每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象,、思維和記憶的重要手段。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎,？下面是小編幫大家整理的優(yōu)質(zhì)范文,，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧,。

初中學(xué)霸經(jīng)驗(yàn)分享演講篇一

大家晚上好!作為學(xué)長(zhǎng),，首先要恭喜你們能如愿考上大學(xué)。

我是來(lái)自10級(jí)包裝工程(1)班的曹家壯,。

或許,，你們當(dāng)中的有些人此刻還沉浸在高考失敗的痛苦中，的確,，一年前的我,，在那個(gè)七月，情緒也很低落,?？墒牵覀冞€是幸運(yùn)的,，因?yàn)槲覀冇袡C(jī)會(huì)來(lái)到了哈爾濱商業(yè)大學(xué),。雖然，商大并不出名,，沒法跟名牌高校相比,。但商大能供給給我們一個(gè)跳板和繼續(xù)向上發(fā)展的平臺(tái)。不要因?yàn)閬?lái)到這所你認(rèn)為不起眼的學(xué)校而感到失落,，記?。耗銈兊膽B(tài)度決定一切。

開學(xué)已經(jīng)將近一個(gè)月了,，相信有不少同學(xué)還沉浸在喜悅之中,。激動(dòng)之余，或許你們潛意識(shí)中也會(huì)有種忐忑和迷茫,。這些都很正常,，很多新生都會(huì)遇到這樣或那樣的問題,，然而大家不禁會(huì)思考：大學(xué)四年的生活會(huì)怎樣，四年后的生活又會(huì)怎樣其實(shí),，這種疑惑,、迷茫，這種對(duì)大學(xué)生活的不適應(yīng),，是每一名新生都將應(yīng)對(duì)的問題,。可是,，請(qǐng)相信,，它們必定會(huì)伴隨著成長(zhǎng)而逐漸消失。接下來(lái),，我以過(guò)來(lái)人的身份給你們5個(gè)詞語(yǔ)參考提議,，期望能夠帶給大家些許幫忙和啟迪：

“自信”——自信是做好任何事情的根本。處于這個(gè)階段的我們很容易不自信,，人首先要相信自我,，別人才會(huì)相信你。所以我們要努力克服自卑心理,，加強(qiáng)自信心的訓(xùn)練,，要認(rèn)識(shí)自我不自信的來(lái)源，認(rèn)識(shí)自我的長(zhǎng)處和優(yōu)點(diǎn),，要揚(yáng)長(zhǎng)避短,。僅有擁有自信，才能收獲成功,。從今日起做個(gè)自信的人,，暗示鼓勵(lì)自我“我能行!”

“獨(dú)立”——步入大學(xué),，你們應(yīng)對(duì)的第一個(gè)問題就是：父母不在身邊,，一切都得靠自我。這種生活的獨(dú)立可能迫使你們必須在短時(shí)間內(nèi)掌握一些“照顧自我”的技巧,。當(dāng)然,，更大的問題是情感的獨(dú)立。作為年輕人,，大學(xué)生需要真正地像一個(gè)大人一樣來(lái)處理事情,，不能任由自我過(guò)去的一些小脾氣、小性子來(lái)左右自我,，坎坷挫折都必須由自我勇敢地,，應(yīng)對(duì)，比如忘記過(guò)去高中階段的種種光環(huán),、欣然應(yīng)對(duì)暫時(shí)性的失落,、催促自我走出“戀家”情結(jié)等等,，盡快使自我很好地融入到大學(xué)生活中來(lái)!

“職責(zé)”——對(duì)自我負(fù)責(zé)。大學(xué)和高中最大的區(qū)別在于它的自由,，不管是學(xué)習(xí)上還是生活上,，再?zèng)]有人監(jiān)督和敦促，大部分時(shí)間靠自我的自覺和自律,。在那里,，我期望你們銘記一句話：“大學(xué)是用來(lái)珍惜的，不是用來(lái)惋惜的”,。幾天的懈怠與縱容,，可能直接影響今后的人生。很多學(xué)生入學(xué)后都抱怨：“大學(xué)完全不像傳說(shuō)中的那么簡(jiǎn)便,，課業(yè)壓力遠(yuǎn)勝于高中,，尤其是我們理工科的”，我相信,，能這么抱怨的人,，必須是對(duì)自我負(fù)責(zé)的人。上大學(xué)不是用來(lái)享受的,，而是為未來(lái)奠定基礎(chǔ)的,，任何辛苦付出必將成為一種投資，學(xué)習(xí)正是最有效的一種,。上了大學(xué)首先要做好主角轉(zhuǎn)化,，意識(shí)到大學(xué)學(xué)習(xí)和中學(xué)學(xué)習(xí)的差異異常是要走出應(yīng)試考試教育的誤區(qū)，要學(xué)會(huì)學(xué)習(xí),，主動(dòng)學(xué)習(xí),。大學(xué)的學(xué)習(xí)要講究方法策略，主動(dòng)地進(jìn)行探索性和研究性的學(xué)習(xí)而不是被動(dòng)地去理解,，要合理分配學(xué)習(xí)時(shí)間異常是有效地利用課余時(shí)間,，學(xué)習(xí)資料不僅僅局限于課本更要聯(lián)系實(shí)際進(jìn)行實(shí)踐，多參加一些學(xué)術(shù)交流活動(dòng),、聽專題報(bào)告講座,，多向教師、同學(xué)請(qǐng)教學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)和感受,，要善于培養(yǎng)和發(fā)現(xiàn)自我的學(xué)習(xí)興趣,，肯定自我的每一次成功，尋找學(xué)習(xí)的成就感,，坦然應(yīng)對(duì)考試,，大學(xué)期間考試不是很多也不會(huì)很難，大家不要懼怕考試,，而應(yīng)把大學(xué)的考試作為證明自我本事的一次良好機(jī)會(huì),，用進(jìn)取的

心態(tài)去應(yīng)對(duì),，牢牢地把握住。

“感恩”——感恩是一種大智慧,，在人與人相處中尤為重要,，沒有感恩的人際交流，必將是冷淡的,。大學(xué)中,，首先熟絡(luò)起來(lái)的必定是自我的室友、自我的同學(xué),，這是一種奇妙的緣分,，所以，請(qǐng)大家必須好好珍惜,，發(fā)生誤會(huì),、起爭(zhēng)執(zhí)的時(shí)候，要想想以往得到的幫忙,，學(xué)會(huì)感恩,。

“夢(mèng)想”——“男兒不展風(fēng)云志，空負(fù)天生八尺軀”,，大學(xué)生,，必須有夢(mèng)想。處于智力黃金階段的我們,，應(yīng)對(duì)大學(xué)這樣一片能供給知識(shí),、供給導(dǎo)師、供給益友,、供給實(shí)現(xiàn)自我報(bào)復(fù)的“機(jī)會(huì)天堂”,，怎能不心生活力，心生澎湃所以,，請(qǐng)認(rèn)真問問自我：“我的報(bào)復(fù)是什么”,、“我需要怎樣規(guī)劃四年的大學(xué)生活”、“怎樣充分利用學(xué)校供給的各種有力條件”,，制定出適合自我的長(zhǎng)期,、中期,、近期的主要學(xué)習(xí)目標(biāo)及詳細(xì)規(guī)劃,，并堅(jiān)持執(zhí)行。這樣才能減少入學(xué)階段的迷茫,，這樣才不至于被外界的誘惑影響,，僅有這樣的大學(xué)生活擦?xí)映鋵?shí)、有意義,。

大學(xué)四年做一個(gè)追逐著太陽(yáng)奔跑的人吧,，體力能夠阻擋你,，但智力和意志卻從不能使你停歇。僅有經(jīng)歷過(guò)大一的人才明白,，大一第一年的蛻變是巨大的,，從埋頭苦學(xué)，題海戰(zhàn)術(shù),，家長(zhǎng)包辦到獨(dú)立應(yīng)對(duì)生活瑣事,，與人相處，尋找學(xué)習(xí)和興趣的最佳結(jié)合點(diǎn),，發(fā)展特長(zhǎng),，每個(gè)人都有著不一樣的轉(zhuǎn)變，在急劇轉(zhuǎn)變中,，誰(shuí)快誰(shuí)就把我先機(jī),，獨(dú)占鰲頭。在忍與不忍中學(xué)會(huì)生活,，在順與不順中把握命運(yùn),。生命不能被保證，為何不在大學(xué)這個(gè)新起點(diǎn),，防守一搏呢永不失敗是不可能的,，永不言敗才是我們應(yīng)有的氣度。未來(lái)在我們腳下延伸,，一分耕耘必有一分收獲,，一滴汗水必有一份回報(bào)。請(qǐng)告別昨日,，它是一張底片,，多少遺憾也都變成美麗;請(qǐng)把握今日，它是一個(gè)腳印,，帶你踏上尋夢(mèng)的征程;請(qǐng)展望明天,，它是一個(gè)夢(mèng)想，總有一片天空屬于自我!

最終祝愿所有學(xué)弟學(xué)妹們?cè)诿利惖纳檀筮^(guò)上歡樂幸福的四年,，描繪出自我燦爛的明天!

多謝大家!

初中學(xué)霸經(jīng)驗(yàn)分享演講篇二

親愛的老師,、同學(xué)們：

大家好！

能在本次年級(jí)會(huì)上做學(xué)習(xí)方法介紹,，我感到十分榮幸,。下面請(qǐng)?jiān)试S我將自己在如何提高學(xué)習(xí)效率方面所積累的經(jīng)驗(yàn)方法介紹給大家。

首先,，要想從根本上提高學(xué)習(xí)效率,，就要學(xué)會(huì)抓緊點(diǎn)滴時(shí)間來(lái)進(jìn)行學(xué)習(xí)。在我們一天的學(xué)習(xí)生活中,，我所歸納出的可以抓緊的時(shí)間共有四段,，第一段就是早晨到校后到早讀前的這段時(shí)間,。所謂“一年之計(jì)在于春，一天之計(jì)在于晨”,，早晨是我們的思維最活躍,，頭腦最清醒的一段時(shí)間，雖然它很短暫,，但只要合理利用起來(lái),，日積月累，也可以達(dá)到很好的學(xué)習(xí)效果,。第二段時(shí)間就在每節(jié)課間休息完畢后,。

當(dāng)我們上完廁所、喝完水,，準(zhǔn)備好下一節(jié)課的學(xué)習(xí)用具后,，不要就坐在位子上發(fā)呆，可以翻開書看一看,，對(duì)上節(jié)課的知識(shí)點(diǎn)做一鞏固和復(fù)習(xí),，對(duì)下節(jié)課要講的新內(nèi)容提前瀏覽和預(yù)習(xí)一遍，以便自己在下一節(jié)課上盡快融入課堂,，聽講更有針對(duì)性,。第三段可以抓緊的時(shí)間在中午吃完午飯后。這一段時(shí)間內(nèi)同學(xué)們除了在樓下做活動(dòng)以外,，尤其是考試之前,，也可以安排在教室里靜靜地做一會(huì)兒功課，這樣還能消除內(nèi)心的浮躁,，一舉兩得,。接下來(lái)，下午放學(xué)到家后到晚飯前的這段時(shí)間也是可以抓緊的,。剛從學(xué)?；氐郊遥^腦里對(duì)老師今天所講的一些概念,、知識(shí)還記憶得比較清晰,，這時(shí)候如果能抓緊時(shí)間對(duì)功課進(jìn)行及時(shí)的溫習(xí)，趁熱打鐵,，對(duì)知識(shí)點(diǎn)的理解會(huì)更深刻,，做起作業(yè)來(lái)也更輕松。

歸根結(jié)底,，能不能很好地利用課余時(shí)間,，還是要看我們能否養(yǎng)成珍惜時(shí)間來(lái)溫習(xí)功課的意識(shí),，有了這種意識(shí),，就有了學(xué)習(xí)的自覺性,。

那么要想把新知識(shí)學(xué)會(huì)、學(xué)好,，課堂上高質(zhì)量的學(xué)習(xí)是必不可少的,。如何在每堂課40分鐘內(nèi)把握住更多的知識(shí)呢？第一點(diǎn),，在認(rèn)真聽講方面,，我們要做到跟緊老師的思路，思想不分叉,。不要因?yàn)檫@節(jié)課的某一點(diǎn)內(nèi)容可能比較有意思而進(jìn)入到自己感興趣的話題,，與課堂脫節(jié)。為了防止這一點(diǎn),，我們就要時(shí)刻關(guān)注老師的板書和幻燈片,，老師在講什么，我們就思考什么,。另外,，在課堂上如果遇到了自己沒有聽懂的問題，不要再在課上多花時(shí)間絞盡腦汁地去思索,，可以先記下來(lái),，課下再與老師單獨(dú)討論，不要影響自己的聽課質(zhì)量與聽課進(jìn)度,。

根據(jù)上述的經(jīng)驗(yàn),，我總結(jié)出：我們要爭(zhēng)取在課堂上做到“三多一少”，分別是多聽,、多想,、多寫和少交頭接耳。漫不經(jīng)心是聽講的一大忌,，認(rèn)真地投入到課堂當(dāng)中去,，約束自己不和同學(xué)議論與課內(nèi)無(wú)關(guān)的話題，是聽講質(zhì)量的基本保障,。

每節(jié)課上的內(nèi)容繁多,，我們不可能把它們一一記錄下來(lái)，這時(shí)候就需要我們學(xué)會(huì)抓住重點(diǎn)進(jìn)行記錄,。其實(shí)老師在經(jīng)過(guò)每個(gè)實(shí)驗(yàn)和推斷后所說(shuō)的結(jié)論,、總結(jié)或概述性話語(yǔ)，往往是每節(jié)課重要的知識(shí)點(diǎn)所在,。另外,，老師在幻燈片上用特殊顏色標(biāo)注的概念也都是我們需多加注意的重點(diǎn)、易錯(cuò)點(diǎn)，要趕緊在筆記上記錄下來(lái),。抓住這個(gè)規(guī)律后,，我們就可以做到自覺地對(duì)知識(shí)點(diǎn)進(jìn)行記錄并有針對(duì)性地進(jìn)行鞏固復(fù)習(xí)了。

說(shuō)到對(duì)重點(diǎn)概念的記錄,，如何記好筆記對(duì)我們復(fù)習(xí)時(shí)的作用也是很大的,。我們要想在復(fù)習(xí)時(shí)有的可參考，就得在課上要養(yǎng)成勤動(dòng)筆的好習(xí)慣,，筆不離手,。好記性不如爛筆頭，遇到那怕再小的知識(shí)點(diǎn),，也要有意識(shí)地在筆記本或書上記下來(lái),，字跡清晰、工整,，不偷懶,。課下，最好還要對(duì)本節(jié)課的知識(shí)點(diǎn)進(jìn)行梳理,，用不同顏色的筆把自己認(rèn)為最重要的知識(shí)點(diǎn)畫下來(lái),，或?qū)懴卤竟?jié)課的中心思想，方便考試前的復(fù)習(xí),。認(rèn)真地態(tài)度決定了筆記的質(zhì)量,，而筆記的質(zhì)量就決定了復(fù)習(xí)的效果。下面是我近期在筆記本和教科書上進(jìn)行的筆記記錄的照片,，供大家參考和借鑒,。

經(jīng)過(guò)課上對(duì)知識(shí)點(diǎn)的學(xué)習(xí)，課下對(duì)概念的強(qiáng)化和鞏固就要通過(guò)作業(yè)來(lái)完成了,。我所總結(jié)的能把作業(yè)完成得又快又好的方法一共有六點(diǎn),，分為寫作業(yè)前應(yīng)做到的、寫作業(yè)時(shí)應(yīng)做到的和寫作業(yè)的環(huán)境應(yīng)做到的這三分方面,。在寫作業(yè)前,，

第一，每天在做作業(yè)前先把所有的概念,、重點(diǎn)復(fù)習(xí)一遍,，加深自己的記憶，再寫起作業(yè)來(lái)就會(huì)覺得容易許多,，作業(yè)的正確率自然也會(huì)提高,。

第二，一定有一些同學(xué)經(jīng)?；氐郊液蠼o其他同學(xué)打電話詢問作業(yè)的情況,，不知道作業(yè)題怎么做,，大大浪費(fèi)了做作業(yè)的時(shí)間，降低了做作業(yè)的效率,。這方面,，我們?cè)谡n上專心的聽講和認(rèn)真的筆記就起到了作用。課上聽講一分鐘就相當(dāng)于課下補(bǔ)習(xí)十分鐘的效果,。

第三,，我們要養(yǎng)成在離校前記清作業(yè)的習(xí)慣,，自覺完成作業(yè),，不要等到第二天早晨再補(bǔ)前一天的作業(yè)。

在寫作業(yè)時(shí),，也就是第四點(diǎn),，請(qǐng)同學(xué)們?cè)谄綍r(shí)做作業(yè)時(shí)多注意鍛煉自己的獨(dú)立性，做題時(shí)遇到困難不要馬上向其他同學(xué)求助,，不然自己的自主解題能力根本沒有得到鍛煉,，作業(yè)起不到效果，考試時(shí)也會(huì)吃大虧,。

最后在環(huán)境方面,，第五點(diǎn)，安靜的環(huán)境是集中注意力的關(guān)鍵,，做作業(yè)時(shí)關(guān)閉電視機(jī),、收音機(jī)等外界干擾，給大腦一個(gè)安靜的思考空間,，作業(yè)的正確率一定會(huì)大大提升,。而第六點(diǎn)，課桌上整齊的學(xué)習(xí)用具擺放也是可以為我們做作業(yè)的效率提供幫助的,。把常用的工具書,、課本碼放整齊，使用的時(shí)候不必東翻西找,，自然節(jié)省了做作業(yè)的時(shí)間,。

下面我將我的課桌展示給大家看。上面的用具簡(jiǎn)單,，擺放得也十分整齊,，為我完成作業(yè)和復(fù)習(xí)功課提供了很大方便。以上就是我在如何提高學(xué)習(xí)效率方面所積累的經(jīng)驗(yàn)和方法,，供同學(xué)們?cè)谧约旱膶W(xué)習(xí)生活中參考和運(yùn)用,。希望它能夠?qū)ν瑢W(xué)們學(xué)習(xí)效率和成績(jī)的提高上有所幫助，也希望同學(xué)們都能夠找到適合自己學(xué)習(xí)方法,，向著自己心目中的制高點(diǎn)揚(yáng)帆起航,。謝謝大家！

初中學(xué)霸經(jīng)驗(yàn)分享演講篇三

每個(gè)人有不同的風(fēng)格，當(dāng)然也有不同的學(xué)習(xí)方式,。有了自己的學(xué)習(xí)方式,，才會(huì)有不同的成績(jī)，下面是我所總結(jié)的學(xué)習(xí)方法,。

首先,，要學(xué)會(huì)主動(dòng)學(xué)習(xí)，擁有好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,，把“要我學(xué)”轉(zhuǎn)化為“我要學(xué)”,。

1。做一個(gè)作息時(shí)間表,，科學(xué)的安排老師布置的作業(yè),，根據(jù)自己的能力，獨(dú)立完成,，如果有不會(huì)的或做錯(cuò)的可向同學(xué)和老師請(qǐng)教,，分析錯(cuò)因，可將錯(cuò)題的正確答案超載專門準(zhǔn)備的錯(cuò)題本上,，時(shí)刻提醒自己的錯(cuò)誤并認(rèn)真改正,。

2。課前進(jìn)行自學(xué),，將老師下節(jié)課講的內(nèi)容弄懂,，不明白的聽老師上課講解，這樣積極性和學(xué)習(xí)效率也將提高,，當(dāng)然,，自學(xué)比講學(xué)的印象更深刻。

3,。為了加強(qiáng)練習(xí),，可以在原有工具書的基礎(chǔ)上買資料，哪科不行補(bǔ)哪科,，對(duì)癥下藥,，要學(xué)會(huì)在課下做，并做好不偏科的好成績(jī),。

4,。多了解課外知識(shí)，讀一些國(guó)外名著,，不斷擴(kuò)大自己的閱讀范圍,，養(yǎng)成記錄好詞好句號(hào)段的好習(xí)慣，好好的利用,，這對(duì)語(yǔ)文上的作文有好處,。

5,。上課時(shí)要跟好老師的思路，做到有問必答,，全身心投入課堂中,，做大不受他人打擾，在幾方法,、重點(diǎn)時(shí),，要一一映到腦海里，記住不要及時(shí)去記,，先將老師的話記到心里,，再去默寫下來(lái)，這種記憶方法更牢固,。

6,。善于在心里默默下功夫,，“寶劍鋒從磨礪出,，梅花香自苦寒來(lái)?！睂W(xué)會(huì)吃苦,，學(xué)會(huì)自主學(xué)習(xí)，學(xué)會(huì)自己安排學(xué)習(xí),，認(rèn)識(shí)到你是學(xué)習(xí)的主人,，學(xué)習(xí)的一切掌握在自己手中，你應(yīng)該隨時(shí)去安排學(xué)習(xí),，而不是被學(xué)習(xí)安排,。

希望大家能夠聽取我的意見，大家共同努力考個(gè)好成績(jī),！

初中學(xué)霸經(jīng)驗(yàn)分享演講篇四

從小學(xué)到初中,，已有一年多。在這一年多里,，我漸漸適應(yīng)了初中的生活,，我感到這一年多來(lái)，非常辛苦,，但是收獲也非常大,。

下面我介紹一些我的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)，跟大家交流,、探討,，共同進(jìn)步。

我覺得,，學(xué)習(xí)中最重要的一點(diǎn)就是要對(duì)學(xué)習(xí)有一個(gè)正確的認(rèn)識(shí),。這包括兩個(gè)方面,，第一，學(xué)習(xí)的目的,，第二,，學(xué)習(xí)的態(tài)度。初中的學(xué)習(xí)內(nèi)容比小學(xué)要深很多,，為什么,？因?yàn)殡S著我們年齡的增長(zhǎng)，我們對(duì)自然,，對(duì)社會(huì)的認(rèn)識(shí)必須要加深,，我們的知識(shí)不能永遠(yuǎn)停留在小學(xué)水平。所以,，我們學(xué)習(xí)的目的就是要開拓我們的視野,，增長(zhǎng)我們的見識(shí)。有了這樣的學(xué)習(xí)目的,，相應(yīng)的就應(yīng)該有一個(gè)正確的學(xué)習(xí)態(tài)度,。我總結(jié)出四個(gè)字：認(rèn)真、誠(chéng)實(shí),。我們所學(xué)的知識(shí),，都是經(jīng)過(guò)前人走了不少?gòu)澛凡趴偨Y(jié)出來(lái)的，所以我們?nèi)绻麑W(xué)習(xí)不認(rèn)真,，就不能準(zhǔn)確理解這些知識(shí),。至于在學(xué)習(xí)的過(guò)程中要誠(chéng)實(shí)，我主要想說(shuō)的是對(duì)自己要誠(chéng)實(shí),，不要騙自己,。比如說(shuō)，一些知識(shí),，自己沒有理解,，就是沒有理解，這時(shí)候就要通過(guò)思考,、請(qǐng)教老師同學(xué)等等方法來(lái)解決,。不能對(duì)自己的缺點(diǎn)視而不見。不會(huì)做的題目,，就是不會(huì)做,，不能通過(guò)抄作業(yè)來(lái)蒙混過(guò)關(guān)，因?yàn)檫@樣做看似欺騙了老師,，實(shí)際上是欺騙了自己,。

下面我要介紹一下我對(duì)各門學(xué)科的學(xué)習(xí)體會(huì)和一些做法，不一定適合大家的具體情況,，僅供大家參考,。

英語(yǔ)：英語(yǔ)是一種語(yǔ)言,，語(yǔ)言是用來(lái)交流的。所以,，英語(yǔ)的學(xué)習(xí),，應(yīng)該日積月累。單詞,、語(yǔ)法是語(yǔ)言的基本要素,，背單詞要按音節(jié)來(lái)背，不能一個(gè)字母一個(gè)字母背,。但光有詞匯量,，是學(xué)不好英語(yǔ)的。所以,，我又采用了兩種方法,，第一，學(xué)習(xí)基本的語(yǔ)法知識(shí),，第二,，不光背單詞，還要背短語(yǔ)和固定搭配,。為了盡快達(dá)到能夠閱讀簡(jiǎn)單英文文章的程度,，我還利用電腦軟件背單詞,。為了增加自己的語(yǔ)感,，我還觀看了大量的英語(yǔ)原版電影和英語(yǔ)原版科教片，既學(xué)英語(yǔ)又長(zhǎng)見識(shí),。最后一點(diǎn)就是要堅(jiān)持,，持之以恒。

語(yǔ)文：語(yǔ)文是我的弱項(xiàng),。我老爸給我分析的結(jié)果是：快餐文化吸收太多,，課外閱讀量太少。比如看一些垃圾電視節(jié)目,，看漫畫,，看動(dòng)畫片，都不利于提高我們的閱讀能力,，會(huì)降低我們對(duì)文章的理解能力,，使我們的語(yǔ)言表達(dá)能力和思維方式停留在小學(xué)水平。所以,，我的目標(biāo)是,，爭(zhēng)取閱讀100本課外書籍。目前已經(jīng)閱讀了約10本,，離目標(biāo)還有很大差距。

數(shù)學(xué)：我覺得數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的關(guān)鍵在于對(duì)基本概念和基本方法的理解。數(shù)學(xué)是描述自然和社會(huì)的語(yǔ)言,，所以任何數(shù)學(xué)概念,，一定會(huì)有自然界的模型對(duì)應(yīng)。搞清楚這種對(duì)應(yīng)關(guān)系,，就可以讓一些抽象的概念在我們的頭腦中活躍起來(lái)，我們的數(shù)學(xué)思維方法和抽象思維能力，邏輯推理能力都會(huì)得到鍛煉,。另外，數(shù)學(xué)也是一種精確的科學(xué)語(yǔ)言,，所以,，嚴(yán)密、準(zhǔn)確是基本要求,。表現(xiàn)在作業(yè)格式上,，就是要嚴(yán)格按規(guī)范辦事。這方面我還做得不夠,，今后一定加強(qiáng)這方面的練習(xí),。

科學(xué)：科學(xué)是對(duì)自然界的認(rèn)識(shí)，所以學(xué)習(xí)科學(xué),，就要緊密聯(lián)系實(shí)際,。平時(shí)要多注意觀察自然，多思考為什么自然界會(huì)有這種現(xiàn)象,。有些現(xiàn)象由于條件所限,，不能做實(shí)驗(yàn)，不能觀察,，我就大量看科教片,，到網(wǎng)上收看一些教學(xué)短篇。這樣,，學(xué)習(xí)科學(xué)的時(shí)候就不覺得枯燥,，即使需要背的內(nèi)容，背起來(lái)也不會(huì)覺得吃力,。這樣日積月累,，雖然見效慢，但是理解深刻,?？茖W(xué)中的一些概念都是前人經(jīng)過(guò)反復(fù)探索，走了不少?gòu)澛?，才提煉出?lái)的,。有時(shí)候有些知識(shí)我們不理解，就是因?yàn)槲覀兤綍r(shí)不關(guān)注一些自然現(xiàn)象,，這些概念就不能在我們的頭腦中扎下根,，只能死記硬背,。這樣效果就不好。

不管哪門課,，在學(xué)習(xí)時(shí),，都要注意提高課堂效率，我們學(xué)習(xí)壓力大,，時(shí)間緊,。課堂效率提高了，可以減輕我們的課外負(fù)擔(dān),。

最后我想說(shuō)一下,，要學(xué)會(huì)正確使用電腦。電腦聯(lián)網(wǎng)后,，上面各種信息都有,，我們要學(xué)會(huì)鑒別利用上面的有用信息，比如我常在上面查單詞,，看科教片,，看社會(huì)新聞，增長(zhǎng)自己的見識(shí),。但是網(wǎng)上聊天,，玩網(wǎng)絡(luò)游戲，這方面我就基本不涉獵,。

每個(gè)人都有自己的短處,，也有自己的長(zhǎng)處。我介紹自己的一些做法,，只供大家參考,，有不對(duì)的地方，請(qǐng)老師同學(xué)指正,。

謝謝。

初中學(xué)霸經(jīng)驗(yàn)分享演講篇五

敬愛的老師,，親愛的同學(xué)們：

你們好,！

首先，非常感謝學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和老師給我提供這個(gè)與大家一起交流學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)的機(jī)會(huì),。雖然我在這次期中考試中的某些學(xué)科取得了相對(duì)較好的成績(jī),。但是學(xué)習(xí)方法和過(guò)程與同學(xué)們大同小異，只是重點(diǎn)把自己如何進(jìn)行有效學(xué)習(xí),、養(yǎng)成良好習(xí)慣的幾點(diǎn)體會(huì)羅列出來(lái),，與大家交流與共勉。

首先,、要養(yǎng)成良好的“聽課習(xí)慣”,。我覺得,，能否抓住課堂，即：能否聚精會(huì)神,、專心致志地聽講對(duì)學(xué)習(xí)結(jié)果的影響是第一位的,。上課時(shí)，老師不僅用語(yǔ)言傳遞信息,，還會(huì)用動(dòng)作,、表情傳遞信息，用眼神與我們交流,。因此,，我們也要盡最大可能的調(diào)動(dòng)自己所有的感官參與到聽課進(jìn)程中、時(shí)刻緊跟老師的講解思路,、主動(dòng)地去獲取,、理解、思索,、記憶,，然后通過(guò)練習(xí)與鞏固、把老師所講的內(nèi)容真正內(nèi)化到自己的腦海里,。當(dāng)然,，做好筆記也是聽講過(guò)程中極為重要的一環(huán)，好記性不如爛筆頭,、學(xué)習(xí)過(guò)后的知識(shí)點(diǎn)的遺忘對(duì)每個(gè)人來(lái)說(shuō)都是不可避免的,。所以，在聽講的時(shí)候,，請(qǐng)同學(xué)們盡量不要放下你手中的筆,，一是認(rèn)真把老師強(qiáng)調(diào)的重點(diǎn)在課本上畫出來(lái)，二是及時(shí)把老師在黑板和多媒體課件中的重要板書記錄下來(lái),，以備鞏固和復(fù)習(xí)之用,。

其次，要養(yǎng)成及時(shí)復(fù)習(xí)的習(xí)慣,。就是課下一定要對(duì)學(xué)過(guò)的知識(shí)及時(shí)加以鞏固,。而認(rèn)真完成老師布置的作業(yè)無(wú)疑是復(fù)習(xí)鞏固的最有效手段。初中相對(duì)于小學(xué)來(lái)說(shuō),，一個(gè)顯著的特點(diǎn)就是科目增多,，作業(yè)量也有所增大，但如果連作業(yè)也不去認(rèn)真對(duì)待和保質(zhì)保量的完成,，不僅會(huì)造成當(dāng)天的學(xué)習(xí)內(nèi)容不能被全部消化,，恐怕還會(huì)影響到下一個(gè)知識(shí)點(diǎn)的學(xué)習(xí)。不求甚解、淺嘗輒止是最可怕的養(yǎng)成習(xí)慣和學(xué)習(xí)態(tài)度,。如果做完作業(yè)還有余暇,，可以再翻閱、追憶或檢查一下當(dāng)天所學(xué)的知識(shí)點(diǎn)是否都已經(jīng)掌握,，如果還有不明白的地方,，可以記錄下來(lái)，到第二天及時(shí)請(qǐng)教老師和同學(xué),。

再次：要養(yǎng)成多閱讀的習(xí)慣,。開卷有益，課余時(shí)間一定要多讀一些有意義的課外書籍,。因?yàn)槎嘧x書不僅能開闊視野,，豐富自己的精神世界，還可以提高自己的閱讀理解能力和寫作能力,。這幾次考試中,，我的政治選擇題和語(yǔ)文閱讀理解題都丟分不少，想來(lái)就是因?yàn)樾r(shí)候沒有多讀書的原因,、因?yàn)槲覐男【褪莻€(gè)電視迷,，閑暇時(shí)可以盯著電視整整看上一個(gè)上午。但現(xiàn)在我通過(guò)某些信息了解到：看電視是完全不能代替看書的：電視畫面給出的是全方位的直觀信息,，根本用不著大腦進(jìn)行理解和思索,，而看書則不然，不僅能鍛煉你的理解能力,，還能培養(yǎng)你的思維想象力,。況且，書本里一些人物的思想,、內(nèi)心活動(dòng)的細(xì)節(jié)描寫是電視畫面難以表現(xiàn)的,。當(dāng)然，一些能開闊我們文化視野的電視節(jié)目,，和一些有益于我們身心健康的優(yōu)秀欄目,，反而是不要輕易錯(cuò)過(guò)的好。

最后,，一定要有恒心將良好的養(yǎng)成習(xí)慣堅(jiān)持下去,，“冰凍三尺非一日之寒”，好的學(xué)習(xí)成績(jī)的取得絕非一日之功,，不能三天打魚，兩天曬網(wǎng),。要擁有持之以恒的'精神,、認(rèn)認(rèn)真真地聽好每一堂課，認(rèn)認(rèn)真真地完成每一份學(xué)案，認(rèn)認(rèn)真真地做好每一次作業(yè),，認(rèn)認(rèn)真真地糾正每一個(gè)錯(cuò)誤,，認(rèn)認(rèn)真真地對(duì)待每一次考試。

以上只是我個(gè)人在學(xué)習(xí)過(guò)程中收獲的一點(diǎn)兒心得和體會(huì),，希望對(duì)同學(xué)們今后的學(xué)習(xí)能有所啟迪或幫助,。

最后，衷心的感謝班主任以及我們的科任老師對(duì)我們的辛勤培養(yǎng),！

謝謝大家,！

初中學(xué)霸經(jīng)驗(yàn)分享演講篇六

親愛的同學(xué)們：

大家好!

首先十分榮幸，能有這樣一個(gè)機(jī)會(huì),，與同學(xué)們一齊交流學(xué)習(xí)的心得與見解,。

在我們平時(shí)的學(xué)習(xí)生活中，如何才能做到完全理解與消化知識(shí)呢?其實(shí)很簡(jiǎn)單,，上課認(rèn)真聽講就行了,。其實(shí)說(shuō)簡(jiǎn)單卻又不簡(jiǎn)單，課堂上又有哪幾個(gè)人能真正做到一節(jié)課四十五分鐘,，不開小差,，用腦子，用心去聆聽教師所傳授的知識(shí)呢?上課,，必須“寸步不離”地跟著教師的思路走,，可能你一走神，一個(gè)新的知識(shí)點(diǎn)可能已與你擦肩而過(guò)了,。

至于復(fù)習(xí)和預(yù)習(xí),，我反倒認(rèn)為是次要的了，但并不是不重要,?！皽毓识隆甭铮鋵?shí)我們每一天在做家庭作業(yè)時(shí),，就是對(duì)知識(shí)很好的復(fù)習(xí)與運(yùn)用,。所以我提議，每一天回家先把各科知識(shí)看一遍,，把書拿出來(lái)讀,，然后在做作業(yè)。最終能夠預(yù)習(xí)一下明天要學(xué)得知識(shí),。同時(shí),，我也想強(qiáng)調(diào)一點(diǎn)，讀死書是沒用的,，我想沒人想讓自我變成書呆子,。要注意勞逸結(jié)合,，壓力能夠化為動(dòng)力，但不能太大,，適當(dāng)給自我減減壓,。能夠定一些關(guān)于學(xué)習(xí)的趣味報(bào)刊，讓自我多笑笑,，別整天塌著臉,，心境好，學(xué)習(xí)效率自然高,。前不久,，學(xué)校舉行了一場(chǎng)期中測(cè)驗(yàn)，相信還有很多人對(duì)這次的成績(jī)耿耿于懷,。我認(rèn)為,，考試分?jǐn)?shù)、名次固然重要,。但自我對(duì)錯(cuò)誤的發(fā)現(xiàn)與糾正更重要,。在你還在為某些細(xì)節(jié)扣了分而懊惱不已時(shí)，別人可能已經(jīng)開始認(rèn)識(shí)錯(cuò)誤,，努力學(xué)習(xí)了,。這樣，你已經(jīng)被甩在后面了,。我們必須要知錯(cuò)就改,，不要一向糾結(jié)在卷面分?jǐn)?shù)上。

每一次的考試,，我們能夠不和別人比,，就和我們自我比，看看提高了沒有,，如果退步了,，得想想錯(cuò)在哪里，下次要注意,。學(xué)習(xí)本來(lái)就是一個(gè)發(fā)現(xiàn)自我潛能,，不斷超越自我的過(guò)程。雖然很漫長(zhǎng),，但不能急躁,，要認(rèn)真走好每一步，步子不要邁太大,，不然反倒會(huì)摔跤,。寧可一小步一小步，穩(wěn)穩(wěn)地,，腳踏實(shí)地地走,。只要有一個(gè)良好的學(xué)習(xí)態(tài)度,，總會(huì)成功的,。

學(xué)習(xí)有苦,，更有樂，是一個(gè)苦樂交織的過(guò)程,。學(xué)習(xí)固然枯燥,，但我們要學(xué)會(huì)尋找學(xué)習(xí)中的樂趣。期望大家能多看到學(xué)習(xí)歡樂,、趣味的一面,，拋開煩惱和不愉快，真心投入到學(xué)習(xí)中,。

這些是我對(duì)學(xué)習(xí)的個(gè)人見解和提議,，期望對(duì)同學(xué)們有幫忙，畢竟每個(gè)人的思維都不一樣,，只要每個(gè)人找到屬于自我的學(xué)習(xí)方式,，認(rèn)真刻苦地學(xué)習(xí)。我相信,，天道酬勤,，只要付出辛勤的汗水就必須能收獲肥碩的果實(shí)。

我的演講完畢,，多謝大家!

初中學(xué)霸經(jīng)驗(yàn)分享演講篇七

敬愛的教師,、親愛的同學(xué)們：

大家好!我是七年級(jí)一班的肖庚月，對(duì)于學(xué)習(xí)方法多種多樣,，每個(gè)人都有自我的學(xué)習(xí)方法,。我認(rèn)為最重要的是要用心學(xué)、努力學(xué)并堅(jiān)持下去,。在那里我向大家談?wù)勎业膶W(xué)習(xí)體會(huì)：

不管是學(xué)哪一門課目,，最重要的是多讀、多寫,、多練,。“好記性不如爛筆頭”,，哪怕是通俗易懂得一個(gè)字,、一個(gè)詞、一個(gè)句子或是一個(gè)字母,、一個(gè)單詞……,。我們都應(yīng)當(dāng)不厭其煩，反反復(fù)復(fù)的寫和記,，才會(huì)對(duì)它們了如指掌,。

學(xué)習(xí)要持之以恒,，今日的事情今日做，不要明日復(fù)明日,，否則這樣就會(huì)學(xué)成一種壞習(xí)慣-怠慢,。

要想學(xué)好每一課，就要做到課前預(yù)習(xí),，第二天要學(xué)的知識(shí),，把不懂的地方做好標(biāo)記，在上課時(shí)進(jìn)取提問,，把不懂的問題弄懂,。回家寫作業(yè)時(shí)先復(fù)習(xí)當(dāng)天學(xué)的知識(shí),，然后再寫家庭作業(yè),，這樣有利于我們的記憶。

想要取的好成績(jī)的關(guān)鍵就是緊抓課堂時(shí)間,，牢牢記住教師強(qiáng)調(diào)的資料,，并做好筆記，課后經(jīng)常復(fù)習(xí),。

語(yǔ)文,、政治、歷史,、生物,、地理都要靠多記多背，但不要死記硬背,，記憶法很多,，以下是我認(rèn)為有效的記憶法：

1、特征記憶法：對(duì)于資料相似的知識(shí),，經(jīng)過(guò)細(xì)致的觀察和全面的比較后,，找出所要記憶資料中異常容易記住的特征。

2,、回憶記憶法：將學(xué)過(guò)的資料,，經(jīng)常的`及時(shí)的回憶，在回憶中加強(qiáng)記憶,。

3,、重點(diǎn)記憶法：記住整個(gè)資料中的公式、定理,、結(jié)論,、基本概念、重要句子等重點(diǎn),，作為記憶的“鏈條”來(lái)聯(lián)系全部資料,。

4,、口訣記憶法：將記憶資料編寫成口訣或歌謠，是一種變枯燥為趣味的記憶方法,。

5,、理解記憶法：僅有深刻理解了的知識(shí)才能牢固的記住它。

除了多記之外還要靈活運(yùn)用,，和實(shí)際生活聯(lián)系在一齊。

數(shù)學(xué)和英語(yǔ)要多做練習(xí)題,，掌握做題的技巧，除了做學(xué)校發(fā)的練習(xí)題之外,，自我在家也能夠買一些課外閱讀的資料或練習(xí)題,，這樣有利于擴(kuò)大知識(shí)面。

在考試前,，要進(jìn)行全面系統(tǒng)的復(fù)習(xí),，經(jīng)過(guò)分類整理的方法快速?gòu)?fù)習(xí)完成?？荚嚂r(shí)要有一顆冷靜的心,，不緊張、不急躁,，應(yīng)對(duì)難題先放一邊,，把容易的題做完后再仔細(xì)思考難題，聯(lián)想相關(guān)知識(shí),，細(xì)心讀題,，認(rèn)真作答,?？纪暝嚋?zhǔn)備一個(gè)大的改錯(cuò)本，把每科錯(cuò)的題抄原題寫上正確的答案,，到下次考試前拿出來(lái)復(fù)習(xí)，每考完一次試都這樣做,，我相信必須會(huì)把知識(shí)掌握得很牢固。

期望這些學(xué)習(xí)方法能夠幫忙大家,，讓我們好好學(xué)習(xí)，為了完美的明天一齊奮斗吧!

多謝大家!

初中學(xué)霸經(jīng)驗(yàn)分享演講篇八

尊敬的教師,、親愛的同學(xué)們：

大家好!我是七年級(jí)四班的xx,。在這次學(xué)科競(jìng)賽中取得了年級(jí)總分第一名的好成績(jī),，我感到很幸運(yùn),。今日，能在那里和大家分享我的學(xué)習(xí)心得和體會(huì),，我感到很榮幸,，期望能給大家?guī)?lái)一些幫忙。

首先,，要培養(yǎng)學(xué)習(xí)的興趣,，變被動(dòng)學(xué)習(xí)為主動(dòng)學(xué)習(xí)?？鬃右酝f(shuō)過(guò)：“知之者不如好之者,，好之者不如樂之者,?！边@說(shuō)明了學(xué)習(xí)興趣對(duì)學(xué)習(xí)有著重大的推動(dòng)作用。進(jìn)入初中,，科目較多,，作業(yè)也很繁重，但我們要努力在學(xué)習(xí)中尋找樂趣：當(dāng)你開動(dòng)腦筋解決一個(gè)數(shù)學(xué)難題的時(shí)候,，那份喜悅是發(fā)自內(nèi)心的;當(dāng)你在語(yǔ)文課上賞析那一篇篇佳作的時(shí)候,，那份文字的曼妙是沁入心扉的;地理讓我們懂得國(guó)家幅員遼闊，歷史讓我們明白人類的過(guò)去,，思品讓我們學(xué)習(xí)做人的道理,，其他學(xué)科讓我們的學(xué)習(xí)生活更加豐富。所以,，每個(gè)學(xué)科都是很有意思,，很有價(jià)值的;學(xué)習(xí)不需要?jiǎng)e人的逼迫，自覺的態(tài)度就能使我們?nèi)〉煤玫某煽?jī),。

其次,，要提高學(xué)習(xí)效率。初中和小學(xué)相比,，科目多,、作業(yè)多、任務(wù)重,，提高學(xué)習(xí)效率就顯得尤為重要,。怎樣才能提高學(xué)習(xí)效率呢?我認(rèn)為關(guān)鍵就是要靜下心來(lái)，做到專心致志，不要在學(xué)習(xí)的同時(shí)干其他事或想其他事,。課堂上應(yīng)專心聽講,，努力配合教師。

課后不論是預(yù)習(xí),、復(fù)習(xí)還是寫作業(yè)的時(shí)候,，一樣要做到一心不二用?？赡苡械耐瑢W(xué)時(shí)常邊學(xué)習(xí)邊聽音樂或看電視,，認(rèn)為那樣既能放松緊張的神經(jīng)，又沒有耽誤學(xué)習(xí),。但實(shí)際上,，這樣做遠(yuǎn)沒有你專心地學(xué)習(xí)一段時(shí)間，再去聽聽音樂或者做做運(yùn)動(dòng)所產(chǎn)生的效果好,。

第三,，要合理的安排時(shí)間。一是要根據(jù)自我的情景安排好學(xué)習(xí)和休息的時(shí)間,。每一天上午的學(xué)習(xí)結(jié)束后，最好利用中午的時(shí)間午休,，哪怕只睡十分鐘,，為保證午時(shí)上課有旺盛的精力充電。晚上學(xué)習(xí)時(shí)間不可太長(zhǎng),，但也不能太短,，只注重學(xué)習(xí)效率而沒有時(shí)間保障也不能取得好的學(xué)習(xí)成績(jī)。此刻作業(yè)很多,，有一段時(shí)間我和許多同學(xué)一樣,，作業(yè)一做完就感到學(xué)習(xí)任務(wù)結(jié)束了。之后我發(fā)現(xiàn)僅僅是課堂聽教師講,，課后完成教師布翮的作業(yè)并不能取得優(yōu)異的成績(jī),。如果時(shí)間允許，最好是根據(jù)自我的情景有目的對(duì)掌握的不好的課程進(jìn)行復(fù)習(xí)或加強(qiáng)二是在復(fù)習(xí)時(shí)間的安排上要對(duì)自我和所學(xué)課程有一個(gè)全面的認(rèn)識(shí),，突出重點(diǎn),，不要平均用力。那里說(shuō)的重點(diǎn),，不是指哪一科重要就是重點(diǎn),，而是指自我學(xué)習(xí)中成績(jī)不夢(mèng)想的課程或某些薄弱點(diǎn)各科知識(shí)中的重點(diǎn)資料。比如,，期中考試時(shí)我的數(shù)學(xué)考得并不夢(mèng)想,，我就有意識(shí)的在課余時(shí)間找一些課外習(xí)題來(lái)做，強(qiáng)化數(shù)學(xué)解題思路方面的不足,。還有一個(gè)很重要的學(xué)習(xí)方法就是多寫,、多背,。俗話說(shuō)“好記性不如爛筆頭”，就是說(shuō)在學(xué)習(xí)中,，我們應(yīng)當(dāng)多寫多練,。如果把一門門學(xué)科比作一棟棟正在施工的高樓大廈的話，那么不論是一個(gè)字,、一個(gè)單詞還是一個(gè)公式就是建造高樓大廈的磚瓦,，沒有這些磚瓦，設(shè)計(jì)再好的高樓大廈也不可能憑

空而起,。

最終,，學(xué)習(xí)貴在持之以恒。不管采用何種學(xué)習(xí)方法,，都不能三天打魚,，兩天曬網(wǎng)。只要鍥而不舍的堅(jiān)持下去,，勝不驕,、敗不餒，我相信不久的將來(lái),，我們每一個(gè)人都會(huì)取得成功,。

多謝大家!

初中學(xué)霸經(jīng)驗(yàn)分享演講篇九

期中考試結(jié)束了，同學(xué)們是收獲了一份辛勤耕耘的果實(shí),，還是頻頻感嘆“早知今日,，何必當(dāng)初”呢？然而,，許多事情都是一樣的,，要想達(dá)到事半功倍的效果，那就要講究方法,。我總結(jié)了一下我所了解的一些有關(guān)學(xué)習(xí)的方法,，雖談不上什么經(jīng)驗(yàn)，但也是一個(gè)本人的一些見解,。

我在語(yǔ)文方面學(xué)得比較得心應(yīng)手,，所以我今天就拿它來(lái)做個(gè)例子。對(duì)于語(yǔ)文,，我主要注意兩個(gè)方面,，一是古詩(shī)文，二是作文,。

古詩(shī)文重點(diǎn)在于閱讀,，所謂“書讀百遍，其義自現(xiàn)”。我認(rèn)為讀詩(shī)文不在其本身,，而要體會(huì)它的意境,，這樣才能很好地表達(dá)出作者的寫作目的和他的情感。

在作文方面,，有時(shí)候,，有的同學(xué)一提筆就想：我一定要寫得很好，可是,，結(jié)果往往事與愿違,。其實(shí)，在我看來(lái),，寫作文要一氣呵成,！把自己融入其中，你不要想自己要用多么多么好的修辭,，用多么多么優(yōu)美的語(yǔ)言,，其實(shí)這樣更難表得出你的真情實(shí)感。我總覺得,，不要把作文看作是在完成任務(wù),，而是把它看作是在抒發(fā)一種感情，是在對(duì)紙敘述自己心中想說(shuō)的話,，順其自然地寫下去,，這樣你就不會(huì)有太多地顧忌，而且你寫完后會(huì)發(fā)現(xiàn)原來(lái)自己也是可以當(dāng)作家的,。

我想，別的科目應(yīng)該也跟學(xué)語(yǔ)文一樣,，不要單單把它當(dāng)成一種任務(wù)去完成,，而是要把融入其中，投入的去做才好,。學(xué)好一個(gè)科目不僅要講究方法,，興趣也是十分重要的。每個(gè)科目都有每個(gè)科目的適用性,，有的是叫你一種思考方式,，有的則是教你一些常識(shí)或者一種技能，比如數(shù)學(xué),，有些人肯定會(huì)想,，以后工作用得到嗎？肯定用不到,，難道會(huì)有老板拿一道數(shù)學(xué)題讓你去解,？它只是教你如何去思考一個(gè)問題，如何去解決問題而已。

在考前,，復(fù)習(xí)是我們必要做的一件事,。許多同學(xué)平時(shí)沒有認(rèn)真學(xué)，總是靠考前的一段時(shí)間來(lái)臨時(shí)抱佛腳,，混個(gè)眼熟,，考試的時(shí)候就有個(gè)印象。其實(shí)這是一個(gè)很不好的習(xí)慣,，一旦養(yǎng)成了,，后果就不堪設(shè)想?？催^(guò)地基沒打好的高樓嗎,？學(xué)習(xí)也是一樣的，如果那樣下去,，早晚有一天會(huì)像偽劣工程一樣倒塌掉,，到時(shí)候挽救就來(lái)不及了。但是考前的復(fù)習(xí)也是不可少的,，它可以鞏固你的知識(shí),，也可以彌補(bǔ)你的過(guò)失，從而使你更有信心地去面對(duì)考試,。

考場(chǎng)上的表現(xiàn)可以決定你的一切,。我就親眼看過(guò)一個(gè)重點(diǎn)高中的重點(diǎn)班的班長(zhǎng)，就因?yàn)楦呖及l(fā)揮失常,，最后也只落得一個(gè)大專,。考試時(shí)最重要的是保持一個(gè)良好的心態(tài),。能夠全神貫注的投入到解題中去,，而不要想考試的最后成績(jī)會(huì)是怎么樣?？记白⒁庑菹⒑?，寧可復(fù)習(xí)少一點(diǎn)時(shí)間，也保證考試時(shí)有充沛的精力,?？荚嚂r(shí)先易后難，要能夠狠心跳過(guò)難題,，不要有心理負(fù)擔(dān),，要立刻投入到后面的解題中去，不要想太多,，不會(huì)就放過(guò),，別擔(dān)心,，因?yàn)榧热皇请y題，那就肯定大家都難,，怕什么,！只要能夠這樣想，我想一切都可以把握在你的手中,。

其實(shí),，說(shuō)了這么多，歸根究底還是在于我們自己,，就是一定要自信,，不要自卑，這次考不好了,，并不一定是件壞事,，也許你可以從中更深的了解自己的缺點(diǎn)，并且能夠得到更好地解決辦法,，也也許可以作為你下一次考好的一個(gè)動(dòng)力,。最后，我用李白的一句詩(shī)來(lái)結(jié)束今天的講話：長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí),，直掛云帆濟(jì)滄海,！

初中學(xué)霸經(jīng)驗(yàn)分享演講篇十

各位親愛的學(xué)弟學(xué)妹們：

大家好！

今天,，很榮幸,，能來(lái)到這里為大家作這次演講。

想想,，我這樣做對(duì)自己有沒有益處,，這是他成功的秘訣嗎這是我學(xué)習(xí)別人的主要方法，不要避免與比自己成績(jī)好的人說(shuō)話,，他們有好多地方是你所沒有的,，應(yīng)該向他們學(xué)習(xí)，必要的時(shí)候厚臉皮一點(diǎn),，向比自己強(qiáng)的人請(qǐng)教一些東西，探討一些學(xué)習(xí)的方法,，這些人往往是能夠給你最大幫助的人,，他們無(wú)意的一句話，也許會(huì)使你茅塞頓開,，這都說(shuō)不準(zhǔn)的,。比你成績(jī)差的人未必處處比你差，他們之中也有你學(xué)習(xí)的地方,，你必須分清什么樣的是造成他們不如你的原因,，就不要學(xué),，而提煉出他們身上的精華。

把常用的與學(xué)習(xí)有關(guān)的東西都放在伸手可及的位置,，避免用時(shí)東翻西找,。學(xué)習(xí)抓好的同時(shí)也要適當(dāng)參加學(xué)校的活動(dòng)，全面發(fā)展,，每天要保證足夠的睡眠,，以提高學(xué)習(xí)效率。安排適當(dāng)?shù)淖杂蓵r(shí)間用于與家人和朋友的交往及其他活動(dòng),。一定還要控制上網(wǎng)時(shí)間,，節(jié)假日我是一天一個(gè)小時(shí)，做到有張有弛,，勞逸結(jié)合,。

課外閱讀不僅可以使我開闊視野，增長(zhǎng)知識(shí),，培養(yǎng)良好的自學(xué)能力和閱讀能力,，還可以進(jìn)一步鞏固在課內(nèi)學(xué)到的各種知識(shí)，還有助于形成良好的道德品格和健全的人格,。我喜歡的書都買都讀,，家里收藏了不少，鄭淵潔,，楊紅櫻的書籍基本一本不落,。讀書必須如蜜蜂采蜜一樣，采過(guò)許多花,，這才能釀出蜜來(lái),，倘若叮在一處，所得就非常有限,，枯燥了,。

特別是考過(guò)試了，就很自然地要分析考試,。分析的正確與否,，關(guān)系重大?？嫉貌缓?，說(shuō)明不了什么問題，我努力,，我就不信下回我考不好的,。考得好,，也說(shuō)明不了什么問題,，一時(shí)僥幸,，還得努力，看下次才是印證我的實(shí)力的時(shí)候,。這個(gè)很重要的,，一定要有一個(gè)好的心態(tài)。

學(xué)習(xí)有法,，學(xué)無(wú)定法,，要因人而異，因?qū)W科而異,。正如醫(yī)生用藥,，不能千人一方。同學(xué)們應(yīng)當(dāng)從實(shí)際出發(fā),，根據(jù)自己的情況,，發(fā)揮特長(zhǎng)，摸索適合自己特長(zhǎng)的有效方法,。不過(guò)總的來(lái)說(shuō),，學(xué)習(xí)必須持之以恒，俗話說(shuō)：“水滴石穿”“一口吃不成胖子”,，學(xué)習(xí)不能只憑熱情,，三日打魚，兩日曬網(wǎng)是做不成大事的,。

我所有成績(jī)的取得是與老師同學(xué)們的大力幫助分不開的,，而且我也清醒地認(rèn)識(shí)到：成績(jī)屬于過(guò)去，在今后的日子里,，我仍將以一名“三好學(xué)生”的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己,，刻苦學(xué)習(xí)，修身養(yǎng)性,，用優(yōu)異的學(xué)習(xí)成績(jī),，優(yōu)良的思想道德品質(zhì)，健康的體魄回報(bào)父母,，回報(bào)老師,，回報(bào)社會(huì)！

謝謝大家,！