每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí),、工作和生活中寫一篇文章,。寫作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想,、想象,、思維和記憶的重要手段。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎,？以下是我為大家搜集的優(yōu)質(zhì)范文,，僅供參考，一起來看看吧

初中 成長(zhǎng)作文 初中成長(zhǎng)類作文600字篇一

——題記

“好大的一個(gè)家在那陽光下,，天邊的彩虹是我們手中的`畫,，老師的笑臉是我們手中的花......”我是謝家灣小學(xué)的孩子，沐浴在陽光中快樂又幸福,。在這陽光明媚的春天,，我想起了老師們陪伴我成長(zhǎng)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。

四年前,，我進(jìn)入華潤(rùn)謝家灣小學(xué)一年級(jí)，胡老師便是我的班主任,，后來她還是我的數(shù)學(xué)老師,。胡老師非常認(rèn)真負(fù)責(zé)，每天早上早早地來到學(xué)校對(duì)我們進(jìn)行早間管理,，沒有及時(shí)到校的同學(xué)她總是第一時(shí)間聯(lián)系家長(zhǎng),，問明情況。她對(duì)我們各方面都要求非常嚴(yán)格,，一次次的流動(dòng)紅梅花就是我們各方面表現(xiàn)優(yōu)異的見證,。她對(duì)我們?cè)趯W(xué)校中的什么事情都非常關(guān)心，就像春天的陽光一樣照耀著我們,，讓我感覺非常溫暖,。有一天下午，正好是她上課,，我的頭很暈,，回答問題時(shí)有些力不從心，寫作業(yè)的速度也有些跟不上,。下課后,，胡老師便走到我身邊，關(guān)心地問我的情況,，我如實(shí)地告訴了她,，胡老師趕緊帶著我去了醫(yī)務(wù)室。一路上,，胡老師用慈祥的目光看著我,，告訴我好好休息,，并主動(dòng)幫我跟下節(jié)課的老師請(qǐng)了假。胡老師對(duì)我的學(xué)習(xí)也非常有耐心,。有一次,，我有一道數(shù)學(xué)題不會(huì)做，便去問她,，胡老師趕忙放下手里的事情,，認(rèn)真仔細(xì)地為我分析講解，直到我完全弄懂了,，胡老師臉上露出了陽光般燦爛的笑容,，如同窗外竹影斑駁里的點(diǎn)點(diǎn)春光，醉人心脾,，看著老師的笑臉,，我的心里暖洋洋的。

如果說胡老師是春日的陽光,，明媚而溫暖,，那么語文老師劉老師便如夏日的陽光燦爛而熱烈。劉老師上課百變,，時(shí)而如江河奔流,，時(shí)而如溪水叮咚，時(shí)而如湖水靜謐,，把我們帶入畫一般的境界,，還記得那靜得感覺不到流動(dòng)的漓江之水，還記得那集各種綠色于一身,、“淡妝濃抹總相宜”的西湖,，還記得...... 他還經(jīng)常帶我們?nèi)バ@參觀、在花園表演,，在景觀大道尋找秋的金黃,，在花園探秘春的斑斕。他 還 放棄了休息時(shí)間,，不厭其煩的為我們創(chuàng)辦了語文報(bào),，每周一次，可好看了,。每周五是我一周最期待的一天,，因?yàn)槊總€(gè)人都可以領(lǐng)到印有我們自己創(chuàng)作的作品的語文報(bào)。一行行散著墨香的文字,，一篇篇百讀不厭的文章,，在我眼中不斷跳躍，那是同學(xué)們成長(zhǎng)的印記,，也是劉老師汗水的付出,。劉老師非常幽默,，常常逗得我們哈哈大笑。讓我印象最深刻的是冬天中午劉老師洗完餐具,，由于水冷,，劉老師的手也被凍得通紅，然而他一點(diǎn)也不在乎,，還舉著冰冰涼涼的雙手笑著對(duì)我們大喊：“看我的寒冰掌.....”這時(shí),，我們準(zhǔn)會(huì)歡快地笑著跑開。就這樣,，劉老師用他的幽默風(fēng)趣感染著我,，讓我明白了做什么事，都要有一顆積極樂觀的心,，因?yàn)橛嘘柟?，心中便光明?/p>

如今的我，已經(jīng)從一年級(jí)的懵懂小孩,，在老師的陪伴下,，變成了一個(gè)各方面都不錯(cuò)的小伙子。老師,，謝謝你們教我知識(shí),，告訴我道理，謝謝你們用愛的陽光照耀我,，陪伴我，讓我開朗,、自信,、健康地茁壯成長(zhǎng)！

初中 成長(zhǎng)作文 初中成長(zhǎng)類作文600字篇二

旋木派的人,，停留在原地,，像坐旋木一樣，一圈一圈的徘徊,。

羽毛派的人,，像阿甘正傳中的那根羽毛，歷經(jīng)艱險(xiǎn),，終于塵埃落定,。

小穎，她有一股不服輸?shù)臍飧?，也愛和人?zhēng)高低,。她成績(jī)很好，但每次考試不一定都拿高分,。這一次,，她英語考了99分,，她一看錯(cuò)了的題，立馬改正過來,，還不住的說自己粗心大意,，揚(yáng)言下次要考100分。結(jié)果她做到了,。這一件小事不就是表現(xiàn)她不斷總結(jié)自己,，提高自己，努力向成功進(jìn)發(fā)的羽毛派精神嗎,？由此判斷她是羽毛派,。

至于小涵呢？就這個(gè)問題我們說過,，她的答案現(xiàn)在回想起來都想笑,。她說：“我是旋木派的，并且比你們哪個(gè)都旋的兇,?！彼褚粋€(gè)長(zhǎng)不大的小孩，已經(jīng)12歲了,，還喜歡看漫畫,，口袋本。身高實(shí)際1米43,，目測(cè)1米2,，在我們班上海拔較底，屬于小妹妹一類的,。圓圓的臉十足可愛,。她沒有目標(biāo)，過一日算一日,。好在她成績(jī)不錯(cuò),，不然她老媽鐵定扁她。

我是一個(gè)較懶的人,，學(xué)習(xí)上今朝有酒今朝醉,，偶爾突發(fā)奇想，努力學(xué)習(xí)一把,，但由于堅(jiān)持不下來而不了了之,。我也有上進(jìn)心，但不想努力,。我喜歡旋木派的自由,，散漫，以至于我就這樣做了,，這樣的狀態(tài)每天存在,，只有到了半期期末考試,，才會(huì)脫胎換骨抓緊學(xué)習(xí)。自己的這個(gè)狀態(tài),，怕只有夾在旋木,，羽毛派之間，才合適吧,！

其實(shí),，不管是旋木派，還是羽毛派,，都是自己選擇的成長(zhǎng)方式,。當(dāng)我們長(zhǎng)大，會(huì)發(fā)現(xiàn)自己無論怎樣的學(xué)習(xí)方式,，都值的我們回憶,，珍藏。

初中 成長(zhǎng)作文 初中成長(zhǎng)類作文600字篇三

藝術(shù)家說成長(zhǎng)是含苞欲放的花朵,，舞蹈家說成長(zhǎng)是最美麗的旋律,，詩人說成長(zhǎng)是希望的萌發(fā)，對(duì)于學(xué)生時(shí)代的我們成長(zhǎng)的經(jīng)歷一串冰糖葫蘆酸酸甜甜,。

一串冰糖葫蘆有它的酸與甜,，成長(zhǎng)的經(jīng)歷也正是如此冰糖的甜包圍著葫蘆的酸，串起了兒時(shí)美味的糖葫蘆,，也串起了成長(zhǎng)經(jīng)歷的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,。

兒時(shí)的我們有父母的愛包圍著我們，那是甜的,，正如冰糖的甜將融化在我的口中,，融化在心中，從未品嘗過人生苦澀的我,，在父母的溺愛下幸福成長(zhǎng)，遇到挫折困難,，是父?jìng)儬科鹞业氖?，陪我一同走去。讓我感受幸福的甜美?/p>

但人總要一個(gè)人學(xué)會(huì)長(zhǎng)大,，不能活在父母的陰影下,，要學(xué)會(huì)獨(dú)立。成長(zhǎng)的道路沒有母親的陪伴會(huì)孤單會(huì)艱難會(huì)苦澀,，那便是葫蘆的酸澀,。是呀，冰糖會(huì)融化,，但留在口中的那一絲甜的滋味將永遠(yuǎn)留在心中,，那絲甜的誘惑,，讓你更加努力去爭(zhēng)奪幸福。

葫蘆入口的酸,，正是成長(zhǎng)經(jīng)歷的開拓,，每個(gè)葫蘆都是成長(zhǎng)經(jīng)歷的一個(gè)階段，只有去克服了,，人才會(huì)學(xué)會(huì)在成長(zhǎng),。葫蘆的酸那就是遇到困難去的艱辛克服?；蛟S跟艱辛跟痛苦,，但這是必需要經(jīng)歷的。成長(zhǎng)的道路雖然沒有父母的愛包圍著,，但還會(huì)老師和同學(xué)的鼓勵(lì)讓我勇敢地走下去,，所以成長(zhǎng)的道路不會(huì)再孤獨(dú)。那枝干便是串起人生經(jīng)歷的酸甜苦澀,。

品嘗冰糖葫蘆的甜與酸,，正是品嘗成長(zhǎng)經(jīng)歷的酸甜苦澀。兒時(shí)吃冰糖葫蘆的那份快樂,，也是成長(zhǎng)經(jīng)歷的一部分,。串起那一串冰糖葫蘆人生的旅途，串起了希望,。讓我們一起品嘗成經(jīng)歷的一串冰糖葫蘆,。

初中 成長(zhǎng)作文 初中成長(zhǎng)類作文600字篇四

人生如一只玻璃杯，稍不注意就會(huì)碎掉,。但是,，如果好好把握，杯子可以盛五彩繽紛的雞尾酒,，可以盛顏色迷人的橙汁,，同時(shí)，也可以盛幫你解渴的白開水,。是的,，無論盛什么，杯子的價(jià)值都是一樣,。但是,，堅(jiān)實(shí)的內(nèi)涵，在逆境中看到的動(dòng)力,，方向,，能夠裝出來嗎？

在逆境中成長(zhǎng)，會(huì)磨練人的堅(jiān)強(qiáng)意志,，好好把握,！經(jīng)受考驗(yàn)！把握自己的七彩人生,！七彩的人生是一種積極向上的人生,，不是與事實(shí)格格不入，而是適應(yīng)生活,，在紅塵中悠然漫步,，笑對(duì)人生，留下自己奮斗的汗水,。

在逆境中,，不說放棄，很難,。因?yàn)榭嚯y攀登的山峰即將踩在腳下,，腳一滑滾下山谷；奮斗拼搏十幾年的目標(biāo)即將實(shí)現(xiàn),，卻失之交臂,。于是，不說放棄,，再繼續(xù)拼搏,，重新去走走過的路，這需要多大的勇氣,。然而,，就如同被繩子緊緊縛著的風(fēng)箏，為自由翱翔于藍(lán)天而奮斗,，寧可粉身碎骨,，也在所不惜！

在逆境中奮斗過程中,，雖然心中有諸多無奈,，但當(dāng)我們回過頭時(shí)，我們就會(huì)感到快樂了,！

在逆境中,，永遠(yuǎn)不低頭，是一種堅(jiān)定的信念和追求,，一旦擁有了這種力量，任何困難都不能阻礙我們前進(jìn),！

永遠(yuǎn)奮斗是一種勇氣,，在我們的一生中，唯有心中的信念能永遠(yuǎn)相伴。

在逆境中奮斗,，是做人的一個(gè)準(zhǔn)則,。我們不可能做什么事都成功，但是,，只要你努力了,，奮斗了，就問心無愧了,！在逆境中成長(zhǎng),，是一種幸福，也是一種自豪,。