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初中成長(zhǎng)類 初中成長(zhǎng)心得體會(huì)(優(yōu)質(zhì)19篇)

格式:DOC 上傳日期:2023-12-07 18:49:06
初中成長(zhǎng)類 初中成長(zhǎng)心得體會(huì)(優(yōu)質(zhì)19篇)
時(shí)間:2023-12-07 18:49:06     小編:筆塵

范文為教學(xué)中作為模范的文章,,也常常用來指寫作的模板,。常常用于文秘寫作的參考,,也可以作為演講材料編寫前的參考,。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎?接下來小編就給大家介紹一下優(yōu)秀的范文該怎么寫,,我們一起來看一看吧,。

初中成長(zhǎng)類篇一

初中是每一個(gè)人人生中重要的一個(gè)階段,是人生中重要的一個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn),,也是一個(gè)人成長(zhǎng)歷程中必不可少的一部分,。我在經(jīng)歷了三年初中生涯后,深刻地感受到初中所帶給我的成長(zhǎng),,想法和經(jīng)驗(yàn),。在我即將從初中畢業(yè)之際,我寫下了一篇心得體會(huì),,以表達(dá)我在初中階段的心路歷程,。

第一段:生活的變化。

初中,,是從小學(xué)生涯到進(jìn)入青春期的重要階段,,也是一個(gè)生活環(huán)境發(fā)生變化的時(shí)期。很多人離開了從小學(xué)到初中的原校區(qū),,來到一個(gè)全新的環(huán)境,,開始了全新的課程和學(xué)習(xí)方式,讓我感受到了生活的巨大變化,。

在這個(gè)時(shí)期我學(xué)會(huì)了做一個(gè)更加獨(dú)立的人,。我不再依賴家長(zhǎng),開始學(xué)會(huì)自己打理個(gè)人生活,,并且在學(xué)校內(nèi),、與同學(xué)相處時(shí)更加合乎規(guī)矩。努力適應(yīng)這個(gè)新環(huán)境,,培養(yǎng)自己獨(dú)立的思考能力和生活能力,,既對(duì)人生中的成長(zhǎng)和發(fā)展至關(guān)重要,也為未來做準(zhǔn)備,。

第二段:體育的成長(zhǎng),。

參加體育活動(dòng)可以促進(jìn)身體的健康,提高體育成績(jī),,還會(huì)增強(qiáng)個(gè)人的信心和勇氣,。在初中階段,我積極參加了各種各樣的體育活動(dòng),鍛煉身體,,增強(qiáng)體質(zhì),,同時(shí)也結(jié)識(shí)了一些志同道合的同學(xué)和朋友。

體育活動(dòng)還能夠增強(qiáng)集體協(xié)作精神,,培養(yǎng)出一定的責(zé)任感和團(tuán)隊(duì)意識(shí),。在一次田徑比賽中,我雖然只獲得了第五名,,但我感到很自豪,,因?yàn)檫@個(gè)名次是由我們團(tuán)隊(duì)共同努力取得的。這讓我更加相信,,堅(jiān)持不懈一定會(huì)獲得成功,,團(tuán)隊(duì)協(xié)力才是有深遠(yuǎn)未來的。

第三段:學(xué)習(xí)的壓力,。

初中階段帶給我的新生活環(huán)境體驗(yàn)之后,,更令人難忘和影響深遠(yuǎn)的是學(xué)業(yè)的壓力。這是一個(gè)巨大的挑戰(zhàn),,因?yàn)楸仨毥?jīng)歷相當(dāng)繁重及時(shí)的學(xué)習(xí)任務(wù),,并要拼命鋪開時(shí)間和精力來解決和完成這些任務(wù)。

在這個(gè)時(shí)期,,我學(xué)會(huì)了安排學(xué)習(xí)時(shí)間,,明確學(xué)習(xí)目標(biāo),并定時(shí)復(fù)習(xí),。這是發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)疑問,,并在學(xué)習(xí)同學(xué)的幫助下解決它們的重要機(jī)會(huì)。盡管學(xué)習(xí)任務(wù)很繁重并且有壓力,,但好的工作和順暢的思維是學(xué)習(xí)時(shí)非常好的助推力量,。

第四段:自我探索的樂趣。

初中生活也讓我發(fā)現(xiàn)了一個(gè)人的興趣和技能,。我學(xué)會(huì)了嘗試新的事物,,并在學(xué)習(xí)和興趣之間找到了平衡點(diǎn)。我發(fā)現(xiàn)對(duì)著一張空白的畫布,,靜思思下來可以讓我的想象力得到絕佳的發(fā)揮,,為我的生活增加一種很好的姿態(tài),。

同時(shí),,我強(qiáng)制性的參與了這個(gè)時(shí)期的藝術(shù)課程。這期間,,我結(jié)識(shí)了許多具有不同才能和潛力的同學(xué),,我逐漸發(fā)現(xiàn),,每個(gè)人都有他們自己發(fā)芽的才能,,并且我們所有人在自檢和實(shí)踐的機(jī)會(huì)下,都能實(shí)現(xiàn)自己的潛力,。

第五段:愿望與期望,。

初中階段的學(xué)生期望慢慢實(shí)現(xiàn),努力在學(xué)業(yè)和生活上獲得更加充實(shí)的經(jīng)驗(yàn),,不斷提高自身的能力和技能。我希望出門能帶有自身的內(nèi)向的性格,,更好的表現(xiàn)出自己,,更加堅(jiān)定和明確自己的興趣和職業(yè)方向,為將來的人生做好準(zhǔn)備,。

總結(jié),。

從一開始的困惑到適應(yīng),從適應(yīng)到堅(jiān)定,,我在初中這段時(shí)間體驗(yàn)了成長(zhǎng)和收獲,。這里我接觸到了不同的生活和環(huán)境,也結(jié)識(shí)了不同的同學(xué)和朋友,。同時(shí),,我也學(xué)會(huì)了安排時(shí)間和任務(wù),發(fā)現(xiàn)興趣并探索潛在才能,。這些經(jīng)驗(yàn)讓我感受到在成長(zhǎng)的過程當(dāng)中,,順應(yīng)時(shí)代,在學(xué)習(xí)和生活中繼續(xù)創(chuàng)造和跨越,。

初中成長(zhǎng)類篇二

不管怎么說,,初中的生活是豐富的,但是豐富中卻少了那些多彩和斑斕,;初中生活是清新的,,但是清新中卻潛藏著許多的朦朧和迷茫;初中生活是快樂的,,但是在快樂中包含著許多的思慮和憂傷,。其實(shí),初中的生活更像一杯濃郁的'咖啡,,香甜中卻隱藏著說不清的苦澀和惆悵,。

叮鈴鈴…下課鈴已經(jīng)響了,可是沒多少人再像小學(xué)那樣,,一竄蜂地涌出教室去打打鬧鬧,。不管在小學(xué)階段是否努力,可一進(jìn)了初中,,仿佛一夜間里變了一個(gè)人,,似乎誰(shuí)也不離開自己的座位,,生怕比別人少做幾道練習(xí)題。每節(jié)活動(dòng)課,,在老師的逼迫下不得不離開教室,,也早沒小學(xué)時(shí)的瘋狂,只是幾個(gè)要好的同學(xué)三五成群地堆擠在一起,。即使是聊天聲音也小的出奇,,生怕別人聽到似的。因?yàn)?,我們都有自己的小秘密?/p>

盡管我們都說自己長(zhǎng)大了,,父母都說自己成熟了,可是不知怎的,,我們不少人都少了小學(xué)的熱情和沖動(dòng),,多了份理智和孤獨(dú)。在成熟的背后,,我們有說不出的憂傷和傍徨,。

其實(shí)長(zhǎng)大也是一瞬間的事,可以的話我寧愿不長(zhǎng)大,。

初中成長(zhǎng)類篇三

不管怎么說,,初中的生活是豐富的,但是豐富中卻少了那些多彩和斑斕,;初中生活是清新的,,但是清新中卻潛藏著許多的朦朧和迷茫;初中生活是快樂的,,但是在快樂中包含著許多的思慮和憂傷,。其實(shí),初中的生活更像一杯濃郁的咖啡,,香甜中卻隱藏著說不清的苦澀和惆悵,。

“叮鈴鈴…”下課鈴已經(jīng)響了,可是沒多少人再像小學(xué)那樣,,一竄蜂地涌出教室去打打鬧鬧,。不管在小學(xué)階段是否努力,可一進(jìn)了初中,,仿佛一夜間里變了一個(gè)人,,似乎誰(shuí)也不離開自己的'座位,生怕比別人少做幾道練習(xí)題,。每節(jié)活動(dòng)課,,在老師的逼迫下不得不離開教室,也早沒小學(xué)時(shí)的瘋狂,,只是幾個(gè)要好的同學(xué)三五成群地堆擠在一起,。即使是聊天聲音也小的出奇,,生怕別人聽到似的。因?yàn)?,我們都有自己的小秘密?/p>

盡管我們都說自己長(zhǎng)大了,,父母都說自己成熟了,可是不知怎的,,我們不少人都少了小學(xué)的熱情和沖動(dòng),,多了份理智和孤獨(dú)。在成熟的背后,,我們有說不出的憂傷和傍徨,。

其實(shí)長(zhǎng)大也是一瞬間的事,可以的話我寧愿不長(zhǎng)大,。

初中成長(zhǎng)類篇四

作為一個(gè)初中生,我一直在成長(zhǎng)和學(xué)習(xí)中不斷探索和體驗(yàn),。這個(gè)階段,,我經(jīng)歷了學(xué)業(yè)、生活,、情感和心智的多個(gè)方面的挑戰(zhàn)和成長(zhǎng),。在成長(zhǎng)的過程中,我懂得了很多東西,,下面就是我的成長(zhǎng)心得體會(huì),。

一、學(xué)業(yè),。

初中學(xué)業(yè)壓力激增,,考試成績(jī)也變得十分重要。我曾經(jīng)因考試成績(jī)不理想而沮喪,,但現(xiàn)在我明白了,,考試不是衡量一個(gè)人全部能力的標(biāo)準(zhǔn)。我們不應(yīng)該把一張?jiān)嚲砩系姆謹(jǐn)?shù)作為評(píng)價(jià)自己的唯一標(biāo)準(zhǔn),,而應(yīng)該多方面地看待自己,,在進(jìn)步過程中不斷成長(zhǎng)。同時(shí),,學(xué)習(xí)的過程是不斷探索和實(shí)踐的,,只有經(jīng)歷過失敗和磨難,才能更好的成長(zhǎng)和進(jìn)步,。

二,、生活。

我們的生活變得充實(shí)了很多,,要繁忙地完成課程學(xué)習(xí)和各種課外興趣愛好,。但是,,我們也要注意合理規(guī)劃自己的時(shí)間,注意適當(dāng)休息,,使自己更好地投入學(xué)習(xí)和生活中,。在學(xué)習(xí)導(dǎo)向和競(jìng)爭(zhēng)的氛圍下,我們應(yīng)該放慢腳步,,享受生活中的美好和溫暖,。

三、情感,。

初中生活是一個(gè)情感世界也在迅速發(fā)展的階段,,在親情、友情和愛情中進(jìn)行著各種冒險(xiǎn)和探索,。在這個(gè)時(shí)期,,我們要了解自己的情感需求,認(rèn)識(shí)自己所面臨的各種挑戰(zhàn)和矛盾,,發(fā)展出適合自己的方式來解決問題,。同時(shí),要學(xué)會(huì)尊重別人的感受和意見,,在彼此之間建立良好的關(guān)系,,促進(jìn)情感的發(fā)展和成長(zhǎng)。

四,、心理,。

初中階段的心理變化很大,我們要牢記情緒控制和壓力緩解的重要性,。我們要學(xué)會(huì)和家長(zhǎng)或老師溝通,,尋求他們的支持和幫助。同時(shí),,要學(xué)會(huì)表達(dá)自己的感受和想法,,在成長(zhǎng)和發(fā)展的過程中逐漸理解和接受自己,并增強(qiáng)自信和勇氣,。

五,、未來。

初中是我們的學(xué)業(yè)和生活發(fā)生轉(zhuǎn)折和變化的階段,,同時(shí)也為我們的未來奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),。我們要積極思考自己的未來規(guī)劃,為實(shí)現(xiàn)自己的理想奮斗,。我們還應(yīng)該學(xué)習(xí)一些實(shí)用的技能和知識(shí),,為我們的未來開拓更廣闊的可能性。

總之,初中成長(zhǎng)的過程是多方面的,,是學(xué)業(yè),、生活、情感和心理交融的結(jié)果,。在這里,,我也向所有初中的同學(xué)們傳遞一些我認(rèn)為有用的建議,希望大家能夠順利度過初中時(shí)光,,在成長(zhǎng)和成就中收獲更多的快樂和幸福,。

初中成長(zhǎng)類篇五

初中是人生中一段至關(guān)重要的時(shí)期,這個(gè)時(shí)期不僅是身體成長(zhǎng)的重要時(shí)期,,也是認(rèn)知,、情感與社交能力發(fā)展的關(guān)鍵期?;厥壮踔腥甑臍q月,,我學(xué)到了很多東西,體驗(yàn)到了許多成長(zhǎng)的喜悅和困惑,。以下是我對(duì)初中生活的成長(zhǎng)心得與體會(huì),。

首先,學(xué)業(yè)是初中生活中最重要的一部分,。初中三年是我們接受基礎(chǔ)教育的關(guān)鍵階段。在這個(gè)階段,,我們學(xué)習(xí)到了許多基礎(chǔ)知識(shí),,如語(yǔ)文、數(shù)學(xué),、英語(yǔ)等,。在學(xué)習(xí)過程中,我意識(shí)到了學(xué)習(xí)方法的重要性,。有一個(gè)良好的學(xué)習(xí)方法可以使我們事半功倍,。我發(fā)現(xiàn),在學(xué)習(xí)過程中組織好自己的時(shí)間是非常重要的,。保持專注,、合理安排復(fù)習(xí)時(shí)間,都可以有效提高學(xué)習(xí)效果,。同時(shí),,我還學(xué)會(huì)了與同學(xué)們合作學(xué)習(xí),彼此交流,、分享學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn),,可以互相促進(jìn),取長(zhǎng)補(bǔ)短,。在這個(gè)初中生活中,,我也遇到了很多難題和困惑,,但是我相信“未經(jīng)困苦,不知快樂”,,通過面對(duì)困難和挑戰(zhàn),,我學(xué)會(huì)了勇敢面對(duì),不輕言放棄,,這也使我不斷成長(zhǎng),。

其次,初中生活不僅有學(xué)業(yè)壓力,,也有很多其他方面的壓力和挑戰(zhàn),。比如,社交能力的培養(yǎng),。初中時(shí)期,,我開始面對(duì)更加復(fù)雜的人際關(guān)系,學(xué)會(huì)與不同性格的人相處,。初中生活中的同學(xué)們來自不同的家庭和背景,,他們有著不同的愛好和興趣。通過與他們相處,,我學(xué)會(huì)了尊重和理解,,尊重他們的差異,理解他們的需求,。同時(shí),,我也學(xué)會(huì)了自信和自尊,不被他人的言語(yǔ)和批評(píng)所左右,,做真實(shí)的自己,。與此同時(shí),我也培養(yǎng)了一些社交技能,,如如何與人交談,,如何處理人際沖突等,這些都是成長(zhǎng)過程中很重要的一部分,。

此外,,體育鍛煉對(duì)于初中生來說也是非常重要的。除了學(xué)習(xí),,體育鍛煉也是中學(xué)生活中不可或缺的一部分,。通過參加體育鍛煉,我可以增強(qiáng)體質(zhì),,提高身體素質(zhì),。同時(shí),通過與同學(xué)們一起進(jìn)行體育活動(dòng),我也培養(yǎng)了團(tuán)隊(duì)合作精神和競(jìng)爭(zhēng)意識(shí),。體育鍛煉不僅有益于身體健康,,還可以讓我們更好地放松壓力,使學(xué)習(xí)狀態(tài)更好,。

最后,,初中生活中,家庭的支持和鼓勵(lì)也是非常重要的,。在這個(gè)階段,,我們面臨著許多困惑和挑戰(zhàn),而家庭的支持和鼓勵(lì)可以給我們力量和信心,。他們可以傾聽我們的煩惱,,給予我們建議和鼓勵(lì)。在我初中三年的成長(zhǎng)過程中,,我的家人一直給予我極大的支持和鼓勵(lì),。每當(dāng)我遇到困難時(shí),他們總是在我身邊給予我悉心的關(guān)心和鼓勵(lì),,這讓我更加堅(jiān)定前進(jìn)的信念,。

綜上所述,初中生活是我們成長(zhǎng)道路上的重要一站,。在這個(gè)過程中,,我學(xué)會(huì)了不斷學(xué)習(xí)和探索,學(xué)會(huì)了解決問題和面對(duì)挑戰(zhàn),,學(xué)會(huì)了尊重并與人和諧相處,,學(xué)會(huì)了關(guān)心和珍惜他人。初中的點(diǎn)滴經(jīng)歷和成長(zhǎng)讓我對(duì)未來充滿信心,,我相信,在未來的成長(zhǎng)道路上,,我將繼續(xù)努力學(xué)習(xí)和成長(zhǎng),,追求更好的自己。

初中成長(zhǎng)類篇六

走在花瓣鋪成的小路上,,陽(yáng)光從樹葉的縫隙中透了出來,,暖暖的。嘴角勾起了一個(gè)弧度,,笑意也印刻到心中,。在陽(yáng)光下成長(zhǎng)的,連樹木,,都能那么健康,。

窗外,櫻花飛舞。屋內(nèi),,卻是另一副景象,。

緊張的準(zhǔn)備,在屋內(nèi)進(jìn)行著,,大家的心中,,在緊張,有激動(dòng),,幾天的辛苦準(zhǔn)備,,下午便要展現(xiàn)出它的成果。不知何時(shí),,悠揚(yáng)的歌聲,,在小小的教室中回蕩,雖然不嘹亮,,卻別有一番美,。

下午,進(jìn)入后臺(tái)準(zhǔn)備,,卻發(fā)現(xiàn)自己多了份緊張,,腳微微顫抖,但我立馬控制了,,告訴自己:沒事,。上次的小品表演只有那么幾個(gè)人都不緊張,這次是整個(gè)班級(jí)上臺(tái),,一定沒事,。為了班級(jí)的榮譽(yù),加油,!

輪到我們班上臺(tái)了,,調(diào)整了一個(gè)呼吸,清了一下嗓子,,帶上自信的微笑,,對(duì)著臺(tái)下,只覺得密密麻麻的人,,稍有緊張,。前奏開始,吸了一口氣,,開頭是我們的部分,,輕起雙唇,便唱出多日來掛在嘴邊的詞:“輕輕敲醒沉睡的心靈……”但是話筒卻未起效果,,微皺了一下眉,,便放出比往常更大的聲音,。男生部分唱完,全班一起唱,,卻發(fā)現(xiàn)下面的同學(xué)已經(jīng)開始交頭接耳,,但我們還沒發(fā)現(xiàn)什么,只是唱,,盡自己最大的努力,,發(fā)出最大的聲音,心中想的,,只是班主任對(duì)我們的鼓勵(lì),,以及臺(tái)下老師問的:有信心奪冠?那時(shí)全班的一聲:“有,!”鼻尖微酸,,眼睛也有些模糊,一層薄霧浮上眼球,,但很快被我隱去,。不,我不能流淚,,今天的場(chǎng)面,,根本不應(yīng)該流淚,只有笑,,只要唱,,唱出自己的想法,唱出這首歌本應(yīng)的感情,,只要這些都做到了,,那便無憾。抬起頭自信地望著臺(tái)下,,這可能是我們整個(gè)班最后一次一起走上這舞臺(tái)了,,這個(gè)充滿著藝術(shù)的舞臺(tái),有多少人曾在這兒揮灑汗水,,又有多少人為此而留下汗水……臺(tái)下,,班主任已經(jīng)到舞臺(tái)邊了,似乎有什么不對(duì),。是啊,,話筒沒聲,,能沒事嗎,?但是,我們依舊用自己的微笑與歌聲,,在臺(tái)上笑著,,唱著,。是的,我們已不在意是否能奪冠,,只是在意,,在意我們待在這個(gè)舞臺(tái)上的每一分,每一秒,。是它,,讓我們有了努力的動(dòng)力,是它,,讓我們知道,,成長(zhǎng)的道路,到底需要什么,。舞臺(tái)上,,我們奮力歌唱,只為了享受舞臺(tái)上那一絲絲藝術(shù)氣息,,考場(chǎng)上,,我們奮筆疾書,卻只是為了那一絲陽(yáng)光,。

與陽(yáng)光同行吧,,雖然時(shí)不時(shí)會(huì)有那么一道黑影,跟隨與你,,但是,,反面,卻又那一陣溫暖籠罩于你,。與陽(yáng)光同行吧,,雖然耀眼,但那,,卻是正確的方向,。

在陽(yáng)光下成長(zhǎng)吧,雖總有那么一道黑影,,跟隨于你,,但是,另一面卻又那一絲溫暖籠罩于你,。在陽(yáng)光下成長(zhǎng)吧,,雖然耀眼,但,,卻總能指引你正確的方向,。

優(yōu)秀作文:在陽(yáng)光下成長(zhǎng)。

絲絲陽(yáng)光編織成一個(gè)個(gè)啟迪,,使我慢慢長(zhǎng)大,?!}記。

進(jìn)入了緊張的初二下學(xué)期,,課程被安排得滿滿的,,回家作業(yè)多得令人發(fā)指。但就在這么一個(gè)毫無空隙可言的學(xué)習(xí)生活中,,一場(chǎng)藝術(shù)活動(dòng)悄無聲息地來到我們身旁,。班主任走過安靜的走廊,手中似乎抱著些什么東西,。她吃力地將一堆白紙抱到講臺(tái)上,,只聽“砰”的一聲,把我們從忙碌的做作業(yè)中帶了出來,,班主任仔細(xì)地打量著我們,,動(dòng)作遲緩地從那堆白紙中抽出一張來,嚴(yán)肅地說:“同學(xué)們,,將有一個(gè)藝術(shù)節(jié)開展,,所以要叫你們都畫一幅手抄報(bào)……”此時(shí)班級(jí)里開始交頭接耳,有的甚至一聲長(zhǎng)嘆,。老師繼續(xù)說道:“知道你們很累,,但是這機(jī)會(huì)難得,你們要把握好……”老師邊發(fā)紙邊說道,。這猝不及防的任務(wù)一下子讓我頭腦一熱,。

一晚一晃就過去了,早晨精神百倍的我懷揣著極度激動(dòng)地心情,,親手把寫有名字的手抄報(bào)遞到老師手里,,看見老師微笑著點(diǎn)了點(diǎn)頭,那顆懸著的心一時(shí)間平靜了,。

佇立在布滿畫卷,、陽(yáng)光的走廊中,昨日的抱怨一下子煙消云散,。撲面的溫暖,,那樣細(xì)膩。認(rèn)真,,一心一意,,這是我懂得的。就在這永恒的陽(yáng)光中我慢慢成長(zhǎng),。

優(yōu)秀作文:在陽(yáng)光下成長(zhǎng),。

縷縷陽(yáng)光照射到我的心頭,陽(yáng)光的含義到底是什么呢,?這個(gè)問題困擾著我,。然而,我抬眼望去陽(yáng)光是那么刺眼,,可是我卻明白了陽(yáng)光的意義,。

“你聽說了嗎?最近要舉辦一場(chǎng)唱歌比賽了,?!币晃煌瑢W(xué)轉(zhuǎn)過頭對(duì)我說?!芭?。”我趴在桌子上無精打采地說道,。反正沒有我參加的份兒,,因?yàn)槊看芜@種比賽我都不會(huì)去參加。因?yàn)槲铱偸请y以面對(duì)舞臺(tái)下面那么多張臉,??梢粋€(gè)不幸的消息傳到了我的耳朵里:“可是,這一次好像是全班一起上臺(tái)演唱哦,!好像是大合唱的形式呢,。”他擺出一副幸災(zāi)樂禍的表情并眨巴著眼睛,?!笆裁矗∫嗤瑢W(xué)一起上臺(tái),!”我驚得大叫,。引得全班同學(xué)都朝我看來,我不好意思地笑了一笑,。然后滿臉怒容地問他:“這種事情怎么都不早點(diǎn)告訴我,!”“我忘了嘛,反正上個(gè)臺(tái)有什么好怕的,,裝裝樣子就可以了……”后面的話我已經(jīng)沒有心思再聽下去了,。郁悶爬滿了我的臉。

突然,,我想到一個(gè)很嚴(yán)重的問題:什么時(shí)候比賽,。我拍了拍前面同學(xué)的背,問道:“那個(gè),,合唱比賽是什么時(shí)候比呀,?”“嗯……好像是一兩個(gè)星期后吧,怎么了,?”他一臉疑惑的看著我,?!皼]什么?!蔽亿s緊掩飾道,。嗯,一兩個(gè)星期嗎,?恐怕這周就要開始排練了吧,。

我懷著忐忑的心情度過了兩周。終于要臨近比賽了,。我的不安感,,頓時(shí)翻了好幾倍。在排練時(shí)我的手已經(jīng)在顫抖,。我想使自己保持冷靜,,可我還是沒有做到。

終于,,最可怕的日子還是到來了,。在臨近比賽的那一節(jié)課上,我們又排練了一次,,我的手心都已經(jīng)冒出冷汗了,。終于,還是來臨了,,我們走進(jìn)了大報(bào)告廳,。

這時(shí)是七年級(jí)的開始上去唱了。我看到他們自信的臉上充滿陽(yáng)光,,我頓時(shí)振奮了起來,,我也不應(yīng)該輸給他們,他們能做到,,我也能夠做到,,我也有勇氣可以站在那舞臺(tái)上,我也可以做得很好,。

終于到了,,我們班級(jí)要去唱了,我雖然還有一絲緊張,,但我還是勇敢的站在舞臺(tái)上大聲唱出了我的歌聲,。

呼,結(jié)束了,,走出大報(bào)告廳,,抬頭望著陽(yáng)光,刺眼,卻給予我勇氣,,我在陽(yáng)光下成長(zhǎng),。

優(yōu)秀作文:陽(yáng)光伴我成長(zhǎng)。

朝著陽(yáng)光走,,影子總在你身后,,它伴隨著你的成長(zhǎng),讓你一次次的茁壯成長(zhǎng),。

春風(fēng)拂過你的臉頰,它是那樣的輕柔,,猶如媽媽的撫摸一般,,空氣中彌漫著淡淡的芬芳,讓人陶醉,。柳條輕輕飄蕩,,猶如一位女子的秀發(fā)。

在如此愜意的春天里,,我們迎來了學(xué)校的唱歌比賽,。聽到這個(gè)消息同學(xué)叫著跳著,但心里也有幾分緊張,。內(nèi)心如波濤翻滾一般,,上下起伏,一點(diǎn)信心也沒有,??释軌虻玫搅钊藵M意的成績(jī),老師的盯促,,同學(xué)們一次又一次的排練,,一次又一次的重復(fù),累了停下來休息會(huì),,接著接續(xù),,我們猶如一根繃緊的琴弦,為了這一次比賽,,大家都拼盡了全力,,一心想取得好成績(jī),來回報(bào)這汗水和辛苦的付出,。

時(shí)間似飛箭,,轉(zhuǎn)眼間就迎來了唱歌比賽,我們班是第四個(gè)上場(chǎng),。聽到這消息,,同學(xué)們都愣住了,呆呆地站在那,眼睛瞪得大大的,,嘴巴張得都能吞下一頭大象,,表情僵硬。念叨著:“我們?yōu)槭裁词堑谒膫€(gè)上場(chǎng)啊,,該怎么辦啊,。”手心里不停地冒著汗,,心也“砰砰砰”地跳著,,我的腦海中一片空白,除了緊張就還是緊張,,每個(gè)同學(xué)都不安地,,心情上下起伏,一個(gè)又一個(gè)班唱完,,馬上就快輪到我們班了,。老師鼓勵(lì)著我們,說道:“不用太緊張,,平時(shí)你們練得挺好的,,就照平時(shí)那樣表現(xiàn)就好,無論結(jié)果怎么樣,,我們只要努力付出了,,就不會(huì)感到后悔?!闭f是這樣說,,可心里還是感到緊張。輪到我們了,,一個(gè)個(gè)排好了隊(duì)上去,,好似上刑場(chǎng)一樣。周圍一切都安靜下來,,只能聽到急促的呼吸聲,。耀眼的聚光燈照在我們身上,旋律緩緩的奏起,,心跳也隨著旋律跳的越來越快,,這短短的幾分鐘好似過了一年一樣漫長(zhǎng),終于結(jié)束了,,結(jié)果卻大不讓人滿意,。

回到教室,氣氛變得緊張起來了,,大家都低著頭,,嘆著氣,面無表情。老師激動(dòng)地說道:“我們這次失敗了,,我也有原因,。”說著說著留下眼淚,,同學(xué)們勸著:“老師別哭了,。”看到這一幕,,同學(xué)們既心疼又難過,。滾燙的淚水不停地從臉頰滑落,哭泣并不代表懦弱,,它是要強(qiáng)的表現(xiàn),,這一次我們失敗了,,哭了,,不代表我們永遠(yuǎn)都失敗,。

朝著陽(yáng)光走,,雖然是刺眼的,但那是對(duì)的方向,,我們猶如一株株小樹苗在陽(yáng)光中茁壯成長(zhǎng),。

初中成長(zhǎng)類篇七

千百年來中國(guó)就以“文明古國(guó)”、“禮儀之邦”著稱于世,。作為一個(gè)中國(guó)人,,有文明是他所被賦予“炎黃子孫”的標(biāo)志。沒有了天空,,鳥兒無法飛翔,;沒有了太陽(yáng),花兒無法綻放,;沒有了文明,;人類將會(huì)滅亡。歸根結(jié)底,,我們必須學(xué)會(huì)文明禮儀,。

有人說:“如果你失去了今天,你不算失敗,,因?yàn)槊魈鞎?huì)再來,;如果你失去了金錢,你不算失敗,,因?yàn)槿松膬r(jià)值不在錢袋,;如果你失去了文明,你是徹徹底底的失敗,因?yàn)槟阋呀?jīng)失去了做人的真諦,。”可見文明禮儀對(duì)一個(gè)人一生是有如此大的影響,。文明貫徹于人與人,、人與自然、人與和諧多方面的因素,,它是一種好習(xí)慣,,使我們主動(dòng)追求個(gè)人道德完善,主動(dòng)維護(hù)公眾利益,,公共秩序,。

說到文明美德,讓我想起了我小時(shí)候的故事:一次客人來了,,媽媽讓我去給客人問好,,我熱情的問候令客人們都很喜歡我,紛紛夸我是個(gè)好孩子,。于是那時(shí)的我知道了做文明有禮貌的孩子會(huì)受到表?yè)P(yáng)的,。

文明美德就如一泓清泉可以為我們滋潤(rùn)心靈,給予我們心靈的慰藉,。

文明就在我們身邊,,要從我做起,從小事做起!文明禮儀處處可見,,常常發(fā)生在我們身邊的小事中,,但往往被我們所忽略。所以我們要把文明美德融入到現(xiàn)實(shí)生活中去,。

未來的路充滿希望,,那么,我們就要走下去,。讓我們所去的地方處處綻放禮儀之花,,文明的烈焰。來吧,,一起與文明手拉手,,面對(duì)未來,一起走,!

初中成長(zhǎng)類篇八

一個(gè)優(yōu)秀的人即使他在名利場(chǎng)上不成功,,他仍能有充實(shí)的心靈生活他的人生仍是充滿意義的。相反一個(gè)平庸的人,,即使他在名利場(chǎng)上風(fēng)光十足他也只是在混日子,,至多是混得好一些罷了,。

周國(guó)平在《碎句與短章》中對(duì)成功有一段精彩的評(píng)述:

在確定自己的人生目標(biāo)時(shí),成功一詞出現(xiàn)的頻率最高,。人人都向往成功,,沒有人愿意自己一生事業(yè)無成,碌碌無為,,這無可非議,。但是,把成功作為首選是值得商榷的,。我認(rèn)為,,首要的目標(biāo)應(yīng)該是優(yōu)秀,其次才是成功,。

所謂優(yōu)秀,,是指一個(gè)人的內(nèi)在品質(zhì),有高尚的人格和真實(shí)的才學(xué),。一個(gè)優(yōu)秀的人,,即使他在名利場(chǎng)上不成功,他仍能有充實(shí)的心靈生活,,他的人生仍是充滿意義的,。相反,一個(gè)平庸的'人,,即使他在名利場(chǎng)上風(fēng)光十足,,他也只是在混日子,,至多是混得好一些罷了,。

事實(shí)上,一個(gè)人倘若真正優(yōu)秀,,而時(shí)代又不是非常糟,,他獲得成功的機(jī)會(huì)還是相當(dāng)大的。即使生不逢辰,,或者運(yùn)氣不佳,,也多能在身后得到承認(rèn)。優(yōu)秀者的成功往往是大成功,,遠(yuǎn)非那些追名逐利之輩的渺小成功可比,。人類歷史上一切偉大的成功者都出自精神上優(yōu)秀的人之中,不管在哪一個(gè)領(lǐng)域,,包括創(chuàng)造財(cái)富的領(lǐng)域,,做成偉大事業(yè)的決非鉆營(yíng)之徒,而必是擁有偉大人格和智慧的人,。

凌志軍在《成長(zhǎng)比成功更重要》一書中寫道,,最重要的事情不是打敗別人,,而是成為最好的你自己。

一個(gè)人能否成為優(yōu)秀的人,,基本上是可以自己做主的,,能否在社會(huì)上獲得成功,則在相當(dāng)程度上要靠運(yùn)氣,。所以,,應(yīng)該把成功看作優(yōu)秀的副產(chǎn)品,不妨在優(yōu)秀的基礎(chǔ)上爭(zhēng)取它,,得到了最好,,得不到也沒什么。在根本的意義上,,作為一個(gè)人,,優(yōu)秀就已經(jīng)是成功。

那時(shí),,我父親是一名水手,,他每年都要往返于大西洋各個(gè)港口之間。我一直認(rèn)為,,像我們這樣地位卑微的黑人是不可能有什么出息的,,也許一生都會(huì)像父親所工作的船只一樣,漂泊不定,。(精彩文章),。

喬伊10歲那年,父親帶他去參觀梵高的故居,。在那張著名的吱嘎作響的小木床和那雙龜裂的皮鞋面前,,喬伊好奇地問父親:梵高不是世界上最著名的大畫家嗎?他難道不是百萬(wàn)富翁,?父親回答他說:梵高的確是世界上著名的畫家,,同時(shí),他也是一個(gè)和我們一樣的窮人,,而且是一個(gè)連妻子都娶不上的窮人,。

又過了一年,父親帶著喬伊去了丹麥,,在童話大師安徒生狹小簡(jiǎn)陋的故居里,,喬伊又困惑地問父親:安徒生不是生活在皇宮里嗎?可是,,這里的房子卻這樣破舊,。父親答道:安徒生是個(gè)磚匠的兒子,他生前就住在這棟殘破的閣樓里,?;蕦m只在他的童話里才會(huì)出現(xiàn),。

從此,喬伊的人生觀完全改變,。他不再自卑,,不再以為只有那些有錢有地位的人才會(huì)出人頭地。他說:我慶幸有位好父親,,他讓我認(rèn)識(shí)了梵高和安徒生,,而這兩位偉大的藝術(shù)家又告訴我,人能否成功與貧富毫無關(guān)系,。

事實(shí)上,,一個(gè)人倘若真正優(yōu)秀,而時(shí)代又不是非常糟,,他獲得成功的機(jī)會(huì)還是相當(dāng)大的,。即使生不逢辰,或者運(yùn)氣不佳,,也多能在身后得到承認(rèn),。

初中成長(zhǎng)類篇九

初中是每個(gè)孩子人生中一個(gè)重要的階段,這個(gè)階段的經(jīng)歷將對(duì)他們的成長(zhǎng)產(chǎn)生深遠(yuǎn)的影響,。在這個(gè)教育道路上,,我經(jīng)歷了許多挑戰(zhàn)和困惑,但也取得了很多寶貴的經(jīng)驗(yàn)和成果,。通過這些經(jīng)歷,,我明白了溝通的重要性,有了更堅(jiān)定的目標(biāo),,學(xué)會(huì)了適應(yīng)困境和表達(dá)自己的觀點(diǎn),。

溝通是一種重要的技能,它對(duì)于建立人際關(guān)系和理解他人非常重要,。通過初中這段時(shí)期,,我學(xué)會(huì)了與不同性格,、興趣和背景的人交流,。與同學(xué)、老師和朋友的交流,,讓我逐漸擺脫了孤獨(dú)感,,同時(shí)也增加了我的人際關(guān)系。我學(xué)會(huì)了傾聽他人的觀點(diǎn),,并用尊重和理解的態(tài)度對(duì)待他們的意見,。在團(tuán)隊(duì)合作中,我懂得主動(dòng)與他人交流合作,,而不只是單獨(dú)努力,。通過這些經(jīng)驗(yàn)與他人之間的有效溝通,,我逐漸成為了一個(gè)更好的傾聽者和溝通者。

在初中,,培養(yǎng)目標(biāo)意識(shí)尤為重要,。我開始逐漸認(rèn)識(shí)到,有一個(gè)明確的目標(biāo)是實(shí)現(xiàn)成功的第一步,。我發(fā)現(xiàn),,制定目標(biāo)可以給人以動(dòng)力,使人不斷奮斗,,朝著成功前進(jìn),。當(dāng)我明確自己的目標(biāo)時(shí),我會(huì)為了實(shí)現(xiàn)這個(gè)目標(biāo)而更加專注,、自律和努力,。無論是在學(xué)習(xí)上,還是在興趣愛好上,,我都會(huì)為了達(dá)到自己的目標(biāo)而全力以赴,。這一點(diǎn)在我在初中時(shí),特別是在面對(duì)考試的壓力時(shí),,幫助了我很多,。

初中生活不僅教會(huì)了我溝通和制定目標(biāo),也讓我學(xué)會(huì)了適應(yīng)困境,。在這個(gè)時(shí)期會(huì)遇到許多不如意的事情和挑戰(zhàn),,可能是與同學(xué)之間的沖突,也可能是學(xué)習(xí)上的困難,。對(duì)我來說,,面對(duì)這些困境,最重要的是保持積極的心態(tài)和堅(jiān)持不懈的努力,。逆境使我成長(zhǎng),,讓我變得更強(qiáng)大。適應(yīng)困境的過程也教會(huì)了我堅(jiān)持與努力的重要性,,不管遇到什么困難,,要有勇氣和毅力去面對(duì),從中尋找解決問題的方法,。

初中也是一個(gè)可以展示自己觀點(diǎn)的舞臺(tái),。通過撰寫作文、進(jìn)行演講和參加辯論比賽等活動(dòng),,我有機(jī)會(huì)表達(dá)自己的觀點(diǎn)和思考,。這也讓我更加自信,敢于為自己的觀點(diǎn)辯護(hù),。在這個(gè)過程中,,我學(xué)會(huì)了如何清晰地表達(dá)和組織自己的思維,,增強(qiáng)了我的口頭表達(dá)能力和寫作技巧。同時(shí),,這也讓我更好地理解了他人的觀點(diǎn),,接受不同的意見。

初中生活是一個(gè)充滿挑戰(zhàn)和機(jī)遇的階段,。通過我這三年的初中生活,,我明白了溝通的重要性,明確了目標(biāo),,學(xué)會(huì)了適應(yīng)困境,,也鍛煉了自己的表達(dá)能力。這些經(jīng)歷和體會(huì)將伴隨我一生,,成為我成長(zhǎng)道路上的寶貴財(cái)富,。我相信,只要保持積極的態(tài)度和努力奮斗,,我將迎接更大的挑戰(zhàn)并取得更大的成就,。

初中成長(zhǎng)類篇十

人的一生中有許多階段,而我上初中這三年就是其中一段很重要的時(shí)光,。在這段時(shí)光里,,我不僅學(xué)到了知識(shí),還經(jīng)歷了許多成長(zhǎng),。從各個(gè)方面而言,,初中生活對(duì)我來說真的是一次難忘的歷程。

在我即將邁入初中的時(shí)候,,我充滿了憧憬和好奇心,。面對(duì)新環(huán)境和新老師,我有一些不安,,但更多的是期待,。我知道,初中將會(huì)是一個(gè)全新的階段,,將給我?guī)碓S多新的挑戰(zhàn)和機(jī)會(huì),。因此,我下定決心要充分利用這段時(shí)光,,盡力發(fā)掘和發(fā)展自己的才能,。

首先,初中讓我學(xué)會(huì)了自我管理和自律,。在小學(xué),老師會(huì)安排一切,,但在初中,,我們需要學(xué)會(huì)自己管理時(shí)間和任務(wù),。作業(yè)量的增加使我不得不合理安排學(xué)習(xí)時(shí)間和娛樂時(shí)間。在這個(gè)過程中,,我逐漸培養(yǎng)了自己的自制力和責(zé)任心,。我開始制定學(xué)習(xí)計(jì)劃,按時(shí)完成作業(yè),,并盡量避免拖延,。這種自我管理能力不僅在學(xué)習(xí)上發(fā)揮了重要作用,也對(duì)我將來的生活有很大的幫助,。

其次,,初中讓我懂得了人際關(guān)系的重要性。在小學(xué)時(shí),,我們的朋友主要是班級(jí)里的同學(xué),,而在初中,我開始接觸到不同班級(jí)的同學(xué),。面對(duì)這些陌生人,,我感到有些局促和不適應(yīng)。然而,,我慢慢地明白到,,與他們建立起友好的關(guān)系對(duì)我非常重要。通過與同學(xué)們交流合作,,我認(rèn)識(shí)到團(tuán)隊(duì)合作的重要性,,并學(xué)會(huì)與人相處。我學(xué)會(huì)了傾聽他人的意見和接受不同的觀點(diǎn),,這使我變得更加開放和寬容,。這也讓我明白了,只有與人和諧相處,,才能更好地實(shí)現(xiàn)自己的目標(biāo),。

再次,初中教給我要勇敢面對(duì)挑戰(zhàn),。在三年的初中生活中,,我面臨了各種各樣的困難和挫折。有時(shí)候,,我可能會(huì)因?yàn)橐淮慰荚嚨氖Ю械骄趩屎褪?。但在這樣的時(shí)刻,我學(xué)會(huì)了要堅(jiān)定信心,,從挫折中汲取教訓(xùn),,努力克服困難。我學(xué)會(huì)了挑戰(zhàn)自己,不斷進(jìn)步,。逐漸地,,我變得越來越有信心和勇氣面對(duì)任何困境。這種積極的思維方式和面對(duì)困難的勇氣將在我未來的成長(zhǎng)中起到重要的推動(dòng)作用,。

最后,,初中讓我了解到教育的意義和價(jià)值。初中的課堂不僅給我?guī)砹酥R(shí)的積累,,也為我塑造了正確的價(jià)值觀,。老師們的悉心教導(dǎo)和言傳身教,讓我明白了知識(shí)的力量和道德的重要性,。在初中的三年中,,我們了解到了許多重要的知識(shí),不僅是科學(xué)和數(shù)學(xué),,還有道德教育和禮儀修養(yǎng)等等,。這些知識(shí)和價(jià)值觀將伴隨我們走向未來,成為我們成長(zhǎng)道路上的重要支撐,。

初中生活是我成長(zhǎng)過程中非常寶貴的一部分,。在這個(gè)階段,我不僅拓展了自己的眼界,,也提高了自己的能力,。自我管理、人際關(guān)系,、勇氣面對(duì)挑戰(zhàn)和教育的意義都是我初中生活給予我的寶貴財(cái)富,。我深知,這段難忘的時(shí)光將對(duì)我未來的發(fā)展產(chǎn)生深遠(yuǎn)的影響,。我相信,,成長(zhǎng)的道路上還有許多更多的挑戰(zhàn)等待著我,但我已經(jīng)為這些做好了心理準(zhǔn)備,,并堅(jiān)信我將在未來的成長(zhǎng)中持續(xù)進(jìn)步,。

初中成長(zhǎng)類篇十一

愛,是充滿溫馨的,;愛,,是人情感的一種展現(xiàn);愛,,是一個(gè)專用名詞,。在愛中,我成長(zhǎng),;在愛中,,我向上,;在愛中,我幸福,;在愛中,,我成功,。

每個(gè)人都有愛與被愛的權(quán)利,,只有奉獻(xiàn)愛,才會(huì)感受愛,?;貞浲拢菚r(shí)的我,,僅僅只有五歲半左右,,我與姐姐一起騎自行車玩,在充滿歡聲笑語(yǔ)中,,意外發(fā)生了,。我從自行車上摔了下來,膝蓋摔得很是嚴(yán)重,,血直往外流,,傷口上布滿了灰土、小石子,,刺得我格外的疼,。

媽媽得知后,趕忙將我抱回家中,,用干凈的水幫我清洗傷口,。我痛得實(shí)在忍不住了,媽媽將她的手遞過來,,讓我咬著,。在經(jīng)歷了長(zhǎng)達(dá)十幾分鐘的清洗后,傷口上的臟物終于清洗干凈了,,我的牙齒離開了媽媽的手,,但我的嘴上沾上了血,我才意識(shí)到,,我把媽媽給咬傷了,,媽媽手上的'血十分顯眼,刺我的格外疼,,在那時(shí),,我明白了母愛是多么的偉大。就在媽媽幫我清洗完傷口后,,對(duì)于自己的傷卻一點(diǎn)也不在乎,,反而是趕緊去叫醫(yī)生來看我的傷勢(shì)。

幾分鐘后,醫(yī)生來了,,用那熟練的手法將我的傷口用繃帶裹住,,告訴我不能讓傷口沾上水。在醫(yī)生囑咐好,,準(zhǔn)備要離開時(shí),,我稚氣的對(duì)醫(yī)生說:“叔叔,媽媽的手,?!贬t(yī)生看后,對(duì)媽媽說:“趕緊用清水清洗一下,,然后我用繃帶給你裹一下吧,。”但媽媽卻說:“不要了,,我就把它當(dāng)作紀(jì)念好了,。”醫(yī)生也無奈了,,便離開了,。幾天后,媽媽的傷口發(fā)炎了,,但仍然不管,,不在意,說是要讓它永遠(yuǎn)留在自己的手上,,因?yàn)閶寢屨f:只要一看的這個(gè)傷口,,便會(huì)想起我。

至今,,那個(gè)傷口依然顯眼的停留在媽媽的手上,,媽媽將他定義為:女兒的愛。我現(xiàn)在想起,,真是十分的感動(dòng),,為媽媽那偉大的愛感到敬佩,有時(shí)也不禁潸然淚下,。因?yàn)槟鞘菒鄣膫?,愛就居住在那個(gè)丑陋卻幸福的傷疤中。

其實(shí),,愛,,就生活在我們周圍;愛,,直至伴隨著我們成長(zhǎng),,不僅僅是父母之愛,,還有師生之愛等等,各種各樣的愛環(huán)繞著我們,,是數(shù)不盡的精華,。

讓我們學(xué)會(huì)感受愛,奉獻(xiàn)愛,,是一切美德的生長(zhǎng)點(diǎn),。只有那樣,我們才會(huì)生活在愛中,,我們才會(huì)有美好的人生,,獲得更為珍貴的人生,;那樣,,我們就會(huì)有靚麗的人生,有一顆靚麗,、閃閃發(fā)光的心,!

初中成長(zhǎng)類篇十二

在初中的生活中,我經(jīng)歷了許多挑戰(zhàn)和變化,。這些年來,,我逐漸認(rèn)識(shí)到自己的優(yōu)點(diǎn)和不足,也領(lǐng)悟到了一些關(guān)于成長(zhǎng)的心得體會(huì),。在這篇文章中,,我想分享我在初中階段的五個(gè)重要成長(zhǎng)體會(huì)。

首先,,堅(jiān)持和毅力是成功的關(guān)鍵,。在初中的學(xué)習(xí)中,我發(fā)現(xiàn)了自己的一個(gè)短板,,那就是學(xué)習(xí)成績(jī),。許多科目對(duì)我來說都很難,尤其是數(shù)學(xué)和物理,。起初,,我對(duì)這些科目感到很沮喪,甚至想放棄,。然而,,我逐漸明白了只有堅(jiān)持努力,才能夠戰(zhàn)勝困難,。我開始每天給自己制定學(xué)習(xí)計(jì)劃,,并且專注地去完成每一項(xiàng)任務(wù)。經(jīng)過一年的努力,,我的成績(jī)開始逐漸提升,。這個(gè)經(jīng)歷讓我明白了堅(jiān)持和毅力的重要性,,只有付出努力,才能夠收獲成功,。

其次,,與他人的合作具有重要意義。在初中的班級(jí)活動(dòng)中,,我意識(shí)到與他人的合作是非常有益的,。我們班組織了一個(gè)關(guān)于環(huán)保的主題活動(dòng),每個(gè)組成員都有自己的任務(wù),。起初,,我們?cè)趨f(xié)商過程中存在分歧,意見爭(zhēng)論不斷,。然而,,通過相互溝通和妥協(xié),我們漸漸理解了彼此的想法,,最終合作完成了這個(gè)活動(dòng),。這個(gè)經(jīng)歷讓我明白了團(tuán)隊(duì)合作的重要性,每個(gè)人的力量都是珍貴的,,只有合作,,才能夠取得更好的結(jié)果。

第三,,自信是成功的關(guān)鍵,。在初中的學(xué)習(xí)中,我明白了自信的價(jià)值,。起初,,我在班級(jí)活動(dòng)和表演中總是害怕自己會(huì)失敗或出錯(cuò)。然而,,慢慢地,,我學(xué)會(huì)了相信自己,相信自己的能力,。我開始自己信口開河演講,,積極參與班級(jí)活動(dòng),并且展示自己的才華,。這個(gè)經(jīng)歷讓我明白了自信的重要性,,只有相信自己,才能夠在更多的機(jī)會(huì)中展現(xiàn)自己的價(jià)值,。

第四,,與他人的交流和理解。在初中的朋友圈中,,我明白了與他人的交流和理解是非常重要的,。在這個(gè)階段,,我們面對(duì)的壓力和困擾都不同,如果我們能夠傾聽和理解別人的心聲,,我們也能夠得到更多的幫助和支持,。我開始主動(dòng)和朋友們交流,分享彼此的喜怒哀樂,,支持并鼓勵(lì)彼此,。通過這樣的交流和理解,我收獲了真摯的友誼和珍貴的經(jīng)驗(yàn),。

最后,,積極參與校園文化建設(shè)。在初中的班級(jí)和學(xué)?;顒?dòng)中,,我明白了積極參與校園文化建設(shè)的重要性。無論是參加學(xué)校的辯論賽,,還是幫助組織校內(nèi)的文化節(jié),,這些經(jīng)歷都使我更加了解到校園文化的魅力和影響力。我開始意識(shí)到自己的力量是無限的,,只有積極參與,才能夠?yàn)樾@文化建設(shè)貢獻(xiàn)自己的力量,。

總的來說,,初中時(shí)期是我成長(zhǎng)的關(guān)鍵時(shí)期。通過堅(jiān)持和毅力,、與他人的合作,、自信、與他人的交流和理解以及積極參與校園文化建設(shè),,我逐漸成長(zhǎng)為一個(gè)更加勇敢,、自信、善于合作的人,。我相信,,這些成長(zhǎng)體會(huì)將繼續(xù)指引著我在今后的人生道路上不斷成長(zhǎng)和進(jìn)步。

初中成長(zhǎng)類篇十三

晨光微熹,,一抹淡淡的陽(yáng)光刺破了晨霧,。日出了,它漸漸地爬上山頭,,變得炙熱,,顯得更加明亮和碩大了。它漸漸的成長(zhǎng),,開始懂得如何向世間撒滿溫暖,,帶來光明,。

有次去看海,腳下的沙舒適而柔軟,,天空明媚湛藍(lán),,空氣中泛濫著甜蜜氣息。再回頭,,沙灘上留下了我走過的腳印,,一深一淺,給人以無限美好的遐想,。突然,,一線白色的大浪花撲打上來,一瞬間,,那些腳印便消失的無影無蹤,。

我茅塞頓開,明白了那句:“沙灘上已沒有腳印,,但我已走過,。”

是啊,,人的成長(zhǎng)也是如此,,還來不及細(xì)細(xì)品味和回憶,就被新一輪的事物如白色浪花一般掩蓋,,撲滅,。

再回首,從我們牙牙學(xué)語(yǔ)時(shí)的懵懂,,到現(xiàn)在巧舌如簧的自豪;從我們站都站不穩(wěn)的稚嫩,,到現(xiàn)在可以健步如飛的興奮,這些看似平凡,,普通的種種,,都是我們成長(zhǎng)的足跡和見證。我們那曾經(jīng)稚氣的臉上,,現(xiàn)在已經(jīng)寫滿了成長(zhǎng)的日記,。

不知何時(shí)起,對(duì)“阿衰,、呆頭”的小漫畫已不屑一顧,,卻整日沉浸在張愛玲和安妮寶貝的名作中。

不知何時(shí)起,,“月光光,,照地堂……”,已經(jīng)一去不復(fù)返,,而喜歡在遇事時(shí)低吟“不以物喜,,不以己悲”,。

童年已經(jīng)漸行漸遠(yuǎn),只能將那些美好藏進(jìn)厚厚的紀(jì)念冊(cè)和相冊(cè)里,,偶爾翻出來自己傻樂一番,。將承載兒時(shí)記憶的大紙箱拖出來,輕輕拂去塵埃,,聽時(shí)光老人娓娓道來兒時(shí)的記憶,。打開兒時(shí)的抄寫生字小本,為上面稚嫩的字體和天真的語(yǔ)句而發(fā)笑,,撫摸著已經(jīng)泛黃的紙張上的字痕,,佩服兒時(shí)只為做好一件事執(zhí)著的自己,看看那些曾經(jīng)讓自己引以為傲的“杰作”,,不過是一個(gè)圓圈加兩條線條的小人,。

這便是成長(zhǎng)吧:褪去天真和稚嫩,多幾分成熟和沉穩(wěn);少了些不切實(shí)際的幻想,,多一些實(shí)際的奮斗,。人越長(zhǎng)大了,責(zé)任也就越大了,。

是的,,長(zhǎng)大就是一個(gè)腳印,一個(gè)腳印地走過,,不必太在意留下的腳印是深是淺,,也不必太在意腳印是直是曲,只要我們知道,,我們?cè)?jīng)走過!

初中成長(zhǎng)類篇十四

初中是學(xué)生人生中非常重要的階段,在這個(gè)階段,,學(xué)生們不僅需要獲得學(xué)科知識(shí),,還需要接受成長(zhǎng)教育。成長(zhǎng)教育是一種關(guān)注學(xué)生全面發(fā)展的教育,,它幫助學(xué)生們逐漸成長(zhǎng)為健康,、獨(dú)立、自信,、責(zé)任感強(qiáng)的人,。在我的初中生活中,我獲得了許多成長(zhǎng)教育方面的體驗(yàn),,今天我想分享我的一些心得和體會(huì),。

第二段:正文1——班級(jí)活動(dòng)的收獲。

在初中生活中,,班級(jí)活動(dòng)是最難忘的經(jīng)歷之一,。班級(jí)活動(dòng)不僅是增進(jìn)班級(jí)情感的好方法,,也能讓我們學(xué)生們更好地了解自己的實(shí)力和不足之處。我記得有一次我們班級(jí)參加了一個(gè)關(guān)于互相了解的活動(dòng),。在這個(gè)活動(dòng)中,,每個(gè)人都要進(jìn)行介紹,包括自己的愛好,、特長(zhǎng),、夢(mèng)想和目標(biāo)。通過這個(gè)活動(dòng),,我越來越了解每個(gè)同學(xué),,明白了自己和班級(jí)的優(yōu)點(diǎn)和不足之處,也知道自己要如何發(fā)展,。

第三段:正文2——家庭作業(yè)的重要性,。

家庭作業(yè)是我們初中生活中必不可少的一部分,它是我們鞏固知識(shí)的重要途徑,。但是,,家庭作業(yè)的意義不僅僅在于提高我們的學(xué)科成績(jī),還可以培養(yǎng)我們的自主學(xué)習(xí)和自我管理能力,。在我的初中生活中,,我發(fā)現(xiàn)有些同學(xué)喜歡將家庭作業(yè)拖到最后一刻,導(dǎo)致壓力特別大,。我學(xué)會(huì)了管理時(shí)間,,及時(shí)完成作業(yè),減少了壓力,,也提高了學(xué)習(xí)效率,。

第四段:正文3——師生交流的重要性。

教師是我們初中生活中最重要的人物之一,。我們的老師不僅教授知識(shí),,還要引導(dǎo)我們成長(zhǎng)。在我的初中生活中,,我發(fā)現(xiàn)與老師的交流非常有益,。當(dāng)我遇到困難時(shí),老師會(huì)耐心地聽我傾訴,,幫我分析思路或提供解決方案,。有時(shí)我也能向老師分享一些想法,老師會(huì)認(rèn)真傾聽我的觀點(diǎn),,并提出自己的看法,。這種師生交流讓我感受到教師的關(guān)心和支持,有助于我更好地了解自己、掌握學(xué)科知識(shí)和發(fā)展?jié)撃堋?/p>

第五段:總結(jié),。

初中的成長(zhǎng)教育對(duì)我們的人格塑造和個(gè)人素質(zhì)的提升都非常重要,。通過班級(jí)活動(dòng)、家庭作業(yè)和師生交流等教育方式,,我們能夠更好地了解自己,,認(rèn)識(shí)自己,培養(yǎng)自己多方面的能力,。成長(zhǎng)的旅程中,,有時(shí)我們遇到困難和挫折,但這些挑戰(zhàn)也讓我們更加堅(jiān)強(qiáng)和勇敢,,讓我們更有信心地面對(duì)未來,。讓我們牢記成長(zhǎng)教育帶給我們的一切,堅(jiān)定前行的腳步,,成為更好的自己,!

初中成長(zhǎng)類篇十五

初中生活是每個(gè)人成長(zhǎng)道路中重要的一部分,這段時(shí)光是我們經(jīng)歷挫折,、追求夢(mèng)想,、收獲成長(zhǎng)的階段。在這三年中,,我學(xué)會(huì)了如何堅(jiān)強(qiáng),、自信地面對(duì)困難,如何積極地應(yīng)對(duì)壓力,,如何保持樂觀的心態(tài)并朝著夢(mèng)想前進(jìn),。下面是我關(guān)于初中生活的心得體會(huì)。

首先,,我認(rèn)為堅(jiān)韌的意志是成長(zhǎng)過程中最重要的品質(zhì)之一,。初中生活充滿了考試、競(jìng)爭(zhēng)和挑戰(zhàn),,我們常常會(huì)遇到各種困難,。但是,只有堅(jiān)持努力不懈地追求目標(biāo),,我們才能取得成功。就我自己而言,,有一次我為了一門語(yǔ)文考試準(zhǔn)備了一個(gè)月,,但最后只得了個(gè)比較低的分?jǐn)?shù)。我有些灰心,,但我沒有放棄,。我檢查了我的錯(cuò)誤,并且列出了一個(gè)學(xué)習(xí)計(jì)劃,以改進(jìn)我的語(yǔ)文水平,。最終,,我取得了比之前更好的成績(jī)。這個(gè)經(jīng)歷讓我明白,,只要有毅力和決心,,我們就能夠克服困難,取得成功,。

其次,,初中生活也教會(huì)了我如何積極地應(yīng)對(duì)壓力。在初中,,我們承受了來自各個(gè)方面的壓力:學(xué)業(yè)壓力,、家庭壓力、社交壓力等等,。對(duì)于一些人來說,,這些壓力可能會(huì)讓他們感到焦慮和沮喪。但是,,我意識(shí)到要應(yīng)對(duì)這些壓力,,我們需要調(diào)整自己的心態(tài)和方法。當(dāng)我面對(duì)壓力時(shí),,我會(huì)找到一些適合我的方式來放松和緩解壓力,,比如聽音樂、讀書或者運(yùn)動(dòng),。我還學(xué)會(huì)了尋求幫助和支持,,不再孤立地面對(duì)問題。這些積極的應(yīng)對(duì)方法幫助我度過了許多困難時(shí)刻,,并保持了一顆健康的心態(tài),。

此外,保持樂觀的心態(tài)是我從初中生活中學(xué)到的重要的一課,。人生不可能一帆風(fēng)順,,我們會(huì)面臨失敗、失望和挫折,。但是,,只有保持積極的心態(tài),我們才能夠在逆境中找到希望和機(jī)會(huì),。我曾經(jīng)經(jīng)歷了失敗和挫折,但我從來沒有放棄自己,。我始終相信,,只要我努力奮斗,,成功終將屬于我。正是這種樂觀的心態(tài)讓我在學(xué)習(xí),、運(yùn)動(dòng)和社交方面都有所突破,。我明白,只要我相信自己,,堅(jiān)持自己的夢(mèng)想,,我就能夠創(chuàng)造出美好的未來。

最后,,初中生活讓我學(xué)會(huì)了如何追求自己的夢(mèng)想,。在這三年中,我遇到了許多優(yōu)秀的同學(xué)和老師,,他們給了我很多的啟發(fā)和鼓勵(lì),。他們的成功和無私的幫助激勵(lì)著我去追求自己的夢(mèng)想。我意識(shí)到每個(gè)人都有自己的特長(zhǎng)和激情,,只有找到自己真正喜歡的事物,,我們才能夠充滿熱情地去追求。在初中,,我對(duì)文學(xué)產(chǎn)生了濃厚的興趣,,我開始寫作,參加各種寫作比賽,,還成立了自己的寫作社團(tuán),。這些經(jīng)歷讓我更加堅(jiān)定了我的夢(mèng)想——成為一名作家。

總之,,初中是每個(gè)人成長(zhǎng)的重要階段,,通過這段時(shí)光,我學(xué)會(huì)了許多寶貴的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn),。我明白了堅(jiān)韌的意志,、積極應(yīng)對(duì)壓力、保持樂觀心態(tài)以及追求自己的夢(mèng)想的重要性,。這些都將成為我未來人生道路上的寶貴財(cái)富,,我將繼續(xù)努力追求自己的夢(mèng)想,并不斷成長(zhǎng)進(jìn)步,。

初中成長(zhǎng)類篇十六

我像一只初生的蜘蛛,,默默地編織著自己的網(wǎng)。你們象一只沒有頭緒的飛蛾,,觸碰到我還沒成形的網(wǎng)線,,網(wǎng)絡(luò)在不經(jīng)意間就連接在你我兩端。你們的幽默,,內(nèi)斂,虔誠(chéng),還有網(wǎng)絡(luò)的奇幻,,對(duì)我產(chǎn)生無盡的吸引,,讓我感覺象進(jìn)入了世外桃源。

我不懂得什么叫網(wǎng)戀,,只知道和你們聊天能讓我忘記生活中的憂煩……

時(shí)間一天又一天,,不知何時(shí),一切慢慢變成了平淡,。沒有了具體的生活,,彼此也就沒有了好奇,亦或者了解得太透明了,,反而沒有了那種神秘感而不再暢言,!

于是,才發(fā)現(xiàn),,其實(shí)蒙上那層神秘的面紗,,那才真的具有美感!

如今,,一些曾聊得特投機(jī)的朋友,,卻已難得再現(xiàn)。也許這就是真正的網(wǎng)絡(luò)吧,!也別怨它的虛擬和迷茫,。只要我們記得大家曾是擦肩的過客,能緬懷那段牽手的路程上留下的感言,!畢竟那里有我們成長(zhǎng)的足跡,!點(diǎn)擊鼠標(biāo)的情誼,最終凍結(jié)在冰冷的鍵盤,。但我卻難忘因那些經(jīng)歷而讓我變得從容的`你們,,曾經(jīng)帶給我的春天般的溫暖!

初中成長(zhǎng)類篇十七

書,,處處可見,,書香,處處可聞,。書,,一把可以打開智慧之門的鑰匙;書,,一艘可以到達(dá)知識(shí)海洋的帆船,;書,一位令我迷念的老師,。書,,就像個(gè)老朋友,,在我成長(zhǎng)的道路上一路相隨。

小時(shí)候,,爸爸買回了第一本童話書《海的女兒》,。媽媽讀給我聽時(shí),我覺得里面的內(nèi)容異常精彩,,聽得十分入迷,。每當(dāng)聽到人魚公主在海里自由自在地遨游時(shí),我便高興地一蹦三尺高,;每當(dāng)聽到人魚公主愿意用自己優(yōu)美的聲音去換取雙腿時(shí),,我總是不解地問媽媽;每當(dāng)聽到人魚公主為了讓王子活下來而變成泡沫時(shí),,我被人魚公主真誠(chéng)的心感動(dòng)了,。縱使王子不知道人魚公主深愛著他,,可公主卻一而再,,再而三的默默守護(hù)著王子。而王子卻只把人魚公主當(dāng)妹妹看待,,我認(rèn)為她不值得,,可她卻已經(jīng)滿足了……從此,我愛上了書籍,。

現(xiàn)在,,我長(zhǎng)大了,開始閱讀小說,?!恫莘孔印贰ⅰ蹲穳?mèng)的水晶鞋》,、《蛋糕裙風(fēng)波》等都是我喜歡看的小說書,。其中我最喜歡的是《闖進(jìn)你的孤單星球》。里面講述了:周南夏一直以為自己是父母的“南國(guó)夏天”,,卻在父母離婚后無意中發(fā)現(xiàn)了一個(gè)秘密:自己其實(shí)是叔叔嬸嬸的女兒,,表妹周星雨其實(shí)是自己的妹妹。南夏淚流滿面,,因?yàn)槟舷囊D(zhuǎn)到學(xué)校去,,所以叔叔去“托關(guān)系”。叔叔卻因?yàn)樾锞七^度,,心臟病突發(fā)死亡,。星雨把一切責(zé)任都推向了南夏,并把這件事傳得沸沸揚(yáng)揚(yáng),,可南夏卻為星雨著想,,不反駁她,。因此遭到很多人唾棄和鄙視,南夏卻只能孤單的哭泣……遇見宋雅妮后,,她終于找到了一位可以傾訴的朋友,。周南夏讓我明白了要多為人著想,不能自私,。

讀書就像作畫,有人畫出了春天的生命,,夏天的樹蔭,,秋天的收獲,冬天的希望,。讀書就如敘事,,道出了春天的寂寞,夏天的焦慮,,秋天的失落,,冬天的凄涼。請(qǐng)不要在乎書的內(nèi)容是否合你心意,,而是用樂觀的心態(tài)去讀,,你便可以看出不同的意思。我用心去看,,去讀,,所以在我眼中,讀書很快樂,!

愿書香永遠(yuǎn)伴隨著我,!

初中成長(zhǎng)類篇十八

作為一名初中教師,我深深感受到了教育工作的重要性,,也體會(huì)到了自己的成長(zhǎng),。這些年來,我積累了一些經(jīng)驗(yàn)和體會(huì),,從多個(gè)角度認(rèn)識(shí)到自己的不足和需要改進(jìn)的地方,。

首先,我認(rèn)為一個(gè)好的初中教師應(yīng)該注重學(xué)科知識(shí)的積累和掌握,。作為教師,,我們必須不斷更新自己的知識(shí)儲(chǔ)備,不斷學(xué)習(xí)和掌握教材中的新知識(shí),。只有深入了解學(xué)科知識(shí)才能更好地引導(dǎo)學(xué)生,,讓他們真正領(lǐng)悟到科學(xué)知識(shí)的精髓。在這個(gè)過程中,,我不斷地自我反思,,并聽取同事和學(xué)生的建議,,不斷地豐富和完善自己的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。通過這樣的學(xué)習(xí),,我也明白了教學(xué)是一件永無止境的事情,,我們需要不斷地去學(xué)習(xí)、去實(shí)踐,,才能更好地服務(wù)于教育事業(yè),。

其次,我認(rèn)為一個(gè)好的初中教師應(yīng)該堅(jiān)持高標(biāo)準(zhǔn),,嚴(yán)格要求自己,。在努力學(xué)習(xí)的同時(shí),我們還應(yīng)該注重自身素質(zhì)的提高,。只有具備高素質(zhì)的教師才能更好地被學(xué)生所信任和接受,,才能更好地去培養(yǎng)學(xué)生的品格、培養(yǎng)學(xué)生的道德水平和審美觀,。在實(shí)踐中,,我也不斷要求自己,堅(jiān)持高標(biāo)準(zhǔn),,不斷挑戰(zhàn)自己的極限,,不斷提高自身的教學(xué)水平和工作質(zhì)量,為學(xué)生創(chuàng)造更好的學(xué)習(xí)環(huán)境和氛圍,。

同時(shí),,我也堅(jiān)信在學(xué)生發(fā)展進(jìn)程中,思想品德教育是十分重要的,。作為一名初中教師,,我必須要帶頭在班級(jí)中營(yíng)造一個(gè)健康、積極向上的教育氛圍,。我們應(yīng)該注重培養(yǎng)學(xué)生的道德觀念,、人格修養(yǎng)和良好的思想特質(zhì)。在我們的工作中,,我們不僅要注重教學(xué),,還要注重引導(dǎo)、激勵(lì)和激活學(xué)生的自主思考,,培養(yǎng)他們勇于探索知識(shí)的精神,,讓他們從思想和道德的層面上更好地發(fā)展。

另外,,我也認(rèn)為在實(shí)際教學(xué)工作中要有創(chuàng)新的精神,。在教育行業(yè)中,創(chuàng)新是一項(xiàng)重要的素質(zhì)。創(chuàng)新的精神不僅影響我們的教學(xué)質(zhì)量,,更反映了我們對(duì)教育工作的熱愛和執(zhí)著,。在我的課堂中,我經(jīng)常嘗試新穎的教學(xué)方法或者新穎的教具,。我相信創(chuàng)新的思維可以在教學(xué)中創(chuàng)造出更加豐富和有趣的教育資源,,讓學(xué)生更好地參與到課堂中來,從而在這個(gè)過程中獲得更深入,,更廣泛的知識(shí),。

最后,我也認(rèn)為一個(gè)好的初中教師需要接受不斷的自我檢查和自我審視,。作為教育工作者,,我們面臨的是豐富多樣的學(xué)生。因此,,我們必須不斷自我審視,擺正心態(tài),,深刻認(rèn)識(shí)自身的不足和需要改進(jìn)的地方,。在實(shí)踐中,我也不斷檢查自己的工作和教學(xué)方法,,及時(shí)了解學(xué)生的反應(yīng)和需要,,并與其他的教育工作者交流思想,共同推動(dòng)教育事業(yè)的發(fā)展,。

總之,,在教育工作中,每個(gè)初中教師都需要不斷學(xué)習(xí),、不斷進(jìn)步,。通過自身的不斷完善,提高自身的素質(zhì),,增強(qiáng)教育經(jīng)驗(yàn),,我們才能夠更好地服務(wù)于學(xué)生,更好地促進(jìn)教育事業(yè)的發(fā)展,。在未來的工作中,,我愿意不斷努力、砥礪前行,,實(shí)現(xiàn)個(gè)人與學(xué)生的共同發(fā)展,。

初中成長(zhǎng)類篇十九

我成長(zhǎng)中的一個(gè)過客,是一個(gè)乞丐,,雖然她是一個(gè)乞丐,,但是卻對(duì)我的成長(zhǎng)起著至關(guān)重要的作用,她教我如何保住自己的自尊,,即使在被別人看不起的境況下,,也要活得有自尊,。

記憶中的她,大約二十歲,,衣衫襤褸,,蓬頭垢面,還有時(shí)好有時(shí)瘋有時(shí)傻,。我猜想她大概是冬天的時(shí)候出來的,,因?yàn)樗奶爝€穿著一件棉襖。

村里的人可憐她,,給他面包,。錢。麻花等,,她都不要,,她要米飯,要肉,,我想:到了這種地步,,還想著米飯和肉,還想著不勞而獲,,她是一個(gè)懶惰而又貪吃的乞丐,。

在他神經(jīng)理智的時(shí)候,有人問她為什么當(dāng)上了乞丐,,她說父母不給她應(yīng)有的地種,,一氣之下跑了就再也沒回去。為了僅僅的一點(diǎn)地,,就放棄了人世間最難能可貴的親情,,卻來沿街乞討,她是一個(gè)不孝的乞丐,。

有人毫不客氣地扔給他一個(gè)雞蛋,,雖然那對(duì)于她來說那是一頓美食,但她卻輕蔑地看了那個(gè)人一眼,,頭也不回地走了,,眼角分明盈滿了淚水,她是一個(gè)自尊的乞丐,。

她的面孔在我眼中越來越清晰,,越來越高大,仔細(xì)一看,,她也是一個(gè)眉清目秀的乞丐,。

雖然他也許只是在我的成長(zhǎng)道路上的一個(gè)擦肩而過的人,但是這一擦肩,卻讓我明白了:無論處于什么境界,,都不要忘了自己是一個(gè)人,,應(yīng)該有人應(yīng)有的自尊,而自己,,也要努力維護(hù)自己的自尊,,同樣不踐踏別人的自尊,對(duì)別人尊重,,才能贏得別人對(duì)自己的尊重,,那個(gè)扔雞蛋的人,就是一個(gè)很好的反例,。

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