時間就如同白駒過隙般的流逝,，我們又將迎來新的喜悅,、新的收獲，讓我們一起來學習寫計劃吧,。怎樣寫計劃才更能起到其作用呢,？計劃應該怎么制定呢？這里給大家分享一些最新的計劃書范文,，方便大家學習,。

春季幼兒園健康教育計劃篇一

主動有禮貌地稱呼自己所接近的人，并主動熱情使用禮貌用語,。根據(jù)各班實際,，對幼兒進行遵守班級常規(guī)及文明行為的教育。

尊敬長輩,，愿意為他們做事,。

1、能主動地遵守本班和幼兒園的各項規(guī)則,，能夠控制自己的行為,。

2、能夠遵守公共場所的秩序和衛(wèi)生要求,，如不隨地吐痰,，不折花草等。

3,、離開集體或家長要打招呼,。

1、培養(yǎng)幼兒對同伴友愛相處,，說話和氣，關心小朋友,，愿意幫助比自己小的有困難的小弟弟,、小妹妹。

2,、逐步學會自己解決彼此之間的糾紛,。發(fā)生爭執(zhí)，講道理,，不動手,、不罵人、不欺負小朋友,。

3,、相信自己的力量，做事有信心,，學會自我保護,。

4,、講實話，做錯了事敢承認,。

1,、“三八”節(jié)愛教師、愛媽媽,、奶奶,、外婆、阿姨等教育,、做朵小紅花送給媽媽,。

2、知道父母的工作及其對社會有意義,。尊敬父母,、關心父母，愿意幫助父母做些事,。

3,、知道老師工作辛苦。能尊敬老師,，幫助老師,，聽從老師教導。

4,、知道自己是集體一員,，積極主動參加集體活動。在活動中進一步培養(yǎng)集體感,、道德情感,。

5、有初步的集體榮譽感,。

1,、積極主動和小朋友交往。培養(yǎng)幼兒對周圍的事情感興趣,，敢于說出自己的想法,。

2、積極愉快參加班內(nèi),、園內(nèi)的各項活動,，引導幼兒自由表現(xiàn)自己的興趣和愛好。

3,、教育幼兒能原諒別的小朋友的缺點的錯誤,，不恥笑別人。

1,、他們講解祖國物產(chǎn),、領他們觀察祖國的河山,，給民族、革命傳統(tǒng),、社會主義建設的成就,，認識國旗、國徽,、國歌,、首都北京。有初步的愛國觀念和愛國情感,。

2,、了解先烈事跡，初步懂得學先進,、愛模范,。

3、了解我國和當?shù)亓晳T,，知道一些節(jié)日,，如兒童節(jié)、婦女節(jié),、勞動節(jié)等,，通過節(jié)日活動產(chǎn)生對勞動者的尊敬，激發(fā)愛國情感,。

六,、運用符合幼兒思想特點的生動、形象方法,，向兒童講解一些簡單的現(xiàn)實中常見的事理,，提高他們的道德認識，使幼兒能獲得最起碼的是非觀念,。

1,、“三月十四”植樹節(jié)，對幼兒進行綠化保護環(huán)境,，愛護草坪，不摘花的教育,。

2,、具有初步評價別人的行為，愿意學習同伴的優(yōu)點,，不譏笑別人的缺點和缺陷,；自己有進步不驕傲，愿意克服缺點,。

3,、初步分清好與壞,、是與非、正確與錯誤,、真與假,、美與丑、善與惡,。學習好的榜樣,，不學不模仿不良行為。

4,、要把培養(yǎng)幼兒道德情感,、訓練道德行為習慣與形成道德觀念緊密結(jié)合起來，努力實現(xiàn)幼兒園思想品德培養(yǎng)目標和要求,。

思想品德教育的管理過程

一,、各班制定思想品德教育工作計劃。

首先園領導制定好切實可行的計劃,，各班老師根據(jù)園思想品德計劃結(jié)合本班實際,，制定行之有效的班級德育計劃。

二,、保證思想品德計劃實施,。

制定計劃是為了實施，這是思想品德教育的關鍵環(huán)節(jié),。組織力量,，通過各種途徑貫徹計劃，認真做好指導和協(xié)調(diào)工作,，寓思想品德教育于各種活動中,，并認真檢查和總結(jié)。

三,、加強對班主任和家長工作管理,。

選擇配備思想好、身體健康,、教育效果好的班主任,。不斷提高班主任的思想和業(yè)務水平，支持和檢查班主任,。

四,、密切幼兒園和家長關系。

定期做好家訪和召開家長會,，將幼兒園教育與家庭教育統(tǒng)一起來,。共同實現(xiàn)思想品德教育任務。

春季幼兒園健康教育計劃篇二

愛國主義是我國人民崇高的美德,，是人們崇高思想和品德的源泉,，是共產(chǎn)主義覺悟的起點,，是人們開拓前進的強大動力，為了形成優(yōu)良的愛國主義思想品德,，必須從小就向幼兒進行愛祖國的教育,，培養(yǎng)幼兒初步的愛國主義情感。

1,、教育幼兒熱愛自己的父母,、老師、小伙伴,，逐步擴大到愛各行各業(yè)的勞動人民,。認識他們勞動的意義，知道他們是在為祖國的繁榮富強而辛勤地工作,，培養(yǎng)幼兒尊敬并熱愛他們,。熱愛解放軍，學習他們勇敢守紀律的優(yōu)良品質(zhì),。

2,、培養(yǎng)幼兒從愛家庭、愛幼兒園,，逐步擴大到愛家鄉(xiāng),、愛祖國。引導幼兒認識家鄉(xiāng)的名勝古跡,，自然風景,，建筑，了解家鄉(xiāng)的建設和變化,，培養(yǎng)幼兒熱愛自己美好,、富饒祖國的思想感情。

3,、讓幼兒知道我們的國家是中國,，我們是中國人；我們的國家很大,，人口很多,。教幼兒認識國旗、國徽,；能識別國歌的曲調(diào),，知道國歌的主要內(nèi)容。

4,、認識祖國的首都——北京。知道北京有,、廣場,、人民英雄紀念碑,、毛主席紀念堂和人民大會堂。北京是黨和國家領導人辦公所在地,，是我國經(jīng)濟,、文化和政治中心。

5,、向幼兒介紹一些我國或本地區(qū)的革命歷史和人物事跡,，使幼兒初步懂得熱愛英雄、學習英雄,。

6,、根據(jù)我國和當?shù)孛褡鍌鹘y(tǒng)習慣，有選擇地認識一些節(jié)日,，以增進兒對勞動者的尊敬,，激發(fā)活潑愉快的情緒和愛祖國的情感。

7,、對幼兒進行初步的國際主義教育,，教育幼兒愛不同的國家，不同種族的人民和小朋友,。

集體是由個人組成的,，但不是個人的簡單相加，是群體的一種表現(xiàn)形式,。培養(yǎng)幼兒關心集體利益,，為集體的進步和成就作出自己的貢獻，并為集體取得成就而喜悅,，幼兒愛集體教育有以下三方面：

1,、培養(yǎng)幼兒喜歡并逐步習慣幼兒園的集體生活，進而熱愛幼兒園的集體生活,。與小朋友友好相處,，感受共同生活的愉快與歡樂。不獨占,、不爭搶玩具,、圖書等到物品。不打人,、不罵人,，能互相謙讓，逐步學會自己解決與同伴的爭執(zhí)和糾紛,。

2,、培養(yǎng)幼兒關心別人，關心集體，愿意為集體做善事,。讓幼兒學會關心別人,，對同伴富有同情心，當別人有困難時能去幫助解決,，給予同情和安慰,。并愛護比自己年幼的同伴，還會正確評價自己和別人的行為,。

3,、培養(yǎng)幼兒遵守集體活動的規(guī)則，養(yǎng)成守紀律的行為習慣,。

講禮貌和守紀律是一個受過優(yōu)良教育的人應體現(xiàn)出來的文明行為,，是社會主義社會對每一個公民提出的要求。我們必須從小對幼兒進行講禮貌和守紀律的教育,。

1,、對老師、小朋友,、家里人,、客人有禮貌，知道有禮貌是好孩子,。

2,、會使用禮貌用語：請、您,、早,、好、謝謝,、對不起,、沒關系。

3,、別人說話時不隨便打斷,，不亂插嘴。

4,、不需成人更多的提醒,，能較主動地遵守本班和幼兒園的各項規(guī)則。

5,、遵守公共場所的秩序和衛(wèi)生,。

6、未經(jīng)別人允許,，不隨便動別人的東西,。

性格的初步輪廓已在幼兒期顯現(xiàn)出來,，如有的幼兒大膽活潑，有的幼兒比較沉靜,，有的關心集體,，有的比較自私等，為了使幼兒在品德和性格上有著優(yōu)良的開端,，為將來成為一個合格的人才奠定基礎，就必須從小對幼兒進行優(yōu)良性格的培養(yǎng),。

1,、教育幼兒誠實。教育幼兒說真話,，不說假話,，做錯事敢于承認和改正。不私拿別人的東西,，借了東西要歸還,。

2、教育幼兒敢于在集體面前說話,、表演,，敢于參加力所能及的體育活動，有自信心,，能克服各種困難堅持完成任務,。

德育工作是一個系統(tǒng)工程，必須有同心協(xié)力的施教者群才能收到優(yōu)良的教育實效,。我園要充分利用家園欄,、聘請學者來園講座等對父母進行培訓，加強對家庭德育的指導力度,，形成以社會為基石,，以幼兒園、家庭為雙軌,，以幼兒生活為車身,，以幼兒主動實踐為動力的列車運行式德育。

1,、以賞識教育促孩子發(fā)展

教師在幼兒一日生活各環(huán)節(jié)中,，采用主動肯定、鼓勵的態(tài)度對待幼兒的表現(xiàn),，發(fā)現(xiàn)幼兒某些行為可以做為教育素材的要及時運用,，采取個別講解引導法、集體討論等讓幼兒明白哪些做法是對的,，為什么對,，哪些做法是不對的，為什么不對，從小事入手,，從成人做起,。如：教師開展賞識教育演講。教師運用豐富多樣的賞識方法給予肯定和鼓勵,，稱贊一聲“你真棒”或撫摩一下孩子的頭,，或給孩子一個微笑，無聲地伸出大拇指,。孩子就在不斷的賞識中,，鞏固著優(yōu)良的行為習慣。

2,、以合作研究,，指導家庭德育

推進家庭教育工作關鍵將落實到幫助父母提高素質(zhì)、更新家庭教育觀念上來,，特別是加強家庭道德教育,、幫助父母樹立“以德育兒，為國教子”觀念,。

我園充分利用各種契機,，不遺余力的宣傳家庭德育方法。如利用父母學校,、宣傳欄向父母介紹如何對幼兒進行品德教育,。請有經(jīng)驗的父母寫出家教體會經(jīng)驗，在宣傳欄或父母會上交流,；

3,、以幼兒同伴為資源，促進幼兒優(yōu)良品行主動形成

瑞士心理學家皮亞杰指出：“同伴關系是兒童道德發(fā)展的基礎,，同伴之間的交往有助于發(fā)展兒童的自我概念”優(yōu)良的同伴關系是幼兒心理通向健康的橋梁,；同伴是幼兒學習、模仿的主要源泉,。我園教師以幼兒一日生活環(huán)節(jié)（生活,、游戲、學習）為研究主線,，促進幼兒同伴間相互評價的主動作用,，使班內(nèi)幼兒行為習慣培養(yǎng)形成一種良性循環(huán)。

三月：幼兒行為規(guī)范月

四月：爭做文明小市民

五月：“孝敬老人”活動

六月：文明小寶寶

九月：幼兒行為規(guī)范教育

十月：“我愛祖國”主題活動

十一月：進行教室環(huán)境創(chuàng)設評比,，評選文明教室

十二月：幼兒開展安全教育活動

春季幼兒園健康教育計劃篇三

一,、指導思想： 幼兒園一日生活及各個環(huán)節(jié)都滲透德育因素，幼兒園中“時時有德育,，處處有德育,?！痹诮虒W活動中，教師首先要樹立德育滲透意識,，不僅注重給予幼兒發(fā)現(xiàn)的機會,，發(fā)展幼兒的智力和幫助幼兒掌握學科學的技能和方法等，而且還關注幼兒積極情感和良好學習習慣和態(tài)度的培養(yǎng),。并根據(jù)這些要求來設計活動,，布置環(huán)境，使之有明確的目的性,、計劃性,。

二、提供一個“健康,、和諧”的社會環(huán)境。 從幼兒心理學的角度來看,，愛模仿是幼兒的年齡特點,，常常會聽到幼兒為自己的言行辯解道因此，我們除了為幼兒創(chuàng)設了一個良好的物質(zhì)環(huán)境外,，還注重為幼兒提供一個良好的社會環(huán)境,，特別是我們的幼教工作人中時時處處為幼兒樹立良好的榜樣，包括幼兒園全體工作人員集體的團結(jié),、協(xié)作,，教師的言語行動以及幼兒中間的好人好事，都成為幼兒的良好榜樣,。 對于我們的教師來說要做到：

第一,、 有愛心，充滿感情地去愛每個幼兒,，尊重班上那些淘氣,、各種能力顯露較遲、膽小懦弱幼兒的要求和心理,；

第二,、 師生共同參加活動，以教師的積極性,、興趣性誘發(fā)幼兒的愉快情緒,，

第三、凡是要求幼兒做到的,，自己首先做到,，一言一行，做幼兒的表率,。

本學期我班幼兒須達到的德育目標是：

1,、對人有禮貌,，會使用禮貌用語，會說普通話,；

2,、能與同伴合作完成工作,，合作時不爭搶,、不排擠,，學會謙讓；

3,、能判斷日常事件的對與錯,，有初步的是非觀,；

4,、懂得尊重勞動者,，尊重長輩,，尊重同伴,；

5、熱愛集體,，有初步的集體榮譽感,；

6,、愛護花草,，愛護公共財物,，在公共場合不喧嘩,；

7,、參加活動時不怕困難,，勝不驕，敗不餒,。

春季幼兒園健康教育計劃篇四

我園將以幼兒禮儀教育為突破口,，營造和諧文明氛圍，彰顯園本特色,。立足園本實際，開拓德育新局面,，推動一校一品建設,，具體工作計劃如下：

1、營造文明氛圍

布置弟子規(guī)掛飾,，懸掛文明標語,，布置德育專欄，放大主題教育活動影響,，進一步加強班主任,、德育導師隊伍建設。加強禮儀教育在幼兒一日活動中的運用,，促進幼兒素質(zhì)的明顯提高,。結(jié)合弟子規(guī)活動，開展“文明禮儀伴我行”,、“尊長友愛伴我行”,、“文明習慣伴我行”系列宣傳教育活動，促全園師生做文明人說文明話做文明禮貌安海人,。

2,、組織“禮儀小天使”問候入園幼兒及家長，以大帶小,，互相傳遞文明用語,，形成和諧氛圍。

以幼兒主動踐行美德為主要形式,，班班開展,，人人參與，全面提高幼兒的思想道德素質(zhì)和文明禮儀素養(yǎng),。持續(xù)推行“日行一善”教育實踐活動,，開展學雷鋒做好事活動，利用每周一的升旗儀式,，介紹先進事跡,，表彰行善小標兵，表揚先進班級,。針對各年段工作及團體凝聚力評選先進年段,，以評促進師幼共同發(fā)展，挖掘幼兒園內(nèi)的先進事跡,，汲取教職工正能量,，推動一校一品建設。

開展“娃娃鬧元宵”,、“我為媽媽戴紅花”,、“祭掃烈士墓”“勞動真光榮”、“我行我秀慶六一”等活動,，使幼兒更深入的了解節(jié)假日的意義,，進一步激發(fā)幼兒及教師對各種節(jié)假日所蘊含的特殊情感和深意。搭建技能展示平臺：開展幼兒繪畫手工現(xiàn)場賽,、幼兒卡拉ok比賽,，開展“我行我秀”慶六一系列活動、大班畢業(yè)典禮活動,。

保證幼兒的戶外活動時間和空間,，上足上好每周安排的體育活動課，促進幼兒動作的發(fā)展,，堅持在幼兒一日生活管理中體現(xiàn)健康教育,，提高幼兒自我保護意識。

嘗試開展幼兒園一校一品,、一校一球體育特色項目,，探索總結(jié)符合幼兒興趣的游戲教學模式，作為幼兒特色體育教學經(jīng)驗推廣,，讓幼兒從小感受體育魅力,。組織幼兒開展圍棋比賽、組織幼兒外出徒步遠足春游活動,。

1,、開展學前教育宣傳月活動

組織家長參加家庭教育公益講座、向家長宣傳《3——6歲指南》的意義和目的,，以便爭取家長的支持和幫助,。定期向家長開放半日活動，請家長參加我園重大活動,，征求家長對我園教育教學工作的意見,，進一步討論我園為做好家長服務工作若干項措施。根據(jù)家長的意見,，結(jié)合園內(nèi)條件,，隨時增加必要的服務項目。提高教師的服務意識,，及時幫助家長解決育兒疑惑,。

2,、通過新生家訪、家長會,、家長開放日,、微信、qq,、家園聯(lián)系欄等渠道,，每師每月對幼兒進行電訪，以表揚為主,，鼓勵為輔,，增進家園聯(lián)系，根據(jù)季節(jié)和節(jié)假日情況,，向家長做好防病及安全問題的宣傳教育,。

3、探索幼兒園,、家庭與社區(qū)三結(jié)合教育的新模式,，推行家長助教，轉(zhuǎn)變家長的教育理念,，爭取家長的理解與支持,。

月份安排（詳見每周工作安排為準）

二月份

1、2月20日全園教職工報到,，做好環(huán)境布置工作,。召開各部口工作會議，布置期初工作,。備課做好早操的調(diào)整計劃工作,。

2、2月21日,，幼兒報名注冊,。

3、2月22日幼兒正式上課,，教師安定幼兒情緒,，抓好班級常規(guī)工作。

4,、參加鎮(zhèn)期初工作會議,。

5、參加鎮(zhèn)對幼兒園保教人員入職資格的審核,。

6,、開展“我們的節(jié)日”活動（元宵節(jié)活動）

三月份

1、期初新生家訪,，召開新學期家委會,。

2,、接受鎮(zhèn)期初工作檢查，做好期初事業(yè)統(tǒng)計,。

3,、召開期初部門工作會；撰寫園務,、保教,、后勤,、德育,、安全等工作補充計劃。

4,、參加鎮(zhèn)舉辦的美術,、手工現(xiàn)場競賽、參加鎮(zhèn)“雙飛燕杯”少兒棋類比賽,、舉行校園歌手初賽,、參加晉江市喜得龍鞋文化繪畫比賽。

5,、開展“我們的節(jié)日”活動（三月八日婦女節(jié)“與健康相伴,，攜美麗同行”外出旅游活動，給媽媽戴紅花活動）,。開展文明禮儀教育月,，啟動“日行一善”學雷鋒活動，開展弟子規(guī)活動,，愛護小樹苗,。

6、啟動第九屆德育論壇活動,。

7,、組織教師參加語言教學技能比賽。

四月份

1,、4月2日下午組織大中班幼兒祭掃烈士墓,。

3、開展《學習指南,，了解指南》競賽活動,。

4、參加幼兒園卡拉ok比賽,。

5,、參加首屆校園安全文化論壇。

6,、組織全園幼兒春游活動,。

8,、開展幼兒教師講故事比賽活動，開展教師規(guī)范禮儀教育知識考試,。

9,、各類談心交流活動。

五月份：

1,、感恩,、孝敬教育月，慶?！拔逡晃逅摹毕盗谢顒?。開展師德建設活動。

2,、籌備慶六一活動,，參加鎮(zhèn)六一少兒文藝匯演。

3,、學前教育宣傳月系列活動,，家長開放日活動，組織家長參加家庭教育公益講座,、

4,、參加鎮(zhèn)先進園所評選活動。

6,、參加園級干部聽評課比賽活動,。

7、參加幼兒園體育特色團隊展示活動,。

8,、組織教師參加幼兒教師寫作比賽。

六月份

1,、藝術展示月,；開展慶“六一”系列活動（少兒文藝會演）。

2,、開展幼小銜接活動,，組織大班幼兒參觀小學。制定幼兒畢業(yè)證書,、拍畢業(yè)照,。舉行大班畢業(yè)典禮活動。

3,、薦送“《指南》理念下對幼兒園游戲的新思考”為主題的論文評選活動,。

4、測量身高體重，填寫幼兒評估手冊,。

5,、評選“文明禮儀伴我行”優(yōu)秀班集體。

6,、召開期末家長會（游泳安全教育（防溺水安全演練）,、期末安全教育）

7、學期工作總結(jié)會,。做好期末各項工作（財務稽核、各種資料歸檔等）,。

8,、著手進行9月份招生籌備工作。各班進行家訪,、

幼兒園7月1日學期結(jié)束,，幼兒放假,。7月4日教師離校，教師進行家訪,。

七,、八月份

1,、幼兒園教職工體檢,。

2,、舉辦教師基本功技能培訓,。

春季幼兒園健康教育計劃篇五

冰雪融化,，大地復蘇,，春姑娘披著淡綠色的衣衫,、隨著暖暖春風輕盈而來，在這春意盎然,、播種希望的季節(jié)里，大家又相會在了這片充滿歡歌笑語,、孕育著希望的土地上，帶著自信，我們迎來了新的學期,，在新的學期里,，我們將一如既往的付出所有的熱情,，用足夠的耐心和愛心,，呵護每一個孩子的心靈，使其身心得到健康發(fā)展,、快樂成長,。

近年來,，我園在培養(yǎng)幼兒德,、智,、體全面發(fā)展的基礎上始終把幼兒德育工作放在園務工作的首要位置,，根據(jù)《幼兒園工作綱要》，我們本著“注意滲透,、培養(yǎng)情感”的原則,，不斷探索培養(yǎng)幼兒良好品德的有效途徑，收到了一定的效果。

今后一階段，根據(jù)我園教育事業(yè)發(fā)展的實際情況,，設想從以下幾方面來加強幼兒園德育常規(guī)工作的落實,。

深入課堂，拓展德育教育內(nèi)涵,，提高德育工作的實效性,。具體的實施途徑是以環(huán)境宣傳、文藝活動（包括六一活動和大班的畢業(yè)匯演）,、家長活動（結(jié)合感恩節(jié)開展我為家長洗腳,、捶背）為載體開展孝道宣傳，以日常教育為依托開展孝道系列的主題活動,。

我園都是女教師,，愛美之心時常會表露，為了讓老師的美得體,、合時宜,，有時也需要結(jié)合一些規(guī)章制度來約束。因此本學期我園開展了“優(yōu)秀師德,、優(yōu)美形態(tài),、優(yōu)質(zhì)服務”等“三優(yōu)”競賽活動，值班行政也要參照教師儀表標準來評價教師,。

如帶班前,，教師檢查自身的儀表，不穿高跟鞋,，不穿奇裝異服等,。在對幼兒進行禮貌教育時，教師在要求幼兒的同時也要嚴格要求自己,。如：早上幼兒來園,，互致問候語，如有幼兒忘記時,，教師應主動進行問候,，并提醒幼兒與家長道別。在一日生活中,，教師主動使用禮貌用語,，如“請”“謝謝”等,。

幼兒園的工作瑣碎、細膩,，而幼兒園的德育工作也需細水長流,。因此我們更提倡在幼兒園的日常生活和教育中對幼兒進行德育教育。即要求教師在教學活動中,，注重培養(yǎng)幼兒道德情感,，把德育培養(yǎng)貫穿到一日活動的每個環(huán)節(jié)。

如：利用每天早談環(huán)節(jié),，結(jié)合一些身邊事,，適時地引導并對幼兒進行品德教育；組織幼兒參加一些力所能及的勞動,，樹立勞動最光榮的思想和積極向上的情感,；在自由活動中培養(yǎng)幼兒積極探索的精神，互相幫助,，心中有他人的良好品質(zhì),。在游戲中，幼兒能輕松愉快地接受教師給予的思想影響,，寓教于樂,。

幼兒德育既是縱向延伸，也是橫向聯(lián)系的,，可以散見于一日生活的各個環(huán)節(jié),，教師得善于把握德育教育機會，起到事半功倍的教育作用,。

抓好家長學校的組織管理和教育教學活動,，做到目標明確，計劃落實,，規(guī)范嚴格,，內(nèi)容針對性、實用性強,，并且認真做好資料搜集、積累工作,。

形成學校教育,、家庭教育和社會教育相互溝通與合作的教育網(wǎng)絡；特別重視做好每學期同每位幼兒家長均有一定程度的聯(lián)系,；加強對教師家訪工作的組織管理,，積極開展“教師家訪”活動，要求所有班主任必須對本班幼兒進行一次家訪,，家訪率達100%,，配班老師也要隨同進行家訪,。

春季幼兒園健康教育計劃篇六

新世紀的新型人才應是體、智,、德,、美兼?zhèn)涞娜瞬牛鴺淞⒁粋€優(yōu)良的品德行為習慣是一個人成功的關鍵,。德育教育是上小學前教育的重要組成部分,，是有目的、有組織的塑造兒童心靈的活動,。幼兒期是人格開始形成的基礎階段,，適時適度的品德教育將為形成、發(fā)展,、鞏固幼兒優(yōu)良的個性奠定基礎,。幼兒的身心發(fā)展特點決定了幼兒可塑性大，容易接受各種思想的影響,。這—時期對幼兒施以優(yōu)良的教育和潛移默化的影響,，激發(fā)幼兒主動的心理狀態(tài)是幼兒形成正確思想情感和優(yōu)良品德修養(yǎng)的關鍵。

一個懂得愛的人才能懂得工作,、生活與學習,。對幼兒進行愛祖國愛家鄉(xiāng)愛集體教育能幫助幼兒從小樹立遠大的理想，從小胸懷大局,，有集體認識,，能培養(yǎng)幼兒強烈的責任感和愛的認識，激發(fā)他們長大了做一個有益于人民的人的愿望,。

愛祖國：

1,、教育幼兒熱愛自己的父母、老師,、小伙伴,，逐步擴大到愛各行各業(yè)的勞動人民。認識他們勞動的意義,，知道他們是在為祖國的繁榮富強而辛勤地工作,，培養(yǎng)幼兒尊敬并熱愛他們。熱愛解放軍,，學習他們勇敢守紀律的優(yōu)良品質(zhì),。

2、培養(yǎng)幼兒從愛家庭,、愛幼兒園,，逐步擴大到愛家鄉(xiāng)、愛祖國,。引導幼兒認識家鄉(xiāng)的名勝古跡,，自然風景,，建筑，了解家鄉(xiāng)的建設和變化,，培養(yǎng)幼兒熱愛自己美好,、富饒祖國的思想感情。

3,、讓幼兒知道我們的國家是中國,，我們是中國人；我們的國家很大,，人口很多,。教幼兒認識國旗、國徽,；能識別國歌的曲調(diào),，知道國歌的主要內(nèi)容。

4,、認識祖國的首都——北京,。知道北京有人民英雄紀念碑、毛主席紀念堂和人民大會堂,。北京是黨和國家領導人辦公所在地,，是我國經(jīng)濟、文化和政治中心,。

5,、向幼兒介紹一些我國或本地區(qū)的革命歷史和人物事跡，使幼兒初步懂得熱愛英雄,、學習英雄,。

6、根據(jù)我國和當?shù)孛褡鍌鹘y(tǒng)習慣,，有選擇地認識一些節(jié)日,，以增進兒對勞動者的尊敬，激發(fā)活潑愉快的情緒和愛祖國的情感,。

7,、對幼兒進行初步的國際主義教育，教育幼兒愛不同的國家,，不同種族的人民和小朋友,。

愛集體：

1、培養(yǎng)幼兒喜歡并逐步習慣幼兒園的集體生活,，進而熱愛幼兒園的集體生活。與小朋友友好相處,，感受共同生活的愉快與歡樂,。不獨占,、不爭搶玩具、圖書等到物品,。不打人,、不罵人，能互相謙讓,，逐步學會自己解決與同伴的'爭執(zhí)和糾紛,。

2、培養(yǎng)幼兒關心別人,，關心集體,，愿意為集體做善事。讓幼兒學會關心別人,，對同伴富有同情心,，當別人有困難時能去幫助解決，給予同情和安慰,。并愛護比自己年幼的同伴,，還會正確評價自己和別人的行為。

3,、培養(yǎng)幼兒遵守集體活動的規(guī)則,，養(yǎng)成守紀律的行為習慣。

好習慣終身受益,，我們應注重幼兒優(yōu)良生活,、衛(wèi)生習慣的養(yǎng)成，將培養(yǎng)幼兒優(yōu)良的生活,、衛(wèi)生習慣貫穿在幼兒的一日生活中,。從小班開始，老師應該教孩子怎樣講清潔,、愛衛(wèi)生,，教他們應該怎么做，不應該怎樣做,，并在實際的生活中給予正確引導,。

講禮貌和守紀律是一個受過優(yōu)良教育的人應體現(xiàn)出來的文明行為，是社會主義社會對每一個公民提出的要求,。因此,，必須從小對幼兒進行講禮貌和守紀律的教育。

1,、對老師,、小朋友、家里人,、客人有禮貌,，知道有禮貌是好孩子,。

2、會使用禮貌用語：請,、您,、早、好,、謝謝,、對不起、沒關系,。

3,、別人說話時不隨便打斷，不亂插嘴,。

4,、不需成人更多的提醒，能較主動地遵守本班和幼兒園的各項規(guī)則,。

兒童幼兒的個性,，起源于兒童同周圍世界的主動主動的相互作用。根據(jù)皮亞杰心理學發(fā)現(xiàn),，兒童的認識產(chǎn)生于他們對自身動作的反思,；兒童因為動作而認識世界，兒童也因為動作而認識到那個發(fā)出動作的“我”,。兒童是社會的人,，培養(yǎng)幼兒與人交往的能力對幼兒一生的發(fā)展都具有重大作用。在一日生活中,，教師們要有認識的培養(yǎng)幼兒的交往能力,，讓孩子們在互動中學會互助、合作與分享,，培養(yǎng)他們的自信心,、同情心。

九月份：

1,、制定德育計劃,。

2、加強紀律,、安全,、衛(wèi)生教育。

3,、慶祝教師節(jié),。

4、對老師、小朋友,、家里人,、客人有禮貌,，知道有禮貌是好孩子,。

5、引導幼兒學會關心別人,，關心集體,，愿意為集體做善事。

6,、會使用禮貌用語：請,、您、早,、好,、謝謝、對不起,。

十月份：

1,、慶祝國慶節(jié)、中秋節(jié),。

2,、培養(yǎng)幼兒從愛家庭、愛幼兒園,，逐步擴大到愛家鄉(xiāng),、愛祖國。

3,、知道我們的國家是中國,，我們是中國人；我們的國家很大,，人口很多,。認識國旗、國徽,，了解國歌,、首都等。

4,、教育幼兒熱愛自己的父母,、老師、小伙伴,，逐步擴大到愛各行各業(yè)的勞動人民,，尊敬、熱愛他們。

5,、培養(yǎng)幼兒樂意與人交往,，學習互助、合作和分享,，有同情心,。

十一月份：

1、不需成人更多的提醒,，能較主動地遵守本班和幼兒園的各項規(guī)則,。

2、能克服困難完成學習任務,。

3,、未經(jīng)別人允許，不隨便動別人的東西,。

4,、培養(yǎng)幼兒誠實、勇敢,、正直,、謙虛、寬厚,、活潑開朗,、有毅力、負責任品質(zhì),。

5,、為每個幼兒提供表現(xiàn)出自己長處和獲得成功的機會，增強其自尊心和自信心,。

6,、結(jié)合重陽節(jié)加強尊敬老人的教育。

十二月份：

1,、學習初步的人際交往技能,。

2、知道必要的安全保健常識,，不吃不干凈的食物,，學習保護自己。

3,、坐,、立、行,、看書,、寫字能保持正確的姿勢，知道用眼衛(wèi)生，會保護眼睛,。

4,、有基本的生活自理能力。

元,、二月份：

1,、慶祝元旦。

2,、養(yǎng)成優(yōu)良衛(wèi)生習慣,，經(jīng)常保持衣服和手臉的干凈，勤洗頭,、洗澡，會刷牙,。

3,、遵守公共場所的秩序和衛(wèi)生。不隨地吐痰,、不亂扔果殼,，不在墻上亂畫。

4,、收集德育資料,，做好整檔總結(jié)工作。

春季幼兒園健康教育計劃篇七

20xx年春季,，我園認真貫徹《幼兒園工作規(guī)程》和《幼兒園教育指導綱要》以及《3——6歲兒童學習與發(fā)展指南》的精神,，結(jié)合上級工作要點。認真落實以培養(yǎng)有健全人格的合格公民為重要目標,，牢固確立“教書育人,、管理育人、服務育人,、環(huán)境育人”的思想,。要堅持育人為本、德育為先,，把立德樹人作為教育的根本任務,，努力培養(yǎng)德智體美全面發(fā)展的社會主義建設者和接班人。

（一）抓好教師隊伍建設,，強化德育意識

要適應新形勢,，加強和改進幼兒園德育工作，必須真正做到全員育人,，而教師隊伍建設又是做到全員育人的關鍵,。

1、完善管理網(wǎng)絡。

德育管理是一個整體系統(tǒng),，建立完善的德育管理網(wǎng)絡格局,。根據(jù)德育工作目標、內(nèi)容,、實施途徑,，建立、健全崗位責任制,，形成齊抓共管的合力,。

2、優(yōu)化骨干隊伍,，建立育人體系,。

教師是幼兒園德育工作的主體力量，培養(yǎng)高素質(zhì)的人才必須有高素質(zhì)的教師,，教師的師德狀況如何,，直接影響幼兒園的園風、教風,、學風建設和教育質(zhì)量的提高,，讓全體教師主動適應德育教育的新形勢，真正成為德育管理者,，實現(xiàn)德育“全員管理,、全面管理、全程管理”,，形成教書育人,、管理育人、服務育人的良好氛圍,。

（二）加強基礎教育,，培養(yǎng)文明幼兒

1、充分發(fā)揮宣傳作用,，將“三愛三節(jié)”“日行一善”教育貫徹師生日常行為中,，對幼兒及家長進行教育。引導幼兒樹立正確的人生觀,、世界觀,、價值觀。要充分發(fā)揮年級,、班級組織作用,，以重大節(jié)日、重要人物和重要紀念日為契機,，通過豐富多彩的活動,，提高德育實效,。

2、狠抓養(yǎng)成教育,。抓好幼兒的一日生活常規(guī)管理是加強園風建設的重要抓手,，養(yǎng)成教育也是德育的重要內(nèi)容。充分發(fā)揮幼兒的主體作用,，對各班的衛(wèi)生,、文明禮儀、紀律,、早操等情況進行抽查,，每周進行小結(jié)。對實施情況加強指導,、考核,，確保常規(guī)工作持之以恒、抓細抓實,。使全園形成班班爭先,、比學趕超的良好氛圍。本學年將開展“說文明話,，做文明事，爭當文明小使者”主題教育活動,，從站好隊,、做好操、講衛(wèi)生,、有禮貌等基礎行為入手,，狠抓常規(guī)管理，培養(yǎng)幼兒良好的行為習慣,、學習習慣和生活衛(wèi)生習慣,。

3、開展幼兒心理健康教育,。心理健康教育是幼兒園教育工作的一項重要內(nèi)容,，要通過觀察、談話等形式了解幼兒的心理現(xiàn)狀,，上好健康教育課,。

（三）開展主題教育活動。

根據(jù)重大節(jié)日,、紀念日開展主題教育活動,，對幼兒進行傳統(tǒng)文化傳承，并根據(jù)每個月的工作重點開展主題教育活動,，如升旗教育,，3月份開展“愛媽媽”活動,，4月份開展“清明節(jié)”革命傳統(tǒng)教育活動，5月份開展“勞動節(jié)”“端午節(jié)”主題活動,，6月份開展“慶六,。一”等活動，在活動中寓教于樂,。

（四）幼兒品德教育

1,、培養(yǎng)幼兒愛集體、愛家鄉(xiāng),、愛祖國情感,。

一個懂得愛的人才能懂得工作、生活與學習,。對幼兒進行愛祖國愛家鄉(xiāng)愛集體教育能幫助幼兒從小樹立遠大的理想,，從小胸懷大局，有集體意識,，能培養(yǎng)幼兒強烈的責任感和愛的意識,，激發(fā)他們長大了做一個有益于人民的人的愿望。

（1）教育幼兒熱愛自己的父母,、老師,、小伙伴，逐步擴大到愛各行各業(yè)的勞動人民,，尊敬,、熱愛他們。

（2）培養(yǎng)幼兒從愛學習,、愛勞動、愛家庭,、愛幼兒園,，逐步擴大到愛家鄉(xiāng)、愛祖國,。

（3）讓幼兒知道我們的國家是中國,，我們是中國人；我們的國家很大,，人口很多。認識國旗,、國徽，了解國歌,、首都等,。

（4）培養(yǎng)幼兒向英雄學習的情感。

（5）引導幼兒學會關心別人,，關心集體,，愿意為集體做好事,。

2、培養(yǎng)幼兒良好的生活,、衛(wèi)生習慣。

好習慣終身受益,，我們應注重幼兒良好生活,、衛(wèi)生習慣的養(yǎng)成，將培養(yǎng)幼兒良好的生活,、衛(wèi)生習慣貫穿在幼兒的一日生活中,。從小班開始，老師們就應該教孩子怎樣講清潔,、愛衛(wèi)生,，教他們應該怎么做，不應該怎樣做,，并在實際的生活中指導他們來做,。

（1）養(yǎng)成良好的個人衛(wèi)生習慣，經(jīng)常保持衣服和手臉的干凈,，勤洗頭、洗澡,，會刷牙,。

（2）遵守公共場所的秩序和衛(wèi)生。不隨地吐痰,、不亂扔果殼,，不在墻上亂畫。

（3）知道必要的安全保健常識,，不吃不干凈的食物,，學習保護自己。

（4）坐,、立,、行、看書,、寫字能保持正確的姿勢,，知道用眼衛(wèi)生,，會保護眼睛。

（5）有基本的生活自理能力,。

3,、培養(yǎng)幼兒有禮貌和守紀律的行為習慣。

講禮貌和守紀律是一個受過良好教育的人應體現(xiàn)出來的文明行為,，是社會主義社會對每一個公民提出的要求,。我們必須從小對幼兒進行講禮貌和守紀律的教育。

（1）對老師,、小朋友,、家里人、客人有禮貌,，知道有禮貌是好孩子,。

（2）會使用禮貌用語：請、您,、早,、好、謝謝,、對不起,、沒關系。

（3）學會傾聽,，別人說話時不隨便打斷,，不亂插嘴。

（4）不需成人更多的提醒,，能較主動地遵守本班常規(guī)

（5）能克服困難完成學習任務,。

（6）未經(jīng)別人允許，不隨便動別人的東西,。

4,、培養(yǎng)幼兒與人交往的能力，學習互助,、合作和分享,，有自信心、同情心,。幼兒的個性是他自己的生活史的產(chǎn)物,，起源于幼兒同周圍世界的積極主動的相互作用。根據(jù)皮亞杰的心理學發(fā)現(xiàn),，幼兒的意識產(chǎn)生于他們對自身動作的反思,；幼兒因為動作而認識世界，幼兒也因為動作而意識到那個發(fā)出動作的“我”,。幼兒是社會的人,，培養(yǎng)幼兒與人交往的能力對幼兒一生的發(fā)展都具有重要作用,。在一日生活中，教師們要有意識的培養(yǎng)幼兒的交往能力,，讓孩子們在互動中學會互助,、合作與分享，培養(yǎng)他們的自信心,、同情心,。

（1）學習初步的人際交往技能。

（2）培養(yǎng)幼兒樂意與人交往,，學習互助,、合作和分享，有同情心,。

（3）培養(yǎng)幼兒誠實,、勇敢、正直,、謙虛,、寬厚、活潑開朗,、有毅力,、負責任的品質(zhì)。

（4）為每個幼兒提供表現(xiàn)出自己長處和獲得成功的機會,，增強其自尊心和自信心,。

春季幼兒園健康教育計劃篇八

愛國主義是我國人民崇高的美德，是人們崇高思想和品德的源泉,，是共產(chǎn)主義覺悟的起點,，是人們開拓前進的強大動力，為了形成良好的愛國主義思想品德,，必須從小就向幼兒進行愛祖國的教育,，培養(yǎng)幼兒初步的愛國主義情感。

1,、教育幼兒熱愛自己的父母、老師,、小伙伴,，逐步擴大到愛各行各業(yè)的勞動人民。認識他們勞動的意義,，知道他們是在為祖國的繁榮富強而辛勤地工作,，培養(yǎng)幼兒尊敬并熱愛他們。熱愛解放軍,，學習他們勇敢守紀律的優(yōu)良品質(zhì),。

2,、培養(yǎng)幼兒從愛家庭、愛幼兒園,，逐步擴大到愛家鄉(xiāng),、愛祖國。引導幼兒認識家鄉(xiāng)的名勝古跡,，自然風景,，著名建筑，了解家鄉(xiāng)的建設和變化,，培養(yǎng)幼兒熱愛自己美好,、富饒祖國的思想感情。

3,、讓幼兒知道我們的國家是中國,，我們是中國人；我們的國家很大,，人口很多,。教幼兒認識國旗、國徽,；能識別國歌的曲調(diào),，知道國歌的主要內(nèi)容。

4,、認識祖國的首都——北京,。知道北京有天安門、天安門廣場,、人民英雄紀念碑,、毛主席紀念堂和人民大會堂。北京是黨和國家領導辦公所在地,，是我國經(jīng)濟,、文化和政治中心。

5,、向幼兒介紹一些我國或本地區(qū)的革命歷史和人物事跡,，使幼兒初步懂得熱愛英雄、學習英雄,。

6,、根據(jù)我國和當?shù)孛褡鍌鹘y(tǒng)習慣，有選擇地認識一些節(jié)日,，以增進兒對勞動者的尊敬,，激發(fā)活潑愉快的情緒和愛祖國的情感。

7、對幼兒進行初步的國際主義教育,，教育幼兒愛不同的國家,，不同種族的人民和小朋友。

集體是由個人組成的,，但不是個人的簡單相加,，是群體的一種表現(xiàn)形式。培養(yǎng)幼兒關心集體利益,，為集體的進步和成就作出自己的貢獻,，并為集體取得成就而喜悅，幼兒愛集體教育有以下三方面：

1,、培養(yǎng)幼兒喜歡并逐步習慣幼兒園的集體生活,，進而熱愛幼兒園的集體生活。與小朋友友好相處,，感受共同生活的愉快與歡樂,。不獨占、不爭搶玩具,、圖書等到物品,。不打人、不罵人,，能互相謙讓,，逐步學會自己解決與同伴的爭執(zhí)和糾紛。

2,、培養(yǎng)幼兒關心別人,，關心集體，愿意為集體做好事,。讓幼兒學會關心別人,，對同伴富有同情心，當別人有困難時能去幫助解決,，給予同情和安慰,。并愛護比自己年幼的同伴，還會正確評價自己和別人的行為,。

3,、培養(yǎng)幼兒遵守集體活動的規(guī)則，養(yǎng)成守紀律的行為習慣,。

講禮貌和守紀律是一個受過良好教育的人應體現(xiàn)出來的文明行為,，是社會主義社會對每一個公民提出的要求。我們必須從小對幼兒進行講禮貌和守紀律的教育,。

1、對老師、小朋友,、家里人,、客人有禮貌，知道有禮貌是好孩子,。

2,、會使用禮貌用語：請、您,、早,、好、謝謝,、對不起,、沒關系。

3,、別人說話時不隨便打斷,，不亂插嘴。

4,、不需成人更多的提醒,，能較主動地遵守本班和幼兒園的各項規(guī)則。

5,、遵守公共場所的秩序和衛(wèi)生,。

6、未經(jīng)別人允許,，不隨便動別人的東西,。

性格的初步輪廓已在幼兒期顯現(xiàn)出來，如有的幼兒大膽活潑,，有的幼兒比較沉靜,，有的關心集體，有的比較自私等,，為了使幼兒在品德和性格上有著良好的開端,，為將來成為一個合格的人才奠定基礎，就必須從小對幼兒進行良好性格的培養(yǎng),。

1,、教育幼兒誠實。教育幼兒說真話,，不說假話,，做錯事敢于承認和改正。不私拿別人的東西,，借了東西要歸還,。

2、教育幼兒敢于在集體面前說話、表演,，敢于參加力所能及的體育活動,，有自信心，能克服各種困難堅持完成任務,。

德育工作是一個系統(tǒng)工程,，必須有同心協(xié)力的施教者群才能收到良好的教育實效。我園要充分利用家園欄,、聘請專家來園講座等對家長進行培訓,，加強對家庭德育的指導力度，形成以社會為基石,，以幼兒園,、家庭為雙軌，以幼兒生活為車身,，以幼兒主動實踐為動力的列車運行式德育,。

1、以賞識教育促孩子發(fā)展

教師在幼兒一日生活各環(huán)節(jié)中,，采用積極肯定,、鼓勵的態(tài)度對待幼兒的表現(xiàn)，發(fā)現(xiàn)幼兒某些行為可以做為教育素材的要及時運用,，采取個別講解引導法,、集體討論等讓幼兒明白哪些做法是對的，為什么對,，哪些做法是不對的,，為什么不對，從小事入手,，從成人做起,。如：教師開展賞識教育演講。教師運用豐富多樣的賞識方法給予肯定和鼓勵,，稱贊一聲“你真棒”或撫摩一下孩子的頭,，或給孩子一個微笑，無聲地伸出大拇指,。孩子就在不斷的賞識中,，鞏固著良好的行為習慣。

2,、以合作研究,，指導家庭德育

推進家庭教育工作關鍵將落實到幫助家長提高素質(zhì)、更新家庭教育觀念上來,，特別是加強家庭道德教育,、幫助家長樹立“以德育兒,，為國教子”觀念。

我園充分利用各種契機,，大力宣傳家庭德育方法,。如利用家長學校、宣傳欄向家長介紹如何對幼兒進行品德教育,。請有經(jīng)驗的家長寫出家教體會經(jīng)驗，在宣傳欄或家長會上交流,；

3,、以幼兒同伴為資源，促進幼兒良好品行主動形成

瑞士心理學家皮亞杰指出：“同伴關系是兒童道德發(fā)展的基礎,，同伴之間的交往有助于發(fā)展兒童的自我概念”良好的同伴關系是幼兒心理通向健康的橋梁,；同伴是幼兒學習、模仿的主要源泉,。我園教師以幼兒一日生活環(huán)節(jié)（生活,、游戲、學習）為研究主線,，促進幼兒同伴間相互評價的積極作用,，使班內(nèi)幼兒行為習慣培養(yǎng)形成一種良性循環(huán)。

三月：幼兒行為規(guī)范月

四月：爭做文明小市民

五月：“孝敬老人”活動

六月：文明小寶寶

九月：幼兒行為規(guī)范教育

十月：“我愛祖國”主題活動

十一月：進行班級環(huán)境創(chuàng)設評比,，評選文明班級

十二月：幼兒開展安全教育活動

春季幼兒園健康教育計劃篇九

為加強幼兒傳統(tǒng)美德教育,，提高幼兒綜合素質(zhì)。堅持家園合作,，培養(yǎng)孩子充滿愛心,、自信大方、耐挫果敢,、勇?lián)熑?、迎難而進的學習和生活態(tài)度，使幼兒懂得自己的成長離不開老師,、家長付出,、社會關愛，學會感恩懂得回報,，并把感恩之情化為對自己,、對身邊人強烈的責任感，努力培養(yǎng)關心他人,、服務社會,、情趣高尚的一代新人。

本學期,，我園以多種形式向幼兒進行禮貌待人,、尊敬長輩,、團結(jié)友愛，積極主動,、遵守紀律,、誠實文明、愛勞動愛祖國的思想情感和習慣教育,。具體德育教育目標和要求制定如下：

1,、通過教育活動，學會愛自己,、愛他人,、愛集體，學會知恩,、感恩,、施恩，學會尊重自己,，尊重他人,，學會謙讓，樂意幫助有困難的幼兒,。

2,、培養(yǎng)幼兒樂觀情緒、堅強毅力,、謙遜品質(zhì),，促進孩子保持蓬勃朝氣、旺盛活力和昂揚向上的精神狀態(tài),。

3,、通過責任心教育活動，培養(yǎng)幼兒對自己和他人,、對家庭和集體,、對國家和社會所負責任的認識和情感，養(yǎng)成與之相應的遵守規(guī)范,、承擔責任和履行義務的自覺態(tài)度,。

（一）進行禮貌待人，講文明,、守紀教育

有禮貌并主動熱情使用禮貌用語,，根據(jù)實際,，對幼兒進行遵守班級常規(guī)及文明行為教育。

1,、主動遵守本班和幼兒園各項規(guī)則，學習控制自己的行為,。

2、遵守公共場所秩序和衛(wèi)生要求,，如不隨地吐痰，不折花草等,。

3,、離開集體或家長要打招呼。

（二）有目的,、有計劃培養(yǎng)幼兒友愛謙讓,、誠實優(yōu)良品質(zhì)

1、培養(yǎng)幼兒對同伴友愛相處,，說話和氣,，關心小朋友，愿意幫助有困難的小弟弟,、小妹妹,。

2、逐步學會自己解決彼此之間的糾紛,。發(fā)生爭執(zhí),，講道理,，不動手,、不罵人,、不欺負小朋友,。

3,、相信自己的力量，做事有信心,，學會自我保護,。

4、講實話,，做錯了事敢承認,。

（三）愛父母、愛教師,、愛集體

1,、“三八”節(jié)愛教師、愛媽媽,、奶奶,、外婆、阿姨等教育,、做朵小紅花送給媽媽,。

2、知道父母的工作及其對社會有意義,。尊敬父母,、關心父母，愿意幫助父母做些事,。

3,、知道老師工作辛苦。能尊敬老師,，幫助老師,，聽從老師教導。

4,、知道自己是集體一員,，積極主動參加集體活動；在活動中進一步培養(yǎng)集體感,、道德情感,。

5、有初步的集體榮譽感,。

（四）培養(yǎng)幼兒積極情緒,、主動精神和活潑開朗的性格

1、積極主動和小朋友交往,。培養(yǎng)幼兒對周圍的事情感興趣,，敢于說出自己的想法。

2,、積極愉快參加班內(nèi),、園內(nèi)的各項活動，引導幼兒自由表現(xiàn)自己的興趣和愛好,。

3,、教育幼兒能原諒別的小朋友的缺點的錯誤,，不恥笑別人。

（一）在一日活動中滲透品德教育,。

加強對幼兒的思想品德教育,，著重對幼兒進行"三心"教育，培養(yǎng)他們團結(jié)友愛,、誠實勇敢,、克服困難、有禮貌,、守紀律等優(yōu)良品德以及文明行為和活潑開朗的性格,，以情感教育為入口，培養(yǎng)幼兒良好的行為習慣,，把德育教育貫穿于五大領域之中,，注重潛移默化，充分發(fā)揮各種教育手段的相互作用,。提倡賞識教育,，教師要"蹲下來和孩子講話"，"要睜大眼睛找孩子的優(yōu)點",，鼓勵他們，經(jīng)常向孩子豎起大拇指,，輸入"你能行"的信息,，讓孩子在充滿自信的氛圍中成長，切實感到自己真能干,。從而更加自信,，更加出色。

（二）利用多種節(jié)日進行品德教育,。

1,、"三八"婦女節(jié)，引導幼兒為媽媽,、外婆,、奶奶等女性家長說一句祝福的話，并為她們送上自己制作的節(jié)日禮物,，了解家長的辛勞,，使幼兒從中體會親人教育孩子的辛苦，感謝父母養(yǎng)育之恩,。

2,、三月五日"學雷鋒日"，開展"學雷鋒,，做好孩子"系列活動,，教育幼兒要關心集體,、熱愛集體，為集體做好事,。如幫助老師打掃衛(wèi)生,、布置環(huán)境、幫助小弟弟小妹妹等都是幼兒關心,、熱愛集體的具體表現(xiàn),。

3、"植樹節(jié)"的日子里,，請家長帶領幼兒到郊外去找春天,、觀察各種各樣的小樹,，讓他們了解樹的成長過程，養(yǎng)成愛護樹木的好習慣,。有條件可以請家長和孩子一起種植,、施肥……培養(yǎng)孩子勤勞的品質(zhì)、強烈的責任心,。

4,、"清明節(jié)"通過組織孩子們?nèi)吣梗拺亚叭思跋攘遥囵B(yǎng)幼兒對烈士的敬仰,，珍惜今天來之不易的幸福生活,。

5,、"五一勞動節(jié)"，我開展"我是愛勞動的好孩子"主題活動，讓幼兒發(fā)表自己的見解，討論如何做個愛勞動的好孩子,，并真正落實到行動中,。

6,、"六一兒童節(jié)"體驗節(jié)日的快樂，鼓勵幼兒做活動的主人,，自信地參與慶?；顒?，一起唱歌,、一起跳舞，在歌聲中一同度過節(jié)日,。

7,、加強培養(yǎng)幼兒良性競爭意識，養(yǎng)成良好生活和學習,、行為習慣,。通過參觀小學,，讓幼兒了解小學生的一些學習、生活常規(guī)和德育內(nèi)容，為幼兒入小學打下良好的基礎。

（三）家園和社會保持教育一致性

1,、家長,、教師必須行為正確,，樹立榜樣,。

不斷加強自身修養(yǎng),，嚴格要求自己,，以身作則，要求幼兒做到的事,，自己要先做到,，不許孩子做的事，自己堅決不做,，用自己的言行為孩子創(chuàng)造一個文明健康的環(huán)境,，確保幼兒的身心健康發(fā)展。

2,、家庭,、幼兒園和社會必須保持教育的一致性，給孩子創(chuàng)設良好的成長氛圍,，促進孩子健康和諧發(fā)展,。

總之，我們會抓住每一個有利時機,，將幼兒德育教育融入日?；顒又校瑸槠漤樌M入小學,、走向社會做好充分準備,。

三月份

1、開展“學雷鋒”,、慶“三八婦女節(jié)”活動

2,、利用植樹節(jié)進行環(huán)保宣傳

3、制定德育工作計劃

4,、教育主題：感恩教育

5,、重視幼兒班級常規(guī)，進行班容班貌整頓

四月份

1,、制定關愛留守兒童活動方案

2,、加強班級常規(guī)教育

3、開展幼兒講故事比賽

4,、開展清明節(jié)主題活動

5,、籌備“六一”各項準備工作

五月份

1、開展五一勞動節(jié)主題活動

2,、參加中心教師“慶五一”教職員工活動

3,、開展德育活動，重視幼兒自我服務能力培養(yǎng)

4,、籌備“慶六一”各項工作

5,、開展幼兒卡拉ok比賽

6、開展幼兒感恩,、孝敬教育活動

7,、開展教師職業(yè)道德建設活動

六月份

1、開展“慶六一”慶?；顒?/p>

2,、開展幼小銜接工作，組織大班幼兒參觀小學

3,、加強班級常規(guī)教育,，培養(yǎng)幼兒良好行為習慣

4、舉行大班畢業(yè)典禮

5,、開展幼兒“暑期安全教育”講座