總結(jié)是在一段時(shí)間內(nèi)對(duì)學(xué)習(xí)和工作生活等表現(xiàn)加以總結(jié)和概括的一種書面材料，它可以促使我們思考，我想我們需要寫一份總結(jié)了吧,。什么樣的總結(jié)才是有效的呢？下面是小編帶來(lái)的優(yōu)秀總結(jié)范文,，希望大家能夠喜歡!

教師參加家長(zhǎng)會(huì)總結(jié)篇一

一、幼兒本學(xué)期發(fā)展水平分析,，

二,、家長(zhǎng)對(duì)教師及幼兒園工作評(píng)價(jià)反饋，

三,、新學(xué)期工作介紹,，

四、個(gè)別家長(zhǎng)交流,，我們和家長(zhǎng)互動(dòng)交流直至晚上9點(diǎn),。感謝家長(zhǎng)對(duì)自己孩子的點(diǎn)滴成長(zhǎng)過(guò)程中的關(guān)注，也是對(duì)我們工作的重視和支持,，相信在我們共同的努力下,，孩子發(fā)展的腳步會(huì)越來(lái)越快的!

家長(zhǎng)會(huì)內(nèi)容摘要：

家長(zhǎng)對(duì)教師工作評(píng)價(jià)

上個(gè)月我們向家長(zhǎng)發(fā)放了“家長(zhǎng)對(duì)教師工作評(píng)價(jià)”這封信，共發(fā)放22封,，回收22封,，首先感謝我們班大部分家長(zhǎng)對(duì)我們的工作給予了肯定，每項(xiàng)工作上都給予了很高的評(píng)價(jià)(19封為100%好的評(píng)定),，也有些家長(zhǎng)對(duì)個(gè)別工作可能還不太了解,，所以我們現(xiàn)在針對(duì)家長(zhǎng)的評(píng)價(jià)進(jìn)行了分析和總結(jié),，對(duì)個(gè)別項(xiàng)目向大家進(jìn)行一個(gè)說(shuō)明和反潰

評(píng)價(jià)表中的1—4項(xiàng)反映的是老師的師德方面：責(zé)任感,、對(duì)孩子的關(guān)心和愛(ài)護(hù)、儀表言行,、對(duì)孩子情況的了解,，家長(zhǎng)們通過(guò)平日和我們兩位老師的接觸交流、上網(wǎng)和孩子回去后的表現(xiàn)上都會(huì)對(duì)這些方面有所了解,，12—13項(xiàng)反映的是家長(zhǎng)交流和家教指導(dǎo)方面,，我們利用的渠道和方式很多，剛才在班級(jí)小結(jié)中也提到了,，今天我們重點(diǎn)說(shuō)明的是對(duì)孩子各方面的能力的培養(yǎng),，這也是家長(zhǎng)們最關(guān)心的事。

各方面習(xí)慣,、能力的培養(yǎng)

(1)生活習(xí)慣和自理能力方面：

對(duì)照本學(xué)期目標(biāo)：在老師的幫助下愿意飯前便后洗手,，會(huì)用調(diào)羹進(jìn)餐。有便意能主動(dòng)跟成人說(shuō),。

從幼兒來(lái)幼兒園到現(xiàn)在,，每個(gè)孩子們的進(jìn)步是非常大的,，應(yīng)該說(shuō)現(xiàn)在100%寶寶都能對(duì)照目標(biāo)進(jìn)行自理，只不過(guò)同樣能做這些事的寶寶也存在個(gè)體差異,，有的事情完成很好,，有的事情要在大人的引導(dǎo)和督促下完成。除了本學(xué)期培養(yǎng)目標(biāo),，其實(shí)孩子自理方面的進(jìn)步體現(xiàn)在生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,，我們也在其他方面對(duì)寶寶們做了培養(yǎng)，比如寶寶每天晨檢后,，醫(yī)生會(huì)給每個(gè)孩子一個(gè)晨檢牌，寶寶來(lái)到教室必須把晨檢牌放進(jìn)自己的晨檢袋袋里，接著自己放小書包，書包里的水杯和聯(lián)系袋也要寶寶自己先拿出來(lái)，水杯放進(jìn)一個(gè)筐,、聯(lián)系袋放進(jìn)另一個(gè)筐,，這是我們每天在寶寶進(jìn)園后要每天提醒和幫助他們完成的第一件事,，其他自理方面的行為培養(yǎng)還包括：如廁時(shí)的脫拉褲子,、吃好飯后自己放好碗筷并自己擦嘴折毛巾、午睡時(shí)的穿脫鞋等，每次寶寶們完成后我們總會(huì)給孩子們一個(gè)大大的表?yè)P(yáng)，讓每個(gè)寶寶都體驗(yàn)到自己能做一些力所能及的事情的快樂(lè)!

(2)語(yǔ)言表達(dá)和表現(xiàn)方面

對(duì)照本學(xué)期目標(biāo)：聽(tīng)懂普通話并嘗試學(xué)說(shuō)，喜歡聽(tīng)、講熟悉的兒歌，愿意用動(dòng)作進(jìn)行自由表達(dá),。喜歡擺弄玩具,、材料，會(huì)跟著老師有興趣的唱歌、做模仿動(dòng)作

我們每天堅(jiān)持利用早上來(lái)園,、游戲、如廁、散步等時(shí)間與每個(gè)寶寶進(jìn)行個(gè)別交流,，問(wèn)問(wèn)寶寶：今天誰(shuí)送你來(lái)的?你在玩什么游戲?太陽(yáng)出來(lái)了,，照在身上有什么感覺(jué)呀?等等，促使每個(gè)寶寶都樂(lè)意開(kāi)口進(jìn)行表達(dá),，樂(lè)意與老師同伴交流,。我們每周開(kāi)設(shè)兩節(jié)語(yǔ)言活動(dòng)和一節(jié)音樂(lè)活動(dòng)，有兒歌,、故事,、早期閱讀,、語(yǔ)言游戲,、歌曲,、音樂(lè)游戲等等,，大家在網(wǎng)站上也應(yīng)該了解到，一學(xué)期已經(jīng)學(xué)會(huì)了念十多首兒歌和表演唱十多首歌曲,，平時(shí)我們都會(huì)創(chuàng)設(shè)機(jī)會(huì)請(qǐng)寶寶上來(lái)為大家表演,。我們班的寶寶在最近的幼兒發(fā)展評(píng)估中每個(gè)寶寶都開(kāi)口表達(dá)，語(yǔ)句完整,，邊唱邊模仿歌曲表演,，獲得了園長(zhǎng)老師的好評(píng),。當(dāng)然個(gè)別家長(zhǎng)覺(jué)得自己的孩子在語(yǔ)言能力上有所欠缺其實(shí)也很正常，一個(gè)是寶寶的年齡的原因,，第二是寶寶的個(gè)體差異,，第三是環(huán)境和教育的影響，只要采取有效的方法,，有意識(shí)加強(qiáng)對(duì)寶寶這方面的培養(yǎng),，就會(huì)起到良好的效果。感到寶寶這方面需加強(qiáng)的家長(zhǎng)可與我們個(gè)別溝通,。

(3)動(dòng)作發(fā)展方面

為了滿足孩子們每天的運(yùn)動(dòng)量,，我們?yōu)楹⒆觿?chuàng)設(shè)了豐富多彩的戶外運(yùn)動(dòng)，在這里也要感謝家長(zhǎng)們從家中帶來(lái)的廢舊材料,，我們變廢為寶,，用這些材料做了許許多多好玩的運(yùn)動(dòng)器材，有鉆山洞,，練習(xí)鉆爬,，有拍蝴蝶，練習(xí)跳躍,，有打老虎,，練習(xí)投擲，有拉小車,，練習(xí)跑步,，還有滑滑梯、搖搖馬……根據(jù)托班孩子的年齡特征所創(chuàng)設(shè)的具有情景的,、豐富的戶外運(yùn)動(dòng),，使孩子們特別喜歡，在玩玩中動(dòng)作的發(fā)展有了很大的提高,，另外我們老師也自編了律動(dòng)和早操,，都是符合托班幼兒的年齡特征，用寶寶們熟悉的小動(dòng)物一起來(lái)做操,，好聽(tīng)的音樂(lè),，老師的示范，動(dòng)作的要求,，孩子們特別愿意模仿,，小小手愿意轉(zhuǎn)起來(lái)，小小腳愿意跳起來(lái),，小小_愿意扭起來(lái),，班里孩子參與度非常高,，有的家長(zhǎng)特別熟悉我們的早操，因?yàn)閷殞殏兘?jīng)?；厝ケ硌?，總的來(lái)說(shuō),，我們老師在孩子動(dòng)作發(fā)展方面是很關(guān)注的,，寶寶的動(dòng)作發(fā)展也是不錯(cuò)的，家長(zhǎng)也確實(shí)都看到了寶寶們的進(jìn)步,。

(4)身體健康方面

寶寶的身體健康一直是家長(zhǎng)們最擔(dān)心的,，因此作為老師我們也是一切以孩子的健康為前提，每天我們分幾次給寶寶飲水,，因?yàn)槭呛葴厮?，所以我們?jiān)持每喝一次灌一次水，這樣也能督促寶寶們把水全喝完,。每次如廁我們都會(huì)為寶寶塞好衣褲,，保證小肚子不著涼。有寶寶尿濕了,，我們都是抱寶寶到開(kāi)著空調(diào)的教室里替換,，如果覺(jué)得寶寶穿的少，我們也會(huì)將幼兒園的衣服給寶寶添上,。另外在幼兒園的一日活動(dòng)中,，我們關(guān)注每個(gè)孩子的狀態(tài)，有寶寶咳嗽了,，有寶寶流鼻涕了,，我們都不大意，及時(shí)把寶寶帶到保健室去量量體溫,，有些感冒的寶寶,，會(huì)讓他多喝水，孩子在幼兒園有任何情況,，我們都會(huì)第一時(shí)間通知家長(zhǎng),，如果哪個(gè)寶寶沒(méi)來(lái)幼兒園，我們老師也會(huì)發(fā)個(gè)短信或者打個(gè)電話區(qū)詢問(wèn),，孩子生病了我們也會(huì)隔三岔不的送去問(wèn)候,，這段時(shí)間天氣比較冷，教室里開(kāi)了空調(diào),，我們已經(jīng)提前讓每個(gè)家長(zhǎng)為孩子準(zhǔn)備一件背心,，放在書包里，每天都會(huì)幫寶寶們?cè)诳照{(diào)房間內(nèi)換背心,，放學(xué)前再幫寶寶把背心換回來(lái),，每天幫助每個(gè)寶寶換衣服也確實(shí)是一個(gè)大工程,，不過(guò)為了寶寶們的健康，我們每天都堅(jiān)持著,。

12月份工作日共23天,，其中有18個(gè)寶寶能出勤18天以上，應(yīng)該說(shuō)我們班的出勤率還是很高的,。

教師參加家長(zhǎng)會(huì)總結(jié)篇二

為了加強(qiáng)學(xué)校與家長(zhǎng)的溝通,，為孩子規(guī)劃好未來(lái)，高一5,、6班于一月六日在多功能報(bào)告廳舉辦了期末家長(zhǎng)會(huì),。本次家長(zhǎng)會(huì)的主題是“總結(jié)過(guò)去，展望未來(lái)”,。

當(dāng)天下午4點(diǎn)半不到,，家長(zhǎng)們已紛紛到場(chǎng)。到場(chǎng)的家長(zhǎng)除了簽到和填寫信息以外,，還會(huì)獲贈(zèng)一本叫做《孝心不能等待》的書籍,，向領(lǐng)事簡(jiǎn)單了解孩子情況后，家長(zhǎng)們紛紛入座,。從一張張熱切的面孔不難看出,，家長(zhǎng)們對(duì)此次家長(zhǎng)會(huì)抱有不小的期待，家長(zhǎng)們都希望能在這次大會(huì)中充分獲取孩子的在校情況,，并在家長(zhǎng)會(huì)的指引下更有計(jì)劃性地協(xié)助孩子規(guī)劃將來(lái)。

家長(zhǎng)會(huì)由7個(gè)環(huán)節(jié)組成,。分別是：太極高手展示,，優(yōu)秀學(xué)生展示，家長(zhǎng)發(fā)言,，綜合考評(píng)優(yōu)秀獎(jiǎng)?lì)C獎(jiǎng)，高二優(yōu)秀學(xué)生發(fā)言，班長(zhǎng)總結(jié)和領(lǐng)事發(fā)言,。兩班的學(xué)生代表及領(lǐng)事都將用心準(zhǔn)備了幾周的成果生動(dòng)全面地展現(xiàn)在家長(zhǎng)面前，受到家長(zhǎng)們的一致好評(píng),。

在太極展示環(huán)節(jié)中,，5,、6班的太極高手將平日所學(xué)的太極游刃有余地展現(xiàn)出來(lái),，許多家長(zhǎng)拿出手機(jī)和照相機(jī)記錄下了孩子們英姿颯爽的一面，并連連感嘆：“楓葉真是個(gè)鍛煉高手的地方啊!”

在優(yōu)秀學(xué)生展示環(huán)節(jié)，兩班分別派出學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)異的同學(xué)發(fā)言,，為家長(zhǎng)們明細(xì)了在楓葉獨(dú)特的學(xué)習(xí)方式，并且分享了寶貴的學(xué)習(xí)方法和經(jīng)驗(yàn),。像這樣學(xué)生與家長(zhǎng)之間的分享十分難得，家長(zhǎng)們也許能在優(yōu)秀學(xué)生身上發(fā)覺(jué)一些自己的孩子值得學(xué)習(xí)的地方,，并且?guī)椭⒆油诰蜃约旱臐撛谀芰Α?/p>

家長(zhǎng)發(fā)言這一環(huán)節(jié),，由5班李婧同學(xué)的父親代表發(fā)言。通過(guò)李婧父親的演講,，不少家長(zhǎng)反應(yīng)自己的孩子也是類似的情況,，遇到過(guò)類似的問(wèn)題。然而李婧父親看著孩子一步步成長(zhǎng)的喜悅心情也感染了其他家長(zhǎng)們,，放下了當(dāng)初選擇楓葉時(shí)的憂慮迷茫,，堅(jiān)定了悉心培育孩子的決心,。

綜合考評(píng)優(yōu)秀獎(jiǎng)的頒發(fā)讓家長(zhǎng)們直觀地看到了孩子的成長(zhǎng),，“孩子們能自理能獨(dú)立了，我們也能放下心里的石頭了!”

接下來(lái)是高二周恩來(lái)班韓欣然同學(xué)帶來(lái)的演講。韓欣然作為一位品學(xué)兼優(yōu)的周恩來(lái)班一員，她展現(xiàn)出了作為楓葉學(xué)子應(yīng)有的責(zé)任感和領(lǐng)袖氣質(zhì)，她的演講不僅透徹分析了楓葉的教學(xué)特色,，明確了學(xué)生的目標(biāo),，更是將周恩來(lái)班的“責(zé)任”、“榮譽(yù)”,、“使命”,、“態(tài)度”四大關(guān)鍵詞灌輸?shù)搅藢W(xué)生們和家長(zhǎng)們心中。相信家長(zhǎng)們?cè)谛闹心潛P(yáng)她的同時(shí),，對(duì)自己孩子也產(chǎn)生了更大的期盼與信心,，更加相信孩子在這個(gè)條件充足、氣氛和諧的大環(huán)境中能找到自己的優(yōu)勢(shì),，通過(guò)自己的規(guī)劃和勤奮學(xué)習(xí)成為一名讓父母老師驕傲的國(guó)際化人才,。

最后是班長(zhǎng)和領(lǐng)事的總結(jié)，5班班長(zhǎng)伍振龍,、趙以智以及6班班長(zhǎng)楊紫妍,，他們通過(guò)在自己工作崗位4個(gè)月的認(rèn)真工作，對(duì)自己班的班級(jí)情況做出總結(jié)并提出希望,，讓家長(zhǎng)們?cè)诎嗉?jí)建設(shè)與維護(hù)這方面可以放心。而王嬋娟領(lǐng)事最后的演講,，側(cè)重于給家長(zhǎng)提供各類信息,，比如楓葉的必修課與選修課的明細(xì)，留學(xué)相關(guān)的要求(家長(zhǎng)們應(yīng)做好哪些方面的準(zhǔn)備,，家長(zhǎng)們存在疑惑的問(wèn)題)等等,。家長(zhǎng)們紛紛用筆記下了這些寶貴信息，可見(jiàn)這次家長(zhǎng)會(huì)讓家長(zhǎng)們收獲不小,。

在雷鳴般的掌聲中,，家長(zhǎng)會(huì)圓滿落幕了。有些家長(zhǎng)在結(jié)束后前去詢問(wèn)領(lǐng)事孩子的在校情況,，有些家長(zhǎng)語(yǔ)重心長(zhǎng)地教育孩子并與孩子交流著對(duì)未來(lái)的規(guī)劃,。仿佛有一條愛(ài)的紐帶穿梭在這明朗的報(bào)告廳中，將領(lǐng)事、家長(zhǎng)與孩子的力量匯聚起來(lái),，為孩子們繪寫未來(lái)的藍(lán)圖,。

教師參加家長(zhǎng)會(huì)總結(jié)篇三

召開(kāi)這次家長(zhǎng)會(huì)的目的是為了加強(qiáng)學(xué)校與家長(zhǎng)、老師與家長(zhǎng),、家長(zhǎng)與學(xué)生之間的聯(lián)系,，以便老師能夠更有針對(duì)性的實(shí)施教育，家長(zhǎng)能夠更好教育自己的子女做人與成材,。為了使自己今后的工作能更上一個(gè)新的臺(tái)階,，今天特做總結(jié)如下:

本次家長(zhǎng)會(huì)家長(zhǎng)全部到會(huì)共13人，從這一點(diǎn)可以看出家長(zhǎng)對(duì)孩子的重視程度,，從到會(huì)的家長(zhǎng)男女比例看基本對(duì)半,，說(shuō)明在家庭教育中，父母雙方都在努力,，而且許多家長(zhǎng)都帶了筆記本,，很認(rèn)真地邊聽(tīng)邊記，這說(shuō)明很多家長(zhǎng)都渴求著教育孩子的方法,，和對(duì)他人成功教育經(jīng)驗(yàn)的認(rèn)可,。

本次家長(zhǎng)會(huì)有四項(xiàng)議程：

一：學(xué)校基本情況介紹,；

二：班級(jí)基本情況介紹,；

三：老師家長(zhǎng)共同努力;

四：家長(zhǎng)的意見(jiàn)及建議；

通過(guò)對(duì)家長(zhǎng)會(huì)過(guò)程來(lái)看,，家長(zhǎng)比較在意,，敏感于學(xué)生的學(xué)習(xí)成績(jī)，這一點(diǎn)無(wú)可厚非,，但同時(shí)也提醒家長(zhǎng)應(yīng)立足于實(shí)際,，實(shí)際實(shí)事求是地分析孩子的基礎(chǔ)和學(xué)習(xí)方法，注意動(dòng)態(tài)地發(fā)展地看待孩子的變化,，鼓勵(lì)孩子在現(xiàn)有基礎(chǔ)上向更高層次邁進(jìn),。此外從這次家長(zhǎng)會(huì)來(lái)看，家長(zhǎng)面對(duì)教育形式的發(fā)展,，也要有新的人才觀,，育人觀，明白時(shí)代對(duì)人才的需要,，是社會(huì)適應(yīng)能力強(qiáng),，知識(shí)面廣博的人，不是僅會(huì)考分的人,，將來(lái)的文盲,，不是沒(méi)有知識(shí)的人,，而是不會(huì)學(xué)習(xí)的人，所以學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)就顯得尤為重要,，老師家長(zhǎng)應(yīng)幫助孩子解決學(xué)習(xí)的動(dòng)力興趣這一根本的問(wèn)題,，注意培養(yǎng)孩子的意志品質(zhì)行為習(xí)慣，道德品質(zhì)的重要性和必要性,。)但同時(shí)注意家長(zhǎng)教育中的兩個(gè)極端,，一是過(guò)分溺愛(ài)一是過(guò)分遷就。建議家長(zhǎng)建立平等的和諧的民主家庭,，通過(guò)分析交流許多家長(zhǎng)明白了家庭教育的重要性,。最后以給家長(zhǎng)十條建議的方式結(jié)束會(huì)議，也算是一個(gè)總結(jié),。

總之,，我認(rèn)為這是一個(gè)成功的家長(zhǎng)會(huì)，今后要改正以下幾方面會(huì)更好,。一是形式更活潑一些,，增加一些學(xué)生的特長(zhǎng)展示表演等。二是多給家長(zhǎng)發(fā)言的機(jī)會(huì),，這次只安排了三個(gè)家長(zhǎng),，三是及時(shí)、靈活,、小范圍地召開(kāi)各種類型的家長(zhǎng)會(huì),，滿足不同層次家長(zhǎng)的需要。

教師參加家長(zhǎng)會(huì)總結(jié)篇四

本學(xué)期,，為了加強(qiáng)班級(jí)建設(shè),，推動(dòng)良好班風(fēng)、學(xué)風(fēng)的形成,，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量,，學(xué)期初制訂并下發(fā)了《學(xué)校班級(jí)管理考核方案》，由教導(dǎo)處和少先大隊(duì)具體考核量化,，采取平時(shí)檢查,、不定時(shí)抽查和集中評(píng)比的辦法，每天一公示,，每周一匯總，每月一通報(bào),。通過(guò)一學(xué)期的檢查和評(píng)比,，在班級(jí)管理上和學(xué)生行為習(xí)慣方面都發(fā)生了翻天覆地的變化。具體總結(jié)如下：

1,、班級(jí)管理方式的轉(zhuǎn)變,。

本學(xué)期,，各班進(jìn)行了班級(jí)管理工作方式的轉(zhuǎn)變，由過(guò)去的事事由班主任直接管理過(guò)渡到在班主任指導(dǎo)下的班干部管理階段,，從實(shí)施的狀況來(lái)看,，效果比較顯著。既節(jié)省了老師的時(shí)間,，以便把更多精力投入到教學(xué)中去,，又加強(qiáng)了班級(jí)管理的及時(shí)性，同時(shí)還使同學(xué)們的管理能力得到了鍛煉,。

2,、培養(yǎng)良好習(xí)慣，強(qiáng)化集體觀念,。

本學(xué)期,，學(xué)校采用了每周頒發(fā)“流動(dòng)紅旗“的方式進(jìn)行評(píng)比，旨在促進(jìn)學(xué)生良好行為習(xí)慣的養(yǎng)成和固化,。使學(xué)生們行為習(xí)慣轉(zhuǎn)化上與學(xué)校同步,，同時(shí)又強(qiáng)化了同學(xué)們的集體觀念，增加了集體自豪感,。

3,、注重各項(xiàng)活動(dòng)，讓學(xué)生感受快樂(lè),。

本學(xué)期,，我們學(xué)校舉行了兩次大型活動(dòng)，春季運(yùn)動(dòng)會(huì)和慶六一文藝匯演,，在活動(dòng)中同學(xué)們能克服困難,，努力拼搏，為班級(jí)爭(zhēng)得榮譽(yù),，通過(guò)集體活動(dòng),，既培養(yǎng)了學(xué)生的合作意識(shí)，又鍛煉了學(xué)生的身體,，豐富了學(xué)生的課余生活,。

下學(xué)期班級(jí)管理工作要點(diǎn)：

1、加強(qiáng)班主任培訓(xùn),，提高班主任素質(zhì),，優(yōu)化德育過(guò)程。

2,、進(jìn)一步完善《班級(jí)管理考核辦法》,，提高班主任和學(xué)生管理班級(jí)的積極性。

3,、繼續(xù)將各班的常規(guī)檢查評(píng)比工作落到實(shí)處,。根據(jù)《班級(jí)管理考核辦法》,，加大檢查力度，每天將檢查結(jié)果及時(shí)公布,。班級(jí)常規(guī)工作直接與班主任考核掛鉤,，有效地調(diào)動(dòng)了班主任的工作積極性，把常規(guī)管理真正落實(shí)到實(shí)處,。

4,、繼續(xù)加強(qiáng)孩子們良好行為習(xí)慣的養(yǎng)成。

教師參加家長(zhǎng)會(huì)總結(jié)篇五

為了及時(shí)地將學(xué)生的在校情況及高一年級(jí)期中考試的成績(jī)反饋給家長(zhǎng),，加強(qiáng)學(xué)校與家長(zhǎng)的溝通聯(lián)系,，促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展和完善學(xué)校的管理，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和大力支持下,，在教務(wù)處和年級(jí)組的精心籌備和組織下,，在全體任課老師的全力配合和精心準(zhǔn)備下，我班于12月8日(星期六上午12：00—14：30),，順利地完成了20xx—20xx學(xué)年高一上學(xué)期(期中)家長(zhǎng)會(huì)的召開(kāi),，取得圓滿成功。具體總結(jié)如下：

一,、確定主題,、精心準(zhǔn)備

本次家長(zhǎng)會(huì)，我班從前期的準(zhǔn)備開(kāi)始就把家長(zhǎng)會(huì)的主題定為——一走好高中第一步,。作為高一學(xué)生家長(zhǎng),，首先要給自己孩子一個(gè)科學(xué)合理的定位，讓他們?cè)谝欢ê椭C的環(huán)境中學(xué)會(huì)學(xué)習(xí),，學(xué)會(huì)成長(zhǎng),。我班在召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)前，首先對(duì)本次家長(zhǎng)會(huì)進(jìn)行工作布置和任務(wù)分配,。大家在準(zhǔn)備工作中既有共性的地方,，又有個(gè)性的地方。班級(jí)精心準(zhǔn)備了班級(jí)之“窗”,，向家長(zhǎng)展示了我班學(xué)生的精神面貌,，讓他們對(duì)自己孩子在學(xué)校的學(xué)習(xí)、生活有更多的了解,。

1,、在服務(wù)方面，我班都準(zhǔn)備了茶水,，有專門負(fù)責(zé)接待工作的同學(xué),。班級(jí)做好了本班教室和走廊的衛(wèi)生工作，都布置了黑板報(bào)和班級(jí)之“窗”。

2會(huì)場(chǎng)的組織方面,，形式多樣，由班主任主持,，任課教師代表發(fā)言，學(xué)生代表發(fā)言,，組織有序,，忙而不亂。

3內(nèi)容方面,，主要有我?；厩闆r介紹，如師資情況,、收費(fèi)情況,、教學(xué)設(shè)備情況、管理工作等;本班班級(jí)情況介紹,，如任課教師,、成績(jī),、班級(jí)學(xué)風(fēng)、班主任管理思路及學(xué)法指導(dǎo)等,。同時(shí)也互相留下了聯(lián)系方式,。

4我對(duì)本次家長(zhǎng)會(huì)充分準(zhǔn)備,，對(duì)班上每一位學(xué)生的學(xué)習(xí)和生活情況做到了心中有數(shù),，也對(duì)班上積極為班級(jí)做貢獻(xiàn)的優(yōu)秀孩子提名表?yè)P(yáng)。讓每位家長(zhǎng)對(duì)自己的孩子在這個(gè)班能夠放心,、信任,，為以后的工作帶來(lái)很好的幫助。

二,、班主任與任課老師攜手——為家長(zhǎng)會(huì)添新彩

班主任的精心管理離不開(kāi)任課老師的積極配合。任課教師積極配合班主任,，并作了充分的發(fā)言,。參與本班本次家長(zhǎng)會(huì)的任課老師是周慶萬(wàn)老師(地理)、陳夢(mèng)老師(物理),、張琪老師(歷史),、聶志英老師(政治),、尹智慧老師(數(shù)學(xué))、

陳倩老師(生物),、楊朝霞老師(英語(yǔ)),、許鳳梅老師(化學(xué))。各科任課老師紛紛與家長(zhǎng)進(jìn)行了面對(duì)面的交流,，為本次家長(zhǎng)會(huì)增添了不少新彩,。

三、突顯新意——向家長(zhǎng)匯報(bào)學(xué)生在校具體情況

1,、期中考試成績(jī)分析,。

2、學(xué)生心理分析,。

4,、學(xué)生入校以來(lái)的學(xué)習(xí)生活以及思想狀態(tài)。

5,、班級(jí)概況及班規(guī),。

6、班主任給家長(zhǎng)的一些建議,。

老師們向家長(zhǎng)提出的要求有：希望家長(zhǎng)多與孩子溝通,，傾聽(tīng)孩子的心聲，關(guān)注孩子的心理變化,。希望家長(zhǎng)以身作則,，為孩子樹(shù)立好榜樣，餞行身教重于言教的教學(xué)理念,。希望家長(zhǎng)關(guān)心孩子的學(xué)習(xí),，配合老師把孩子的學(xué)習(xí)成績(jī)搞好。希望家長(zhǎng)關(guān)心孩子的成長(zhǎng),，從物質(zhì)和精神兩個(gè)方面為孩子創(chuàng)設(shè)一個(gè)良好的成長(zhǎng)環(huán)境,。希望家長(zhǎng)如果對(duì)學(xué)校工作有疑慮能及時(shí)和老師進(jìn)行溝通。

四,、學(xué)生代表發(fā)言

通過(guò)學(xué)生代表發(fā)言,，讓家長(zhǎng)站在孩子的立場(chǎng)上互相理解，給他鼓勵(lì),，明白孩子真正需要家長(zhǎng)用心關(guān)愛(ài),，讓家長(zhǎng)在家里可以適時(shí)的加以督促和指導(dǎo)自己的孩子。五,、本次家長(zhǎng)會(huì)各班召開(kāi)方式多種多樣

我班采用了由班主任與學(xué)生共同主持,，班主任、家長(zhǎng)進(jìn)行自由討論的方式進(jìn)行，場(chǎng)面熱烈,，通過(guò)召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì),，拉近了學(xué)校與家長(zhǎng)的距離,，關(guān)系融洽,，使家長(zhǎng)了解了學(xué)校,，了解了老師,，了解了學(xué)生,。

五、會(huì)場(chǎng)氣氛熱烈,，融洽,，效果明顯

由于會(huì)議的形式多樣，讓家長(zhǎng)們從各個(gè)方面了解了子女在校的表現(xiàn),。班主任,、任課老師、學(xué)生代表輪流上臺(tái)發(fā)言,，家長(zhǎng)與老師,、家長(zhǎng)與學(xué)生之間的交流極為融洽。

家長(zhǎng)會(huì)結(jié)束時(shí),，很多家長(zhǎng)表示：今后會(huì)更關(guān)注孩子的成長(zhǎng),，增加與老師的聯(lián)系，經(jīng)常來(lái)校與任課老師溝通,?？偠灾?，家長(zhǎng)會(huì)收到了很好的效果,。

相信通過(guò)本次家長(zhǎng)會(huì)，使家長(zhǎng)能夠全面的了解學(xué)校各項(xiàng)工作的開(kāi)展,，而學(xué)校也通過(guò)本次家長(zhǎng)會(huì)更好地聽(tīng)取家長(zhǎng)們的意見(jiàn)，爭(zhēng)取在今后的工作中做得更好!

教師參加家長(zhǎng)會(huì)總結(jié)篇六

小班下學(xué)期的第二次家長(zhǎng)會(huì)順利的召開(kāi)了,，家長(zhǎng)工作一直是我們工作的重點(diǎn),，關(guān)系到我們以后工作的順利開(kāi)展，園所和老師們做了充足的邀請(qǐng)準(zhǔn)備,，我們小二班全體幼兒家長(zhǎng)全部參加了此次會(huì)議,，這些家長(zhǎng)大部分都是爸爸或媽媽，家長(zhǎng)們都很準(zhǔn)時(shí)的,，有的還提前到了，可以看出家長(zhǎng)對(duì)這次會(huì)議的重視程度,。

孩子們從開(kāi)學(xué)初哭著來(lái)園到現(xiàn)在催促著家人快點(diǎn)送自己入園,，能較快適應(yīng)幼兒園的學(xué)習(xí)生活，比以前懂事多了,，作息時(shí)間有規(guī)律了,，吃飯不用喂了,，會(huì)唱歌了，對(duì)自己著裝更加注重整潔了,，每天會(huì)自己穿衣,。穿鞋,、刷牙,、開(kāi)闊了知識(shí)面,，會(huì)講普通話了等等,，總之，各方面的能力都有了很大進(jìn)步,，家長(zhǎng)們自豪地說(shuō),。看得出家長(zhǎng)們都很欣慰,，對(duì)孩子在園都很放心,。家長(zhǎng)表示自己應(yīng)該做到的是讓孩子自己的事情自己做,，就算孩子用哭鬧來(lái)表示反抗,，與小朋友有沖突時(shí),，盡量讓他自己處理。這次家長(zhǎng)會(huì)提供了一次家園交流的機(jī)會(huì),，互相學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì),。我們相信,，在今后的教育,、教學(xué)工作,、家長(zhǎng)工作,、家園配合工作方面,，都會(huì)有一個(gè)好的突破、更大的進(jìn)步,。

通過(guò)這次家長(zhǎng)會(huì),，給我們?cè)鎏砹诵判?，制定了工作的目?biāo)。通過(guò)本次活動(dòng)的開(kāi)展,，我們使家長(zhǎng)更系統(tǒng)的了解了我們的工作,，使家長(zhǎng)意識(shí)到了家園配合的重要性,，以及發(fā)現(xiàn)了自己的孩子,，和同年齡段孩子的差異。活動(dòng)結(jié)束時(shí),，許多家長(zhǎng)紛紛向我們的工作表示感謝，相信有了家長(zhǎng)朋友們的感謝和支持我們的工作會(huì)更加順利的進(jìn)行,。

總之,，這次家長(zhǎng)會(huì)開(kāi)得非常成功,，對(duì)我班的各項(xiàng)工作有很大的幫助,。我們將繼續(xù)努力,，不斷創(chuàng)新，克服家園共育中的不足之處,，將家園工作做得更好,！家長(zhǎng)們都認(rèn)真的填寫了家長(zhǎng)反饋材料。足以說(shuō)明,，家長(zhǎng)非常關(guān)心孩子的成長(zhǎng)，今后與家長(zhǎng)攜手共進(jìn),，讓孩子健康快樂(lè)的成長(zhǎng),！

此次家長(zhǎng)會(huì)的開(kāi)展,，通過(guò)與家長(zhǎng)進(jìn)行零距離的交流。一方面,，不僅使幼兒盡快的適應(yīng)幼兒園的生活,，也使家長(zhǎng)更加理解教師的工作，為幼兒園下一步開(kāi)展工作做好了鋪墊,，同時(shí)在真誠(chéng),、真實(shí)的基礎(chǔ)上讓家長(zhǎng)的顧慮最小化。增進(jìn)了家長(zhǎng)對(duì)幼兒園和老師的信任,。

會(huì)后還有許多家長(zhǎng)跟老師進(jìn)行了單獨(dú)的交流溝通,，這次家長(zhǎng)會(huì)給我印象最深的是，家長(zhǎng)們的整體素質(zhì)較高。他們?cè)谒枷肷嫌兄芨叩恼J(rèn)識(shí),，能重視孩子成長(zhǎng)過(guò)程中出現(xiàn)的缺點(diǎn),，并注重孩子各方面能力的培養(yǎng)。相信在廣大家長(zhǎng)的關(guān)心和配合下,，老師的努力下,，我們小二班的幼兒、老師,、家長(zhǎng)都能相處得十分的和諧,、愉快！

教師參加家長(zhǎng)會(huì)總結(jié)篇七

為了及時(shí)地將學(xué)生的在校情況學(xué)習(xí)情況反饋給家長(zhǎng),，加強(qiáng)學(xué)校與家長(zhǎng)的溝通聯(lián)系,，促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展和完善學(xué)校的管理，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和大力支持下,，年級(jí)組的精心籌備和組織下,，在全體班主任和任課老師的全力配合和精心準(zhǔn)備下，我校于3月23日(星期六上午9：30-11：30),，此次家長(zhǎng)會(huì)只有4名學(xué)生家長(zhǎng)未到,，這充分說(shuō)明了廣大家長(zhǎng)對(duì)子女教育的高度重視，同時(shí)也表明了家長(zhǎng)朋友們對(duì)我的信任,，對(duì)我工作的支持和理解,，確實(shí)令人鼓舞。順利地完成了20---20--學(xué)年高一年級(jí)家長(zhǎng)會(huì)的召開(kāi),，取得圓滿成功,。

具體總結(jié)如下：

一、確定主題,、精心準(zhǔn)備

本次家長(zhǎng)會(huì)從前期的準(zhǔn)備開(kāi)始就把家長(zhǎng)會(huì)的主題定為――一切為了孩子,。作為高一學(xué)生家長(zhǎng)，首先要給自己孩子一個(gè)科學(xué)合理的定位,，讓他們?cè)谝欢ê椭C的環(huán)境中學(xué)會(huì)學(xué)習(xí),，學(xué)會(huì)成長(zhǎng)。高一年級(jí)組在召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)前,，首先對(duì)本次家長(zhǎng)會(huì)進(jìn)行工作布置和任務(wù)分配,。大家在準(zhǔn)備工作中既有共性的地方，又有個(gè)性的地方,。各個(gè)班級(jí)精心準(zhǔn)備了班級(jí)之窗,，向家長(zhǎng)展示了高一年級(jí)學(xué)生的精神面貌,，讓他們對(duì)自己孩子在學(xué)校的學(xué)習(xí),、生活有更多的了解。

1.在服務(wù)方面,，我班都準(zhǔn)備了茶水,，既有開(kāi)水,，也有純凈水。有專門負(fù)責(zé)接待工作的同學(xué),。班級(jí)做好了本班教室和走廊的衛(wèi)生工作,，都布置了黑板報(bào)和班級(jí)之窗。

2.會(huì)場(chǎng)的組織方面,，形式多樣,，由班主任助理主持，班主任發(fā)言,，任課教師代表發(fā)言,，學(xué)生代表發(fā)言，家長(zhǎng)代表發(fā)言,，組織有序,，忙而不亂。

3.內(nèi)容方面,，主要有我?；厩闆r介紹，如師資情況,、教學(xué)情況,、管理工作等;本班班級(jí)情況介紹，如任課教師,、成績(jī),、班級(jí)學(xué)風(fēng)、班主任管理思路及學(xué)法指導(dǎo)等,。同時(shí)也互相留下了聯(lián)系方式,。

4.班主任準(zhǔn)備充分，對(duì)班上每一位學(xué)生的學(xué)習(xí)和生活情況做到心中有數(shù),，使每位家長(zhǎng)對(duì)自己還孩子在這個(gè)班的放心和信任,，帶來(lái)很好的效果。

二,、流程

1,、王校長(zhǎng)向家長(zhǎng)們致歡迎詞

2、班主任助理的一番激動(dòng)人心,、輕松愉快的歡迎詞把使家長(zhǎng)會(huì)進(jìn)入了主題,。

3、班級(jí)同學(xué)合唱母親,、父親,、感恩的心，這一環(huán)節(jié)把家長(zhǎng)會(huì)推進(jìn)了高潮，很多家伙在那個(gè)感動(dòng)得留下了幸福的眼淚,。

4,、班主任向家長(zhǎng)匯報(bào)學(xué)生在校具體情況

1)、 平時(shí)在校生活學(xué)習(xí)情況分析,。

2),、學(xué)生心理分析。

3),、學(xué)生入校以來(lái)的學(xué)習(xí)生活以及思想狀態(tài),。

4)、班級(jí)概況及班規(guī),。

5),、班主任給家長(zhǎng)的一些建議。

老師們向家長(zhǎng)提出的要求有：希望家長(zhǎng)多與孩子溝通,，傾聽(tīng)孩子的心聲,，關(guān)注孩子的心理變化。希望家長(zhǎng)以身作則,，為孩子樹(shù)立好榜樣,，餞行身教重于言教的教學(xué)理念。希望家長(zhǎng)關(guān)心孩子的學(xué)習(xí),，配合老師把孩子的學(xué)習(xí)成績(jī)搞好,。希望家長(zhǎng)關(guān)心孩子的成長(zhǎng)，從物質(zhì)和精神兩個(gè)方面為孩子創(chuàng)設(shè)一個(gè)良好的成長(zhǎng)環(huán)境,。希望家長(zhǎng)如果對(duì)學(xué)校工作有疑慮能及時(shí)和老師進(jìn)行溝通,。

5、任課老師代表發(fā)言-為家長(zhǎng)會(huì)添新彩

班主任的精心管理離不開(kāi)任課老師的積極配合,。任課教師積極配合班主任,，并作了充分的發(fā)言。參與本次高一家長(zhǎng)會(huì)的任課老師是付春連老師,。各科任課老師紛紛與家長(zhǎng)進(jìn)行了面對(duì)面的交流,，為本次家長(zhǎng)會(huì)增添了不少新彩。

6,、學(xué)生代表發(fā)言

a.班長(zhǎng)-汪超群向家長(zhǎng)們介紹我們的班級(jí)情況,，包括紀(jì)律、衛(wèi)生,、學(xué)習(xí)等,，以及任課教師情況，最后談?wù)勛约涸?班生活學(xué)習(xí)的感受,。

b.進(jìn)步最快的學(xué)生代表-王玉杰同學(xué)發(fā)言,。向大家闡述了她從差到優(yōu)的努力過(guò)程,，把那種拼搏努力地精神傳遞給每位同學(xué)、家長(zhǎng),。

c.學(xué)生代表-趙曉玲同學(xué)，給家長(zhǎng)寫了一封推心置腹的信,，信中闡述了學(xué)生平時(shí)的所想所為,，他們很理解自己的父母，很想通過(guò)成績(jī)半大自己的父母,、親人的愿望,，最后向家長(zhǎng)承諾向家長(zhǎng)請(qǐng)家長(zhǎng)們放心，他們一定會(huì)盡力的,。在這過(guò)程中很多同學(xué),、家長(zhǎng)掉下了感動(dòng)的淚水，但他們也一定是欣慰的,。

通過(guò)學(xué)生代表發(fā)言,，向家長(zhǎng)介紹一些好的學(xué)習(xí)方法，讓家長(zhǎng)在家里可以適時(shí)的加以督促和指導(dǎo)自己的孩子,。

7,、家長(zhǎng)代表發(fā)言

a.李根的爸爸首先代表家長(zhǎng)們對(duì)我們學(xué)校的工作、對(duì)班主任對(duì)孩子的負(fù)責(zé)表示了衷心的感謝;接著楊安的爺爺從家長(zhǎng)們的角度講了什么樣的班級(jí),、什么樣的老師才是合格的,。

我班采用了由班主任與學(xué)生共同主持，班主任,、家長(zhǎng)輪流發(fā)言的方式進(jìn)行,，場(chǎng)面熱烈，通過(guò)召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì),，拉近了學(xué)校與家長(zhǎng)的距離,，關(guān)系融洽，使家長(zhǎng)了解了學(xué)校,，了解了老師,，了解了學(xué)生。

8,、互相交流,、提供建議

(一)會(huì)后和各位家長(zhǎng)進(jìn)行了單獨(dú)的交流，總結(jié)起來(lái)有以下三個(gè)方面：

1,、多關(guān)心一下孩子的學(xué)習(xí)情況：中學(xué)生自我控制能力很差,，有的學(xué)生老想著上網(wǎng)或者玩手機(jī)等，所以做作業(yè)不太認(rèn)真,，或邊看電視邊寫作業(yè),，這些都是不良的習(xí)慣,。所以，請(qǐng)家長(zhǎng)無(wú)論怎么忙,，也要抽空了解一下他的學(xué)習(xí)情況,，督促他及時(shí)、認(rèn)真完成學(xué)習(xí)任務(wù),。希望家長(zhǎng)把握好孩子高中時(shí)代這人生中的這段黃金時(shí)期,，如果在這個(gè)時(shí)期，孩子沒(méi)有養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,，沒(méi)有養(yǎng)成良好的品行,，那么他就輸在了高考的門檻前了。

2,、多與孩子溝通交流,，了解他的內(nèi)心世界，知道他在學(xué)校的生活狀況,，也知道他在想些什么,，或有什么困惑。希望家長(zhǎng)能幫助他們排解內(nèi)心的憂慮,。

3,、多看到孩子的閃光點(diǎn)，平時(shí)教育孩子應(yīng)以鼓勵(lì),、表?yè)P(yáng)為主,，多看到他的閃光點(diǎn)，那樣他就會(huì)認(rèn)識(shí)到自己的能力,，有了自信,，再大的困難也能克服。

(二)家長(zhǎng)對(duì)學(xué)校和老師也提出了許多寶貴的意見(jiàn)和建議,，綜合起來(lái)大致如下：

1,、加強(qiáng)家校聯(lián)系，更多的了解孩子的情況,及時(shí)發(fā)現(xiàn)學(xué)生心理變化,，與家長(zhǎng)聯(lián)系,，共同解決問(wèn)題。

2,、希望學(xué)校和老師嚴(yán)厲管教,，使孩子能夠成才。

3,、改善學(xué)校的伙食品種,，多做一些學(xué)生喜歡吃的和有營(yíng)養(yǎng)的菜。

4,、學(xué)校的政策,，學(xué)生的家長(zhǎng)一些都不是很清楚,，學(xué)校要加強(qiáng)宣傳。

(三)

1,、加強(qiáng)家校聯(lián)系,，掌握學(xué)生個(gè)體情況。

2,、多關(guān)注學(xué)生個(gè)體,，特別關(guān)注學(xué)生心理，多與學(xué)生談話交流,。

3、加強(qiáng)學(xué)校政策宣傳,，取得家長(zhǎng)支持,。

4、注重學(xué)習(xí)成績(jī),，更要注重學(xué)生的德育,，學(xué)會(huì)做人。開(kāi)好班會(huì)課,，突出宣傳學(xué)校的德育工作精神,，進(jìn)行學(xué)生的思想教育，樹(shù)立學(xué)生良好的人生觀及積極的心態(tài),?？傊@次家長(zhǎng)會(huì)我感覺(jué)比較成功,，看到了家長(zhǎng)對(duì)學(xué)校,，對(duì)我工作的支持，我由衷地感到欣慰,。同時(shí)在今后的工作中不斷鞭策我自己,，爭(zhēng)取把工作做得更好，讓這些孩子在我們的手中成為光芒萬(wàn)丈的太陽(yáng),。

六,、會(huì)場(chǎng)氣氛熱烈，融洽,，效果明顯

由于會(huì)議的形式多樣,，讓家長(zhǎng)們從各個(gè)方面了解了子女在校的表現(xiàn)。班主任,、任課老師,、學(xué)生代表輪流上臺(tái)發(fā)言，家長(zhǎng)與老師,、家長(zhǎng)與學(xué)生之間的交流極為融洽,。

家長(zhǎng)會(huì)結(jié)束時(shí),，很多家長(zhǎng)表示：今后會(huì)更關(guān)注孩子的成長(zhǎng)，增加與老師的聯(lián)系,，經(jīng)常來(lái)校聽(tīng)課,。總而言之,，家長(zhǎng)會(huì)收到了很好的效果,。

相信通過(guò)本次家長(zhǎng)會(huì)，使家長(zhǎng)能夠全面的了解學(xué)校各項(xiàng)工作的開(kāi)展,，而學(xué)校也通過(guò)本次家長(zhǎng)會(huì)更好地聽(tīng)取家長(zhǎng)們的意見(jiàn),，爭(zhēng)取在今后的工作中做得更好!

教師參加家長(zhǎng)會(huì)總結(jié)篇八

在學(xué)校政教處和教導(dǎo)處的統(tǒng)一安排和組織下，我們學(xué)校統(tǒng)一召開(kāi)自本學(xué)期開(kāi)學(xué)以來(lái)的第一次家長(zhǎng)會(huì),。

本次家長(zhǎng)會(huì)分兩個(gè)階段進(jìn)行,，首先是 班主任 老師向各位家長(zhǎng)做一個(gè)簡(jiǎn)單的介紹。然后闡述了每一位家長(zhǎng)都應(yīng)該更新家庭教育觀念,，掌握科學(xué)的教子方法的全新理念,。班主任幽默的語(yǔ)言談吐，豐富的知識(shí)積累,，超凡的真知灼見(jiàn),，深深地吸引了與會(huì)的每一位家長(zhǎng)和教師，會(huì)場(chǎng)上時(shí)時(shí)爆發(fā)出熱烈的掌聲,，又時(shí)時(shí)傳出與會(huì)者會(huì)心的微笑,。

其次，在家長(zhǎng)會(huì)上數(shù)學(xué)及英語(yǔ)教師分別針對(duì)本學(xué)科學(xué)生的平時(shí)表現(xiàn)和學(xué)生的期中考試成績(jī),，還有部分同學(xué)的創(chuàng)新考試成績(jī),，詳細(xì)分析了每一名學(xué)生的學(xué)習(xí)情況;數(shù)學(xué)教師還針對(duì)學(xué)校的安排和班級(jí)的管理情況，從學(xué)校有關(guān)規(guī)章制度,、學(xué)生在校時(shí)間,、班級(jí)常規(guī)、安全以及學(xué)生習(xí)慣的培養(yǎng)等方面向家長(zhǎng)做了詳細(xì)的要求和說(shuō)明,。原定一個(gè)半小時(shí)的家長(zhǎng)會(huì),，開(kāi)了足足有兩個(gè)小時(shí)。會(huì)后,，還有很多家長(zhǎng)主動(dòng)留下來(lái) 和 老師交流孩子的情況,。

在召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)的過(guò)程中，部分家長(zhǎng)還向?qū)W校 和 老師提出了許多誠(chéng)懇的,、有針對(duì)性的建議和意見(jiàn),，現(xiàn)在簡(jiǎn)要總結(jié)如下:

1、學(xué)校應(yīng)加強(qiáng)學(xué)生的安全教育和管理,，重視安全知識(shí)的學(xué)習(xí),，在學(xué)校周邊設(shè)置安全警示標(biāo)志,。

2、學(xué)校應(yīng)在力所能及的情況下多組織一些有意義的活動(dòng),，來(lái)鍛煉孩子的自理能力,，讓孩子更全面的成長(zhǎng)。同時(shí)希望不要因?yàn)樘嗟幕顒?dòng)耽誤過(guò)多的孩子學(xué)習(xí)的時(shí)間,。

3,、教師應(yīng)該在培養(yǎng)孩子的學(xué)習(xí)習(xí)慣和行為習(xí)慣上多下功夫，加強(qiáng)學(xué)校和家長(zhǎng),、老師和家長(zhǎng)的聯(lián)系,。

4、積極地為學(xué)生創(chuàng)造良好的讀書氛圍,，用各種方法激發(fā)學(xué)生讀書的興趣,。充分利用每周的閱讀課，培養(yǎng)學(xué)生們的良好的讀書習(xí)慣,。

5,、部分家長(zhǎng)反映學(xué)生的家庭作業(yè)過(guò)于單調(diào),，很多重復(fù)性的簡(jiǎn)單勞動(dòng),，量也較多。

從會(huì)后與家長(zhǎng)的交流和周一學(xué)生的反饋情況來(lái)看,，本次家長(zhǎng)會(huì)開(kāi)得相當(dāng)成功,，有效地加強(qiáng)了家長(zhǎng)和老師的聯(lián)系和交流，通過(guò)報(bào)告會(huì)學(xué)生家長(zhǎng)也認(rèn)識(shí)到了家庭教育的重要性,，并從中學(xué)到了一些有效的教育方法,，家長(zhǎng)紛紛表示今后一定要改變自己的家庭教育觀念，學(xué)習(xí)先進(jìn)的家庭教育方法,，同時(shí)加強(qiáng)和老師之間的聯(lián)系,，共同配合，教育好每一名學(xué)生,。

自己教育學(xué)生的方法過(guò)于簡(jiǎn)單:多采用壓制,，而很少進(jìn)行正面的引導(dǎo);多嚴(yán)格要求，而很少注意要求的落實(shí)情況;多反復(fù)教育,，而很少注重學(xué)生習(xí)慣的養(yǎng)成,。俗話說(shuō):“細(xì)節(jié)決定成敗”。在今后的教育管理過(guò)程中,，我一定會(huì)從小事做起,，從細(xì)節(jié)做起，轉(zhuǎn)變教育觀念,，改進(jìn)教育方法,，做一名合格的班主任,。

教師參加家長(zhǎng)會(huì)總結(jié)篇九

為了加強(qiáng)學(xué)校與家庭的溝通與聯(lián)系，架起學(xué)校教育與家庭教育之間的橋梁,，增進(jìn)學(xué)校與家長(zhǎng)之間信任與了解,，真正達(dá)到家校攜手共同培養(yǎng)孩子的目標(biāo)，從而有效的促進(jìn)學(xué)校各項(xiàng)工作健康,、穩(wěn)定地發(fā)展,。20xx年9月29日下午我校召開(kāi)了全校的學(xué)生家長(zhǎng)會(huì)。本次家長(zhǎng)會(huì),，共分為兩個(gè)版塊進(jìn)行,。首先由劉校長(zhǎng)利用視頻集中向全體家長(zhǎng)就尊重、理解等方面和家長(zhǎng)進(jìn)行了交流探討,；其次,，家長(zhǎng)們與班主任、各科任課教師進(jìn)行了深入地交流和溝通,，班主任及任課老師向家長(zhǎng)介紹了班級(jí)教育教學(xué)活動(dòng)開(kāi)展情況,，對(duì)近兩個(gè)月來(lái)學(xué)生在校的表現(xiàn)情況向家長(zhǎng)進(jìn)行了反饋，并對(duì)后半學(xué)期家校配合方面提出了合理化的建議,。

會(huì)議中,，我們還改變了以往的家長(zhǎng)會(huì)方式，全班家長(zhǎng)和孩子們一起參加本次家長(zhǎng)會(huì),，增設(shè)了小組代表發(fā)言,，和家長(zhǎng)說(shuō)心里話，齊誦班級(jí)勵(lì)志語(yǔ),，使各位家長(zhǎng)和孩子們都喜出望外,，打開(kāi)眼界。這必將對(duì)學(xué)生的提高,、學(xué)校的發(fā)展產(chǎn)生積極的影響,，活動(dòng)也受到了家長(zhǎng)們的一致好評(píng)，家長(zhǎng)反應(yīng)熱烈,，使大家受益非淺,，并表示將在后半學(xué)期結(jié)合學(xué)校和老師的要求，配合學(xué)校教育管理孩子,。

本次家長(zhǎng)會(huì)的的成績(jī)突出體現(xiàn)在以下幾個(gè)方面：

一,、學(xué)校利用視頻集中召開(kāi)全校學(xué)生家長(zhǎng)會(huì)，規(guī)模大,，氛圍好,。在這里要感謝學(xué)校為保證視頻的正常運(yùn)行，逐級(jí)逐班檢查、排除了電視機(jī)故障,。

二、學(xué)校對(duì)本次家長(zhǎng)會(huì)的召開(kāi)格外重視,，提前對(duì)班主任做了要求,，班主任提前準(zhǔn)備了本次家長(zhǎng)會(huì)的議程,，布置好教室,，各班干部配合很好,，將在黑板上設(shè)計(jì)好了“五二班歡迎您”的歡迎詞，營(yíng)造了一種親切,、和-諧的氛圍。教室的衛(wèi)生整潔干凈,，班干部接待熱情周到，家長(zhǎng)滿意。

三、本次家長(zhǎng)會(huì)到會(huì)人達(dá)到100%,。從這一點(diǎn)上看出家長(zhǎng)對(duì)孩子的重視程度,，說(shuō)明在家庭教育中，父母雙方都在努力。

四、家長(zhǎng)會(huì)的氣氛熱烈,、內(nèi)容充實(shí),。本次家長(zhǎng)會(huì),，收效很大，使家長(zhǎng)對(duì)孩子在學(xué)校中的表現(xiàn)有了一個(gè)更深的了解，同時(shí)也讓家長(zhǎng)們們進(jìn)一步了解到了班級(jí)小組合作學(xué)習(xí)的教學(xué)模式，以使自己在管理孩子時(shí),，能夠選擇一個(gè)最好的方法處理不同的事件,。另外,，也讓家長(zhǎng)們通過(guò)本次家長(zhǎng)會(huì)進(jìn)一步和孩子拉近了距離。

本次家長(zhǎng)會(huì)增進(jìn)了學(xué)校,、家庭之間的了解,，增強(qiáng)了雙方的溝通和信任，取得了預(yù)期的目的,，相信家長(zhǎng)會(huì)后我們的教育教學(xué)工作會(huì)更加順利,，家校溝通會(huì)更加和-諧。

總之,，這次家長(zhǎng)會(huì)開(kāi)得比較及時(shí)和成功,，看到了家長(zhǎng)對(duì)學(xué)校工作的支持,，使我們教育工作者由衷地感到欣慰,，同時(shí)在今后的工作中我們會(huì)不斷鞭策自己,，爭(zhēng)取把工作做得更好,，讓這些孩子在我們的手中享受陽(yáng)光教育。

教師參加家長(zhǎng)會(huì)總結(jié)篇十

為配合學(xué)校的教育,，家長(zhǎng)要做好以下幾“員”,。

一是行為示范員,。

家長(zhǎng)要做行為的表率,。家長(zhǎng)是孩子最好的老師,，一個(gè)沉迷于麻將和網(wǎng)絡(luò)的家長(zhǎng)，是培養(yǎng)不出好的孩子的,。家長(zhǎng)要帶頭多讀書,，愛(ài)學(xué)習(xí)，遵紀(jì)守法,，勤勞刻苦,，熱愛(ài)生活，行為規(guī)范,。

二是品德輔導(dǎo)員,。

首先，家長(zhǎng)要自己培養(yǎng)高尚的情操,，遵守社會(huì)公德,，助人為樂(lè)，和善友好,，感恩報(bào)德,。其次，家長(zhǎng)要時(shí)時(shí)關(guān)注自己孩子的品德修養(yǎng),，防微杜漸,，正確引導(dǎo)，好的'美德要表?yè)P(yáng),，不好的東西要敢于批評(píng),。

三是心理疏導(dǎo)員。

12—16歲的孩子是少年成長(zhǎng)期?，F(xiàn)在社會(huì)處在轉(zhuǎn)軌期,，復(fù)雜多變，加上孩子心理多變,，家長(zhǎng)一定要做好孩子的心理輔導(dǎo)工作,，及時(shí)疏導(dǎo)不良情緒，多聽(tīng)孩子傾訴,，多和孩子溝通交流,，和孩子一起參加體育運(yùn)動(dòng)，通過(guò)運(yùn)動(dòng)改善心理,。注意不要給孩子太大的壓力,，培養(yǎng)孩子平和的心態(tài)。

四是學(xué)習(xí)督察員,。

孩子難免還沒(méi)有從小學(xué)生轉(zhuǎn)變?yōu)槌踔猩?，沒(méi)有自覺(jué)學(xué)習(xí)的習(xí)慣,，也常常存在“悠閑”學(xué)習(xí)的問(wèn)題，缺少適度的緊張感,。家長(zhǎng)要經(jīng)常查看孩子的作業(yè),，檢查孩子的功課，必要時(shí)可以對(duì)孩子學(xué)過(guò)的課程進(jìn)行測(cè)驗(yàn),。絕對(duì)不能認(rèn)為管理孩子的學(xué)習(xí)是學(xué)校老師的事,，家長(zhǎng)沒(méi)有任何責(zé)任。同時(shí),，要讓孩子認(rèn)識(shí)到學(xué)習(xí)是他的責(zé)任,。責(zé)任就是一種義務(wù)，不可以推辭,，更不可以放棄,。只有孩子認(rèn)識(shí)到了學(xué)習(xí)是他的責(zé)任，他才會(huì)主動(dòng)學(xué)習(xí),，發(fā)揮潛力,，最大限度的把學(xué)習(xí)搞好。

五是生活服務(wù)員,。

12—16歲的孩子正處在長(zhǎng)身體的“黃金時(shí)期”,，營(yíng)養(yǎng)一定要跟上。最忙也要給孩子做早餐,，不要讓孩子在外面吃早餐,，外面的東西既不衛(wèi)生，也不營(yíng)養(yǎng),。晚餐可以稍微豐富一點(diǎn),。不過(guò)，也不要讓孩子養(yǎng)成吃夜宵的習(xí)慣,。那樣會(huì)休息不好,。還有，不要讓孩子買很多零食吃,，我們班學(xué)生吃零食當(dāng)中餐是要扣分的,。所以，也要控制孩子的零花錢,。零食并不營(yíng)養(yǎng),，也會(huì)使學(xué)生的血液長(zhǎng)期在胃部消化食物，導(dǎo)致腦部缺血,、缺氧而學(xué)習(xí)效率低下,。同時(shí)，一定要讓孩子在11：00—1：00處在深睡狀態(tài),。研究表明,，這個(gè)時(shí)候人正在分泌生長(zhǎng)激素,，中醫(yī)養(yǎng)生學(xué)也認(rèn)為，子午覺(jué)是最好的養(yǎng)生方法,。