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新課程改革體育課教學工作總結(jié)心得體會篇一

一、我們學區(qū)在課程改革方面所作的主要工作

1,、提高認識,，高度重視，積極推進課程改革工作,。為順利實施課改實驗工作,，學區(qū)做了大量的工作。首先是學習宣傳,，在轉(zhuǎn)變教育觀念上狠下工夫,。我們組織廣大教育工作者認真學習了《國務院關(guān)于基礎教育改革與發(fā)展的決定》和教育部《基礎教育課程改革指導綱要(試行)》，把學校工作實際和課程改革實驗相結(jié)合,，將創(chuàng)新意識和實踐能力的培養(yǎng)真正滲透到學校的教育教學之中,，統(tǒng)一思想，提高認識,，為課程改革的實驗和推廣做好準備,。其次，我們有計劃,、有組織地向全社會宣傳《決定》和《綱要》的主要精神以及課程改革的主要內(nèi)容,，引導全社會理解、參與并支持課程改革,，形成有利于課程改革的良好的輿論氛圍,。第三，召開了全鄉(xiāng)基礎教育課程改革工作會議,，對全鄉(xiāng)課改工作進行了積極動員和安排部署,，制定印發(fā)了《××鄉(xiāng)基礎教育課程改革實施意見》、《××鄉(xiāng)基礎教育課程改革實施工作方案》和《××鄉(xiāng)基礎教育新課程師資培訓方案》,，專題研究部署全鄉(xiāng)實施課程改革工作,，進一步統(tǒng)一了認識，明確了任務分工,，為全面實施新課程掃清了障礙,。還把課程改革從指導思想,、目標和任務、實施步驟和范圍,、師資培訓,、師資保障等方面予以明確，成立了課改領導小組,、工作小組和專家小組，具體由學區(qū)領導,，共同參與,，分工協(xié)作，進行鄉(xiāng)課程改革工作的具體管理指導工作,。建立培訓,、教學和科研相結(jié)合的工作方式，充分發(fā)揮中學和中心小學的帶頭作用,，加強培訓基地建設,。同時充分調(diào)動教學骨干、教學能手的積極性,，發(fā)揮理論和實踐兩方面的優(yōu)勢,，形成課改實驗工作的專業(yè)指導力量，積極為推進學校教學改革服務,。承擔課改任務的學校,，對課改工作的組織領導也普遍較為重視，如蔡家鋪小學成立了由校長負責的課改領導小組,，聚合學校最具創(chuàng)新能力和前瞻意識的老中青教師和各處室負責人,，借助行政手段強力推進教師觀念的轉(zhuǎn)變，以保證課改工作的順利開展,?！痢痢列W還專門成立了以校長為首的聽課小組，檢查課改的實施情況,。

2,、實行集中培訓與校本培訓相結(jié)合，不斷夯實課改工作的基礎,?！痢聊晔罴伲l(xiāng)100多人參加課改的集中培訓,，順利完成了全年的培訓任務,。在完成集中培訓任務的同時，許多學校還有側(cè)重地進行了校本培訓,，如×××小學等學校組織學校任課教師聽講座,，看光盤,，分學科組進行了教材分析和交流。

3,、組織觀摩,、研討，加強指導和交流,?；A教育課程改革是一項全新的工作，面臨許多新情況,、新問題,，一方面我們鼓勵學校積極主動地探索，另一方面及時加強宏觀指導,?！痢聊辏瑢W區(qū)組織全鄉(xiāng)教師通過聽課,、座談等形式,，了解課改情況，提供課改指導和服務;全年共組織中小學教學研討會2次,，還組織12個青年骨干教師以課改為中心作匯報觀摩課,、研討課12節(jié)，聽課教師近300多人次,，在全鄉(xiāng)教育系統(tǒng)產(chǎn)生了廣泛影響,。

4、積極調(diào)研,，鞏固成果,，及時解決問題。為了解我鄉(xiāng)基礎教育課程改革的進展情況,，在發(fā)現(xiàn)問題的同時及時解決問題,，不斷鞏固我鄉(xiāng)課改的成果，學區(qū)還組織有關(guān)人員對實施新課程的學校進行了專題課改督導檢查,。通過檢查,，我們發(fā)現(xiàn)，各實驗學校對于課程改革工作都給予了高度重視,，并把課改工作作為重中之重納入本學期工作計劃中,，在課改工作中做到了有計劃、有措施,、有方案,。

5、及時總結(jié)交流課程改革的教育教學經(jīng)驗,，不斷推動我鄉(xiāng)基礎教育課程改革向縱深發(fā)展,。為交流課改經(jīng)驗,，尋求解決影響和制約我鄉(xiāng)課程改革發(fā)展的有效辦法，進一步推動我鄉(xiāng)基礎教育課程改革的進程,，不斷提高我鄉(xiāng)教育教學質(zhì)量,。學區(qū)向全鄉(xiāng)所有教育工作者征集了課改論文，全鄉(xiāng)教師踴躍投稿,，其中16篇被評獎發(fā)表,。

二、存在的問題

總體來看,，全鄉(xiāng)的基礎教育課程改革工作從準備,、啟動到推進，經(jīng)過兩三年的探索與實踐,，在全面推進素質(zhì)教育的進程中，取得了一定的成效,，目前正在穩(wěn)步推進中,。但是，隨著改革工作的不斷深入,，也暴露和反映出了一些困難和問題,。一是對課改的思想認識不夠，觀念轉(zhuǎn)變太慢,，不能正確處理繼承和發(fā)展的關(guān)系問題;二是對課程標準和教材的把握,、定位上還存在一些問題;三是對解決在大班額條件下，如何開展分層次教學,，使不同水平和層次的學生按照自己的需要發(fā)展的問題創(chuàng)新不夠;四是循序漸進和創(chuàng)新突破的問題;五是評價體系和考試制度改革的問題;六是參與式學習,、合作學習、師生互動中存在的問題;七是教師開展教研活動中在集體備課,、教學案例分析,、教學反思等方面還存在不少問題;八是校本課程開發(fā)和綜合實踐活動的問題;九是課改培訓的問題等等。這些問題都有待于我們在今后的工作中進一步改進和完善,。

三,、下一步的工作打算

1、要進一步解放思想,，轉(zhuǎn)變觀念,，強化學習。要對課程改革給予更多重視和投入,。要進一步嚴密課程改革的組織工作,，逐步整合、發(fā)展專業(yè)指導力量,。堅持民主參與和科學決策的原則,，建立教育部門,、教師、學生,、家長以及社會各界廣泛參與的有效機制,。一是要充分領會課程改革作為“十五”期間基礎教育深化改革，素質(zhì)教育取得明顯成效的主要目標之一的緊迫性和重要性,，從而堅定信心,，全力以赴;二是要確保課改專項經(jīng)費的落實，為課改工作順利推進保駕護航;三是要站在教育發(fā)展的時代前沿,，不斷引發(fā)教師的超前思考,，切實提高教師專業(yè)化的水平和職業(yè)素養(yǎng)。四是要加強對《綱要》和《課標》的學習,，組織干部,、教師，深刻領會理論精髓,，理解基本要求和思路,，強化知識儲備，完善知識體系,。

2,、要規(guī)范課程改革的管理和指導。下一步我們計劃要組織全鄉(xiāng)教職工進行認真的學習和討論《××市關(guān)于進一步加強基礎教育課程改革的指導意見》,，在領會精神的基礎上自覺地實施,，推動我鄉(xiāng)課改工作的深入進行。各級教科研部門更要站在課改前沿,，切實為課程改革工作提供理論指導和操作示范,。

3、要積極宣傳基礎教育課程改革的理念,，介紹其他地方的課改信息,，幫助廣大教育工作者樹立正確的人生觀、質(zhì)量觀和學習觀,，統(tǒng)一思想,，提高認識，把創(chuàng)新意識和實踐能力的培養(yǎng)真正滲透到學校的教育教學之中,。

4,、要加強對課程改革試驗工作的指導和交流，注意抓點帶面,，發(fā)揮在課改工作中勇于探索的先進學校的典型示范作用,。課程改革是提高教育質(zhì)量，提高教師專業(yè)素養(yǎng)的重要機遇,，因此我們要切實加強對課程改革試驗工作的組織領導,，提高課程改革試驗工作的管理水平,，做到責任到位、政策到位,、措施到位,。××年我們計劃選出3-4個條件較好,，教師,、教研力量強，課改試驗工作較有成效的學校作為鄉(xiāng)課程改革試驗工作的示范基地,，以便全鄉(xiāng)其他參加課改的學校來學習,、借鑒，從而推動全鄉(xiāng)課程改革工作向縱深發(fā)展,，取得更大的成績,。要時刻關(guān)注課改工作的薄弱地區(qū)和薄弱點，強化督導和檢查,，組織部分優(yōu)秀教師送教下鄉(xiāng),，現(xiàn)場“診斷”。加強課改教學觀摩和經(jīng)驗交流活動,。同時要動員各學校積極選派部分骨干教師到課改先進地區(qū)取經(jīng)，以促進我鄉(xiāng)的課改工作,。

5,、以促進發(fā)展為目的，積極進行新課程考試與評價制度的改革探索,。評價和考試制度改革是本次課程改革的一個重要組成部分,。因此我們要充分認識現(xiàn)有評價體系和新課程評價改革之間的基礎與發(fā)展、繼承與創(chuàng)新的關(guān)系,，努力學習現(xiàn)代教育評價思想,，轉(zhuǎn)變傳統(tǒng)的考試評價觀念，了解評價與考試制度的改革方向和要求,，掌握評價的基本方法,，進一步明確評價促進發(fā)展和改進、激勵,、調(diào)控的功能,，從評價內(nèi)容、評價方法,、評價主體和評價標準等方面體現(xiàn)評價的多元化,。目前尚未探索出較成熟的具體做法，初步做法是征集了一些課改較有成效的學校的考試卷來做研究,，然后編輯成冊子印發(fā)給大家來交流,、學習,、研究，群策群力,，共同提高和促進,。

總之，積極穩(wěn)妥地推進課程改革,，全面實施素質(zhì)教育,，構(gòu)建適合××教育特點的基礎教育課程體系，是我們當前工作的重中之重,，可以說任重而道遠,，我們一定要精心組織、積極探索,，創(chuàng)造性地,、扎扎實實地做好新課程改革的實驗和推廣工作，力爭我鄉(xiāng)基礎教育改革和發(fā)展再上新臺階,。

新課程改革體育課教學工作總結(jié)心得體會篇二

本期我在實施新教材過程中,，努力體現(xiàn)體育與健康課程標準的精神，改變了過去體育教材以運動技術(shù)為核心的方式,，力求把激發(fā)學生的體育興趣,。培養(yǎng)學生的鍛煉和健康意識以及提高學生的自我鍛煉能力放在首位，并且盡最大可能采用生動活潑的,、能吸引學生的方式表現(xiàn)學習內(nèi)容,，幫助學生更好地學習體育能力等方面健康、和諧的發(fā)展,，使他們形成堅持體育鍛煉的習慣和健康的生活方式,，為終身體育和適應未來工作，學習和生活打下良好的基礎,。

本期我在教學過程中,，改變了一些過去的教學方法，如：在進行籃球雙手頭上投籃的教學中,，過去的教學注重技術(shù)動作,，強調(diào)運用過程，反復練習徒手的基本動作,，學生投籃難以掌握,，沒有積極性，因此學習興趣下降,，達不到教學效果,。通過教改，首先讓學生以投出去為主，增加練習次數(shù),，教師用語言鼓勵并做規(guī)范,、準確的示范，當學生屢投不中時,，他們就會去摸仿教師的動作,，提出問題，這時再進行技術(shù)講解,，學生學習效果明顯,，提高了學生對籃球運動的興趣，達到了教學目的,。

1,、班級人數(shù)多(70—80人)；

2,、運動場地少,、小(上課班級多)，運動器材少,；

3,、從“達標”情況看，學生的身體素質(zhì)下降,，主要表現(xiàn)在：耐力,、力量、吃苦耐勞精神,、勇敢精神,、集體主義等方面；

4,、學生基本沒有時間參加業(yè)余鍛煉,。

1,、增加體育器材,、場地；

2,、規(guī)范“二課,、三操、一活動”,，使學生有足夠的時間參加體育鍛煉,，增強體質(zhì)，以更充足的精神來面對繁重的文化課,，從而達到更高的學習效率,。

新課程改革體育課教學工作總結(jié)心得體會篇三

時光如梭，轉(zhuǎn)眼這學期結(jié)束了，在本學期我較好的完成了體育教學工作,，現(xiàn)在我將本學期的工作情況總結(jié)如下：

首先,，我特別重視人體生理機能變化規(guī)律在教學過程中的運用。運用這個規(guī)律可以減少傷害事故的發(fā)生,，使學生科學的鍛煉身體并健康的成長,。在教學過程中培養(yǎng)學生科學鍛煉身體的方法。

其次,，我在教學過程中特別重視人的認知規(guī)律的培養(yǎng),。這樣，可以使學生盡快的學好技術(shù),，形成技能,，使體育教師真正實現(xiàn)精講多練，為體育教學研究科學的教學方法和組織方法奠定基礎,。

最后,，我在教學中特別重視學生的思想教育，利用體育教材的特點結(jié)合具體內(nèi)容,，向?qū)W生進行思想教育,。培養(yǎng)學生的自覺性、組織性,、紀律性,、集體榮譽感、不怕苦,、不怕累,、勇敢頑強的精神等。我堅持做到讓孩子們在玩中學,，在學中樂,。這三點的有機結(jié)合會使體育教學工作起到事半功倍的作用。

在開學初我重點抓了廣播操,，因為學生經(jīng)過一個暑假,，對廣播操有些陌生，如不及時抓緊復習,，一旦學生養(yǎng)成壞習慣,，在糾正就困難了。因此,，我主要是通過以下幾點對廣播操進行教學的,。

第一，加強對學生的思想教育,，使學生真正認識到做操的重要性和必要性,，培養(yǎng)學生重視做操,、自覺做操、堅持做操,、認真做操的良好習慣,。

第二，體育教師要正確運用示范,。示范是體育教學的主要教學方法之一,，通過示范能使學生建立正確的動作表象。因此,，要求教師示范要清楚,、準確、規(guī)范,、優(yōu)美,。

第三，講解要少而精,。我在廣播操教學時的講解,，主要是結(jié)合我的示范動作，讓學生加深對動作的理解,。

第四,，口令要清楚、洪亮,、準確,。

第五，糾正錯誤動作要及時,。所以,，使舊縣小學的廣播操質(zhì)量，在很短的時間內(nèi)有了很大的提高,。在提高的基礎上,，所有教師都能以身作則，跟學生一起認真的做操,，給學生起到了示范作用,。通過1學期的長抓不懈，學生在做廣播操的時候做的相當?shù)囊?guī)范到位,，得到領導的好憑與認可,，這與我們集體的努力是分不開的,！

以上是我本學期的教育教學工作總結(jié),。但在辛勤工作的同時，但也有不足之處,，望領導批評指正,。我會在今后工作的日子里，積極加努力的！