光陰的迅速,，一眨眼就過(guò)去了,，成績(jī)已屬于過(guò)去，新一輪的工作即將來(lái)臨,，寫好計(jì)劃才不會(huì)讓我們努力的時(shí)候迷失方向哦,。計(jì)劃怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢？那么下面我就給大家講一講計(jì)劃書怎么寫才比較好,，我們一起來(lái)看一看吧,。
高二下學(xué)期班主任工作計(jì)劃高中 春季高二下學(xué)期班主任工作計(jì)劃篇一
一、抓好學(xué)習(xí)風(fēng)氣建設(shè)這個(gè)中心決不動(dòng)搖,。
學(xué)習(xí)風(fēng)氣建設(shè)是一個(gè)班級(jí)面對(duì)的最重要的問(wèn)題,，我們必須清醒的認(rèn)識(shí)到這一問(wèn)題對(duì)于我班學(xué)生的重要性和緊迫性。現(xiàn)在是高二的下半學(xué)期,，夏天就開始高三備戰(zhàn),，十萬(wàn)火急，節(jié)氣不等人,，而我班面臨的是更換了三名科任教師,，上學(xué)期期末成績(jī)?nèi)珜W(xué)年倒數(shù)第一，六門主科四門倒第一的尷尬局面,，家長(zhǎng)心急如焚,，班級(jí)人心不穩(wěn)，學(xué)生興風(fēng)作浪,。
針對(duì)以上問(wèn)題,，提出下面計(jì)劃。
(一) 穩(wěn)定家長(zhǎng),，團(tuán)結(jié)同學(xué),，統(tǒng)一思想。
定期召開家長(zhǎng)會(huì)，及時(shí)溝通班級(jí)情況,，利用電話,，網(wǎng)絡(luò)，及時(shí)與家長(zhǎng)溝通,，充分滿足家長(zhǎng)的知情權(quán),，避免彼此的誤解，讓家長(zhǎng)發(fā)表自己的意見(jiàn),，有怨氣要疏導(dǎo),，有想法要溝通，有問(wèn)題要理解,。不然問(wèn)題越積累越多,，越積累越大，家長(zhǎng)不穩(wěn)定,，班級(jí)就不會(huì)穩(wěn)定,。
將自我約束能力差的學(xué)生安排在第一排和講臺(tái)兩側(cè)，便于老師的監(jiān)督和管理,，不放棄任何一個(gè)學(xué)生,，只要有1%的可能，就要付出100%的努力,，對(duì)于那些的聽(tīng)課過(guò)程或?qū)W習(xí)過(guò)程不開心的學(xué)生,，要注意觀察，及時(shí)用小紙條來(lái)進(jìn)行溝通,，找到不開心的原因,。把學(xué)生團(tuán)結(jié)在一起，讓大家真正贊同和擁護(hù)老師的想法,。
統(tǒng)一思想,，讓大家充分認(rèn)識(shí)到，學(xué)習(xí)是每個(gè)人的事情,，不是某個(gè)人事情,，進(jìn)而認(rèn)識(shí)到班級(jí)不是某個(gè)人的事情，也是每個(gè)人的事情,，班興我榮,，沒(méi)有學(xué)習(xí)成績(jī)來(lái)說(shuō)話，一切都是水中月,，避免胡思亂想,。為了保證好的學(xué)習(xí)環(huán)境，必須讓學(xué)生認(rèn)識(shí)到凡是有害于課堂聽(tīng)課的事情一律不做,，凡是有害于自習(xí)紀(jì)律的事情一律不做,，重塑班規(guī),，提出本班級(jí)的十大好習(xí)慣，樹立榜樣讓每個(gè)人都能看到屬于自己的希望,。
(二) 溝通科任,，建立互信，團(tuán)隊(duì)協(xié)作,。
及時(shí)與科任溝通,，主動(dòng)了解學(xué)生狀況，充分體諒科任的難處,，在力所能及的條件下,，幫助科任解決各種問(wèn)題，讓他們開心的工作,，喜歡到班級(jí)來(lái),，愛(ài)上十六班的學(xué)生，為了做到這一點(diǎn),，首先培訓(xùn)好課代表,，讓他們成為科任和學(xué)生之間的溝通橋梁，讓課代表沒(méi)事就往科任那里去,，多請(qǐng)示，多匯報(bào),。
班主任要注意樹立科任的威信,，利用各種機(jī)會(huì)表?yè)P(yáng)科任，有難同當(dāng),。只有互相信任,，互相補(bǔ)臺(tái)，才能把班級(jí)抓好,，在班會(huì)和團(tuán)會(huì)的集體活動(dòng)時(shí)間,，多請(qǐng)科任參加，利用活動(dòng)建立互信,，培養(yǎng)感情,。
協(xié)調(diào)作業(yè)量，不能偏科,，強(qiáng)調(diào)合作,，加大對(duì)作業(yè)的督導(dǎo)力度，定期向課代表和科任了解作業(yè)情況,，必要的時(shí)候,，要親自督促和檢查。
(三) 抓好課堂主陣地,，不漏一科,，抓好自習(xí)紀(jì)律,，不落一人。
對(duì)于課堂,，首先要有好的課堂紀(jì)律,，保持安靜，保證無(wú)人睡覺(jué),，溜號(hào),，在這個(gè)基礎(chǔ)上優(yōu)化學(xué)習(xí)環(huán)境，循序漸進(jìn),，鼓勵(lì)學(xué)生獨(dú)立思考,，而且讓他們盡可能多的收獲成功，讓成功成為成功之母,，要保證所有的學(xué)科,，包括體育和政治，不能讓學(xué)生找到突破口,。
對(duì)于自習(xí),，應(yīng)絕對(duì)安靜，然后培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)的效率,，利用班會(huì)可以讓學(xué)生的典型來(lái)手把手的教授方法,，盡可能讓班級(jí)的每一個(gè)學(xué)生全身心的去學(xué)習(xí)，(所以要重點(diǎn)抓好體優(yōu)和借讀生的學(xué)習(xí))營(yíng)造學(xué)習(xí)氛圍,。
二,、搞好常規(guī)工作的基本點(diǎn)
這些工作的基本點(diǎn)主要包括。
1. 出勤
遲到和缺席自習(xí),、因病或因事缺席正常課的情況老師要進(jìn)行統(tǒng)計(jì),，及時(shí)反饋給學(xué)生和家長(zhǎng)。
2. 眼操
做到人人認(rèn)真,，不敷衍,。
3. 間操
集合要快，站隊(duì)要靜,，跑步整齊,，口號(hào)響亮，隊(duì)列中沒(méi)有說(shuō)話現(xiàn)象,。做操認(rèn)真,，動(dòng)作到位。
4. 班會(huì)和團(tuán)會(huì)
結(jié)合學(xué)校布置,，針對(duì)班級(jí)實(shí)際情況,，確立主題，多讓學(xué)生主持和安排,，實(shí)行小組輪流制,，盡可能多的讓學(xué)生得到鍛煉,，避免老師的一言堂，形式力求多樣,，必要時(shí)可請(qǐng)家長(zhǎng)參加,。
三、抓好學(xué)生心理的基本點(diǎn)
現(xiàn)在的學(xué)生心理問(wèn)題較多,，要及時(shí)觀察學(xué)生思想動(dòng)態(tài),，總的看來(lái)學(xué)生心理激蕩的原因無(wú)非是以下問(wèn)題
1. 情感問(wèn)題
2. 學(xué)習(xí)問(wèn)題
3. 成長(zhǎng)問(wèn)題
4. 人際問(wèn)題
以上四個(gè)問(wèn)題在學(xué)生中都有不同的程度的存在，教師應(yīng)及時(shí)分析,，歸納人群,，及時(shí)溝通和交流。
在這個(gè)學(xué)期,，我們計(jì)劃利用班會(huì),，團(tuán)會(huì)，利用班級(jí)博客進(jìn)行溝通交流,，老師要重視每個(gè)人的心理狀態(tài),，讓他們微笑走進(jìn)教室，心情愉快的回到家里,，建立和諧的生生關(guān)系,，師生關(guān)系，親子關(guān)系,，讓學(xué)生在高中三年的時(shí)光里留下寶貴的回憶,，讓班級(jí)成為大家心理歸宿的心靈家園。
高二下學(xué)期班主任工作計(jì)劃高中 春季高二下學(xué)期班主任工作計(jì)劃篇二
本學(xué)期按學(xué)校對(duì)班級(jí)工作的要求特制定下面計(jì)劃,。概括為“一個(gè)中心，兩個(gè)基本點(diǎn)”,。
一,、抓好學(xué)習(xí)風(fēng)氣建設(shè)這個(gè)中心決不動(dòng)搖。
學(xué)習(xí)風(fēng)氣建設(shè)是一個(gè)班級(jí)面對(duì)的最重要的問(wèn)題,，我們必須清醒的認(rèn)識(shí)到這一問(wèn)題對(duì)于我班學(xué)生的重要性和緊迫性?，F(xiàn)在是高二的下半學(xué)期，夏天就開始高三備戰(zhàn),，十萬(wàn)火急,，節(jié)氣不等人，而我班面臨的是更換了三名科任教師,，上學(xué)期期末成績(jī)?nèi)珜W(xué)年倒數(shù)第一,，六門主科四門倒第一的尷尬局面，家長(zhǎng)心急如焚,，班級(jí)人心不穩(wěn),，學(xué)生興風(fēng)作浪,。
針對(duì)以上問(wèn)題，提出下面計(jì)劃,。
(一) 穩(wěn)定家長(zhǎng),，團(tuán)結(jié)同學(xué)，統(tǒng)一思想,。
定期召開家長(zhǎng)會(huì),，及時(shí)溝通班級(jí)情況，利用電話,，網(wǎng)絡(luò),，及時(shí)與家長(zhǎng)溝通，充分滿足家長(zhǎng)的知情權(quán),，避免彼此的誤解,，讓家長(zhǎng)發(fā)表自己的意見(jiàn)，有怨氣要疏導(dǎo),，有想法要溝通,，有問(wèn)題要理解。不然問(wèn)題越積累越多,，越積累越大,，家長(zhǎng)不穩(wěn)定，班級(jí)就不會(huì)穩(wěn)定,。
將自我約束能力差的學(xué)生安排在第一排和講臺(tái)兩側(cè),，便于老師的監(jiān)督和管理，不放棄任何一個(gè)學(xué)生,，只要有1%的可能,，就要付出100%的努力，對(duì)于那些的聽(tīng)課過(guò)程或?qū)W習(xí)過(guò)程不開心的學(xué)生,，要注意觀察,，及時(shí)用小紙條來(lái)進(jìn)行溝通，找到不開心的原因,。把學(xué)生團(tuán)結(jié)在一起,，讓大家真正贊同和擁護(hù)老師的想法。
統(tǒng)一思想,，讓大家充分認(rèn)識(shí)到,，學(xué)習(xí)是每個(gè)人的事情，不是某個(gè)人事情,，進(jìn)而認(rèn)識(shí)到班級(jí)不是某個(gè)人的事情,，也是每個(gè)人的事情，班興我榮,，沒(méi)有學(xué)習(xí)成績(jī)來(lái)說(shuō)話,，一切都是水中月,，避免胡思亂想。為了保證好的學(xué)習(xí)環(huán)境,，必須讓學(xué)生認(rèn)識(shí)到凡是有害于課堂聽(tīng)課的事情一律不做,，凡是有害于自習(xí)紀(jì)律的事情一律不做，重塑班規(guī),，提出本班級(jí)的十大好習(xí)慣,，樹立榜樣讓每個(gè)人都能看到屬于自己的希望。
(二) 溝通科任,，建立互信,，團(tuán)隊(duì)協(xié)作。
及時(shí)與科任溝通,，主動(dòng)了解學(xué)生狀況,，充分體諒科任的難處，在力所能及的條件下,，幫助科任解決各種問(wèn)題,，讓他們開心的工作，喜歡到班級(jí)來(lái),，愛(ài)上十六班的學(xué)生,，為了做到這一點(diǎn)，首先培訓(xùn)好課代表,，讓他們成為科任和學(xué)生之間的溝通橋梁,，讓課代表沒(méi)事就往科任那里去，多請(qǐng)示,，多匯報(bào),。
班主任要注意樹立科任的威信，利用各種機(jī)會(huì)表?yè)P(yáng)科任,，有難同當(dāng),。只有互相信任，互相補(bǔ)臺(tái),，才能把班級(jí)抓好,，在班會(huì)和團(tuán)會(huì)的集體活動(dòng)時(shí)間,，多請(qǐng)科任參加,，利用活動(dòng)建立互信，培養(yǎng)感情,。
協(xié)調(diào)作業(yè)量，不能偏科，強(qiáng)調(diào)合作,，加大對(duì)作業(yè)的督導(dǎo)力度，定期向課代表和科任了解作業(yè)情況,，必要的時(shí)候，要親自督促和檢查,。
(三) 抓好課堂主陣地,，不漏一科，抓好自習(xí)紀(jì)律,，不落一人,。
對(duì)于課堂，首先要有好的課堂紀(jì)律,，保持安靜,，保證無(wú)人睡覺(jué)，溜號(hào),，在這個(gè)基礎(chǔ)上優(yōu)化學(xué)習(xí)環(huán)境,，循序漸進(jìn)，鼓勵(lì)學(xué)生獨(dú)立思考,，而且讓他們盡可能多的收獲成功,，讓成功成為成功之母，要保證所有的學(xué)科,，包括體育和政治,，不能讓學(xué)生找到突破口。
對(duì)于自習(xí),，應(yīng)絕對(duì)安靜,，然后培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)的效率，利用班會(huì)可以讓學(xué)生的典型來(lái)手把手的教授方法,，盡可能讓班級(jí)的每一個(gè)學(xué)生全身心的去學(xué)習(xí)，(所以要重點(diǎn)抓好體優(yōu)和借讀生的學(xué)習(xí))營(yíng)造學(xué)習(xí)氛圍,。
二,、搞好常規(guī)工作的基本點(diǎn)
這些工作的基本點(diǎn)主要包括。
1. 出勤
遲到和缺席自習(xí),、因病或因事缺席正常課的情況老師要進(jìn)行統(tǒng)計(jì),，及時(shí)反饋給學(xué)生和家長(zhǎng)。
2. 眼操
做到人人認(rèn)真,，不敷衍,。
3. 間操
集合要快,，站隊(duì)要靜，跑步整齊,，口號(hào)響亮,，隊(duì)列中沒(méi)有說(shuō)話現(xiàn)象。做操認(rèn)真,，動(dòng)作到位,。
4. 班會(huì)和團(tuán)會(huì)
結(jié)合學(xué)校布置,，針對(duì)班級(jí)實(shí)際情況,，確立主題，多讓學(xué)生主持和安排,，實(shí)行小組輪流制,，盡可能多的讓學(xué)生得到鍛煉，避免老師的一言堂,，形式力求多樣,，必要時(shí)可請(qǐng)家長(zhǎng)參加。
三,、抓好學(xué)生心理的基本點(diǎn)
現(xiàn)在的學(xué)生心理問(wèn)題較多,，要及時(shí)觀察學(xué)生思想動(dòng)態(tài)，總的看來(lái)學(xué)生心理激蕩的原因無(wú)非是以下問(wèn)題
1. 情感問(wèn)題
2. 學(xué)習(xí)問(wèn)題
3. 成長(zhǎng)問(wèn)題
4. 人際問(wèn)題
以上四個(gè)問(wèn)題在學(xué)生中都有不同的程度的存在,，教師應(yīng)及時(shí)分析,，歸納人群，及時(shí)溝通和交流,。
在這個(gè)學(xué)期,，我們計(jì)劃利用班會(huì)，團(tuán)會(huì),，利用班級(jí)博客進(jìn)行溝通交流,，老師要重視每個(gè)人的心理狀態(tài)，讓他們微笑走進(jìn)教室,，心情愉快的回到家里,，建立和諧的生生關(guān)系，師生關(guān)系,，親子關(guān)系,，讓學(xué)生在高中三年的時(shí)光里留下寶貴的回憶，讓班級(jí)成為大家心理歸宿的心靈家園,。
高二下學(xué)期班主任工作計(jì)劃高中 春季高二下學(xué)期班主任工作計(jì)劃篇三
一,、班級(jí)成績(jī)概況
全班共45人,，其中男生25人,，女生20人,，期末考試中a等4人，b等12人,，c等16人,，d等10人，e等3人,。學(xué)習(xí)成績(jī)后進(jìn)的人比較多;學(xué)習(xí)態(tài)度上,，男生明顯動(dòng)力不足。
二,、學(xué)期目標(biāo)
利用分班走讀和四門會(huì)考的契機(jī),，加強(qiáng)學(xué)習(xí)目標(biāo)的培養(yǎng)，營(yíng)造班級(jí)好的學(xué)習(xí)氛圍,，繼續(xù)加強(qiáng)行為規(guī)范及學(xué)習(xí)規(guī)范的教育,，加強(qiáng)常規(guī)管理。加強(qiáng)晨讀班風(fēng),、加強(qiáng)學(xué)風(fēng)建設(shè),。組織開展互動(dòng)互助學(xué)習(xí)小組活動(dòng)。對(duì)學(xué)生進(jìn)行學(xué)法指導(dǎo),，積極補(bǔ)缺補(bǔ)差,、創(chuàng)造好的學(xué)習(xí)風(fēng)氣。
三,、主要工作
(一)從6個(gè)方面進(jìn)行,，營(yíng)造學(xué)習(xí)氛圍，提高學(xué)習(xí)成績(jī)
(1)宣揚(yáng)學(xué)習(xí)成績(jī)好的同學(xué),，組織交流學(xué)習(xí)心得
(2)組建學(xué)習(xí)興趣小組,，特別是加一學(xué)科的興趣小組和數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的興趣小組，促進(jìn)班級(jí)學(xué)習(xí)的氛圍的提升
(3)結(jié)學(xué)習(xí)的對(duì)子,，一幫一的輔導(dǎo),，幫助那些后進(jìn)的同學(xué)
(4)幫助學(xué)科成績(jī)薄弱的同學(xué)，讓課代表督促成績(jī)差的學(xué)生 ,，多談心,。
(5)加強(qiáng)平時(shí)作業(yè)的及時(shí)反饋，交的情況和質(zhì)量情況,，落實(shí)訂正,，及時(shí)和學(xué)生交流，者和家長(zhǎng)交流,，督促學(xué)習(xí)
(6)以平時(shí)的考試為載體,，及時(shí)找后退的同學(xué)分析原因。提升學(xué)習(xí)成績(jī)
(二)和班委進(jìn)行的常規(guī)工作
(1)晨讀及時(shí)。有效,，形式可以多樣,，比如默寫，看視頻等
(2)早晨出操或者體育課列隊(duì)時(shí),，督促班級(jí)快,，靜，齊,。
(3)課代表交作業(yè)時(shí),，必須將沒(méi)交人的名單交給學(xué)習(xí)委員，由學(xué)習(xí)委員向老師匯報(bào),。老師及時(shí)與學(xué)生,，甚至家長(zhǎng)溝通。
(4)勞動(dòng)委員負(fù)責(zé)整個(gè)班級(jí)的勞動(dòng)衛(wèi)生和值日生的安排,，在值日生完成打掃工作時(shí),，勞動(dòng)委員必須要對(duì)其進(jìn)行檢查。老師要協(xié)調(diào)好,。
(5)宣傳委員負(fù)責(zé)板報(bào)的工作,，負(fù)責(zé)對(duì)教室環(huán)境進(jìn)行布置，負(fù)責(zé)每一期的黑板報(bào)工作,，要重點(diǎn)突出學(xué)習(xí)的氛圍,。學(xué)風(fēng)建設(shè)的一部分。
(6)生活委員除了收各種費(fèi)用外,，可以自行組織娛樂(lè)活動(dòng),，豐富同學(xué)們的課余生活。
(7)組織委員則負(fù)責(zé)一系列活動(dòng)的安排,。
(8)副班長(zhǎng)兼團(tuán)支部書記負(fù)責(zé)想要入團(tuán)同學(xué)的登記及配合班長(zhǎng)協(xié)調(diào)其他班干部的工作,。
(9)班長(zhǎng)必須全面深入地了解班級(jí)情況，帶領(lǐng)班干部管理好同學(xué)們的日常工作及學(xué)習(xí),，協(xié)助班主任創(chuàng)建一個(gè)良好的班風(fēng),。
四、常規(guī)管理工作主要從以下幾方面執(zhí)行
(1)衛(wèi)生方面：值日生要全天保持干凈,，早中晚都有專人負(fù)責(zé),，由勞動(dòng)委員帶頭，吸收幾位同學(xué)細(xì)心,、責(zé)任心強(qiáng)的同學(xué),，成立一個(gè)衛(wèi)生檢查小組，每天檢查各區(qū)域的衛(wèi)生工作,。通過(guò)班級(jí)的衛(wèi)生工作逐步培養(yǎng)學(xué)吃苦耐勞生的品質(zhì)和團(tuán)隊(duì)協(xié)作的精神,，解決現(xiàn)在獨(dú)生子女中惰,，散漫等一些不好的習(xí)慣。
(2)紀(jì)律方面：教室內(nèi)應(yīng)保持安靜,，班干部輪流負(fù)責(zé)每天課前,，課上，課后的監(jiān)督工作,，值日班長(zhǎng)認(rèn)真撰寫班級(jí)日志。有序化管理員負(fù)責(zé)班集體出入時(shí)的秩序工作,，負(fù)責(zé)監(jiān)督班級(jí)整體形象,。由班干部帶頭，吸收幾位有一定工作經(jīng)驗(yàn),，能以身作則的同學(xué),，組成一個(gè)紀(jì)律檢查小組，監(jiān)督每時(shí)每刻的紀(jì)律,。晨讀和兩分鐘預(yù)備鈴制度要落實(shí)到人負(fù)責(zé),。
(3)班級(jí)活動(dòng)：積極參與學(xué)校的各項(xiàng)活動(dòng)，使全班學(xué)生在德,、智,、體、美,、勞等方面全面發(fā)展,，另一方面也增強(qiáng)了同學(xué)的集體主義感，增強(qiáng)同學(xué)間的凝聚力,。生活委員,，文娛委員可以定時(shí)組織一次娛樂(lè)活動(dòng)，豐富同學(xué)們的課余生活,。
(4)班風(fēng)管制：男生頭發(fā)不得太長(zhǎng),，女生頭發(fā)不得披肩，所有同學(xué)不得帶耳環(huán)項(xiàng)鏈等飾物,。女生戴的發(fā)夾不能亮閃閃的,。同學(xué)戴的手表不得在上課發(fā)出聲音。且像游戲機(jī)等高科技物品不得帶入學(xué)校,，手機(jī)只能在操場(chǎng)或后花園內(nèi)接聽(tīng)或者撥打電話,，一律不得在教學(xué)樓內(nèi)使用并且要關(guān)機(jī)。
五,、創(chuàng)建學(xué)習(xí)氛圍,，培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣
要培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和濃厚的學(xué)習(xí)興趣，加強(qiáng)學(xué)法指導(dǎo),，從而為將來(lái)的高考打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),。具體工作如下：
(1)學(xué)習(xí)委員負(fù)責(zé)組成多個(gè)學(xué)習(xí)小組,，加強(qiáng)同學(xué)和任課教師的聯(lián)系，督促同學(xué)們的學(xué)習(xí),，并經(jīng)常開展一些活動(dòng),，交流學(xué)習(xí)方法。對(duì)考試的成績(jī)及時(shí)反饋,，關(guān)注好學(xué)習(xí)的動(dòng)態(tài),。營(yíng)造一個(gè)積極的學(xué)習(xí)氛圍。
(2)積極開展轉(zhuǎn)化后進(jìn)生工作,，分析后進(jìn)生成因,，鼓勵(lì)幫助后進(jìn)生，使其不甘落后,，奮起直追,，組建一幫一的對(duì)子，進(jìn)行幫輔工作,，使全班學(xué)生共同進(jìn)步,。
(3)作業(yè)和考試的及時(shí)反饋，及時(shí)了解學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)落后的原因,，老師,，學(xué)生，家長(zhǎng)都共同參與進(jìn)來(lái),，讓我們共同關(guān)注學(xué)習(xí)成績(jī)的提升!
(4)大力表?yè)P(yáng)和宣傳學(xué)習(xí)進(jìn)步和學(xué)習(xí)優(yōu)秀的學(xué)生,，在班級(jí)形成一個(gè)好的學(xué)習(xí)氛圍!
六、提高學(xué)習(xí)效率
加強(qiáng)學(xué)習(xí)時(shí)間,、學(xué)習(xí)安排的指導(dǎo),，關(guān)注作業(yè)和考試的質(zhì)量，促進(jìn)學(xué)生有序,、高效的學(xué)習(xí);加強(qiáng)學(xué)習(xí)習(xí)慣和學(xué)習(xí)方法的培養(yǎng),，形成良好的學(xué)習(xí)氛圍，力爭(zhēng)在各科考試中取得進(jìn)步,。
(1)加強(qiáng)學(xué)生教育思想工作,，提升學(xué)習(xí)動(dòng)力，專門召開會(huì)考有問(wèn)題的同學(xué)座談會(huì);在班級(jí)內(nèi)同學(xué)們開展互幫互助,，形成良好的學(xué)風(fēng),。
(2)加強(qiáng)上課聽(tīng)課的效率，學(xué)會(huì)記筆記,，介紹聽(tīng)課好的方式,，積極思維。
(3)加強(qiáng)課余時(shí)間的安排指導(dǎo),，尤其是早讀,、午休和放學(xué)后的空余時(shí)間,，讓學(xué)生能夠在課堂學(xué)習(xí)之外，學(xué)會(huì)安排自己的課余時(shí)間,，有計(jì)劃,、有秩序的學(xué)習(xí)，提高時(shí)間的利用率,，爭(zhēng)取高效率的學(xué)習(xí),。
(4)加強(qiáng)錯(cuò)題本和作業(yè)試卷訂正的督促。
(5)讓學(xué)生能夠做好階段性的總結(jié)和反思,，提升他們的學(xué)習(xí)能力師生,。
(6)加強(qiáng)加1 學(xué)科師生的溝通，提升學(xué)習(xí)成效
七,、加強(qiáng)班集體建設(shè),，形成良好的班風(fēng)
(1)創(chuàng)建完善的班委管理制度,，班級(jí)工作負(fù)責(zé)到個(gè)人,，加強(qiáng)班委工作的指導(dǎo)，發(fā)揮班級(jí)中核心力量的作用,，逐步形成自主管理體系,。
高二下學(xué)期班主任工作計(jì)劃高中 春季高二下學(xué)期班主任工作計(jì)劃篇四
一.背景分析
經(jīng)過(guò)上學(xué)期的努力，班級(jí)在各方面取得了較大的進(jìn)步,。一學(xué)期來(lái),，學(xué)生熟悉了高二5班這個(gè)新的集體，熟悉了我這個(gè)班主任,。同時(shí),，作為剛接手這個(gè)班的班主任，我也了解了這個(gè)集體,。管理班集體是一個(gè)連續(xù)的過(guò)程,，而高二下學(xué)期對(duì)于很多同學(xué)來(lái)說(shuō)，是一個(gè)比較關(guān)鍵的時(shí)期,。為了讓學(xué)生在本階段養(yǎng)成良好學(xué)習(xí)習(xí)慣和思想行為習(xí)慣,，學(xué)會(huì)自我管理，樹立明確的人生目標(biāo),，力爭(zhēng)更高更快地發(fā)展自己,，為高三沖刺奠基，我擬訂班級(jí)工作計(jì)劃如下,。
二.指導(dǎo)思想
繼續(xù)加強(qiáng)班級(jí)建設(shè),，培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)意識(shí)。以《中小學(xué)生守則》,、《中學(xué)生日常行為規(guī)范》和《內(nèi)宿生管理試行條例》為基本內(nèi)容,，對(duì)學(xué)生進(jìn)行行為習(xí)慣養(yǎng)成教育,、誠(chéng)實(shí)守信教育、心理健康教育,。把安全教育放在班主任工作的首位,，創(chuàng)建平安、衛(wèi)生,、文明,、和諧的班級(jí)。提高大課間活動(dòng)和課外活動(dòng)的質(zhì)量,，提升學(xué)生的身心健康和體育運(yùn)動(dòng)技能水平,。在這前提下，努力提高學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性和自信心,，爭(zhēng)取學(xué)生學(xué)習(xí)成績(jī)的跨越式進(jìn)步,。
三.班級(jí)基本情況
全班共有學(xué)生75人，其中有男生40人,，女生35人,。班上男學(xué)生比較多，要面對(duì)學(xué)習(xí)自覺(jué)性差的問(wèn)題不少;女生雖少,，但思想情緒問(wèn)題卻有不少,，需要更多的關(guān)愛(ài)。全班總平均成績(jī)與其他同類班相差不多,，但是各個(gè)梯隊(duì)的人數(shù)相對(duì)較少,，臨界生和后進(jìn)生幅度大。
四.工作措施
1.配合學(xué)校政教處抓好德育常規(guī)工作,，及時(shí)解決學(xué)生當(dāng)中出現(xiàn)的問(wèn)題,。
(1)儀容儀表問(wèn)題：從頭到腳，一些列整頓,，必須符合中學(xué)生身份要求,。
(2)考勤：遲到、早退,、曠課管理的常態(tài)化,。
(3)紀(jì)律：沒(méi)有軌跡不成方圓，沒(méi)有紀(jì)律何談成績(jī),。
①課堂紀(jì)律方面,，上課睡覺(jué)，玩后手機(jī),，看與當(dāng)課無(wú)關(guān)的書記,，講話，打鬧,，起哄,，吃東西,，走動(dòng)等等，發(fā)現(xiàn)一例,，直接停晚修一個(gè)星期進(jìn)行整改;
②考試紀(jì)律：整頓考風(fēng),，樹立誠(chéng)信考試意識(shí)，做到零容忍,。
③室外課堂紀(jì)律：落實(shí)好專人考勤制度,，對(duì)于不按時(shí)參加室外活動(dòng)的，影響室外活動(dòng)的任何人見(jiàn)一次教育一次,，屢教不改者,，登記備案。
④宿舍紀(jì)律：堅(jiān)決依照本校內(nèi)宿生管理?xiàng)l例進(jìn)行,，嚴(yán)格執(zhí)行好請(qǐng)假制度,，防范虛假請(qǐng)假或者冒名頂替簽名等情況發(fā)生。
⑤早讀紀(jì)律：不允許在早讀期間吃早餐,，或者不配合課代表的領(lǐng)讀工作,，對(duì)于不開口讀書或者精神狀態(tài)欠佳的學(xué)生，給以批評(píng)教育直至請(qǐng)家長(zhǎng)到校協(xié)助教育,，仍不見(jiàn)改進(jìn)的,，備案,。
⑥作業(yè)方面：發(fā)現(xiàn)有抄襲作業(yè)現(xiàn)象的學(xué)生,，協(xié)助科任教師進(jìn)行教育，長(zhǎng)期發(fā)生的,，通報(bào)家長(zhǎng),，責(zé)令停晚修處理，直到備案,。
2.抓緊時(shí)間進(jìn)行班干部改選工作,，選拔一批愿意為班級(jí)服務(wù)的學(xué)生，進(jìn)行前期培訓(xùn),，逐步培養(yǎng)他們自主管理和班級(jí)管理的意識(shí)和方法技巧,，為班級(jí)各項(xiàng)工作的順利開展提供人才保障和支撐。同時(shí),，認(rèn)真督促班委記錄好班級(jí)日志,，班級(jí)日志既是對(duì)班級(jí)日常事務(wù)的記錄也是今后學(xué)生評(píng)優(yōu)，評(píng)先的主要依據(jù),。積極發(fā)揮班干的作用,。有目的地讓學(xué)生干部主持班會(huì)課，提高班干部的工作能力和群眾威信;有目的地讓團(tuán)干部主持班會(huì)課,，提高全體團(tuán)員的團(tuán)員意識(shí),，提高班集體的凝聚力,。并且希望在他們的帶動(dòng)下，加強(qiáng)學(xué)生的自我管理,。增強(qiáng)自律性,，提高自我約束力，形成良好的班風(fēng),。
3.樹立良好班風(fēng),，積極開展系列針對(duì)性較強(qiáng)的主題班會(huì)課。
針對(duì)本年級(jí)學(xué)生特點(diǎn)和年級(jí)實(shí)際,，為團(tuán)結(jié)班級(jí)各個(gè)學(xué)生,，鍛煉班級(jí)干部，調(diào)動(dòng)學(xué)生積極性,，開展系列主題班會(huì)課是必要的,，且是必須的。結(jié)合學(xué)校工作和本班實(shí)際,，本學(xué)期我班打算開展以下主題班會(huì)：
(1)安全——一切美好事物的前提,，安全重于泰山。
①交通安全 ②財(cái)產(chǎn)安全 ③人生安全
(2)揚(yáng)起自信的風(fēng)帆――理清認(rèn)識(shí)上的一些誤區(qū)
①自卑與自信 ②理想與現(xiàn)實(shí) ③助人與害人
(3)自己命運(yùn)自己掌握――自主學(xué)習(xí)
①怎樣激發(fā)學(xué)習(xí)興趣 ②如何發(fā)揮創(chuàng)造性思維 ③關(guān)于時(shí)間的科學(xué)安排
(4)機(jī)會(huì)垂青于有準(zhǔn)備的人——走進(jìn)高三
①良好的學(xué)習(xí)心態(tài) ②各學(xué)科的合理安排 ③生活規(guī)律的調(diào)節(jié)
4.抓好各次階段考試工作,。
年級(jí)針對(duì)實(shí)際,，本學(xué)期安排三次階段考試。每次階段考試,，都是學(xué)生經(jīng)過(guò)一定時(shí)間學(xué)習(xí),，教師經(jīng)過(guò)一定時(shí)間教學(xué)后的反饋。是一個(gè)系統(tǒng)工程,，考前動(dòng)員,，考中定心,，考后總結(jié),，缺一不可，只有做好各個(gè)環(huán)節(jié)工作,，才能讓階段考試起到鏡子作用，影子作用,。
5.抓好會(huì)考工作：
一年一度的會(huì)考工作將在高考后進(jìn)行，會(huì)考是區(qū)級(jí)考試，關(guān)系到學(xué)生能否按時(shí)高中畢業(yè),，順利進(jìn)入大學(xué)深造,，<蓮山>同時(shí)也是檢驗(yàn)檢查班級(jí)管理和教師教學(xué)的指標(biāo)，具有重大意義,。今年,，高二的學(xué)生將參加5科畢業(yè)會(huì)考，時(shí)間短,，任務(wù)重,，難度大，只有和每個(gè)科任老師精誠(chéng)合作,，團(tuán)結(jié)一致,，才能攻堅(jiān)克難，圓滿完成任務(wù),。
6.加強(qiáng)后進(jìn)生和臨界生的管理工作,。
(1)后進(jìn)生，從自信心到紀(jì)律,，都是讓老師頭疼的人群,，走近他們，傾聽(tīng)他們的心聲,，換位思考,，多一些鼓勵(lì)多一些表?yè)P(yáng)，讓他們走出陽(yáng)光照不到的陰暗角落,，樹立沾身困難的信心,。
(2)關(guān)于臨界生，他們心里充滿著上進(jìn),，但是由于基礎(chǔ)差,，習(xí)慣不好，理解能力跟不上等等諸多因素,，因地制宜,，各個(gè)給以指導(dǎo)，讓他們都能夠?qū)崿F(xiàn)夢(mèng)想,，成就未來(lái),。
7.加強(qiáng)自身學(xué)習(xí)。班級(jí)管理是個(gè)細(xì)瑣,，繁雜的工作,，面對(duì)新時(shí)代的學(xué)生，抓好常規(guī)工作是關(guān)鍵,，落實(shí)各項(xiàng)計(jì)劃才是王道,。但由于自身能力有限，需要借鑒他人的真知灼見(jiàn)，因此,，加強(qiáng)班主任知識(shí)的學(xué)習(xí)是時(shí)代的要求,，是提高工作效率的有效方法。
8.抓好衛(wèi)生和勞動(dòng),。當(dāng)今的學(xué)生,，勞動(dòng)意識(shí)淡薄，衛(wèi)生習(xí)慣差,，為了營(yíng)造一個(gè)干凈,、清新的學(xué)習(xí)環(huán)境，監(jiān)督好各個(gè)學(xué)生的勞動(dòng),，強(qiáng)化衛(wèi)生意識(shí)是必須的,。
總之，一個(gè)學(xué)期的班級(jí)管理是長(zhǎng)期的,，系統(tǒng)的,，連續(xù)的，在新的學(xué)期里,，認(rèn)真落實(shí)好學(xué)校的各項(xiàng)工作,，抓好班級(jí)建設(shè)，打造團(tuán)結(jié),、上進(jìn),、活潑的班級(jí)，為進(jìn)入高三奠基,。
高二下學(xué)期班主任工作計(jì)劃高中 春季高二下學(xué)期班主任工作計(jì)劃篇五
一,、指導(dǎo)思想
以張校長(zhǎng)提出的“細(xì)、實(shí),、創(chuàng),、嚴(yán)”為工作方針，從學(xué)校工作計(jì)劃和學(xué)生思想實(shí)際出發(fā),，抓好班級(jí)管理工作,。以提高學(xué)生道德素質(zhì)，文化素質(zhì)和身心素質(zhì)為目的,，以學(xué)校開展的各項(xiàng)活動(dòng)為契機(jī),，以樹立良好班風(fēng)和學(xué)風(fēng)，增強(qiáng)班級(jí)凝聚力為主要任務(wù),，努力完成學(xué)校交給自己的工作任務(wù)，使全班學(xué)生在德,、智,、體、美、勞等各方面都得到發(fā)展,。
二,、 班級(jí)基本情況：
本學(xué)期全班共有學(xué)生56人，其中男生45人,，女生11人,，通過(guò)高二上學(xué)期的學(xué)習(xí)，學(xué)生在紀(jì)律,、衛(wèi)生,、學(xué)習(xí)成績(jī)上都有不少的進(jìn)步，班級(jí)凝聚力增強(qiáng),。不過(guò)也有部分學(xué)生相對(duì)比較缺上進(jìn)心,，自制能力差，上課時(shí)愛(ài)隨便說(shuō)話或者做小動(dòng)作,。仍存在班級(jí)尖子生數(shù)量不多,，后進(jìn)生學(xué)習(xí)動(dòng)力不足的兩極分化問(wèn)題。
三,、目標(biāo)任務(wù)
1,、培養(yǎng)學(xué)生良好的行為規(guī)范，弘揚(yáng)正氣,，逐步形成守紀(jì),、進(jìn)取、勤奮的班風(fēng),。
2,、鞏固良好班風(fēng)，完善班級(jí)管理制度,，增強(qiáng)學(xué)生的集體榮譽(yù)感,，凝聚挖掘班級(jí)各方力量，提高班級(jí)整體水平,。
3,、加強(qiáng)學(xué)風(fēng)建設(shè)，培養(yǎng)學(xué)習(xí)興趣,，明確學(xué)習(xí)重要性,，注重學(xué)法指導(dǎo)，提高學(xué)習(xí)效率,，力爭(zhēng)期末統(tǒng)考各科成績(jī)?cè)偕弦粋€(gè)新臺(tái)階,。
4、與學(xué)生融洽相處,，建立的新型師生關(guān)系,。
四,、工作措施
1、進(jìn)一步抓好學(xué)生德育的常規(guī)管理和制度建設(shè),，抓好班干部隊(duì)伍建設(shè),，完善班級(jí)考核制度，發(fā)揮班委在德育工作中的自我管理和自我教育的積極作用,，努力實(shí)現(xiàn)班級(jí)管理常規(guī)化,、養(yǎng)成教育經(jīng)常化,、行為習(xí)慣規(guī)范化和組織活動(dòng)實(shí)效化,。
2、抓好學(xué)習(xí),、文明禮貌,、環(huán)保意識(shí)、衛(wèi)生,、生活等行為習(xí)慣地養(yǎng)成教育,，重視學(xué)生心理健康教育。
一是要教育學(xué)生尊敬老師,，團(tuán)結(jié)同學(xué),，見(jiàn)到老師主動(dòng)問(wèn)好，指導(dǎo)學(xué)生人人制定出適合自己的奮斗目標(biāo),，獨(dú)立完成老師布置的學(xué)習(xí)任務(wù);同學(xué)之間有矛盾要正確處理,，對(duì)開口說(shuō)臟話、動(dòng)手打同學(xué),、特別是有計(jì)劃,、有準(zhǔn)備的打同學(xué)或請(qǐng)他人威脅甚至打架的學(xué)生，要當(dāng)日上報(bào),，嚴(yán)肅處理,，增強(qiáng)處理的教育性。
二是要教育學(xué)生牢固樹立環(huán)保意識(shí),，不隨地亂扔果皮,、紙屑、塑料袋,、不在墻壁,、走廊亂涂亂畫，不浪費(fèi)水電,。
三是要教育學(xué)生在校期間注意儀容儀表,，不染發(fā)，男生不留長(zhǎng)發(fā),，女生不佩戴首飾,，不吸煙,，不喝酒,，不進(jìn)營(yíng)業(yè)性歌舞廳,、游戲廳和網(wǎng)吧。
對(duì)以上問(wèn)題要反復(fù)抓,，抓反復(fù),，抓出成效。對(duì)有不良行為的學(xué)生要加大教育力度,，對(duì)有不良行為的學(xué)生,，經(jīng)多次教育不改的學(xué)生，該處分的要堅(jiān)決處分,，對(duì)嚴(yán)重違紀(jì)的學(xué)生,，要及時(shí)通知學(xué)生家長(zhǎng)或監(jiān)護(hù)人和年級(jí)組長(zhǎng)，當(dāng)日內(nèi)上報(bào)教導(dǎo)處,，及時(shí)處理,，提高教育的實(shí)效性。
3,、從交通,、學(xué)習(xí)、校園等方面抓好安全教育工作,，做到加強(qiáng)安全管理,，消除安全隱患，預(yù)防事故發(fā)生,，創(chuàng)建平安,、文明、衛(wèi)生,、和諧班級(jí),。教育學(xué)生自覺(jué)遵守交通規(guī)則，注意義務(wù)勞動(dòng)等安全,。學(xué)生有病,、有事必須按規(guī)定履行請(qǐng)假手續(xù)，無(wú)故不到校者要在當(dāng)日放學(xué)前與其家長(zhǎng)或監(jiān)護(hù)人取得聯(lián)系,，并根據(jù)其情節(jié)做出嚴(yán)肅處理,。
4、做好班級(jí)常規(guī)考核和學(xué)生德育考核工作,，加強(qiáng)誠(chéng)實(shí)守信教育,。對(duì)學(xué)生的德育表現(xiàn)進(jìn)行考核，做好對(duì)學(xué)生遲到,、曠課,、早退,、教室衛(wèi)生、自習(xí)紀(jì)律,、學(xué)生儀表,、住宿生住宿情況、環(huán)境衛(wèi)生等進(jìn)行全面考核,。對(duì)德育量化不合格的學(xué)生,，與家長(zhǎng)提前取得聯(lián)系，共同制定教育方案,。
5,、加強(qiáng)班級(jí)學(xué)習(xí)、德育,、文化,、衛(wèi)生、活動(dòng)管理,。緊緊圍繞德育工作重點(diǎn),，和各課任教師幫助、指導(dǎo)學(xué)生制定學(xué)習(xí)計(jì)劃,，確定班級(jí)德育目標(biāo),，美化、亮化,、凈化教室環(huán)境,，在教室懸掛具有激勵(lì)學(xué)生學(xué)習(xí)品質(zhì)的標(biāo)語(yǔ)，積極開展讀好書,、看名著,、學(xué)生作業(yè)評(píng)比活動(dòng)。
6,、利用節(jié)日活動(dòng)加強(qiáng)學(xué)生思想道德教育,。根據(jù)政教處統(tǒng)籌安排，利用“學(xué)雷鋒活動(dòng)”,、“五一”“五四”,、校園文化藝術(shù)節(jié)等重大活動(dòng)，對(duì)學(xué)生進(jìn)行樹立社會(huì)主義榮辱觀教育,、尊師教育,、集體主義教育、愛(ài)國(guó)主義教育,，并在學(xué)生中開展“在學(xué)校做個(gè)好學(xué)生,，在家做個(gè)好孩子，在社會(huì)做個(gè)好公民”的教育活動(dòng),。
7,、開展好主題班會(huì)系列教育活動(dòng),。堅(jiān)持“思想教育依靠行為管理有力、工作出勤到位,、班風(fēng)班紀(jì)良好”的工作方針,，切實(shí)改變德育工作形式單一、方法簡(jiǎn)單的問(wèn)題,，提前做好主題班會(huì)的精心策劃,，擴(kuò)大班會(huì)參與面,，營(yíng)造教育,，根據(jù)教導(dǎo)處安排開好主題班會(huì)，主題班會(huì)要有設(shè)計(jì)方案和實(shí)施記錄,。
8,、強(qiáng)化從細(xì)節(jié)入手，從學(xué)生入學(xué)第一天抓起,，從最后一名學(xué)生抓起,，強(qiáng)化班級(jí)后進(jìn)學(xué)生的轉(zhuǎn)化工作。抓好兩頭學(xué)生,，促進(jìn)中間學(xué)生,。
9、繼續(xù)抓學(xué)生使用手機(jī)等電子產(chǎn)品的管理和教育工作,，開學(xué)凡是帶來(lái)的都要上交,，加強(qiáng)管理初見(jiàn)成效。
為了使高二二班能成為更加優(yōu)秀的班集體,，全體同學(xué)都會(huì)按照自己制定的目標(biāo)全力以赴,，努力成為別人的榜樣。
五,、本學(xué)期工作具體安排：
1,、開學(xué)第一周繼續(xù)加強(qiáng)紀(jì)律教育。使每一名學(xué)生能夠重新對(duì)照以前的做法檢查自己,，改正自己,。
2、第一周根據(jù)期末考試成績(jī)調(diào)整學(xué)生座位,，使學(xué)習(xí)小組達(dá)到最優(yōu)化組合,，均衡力量，建立幫扶,。
5,、對(duì)“雙差生”進(jìn)行個(gè)別談話。
6,、紀(jì)律方面：發(fā)揮班團(tuán)干部的功效,，正面加強(qiáng)引導(dǎo),，繼續(xù)推行班干部輪流值周制。開好每周日的班會(huì)和每周四的安全教育,。禁止“曠課”,，盡量減少“遲到”“早退”現(xiàn)象。
7,、利用半學(xué)期形成良好的學(xué)習(xí)風(fēng)氣,。科代表,、及時(shí)與科主任教師取得聯(lián)系,，服務(wù)于學(xué)習(xí)。
高二下學(xué)期的教育教學(xué)責(zé)任重大,，任務(wù)艱巨,，年輕的雙語(yǔ)學(xué)校在“低進(jìn)優(yōu)出”的信念下，堅(jiān)持走制度和情感兩條線路的管理模式,，在學(xué)生的行為和學(xué)習(xí)習(xí)慣上獲得較大進(jìn)步,。
高二下學(xué)期班主任工作計(jì)劃高中 春季高二下學(xué)期班主任工作計(jì)劃篇六
一,、指導(dǎo)思想：
1.根據(jù)學(xué)校對(duì)高二學(xué)生的管理目標(biāo)和方法制定本班工作的基本任務(wù),、要求和措施。為高三打好基礎(chǔ),。
2..加強(qiáng)學(xué)法指導(dǎo),，有針對(duì)性的,、具體的分析學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，尤其是臨界學(xué)生的學(xué)習(xí)情況,，完成各項(xiàng)教育教學(xué)任務(wù),。
3..養(yǎng)成良好學(xué)習(xí)生活習(xí)慣，確保身心健康,。
二,，班級(jí)學(xué)生基本情況分析 ：
全班現(xiàn)有學(xué)生48人，其中男生28人,，女生20人,。大部分學(xué)生學(xué)習(xí)態(tài)度比較端正，有較強(qiáng)的組織紀(jì)律觀念,，衛(wèi)生習(xí)慣良好,，特別是同學(xué)之間開始形成了互助合作學(xué)習(xí)的氛圍。但是部分學(xué)生的紀(jì)律與學(xué)習(xí)意識(shí)還不強(qiáng),。
三：班務(wù)工作重點(diǎn)
1,、尊重和發(fā)展學(xué)生的人性和個(gè)性，逐步提高學(xué)習(xí)的自律和自主意識(shí)、競(jìng)爭(zhēng)意識(shí),、責(zé)任感和集體榮譽(yù)感,。
2.協(xié)調(diào)科任老師，做好橋梁紐帶工作,，確保教學(xué)工作正常進(jìn)行,。
3.做好優(yōu)生的拔高及部分差生的轉(zhuǎn)化工作。
四：班務(wù)工作目標(biāo)
有穩(wěn)定的教育教學(xué)秩序,，建立一支有進(jìn)取心,、能力較強(qiáng)的班干部隊(duì)伍，全體同學(xué)都能樹立明確的學(xué)習(xí)目的,，形成良好的學(xué)習(xí)風(fēng)氣;培養(yǎng)學(xué)生良好的行為規(guī)范,，弘揚(yáng)正氣，逐步形成守紀(jì),、進(jìn)取,、勤奮的班風(fēng)。具體工作內(nèi)容如下：
1,、用完整的思想行為規(guī)范條例約束學(xué)生，努力促成學(xué)生盡快形成規(guī)范意識(shí),，逐步達(dá)成完善的學(xué)生自我管理,。
2、開展多樣式的班級(jí)學(xué)生活動(dòng),，樹立積極進(jìn)取,、敢于拼搏的良好學(xué)風(fēng)，敦促所有學(xué)生早立志,、早努力,、早成功。
3,、配合學(xué)校政體處和年級(jí)開展的德育中心工作,，有步驟、分階段地開展塑造學(xué)生美好心靈的工作,。
4,、發(fā)現(xiàn)、確立并培養(yǎng)本班的特長(zhǎng)生,，努力促成學(xué)生的個(gè)性化發(fā)展,。
具體設(shè)想如下：
第一、思想行為規(guī)范管理方面：
1,、組織臨時(shí)班委會(huì),，授權(quán)臨時(shí)班委會(huì)召集學(xué)生代表共同商議制定出本班文明公約。
2、要求全體學(xué)生認(rèn)真學(xué)習(xí)《學(xué)生行為規(guī)范》,，認(rèn)真領(lǐng)會(huì)本班文明公約的內(nèi)涵,，并牢記本班文明公約條款。
3,、要求學(xué)生牢記本人編寫的“常規(guī)口訣”
穿戴校服要整齊,，校卡照片是自己,。準(zhǔn)時(shí)到校不早退,，病假事假及時(shí)請(qǐng)。
升旗做操站好隊(duì),，閉口不談閑言語(yǔ),。公區(qū)值日不遲到，課桌周圍保潔好,。
頭發(fā)長(zhǎng)短正合適,，首飾手機(jī)留家里。課堂聽(tīng)講要專心,，作業(yè)準(zhǔn)時(shí)不扣分,。
珍惜時(shí)間學(xué)問(wèn)忙，雙修紀(jì)律不能忘,。品德優(yōu)秀學(xué)習(xí)棒,，人前人后一個(gè)樣。
4,、利用學(xué)期初的班會(huì)課特別強(qiáng)調(diào)要樹立“集體意識(shí)”,、“服從意識(shí)”、“涅槃意識(shí)”,。
5,、嚴(yán)格執(zhí)行值日班干“今日我當(dāng)家”制度。定期培訓(xùn)主要班干,，教給工作方法,。
第二,、樹立良好班風(fēng)方面,。
1、利用班會(huì)課開展榜樣教育,。
設(shè)想1：學(xué)習(xí)20__年、20__年市一中高考優(yōu)秀學(xué)生事跡;
設(shè)想2：本班優(yōu)秀學(xué)生學(xué)習(xí)方法交流;
.設(shè)想3：“20__年后的我”夢(mèng)想主題班會(huì),。
2,、“名人知多少”讀書活動(dòng);
3、建立班級(jí)“青春書架”(因?yàn)闊o(wú)班費(fèi),，準(zhǔn)備發(fā)動(dòng)學(xué)生自愿捐書;安排專人管理,。)
4、樹立三個(gè)思想健康,、成績(jī)優(yōu)秀的學(xué)生為班級(jí)楷模。
五,、主要工作安排
二月份：
1,、班干會(huì)，制訂班務(wù)工作計(jì)劃;
2,、學(xué)習(xí)各種條例,、方案，完善考核機(jī)制;
三月份：
1,、組織月考和月考質(zhì)量分析,，開展學(xué)法交流與指導(dǎo)活動(dòng);
2、召開班干會(huì),，總結(jié)二月份班干工作情況;
3, 開展“學(xué)雷鋒,學(xué)身邊的典型”系列活動(dòng),。
4` 討論 “如何實(shí)現(xiàn)由要我學(xué)到我要學(xué)的轉(zhuǎn)變”
四月份：
1、進(jìn)一步落實(shí)班級(jí)目標(biāo)管理責(zé)任制,，落實(shí)《學(xué)生思想品德量化考核方案》。
2,、期中考試動(dòng)員,，期中考試及質(zhì)量分析。
3,、參加以“創(chuàng)建優(yōu)秀班集體”為主題的班團(tuán)活動(dòng)評(píng)比,。
五月份：
1、心理健康教育,，學(xué)習(xí)目的性教育;
2,、開展以“維護(hù)祖國(guó)統(tǒng)一，反對(duì)分裂”為主題的系列教育活動(dòng);
3,、第二次月考,。
六月份：
1、進(jìn)一步深化“一日常規(guī)”教育;
2,、做好學(xué)生考評(píng)工作;
3,、迎接期末考試，布置暑假工作。
七月份
1,、組織期末考試,。
2、暑假開始,。
具體設(shè)想如下：
第一,、思想行為規(guī)范管理方面：
1、組織臨時(shí)班委會(huì),，授權(quán)臨時(shí)班委會(huì)召集學(xué)生代表共同商議制定出本班文明公約,。
2、要求全體學(xué)生認(rèn)真學(xué)習(xí)《學(xué)生行為規(guī)范》,，認(rèn)真領(lǐng)會(huì)本班文明公約的內(nèi)涵,，并牢記本班文明公約條款。
3,、要求學(xué)生牢記本人編寫的“常規(guī)口訣”
穿戴校服要整齊,，校卡照片是自己,。準(zhǔn)時(shí)到校不早退,，病假事假及時(shí)請(qǐng)。
升旗做操站好隊(duì),，閉口不談閑言語(yǔ),。公區(qū)值日不遲到，課桌周圍保潔好,。
頭發(fā)長(zhǎng)短正合適,，首飾手機(jī)留家里。課堂聽(tīng)講要專心,，作業(yè)準(zhǔn)時(shí)不扣分,。
珍惜時(shí)間學(xué)問(wèn)忙，雙修紀(jì)律不能忘,。品德優(yōu)秀學(xué)習(xí)棒,，人前人后一個(gè)樣。
4,、利用學(xué)期初的班會(huì)課特別強(qiáng)調(diào)要樹立“集體意識(shí)”,、“服從意識(shí)”、“涅槃意識(shí)”,。
5,、嚴(yán)格執(zhí)行值日班干“今日我當(dāng)家”制度。定期培訓(xùn)主要班干,，教給工作方法,。
第二,、樹立良好班風(fēng)方面。
1,、利用班會(huì)課開展榜樣教育,。
設(shè)想1：學(xué)習(xí)20__年、20__年市一中高考優(yōu)秀學(xué)生事跡;
設(shè)想2：本班優(yōu)秀學(xué)生學(xué)習(xí)方法交流;
.設(shè)想3：“20__年后的我”夢(mèng)想主題班會(huì),。
2,、“名人知多少”讀書活動(dòng);
3、建立班級(jí)“青春書架”(因?yàn)闊o(wú)班費(fèi),，準(zhǔn)備發(fā)動(dòng)學(xué)生自愿捐書;安排專人管理,。)
4、樹立三個(gè)思想健康,、成績(jī)優(yōu)秀的學(xué)生為班級(jí)楷模,。
五、主要工作安排
二月份：
1,、班干會(huì),，制訂班務(wù)工作計(jì)劃;
2、學(xué)習(xí)各種條例,、方案,，完善考核機(jī)制;
三月份：
1、組織月考和月考質(zhì)量分析,，開展學(xué)法交流與指導(dǎo)活動(dòng);
2,、召開班干會(huì)，總結(jié)二月份班干工作情況;
3, 開展“學(xué)雷鋒,學(xué)身邊的典型”系列活動(dòng),。
4` 討論 “如何實(shí)現(xiàn)由要我學(xué)到我要學(xué)的轉(zhuǎn)變”
四月份：
1,、進(jìn)一步落實(shí)班級(jí)目標(biāo)管理責(zé)任制，落實(shí)《學(xué)生思想品德量化考核方案》,。
2,、期中考試動(dòng)員，期中考試及質(zhì)量分析,。
3、參加以“創(chuàng)建優(yōu)秀班集體”為主題的班團(tuán)活動(dòng)評(píng)比,。
五月份：
1,、心理健康教育，學(xué)習(xí)目的性教育;
2,、開展以“維護(hù)祖國(guó)統(tǒng)一,，反對(duì)分裂”為主題的系列教育活動(dòng);
3、第二次月考,。
六月份：
1,、進(jìn)一步深化“一日常規(guī)”教育;
2,、做好學(xué)生考評(píng)工作;
3、迎接期末考試,，布置暑假工作,。
七月份
1、組織期末考試,。
2,、暑假開始。
高二下學(xué)期班主任工作計(jì)劃高中 春季高二下學(xué)期班主任工作計(jì)劃篇七
我還記得我在上高中時(shí)的情景,。沒(méi)想到現(xiàn)在我回到學(xué)校已經(jīng)成為一名高中教師了,，有時(shí)候是時(shí)間的快速令人猝不及防，轉(zhuǎn)眼之間就過(guò)去了,，沒(méi)有時(shí)間回味,。
來(lái)到高中教學(xué)，我僅僅是一名教師,，還是一名高中班主任,，資歷尚淺的我擔(dān)當(dāng)班主任實(shí)在是有些吃力，不過(guò)我相信學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)是對(duì)我的器重,，我的學(xué)生對(duì)我也很寬容,，所以我工作起來(lái)壓力也不是很大。但是我不會(huì)容忍我工作不好,，我會(huì)努力工作,，特別制定本學(xué)期工作計(jì)劃：
班級(jí)情況：
1、班風(fēng)尚未完全形成,，班干威信不足,，晚自習(xí)紀(jì)律較差。
2,、班級(jí)總體紀(jì)律情況較好,，活動(dòng)較為積極，在軍訓(xùn)期間表現(xiàn)較佳,，獲得教師的好評(píng),。
3、陽(yáng)光生總體表現(xiàn)較好,，但是一些高價(jià)生學(xué)習(xí)勁頭不足,，上課喜歡睡覺(jué)。
4,、部分學(xué)生還未完全適應(yīng)高中生活,，自理能力較差，男生生活表現(xiàn)有些懶散,。
工作內(nèi)容：
1,、對(duì)于以上工作均無(wú)成效的學(xué)生給予適當(dāng)?shù)膫€(gè)別教育。
2,、召開班干會(huì)議,，擬定清潔值日表和晚自習(xí)班干值班表，制定,、解釋關(guān)于晚自習(xí)紀(jì)律的規(guī)定,。
3、每天下班監(jiān)督學(xué)生早操,、課間操,、眼保健操和晚自習(xí)等，對(duì)違紀(jì)現(xiàn)象進(jìn)行教育,。
4,、配合近期出現(xiàn)的各種學(xué)習(xí)、生活問(wèn)題組織主題班會(huì)活動(dòng),。
工作目的：
盡快建立良好的班風(fēng),、學(xué)風(fēng)和一整套較為系統(tǒng)有效的班級(jí)管理制度，使學(xué)生的生活,、學(xué)習(xí)規(guī)律化,，盡快投入到高中的學(xué)習(xí)中來(lái)。
工作措施：
建立班干值日負(fù)責(zé)制,，制定關(guān)于晚自習(xí)紀(jì)律的規(guī)定,，規(guī)范教室和宿舍值日輪班，配合班主任,、生活老師和班干的監(jiān)督表率,，促進(jìn)全班學(xué)生形成自覺(jué)、互助的學(xué)習(xí)氛圍,。
具體安排(周次,、內(nèi)容、完成情況)
第一到第四周：
1,、完成情況較好,，掌握班級(jí)大體情況，周末已經(jīng)能夠記住三分之二的學(xué)生名字和相貌,，與班干基本熟識(shí),。
2、和學(xué)生熟悉并建立良好的關(guān)系,，基本掌握班級(jí)的情況和主要問(wèn)題;
3、發(fā)放晚自習(xí)紀(jì)律調(diào)查表,，根據(jù)調(diào)查情況制定晚自習(xí)紀(jì)律的規(guī)定;
4,、召開班干會(huì)議,，對(duì)班干的分工和職責(zé)進(jìn)行指示。
第五到第九周：
1,、全面接手班主任工作,，包括下班、查房,、批改新聞等;
2,、編排詳細(xì)的值日生表，監(jiān)督他們完成值日;
3,、配合課任教師做好晚自習(xí)的紀(jì)律監(jiān)督和維持工作,。
完成情況較好，與全班同學(xué)都已經(jīng)充分熟悉,，對(duì)班級(jí)情況進(jìn)一步了解,，晚自習(xí)新紀(jì)律開始實(shí)行，學(xué)生較為遵守,。男生宿舍內(nèi)務(wù)較差,，女生情況較好。
第十到十三周：
1,、在原有班主任的常規(guī)工作上與生活老師,、課任老師達(dá)成協(xié)調(diào)，互相配合;
2,、重點(diǎn)整頓宿舍內(nèi)務(wù),，結(jié)合個(gè)別教育對(duì)上課時(shí)常遲到、睡覺(jué)的學(xué)生進(jìn)行輔導(dǎo);
3,、做好月考前的學(xué)生心理調(diào)試,，緩解其緊張情緒。
基本完成所有工作任務(wù),，與生活老師,、課任教師交流順利，對(duì)班級(jí)學(xué)生的學(xué)習(xí),、生活情況有了進(jìn)一步的了解,，能夠配合他們的具體情況進(jìn)行教育和輔導(dǎo)。
第十四到十七周周：
工作完成較好,。
第十八周到二十周：
1,、加強(qiáng)監(jiān)督，防止學(xué)生由于假期的影響而出現(xiàn)懈怠的情緒,，維持嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶W(xué)習(xí)風(fēng)氣,，使其盡快投入進(jìn)學(xué)習(xí)活動(dòng)中;
2、開展主題班會(huì)活動(dòng),，對(duì)月考進(jìn)行反思和總結(jié),，對(duì)學(xué)生開學(xué)一個(gè)月的學(xué)習(xí),、生活情況進(jìn)行討論，制定本學(xué)期余下時(shí)間的學(xué)習(xí)計(jì)劃;
3,、進(jìn)行校運(yùn)會(huì)前的訓(xùn)練,、動(dòng)員活動(dòng)，鼓勵(lì)學(xué)生踴躍參加,，對(duì)入場(chǎng)式和運(yùn)動(dòng)員進(jìn)行訓(xùn)練,。
圓滿完成任務(wù)，學(xué)生很快從長(zhǎng)假的放松中調(diào)整過(guò)來(lái),，生物鐘和學(xué)習(xí)節(jié)奏都完全進(jìn)入了學(xué)習(xí)狀態(tài),，并根據(jù)個(gè)人情況制定了自己的學(xué)習(xí)計(jì)劃和目標(biāo)。
第二十周到二十二周：
1,、對(duì)校運(yùn)會(huì)前期的工作進(jìn)行鞏固,，安排學(xué)生的具體任務(wù);
2、做好班主任的交接工作,，為離校做好準(zhǔn)備,。
本學(xué)期我的工作任務(wù)并不是很重，因?yàn)槲业陌嗉?jí)并不是畢業(yè)班,，所以我還有很多時(shí)間來(lái)幫助學(xué)生慢慢的適應(yīng)高中學(xué)習(xí)生活,，我相信憑借我的努力，我會(huì)帶好我們這個(gè)班級(jí)的,。
只要努力,，那么就會(huì)成功!
高二下學(xué)期班主任工作計(jì)劃高中 春季高二下學(xué)期班主任工作計(jì)劃篇八
一、 班級(jí)情況分析
從上學(xué)期的各方面情況來(lái)看,，本班總體還是不錯(cuò)的——班風(fēng)積極健康向上,，學(xué)生思維活躍，班干部的工作能力有很大提高,，大部分學(xué)生已經(jīng)逐漸養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,，但是仍不排除少數(shù)一些自控力較差的學(xué)生。本學(xué)期仍應(yīng)進(jìn)一步培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,，爭(zhēng)取引導(dǎo)個(gè)別學(xué)生有明顯進(jìn)步,，順利完成本學(xué)期教學(xué)任務(wù)，大膽放手讓學(xué)生自己干力所能及的事,，并做好組織引導(dǎo)工作,，最大限度的營(yíng)造一個(gè)團(tuán)結(jié)、積極,、先進(jìn)的班集體,。
二、本學(xué)期目標(biāo)：
1.進(jìn)一步培養(yǎng)良好的行為習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣。
2.鞏固良好班風(fēng),，完善班級(jí)管理制度,，做到“人人有事做，事事有人做”,，凝聚挖掘班級(jí)各方力量，提高班級(jí)整體水平,。
3.加強(qiáng)學(xué)風(fēng)建設(shè),，培養(yǎng)學(xué)習(xí)興趣，明確學(xué)習(xí)重要性,，注重學(xué)法指導(dǎo),，提高學(xué)習(xí)效率。
三,、具體措施：
1,、加強(qiáng)班干部、班級(jí)管理
經(jīng)過(guò)一個(gè)學(xué)期的了解,，我對(duì)班上所有學(xué)生的基本情況都掌握清楚,，所以這個(gè)學(xué)期開學(xué)第一次班會(huì)課我就調(diào)換某些班干部，做到不漏每一個(gè)對(duì)班上有貢獻(xiàn)的同學(xué),，要盡可能發(fā)揮他們的潛在能力和創(chuàng)新能力,。為高一(16)更好的明天做鋪墊。使學(xué)生的實(shí)踐能力,、社會(huì)責(zé)任感得到提高,。
2、加強(qiáng)學(xué)生自我管理
建設(shè)管理小組,，由學(xué)習(xí)委員帶頭,、課代表、組長(zhǎng)為骨干,，全面負(fù)責(zé)班級(jí)學(xué)習(xí)工作;開展一幫一活動(dòng);開展“學(xué)習(xí)結(jié)對(duì),，共同提高”的互幫互助學(xué)習(xí)活動(dòng)。
3,、加強(qiáng)師生交流
建立師生聯(lián)系制度,，實(shí)行面對(duì)面、實(shí)話實(shí)說(shuō);對(duì)學(xué)生進(jìn)行一對(duì)一的學(xué)習(xí)和心理輔導(dǎo),，爭(zhēng)取一個(gè)學(xué)期每個(gè)學(xué)生談話兩次以上,，對(duì)于個(gè)別不愛(ài)上學(xué)的學(xué)生抓住一切機(jī)會(huì)引導(dǎo)他們，讓他們回到我們這個(gè)班集體中;建立師生結(jié)對(duì)活動(dòng),，讓學(xué)生走近老師,、了解老師、激發(fā)熱愛(ài)老師的熱情，讓老師走近學(xué)生,，指導(dǎo)學(xué)生樹立更遠(yuǎn)大的理想,、提供更科學(xué)地學(xué)習(xí)的方法、養(yǎng)成更好地生活態(tài)度,。
4,、加強(qiáng)學(xué)生心理教育，促進(jìn)健康成長(zhǎng)
對(duì)心理嚴(yán)重的學(xué)生,，給予更多的關(guān)心和指導(dǎo);對(duì)全體學(xué)生進(jìn)行心理上的輔導(dǎo),、教育，引導(dǎo)學(xué)生心理的健康發(fā)展,。
5,、加強(qiáng)學(xué)法指導(dǎo)，培養(yǎng)主動(dòng)自覺(jué)的學(xué)習(xí)習(xí)慣,，養(yǎng)成當(dāng)天的學(xué)習(xí)任務(wù)當(dāng)天完成的習(xí)慣,。
6、開展形式多樣的班會(huì)課,。
7,、細(xì)致關(guān)注和跟蹤學(xué)生思想變動(dòng)，做好記錄,。
高二下學(xué)期班主任工作計(jì)劃高中 春季高二下學(xué)期班主任工作計(jì)劃篇九
一,、指導(dǎo)思想
以學(xué)校和高二年級(jí)組的工作計(jì)劃為指南，認(rèn)清形勢(shì),，鼓足勇氣,，乘勝前進(jìn)，堅(jiān)持以人為本的可持續(xù)發(fā)展觀,，全面積極推進(jìn)教育教學(xué)的改革,，全面實(shí)施以培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力為重點(diǎn)的素質(zhì)教育，穩(wěn)步走進(jìn)新課程,，探索新教法,，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，并進(jìn)一步將此先進(jìn)理念貫切和落實(shí)到班級(jí)管理當(dāng)中,，如尊重學(xué)生的人格,，關(guān)注個(gè)體差異，滿足不同學(xué)生的學(xué)習(xí)和生活需要,，營(yíng)造良好的學(xué)習(xí)氛圍,，加強(qiáng)前途理想教育，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性,，培養(yǎng)學(xué)生掌握和運(yùn)用知識(shí)的態(tài)度和能力,，使每個(gè)學(xué)生都能順利實(shí)現(xiàn)從初中向高中的過(guò)渡,。
二、全班情況分析
本班現(xiàn)47人,，男生12人,，女生35人。(略)
三,、奮斗目標(biāo)讓優(yōu)秀成為一種習(xí)慣讓4班成為一面旗幟
四,、工作重點(diǎn)和措施
(一)熟悉班級(jí)每一位學(xué)生，掌握詳細(xì)的第一手材料,，為計(jì)劃提供現(xiàn)實(shí)基礎(chǔ),。利用各種機(jī)會(huì)，從不同的渠道了解每個(gè)學(xué)生的情況,，特別是性格特點(diǎn)和心理健康狀態(tài),，與學(xué)生建立感情和融洽的師生關(guān)系,。
(二),、加強(qiáng)班風(fēng)(制度)建設(shè),，營(yíng)造良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。
一個(gè)嶄新的班級(jí)的成立,，首先班風(fēng)的建設(shè)是重中之重，所以應(yīng)該盡力營(yíng)造平等、圍結(jié),、和諧,、進(jìn)取的班級(jí)氛圍。我計(jì)劃主要從以下幾個(gè)方面入手：(1)制定班規(guī)班約等,，讓學(xué)生具有較強(qiáng)的團(tuán)隊(duì)意識(shí)和紀(jì)律意識(shí),。(2)加強(qiáng)班級(jí)文化建設(shè)。(3)通過(guò)讓學(xué)生輪流當(dāng)值日班長(zhǎng),，讓學(xué)生參與班級(jí)管理,，培養(yǎng)學(xué)生的組織能力和責(zé)任心，使每個(gè)學(xué)生都有成功的機(jī)會(huì)和成就感,。培養(yǎng)學(xué)生的參與意識(shí)，提供顯示學(xué)生才華的機(jī)會(huì),，在潛移默化中逐漸形成自理自治能力,，體現(xiàn)學(xué)生的主體地位，發(fā)掘創(chuàng)新精神。
(二),、指導(dǎo)培養(yǎng)班團(tuán)干部,，培養(yǎng)他們的管理能力,。
班團(tuán)干部是班主任的左右手，而且高中階段許多學(xué)生的管理組織能力開始顯露，積極培養(yǎng)這樣的人才,，不僅有利于班級(jí)建設(shè),，而且也可以極大地發(fā)展他們的潛在能力。所以要認(rèn)真選拔干部,，同時(shí)要精心培養(yǎng)干部,。第一，幫助班團(tuán)干部樹立威信;第二,，鼓勵(lì)班團(tuán)干部大膽工作,，指點(diǎn)他們工作方法;第三，嚴(yán)格要求班團(tuán)干部在知識(shí),、能力上取得更大進(jìn)步,，在紀(jì)律上以身作則，力求從各方面給全班起到模范帶頭作用,，亦即“以點(diǎn)帶面”;第四,，培養(yǎng)干部團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神，要能夠通過(guò)班團(tuán)干部這個(gè)小集體建立正確,、健全的輿論,，帶動(dòng)整個(gè)班集體開展批評(píng)與自我批評(píng)，形成集體的組織性,、紀(jì)律性和進(jìn)取心,，亦即“以面帶面”。
(三),、積極配合各門學(xué)科的教學(xué)工作,，形成較濃的學(xué)習(xí)氛圍。
高中階段的任務(wù)還是讓每個(gè)學(xué)生都能各盡其能，各盡其材,，使得他們的潛力充分挖掘出來(lái),，打下一個(gè)扎實(shí)的知識(shí)基礎(chǔ)，考上理想的院校,。而高二階段則是提高他們學(xué)習(xí)積極性,、打好學(xué)習(xí)基礎(chǔ)的關(guān)鍵時(shí)期。所以,，作為班主任,，我會(huì)積極配合各學(xué)科教學(xué)工作的進(jìn)展，使整個(gè)班級(jí)形成一個(gè)積極向上的學(xué)習(xí)氣氛,。
(四),、引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會(huì)做人、學(xué)會(huì)學(xué)習(xí),、學(xué)會(huì)健體,。
1、加強(qiáng)安全和法制教育,。
2,、根據(jù)學(xué)生年齡特點(diǎn)對(duì)學(xué)生進(jìn)行青春期心理衛(wèi)生管理教育，經(jīng)常和學(xué)生交流談心,，準(zhǔn)確把握學(xué)生思想動(dòng)態(tài),，因材施教，因勢(shì)利導(dǎo),，促進(jìn)學(xué)生身心健康發(fā)展,。
3、組織學(xué)生參加各種考試和競(jìng)賽,，加強(qiáng)考風(fēng)考紀(jì)建設(shè),。平時(shí)抓好學(xué)生心理素質(zhì)教育和遇挫承受能力訓(xùn)練，培養(yǎng)學(xué)生的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)和積極心態(tài),。結(jié)合實(shí)際情況,，特別關(guān)注學(xué)生的挫折心理和考試焦慮心理問(wèn)題，切實(shí)做好心理輔導(dǎo)工作,，保證學(xué)生順利過(guò)度,。
4、結(jié)合本班學(xué)生的性格特點(diǎn)和實(shí)際情況,，加強(qiáng)自修紀(jì)律管理和衛(wèi)生檢查以及宿舍管理,，引導(dǎo)學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣、勞動(dòng)習(xí)慣和作息習(xí)慣,。
5,、結(jié)合學(xué)校每月的工作重點(diǎn)和教育專題召開主題班會(huì)，加強(qiáng)德育教育并結(jié)合本班實(shí)際情況,，組織好學(xué)生參加學(xué)校和級(jí)部開展的各項(xiàng)活動(dòng),。
五、班級(jí)建設(shè)時(shí)間安排
1,、九,、十月份：班委競(jìng)選、組建班委,，重點(diǎn)培養(yǎng)班委的工作能力,，完善班級(jí)的各項(xiàng)規(guī)章制度，對(duì)班委進(jìn)行具體分工,，責(zé)任落實(shí)到每個(gè)班委;同時(shí)明確學(xué)習(xí)目標(biāo),，制定合理的學(xué)習(xí)計(jì)劃，營(yíng)造班級(jí)良好學(xué)習(xí)氛圍,，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,。
2、十一月份：各項(xiàng)規(guī)章制度強(qiáng)化教育,。為月考做準(zhǔn)備,，加強(qiáng)對(duì)學(xué)生心理輔導(dǎo)，引導(dǎo)學(xué)生正確認(rèn)識(shí)考試,。
3,、十二、元月份：加強(qiáng)學(xué)風(fēng)班風(fēng)建設(shè),，為迎接期末考做準(zhǔn)備,。
高二下學(xué)期班主任工作計(jì)劃高中 春季高二下學(xué)期班主任工作計(jì)劃篇十
一、指導(dǎo)思想
班主任工作計(jì)劃遵循學(xué)校本學(xué)期德育工作的總體思路,，構(gòu)造和-諧班級(jí),，班級(jí)工作圍繞以中學(xué)生日常行為規(guī)范的教育為基礎(chǔ)，以養(yǎng)成教育為重點(diǎn),，以學(xué)校豐富多彩的思想教育活動(dòng)為載體,，以班主任愛(ài)崗敬業(yè)，教書育人為保障,，以學(xué)生自我教育為有效途徑,，充分發(fā)揮家長(zhǎng)的輔助教育作用，采取學(xué)校班級(jí)制度導(dǎo)訓(xùn),，活動(dòng)導(dǎo)行,，努力構(gòu)建學(xué)校教育，班級(jí)管理與學(xué)生自我教育相結(jié)合的德育教育和管理模式,，促進(jìn)學(xué)生良好的文明行為習(xí)慣的養(yǎng)成,，全面提升學(xué)生的思想道德素質(zhì),。在高二這一特殊而且關(guān)鍵的階段，幫助學(xué)生擺脫由于生理,，心理以及社會(huì)風(fēng)氣的不良影響,，指導(dǎo)學(xué)生走向正軌，擺脫一些不健康的心理思潮,，減輕學(xué)生心理壓力,，從而專心學(xué)業(yè)，這就是班主任工作中的重中之重,。因此,，本學(xué)期我的工作計(jì)劃如下：
二、德育工作
由于高二下是最為麻煩的年級(jí),，因?yàn)闀?huì)考剛結(jié)束,，大多數(shù)同學(xué)都認(rèn)為已經(jīng)可拿到畢業(yè)證書，,，而在各方面都有所松懈,，所以讓每位學(xué)生保持良好的行為規(guī)范是非常重要的，尊師守紀(jì),，時(shí)刻注意自己的儀表儀容,，為以后的高三學(xué)習(xí)生活作充分的準(zhǔn)備，并從德,、智,、體、美等方面培養(yǎng)學(xué)生全面發(fā)展.
積極抓好后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化工作,，努力使后進(jìn)生以失敗者來(lái),，以勝利者走。后進(jìn)生的教育和管理歷來(lái)是班主任工作的難點(diǎn),，卻又影響班級(jí)整體教育教學(xué)質(zhì)量提高的至關(guān)重要的一環(huán),。在這方面,，我作為班主任首先做到以正確的態(tài)度對(duì)待他們,，深入調(diào)查摸底，搞清他們所以成為差生的原因,，做到因材施教,，對(duì)他們處處真誠(chéng)相待，時(shí)時(shí)耐心相幫,，真正做他們的知心朋友,，最可信賴的朋友,。及時(shí)對(duì)后進(jìn)生加強(qiáng)心理疏導(dǎo)，幫助他們消除或減輕種種心理?yè)?dān)憂,，讓他們認(rèn)識(shí)到自己的價(jià)值。同時(shí)，我還創(chuàng)造條件和機(jī)會(huì)讓后進(jìn)生表現(xiàn)其優(yōu)點(diǎn)和長(zhǎng)處,，使他們品嘗到成功的歡樂(lè)和喜悅。
培養(yǎng)學(xué)生的良好道德品質(zhì),，配合學(xué)校團(tuán)委和學(xué)工處的工作,，積極開展有益于學(xué)生身心健康發(fā)展的活動(dòng)。積極響應(yīng)學(xué)校的德育活動(dòng),，并積極參加學(xué)校所組織的一系列活動(dòng),。
在平時(shí)的教育培養(yǎng)過(guò)程中,，融入青春期健康教育,。
三、班級(jí)管理
進(jìn)一步宣傳明確學(xué)校在紀(jì)律,，著裝,，衛(wèi)生，早操等方面的要求,，嚴(yán)格管理,，班主任及時(shí)督促，檢查到位,。同時(shí)結(jié)合學(xué)校在相關(guān)方面的檢查和管理,，幫助學(xué)生營(yíng)造一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境和學(xué)習(xí)氛圍。
認(rèn)真貫徹落實(shí)《中學(xué)生日常行為規(guī)范》和《中學(xué)生守則》,，從學(xué)生的行為舉止抓起,，從言行抓起，嚴(yán)格要求,，規(guī)范學(xué)生的行為,，使學(xué)生不斷完善自我，養(yǎng)成文明習(xí)慣,。
抓好本班住宿學(xué)生的宿舍管理,。(1)嚴(yán)格貫徹《平山中學(xué)宿舍管理要求》。(2)強(qiáng)化就寢紀(jì)律和衛(wèi)生的管理,。(3)班主任及時(shí)了解宿舍情況,，實(shí)行寢室長(zhǎng)負(fù)責(zé)制,。(4)積極配合德育處及寢室管-理-員的管理工作。
組建班委會(huì),，團(tuán)支部,，發(fā)揮班級(jí)骨干在班級(jí)管理及學(xué)習(xí)方面的帶頭作用。構(gòu)建學(xué)生自我教育和發(fā)展的平臺(tái),。班委會(huì)實(shí)行班長(zhǎng)負(fù)責(zé)制,，負(fù)責(zé)班級(jí)及宿舍的日常管理，力求在紀(jì)律,，衛(wèi)生,，學(xué)習(xí)等方面成為班主任在班級(jí)管理方面的得力助手。團(tuán)支部主要負(fù)責(zé)落實(shí)校團(tuán)委的工作安排,，并在班級(jí)的團(tuán)組織建設(shè),，組織學(xué)校不同階段活動(dòng)及學(xué)生思想動(dòng)向等方面展開活動(dòng)。豐富同學(xué)們的課余生活,，宣傳班級(jí)的好人好事,，提升學(xué)生的素養(yǎng)，提高學(xué)生門的思想認(rèn)識(shí),。
結(jié)合學(xué)校各方面要求制定班級(jí)各方面的規(guī)章制度,，明確班級(jí)干部責(zé)任義務(wù)。
班級(jí)實(shí)行評(píng)優(yōu)獎(jiǎng)勵(lì)制度,。對(duì)于工作突出的班級(jí)干部,，勤奮學(xué)習(xí)的優(yōu)秀學(xué)生，工作認(rèn)真的同學(xué)要給予獎(jiǎng)勵(lì)表?yè)P(yáng),，為其他同學(xué)起到帶頭作用,。
四、本學(xué)期班級(jí)工作要點(diǎn)
(1)工作重點(diǎn)是常規(guī)管理,，建設(shè)具有良好班風(fēng)學(xué)風(fēng)的文明班級(jí),。
(2)搞好班級(jí)干部隊(duì)伍，給其創(chuàng)造成長(zhǎng)的條件,，讓他們大膽參與班級(jí)管理.
(3)建立學(xué)生與教師的溝通橋梁,，促進(jìn)教育教學(xué)工作。建立和-諧的師生關(guān)系,。
(4)結(jié)合以上要點(diǎn)每周一次主題班團(tuán)會(huì),。
(5)開展班級(jí)教室清潔區(qū)的整潔活動(dòng)，將班級(jí)的衛(wèi)生管理推向一個(gè)新的水平,。
(6)組織學(xué)生積極參加學(xué)校安排的各項(xiàng)有益的活動(dòng),，豐富高中的校園生活。
(7)積極落實(shí)學(xué)校規(guī)章制度和做好“六項(xiàng)評(píng)比”,。開展班級(jí)內(nèi)部評(píng)選活動(dòng),。
(8)加強(qiáng)對(duì)學(xué)生進(jìn)行心理健康教育,，并開展一次主題班會(huì)。
(9)引進(jìn)競(jìng)爭(zhēng)機(jī)制,，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)熱情,，充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性。.
(10)在一個(gè)學(xué)期內(nèi),，跟所有的學(xué)生談話至少兩次,，根據(jù)該生的個(gè)方面表現(xiàn)進(jìn)行總結(jié)輔導(dǎo)。
(11)時(shí)時(shí)刻刻搞好安全教育,，爭(zhēng)取杜絕安全事故的發(fā)生,。
(12)結(jié)合年級(jí)組的月考，進(jìn)行學(xué)習(xí)階段,、學(xué)習(xí)方法的總結(jié)，學(xué)習(xí)方法的經(jīng)驗(yàn)交流,，召開主題班會(huì),，交流學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)。抓中間,，促兩頭,，把學(xué)習(xí)搞上去.
(13)作好與學(xué)生、家長(zhǎng)的溝通工作,。
(14)穩(wěn)定學(xué)生的心理,，為各階段的學(xué)習(xí)考試作好準(zhǔn)備。
(15)總結(jié)本學(xué)期的班級(jí)工作,。
(16)學(xué)生評(píng)優(yōu)
高二下學(xué)期班主任工作計(jì)劃高中 春季高二下學(xué)期班主任工作計(jì)劃篇十一
上學(xué)期以來(lái),，我班班班風(fēng)比較穩(wěn)定，學(xué)習(xí)風(fēng)氣濃厚,，所以這個(gè)學(xué)期我們班就要在班風(fēng)穩(wěn)定的基礎(chǔ)上繼續(xù)抓好學(xué)風(fēng)建設(shè),，爭(zhēng)取取得更好的成績(jī)，我制定了以下計(jì)劃,。
一,、繼續(xù)抓好班風(fēng)建設(shè)，帶動(dòng)良好的學(xué)風(fēng),。
1.重視衛(wèi)生,，宣傳評(píng)比。
評(píng)比是班風(fēng)的重要體現(xiàn),，去年我們班的評(píng)比成績(jī)比較好,，所以今年要繼續(xù)把這項(xiàng)工作做好，從而保持班風(fēng)的穩(wěn)定,。
2.繼續(xù)規(guī)范好儀容儀表,。
學(xué)生的儀容儀表也是良好學(xué)習(xí)風(fēng)氣的一種體現(xiàn),。我班上學(xué)期曾有個(gè)別學(xué)生不按照學(xué)校要求，有衣著不得體和長(zhǎng)發(fā)現(xiàn)象,，因此,，本學(xué)期我要在學(xué)生儀容儀表上下大功夫，做好學(xué)生的思想工作,，努力塑造良好的學(xué)生形象,。
3.狠抓課堂紀(jì)律。
課堂紀(jì)律不好會(huì)直接導(dǎo)致學(xué)習(xí)成績(jī)的下降,，所以我一直以來(lái)都非常強(qiáng)調(diào)要保持好課堂紀(jì)律,。這個(gè)學(xué)期我就準(zhǔn)備繼續(xù)加大監(jiān)管力度，不但要班干部認(rèn)真做好記錄,，還要求各科任老師配合,，我平時(shí)也多到班上看一看，了解好班里的紀(jì)律情況,。
二,、 加強(qiáng)差學(xué)生的輔導(dǎo)轉(zhuǎn)化工作。 注重對(duì)學(xué)生的學(xué)法指導(dǎo),。
這是提高全班成績(jī)的關(guān)鍵所在,，所以這個(gè)學(xué)期一定要抓好對(duì)中下生的輔導(dǎo)和轉(zhuǎn)化工作，制定好計(jì)劃,，在班中全面鋪開,，平時(shí)盡量多下班，了解差生的學(xué)習(xí)困難,，盡可地提高他們的學(xué)習(xí)成績(jī),，從而進(jìn)一步提高全班總體成績(jī)。
我還計(jì)劃加強(qiáng)與各任課教師的聯(lián)系,，以對(duì)學(xué)習(xí)困難者聯(lián)手幫助,。針對(duì)各科的特點(diǎn)，我要經(jīng)常性地與各任課教師討論各科的學(xué)習(xí)方法,，并及時(shí)地向?qū)W生介紹,，以完善其學(xué)習(xí)方法，做到“授之以漁”,，教給其點(diǎn)石成金之術(shù),。另外，繼續(xù)開展“一幫一”活動(dòng),，通過(guò)學(xué)習(xí)小組來(lái)幫助差生轉(zhuǎn)變態(tài)度觀念,。
三、 進(jìn)一步提高衛(wèi)生、兩操水平,。
衛(wèi)生,、兩操是良好班風(fēng)的體現(xiàn)。因此,，每一個(gè)班都必須提高對(duì)這兩項(xiàng)工作的重視程度,。我打算在這個(gè)學(xué)期一開始就制定出有關(guān)這兩方面的更加詳細(xì)的獎(jiǎng)罰措施，以便在以后對(duì)學(xué)生的管理中做到有章可循,、有案可依,，使這兩項(xiàng)工作在新的學(xué)期里再上一個(gè)臺(tái)階。
四,、認(rèn)真抓好活動(dòng)課程建設(shè)(主題班會(huì)),，注重培養(yǎng)學(xué)生良好的心理素質(zhì)。 今年是升學(xué)的關(guān)鍵,，所以我準(zhǔn)備利用活動(dòng)課開展各類的學(xué)科趣味競(jìng)賽或游戲,，這樣不但對(duì)學(xué)習(xí)有好處，而且可以提高同學(xué)們的學(xué)習(xí)興趣,。另外,，我還要多召開關(guān)于理想，前途教育的主題班會(huì),，使他們能以最好的心理狀態(tài)去迎接中考,。
五,、加大安全教育力度
安全是學(xué)校一切工作的重中之重,。新的學(xué)期里，我將繼續(xù)堅(jiān)決執(zhí)行學(xué)校制定的安全事故防范措施,，經(jīng)常性地深入學(xué)生間了解情況,、發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，加強(qiáng)學(xué)生在諸如教室,、校園,、回家途中甚至在家中等地點(diǎn)的安全防范意識(shí)，消除學(xué)生在日常生活中存在的一切不安全因素,。
六,、嚴(yán)格落實(shí)學(xué)校禁止學(xué)生攜帶手機(jī)制度，嚴(yán)防死守,，杜絕學(xué)生打架斗毆,、包夜上網(wǎng)、談戀愛(ài),、吸煙,、喝酒現(xiàn)象的發(fā)生。
學(xué)生攜帶手機(jī)進(jìn)入校園，本身就不符合學(xué)生的身份,。再加上現(xiàn)實(shí)情況是學(xué)生把手機(jī)當(dāng)成是娛樂(lè)工具,，玩游戲、聊天,，甚至有的學(xué)生自制力不強(qiáng),，被一些不健康思想影響，利用手機(jī)瀏覽“黃毒”信息,，嚴(yán)重危害了身心健康,。為此，手機(jī)一日不堅(jiān)決禁止,，校園一日不安寧,。
另外，我班上學(xué)期期末,，發(fā)生了因?qū)W生矛盾而引發(fā)的斗毆事件,，事件平息并處理后，我深刻意識(shí)到,，一些不努力學(xué)習(xí)的學(xué)生,，在思想上存在著很大的問(wèn)題，想問(wèn)題,、遇事狹隘,、易沖動(dòng)的特征往往會(huì)使他們失去理智，甚至犯下彌天大錯(cuò),。
早戀,，是中學(xué)生身上不可避免的現(xiàn)象。強(qiáng)行壓制雖然可以在一定程度上杜絕這種現(xiàn)象,，但這樣做往往使得學(xué)生更加叛逆,，還會(huì)適得其反。因此,，對(duì)待學(xué)生身上的這一頑疾,，我準(zhǔn)備利用班會(huì)課宣傳、個(gè)別學(xué)生保密談話,、與家長(zhǎng)緊密溝通和嚴(yán)格要求的方式,，來(lái)做好這一項(xiàng)工作。
高二下學(xué)期班主任工作計(jì)劃高中 春季高二下學(xué)期班主任工作計(jì)劃篇十二
高二學(xué)年是高中教育的一個(gè)承前啟后的過(guò)渡期,，在高中階段起著決定性作用,。為了使學(xué)生盡快地適應(yīng)文、理分科后的學(xué)習(xí)和生活;為了能更充分地挖掘?qū)W生的智慧和潛能;為了能把本班建設(shè)成具有“團(tuán)結(jié),、活潑,、嚴(yán)謹(jǐn),、求學(xué)”的班集體;為了能把學(xué)生培養(yǎng)成“有理想、有道德,、有文化,、有紀(jì)律|”的四有新人;更為了能讓學(xué)生在各方面都得以健康的發(fā)展和實(shí)現(xiàn)自己的理想。現(xiàn)特制定計(jì)劃如下：
一,、 奮斗目標(biāo)
爭(zhēng)創(chuàng)年級(jí)文科班前三名,。
二、 思想建設(shè)
a) 高二是青少年身心發(fā)育趨于成熟的一個(gè)重要階段,，極易產(chǎn)生一些心理問(wèn)題,。作為班主任，首要任務(wù)就是盡快熟悉學(xué)生,，想方設(shè)法縮短與學(xué)生的距離,，積極主動(dòng)地為學(xué)生排憂解難，做到讓每一位學(xué)生都健康快樂(lè)地成長(zhǎng),。
b) 盡快地搞好高一到高二的過(guò)渡,，形成一個(gè)好的開端。班主任要善于用心觀察,，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題,，及時(shí)解決，善于運(yùn)用一切方法來(lái)激勵(lì)先進(jìn),，調(diào)動(dòng)一切力量做好每位學(xué)生的思想工作,，使他們提高認(rèn)識(shí)，不斷進(jìn)步,。
c) 大力配合學(xué)校政教處,、團(tuán)委組織開展的各項(xiàng)有益活動(dòng)，開好每周一次的主題班會(huì),，班干部組織,，集體參與,，進(jìn)行愛(ài)國(guó)主義,、愛(ài)校、愛(ài)班的思想教育,，培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)協(xié)作意識(shí),。
三、 班干建設(shè)
班級(jí)干部組建,，采取自我推薦,，民主選舉的方法，使一部分熱心為大家服務(wù)的同學(xué)走上班干的崗位,，充分發(fā)揮他們的帶頭作用,，鍛煉學(xué)生的自我管理能力。
四、 制度建設(shè)
用“中學(xué)生守則”以及學(xué)校制定的校規(guī)校章來(lái)要求學(xué)生,，規(guī)范學(xué)生的行為,，使他們養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。并且根據(jù)學(xué)生實(shí)際情況,，制定獎(jiǎng)懲公約,。
五、 學(xué)習(xí)方法
積極探索素質(zhì)教育方法和教育途徑,，配合各科任課教師,，激發(fā)興趣，培養(yǎng)競(jìng)爭(zhēng)意識(shí),，提高整體水平,，使我班形成班風(fēng)正、學(xué)風(fēng)濃良好學(xué)習(xí)氛圍,。
六,、 活動(dòng)安排
第一周 常規(guī)教育 備注
第二周 《點(diǎn)亮心燈》主題班會(huì)
第三周 《今天我們?cè)鯓幼鰧W(xué)生》主題班會(huì)
第四周 《勿以惡小而為之，勿以善小而不為》主題班會(huì)
第五周 《美麗心情,，祝你成功》主題班會(huì)
第六周 五一放假
第七周 《逆境——鍛煉意志的磨刀石》主題班會(huì)
第八周 《在我生命的每一天》主題班會(huì)
第九周 《自信助我成功》主題班會(huì)
第十周 校運(yùn)會(huì)
第十一周 期中考試和半學(xué)期學(xué)習(xí)小結(jié)
第十二周 《未來(lái)不是夢(mèng)——理想與現(xiàn)實(shí)》主題班會(huì)
第十三周 《抵制誘惑,，自我克制》主題班會(huì)
第十四周 《架起心靈的橋梁》主題班會(huì)
第十五周 《友誼之樹長(zhǎng)青》主題班會(huì)
第十六周 《讓理解與寬容伴你同行》主題班會(huì)
第十七周 備戰(zhàn)聯(lián)考
第十八周 《今年的》主題班會(huì)
第十九周 《自省：我為高二(15)班做了什么?》主題班會(huì)
第二十周 期末小結(jié)
以上計(jì)劃爭(zhēng)取落到實(shí)處,，不足之處,，在實(shí)踐過(guò)程中逐步完善。
高二下學(xué)期班主任工作計(jì)劃高中 春季高二下學(xué)期班主任工作計(jì)劃篇十三
高二下學(xué)期的到來(lái),，做為班主任,，倍感壓力重大。經(jīng)過(guò)一年半的師生共同努力,，本班學(xué)習(xí)成績(jī)?nèi)杂写岣?。為了讓學(xué)生養(yǎng)成良好學(xué)習(xí)習(xí)慣和行為習(xí)慣，學(xué)會(huì)自我管理,，樹立明確的人生目標(biāo),，力爭(zhēng)更好更快地發(fā)展自己，提高各科成績(jī)均衡發(fā)展,，為高三沖刺打好基礎(chǔ),，并使高二四門會(huì)考順利過(guò)關(guān)且等弟較高，我擬訂班主任工作計(jì)劃如下：
一,、班級(jí)成績(jī)概況
全班共45人,，其中男生25人，女生20人,，期末考試中a等4人,，b等12人,，c等16人，d等10人,，e等3人,。學(xué)習(xí)成績(jī)后進(jìn)的人比較多;學(xué)習(xí)態(tài)度上,，男生明顯動(dòng)力不足。
二、學(xué)期目標(biāo)
利用分班走讀和四門會(huì)考的契機(jī),，加強(qiáng)學(xué)習(xí)目標(biāo)的培養(yǎng),，營(yíng)造班級(jí)好的學(xué)習(xí)氛圍,，繼續(xù)加強(qiáng)行為規(guī)范及學(xué)習(xí)規(guī)范的教育,，加強(qiáng)常規(guī)管理。加強(qiáng)晨讀班風(fēng),、加強(qiáng)學(xué)風(fēng)建設(shè),。組織開展互動(dòng)互助學(xué)習(xí)小組活動(dòng)。對(duì)學(xué)生進(jìn)行學(xué)法指導(dǎo),，積極補(bǔ)缺補(bǔ)差,、創(chuàng)造好的學(xué)習(xí)風(fēng)氣。
三,、主要工作
(一)從6個(gè)方面進(jìn)行,，營(yíng)造學(xué)習(xí)氛圍，提高學(xué)習(xí)成績(jī)
(1)宣揚(yáng)學(xué)習(xí)成績(jī)好的同學(xué),，組織交流學(xué)習(xí)心得
(2)組建學(xué)習(xí)興趣小組,，特別是加一學(xué)科的興趣小組和數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的興趣小組，促進(jìn)班級(jí)學(xué)習(xí)的氛圍的提升
(3)結(jié)學(xué)習(xí)的對(duì)子,，一幫一的輔導(dǎo),，幫助那些后進(jìn)的同學(xué)
(4)幫助學(xué)科成績(jī)薄弱的同學(xué)，讓課代表督促成績(jī)差的學(xué)生 ,，多談心,。
(5)加強(qiáng)平時(shí)作業(yè)的及時(shí)反饋，交的情況和質(zhì)量情況,，落實(shí)訂正,，及時(shí)和學(xué)生交流，者和家長(zhǎng)交流,，督促學(xué)習(xí)
(6)以平時(shí)的考試為載體,，及時(shí)找后退的同學(xué)分析原因,。提升學(xué)習(xí)成績(jī)
(二)和班委進(jìn)行的常規(guī)工作
(1)晨讀及時(shí),。有效，形式可以多樣,，比如默寫,，看視頻等
(2)早晨出操或者體育課列隊(duì)時(shí),，督促班級(jí)快，靜,，齊,。
(3)課代表交作業(yè)時(shí)，必須將沒(méi)交人的名單交給學(xué)習(xí)委員,，由學(xué)習(xí)委員向老師匯報(bào),。老師及時(shí)與學(xué)生，甚至家長(zhǎng)溝通,。
(4)勞動(dòng)委員負(fù)責(zé)整個(gè)班級(jí)的勞動(dòng)衛(wèi)生和值日生的安排,，在值日生完成打掃工作時(shí)，勞動(dòng)委員必須要對(duì)其進(jìn)行檢查,。老師要協(xié)調(diào)好,。
(5)宣傳委員負(fù)責(zé)板報(bào)的工作，負(fù)責(zé)對(duì)教室環(huán)境進(jìn)行布置,，負(fù)責(zé)每一期的黑板報(bào)工作,，要重點(diǎn)突出學(xué)習(xí)的氛圍。學(xué)風(fēng)建設(shè)的一部分,。
(6)生活委員除了收各種費(fèi)用外,，可以自行組織娛樂(lè)活動(dòng)，豐富同學(xué)們的課余生活,。
(7)組織委員則負(fù)責(zé)一系列活動(dòng)的安排,。
(8)副班長(zhǎng)兼團(tuán)支部書記負(fù)責(zé)想要入團(tuán)同學(xué)的登記及配合班長(zhǎng)協(xié)調(diào)其他班干部的工作。
(9)班長(zhǎng)必須全面深入地了解班級(jí)情況,，帶領(lǐng)班干部管理好同學(xué)們的日常工作及學(xué)習(xí),，協(xié)助班主任創(chuàng)建一個(gè)良好的班風(fēng)。
四,、常規(guī)管理工作主要從以下幾方面執(zhí)行
(1)衛(wèi)生方面：值日生要全天保持干凈,，早中晚都有專人負(fù)責(zé)，由勞動(dòng)委員帶頭,，吸收幾位同學(xué)細(xì)心,、責(zé)任心強(qiáng)的同學(xué)，成立一個(gè)衛(wèi)生檢查小組,，每天檢查各區(qū)域的衛(wèi)生工作,。通過(guò)班級(jí)的衛(wèi)生工作逐步培養(yǎng)學(xué)吃苦耐勞生的品質(zhì)和團(tuán)隊(duì)協(xié)作的精神，解決現(xiàn)在獨(dú)生子女中惰,，散漫等一些不好的習(xí)慣,。
(2)紀(jì)律方面：教室內(nèi)應(yīng)保持安靜，班干部輪流負(fù)責(zé)每天課前,，課上,，課后的監(jiān)督工作,，值日班長(zhǎng)認(rèn)真撰寫班級(jí)日志。有序化管理員負(fù)責(zé)班集體出入時(shí)的秩序工作,，負(fù)責(zé)監(jiān)督班級(jí)整體形象,。由班干部帶頭，吸收幾位有一定工作經(jīng)驗(yàn),，能以身作則的同學(xué),，組成一個(gè)紀(jì)律檢查小組，監(jiān)督每時(shí)每刻的紀(jì)律,。晨讀和兩分鐘預(yù)備鈴制度要落實(shí)到人負(fù)責(zé),。
(3)班級(jí)活動(dòng)：積極參與學(xué)校的各項(xiàng)活動(dòng)，使全班學(xué)生在德,、智,、體、美,、勞等方面全面發(fā)展,，另一方面也增強(qiáng)了同學(xué)的集體主義感，增強(qiáng)同學(xué)間的凝聚力,。生活委員,，文娛委員可以定時(shí)組織一次娛樂(lè)活動(dòng)，豐富同學(xué)們的課余生活,。
(4)班風(fēng)管制：男生頭發(fā)不得太長(zhǎng),，女生頭發(fā)不得披肩，所有同學(xué)不得帶耳環(huán)項(xiàng)鏈等飾物,。女生戴的發(fā)夾不能亮閃閃的,。同學(xué)戴的手表不得在上課發(fā)出聲音。且像游戲機(jī)等高科技物品不得帶入學(xué)校,，手機(jī)只能在操場(chǎng)或后花園內(nèi)接聽(tīng)或者撥打電話,，一律不得在教學(xué)樓內(nèi)使用并且要關(guān)機(jī)。
五,、創(chuàng)建學(xué)習(xí)氛圍,，培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣
要培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和濃厚的學(xué)習(xí)興趣，加強(qiáng)學(xué)法指導(dǎo),，從而為將來(lái)的高考打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),。具體工作如下：
(1)學(xué)習(xí)委員負(fù)責(zé)組成多個(gè)學(xué)習(xí)小組，加強(qiáng)同學(xué)和任課教師的聯(lián)系,，督促同學(xué)們的學(xué)習(xí),，并經(jīng)常開展一些活動(dòng)，交流學(xué)習(xí)方法。對(duì)考試的成績(jī)及時(shí)反饋,，關(guān)注好學(xué)習(xí)的動(dòng)態(tài),。營(yíng)造一個(gè)積極的學(xué)習(xí)氛圍,。
(2)積極開展轉(zhuǎn)化后進(jìn)生工作,，分析后進(jìn)生成因，鼓勵(lì)幫助后進(jìn)生,，使其不甘落后,，奮起直追，組建一幫一的對(duì)子,，進(jìn)行幫輔工作,，使全班學(xué)生共同進(jìn)步。
(3)作業(yè)和考試的及時(shí)反饋,，及時(shí)了解學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)落后的原因,，老師，學(xué)生,，家長(zhǎng)都共同參與進(jìn)來(lái),，讓我們共同關(guān)注學(xué)習(xí)成績(jī)的提升!
(4)大力表?yè)P(yáng)和宣傳學(xué)習(xí)進(jìn)步和學(xué)習(xí)優(yōu)秀的學(xué)生，在班級(jí)形成一個(gè)好的學(xué)習(xí)氛圍!
六,、提高學(xué)習(xí)效率
加強(qiáng)學(xué)習(xí)時(shí)間,、學(xué)習(xí)安排的指導(dǎo)，關(guān)注作業(yè)和考試的質(zhì)量,，促進(jìn)學(xué)生有序,、高效的學(xué)習(xí);加強(qiáng)學(xué)習(xí)習(xí)慣和學(xué)習(xí)方法的培養(yǎng)，形成良好的學(xué)習(xí)氛圍,，力爭(zhēng)在各科考試中取得進(jìn)步,。
(1)加強(qiáng)學(xué)生教育思想工作，提升學(xué)習(xí)動(dòng)力,，專門召開會(huì)考有問(wèn)題的同學(xué)座談會(huì);在班級(jí)內(nèi)同學(xué)們開展互幫互助,，形成良好的學(xué)風(fēng)。
(2)加強(qiáng)上課聽(tīng)課的效率,，學(xué)會(huì)記筆記,，介紹聽(tīng)課好的方式，積極思維,。
(3)加強(qiáng)課余時(shí)間的安排指導(dǎo),，尤其是早讀、午休和放學(xué)后的空余時(shí)間,，讓學(xué)生能夠在課堂學(xué)習(xí)之外,，學(xué)會(huì)安排自己的課余時(shí)間，有計(jì)劃,、有秩序的學(xué)習(xí),，提高時(shí)間的利用率,，爭(zhēng)取高效率的學(xué)習(xí)。
(4)加強(qiáng)錯(cuò)題本和作業(yè)試卷訂正的督促,。
(5)讓學(xué)生能夠做好階段性的總結(jié)和反思,，提升他們的學(xué)習(xí)能力師生。
(6)加強(qiáng)加1 學(xué)科師生的溝通,，提升學(xué)習(xí)成效
七,、加強(qiáng)班集體建設(shè)，形成良好的班風(fēng)
(1)創(chuàng)建完善的班委管理制度,，班級(jí)工作負(fù)責(zé)到個(gè)人,，加強(qiáng)班委工作的指導(dǎo)，發(fā)揮班級(jí)中核心力量的作用,，逐步形成自主管理體系,。
高二下學(xué)期班主任工作計(jì)劃高中 春季高二下學(xué)期班主任工作計(jì)劃篇十四
為搞好新學(xué)期的班級(jí)管理工作，現(xiàn)將這學(xué)期的班主任工作大體工作安排如下：
一,、認(rèn)真建立班級(jí)規(guī)章制度和班級(jí)考核制度,，使學(xué)生自己規(guī)范自己的行為，把學(xué)校要求內(nèi)化為本班學(xué)生自覺(jué)的行動(dòng),。
本學(xué)期我擔(dān)任剛成立的美術(shù)特長(zhǎng)班的班主任,，學(xué)生分別來(lái)自9個(gè)班級(jí)，學(xué)習(xí)層次,、學(xué)習(xí)能力,、自我控制能力、學(xué)生之間還磨合等等都相對(duì)較差,，尤其在學(xué)習(xí)態(tài)度上,，需要長(zhǎng)時(shí)間的引導(dǎo)，努力提高他們的自學(xué)能力,，自信能力,，讓他們保持積極的、昂揚(yáng)向上的學(xué)習(xí)態(tài)度,，建立了班級(jí)規(guī)章制度,，力爭(zhēng)提高班級(jí)規(guī)章制度對(duì)學(xué)生的約束力和學(xué)生自覺(jué)遵守班級(jí)規(guī)章制度的習(xí)慣。
二,、繼續(xù)做好促優(yōu)轉(zhuǎn)差工作
對(duì)于優(yōu)秀生了解他們存在的問(wèn)題,，既包括學(xué)習(xí)也包括生活，進(jìn)一步提高他們的文化課成績(jī),、盡快地培養(yǎng)起他們對(duì)專業(yè)課的興趣并努力提高他們的專業(yè)課成績(jī);對(duì)于差生多找他們他們談話,，認(rèn)真了解他們內(nèi)心思想的變化，尋找思想上的閃光點(diǎn)和開展思想工作的突破口，鼓勵(lì)他們趕上去;特別是對(duì)貧困生,，做好他們的思想工作,，使他們丟掉包袱,，輕裝前進(jìn)，努力思想人生價(jià)值，不為眼前暫時(shí)的困難壓倒。
三、繼續(xù)樹立和培養(yǎng)學(xué)生的集體主義觀念和主人翁意識(shí)，心胸開闊，顧全大局，讓學(xué)生自覺(jué)地維護(hù)集體榮譽(yù),，樹立我班的良好形象,，
四,、建立新的班委會(huì)并指導(dǎo)班干部開展工作,，做好日常班級(jí)管理工作
班長(zhǎng)要發(fā)揮班干部、小組長(zhǎng),、課代表的帶頭作用,，積極配合學(xué)校,、年級(jí)和班主任開展工作,，杜絕各種違紀(jì)現(xiàn)象，堅(jiān)持正義,，公平合理,，使我班保持健康向上的發(fā)展勢(shì)頭。
五,、注意調(diào)動(dòng)各個(gè)方面的教育因素
班主任力爭(zhēng)做到：不間斷與學(xué)生尤其是貧困生和差生及的家長(zhǎng)的聯(lián)系,，進(jìn)行溝通和交流,，及時(shí)把握這些學(xué)生的思想動(dòng)向;注意和各科任教教師交流和協(xié)調(diào),，聽(tīng)取他們的意見(jiàn)和建議,，準(zhǔn)確把握班級(jí)的動(dòng)向。
六,、大力抓好學(xué)生的文化課的學(xué)習(xí)和專業(yè)課的學(xué)習(xí)
認(rèn)真總結(jié)學(xué)習(xí)中的問(wèn)題,，組織優(yōu)秀學(xué)生介紹自己的經(jīng)驗(yàn),，組織學(xué)生交流自己的學(xué)習(xí)方法,，相互取長(zhǎng)補(bǔ)短,，力爭(zhēng)優(yōu)化所有同學(xué)的學(xué)習(xí)方法。每次考試結(jié)束以后,，及時(shí)組織學(xué)生自己進(jìn)行自我分析,，讓學(xué)生學(xué)會(huì)如何學(xué)習(xí)。
由于本班是零起點(diǎn)的美術(shù)特長(zhǎng)班,，學(xué)生基本沒(méi)有系統(tǒng)的繪畫基礎(chǔ),，對(duì)于美術(shù)的學(xué)習(xí)還存在一些疑慮和信心不足的心理，因此,，在本學(xué)期最初階段一定要先穩(wěn)住學(xué)生對(duì)美術(shù)特長(zhǎng)學(xué)習(xí)的自信心,，并和專業(yè)老師通力合作共同做好學(xué)生的思想工作,，使學(xué)生盡快地投入到緊張有序的專業(yè)課學(xué)習(xí)之中去。
我相信,，只要努力,，加上全班同學(xué)的默契配合，我一定會(huì)把我班打造成全體班級(jí)中最出色的一個(gè),。
高二下學(xué)期班主任工作計(jì)劃高中 春季高二下學(xué)期班主任工作計(jì)劃篇十五
高二下學(xué)期的到來(lái),，做為班主任，倍感壓力重大,。經(jīng)過(guò)一年半的師生共同努力,，本班學(xué)習(xí)成績(jī)?nèi)杂写岣摺榱俗寣W(xué)生養(yǎng)成良好學(xué)習(xí)習(xí)慣和行為習(xí)慣,，學(xué)會(huì)自我管理,，樹立明確的人生目標(biāo)，力爭(zhēng)更好更快地發(fā)展自己,，提高各科成績(jī)均衡發(fā)展,，為高三沖刺打好基礎(chǔ)，并使高二四門會(huì)考順利過(guò)關(guān)且等弟較高,，我擬訂班主任工作計(jì)劃如下：
一,、班級(jí)成績(jī)概況
全班共45人，其中男生25人,，女生20人,，期末考試中a等4人，b等12人,，c等16人,，d等10人，e等3人,。學(xué)習(xí)成績(jī)后進(jìn)的人比較多;學(xué)習(xí)態(tài)度上,，男生明顯動(dòng)力不足。
二,、學(xué)期目標(biāo)
利用分班走讀和四門會(huì)考的契機(jī)，加強(qiáng)學(xué)習(xí)目標(biāo)的培養(yǎng),，營(yíng)造班級(jí)好的學(xué)習(xí)氛圍,，繼續(xù)加強(qiáng)行為規(guī)范及學(xué)習(xí)規(guī)范的教育，加強(qiáng)常規(guī)管理,。加強(qiáng)晨讀班風(fēng),、加強(qiáng)學(xué)風(fēng)建設(shè)。組織開展互動(dòng)互助學(xué)習(xí)小組活動(dòng),。對(duì)學(xué)生進(jìn)行學(xué)法指導(dǎo),，積極補(bǔ)缺補(bǔ)差、創(chuàng)造好的學(xué)習(xí)風(fēng)氣,。
三,、主要工作
(一)從6個(gè)方面進(jìn)行，營(yíng)造學(xué)習(xí)氛圍,，提高學(xué)習(xí)成績(jī)
(1)宣揚(yáng)學(xué)習(xí)成績(jī)好的同學(xué),，組織交流學(xué)習(xí)心得
(2)組建學(xué)習(xí)興趣小組,，特別是加一學(xué)科的興趣小組和數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的興趣小組，促進(jìn)班級(jí)學(xué)習(xí)的氛圍的提升
(3)結(jié)學(xué)習(xí)的對(duì)子,，一幫一的輔導(dǎo),，幫助那些后進(jìn)的同學(xué)
(4)幫助學(xué)科成績(jī)薄弱的同學(xué)，讓課代表督促成績(jī)差的學(xué)生 ,，多談心,。
(5)加強(qiáng)平時(shí)作業(yè)的及時(shí)反饋，交的情況和質(zhì)量情況,，落實(shí)訂正,，及時(shí)和學(xué)生交流，者和家長(zhǎng)交流,，督促學(xué)習(xí)
(6)以平時(shí)的考試為載體,，及時(shí)找后退的同學(xué)分析原因。提升學(xué)習(xí)成績(jī)
(二)和班委進(jìn)行的常規(guī)工作
(1)晨讀及時(shí),。有效,，形式可以多樣，比如默寫,，看視頻等
(2)早晨出操或者體育課列隊(duì)時(shí),，督促班級(jí)快，靜,，齊,。
(3)課代表交作業(yè)時(shí)，必須將沒(méi)交人的名單交給學(xué)習(xí)委員,，由學(xué)習(xí)委員向老師匯報(bào),。老師及時(shí)與學(xué)生，甚至家長(zhǎng)溝通,。
(4)勞動(dòng)委員負(fù)責(zé)整個(gè)班級(jí)的勞動(dòng)衛(wèi)生和值日生的安排,，在值日生完成打掃工作時(shí)，勞動(dòng)委員必須要對(duì)其進(jìn)行檢查,。老師要協(xié)調(diào)好,。
(5)宣傳委員負(fù)責(zé)板報(bào)的工作，負(fù)責(zé)對(duì)教室環(huán)境進(jìn)行布置,，負(fù)責(zé)每一期的黑板報(bào)工作,，要重點(diǎn)突出學(xué)習(xí)的氛圍。學(xué)風(fēng)建設(shè)的一部分,。
(6)生活委員除了收各種費(fèi)用外,，可以自行組織娛樂(lè)活動(dòng)，豐富同學(xué)們的課余生活,。
(7)組織委員則負(fù)責(zé)一系列活動(dòng)的安排,。
(8)副班長(zhǎng)兼團(tuán)支部書記負(fù)責(zé)想要入團(tuán)同學(xué)的登記及配合班長(zhǎng)協(xié)調(diào)其他班干部的工作,。
(9)班長(zhǎng)必須全面深入地了解班級(jí)情況，帶領(lǐng)班干部管理好同學(xué)們的日常工作及學(xué)習(xí),，協(xié)助班主任創(chuàng)建一個(gè)良好的班風(fēng),。
四、常規(guī)管理工作主要從以下幾方面執(zhí)行
(1)衛(wèi)生方面：值日生要全天保持干凈,，早中晚都有專人負(fù)責(zé),，由勞動(dòng)委員帶頭，吸收幾位同學(xué)細(xì)心,、責(zé)任心強(qiáng)的同學(xué),，成立一個(gè)衛(wèi)生檢查小組，每天檢查各區(qū)域的衛(wèi)生工作,。通過(guò)班級(jí)的衛(wèi)生工作逐步培養(yǎng)學(xué)吃苦耐勞生的品質(zhì)和團(tuán)隊(duì)協(xié)作的精神,，解決現(xiàn)在獨(dú)生子女中惰，散漫等一些不好的習(xí)慣,。
(2)紀(jì)律方面：教室內(nèi)應(yīng)保持安靜,，班干部輪流負(fù)責(zé)每天課前，課上,，課后的監(jiān)督工作,，值日班長(zhǎng)認(rèn)真撰寫班級(jí)日志。有序化管理員負(fù)責(zé)班集體出入時(shí)的秩序工作,，負(fù)責(zé)監(jiān)督班級(jí)整體形象,。由班干部帶頭，吸收幾位有一定工作經(jīng)驗(yàn),，能以身作則的同學(xué),，組成一個(gè)紀(jì)律檢查小組，監(jiān)督每時(shí)每刻的紀(jì)律,。晨讀和兩分鐘預(yù)備鈴制度要落實(shí)到人負(fù)責(zé),。
(3)班級(jí)活動(dòng)：積極參與學(xué)校的各項(xiàng)活動(dòng)，使全班學(xué)生在德,、智、體,、美,、勞等方面全面發(fā)展，另一方面也增強(qiáng)了同學(xué)的集體主義感,，增強(qiáng)同學(xué)間的凝聚力,。生活委員，文娛委員可以定時(shí)組織一次娛樂(lè)活動(dòng),，豐富同學(xué)們的課余生活,。
(4)班風(fēng)管制：男生頭發(fā)不得太長(zhǎng),，女生頭發(fā)不得披肩，所有同學(xué)不得帶耳環(huán)項(xiàng)鏈等飾物,。女生戴的發(fā)夾不能亮閃閃的,。同學(xué)戴的手表不得在上課發(fā)出聲音。且像游戲機(jī)等高科技物品不得帶入學(xué)校,，手機(jī)只能在操場(chǎng)或后花園內(nèi)接聽(tīng)或者撥打電話,，一律不得在教學(xué)樓內(nèi)使用并且要關(guān)機(jī)。
五,、創(chuàng)建學(xué)習(xí)氛圍,，培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣
要培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和濃厚的學(xué)習(xí)興趣，加強(qiáng)學(xué)法指導(dǎo),，從而為將來(lái)的高考打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),。具體工作如下：
(1)學(xué)習(xí)委員負(fù)責(zé)組成多個(gè)學(xué)習(xí)小組，加強(qiáng)同學(xué)和任課教師的聯(lián)系,，督促同學(xué)們的學(xué)習(xí),，并經(jīng)常開展一些活動(dòng)，交流學(xué)習(xí)方法,。對(duì)考試的成績(jī)及時(shí)反饋,，關(guān)注好學(xué)習(xí)的動(dòng)態(tài)。營(yíng)造一個(gè)積極的學(xué)習(xí)氛圍,。
(2)積極開展轉(zhuǎn)化后進(jìn)生工作,，分析后進(jìn)生成因，鼓勵(lì)幫助后進(jìn)生,，使其不甘落后,，奮起直追，組建一幫一的對(duì)子,，進(jìn)行幫輔工作,，使全班學(xué)生共同進(jìn)步。
(3)作業(yè)和考試的及時(shí)反饋,，及時(shí)了解學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)落后的原因,，老師，學(xué)生,，家長(zhǎng)都共同參與進(jìn)來(lái),，讓我們共同關(guān)注學(xué)習(xí)成績(jī)的提升!
(4)大力表?yè)P(yáng)和宣傳學(xué)習(xí)進(jìn)步和學(xué)習(xí)優(yōu)秀的學(xué)生，在班級(jí)形成一個(gè)好的學(xué)習(xí)氛圍!
六,、提高學(xué)習(xí)效率
加強(qiáng)學(xué)習(xí)時(shí)間,、學(xué)習(xí)安排的指導(dǎo)，關(guān)注作業(yè)和考試的質(zhì)量，促進(jìn)學(xué)生有序,、高效的學(xué)習(xí);加強(qiáng)學(xué)習(xí)習(xí)慣和學(xué)習(xí)方法的培養(yǎng),，形成良好的學(xué)習(xí)氛圍，力爭(zhēng)在各科考試中取得進(jìn)步,。
(1)加強(qiáng)學(xué)生教育思想工作,，提升學(xué)習(xí)動(dòng)力，專門召開會(huì)考有問(wèn)題的同學(xué)座談會(huì);在班級(jí)內(nèi)同學(xué)們開展互幫互助,，形成良好的學(xué)風(fēng),。
(2)加強(qiáng)上課聽(tīng)課的效率，學(xué)會(huì)記筆記,，介紹聽(tīng)課好的方式,，積極思維。
(3)加強(qiáng)課余時(shí)間的安排指導(dǎo),，尤其是早讀,、午休和放學(xué)后的空余時(shí)間，讓學(xué)生能夠在課堂學(xué)習(xí)之外,，學(xué)會(huì)安排自己的課余時(shí)間,，有計(jì)劃、有秩序的學(xué)習(xí),，提高時(shí)間的利用率,，爭(zhēng)取高效率的學(xué)習(xí)。
(4)加強(qiáng)錯(cuò)題本和作業(yè)試卷訂正的督促,。
(5)讓學(xué)生能夠做好階段性的總結(jié)和反思,，提升他們的學(xué)習(xí)能力師生。
(6)加強(qiáng)加1 學(xué)科師生的溝通,，提升學(xué)習(xí)成效
七,、加強(qiáng)班集體建設(shè)，形成良好的班風(fēng)
(1)創(chuàng)建完善的班委管理制度,，班級(jí)工作負(fù)責(zé)到個(gè)人,，加強(qiáng)班委工作的指導(dǎo)，發(fā)揮班級(jí)中核心力量的作用,，逐步形成自主管理體系,。
高二下學(xué)期班主任工作計(jì)劃高中 春季高二下學(xué)期班主任工作計(jì)劃篇十六
一、指導(dǎo)思想
在校長(zhǎng),、書記,、兩位級(jí)長(zhǎng)的正確領(lǐng)導(dǎo)下，以突出體現(xiàn)學(xué)生主體為中心,，加強(qiáng)學(xué)生干部隊(duì)伍建設(shè)，加強(qiáng)學(xué)生的自我教育,、民主管理能力,，開展好學(xué)生的政治思想教育,、道德教育、法制教育,、心理健康教育,，把學(xué)生培養(yǎng)觀具有健全人格、美好心靈,，具有創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力的中新人,。
二、班級(jí)奮斗目標(biāo)
我們班的口號(hào)是“百舸爭(zhēng)流,，奮楫者先”,，接手這個(gè)班以來(lái)，我一直嘗試營(yíng)造一種和諧發(fā)展,，快樂(lè)學(xué)習(xí),，良性競(jìng)爭(zhēng)的班級(jí)氛圍，在第一節(jié)班會(huì)課上,，我提出我們的奮斗目標(biāo),，成績(jī)進(jìn)入前八，文明班評(píng)比進(jìn)入前五,。
一個(gè)學(xué)期下來(lái),，成績(jī)方面雖然還有些不盡人意之處，但還是有很多閃光點(diǎn),，語(yǔ)文更是沖入年級(jí)前三名,，物理拿了年級(jí)第一。文明班方面,，雖然我們一次都沒(méi)有拿到先進(jìn)文明班的稱號(hào),，但是五次評(píng)比中我們拿了三次第四，這無(wú)疑也給我們一個(gè)充分的信心,，我們一定能做得更好!
我們這個(gè)學(xué)期的目標(biāo)是學(xué)習(xí)成績(jī)進(jìn)入年級(jí)前八,，至少拿一次先進(jìn)文明班，爭(zhēng)取兩次甚至更多,。
三,、主要工作
1.加強(qiáng)班干部隊(duì)伍建設(shè)
建立一支工作能力強(qiáng)、實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)足的常務(wù)班干部隊(duì)伍,。開學(xué)初,，進(jìn)行班干部民主選舉，選出新一屆班委,，確立以班長(zhǎng)和團(tuán)支書為核心的班級(jí)領(lǐng)導(dǎo)核心,。
每個(gè)月召開一次班干部工作會(huì)議，并不定期對(duì)班干部進(jìn)行工作能力培訓(xùn)。
為了讓更多的同學(xué)得到錘煉,，實(shí)行值日班干部負(fù)責(zé)制,。
2.加強(qiáng)班級(jí)管理崗位責(zé)任制
設(shè)崗位，定人員,，定工作,，把班級(jí)工作分成若干崗位，每個(gè)崗位專人負(fù)責(zé),，使學(xué)生的實(shí)踐能力,、社會(huì)責(zé)任感得到提高。
3.加強(qiáng)學(xué)生自我管理
建設(shè)管理小組,，由學(xué)習(xí)委員帶頭課代表、組長(zhǎng)為骨干，全面負(fù)責(zé)班級(jí)學(xué)習(xí)工作;開展學(xué)習(xí)競(jìng)賽活動(dòng);開展“學(xué)習(xí)結(jié)對(duì)，共同提高”的互幫互助學(xué)習(xí)活動(dòng),。
4.加強(qiáng)師生對(duì)話
建立師生聯(lián)系制度，以周記形式有話就說(shuō),，實(shí)話實(shí)說(shuō);對(duì)學(xué)生進(jìn)行一對(duì)一的學(xué)習(xí)和心理輔導(dǎo),，爭(zhēng)取一個(gè)學(xué)期每個(gè)學(xué)生談話兩次以上;建立師生結(jié)對(duì)活動(dòng),，讓學(xué)生走近老師、了解老師,、激發(fā)熱愛(ài)老師的熱情,，讓老師走近學(xué)生,，指導(dǎo)學(xué)生豎立更遠(yuǎn)大的理想,、提供更科學(xué)地學(xué)習(xí)的方法、養(yǎng)成更好地生活態(tài)度。
5.加強(qiáng)學(xué)生心理教育，促進(jìn)健康成長(zhǎng)
對(duì)心理嚴(yán)重的學(xué)生,，給予更多的關(guān)心和指導(dǎo);對(duì)全體學(xué)生進(jìn)行心理上的輔導(dǎo),、教育，引導(dǎo)學(xué)生心理的健康發(fā)展,。
高二下學(xué)期班主任工作計(jì)劃高中 春季高二下學(xué)期班主任工作計(jì)劃篇十七
一,、班級(jí)情況分析
從上學(xué)期的各方面情況來(lái)看,，本班總體還是不錯(cuò)的——班風(fēng)積極健康向上，學(xué)生思維活躍,，班干部的工作能力有很大提高，大部分學(xué)生已經(jīng)逐漸養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，但是仍不排除少數(shù)一些自控力較差的學(xué)生,。本學(xué)期仍應(yīng)進(jìn)一步培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,，爭(zhēng)取引導(dǎo)個(gè)別學(xué)生有明顯進(jìn)步，順利完成本學(xué)期教學(xué)任務(wù),，大膽放手讓學(xué)生自己干力所能及的事,，并做好組織引導(dǎo)工作，限度的營(yíng)造一個(gè)團(tuán)結(jié),、積極,、先進(jìn)的班集體,。
二、本學(xué)期目標(biāo)：
1.進(jìn)一步培養(yǎng)良好的行為習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣,。
2.鞏固良好班風(fēng),，完善班級(jí)管理制度，做到“人人有事做,，事事有人做”,，凝聚挖掘班級(jí)各方力量，提高班級(jí)整體水平,。
3.加強(qiáng)學(xué)風(fēng)建設(shè),，培養(yǎng)學(xué)習(xí)興趣，明確學(xué)習(xí)重要性,，注重學(xué)法指導(dǎo),，提高學(xué)習(xí)效率。
三,、具體措施：
1,、加強(qiáng)班干部、班級(jí)管理
經(jīng)過(guò)一個(gè)學(xué)期的了解,，我對(duì)班上所有學(xué)生的基本情況都掌握清楚，所以這個(gè)學(xué)期開學(xué)第一次班會(huì)課我就調(diào)換某些班干部,，做到不漏每一個(gè)對(duì)班上有貢獻(xiàn)的同學(xué),，要盡可能發(fā)揮他們的潛在能力和創(chuàng)新能力。為高一(16)更好的明天做鋪墊,。使學(xué)生的實(shí)踐能力,、社會(huì)責(zé)任感得到提高。
2,、加強(qiáng)學(xué)生自我管理
建設(shè)管理小組,，由學(xué)習(xí)委員帶頭、課代表,、組長(zhǎng)為骨干,，全面負(fù)責(zé)班級(jí)學(xué)習(xí)工作;開展一幫一活動(dòng);開展“學(xué)習(xí)結(jié)對(duì)，共同提高”的互幫互助學(xué)習(xí)活動(dòng),。
3,、加強(qiáng)師生交流
建立師生聯(lián)系制度，實(shí)行面對(duì)面,、實(shí)話實(shí)說(shuō);對(duì)學(xué)生進(jìn)行一對(duì)一的學(xué)習(xí)和心理輔導(dǎo),，爭(zhēng)取一個(gè)學(xué)期每個(gè)學(xué)生談話兩次以上，對(duì)于個(gè)別不愛(ài)上學(xué)的學(xué)生抓住一切機(jī)會(huì)引導(dǎo)他們,，讓他們回到我們這個(gè)班集體中;建立師生結(jié)對(duì)活動(dòng),，讓學(xué)生走近老師,、了解老師、激發(fā)熱愛(ài)老師的熱情,，讓老師走近學(xué)生,，指導(dǎo)學(xué)生樹立更遠(yuǎn)大的理想、提供更科學(xué)地學(xué)習(xí)的方法,、養(yǎng)成更好地生活態(tài)度,。
4、加強(qiáng)學(xué)生心理教育,，促進(jìn)健康成長(zhǎng)
對(duì)心理嚴(yán)重的學(xué)生,，給予更多的關(guān)心和指導(dǎo);對(duì)全體學(xué)生進(jìn)行心理上的輔導(dǎo)、教育,，引導(dǎo)學(xué)生心理的健康發(fā)展,。
5、加強(qiáng)學(xué)法指導(dǎo),，培養(yǎng)主動(dòng)自覺(jué)的學(xué)習(xí)習(xí)慣,，養(yǎng)成當(dāng)天的學(xué)習(xí)任務(wù)當(dāng)天完成的習(xí)慣。
6,、開展形式多樣的班會(huì)課,。
7、細(xì)致關(guān)注和跟蹤學(xué)生思想變動(dòng),，做好記錄,。
高二下學(xué)期班主任工作計(jì)劃高中 春季高二下學(xué)期班主任工作計(jì)劃篇十八
本學(xué)期按學(xué)校對(duì)班級(jí)工作的要求特制定下面計(jì)劃。概括為“一個(gè)中心,，兩個(gè)基本點(diǎn)”,。
一. 抓好學(xué)習(xí)風(fēng)氣建設(shè)這個(gè)中心決不動(dòng)搖。
學(xué)習(xí)風(fēng)氣建設(shè)是一個(gè)班級(jí)面對(duì)的最重要的問(wèn)題,，我們必須清醒的認(rèn)識(shí)到這一問(wèn)題對(duì)于我班學(xué)生的重要性和緊迫性?，F(xiàn)在是高二的下半學(xué)期，夏天就開始高三備戰(zhàn),，十萬(wàn)火急,，節(jié)氣不等人。
(一)調(diào)動(dòng)家長(zhǎng),，統(tǒng)一思想,。
定期會(huì)晤家長(zhǎng)，及時(shí)溝通班級(jí)情況,，利用電話,，網(wǎng)絡(luò)，及時(shí)與家長(zhǎng)溝通，充分滿足家長(zhǎng)的知情權(quán),，避免彼此的誤解,，讓家長(zhǎng)發(fā)表自己的意見(jiàn)，有想法要溝通,，有問(wèn)題要理解,。統(tǒng)一思想，讓大家充分認(rèn)識(shí)到,，學(xué)習(xí)是每個(gè)人的事情,，不是某個(gè)人事情，進(jìn)而認(rèn)識(shí)到班級(jí)不是某個(gè)人的事情,，也是每個(gè)人的事情,，班興我榮，沒(méi)有學(xué)習(xí)成績(jī)來(lái)說(shuō)話,，一切都是水中月,，避免胡思亂想。為了保證好的學(xué)習(xí)環(huán)境,，必須讓學(xué)生認(rèn)識(shí)到凡是有害于課堂聽(tīng)課的事情一律不做,，凡是有害于自習(xí)紀(jì)律的事情一律不做，重塑班規(guī),，提出本班級(jí)的好習(xí)慣,，樹立榜樣讓每個(gè)人都能看到屬于自己的希望。
(二) 溝通科任,，建立互信,，團(tuán)隊(duì)協(xié)作。
及時(shí)與任課教師溝通,，主動(dòng)了解學(xué)生狀況，充分體諒科任的難處,，在力所能及的條件下,，幫助科任解決各種問(wèn)題，讓他們開心的工作,，喜歡到班級(jí)來(lái),，愛(ài)上五十名的學(xué)生，為了做到這一點(diǎn),，首先利用好課代表,，讓他們成為任課教師和學(xué)生之間的溝通橋梁，讓課代表多請(qǐng)示,，多匯報(bào),。
班主任要注意樹立任課教師的威信，利用各種機(jī)會(huì)表?yè)P(yáng)任課教師，只有互相信任,，互相補(bǔ)臺(tái),，才能把班級(jí)抓好，在班會(huì)和團(tuán)會(huì)的集體活動(dòng)時(shí)間,，多請(qǐng)任課教師參加,，利用活動(dòng)建立互信，培養(yǎng)感情,。協(xié)調(diào)作業(yè)量,，不能偏科，強(qiáng)調(diào)合作,，加大對(duì)作業(yè)的
督導(dǎo)力度,，定期向課代表和任課教師了解作業(yè)情況，必要的時(shí)候,，要親自督促和檢查,。
(三) 抓好課堂主陣地，不漏一科,，抓好自習(xí)紀(jì)律,，不落一人。
對(duì)于課堂,，首先要有好的課堂紀(jì)律,，保持安靜，保證無(wú)人睡覺(jué),，溜號(hào),，在這個(gè)基礎(chǔ)上優(yōu)化學(xué)習(xí)環(huán)境，循序漸進(jìn),，鼓勵(lì)學(xué)生獨(dú)立思考,，而且讓他們盡可能多的收獲成功，讓成功成為成功之母,，要保證所有的學(xué)科,，包括體育和美術(shù)，不能讓學(xué)生找到突破口,。對(duì)于自習(xí),，應(yīng)絕對(duì)安靜，然后培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)的效率,，利用班會(huì)可以讓學(xué)生的典型來(lái)手把手的教授方法,，盡可能讓班級(jí)的每一個(gè)學(xué)生全身心的去學(xué)習(xí)，營(yíng)造學(xué)習(xí)氛圍,。
二.搞好常規(guī)工作的基本點(diǎn) 這些工作的基本點(diǎn)主要包括,。
1. 出勤 遲到和缺席自習(xí)、因病或因事缺席正常課的情況老師要進(jìn)行統(tǒng)計(jì)，及時(shí)反饋給學(xué)生和家長(zhǎng),。
2. 眼操 做到人人認(rèn)真,，不敷衍。
3. 間操 集合要快,，站隊(duì)要靜,，跑步整齊，口號(hào)響亮,，隊(duì)列中沒(méi)有說(shuō)話現(xiàn)象,。做操認(rèn)真，動(dòng)作到位,。
4. 班會(huì)和團(tuán)會(huì)結(jié)合學(xué)校布置,，針對(duì)班級(jí)實(shí)際情況，確立主題,，多讓學(xué)生主持和安排,，實(shí)行小組輪流制，盡可能多的讓學(xué)生得到鍛煉,，避免老師的一言堂,，形式力求多樣，必要時(shí)可請(qǐng)家長(zhǎng)參加,。
三.抓好學(xué)生心理的基本點(diǎn)
現(xiàn)在的學(xué)生心理問(wèn)題較多,，要及時(shí)觀察學(xué)生思想動(dòng)態(tài)，總的看來(lái)學(xué)生心理激蕩的原因無(wú)非是以下問(wèn)題 1. 情感問(wèn)題2. 學(xué)習(xí)問(wèn)題 3. 成長(zhǎng)問(wèn)題 4. 人際問(wèn)題
以上四個(gè)問(wèn)題在學(xué)生中都有不同的程度的存在,，教師應(yīng)及時(shí)分析,，歸納人群，及時(shí)溝通和交流,。在這個(gè)學(xué)期,，我們計(jì)劃利用班會(huì)，團(tuán)會(huì),，進(jìn)行溝通交流,，老師要重視每個(gè)人的心理狀態(tài)，讓他們微笑走進(jìn)教室,，心情愉快的回到家里，建立和諧的生生關(guān)系,，師生關(guān)系,，親子關(guān)系，讓學(xué)生在高中三年的時(shí)光里留下寶貴的回憶,，讓班級(jí)成為大家心理歸宿的心靈家園
