)工作者和大家交流,，至今令我印象深刻。第一位上臺(tái)交流的,，聲音很響亮,，很有自我表現(xiàn)潛質(zhì)，一上臺(tái)就唱起了歌以吸引大家注意,。這是一位56歲的女士,，但是她的語(yǔ)氣，氣色,，情緒,，都無(wú)法讓人猜出她的實(shí)際年齡，感覺(jué)充滿活力,。從她的身上,，我看到了激情與真誠(chéng)的魅力，無(wú)論任何人與她想出一段時(shí)刻后,，都會(huì)感到她身上所散發(fā)的激情,，并被此所感染，變得擁有生機(jī)活力,。在激情的背后,，她又不缺真誠(chéng)，因此很多客戶(hù)只對(duì)她所推薦的險(xiǎn)種感興趣,，于是她的業(yè)務(wù)越來(lái)越好,。只要對(duì)自己工作充滿激情，我想任何工作都會(huì)變得有好處,?！熬\(chéng)所至，金石為開(kāi)”,，只有自己真誠(chéng)地對(duì)待別人,，別人才有可能接納你，才會(huì)信任你,，那樣工作也會(huì)變得順利,。

另一位上臺(tái)的女士，與前一位是十分不一樣的,，她很文靜,，感覺(jué)很踏實(shí),，也很真誠(chéng)。這是兩種不一樣的風(fēng)格,，但她同樣的優(yōu)秀,，據(jù)說(shuō)很快會(huì)升為副經(jīng)理。她不會(huì)充滿激情的與你交流,，但是,，她卻發(fā)展了很多的下線，正因她待人真誠(chéng),，有耐心,，很多人都信任她，都愿意跟著她干,，于是她的業(yè)務(wù)室人員越來(lái)越多,，而且，她關(guān)心每個(gè)同事,。從她身上,，我同樣看到了真誠(chéng)，我想在以后的生活中,，無(wú)論從事什么工作,，都要有對(duì)工作的熱情和待人的真誠(chéng)。

每個(gè)營(yíng)銷(xiāo)員要做得更多,，要發(fā)奮提升自己,，要誠(chéng)信熱情，要學(xué)會(huì)自我管理,，要真正為客戶(hù)思考問(wèn)題……每一個(gè)非保險(xiǎn)人也就應(yīng)對(duì)營(yíng)銷(xiāo)員多一些寬容、多一些明白,，對(duì)保險(xiǎn)多點(diǎn)認(rèn)識(shí),，不好厭惡，不好恐懼——它只但是是一份契約而已,。

堅(jiān)持是一種美德,，而在保險(xiǎn)公司，正是有很多人正因堅(jiān)持不了,，因此中途放下了這樣一份為人類(lèi)造福的事業(yè),；也正因堅(jiān)持不了，因此看不到保險(xiǎn)這個(gè)職業(yè)的崇高和偉大,。無(wú)論從事任何職業(yè),，只有那些堅(jiān)持和守望著自己理想的人，才能繼續(xù)在自己選取的道路上走得堅(jiān)定和安穩(wěn),，發(fā)奮著,，打開(kāi)自己成功的大門(mén),，堅(jiān)持著，走出屬于自己的明天,。

這次暑假實(shí)習(xí),，我真的地感受到了在社會(huì)中，并不是每件事都會(huì)一帆風(fēng)順,，挫折無(wú)處不在,，這需要我們鼓起勇氣邁出勇敢的第一步，吸取教訓(xùn)繼續(xù)向前沖,。我想,，這次實(shí)習(xí)將會(huì)給我很大的啟發(fā)，在這過(guò)程中,，我不僅僅僅學(xué)到了有關(guān)保險(xiǎn)的知識(shí),，對(duì)工作和社會(huì)也有了更加新的認(rèn)識(shí)。

大學(xué)生暑期實(shí)習(xí) 大學(xué)生實(shí)習(xí)報(bào)告篇六

法學(xué)作為一門(mén)人文科學(xué)具有很強(qiáng)的社會(huì)實(shí)踐性,，因此實(shí)習(xí)這一環(huán)節(jié)成為了法學(xué)專(zhuān)業(yè)教學(xué)中必不可少的一環(huán),。通過(guò)實(shí)習(xí)，我們可以檢驗(yàn)在課堂上學(xué)到的理論知識(shí)是否準(zhǔn)確并且進(jìn)一步達(dá)到理論指導(dǎo)實(shí)踐的教學(xué)目的,。法律工作者無(wú)不知曉,，能夠在實(shí)習(xí)中接觸民事、刑事,、行政等類(lèi)型的案件,；熟悉起訴、立案,、開(kāi)庭,、證據(jù)甄別、審判等等各個(gè)環(huán)節(jié),，律師事務(wù)所無(wú)疑是的選擇,。基于此,，為了能更好的了解法律文化,、法律思想，學(xué)習(xí)辦案技巧,，對(duì)社會(huì)主義法治有一個(gè)從感性認(rèn)識(shí)到理性認(rèn)識(shí)的突破,，我的實(shí)習(xí)場(chǎng)所選在了律師事務(wù)所。在實(shí)習(xí)過(guò)程中,，我了解了大量案件從立案到審判的全過(guò)程,，部分案件還擔(dān)任了文案寫(xiě)作與整理等工作并提出了自己的想法，我的實(shí)習(xí)工作獲得了實(shí)習(xí)單位的好評(píng)。下面我從實(shí)習(xí)單位的介紹,、從事的工作,、實(shí)習(xí)的感受和收獲三個(gè)方面對(duì)本次的實(shí)習(xí)加以總結(jié)。

我從20xx年xx月xx日——20xx年xx月xx日,，在xxxx律師事務(wù)所進(jìn)行實(shí)習(xí),，該單位的負(fù)責(zé)人是xxxx，在是實(shí)習(xí)工作了給了我莫大的幫助和關(guān)心,。

在xxxx律師事務(wù)所實(shí)習(xí)期間,，通過(guò)領(lǐng)導(dǎo)和律所律師人員的幫助知道，我掌握了各種證據(jù)甄別的方法,、技巧,；在跟隨辦案律師出庭的過(guò)程中，我了解了相關(guān)案件法律適用的方法,、程序,；熟悉起訴狀、辯護(hù)詞,、判決書(shū),、裁決書(shū)等各類(lèi)法律文書(shū)的特點(diǎn)及制作；律師是一個(gè)周旋在公檢法三個(gè)機(jī)關(guān)之間的一個(gè)職業(yè),，在實(shí)習(xí)階段,，我抓住機(jī)會(huì)跟隨辦案律師深入公檢法部門(mén)，了解并掌握公安機(jī)關(guān),、檢察院,、法院的工作特點(diǎn)、工作程序,、工作方法,；由于律師天生的職業(yè)辯論性，在實(shí)習(xí)階段我掌握法律論辯的方法及技巧,。

（一）證據(jù)甄別

到xxxx律師事務(wù)所實(shí)習(xí)接受的第一項(xiàng)工作就是隨著辦案律師到xxxx網(wǎng)吧進(jìn)行取證,。在隨著辦案律師取證的過(guò)程中，我把理論知識(shí)運(yùn)用到實(shí)踐取證及甄別的過(guò)程中,，本來(lái)信心滿滿的我,，卻遭遇實(shí)習(xí)中的第一棒,。我發(fā)現(xiàn),，要想成為一個(gè)好律師具體說(shuō)做好證據(jù)甄別工作光有理論知識(shí)還是不夠的，還需要積累實(shí)踐工作經(jīng)驗(yàn),。主辦律師在取證過(guò)程中不厭其煩教我各種甄別方法,，通過(guò)這次的xx，以電子證據(jù)為切入點(diǎn)，我學(xué)會(huì)了證據(jù)的甄別和適用,，將證據(jù)所應(yīng)具有的合法性,、關(guān)聯(lián)性、客觀性的理論知識(shí)運(yùn)用到具體的案件搜集的證據(jù)中,，一步步排查一點(diǎn)點(diǎn)證實(shí),，最后達(dá)到證明案件事實(shí)的目的。

（二）程序適用

在xxxx律師事務(wù)所實(shí)習(xí)期間,，我接受的第二項(xiàng)工作就是跟隨xx律師跟進(jìn)xxxx案子,。在此期間我學(xué)習(xí)到了具體法律的使用方法和適用程序以及相關(guān)文書(shū)的寫(xiě)作規(guī)范技能。在律師事務(wù)所每天都會(huì)遇到不同的當(dāng)事人以及當(dāng)事人帶來(lái)的不同案子,，作為律師必須得在聽(tīng)完當(dāng)事人的訴說(shuō)后在短時(shí)間整理思路,，為當(dāng)事人提出一個(gè)切實(shí)可行的解決問(wèn)題的方案。

比如,，面對(duì)比較簡(jiǎn)單的案件,，律師可以建議當(dāng)事人進(jìn)行調(diào)解或者通過(guò)仲裁解決爭(zhēng)議，不必去起訴,，以免造成當(dāng)事人之間的訟累,；面對(duì)進(jìn)行起訴的案子，接待律師可以建議當(dāng)事人采取民事訴訟的簡(jiǎn)易程序進(jìn)行解決,，對(duì)當(dāng)事人的權(quán)益保障及訴訟成本都是一個(gè)很好的考慮,；面對(duì)復(fù)雜的案件，接待律師可以向當(dāng)事人提供訴訟的辦法,，為當(dāng)事人做一個(gè)可供解決問(wèn)題辦法的經(jīng)濟(jì)分析,，以最終維護(hù)當(dāng)事人的合法權(quán)益，而律師事務(wù)所也能在此過(guò)程中獲得一個(gè)好的聲譽(yù),，慢慢做大獲得良好的經(jīng)濟(jì)效益,。

（三）文書(shū)寫(xiě)作

在實(shí)習(xí)期間除了隨主辦律師跟進(jìn)xxxx案子，我還做了大量的前臺(tái)接待工作,，在此工作中我把在課堂上學(xué)到的文書(shū)寫(xiě)作技能進(jìn)一步完善,，為當(dāng)事人撰寫(xiě)了多份民事訴訟起訴狀。除了為當(dāng)事人撰寫(xiě)民事訴訟起訴狀之外,，我還利用實(shí)習(xí)之后的時(shí)間將判決書(shū),、裁決書(shū)等法律文書(shū)的寫(xiě)法進(jìn)行了梳理和強(qiáng)化，在實(shí)習(xí)期間自己的文書(shū)寫(xiě)作技能進(jìn)一步提高,。

“紙上得來(lái)終覺(jué)淺,，絕知此事需躬行”，在為期一個(gè)月的實(shí)習(xí)過(guò)程中,，我認(rèn)識(shí)到眾多理論知識(shí)學(xué)習(xí)的不足,，以及認(rèn)識(shí)到理論聯(lián)系實(shí)踐的重要性，空學(xué)理論知識(shí)是無(wú)用的，必須聯(lián)系實(shí)際,，在具體的時(shí)間在工作中總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),，把書(shū)本上學(xué)到的知識(shí)應(yīng)用于實(shí)踐。

在實(shí)習(xí)過(guò)程中,，我體會(huì)到,，作為律師必須嚴(yán)格遵守《律師法》的規(guī)定，恪守職業(yè)道德,。切實(shí)做到保護(hù)當(dāng)事人的合法權(quán)益,，不能為了金錢(qián)而泯滅良心和職業(yè)道德。

第一,，不能為了拉案子,，造成當(dāng)事人的訟累，損害當(dāng)事人的合法權(quán)益,；

第二,，不能為了勝案，而接受當(dāng)事人的請(qǐng)客送禮或是替當(dāng)事人給法官請(qǐng)客送禮,；

第三,，在與公檢法打交道時(shí)做好本職工作，可守原則做到不卑不亢,。

在實(shí)習(xí)過(guò)程中,，我意識(shí)到，律師在一定程度上肩負(fù)了宣傳社會(huì)主義法制的責(zé)任,，所以律師自身必須做到活到老學(xué)到老,，豐富自己的法學(xué)素養(yǎng)，擔(dān)負(fù)起宣傳中國(guó)法制的重任,。

作為一名成功的律師,，必須樹(shù)立起社會(huì)責(zé)任感，多多參加法律志愿服務(wù)工作,，把自己的所xx用到法律服務(wù)過(guò)程中,，幫助真正需要幫助的人。

最后,，我要感謝xxxx律師事務(wù)所,，為我提供了這樣一個(gè)理論聯(lián)系實(shí)際的機(jī)會(huì)，讓我學(xué)到很多書(shū)本上學(xué)不到的東西,，這段實(shí)習(xí)經(jīng)歷于我而言異常絢麗和精彩,！

大學(xué)生暑期實(shí)習(xí) 大學(xué)生實(shí)習(xí)報(bào)告篇七

20xx年x月份，我來(lái)到天津武藏涂料有限公司開(kāi)始了自己人生中的第一份實(shí)習(xí)工作,。由于我是應(yīng)屆畢業(yè)生,，本身對(duì)企業(yè)的經(jīng)營(yíng)方式等都很陌生，公司以師傅帶徒弟的方式,，指導(dǎo)我的日常實(shí)習(xí),。在幫帶師傅的熱心指導(dǎo)下，我依次對(duì)公司的基本產(chǎn)品,、產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu),、信息化實(shí)施進(jìn)行了了解，并積極參與相關(guān)工作,，注意把書(shū)本上學(xué)到的知識(shí)運(yùn)用到實(shí)際工作,，用理論知識(shí)加深對(duì)實(shí)際工作的認(rèn)識(shí)，用實(shí)踐驗(yàn)證大學(xué)所學(xué)確實(shí)有用,。以雙重身份完成了學(xué)習(xí)與工作兩重任務(wù),。跟公司同事一樣上下班，協(xié)助同事完成部門(mén)工作,；又以學(xué)生身份虛心學(xué)習(xí),，努力汲取實(shí)踐知識(shí)。我心里明白我要以良好的工作態(tài)度以及較強(qiáng)的工作能力和勤奮好學(xué)來(lái)適應(yīng)公司的工作,，完成公司的任務(wù),。簡(jiǎn)短的實(shí)習(xí)生活，既緊張,，又新奇,，收獲也很多。通過(guò)實(shí)習(xí),，使我對(duì)外資企業(yè)特別是日資企業(yè)的生產(chǎn),、管理工作以及發(fā)展前景有了深層次的感性與理性的認(rèn)識(shí)。

在公司我主要的工作任務(wù)是的顏色的調(diào)配與制作,，領(lǐng)導(dǎo)還要對(duì)每周的調(diào)色個(gè)數(shù)進(jìn)行統(tǒng)計(jì),，這樣有利于激發(fā)我們的積極性，還有參與了公司節(jié)假日產(chǎn)品的發(fā)布,、訂貨會(huì).武藏的節(jié)假日產(chǎn)品訂貨會(huì)是公司的重要活動(dòng),，一方面節(jié)假日客戶(hù)搞促銷(xiāo)活動(dòng)下的訂單比較多，決定了公司春夏,、秋冬產(chǎn)品的區(qū)域性分配情況,，以及每個(gè)分公司能夠上架的物品情況.為了擴(kuò)大公司對(duì)分公司的控制力，公司將每年的訂貨---生產(chǎn)----發(fā)貨機(jī)制改為了,，市場(chǎng)調(diào)研---生產(chǎn)----分配機(jī)制,，加強(qiáng)了公司對(duì)終端市場(chǎng)賣(mài)場(chǎng)的控制力.由于缺乏經(jīng)驗(yàn)，我在顏色的調(diào)制上走了很多彎路,，給同事的工作帶來(lái)了很多麻煩,，但是我們領(lǐng)導(dǎo)沒(méi)批評(píng)我,，而是讓我繼續(xù)認(rèn)真的把事情做好，我很受鼓舞,，同時(shí)也很努力的去把事情做好,。

實(shí)習(xí)生活，感觸是很深的,，提高的方面很多,，但對(duì)我來(lái)說(shuō)最主要的是工作能力的進(jìn)步。畢業(yè)實(shí)習(xí)主要的目的就是提高我們應(yīng)屆畢業(yè)生社會(huì)工作的能力,，如何學(xué)以至用,，給我們1次將自己在大學(xué)期間所學(xué)習(xí)的各種書(shū)面以及實(shí)際的知識(shí)，實(shí)際操作,、演練的機(jī)會(huì).自走進(jìn)羅蒙開(kāi)始我本著積極肯干,，虛心好學(xué)、工作認(rèn)真負(fù)責(zé)的態(tài)度,，積極主動(dòng)的參與企業(yè)市場(chǎng)調(diào)查,、產(chǎn)品跟蹤、產(chǎn)品銷(xiāo)售,、以及對(duì)企業(yè)的各種產(chǎn)品的了解,，對(duì)企業(yè)分公司的熟悉，讓自己以最快的速度融入公司,，發(fā)揮自己特長(zhǎng).同時(shí)認(rèn)真完成實(shí)習(xí)日記,、撰寫(xiě)實(shí)習(xí)報(bào)告，成績(jī)良好,。實(shí)習(xí)單位的反饋情況表明,，在實(shí)習(xí)期間反映出我具有較強(qiáng)的適應(yīng)能力，具備了1定的組織能力和溝通能力,，能很好的完成企業(yè)在實(shí)習(xí)期間給我布置的工作任務(wù),。

實(shí)習(xí)收獲，主要有4個(gè)方面：

1,、通過(guò)直接參與企業(yè)的運(yùn)作過(guò)程,，學(xué)到了實(shí)踐知識(shí)，同時(shí)進(jìn)1步加深了對(duì)理論知識(shí)的理解,，使理論與實(shí)踐知識(shí)都有所提高,，圓滿地完成了本科教學(xué)的實(shí)踐任務(wù)。

2,、提高了實(shí)際工作能力,，為就業(yè)和將來(lái)的工作取得了1些寶貴的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)。

3,、學(xué)生在實(shí)習(xí)單位受到認(rèn)可并促成就業(yè),。并為畢業(yè)后的正式工作進(jìn)行了良好的準(zhǔn)備,。

通過(guò)實(shí)習(xí)，我對(duì)外資企業(yè)品牌的發(fā)展有了大致的了解,，也準(zhǔn)備在實(shí)習(xí)結(jié)束后,，借回校的機(jī)會(huì)，抓緊時(shí)間,，學(xué)習(xí)更多相關(guān)的理論知識(shí)，提高自己的專(zhuān)業(yè)水平,，為正式工作準(zhǔn)好準(zhǔn)備思想上的轉(zhuǎn)變,，我本次實(shí)習(xí)還有的收獲是通過(guò)自己的觀察和與同事的交談思想有一個(gè)很大的進(jìn)步，人生的價(jià)值觀,。我一直以為現(xiàn)實(shí)生活中人都是為了金錢(qián)在活,，為金錢(qián)在工作，幾乎沒(méi)有人在為除金錢(qián)之外的事情在努力,，而這些金錢(qián)的拿來(lái)干嘛呢,？要買(mǎi)房子，要買(mǎi)車(chē)子,，要享受生活??記得在和公司領(lǐng)導(dǎo)的依次交談中他說(shuō)過(guò)這樣1句話：“一個(gè)優(yōu)秀的男人,，所追求的就是房子這么簡(jiǎn)單？他所追求的是能呼風(fēng)喚雨,！”的確,，一個(gè)優(yōu)秀的男人所追求的就是表面上的東西嗎？“錢(qián)多少無(wú)所謂,，關(guān)鍵在于一個(gè)人的檔次問(wèn)題,！”檔次？什么是檔次,，就是你素養(yǎng),，你所懂得的，你所成就的??很多,，這些才是真正的實(shí)力,，這些才是一個(gè)優(yōu)秀的男人的所要追求的，作為優(yōu)秀的男人更多應(yīng)該追求深層次的東西,，一個(gè)人要有他自己的內(nèi)涵,！從一開(kāi)始赤裸裸的來(lái)，到現(xiàn)在即將沉甸甸的回去,，惟有短短的兩個(gè)月時(shí)間,，就讓我如此受益匪淺，如此感慨萬(wàn)分,！

大學(xué)生暑期實(shí)習(xí) 大學(xué)生實(shí)習(xí)報(bào)告篇八

今年七月下旬到八月下旬,，我在三亞鳳凰島進(jìn)行了為期一個(gè)月的實(shí)習(xí),，大學(xué)生實(shí)習(xí)報(bào)告總結(jié)。實(shí)習(xí)期間我第一次接觸到了一個(gè)成熟的現(xiàn)代化房地產(chǎn)公司的運(yùn)營(yíng)體制,，學(xué)到了很多的東西,。

在此之前，我可以說(shuō)是基本沒(méi)有什么社會(huì)經(jīng)驗(yàn),。盡管以前學(xué)校在暑期也提倡學(xué)生行類(lèi)似的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),，可總是流于形式，學(xué)生們總是應(yīng)付差事,，敷衍了事或是干脆的弄虛作假,，在這次實(shí)踐活動(dòng)之前我作為一個(gè)大學(xué)生（不敢說(shuō)所有的，但至少代表了相當(dāng)多數(shù)）只扮演過(guò)兩種社會(huì)角色：學(xué)生與消費(fèi)者,，也就是說(shuō)所知僅限于學(xué)習(xí)學(xué)校的知識(shí),，和花錢(qián)購(gòu)買(mǎi)從生活必需品到奢侈品等一系列的消費(fèi)，從未嘗試過(guò)作為為社會(huì)創(chuàng)造價(jià)值的一份子參與到社會(huì)的活動(dòng)中去,。也從來(lái)沒(méi)有考慮到從象牙塔中走出到社會(huì)中去的時(shí)候,，需要我們?cè)诖髮W(xué)期間使自己具備什么樣的能力來(lái)適應(yīng)這個(gè)社會(huì)，下面就從我自身談起：

作為一個(gè)大學(xué)生的我,，此前的生活上基本上是一帆風(fēng)順的,。沒(méi)遇到過(guò)什么大的挫折。初中高中都算順利,，大學(xué)雖然不是很理想,，畢竟也還是自己考上的，沒(méi)讓家里多費(fèi)太多心思,。長(zhǎng)期緊張的高中生活使我習(xí)慣了老師的教鞭趕著走,。到了大學(xué)，猛一下放松的學(xué)習(xí)環(huán)境使我非常的不適應(yīng),。甚至可以說(shuō),，直到我去實(shí)習(xí)以前都沒(méi)有找到一個(gè)好的學(xué)習(xí)方法來(lái)適應(yīng)大學(xué)的學(xué)習(xí)生活，換句話說(shuō),，就是不知道大學(xué)應(yīng)該怎么上,。自身好逸惡勞的性格使我在過(guò)去的兩年的生活里面一直遵循著兩條生活習(xí)慣：一是大學(xué)期間一定要對(duì)自己很好，因?yàn)榇髮W(xué)里,，你辛苦奮斗一年,，跟別人一年隨便玩玩，最后考試抄抄,，成績(jī)是差不多的,。沒(méi)必要強(qiáng)迫自己；另一條就是,，做一件事情必須等到天時(shí),，地利人和,，所有的條件都具備才去做，自認(rèn)為這樣可以達(dá)到事半功倍的效果,?？墒聦?shí)證明，這種條件都具備的時(shí)間和機(jī)會(huì)幾乎是沒(méi)有的,，實(shí)習(xí)報(bào)告《大學(xué)生實(shí)習(xí)報(bào)告總結(jié)》,。這兩條消極的人生觀再加上好逸惡勞的性格決定了我大一的整個(gè)一年都在打游戲中度過(guò)，大二雖說(shuō)有部分激勵(lì)自己的意識(shí)覺(jué)醒,，覺(jué)得不能再這么下去,，于是不打網(wǎng)絡(luò)游戲了?？墒且廊灰荒甑筋^,，感覺(jué)自己什么都沒(méi)有做,，白過(guò)了一年,。這次去鳳凰島實(shí)習(xí)，給我感觸最深的有三個(gè)人,。第一個(gè)是蘇棋智,，第二個(gè)是高寒，第三個(gè)是龔?fù)裼?。在這三個(gè)人身上發(fā)生的事情使我看到了未來(lái)的危機(jī),，迫使我進(jìn)行了對(duì)自己的思考。

首先是蘇棋智的離職,。蘇棋智可以說(shuō)是一個(gè)很努力的小伙子,，也很有勇氣。也的確在幫領(lǐng)導(dǎo)裝修房子這件事情上巴結(jié)到了領(lǐng)導(dǎo),?？墒窍袼@樣一無(wú)背景，二無(wú)能力,，三無(wú)經(jīng)濟(jì)實(shí)力的人,。盡管不是大學(xué)剛畢業(yè)，也還是注定會(huì)被淘汰的,。盡管他也進(jìn)行了一番留下的努力,，可上面的幾條硬性條件決定了他必須走。而其中最關(guān)鍵的因素,，就是能力不足,。而我現(xiàn)在在一些方面甚至還遠(yuǎn)不及他。假設(shè)我正常四年大學(xué)上完也來(lái)到鳳凰島工作的話,，我會(huì)比他更快的被辭退掉,。

高寒是剛畢業(yè)的大學(xué)生,，剛來(lái)的時(shí)候比較低調(diào)，看不出來(lái)她和別人有什么不同,?？墒悄谴卧跁?huì)議室的講演，讓我意識(shí)到了我和她同為實(shí)習(xí)生,，我們的差距有多么大,。低調(diào)做人，高調(diào)做事,，這句話在她的身上得到了完美的體現(xiàn),，她是一個(gè)做事情非常有方法的人，很認(rèn)真,，并能將自己的方法很有條理的說(shuō)出來(lái),。上班時(shí)態(tài)度很端正，從不在上班的期間主動(dòng)閑聊或者做其他與工作無(wú)關(guān)的事情,，幾乎是作為很完美的一個(gè)職員存在,。正是因?yàn)樗殕T做得太出色了，幾乎可以毫不猶豫的斷定,，如果讓她做領(lǐng)導(dǎo),，她也一定能做得非常出色。這種做事很有方法,，做人很有分寸的生活態(tài)度,，我我一定要在學(xué)校學(xué)會(huì)。如果說(shuō)蘇棋智讓我看到了危機(jī),，那么高寒讓我看到了差距,。她做事情的方法，是把事情放在心里,，時(shí)時(shí)刻刻的用心去想,。她思維很有條理，拿到一樣自己從來(lái)沒(méi)做過(guò)的工作,，在很短的時(shí)間內(nèi)找到做好這件事情的方法,，有條理有重點(diǎn)的實(shí)行，并且最后能在做好事情的同時(shí)完成自己做事的理論方法,，流利的講出來(lái),，這是一種非常了不起的能力。我在接下來(lái)的兩年里一定要努力達(dá)到這個(gè)目標(biāo),。她讓我意識(shí)到,，僅僅完成任務(wù)是不夠的，必須要做的出色。

按照常理來(lái)說(shuō),，我的報(bào)告似乎應(yīng)該完成了,。蘇棋智讓我感受到了危機(jī)。這是我?jiàn)^起的源動(dòng)力,；我在高寒那里找到了差距,，有了奮斗的目標(biāo)和方向。接下來(lái)似乎就應(yīng)該是：瞄準(zhǔn)目標(biāo)努力奮斗實(shí)現(xiàn)了,?？墒沁€是有一件事情，也給了我很深的觸動(dòng),，那就是在我在三亞的最后一周的時(shí)候,，發(fā)生在龔?fù)裼裆砩系氖虑椤｝復(fù)裼褚彩莿偖厴I(yè)就被招了進(jìn)來(lái),，據(jù)說(shuō)面試時(shí)候,，李總一直在說(shuō)壓她的話，壓了六七次,，把她說(shuō)的什么能力都不行,。這要換我早就會(huì)放棄這份工作，灰溜溜的退出,?？墒撬齾s被招了進(jìn)來(lái)并成功成為了鳳凰島營(yíng)銷(xiāo)部團(tuán)隊(duì)中的一員,。她的能力不比蘇棋智強(qiáng)多少,，再加上剛畢業(yè)，新手,，做什么事情也都不大做得很好,，能力方面和其他的人相比有一定的差距，在公司的地位不高,，就或多或少的會(huì)多一些雜事做,。可沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)她抱怨過(guò)什么,，做事情也還都算的上是積極盡心,。蔡總經(jīng)常在會(huì)上對(duì)她的工作不滿意，進(jìn)行批評(píng),。這次又因?yàn)槿藛T編制超標(biāo)的問(wèn)題,，要將她辭退。當(dāng)李總找她談話表達(dá)出辭退她意愿的時(shí)候,，換了其他年紀(jì)相若的小女孩兒,，一定會(huì)紅眼圈兒坐在辦公室默默地流眼淚，可是她卻在當(dāng)天就找了蔡總，表達(dá)了自己希望留在公司的意愿,，并且成功的爭(zhēng)取到了繼續(xù)留在公司的機(jī)會(huì),。從龔?fù)裼竦纳砩希铱闯隽艘粋€(gè)人如果具備好的心理素質(zhì),，會(huì)在逆境的時(shí)候給人以多么大的優(yōu)勢(shì),。同樣的一件事情，心理素質(zhì)好的人可以爭(zhēng)取到更多的機(jī)會(huì),，受到打擊以后也可以比一般人恢復(fù)的更快,。早一點(diǎn)恢復(fù)到冷靜，就可能找出解決問(wèn)題的方法,。有時(shí)候,，去與留，就在這短短的幾個(gè)小時(shí)之間,。

大學(xué)生暑期實(shí)習(xí) 大學(xué)生實(shí)習(xí)報(bào)告篇九

實(shí)習(xí)是大學(xué)教育最后一個(gè)極為重要的實(shí)踐性教學(xué)環(huán)節(jié),，通過(guò)實(shí)習(xí)，使我們?cè)谏鐣?huì)實(shí)踐中接觸與本專(zhuān)業(yè)相關(guān)的實(shí)際工作,，增強(qiáng)感性認(rèn)識(shí),，培養(yǎng)和鍛煉我們綜合運(yùn)用所學(xué)的基礎(chǔ)理論，基本技能和專(zhuān)業(yè)知識(shí),，去獨(dú)立分析和解決實(shí)踐問(wèn)題的能力,，把理論和實(shí)踐結(jié)合起來(lái)，提高實(shí)踐動(dòng)手能力,，為我們畢業(yè)后走上工作崗位打下一定的基礎(chǔ),；同時(shí)可以檢驗(yàn)教學(xué)效果，為進(jìn)一步提高教育教學(xué)質(zhì)量,，培養(yǎng)合格人才累經(jīng)驗(yàn),，并為自己能順利與社會(huì)環(huán)境接軌做準(zhǔn)備。

難忘的20xx剛剛過(guò)去,，憧憬著20xx,，我迎來(lái)了我的第一件大事—實(shí)習(xí)。2月9日我就踏進(jìn)了實(shí)習(xí)學(xué)?！獦?lè)安第一中學(xué),。這是一所歷史悠久的首批省重點(diǎn)中學(xué)，以前我就在那里讀書(shū),，哪里培養(yǎng)了我,，走在校園有一種親切感，同時(shí)也時(shí)常為自己能否成為一名合格的教師和班主任而擔(dān)心,，不過(guò)這就要靠自己去努力,、去拼搏,、去奮斗。

上學(xué)期我就和以前的數(shù)學(xué)老師聯(lián)系好了,，他也很高興答應(yīng)愿意帶領(lǐng)我進(jìn)行實(shí)習(xí),，在此也向朱明生老師表示感謝。

我將實(shí)習(xí)時(shí)間定為四周：第一周（2月9日——2月15日）主要實(shí)習(xí)內(nèi)容——聽(tīng)課,、熟悉教材,、了解實(shí)習(xí)班級(jí)的基本情況。后三周重點(diǎn)放在講課和班級(jí)管理,。

xxx老師,，男，畢業(yè)于撫州師專(zhuān),，后畢業(yè)于江西師范大學(xué)數(shù)學(xué)系,，從教數(shù)學(xué)20年有余。

高一（1）班（實(shí)驗(yàn)班）數(shù)學(xué)老師

高一（6）班（優(yōu)化班）數(shù)學(xué)老師兼班主任

高二（12）班（文科班）數(shù)學(xué)老師

讓學(xué)生在輕松的氛圍中學(xué)習(xí)數(shù)學(xué),，思維很快,，方法多樣獨(dú)特，注重解題技巧,。

聽(tīng)課

聽(tīng)取教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富的老師講課,，不但可以學(xué)習(xí)他們的教學(xué)方法，總結(jié)他們的教學(xué)特點(diǎn),，還可以與他們交流,，探討教學(xué)方案，這樣自己在教學(xué)方面才能得到提高,。在高一年級(jí)組聽(tīng)取了朱明生老師,、陳合輝老師、于飛老師,、張義俊老師,、龔蘭老師等老師的授課,，他們各有特點(diǎn),。如張老師在講“排列”時(shí)選取典型例題介紹多種方法，開(kāi)拓學(xué)生的思維,。例題如下

分別求下列要求的排列數(shù)

（1）6名學(xué)生排成三排,，前排1人，中排2人,，后排3人

（2）6名學(xué)生排成一排,，甲不在排頭，也不再排尾

（3）從6名同學(xué)中選4名參加4*100接力賽,，甲不跑第一棒,，乙不跑第四棒

（4）6名學(xué)生排成一排，甲乙必須相鄰

（5）6名學(xué)生排成一排，甲乙必須不相鄰

講解：

（1）多排變單排法：

（2）元素優(yōu)先法：甲優(yōu)先

位置優(yōu)先法：

排頭,、排尾優(yōu)先

間接法：

（3）間接法：

分類(lèi)原理（按第四棒位置優(yōu)先法）：

①甲跑第四棒（一舉兩得）

②甲不跑第四棒（包括甲不跑的情況）

（4）相鄰——捆綁法

（5）不相鄰——插空法

歸納總結(jié),，達(dá)到舉例的效果。

講課

講課是實(shí)習(xí)最重要的內(nèi)容,，是鍛煉一個(gè)實(shí)習(xí)老師最有效的方式,。首先，上課前要仔細(xì)鉆研教材,，認(rèn)真?zhèn)湔n,。在這個(gè)階段老師要思考怎樣引導(dǎo)學(xué)生，怎樣安排教學(xué)過(guò)程等,。在課堂上除了將課講明白,，還要有管理班級(jí)的能力，因?yàn)橛性S多問(wèn)題可能發(fā)生,。例如怎樣調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性,，活躍課堂氣氛。朱老師在這方面做的比較好,，將知識(shí)點(diǎn)與實(shí)際生活相聯(lián)系,，適當(dāng)開(kāi)點(diǎn)玩笑，不僅可以使學(xué)生加強(qiáng)對(duì)新知識(shí)的理解,，而且活躍了課堂氣氛,，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。再如管理課堂紀(jì)律,，排除外界干擾,，將學(xué)生的注意力轉(zhuǎn)移到課堂上來(lái)，這些都是一個(gè)老師應(yīng)鍛煉和具備的應(yīng)變能力,，只有管理好課堂,，講課才能達(dá)到效果。

在實(shí)習(xí)期間,，我上了一些新授課,，習(xí)題課。每次上課前,，特別是上課前我都會(huì)去和朱老師討論教案,，希望他指出不妥的地方，盡量減少在課堂上犯錯(cuò),。如在講順序結(jié)構(gòu)和選擇結(jié)構(gòu)時(shí),，第一要講清算法框圖。

終端框,、輸入輸出框,、處理框,、判斷框、指向線

順序結(jié)構(gòu)

了解班級(jí)情況

實(shí)習(xí)開(kāi)始,，我向原班主任朱老師了解班級(jí)情況,，例如住校生，走讀生情況,，個(gè)別學(xué)生家庭情況,，月考排名情況，學(xué)習(xí)情況,。每天早上7點(diǎn)到班上帶領(lǐng)他們晨讀及早讀,，下午第四節(jié)課輔導(dǎo)他們不懂的地方，晚上上晚自習(xí)前到班上看一下學(xué)生是否到齊,，如果有晚自習(xí),，上晚自習(xí)，在班上答疑,。找學(xué)生談心了解他們最近的情況,。配合其它任科老師完成教學(xué)任務(wù)。

開(kāi)展班級(jí)活動(dòng)

實(shí)習(xí)階段,，我開(kāi)展的活動(dòng)主要有“主題班會(huì)”“新學(xué)期,、新面貌”“大掃除”在主題班會(huì)上分析了過(guò)去一學(xué)期的事，表?yè)P(yáng)了一些同學(xué),，同時(shí)也指出了一些不足,，希望他們改進(jìn)，展望了新學(xué)期,?！毙聦W(xué)期、新面貌”班會(huì)上讓學(xué)生談?wù)勛约哼^(guò)年時(shí)的高興事,，在新學(xué)期有什么打算,，為自己的目標(biāo)努力。

通過(guò)一個(gè)月的實(shí)習(xí),，我得到了一次較全面的,、系統(tǒng)的鍛煉，也學(xué)到了許多書(shū)本上所學(xué)不到的知識(shí)和技能,。在教育教學(xué)和班主任的實(shí)習(xí)中,，我深深地體會(huì)到我們的學(xué)生如此的渴求有一位知識(shí)比較豐富、能力比較全面的,、能傾聽(tīng)自己心聲的朋友。作為他們的朋友,，我惟有仔細(xì)傾聽(tīng),、耐心詢(xún)問(wèn),、認(rèn)真思考，最終協(xié)助他們?cè)鰪?qiáng)認(rèn)知正確看待和科學(xué)處理他們所面臨的困難,；作為數(shù)學(xué)老師,，面對(duì)幾十雙渴求知識(shí)的眼睛，我精心備課,、認(rèn)真組織,，用真誠(chéng)的心對(duì)待每一個(gè)同學(xué)，用清晰的話講解好每一個(gè)問(wèn)題,，用深切的情表達(dá)每一個(gè)核心思想,。體味做老師的滋味。

在教學(xué)方面,，老師不僅要知道怎么傳授新知識(shí),，還要有管理課堂紀(jì)律，處理突發(fā)事件的能力,；也要有團(tuán)隊(duì)合作的精神,，與其它老師交流意見(jiàn)，互相學(xué)習(xí),。另外,，老師在學(xué)生面前要起一個(gè)模范作用，因此,，作為老師要時(shí)刻注意自己的言行舉止,，真正做到德才兼?zhèn)洌瑸槿藥煴?。在管理班?jí)方面,，老師要對(duì)班級(jí)情況有個(gè)整體的把握避免造成對(duì)學(xué)生的偏見(jiàn)，也要對(duì)特殊學(xué)生給予多一點(diǎn)關(guān)愛(ài),，讓學(xué)生感受身處在一個(gè)溫暖的大家庭中,，當(dāng)然作為班主任一定要有責(zé)任心。雖然做班主任比較辛苦,，但班主任工作也是一門(mén)課程,，可以從中學(xué)到很多東西，為自己的生活添色彩,。

這一個(gè)月來(lái),，我受到了老師和同學(xué)們的熱切關(guān)注。他們以真誠(chéng)而友善的眼神看著這么一個(gè)身材矮小卻能力突出的老師充滿自信的走過(guò),，走過(guò)令我難忘的實(shí)習(xí),。同學(xué)們?cè)谖业闹v座上積極提問(wèn)、仔細(xì)聽(tīng)講,，爾后以熱烈的掌聲鼓勵(lì),，鞭策著我在學(xué)習(xí)和工作中創(chuàng)新開(kāi)拓,，不斷進(jìn)步！我,，以一顆真誠(chéng)的心,、樸實(shí)的情，以一名普通教師的身份打動(dòng)了學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo),、老師和親切,、可愛(ài)的同學(xué)。在此,，我衷心的向他們表示感謝,，特別感謝我的指導(dǎo)老師朱老師，同時(shí)還要感謝我的大學(xué)老師,、關(guān)心和幫助過(guò)我的同學(xué),！

通過(guò)這次實(shí)習(xí)，我也認(rèn)識(shí)到自己的不足,，還有一些方面尚有欠缺,，需要繼續(xù)學(xué)習(xí)?！皩?shí)踐是檢驗(yàn)真理的唯一標(biāo)準(zhǔn)”,，只有切身體驗(yàn)過(guò)，才意識(shí)到自己的不足,。我會(huì)在今后的學(xué)習(xí)和工作中加以改進(jìn),，我會(huì)更加端正自己的態(tài)度，加強(qiáng)自身思想修養(yǎng),，提高自身綜合素質(zhì),，豐富實(shí)際工作和社會(huì)經(jīng)驗(yàn)，提高自身思想覺(jué)悟和專(zhuān)業(yè)素質(zhì),，努力做現(xiàn)代化建設(shè)需要的高素質(zhì)綜合型人才,。總之,，這次實(shí)習(xí)告訴我,，在社會(huì)這個(gè)大學(xué)堂里我還是一個(gè)小學(xué)生，還有很長(zhǎng)的路要走,。要抱著謙虛謹(jǐn)慎的態(tài)度,，無(wú)論大小認(rèn)真踏實(shí)的完成每一件事，走好每一步,。

大學(xué)生暑期實(shí)習(xí) 大學(xué)生實(shí)習(xí)報(bào)告篇十

酒店服務(wù)宗旨服務(wù)至誠(chéng)：尊重賓客,，贏得賓客的信賴(lài)，努力營(yíng)造親切、溫馨的服務(wù)和環(huán)境氛圍,，使之有賓至如歸之感,。

酒店服務(wù)宗旨追求卓越：“創(chuàng)造一流質(zhì)量”,，為酒店的卓越品牌自豪,，爭(zhēng)取在酒店業(yè)找到自己的“超常目標(biāo)”，努力使追求卓越成為酒店服務(wù)賓客和強(qiáng)化管理的壓迫力和推動(dòng)力,。

酒店服務(wù)宗旨敬業(yè)樂(lè)群：?jiǎn)T工熱愛(ài)企業(yè),，忠于企業(yè)，兢兢業(yè)業(yè)為企業(yè)創(chuàng)造財(cái)富,，企業(yè)關(guān)心員工,，照顧員工，讓利潤(rùn)分享于員工,。只有企業(yè)與員工榮福喜戚與共,，員工才有共同的目標(biāo)，凝聚成一種歸宿感與使命感,，上下一心出智拼力,，為企業(yè)作貢獻(xiàn)。

賓客至上：以賓客為中心,，一切圍追求卓越：“創(chuàng)造一流質(zhì)量”,，為酒店的卓越品牌自豪，爭(zhēng)取在酒店業(yè)找到自己的“超常目標(biāo)”,，努力使追求卓越成為酒店服務(wù)賓客和強(qiáng)化管理的壓迫力和推動(dòng)力,。

敬業(yè)樂(lè)群：?jiǎn)T工熱愛(ài)企業(yè)，忠于企業(yè),，兢兢業(yè)業(yè)為企業(yè)創(chuàng)造財(cái)富,，企業(yè)關(guān)心員工，照顧員工,，讓利潤(rùn)分享于員工,。只有企業(yè)與員工榮福喜戚與共，員工才有共同的目標(biāo),，凝聚成一種歸宿感繞賓客的需求開(kāi)展經(jīng)營(yíng)活動(dòng),，我們的信條是“賓客提供最優(yōu)。

新的一年已經(jīng)來(lái)臨了,，算起來(lái)我在xx酒店也已經(jīng)工作了幾個(gè)月的時(shí)間了,，這時(shí)候的我早已不是當(dāng)初那個(gè)學(xué)校里天真無(wú)知的我了，我已經(jīng)變得更為“老練”了,，這還得感謝酒店的前輩們對(duì)我的幫助和培育,，不然的話我可能在酒店里面待上幾個(gè)星期就忍不住想離開(kāi)了?；厥孜以诰频昀锩娴膶?shí)習(xí)生活,，我心中有著諸多的感悟,，趁著現(xiàn)在這個(gè)時(shí)節(jié)，我得好好地總結(jié)一下才行,。

當(dāng)我在學(xué)校的時(shí)候,，我還以為實(shí)習(xí)離著我們很遠(yuǎn)，可沒(méi)想到的是我們?cè)趯W(xué)校里面結(jié)課的時(shí)間很早,，所以我要么待在學(xué)校里面準(zhǔn)備其它的事情,，要么就去外面找一份實(shí)習(xí)工作并取得實(shí)習(xí)證明，不然的話怕是都不能正常畢業(yè)了,。我不是一個(gè)閑得住的人,，所以和室友們商量了幾句我就和大家一起開(kāi)始找實(shí)習(xí)工作了。當(dāng)然了,，找實(shí)習(xí)工作比我想象中的還要難且復(fù)雜,，我們這個(gè)寢室可謂是折騰了一個(gè)月才陸陸續(xù)續(xù)找到了工作，而且我們找的工作和我們的專(zhuān)業(yè)其實(shí)并沒(méi)有多么對(duì)口,。我的實(shí)習(xí)選擇是在一家酒店工作,，這家酒店是本市較為出名的酒店之一，各方面的規(guī)模也挺大的,，即便我只是來(lái)這里當(dāng)一名小小的經(jīng)理助理,，我也是挺滿足的。

在我正式的進(jìn)入到工作之中后,，我其實(shí)遇到了不少的麻煩,，首先是我的專(zhuān)業(yè)知識(shí)和酒店里的工作不對(duì)稱(chēng)，而且對(duì)于酒店里面的業(yè)務(wù)也不了解,，即便我目前的'工作只是打一打下手,，跑跑腿，可我依然感覺(jué)到了力不從心的滋味,，所以為了珍惜這份來(lái)之不易的工作機(jī)會(huì),，我開(kāi)始瘋狂的補(bǔ)習(xí)酒店的業(yè)務(wù)知識(shí)，除了每天跟著老員工們學(xué)習(xí)之后,，我在回到宿舍后也會(huì)在網(wǎng)上找一些資料來(lái)學(xué)習(xí),，通過(guò)這樣的方式，我才漸漸地跟上了酒店的工作節(jié)奏,。在酒店里面工作,，很多時(shí)候是要和客人打交道的，這樣才能知曉客戶(hù)的需求,，可我在平日里和人的交際其實(shí)不多,，更別說(shuō)和一些陌生人打交道了，所以我在工作的時(shí)候也因此鬧過(guò)不少的笑話，為此我還被酒店經(jīng)理給批評(píng)過(guò)數(shù)次,。

現(xiàn)在,，我已經(jīng)工作了幾個(gè)月了，雖然不能說(shuō)我在工作的時(shí)候如魚(yú)得水,，但至少也能獨(dú)立地處理不少酒店的工作業(yè)務(wù)了,，這種成長(zhǎng)對(duì)于我來(lái)言還是蠻有意義的，相信在接下來(lái)的酒店工作中,，我能多多掌握一些酒店知識(shí),，并取得更大的進(jìn)步,！

大學(xué)生暑期實(shí)習(xí) 大學(xué)生實(shí)習(xí)報(bào)告篇十一

懷著滿滿的激動(dòng)和好奇,，我踏進(jìn)了小學(xué)校門(mén)，看著那些精神飽滿的小學(xué)生,，我想起了小學(xué)時(shí)的自己,，也是這樣的精力充沛和無(wú)憂無(wú)慮。今天,，我就要再一次體會(huì)童年的歡樂(lè)時(shí)光,，真希望我的到來(lái)能夠給他們帶來(lái)更多的歡樂(lè)和幫助。

終于到了我所在的班級(jí),，踏進(jìn)教室的那一刻,，我沒(méi)有想象中的那么高興。因?yàn)榇丝痰奈也辉偈且幻麑W(xué)生,，而是一名實(shí)習(xí)老師了,。作為老師，我們就要做好榜樣,，爭(zhēng)取給學(xué)生們留下好的印象,。或許是因?yàn)槟吧?，還是羞澀,，孩子們沒(méi)有我想像中的熱情，只有一聲簡(jiǎn)單的問(wèn)好,。而隨著時(shí)間的“撮合”,，孩子們也漸漸向我們走近，和我們一起玩游戲,、聊天,。是呀，小孩子天性好玩,，更何況他們才二年級(jí)呢,？

看著他們上課，總覺(jué)得特別鬧熱。當(dāng)老師提出問(wèn)題時(shí),，他們總能積極地討論并舉手回答,，雖然有時(shí)的答案是錯(cuò)的，但他們也不會(huì)感到丟臉,，而是更加積極地參與到其中,，努力地知道正確的答案。有時(shí)課堂上會(huì)有人講話,、告狀,，甚至是打架，老師都能很好地處理,，而不是一眛地去糾纏這個(gè)問(wèn)題,。下課時(shí)，他們會(huì)來(lái)找我們一起去玩游戲,。記得第一次玩的游戲叫做“老鷹捉小雞”,，小朋友們玩得開(kāi)心極了，一點(diǎn)都不覺(jué)得累,。記得老師第一次找我們改作業(yè)時(shí),，我也是非常開(kāi)心的，這說(shuō)明老師信任我們,，愿意把學(xué)生交給我們,，這讓我的信念又堅(jiān)定了。

早讀時(shí)刻,，老師會(huì)抽查學(xué)生們的背誦情況,，講究獎(jiǎng)懲分明，更能合理地管理好班級(jí)和學(xué)生,。課間操時(shí),，老師會(huì)跟著孩子們一起做操，并帶領(lǐng)孩子們跑步,，師生相處融洽,，讓我看到了和諧的校園。午餐時(shí)間到了,，老師會(huì)給孩子們安排各自的任務(wù),，有的掃地、拖地,，有的擦黑板,、窗子，還有的打飯,、分飯,，培養(yǎng)孩子們的獨(dú)立和團(tuán)結(jié)能力,。中午睡覺(jué)，是我們的閑暇時(shí)光,，有時(shí)我們會(huì)去看看他們是否睡好,，有時(shí)我們會(huì)完成老師交給我們的任務(wù)，偶爾忙中偷閑,，也會(huì)玩玩手機(jī),，等待上課?？傊?，在小學(xué)的一天，總感覺(jué)特別快,，仿佛眨眼間就過(guò)去了,。

在小學(xué)實(shí)習(xí)的兩周里，由開(kāi)始的陌生到接觸再到熟悉,，我們也能“打成一片”,，以朋友的口吻進(jìn)行交談了。記得有一位小朋友對(duì)我說(shuō)：“姐姐,，你是我的英雄?！碑?dāng)我聽(tīng)到這句話的時(shí)候,，內(nèi)心是激動(dòng)和感動(dòng)的，原來(lái)我這幾天沒(méi)有白來(lái),。課間,，有些小朋友總喜歡問(wèn)一些奇奇怪怪的問(wèn)題，有時(shí)問(wèn)得我不知所措,，我只好回了一句“不知道”,。然后他們就會(huì)仔細(xì)地給我講解，然后問(wèn)我記住了嘛,。有時(shí)我會(huì)想,，現(xiàn)在的小朋友怎么那么有想法，我感覺(jué)我都快跟不上他們的步伐了,。也許是因?yàn)闀r(shí)代的進(jìn)步,，讓現(xiàn)在的小朋友都變得早熟了，更加能夠明白社會(huì)的是是非非了,。

在實(shí)習(xí)的期間,，老師上課利用了多種方式進(jìn)行教學(xué)，有時(shí)會(huì)利用游戲,，來(lái)增添學(xué)習(xí)樂(lè)趣,，抓住孩子們的眼球,。老師根據(jù)新課改的要求，運(yùn)用“由扶到放”的教學(xué)原則,，給學(xué)生們提供了自主學(xué)習(xí)和探究的機(jī)會(huì),。課堂上，以學(xué)生為主,，糾正學(xué)生錯(cuò)誤,，注重個(gè)性發(fā)展和個(gè)別學(xué)生的培養(yǎng)，使每個(gè)學(xué)生都能平等地學(xué)習(xí),。而對(duì)待個(gè)別調(diào)皮的學(xué)生,，老師也會(huì)采取特別的手段，不會(huì)放任自流,，而是真誠(chéng)地對(duì)待,。

當(dāng)時(shí)間已來(lái)到尾聲，我的心里是難過(guò)的,，因?yàn)槲覀兗磳㈦x開(kāi)這群可愛(ài)的學(xué)生了,，并且有可能再見(jiàn)不到了。我拿著我們自己準(zhǔn)備的零食,，一步步走向講臺(tái)時(shí),，我的步伐是沉重的，多么想讓時(shí)光能夠多停留一點(diǎn),，讓我能夠多與他們相處,。看著他們一張張可愛(ài)的笑臉,，我一輩子都不會(huì)忘記,。當(dāng)他們一起說(shuō)“謝謝實(shí)習(xí)老師的禮物”、“實(shí)習(xí)老師再見(jiàn)”時(shí),，我忍著淚水,，微笑著與他們告別，心里卻早已哭了,。希望在未來(lái)的日子里,，我還能與你們相見(jiàn)，到那時(shí),，我們還能像現(xiàn)在這樣無(wú)話不談,。

大學(xué)生暑期實(shí)習(xí) 大學(xué)生實(shí)習(xí)報(bào)告篇十二

來(lái)到七中實(shí)習(xí)了四個(gè)月，我收獲很多,，實(shí)習(xí)生活豐富多彩,，比我想象的要美好,，學(xué)生的可愛(ài),，老師們耐心的教導(dǎo),，師大領(lǐng)導(dǎo)的慰問(wèn),，駐縣老師的帶領(lǐng)，團(tuán)體的活動(dòng),，還有我們來(lái)自不同專(zhuān)業(yè)的實(shí)習(xí)生,，明明性格各異卻是十分投緣，這一切的一切組成了我難以割舍的情懷,，實(shí)習(xí)要結(jié)束了,，我的進(jìn)步也體現(xiàn)在很多方面。

在教學(xué)上,，由一個(gè)上了講臺(tái)就兩腿發(fā)抖的學(xué)生成為現(xiàn)在用自信和風(fēng)采去演繹課堂的教師,。我的成長(zhǎng)是有目共睹的，而這段成長(zhǎng)也是艱難的,，來(lái)到實(shí)習(xí)學(xué)校的第一個(gè)月,，我們?nèi)ヂ?tīng)指導(dǎo)老師的課，寫(xiě)完教案請(qǐng)指導(dǎo)老師批改,，看晚自習(xí),，與學(xué)生逐步建立感情，等到老師們覺(jué)得我們鍛煉的可以了,，真正的上課開(kāi)始了,。指導(dǎo)老師在后面聽(tīng)我們的課，每次上完課均提出意見(jiàn),，包括教學(xué)內(nèi)容上哪需增添或減少,，語(yǔ)言上哪些需要再精煉和準(zhǔn)確。在這我想多說(shuō)幾句備課的心得,，對(duì)于毫無(wú)經(jīng)驗(yàn)的實(shí)習(xí)生來(lái)說(shuō)，備一堂課著實(shí)不容易,。首先研讀教材,，知道教材所講內(nèi)容，但這并不能讓我們明晰本堂課的重難點(diǎn),，所以接下來(lái)的流程是查看教參和做相應(yīng)習(xí)題,，由此明確了重難點(diǎn)，但重難點(diǎn)如何攻破,，如何講能讓這個(gè)年齡段的學(xué)生理解,，那就必須了解學(xué)生特點(diǎn)，一方面在大學(xué)學(xué)的教育學(xué)理論潛移默化的派上用場(chǎng)了,，而想更準(zhǔn)確把握學(xué)生特點(diǎn),，那就是通過(guò)聽(tīng)指導(dǎo)老師課，指導(dǎo)老師經(jīng)驗(yàn)豐富,，知道怎樣講學(xué)生能更好的理解,。但指導(dǎo)老師的課不一定是完美的,，對(duì)于我們大學(xué)生來(lái)說(shuō)，充分利用現(xiàn)代教學(xué)媒體無(wú)疑是一大亮點(diǎn),，所以根據(jù)自己理解以及指導(dǎo)老師的提點(diǎn),，做多媒體課件是必須的，課件必須反復(fù)琢磨和修改,，直到自己不看課件就可將整堂課順暢的進(jìn)行下來(lái),。指導(dǎo)老師的意見(jiàn)是寶貴的，但實(shí)習(xí)生之間互相聽(tīng)評(píng)課也很重要,，從對(duì)方身上就可以看到自己的很多不足,，給對(duì)方提意見(jiàn)也是在提高自己。

在與學(xué)生相處上,，不得不說(shuō)這是一門(mén)很深的學(xué)問(wèn),，教著一個(gè)各項(xiàng)都是第一的班級(jí)和各項(xiàng)都是最后的班級(jí)，在與這兩個(gè)班相處過(guò)程中,，由于本身性格的緣故,，對(duì)待他們均以柔和鼓勵(lì)的方式，而這對(duì)于好班學(xué)生來(lái)說(shuō),，他們?cè)絹?lái)越好,，而對(duì)于各項(xiàng)較差的班級(jí)，他們的課堂紀(jì)律越來(lái)越差,，備課備得再好,，也是無(wú)濟(jì)于事。所以我想與學(xué)生相處的方式必須依學(xué)生特點(diǎn)而論,，嚴(yán)慈并濟(jì)是得準(zhǔn)確拿捏,。而這方面我請(qǐng)教了一位資深語(yǔ)文老師，她使我茅塞頓開(kāi),。對(duì)待學(xué)生,，要讓他從心里敬佩你，開(kāi)始上課時(shí)就得讓學(xué)生對(duì)你心服口服,。首先你的課得設(shè)計(jì)的有趣,，能吸引起學(xué)生，并且得背過(guò)自己的課,，上課不用看課本,，看什么，就盯著學(xué)生,，只要學(xué)生有什么小動(dòng)作,，馬上能通過(guò)眼神或提問(wèn)的方式來(lái)制止他，使他在你面前毫無(wú)招架之力,。因此剛接手一個(gè)班級(jí)后,，迅速記住學(xué)生的姓名是老師的必備技能,。從語(yǔ)言上來(lái)說(shuō)，提倡低音教學(xué),，學(xué)生在高音環(huán)境下容易聽(tīng)覺(jué)疲勞,，說(shuō)話要適當(dāng)慢，字字珠璣,，沒(méi)有廢話,。還有一點(diǎn)就是板書(shū)，板書(shū)是學(xué)生對(duì)老師的一個(gè)重要的評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn),，以身作則,，給學(xué)生樹(shù)立好的榜樣，以德和才來(lái)使學(xué)生信服,。

在人際交往上,，老師盡心盡力的指導(dǎo)我，我很認(rèn)真的去學(xué)習(xí),，當(dāng)與老師有不同意見(jiàn)時(shí),，老師總是耐心聽(tīng)我解釋?zhuān)钡絾?wèn)題解決。就是這種亦師亦友的關(guān)系,，老師常常和我嘮家常,，我也與老師無(wú)話不談。和其他實(shí)習(xí)老師相處中,，我們總是其樂(lè)融融,，或談?wù)搶W(xué)生，或探討教學(xué),，一起購(gòu)物,，一起做飯，沒(méi)有爭(zhēng)斗,，只有相互提升,，這點(diǎn)讓我想到馬上要參加工作了，與其他老師處理關(guān)系時(shí),，非是原則性問(wèn)題，不去計(jì)較,，教師齊心合力,，是老師之福，更是學(xué)生之福,。

在思想上,，我確立了要當(dāng)老師的堅(jiān)定信念，而信念的源泉就是這幫可愛(ài)的學(xué)生,，曾經(jīng)以為當(dāng)老師就是在重復(fù)一套程序,，上課,，下課，留作業(yè),，批作業(yè),。但事實(shí)上我們教的是一群思維活躍，有著各種奇思妙想的活生生的人,。就是這樣,，我們才不能像機(jī)器一樣重復(fù)勞動(dòng)，而是與時(shí)俱進(jìn),，靈活變通教學(xué)模式,，在課堂上使學(xué)生能領(lǐng)略時(shí)代發(fā)展，迸發(fā)思維火花,。教師自已每天都要學(xué)習(xí),，每天都要給自己充電，學(xué)生要得是一碗水,，教師則是一股活水,，新鮮且源源不斷。

在性格上,，受這幫學(xué)生影響,，原先內(nèi)向拘謹(jǐn)?shù)奈遥F(xiàn)在越來(lái)越活潑外向了,，學(xué)習(xí)本身是一件枯燥乏味的事,，如果老師再如此呆板，那么學(xué)生確實(shí)可憐,，我想我性格上的轉(zhuǎn)變?cè)从趯?duì)學(xué)生的愛(ài),，當(dāng)你真正的想對(duì)學(xué)生好時(shí)，他們的喜怒哀樂(lè)牽扯著你,，你會(huì)想方設(shè)法使他們?cè)诳鞓?lè)中成長(zhǎng),，不求回報(bào)，只求一笑,。

頂崗實(shí)習(xí)的生活是溫馨和幸福的,。這兩個(gè)月我一直是這樣說(shuō)的，我舍不得離開(kāi),，舍不得這里的一切,，這里充滿著濃濃的鄉(xiāng)情，這里的老師們對(duì)我們關(guān)心有加,，和我們一起包餃子,，端午時(shí)給我們送粽子，最是那群和我朝夕相處讓我又喜又憂的學(xué)生，他們不僅年輕天真純樸可愛(ài)堅(jiān)韌進(jìn)取,，而且那幼小的心靈最會(huì)體貼人和關(guān)心人,，每逢休假回來(lái)，我常常收到他們送來(lái)的土特產(chǎn)或是自己種的花花草草,，而我則送給他們一些學(xué)習(xí)用品作為答謝,。這一切彌足珍貴，我們并不在乎這些物質(zhì)的東西,，關(guān)鍵是有這顆心足夠了,，作為老師，沒(méi)有什么比這更讓人幸福了,。他們會(huì)以心靈上的溝通讓你感到幸福和歡喜,。但是每到考試的時(shí)候，總有些同學(xué)讓你憂心忡忡,，這種感情是每一位老師感同身受的,。

以上是我的實(shí)習(xí)總結(jié)，這是一段充滿艱辛和收獲的經(jīng)歷,，這是一段充滿幸福和快樂(lè)的旅程,，這是一段充滿挫折與反思的人生，這件我們用心珍藏的禮物,，將給我們以后的人生打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),，將是我生命中豐碩而寶貴的精神財(cái)富。

大學(xué)生暑期實(shí)習(xí) 大學(xué)生實(shí)習(xí)報(bào)告篇十三

當(dāng)前農(nóng)村小學(xué)生的學(xué)習(xí)心理特點(diǎn)：

１,。教育價(jià)值趨向多元化,、務(wù)實(shí)化、功利化,。

自己跳出“農(nóng)門(mén)”,，走向城市。他們中的大部分人已經(jīng)認(rèn)識(shí)到了教育的重要價(jià)值在于幫助他們提高自己的綜合素質(zhì),，使他們掌握生存,、生活所需的基本的文化科學(xué)知識(shí)，以增強(qiáng)自己在未來(lái)社會(huì)的競(jìng)爭(zhēng)能力,。在此基礎(chǔ)上,，部分家庭經(jīng)濟(jì)條件較好且成績(jī)優(yōu)秀的學(xué)生則致力于追求大學(xué)教育。

小學(xué)生的教育價(jià)值觀的另外兩個(gè)特點(diǎn)是務(wù)實(shí)化和功利化,。小學(xué)生越來(lái)越強(qiáng)烈地追求未來(lái)教育輸出的經(jīng)濟(jì)價(jià)值,，他們中的很多人從經(jīng)濟(jì)的角度去衡量所學(xué)課程的價(jià)值，繼而決定自己在不同課程上的努力程度,。他們要求課程教學(xué)更多地聯(lián)系生活和生產(chǎn)實(shí)踐，滲透更多的實(shí)用技術(shù)。

我知道,，由于年齡和學(xué)識(shí)的制約,，小學(xué)生的認(rèn)知、分析,、判斷等能力既不成熟又不穩(wěn)定,。事實(shí)上，相當(dāng)多的小學(xué)生的教育價(jià)值觀是迷茫的,。其原因在于：一是越來(lái)越多的中專(zhuān)生和大學(xué)生難以就業(yè),，從而使他們對(duì)考中專(zhuān)或大學(xué)失去信心；二是學(xué)術(shù)性較強(qiáng)的小學(xué)生文化課程難以滿足學(xué)生對(duì)職業(yè)技術(shù)的需求,，難以使他們產(chǎn)生學(xué)習(xí)的內(nèi)在刺激和利益驅(qū)動(dòng),。這些原因使越來(lái)越多的學(xué)生厭學(xué)。更為嚴(yán)重的是,，我在教師座談和學(xué)生家長(zhǎng)訪談的過(guò)程中發(fā)現(xiàn),，由于對(duì)學(xué)生前途的失望，部分家長(zhǎng)和教師也失去了對(duì)教育的信心,，厭學(xué)情緒在受教育者和教育者身上同時(shí)滋生并蔓延,，我稱(chēng)這一現(xiàn)象為農(nóng)村教育的世紀(jì)迷茫現(xiàn)象,。不可否認(rèn),，這一現(xiàn)象所反映的是一種消極的教育價(jià)值觀。

２,。學(xué)習(xí)需求的縱向多層次和橫向多目標(biāo),。

農(nóng)村小學(xué)生由于個(gè)人的學(xué)習(xí)基礎(chǔ)、教育價(jià)值觀和對(duì)未來(lái)的期望等方面的差異,，使他們的學(xué)習(xí)需求具有縱向多層次和橫向多目標(biāo)的特點(diǎn),。學(xué)習(xí)需求的縱向多層次是指學(xué)生對(duì)所學(xué)知識(shí)的深度要求不一。小學(xué)畢業(yè)后準(zhǔn)備就業(yè)的學(xué)生,，只要求掌握基礎(chǔ)知識(shí),；準(zhǔn)備考中專(zhuān)的學(xué)生，要求課程教學(xué)難易適度,、學(xué)業(yè)成績(jī)達(dá)中等水平,；追求大學(xué)教育的學(xué)生，則要求最大容量地掌握所學(xué)知識(shí),，學(xué)業(yè)成績(jī)達(dá)上等水平,。學(xué)習(xí)需求的橫向多目標(biāo)是指學(xué)生對(duì)所學(xué)知識(shí)的廣度要求寬泛。他們既要求學(xué)好學(xué)術(shù)性較強(qiáng)的課程知識(shí),，又要求充分培養(yǎng)自己的特長(zhǎng),，還要求掌握更多的實(shí)用技術(shù)。

農(nóng)村中小學(xué)教學(xué)現(xiàn)狀

一、世俗的偏見(jiàn)：俗語(yǔ)說(shuō)“嚴(yán)師出高徒”,。處于經(jīng)濟(jì),、文化雙落后的農(nóng)村，望子成龍,、望女成鳳的觀念特別強(qiáng),。父母把孩子送到學(xué)校，都希望能得到一位嚴(yán)師的教導(dǎo),，都希望自己的孩子在學(xué)習(xí)上出類(lèi)拔萃,，根本就不考慮能力的發(fā)展、智力的開(kāi)發(fā)等方面的因素,。只要老師能在學(xué)習(xí)上抓緊一點(diǎn),，就是好老師。對(duì)于教育教學(xué)方面的改革,，那不是他們的事,，他們也不熱衷，甚至還有抵觸情緒,，因?yàn)楸砻嫔峡词菍?duì)他們的孩子放松了,，那是他們所不能接受的。而教育教學(xué)的改革是為了把學(xué)生從作業(yè)堆中解救出來(lái),，換之而來(lái)的是發(fā)展學(xué)生的智力,，培養(yǎng)學(xué)生的能力上來(lái)。培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣和欲望,，從而能積極地,、主動(dòng)地學(xué)習(xí)。只要是改革,，就會(huì)有不適應(yīng),，這也是在所難免的，而這一些是家長(zhǎng)所不能理解的,。

二,、來(lái)自社會(huì)上的壓力：社會(huì)上對(duì)學(xué)校的評(píng)價(jià)，仍然是以中考的錄取率為標(biāo)準(zhǔn)的,。你的錄取率高,，就是好學(xué)校，家長(zhǎng)就愿意把學(xué)生送到這個(gè)學(xué)校里來(lái),；反之,，就是差學(xué)校，他們就不愿意把孩子送到你的學(xué)校里來(lái),，學(xué)生流失也就在所難免了,。近年來(lái),，農(nóng)村初中的學(xué)生流失很?chē)?yán)重，不少的學(xué)生都到城區(qū)的學(xué)校就讀,，因?yàn)槌菂^(qū)的學(xué)校師資力量強(qiáng)大,，教學(xué)設(shè)備先進(jìn)，并且在升高中時(shí)按劃區(qū)招生的政策可以?xún)?yōu)先進(jìn)入城區(qū)高中,。而農(nóng)村的學(xué)生就不同了，農(nóng)村學(xué)校教學(xué)設(shè)備是明顯地不如城區(qū)的學(xué)校,，學(xué)生升入高中時(shí),，進(jìn)入城區(qū)高中的名額是極其有限的，考得稍微不好,，就要到鄉(xiāng)下的高中就讀,，這里存在著嚴(yán)重的教育不公。因此,，農(nóng)村的學(xué)校要想立足,，就要想方設(shè)法提高教學(xué)成績(jī)。提高教學(xué)成績(jī)是農(nóng)村學(xué)校的首要任務(wù),，是農(nóng)村學(xué)校生存的關(guān)鍵,。

三、來(lái)自學(xué)校的管理：由于社會(huì)上對(duì)學(xué)校的要求,，學(xué)校就要以學(xué)生成績(jī)?yōu)橹?。所以，在學(xué)校對(duì)老師的管理上,，也是偏重于教學(xué)成績(jī)的,。雖然每所學(xué)校對(duì)老師都進(jìn)行了量化考核，并且量化考核的內(nèi)容也很多,，不是以教學(xué)成績(jī)?yōu)槲ㄒ?，但重點(diǎn)還是放在教學(xué)成績(jī)上，教學(xué)成績(jī)所占的比重一般都占一半以上,。只要你的教學(xué)成績(jī)高了,，你的師德也就高了，常規(guī)上的項(xiàng)目也就高了,，這是一個(gè)連鎖反應(yīng),。你想在這種情況下，誰(shuí)還能大膽地進(jìn)行教育教學(xué)的改革呢,？凡是改革,，就會(huì)有風(fēng)險(xiǎn)，你一旦改革失敗,，你的一切都會(huì)化為烏有,。尤其是在當(dāng)前實(shí)行的評(píng)聘分開(kāi)的今天,，你只要改革失敗，你的教學(xué)成績(jī)一定會(huì)很差,，由于連鎖效應(yīng),，你的各方面的量化成績(jī)也會(huì)很低，在評(píng)聘的時(shí)候,，你就會(huì)低聘一級(jí),，你所付出的，不但是精神名譽(yù)上的損失,，還有經(jīng)濟(jì)上的損失,，而且還會(huì)在審報(bào)高一級(jí)職稱(chēng)時(shí)受到限制。

農(nóng)村中小學(xué)師資現(xiàn)狀

1,、數(shù)量保證,，但結(jié)構(gòu)不合理。小學(xué)教師的數(shù)量總體狀況能夠滿足目前小學(xué)教學(xué)規(guī)模的需要,。隨著這幾年生源的不斷縮減,，不少學(xué)校出現(xiàn)了超編現(xiàn)象，但是教師的結(jié)構(gòu)不合理,。一是學(xué)科上的不合理,。部分學(xué)科師資緊缺，如英語(yǔ),、音樂(lè),、美術(shù)學(xué)科。小學(xué)英語(yǔ)教師大多是師范里選修英語(yǔ)的,，在大專(zhuān)進(jìn)修的時(shí)候也沒(méi)有進(jìn)修英語(yǔ)專(zhuān)業(yè),，使得英語(yǔ)教師隊(duì)伍科班出身的較少，英語(yǔ)師資力量薄弱,。其次是年齡層次上的不合理,。幾年來(lái)，由于超編包袱的制約,，不能引進(jìn)教師,，使得教師的年齡層次出現(xiàn)斷層。現(xiàn)在小學(xué)教師大部分是在50歲到40歲這一年齡段,，30以下的青年教師占的比例非常少,，教師隊(duì)伍缺乏活力。

2,、教師流失,。最近幾年，小學(xué)共流出青年教師十余名,，這些教師都是三十至四十歲之間且有相當(dāng)工作經(jīng)驗(yàn)及工作實(shí)績(jī)的骨干教師,。

3,、教師自我發(fā)展需求不足。部分教師得過(guò)且過(guò),，在教學(xué)上沒(méi)有追求,，沒(méi)有明確的自我發(fā)展的目標(biāo)。不少教師忙于日常教學(xué)工作,，而忽視自己的學(xué)習(xí)和提高,。即使參加一些理論學(xué)習(xí)也是為了應(yīng)付學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的要求，沒(méi)有把學(xué)習(xí)和工作很好地結(jié)合起來(lái),。

4,、教師壓力較大。隨著課改的不斷深入和素質(zhì)教育的推進(jìn),，教育行政部門(mén)和教研部門(mén)對(duì)教師的要求越來(lái)越高，教師普遍出現(xiàn)職業(yè)懈怠情緒,。

實(shí)習(xí)支教總結(jié)寒來(lái)暑往,，光陰荏苒，轉(zhuǎn)眼間,，三個(gè)半月的實(shí)習(xí)支教生活已經(jīng)成為回憶,。乘著烏魯木齊開(kāi)往石

河子的汽車(chē)，回想當(dāng)初離開(kāi)石河子前往喀什的情景,，一切都如夢(mèng)如幻,，那么飄渺，讓人懷疑,。雖然懷疑,，但不得不承認(rèn)，昨天發(fā)生的一切如今仍歷歷在目：從開(kāi)始的陌生到熟悉,，從熟悉到習(xí)慣,，其中有快樂(lè)，也有迷茫和彷徨,。這些日子,，我安然的在快樂(lè)中享受著，也不停的在迷茫和彷徨中思考著,。

有人說(shuō)過(guò)："使人成熟的,，并不是歲月，而是經(jīng)歷,。"通過(guò)三個(gè)半月的實(shí)習(xí)支教經(jīng)歷,，我不知道自己是否真的變得比以往更加成熟了，但它的確更堅(jiān)定了我從教的信念,，也讓我明白了作為一名教師應(yīng)盡的義務(wù)和責(zé)任,。在這看似漫長(zhǎng)卻又短暫的三個(gè)半月里,，我想無(wú)論是思想上還是工作上或者生活上，我都給自己畫(huà)上了滿意的一筆,，畫(huà)出了自己心目中完美的支教圖畫(huà),。一。思想上：端正態(tài)度,，責(zé)任為重

有人認(rèn)為：實(shí)習(xí)支教的老師只是匆匆過(guò)客,，不用擔(dān)心教學(xué)效果等，因此不需要付出太多,，只需想著度過(guò)支教的三個(gè)半月,，打發(fā)時(shí)間，完成任務(wù)即可,?？墒俏覐囊婚_(kāi)始就沒(méi)有把自己當(dāng)做一名"流水教師"，而是把自己當(dāng)做本校正式老師對(duì)待的,，因?yàn)槲覒汛е约旱慕處焿?mèng),，想從實(shí)踐中檢驗(yàn)一下自己的實(shí)力。學(xué)校既然為我免費(fèi)提供了這樣好的一個(gè)平臺(tái),，我就有理由好好去做,。況且，實(shí)習(xí)時(shí)間雖然對(duì)于我們支教老師來(lái)說(shuō)很短暫,，也許無(wú)關(guān)緊要,，但對(duì)于學(xué)生來(lái)說(shuō)卻關(guān)系重大，我們的每一個(gè)舉動(dòng)都可能影響他們一輩子,。所以我一直抱著"責(zé)任為重"的態(tài)度認(rèn)真的對(duì)待我的支教生活,。我想，這是作為一名教師應(yīng)該達(dá)到的最起碼的要求,。二,。工作上：積極配合，教書(shū)育人

在工作方面,，主要處理的是兩方面的事情：一方面是配合學(xué)校的老師與領(lǐng)導(dǎo)做好學(xué)校舉辦的各項(xiàng)活動(dòng)的準(zhǔn)備,；另一方面則是針對(duì)于學(xué)生的學(xué)習(xí)生活而言。

南疆的學(xué)校與北疆有所不同,，在那里,，除了教學(xué)以外，學(xué)校的各項(xiàng)活動(dòng)也占了很大一部分時(shí)間,，比如說(shuō)他們舉辦的漢語(yǔ)競(jìng)賽,，數(shù)學(xué)競(jìng)賽，學(xué)生作品展,，少先大隊(duì)活動(dòng)還有德育現(xiàn)場(chǎng)會(huì)等等,。因此在那里工作的教師任務(wù)是相當(dāng)繁重的每次要開(kāi)德育現(xiàn)場(chǎng)會(huì)的時(shí)候,，我們總是發(fā)揮所長(zhǎng)，協(xié)助本校教師,，設(shè)計(jì)標(biāo)語(yǔ),，辦黑板報(bào)，設(shè)計(jì)宣傳欄,，教學(xué)生唱歌,，準(zhǔn)備節(jié)目等。由于當(dāng)?shù)乩蠋煻酁榫S吾爾族老師,，漢語(yǔ)方面畢竟可能會(huì)遇到一些困難,，所以在這種場(chǎng)合，我自己就能在一定程度上幫上一點(diǎn)忙,，這就讓自己倍感榮幸,。這樣畢竟能深切的體會(huì)到自己有了用武之地，便有不虛此行的滿足感,。

在教學(xué)方面,，我堅(jiān)持"教書(shū)為主，育人為輔,，不放棄任何一方面"的觀點(diǎn)。

首先談?wù)劷虝?shū)方面,。教書(shū)其實(shí)并非自己想的那么簡(jiǎn)單,，想要上好一堂課，花費(fèi)的時(shí)間和精力其實(shí)是不少的,，雖然講的內(nèi)容很簡(jiǎn)單,，但必須要懂得怎樣去講，所以第一點(diǎn)必須做的就是精心設(shè)計(jì)每堂課程,。其次,，自己在不斷學(xué)習(xí)理論知識(shí)的同時(shí)，一有時(shí)間就走進(jìn)其他老師的課堂,，學(xué)習(xí)他們的教學(xué)技能,。通過(guò)對(duì)比，自己什么地方不足,，或者哪種方法能使學(xué)生更容易接受,，便根據(jù)實(shí)際情況去改正，去采納,。這樣能快速的提高自己的教學(xué)技能,。

維吾爾族的小學(xué)老師在調(diào)動(dòng)課堂氣氛這一點(diǎn)上做得是非常好的，這在我聽(tīng)得很多堂課上都得到了見(jiàn)證,，所以我佩服他們,，認(rèn)為這是應(yīng)該重點(diǎn)向他們學(xué)習(xí)的而且,，畢竟我們是初次踏上教學(xué)崗位，肯定不及其他多年從事教學(xué)工作的老師有經(jīng)驗(yàn),，所以向他們學(xué)習(xí)是非常有必要的我們不需也不能抬高自己的地位,，在教學(xué)中也要虛心學(xué)習(xí)。除去這些以外,，在教書(shū)方面還有許多需要做的,，比如盡量按照學(xué)生的思路去備課，盡量使課堂氣氛生動(dòng)有趣,，上課的時(shí)候,，改變傳統(tǒng)的"填鴨子"的教學(xué)方式，盡量照顧每位學(xué)生,，采用師生互動(dòng),，以學(xué)生為主體的教學(xué)方式等。在育人方面,，我覺(jué)得自己做得也比較多,。

南疆的維吾爾族小學(xué)生上課的時(shí)候在回答問(wèn)題方面是非常積極的，這與我自己小時(shí)候那種害羞的心理是完全不一樣的雖然說(shuō)這是一個(gè)好現(xiàn)象,，但也由此帶來(lái)了很多問(wèn)題,，比如這讓學(xué)生產(chǎn)生了自私心理和對(duì)他人不尊重等。

我教的是四年級(jí)的漢語(yǔ)課,，這是第一屆雙語(yǔ)班,，班上只有23名學(xué)生，上課講練習(xí)題的時(shí)候,，大部分學(xué)生都舉手,，甚至全部。雖然學(xué)生不多,，但有時(shí)還是難以應(yīng)付,。有一次，班里學(xué)習(xí)成績(jī)最好的一女生因?yàn)槲覜](méi)有連續(xù)抽她回答問(wèn)題,，便賭氣不聽(tīng)課,，這讓我當(dāng)時(shí)非常難堪，也很不安,，因?yàn)槲议_(kāi)始發(fā)現(xiàn)了他們的自私心理,，于是我只好教他們學(xué)會(huì)換位思考，包括尊重別人等,。這樣一來(lái),，情況就好多了。還有學(xué)生上課的時(shí)候不聽(tīng)課，專(zhuān)門(mén)去盯著別的同學(xué)的一舉一動(dòng),，去挑別人的刺,，然后擾亂課堂。針對(duì)這種現(xiàn)象,，我都盡量想辦法在不傷害他們自尊的同時(shí)去幫助他們改正,，我發(fā)現(xiàn)效果其實(shí)還是挺明顯的

有時(shí)候，教師就像保姆,，在對(duì)待學(xué)生方面,，一定要細(xì)心，不可馬虎,。如果不時(shí)時(shí)注意學(xué)生的細(xì)節(jié)問(wèn)題,，有可能會(huì)使他們養(yǎng)成很多不好的習(xí)慣，最終影響他們的一生,，所以需要隨時(shí)幫助他們發(fā)現(xiàn)缺點(diǎn)并幫助他們改正,。

三。生活上：克服困難,，和諧相處

南疆的條件不是自己心目中想的那樣惡劣,，但也并不很好。從開(kāi)始去到支教結(jié)束,，真正度過(guò)的安穩(wěn)日子也許一個(gè)月都不到,。最開(kāi)始面臨的問(wèn)題是廚房設(shè)施不全，一周左右不能做飯,。隨之而來(lái)的是沙塵暴,，刮得滿屋子是沙子，白天連床上的被褥都不敢鋪開(kāi),，只好一直卷著。隨著莊稼以及樹(shù)木的生長(zhǎng),，沙塵暴逐漸少了,，可是水電又成問(wèn)題了。最開(kāi)始是停水停電,，有時(shí)候米煮在鍋里,，水還沒(méi)開(kāi)就突然停電了，弄的人很尷尬,。實(shí)在水電都沒(méi)有的情況,，就只能吃馕。后來(lái)不停水停電了,，但水卻是渾水,，于是我們只能到好幾百米外的路口洗衣服，抬水喝，有時(shí)甚至到農(nóng)民家里去要水,。再后來(lái),，又出現(xiàn)了所謂的"蒼蠅事件"，由于蒼蠅一批一批的死于中毒,，我們好幾天沒(méi)能做飯,。

但是，不管出現(xiàn)什么樣的困難,，我們大家住在一起都在努力克服,，我們來(lái)自不同的專(zhuān)業(yè)，有數(shù)學(xué)的,，化學(xué)的,，物理的，漢文的,，雖然開(kāi)始不熟,，但新家建立后，我們都在共同為這個(gè)家努力著,。吃馕的時(shí)候,，我們會(huì)吃的哈哈大笑；我們一起去野地里散步采花,；我們一起坐在院子里乘涼,，吃西瓜，看星星,；連上廁所,，刷牙，洗臉也通常是集體行動(dòng)......條件雖然艱苦,，但是我們努力著,，一切都為構(gòu)建一個(gè)和諧的大家庭。

總之,，三個(gè)半月的支教生活讓我收獲不少,。思想上的進(jìn)步，工作上的關(guān)系處理,，生活中的互助,，一切一切都讓我受益匪淺。當(dāng)然,，這其中也不乏不足之處,，比如工作中的事必躬親導(dǎo)致的后果，生活中偶爾出現(xiàn)的畏首畏尾等,。但是,，從總體上來(lái)說(shuō),，我覺(jué)得自己對(duì)實(shí)習(xí)支教生活還算滿意。我希望自己可以通過(guò)這次總結(jié)吸取經(jīng)驗(yàn),，在以后的工作與生活中能夠再接再厲,，爭(zhēng)取做得更好，走的更遠(yuǎn),。