當(dāng)我們備受啟迪時,，常?？梢詫⑺鼈儗懗梢黄牡皿w會,，如此就可以提升我們寫作能力了。我們?nèi)绾尾拍軐懙靡黄獌?yōu)質(zhì)的心得體會呢,？那么下面我就給大家講一講心得體會怎么寫才比較好，我們一起來看一看吧,。

學(xué)校文明行為規(guī)范心得體會 學(xué)校不文明行為心得體會篇一

以創(chuàng)建為契機(jī),，以開展學(xué)生文明禮儀教育為抓手和突破口，大力開展學(xué)生文明禮儀教育活動,。因為抓學(xué)生文明禮儀教育具有操作性強(qiáng),、見效快等特點，能最好促進(jìn)學(xué)生的思想道德,、行為規(guī)范的養(yǎng)成水平全面提升,，所以我們要把抓學(xué)生文明禮儀教育作為一項常規(guī)工作來抓,，常抓不懈，抓出成效,。

一,、制定規(guī)范，常抓不懈,，體現(xiàn)落實,。

制定《小學(xué)生儀容儀表規(guī)范》、《小學(xué)生一日常規(guī)》,、《小學(xué)生文明禮儀規(guī)范》等規(guī)范,，班主任、任課教師要每天抓學(xué)生規(guī)范,，學(xué)校要不定期檢查,、定期組織檢查，做到層層落實,。

二,、開辟陣地，形成濃厚的文明氛圍,。

學(xué)校要在校園文化建設(shè)中開辟一塊文明禮儀教育陣地,，班級要開辟板報陣地，還要通過宣傳專欄,、榮譽欄,、紅領(lǐng)巾廣播臺、?？?、禮儀隊員示范作用等陣地和途徑，進(jìn)行廣泛的宣傳,，形成濃厚的文明氛圍,。

三、制訂方案,，開展系列活動,。

制訂詳細(xì)可行的方案，根據(jù)上級有關(guān)規(guī)定,，把每年的三月份定為“文明禮貌月”,，開展系列活動。

1,、每年的“文明禮貌月”確定一個主題,，并確定一首文明禮儀之歌、一支順口溜,、幾句宣傳語,，大力開展宣傳教育,。

2、在宣傳專欄,，每天出一題“文明禮儀知識每日一答”,，征集答案，開展評比,。

3,、開設(shè)禮儀規(guī)范訓(xùn)練課。以《小學(xué)生儀容儀表規(guī)范》,、《小學(xué)生一日常規(guī)》,、《小學(xué)生文明禮儀規(guī)范》等主要內(nèi)容，以情境訓(xùn)練為主要手段,，對學(xué)生禮儀規(guī)范進(jìn)行訓(xùn)練,。

4、舉行講文明禮儀小故事或演講比賽,?？梢砸怨沤裰型庵v文明禮儀故事、小學(xué)生講文明禮儀故事,、自己親身經(jīng)歷或所見所聞講文明禮儀故事為內(nèi)容,。

5、舉行以文明禮儀為內(nèi)容的課本劇形式的演出,。

6,、舉行知識競賽和手抄報比賽。內(nèi)容包括《小學(xué)生儀容儀表規(guī)范》,、《小學(xué)生一日常規(guī)》,、《小學(xué)生文明禮儀規(guī)范》，文明禮儀之歌,、順口溜,、宣傳語，文明禮儀知識每日一答,，古今中外、小學(xué)生講文明禮儀故事等,。

四,、組織開展各類文明評比活動，激勵文明行為養(yǎng)成,。

開展文明學(xué)生,、文明住校生、優(yōu)秀紅領(lǐng)巾崗位監(jiān)督員,、文明班級,、文明寢室,、儀容儀表規(guī)范班級等評比活動，增強(qiáng)小學(xué)生的個人和集體榮譽感,，激勵小學(xué)生文明行為養(yǎng)成和提升,。

學(xué)校文明行為規(guī)范心得體會 學(xué)校不文明行為心得體會篇二

為促進(jìn)學(xué)生提高禮儀意識，自覺踐行文明禮儀,，弘揚傳統(tǒng)文化,，使學(xué)生養(yǎng)成良好的文明禮儀習(xí)慣。我中隊在本學(xué)期開展了“文明伴我行,，禮儀伴我長”為主題的教育活動,。

具體是：

開展“我身邊的禮儀”故事比賽，“校園競開文明花”演講比賽,，“畫身邊的文明禮儀”等活動,。

利用國旗下講話、周會,、中隊會等時間,，對學(xué)生深入開展日常行為規(guī)范教育，大力推進(jìn)文明禮儀,。

通過活動,，我想談幾點體會：

1、教師一定要以身作則,，作為傳道授業(yè)解惑的育人者,，承擔(dān)著教書育人、為人師表的光榮職責(zé),。教師的儀容,、表情、舉止,、服飾,、談吐、待人接物等都成為學(xué)生和社會的楷模,。因此在日常生活中,，我們要注意自己的一言一行，因為那會影響到學(xué)生,，作為班主任一定要嚴(yán)格要求自己,。

2、建立文明監(jiān)督小隊,，各小隊要認(rèn)真實施監(jiān)督任務(wù),。

3、在學(xué)生中開展“做文明學(xué)生，做合格小公民”,。比一比,，誰能在校勤學(xué)識禮、關(guān)心同學(xué),、尊師愛校,，遇到師長要問好、行鞠躬禮,，同學(xué)之間使用文明禮貌用語,，做一個好學(xué)生；能在家孝順父母,、關(guān)心親人,、勤儉節(jié)約、愛惜東西,、自覺做家務(wù)勞動,，做一個好孩子；能在社會敬老愛幼,、愛護(hù)公物,、遵守交通規(guī)則、遵紀(jì)守法,。

4,、結(jié)合每周的升旗儀式，我們把它作為培養(yǎng)學(xué)生文明禮儀的一次莊重而嚴(yán)肅的教育活動,。在升旗儀式過程中,，開展看誰站最筆直、行禮最標(biāo)準(zhǔn),、歌聲最嘹亮的比賽,，我們應(yīng)該把愛國教育、理想教育,、集體主義教育,、禮儀養(yǎng)成教育有機(jī)的結(jié)合起來。既莊嚴(yán)實在,、又有教育效果,。

5、把樹立典型與帶動全面結(jié)合起來,。

我們要弘揚先進(jìn),，樹立典型。定期開展評比“文明小標(biāo)兵”,、“文明好學(xué)生”,、“雛鷹爭章評比”活動，每月評比一次,。表揚先進(jìn),，鼓勵后進(jìn)。

6,、把學(xué)校與家庭結(jié)合起來,。

學(xué)生的禮儀教育需要家長的配合，應(yīng)該經(jīng)常和家長取得聯(lián)系,，和他們多交流,，爭取他們的支持和理解，共同教育好學(xué)生,。鼓勵學(xué)生爭當(dāng)文明小標(biāo)兵,，養(yǎng)成講文明，懂禮貌的好習(xí)慣,。要最大限度地落實家庭教育與學(xué)校教育互相配合,，使學(xué)校的禮儀教育從學(xué)校延伸到家庭。

相信,，通過學(xué)校,，家庭的共同努力，學(xué)生勤學(xué),、知禮,，講文明、懂禮貌的行為習(xí)慣會進(jìn)一步養(yǎng)成,，會把中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)進(jìn)一步發(fā)揚光大,。

學(xué)校文明行為規(guī)范心得體會 學(xué)校不文明行為心得體會篇三

講文明，樹新風(fēng),。為了發(fā)揚中華優(yōu)秀傳統(tǒng)美德,，爭做一個有道德、講文明的中學(xué)生,，學(xué)校舉辦了一場文明禮儀專題講座,。

這真是不期而遇，恰好為我們這些初來乍到的高一新生奠定了一些講文明的基礎(chǔ),。這次講座由學(xué)校的冼書記親臨指導(dǎo),，一開場書記就為我們送上了一個完美的鞠躬，這引人注目的動作可以說是直奔主題,，開門見山了,。

有句話說得好，人無禮,，則不立,。深入落實好文明禮儀的學(xué)習(xí)是我們建立人格的基礎(chǔ)，是個人修養(yǎng)的價值體現(xiàn)。眾所周知,，文明禮儀是人與人在相互交往中的一種行為規(guī)范,，它廣泛存在于我們的生活，學(xué)習(xí)和工作中,。正是因為如此,，我們做人的方方面面無論如何也離不開它。

當(dāng)我們有事需要有求于別人時,，就常常要用到“請”,，“拜托”“打擾了”“謝謝”這一類的詞語了。不難發(fā)現(xiàn),，這些不足為奇的詞語都是我們與人打交道時必不可少的,，所以也就越來越凸顯出了文明禮儀的重要性和必要性。與人交往時在客觀上需要注意一些細(xì)節(jié),，處處做到儀表端莊,、舉止文明、談吐文明就能給別人一種深刻的印象,，給別人一種好感,，這就能讓別人更樂意地去幫助你。

因此,，在平常與別人交往時多用“請”,、“拜托”、“謝謝”之類的詞有益于更進(jìn)一步人與人之間的友誼,。有這兩全其美的好事,，又何樂而不為呢？

在這個前提下,，我們必須確確實實落實好文明禮儀的學(xué)習(xí),，這也是人生的一堂必修課，因為文明禮儀正是為前面的能做到的一切而提供的保障,。如果說一個人舉止不得體,，行為不端正，這就會引起別人的反感,，別人不愿出手相助,，那弄得最后只能是不歡而散了。講文明與不講文明之間一對比,，我們就能看出兩種截然不同的效果,。所以，這就是為什么說一定要學(xué)好文明禮儀了,。

文明就在我們身邊,，與別人交往時,，注重好自己的形象，講文明話,，做文明事…都是一種道德修養(yǎng)的體現(xiàn),。講文明，樹新風(fēng),，爭做文明人，我們必須行動起來,！