在現(xiàn)在社會(huì),，報(bào)告的用途越來越大，要注意報(bào)告在寫作時(shí)具有一定的格式,。報(bào)告的格式和要求是什么樣的呢？下面是小編幫大家整理的最新報(bào)告范文,，僅供參考,，希望能夠幫助到大家。

幼兒園社會(huì)實(shí)踐調(diào)查報(bào)告題目 幼兒園社會(huì)實(shí)踐調(diào)查報(bào)告3000篇一

幼兒園安全是指孩子在幼兒園期間,，由于某種偶然突發(fā)的因素而導(dǎo)致的人為傷害事件,。就其特點(diǎn)而言，責(zé)任人一般因?yàn)槭韬龃笠膺^失失職而不是因?yàn)楣室舛鴮?dǎo)致事故的發(fā)生,。幼兒園安全與每個(gè)師生,、家長(zhǎng)和社會(huì)有著切身的關(guān)系,。90年世界衛(wèi)生組織發(fā)布報(bào)告，在世界大多數(shù)國(guó)家中,，意外傷害是兒童青少年致傷,、致殘的最主因。在我國(guó),，學(xué)齡兒童的意外傷害多數(shù)發(fā)生學(xué)校和上學(xué)的途中,。幼兒園安全問題已為社會(huì)各界關(guān)注的熱點(diǎn)問題。保護(hù)好孩子,，使發(fā)生在他們身上的意外事故減少到最低限度,，已成為幼兒園教育和管理的重要內(nèi)容。

xx年7月16號(hào)至7月20號(hào),，我來到聊城市新區(qū)教育辦實(shí)驗(yàn)幼兒園進(jìn)行關(guān)于“幼兒園安全問題”的社會(huì)實(shí)踐,，在為期五天的實(shí)踐與親身感受中使我對(duì)幼兒園安全問題有了更深的了解。

實(shí)踐報(bào)告關(guān)鍵詞：幼兒園,、安全,、制度保證

雖然媽媽們選擇幼兒園的標(biāo)準(zhǔn)不一樣，但有一點(diǎn)是相同的,，那就是：安全第一!如果今天磕了,，明天臉上又出現(xiàn)一道抓痕，甚至跟你玩一出失蹤的驚險(xiǎn)劇,，你還不得跟幼兒園急了,。其實(shí)，要保證孩子在幼兒園的安全,，不光是幼兒園老師的事,。家長(zhǎng)的教育、孩子的配合都很重要,，就像一個(gè)三角架,，牢牢地支撐起一把安全的大傘，才能保證孩子在幼兒園的健康成長(zhǎng),。而社會(huì)實(shí)踐的目的恰恰在于讓家長(zhǎng)重視起安全問題,。

1、調(diào)查方法：通過閱讀文獻(xiàn),，上網(wǎng)查詢,，進(jìn)一步的了解留守兒童幼兒園問題。

2,、調(diào)查主題：“關(guān)注幼兒安全,，促進(jìn)健康成長(zhǎng)”

3、調(diào)查對(duì)象：聊城市新區(qū)教育辦實(shí)驗(yàn)幼兒園老師及學(xué)生家長(zhǎng),、幼兒園兒童,。

(一)新區(qū)教育辦實(shí)驗(yàn)幼兒園的9個(gè)安全措施

1,、“晨檢”

可以防止孩子將傳染病及危險(xiǎn)物品帶入幼兒園。包括：詢問在家飲食,、睡眠情況,，有無不適;檢查孩子是否發(fā)燒、感冒;查看精神是否良好,，五官,、皮膚、眼結(jié)膜有無異常;檢查孩子是不是攜帶了可能造成外傷及引發(fā)意外的物品,、器械入園,。

2、嚴(yán)格的接送制度

家長(zhǎng)接孩子時(shí)必須持有接送卡,，經(jīng)門衛(wèi)核實(shí)后方可出入幼兒園,。委托他人接送時(shí)，需要事先通知園方,。

3,、安全預(yù)案

針對(duì)火情、停電,、設(shè)施設(shè)備損壞等情況設(shè)有完善的預(yù)案,，制定安全疏散演習(xí)計(jì)劃，讓孩子熟悉安全疏散線路,。

4,、膳食安全

到持有衛(wèi)生許可證的經(jīng)營(yíng)單位采購食品。食品有專人分類,、分架,、隔墻、離地存放,。生,、熟板，洗滌池(盆)與洗菜池(盆)嚴(yán)格分開,。

5,、設(shè)施安全

園舍建筑的.邊沿及拐角處處理成圓滑角，樓房加有防護(hù)網(wǎng),，電源插座與地面距離不少于1米,，有必要的消防器材。

6,、定期的安全檢查

消除園舍、活動(dòng)場(chǎng)地,、活動(dòng)器具,、玩具,、用具的安全隱患。

7,、定期體檢

入園前必須進(jìn)行全身體格檢查,，合格后方能入園。入園后,，每年體檢一次,，離開園所3個(gè)月以上或有肝炎接觸史的孩子經(jīng)體檢證實(shí)健康后方能回班。

8,、健康,、專業(yè)的工作人員

幼兒園的工作人員每年必須進(jìn)行一次健康檢查。體檢合格才能上崗,。從事飲食工作的人員要接受有關(guān)兒童營(yíng)養(yǎng)及食品衛(wèi)生方面的專門培訓(xùn),。

9、安全主題教育活動(dòng)

幼兒園會(huì)設(shè)計(jì)一系列教學(xué)活動(dòng)增加孩子的自護(hù)能力,，比如,，“開門、關(guān)門要小心”,，“安安全全過馬路”,、“著火了怎么辦”等。

(二)5條來自父母的建議

1,、打扮寶寶,，要適可而止

給孩子準(zhǔn)備的衣物簡(jiǎn)單、舒服就行了,，繩子,、亮片、小墜子……能免就免吧,。團(tuán)團(tuán)剛上托班時(shí),，非要帶著奶奶給他的小金鎖，結(jié)果晚上老師就告訴我,，團(tuán)團(tuán)玩滑梯時(shí),，小金鎖卡在滑梯縫里……

2、選擇幼兒園,，安全細(xì)節(jié)放首位

注意觀察戶外場(chǎng)地的地面是否平整,，是否有嚴(yán)格的接送制度，老師在孩子活動(dòng)時(shí)照顧得夠不夠仔細(xì)等等,。窺一斑可見全貌,，只有細(xì)節(jié)照顧到了，才能給孩子一個(gè)安全的成長(zhǎng)環(huán)境,。

3,、時(shí)時(shí)細(xì)心,，才能刻刻安心

經(jīng)常能見到一些‘粗心’的家長(zhǎng)，比如,，并沒有把孩子送到老師的手里,，只是送到幼兒園門口就匆忙離開了;離園時(shí)，太專心于與別的家長(zhǎng)聊天,，孩子在旁邊出現(xiàn)明顯的危險(xiǎn)動(dòng)作卻不阻止……這些都可能造成意外的發(fā)生,。要安心，還是先細(xì)心吧,。

4,、孩子之間爭(zhēng)執(zhí)，你的態(tài)度很重要

我家孩子上小班的時(shí)候,，時(shí)不時(shí)會(huì)和小朋友來上一架,。贏了他爸爸就表揚(yáng)他，輸了就教他‘打回去’,。孩子聽了爸爸的話,，開始變得霸道起來，成了班里的小刺頭,，小‘意外’也變得越來越多,。唉，最終吃虧的還是自己的孩子,。

5,、讓老師隨時(shí)都能聯(lián)系到你

更換了電話、住址,，一定要告訴老師!萬一孩子發(fā)生了小意外,，需要家長(zhǎng)簽字的時(shí)候找不著人，后悔都來不及!

(三)幼兒園意外事故出現(xiàn)后怎么辦?

寶寶在幼兒園發(fā)生意外事故,，是媽媽覺得傷心,，幼兒園老師覺得棘手的事情。雖然誰都不愿遇到這個(gè)問題,，但是一般的碰傷,、摔傷等，在幼兒園里還是時(shí)有發(fā)生,。

安全教育是幼兒園最重要的常規(guī)工作之一,。對(duì)幼兒園來說，不允許有重大傷害事故發(fā)生,，比如：大骨折,、大外傷(有后遺癥)、輕度燒傷等,。一般的責(zé)任事故也不能出現(xiàn),。實(shí)際上幼兒園事故的發(fā)生率是很低的,，但一旦發(fā)生了，對(duì)家長(zhǎng)就是百分之百地?zé)o法交代,。雖然媽媽自己帶孩子活動(dòng)時(shí)也會(huì)發(fā)生意外，但幼兒園方面,，即便是寶寶受了很微小的輕傷,，對(duì)帶班老師的考核也是非常嚴(yán)格的，對(duì)老師的評(píng)選,、晉級(jí)通常會(huì)起到“一票否決”的作用,。最好的老師可以保證教學(xué)幾十年從沒有被家長(zhǎng)投訴，但不敢保證幾十年教學(xué)中她所教的孩子沒有被磕碰的,。

分析寶寶在幼兒園發(fā)生事故的原因,，不外以下幾種：

1、幼兒園里存在一些不安全隱患,。硬件上的有：用具用品放置不當(dāng),，玩具設(shè)施不符合安全規(guī)范，門衛(wèi)管理疏漏,，房屋建筑不適合幼兒活動(dòng)等,。軟件上的有：老師教學(xué)經(jīng)驗(yàn)少，組織活動(dòng)的能力差,，該提示的沒提示,。個(gè)別老師安全意識(shí)淡薄等。幼兒園和老師應(yīng)及時(shí)排除這些隱患,，家長(zhǎng)們發(fā)現(xiàn)了也要及時(shí)反映,。

2、寶寶身體發(fā)育尚未成熟,，大腦對(duì)身體動(dòng)作變化不能做出相應(yīng)的靈活反應(yīng),。還有，寶寶生活經(jīng)驗(yàn)缺乏,，對(duì)自己行為將會(huì)產(chǎn)生的后果沒有預(yù)見性,。比如：小朋友在奔跑時(shí)看見別的小朋友迎面而來，不會(huì)安全躲閃,、回避;不知道在滑梯上推小朋友會(huì)出現(xiàn)什么樣的后果;兩個(gè)小伙伴做游戲,，不能保持適當(dāng)?shù)木嚯x，或者撲空了,，或者一個(gè)一彎身子就把另一個(gè)頂摔跤等等,，大一點(diǎn)的孩子冒險(xiǎn)精神萌芽，也是事故的隱患之一,，這些都需要老師和家長(zhǎng)嚴(yán)密注視,，并進(jìn)行有目的地引導(dǎo),。

3、媽媽的錯(cuò)誤觀念為寶寶安全留下隱患,。有的媽媽熱衷于給孩子扮酷,，給孩子穿上厚底鞋、緊身褲等,，使孩子活動(dòng)不便,，活動(dòng)時(shí)易失去平衡。也有的媽媽為了省錢,，給孩子穿大了好幾號(hào)的鞋子,，也使孩子容易摔倒。

孩子在幼兒園中發(fā)生意外事故的概率是很低的,。家長(zhǎng)不應(yīng)該對(duì)偶然發(fā)生的小碰傷過于掛心,。實(shí)際上，就是在幼兒園發(fā)生的事故中,，也只有少數(shù)是由于教師責(zé)任心不強(qiáng)或是事先沒有考慮周全造成的,，大多數(shù)還是防不勝防的意外。

一旦寶寶在幼兒園發(fā)生了事故,，絕大多數(shù)老師會(huì)覺得很內(nèi)疚,，都會(huì)主動(dòng)向家長(zhǎng)道歉。此時(shí),，家長(zhǎng)應(yīng)該先分清事故原因：如果是老師懲罰孩子或責(zé)任心不強(qiáng)造成的,，應(yīng)該找園長(zhǎng)或上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)來解決問題。對(duì)正常情況下出現(xiàn)的意外事故,，就不要過于嚴(yán)厲地責(zé)備老師,，避免老師內(nèi)疚的心情變成抵觸情緒。

孩子的好奇心很重,，很多時(shí)候不知道危險(xiǎn),。為了保證孩子的身心健康和安全，使孩子順利成長(zhǎng),，做為家長(zhǎng)應(yīng)積極配合幼兒園對(duì)孩子進(jìn)行安全教育,。

(四)幼兒安全常識(shí)

孩子的好奇心很重，很多時(shí)候不知道危險(xiǎn),。為了保證孩子的身心健康和安全,，使孩子順利成長(zhǎng)，做為家長(zhǎng)應(yīng)積極配合幼兒園對(duì)孩子進(jìn)行安全教育,。

下面向家長(zhǎng)介紹幾點(diǎn)做法：

1.教育孩子不要玩火玩電,，讓孩子了解玩火玩電是很危險(xiǎn)的。

2.教育孩子不要爬到樓房的窗臺(tái)陽臺(tái)上，讓孩子知道會(huì)容易跌下去的,。當(dāng)孩子在電視上看到一些超人的動(dòng)作時(shí),，應(yīng)及時(shí)告知孩子這是有很牢固的保證措施下才能做的。

3.教育孩子不要把大頭針,、圖釘,、曲別針、花生米,、小塑料粒等放進(jìn)耳朵,、鼻子等地方。這樣容易落入氣管,，造成窒息。

4.廚房對(duì)孩子來說是不安全的場(chǎng)所,，火爐,、熱鍋、開水壺,、刀叉等都是危險(xiǎn)的,。應(yīng)教育孩子不能在廚房里玩。

5.教育孩子不要玩塑料袋,。一旦套在頭上會(huì)引起窒息,。因孩子在情急的情況下，不會(huì)從頭上取下塑料袋,，若是將袋口拉緊則更加危險(xiǎn),。

6.教育孩子不要在馬路邊玩或追逐，有意識(shí)地幫助孩子學(xué)點(diǎn)交通知識(shí),。

7,、不可獨(dú)自去公共廁所、乘公共汽車,、看電影等外出活動(dòng),。

8、不要把家里的地址,、電話號(hào)碼告訴陌生人,。

9、陌生人強(qiáng)迫帶你走時(shí)大喊救命并趕快逃走,。

10,、不要去偏僻的被空置的空屋和僻靜暗處。

11,、不可接受陌生人的禮物,。

12、不要答應(yīng)陌生人的請(qǐng)求。

13,、不可單獨(dú)進(jìn)入別人的家,。

14、遇上狗等動(dòng)物是非常危險(xiǎn)的,，不要引起狗對(duì)你的注意,，不要看它，慢慢離開,，不要跑,。

15、為了避免成為歹徒攻擊的目標(biāo)：

⑴不要告訴陌生人家里的情況

⑵不要單獨(dú)和陌生人乘電梯

⑶不獨(dú)自外出

⑷不走偏僻,、陰暗的地方,。

16、當(dāng)你獨(dú)自一人在外被人跟蹤時(shí)怎么辦?

⑴往人多地方走

⑵唱歌或大聲喊,，引起別人的注意

⑶請(qǐng)警察幫忙

18,、火災(zāi)是很可怕的，萬一發(fā)生火災(zāi)怎么辦?

⑴打119報(bào)警

⑵切斷電源,，關(guān)閉煤氣

⑶火勢(shì)較小可以用滅火器等滅火

⑷火勢(shì)太大,，放棄財(cái)物逃離現(xiàn)場(chǎng)，也可用濕毛巾等針織品捂住口,、鼻彎腰逃離

⑸通知鄰居逃生

⑹不可搭乘電梯

⑺身上著火要立即睡在地上打滾直至火滅

19,、坐車應(yīng)注意：

⑴車內(nèi)坐好不嬉戲

⑵不把頭、手伸出窗外

⑶上下車有秩序

⑷車輛行進(jìn)中不可開門,。

20,、如果接到撥錯(cuò)的電話，小朋友應(yīng)該這樣做：

⑴說對(duì)不起,，這里沒有你要找的人

⑵問對(duì)方撥的什么號(hào)碼,，如果和家里的不一樣，說你打錯(cuò)了,，然后掛上電話

⑶不要在電話里和陌生人閑扯,，說出家里的狀況

⑷如果對(duì)方是陌生人，就交給大人處理,，如果一個(gè)人時(shí)不可說大人不在家,。

21、迷路了怎么辦?

⑴向警察求助

⑵打電話告訴家人你所在的地點(diǎn),，讓家人來接你

⑶如果是晚上,，要想盡辦法回家，不要在外面逗留

⑷,，不坐陌生人的車,，找不到熟悉的路不要瞎闖,，免得越走越遠(yuǎn)。

22,、外出時(shí)和家長(zhǎng)走散了怎么辦?

⑴站在原地等待

⑵請(qǐng)求服務(wù)人員幫忙,。

23、如果家中沒有大人,，有人敲門怎么辦?

⑴如果對(duì)方是熟人,，也要打電話問爸爸媽媽，先讓他在門外等著,，請(qǐng)他等父母回來后再拜訪

⑵對(duì)方說爸爸媽媽要他來帶你出去,，你不能跟他出門

⑶家長(zhǎng)告訴孩子，自己?jiǎn)为?dú)在家時(shí),，除了家人,，不管是不是熟人，不管他有什么理由,，為了保護(hù)自己都不能開門,。

24、如果煤氣泄露了怎么辦?

⑴如果聞到煤氣味,，趕快告訴大人

⑵趕快打開門窗，關(guān)閉管線總開關(guān)

⑶要嚴(yán)禁任何火星,，不要打開電燈開關(guān),，以免引起煤氣爆炸。

25,、防止燒傷,、燙傷要注意：

⑴洗澡要先用手試探水溫

⑵家長(zhǎng)端湯時(shí)要遠(yuǎn)離

⑶熱水熱湯不能馬上喝

⑷熱鍋不能碰

⑸不進(jìn)廚房開煤氣

⑹不可玩火

26、如果發(fā)生地震怎么辦?

⑴有秩序地疏散到外面,，不要到處亂跑

⑵關(guān)掉電源,、煤氣開關(guān)

⑶來不及逃時(shí)要躲在堅(jiān)固的桌子下面。

27,、溺水時(shí)要大聲呼救,，并找尋靠近的懸浮物抓緊，發(fā)現(xiàn)別人溺水時(shí)要大聲呼救,，并找尋能漂浮的物體丟入水中讓溺水人抓附

在社會(huì)實(shí)踐中,，對(duì)幼兒園安全工作進(jìn)行了全面、認(rèn)真,、徹底的調(diào)查,，幼兒園安全保衛(wèi)工作雖然取得了一定的成績(jī)，但幼兒園的安全形勢(shì)不容樂觀,，警鐘還須長(zhǎng)鳴,，安全工作要常抓不懈,。在今后的工作中，還要積極開展師生安全意識(shí)和自我防護(hù)意識(shí)教育,，強(qiáng)化安全防范意識(shí),，增強(qiáng)安全防范能力;不斷完善安全管理制度，不斷提高安全保衛(wèi)工作水平,，以促進(jìn)教育事業(yè)以至經(jīng)濟(jì)社會(huì)協(xié)調(diào)發(fā)展,。

幼兒園社會(huì)實(shí)踐調(diào)查報(bào)告題目 幼兒園社會(huì)實(shí)踐調(diào)查報(bào)告3000篇二

一個(gè)星期的實(shí)踐結(jié)束了，這是我上大學(xué)以來的第二次學(xué)院組織的實(shí)踐,。和以前的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)相比來說,，我感覺這次的實(shí)踐更有目的性，不再是單純的看老師如何上課了,，學(xué)會(huì)觀察的同時(shí)也更懂深入實(shí)踐了,。雖然一周的實(shí)踐非常的辛苦，但是這是一段快樂的經(jīng)歷,，同時(shí)我也學(xué)到了大學(xué)課本里學(xué)不到的知識(shí),，特別是關(guān)于組織游戲的，我覺得受益匪淺,，感觸頗多,。

幼兒園每個(gè)班三個(gè)老師，兩個(gè)是負(fù)責(zé)教學(xué)的,，一個(gè)是負(fù)責(zé)保育的,。幾乎所有的老師都是畢業(yè)于學(xué)前教育專業(yè)的，他們的專業(yè)技能和教學(xué)方法都是值得我們學(xué)習(xí)的,。保育員多為老教師,，不但具有豐富的保育經(jīng)驗(yàn)，而且更加的細(xì)心,、耐心,。每天入園有衛(wèi)生員給來園的小朋友進(jìn)行晨檢。檢查小朋友的健康和考勤情況,。他們有基本的晨檢制度,。衛(wèi)生員會(huì)按時(shí)給生病的小朋友服藥。該園的食堂也有專門的炊事員和營(yíng)養(yǎng)師,，合理的分配一周的食物,，使小朋友們食物搭配合理，營(yíng)養(yǎng),，適合正在生長(zhǎng)發(fā)育的小朋友,。并在幼兒園入門處張貼出一周的食譜，讓家長(zhǎng)隨時(shí)了解孩子的餐點(diǎn)情況,。這就是我見到的幼兒園的管理情況,。

這次我選擇了中二班,，我還是像以前一樣給小朋友做自我介紹：“我是韓老師，很高興見到這么多可愛的小朋友,，希望我們能快樂的共度一周”,。我?guī)椭蠋熥錾险n前的材料，因?yàn)閯偤檬怯變簣@換主題的時(shí)間,，所以我?guī)椭蠋熞黄鹱鲆浴按禾斓搅恕睘橹黝}的環(huán)境布置的材料,。幫助老師組織和指導(dǎo)孩子做游戲，維護(hù)秩序;跟著保育員一起給小朋友們盛飯,，因?yàn)橛變旱拇彩菈局旁诮淌易詈竺娴?，所以在幼兒吃飯時(shí)，我?guī)屠蠋熞黄鸢汛矓[放好,，組織幼兒睡覺,，組織幼兒起床……對(duì)幼兒園一日的生活程序，制度有了比較詳細(xì)的了解,。

我還很喜歡幼兒園每天做操的環(huán)節(jié),，總會(huì)跟小朋友們一起跟著前面帶操的老師學(xué)做操，銀花苑幼兒園早操的特色是做完基本的操后,，有一個(gè)游戲形式的操,，孩子們每次做到這兒的時(shí)候，都會(huì)特別開心!做操結(jié)束后,。八點(diǎn)五十左右,，孩子去廁所，回來喝水吃早點(diǎn),，然后再上課。

每次聽課,，我最喜歡記錄老師表揚(yáng)小朋友或組織秩序用到的小兒歌,。“小嘴巴不說話,，小眼睛看老師”,，“一二三，坐坐好”,，“小朋友們好,，朱老師你好……”等等。朱老師還會(huì)利用鋼琴唱兒歌來組織幼兒秩序,，這樣的兒歌使教學(xué)更加的生動(dòng),，也鍛煉了小朋友的表達(dá)能力，記憶能力,，也促進(jìn)了他們課堂上的積極性等等,。我班上的孩子就很活潑好動(dòng),，由此可以看出老師的教學(xué)方式和兒童觀。給孩子充分的自由,，但又不是無限制的自由,。

九點(diǎn)半左右小朋友去廁所，喝水,，然后自由活動(dòng)一會(huì)兒,。一刻鐘后玩區(qū)域游戲，除去一次去電腦室外,，我班上這一周基本上是室內(nèi)的區(qū)域游戲,。包括數(shù)學(xué)區(qū)、美工區(qū),、建構(gòu)區(qū)和娃娃家,。其中這一周下來我主要負(fù)責(zé)的是數(shù)學(xué)區(qū)和美工區(qū)。我教小朋友進(jìn)行分類,，以便他們學(xué)會(huì)游戲結(jié)束后會(huì)分類擺放玩具;還和老師教孩子們撕太陽,、折桃花、撕小魚等等,。他們的作品老師會(huì)用來布置環(huán)境,，所以孩子們對(duì)這種游戲的熱情是非常高漲的。我很欣賞這一點(diǎn),，小朋友們參與到環(huán)境布置中,，讓他們感受到一種成就感和自信感，有助于兒童成長(zhǎng),。中班孩子的思維發(fā)展依照皮亞杰的認(rèn)知發(fā)展理論是處于前運(yùn)算算階段,。從游戲中可以看出孩子可以說是發(fā)展超于皮亞杰的劃分的。

十點(diǎn)半左右游戲結(jié)束后,，就到了陽光體育二十分鐘的時(shí)間,。周二那天的活動(dòng)特別讓我記憶猶新，那天我們進(jìn)行的是用不同的方法過獨(dú)木橋游戲活動(dòng),。孩子們的想象力真的讓我自嘆不如,。有跳著過的，爬著過的,，轉(zhuǎn)著過的,，踮著腳過的等等。然后,，孩子們一起去洗手,。十一點(diǎn)開始吃午飯。飯后散步,，接著十二點(diǎn)午睡,。兩點(diǎn)半起床,。去洗手、吃水果,。戶外活動(dòng)二十分鐘,，三點(diǎn)二十開始上課。四點(diǎn)下課再進(jìn)行戶外活動(dòng)或者戶內(nèi)游戲,。離園,。

我印象最深刻的是我組織的體育游戲“看誰運(yùn)得多”。先是準(zhǔn)備活動(dòng),，然后是分組,、示范，最后游戲開始,?；顒?dòng)整體進(jìn)行的還不錯(cuò)。孩子的反映很積極,。就是活動(dòng)的秩序不太好維持,，場(chǎng)面有點(diǎn)混亂。不過因?yàn)橹炖蠋熡薪?jīng)驗(yàn),，在她的幫助下很快就繼續(xù)下去了,。總之,，這次的活動(dòng),，我有很大感觸。朱老師建議應(yīng)該讓四組同時(shí)進(jìn)行游戲,，這樣可以縮短時(shí)間,。我明白了老師的工作不是想象中的容易，很辛苦!一次的活動(dòng)包含了很多老師的心血,。我們的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)欠缺,，還需要多實(shí)踐，多練習(xí),。

在這短短的一周里,，我收獲到很多,，常得到老師的指點(diǎn),，吸收了很多有益的帶班經(jīng)驗(yàn);其次，就是那群可愛又淘氣的小鬼們,，他們會(huì)不停地向你報(bào)告誰沒聽話,，誰不講衛(wèi)生……他們還會(huì)問許多稀奇古怪的問題，有時(shí)令你哭笑不得,，有時(shí)讓你尷尬不堪,。

實(shí)踐其實(shí)是挺累的差事,，每次實(shí)踐都會(huì)感冒，可能是自己有點(diǎn)咽喉炎的原因,。一周下來要早起,，沒得午休，因?yàn)橐贾弥黝}環(huán)境,，一整天還要和那一群精力旺盛的“超人”折騰,，要不停的維持紀(jì)律，或著一塊做游戲,，讓我深刻體會(huì)到當(dāng)一名幼兒教師是相當(dāng)不容易的,。

幼兒園社會(huì)實(shí)踐調(diào)查報(bào)告題目 幼兒園社會(huì)實(shí)踐調(diào)查報(bào)告3000篇三

我所學(xué)的專業(yè)是化學(xué)教育類，將來很有可能是要走上教育工作崗位,，當(dāng)一名中學(xué)化學(xué)教師的,。但是我并沒有學(xué)習(xí)當(dāng)幼師所需要的知識(shí)，為了挑戰(zhàn)一下自己,，我決定到幼兒園去,。

現(xiàn)在家鄉(xiāng)興辦了許多所幼兒園，因此我的寒期社會(huì)實(shí)踐就從選擇合適的學(xué)校開始了,?；氐郊业牡诙煸绯浚蚁蛴泻⒆诱x幼兒園的鄰居家長(zhǎng)做了調(diào)查,，最后把教委幼兒園作為了我這次社會(huì)實(shí)踐的目標(biāo),。我之所以選擇教委幼兒園主要有兩點(diǎn)原因：首先，教委幼兒園的教師的職業(yè)素質(zhì)相對(duì)較高,，得到了許多家長(zhǎng)的一致好評(píng),，把自己的孩子送到這里，家長(zhǎng)們都覺得放心;其次,，這里的教學(xué)設(shè)備較齊全,，教育教學(xué)環(huán)境好，有促于孩子們更健康的成長(zhǎng),，這也是吸引家長(zhǎng)的重要原因,。

來到幼兒園后，我找到了幼兒園的校長(zhǎng),，向他介紹了這次到貴校實(shí)踐的目的和一些有關(guān)的事,，起初，校長(zhǎng)并沒有要接受我的意思,，只是說有空的時(shí)候可以考慮一下,，我見事情不妙，便改變了與他交談的方式，讓他知道我姐姐家也有孩子正在讀幼兒園,，我在家也有教育小朋友的經(jīng)驗(yàn),，只是一個(gè)人不能只滿足于現(xiàn)狀，要尋找更多的機(jī)會(huì)鍛煉自己各個(gè)方面的能力,。經(jīng)過一翻努力,，校長(zhǎng)終于答應(yīng)讓我在教委幼兒園完成我的這次寒期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。

我管理的班級(jí)是1小班,，面對(duì)三十多個(gè)僅有兩歲的小朋友,，我突然覺得自己似乎又回到了童年，于是很自信的認(rèn)為自己一定能夠很好地和這些小朋友們相處,。然而,，事情哪有想象的那么簡(jiǎn)單剛進(jìn)教室就發(fā)現(xiàn)有一個(gè)小女孩在教室的一角，直哭著要媽媽,，于是我急忙上前詢問事情的原由,，可小女孩只是一個(gè)勁兒的哭，毫不理會(huì)我的詢問,，周圍的小朋友們也沒有一個(gè)人告訴我事情的原委,。看著女孩滿臉的淚水,，我急了：這下該怎么辦才好啊無奈之下,，我請(qǐng)來了班主任老師幫忙。年輕的班主任老師一走進(jìn)教室,，就微笑著來到女孩的身旁,，慢慢的俯下身子，起初她也試著問女孩哭泣的原因,，女孩照樣不愿說話,，不停的哭著，叫著這下老師把藏在身后的手?jǐn)[出來,松開后將手中的一顆糖放到小女孩的手中,“玲玲最乖了,，告訴老師為什么要哭就是最好的孩子了!”這招還真靈,，女孩一手拿著糖，一手將臉上的眼淚擦干,，“我摔倒了,痛痛,。”就是這么簡(jiǎn)單的一件事情,就是一顆糖,就是一個(gè)微笑,而我卻沒有想到小孩子就是要大人呵護(hù),要大人用適當(dāng)?shù)姆椒▉怼昂濉敝拍艹砷L(zhǎng)的,。

上午遇到的難題是找他人幫忙解決的,，下午又遇到了不同的困難：一會(huì)是小朋友午休睡醒后就不停的哭泣;一會(huì)是兩個(gè)小朋友在吃點(diǎn)心的時(shí)候因?yàn)橐恍K蛋糕而爭(zhēng)吵得淚流滿面;一會(huì)又有小朋友尿濕了褲子，哭吵著要媽媽爸爸;一會(huì)還有孩子吵著要回家所有的突發(fā)事件讓我不知所措,，甚至后悔自己為什么要到幼兒園來“惹”這幫小家伙但是,，人總是要適應(yīng)自己自下而上的環(huán)境,，我不想一開始就干不下去了,，不行,，我一定要堅(jiān)持下去。晚上回到家后我仔細(xì)思考了一下,，最后決定一定要努力將這次實(shí)踐工作做好,。

接下來的幾天，我在空余時(shí)間就主動(dòng)找到幼兒園的老師們談心,，虛心向他們學(xué)習(xí)和小朋友們相處以及管理幼兒園的方法,。上課的時(shí)候我盡量以自己的微笑來感化小朋友們，讓他們感覺我就是他們的好朋友,，讓他們?cè)敢饴犖业脑?.....

社會(huì) 實(shí)踐 的帷幕漸漸落下了,。回想起從開始到現(xiàn)在,，這一路走來我最大的感受就是自己成熟多了,。年幼時(shí)渴望長(zhǎng)大，但那僅僅是單純的年齡上的成長(zhǎng),，而現(xiàn)在更深層次的是指思想上,行為上的成長(zhǎng),。每個(gè)人成長(zhǎng)的方式不可能完全一樣，但相同的是我們都體會(huì)到了成長(zhǎng)的快樂,。在生活中體驗(yàn)著成長(zhǎng)的艱辛,，在收獲中體驗(yàn)著成長(zhǎng)的喜悅，也許人的一生大多是由酸甜苦辣交織,，喜怒哀樂相匯,，苦中有甜，甜中有苦,，笑中有淚,，淚中有笑。就是這些造就了豐富多彩的人生,，人生體驗(yàn)多,，財(cái)富亦多，各種滋味都品嘗過了,，各種感覺都體驗(yàn)過了,，才能真正認(rèn)識(shí)到人生的豐富。我渴望著豐富的人生閱歷,，我渴望品嘗到成長(zhǎng)的快樂!

通過這十多天的社會(huì)實(shí)踐 ,，雖然算不上很長(zhǎng)的時(shí)間，但是在這短短的十多天中我確確實(shí)實(shí)又學(xué)到了很多在學(xué)校及書本上不曾有過的東西,，盡管以前也有很多的實(shí)踐 經(jīng)歷,，但是這次感覺與前幾次有很大的不同,而且感覺比以前收獲更多。比如在人際交往方面，書本上只是很簡(jiǎn)單的告訴你要如何做,，而社會(huì) 上人際交往非常復(fù)雜,，這是在學(xué)校不能有如此深刻的感受的。社會(huì) 上有各種人群,，每一個(gè)人都有自己的思想和自己的個(gè)性,，要跟他(她)們處理好關(guān)系還真得需要許多技巧。而這種技巧通常是來自社會(huì) 閱歷與經(jīng)驗(yàn)的,。在行動(dòng)中,，其中有關(guān)心你的人，也有對(duì)你無所謂的人,，看你如何把握了,。

“花開惹人愛，卻無奈花落”,，數(shù)天的寒期 社會(huì) 實(shí)踐 生活猶如閃電剎那間劃過蒼穹的優(yōu)美的弧線,，一閃而過?；匚吨?，不禁感言：社會(huì) ，是一所沒有圍墻的課堂;實(shí)踐 ,，是一種無形的磨練,。它讓我們今天付出汗水，明天收獲金黃!在實(shí)踐 過程中遇到了許多的困難,，但高興的是我堅(jiān)強(qiáng)地挺過來了,，遇到的障礙我想辦法去解決了。孟子曰“天將降大任于斯人也,。必先苦其心志,，勞其筋骨，餓其體膚”,。所以我想這種經(jīng)歷正是我們的財(cái)富,，在以后的人生路上會(huì)一直受益。

幼兒園社會(huì)實(shí)踐調(diào)查報(bào)告題目 幼兒園社會(huì)實(shí)踐調(diào)查報(bào)告3000篇四

一周的實(shí)習(xí)結(jié)束了,，這是我上大學(xué)以來學(xué)院組織的第二次實(shí)習(xí),。相比之前的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，我覺得這樣的實(shí)踐更有目的性,，而不是單純的看老師怎么上課,，我學(xué)會(huì)了觀察，更了解深入實(shí)踐,。雖然一周的練習(xí)很辛苦,，但這是一次愉快的經(jīng)歷,。同時(shí)也學(xué)到了一些大學(xué)課本上學(xué)不到的東西，尤其是關(guān)于組織游戲的,。感覺受益匪淺,，感觸良多。

幼兒園每班三個(gè)老師,，兩個(gè)負(fù)責(zé)教學(xué)，一個(gè)負(fù)責(zé)保育,。幾乎所有的老師都是學(xué)前教育畢業(yè)的,，他們的專業(yè)技能和教學(xué)方法都值得學(xué)習(xí)。護(hù)士多為老教師,，不僅護(hù)理經(jīng)驗(yàn)豐富,，而且更加細(xì)心耐心。每天都有衛(wèi)生員給來公園的孩子做晨檢,。檢查孩子的健康和出勤情況,。他們有基本的晨檢系統(tǒng)。衛(wèi)生員會(huì)按時(shí)給生病的孩子吃藥,。園區(qū)食堂也有專門的廚師和營(yíng)養(yǎng)師,，可以合理分配一周的食物，讓孩子的食物能夠合理搭配,，營(yíng)養(yǎng)豐富,，適合成長(zhǎng)中的孩子。一周食譜貼在幼兒園門口,，讓家長(zhǎng)隨時(shí)了解孩子的用餐情況,。這是我在幼兒園管理中看到的。

這次選了二班,，還是像以前一樣給孩子們做了自我介紹:“我是韓老師,，很高興認(rèn)識(shí)這么多可愛的孩子，希望我們能在一起度過快樂的一周”,。課前我?guī)屠蠋熥隽瞬牧?，因?yàn)檎檬怯變簣@改主題的時(shí)候，所以我?guī)屠蠋熥隽恕按禾斓搅恕敝黝}的環(huán)境布置的材料,。幫助老師組織引導(dǎo)孩子玩游戲,，維護(hù)秩序；和護(hù)士一起給孩子吃飯,，因?yàn)閮和卜旁诮淌液竺?，所以孩子吃飯的時(shí)候我?guī)屠蠋煱汛卜旁谝黄穑M織孩子睡覺,，組織孩子起床...我對(duì)幼兒園的日常生活程序和制度有了更詳細(xì)的了解,。

我也喜歡在幼兒園每天做練習(xí),。我總是和我的孩子一起學(xué)習(xí)做練習(xí)。銀花園幼兒園早操的特點(diǎn)是做完基礎(chǔ)練習(xí)后有一個(gè)游戲式的練習(xí),。每次孩子在這里做,，都會(huì)很開心！做完練習(xí)后,。8點(diǎn)50分左右,，孩子上廁所，回來喝水吃早飯,，然后去上課,。

每次上課，我都喜歡錄老師用來表揚(yáng)孩子或者組織秩序的小兒歌,?！皠e用小嘴說話，用小眼睛看老師”“一,、二,、三，坐下”“小朋友好,，朱老師好……”等等,。朱老師也會(huì)用鋼琴唱兒歌來組織孩子的秩序。這樣的兒歌使教學(xué)更加生動(dòng),，鍛煉了孩子的表達(dá)能力和記憶能力,，促進(jìn)了他們上課的積極性。我班的孩子都很積極,，可見老師的教學(xué)方法和孩子的看法,。給孩子充分的自由，但不是無限的自由,。

九點(diǎn)半左右,，孩子上廁所，喝水,，然后自由活動(dòng)一會(huì)兒,。一刻鐘后，我玩區(qū)域游戲,，除了去一次機(jī)房外,。這一周我的課基本都是室內(nèi)區(qū)域賽。包括數(shù)學(xué)區(qū),，美術(shù)區(qū),，建筑區(qū)，玩偶屋,。其中我這周主要負(fù)責(zé)數(shù)學(xué)區(qū)和美容工作區(qū),。我教孩子分類,，讓孩子在游戲結(jié)束后學(xué)會(huì)玩具分類；還教孩子撕太陽,，折桃花,，撕小魚等等。他們的作品會(huì)被老師用來裝飾環(huán)境,，所以孩子們對(duì)這種游戲的熱情很高,。非常感謝。孩子參與到環(huán)境安排中,，讓孩子感受到成就感和自信,，幫助孩子成長(zhǎng)。根據(jù)皮亞杰的認(rèn)知發(fā)展理論,，中產(chǎn)階級(jí)兒童的思維發(fā)展處于預(yù)計(jì)算階段,。從游戲中可以看出,，孩子可以說是發(fā)展到了皮亞杰的劃分之外,。

10: 30左右比賽結(jié)束，陽光體育20分鐘,。我尤其記得星期二的活動(dòng),。那天，我們用不同的方式玩木橋游戲,。孩子的想象力真的讓我覺得對(duì)不起自己,。有跳、爬,、轉(zhuǎn),、踮等。然后,，孩子們一起去洗手,。午飯十一點(diǎn)開始。飯后散散步,，然后十二點(diǎn)睡午覺,。兩點(diǎn)半起床。去洗手,，吃水果,。戶外活動(dòng)20分鐘，3: 20開始上課,。四點(diǎn)下課,，做戶外活動(dòng)或者室內(nèi)游戲。離開公園,。

印象最深的是我組織的體育比賽“看誰運(yùn)氣更好”,。首先準(zhǔn)備活動(dòng),，然后分組演示，最后游戲開始,。整個(gè)活動(dòng)進(jìn)行得很順利,。孩子的反應(yīng)很積極。就是活動(dòng)秩序不是很好維護(hù),，現(xiàn)場(chǎng)有點(diǎn)亂,。不過因?yàn)橹炖蠋熡薪?jīng)驗(yàn)，所以很快會(huì)繼續(xù)幫忙,?？傊覍?duì)這次活動(dòng)有很大的感觸,。朱老師建議四組同時(shí)玩游戲,，可以縮短時(shí)間。我明白老師的工作并沒有想象中那么容易,，但是很辛苦,！一項(xiàng)活動(dòng)需要許多老師的辛勤努力。我們的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)不足,，需要更多的實(shí)踐和練習(xí),。

在這短短的一周里，我收獲了很多,，經(jīng)常得到老師的指點(diǎn),，吸收了很多有用的課堂經(jīng)驗(yàn)；其次,，就是那些可愛淘氣的小朋友會(huì)不停的向你匯報(bào)誰不聽話誰不衛(wèi)生……他們也會(huì)問很多奇怪的問題,，有時(shí)候讓你哭笑不得，有時(shí)候讓你尷尬,。

練習(xí)其實(shí)是一個(gè)很累的工作,。每次練習(xí)都會(huì)感冒，可能就是喉嚨有點(diǎn)痛的原因,。一周要早起,，卻沒有午休時(shí)間，因?yàn)橐才胖黝}環(huán)境,，還要整天和一群精力充沛的“超人”折騰,，還要守紀(jì)律，還要一起打游戲,，這讓我深深體會(huì)到做幼師不易,。