無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都嘗試過寫作吧,，借助寫作也可以提高我們的語言組織能力,。相信許多人會(huì)覺得范文很難寫？下面是小編為大家收集的優(yōu)秀范文,，供大家參考借鑒,，希望可以幫助到有需要的朋友。

校園生活日記篇一

因?yàn)橛锌捎H可愛的老師們,，和一群可愛的小伙伴們,。他告訴我,，老師就像幼兒園的老師一樣好，所有不知道的事情都可以問老師,；他說班主任陳老師就像媽媽一樣,，總是對(duì)他微笑，他太喜歡上小學(xué)了,；他告訴我,，小學(xué)里的活動(dòng)太多了，有很好玩的大型玩具,，還學(xué)了新本領(lǐng),，實(shí)在是太好玩了。

他跟我說話的時(shí)候是多么開心,，從他的眼神里我知道他是真心喜歡上小學(xué),，讓我很激動(dòng)，也很感動(dòng),。

我要感謝行知小學(xué)的硬件設(shè)施和師資力量,，讓孩子喜歡上小學(xué)，我更要感謝班主任對(duì)每個(gè)幼兒的關(guān)愛,。51個(gè)孩子,，51個(gè)獨(dú)特的視覺，但都得到了老師的哺育,。

老師真的很辛苦，除了上課,、批改作業(yè)等等,，還要為孩子們拍照，讓我們看到他們在校園里活動(dòng)的精彩瞬間,。

謝謝老師的辛苦付出,，耗子，我為你能就讀于這樣的小學(xué),，有這么的好的老師而感到自豪,！

校園生活日記篇二

校園里的生活它會(huì)給你帶來無窮的歡樂和有趣。你一進(jìn)校門就會(huì)被那精彩的校園生活給吸引住,。

“叮零叮零”下課了,，今天我就帶大家一起去看看課間時(shí)的校園。

來到操場正中,，它的左面是古色古香的長廊,，紅色的柱子，綠色的欄桿,。柱子上還雕刻著學(xué)習(xí)諺語,，墻壁上也畫著幾幅美麗的景色,。墻上有一排書架，上面放著許許多多的書,，這里是我們的天然閱覽室,。在這里一邊看書，一邊休息,，真享受啊,。

操場的右面是花園，那里有一口已一百多年歷史的古井,，這可是古跡哦,。大家下課了就圍在這口井旁邊觀察、討論,，可開心了,。花園開滿了各種各樣的花朵兒,，有的才展開兩三片花瓣,，有的全展開了，還有的像害羞的小姑娘一樣,，還沒開呢,，?；▓@里還有一個(gè)池塘,，里面有許多的小魚兒，可惹人喜愛了,。只見一群女生坐在池塘邊兒看著小魚有說有笑,，還有的站在樹旁邊欣賞著花朵。

操場前面是一塊大面積空地,，前面的同學(xué)們在干嗎呢?怎么那么熱鬧,，我得去看看。啊,，原來在跳大繩比賽啊,，“加油，加油,?！崩怖碴?duì)大聲叫道。跳繩的人可厲害了,，不管繩子甩的多快,，依然接的非常。

優(yōu)美的音樂聲響起來了,，我們上課了,，我的課間觀察結(jié)束了,。我們的校園，精彩嗎?歡迎你來哦,。

校園生活日記篇三

本班有名同學(xué),，遂稱a君。

每天早上的早自習(xí)都是我們的‘樂園’,。

這天,，老班去開晨會(huì)了，教室里亂成了一鍋粥,。這時(shí),，從a君的座位上傳來了一陣讀書聲：“在那漫長的歲月中，思念著你啊,，老班,；在那一串串的講話聲中，需要著你啊,，老班,。。,。,。。,?！比喑聊耄愫逄么笮?。忽然一個(gè)好心的大嗓門叫了一聲：“老班來了,。”全班頓時(shí)安靜了下來,，只聽見a君的讀書聲，全班再次哄堂大笑,。

昏睡的讀報(bào)時(shí)間

中午打點(diǎn)后的十分鐘是我們學(xué)校的讀報(bào)時(shí)間,。老班規(guī)定：要由a君來朗誦讀報(bào)，因?yàn)樗睦收b水平是一級(jí)棒的,。

因?yàn)樽x報(bào)時(shí)間是在午休后,，許多同學(xué)還是 昏昏沉沉的。加上a君的聲音渾厚又慢悠悠的,。幾分鐘過后,，許多同學(xué)都趴在桌子上半醒半睡。讀報(bào)時(shí)間過后,，許多同學(xué)都睡著了,，等到老師進(jìn)教室后一聲令下：“上課,。”許多同學(xué)嚇得從椅子上摔下來,，可又立馬爬起來站好,。都是a君害的。

放學(xué)路上

這天,，同學(xué)們嘰嘰喳喳地站在外面排路隊(duì),。走出校門后。a君一聲令下：“解散,?！蓖瑢W(xué)們歡呼著：“解放啦?！辈恢悄膫€(gè)男同學(xué)沖上來扒掉了a君的褲子,。“a君的褲子掉啦,?！迸迷S多同學(xué)都回過頭來看熱鬧?？蒩君卻不以為然“解散,，解散?！卑蜒澴右焕?，便走了。

這就是a君的校園生活一日記,，說說你的吧,。

校園生活日記篇四

星期日真無聊，功課也全都寫完了,，“啊!”我來看我的校園生活日記吧!那是一年級(jí)的事……

記得有一天下午,，來了一個(gè)不速之客——“烏云寶寶”，他又偷偷摸摸,、哭哭啼啼的跑來學(xué)校找我們,，因?yàn)樗直弧盀踉瓢职帧绷R了。

嘩 啦嘩啦……他一直哭,，一直哭,，眼淚不停的落下，水溝的水也不停上漲,，在彈指之間,，淚水居然淹到了教室。我和我的好朋友筱筑，馬上把掃把拿起來,，把水掃出 去,，但是淚水還是一直流到教室里?！鞍?水流到我的鞋子里了!”“我的鞋早就已經(jīng)濕了!”所以我只好把鞋子脫下來,。我們從一年一班一直掃到一年四班，掃得 全身溼答答,，臉上卻笑嘻嘻,，真是好玩!這可是千載難逢的玩水機(jī)會(huì)啊!不過第二天，我竟然發(fā)燒不能來上學(xué)了,。

再來就是三年級(jí)的“水上趣味競賽”,。水中堆大球比賽開始了，“加油!加油!”大家的加油聲響徹云霄,，選手們也不負(fù)眾望的努力游,。一開始我們班還是遙遙領(lǐng)先，到了第五棒時(shí),，球居然被推到隔壁的水道,，等球撿回來時(shí)已經(jīng)變成最后一名了?！鞍?我們班竟然輸了,，真是可惜呀!”雖然有點(diǎn)失望，但歡笑聲卻此起彼落!

雖然我們班沒有得到很好的名次,，但大家都盡力了,，老師也請(qǐng)我們?nèi)嗪饶滩?那奶茶的味道，我到現(xiàn)在都還記得呢!那么的香甜,、芬芳,，叫我永生難忘!

這本校園生活日記，記錄了我在學(xué)校生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,，里面的每個(gè)故事,，都是美好的回憶，都是我最珍貴的童年故事,，我在這里和大家一起分享,，也希望分享大家的校園趣事!

校園生活日記篇五

“加油，加油!”“使勁兒啊……”“不行,，他們力氣太大了?！苯裉煸趯W(xué)校舉辦了拔河比賽,，預(yù)知結(jié)果如何，不急且聽我細(xì)細(xì)道來。

上場前,，我們班的隊(duì)員個(gè)個(gè)信心十足,，躍躍欲試，看他們的樣子,，還真像即將去征戰(zhàn)的軍人,。而剩下的人死在下面加油助威。

拔河時(shí)間到,，隊(duì)員們摩拳擦掌,，準(zhǔn)備和對(duì)手在“戰(zhàn)場”上一決勝負(fù)。

第一回合

隊(duì)員們抓住了粗壯的麻繩,，準(zhǔn)備開始,。“嘟”這時(shí)哨聲響起,，雙方成員都卯足了勁兒,，用盡全力向后拽，繩中間的紅繩像一個(gè)頑皮的孩子,，一左一右的跳來跳去,，它又像小溫度計(jì)的指針，一會(huì)兒會(huì)降得很低,，一會(huì)兒又竄到了天上去,。雙方實(shí)力不相上下，隊(duì)員們個(gè)個(gè)面紅耳赤,，牙咬著牙,，身體向后傾斜，他們都想為自己的班級(jí)爭光,，贏來榮譽(yù),。而我們的啦啦隊(duì)都打開了嗓門，一邊喊著：“加油,，加油!”一邊做著加油的手勢,，而我方隊(duì)員，也都是出了吃奶的勁兒,，一鼓作氣,，像打了雞血似的，終于讓紅繩跳到了我們這邊,，我們班里,，不管是誰都興奮至極，一片歡呼雀躍的景象,，第一輪,，首戰(zhàn)告捷。

第二回合

第二輪，我們又使出了渾身解數(shù),，可還沒能扳回來,，眼看紅繩就要離我們而去了，這時(shí),，我們的主力隊(duì)員把繩子綁在手上,，像一頭憤怒的雄獅，一咬牙,，把局面扭轉(zhuǎn)了過來,，班里面的人興奮的歡呼著……

在這個(gè)活動(dòng)中，我感受到了同學(xué)們的積極向上,，樂觀開朗,，明白了，只要大家團(tuán)結(jié)一致,，堅(jiān)持不懈,，就一定會(huì)取得勝利，獲得成功!

校園生活日記篇六

不知不覺,，已經(jīng)開學(xué)一個(gè)月了,。美妙的初中生涯一直浮現(xiàn)在我的腦海里……

我們是一群天真的少年，率真,，任性,，充滿自信，積極樂觀,。我們是一群緊隨潮流的少年,，聽音樂，追星,，網(wǎng)上聊天,。我們一同走進(jìn)了同一所學(xué)校的大門，于是,，校園中永遠(yuǎn)蕩漾著繽紛的色彩,。

瞧，教室里正進(jìn)行著一場激烈的搶答賽,。一群熱情的少年們,，面對(duì)老師的一個(gè)個(gè)高難度問題，不再沉默,，一雙雙稚嫩的小手高高地舉著,，你一言，我一語,，爭得面紅耳赤,，七嘴八舌,，好不熱鬧。老師在一旁聽得頻頻點(diǎn)頭,。這就是熱情，積極,，樂觀向上的我們,。

一到體育課，同學(xué)們就個(gè)個(gè)摩拳擦掌,，把自己儲(chǔ)存了一天的精力都釋放出來,。看,，跑道上留下了我們努力的汗水,，球場上留下了我們活力的蹤跡，單杠上留下了我們有力的指紋……這就是活力四射,，陽光自信的我們,。

課后，約上幾個(gè)好朋友,，坐在林陰下的石板凳上,，呼吸新鮮的空氣，心境就更加廣闊,，頭腦也更加清醒,。于是，一顆快樂健康的種子就在不知不覺中萌發(fā),，每踏出一步,，就感覺這顆種子長大了好多。這就是健康快樂的我們,。

仔細(xì)聆聽,，教室里傳出了悠揚(yáng)的樂曲，那是同學(xué)們清脆美妙的聲音,，如有聲的話,，立體的詩，感染著我們,，使我們陶醉,。就這樣，和著藍(lán)色的節(jié)奏,，我們調(diào)配出不同的美麗心情——優(yōu)雅而恬適,。

校園生活就是那么平淡而真實(shí)，因?yàn)榍寮?，所以其中的每一點(diǎn),，每一滴,，總值得我們?nèi)プ屑?xì)品味，好好珍藏,。

校園生活日記篇七

今天,，老師給我們布置了一個(gè)作業(yè)——做一個(gè)沉浮自如的“潛艇”。

回到家,，我首先找來了一塊橡皮和一個(gè)密封筆蓋,。再找來一個(gè)塑料透明瓶子就好啦！

我先把橡皮塊和密封筆蓋插在一起,，“潛艇”就做好了,！但怎么樣才能讓它沉浮自如呢？哦,！對(duì)了,，可以用壓縮空氣的原理啊,！于是,，我在瓶子里灌滿了水，把“潛艇”放進(jìn)去,，再把瓶蓋擰緊,。唉，怎么回事??！為什么它會(huì)浮在水面呢？是不是我的橡皮塊太小了,？重量不夠,？所以才讓這個(gè)“潛艇寶寶”一直賴著不下去“玩”？我又想了想,，最后找出了“罪魁禍?zhǔn)住保合鹌K太小了,。我只有再拿出一塊大一點(diǎn)的橡皮，查到筆蓋上,，但這次又是以失敗告終：橡皮塊又太沉了,。我想：怎么會(huì)這樣呢？剛才“潛艇寶寶”不是浮得太高了嗎,？現(xiàn)在為什么有到這么下面去玩呢,？它怎么老愛走極端啊,！我現(xiàn)在只有一個(gè)辦法：切橡皮了,。于是，我只有“忍痛割愛”,，不過這次居然成功了,！我開心得一次又一次地?cái)D壓水瓶,，然后放開?！皾撏殞殹币簿鸵粫?huì)兒上,，一會(huì)兒下，它好像玩得很開心??！我高興得都快“發(fā)瘋”了！終于成功啦,！

接下來，讓我來告訴你們它的原理吧,！密封筆蓋里原來全是空氣,，所以浮在水面上，但一擠壓瓶子,，水沒地方去了,，但空氣可以被壓縮，所以它就“欺負(fù)”筆蓋里的空氣,，空氣一壓縮,，筆蓋的重量增加了，就沉下去了,。一放開,，水有地方去了，所以筆蓋又變輕了,，就浮了起來,。

這個(gè)科學(xué)實(shí)驗(yàn)真有趣！

沉浮自如的“潛艇”,。

校園生活日記篇八

我們的學(xué)校繡山小學(xué),，有一個(gè)美麗的大校園。

站在校園門口,，抬頭望去,，七個(gè)醒目的金色大字溫州市繡山小學(xué)在陽光下閃閃發(fā)光。邊上那一條銀色電子門如同威武高大的警衛(wèi)矗立在校門口,，它們保衛(wèi)著校園,，也保護(hù)著我們。

走進(jìn)校園的大門,，右邊是一片美麗的風(fēng)光：那長廊是用富有藝術(shù)感的精致木柱和大理石凳做成的,，上面的木梁邊，纏繞著許多花草,。這三十米多長的長廊邊,，還長著一片綠油油的草地,，好似一張綠地毯，草地上最顯眼的是那塊刻著“求索”兩個(gè)字的大石頭,，它告訴同學(xué)們要愛好求學(xué),，探索知識(shí)。

走過長廊,，便來到了內(nèi)操場,，這兒是同學(xué)們玩耍的地方，右邊的墻上寫著廉,、孝,、德等教育格言，左邊的教學(xué)樓高大又漂亮,，來到教學(xué)樓頂層,，向下望去，下面的景色大半收在眼底：同學(xué)們在開心地跳繩,、唱歌,、打羽毛球。傳達(dá)室邊那一棵棵粗壯的大樹像一隊(duì)士兵一樣站成一列,。

從樓上下來,，再往邊上走過去，我們學(xué)校的大操場映入眼簾,，紅色的塑膠跑道,，再加上綠色的內(nèi)場地，顯得格外相配,，大家在寬闊的操場上賽跑,。跳遠(yuǎn)。打籃球,。藍(lán)天白云在微笑,，大家一起融入這道美麗的風(fēng)景線里。

??！繡山小學(xué)，我美麗的校園,，你是我理想中的校園,，希望大家來我的校園時(shí)，能細(xì)細(xì)體會(huì)感受繡山小學(xué)的美麗,，繡山小學(xué)歡迎你,！