無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),，大家都嘗試過寫作吧，借助寫作也可以提高我們的語言組織能力,。相信許多人會(huì)覺得范文很難寫？下面是小編為大家收集的優(yōu)秀范文,，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友,。
校園生活日記篇一
因?yàn)橛锌捎H可愛的老師們，和一群可愛的小伙伴們,。他告訴我，老師就像幼兒園的老師一樣好,，所有不知道的事情都可以問老師,；他說班主任陳老師就像媽媽一樣,，總是對(duì)他微笑，他太喜歡上小學(xué)了,；他告訴我，小學(xué)里的活動(dòng)太多了,，有很好玩的大型玩具，還學(xué)了新本領(lǐng),，實(shí)在是太好玩了,。
他跟我說話的時(shí)候是多么開心，從他的眼神里我知道他是真心喜歡上小學(xué),，讓我很激動(dòng),，也很感動(dòng),。
我要感謝行知小學(xué)的硬件設(shè)施和師資力量，讓孩子喜歡上小學(xué),，我更要感謝班主任對(duì)每個(gè)幼兒的關(guān)愛。51個(gè)孩子,，51個(gè)獨(dú)特的視覺，但都得到了老師的哺育,。
老師真的很辛苦，除了上課,、批改作業(yè)等等，還要為孩子們拍照,，讓我們看到他們?cè)谛@里活動(dòng)的精彩瞬間。
謝謝老師的辛苦付出,，耗子，我為你能就讀于這樣的小學(xué),，有這么的好的老師而感到自豪！
校園生活日記篇二
校園里的生活它會(huì)給你帶來無窮的歡樂和有趣,。你一進(jìn)校門就會(huì)被那精彩的校園生活給吸引住。
“叮零叮零”下課了,，今天我就帶大家一起去看看課間時(shí)的校園,。
來到操場(chǎng)正中,，它的左面是古色古香的長(zhǎng)廊,，紅色的柱子，綠色的欄桿,。柱子上還雕刻著學(xué)習(xí)諺語,，墻壁上也畫著幾幅美麗的景色,。墻上有一排書架，上面放著許許多多的書,，這里是我們的天然閱覽室。在這里一邊看書,，一邊休息，真享受啊,。
操場(chǎng)的右面是花園，那里有一口已一百多年歷史的古井,，這可是古跡哦。大家下課了就圍在這口井旁邊觀察,、討論，可開心了,?；▓@開滿了各種各樣的花朵兒,，有的才展開兩三片花瓣,，有的全展開了，還有的像害羞的小姑娘一樣,，還沒開呢，,。花園里還有一個(gè)池塘,，里面有許多的小魚兒，可惹人喜愛了。只見一群女生坐在池塘邊兒看著小魚有說有笑,，還有的站在樹旁邊欣賞著花朵,。
操場(chǎng)前面是一塊大面積空地，前面的同學(xué)們?cè)诟蓡崮?怎么那么熱鬧,，我得去看看,。啊，原來在跳大繩比賽啊,，“加油，加油,。”啦啦隊(duì)大聲叫道,。跳繩的人可厲害了，不管繩子甩的多快,，依然接的非常,。
優(yōu)美的音樂聲響起來了,，我們上課了，我的課間觀察結(jié)束了,。我們的校園，精彩嗎?歡迎你來哦,。
校園生活日記篇三
本班有名同學(xué)，遂稱a君,。
每天早上的早自習(xí)都是我們的‘樂園’。
這天,，老班去開晨會(huì)了，教室里亂成了一鍋粥,。這時(shí),，從a君的座位上傳來了一陣讀書聲：“在那漫長(zhǎng)的歲月中，思念著你啊,，老班；在那一串串的講話聲中,，需要著你啊，老班,。。,。。,。?！比喑聊耄愫逄么笮?。忽然一個(gè)好心的大嗓門叫了一聲：“老班來了,?！比囝D時(shí)安靜了下來,，只聽見a君的讀書聲，全班再次哄堂大笑,。
昏睡的讀報(bào)時(shí)間
中午打點(diǎn)后的十分鐘是我們學(xué)校的讀報(bào)時(shí)間。老班規(guī)定：要由a君來朗誦讀報(bào),，因?yàn)樗睦收b水平是一級(jí)棒的。
因?yàn)樽x報(bào)時(shí)間是在午休后,，許多同學(xué)還是 昏昏沉沉的。加上a君的聲音渾厚又慢悠悠的。幾分鐘過后,，許多同學(xué)都趴在桌子上半醒半睡。讀報(bào)時(shí)間過后,，許多同學(xué)都睡著了，等到老師進(jìn)教室后一聲令下：“上課,?！痹S多同學(xué)嚇得從椅子上摔下來，可又立馬爬起來站好,。都是a君害的。
放學(xué)路上
這天,，同學(xué)們嘰嘰喳喳地站在外面排路隊(duì),。走出校門后。a君一聲令下：“解散,。”同學(xué)們歡呼著：“解放啦,。”不知是哪個(gè)男同學(xué)沖上來扒掉了a君的褲子,。“a君的褲子掉啦,。”弄得許多同學(xué)都回過頭來看熱鬧,?？蒩君卻不以為然“解散,，解散,。”把褲子一拉，便走了,。
這就是a君的校園生活一日記，說說你的吧,。
校園生活日記篇四
星期日真無聊，功課也全都寫完了,，“啊!”我來看我的校園生活日記吧!那是一年級(jí)的事……
記得有一天下午，來了一個(gè)不速之客——“烏云寶寶”,，他又偷偷摸摸、哭哭啼啼的跑來學(xué)校找我們,，因?yàn)樗直弧盀踉瓢职帧绷R了。
嘩 啦嘩啦……他一直哭,，一直哭，眼淚不停的落下,，水溝的水也不停上漲,，在彈指之間,，淚水居然淹到了教室,。我和我的好朋友筱筑，馬上把掃把拿起來,，把水掃出 去，但是淚水還是一直流到教室里,。“啊!水流到我的鞋子里了!”“我的鞋早就已經(jīng)濕了!”所以我只好把鞋子脫下來,。我們從一年一班一直掃到一年四班，掃得 全身溼答答,，臉上卻笑嘻嘻,，真是好玩!這可是千載難逢的玩水機(jī)會(huì)啊!不過第二天，我竟然發(fā)燒不能來上學(xué)了,。
再來就是三年級(jí)的“水上趣味競(jìng)賽”。水中堆大球比賽開始了,，“加油!加油!”大家的加油聲響徹云霄，選手們也不負(fù)眾望的努力游,。一開始我們班還是遙遙領(lǐng)先，到了第五棒時(shí),，球居然被推到隔壁的水道，等球撿回來時(shí)已經(jīng)變成最后一名了,?！鞍?我們班竟然輸了,，真是可惜呀!”雖然有點(diǎn)失望,，但歡笑聲卻此起彼落!
雖然我們班沒有得到很好的名次，但大家都盡力了,，老師也請(qǐng)我們?nèi)嗪饶滩?那奶茶的味道，我到現(xiàn)在都還記得呢!那么的香甜,、芬芳，叫我永生難忘!
這本校園生活日記,，記錄了我在學(xué)校生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，里面的每個(gè)故事,，都是美好的回憶,，都是我最珍貴的童年故事,，我在這里和大家一起分享,，也希望分享大家的校園趣事!
校園生活日記篇五
“加油,，加油!”“使勁兒啊……”“不行，他們力氣太大了,。”今天在學(xué)校舉辦了拔河比賽,，預(yù)知結(jié)果如何，不急且聽我細(xì)細(xì)道來,。
上場(chǎng)前，我們班的隊(duì)員個(gè)個(gè)信心十足,，躍躍欲試，看他們的樣子,，還真像即將去征戰(zhàn)的軍人。而剩下的人死在下面加油助威,。
拔河時(shí)間到，隊(duì)員們摩拳擦掌,，準(zhǔn)備和對(duì)手在“戰(zhàn)場(chǎng)”上一決勝負(fù)。
第一回合
隊(duì)員們抓住了粗壯的麻繩,，準(zhǔn)備開始?！班健边@時(shí)哨聲響起，雙方成員都卯足了勁兒,，用盡全力向后拽，繩中間的紅繩像一個(gè)頑皮的孩子,，一左一右的跳來跳去,，它又像小溫度計(jì)的指針,，一會(huì)兒會(huì)降得很低,，一會(huì)兒又竄到了天上去,。雙方實(shí)力不相上下,，隊(duì)員們個(gè)個(gè)面紅耳赤，牙咬著牙,，身體向后傾斜，他們都想為自己的班級(jí)爭(zhēng)光,，贏來榮譽(yù),。而我們的啦啦隊(duì)都打開了嗓門,，一邊喊著：“加油，加油!”一邊做著加油的手勢(shì),，而我方隊(duì)員，也都是出了吃奶的勁兒,，一鼓作氣,，像打了雞血似的，終于讓紅繩跳到了我們這邊,，我們班里，不管是誰都興奮至極,，一片歡呼雀躍的景象，第一輪,，首戰(zhàn)告捷。
第二回合
第二輪,，我們又使出了渾身解數(shù)，可還沒能扳回來,，眼看紅繩就要離我們而去了,，這時(shí)，我們的主力隊(duì)員把繩子綁在手上,，像一頭憤怒的雄獅，一咬牙,，把局面扭轉(zhuǎn)了過來，班里面的人興奮的歡呼著……
在這個(gè)活動(dòng)中,，我感受到了同學(xué)們的積極向上，樂觀開朗,，明白了，只要大家團(tuán)結(jié)一致,，堅(jiān)持不懈，就一定會(huì)取得勝利,，獲得成功!
校園生活日記篇六
不知不覺，已經(jīng)開學(xué)一個(gè)月了,。美妙的初中生涯一直浮現(xiàn)在我的腦海里……
我們是一群天真的少年,，率真,，任性,，充滿自信，積極樂觀,。我們是一群緊隨潮流的少年，聽音樂,，追星，網(wǎng)上聊天,。我們一同走進(jìn)了同一所學(xué)校的大門，于是,，校園中永遠(yuǎn)蕩漾著繽紛的色彩,。
瞧，教室里正進(jìn)行著一場(chǎng)激烈的搶答賽,。一群熱情的少年們，面對(duì)老師的一個(gè)個(gè)高難度問題,，不再沉默，一雙雙稚嫩的小手高高地舉著,，你一言，我一語,，爭(zhēng)得面紅耳赤，七嘴八舌,，好不熱鬧,。老師在一旁聽得頻頻點(diǎn)頭。這就是熱情,，積極，樂觀向上的我們,。
一到體育課，同學(xué)們就個(gè)個(gè)摩拳擦掌,，把自己儲(chǔ)存了一天的精力都釋放出來,?？?，跑道上留下了我們努力的汗水,，球場(chǎng)上留下了我們活力的蹤跡,，單杠上留下了我們有力的指紋……這就是活力四射,，陽光自信的我們,。
課后，約上幾個(gè)好朋友,，坐在林陰下的石板凳上，呼吸新鮮的空氣,，心境就更加廣闊，頭腦也更加清醒,。于是，一顆快樂健康的種子就在不知不覺中萌發(fā),，每踏出一步，就感覺這顆種子長(zhǎng)大了好多,。這就是健康快樂的我們。
仔細(xì)聆聽,，教室里傳出了悠揚(yáng)的樂曲,，那是同學(xué)們清脆美妙的聲音,，如有聲的話，立體的詩,，感染著我們，使我們陶醉,。就這樣，和著藍(lán)色的節(jié)奏,，我們調(diào)配出不同的美麗心情——優(yōu)雅而恬適。
校園生活就是那么平淡而真實(shí),，因?yàn)榍寮儯云渲械拿恳稽c(diǎn)，每一滴,，總值得我們?nèi)プ屑?xì)品味，好好珍藏,。
校園生活日記篇七
今天，老師給我們布置了一個(gè)作業(yè)——做一個(gè)沉浮自如的“潛艇”,。
回到家，我首先找來了一塊橡皮和一個(gè)密封筆蓋,。再找來一個(gè)塑料透明瓶子就好啦！
我先把橡皮塊和密封筆蓋插在一起,，“潛艇”就做好了！但怎么樣才能讓它沉浮自如呢,？哦！對(duì)了,，可以用壓縮空氣的原理啊,！于是,，我在瓶子里灌滿了水,，把“潛艇”放進(jìn)去，再把瓶蓋擰緊,。唉，怎么回事?。槭裁此鼤?huì)浮在水面呢,？是不是我的橡皮塊太小了,？重量不夠,？所以才讓這個(gè)“潛艇寶寶”一直賴著不下去“玩”？我又想了想,，最后找出了“罪魁禍?zhǔn)住保合鹌K太小了,。我只有再拿出一塊大一點(diǎn)的橡皮,，查到筆蓋上,，但這次又是以失敗告終：橡皮塊又太沉了。我想：怎么會(huì)這樣呢,？剛才“潛艇寶寶”不是浮得太高了嗎？現(xiàn)在為什么有到這么下面去玩呢,？它怎么老愛走極端啊,！我現(xiàn)在只有一個(gè)辦法：切橡皮了。于是,，我只有“忍痛割愛”，不過這次居然成功了,！我開心得一次又一次地?cái)D壓水瓶，然后放開,?！皾撏殞殹币簿鸵粫?huì)兒上,，一會(huì)兒下，它好像玩得很開心?。∥腋吲d得都快“發(fā)瘋”了,！終于成功啦,！
接下來,，讓我來告訴你們它的原理吧！密封筆蓋里原來全是空氣,，所以浮在水面上,，但一擠壓瓶子,，水沒地方去了，但空氣可以被壓縮,，所以它就“欺負(fù)”筆蓋里的空氣，空氣一壓縮,，筆蓋的重量增加了，就沉下去了,。一放開，水有地方去了,，所以筆蓋又變輕了，就浮了起來,。
這個(gè)科學(xué)實(shí)驗(yàn)真有趣！
沉浮自如的“潛艇”,。
校園生活日記篇八
我們的學(xué)校繡山小學(xué)，有一個(gè)美麗的大校園,。
站在校園門口，抬頭望去,，七個(gè)醒目的金色大字溫州市繡山小學(xué)在陽光下閃閃發(fā)光。邊上那一條銀色電子門如同威武高大的警衛(wèi)矗立在校門口,，它們保衛(wèi)著校園，也保護(hù)著我們,。
走進(jìn)校園的大門,，右邊是一片美麗的風(fēng)光：那長(zhǎng)廊是用富有藝術(shù)感的精致木柱和大理石凳做成的，上面的木梁邊,，纏繞著許多花草。這三十米多長(zhǎng)的長(zhǎng)廊邊,，還長(zhǎng)著一片綠油油的草地，好似一張綠地毯,，草地上最顯眼的是那塊刻著“求索”兩個(gè)字的大石頭，它告訴同學(xué)們要愛好求學(xué),，探索知識(shí)。
走過長(zhǎng)廊,，便來到了內(nèi)操場(chǎng)，這兒是同學(xué)們玩耍的地方,，右邊的墻上寫著廉、孝,、德等教育格言，左邊的教學(xué)樓高大又漂亮,，來到教學(xué)樓頂層，向下望去,，下面的景色大半收在眼底：同學(xué)們?cè)陂_心地跳繩、唱歌,、打羽毛球,。傳達(dá)室邊那一棵棵粗壯的大樹像一隊(duì)士兵一樣站成一列。
從樓上下來,，再往邊上走過去，我們學(xué)校的大操場(chǎng)映入眼簾,，紅色的塑膠跑道,，再加上綠色的內(nèi)場(chǎng)地,，顯得格外相配，大家在寬闊的操場(chǎng)上賽跑,。跳遠(yuǎn)。打籃球,。藍(lán)天白云在微笑，大家一起融入這道美麗的風(fēng)景線里,。
啊,！繡山小學(xué)，我美麗的校園,，你是我理想中的校園，希望大家來我的校園時(shí),，能細(xì)細(xì)體會(huì)感受繡山小學(xué)的美麗，繡山小學(xué)歡迎你,！
